Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
de instruire și
dezvoltare a
copilului de la
naștere până la 7
ani
Activitate
• unicitatea copilului;
• caracterul global şi integrat al
dezvoltării lui;
• rolul activ al copilului în construcţia
sinelui şi a propriei învăţări;
• importanţa respectării drepturilor
fundamentale ale copilului;
• rolul fundamental al adultului în
îngrijirea, creşterea, dezvoltarea şi
PPT 模板下载: www.1ppt.com/moban/
节日 PPT 模板: www.1ppt.com/jieri/
教案下载: www.1ppt.com/jiaoan/
PPT 素材下载: www.1ppt.com/sucai/
PPT 背景图片: www.1ppt.com/beijing/ PPT 图表下载: www.1ppt.com/tubiao/
PPT 教程: www.1ppt.com/powerpoint/
Excel 教程: www.1ppt.com/excel/
PPT 课件下载: www.1ppt.com/kejian/
试卷下载: www.1ppt.com/shiti/
PPT 论坛: www.1ppt.cn
educaţia copilului în perioada timpurie.
Standardele de învăţare şi dezvoltare a
copilului de la naştere până la 7 ani
• este destinat cadrelor didactice,
părinţilor şi adulţilor, care participă la
creşterea, dezvoltarea şi educaţia
copiilor, și informează despre premisele
de dezvoltare a copilului în perioada
timpurie și preșcolară.
• Ele reflectă finalităţile acţiunilor noastre
şi ne orientează spre îmbunătăţirea
practicilor educaționale în acord cu
specificul dezvoltării copilului în această
perioadă a vieţii, abordând în mod
holistic toate domeniile dezvoltării lui.
PPT 模板下载: www.1ppt.com/moban/ 行业 PPT 模板: www.1ppt.com/hangye/
节日 PPT 模板: www.1ppt.com/jieri/ PPT 素材下载: www.1ppt.com/sucai/
PPT 背景图片: www.1ppt.com/beijing/ PPT 图表下载: www.1ppt.com/tubiao/
优秀 PPT 下载: www.1ppt.com/xiazai/ PPT 教程: www.1ppt.com/powerpoint/
Word 教程: www.1ppt.com/word/ Excel 教程: www.1ppt.com/excel/
资料下载: www.1ppt.com/ziliao/ PPT 课件下载: www.1ppt.com/kejian/
范文下载: www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载: www.1ppt.com/shiti/
教案下载: www.1ppt.com/jiaoan/ PPT 论坛: www.1ppt.cn
Standardele de învăţare şi dezvoltare a
copilului de la naştere până la 7 ani
Grup II
Grup III
Evidențiați utilitatea
SÎDC în proiectarea Evidențiați importanța
didactica (tematica, SÎDC în efectuarea
Zilnică) procesului de evaluare
教案下载: www.1ppt.com/jiaoan/
PPT 素材下载: www.1ppt.com/sucai/
PPT 背景图片: www.1ppt.com/beijing/ PPT 图表下载: www.1ppt.com/tubiao/
PPT 教程: www.1ppt.com/powerpoint/
Excel 教程: www.1ppt.com/excel/
PPT 课件下载: www.1ppt.com/kejian/
试卷下载: www.1ppt.com/shiti/
PPT 论坛: www.1ppt.cn
• Analiza datelor obţinute în toate studiile
arată, că STANDARDELE DE ÎNVĂŢARE
ŞI DEZVOLTARE TIMPURIE A COPIILOR
DE 0-7 ANI nu au fost validate
completamente şi necesită o revizuire
substanţială pentru a deveni document de
politică educaţională pentru sistemul de
educaţie timpurie şi preşcolară în
Republica Moldova.
Neajunsurile listate de către cadrele didactice
pentru SÎDC în urma studiului din 2010, sânt
următoarele:
Se repetă foarte multe enunțuri în interiorul
domeniului (indicatorii seamănă mult unul cu
celălalt);
Formularea indicatorilor este foarte lungă și până se
citește până la capăt se pierde firul logic al enunțului;
Există prea multe cuvinte și îmbinări care nu sânt pe
înțelesul cadrelor didactice;
Neajunsurile documentului în general
evidențiate de către managerii IET
constau în:
-Numărul mare de indicatori, volumul
mare a documentului creează dificultăți în
utilizarea acestuia;
-Lipsa unui instrument concret de
evaluare a copilului la diferite vârste;
Rezultatele Monitorizării gradului de
pregătire a copiilor către școală în baza
standardelor de învăţare şi dezvoltare a
copilului, a instrumentului de monitorizare,
în cei 4 ani
Au demonstrat:
• Cel mai bine performat de către copii este domeniul A.
Dezvoltarea fizică, a sănătăţii şi igienei, mai puțin –
indicatori performați în limita 40% la domeniul C.
Capacități și atitudini în învățare;
• indicatorii care au creat dificultăți în performare
reprezintă 3 domenii de dezvoltare a copilului – C, D și
E;
Au fost întâmpinate dificultăți în aplicarea SÎDC și a
Instrumentului de monitorizare a pregătirii copilului
pentru școală:
• dotarea insuficientă a procesului educațional cu jucăriile,
cărțile, materialele didactice adecvate;
• capacități insuficiente ale cadrului didactic în
monitorizarea și evaluarea progresului copilului și în
selectarea practicilor adecvate de sprijin educațional;
Educatorii s-au confruntat cu
problemele:
• legate de indicatori :
• Mulți indicatori, se repetă, indică unul și același
comportament;
• Nu pot fi observabili toţi indicatorii pe parcursul zilei la
grădiniţe, se necesită informaţii suplimentare de la părinţi;
• legate de scalele de apreciere:
• Nu sunt clare scalele, educatorul nu poate măsura când e cu
puțin sprijin, când e cu mult sprijin, de dorit să se
elaboreze: O scală de apreciere concretă, măsurabilă , (Ex. nu
realizează, în curs de realizare și realizat)
• legate de modalitatea de înregistrare a rezultatelor:
• Tinerii manageri angajaţi (recent angajaţi) nu înţeleg pe deplin
esenţa aplicării „Instrumentului… „ etc.
• Toate cele enumerate mai sus au și determinat necesitatea
dezvoltării, reactualizării SÎDC.
Activitate
Identificați modificările (indicatori,
practici de sprijin) în conținut, care
au fost efectuate la toate domeniile și
prezentați-le întregului grup.
Grupul I: domeniul A;
Grupul II: domeniul B;
Grupul III: domeniul C;
Grupul IV: domeniul D;
Ce am Ce am Cum voi
știut? aflat? aplica?
Mulțumesc pentru atenție