Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
S.T.E.A.M
O nouă abordare metodologică
Sences,Thinking &Education on Action for Mankind
VIZIUNEA GLOBALĂ A
EDUCAȚIEI
nu mai lucrăm separat cu
știința, tehnologia sau artele; Învățarea adaptabilă
depășim limitele programelor pentru viață;
curriculare statice ; Dezvoltarea personală.
ne concentrăm asupra predării
care cuprinde diferite discipline
în ansamblu.
ETAPELE PROCESULUI S.T.E.A.M
1. INVESTIGAREA
2. DESCOPERIREA
3. CONECTAREA
4. CREAREA
5. REFLECTAREA
ABILITĂȚI DE ÎNVĂȚARE ȘI INOVARE
PROMOVATE DE METODOLOGIA S.T.E.A.M
(specifice sec.XXI)
Colaborarea
Comunicarea
(lucrul cu ceilalți,
(orală, scrisă și contribuții,
ascultarea) responsabilități,
respect)
Gândirea critică și
rezolvarea problemelor Creativitate
(identificarea problemei,
soluționarea, (flexibilitate, curiozitate,
dezvoltarea și selectarea elaborare,
unui plan, implementarea asumarea riscului)
planului, evaluarea și
îmbunătățirea planului)
AVANTAJELE PROIECTELOR
BAZATE PE S.T.E.A.M
Oferă motivația de a crea lucruri noi prin Promovează abilitățile de comunicare ale
creativitate și inovare preșcolarilor
Rezultatelor obținute în urma implementării activităților din proiect
(Nutriție sănătoasă):
“PIRAMIDA ALIMENTELOR SĂNĂTOASE”
ACTIVITATE EXPERIMENT SENZORIAL- S.T.E.A.M.
POSTER– “SUNTEM CEEA CE MÂNCĂM!”
FII CREATIV- JOC DE MASĂ
“MĂNÂNC SĂNĂTOS, SĂ CRESC VOINIC ȘI FRUMOS!”