Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
valorizarea relatiilor interpersonale valorificarea critica si selectiva a informatiilor recunoasterea unicitatii fiecarei persoane; respect si ncredere n sine si n ceilalti; Competente specifice 2.1 Aplicarea principiilor unei comunicari interpersonale pozitive 3.1 Compararea resurselor de obtinere a informatiilor referitoare la optiunile educationale, la munca si cariera, din perspectiva relevantei acestora. OBIECTIVE OPERATIONALE la sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili sa: O1- sa defineasca termenul retea de socializzare O2- sa precizeze ce rol fundamental au aceste retele de socializare in societatea actuala O3- sa identifice 2 avantaje ale utilizarii retelelor de socializare in viata personala O4- sa precizeze 3 dezavantaje in folosirea facebook-ului. O5 sa demonstreze o atitudine pozitiva si responsabila in folosirea acestor retele
STRATEGII DIDACTICE dirijata, cognitiva, euristica METODE SI PROCEDEE - expunerea si explicatia, conversatia, comparatia, MATERIALUL DIDACTIC Videoproiectorul MATERIAL BIBLIOGRAFIC: 1 Lemeni, G., Miclea,M., Consiliere i orientare, Cluj-Napoca, Editura ASCR,2002
2.. Palade D., Dimensiuni ale educaiei, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic, 1998 3.. Surdu, E., Fenomenul educaional, Editura Mirton, Timioara,1999 4.. Toma, G., Consiliere i orientare n coal, Bucureti, Editura Vatra Romneasc,1999 5. *** Consiliere educaional, Cluj-Napoca, Imprimeria Ardealului,2001 6 internet
Activ. de predare - invatare Actv. prof. - verif. prezentei elevilor - aranj. materialului necesar lectiei Profesorul adreseaza i cateva intrebari introductive Ce sunt retelele de socializzare? Realizati un scurt eseu tema Rolul retelelor de socializzare in viata Actv. elevilor Pregatirea caietelor si a docum. scolare
Organiz. clasei
Elevii gandesc si formuleaza un raspuns n mod selectiv, 3-4 elevi vor prezenta eseul realizat.
cotidiana Pornind de la evenimentele petrecute la inceputul saptamanii profesorul propune ca astazi se va dezbate tema Retelele de
Expunerea
Conversatia Problematizare a
Provoaca participarea tuturor elevilor si ii determina sa dialogheze, sa se autoevalueze sau sa evalueze raspunsurile date de alti colegi.
Conversatia
Dezbaterea
Elevii se implic activ n gsirea unor soluii pentru mbunatatirea imagini lor fata de colegi si prieteni
10
Atingerea feedbackului
prieteni adevarati care la prima vostra strigare vor sari in sprijinul vostru ? Daca vor comenta in mod neplacut un aspect din viata voastra cum veti reactiona? Retelele de socializzare pot fi adevarate capcane si pot cauza manifestari si conduite agresive si uneori antisociale. Se propune elevilor studiul de caz Impactul retelelor de socializzare si viata mea scolara si extrascoalara. Concluzii asupra temei i asupra desfurrii activitii Intoleranta in colectiv
Concluzii
Elevii sunt impartiti in doua grupe, o grupa va preciza avantajele existentei lor pe Facebook si alte aspecte pozitive, iar a doua grupa va preciza dezavantajele si aspectele negative asupra vietii lor pe facebookElevii i spun propriile opinii Elevii i noteaz tema
Eseul de 5 minute
Evaluarea finala