Pedagogie prescolara-manual pentru liceele pedagogice de educatoare editura didactica si pedagogica-bucuresti 1970 editia a 3 a revizuita

Pedagogia prescolara,ramura a pedagogiei,se ocupa cu educatia multilaterala a copiilor in varsta de trei pana la 7 ani.pedagogia prescolara explica esenta procesului educativ la varsta prescolara,dezvaluindu-i particularitatile.Aceasta stiinta analizeaza scopul,continutul si metodele educatiei copiilor de varsta prescolara.pedagogia prescolara precizeaza locul educatoarei in sistemul inv prescolar,relevand rolul ei de conducator in procesul de educatie.importanta pedagogiei prescolare rezulta din rolul insemnat pe care-l are educatia prescolara in dezvoltarea personalitatii copiilor.varsta presc.este perioada devolatarii intense a copiilor sub aspect fizic si psihic,de aceea educatia primita la aceasta varsta influeteaza dezvoltarea ulterioara a copiilor.la varsta prescolara forma prdominanta a activitatii copilului o constituie jocul.supus unor influente organizate si sistematice.prescolarul inregistreaza progrese insemnate in ceea ce priveste dezvoltarea intelectuala.i se imbogatesc si i se precizeaza perceptiile si reprezentarile,i se dezvolta gandirea,memoria si imaginatia.pedagogia prescolara stabileste forme speciale de activitate pt copii,menite sa asigure dezv lor intelectuala.sub influenta mediului organizat din gradinita se dezolta mult si aspectul afectiv ap psihicului copiilor.el se simte atras de orice ii produce emotii placute.printr- o muna educativa sustinuta se pot deszolta la copii unele sentimente morale,estetice si intelectuale.in gradinita se elaboreaza treptat deprinderile de conduita civilizata,se dezvolta stapaiarea de sine,preseverenta si curajul.comportarea lor devine din ce in ce mai disciplinata si se contureaza unele deprinderi de viata in colectiv.deci la varsta prescolara se formeaza premisele dezvoltarii morale a personalitatii copiilor.