FIA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1 Instituia de nvmnt superior 1.2 Facultatea 1.3 Departamentul 1.4 Domeniul de studii 1.5 Ciclul de studii 1.6 Programul de studii/ Calificarea 1.7. Limba de studiu Academia de Studii Economice din Bucureti Relaii Economice Internaionale Limbi Moderne i Comunicare n Afaceri Economie i Afaceri Internaionale Licen Economie i Afaceri Internaionale Engleza

2. Date despre disciplin 2.1 Denumirea disciplinei Limba englez 1 2.4 Anul de I 2.5 II 2.6 Tipul de studiu Semestrul evaluare

EC

2.7 Regimul disciplinei

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1 Numr de ore pe sptmn 2 din care: 0 3.2 curs 3.3 seminar/laborator 3.4 Total ore din planul 14 din care: 0 de nvmnt 3.5 curs 3.6 seminar/laborator 3.7. Total ore de studiu pe semestru (numr ECTS * 25 ore) 3.8. Total ore studiu individual (3.7. 3.4.) Distribuia fondului de timp de studiu individual Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri

2 28 75 47 ore 10 9 28

5. Condiii (acolo unde este cazul) 5.2. de desfurare a n sli dotate cu PC i aparat proiecie, CD player, tabla seminarului/laboratorului Pe baza unor materiale de studiu distribuite electronic sau a unei selecii de pagini din materiale publicate Nu se folosete telefonul mobil Studenii nu sunt admii n sala de seminar dup nceperea acestuia 7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al Dezvoltarea de competene de comunicare oral i scris, de disciplinei evaluare i auto-evaluare 7.2 Obiectivele specifice Dezvoltarea capacitii de nelegere a materialelor de referin din domeniul economic Dezvoltarea de deprinderi de studiu, de evaluare i auto-evaluare Dezvoltarea capacitii de ascultare activ n situaii de zi cu zi, precum i n contexte academice i profesionale mbuntirea acurateei i fluenei n comunicarea oral i scris n context academic i profesional 8. Coninuturi 8. 2 Seminar/laborator Tema 1: Starting ones own business. Presenting your business idea Durata: 3 sptmni Bibliografie obligatorie minimal: - Emmerson, P. Business English Handbook Advanced, Macmillan 2007, p. 6-9 Metode de lucru Dezvoltarea de competene de citire i nelegere/ jocuri de rol participarea la discuii i dezbateri referitoare la avantajele i dezavantajele de a avea propria afacere, cerine specifice, exemple Recomandri pentru studeni Studenii au obligaia de a cuta informaii privind diferitele tipuri de firme (de ex. SRL, SA, etc.) din Romnia i ri anglofone.

- Dubicka, I, OKeeffe, M. Market Leader, Advanced Business English Course Book, Longman, 2006, Unit 11

Tema 2: Financing a start-up; Case study re. starting a business Durata: 3 sptmni Bibliografie obligatorie minimal: - Brook-Hart, G. Business Benchmark Upper Intermediate, CUP 2006 (Units 910) - Cotton, D et al. Market Leader Upper Intermediate Business English Course Book, Longman, 2008 (Unit 9) - Allison, J., Powell, M. In Company Case Studies, Macmillan Education, 2009, p. 18-19 Tema 3: Promotional activities and branding Durata: 3 sptmni Bibliografie obligatorie minimal: - Emmerson, P. Business English Handbook Advanced, Macmillan 2007, p. 34-37

Dezvoltarea vocabularului specific temei abordate. Lucru n echip dezvoltarea unui plan de afaceri i prezentarea acestuia la seminar Dezvoltarea vocabularului referitor la aspectele financiare ale unei afaceri. Dezvoltarea de abiliti de negociere, tehnici de persuasiune. Tehnici de ascultare activ Caracteristicile unui email eficient Activiti de ascultare i interpretare a coninutului Lucru n echip analizarea unui studiu de caz Dezvoltarea de abiliti de comunicare oral eficient lucru mpreun cu un partener Dezvoltarea de competene pentru nelegerea unui text economic din domeniul marketing-ului. Ascultare activ i nelegerea informaiilor principale dintrun interviu cu un specialist in marketing. Analizarea unui studiu de caz Tehnici specifice de dezvoltare a abilitilor de prezentare oral a informaiilor. Schimb de informaii i pregtirea n echip a unor scurte prezentri orale Evaluarea cunotinelor acumulate i a aptitudinilor dezvoltate. Discutarea rezultatelor evalurii, feedback din partea

Studenii au obligaia s se informeze cu privire la posibilitile de finanare a unei afaceri, incl. avantajele i dezavantajele fiecrei opiuni. Redactarea unui email

Studenii au obligaia de a citi cel puin dou articole n limba englez referitoare la activiti de promovare a unor produse Redactarea unui scurt raport privind soluiile propuse pentru promovarea internaional a unui produs la alegere Identificarea unor tehnici de marketing adecvate diferitelor tipuri de produse i diferitelor piee de desfacere

Tema 4: Developing and launching a product Marketing techniques and Cultural awareness Durata: 2 sptmni Bibliografie obligatorie minimal: - Emmerson, P. Business English Handbook Advanced, Macmillan 2007, p 30-33 - Cotton, D et al. Market Leader Upper Intermediate Business English Course Book, Longman, 2008 (Unit 2) Tema 5: Giving oral presentations Durata: 1 sptmn Bibliografie obligatorie minimal: - Emmerson, P. Business English Handbook Advanced, Macmillan 2007, p.60-68 Tema 6: Evaluation, peer-evaluation and self-evaluation Durata: 2 sptmni Bibliografie obligatorie minimal: - Portofoliul European al Limbilor pentru Aduli ALTE/EAQUALS

Studierea vocabularului specific i a modului de structurare a informaiilor ntr-o prezentare oral.

Revizuirea tematicii parcurse n timpul semestrului n vederea testrii.

profesorului de la seminar Feedback din partea studenilor privind activitatea proprie i de grup desfurat pe parcursul semestrului. Bibliografie suplimentar: Diverse articole economice n limba englez 10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare - Teme realizate n timpul semestrului 10.5 Seminar/laborator - Prezena la seminar - Participarea activ la seminar 10.2 Metode de evaluare - Evaluare formativ i sumativ prin auto-evaluare, evaluare interpersonal i evaluare de ctre profesor - Evaluare a competenelor de comunicare oral i n scris, specific contextului profesional i/sau academic 10.3 Pondere din nota final Teme: 20% Prez.: 10% Partic.: 20% Test: 50%

- Testul final 10.6 Standard minim de performan Susinerea unei prezentri orale referitoare la tematica studiat Redactarea unui email Demonstrarea de abiliti de comunicare eficace n contexte profesionale