3.Psihicul ca reflectare subiectiva a realitatii obiective .

REFECTARE- percepere, intelegere , cunoastere de catre om a lumii externe.

SUBIECTIV – DEX- care aprtine si depinde de un subiect , tine de interioritatea acestuia

,este reprezentativ pentru el , ii este propriu , personal ,individual.

OBIECTIV- inversul lui subiectiv , care nu apartine si nu depinde de un subiect si depinde de

obiect.

Fiecare om cunoaste una si aceasi realitate externa ,obiectiva intr-un mod diferit, propriu
personal asadar subiectiv in functie de: propriile sale trebuinte , interese, scopuri, trairi
affective, atitudini si valori, convingeri, experiente de viata, varsta, specializarea profesionala,
grad de cultura, nivel de instructie,si educatie. Etc.
Reflectarea realitatii externe prin psihicul persoanei este subiectiva prin forma
reflectarii si obiectiva prin continutul realitatii reflectate.

OBS. Termenul de reflectare nu trebuie inteles cu sensul de oglindire, deoarece psihicul nu

este o copie fidela , o imagine absolute exacta a lumii externe.Dinpotriva omul reconstrieste
prin pshicul sau realitatea externa intr-o forma usor modificata, o reconstituie aproximativ
exact creidu-si propriul sau model mintal si subiectiv al aceleiasi realitati obiective , psihicul
realizeaza asadar propriul nostrum model mintal , interior si subiectiv al unuia si aceleiasi
realitati obiective.

4. Psihicul ca fenomen conditionat si determinat istoric si social cultural.

Omul nu traieste doar intr-un mediu fizic , el niu se raporteaza si nu reactioneaza doar la
stimuli din mediul natural si mai ales la stimuli din mediul social , adica la ceilalti oameni la
comportamentele lor , la norme si reguli de grup , la valori sociale.etc.Fiind o fiinta sociala,
viata psihica a omului este supusa influentelor din social si cultural.Studiile de psihologie
transculturala au aratat ca manifestarile psihice umane difera de la un mediu socio-cultural la
altul, acelasi comportament avand semnificatii diferite in societati si culturi diferite.

Fenomenele psihice umane sunt insa diferit influentate de mediul social:

FENOMENE PSIHICE PRIMARE comune pentru om si animal (senzatii, perceptii,

instincte) sunt conditionate social deoarece ele se pot forma si dezvolta pana la un anumit
nivel si inafara influentelor sociale.

FENOMENE PSIHICE SUPERIOARE specifi umane (caracterul, gandirea, limbajul

verbal, contiinta, vointa) acestea sunt determinate social-istoric deoarece ele nu se pot forma
si dezvolta decat intr-un mediu uman , propriu-zis.
Aceste constatari sunt rezultatul cercetarilor realizare asupra copiilor salbatici la care s-a
observat ca desi s-au dezvoltat sub aspect biologic, senzorial si motor chiar la un nuvel
superior toruis nu prezentau insusiri psihice si comportamente specific umane , asadr ceea ce
umanizeaza individul , adica il determina sa achizitioneza , sa-si formeze si sa-si dezvolte
insusiri psihice so comportamente umane este mediul social.

NATURA CONTRADICTORIE A PSIHICULUI UMAN

Spunem ca are o natura contradictorie deoarece el prezinta o serie de insusiri opuse cum ar
fi:

MATERIAL SI IDEAL: este material prin originea lui deoarece provine din materia
nervoasa si este ideal prin natura lui.

SUBIECTIV SI OBIECTIV: este subiectivprin forma reflectarii si obiectiv prin continutul

realitatii reflectate( def 3)

DETERMINAT SI DETERMINANT: este determinat , conditionat , influentat de factori

externi dar si dar si determinant adica el insusi produce influenteaza anumite actiuni , situatii
evenimente etc.

NORMAL SI ANORMAL adica patologic.

INTERIORIZAT(latent, ascuns) si EXTERIORIZAT(manifestat sub forma de

comportamente)

OBS. Uneori starea interiorizata nu coincide cu cea exteriorizata(una gandim si alta facem ,
spunem)

CARACTERUL DE SISTEM AL PSIHICULUI UMAN

Procesele psihice nu exista si nu funcioneaza separat, izolat uel de altul ci simultan si

interdependent alcatuind un sisitem numit SISTEMUL PSHIC UMAN( SPU)

SPU cuprinde totalitatea proceselor starilor si insusirilor psihice aflate in relatii de

interactiune reciproca si serveste adaptarii omului la cerintele si situatiile lumii externe.

SPU este un sistem hipercomplex , aflat in interactiune continua cu lumea externa si dinamic
evolutiv a flat intr-o continua dezvoltare.
In evolutia SPU in ontogeneza (de la nastere) distingem 3 etape:

1)ETAPA ASCENDENTA de la 0-20/25 ani in care se formeaza si se dezvolta procesele ,

insusirile psihice componente SPU : ritmul transformarilor care au loc in aceasta perioada este
rapid ,intens.

2)ETAPA OPTIMULUI FUNCTIONAL 25-65 ani, in care structurile psihice anterior

formate acum se vor perfectiona si consolida; SPU functioneaza acum lacotele lui maxime.

3)ETAPA REGRESIVA dupa 65 ani , in care inceteaza dezvoltarea si apar dezorganizari si

involutii mai intai la nivel biologic , inclusiv la nivelul creierului si apoi la nivel psihologic.
 CLASIFICAREA FENOMENELOR PSIHICE

CLASIFICAREA TRADITIONALA imparte psihicul in 4 categorii:

I. PROCESE PSIHICE
-procese cognitive (de cunoastere)-senzoriale(senzatii, perceptii)
-de trecere(reprezentari)
-logice(superioare)
-procese afective(emotii dispozitii, sentimente, pasiuni)
-procese volatile(vointa)

II. ACTIVITATI PSIHICE FUNDAMENTALE

-comunicarea , jocul-activitatea ludica, invarea, munca-activitatea productiva, creatia

III. INSUSIRILE PSIHICE DE PERSONALITATE sunt temperamentul, caracterul,

aptitudinile, creativitatea.

IV. CONDITIILE CARE STIMULEAZA desfasurarea proceselor si activitatii

psihice(motivatia, atenti, deprinderile)

CLASIFICAREA ACTUALA

Utilizeaza un singur concept –de mecanism psihic si are 4 categorii:

I. MECANISME INFORMATIONAL-OPERATIONALE
-mecanisme psihice de prelucrare primara , senzatii, perceptii si reprezentari.
-mecanisme psihice de prelucrare secundara sau superioara a informatiei(gandirea,
memoria, imaginatia)

II. MECANISM STIMULATOR-ENERGIZANTE motivatie afectivitate.

III. MECANISME REGLATOARE –comunicarea , limbajul.

IV. MECANISME INTEGRATOARE-personalitatea cu urmatoarele aspecte ,

temperamentu, caracterul, aptitudini creativitate.