1.

ASPECTE PRIVIND ORGANIZAREA ACTIVITĂŢII ÎN

LABORATOARELE DE ANALIZE CHIMICE
1.1. PROTECŢIA MUNCII ÎN LABORATOARELE DE ANALIZE CHIMICE
Realizarea eficientă a experimentelor de chimie și prevenirea accidentelor în laborator
necesită cunoașterea detaliilor specifice, precum și respectarea strictă a regulilor de
siguranță. Mai jos sunt principalele directive:
1. Atingerile obiectelor sau a montajelor experimentale în laborator sunt permise
doar cu aprobarea cadrelor didactice.
2. Părțile metalice ale aparatelor care pot intra accidental sub tensiune trebuie legate
la pământ.
3. Planul de experimentare trebuie stabilit în avans, iar studenții instruiți în
prealabil.
4. În cazul unui disfuncționament, se întrerupe imediat sursa de alimentare și se
repornește numai după identificarea și remedierea problemei.
5. Se elimină obiectele inutile din zona de experimentare.
6. Studenții rămân la mesele lor de lucru pe tot parcursul experiențelor.
7. Interzisă introducerea soluțiilor în gură; mirosirea vaporișilor se face cu prudență.
8. Manipularea sticlei cu reactivi se face cu atenție pentru a evita scurgerile.
9. Experimentele în vase murdare sunt interzise; vasele trebuie spălate imediat după
utilizare.
10. Interzis gustul sau mirosul substanțelor fără avizul cadrelor didactice.
11. Eprubetele cu lichid încălzit trebuie ținute înclinate și susținute corespunzător.
12. Introducerea dopurilor se face cu precauție.
13. Încălzirea substanțelor în vase subțiri se realizează pe o sită de azbest cu agitare
continuă.
14. Vasele cu lichid fierbinte nu se așează direct pe masă.
15. Ridicarea paharelor mari se face cu ambele mâini.
16. Balonarele și alte vase se fixează cu cleme prevăzute cu apărătoare.
17. Se spală pe mâini la început și la sfârșitul experimentelor.
18. Aprinderea becurilor de gaz se face cu precauție.
19. Obiectele fierbinți nu se ating direct cu mâna.
20. Aparatele electrice se utilizează într-un mediu uscat.
21. Ștecherele se introduc și scot din priză ținând de partea de ebonită.
22. Evitarea contactului cu sârmele neizolate sau cu izolație deteriorată.
23. Se îndepărtează materialele inflamabile din apropierea surselor de foc.
24. Se evită apropierea mâinilor șterse cu alcool de flacără.
25. Obiectele inflamabile nu trec prin dreptul flăcării.
26. Se evită aplecarea asupra vaselor cu lichid fierbinte.
27. Experimentele periculoase se efectuează sub nișe funcționale.
28. Pipetarea se face cu dispozitive speciale.
29. Recipientele cu substanțe chimice trebuie etichetate.
30. Diluarea reactivilor se face cu precauție.
31. Calm în caz de incident în laborator.
32. Îmbrăcăminte adecvată și păstrarea liniștii în laborator.
33. Respectarea disciplinei în timpul lucrului.
34. Instrucțiuni de prim ajutor afișate și cunoscute.
 35. Întreruperea curentului în caz de incendiu.
36. Supravegherea constantă a experimentelor și părăsirea laboratorului cu ordine.
1.2 MANIPULAREA SUBSTANŢELOR CHIMICE

Pericolele de accidentare pot să apară în timpul manipulării substanțelor chimice în

diverse operațiuni, cum ar fi:

1. Transport: Accidente potențiale la manipularea recipienților de mari dimensiuni,

conținând lichide caustice sau inflamabile. Substanțele toxice, caustice sau
inflamabile din recipienții mari nu ar trebui păstrate în laborator, ci în depozit.
Reactivii trebuie transvazați în sticle de 5-10 L, iar transportul acestora în
laborator trebuie făcut cu atenție pentru a evita scurgerile.

2. Depozitare: Substanțele toxice, caustice sau inflamabile din recipienții de mari

dimensiuni ar trebui depozitate într-un spațiu specializat.

3. Transvazare: Atenție sporită la manipularea recipienților mari conținând lichide

periculoase. Transvazarea ar trebui să se facă în sticle mai mici, cu evitarea
scurgerilor.

4. Luarea probelor pentru analiză: Pipetarea soluțiilor caustice sau a lichidelor

care emană vapori toxici trebuie evitată. Dacă este necesară, se recomandă
utilizarea de pipete cu bulă sau biurete pentru măsurare.

5. Diluare: Se execută cât mai departe de ochi, iar la diluarea soluțiilor se ține cont
de efectul termic al operației. De exemplu, la diluarea acidului sulfuric
concentrat, acidul se toarnă în apă sub agitare continuă pentru a evita formarea
vapori periculoși.

6. Mărunțirea substanțelor solide: Se realizează cu precauție, evitând expunerea la

particule toxice sau iritante.

7. Efectuarea reacțiilor: Se urmează cu strictețe procedurile de siguranță pentru a

preveni accidentele în timpul desfășurării reacțiilor chimice.

8. Îndepărtarea reziduurilor: Eliminarea corectă a reziduurilor este esențială pentru

a evita expunerea la substanțe periculoase.

Este imperativ să se cunoască proprietățile substanțelor chimice din perspectiva

securității muncii, iar orice substanțe necunoscute ar trebui manipulate doar după
identificarea lor de către cadrele didactice și conform instrucțiunilor acestora.
Etichetarea adecvată a ambalajelor este esențială pentru identificarea rapidă a
proprietăților periculoase.

1.3 METODICA LUCRĂRILOR ÎN LABORATOR

Pentru o disciplină eficientă în laborator și desfășurarea fluentă a lucrărilor,

respectarea unor reguli interne este esențială. Încă de la prima ședință, studenții trebuie
să se obișnuiască cu organizarea locului de muncă și exploatarea eficientă a aparaturii
de laborator. În timpul ședințelor de laborator, fiecare student trebuie să îndeplinească
diverse activități, inclusiv întocmirea referatului, efectuarea experimentelor,
achiziționarea datelor, realizarea calculelor și formularea concluziilor. Fiecare student
va utiliza un caiet de laborator sau un dosar pentru a-și nota informațiile legate de
lucrare. Calculele și rezultatele vor fi notate cu două sau trei zecimale, în funcție de
specificul lucrării. Ședința cuprinde un scurt seminar teoretic, urmat de experimente,
prelucrarea datelor și, la ultima ședință, prezentarea lucrărilor cu concluziile formulate.
Evaluarea constă într-un examen sau chestionar, având o importanță semnificativă în
nota finală la disciplina Chimie.