Autoevaluarea lecţiei

 Care a fost subiectul/tema

lecţiei?
 Ce obiectiv general, obiective
operaţionale am urmărit?
 Care este capacitatea de
învăţare a elevilor?
 Am ţinut cont de necesităţile /
capacităţile elevilor?
 Am adaptat lecţia pentru a
răspunde necesităţilor elevilor?
 Am identificat şi am ţinut cont de
experienţa şi cunoştinţele anterioare
ale elevilor?
 Am selectat o varietate de materiale
şi resurse pentru a sprijini
necesităţile elevilor?
 Am avut toate materialele /resursele
necesare la îndemână?
 Am explicat în mod clar scopul şi
obiectivele lecţiei?
 Am explicat procesul de evaluare cu
exactitate?
 Am promovat egalitatea şanselor
elevilor?
 Am explicat scopurile şi rezultatele
aşteptate ale exerciţiilor şi activităţilor?
 Am divizat sarcina de învăţare în paşi
mici de realizare?
 Am încurajat productivitatea,
implicarea, concentrarea şi eforturile
elevilor?
 Am încurajat învăţarea autonomă,
centrată pe elev, învăţarea în grup şi
învăţarea în diferite contexte?
 Am folosit o gamă variată de strategii
pentru a răspunde stilurilor individuale
de învăţare şi necesităţilor elevilor?
 Am comunicat eficient (ton, ritm, stil)
cu elevii, răspunzând necesităţilor?
 Am prezentat informaţii, fapte şi idei
clare, exacte şi semnificative?
 Am verificat înţelegerea şi am
formulat în mod clar întrebările?
 Am încurajat elevii să pună
întrebări?
 Am încurajat elevii să participe pe tot
parcursul lecţiei?
 Am răspuns întrebărilor suplimentare
ale elevilor, furnizând informaţii
suplimentare clare?
 Am oferit la timp feed-back
constructiv privind învăţarea şi
progresul?
 Am implicat elevii în evaluare şi le-
am oferit feed-back în legătură cu
progresul realizat?
 Am asigurat o evaluare formativă
adecvată, riguroasă, corectă şi
exactă?
 Am pus la dispoziţia elevilor diferite
tipuri de activităţi de evaluare, care
să răspundă necesităţilor lor?
 Am încurajat elevii să îşi asume
responsabilitatea pentru propriul
proces de învăţare?
 Am alocat timp suficient pentru
discutarea unor aspecte,
probleme sau necesităţi
suplimentare?
 Am atins scopurile şi obiectivele
lecţiei?
 Care sunt concluziile pentru
propria dezvoltare?
 CARE ESTE
ALGORITMUL DVS. DE
AUTOEVALUARE A
LECŢIEI ?