Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Ghid de Interviu
Ghid de Interviu
= Tema sesiune =
Ghid de interviu: Violena verbal n coal (clasele V - VIII) Realizarea interviului i transcrierea acestuia Analiza de coninut tematic-categorial
Dimensiuni i ntrebri
1. Ce este violena verbal colar? Cnd te gndeti la violen verbal, care sunt primele cuvinte care ti vin n minte? Ce experien a ta sau a colegilor ti, n care a avut loc violena verbal, poi relata? Cum ai descrie comportamentul verbal agresiv al unui coleg? 2. Forme ale violenei verbale Prin ce forme consideri c se manifest mai frecvent violena verbal ntre colegi? 3. Contextul n care se manifest violena verbal n ce situaii apar cel mai frecvent aceste forme de violen n relaiile dintre colegi? n ce msur anumite situaii favorizeaz manifestarea violent? 4. Profilul agresorului Cum ai descrie persoana care are un comportament verbal violent? Care ar fi cele mai importante caracteristici de personalitate ale persoanei violente verbal? 5. Profilul victimei Care crezi c sunt caracteristicile persoanei care este victim a violenei verbale? Ce ai remarcat neobinuit la felul victimei de a se comporta?
Cum ai descrie relaiile acestui elev cu prietenii, colegii si? 6. Diferene (gen, cicluri colare) mari? Care ar fi diferenele ntre agresivitatea verbal manifestat de fete i cea manifestat de biei? 7. Cauze ale violenei verbale Ce diferene ai remarcat, cnd este vorba de comportament verbal agresiv, ntre elevii mai mici i cei de vrsta ta? Dar ntre elevii de vrsta ta i elevii mai
Ce cauze determin manifestarea agresivitii verbale? n ce msur familia (grupul de prieteni) poate conduce la un comportament violent? Care ar fi rolul mass-mediei n determinarea violenei verbale? 8. Efecte ale agresivitii verbale Care consideri c sunt efectele agresivitii verbale asupra elevilor? Cum ar afecta agresivitatea verbal trsturile de personalitate? 9. Intervenia adulilor
Cum reacioneaz colegii n situaiile n care cineva este agresiv verbal? n cazul n care are loc agresivitatea verbal, profesorii sau altcineva care este de fa la situaie, intervin pentru a aplana situaia? Dac da, cum anume intervin? mi poi da un exemplu? Dac nu, crezi c ar fi bine ca o persoan adult s intervin ntr-o situaie de agresivitate verbal? Cum ar trebui s intervin? Cum crezi c s-ar putea diminua manifestarea comportamentelor verbale Care crezi c ar fi cea mai potrivit sanciune pentru elevii care manifest un agresive ale elevilor la nivelul colii? comportament verbal agresiv?
plictisitoare i din lips de interes se mai arunc cu bileele cu mesaje sau desene, simboluri obscene. 3. Contextul n care se manifest violena verbal n ce situaii apar cel mai frecvent aceste forme de violen n relaiile dintre colegi? Apar atunci cnd un coleg face un lucru care supr pe un alt coleg, cum ar fi s se dea la prietena altuia, sau n situaii n care o coleg este invidioas pe o alt coleg i astfel strnete tot felul de zvonuri sau brfe, minciuni. Mai apar atunci cnd un coleg prte (exprim simbolurile specifice ) iar ntreg grupul sau clasa se ntoarce mpotriva sa. Astfel de situaii pot dura sptmni ntregi. n ce msur anumite situaii favorizeaz manifestarea violent? Mai mult favorizeaz violena situaiile n care sunt mai multe persoane, colegi, care l susin pe cel agresiv. Astfel de evenimente dureaz mai mult i ncurajeaz comportamentul. (pauz) Dac m gndesc bine orice situaie, orice amnunt ar putea favoriza manifestarea violent. 4. Profilul agresorului Cum ai descrie persoana care are un comportament verbal violent? Persoana cu un comportament agresiv verbal este de obicei un biat dar n ultima vreme sunt din ce n ce mai multe fete care vorbesc urt sau njur. Persoana se mbrac bine, prin aspectul fizic se impune i intimideaz pe ceilali. Care ar fi cele mai importante caracteristici de personalitate ale persoanei violente verbal? Biat sau fat, persoana este arogant, plin de sine, se crede superioar, provine dintr-o familie cu o situaie bun, este receptiv la orice informaie, poate fi i neasculttoare, nu ine cont de reguli. 5. Profilul victimei Care crezi c sunt caracteristicile persoanei care este victim a violenei verbale? Victima violenei verbale este o persoan retras, care nu comunic cu cei din jur, care se subestimeaz i nu este capabil s riposteze. Poate fi timid....(pauz, se gndete), nu mai stiu. Ce ai remarcat neobinuit la felul victimei de a se comporta?
Din cte am vzut eu, victima se ntristeaz, se supr, dup felul fiecruia poate fie s nceap sa plng, fie la rndul ei rspunde cu aceiai moned.
Cum ai descrie relaiile acestui elev cu familia, prietenii, colegii si? Cred c acest elev nu se nelege prea bine cu prinii, este posibil s fie agresat chiar i de prini sau de frai. Iar n legtur cu prietenii, cred c are puini prieteni i aceia sunt apropiai (zmbete). Cu colegii se nelege bine dar prefer s rmn n umbr, s nu atrag atenia, cred c i i ajut cnd i se cere ajutorul dar tie cnd s fie precaut i n cine s aib ncredere. 6. Diferene (gen, cicluri colare) mari? Ce diferene ai remarcat, cnd este vorba de comportament verbal agresiv, ntre elevii mai mici i cei de vrsta ta? Dar ntre elevii de vrsta ta i elevii mai
manifestat de biei?
violent?
8. Efecte ale agresivitii verbale Care consideri c sunt efectele agresivitii verbale asupra elevilor?
9. Intervenia adulilor Cum reacioneaz colegii n situaiile n care cineva este agresiv verbal?
n cazul n care are loc agresivitatea verbal, profesorii sau altcineva care
Dac nu, crezi c ar fi bine ca o persoan adult s intervin ntr-o situaie de agresivitate verbal? Cum ar trebui s intervin?
Care crezi c ar fi cea mai potrivit sanciune pentru elevii care manifest un