Mircea Eliade (1907-1986) a fost un istoric al religiilor, scriitor de ficiune, filozof si profesor la Universitatea din Chicago.

La vrsta de 17 ani hotrte sa scrie un roman pentru a scpa de corigene. Astfel intre anii 1924-1925 scrie volumul I al Romanului adolescentului miop urmnd sa-l continue cu volumul II ce l scrie in anul 1928. Tema acestei opere reprezint perioada adolescentei cu complexele si problemele specifice acesteia. Titlul l caracterizeaz succint pe personajul narator, face referire la viat reala a adolescentului care trece prin multe probleme care sunt cauzate de scoal si de citit deoarece el citind foarte mult are probleme cu vederea , miopia. Portretul fizic al personajului principal este dezvoltat cu ajutorul autocaracterizrii: un adolescent miop, urat si plin de couri. Era un biat slab, timid i nehotrt, deduce aceasta prin caracterizarea direct din spusele sale: 'M ntristam aflnd cat sunt, nc, de slab, de timid, de nehotrt.' Iar din caracterizarea indirect desprindem c n unele cazuri era obsedat de aspectul su fizic, 'Azi-dimineaa, e drept, mi s-au ivit nc doi cosi. I-am cercetat mult timp in oglinda.' n roman recunoate c se sfia de nfiarea sa, ' Eu sufr din pricina miopiei si ureniei mele.' In ceea ce privete portretul moral, adolescentul este foarte complexat in privina aspectului sau fizic, privindu-se ca pe un tnr foarte urat, plin de couri, miop. Tocmai din acest motiv, nu vrea sa aib parte de orice contact cu fetele sau sa fie in compania lor, se temea s nu fie respins i ofensat, deoarece crede ca o fata nu are ce vedea la el. Nu prea iubea coala, deducem aceasta din caracterizarea indirect 'Peam ngndurat spre scoal'. Cu ajutorul caracterizrii directe aflm c se credea un nenorocos i permanent vedea pe alii mai ndrgii de soart dect el 'Eu nu am noroc. Alii au noroc si la fete si la cri si la scoal. Eu am renunat bucuros la jocul cu fetele si la jocul de cri numai ca sa am noroc la scoal. Dar nu am.' Din motivul c era mai urt ca alii era nchis n sine i nu agrea priviri strine, 'M stnjeneau privirile strinilor. Cu toate aceste el recunoate c era mai presus ca restul, deducem aceasta din autocaracterizare : 'tiu ca m socotesc deasupra tuturor celorlali. Dar aceasta o ascund in mine.' n sinea sa era un adolescent sentimental i vistor, ca restul persoanelor de vrsta sa: 'Eu tiu ce se petrece cu mine: sunt un sentimental. Zadarnic ncerc sa m ascund. Sunt sentimental ca orice alt adolescent. ... Sunt si eu ca toi ceilali. Am si eu nevoie de prieteni. Zadarnic m mineam. ' Personajul narator se refugiaz in cri, citind foarte mult, acesta fiind un mod de a uita de defectele sale. Acesta reprezint tipul cititorului pasionat, ce are drept modele unele personaliti literare sau autorii operelor citite. n opinia mea adolescentul Eliade este un personaj mai mult timid i nehotrt dect urt, miop i plin de couri, el se subapreciaz n multe situaii unde nu ar fi cazul , i din acest motiv face lucruri pe care poate nu ar fi trebuit s le ndeplineasc i procedeaz greit n unele situaii, cu toate acestea are i fapte demne de urmat, cum ar fi scurtarea timpului de somn pentru a studia, a nva lucruri noi sau a citi cri care ne ajut la formarea propriului eu i dezvoltarea noastr, a adolescenilor ca personaliti. Cci anume prin citit ne dezvoltm att mental cit i spiritual, doar c contientizm aceste lucruri mult prea trziu.