Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
BOTOȘANI
TEL/FAX: 0231563516
E-MAIL: tempusvorniceni@yahoo.com
VINOVAT
NEÎNSEMNAT
SINGUR
FURIOS
FĂRĂ ROST
ÎN LUME
TRIST NERESPECTAT
NEAJUTORAT
NEIUBIT
NEÎNŢELES
FĂRĂ VALOARE
vreau să mă rănesc
vreau să lovesc pe alţii
vreau să mor
vreau să dispar
vreau să fug de acasă.
Totuşi aş dori:
să fiu luat în braţe şi iubit;
să fiu respectat;
să fiu protejat;
să fiu apreciat;
să fiu fericit.
Deşi este greu de crezut există şi oameni mari care îi înţeleg pe copii şi care nu le vor răul.
Cine sunt ei?
- cineva din familie care nu le face rău;
- învăţătoarea;
- profesorii;
- poliţistul;
- un prieten mai mare;
- psihologul şcolii.
În mediul şcolar, violenţa se manifestă fizic: lovirea persoanelor, vătămarea fizică a
acestora, deposedarea prin forţă de bunuri şi verbal: limbaj argotic, injurios, de-a dreptul trivial,
violenţă materială care se răsfrânge asupra obiectelor din jur, asupra mobilierului şcolar şi a
bunurilor altor persoane şi violenţă psihică ce are ca efect formarea complexelor de inferioritate la
persoana agresată şi se manifestă prin verbalizare, atitudini de respingere, izolare.
În sala de clasă sunt binevenite afişe cu următoarele texte:
- fiecare cadru didactic are dreptul de a preda fără a fi deranjat;
- fiecare elev are dreptul de a studia fără a fi deranjat;
- fiecare trebuie să respecte drepturile celorlalţi.
Profesioniştii în domeniu au stabilit 10 reguli educative în familie:
1. să-ţi iubeşti copilul, să-l accepţi aşa cum este, să te bucuri de el, să nu-l jigneşti, să nu-l
pedepseşti pe nedrept, să nu-l umileşti, să-i dai prilejul să te iubească.
2. să-ţi protejezi copilul, să-l aperi de pericole fizice şi sufleteşti, la nevoie sacrificându-ţi
propriile interese, chiar cu riscul propriei vieţi;
3. să fii un bun exemplu pentru copilul tău, astfel încât el să trăiască într-o familie în care
domneşte cinstea, modestia, armonia;
4. să te joci cu copilul tău;
5. să lucrezi cu copilul tău;
6. să laşi copilul să dobândească singur experienţa de viaţă, chiar dacă suferă deoarece
copilul super protejat, ferit de orice pericol, ajunge uneori cu invalid social;
7. să-i arăţi copilului limitele libertăţii umane;
8. să-l înveţi să fie ascultător;
9. să aştepţi de la copilul tău numai aprecierile pe care le poate da, conform gradului de
maturizare şi experienţei sale;
10. să-i oferi copilului tău trăiri cu valoare de amintiri, serbări în familii, excursii,
călătorii, vacanţe, spectacole, manifestări sportive, deoarece copilul se hrăneşte ca şi adultul, din
trăiri care îi dau prilejul să cunoască lumea.
Bibliografie:
Dobrot Loredana: „Precepte de educaţie şcolară”, Editura Didactică şi Pedagogică,
Bucureşti, 2007;
Ferreol G, Neculau A: „Violenţa. Aspecte psihosociale”, Editura Polirom, Iaşi, 2003;
Constantin Mădălina: „Maltratarea copilului între cunoaştere şi intervenţie”, Editura
Lumen, 2004;
Şincan Eugenia, Gheorghe Alexandru: „Şcoala şi familia”, Editura Gheorghe Cârţu
Alexandru, Craiova, 1993.
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 VORNICENI, JUD. BOTOȘANI
TEL/FAX: 0231563516
E-MAIL: tempusvorniceni@yahoo.com
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 VORNICENI, JUD. BOTOȘANI
TEL/FAX: 0231563516
E-MAIL: tempusvorniceni@yahoo.com
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 VORNICENI, JUD. BOTOȘANI
TEL/FAX: 0231563516
E-MAIL: tempusvorniceni@yahoo.com