VREAU LA Ș COALĂ !

VREAU AICI!
Clasa pregătitoare
I. Ce este clasa
pregătitoare.
II. Conținuturi
III. Informații
privind
înscrierea și
evaluarea
preșcolarilor
 Ce este clasa pregătitoare?
 etapă de tranziţie de la grădiniţă la şcoală
 perioadă de trecere progresivă de la JOC la ÎNVĂŢARE
SISTEMATICĂ
 univers al învăţării prin joc
 spaţiul formativ în care COPILUL devine ELEV
Clasa pregătitoare va avea un
dublu rol: pe de o parte de
consolidare a cunoştinţelor deja
dobândite şi, pe de altă parte, de
socializare şi adaptare la schimbare.
În plus, clasa pregătitoare va oferi
tuturor copiilor un start mai bun în
viaţa şcolară.
 Arii curriculare
1. Limbă şi comunicare
2. Matematică şi ştiinţe ale
naturii
3. Om şi societate
4. Arte
5. Tehnologii
6. Educatie fizică, sport și
sănătate
7. Consiliere şi orientare
 Disciplinele de studiu
1. Comunicare în limba română
 centrarea pe competenţe de
comunicare, nu pe conţinuturi lingvistice

2. Matematică şi explorarea mediului

 vizează învăţarea prin referirea la
realitatea înconjurătoare
 armonizarea celor două domenii:
matematică şi ştiinţe
3. Arte vizuale şi abilități practice
-artele vizuale: pictură, desen, grafică, artă decorativă
4. Muzică şi mişcare
- stimulează manifestarea
expresivă a elevului.
- valorifică exprimarea
personală şi creativă.

5. Educaţie fizică şi sport

- contribuie la dezvoltarea
motricităţii elevului, la
familiarizarea acestuia cu
deprinderile necesare unei
vieţi sănătoase şi unei
dezvoltări fizice armonioase.
6. Dezvoltare personală
- dezvoltarea capacităţii elevului de a se autocunoaşte
şi de a-şi exprima într-o manieră pozitivă interesele,
aptitudinile, trăirile personale, abilităţile de relaţionare
şi comunicare.
- -aplicarea normelor de conduită necesare în diferite
contexte de viaţă
Cum decurge procesul de învățare la clasa
pregătitoare
O lecție durează 45 de minute și este structurată astfel : 35
de minute de activitate + 10 min jocuri/exersarea deprinderilor
elementare.
Pe parcursul anului școlar, sunt parcurse Unități Tematice,
care vor fi concepute și desfășurate pe principiile învățării pe
bază de proiect. Se au în vedere următoarele:
•Teme propuse de copii
•Importanța învățării prin joc
•Învățarea prin cooperare
•Abordare integrată a învățării, depășind cadrul disciplinelor
școlare clasice (formale)
•Realizarea unor produse finite care pun în valoare
creativitatea copiilor.
Cum se face evaluarea la clasa pregătitoare?
Pe perioada clasei pregătitoare, sunt vizate cinci zone de
dezvoltare:
-dezvoltarea fizică și motrică
-dezvoltarea socio-emoțională
-dezvoltarea cognitivă
-dezvoltarea limbajului și a comunicării
-dezvoltarea capacităților și a atitudinilor de învățare
Copiii nu primesc note, însă se completează la finalul anului
școlar un Raport de evaluare care arată punctele forte ale
copilului, precum și zonele în care are nevoie de sprijin.
De asemenea, pe parcursul anului se realizeză Portofoliul
Individual al Elevului, care cuprinde toate lucrările realizate de
cel mic în anul respectiv.
Raportul de evaluare cuprinde observații pentru fiecare domeniu în parte. Vă
prezentăm mai jos câteva dintre achizițiile care se vor nota:
•Comunicare în limba română:
- elevul recunoaște cuvinte simple scrise cu litere mari și mici
- știe să scrie mesaje simple
•Limba străină:
-dacă știe să răspundă la salut și la întrebări simple
-dacă știe să numească obiecte în limba respectivă
-dacă poate învăța poezii și cântece scurte
-dacă se poate prezenta
•Matematică și explorarea mediului:
-știe numerele de la 0 la 31
- poate să compare aceste numere, să le ordoneze, să facă adunări și scăderi cu până la 5
elemente dintr-o mulțime dată
-recunoaște pătratul, triunghiul, dreptunghiul, cercul, cubul, sfera 
•Religie:
-dacă recunoaște caracteristicilor comportamentale ale unui creștin,
-aplică reguli de comportament moral-creștin în contexte de viață familiar
- știe semnificațiile unor sărbători religioase
•Arte vizuale și abilități practice:
-înțelegerea semnificației unui mesaj vizual simplu, exprimat prin desen/ pictură/modelaj/ colaj/ film/
desen animat
-Identificarea liniei, a punctului, a culorii;
-participarea la activități integrate adaptate nivelului de vârstă, în care se asociază elemente de
exprimare vizuală, muzicală, verbală, kinestezică.
•Muzică și mișcare:
-receptarea unor sunete din mediul înconjurător,
-diferențierea sunetelor vorbite sau cântate,
-receptarea sunetelor emise de jucăriile muzicale,
-cântarea în colectiv asociind mișcarea sugerată de text.
•Educație fizică: 
-identificarea principalelor caracteristici ale posturii corporale corecte,
-respectarea regulilor de igienă personală,
-manifestarea atitudinii de cooperare, ajutor și fair-play.
•Dezvoltare personală: 
-Identificarea unor trăsături personale elementare,
-Identificarea unor obiecte și activități simple de igienă personală
-Recunoașterea emoțiilor de bază
-Identificarea regulilor de comunicare în activitatea școlară
-Identificarea hobby-urilor, a jocurilor și a activităților preferate.
Informaţii privind înscrierea
 Ordinul MEN nr. 3445/ 2022 privind aprobarea Calendarului și a
Metodologiei de înscriere a copiilor în învățământul primar pentru anul
școlar 2022-2023

Condiții de înscriere în învățământul primar

 Părinții, ai căror copii împlinesc vârsta de 6 ani până la data de 31
august 2023 inclusiv, au obligația de a înscrie copiii în învățământul
primar în clasa pregătitoare, în conformitate cu prevederile legii.
 Părinții ai căror copii împlinesc vârsta de 6 ani în perioada 1 septembrie
– 31 decembrie 2023 inclusiv, pot să-și înscrie copiii în învățământul
primar în clasa pregătitoare, dacă dezvoltarea lor psihosomatică este
corespunzătoare.
Înscrierea acestor copii în clasa pregătitoare se face la solicitarea
scrisă a părinților, dacă evaluarea dezvoltării psihosomatice a acestora,
făcută de specialiști, atestă pregătirea copiilor pentru parcurgerea cu
succes a clasei pregătitoare.
 Părinții copiilor care împlinesc vârsta de 6 ani în
perioada 1 septembrie – 31 decembrie 2023 inclusiv, care nu
optează pentru înscrierea copiilor în clasa pregătitoare în
anul școlar 2023 -2024, sau ai celor pentru care evaluarea
arată că dezvoltarea psihosomatică nu poate asigura
parcurgerea cu succes a clasei pregătitoare își vor înscrie
copiii la grădiniță, în grupa mare.
Rezultatul evaluării nu poate fi contestat.
 Evaluarea dezvoltării psihosomatice a
copilului

 Părinții copiilor care trebuie testați psihosomatic, vor depune

o cerere la sediul unităților/instituțiilor în care se va realiza
evaluarea.
 La încheierea evaluării dezvoltării psihosomatice a fiecărui
copil, rezultatul evaluării este comunicat, în scris, părintelui
care a solicitat evaluarea.
 Alegerea unității de învățământ la care
va fi înscris copilul
 Toți copiii ai căror părinți solicită înscrierea în clasa
pregătitoare la școala de circumscripție vor fi înmatriculați
la unitatea de învățământ solicitată.

 Pe locurile libere, se înscriu și copiii care provin din alte

circumscripții școlare, inclusiv din alte localități, în
conformitate cu solicitările părinților.
 Procedura de înscriere în
clasa pregătitoare
 Cererea-tip de înscriere în clasa pregătitoare se poate completa
online sau la secretariatul unității de învățământ la care părintele
dorește înscrierea copilului.
 Validarea cererii-tip de înscriere este obligatorie și se face la
unitatea de învățământ la care părintele dorește înscrierea, în
prezența părintelui și a cel puțin unui membru din comisia de
înscriere, conform programării realizate.
 Calendarul înscrierii în clasa
pregătitoare:
3 aprilie- Afișarea numărului de locuri disponibile
5 aprilie- 26 aprilie-Evaluarea dezvoltării copiilor
care împlinesc 6 ani în perioada 1 sept.- 31 aug. 2022
3 mai - 18 mai - Înscrierea copiilor

31 martie - Afisarea listei finale cu copii înscriși în

clasa pregătitoare
 Actele necesare înscrierii

 Cerere-tip de înscriere

 Act de identitate al părintelui care face înscrierea (copie și original)

 Certificatul de naștere al copilului (copie și original)

 Recomandarea de înscriere în clasa pregătitoare (pentru copiii care

împlinesc 6 ani în perioada 1 sept.-31 dec. 2022 și care au frecventat
grădinița)

 Rezultatul evaluării dezvoltării copilului de la CJREAE (pentru copiii

care împlinesc 6 ani în perioada 1 sept.-31 dec. 2022 și care nu au
frecventat grădinița)
 
 
 În cazul în care solicită înscrierea la altă unitate de
învățământ decât școala de circumscripție, părintele va
menționa, prin bifarea acestei opțiuni în cererea-tip de
înscriere, dacă este de acord cu înscrierea copilului la școala
de circumscripție, în situația în care acesta nu va fi admis la
școala solicitată, din lipsă de locuri libere.

 Atenție!
Aplicația informatică nu permite înscrierea copilului la
mai multe unități de învățământ.

În cazul în care aplicația semnalează că pentru copilul

respectiv a mai fost depusă o cerere de înscriere la altă
unitate de învățământ, înscrisă în baza de date, întrucât a
fost validată, dosarul de înscriere nu va mai fi acceptat și
rămâne valabilă opțiunea deja asumată anterior.
 A doua etapă de înscriere în clasa
pregătitoare

 Părinții copiilor care nu au fost cuprinși într-o unitate de

învățământ în prima etapă de înscriere sau care nu au participat la
aceasta etapă completează o cerere-tip de înscriere în cea de-a
doua etapă, pentru locurile disponibile.
 Cererile-tip de înscriere pot fi completate doar pentru unitățile de
învățământ la care există locuri disponibile.
 Unitățile de învățământ care nu mai au locuri disponibile nu pot
primi cereri-tip de înscriere în învățământul primar în etapa a
doua, iar opțiunile online pentru aceste unități de învățământ vor
fi respinse de aplicația informatică.
 În cererea-tip de înscriere pentru etapa a doua, părinții vor
completa, în ordinea descrescătoare a preferințelor, maximum trei
opțiuni pentru unități de învățământ la care mai există locuri
disponibile.
 OFERTA ȘCOLII
La Școala Gimnazială „Eroilor” Zamfira va funcționa în anul
școlar 2023-2024 o clasă pregătitoare, cu 23 de elevi.
Sala de clasă pentru clasa pregătitoare este amplasată în cadrul
unității.
Clasele sunt modernizate, dotate cu mobilier nou, modular
unele, și materiale didactice corespunzătoare vârstei și nevoilor
copiilor. Copiii au acces ușor la grupurile sanitare .
Copiii din clasa pregătitoare vor avea program dimineață, în
intervalul orar 7:45 – 11.05.
Există posibilitatea transportului copiilor cu microbuzul școlar.
 Resurse materiale
Şcoala Gimnazială ,,Eroilor”, Lipanesti dispune de:

 5 săli de clasă, dotate cu mobilier modern, cu table magnetice;

 clase dotate cu videoproiector;
 un laborator de informatică dotat cu 16 calculatoare;
 rețea de internet wireless pentru celelate săli de clasă, care permite
folosirea tehnologiei informaționale în orele de curs;
 o bibliotecă cu sală de lectură;
 o sală de sport;
 sistem de supraveghere audio-video.
 Alte servicii
 Existența profesorului itinerant/de sprijin care oferă ajutor copiilor
cu cerințe educative speciale integrați în învățământul de masă și
care nu reușesc singuri să atingă un nivel de educație corespunzător
vârstei, având diferite deficiențe sau dificultăți de adaptare școlară.
 Pentru copil, clasa pregătitoare este o perioadă
de acomodare cu viața școlii, care să-i permită
o bună adaptare la programul, colectivitatea și
cerințele școlii.
 Rolul clasei pregătitoare este să sprijină
copilul să capete încredere în forţele proprii,
să-și sporească stima de sine, iniţiativa şi
dorinţa de reuşită.
Succes în clasa pregătitoare!