PLANIFICARECALENDARISTICĂ, conform Manual: MATEMATICĂ, clasa a V-a, Editura Paralela 45(dupăprogramaaprobatădeO.M.E.N.nr.3393/28.02.

2017)
Școala Gimnazială „G. T” Mioveni
Prof. Dumitru Maria

Anșcolar:2022-2023
34sǎptǎmâni,4ore/sǎptǎmânǎ

Conform Ordinului 3505/31.03.2022 anul școlar 2022-2023 are 36 de săptămâni, dintre care în două săptămâni, stabilite prin decizia unității școlare în perioada 27 februarie-16 iunie
2023, sedesfășoară Programul Național „Școala altfel” și Programul „Săptămâna verde”. În cele 34 de săptămâni rămase, avem următoarele zile în care nu se desfășoară cursuri și
care secompenseazăcuzilelibere:(1)miercuri,5octombrie-ZiuaEducației,(2)miercuri,30noiembrie-Sf.Andrei,(3)joi,1decembrie-ZiuaNațională,(4)marți24ianuarie-ZiuaUnirii,(5) luni,1
mai-ZiuaMuncii, (6) joi, 1 iunie-Ziua Copilului, (7)luni,5 iunie-Rusalii.

Nr.crt. Unitateadeînvǎțare Nr.ore

1. Operațiicunumerenaturale 28
2. Metode aritmeticede rezolvare a problemelor 8
3. Divizibilitateanumerelor naturale 12
4. Fracțiiordinare 28
5. Fracțiizecimale 28
6. Elementede geometrie 12
7. Unitǎțidemǎsurǎ 8
8. Recapitularefinalǎ/Lucrare 8
Totaloreanual 132
 Unitatea Competențespecifice Conținuturi Nr. ore Sǎptǎmâna Modul
1.1.Identificareanumerelornaturaleîncontexte Recapitulareamateriei din clasaaIV-a. Testinițial 4 S1(5.09-9.09)
variate I.1.Scriereașicitireanumerelornaturale 1
2.1.Efectuareadecalculecunumerenaturale,folosindoper I.2.Reprezentareapeaxanumerelor 1 S2
ațiilearitmeticeșiproprietǎțileacestora I.3.Comparareașiordonareanumerelornaturale 1
I.4.Aproximǎri.Estimǎri.Rotunjiri 1 (12.09-16.09)
3.1. Utilizarea regulilor de calcul pentru I.5.Adunareanumerelornaturale.Proprietǎți 1 S3
efectuareaoperațiilorcunumerenaturaleșipentrudivizibil I.6.Scǎdereanumerelornaturale 1
I.7.Înmulțireanumerelornaturale.Proprietǎți 2 (19.09-23.09)
itate
I.8.Factorcomun 1 Modulul1
UNITATEA1 4.1.Exprimareaînlimbajmatematicaunorproprietǎțirefer
I.9.Impǎrțireaexactǎ(curest0)anumerelornaturale 1 S4 (5.09-
Operații itoare la comparǎri, aproximǎri, estimǎriși I.10.Impǎrțireacurestanumerelornaturale 1
(26.09-30.09) 21.10)
cunumerenatu aleoperațiilorcu numere naturale Recapitulare 1
I.11.Putereacuexponentnaturalaunuinumǎrnatural 1 Vacanțǎ:
rale 5.1.Analizareaunorsituațiidateîncareintervinnumerenat S5
I.12.Pǎtratulșicubulunuinumǎrnatural 1 22-30.10
uralepentruaestimasaupentruaverificavaliditateaunor (3.10-7.10)
I.13.Regulidecalculcu puteri 2
calcule I.14.Comparareaputerilor 1 S6
6.1. Modelarea matematicǎ, folosind numere I.15.Scriereaîn baza10.Scriereaînbaza2 1
(10.10-14.10)
naturale,auneisituațiidate,rezolvareaproblemeiobținute I.16.Ordineaefectuǎriioperațiilor.Utilizareaparantezelor:rotunde,pǎtrat
2
prinmetodearitmeticeșiinterpretarearezultatului eșiacolade
Recapitulareșievaluare 4 S7
(17.10-21.10)
6.1. Modelareamatematicǎ,folosindnumerenaturale, II.1.Metodareduceriilaunitate 1
UNITATEA 2 II.2.Metodacomparației 1 S8
auneisituațiidate,rezolvareaproblemeiobținuteprinmet
Metodearitme II.3.Metodafigurativǎ 1 (31.10-4.11)
odearitmeticeşiinterpretarearezultatului II.4.Metodamersuluiinvers 1
tice
6.2. Reprezentareamatematicǎ,auneisituații II.5.Metodafalseiipoteze 1
derezolvare Recapitulareșievaluare 3 S9
date,încontextintra-
aproblemelor (7.11-11.11)
șiinterdisciplinar(geografie,fizicǎ,eco-nomieetc.)
2.1.Efectuareadecalculecunumerenaturale,folosind III.1.Divizor.Multiplu 1
operațiilearitmeticeşiproprietǎțileacestora III.2.Divizoricomuni 1 S10
UNITATEA3 3.1. Utilizarea regulilor de calcul pentru (14.11-18.11)
III.3.Multiplicomuni 2
Divizibilitatean efectuareaoperațiilorcunumerenaturaleşipentrudivizibili Modulul2(
umerelornatur S11
tate n
III.4.Criteriidedivizibilitatecu2,5,10,10 ,3și9 4 31.10-
ale (21.11-25.11)
22.12)
III.5.Numereprime.Numerecompuse 2 S12 Vacanțǎ:2
Recapitulareșievaluare 2 (28.11-2.12) 3.12.2022-
UNITATEA4 1.2.Identificareafracțiilorordinaresauzecimaleîn IV.1.1.Fracțiiordinare 1
IV.1.2.Fracțiisubunitare,echiunitare,supraunitare 1 S13 8.01.2023
Fracțiiordinare contextevariate IV.1.3.Procente 1 (5-9.12)
2.2.Efectuareadecalculecufracții,folosindproprietǎțialeope IV.1.4.Fracțiiechivalente 1
rațiiloraritmetice IV.2.Comparareafracțiilorcuacelașinumitor/numǎrǎtor 1
3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea IV.3.Reprezentareapeaxanumerelorauneifracțiiordinare 1 S14
IV.4.Introducereașiscoatereaintregilordintr-ofracție 1 (12-16.12)
operațiilorcufracțiiordinaresauzecimale IV.5.1.Celmaimaredivizorcomunadouǎnumerenaturale 1
IV.5.2.Amplificareașisimplificareafracțiilor.Fracții 1
ireductibile S15
IV.6.1.Celmaimicmultiplucomunadouǎnumerenaturale 1
IV.6.2.Aducereafracțiilorlaunnumitorcomun 1 (19-22.12)
Recapitulare 1
IV.7.1.Adunareașiscǎdereafracțiilorcuacelașinumitor 1 S16
IV.7.2.Adunareașiscǎdereafracțiilorcunumitoridiferiți 1
 IV.8.1.Înmulțireaunuinumǎrnaturalcuofracțieordinarǎ 1 (9-13.01)
IV.8.2.Înmulțireaadouǎfracțiiordinare 1
IV.9.1.Inversauneifracții 1 S17
IV.9.2.Împǎrțireaadouǎfracțiiordinare 1
IV.10.1.Ridicarealaputereauneifracțiiordinare 2 (16-20.01)
IV.10.2.Regulidecalculcuputeri 1
IV.11.1.Aflareauneifracțiidintr-unnumǎrnaturalsaudintr-o
1

Modulul3(9.01-10.02)
fracțieordinarǎ S18
IV.11.2.Aflareauneifracțiidintr-ofracție 1 (23-27.01)
IV.11.3.Aflareaunuiprocentdintr-unnumǎrnaturalsaudintr-o

Vacanțǎ:
13-17.02
fracțieordinarǎ 1
Recapitulare 2 S19
Recapitulareșievaluare 2
(30.01-3.02)
1.2.Identificareafracțiilorordinaresauzecimaleîn V.1.Fracțiizecimale.Scriereafracțiilorordinarecunumitoriputeri ale lui 10
contextevariate sub formǎ de fracții zecimale. Transformareauneifracțiizecimale
cuunnumǎrfinitdezecimalenenuleînfracțieordinarǎ 2
2.2.Efectuareadecalculecufracții,folosindproprietǎțialeo S20
perațiiloraritmetice (6-10.02)
V.2.Aproximǎri.Compararea,ordonareașireprezentareapeaxanumerel
3.2.Utilizareadealgoritmipentruefectuareaopera-
ora unorfracții zecimalecuunnumǎrfinit dezecimalenenule 2
țiilorcufracțiiordinaresauzecimale
4.2.Utilizarealimbajuluispecificfracțiilor/ V.3.Adunareașiscǎdereafracțiilorzecimalecuunnumǎrfinitdezecimalenen
procentelorînsituații date 2
ule
5.2.Analizareaunorsituațiidateîncareintervinfracțiipentr V.4.Înmulțireafracțiilorzecimalecuunnumǎrfinitdezecimalenenule S21
u a estima sau pentru a verifica validitatea unorcalcule 1
(20-24.02)
6.2. Reprezentarea matematicǎ, folosind fracțiile, aunei V.5.1.Împǎrțireaunuinumǎrnaturalla10,
1
situații date, în context intra- și 100,1000curezultatfracțiezecimalǎ
interdisciplinar(geografie,fizicǎ,economie etc.) V.5.2.Împǎrțireaadouǎnumerenaturalecurezultatfracție zecimalǎ
1 S22
V.5.3.TransformareauneifracțiiordinareÎnfracțiezecimalǎ 1 (27.02-3.03)
V.5.4.Periodicitate 2
UNITATEA5 V.5.5.Mediaaritmeticǎ 1
Fracțiizecimale V.6.1.Împǎrțireauneifracțiizecimale cuunnumǎrfinitde zecimalenenule
1 S23 Modulul4(
la10,100,1000
V.6.2.Impǎrțireauneifracțiizecimale cuunnumǎrfinitde (6.03-10.03) 20.02-
2 6.04)
zecimalenenulelaunnumǎrnatural
V.6.3.Împǎrțireaadouǎfracțiizecimale cuunnumǎrfinitde zecimalenenule Vacanțǎ:
1
7-18.04
S25
V.6.4.Transformareauneifracțiizecimaleperiodiceînfracție ordinarǎ
1 (20.03-24.03)
V.7.Numǎrraționalpozitiv.Ordineaefectuǎriioperațiilorcu
2
numereraționalepozitive
V.8.Metodearitmeticepentrurezolvareaproblemelorcu S26
fracțiiîncareintervinșiunitǎțidemǎsurǎpentrulungime, 4 (27.03-31.03)
arie,volum,capacitate,masǎ,timpșiunitǎțimonetare
V.9.Problemedeorganizareadatelor.Frecvențǎ.Date
statisticeorganizateîntabele,graficecubare 4 S27
și/sauculinii.Mediaunuisetdedatestatistice (3.04-6.04)
Recapitulareșievaluare 4 S8
(19.04-21.04)
UNITATEA6 1.3.Identificareanoțiunilorgeometricefundamentale VI.1.Punct.dreaptǎ.Plan.Semiplan.Semidreaptǎ.Segment dedreaptǎ 1 S30 Modulul5
 șiaunitǎțilordemǎsurǎîndiferitecontexte VI.2.1. Pozițiile relative ale unui punct fațǎ de o
2.3.Utilizareainstrumentelorgeometricepentruamǎsurasa dreaptǎ.Punctecoliniare.„Prindouǎpunctedistinctetreceodreaptǎ 1
upentruaconstruiconfigurațiigeometrice șinumaiuna”
5.3. Interpretarea prin recunoașterea elementelor, VI.2.2.Pozițiilerelativeadouǎdrepte:drepteconcurente, drepteparalele 1 (2..05-5.05)
amǎsurilorlorșiarelațiilordintreele,auneiconfigurațiigeom
etricedintr-oproblemǎdatǎ VI.3.1.Distanțadintredouǎpuncte.Lungimeaunuisegment. 1
Segmentecongruente
VI.3.2.Mijloculunuisegment.Simetriculunuipunctfațǎdeun punct 1
VI.4.1.Unghi:definiție,notații,elemente.Interiorulunui 1
Elemente
unghi,exteriorulunuiunghi
degeometrie S31
VI.4.2.Mǎsuraunuiunghi,unghiuricongruente(mǎsurareași 1
(8.05-12.05)
construcțiacuraportorul)
VI.4.3.Clasificǎrideunghiuri:unghidrept,unghiascuțit,unghi 1
obtuz.Unghinul,unghialungit
VI.4.4.Calculecumǎsurideunghiuriexprimateîngradeși 1

(19.04-16.06)
minutesexagesimale
VI.5.1.Figuricongruente S32
1
VI.5.2.Axadesimetrie (15.05-19.05)
1
Recapitulareșievaluare 1
3.3.Determinareaperimetrelor,aariilor(pǎtrat,dreptunghi) VII.1.Unitǎțidemǎsurǎpentrulungime.Transformǎri. 2
şiavolumelor(cub,paralelipipeddreptunghic)şiexprimare Aplicație:perimetre S33
aacestoraînunitǎțidemǎsurǎcorespunzǎtoare VII.2.Unitǎțidemǎsurǎpentruarie.Transformǎri. 2 (22.05-26.05)
4.3. Transpunerea în limbaj specific a unor Aplicații: ariapǎtratului/dreptunghiului
UNITATEA7 problemepracticereferitoarelaperimetre,arii,volume,utili VII.3.Unitǎțidemǎsurǎpentruvolum.Transformǎri. 2
Unitǎți zândtransformareaconvenabilǎaunitǎțilordemǎsurǎ Aplicații: volumulcubuluișialparalelipipeduluidreptunghic
demǎsurǎ 6.3. Analizarea unor probleme practice care
includelementedegeometriestudiate,cureferirelaunitǎți S34
demǎsurǎşilainterpretarearezultatelor Recapitulareșievaluare 2 (29.05-2.06)

RECAPITUL Recapitularefinalǎ 4 S35

ARE (6.06-9.06)
ȘIEVALUAR Toate Evaluarefinalǎ 4 S34
E (12.06-16.06)
FINALĂ
S

Total ore predare-învățare-evaluare = 136 ore

S24: 13 martie – 17 martie 2023 – Săptămâna verde

S29: 24 aprilie – 28 aprilie 2023 – Școala altfel