Proiect: Profesionalizarea carierei

didactice - PROF Beneficiar: Ministerul

Educației
POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587

2 - PROIECTAREA ACTIVITĂȚILOR DE MANAGEMENT EDUCAȚIONAL ÎN

SISTEM PEER-LEARNING

NUME ȘI PRENUME: BOGĂȚOIU ANDREEA - DANIELA

APLICAȚIA
1 – M2

Pornind de la definițiile de mai jos, numiți trei activități de management pe care le

considerați inutile și trei pe care le considerați extrem de utile în dezvoltarea școlii
dumneavoastră.
Francofonă - managementul echivalează cu a ține în mână şi a stăpâni, a conduce cu
mână forte, ceea ce implică ideea controlului acțiunii şi orientarea sau direcționarea ei.
Anglofonă - „to manage” semnifică: a se aranja pentru, a face astfel încât. În aceasta
accepţiune, managementul ar fi ,,arta de a face ceea ce trebuie”, pentru care rezultatul
urmărit să fie atins, ,,arta de a fi eficace”.

Activități de management considerate inutile:

1. Micro-managementul - aceasta este o activitate de management în care un lider
implicat își asumă sarcina nu numai de a-și supraveghea angajații, ci și de a se implica
în fiecare aspect al procesului. Este de obicei ineficient și poate conduce la micșorarea
moralei acestora.
2. Fixarea obiectivelor nerealiste - Această activitate implică setarea de obiective
nerealiste pentru echipa dumneavoastră în așa fel încât aceştia să nu aibă niciodată
șansa de a le atinge. Aceasta poate duce la o demotivare a personalului și la un
sentiment de inutilitate.
3. Soluționarea problemelor superficiale - aceasta este o activitate de management în
care se realizează soluționarea unei probleme doar dacă aceasta se ajunge să afecteze
negativ activitatea, fără să se ia în considerare implicarea perpetuării acesteia în viitor.

Activități de management considerate extrem de utile:

1. Implementarea programei de perfecționare continuă - această activitate implică un

interes pentru învățare continuă și încurajarea personalului de a-și dezvolta continuu
abilitățile și competențele.
2. Obiective SMART - aceasta este o tehnică de management care implică setarea de
obiective clare, specifice, măsurabile, atingibile, relevante și cu termene limită.
 Această metodă eficientizează activitățile și încurajează personalul să atingă
obiectivele într-un mod eficient.
3. Încurajarea colaborării și comunicării - această activitate implică crearea și
promovarea unui mediu de lucru deschis, care încurajează împărtășirea ideilor și
colaborarea între membrii echipei. Această metodă poate duce la creșterea
creativității, probleme de rezolvare în mod eficient și la dezvoltarea unei echipe
puternice și unite.