PROIECT JUDEȚEAN DE PARTENERIAT EDUCAŢIONAL
Anul școlar 2021-2022
DĂRUIND, VEI DOBÂNDI !
Şcoala Gimnazială Nr.12 Botoșani
Strada Prieteniei Nr.8
Tel.: 0231 584 116
E-mail: scoala12bt@yahoo.com
Director,
Prof. Atodirese Ana Maria
______/ ______________
Școala Gimnazială Nr.10 Botoșani
B-dul Mihai Eminescu nr.89, tel. 0231512 954
E-mail: scoala10bt@yahoo.com
Director,
Prof. Gheorghe Onofraș
______/ ______________
Centrul Județean de Resurse și de Asistență
Educațională Botoșani
Strada Dimitrie Ralet Nr.6
Tel.: 0231 580 207
E-mail: cjraebt@gmail.com
Director,
Prof. Lupașcu Cătălina Camelia
______/ ______________
Școala Gimnazială Nr.1 Roma
Comuna Roma Județul Botoșani
tel. 0231544687
E-mail: scoalaroma@yahoo.com
Director,
Prof. Filipovici Gabriela
______/ ______________
1
Şcoala Gimnazială “Tiberiu Crudu” Tudora
Comuna Tudora Județul Botoșani
Tel.: 0231 589 144,
E-mail: scoalatudora@yahoo.com
Director,
Prof. Roșcăreanu Sorin Iulian
______/ ______________
Liceul Teoretic „Grigore Antipa" Botoșani
B-dul Mihai Eminescu nr.30, tel.: 0231 585 086
E-mail: lsnantipa@yahoo.com
Director,
Prof. Carmen Nechita
______/ ______________

Liceul Tehnologic Bucecea, Județul Botoșani
Adresa: Str: Calea Naţională nr. 100
Telefon: 0231550141
E-mail: liceul_bucecea@yahoo.com
Director,
Prof. Gușu Elena- Silvia
Biserica Sfinții Arhangheli Mihail și Gavriil
Buda
Loc. Buda, comuna Coșula jud. Botoșani
Str. Bisericii nr. 1, tel. 0741588861
E-mail parohiabuda@yahoo.com
Paroh,
Poleucă Mihail Radu
______/ ______________

Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga" Botoșani
Str. I.C. Brătianu nr. 65
tel.: 0231512132
E-mail: pedagogic_niorga@yahoo.fr
Director,
Prof. Sănduleanu Mirela
______/ ______________
Școala Populară de Arte „George Enescu”
Botoșani
B-dul Mihai Eminescu nr. 50, tel.0231 512 589
E-mail: scoalapopularadeartebt@yahoo.com
Manager,
Liviu Andronic
______/ ______________

Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” Botoșani
Str. G-ral Avrămescu nr.5
Tel. 0231 519 072
E-mail: sc14btro@yahoo.com
Director,
Prof. Crîșmariu Dan Dragoș
Liceul de Artă „Ștefan Luchian" Botoșani
B-dul Mihai Eminescu nr. 69
Tel. 0231 512 891
E-mail: licart_bt@yahoo.com
Director,
Prof.Andreea Codruța Suhăreanu

______/ ______________ ______/ ______________

2
1. Denumirea proiectului : Dăruind, vei dobîndi !
2. Domeniile ȋn care se ȋncadrează proiectul : Voluntariat -Proiect caritabil/ Cultural
artistic – arte vizuale, Folclor tradiții, obiceiuri
3. Tipul de proiect : Proiect cu activități extracurriculare interdisciplinare integrate
4. Nivelul : Județean
5. Perioada de desfășurare: septembrie 2021 – iunie 2022
6. Modul de desfășurare al proiectului: mixt (online și cu prezență fizică în cadrul
instituțiilor școlare )

ECHIPA DE PROIECT
A : INSTITUȚII PARTENERE

 Şcoala Gimnazială Nr.12 Botoșani

 Școala Gimnazială Nr.1 Roma, Botoșani
 Liceul Teoretic „Grigore Antipa” Botoșani
 Școala Gimnazială „Tiberiu Crudu” Tudora
 Centrul Județean de Resurse și de Asistență Educațională Botoșani
 Şcoala Gimnazială Nr.10 Botoșani
 Liceul Teoretic „Grigore Antipa" Botoșani
 Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga” Botoșani
 Biserica Sfinții Arhangheli Mihail și Gavriil Buda, Botoșani
 Școala Populară de Arte „George Enescu” Botoșani
 Liceul de Artă „Ștefan Luchian" Botoșani
 Liceul Tehnologic Bucecea

B: INIŢIATORI/ COORDONATORI PROIECT:

 Reprezentant SNAC prof.Poleucă Liliana, e-mail: lilianapoleuca@yahoo.com,

tel.: 0745509891, Școala Gimnazială Nr.12 Botoșani
 Inspector pentru Învățământ Primar Prof. Zală Gina Florentina
ginarosc@gmail.com , tel.: 0741 041 376, Inspectoratul Școlar Județean
Botoșani/ Școala Gimnazială Nr. 10 Botoșani
 Prof. Educație Fizică Burlacu Loredana, e-mail: loreburlacu@yahoo.com ,
tel.: 0740693613, Școala Gimnazială Nr 12 Botoșani
 Prof. Educație Plastică Prescorniță Diana-Gabriela, e-mail :
presco_2003@yahoo.ca, tel.: 0747 513 240, Școala Gimnazială Nr. 10
Botoșani, Școala Gimnazială Nr.12 Botoșani
 Director Prof. Limba Engleză Roșcăneanu Sorin Iulian, e-mail:
sorin_july@yahoo.com , tel.: 0740 488 847, Şcoala Gimnazială “Tiberiu
Crudu” Tudora
 Director Prof. consilier școlar Atodirese Ana Maria, tel.: 0744290735, e-
mail: ana.atodirese@scoala12bt.com Școala Gimnazială Nr.12 Botoșani/
C.J.R.A.E Botoșani
 Director adjunct Prof. Fizică Drăgușanu Geanina, tel.: 0741026698, e-mail:
gianina12bt@yahoo.com, Școala Gimnazială Nr. 12 Botoșani
 Director Prof. chimie Nechita Carmen -Daniela, e-mail
carmen.n72@gmail.com, Liceul Teoretic „Grigore Antipa” Botoșani

3
  Secretar Munteanu Lidia, e-mail lidia_boariu@yahoo.com, tel. 0742 417 804,
Liceul Teoretic „Grigore Antipa” Botoșani
 Pr. Prof. Poleucă Mihail Radu , e-mail mihailpoleuca@yahoo.com , tel.
0745188861 , prof. Școala Gimnazială Nr. 1 Roma, paroh Biserica Sfinții
Arhangheli Mihail și Gavriil Buda, Botoșani
 Prof. Ionescu Ana-Maria, e-mail: solo_dariana@yahoo.com tel.:
0745835115, Școala Populară de Arte „George Enescu” Botoșani, Școala
Gimnazială Nr.10 Botoșani, Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” Botoșani
 Prof. matematică Hlihor Daniela , e-mail: h-dana2005@yahoo.com ,
tel.:0744919850, Școala Gimnazială Nr.12 Botoșani
 Prof. Limba și literatura română Acatincăi Ioana, e-mail
ioana_acatincai@yahoo.com, tel. 0740405825 , Școala Gimnazială Nr 12
Botoșani
 Prof. înv. primar Butnariu Liliana , e-mail butnariu_liliana@yahoo.com , tel.
0741187849 , Școala Gimnazială Nr.12 Botoșani
 Prof. Consilier Școlar Anca Lăzărescu, tel.: 0754388360, e-mail:
anca.lăzărescu@yahoo.com, Cabinetul de Asistență Psihopedagogică al Școlii
Gimnaziale Nr. 12 Botoșani – C.J.R.A.E Botoșani
 Prof. Pedagogie Diana Aghiorghiesei, e-mail:
diana.aghiorghiesei@yahoo.com ,Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga” Botoșani
 Prof. Consilier Școlar Daniela Buhaschi, tel.: 0746 269 794, e-mail:
daniela.buhaschi@yahoo.com, Cabinetul de Asistență Psihopedagogică al
Liceului Pedagogic „Nicolae Iorga” Botoșani - CJRAE Botoșani
 Prof. învățământ primar Vasiliu Cristina, tel. 0743 777 153, e-mail
stamate_cristina21@yahoo.com, Liceul Tehnologic Bucecea
 Prof. de Educație Plastică Specializată Dolhescu Genoveva, e-mail :
genoveva.eva12@gmail.com , Liceul de Artă “Ștefan Luchian” Botoșani
 Prof. de Educație Plastică Specializată Strugariu Adina, e-mail:
strugariuadina@gmail.com , tel.: 0751 148 869 Liceul de Artă “Ștefan
Luchian” Botoșani
 Prof. Pian si Ansamblu coral, Tanasă Jenița Daniela, e-mail:
dana_jenita@yahoo.com , tel.: 0751 148 869 Liceul de Artă “Ștefan Luchian

Motto: „Nu din prisosul, nu din puținul tău, ci din neavutul tău, din ceea ce îți
lipsește. Dăruind altuia ce nu ai - credința, lumina, încredere, nădejde - le vei dobândi și tu.”

"Trebuie să-l ajuți cu ceea ce nu ai." "Dând ce nu ai, dobândești și tu, cel
gol, cel pustiit, cele ce-ți lipsesc."

"Cu ceea ce crezi ca nu ai, dar care este, care va fi in tine. Mai adânc decât
adâncul sinei tale. Mai tăinuit, mai înfășurat, mai limpede izvor năvalnic care circula fără
oprire, chemând, îmbiind la părtășie."

NICOLAE STEINHARDT – DĂRUIND , VEI DOBÂNDI

4
 ARGUMENT:
Ca dascăli simţim nevoia să ocrotim şi să ne apropiem cu înţelegere şi căldură de copii
şi tineri. Atunci când în jurul nostru există şi copii aflaţi în dificultate avem datoria morală nu
numai de a-i ajuta, dar şi de a sădi în sufletul copiilor pe care îi educăm, dragostea pentru
semeni.
Copiii trebuie deprinşi de mici să-i ajute pe cei cu care soarta nu a fost foarte
generoasă, să nu-i uite, pentru că ajutându-i dovedesc dreapta credinţă, bunătatea, prietenia şi
omenia – toate aceste fiind valori morale de înaltă ţinută.
Dacă lecţiile de educaţie civică şi de religie îi învaţă pe copii cum să se comporte, să
fie mai buni şi mai atenţi cu cei din jur, acestea nu sunt suficiente. Este necesar să realizăm
adesea şi activităţi educaţionale extracurriculare prin care copiii să fie determinaţi să se
apropie de cei care au nevoie de ajutor.
Rolul activităţilor din acest proiect tocmai acesta este: de a-i sensibiliza pe copii, prin
intermediul lecturilor, desenelor, jocurilor ludice, vizitelor, vizionărilor de materiale,
convorbirilor duhovniceşti, audiţiilor muzicale la suferinţa aproapelui, adică a omului de
lângă tine şi a-i determina să găsească răspunsurile corecte la întrebările.
,,Cine este aproapele meu?,,
,,Ce sunt faptele bune?,,
,,Ce faptă de milostenie pot săvârşi eu,chiar dacă sunt mic?,,
,,Cum pot aduce un zâmbet pe chipul unui copil aflat în suferinţă,lipsuri s.a ?,,
Elementele de cultură, arta și tradițiile populare, obiceiurile, portul popular și folclorul
aparțin identității noastre naționale și sunt fundamentale pentru educația fiecărui copil
deoarece: „Nimic nu pare a fi mai important pentru un individ sau pentru o etnie, decât să ia
cunoştinţă de sine, cât mai exact, şi pe acest temei să-şi asigure o integrare cât mai
armonioasă în lume” (Alexandru Zub, istoric, membru corespondent al Academiei Române).
Aşadar, proiectul se doreşte a fi, pe de o parte, o incursiune în valorile credinţei
creştine şi, pe de altă parte, o regăsire a lor şi în valorile morale ale Europei, cu accent pe tot
ceea ce înseamnă FAPTA CEA BUNĂ.
Sperăm ca acţiunile întreprinse în cadrul acestui proiect vor avea ecou în sufletele
copiilor, iar ceea ce aceștia vor învaţă să pună în practică şi cu alte ocazii şi mai ales să o facă
din proprie iniţiativă.

SCOPUL PROIECTULUI:

 Educarea tinerei generaţii în spiritul prieteniei, al respectului şi al grijii faţă de

semeni.
 Aplicarea principiilor școlii incluzive prin includerea elevilor cu cerinţe
educaţionale speciale și a elevilor din categorii dezavantajate ȋn practicarea
unor activităţi extracurriculare
 Conștientizarea contribuției artei la constituirea fondului cultural comun al
societății

5
  Promovarea incluziunii sociale și dezvoltarea competențelor sociale în rândul
elevilor;
 Dezvoltarea relațiilor de colaborare între școală-familie-comunitate în vederea
creării unui mediu incluziv;
 Dezvoltarea capacității de relaționare cu instituțiile implicate în proiect;
 Stabilirea relațiilor de prietenie între elevii.

COMPETENȚE SPECIFICE VIZATE:

 Sensibilizarea elevilor faţă de problemele semenilor lor aflaţi în

dificultate;
 Cultivarea sentimentului de întrajutorare ;
 Dobândirea sentimentul de înţelegere şi respect faţă de oameni;
 Dezvoltarea unor atitudini pozitive.
 Dezvoltarea abilităţilor copiilor de a rezolva probleme şi de a lua decizii;
 Stimularea activităţii în grup;
 Cultivarea sensibilității, a imaginației și a creativității artistice
 Dezvoltarea exprimării prin muzică și artă plastică
 Atragerea efectivă a elevilor în organizarea unor activităţi cu caracter
extracurricular, conducând la creşterea numerică şi calitativă a acestor
activităţi;
 Promovarea dialogului şi a comunicării între preşcolari şi elevii din ciclul
primar: dezvoltarea colaborării între cadre didactice;
 Conştientizarea afectivităţii de grup ca suport al prieteniei;
 Stimularea şi promovarea capacităţilor creatoare ale elevilor prin
organizarea de expoziţii plastice şi concursuri;

ETAPELE PROIECTULUI
Întocmirea proiectului; semnarea unui protocol de colaborare/ acord de parteneriat cu
unitățile de învățământ și instituțiile participante din județ. Organizarea unor expoziții online
de desene și postere, planificarea de audiții muzicale, a activităților artistice. Organizarea
întâlnirilor cu elevii (Google Meet, Teams, în unitatea de învățământ sau biserică)
Distribuirea materialelor de informare a elevilor; Desfășurarea calendarului de activități
stabilite pentru proiect.

RESURSELE PROIECTULUI
UMANE:
 elevii unităților de învățământ participante, elevi proveniți din medii
defavorizate , elevi cu CES , cadre didactice, profesori , profesori consilieri
școlari, familiile elevilor, comunitatea locală

MATERIALE:
 manuale de religie, Povestiri din Vechiul și Noul Testament, Noul Testament
cu psalmi , icoane bizantine, planșe didactice din domeniul artei religiose,

6
 mijloace TIC, clipuri video, materiale audio, materiale și tehnici pentru arta
plastică iconografică resurse bibliografice, tutoriale coregrafice și sportive
METODE
Metode specifice învățării sociale și comunicaționale (povestirea, conversația,
dezbaterea argumentată); metode specifice învățării reflexive (brainstorming, introspecția,
reflecția, problematizarea, descoperirea dirijată); metode specifice învățării asistate de
calculator (exercițiul, simularea, jocul educațional etc.); metode specifice învățării
experiențiale (exercițiul plastic, exercițiul muzical jocul de rol, studiul de caz, etc.).

GRUP ŢINTĂ

 preşcolarii Grădiniţei cu program normal Nr. 1, Roma, jud. Botoșani;

 elevii ciclului primar, gimnazial și liceal din unitățile de învățământ
participante
 cadre didactice; profesori consilieri școlari, preot paroh
 părinţi.

FACTORI IMPLICAŢI

 elevii și profesorii de la unitățile menţionate, mass-media locală pentru

mediatizare.
BENEFICIARI

 beneficiarii direcţi sunt elevii, iar cei indirecţi sunt colegii, prietenii, părinţii,
comunitatea, prin mediatizarea mass-media.
SURSE DE FINANŢARE

 autofinanţare, contribuţii personale, sponsorizări.

PERIOADA DESFĂȘURĂRII

 13 septembrie 2021 - 18 iunie 2022

REZULTATE AȘTEPTATE

 Participarea activă și implicarea tuturor elevilor la viața bisericii;

 Valorificarea de către elevi şi cadre didactice a informaţiilor obţinute în timpul
derulării proiectului; implicarea a cât mai multor elevi în acţiuni de participare
şi colaborare; albume cu fotografii reprezentând momente din desfăşurarea
activităţilor;
 Lucrări plastice ale elevilor expuse în mini-expoziţii; realizarea de expoziţii cu
lucrări şi produse confecţionate în cadrul proiectului: desene, podoabe şi
ornamente pentru Pomul de iarnă, felicitări
 Realizarea unui panou cu fotografii reprezentând momente din desfăşurarea
activităţilor;

7
  Realizarea unui CD de prezentare a activităţilor desfăşurate în vederea atingerii
obiectivelor propuse şi a produselor finite, CD ce poate constitui „jurnalul”
parcurgerii tuturor etapelor proiectului.
 Desfășurarea unor activităţi de voluntariat, care să stȃrnească empatia față de
persoanele vulnerabile;
 Recunoașterea statutului activităţii educative școlare și extra-școlare ca
dimensiune a procesului de ȋnvăţare permanentă;
 Schimb de experienţă, colaborare și comunicare constructivă ȋntre elevii și
cadrele didactice
 Diseminarea activităților de voluntariat din cadrul proiectului în cadrul
unităților participante din județul Botoșani și la nivelul comunității

Posibile puncte slabe ale proiectului

Reacții neașteptate din partea elevilor; lipsa interesului unor elevi față de problemele
discutate; pasivitate

MODALITĂŢI DE MONITORIZARE ȘI EVALUARE

 Implicarea activă a coordonatorilor ȋn activităţile filantropice, alături de elevi,

feedback
 Chestionare completate de elevi; lucrări plastice ale elevilor, texte literare,
fotografii din timpul derulării proiectului; expoziții online pe site-urile școlii și
pe rețelele sociale; diseminarea tuturor activităților desfășurate la sfârșitul
proiectului.
 Portofoliile întocmite;
 Acordarea unor diplome pentru lucrările, desenele, portofoliile ce se remarcă
prin originalitate;
 Raport de evaluare incluzând principalele activităţi desfăşurate, rezultatele
obţinute;
 Impactul avut asupra elevilor, părinţilor şi populaţiei;

PROGRAMUL ACTIVITĂȚILOR

Nr. Conținuturi / Mijloace de realizare Responsabili Perioada

crt. Activități propuse
1. Scrierea proiectului,
propunerea parteneriatelor
Atelier de lucru Prof. Poleucă Liliana 1 -12
Septembrie
Inspector Școlar pt Învățământ
Primar Zală Gina Florentina 2021

8
 Prof. Burlacu Loredana

Prof Prescorniță Diana Gabriela

2. Familiarizarea cadrelor -diseminarea proiectului -echipa proiectului şi partenerii 13

didactice de la unitățile de
învățământ, a elevilor şi a
celorlalţi parteneri cu
programul activităţilor
cuprinse în proiectul ,,
Dăruind, vei dobândi !”;
3. ,,Nouă ne pasă”- activitate
de întrajutorare a copiilor
de la Grădinița cu
Program Normal, Roma,
Botoșani
implicaţi în derularea proiectului septembrie-
1octombrie
2021
Donație de cărți de colorat, Profesori și copii voluntarii din Octombrie
produse de papetărie, puzzle,
jucării Școala Gimnazială nr. 12 2021
Botoșani, Școala Gimnazială Nr. 1
Roma, Grădinița cu Program
Normal Roma

4. ,,Dar din dar se face rai” Colectă de fructe , legume, Dir. Ad.Prof. Drăgușanu Geanina Noiembrie
produse neperisabile
Săptămâna fructelor și Prof. Poleucă Liliana 2021
Voluntariat: profesori și elevi
legumelor donate ai Școlii Gimnaziale Nr. 12 Prof. Hlihor Daniela
Botoșani

Grădinița cu Program
Normal Roma

- impresii culese în urma

vizitei realizate la Grădinița
cu program normal,Roma,
Botoșani ;

5. „Diferiți, dar totuși -atelier de dezvoltare Prof. consilier Școlar Buhaschi Noiembrie
empatici” personală Daniela /C.J.R.A.E. Botoșani 2021

6. „Am pornit să colindăm” Cor de colindători Responsabilii din instituțiile Decembrie

partenere 2021

7. „ Crăciunul - miracol în - expoziţie de pictură Prof. Dolhescu Genoveva, prof. decembrie

grafică sau culoare” grafică Strugariu Adina/ Liceul de Artă
“Ștefan Luchian” Botoșani 2021
- -trimiterea unor
felicitări de Crăciun cu Responsabilii din instituțiile
urări între elevii partenere
unităților de
învățământ ;
- expoziție comună online
8. Tradiții și obiceiuri de - material ppt/video Prof. Prescorniță Diana,Prof. Decembrie
iarnă în jurul lumii Burlacu Loredana,/Școala
Gimnazială Nr. 12 Botoșani și 2021
Școala Gimnazială Nr. 10
Botoșani

9
9. „Christmas Carols” - colinde și tradiții Director prof. Roșcăneanu Sorin Decembrie
internaționale Iulian 2021

Şcoala Gimnazială “Tiberiu

Crudu” Tudora

10. „Moment artistic coral” - corul George Holca Prof. Tanasă Jenița Daniela/ Decembrie
Liceul de Artă „Ștefan Luchian” 2021
Botoșani

11. „Am pornit să colindăm” - momente artistice Prof. Ionescu Ana-Maria/ Școala Decembrie
muzicale Populară de Arte „George 2021
- acțiuni caritabile Enescu” Botoșani, Școala
Gimnazială Nr.10 Botoșani,
Școala Gimnazială „Ștefan cel
Mare” Botoșani

12. „Noapte înstelată” - atelier de creație literară Prof. Acatincăi Ioana / Școala Decembrie
- activitate caritabilă Gimnazială Nr.12 Botoșani 2021

13. ,,Dar de suflet” -moment artistic și donație Prof. înv. primar Vasiliu Cristina, Decembrie
la Centrul de îngrijire și Liceul Tehnologic Bucecea 2021
asistență socială Sf. Ioan
Bucecea

14. „Dăruim fapte bune” - atelier de dezvoltare
pesonală
- activități de voluntariat
Director prof. consilier școlar Decembrie
Atodirese Ana Maria 2021
Prof Consilier Școlar Anca Elena
Lăzărescu/C.J.R.A.E.
Botoșani/Școala Gimnazială Nr.12
Botoșani

15. „Ciuboțica cu scrisori” - atelier de creație plastică
- creare de teste literare
- activitate caritabilă
Inspector Școlar pt Învățământ Decembrie
Primar Zală Gina Florentina 2021
Prof Prescorniță Diana Gabriela/
Școala Gimnazială Nr.10 Botoșani

16. ”Un dar sfânt –schimb de experienţă Membrii echipei proiectului în

PRIETENIA”- întâlnire cu colaborare cu partenerii implicaţi
în realizarea proiectului Februarie
elevii și preșcolarii 2022
școlilor implicate în
proiect

10
17. „Biserica și componentele -activitate practică la biserică Pr. Prof. Poleucă Mihail Radu Februarie
sale” Școala Gimnazială Nr. 1 Roma/ 2022
Biserica Sfinții Arhangheli Mihail
și Gavriil Buda, Botoșani

18. ,,Paştele - Sărbătoarea - expoziţie de pictură cu Membrii echipei proiectului în Aprilie

Înnoirii Sufleteşti” lucrări ale elevilor; colaborare cu partenerii implicaţi
în realizarea proiectului 2022

19. ,,Jocurile copilăriei“- -exerciții artistice în grup Prof. Butnaru Liliana Școala
concurs de desene pe Gimnazială Nr. 12 Botoșani
Iunie 2022
asfalt
20. ”Jocuri ludice” - jocuri de miscare Prof. Burlacu Loredana Școala Iunie 2022
Gimnazială Nr. 12 Botoșani

21. „ Dăruind, vei dobândi !” - Expoziție platforma Padlet/ Inspector învățământ primar Zală Iunie 2022
expoziţie cu fotografii care diseminarea rezultatelor Gina Florentina
proiectului
au surprins activităţile Prof.Prescorniță Diana
elevilor
Prof. Aghiorghiesei Diana

22. Întocmirea portofoliilor - evaluarea finală –

concluzii;
Membrii echipei proiectului 18 iunie
- raport final referitor la
acţiunile desfăşurate; 2022

- îmbogăţirea materialelor
realizate (pliant, panou) cu
aspecte privind acţiunile
desfăşurate după momentul
realizării lor.

IMPACTUL PROIECTULUI

 Dezvoltarea competenţelor filantropice și a empatiei față de persoanele

vulnerabile;
 Recunoașterea impactului mesajului artistic în societate;
 Sporirea prestigiului școlilor ȋn comunitate prin exemple de bună-practică;
 Parteneriate prezente/viitoare bazate pe scopuri comune;
 Recunoașterea ȋn societate a partenerilor ca susţinători ai voluntariatului.
PRODUSE ALE PROIECTULUI

 Expoziții plastică online, fotografii, videoclipuri, mesaje motivaţionale, postări

ȋn mediul virtual.
REZULTATELE PROIECTULUI

11
  Implicarea activă a copiilor, colaborare și cooperare prin activități de
voluntariat, sporirea ȋncrederii ȋn forţele proprii de realizare a întrajutorării,
relaxare și atitudine pozitivă.

ANEXE Anexa 1 – Acord de parteneriat educațional

12