LICEULUI TEHNOLOGIC,,PETRACHE POENARU,, BALCESTI/ VÂLCEA

CABINETUL DE ASISTENȚĂ PSIHOPEDAGOGICĂ

Nr. inreg 399 / 07/02/2024

ACORD PRIVIND SERVICIILE DE ASISTENȚĂ PSIHOPEDAGOGICĂ

Beneficiar:Elev/elevă …………………………………………………….....................Clasa a................
Reprezentant legal /parinte :Nume și prenume: ………………………………………..........................

1. Obiectivul de bază al consilierii şcolare este punerea în valoare a calităţilor personale ale elevului şi dezvoltarea sa armonioasă,
conform particularităţilor de vârstă.
2. Elevul şi părintele sau tutorele său pot beneficia de servicii gratuite de asistenţă psihopedagogică la cabinetul şcolar de specialitate
din cadrul şcolii.
3. Copilul minor va beneficia de consiliere individuală cu acordul părintelui sau tutorelui său. Această clauză nu include şedinţele de
consiliere şi orientare din cadrul orelor de dirigenţie.
4. Consilierea se desfăşoară în cadrul programului cabinetului şcolar de specialitate din cadrul şcolii, în baza unei programări, iar
şedinţa durează maxim 50 de minute.
5. Procesul de consiliere prevede o relaţie strict profesională între beneficiar şi consilier, abuzul de orice fel fiind interzis şi raportat
autorităţilor competente.
6. Informaţiile aflate în timpul consilierii sunt CONFIDENŢIALE.
7. Consilierea psihopedagogică se va realiza strict în interesul beneficiarului.
8. Motivul solicitării consilierii individuale poate să fie: dezvoltare personală, stimă de sine scăzută, educaţie pentru sănătate, educaţie pentru carieră,
performanţe şcolare scăzute, abandon şcolar, evaluare psihopedagogică, dificultăţi de învăţare, dificultăţi de relaţionare, dificultăţi de comunicare,
tulburări de comportament agresivitate, hiperactivitate, tulburări emoţionale, dificultăţi în luarea deciziei şi asumarea responsabilităţii, scăderea
capacităţii de adaptare la realitate, dezvoltarea abilităţilor social-asertive, controlul stresului, managementul timpului, abuz emoţional, abuz fizic,
intervenţie în situaţii de criză: divorţ, boală, decesul părintelui, prevenţia suicidului, etc.
Sunt de acord să beneficiez de serviciile de asistență psihopedagogică furnizate de Cabinetul de Asistență Psihopedagogică din
cadrul școlii, în conformitate cu Regulamentul cadru privind organizarea și funcționarea centrelor și cabinetelor școlare de asistență
psihopedagogică, aprobat prin O.M.E.C. nr. 5555/2011, și Codul etic și standardele de calitate în consilierea carierei.
Precizez că am fost informat/ă despre specificul acestei activități și că mi s-a garantat confidențialitatea serviciilor oferite.

Profesor consilier școlar, Reprezentant legal,

Schiopu-Mateiu Dorina-Marcela

LICEULUI TEHNOLOGIC,,PETRACHE POENARU,, BALCESTI/ VÂLCEA

CABINETUL DE ASISTENȚĂ PSIHOPEDAGOGICĂ
Nr. inreg 399 / 07/02/2024

ACORD PRIVIND SERVICIILE DE ASISTENȚĂ PSIHOPEDAGOGICĂ

Beneficiar:Elev/elevă …………………………………………………….....................Clasa a................

Reprezentant legal /parinte :Nume și prenume: ………………………………………..........................
1. Obiectivul de bază al consilierii şcolare este punerea în valoare a calităţilor personale ale elevului şi dezvoltarea sa armonioasă,
conform particularităţilor de vârstă.
2. Elevul şi părintele sau tutorele său pot beneficia de servicii gratuite de asistenţă psihopedagogică la cabinetul şcolar de specialitate
din cadrul şcolii.
3. Copilul minor va beneficia de consiliere individuală cu acordul părintelui sau tutorelui său. Această clauză nu include şedinţele de
consiliere şi orientare din cadrul orelor de dirigenţie.
4. Consilierea se desfăşoară în cadrul programului cabinetului şcolar de specialitate din cadrul şcolii, în baza unei programări, iar
şedinţa durează maxim 50 de minute.
5. Procesul de consiliere prevede o relaţie strict profesională între beneficiar şi consilier, abuzul de orice fel fiind interzis şi raportat
autorităţilor competente.
6. Informaţiile aflate în timpul consilierii sunt CONFIDENŢIALE.
7. Consilierea psihopedagogică se va realiza strict în interesul beneficiarului.
8. Motivul solicitării consilierii individuale poate să fie: dezvoltare personală, stimă de sine scăzută, educaţie pentru sănătate, educaţie pentru carieră,
performanţe şcolare scăzute, abandon şcolar, evaluare psihopedagogică, dificultăţi de învăţare, dificultăţi de relaţionare, dificultăţi de comunicare,
tulburări de comportament agresivitate, hiperactivitate, tulburări emoţionale, dificultăţi în luarea deciziei şi asumarea responsabilităţii, scăderea
capacităţii de adaptare la realitate, dezvoltarea abilităţilor social-asertive, controlul stresului, managementul timpului, abuz emoţional, abuz fizic,
intervenţie în situaţii de criză: divorţ, boală, decesul părintelui, prevenţia suicidului, etc.
Sunt de acord să beneficiez de serviciile de asistență psihopedagogică furnizate de Cabinetul de Asistență Psihopedagogică din
cadrul școlii, în conformitate cu Regulamentul cadru privind organizarea și funcționarea centrelor și cabinetelor școlare de asistență
psihopedagogică, aprobat prin O.M.E.C. nr. 5555/2011, și Codul etic și standardele de calitate în consilierea carierei.
Precizez că am fost informat/ă despre specificul acestei activități și că mi s-a garantat confidențialitatea serviciilor oferite.

Profesor consilier școlar, Reprezentant legal,

Schiopu-Mateiu Dorina-Marcela