TEME PENTRU DISERTAII Sociologia profesiilor

Prof. univ. dr. Constantin Schifirne constantin.schifirne@comunicare.ro cschifirnet@yahoo.com Organizaia colar n comunitate. Parteneriat i implicare comunitar Debutul n profesia didactic Forme de pregtire a profesorilor din nvmntul preuniversitar Diagnoza i analiza nevoilor educaionale i de formare n perspectiva schimbrilor educaionale 6. Utilizarea resurselor umane n cadrul instituiei colare 7. Managementul de curriculum colar 8. Rolul consiilor profesorale n proiectarea i dezvoltarea deciziilor n coal 9. Rolul directorului n proiectarea i dezvoltarea deciziilor n coal 10. Impactul mass-media asupra colii 11. Firme care funcioneaz n coal 12. Raportul dintre echipa de lucru i grupul colar 13. Relaia dintre formal i informal n grupul colar 14. Contexte de afirmare a competenei profesionale n grupul colar 15. Valorificarea resurselor umane n grupul colar 16. Conformismul n grupul colar 17. Inovarea n grupul colar 18. Comunicarea n grupul colar 19. Majoritate i minoritate n grupul colar 20. Reele de comunicare i performan grupul colar 21. Constituirea grupurilor colare 22. Relaiile colare 23. Rolurile n grupul colar 24. Status social i status profesional n grupul colar 25. Relaii interumane n grupul colar 26. Raporturile ntre grupurile de vrst n grupul colar 27. Pregtire general i profesional ntr-un grup colar 28. Efectele mbtrnirii populaiei asupra educaiei i colii 29. Discriminarea de gen social n grupul colar 30. Motivele asocierii n grupul colar 31. Procese sociale n grupul colar 32. Liderul ntr-un grup colar 33. Liderul formal i liderul informal n grupul colar 34. Subgrupurile din grupul colar 35. Decizia n grupul colar 1. 2. 3. 4. 5.

36. Investiia n resursele umane din coal 37. Implicarea colii n debutul profesional al absolvenilor 38. Experien i calificare n grupul colar 39. Eficien i performan n raport cu evoluia vrstei 40. Modaliti de pregtire alternative 41. Specializarea n munca didactic 42. Formarea grupurilor colare 43. Dificulti n integrarea absolvenilor de diferite coli pe piaa forei de munc Mult succes!

TEME - Relaii publice n coli

Lect. univ. dr. Irina Stanciugelu irina.stanciugelu@comunicare.ro 1. 2. 3. 4. 5. 6. Relaii Publice: modele i teorii aplicate n activitatea colar Identitate i imagine n organizaiile cu specific educaional Planul de relaii publice. Specificul organizaiei colare Campanii de relaii publice. Specificul organizaiei colare Relaii publice n coli. Relaiile cu comunitatea Relaii publice n coli. Relaiile cu autoritile

Teme orientative: Politici educaionale

01. Agenda de decizie n politicile educaionale: actori, probleme, perspective (pe baza unui studiu de caz) 02. Echitate i calitate n politicile educaionale (se analizeaz o politic educaional recent) 03. Centralizare i descentralizare n politicile educaionale (pe baza unui studiu de caz) 04. Politici europene n domeniul educaiei din perspectiva reformei sistemului de nvmnt din Romnia (se alege un nivel de nvmnt).

Managementul schimbarii in educatie

Temele propuse sunt generice. Ele se pot adapta specificului colar/universitar. 1. Implementarea i dezvoltarea managementului strategic n unitatea/instituia de nvmnt. 2. Gndirea i implemetarea unor schimbri majore n unitatea/instituia de nvmnt. 3. Analiza SWOT, cu realizarea unei analize a mediului intern i extern colii/universitii. 4. Deziderate i limitri n promovarea unui management antreprenorial n coal/universitate.

Management curricular Conf.univ. dr. Matei Cerkez 1. Analiza relaiei dintre trunchiul comun, curriculul difereniat i curriculum la decizia colii i influena asupra orarului colii. 2. 2. Conceptul de curriculum la decizia colii i modul de aplicare la diferitele niveluri de colaritate.

Introducere in managementul organizatiilor scolare Tematic propus: 1. Reproiectarea structurii si succesul organizatiei scolare. 2. Schimbari datorate modernizarii in scoala romaneasca. 3. Influente din mediul extraorganizational si strategii de adaptare a organizatiei scolare. 4. Formal si informal in organizatia scolara. 5. Elemente critice ale sistemului scolar romanesc si solutii de prvenire a crizelor. 6. Particularitati ale functiilor conducerii in scolile romanesti. 7. Cultura organizationala in scoala romaneasca intre import si construct propriu. 8. Reforma in organizatiile scolare romanesti. Reusite si esecuri. 9. Managerul ca purtator de imagine a organizatiei scolare 10. Rolul comunicarii manageriale in motivarea profesorilor si elevilor. 11. Influente ale comunicarii profesor -elev in stimularea performantei.

12. Configurarea si dinamica retelelor de comunicare informala in cazul elevilor, in organizatia scolara. 13.Corelatii intre dinamica retelelor de comunicare informala si performanta. 14. Efectul schimbarii stilului de conducere asupra succesului organizational scolar 15. Impactul tehnologiilor moderne de comunicare asupra retelelor de comunicare formala si informala in organizatia scolara. 16. Cauze ale conflictelor in organizatia scolara si metode de gestionare. 17. Comunicarea externa strategica in organizatia scolara principii, planificare si aplicare. 18. Comunicare externa strategica in organizatiile scolare romanesti- elemente pozitive si deficiente. 19.Tipuri de publicuri interne in organizatia scolara si strategii de comunicare. 20. Strategii de gestionare a crizei in organizatia scolara.

Teme orientative pentru disertaie Gesteonarea resurselor umane in scoli 1. Structura managerial i echipa din organizaia colar. Managerul de resurse umane. Studiu de caz 2. Delegarea form de motivare i i conducere. Studiu de caz 3. Decizia funcie esenial a conducerii organizaiei colare. Studiu de caz 4. Dezvoltarea competenelor managerilor managerilor colari, o analiz a strategiilor i politicilor cu efecte asupra acestei probleme. Studiu de caz 5. Analiza leadershipului, condiii de posibilitate n managementul colii. Studiu de caz 6. Fenomene legate de personal n organizaia colar: demotivarea, absenteismul i abandonul. Studiu de caz 7. Strategiile de recrutare i selecie n nvmntul preuniversitar. Limitele sistemelor centralizate. Studiu de caz 8. Evaluarea performanelor personalului. Surse de erori. Studiu de caz 9. Sisteme de evaluare a performanelor personalului din organizaiile colare. Studiu de caz 10. Motivaie i performan n organizaia colar. Studiu de caz 11. Dezvoltarea carierei n organizaiile colare. O perspectiv critic. Studiu de caz 12. Comportamentul organizaional n organizaiile colare. Studiu de caz 13. Grupul i echipa n dinamica organizaiilor colare. Studiu de caz

14. Leadership-ul n contextul depirii barierelor de comunicare n organizaiile colare. Studiu de caz 15. Cultura organizaional ca instrument de socializare n organizaiile colare. Studiu de caz 16. Cultur i nvare n dinamica organizaiilor colare. Studiu de caz 17. Subculturile profesionale n organizaiile colare. 18. Rezistena la schimbare n organizaiile colare. Studiu de caz NOT: Aceste teme au un caracter orientativ i pot fi completate cu altele propuse de masteranzi. Cei care doresc s elaboreze disertaia sub coordonarea titularului acestei discipline pot scrie pe adresa: stefan.stanciu@comunicare.ro