Sunteți pe pagina 1din 5

OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN G.

CLINESCU etapa local, 29 ianuarie 2011 CLASA a X-a


Timp de lucru: 180 de minute

- timpul destinat lecturii critice a textelor


-

30 minute
150 minute

timpul destinat redactrii rspunsurilor

Citete cu atenie textele de mai jos: A.

n vremea de demult, pe cnd oamenii de pe lumea asta tiau i puteau mai mult dect ce pot i tiu cei de acum, pe cnd pruncul de trei zile i numra numai ntr-o clip toate stelele de pre cer, i vedea cu ochiorii cum crete iarba cmpului i auzea cu urechile cum sfrie fusele cnd toarce piajinul... pe vremea de atunci tria, n plaiurile Buzului, o mprteas tare i mare, pe care o chema Doamna Neaga. Ea i avea palatele ei tocmai acolo, n codrii Cislului, unde se vd i astzi, pe o mgur mare, ocolit cu praie, temeliile de zid ale cetii ei, iar grdinile i livezile, n care ea se preumbla cnd i se fcea urt acas, i le avea pe colnicele Lapoului, unde st i acum puul ei cu colac de piatr, spat cu slove, pe care, zu, nici cei mai crturari din ziua de astzi nu le mai pot ghici. Din toi copiii ci Dumnezeu i dase i-i luase napoi la sine, Doamna Neaga rmsese n vduvie numai cu un fecior pe care-1 iubea ca lumina ochilor. Era i drgla, bat-1 fericea! puiul de mprat! Mndru ca strlucitul soarelui la amiazi, blnd ca razele line i mngioase ale lunei, sprinten ca luceafrul sclipitor al dimineei i nelept ca i ntreaga tria cerurilor. Nu tia maic-sa, nici lumea toat, cu ce s-1 mai desmierde, att era tuturor de drag i de plcut. De micu l dase Doamna la carte, i, cnd abia ncepuse tuleiele brbei s-i umbreasc pielia copilreasc, el vorbea pe-de-rost toate limbile de pe lume, ba nc nelegea i graiurile tinuite ale paserilor i ale fiarelor. Atunci Doamna, cu inima ngnat ntre dor i bucurie, i vorbi aa: Ftul meu, cartea, ct a fost, ai nvat-o toat, din scoar pn-n scoar; acum, ca s te faci om pe deplin i voinic cu temei, precum se cade unui brbat i, mai ales, unui fecior de mprat, toi de toate prile mi spun c trebuie s te duci lumea s o colinzi, ca s ncerci i s ispiteti viaa prin tine nsui, i s afli multe i mrunte ale lumei, care se vede c n carte nu se pot scrie. Du-te, copilul meu; mergi de vezi i de nva; dar cat a nu te prea deprta de pe aci; adu-i aminte, voinicelul meu, c pre ct vreme nu te va simi mama colea, n preajma ei, grija, chinul i mhnirea din snu-i nu vor lipsi." (Alexandru Odobescu, Basmul cu Fata din Piatr i cu Feciorul de mprat, cel cu noroc la vnat, n Pseudo-cynegeticos)

B. Basmele ncep aa: Cic-odat, undeva Unele spun altfel. Iat: Dragi copii, a fost odat Sau pe fila-nti din carte: Intr-o ar de departe... Altele, mai actrii: Sau, n fine, dintr-o dat: Cic-a fost un mprat... Oare cum s-ncepem noi Filele povetii noi? Ca s-o punem mai pe roate O s-o-ncepem cu de toate: Cic-odat, undeva, Sub un cer fr de stea, Intr-un loc departe foarte, Peste zri i mai departe, Cic-a fost un mprat Lacom, crud i ncruntat. Prul lui, brumat ca iarba. Prins-n ururi i-era barba. Minile ca dou cange. Si picioare picioroange. Cnd rcnea o dat crunt, Se strneau furtuni de vnt [...] Oamenii din ara lui Uitau raza soarelui, C dduse pravil Impratul Namil Tara-ntreag s-o-nconjoare Cu un zid de piatr tare. Soarele s nu rzbat Niciodat, niciodat [...] Si n ara asta mare, Fr cntec, fr soare, Mai tria i-un bieel, Ce crescuse doar niel, Un biat cu trai srman, De micu rmas orfan. Locuind la un bunic Care l-a-nvat de mic Cum s scrie, s citeasc, Slovele s zugrveasc [...] ... Dar i dnsul s-a sfrit Intr-o zi de ger cumplit. Prin tavanul gurit Iarna toat-a nvlit Si au nins deasupra lui Fulgii albi ai cerului. In csua lor pitic, Singur cuc rmase Nic, A mai plns el ce-a mai plns, Lacrimile i le-a strns In cuul palmei mici, De-ai fi zis c-s licurici. Iar apoi cnd s-au uscat, Din adncuri a oftat, Si-a pornit pe strzi, haihui, Singur cu durerea lui. (Nina Cassian, Nic fr fric)

Alege una dintre variantele de subiect propuse mai jos i rspunde corect tuturor cerinelor formulate n sarcinile de lucru. Atenie! Nu ai voie s rezolvi ambele subiecte. Trebuie s optezi pentru cel care i place mai mult.

VARIANTA I

A. LECTURA 80 DE PUNCTE I. nelegerea textului ( 16 puncte) 1. Precizeaz particularitile specifice personajului de basm existente n ambele texte suport. 4 puncte 2. Prezint dou trsturi ale prozei narative existente n ambele texte suport. 12 puncte II. Scriere despre textul literar (25 de puncte) Redacteaz o compunere de 20-30 de rnduri, n care s analizezi comparativ elementele de cronotop ale celor dou fragmente citate. III. Scriere imaginativ (25 de puncte) Redacteaz n 25-30 de rnduri deznodmntul aciunii al crei personaj principal este Nic, personajul din fragmentul B. Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere urmtoarele: - utilizarea unei formule de final specifice basmului; - pstrarea particularitilor prozodice; - utilizarea naraiunii ca form de exprimare; - alegerea unui final original . Redactare (14 puncte) Cele 14 puncte se acord pentru respectarea regulilor de ortografie i punctuaie, aezarea n pagin a textului, utilizarea unui stil adecvat tipului de text indicat. B. PRACTICA RAIONAL I FUNCIONAL A LIMBII (10 puncte) 1. Comenteaz, ntr-un text de 6-10 rnduri, ultima replic din textul A, evideniind dou dintre funciile limbii: emotiv i conativ. 4 puncte 2. Explic semnificaia a dou elemente de expresivitate utilizate n textul B. 6 puncte C. ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII (20 de puncte) 1. Transcrie, din primele dou paragrafe ale fragmentului extras din Alexandru Odobescu, Basmul cu Fata din Piatr..., dou cuvinte cuvinte ce ilustreaz limbajul popular. 6 puncte 2. Prezint valoarea expresiv a adverbului niciodat din secvena: Intr-o ar de departe, textul B. 6 puncte 3. Comenteaz rolul stilistic al alternanei formelor verbale n textul B. 8 puncte Se acord 10 puncte din oficiu.

VARIANTA a II-a

A. LECTURA 80 DE PUNCTE I. nelegerea textului ( 16 puncte) 1. Precizeaz tipul de perspectiv narativ din cele dou fragmente suport. 4 puncte 2. Prezint dou trsturi ale basmului existente n ambele texte suport. 12 puncte II. Scriere despre textul literar (25 de puncte) Redacteaz o compunere de 20-30 de rnduri, n care s analizezi comparativ elementele de cronotop ale celor dou fragmente citate. III. Scriere imaginativ (25 de puncte) Redacteaz n 25-30 de rnduri deznodmntul aciunii al crei personaj principal este Nic, personajul din fragmentul B. Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere urmtoarele: - utilizarea unei formule de final specifice basmului; - pstrarea particularitilor prozodice; - utilizarea naraiunii ca form de exprimare; - alegerea unui subiect original . Redactare (14 puncte) Cele 14 puncte se acord pentru respectarea regulilor de ortografie i punctuaie, aezarea n pagin a textului, utilizarea unui stil adecvat tipului de compunere indicat. B. PRACTICA RAIONAL I FUNCIONAL A LIMBII (10 puncte) 1. Comenteaz, ntr-un text de 6-10 rnduri, ultima replic din textul A, evideniind dou dintre funciile limbii: emotiv i conativ. 4 puncte 2. Explic semnificaia a dou elemente de expresivitate utilizate n textul B. 6 puncte C. ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII (20 de puncte) 1. Transcrie, din primele dou paragrafe ale fragmentului extras din Alexandru Odobescu, Basmul cu Fata din Piatr..., dou cuvinte ce ilustreaz limbajul popular. 6 puncte 2. Prezint valoarea expresiv a adverbului niciodat din secvena: Intr-o ar de departe, textul B. 6 puncte 3. Comenteaz rolul stilistic al alternanei formelor verbale n textul B. 8 puncte Se acord 10 puncte din oficiu.