Curs nr.

2 PSIHICUL I MANIFESTRILE SALE PARTICULARE Noiunea de psihic Pentru a supravieui, organismele trebuie s i asigure un contact minim cu ambiana nconjurtoare. De aceea, ele sunt nevoite s reacioneze, s rspund la solicitrile variate ale mediului, s dezvolte o serie de reacii sau s ntreprind aciuni. Posibilitile de reacie a organismelor sunt ns multiple i difereniate. Astfel: - organismele vegetale reacioneaz sub form de fotosintez sau tropisme; - organismele animale reacioneaz sub form de iritabilitate, excitabilitate, instincte, reflexe; Psihicul reprezint o form aparte de reacie a organismelor la solicitrile ambianei. Aprut mai nti la animalele care dispun de sistem nervos (cefalopode), psihicul cunoate o impresionant dezvoltare i perfecionare la om, lund la acesta forma superioar a contiinei. Evoluia psihicului este strns dependent de transformrile progresive ale organismelor, de necesitatea de adaptare ct mai bun la condiiile i solicitrile mediului nconjurtor. Psihicul este o form specific de reacie a organismului la solicitrile mediului cu scopul adaptrii la acesta. Caracteristicile principale ale psihicului: * Psihicul este expresia vieii de relaie Omul nu poate exista i subzista ca om dect n aciune, dect raportndu-se permanent la mediul ambiant pe care l asimileaz, sedimenteaz i cristalizeaz n sine, la care rspunde i se adapteaz necontenit. Ca rezultat al acestei raportri, omul simte, vede, aude, dorete, aspir, se emoioneaz, vrea, i traduce n fapt inteniile. Dac omul ar ntrerupe orice contact cu realitatea, activitatea sa psihic s-ar perturba. Acest lucru demonstreaz c psihicul nu numai c i gsete sursa i expresia sa vital i viabil n realitate, n relaia individului cu mediu, dar c el reprezint o parte, o form specific a vieii de relaie a individului. * Psihicul este un rezultat, un produs , o funcie a materiei, ndeosebi a celei superior organizate care este creierul. Dei psihicul are un suport material-cuantic, energetic, fizico-chimic, electrofiziologic, neurologic, el nu se confund cu acesta. Psihicul reprezint o alt expresie a activitii nervoase superioare, a activitii reflexe a creierului. Orice intervenie, orice tulburare a funcionrii mecanismelor neurocerebrale (lezri, decorticri, secionri la animale; traumatisme craniene, ingerri de alcool, de substane toxice la om) produc tulburri ale activitii psihice. Starea de excitaie a celulelor corticale se traduce prin accelerarea vieii psihice, prin exacerbarea unor acte comportamentale, prin slbirea controlului contiinei, n timp ce starea de inhibiie a celulelor corticale are ca efect scderea claritii i ncetinirea ritmului activitii psihice. Nu trebuie s se neleag de aici c ceea ce se petrece n creier determin , cauzeaz activitatea psihic. Creierul nu este izvorul vieii psihice, ci doar organul ei. Cauza psihicului, izvorul lui este n realitate. Numai c realitatea nu acioneaz direct, nemijlocit asupra psihicului, ci prin intermediul creierului, care faciliteaz sau ngreuneaz funcionarea vieii psihice. Aadar, o anumit funcionare a creierului, cauzat din exterior, duce la o anumit funcionare a vieii psihice.

* Psihicul este o construcie subiectiv (intern) mintal care se exteriorizeaz n comportament. El nu este o simpl copie sau fotografie a realitii, ci o filtrare a ei prin ntreg ansamblul de trebuine, necesiti, idealuri, aspiraii. Caracterul subiectiv al construciei psihice exprim n aceea c: 1. aparine unui subiect ceea ce va face s depind de capacitile subiectului, de cunotinele, interesele sale, de ntreaga sa personalitate; 2. nu epuizeaz, nu copiaz, nu fotografiaz obiectul, ci selecteaz, aproximeaz tocmai funcie de aceste particulariti ale personalitii; 3. reprezint transpunerea i traducerea pe plan mintal (sub form de imagini, idei) a realitii nconjurtoare, a obiectivului n subiectiv, fiind o modelare informaional a lumii i a relaiilor cu lumea; 4. se realizeaz prin intermediul unor operaii de mnuire, explorare, prelucrare, selecionare, generalizare, comparare i confruntare, fapt care evideniaz caracterul ei prin excelen activ; 5. depete simpla oglindire a realitii ajungnd la construirea i transformarea ei ideal, prin intervenia operaiilor care dau posibilitatea combinrii i recombinrii mintale. Construcia subiectiv presupune realizarea unei corespondene ntre material (obiectiv) i ideal (subiectiv) ns filtrat prin particularitile de personalitate a fiecruia. Dei construcia subiectiv nu nseamn o epuizare a obiectului (exist limite ale aparatelor senzoriale care nici nu permit acest lucru), ea presupunenaintarea treptat spre surprinderea esenei lui. Uneori, mai ales atunci cnd intervin diveri factori perturbatori, construcia subiectiv poate fi eronat, (ca n cazul iluziilor), dar ea nu rmne astfel, ci este corectat, altminteri omul nu ar putea s se ghideze n activitatea sa pornind de la imagini sau idei false. Criteriul fundamental de verificare a coninutului construciei subiective l constituie activitatea. Deci, psihicul nu este ceva mort, abstract, fr micare, fr contradicii, ci ceva viu i n continu micare. Aciunea cu obiectele i aciunea mintal constituie cele dou coordonate eseniale ntre care se mic psihicul. Acionnd cu obiectele (micndu-le, pipindu-le) sau cu imaginile i ideile despre ele (comparndu-le, confruntndu-le), obinem mai multe informaii dect dac le-am contempla pasiv. Important pentru psihic este caracterul lui informaional. *Psihicul este condiionat i determinat social-istoric Omul se raporteaz nu doar la realitatea fizic, natural, nu doar la lumea lucrurilor, ci i la lumea oamenilor, la condiiile vieii sociale, la particularitile economice, culturale, spirituale ale societii n care triete. Societatea i furnizeaz omului coninutul vieii psihice, cadrul de manifestare a acesteia, condiiile i mijloacele de realizare a ei. Implicndu-se i implementndu-se n contextul concret al vieii sociale, omul i viaa sa psihic apar n final ca expresie a societii, ca produs al istoriei. Sintetiznd aceste caracteristici fundamentale, putem spune c psihicul uman este expresia vieii de relaie, funcie a materiei superior organizate (creierul), construcie subiectiv-constructiv a realitii obiective, condiionat i determinat social istoric. Formele particulare de existen (fiinare) i de funcionare a psihicului: 1. Categoria proceselor psihice cuprinde fenomenele psihice care au o desfurare n timp i ndeplinesc funcii informaional-reflectorii. Ele oglindesc n mod subiectiv realitatea obiectiv. Din perspectiva psihologiei tradiionale, procesul psihic trebuie s rspund la trei ntrebri: - Ce anume se reflect, deci care este coninutul informaional-reflectoriu? Coninutul reflectoriu indic nsuirile obiectelor din realitate, el este obiectiv. - n ce form se reflect, deci care este forma reflectorie?

Forma reflectorie se refer la aspectul subiectiv, ideal, sub care coninutul se transfer n plan mintal - Cum se reflect, deci care sunt mecanismele psihofiziologice ale reflectrii? Mecanismele psihofiziologice arat baza nervoas, cu alte cuvinte ce se petrece n creier n momentul reflectrii. Cunoaterea fiecruia dintre aceti parametri ajut la definirea i individualizarea oricrui proces psihic; realizarea unor caracterizri generale; efectuarea unor analize comparative. Procesele psihice au fost grupate n trei categorii: - cognitive (sau de cunoatere) senzoriale: senzaiile; percepiile; reprezentrile; logice sau intelectuale: gndirea; limbajul; memoria; imaginaia; - afective afecte; emoii; dispoziii; sentimente; pasiuni; - volitive voina. 2. Categoria activitilor psihice permite realizarea relaiei cu sens adaptativ ntre organism i mediu. Activitatea psihic reprezint modalitatea esenial prin care individul uman se raporteaz la realitatea nconjurtoare. Ea este constituit dintr-un ir de aciuni, operaii, micri orientate n direcia realizrii unui scop, toate acestea fiind susimute de o puternic motivaie. Activitatea psihic reprezint o integrare i o organizare de procese i nsuiri psihice prin care omul se adapteaz la mediu. n categoria activitilor psihice se includ forme variate cum ar fi jocul; nvarea; munca productiv; creaia. 3. Categoria nsuirilor psihice include formaiuni psihice sintetice, calitativ noi care redau structurile globale, stabile i caracteristice ale personalitii umane. Procesele i activitile psihice dispun de o serie de caracteristici sau forme care nu sunt dezvoltate n acelai grad la toi indivizii, dimpotriv unele sunt dezvoltate mai mult, altele mai puin. n decursul ontogenezei, caracteristicile sau formele dominante ale proceselor psihice se coreleaz, se sintetizeaz i generalizeaz, dnd natere nsuirilor psihice care devin configuraii psihice mult mai stabile dect procesele psihice. n rndul nsuirilor psihice numite i particulariti de personalitate, au fost incluse temperamentul; caracterul; aptitudinile; inteligena; creativitatea. 4. Categoria condiiilor psihice ale proceselor, activitilor i nsuirilor psihice Exist i o serie de fenomene psihice care nu au putut fi cuprinse expres n una sau alta din cele trei categorii expuse mai sus, ele nesatisfcnd integral particularitile acestora. Astfel, s-a stabilit i o a patra categorie de fenomene psihice numite condiii psihice facilitatoare (stimulatoare) sau perturbatoare ale proceselor, activitilor i nsuirilor psihice. Acestea cuprind motivaia; atenia; deprinderile. ntre fenomenele psihice exist o strns interaciune i interdependen. Astfel, procesele psihice apar ca elemente componente n structura activitii psihice i se regsesc transfigurate n nsuirile psihice. Ele asigur relaionarea informaional cu ambiana. Activitatea psihic reprezint cadrul i sursa apariiei, formrii i dezvoltrii att a proceselor, ct i a nsuirilor psihice. Acestea din urm odat constituite, devin condiii iinterne ce contribuie la realizarea unor noi structurri, superioare de data aceasta, ale activitii psihice. nsuirile psihice, personalitatea reprezint nsi realitatea ntregii viei psihice cu derularea ei concret, vie, mobil, fluid, calm sau tumultoas, unitar sau contradictorie.

Schema de clasificare a fenomenelor psihice n psihologia tradiional Sistemul psihic uman (fenomenele psihice studiate de ctre psihologie): 1. Procese psihice: - cognitive - senzoriale (primare): - senzaiile - percepiile - reprezentrile - logice (intelectuale): - gndirea - limbajul - memoria - imaginaia - afective: - afectele - dispoziiile - emoiile - sentimentele - pasiunile - volitive: - voina 2. Activiti psihice: - jocul - nvarea - munca - creaia ______________________________________________4. Condiii care faciliteaz (stimuleaz) sau perturb procesele, activitile i nsuirile psihice: - motivaia - atenia 3. nsuiri psihice : - temperamentul; - deprinderile - caracterul; - aptitudinile - inteligenta - creativitatea
4

Psihologia contemporan a propus nlocuirea tuturor noiunilor folosite de psihologia tradiional cu noiunea de mecanism psihologic considerat a fi mult mai potrivit i productiv. Aceasta deoarece mecanismul surprinde mai bine aspectele structural-funcionale ale fenomenelor psihice. Mecanismul psihic este cel care accelereaz sau ncetinete funcionarea psihicului, este cel care determin ritmuri existeniale i performaniale diferite. Totodat, mecanismul psihic se mic de-a lungul unui continuum cu doi poli (stabilitate, rigiditate, ncremenire versus mobilitate, dinamism, flexibilitate) aflndu-se n diferite etape ale vieii sau n diferite situaii n orice punct al acestui continuum.(Oamenii au momente de maxim spontaneitate i creativitate, dar i momente de stupiditate i sterilitate intelectual, ei sunt animai cnd de scopuri nalte, nobile, cnd de scopuri meschine). Fixarea i ncremenirea mecanismului psihic la un pol sau altul ar fi duntoare vieii umane, echivalnd chiar cu patologizarea ei. Mecanismele psihologice au fost grupate n patru categorii: 1. Mecanisme psihice informaional-operaionale: subdivizate n dou grupe: - de prelucrare primar a informaiilor: senzaiile; percepiile; reprezentrile; - de prelucrare superioar a informaiilor: gndirea; limbajul; memoria; imaginaia; 2. Mecanisme psihice stimulator-energizante: motivaia; afectivitatea; 3. Mecanisme psihice reglatoare: comunicarea; atenia; voina; deprinderile; 4. Mecanisme psihice integratoare cel mai nalt i integrator mecanism psihic este personalitatea uman care le coreleaz i le cimenteaz pe toate celelalte. Interaciunea i interdependena fenomenelor psihice evideniaz, pe de o parte, unitatea vieii psihice, iar pe de alt parte eficiena ei deoarece numai ntr-o astfel de unitate (nelipsind total i relativa ei contradicie) psihicul i poate realiza funciile sale adaptative. Funcionarea concret a fenomenelor psihice, intercorelarea i armonizarea lor dependent de solicitrilre situaiei i gsesc expresia n conduita individului. n raport cu aceasta, fenomenele psihice ndeplinesc o serie de roluri: - adapteaz i echilibreaz conduita omului, o pun n acord cu situaia i solicitrile ei; - energizeaz i dinamizeaz conduita, o impulsioneaz n vederea atingerii scopurilor propuse; - regleaz conduita uman, o orienteaz, i direcioneaz spre desprinderea a ceea ce este actual, esenial, necesar, util. Prin ndeplinirea tuturor acestor funcii, fenomenele psihice ocup un loc central n viaa i activitatea omului.