Arthur Schopenhauer - Lumea CA Vointa Si Reprezentare Vol. 1

Copertele reprezint trei reproduceri dup Giuseppe Arcimboldo. I.S.B.N.: 973-57 -!
" -#
A$%&'$ SC&()*N&A'*$
LUMEA CA VOIN I REPREZENTARE
%r+ducere de Emilia Dolcu Viorel Dumilracu Gheorghe Puiu )roslo,ion -i cronolo,ie de Anton Admu VOLUMUL I
PROSLOGION
%e.tul este reprodus dup:
Arthur Schopenhauer LE MONDE COMME VOLONTE ET COMMEREPRE ENTAT!ON" )+ris/ 0ibr+irie 1eli. Ale+n/ -i corobor+t+ cu Arthur Schopenhauer Die #elt ah #ille und Vortellungl 2n,ri3it de
Art4ur &iibsc4er/ ed + 3-+/ *ditur+ Broc5+us/ 6iesb+den/ "97 .

%o+te drepturile +supr+ +cestei edi7ii +p+r7in *diturii 8oldo9+ - I+-i -::!!
Nu 9edem 2n +ce+st pre-cu9;nt+re un model tipic de studiu introducti9. Nu 9edem nici c+r+cteristicile + cee+ ce numim post<+7. *ste/ po+te/ m+i +pro+pe de +de9r/ o 2ncerc+re de + ispiti <iloso<i+ cu +9+t+rurile ei cu tot. 1iloso<i+ ce+ m+re/ +-+ cum este <iloso<i+ lui Sc4open4+uer -i destinul ei trist. * o perm+nent 2mpotri9ire 2n Sc4open4+uer/ un re<uz sistem+tic/ o ne,+7ie const+nt c+re de9ine/ 2n <in+l/ +<irm+7ie. At;t c;t po+te Gr+sset/ "975?. 8+i to+t tr+di7i+ 9ede 2n ne+de9rul lui Nietzsc4e un tot+lit+rism ni4ilist. @+r nu spune o+re <iloso<ul/ 2n Dincolo de )ine i de ru" c Ne+de9rul nu este <+lsul -i c Ne+de9rul este o condi7ie + 9ie7iiA Nu spune el c este 9ino9+t @esc+rtes/ cu to+t e,olo,i+ lui/ de + certi<ic+ +de9ruri dintr-un domeniu >e.isten7+/ eul? cu +de9ruri din +lt domeniu >,;ndire+?A Ne-+m obi-nuit s citim pre+ repede/ 2n di+,on+l/ s c+t+lo,m -i s cl+si<icm cee+ ce nu po+te <i nici c+t+lo,+t/ nici cl+si<ic+t. Budecm dup mizer+ no+str msur -i 2n9ino97im <iloso<ii c+re +u sin,ur+ 9in de + e.ist+. Ne rzboim cu c+te,oriile no+stre de 2mprumut -i <+cem procese de inten7ie ne9ino9+7ilor. Se ple+c de l+ o 9orb + lui Nietzsc4e c+re spune c od+t cu Socr+te 2ncepe declinul <iloso<iei ,rece-ti. Cin+ lui Socr+te este +cee+ de + <i <ost <iul unui sculptor. Di din +cest moti9 s <ie Nietzsc4e un +nti-Socr+teA B+= Nietzsc4e e un Socr+te eroic/ un dincolo de. Socr+te/ +-+ cum este Sc4open4+uer un dincolo de E+nt. )entru )l+ton ide+lul cuno+-terii este simplul -i +de9rul/ este *nul& Nietzsc4e repudi+z pre3udec+t+ +de9rului c+ *nu -i 2i substituie perspecti9+ 9oin7ei de putere/ o perspecti9 dionFsi+c. ( <+ce -i &enri BolF 2n Le ren+er%ement Platonicien >Crin/ )+ris/ "97#? #' Lumea ca +oin i re,re$entare +tunci c;nd denun7 Gpostul+tul +nistoric +l sensuluiH c+re re9ine l+ + +<irm+ sep+r+re+ +utorului -i + epocii de te.t. Sep+r+re+ se <+ce prin r+port+re+ l+ conte.t + sensului 2n general, l+ sensul istoric -i sem+ntic <+7 cu +p+ri7i+ te.tului 2n sine. In re+lit+te e 9orb+ de + nu ced+ <+cilit7ilor Geternului prezentH -i de + recde+ G4ors du sensH. * 9orb+/ l+ ri,o+re/ de +ctul 4ermeneutului -i de riscul imens cuprins 2n +ctul 4enneneutic. 'n risc c+re posed putere+ de + 2n-<iin7+ -i/ l+ <el de bine/ de + des-<iin7+. Cci/ p;n l+ urm/ 4ermeneutul e ,rop+rul te.tului pe c+re 9re+ s-" s+l9eze. Busti7i+ nu e 2n +cest c+z nici mc+r mor+l pentru c sunt zone +le con-tiin7ei 2n c+re 3usti7i+ e superl+ti9 prin +bsen7. )roblem+ e +cee+ + unei Gorientri <iloso<iceH >8+rcel Conc4c. Orientation ,hilo%o,hi(ue& *d. de 8e,+re/ "97#?. Adic d+c este <iloso<i+ o cercet+re + sensului/ -i d+c 2-i propune de l+ 2nceput un scop s+u un p+rcurs >concluzie?/ +tunci ne interese+z -i cum +cest p+rcurs este orient+t. -M& Conc4e st+bile-te/ tent;nd solu7i+/ o di<eren7 2ntre orientarea.'n -i orientarea.%,re -i <+ce s depind di<eren7+ de o +lt+: de di<eren7+ dintre cuno+-tere -i ,;ndire. * 9orb+/ de <+pt/ de o determin+re + obiectului
<iloso<iei. 1iloso<i+ ,;nde-te/ zice +utorul/ d+r de cunoscut nu po+te cuno+-te. (biectul <iloso<iei de9ine +st<el G,;ndibilulH/ cee+ ce po+te Gle pens+bleH?/ nu cee+ ce po+te <i cunoscut. (rient+re+ <iloso<iei 9+ <i deci orientare.%,re& Sc4open4+uer/ se 9+ 9ede+/ e un m+estru +l +rtei combin+torii. C+u9en+r,ues/ m+i mult ironic dec;t dez+m,it/ ne spune c noi +preciem pre+ pu7in <iloso<ii pentru c ei nu ne 9orbesc 2nde+3uns de lucruri pe c+re le cuno+-tem. Di de dou mii de +ni lume+ se strduie s-" dezmint. Suntem mereu +lturi -i der+n3+7i de nerecuno+-tere+ unei propriet7i uzurp+te. Nu Iem >s+u nu -tim? s 2n7ele,em c )l+ton dez9luie n+tur+ ,;ndului -i Aristotel pe +cee+ + ,;nditului/ c Isus rele9 di9inul dinluntrul ,;nditorului/ i+r @esc+rtes <+ce din ,;nditor 2nceputul <iloso<iei >%. 8+iorescu/ crieri din tineree" *d. @+ci+/ Clu3-N+poc+/ "9J"/ p. "!7?. 0+ <el E+nt cu tr+nscendent+lul/ &e,el c+re com+nd con-tiin7ei s--i po9este+sc epopee+ -i Sc4open4+uer/ Ber,son -i &usserl c+re <+c din intui7ie o 2nso7ito+re + e,oului. Dtim/ de l+ S<;ntul Au,ustin/ c nu l-+m cut+ pe @umnezeu d+c nu +m -ti c l-+m ,si. Di nu ne mul7umim cu +ce+st+ de p+rc +r <i pu7in lucru. 2ncercm s ne s+l9m/ +-+ cum ne 2n9+7 Au,ustin: @o+mne/ d-ne ce ne ceri -i cere-ne cee+ ce ne d+i. Di noi/ nec4em+7ii/ <iloso<+m 2n m+r,ine+ spuselor. *rezie= A-+ cum e +cuz+t/ pe drept s+u nu/ 0ut4er/ 9ino9+t de + <i e.+,er+t pe +cel+-i Au,ustin c+re se con<ese+z: iube-te pe @umnezeu -i <+ Ce 9rei. @+/ d+r c;nd iube-ti pe Arthur c/io,enhauer @umnezeu nu m+i <+ci ce 9rei/ ci cee+ ce trebuie. @e +ici ple+c 0ut4er -i protest+ntismul crui+/ p+tern/ 2i d n+-tere: pctuie-te oric;t de mult/ d+r crede -i m+i mult. I+t limite/ Gper+tolo,iiH/ de l+ c+re ple+c -i l+ c+re +3un,e Sc4open4+uer. Cu %ertuli+n 0credo (uia a)%urdum1" cu Anselm 0credo ut intelligam1" cu 0ut4er 0intelliga ut credam1" cu @esc+rtes -i silo,ismul lui e,olo,ic -i di9in/ cu Spinoz+ -i determin+re+ ne,+ti9 0negatio e%t non e%%e1& @e unde to+te +ceste+A @e l+ un sceptic optimist c+re se strduie s ne 2n9e7e c suntem ni-te re+minti7i uit+7i >Socr+te? -i de l+ un scl+9 stoic c+re ne spune/ 2ntr-un Manual pe c+re nici mc+r nu "-+ scris sin,ur/ c suntem do+r 2nc4ipuiri -i nicidecum cee+ ce 9rem s prem >*pictet?. )l+s+7i 2ntre e.treme/ su<erim -i limit+ -i nelimit+ lor. Di ne bucurm c <+ptul +re un nume -a,eiron" pe c+re/ s+9+nt/ 2l etimolo,izm. Ne 3ucm cu cu9intele uit;nd c ele sunt noi/ -i le cutm dedesubturi c+re s ne 3usti<ice. 1rizm +-+/ ne-tiu7i 2n in<initul c+re ne 2nspim;nt/ in<initul celuil+lt pe c+re-" cutm disper+7i 2n propriul eu. Ce m+i po+te rm;ne dec;t un senin -i cinic pesimism= 'nul pe c+re s-" su<erim d+c nu suntem 2n st+re s ni-" +summ. S b+tem l+ u-+ tr+,icului -i s ne s<;r-im od+t cu ne+mul l+bd+cizilor -i +l +trizilor. A-+ de9ine liberul +rbitru destin. $estul e S+rtre/ e L2imaginaire" e de,r+Kd+re + cuno+-terii pe c+re o reprezint im+,ine+/ e Gsr+c rubedenie ment+lH >Gilbert @ur;nd/ tructurile antro,ologice ale imaginarului" *d. 'ni9ers. Bucure-ti/ "977/ p. 7?. $+7iune+/ cu to+te subter<u,iile ei/ nu m+i s+tis<+ce. Intelectul e desuet. 8+i de,r+b sensibilit+te+ cu di9ersul ei sensibil -i cu reprezent+re+ + crei condi7ie este. %o+t <iloso<i+ tr+di7ion+l e tribut+r/ 2ntrun <el s+u +ltul/ intelectului. * ne9oie de o re9it+liz+re. S s<;r-im cu Idee+ -i cu +bsolutul ei. S-" punem pe &e,el l+ zid. I+t o situ+7ie e.trem de plcut lui Sc4open4+uer. !ntelligere >de unde intellectu%1" c+ 9erb/ 2nse+mn + 2n7ele,e prin r+7iune/ i+r prin e.tensie 2nse+mn + +le,e 2ntre lucruri cu +3utorul +bstr+c7iei. entir" c+ 9erb/ trimite l+ +percep7i+ imedi+t/ l+ compre4ensiune intuiti9/ l+ sentiment s+u presentiment. @up intelectu+lism nimic nu este de ne2n7eles/ totul po+te <i cunoscut prin r+7iune/ 2n7ele,ere. *.ponent nu este nici )l+ton -i nici Aristotel. 8odelul intelectu+lismului e &e,el -i +cordul dintre ,;ndire -i re+lit+te. Istoric 2ns se 9ede c intelectu+lismul e sortit <+limentului. 0+ <el +bstr+c7i+. Ade9r+t+ <iloso<ie este ide+lismul/ spune Sc4open4+uer/ d+r nu +cel+ 4e,eli+n. Cerbul l+tinesc abstrahere 2nse+mn + ridic+/ + sco+te/ + des<+ce/ + sep+r+/ 2nc;t r+7iune+ este mi3locul/ i+r +bstr+c7i+ se eri3e+z 2n procedeu. Supremul +bstr+c7iei e Lumea ca +oin i re,re$entare Arthur cho,enhauer 2n <iloso<ie/ +dic e.+ct +colo unde +r trebui s nu <ie. Abstr+c7i+ reduce -i +poi de<ine-te/ d+r +st<el s9;r-e-te o ero+re de procedeu. Instinctul/ intui7i+/ 9oin7+ +u de 2n7eles cee+ ce r+7iune+ nu po+te ptrunde. Di +tunci 9oin7+/ c+ intui7ie/ este lu+re+ de cuno-tin7 de instinct. A-+ +3un,em l+ <iloso<iile intui7iei/ cu )+sc+l -i cu spiritul lui de <ine7e. 2nc din Di%cur% %ur !e% ,a%%ion% de l2amour" )+sc+l <+ce di<eren7+ dintre spiritul de <ine7e -i spiritul ,eometric/ di<eren7 dez9olt+t +poi 2ntr-un c+pitol din Cugetri& Spiritul de <ine7e tie" r+7iune+ ,ro)ea$& @e +cee+ e.ist r+7iuni pe c+re r+7iune+ 2ns-i nu le
cuno+-te. Inim+ ptrunde +de9rul di9in -i rele9 +de9rul met+<izic. C+ 2n celebrul Memorial p+sc+li+n unde se 9orbe-te de @umnezeul lui Avraam, nu de +cel+ +l <iloso<ilor -i s+9+n7ilor. A9em +poi pe 8;ine de Bri+n c+re ple+c de l+ introspec7ie/ de l+ eul tritor -i pri9ire+ lui interio+r. 0ui 8;ine de Bri+n 2i lipse-te/ dup 1. Gr+nd3e+n/ +n9er,ur+ spiritului c+re +r <i putut <+ce din el un met+<izici+n. Ace+st +n9er,ur nu-i lipse-te 2ns lui Sc4open4+uer. 2n "J" 8;ine de Bir+n public E%eu a%u,ra /undamentelor ,%ihologiei i a%u,ra ra,orturilor ei cu %tudiul naturii& @up -+se +ni de l+ +n+lizele lui 8;ine de Bir+n/ Sc4open4+uer +3un,e l+ +<irm+7ii identice <olosind metod+ introspec7iei. Di +ici +p+re prim+tul +bsolut +l lui Sc4open4+uer +supr+ lui Ber,son/ pentru c <iloso<ul ,erm+n 2ntreprinde cel dint;i un +sediu +l intelectuluiL. $+7iune+ 2-i <+bric o di9ersit+te de concepte/ d+r ele lucre+z 2n 9is. $+7iune+ nu posed dec;t <orme pure -i +tunci suntem ne9oi7i s-i opunem intui7i+. *ste +de9r+t c termenul de intuiie" +-+ cum 2l <olose-te Sc4open4+uer/ +re 2nc o conot+7ie intelectu+l/ +p+r7ine intelectului -i din e+ deri9 conceptele >1. Gr+nd3e+n/ *n re+olution dan% la ,hilo%o,hie" La doctrine de 3& 4erg%on" 1. Ale+n/ )+ris/ "93!/ pp. 3J-39?. Intui7i+ lui Sc4open4+uer se +se+mn intui7iei sensibile 5+ntiene. @in +cest moti9 este ne9oie de o + trei+ <+cult+te M s sesizeze re+lit+te+ met+<izic -i +nume de ,erce,ia intern" +semnto+re sim7ului intern l+ 8;ine de Bir+n. Ace+st intimit+te ne permite s percepem esen7+ uni9ersului c+re este 9oin7+. 8+i t;rziu. &+rtm+nn 56ilo%o/ia !ncontientului1 9+ prelu+ 9oin7+ de l+ Sc4open4+uer -i o 9+ tr+ns<orm+ 2ntr-o <orm inteli,ent d+r nco+-tient. Nietzsc4e modi<ic 9oin7+ de + tri -i 2i substituie 9oin7+ de putere. (ricum/ cu Sc4open4+uer 9oin7+ reintr trium<to+re 2n lume dup ce ie-ise umilit 2n r+portul ei cu intelectul +-+ cum ni-" prezint @esc+rtes 5Meditatione% de ,rima ,hilo%o,hia" medit+7i+ IC/ G@espre +de9r -i <+lsit+teH?. @emon +l re<uzului -i re<uz+t/ Sc4open4+uer 2-i trimite 2n "J"3 tez+ de doctor+t l+ len+. )rin coresponden7/ uni9ersit+te+ 2i con<er titlul de doctor 2n <iloso<ie. 0ucr+re+ 0'm,trita rdcin a ,rinci,iului raiunii %u/iciente1 este primit cu rce+l -i st;rne-te ironiile m+mei lui Sc4open4+uer c+re spune despre c+rte c Gtrebuie s <ie ce9+ de spi7erieH. )rincipiul r+7iunii su<iciente/ de3+ <ormul+t de 0eibniz -i C4. 6ol< stipule+z c un <enomen nu se po+te produce dec;t printr-o c+uz c+re s-" po+t e.plic+ 2n mod su<icient. %rec;nd principiul din domeniul n+turii 2n +cel+ +l +c7iunilor omene-ti/ urme+z c orice +c7iune omene+sc este 2ntemei+t pe un moti9 su<icient. %o+te principiile r+7iunii se reduc +st<el l+ principiul c+uz+lit7ii/ -i de +ici simp+ti+ lui Sc4open4+uer pentru c+te,ori+ c+uz+lit7ii din Critica raiunii ,ure& )re<+7+ primei edi7ii + Lumii ca +oin i re,re$entare& scris l+ @resd+/ "J"J/ pune 2n mod imper+ti9 c;te9+ condi7ii de + cror respect+re 9+ d+ se+m bun+ s+u pro+st+ citire + cr7ii. Condi7iile lecturii se +drese+z Gcititorului ru9oitor. ConceputeKsub <orm de Grecom+ndriH/ ele cer/ m+i 2nt;i/ o dubl lectur+re + cr7ii. )rim+ presupune rbd+re+ -i conduce l+ o + dou+ lectur +l crei rezult+t po+te <i ilumin+re+. Apoi/ lucru l+ c+re +utorul 7ine <o+rte mult/ este pre,tire+ lectorului pentru Lumea ca +oin i re,re$entare prin 2nsu-ire+ con7inutului tezei de doctor+t + +utorului. B+ <iloso<ul mer,e p;n +colo 2nc;t consider 'm,trita rdcin&&& drept o neces+r introducere c+re +r trebui 2ncorpor+t Cr7ii 2nt;i + m+rii lui lucrri. A trei+ recom+nd+re sc4open4+ueri+n este de9+st+to+re -i e+ + descur+3+t mul7i dintre poten7i+lii lectori. S nu se +propie de Lumea ca +oin&&& +cel+ c+re nu este <+mili+riz+t cu operele 5+ntiene. Alt<el de,e+b+ G<ierbeHK cititorul de nerbd+re/ -i +utorul pre<er s-" supere dec;t s-i <ie m+cul+t oper+ printr-o lectur in<idel. Sc4open4+uer s9;r-e-te in<r+c7iune+ de +--i public+ lucr+re+ 2ntr-o 9reme 2n c+re con-tiin7+ <iloso<ic er+ despotic ocup+t de 1ic4te. Sc4ellin, -i/ m+i +les/ &e,el. 0ume+ <iloso<ic ,erm+n 2l s+nc7ione+z imedi+t -i dr+stic pe +cel+ c+re 9+ comite in<+mi+ de +-" concur+ pe +utorul 6enomenologiei %,iritului& @+c 'm,trita rdcin&&& + <ost +preci+t de <ostul su pro<esor de <iloso<ic. Sc4ulze/ +utorul lui Aerte%idemu%" 2ntr-un +rticol din Anunurile literare ale oraului Gdttingen" -i 9erb+l de Goet4e 2ntr-o discu7ie person+l cu Sc4open4+uer/ Lumea ca +oin&&& s-+ bucur+t de un tr+t+ment tot+l in+dec9+t. C+rte+ +p+re 2n "J"J 2ntr-un sin,ur 9olum. @up 5 de +m/ <iloso<ul +d+u, 9olumul +l doile+/ 2n condi7iile 2n c+re din prim+ edi7ie nu s-+ 9;ndut +pro+pe nici un e.empl+r. @ez,ust+t de contempor+ni/
!V V
Lumea ca +oin i re,re$entare Sc4open4+uer nu este dez,ust+t -i de omenire. )re<+7+ l+ edi7i+ + dou+ >"J##? +r+t limpede c nici contempor+nilor -i nici comp+trio7ilor nu le este destin+t c+rte+. Gener+7iilor urmto+re le este e+ cons+cr+t -i lips+ de interes/ <iresc. 2l der+n3e+z d+r 2l -i 2nd;r3e-te/ 2ncredin7;ndu-" o d+t m+i mult de 9+lo+re+ operei s+le. 1ic4te/ Sc4ellin,/ &e,el nu sunt dec;t ni-te Gso<i-tiH c+re per9ertesc +de9r+t+
-tiin7. mpotriva lor e ne9oie de un ..rzbuntorH c+re s rede+ cinste+ cu9enit +de9rului. 6ilo%o/ici uni+er%itar critic l+ modul +bsolut pe cons+cr+7i -i prin e+ uni9ersit+rii ,erm+ni i+u +ct de e.isten7+ lui Sc4open4+uer. )re<+7+ l+ edi7i+ + dou+ + Lumii ca +oin&&& e un rzboi decl+r+t 2mpotri9+ lui 1ic4te -i Sc4ellin,/ c+re obosesc lume+ cu Gp+l+9reH/ -i mpotriva lui &c,el/ un G-+rl+t+nH -i un GC+lib+n intelectu+lH. Num+i l+ Nietzsc4e 9om m+i 2nt;lni o +semene+ 9e4emen7. 2n "J3: public A%u,ra +oinei 'n natur" o complet+re l+ Lumea ca +oin&&&" <r 2ns c+ tcere+ 9ino9+t 2n 3urul numelui su s disp+r. @+c nu-" +ccept comp+trio7ii/ o 9or <+ce strinii. *ste premi+t de Societ+te+ $e,+l de Dtiin7e din Nor9e,i+ -i de9ine membru +l Ac+demiei din +ce+st 7+r cu lucr+re+ intitul+t Li)ertatea +oinei& *ste respins +poi de Societ+te+ de Dtiin7e din Copen4+,+ >cu lucr+re+ 6undamentele moralei1" -i +ceste dou lucrri/ reunite/ 9or <orm+ Cele dou ,ro)leme /undamentale ale moralei& (d+t cu A%u,ra /emeilor <iloso<ul 2ncepe s <ie lectur+t -i de urm+-ele *9ei/ i+r cu + dou+ edi7ie + Lumii ca +oin&&& 9+ de9eni tot m+i cunoscut -i m+i +preci+t. Celebru +3un,e cu ultim+ lucr+re public+t 2n "J5" 2n dou 9olume/ Parerga i Parali,omena7 )rimul 9olum dez9olt Lumea ca +oin&&& i+r +l doile+ cuprinde //+d+ose -i resturiH +supr+ 9ie7ii/ 2n7elepciunii/ mor7ii/ +morului. I,nor+t 9reme de p+truzeci de +ni/ <iloso<ul se rzbun -i 2-i permite s +r+te lume+ cu de,etul/ +menin7;nd-o. Di o +menin7 +t;t de mult 2nc;t 2-i 2n,duie s o prse+sc <r +--i cere/ de l+ cine9+/ permisiune+. @incolo de to+te/ prin p+r+<r+z/ trebuie s ni-" 2nc4ipuim pe Sc4open4+uer <ericit. Aici s<;r-e-te orice pesimism -i 2ndrtul lui 2ncepe neuit+re+. Anul "7J" e unul dintre pu7inii c+re m+rc4e+z <+lii 2n <iloso<ic -i 2n c4i+r modul de + <iloso<+. * +nul +p+ri7iei Criticii raiunii ,ure& Nu 9om <+ce +cum c+z de + dou+ edi7ie + +celei+-i lucrri >"7J3?/ de <+ptul c +u +<l+t 2ntre ele/ coment+torii/ o di<eren7 c+re +pro+pe le sep+r. Ne interese+z do+r <+ptul c Sc4open4+uer e un 5+nti+n decl+r+t -i doctrin+ lui se resimte de <iloso<i+ 5+nti+n po+te m+i mult dec;t +utorul -i-+r <i dorit-o. Se s+l9e+z de l+ + plti un tribut tot+l 5+nti+nismului +tunci c;nd trece dincolo/ s+u dinco+ce. 0ume+ este
V!
Arthur cho,enhauer +de9r+t 2n r+port cu noi/ +r+t E+nt -i el e.plic lume+ prin sine/ d+r l+ 2n -inele lucrului se opre-te. *sen7+ e dep+rtele <enomenului -i Critica raiunii ,ure se opre-te +colo de unde intui7i+ tocm+i 9re+ s porne+sc. 0ucr+i 2n sine e Necondi7ion+tul -i <rize+z tr+nscenden7+. Sc4open4+uer c+ut lucrul 2n sine 2n noi. G@i+lectic+ tr+nscendent+lH ne +r+t c met+<izic+ nu e posibil 2n c+lit+te de -tiin7. )entru c e+ este 2ns o dispozi7ie n+tur+l/ +-+ cum +r+t -i Sc4open4+uer 2n Lumea ca +oin&&& >9oi. II/ c+p/ NCII/ G@espre ne9oi+ met+<izic + um+nit7iiH?/ met+<izic+ trebuie s <ie 2ntr-un <el cu putin7. Ne-o do9ede-te E+nt 2n Critica raiunii ,ractice unde met+<izic+ de9ine credin7. A-+ se e.plic +<irm+7i+ lui E+nt din )re<+7+ edi7iei a dou+ + Criticii raiunii ,ure7 G+ trebuit deci s suprim tiina pentru + <+ce loc credinei8& >Imm. E+nt. Critica raiunii ,ure" *d. Dtiin7i<ic/ Bucure-ti/ "9:9/ p. 3"?. Ce este lume+ 2n sine/ spune E+nt/ nu -tim. Cu 1ic4te/ Sc4ellin, -i &e,el met+<izic+ 9+ <i posibil drept cuno-tin7. @up Sc4open4+uer sep+r+7i+ lume <enomen+l-lume noumen+l este cu neputin7. *+ nu po+te <i sus7inut. 2ns Sc4open4+uer se.dezice -i de cei trei m+i 2n+inte +minti7i -i c+ut s conser9e lume+ c+ re+lit+te obiecti9. (biecti9it+te+ lumii nu este 2ns un+ r+7ion+l/ discursi9/ 2ntemei+t pe +r,umente. $e+lit+te+ lumii este intuiti9 -i intui7i+ nu ne +r+t/ c+ r+7iune+ l+ E+nt/ do+r e.isten7+ lucrului 2n sine/ ci -i n+tur+ lui. Acest+ este punctul de plec+re +l lui Sc4open4+uer: lume+ este reprezent+re+ me+ 0Lumea ca +oin&&&& C+rte+ I/ c+p. "? -i eu pot <+ce s depind lume+ de mine/ 2nc;t e+ este ,rin -i ,entru mine. )rim+ c+rte/ din primul 9olum/ tr+te+z problem+ lumii c+ reprezent+re supus principiului r+7iunii su<iciente/ +poi despre obiectul e.perien7ei -i +l -tiin7ei. Si,ur c debutul e +bsolut 5+nti+n/ l+ <el c+pc+n+ 2n c+re Sc4open4+uer risc s c+d. 0ume+ e.ist pentru noi do+r pentru c o cuno+-tem -i +-+ cum o cuno+-tem. *ste o <ormul+re tot+l 5+nti+n. Apoi: lume+ e reprezent+re+ me+/ e+ este +cee+-i pentru to7i/ d+r +ce+st+ nu 2nse+mn c identit+te+ este +tributul ei. Concluzi+ lui Sc4open4+uer este c lume+ e un G<enomen cerebr+lH. @i<icult+te+ +p+re +tunci c;nd +ccept lumii o subiecti9it+te +bsolut dubl+t de o e.isten7 obiecti9 de net,duit. @+c lume+ e reprezent+re+ me+ +tunci e+ e subiecti9ul. Cee+ ce nu e reprezent+re+ me+/ -i +ce+st+ nu sc+de +lterit7ii c+lit+te+ de lume obiecti9/ de9ine obiect -i c+pt un 2n sine c+re 2mi de9ine strin. S+u/ +lt<el spus/ Sc4open4+uer p+re s reitereze distinc7i+ pe c+re o repudi+z 2n 5+nti+nism: <enomen-lucr+ 2n sine. @in +ce+st prezumtiv c+pc+n Sc4open4+uer iese prin mi3locire+ o)%er+aiei interne -i/ l+ 2nceputul c+p. "5 +l primei cr7i V!!
Lumea ca +oin i re,re$entare spune c Gintui7i+ este surs+ primordi+l + oricrei e9iden7eH. 2n +cee+-i prim c+rte >c+p. 7? +r+t c lume+ c+ obiect >c+re este lume+ c+ reprezent+re? nu este dec;t supr+<+7+ uni9ersului. A9em 2ns -i o <+7 intern/ o esen7 -i un nucleu +l lumii/ un +de9r+t lucru 2n sine. Ace+st esen7 este 9oin7+ c+ obiecti9+re+ ce+ m+i imedi+t + lumii. * 9orb+/ 2n ultim +n+liz/ de di<eren7+ dintre -tiin7+ poziti9 -i 9oin7/ di<eren7 e.empli<ic+t printr-o comp+r+7ie. Dtiin7+ poziti9 2nce+rc s e.plice lume+ prin intermediul e.perien7ei. *+ este +semene+ unui cltor c+re/ neput;nd s intre 2ntr-o cet+te/ 2i d ocol -i 2i prezint +spectul e.terior. @+r e.ist o c+le de + intr+ 2n cet+te. 8er,em pe dedesubtul e.perien7ei e.terio+re -i drumul +cest+ 2ncepe cu +d;ncul con-tiin7ei no+stre. * 9orb+ de o cdere 2n noi 2n c+re ne putem 9ede+ -inele m+i +d;nc. @rumul +cest+ nu este 2ns-i 9oin7+. Coin7+ se +<l l+ c+ptul drumului. @up ce descoperim c lume+ e reprezent+re/ +p+re 2ntreb+re+ d+c nu cum9+ lume+ m+i este -i +ltce9+ 2n +<+r+ reprezentriiA Di e+ se 9ede + <i 9oin7/ i+r lume+: obiecti9+re + 9oin7ei. Cum +3un,em l+ 9oin7A @es<-urm urmtorul r+7ion+ment: +m st+bilit c lume+ e reprezent+re+ no+str. $m;nem noi/ s+u eul c+re posed reprezent+re+. Ce este eulA Nu cum9+ tot o reprezent+reA Di +ici obser9m o simp+tie c+rtezi+n >silo,ismul lui @esc+rtes? prin c+re deduc e.isten7+ me+ din cu,et+re -i 2ndoi+l. @+c lume+ este reprezent+re+ me+/ urme+z c nu po+te e.ist+ reprezent+re+ <r ce9+ c+re s <ie reprezent+t -i <r cine9+ c+re s po+t +9e+ reprezent+re+. @eci reprezent+re+ lumii trimite l+ mine >eu? c+re sunt cel c+re mi-o reprezint. @+c nu +9em un corp c+re s +runce umbr+/ umbr+ nu e.ist. Ce9+ 2-i reprezint +ltce9+/ -i ce9+-ul este subiectul. 'n subiect pe c+re -tiin7+ 2l di9ize+z 2n inteli,en7/ consider+t de pre5+n7iem drept o <+cult+te + su<letului. Dtiin7+ nu rezol9 problem+/ d+r ne spune c e.ist o unit+te indi9izibil 2ntre trup -i creier. @up Sc4open4+uer trupul este pentru creier o simpl reprezent+re d+c el nu se mi-c. 8i-c+re+ +nule+z c+r+cterul de simpl reprezent+re + corpului/ +dic e.ist ce9+ c+re pune 2n mi-c+re corpul/ ce9+ c+re +oiete mi-c+re+ corpului. I+r corpul/ c+ or,+nism/ +re stri +<ecti9e -i <iziolo,ice >plcere/ durere?. A3un,em +st<el l+ certitudine+ +oinei descoperit nou de mi-crile corpului -i de strile lui +<ecti9e. Sc4open4+uer proclam decisi9: corpul meu nu este dec;t 9oin7+ me+ de9enit 9izibil 0Lumea ca +oin&&&" C+rte+ + dou+/ c+p. !?. @e +ici <+ptul c 9oin7+ nu este o <+cult+te + creierului +-+ cum este inteli,en7+. Creierul/ corpul -i to+te m+ni<estrile lui sunt rezult+tul 9oin7ei/ i+r 9oin7ei nu i se +plic principiul c+uz+lit7ii. Coin7+ este esen7+ <enomenelor m+teriei -i brute Arthur cho,enhauer -i 9ii. *+ este conceptul esen7ei in+ccesibile + lucrurilor -i c+r+cterul ei este necondi7ion+t. Ade9r+tul spirit +l <iloso<iei este 9oin7+. At;t+ vreme c;t voina este rostuit nomin+l/ c+ e.ist. Num+i blestemul po+te <i 9oin7+ celui mort. (r + <i-ul 9oin7ei este 9oin7+ de + tri prin +ctele no+stre <r c+ 9oin7+ 2ns-i s se con<unde cu +ceste +cte. Coin7+ s-+ +utocunoscut 2n reprezent+re c+re-i de9ine Go,lindH. Acest proces de cuno+-tere-recuno+-tere st+bile-te di<eren7+ dintre intelect -i 9oin7. *ste o const+nt + lui Sc4open4+uer de + insist+ dc-+ lun,ul 2ntre,ii s+le lucrri +supr+ unei +semene+ decisi9e di<eren7e. 2ncercm l o succint -i nep+rtiz+n sintez/ sper;nd s re7inem esen7i+lul. 2n con-tiin7+ de sine 9oin7+ 2-i probe+z 2nt;iet+te+. ( +r+t Sc4open4+uer 2ntr-un c+pitol intitul+t c4i+r G2nt;iet+te+ 9oin7ei 2n con-tiin7+ de sineH >9oi. II?/ s+u 2n C+rte+ + dou+ (voi I. c+p. "? -i 2n c+p. CII/ 9oi. II c+re tr+te+z despre r+porturile cuno+-terii intuiti9e ci " cuno+-tere+ +bstr+ct. Spre deosebire de 9oin7/ intelectul este un <enomen secund+r. Intelectul e <enomen 2n 9reme ce 9oin7+ este lucrul 2n sine --i c+ 7ine de met+<izic/ nu de <izic/ c+ intelectul. Apoi intelectul este m+rc+t de procesul e9olu7iei/ cresc;nd -i scz;nd spre btr;ne7e. *l 9+ri+z 2n <unc7ie de st+re+ <iziolo,ic + indi9idului -i obose-te. Coin7+ c const+nt/ 2ntre+, de l+ 2nceput/ este identic cu sine. Coin7+ +rc unit+te -i num+i e+ rm;ne nesc4imb+t. Intelectul se subordone+z 9oin7ei -i 2i de9ine instrument. %4. $ibot +<l dousprezece +st<el de deosebiri 06ilo%o/ici lui cho,enhauer1& *d. %e4nic/ Bucure-ti/ "99A pp. 55-57? -i +nume: - cuno+-tere+ presupune r+portul subiect-obiect. (biectul este <und+ment+l 2n cuno+-tere >este prototip? d+r el este dependent de o structur c+re 2l precede: subiectul c+re este ecti,7 . l+ b+z+ 9ie7ii +<lm dorina& *+ este rezult+tul unei +le,eri/ -i deci +l 9oin7eiM - pe sc+r+ +nim+l inteli,en7+ sc+de 2n timp ce 9oin7+ rm;ne int+ctM - inteli,en7+ obose-te/ 9oin7+ nu. 'n boln+9 +re inteli,en7+ slbit/ nu 9oin7+M - inteli,en7+ nu--i po+te 2ndeplini rolul dec;t d+c 9oin7+ t+ce: - inteli,en7+ spore-te prin imboldul 9oin7ei +tunci c;nd scopul lor este identicM
V!!!
!9
Lumea ca +oin i re,re$entare - d+c +m deri9+ 9oin7+ din inteli,en7/ +colo unde +m +<l+ mult cuno+-tere +m +<l+ -i mult 9oin7. Istori+ 2ns nu demonstre+z similitudine+M - reli,i+ promite c+ rspl+t nu minte/ ci c+r+cter >9oin7?: - 9oin7+ 7ine de inim -i e+ este ,rimum mo)ile +l 9ie7iiM - identit+te+ perso+nei este d+t de unit+te+ 9oin7ei/ nu de +cee+ + cuno-tin7eiM - 9oin7+ de + tri surcl+se+z intelectulM - intelectul +re sincope/ 9oin7+ +re continuit+te. Sc4open4+uer + <ost <o+rte 2ncreztor 2n cee+ ce pri9e-te ori,in+lit+te+ +cestor succesi9e distinc7ii. 0e c+ut/ ,ri3uliu. predecesori/ -i nu + +<l+t dec;t <ul,ur+7ii l+ Spinoz+ 5Etica" II/ prop. 9/57? -i l+ Clement Ale.+ndrinul 2n tromate%& Admir+7i+ lui se 2ndre+pt/ din +cest punct de 9edere/ spre N+9ier Bic4+t/ +n+tomist -i <iziolo, <r+ncez/ <ond+tor +l G+n+tomiei ,ener+leH 5Cercetri /i$iologice a%u,ra +ieii i a morii1" c+re distin,e 2ntre 9i+7+ or,+nic >9oin7+ l+ Sc4open4+uer? -i 9i+7+ +nim+l >inteli,en7+ l+ Sc4open4+uer?. )entru Sc4open4+uer/ l+ ri,o+re/ 9oin7+ este un Gorb puternicH cr;nd 2n sp+te un Gsc4ilodH cu 9edere. Coin7+ este stp;nul/ este a ,riori" e+ 4otr-te. Intelectul este slu3itorul este a ,o%teriori" el do+r e.+mine+z/ d+r nu decide. Intelectul >inteli,en7+/ 9i+7+ +nim+l? +scult/ umilit/ de poruncile stp;nului >9oin7+?. Sub clc;iul de <ier +l necesit7ii se trezesc 2n noi puteri su<lete-ti de c+re nu ne+m ). ). Ne,ulescu. !%toria /ilo%o/ici contem,orane" 9oi/ 3?. Consecin7+ este e.empl+r 2n c+zul +scetismului. Intelectul se strduie s impun +scetismul. Coin7+ re<uz. Cum se e.plic +tunci +scetismul +t;t de lud+t d+r nepr+ctic+t de Sc4open4+ucr/ de unde -i miso,inismul luiA Ascetul e o e.cep7ie d+t de con<ormit+te+ 2ntre c+r+cter -i 9oin7/ nu 2ntre c+r+cter -i intelect. Ascetul nu--i impune comport+mentul/ ci +scez+ se m+ni<est c+ 9oin7 de + tri. Intelectul e reprezent+re e.tern/ e sp+7i+liz+t/ c+ l+ Ber,son. Intelectul e supus c+uz+lit7ii: 9oin7ei 2i er+ strin +ce+st c+te,orie -i e+ este/ c+ intui7ie. nu num+i surs+ oricrei cuno+-teri/ e+ este cuno+-tere+ 2ns-i 5Lumea ca +oin&&&" 9oi. 7i/ c+p. CII?. In +cest <el to+t cuno-tin7+ no+str vizeaz do+r dou <orme de e.isten7: <enomenul >e.isten7+ c+ reprezent+re? -i noumenul >e.isten7+ c+ 9oin7?. 1enomenele suni peris+bile c+ reprezent+re/ nu c+ 9oin7. Nu speciile mor/ ci do+r indi9izii. Coin7+t este eternul/ reprezent+re+ este multiplul. Coin7+ nu 9 Arthur cho,enhmier po+te <i cunoscut dec;t printr-o intui7ie/ zice Sc4open4+uer/ loto genere. Ci+7+ este inerent 9oin7ei -i 9oim pentru c 9oim. Coin7+ nu +rc nici scop/ nici limite: i+t propriul 9oin7ei. 0ips+ oricrui scop -i + oricrei limite este esen7i+l 9oin7ei 2n sine c+re este o +c7iune <r !"#r$it 5i)iclem" 9oi/ I/ c+p. 9?. @+r 9oin7+ de + tri este/ simult+n/ ne,+re + 9oin7ei de + tri. Coin7+ este 9e-nic dorin7 -i nes+tis<+cere+ dorin7ei >c+re este 2ntemei+t 2ntr-o ne9oie or,+nic? +re c+ urm+re su<erin7+. %ripticul de9ine deci: 9oin7-dorin7-su<erin7/ -i d+c 9oin7+ este e,+l dorin7ei/ i+r dorin7+ su<erin7ei/ 9oin7+ 9+ <i un+ cu su<erin7+. Coin7+ +3un,e l+ ne,+re+ 9oin7ei de + tri +tunci c;nd cuno+-tere+ tot+l + 2ntre,ii s+le esen7e +c7ione+z +supr+ ei c+ un sed+ti9 +l 9oin7ei 5i)iclem" 9oi. "/ c+p. :J?. @orin7+ este +st<el o 9e-nic su<erin7 2nc;t/ zic;nd c+ Sc4open4+uer: istori+ <iin7elor 9ii este istori+ n+tur+l + durerii. Aici 2ncepe <und+mentul mor+lei/ 2n +<irm+re+ s+u ne,+re+ 9oin7ei. A<irm+t/ e.isten7+ trie-te cee+ ce 9oin7+ 9re+ 2n mod incon-tient >9oin7+ de + tri?. Ne,+t/ e.isten7+/ c+ 9oin7/ 2-i con-tientize+z durere+ -i 2ncete+z de + m+i 9oi >ne,+re+ 9oin7ei de + tri?. 2ntre +<irm+re+ -i ne,+re+ 9oin7ei +9em mor+l+ c+ deosebire 2ntre bine -i ru. Ascetismul po+te distru,e speci+/ sinucidere+ do+r indi9idul. Binele ec4i9+le+z 2nlturrii durerii din lume/ deci suprimrii 9ie7ii/ cci 9i+7+ este 9oin7/ +dic durere. Sinucidere+ este o solu7ie lo,ic/ nu mor+l. C+ lo,ic/ 7ine de intelect/ nu de 9oin7. *+ 9ize+z indi9idul/ d+r cee+ ce ne interese+z este durere+ speciei. In termenii lui Sc4open4+uer: +scetismul distru,e uni9ersul -i c+ reprezent+re/ -i c+ 9oin7. Sinucidere+ distru,e indi9idul c+ 2ncet+re + unui simplu <enomen +l 9oin7ei. Suspend+re+ speciei ec4i9+le+z suspendrii <ormei de obiecti9+re +
9oin7ei. Cel c+re se sinucide +r 9re+ s tri+sc/ spune Sc4open4+uer 5i)iclem" 9oi/ h c+p/ :9?. A-+ 2nlturm suicidul c+ solu7ie lo,ic/ pentru c el este o dezert+re. Su<erin7+ este modul onor+bil +l omului de +--i supr+9ie7ui. In termenii 5+ntieni +i imper+ti9ului/ dup Sc4open4+uer. imper+ti9ul c+te,oric este/ 2n re+lit+te/ un imper+ti9 ipotetic/ cci +re l+ b+z condi7i+ +scuns: d+c nu <+ci +-+ cum 7i se ordon/ 9ei A. Sc4open4+uer/ 6undamentele moralei" Antet. (r+de+/ "99#/ p. #?. Nu + st+t 2n inten7i+ no+str <+ptul de + rezol9+ probleme. Ne mul7ume-te pe deplin d+c le-+m ridic+t/ d+c +m reu-it mc+r +ce+st+. Cci d+c e +de9r+t c do+rme 2n <iec+re din noi un )l+ton/ l+ <el de +de9r+t este c Sc4open4+uer se po+te trezi 2n <iec+re din noi. Cu 9! Lumea ca +oin i re,re$entare condi7i+ c+ -inele nostru s <ie ie-it dintr-o in,r+t incon-tien7 pentru + pute+ pr+ctic+ uni9ers+l+ su<erin7. @+r +ce+st+ 2nse+mn + +9e+ 9oc+7ie de om -i o +semene+ 9oc+7ie e pe c+le de disp+ri7ie. Ad+m nu + +9ut 9oc+7ie de m+rtir. Cu +t;t m+i pu7in de s<+n7. 1+ptul e d+c se 2ncumet K c+re9+ l+ +--i pri9i propri+ reprezent+re prin 9oin7. Altminteri suntem ni-te e.isten7e +n+pod+/ reprezent+7ii i+r nu Coi7i ( spune *minescu: 0+Knceput pe c;nd <iin7 nu er+/ nici ne<iin7/ )e c;nd totul er+ lips de 9i+7 -i 9oin7... >8i4+il *minescu/ Pmiii" *ditur+ 0ibrriei Socecu/ Bucure-ti/ "JJ#/ p. 37?. Ce m+i po+te "7J&/ l+ @+nzin,/ se n-te+ Art4ur Sc4open4+uer/K <iul lui &enric -i +(o4+nnci. 'n t+t ne,ustor/ cunoscut pentru +bilit+te+ lui 2n +<+ceri -i iubitor de libert+te c+re 9+ 9re+/ +semene+ multor +l7i t+7i/ s 4otr+sc sin,ur so+rt+ odr+slei. ( m+m curio+s c+re nu 9+ trezi 2n 9iitorul <iloso< dec;t un +ccentu+t sentiment +ntim+tern. 1ire independent/ t+tl 9+ prsi or+-ul @+nzin, 2n "793/ pentru c +cest+ 2ncete+z de + m+i <i un or+- liber. Ane.+t )oloniei/ or+-ul 2-i pierde creditul de libert+te pe c+re 2l +9e+. @estin+i unei c+riere de comerci+nt/ micul Sc4open4+uer 9+ tri primii lui +ni 2n lume+ +<+cerilor -i + <in+n7elor. 0+ zece +ni Sc4open4+uer cuno+-te l+ per<ec7ie limb+ <r+ncez c+rei 9+ rm;ne limb de predilec7ie. Cltore-te des 2mpreun cu t+tl su -i/ m+i t;rziu/ 2-i 9+ +minti cu recuno-tin7 despre +ceste cltorii/ do9+d +<irm+7i+ lui: GCr7ile nu 2nlocuiesc e.perien7+/ i+r -tiin7+ nu 7ine loc de ,eniuH. C+ 2n multe +lte c+zuri/ l+ un moment d+t/ Sc4open4+uer este pus s +le+, 2ntre + urm+ ,imn+ziul l+ &+mbur, ori + e<ectu+ o cltorie 2n *urop+/ sub promisiune+ c se 9+ dedic+ +poi comer7ului. Ale,e + dou+ 9+ri+nt -i 9+ +9e+K ,ri3 s nu o respecte pe prim+. Cizite+z Bel,i+/ (l+nd+/ An,li+/ 1r+n7+/ *l9e7i+. 2l dez,ust bi,otismul en,lez -i 2l impresione+z mre7i+ lui 8ont Bl+nc. 'n munte uri+- -i sin,ur+tic cu c+re 2i 9+ plce+ +poi s se comp+re. Nu se po+te opune 9oin7ei t+tlui su -i/ re2ntors l+ &+mbur,/ intr 2ntr-o c+s de comer7 num+i pentru +-i <+ce pe pl+c. In "J!5 mo+re t+tl lui Sc4open4+uer. 8ul7i spun c s-+r <i sinucis/ cee+ ce +r pute+ e.plic+ 2nclin+7i+/ cel pu7in teoretic + <iloso<ului/ +supr+ +cestei necre-tine +plecri + con-tiin7ei. $m;ne cu m+m+ s+/ o perso+n inteli,ent/ cu un c+r+cter puternic. C+ de9eni o rom+ncier cunoscut -i <ecund +semene+ contempor+nei ei Geor,e
9!!
9!!! Lumea ca +oin i re,re$entare S+nd. @up mo+rte+ so7ului/ Bo4+nn+ se recstore-te/ d+r spiritul ei/ u-or 2nclin+t spre <ri9olit+te/ o domin. Se retr+,e l+ 6eim+r unde/ spun ,urile rele/ 9+ pr+ctic+ +morul liber 2ntr-un mediu propice <elului ei de 9i+7. Nemul7umit de <+ptul c se recstore-te. Sc4open4+uer renun7 l+ o simpl rel+7ie de polite7e -i pune 2n loc dez+,re+bilul. 2-i detest m+m+/ dup cum +ce+st+ nu 2i po+rt un +lt sentiment. 8+i t;rziu 9+ spune cK 9oin7+ >s+u c+r+cterul? se mo-tene-te pe linie p+tern/ intelectul este debitor m+ternit7ii. Bumt+te+ secolului NN 9+ modi<ic+ r+portul -i 9+ pr+ctic+ un const+nt comport+ment +ntip+tern.
@ezle,+t de m+m+ s+ de +n,+3+mentul lu+t <+7 de t+t >c 9+ de9eni comerci+nt?/ Sc4open4+uer 9ine l+ 6eim+r l+ 9;rst+ de "J +ni. 8+m+ s+ 9+ <i der+n3+t de o +semene+ 9ecint+te -i 2-i 9+ repro-+ u-urin7+ cu c+re "-+ dezle,+t de 3urm;nt. 8+m do+r <iziolo,ic/ Bo4+nn+/ 2ntr-un moment p+ro.istic/ +3un,e p;n l+ +--i +runc+ pe scri pe +cel+ c+re 2i er+ m+i mult ri9+l dec;t <iu. Ace+st+ po+te -i pentru c Goet4e/ discret 2n+mor+t de do+mn+ Sc4open4+uer/ 2i spune+ +cestei+ c <iul ei 9+ +3un,e celebru. Norm+l/ m+m+ nu 2n7ele,e cum pot e.ist+ dou ,enii 2n +cee+-i <+milie. *ste de +cord s--i +3ute <iul s studieze/ cu o condi7ie: s nu locui+sc l+ 6eim+r. Sc4open4+uer se st+bile-te l+ Got4+/ se 2nscrie l+ ,imn+ziu -i inteli,en7+ lui/ ie-it din comun/ 2l +3ut s p+rcur, m+i multe cl+se 2ntr-un sin,ur +n. Spiritul lui ne,+tor der+n3e+z pe directorul ,imn+ziului 2nc;t este ne9oit s prse+sc -i ,imn+ziul -i or+-ul -i s re9in l+ 6eim+r. Studi+z cu putere+ 2nt;rzi+tului -i l+ " de +ni se 2nscrie l+ <+cult+te+ de medicin de l+ 'ni9ersit+te+ din Gottin,en. )lictisit de medicin/ dup un +n se 2nscrie l+ <iloso<ic. )rse-te deci 6eim+r-ul -i/ cu to+te c m+m+ s+ 9+ m+i tri # de +m/ nu o 9+ m+i re9ede+ niciod+t. BFron + +9ut o e.perien7 +semnto+re -i +t+ri circumst+n7e p+r + cond+mn+ o+menii l+ pesimism. @e9ine sobru/ cinic -i suspicios. 2-i 7ine pipele sub c4eie -i do+rme cu pisto+lele sub c+p. Nu po+te suport+ z,omotul despre c+re se spune c este o tortur insuport+bil pentru un intelectu+l. Nu +re nici m+m/ nici <+milie/ nici <emeie -i nici p+trie. %rie-te +bsolut sin,ur/ cu in<initul l;n, el. Are norocul unui bun pro<esor de <iloso<ie >Sc4ulze? c+re-" s<tuie-te s cite+sc pe )l+ton -i pe E+nt. Cite-te -i pe Sc4ellin,/ de unde o in<luen7 2n <iloso<i+ lui/ cel pu7in pe lini+ intui7iei intelectu+le >s+u ,eni+le/ l+ Sc4ellin,?. )le+c +poi l+ Berlin s +udieze pe 1ic4te -i Sc4leierm+c4er. *ste decep7ion+t de 1ic4te -i de n+7ion+lismul lui. 8+i mult c4i+r dec;t Goet4e/ Sc4open4+uer este imun l+ <ebr+ n+7ion+list + epocii. %otu-i 2n "J"3 entuzi+smul lui 1ic4te 2l prinde. 1ic4te 9oi+ >2n
9!V
Arthur cho,enhauer Di%cur%uri ctre naiunea german1 un rzboi de eliber+re de sub domin+7i+ n+poleoni+n. Sc4open4+uer +3un,e p;n +colo 2nc;t 2-i procur ec4ip+ment milit+r/ d+r pruden7+ 2l re7ine l+ timp. Se disculp spun;nd c/ p;n l+ urm/ N+poleon nu <+ce dec;t s o<ere o e.presie liber + p+siunii de + se +<irm+ >m+i t;rziu: 9oin7+ de + tri?. 2n loc de + p+rticip+ l+ rzboi/ se retr+,e 2n %4urin,i+/ unde 2-i scrie tez+ de doctor+t. 2ncepe s <ie der+n3+t de t+,m+ <emei+sc pe c+re o prezint: se.ul nu tiu pentru ce <rumos. 2n "J"3 prime-te titlul de doctor 2n <iloso<ie cu lucr+re+ 'm,trita rdcin a ,rinci,iului raiunii %u/iciente& Se 2nto+rce l+ 6eim+r/ unde se ce+rt 9iolent cu m+m+ s+ c+re-" +cuz+ c este +ro,+nt -i nesu<erit. Acum 2l cuno+-te pe Goet4e -i l+udele +cestui+ o e.+spere+z pe Bo4+nn+. @er+n3+t/ m+m+ 2l rene+, -i Sc4open4+uer pro<e7e-te o zi c;nd e+ 9+ "J":? -i intr 2n cont+ct cu <iloso<i+ indi+n prin intermediul lui 1r. Sc4le,el. 2-i cons+cr e<orturile operei celei m+ri/>QzLme+ ca +oin i re,re$entare1 c+re 9+ <i edit+t 2n "J"9. 2-i <+ce recl+m <+7 de editor -i spune c lucr+re+ s+ este un sistem ori,in+l/ cl+r/ inteli,ibil/ ri,uros -i nu lipsit de <rumuse7e. @espre oper+ lui spune c 9+ <i 2n 9iitor/ oc+zie + 2nc o sut de cr7i. 0+ 3! de +ni Sc4open4+uer public Lumea ca +oin i re,re$entare& )rin comp+r+7ie/ E+nt o<er omenirii Critica raiunii ,ure l+ 57 de +ni. Geniu precoce/ c+ -i Sc4ellin,/ Sc4open4+uer 9+ tri m+i +poi din +d+osuri -i completri l+ m+rele lui op. Qeul nu "-+ iert+t: c;inele c+re l+tr de timpuriu/ turbe+z. Cltore-te i+r-i l+ Cene7i+/ unde 9oi+ s-" 2nt;lne+sc pe BFron/ +9;nd cu sine o recom+nd+re din p+rte+ lui Goet4e. Se sim7e+ 2nrudit cu BFron/ -i Sc4open4+uer/ miso,inul <eminist/ nu se po+te 2nt;lni cu BFron din c+uz+ unei <emei. 2n timp ce se plimb+ cu ,ondol+ pe c+n+lurile Cene7iei/ <emei+ c+re-" 2nso7e+ nu 2-i pute+ desprinde oc4ii de pe obr+zul unui t;nr cu c+re ,ondol+ lor se 2ncruci-+se. *ner9+t/ Sc4open4+uer 3ur s-" ur+sc pe +cel+ c+re + 2ndrznit s--i opre+sc pre+ mult pri9ire+ pe +le+s+ lui 2nt;mplto+re. 2ndrzne7ul er+/ nici nu m+i 2nc+pe 9orb/ BFron. A-+ s-+u ne-2nt;lnit doi o+meni pentru c+re pm;ntul er+ pre+ mic. Nec+zuri <in+nci+re 2l obli, s se re2nto+rc 2n Germ+ni+ >b+nc+ unde +9e+ depu-i b+nii + d+t <+liment?. $eu-e-te/ prin 2n97tur+ de ne,ustor primit de l+ t+tl su/ s--i recupereze 2ntre,ul cont/ pe +l su -i pe +cel+ +l m+mei -i surorii s+le. Nelini-tit/ 9re+ o slu3b si,ur. */ 9V de <+pt/ sin,ur+ +9entur c+re 2i tulbur monotoni+ studiului. Sper s +ib oc+zi+ s--i <+c <iloso<i+ cunoscut l+ m+ri uni9ersit7i ,erm+ne )le+c l+ Berlin pentru + se +credit+ docent. Culme+ ironiei/
din comisi+ de +credit+re <ce+ p+rte -i &e,el pe c+re-" detest+/ -i se voi detest+ reciproc. $eu-e-te totu-i/ -i 2n "J este c4em+t l+ Berlin c+ ,ri+at . docent& C+nit+te+ 2i cere m+i mult. 2-i <i.e+z orele de curs 2n +cel+-i timp cu &e,el/ +<l+t l+ +po,eul c+rierei s+le. $ezult+tulA 2n +<+r+ c;tor9+ rtci7i/ Sc4open4+uer 9orbe-te unui +m<ite+tru ,ol @emisione+z -i se r<uie-te cu &e,el 2n + dou+ edi7ie + Lumii cu +oin i re,re$entare >"J##? -i 2n 6ilo%o/ia *ni+er%itar& *r+ con9ins c l+ Con,resul de <iloso<ie de l+ Got4+ s-+ pus +n+tem+ pe numele su. Blestem 2ntre+,+ <iloso<ie uni9ersit+r -i se console+z cu +<orisme 2n c+re spune c pro,resul <iloso<iei se po+te re+liz+ num+i dincolo de por7ile desuetelor Ac+demii. &e,el mo+re rpus de 4oler/ 2n "J3"/ -i Sc4open4+uer nu--i +scunde s+tis<+c7i+. Lumea ca +oin i re,re$entare nu +tr+,e +ten7i+ -i libr+rii suni ne9oi7i s o 9;nd c+ o simpl 4;rtie. C+ cit+ m+i t;rziu/ dup ce +<l+ +cest +spect/ pe 0ic4tenber,er: operele de +cest ,en sunt c+ o o,lind. @+c un m,+r se pri9e-te 2n e+/ nu se po+te +-tept+ s 9+d un 2n,er. 2n "J3: public Voina 'n natur" 2ncorpor+t +poi 2n edi7i+ + douMi + Lumii ca +oin&&& >"JJ#?. 2n "J#" 2i +p+r Cele dou ,ro)leme :i2iidamentale ale moralei" -i e+ <r 9reun succes deosebit. Cr7ile lui se 2n,lbene+u 2n r+<t/ nedes<cute. Anul "J## +duce l+ lumin edi7i+ + dou+ + Lumii ca +oin&&& cu un succes nee.+,er+t. Abi+ 2n "J5" Sc4open4+uer <or7e+z publicul s-" recuno+sc prin public+re+ celor dou 9olume reunite sub titlul Parerga i Parali,omena& * un <el du ..dincolo de c+rte -i resturi.H 0ucr+re+ 9+ <i tr+dus 2n limb+ en,lez sub titlul E%euri& C+rte+ e o izb;nd pentru public/ nu un+ -i pentru +utor c+re este dez+m,it de micime+ cuno-tin7elor contempor+nilor/ intr 2n sc4imb/ prin e+/ 2n lume -i brut+lize+z lume+ c+re "-+ re<uz+t p;n +tunci. * rzbun+re+ lui Sc4open4+uer/ el/ miso,inul -i cinicul pesimist. @in +ce+st oper de o lectur <o+rte +,re+bil/ Sc4open4+ucr 9+ primi drept remuner+re ! de e.empl+re ,r+tuite. Are -i lume+ rzbun+re+ ei. * di<icil s <ii optimist 2n +semene+ condi7ii. Subtil -i ironic/ Parerga&&& <+ce o bre- prin c+re +utorul este -i 9zut -i recunoscut. Se sc4imb." *l/ retr+sul/ +scunsul/ 2-i s+9ure+z acum ,lori+. 2-i +n,+3e+z un secret+r speci+l c+re cule,e din zi+re -i re9iste tot ce se scrie despre el/ se 2n<urie pe un obscur zi+rist c+re se mir de ,lori+ lui -i c+re 2i repro-e+z c este do+r un prooroc +l ,loriei. Nu m+i ser9e-te m+s+ 2n ins+lubr+ lui pensiune de dou c+mere. I+ m+s+. XVI zilnic/ l+ &otel dKAn,leterre unde--i prezint t+bieturile. A-+z pe m+s o pies de +ur pe c+re/ l+ plec+re/ o b+, 2n buzun+r. *.+sper+t/ un c4elner 2l 2ntre+b ce semni<ic +ceste ,esturi in9+ri+bile. Sc4open4+uer rspunde c 9+ d+ pies+ sr+cilor 2n prim+ zi c;nd 9+ +uzi pe o<i7erii en,lezi 9orbind de +ltce9+ dec;t de c+i/ <emei -i c;ini. %rie-te/ 2n sc4imb/ tot sin,ur/ 2mpr7ind sin,urt+te+ cu un c;ine crui+ 2i spune Atm+ >termen +l Br+4m+nilor prin c+re desemn+u su<letul lumii?. $utcio-ii din 1r+n5<urt nume+u 2ns c;inele GSc4open4+uer 3uniorH. Glori+ me+/ 2-i +nun7 Sc4open4+uer/ 2n scris/ un prieten/ cre-te 2n propor7ie cubic/ nu +ritmetic -i nici ,eometric. Se pl;n,e/ c+ un so<ist/ c 9izit+torii 9or s-i srute m;n+ l+ plec+re -i este m,ulit c;nd lume+ 2l 2ntre+b c+re-i este ziu+ de n+-tere pentru + o srbtori 2n <+milie. Se 2ntre+b/ 9+nitos/ ce 9+ spune lume+ despre el 2n +nul "!!. 'ni9ersit7ile ies din 9ino9+t+ lor i,nor+re -i 2ncep s 2ntrebe de Sc4open4+uer. 2-i c+pt cel m+i <idel public 2n cl+s+ mi3locie c+re +<l 2n el un <iloso< c+re nu 2i ser9e-te 3+r,o+ne preten7io+se -i 4imere met+<izice/ ci un e.pozeu inteli,ibil. Strint+te+ 2l 9ede c+ pe o nou ste+ + <iloso<iei. Glori+ + 9enit/ c4i+r d+c un pic pre+ t;rziu. A +9ut 2ns meritul de + <i <ost e<ecti9 -i complet. Adic + <cut -i discipoli/ d+r -i +d9ers+ri. 8iso,in/ d+r.pr+ctic+nt +l <emeii/ z,;rcit -i iute iubitor de +r,inti/ Sc4open4+uer l+s 2n urm+ s+ lume+/ l+ 7 de +ni/ rpus/ nu de o <iloso<ie s+u +lt+/ ci de o b+n+l con,estie pulmon+r. 2n "J:! scen+ lumii pierde pe unul din cei m+i strluci7i +ctori 2n ei. 'nul c+re + 3uc+t pe o scen pe c+re -i-+ construit-o sin,ur -i + 3uc+t p+rodi+ 9ie7ii 2n re,ie proprie. *urop+ +nului "J:! se 2nto+rce cu entuzi+sm spre <iloso<i+ +celui+ c+re e.prim+ desper+re+ 2n "J"5. 0+ " septembrie "J:!/ sin,ur/ +-+ cum + trit m+i to+t 9i+7+/ se +-+z l+ m+s pentru + de3un+. @e3unul lui/ din +ce+ ultim zi/ + <ost timpul. %impul -i neuit+re+ pe c+re ne-+ ls+t-o. A-+/ c+ s -tim nu do+r c + <ost od+t cine9+ pe c+re-" c4em+ Sc4open4+uer/ ci c+ s -tim c + <ost Sc4open4+uer..
A.A
XVII Arthur cho,enhauer
Not asupra traducerii
C;nd ni s-+ propus -i/ s recuno+-tem/ +m <ost onor+7i s tr+ducem Lumea ca +oin i re,re$entare" ne-+m 2ntreb+t: cum de +cest monument +l culturii uni9ers+le/ m+i +c+s prin *minescu 2n $om;ni+ dec;t 2n Germ+ni+/ dup cum rem+rc+ un distins critic -i estetici+n/ nu + <ost tlmcit 2nc 2n limb+ ,eriorii !" Lucea/rului" Glo%ei" Cu m;ne $ile 'i adogi" Veneiei" pentru + nu +minti dec;t c;te9+ din c+podoperele 2n c+re se 9e4icule+z +t;t de <iresc ideile <iloso<ice sc4open4+uriene. Bunimi-tii 2l cuno-te+u -i 2l 9ener+u pe m+rele ,;nditor/ i+r l+ 2nceputul sec/ NN -i 2n perio+d+ interbelic/ liter+7ii no-tri er+u in<luen7+7i de 9olunt+rismul lui Nietzsc4e/ urm+- <idel +l lui Sc4open4+uer. %otu-i discipolul + <ost tr+dus/ i+r pro<esorul nu. Acee+-i so+rt + +9ut-o -i I. E+nt. @+r cu to+te c este recunoscut ide+list subiecti9/ printele <iloso<iei moderne 9ede totu-i lumin+ tip+rului sub domin+7i+ tot+lit+rismului comunist/ prin cele trei cr7i de cpt;i +le s+le: Critica raiunii ,ure" Critica /acultii de <udecat -i Critica raiunii ,ractice& @eci nu ideolo,i+ er+ piedic+. @up ce +m pornit l+ tre+b/ do+r c;te9+ p+,ini ne-+u <ost su<iciente s re+lizm moti9ul: e%te im,o%i)il& A-+ + rspuns unul din tr+ductorii 8+,dei Is+nos >este 9orb+ despre Eurt 6. %reptoI? +tunci c;nd + <ost 2ntreb+t public de ce nu + tr+dus din *minescu. Di Sc4open4+uer este unul dintre +cei+ despre c+re se po+te spune c este imposibil de tr+dus. @ep-e-te cu mult puterile unui sin,ur om c4i+r pentru o 2ntre+, 9i+7. Di i+t de ce. 2n primul r;nd trebuie s +mintim concep7i+ m+relui ,;nditor despre modul de + se e.prim+ +l con<r+7ilor si. *l 2l critic c4i+r pe m+estrul su/ e 9orb+ de E+nt/ pentru limb+3ul +les -i <r+z+ dic4isit/ ..2n <r+cH/ speci+l ,reo+ie pentru + impresion+ printr-o +nume mor, intelectu+l. Di +st<el/ Sc4open4+uer recur,e l+ un stil liber +les. ne2ncorset+t de normele ri,ide impuse de cl+sicii sec. +l NCII-le+ -i des9;r-ite de ilumini-tii secolului urmtor. $ezult de +ici un limb+3 <iloso<ic de o m+nier strict pro<esion+l/ +mestec +l stilurilor -tiin7i<ic -i poetic/ unde termeni cu o precizie strict din m+i to+te domeniile >m+tem+tic/ <izic/ c4imie/ biolo,ie/ istorie/ mitolo,ie/ reli,ie/ lin,9istic etc/ etc.? sunt +ltur+7i cu o u-urin7 ,reu de 2nc4ipuit termenilor popul+ri/ s+u c4i+r celor din +r,ou -i 3+r,on/ de .multe ori +ce-ti+ din urm pstr;nd sensuri +mbi,ui. Nici nu p+re -oc+nt c;nd 2n +cee+-i propozi7ie 2nt;lnim cu9inte cum sunt intelect -i cr,ceal& A tr+duce Sc4open4+uer/ d+r credem c -i pentru +-" studi+ s+u num+i lectur+/ presupune + +9e+ pe m+s+ de lucru to+te enciclopediile +-ez+te pe domenii de speci+lit+te. Credem c este scriitorul cu cel m+i bo,+t 9oc+bul+r din lume. (m de -tiin7 -i +rtist totod+t/ Sc4open4+uer recur,e +t;t l+ 9oc+bul+r de strict speci+lit+te/ d+r -i l+ <i,urile limb+3ului/ +st<el 2nt;lnim met+<ore/ metonimii/ sinecdoce/ epitete/ comp+r+7ii/ repeti7ii - +deseori simetrice - d+r -i +nti<r+ze >+bund ironiile/ o.imoro+nele/ litotele?. @eseori Gse 3o+cH cu superl+ti9ele pe c+re le +soci+z c4i+r termenilor ce con7in idee+ de superl+ti9/ de tipul: Gcel m+i dint;i -i m+i imedi+tH/ Gdes9;r-it de superiorH/ d+r nu m+i e.empli<icm <iindc +ceste+ +bund -i/ 9e7i 9ede+/ nu supr nici urec4ile celor m+i e.i,en7i lin,9i-ti. Alte di<icult7i pe c+re le presupune tr+ducere+ 2n limb+ rom;n + operei lui Sc4open4+uer sunt numele proprii -i o serie de no7iuni din ,;ndire+ +ntic orient+l. C+st+ cultur + <iloso<ului ne po+rt prin to+t lume+ ci9iliz+t din +ntic4it+te+ c4inez -i indi+n/ l+ ce+ e,ipte+n -i ,reco-rom+n -i p;n l+ mi3locul secolului trecut. impun;nd europenilor multe cu9inte noi/ c+re 2n rom;ne-te/ 2n bun p+rte/ nu sunt +dopt+te/ i+r 2n ,erm+n -i <r+ncez +p+r tr+nscrise/ 2n mod <iresc/ dup spiritul +cestor limbi. 'n e.emplu/ c4i+r din *urop+: <iloso<ul ,rec Stobeos +p+re 2n liter+tur+ no+str de speci+lit+te c;nd dup l+tinescul Stobeus/ c;nd dup ,erm+nul Stoben >i+r 2n <r+ncez/ Stobe?. In ce pri9e-te numele indiene +m pre<er+t tr+nspunere+ dup micul dic7ion+r din $+m+F+n+/ +le crei tr+ducere/ note -i ,los+r sunt semn+te de Geor,e @emetri+n >*ditur+ pentru liter+tur/ Buc/ "9:J?. Am <ost 2ns ne9oi7i s propunem -i c;te9+ neolo,isme/ ne2nt;lnind coresponden7e rom;ne-ti. 9V!!!
9!9
Lumea ca +oin i re,re$entare @+c +ceste+ sunt di<icult7ile 9oc+bul+rului/ 2n sint+. sunt 2nc -i m+i m+ri. @up cum +m +<irm+t m+i sus/ Sc4open4+uer se e.prim liber. Di c+ un contempl+tor r+<in+t +l lumii Gpri9it de dep+rte -i de sus/ d+r -i de +pro+pe -i 2n +mnuntH 2-i +d+pte+z stilul con9in,tor >+m vrut s spunem -tiin7i<ic/ cu bo,+te +r,ument+7ii/ demonstr+7ii/ r+7ion+mente -i problem+tizri? cu unul e.plicit/ m+i pe 2n7elesul tuturor. In <elul +cest+ <r+zele de9in +rborescente >nu 2nt;lnim r+r <r+ze cu peste douzeci de
propozi7ii/ +ceste+ l+ r;ndul lor cu multiple determinri?/ +deseori +utorul recur,;nd l+ perio+de -i p+r+lelisme sint+ctice sinonimice/ +ntitetice -i sintetice/ 2n c+re +cordurile de l+ dist+n7 sunt <rec9ente c+ -i +<irm+7iile prin ne,+7ie/ uneori dubl. @e +cee+ spunem c speci+li-tilor c+re 9or 2nt;lni unele +d+ptri m+i pu7in reu-ite -i ni le 9or semn+l+/ le 9om <i recunosctori -i 9om 7ine cont/ 2ntr-o 9iito+re edi7ie/ de to+te su,estiile pertinente. Acum dorin c+ im,o%i)ilul s <i %evenit posibil %r+ductorii
99
&'V
PRE A!A PRI"EI E#I!II

@+c 9re7i s citi7i +ce+st c+rte +st<el 2nc;t s o 2n7ele,e7i <o+rte u-or/ 9+ trebui s urm+7i indic+7iile prezent+te 2n continu+re. Cititorului i se propune o ,;ndire unic. %otu-i/ 2n po<id+ e<orturilor mele. mi-+r <i <ost imposibil s-i o<er +ccesul l+ e+ pe o c+le m+i scurt dec;t +ce+st lucr+re de m+re 2ntindere. Ace+st ,;ndire este. dup prere+ me+ / +cee+ c+re e cut+t de +t;<+ timp -i + crei cut+re se nume-te <iloso<2e/ +cee+ c+re este consider+t/ de cei c+re cunosc istori+/ l+ <el de ,reu de ,sit c+ pi+tr+ <iloso<+l. @+r trebuie s ne +mintim de cu9intele 2n7elepte +le lui )liniu: G8ulte lucruri sunt socotite imposibile p;n 2n ziu+ c;nd sunt re+liz+te.H >&ist. n+t./ CII/ I?. Ace+st ,;ndire/ pe c+re 9re+u s o <+c cunoscut +ici +p+re succesi9/ dup punctul de 9edere din c+re este pri9it/ c+ <iind cee+ ce se nume-te met+<izic/ cee+ ce se nume-te etic -i cee+ ce se nume-te esteticM -i l+ drept 9orbind/ e+ trebuie s <ie to+te +ceste+ 2n +cel+-i timp/ d+c e+ este cee+ ce +m spus de3+ c este. C;nd este 9orb+ despre un %i%tem de g;ndire" +cest+ trebuie 2n mod necS!ar s se prezinte 2ntr-un sistem arhitectonic( cu +lte cu9inte/ <iec+re p+rte + sistemului trebuie s suporte o +lt+/ <r c+ reciproc+ s <ie +de9r+tM pi+tr+ de temelie sus7ine tot restul <r c+ restul s o sus7in/ i+r 9;r<ul este sus7inut de rest/ <r c+ el s sus7in nimic. @impotri9/ c;nd este 9orb+ despre o g;ndire unic" oric;t de +mpl +r <i e+/ +ce+st+ trebuie s se prezinte sub <orm+ celei m+i per<ecte unit7i. 1r 2ndoi+l c. de-i procedeul u-ure+z e.punere+/ e+ su<er c;nd este prezent+t 2n pr7i sep+r+te/ d+r ordine+ +cestor pr7i este o ordine or,+nic/ +st<el 2nc;t <iec+re p+rte + s+ contribuie l+ men7inere+ Artluir cho,enhaucr 2ntre,ului -i/ l+ r;ndul su/ este men7inut din 2ntre,M nici un+ dintre Cele nu este nici prim+/ nici ultim+M ,;ndire+ 2n 2ntre,ul ei 2-i d+tore+z limpezime+ <iecrei pr7i -i nu e.ist nici o p+rte oric;t de mic +r <i c+re s po+t <i 2n7ele+s bine d+c m+i 2nt;i nu + <ost 2n7eles 2ntre,ul. - (r/ este neces+r c+ o c+rte s +ib un 2nceput -i un s<;r-it/ -i tocm+i prin +ce+st+ se 9+ deosebi 2ntotde+un+ de un or,+nismM d+r/ pe de +lt p+rte/ con7inutul 9+ trebui s semene cu un sistem or,+nic: de unde rezult c 2n +cest c+z e.ist o contr+dic7ie 2ntre <orm -i m+terie. A-+ st;nd lucrurile/ nu e.ist dec;t o recom+nd+re pentru cel ce 9+ 9oi s ptrund 2n ,;ndire+ propus +iciM +cee+ de a citi cartea de dou ori" prim+ d+t cu mult rbd+re/ o rbd+re c+re 9+ <i dob;ndit d+c cititorul99+ <i con9ins c 2nceputul presupune s<;r-itul/ +pro+pe l+ <el cum s<;r-itul presupune 2nceputul/ -i c4i+r c <iec+re p+rte o presupune pe <iec+re dintre cele c+re urme+z/ +-+ cum -i +ceste+ o presupun l+ r;ndul lor. Spun G+pro+peH deo+rece situ+7i+ nu este e.+ct l+ <el -i nu +m ne,li3+t cu bun -tiin7 nimic din cee+ ce pute+ s <+c 2n7elese dintr-o d+t lucruri c+re nu 9or <i e.plic+te pe de+-ntre,ul dec;t m+i dep+rte -i nici/ 2n ,ener+l/ nimic din cee+ ce po+te contribui c+ idee+ s de9in m+i sesiz+bil -i m+i limpede. Acest rezult+t +r <i putut c4i+r <i +tins p;n 2ntr-un +nume punct/ d+c cititorul nu s-+r ,;ndi I+ urmrile posibileM 2n loc s se b+zeze e.clusi9 pe p+s+3ul pe c+re 2l +re 2n <+7+ oc4ilor cee+ ce <+ce s +p+r posibilit+te+ c+ l+ contr+dic7iile re+le -i numero+se c+re de3+ e.ist 2ntre ,;ndire+ +utorului/ pe de o p+rte/ -i opiniile timpului -i <r 2ndoi+l -i +le cititorului/ pe de +lt p+rte/ s se +d+u,e +ltele/ presupuse -i im+,in+re/ 2n numr su<icient de m+re pentru + d+ +p+ren7+ unui 9iolent con<lict de idei l+ cee+ ce 2n re+lit+te nu este dec;t o simpl ne2n7ele,ereM d+r suntem cu +t;t m+i pu7in dispu-i s 9edem 2n +ce+st+ o ne2n7ele,ere/ cu c;t +utorul + reu-it prin m+ri e<orturi s de+ e.punerii s+le cl+rit+te -i e.presiilor s+le limpezime/ +st<el 2nc;t s nu se l+se nici o 2ndoi+l +supr+ sensului p+s+3ului cu c+re cititorul este 2n cont+ct imedi+t -i direct/ de-i nu + putut e.prim+ to+te r+porturile +cestui+ cu restul ,;ndirii s+le. @e +cee+/ +-+ cum de3+ +m spus-o/ prim+ lectur presupune rbd+re/ o rbd+re b+z+t pe idee+ c+ l+ + dou+ lectur <o+rte multe lucruri/ po+te c4i+r to+te/ 9or +pre+ 2ntr-o lumin cu totul nou. @e +lt<el/ 2ncerc;nd cu con-tiinciozit+te s se <+c
2n7eles pe deplin -i c4i+r cu u-urin7/ +utorul se 9+ pute+ +<l+ 2n situ+7i+ de + se repet+ uneoriM +utorul 9+ trebui scuz+t/ +9;nd 2n 9edere di<icult+te+ subiectului. Structur+ +ns+mblului pe c+re el 2l prezint/ -i c+re nu se o<er sub <orm+ unei 2nln7uiri de idei/ ci sub +cee+ + unui Lumea ca +oin i re,re$entare lot or,+nic/ 2l obli,/ de +lt<el/ s re9in 2nc o d+t +supr+ +numitor +specte +le e.punerii s+le. @e +semene+/ trebuie scuz+t +ce+st structur speci+l -i +ccentu+t+ dependen7 + pr7ilor un+ <+7 de +lt+/ d+c nu +m putut recur,e l+ <olosire+/ de obicei pre7io+s/ + unei 2mpr7iri 2n c+pitole -i p+r+,r+<e -i m-+m limit+t l+ o dispunere 2n p+trii pr7i esen7i+le/ c+re sunt c+ p+trii puncte de 9edere di<erite. )+rcur,;nd +ceste p+trii pr7i/ lucrul cel m+i import+nt este s nu se pi+rd din 9edere/ 2n c+drul det+liilor tr+t+te succesi9/ ,;ndire+ c+pit+l de c+re depind -i nici des<-ur+re+ ,ener+l + e.punerii. Ace+st+ este prim+ -i indispens+bil+ me+ recom+nd+re ctre cititorul ru9oitor >spun ru9oitor/ pentru c <iind <iloso< el +re de + <+ce cu un +lt <iloso</ c+re sunt eu?. S<+tulRc+re urme+z nu este m+i pu7in neces+r. 2ntr-+de9r/ 2n +l doile+ r;nd/ trebuie s <ie citit/ 2n+inte+ ci7ii propriu-zise/ o introducere c+re/ este +de9r+t/ nu <+ce p+rte din lucr+re+ de <+7/ <iind public+t +cum cinci +ni sub titlul De%,re c+adru,la rdcin a ,rinci,iului raiunii %u/iciente: e%eu de /ilo%o/ic& @+c +ce+st introducere nu este cunoscut -i c+ urm+re cititorul nu este pre,tit/ +tunci el nu 9+ reu-i s ptrund cu +de9r+t sensul +cestei cr7iM cee+ ce cuprinde +ce+st introducere se re<er l+ +ce+st lucr+re/ c+ -i cum +r <+ce p+rte din e+. %rebuie s m+i spun c d+c e+ nu +r <i +prut cu c;7i9+ +ni 2n urm/ nu +r pute+ <i +-ez+t c+ o introducere propriu-zis 2n <runte+ +cestei lucrriM e+ +r trebui 2ncorpor+t 2n C+rte+ 2nt;iM +ce+st+ +re/ 2ntr-+de9r/ c;te9+ l+cune/ lipsindu-i tocm+i +spectele prezent+te 2n eseul m+i sus +mintitM de +ici -i imper<ec7iunile c+re nu pot <i remedi+te dec;t recur,;nd l+ C+adru,la rdcin& 2ns respin,em idee+ s m repet s+u s m torturez pentru + cut+ +lte cu9inte prin c+re s spun ce +m spus de3+/ -i de +cee+ +m pre<er+t ce+l+lt c+le: d+r nu pentru c nu +- <i putut prezent+ o e.punere m+i bun + con7inutului eseului men7ion+t/ c4i+r -i num+i pentru c l-+- <i lipsit de +numite concepte pe c+re mi le impune+u +tunci un respect e.cesi9 <+7 de doctrin+ lui E+nt/ cum +r <i c+te,oriile/ sim7ul intim -i sensibilit+te+ e.terio+r etc. %otu-i/ trebuie s o spun/ d+c +ceste concepte +r rm;ne -i +ici/ +ce+st+ s-+r d+tor+ <+ptului c nu le-+m studi+t 2nc su<icient/ +st<el 2nc;t ele +r constitui num+i un +ccesoriu/ <r nici o le,tur cu subiectul meu princip+l/ -i prin urm+re cititorului 2i 9+ <i u-or s <+c el 2nsu-i corec7iile neces+re 2n cele c;te9+ p+s+3e +le eseului l+ c+re m re<er eu. Ace+st preciz+re <iind <cut/ trebuie 2n+inte de to+te 2n7eles/ cu +3utorul +cestei scrieri/ ce este principiul r+7iunii su<iciente/ ce
= 2
Arthur cho,enhauer 2nse+mn el/ l+ ce se +plic -i l+ ce nu se +plic -i/ 2n s<;r-it/ c el nu pree.ist tuturor lucrurilor/ +dic lume+ 2ntre+, +r e.ist+ num+i c+ o consecin7 + +cestui principiu -i 2n con<ormit+te cu el/ c+ <iind corol+rul lui/ ci dimpotri9/ el este pur -i simplu <orm+ sub c+re obiectul/ de orice n+tur +r <i el. este cunoscut de subiect/ c+ic 2i impune condi7iile s+le 2n 9irtute+ <+ptului c el este un indi9id con-tientM trebuie/ repet/ s <ie 2n7elese m+i 2nt;i +ceste lucruri pentru + se pute+ ptrunde 2n metod+ de ,;ndire c+re este prezent+t +ici pentru prim+ d+t. Di tot pentru c nu +m 9rut/ <ie s m+i repet cu9;nt cu cu9;nt/ <ie s spun +cel+-i lucru cu e.presii m+i pu7in nimerite/ cele m+i bune pe c+re le-+m putut ,si <iind de3+ <olRite/ +m ls+t 2n lucr+re+ de <+7 -i o +lt l+cun: 2ntr-+de9r/ +m ls+t l+ o p+rte cee+ ce +m e.pus 2n eseul meu De%,re +$ i de%,re culori" c+re -i-+r <i ,sit locul <o+rte bine +ici/ <r nici o sin,ur modi<ic+re. *ste neces+r. 2ntr-+de9r/ c+ 2n pre+l+bil s <ie cunoscut -i +ce+st mic lucr+re. In s<;r-it/ +m o + trei+ ru,minte ctre cititor/ d+r e+ se 2n7ele,e de l+ sine: 2i cer 2ntr-+de9r s cuno+sc un <+pt/ cel m+i import+nt c+re s-+ produs 2n decursul + douzeci de secole de <iloso<ie/ -i totu-i +t;t de +propi+t de noi/ -i +nume princip+lele opeLe +le lui E+nt. *<ectul pe c+re ele 2l produc +supr+ unui spirit c+re se ptrunde cu +de9r+t de ele nu se po+te comp+r+ m+i bine/ +m spus-o -i cu +lt oc+zie/ dec;t cu oper+7i+ de c+t+r+ct. Di pentru + continu+ comp+r+7i+/ 9oi spune c scopul pe c+re 2l urmresc eu este de + do9edi c o<er perso+nelor scp+te de c+t+r+ct prin +ce+st oper+7ie oc4el+ri c+re se <+c pentru o+meni c+ ei -i c+re nu +r <i putut <i <olosi7i/ e9ident/ 2n+inte de oper+7ie. - %otu-i/ d+c i+u c+ punct de plec+re cee+ ce + st+bilit +cest m+rc spirit/ nu este m+i pu7in +de9r+t c un studiu +tent +l scrierilor s+le m-+ condus l+ descoperire+ unor erori consider+bile/ pe c+re trebui+ s le izolez/ s le e9iden7iez/ pentru +-i puri<ic+ doctrin+/ -i/ pstr;nd num+i p+rte+ ce+ m+i bun din c+/ s pun 2n
lumin pr7ile e.celente -i s le utilizez. @+r cum/ pe de +lt p+rte/ nu pute+m s-mi 2ntrerup -i s-mi complic e.punere+ +mestec;nd o discu7ie continu despre E+nt/ +m cons+cr+t un Apendice speci+l +cestei probleme. Di d+c/ +-+ cum +m spus/ lucr+re+ me+ cere cititori <+mili+riz+7i cu <iloso<i+ lui E+nt/ e+ 9re+ c+ ei s cuno+sc -i Apendicele despre c+re 9orbesc: de +cee+/ din +cest punct de 9edere/ cel m+i nimerit +r <i s+ se 2nce+p prin citire+ Apendicelui/ cu +t;t m+i mult cu c;t prin con7inutul su el +re le,turi str;nse cu cee+ ce <+ce obiectul Cr7ii 2nt;i. Num+i c/nu se pute+ e9it+ c+/ +9;nd 2n 9edere n+tur+ Lumea ca +oin i re,re$entare subiectului/ Apendicele s nu se re<ere/ ici -i colo/ l+ lucr+re+ 2ns-iM de unde rezult c/ <iind p+rte c+pit+l + operei/ el trebuie citit de dou ori. A-+d+r/ <iloso<i+ lui E+nt este sin,ur+ cu c+re este strict neces+r c+ cititorul s <ie <+mili+riz+t pentru + 2n7ele,e ce 9re+u s spun eu. I+r d+c cititorul + <rec9ent+t -i -co+l+ di9inului )l+ton/ +tunci 9+ <i -i 2n m+i m+re msur 2n st+re s prime+sc ideile mele -i s se l+se ptruns de ele. Acum/ presupune7i c el/ cititorul/ + primit bine<+cere+ cuno+-terii Cedelor/ + +cestei cr7i + crei 2n7ele,ere ne-+ <ost re9el+t de 'p+ni-+de - -i/ dup prere+ me+/ 2n +ce+st+ const cel m+i re+l +9+nt+3 pe c+re +cest secol 2nc t;nr 2l +re +supr+ celui precedent/ cci eu cred c in<luen7+ liter+turii s+nscrite nu 9+ <i m+i pu7in pro<und dec;t + <ost 2n secolul +l NC-le+ ren+-tere+ culturii ,rece-ti -presupune7i un +semene+ cititor/ c+re + primit lec7iile primiti9ei 2n7elepciuni 4induse -i c+re le-+ +simil+t/ +tunci el 9+ <i pre,tit 2n cel .m+i 2n+lt ,r+d s 2n7ele+, cee+ ce 9re+u eu s-l 2n97. @octrin+ me+ nu i se 9+ pre+ deloc/ precum -i +ltele/ strin/ -i cu +t;t m+i pu7in du-mno+sM cci eu +- pute+/ d+c nu +- <i consider+t or,olios/ s spun c printre +<irm+7iile izol+te pe c+re ni le prezint 'p+ni-+dele/ nu este nici un+ c+re s nu rezulte/ c+ o consecin7 u-or de sesiz+t/ din ,;ndire+ pe c+re o 9oi e.pune/ cu to+te c +ce+st+/ 2n sc4imb/ nu se ,se-te 2nc 2n 'p+ni-+de. @+r 9d c cititorul <ierbe de nerbd+re -i/ ls;nd 2n s<;r-it s-i sc+pe un repro- pre+ mult timp re7inut/ se 2ntre+b cum de 2ndrznesc eu s o<er publicului o lucr+re pun;ndu-i condi7ii -i <ormul;nd e.i,en7e dintre c+re primele dou sunt e.cesi9e -i indiscrete/ -i +ce+st+ 2ntr-o perio+d +t;t de bo,+t 2n ,;nditori/ 2nc;t nu este +n 2n c+re num+i 2n Germ+ni+ tipo,r+<iile s nu <urnizeze publicului cel pu7in trei mii de lucrri pline de idei ori,in+le/ indispens+bile/ <r + m+i 9orbi de nenumr+tele public+7ii periodice -i de cotidienele 2n numr In<init/ 2ntr-o perio+d c;nd suntem <o+rte dep+rte de o lips de <iloso<i/ -i noi/ -i pro<unzi/ c;nd Germ+ni+ sin,ur +re <iloso<i 2n 9i+7 c;7i nu +u e.ist+t 2n m+i multe secole trecute l+ un loc. Cum/ 9+ spune cititorul supr+t/ cum s cite-ti cr7ile +t;tor <iloso<i/ d+c/ pentru + citi o sin,ur c+rte/ e ne9oie de +t;te+ ceremoniiA 0+ to+te +ceste repro-uri/ nu +m nimic de rspuns/ +bsolut nimicM sper totu-i s <i merit+t recuno-tin7+ cititorilor c+re mi le 9or <+ce/ +9ertiz;ndu-i l+ timp s nu pi+rd nici o clip cu citire+ unei cr7i de pe urm+ crei+ nu se 9or +le,e cu nici un <olos d+c nu respect condi7iile pe c+re le-+m men7ion+t eu/ s renun7e +-+d+r s o cite+sc/
Artliur cho,enhauerSSSSS
cu +t;t m+i mult cu c;t nu le 9+ con9eni ce 9or +<l+M c+rte+ se +drese+z m+i de,r+b unui ,rup de ,auci homine% -i 9+ trebui s +-tepte/ lini-tit -i cu modestie/ s 2nt;lne+sc cele c;te9+ perso+ne c+re/ printr-un spirit cu +de9r+t deosebit/ 9or <i 2n msur s o 2n7ele+,. Cci/ <r + m+i 9orbi de di<icult7ile c+re trebuie 2n9inse -i de e<ortul c+re trebuie depus/ pe c+re le impune cititorului c+rte+ me+/ c+re 9+ <i omul/ 2n +ceste timpuri c;nd s+9+n7ii no-tri +u +3uns l+ +ce+st m+,istr+l st+re de spirit de + con<und+ cu to7ii p+r+do.ul cu ero+re+/ c+re 9+ <i omul culti9+t c+re 9+ +ccept+ s intre 2n rel+7ie cu o concep7ie cu c+re este 2n dez+cord 2n +pro+pe to+te pri9in7ele 2n c+re el +re de3+ <orm+te con9in,eri -i crede c de7ine +de9rulA Di/ 2n plus/ cu deziluzie 9or +9e+ cei c+re/ b+z;ndu-se pe titlul lucrrii/ nu 9or ,si nimic din cee+ ce se +-tept+u s ,se+sc/ din simplu moti9 c ei +u 2n97+t +rt+ de + specul+ de l+ un m+re <iloso<"/ +utor de cr7i 2nduio-to+re/ c+re +re o sin,ur mic slbiciuneM consider to+te ideile pe c+re le-+ 2n97+t -i le-+ +simil+t 2n spiritul su 2n+inte+ 9;rstei de cincisprezece +ni drept tot +t;te+- idei <und+ment+le 2nnscute +le spiritului omenesc. 2ntr-+de9r/ 2n +cest c+z decep7i+ 9+ <i -i m+i puternic. @e +cee+/ s<+tul meu pentru cititorii 2n discu7ie este <o+rte precis/ s nu-mi cite+sc lucr+re+. @+r pre9d c ei nu 9or iert+ +t;t de u-or. I+t un cititor c+re + +3uns l+ s<;r-itul pre<e7ei pentru + ,si +ce+st recom+nd+reM -i totu-i + d+t ni-te b+ni pe c+rteM cum 2i 9+ recuper+A Nu +m dec;t o sin,ur c+le de s+l9+re: 2i 9oi re+minti c sunt -i +lte moduri de + <olosi o c+rte 2n +<+r de cel c+re const 2n + o citi. Ace+st+ 9+ pute+/ l+ <el c+ -i +ltele multe/ s ser9e+sc l+ umplere+ unui ,ol din bibliotec: le,+t
<rumos/ 9+ +rt+ bine pe r+<t. S+u/ d+c +re 9reo prieten inteli,ent/ o 9+ pute+ pune pe m+s+ ei de lucru s+u pe msu7+ ei pentru ce+i. S+u/ 2n s<;r-it - cee+ ce +r <i cel m+i bine -i 2i recom+nd 2n mod deosebit s o <+c - 9+ pute+ s+ 2ntocme+sc o recenzie critic. %o+te +ceste+ le-+m spus pentru + ,lumiM d+r/ 2n +ce+st e.isten7 de c+re nu -tim d+c trebuie s r;dem s+u s pl;n,em/ trebuie s <+cem loc -i ,lumeiM nu e.ist nici o public+7ie +t;t de serio+s 2nc;t s -i-o re<uze. Acum/ pentru + re9eni l+ seriozit+te/ prezint +ce+st c+rte publicului cu <erm+ con9in,ere c m+i de9reme s+u m+i t;rziu 2i 9+ 2nt;lni pe cei pentru c+re + <ost scrisMK2n plus/ m b+zez lini-tit pe idee+ c -i e+ 9+ +9e+ destinul c+re este d+t oricrui +de9r/ indi<erent de domeniul de cuno+-tere l+ c+re +cest+ se re<er/ c4i+r -i cel m+i
Lutru 2:re
l+cobi
>?
import+ntM pentru e+/ ,lori+ de c+re se 9+ bucur+ o clip constituie 2ntrerupere+ lun,ii perio+de de timp 2n c+re + <ost consider+t p+r+do./ de +cee+ 2n c+re 9+ <i trecut 2n r;ndul b+n+lit7ilor. 2n cee+ ce 2l pri9e-te pe +utor/ +cest+/ cel m+i +dese+/ nu 9ede din +ceste trei epoci dec;t prim+M d+r ce import+n7 +reA @+c e.isten7+ omene+sc este scurt/ +de9rul +re br+7ele lun,i -i se impune ,reu. S spunem deci +de9rul. cri% la Dre%da" augu%t >@>@
>>
$AR%EA IN%AI LUMEA CA REPREZENTARE

)*IMUL )U+,& -. V.-.*.
$eprezent+re+ supus principiului r+7iunii su<iciente (biectul e.perien7ei -i +l -tiin7ei
!ei din co,ilrie" ,rietene" tre$ete.te& 0A& . A& Rou%%eau1 >B Lumea ca +oin i re,re$entare
&. T" M 0ume+ este reprezent+re+ me+. - Ace+st propozi7ie este un +de9r pentru orice <iin7 9ie -i 2nzestr+t cu ,;ndire/ de-i num+i l+ om el +3un,e s se tr+ns<orme 2n cuno+-tere +bstr+ct -i con-tient. @e 2nd+t ce este c+p+bil s-l +duc 2n +ce+st st+re/ se po+te spune c 2n el s-+ nscut spiritul <iloso<ic. *l de7ine +tunci 2ntre+,+ certitudine c nu cuno+-te nici un so+re/ nici un pm;nt/ ci num+i un oc4i c+re 9ede +cest so+re/ o m;n c+re +tin,e +cest pm;ntM el -tie/ 2ntr-un cu9;nt/ c lume+ de c+re este 2ncon3ur+t nu e.ist dec;t c+ reprezent+re 2n r+portul su cu o <iin7 c+re percepe/ c+re este omul 2nsu-i. @+c e.ist un +de9r ce po+te <i +<irm+t + priori/ +cest+ este sin,urulM cci el e.prim lume+ oricrei e.perien7e posibile -i im+,in+bile/ concept cu mult m+i ,ener+l dec;t c4i+r cele de timp/ de sp+7iu -i de c+uz+lit+te c+re 2l implic. 1iec+re dintre +ceste concepte/ 2ntr-+de9r/ 2n c+re +m recunoscut <orme di9erse +le principiului r+7iunii/ nu este +plic+bil dec;t l+ un tip determin+t de reprezentriM distinc7i+ dintre subiect -i obiect/ dimpotri9/ este modul comun tuturor/ sin,urul 2n c+re se po+te concepe o reprezent+re o+rec+re/ +bstr+ct s+u intuiti9/ r+7ion+l s+u empiric. @eci/ nici un +de9r nu este m+i si,ur/ m+i +bsolut/ m+i e9ident dec;t +cest+: tot cee+ ce e.ist/ e.ist pentru ,;ndire/ +dic 2ntre,ul uni9ers nu este obiect dec;t 2n r+port cu un subiect/ percep7ie 2n r+port cu un spirit c+re percepe/ 2ntrun cu9;nt/ el este pur reprezent+re. Ace+st le,e se +plic <ire-te 2ntre,ului prezent/ 2ntre,ului trecut -i 2ntre,ului 9iitor/ l+ cee+ ce este dep+rte/ c+ -i l+ cee+ ce este +pro+pe de noiM cci e+ este +de9rul sp+7iului -i timpului 2nse-i/ ,r+7ie cror+ reprezentrile p+rticul+re se distin, unele de +ltele. %ot cee+ ce lume+ cuprinde s+u po+te cuprinde se +<l 2n +ce+st dependen7 neces+r <+7 de subiect -i nu e.ist dec;t pentru subiect. @eci lume+ este re,re$entare& @e +lt<el/ +cest +de9r este dep+rte de + <i nou. *l + constituit de3+ b+z+ unor consider+7ii sceptice de l+ c+re porne-te <iloso<i+ lui @esc+rtes/ d+r primul c+re + <ormul+t-o 2ntr-un mod c+te,oric + <ost Ber5eleFM prin +ce+st+ el + +dus <iloso<iei un ser9iciu nemuritor/ de-i restul doctrinelor s+le nu merit s tri+sc deloc. 8+re+ ,re-e+l + lui E+nt/ +-+ cum +rt 2n Apendicele c+re 2i este dedic+t/ + <ost c + ne,li3+t +cest principiu <und+ment+l.
In sc4imb/ +cest import+nt +de9r + <ost +dmis de9reme de 2n7elep7ii Indiei/ din moment ce +p+re c+ <iind 2ns-i b+z+ <iloso<iei >C
Artlni r S ltopenhauerSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
9ed+nt/ +tribuit+ lui CF;s+. In le,tur cu +cest lucr+/ +9em mrturi+ lui 6. Bones/ 2n ultim+ s+ dizert+7ie +9;nd c+ tem /ilo%o/ici a%iatic7 DDogma e%enial a %colii +edante <con%t nu 'n a nega eEi%tena materiei" +dic + solidit7ii/ + impenetr+bilit7ii/ + 2ntinderii >ne,+7ie c+re/ 2ntr-+de9r/ +r <i +bsurd?/ ci num+i 2n + re<orm+ 2n +ce+st pri9in7 ,nndi<e+ obi-nuit -i 2n + sus7ine c +ce+st m+terie nu +re o le+lit+te independent de percep7i+ spiritului/ e.isten7 -i perceptibilit+te <iind doi termeni ec4i9+len7i ".H Ace+st simpl indic+7ie demonstre+z su<icient e.isten7+ 2n 9ed+ntism + re+lismului empiric +soci+t cu ide+lismul tr+nscendent+l. %ocm+i din +cest unic punct de 9edere -i c+ pur reprezent+re 9+ <i studi+t lume+ 2n +ce+st prim C+rte. ( +semene+ concep7ie/ de +lt<el +bsolut +de9r+t 2n e+ 2ns-i/ este totu-i e.clusi9 -i rezult dintr-o +bstr+ctiz+re oper+t cu bun -tiin7 de spiritM ce+ m+i bun do9+d const 2n +9ersiune+ n+tur+l + o+menilor de + +dmite c lume+ nu este dec;t o simpl reprezent+re/ idee totu-i de necontest+t. @+r +ce+st +bord+re/ ce nu se re<er dec;t l+ o supr+<+7 + lucrurilor/ 9+ <i complet+t 2n c+rte+ urmto+re cu un +lt +de9r/ m+i pu7in e9ident/ trebuie s o mrturisim/ dec;t primul: cel de-+l doile+ c+re/ 2ntr-+de9r/ pentru + pute+ <i 2n7eles/ necesit o cercet+re m+i +pro<und+t/ un m+i m+re e<ort de +bstr+ctiz+re/ 2n s<;r-it o discociere + elementelor etero,ene/ 2nso7it de o sintez + principiilor +semnto+re. Acest +de9r +uster/ <o+rte potri9it pentru +-" <+ce pe om s ,;nde+sc/ d+c nu pentru +-" <+ce s tremure/ po+te -i trebuie s <ie enun7+t +lturi de cell+lt +st<el: G0ume+ este 9oin7+ me+.H @+r p;n +tunci/ trebuie/ 2n +ce+st prim C+rte/ s e.+minm lume+ sub unul sin,ur dintre +spectele s+le/ cel c+re ser9e-te drept punct de plec+re +l teoriei no+stre/ +dic propriet+te+ pe c+re o +re de + +cest +spect 9+ oricine/ sper/ se 9+ pute+ con9in,e 2n continu+re? este num+i 9oin7+/ c+re constituie ce+l+lt l+tur + lumii: dintr-un prim punct de 9edere/ 2ntr-+de9r/ +ce+st lume nu e.ist +bsolut dec;t c+ re,re$entare: dintr-un +lt punct de 9edere/ e+ nu e.ist dec;t c+ 9oin7. *ste o re+lit+te c+re nu po+te -i din ne<ericire +ce+st+ este deplor+bil+ tr+ns<orm+re pe c+re + su<erit-o/ 2n m;inile lui E+nt/ lucrul 2n sine?/
Lumea ca +oin i re,re$i n hi re
%e.tul2nl. en,lez>p. #?
>= +ce+st pretins re+lit+te/ spune+m/ este o pur 4imer/ o <lcruie 2n-elto+re c+re este bun num+i pentru +-" <+ce s se rtce+sc pe <iloso<ul c+re o +dopt c+ +t+re.
'(
Cel c+re cuno+-te tot restul/ <r + <i cunoscut el 2nsu-i/ este subiectul. Subiectul este. prin urm+re/ +cel %u)%lratnin +l lumii/ condi7i+ in9+ri+bil. 2ntotde+un+ sub2n7ele+s + oricrui <enomen/ + oricrui obiectM cci tot ce e.ist/ e.ist num+i pentru !ubiect, l+i +cest subiect <iec+re 2l ,se-te 2n sine. In <unc7ie de c;t cuno+-te/ -i nu 2n <unc7ie de ,r+dul 2n c+re el este obiect de cuno+-tere. C4i+r propriul nostru corp este de3+ un obiect -i/ prin urm+re/ merit numele de reprezent+re. *l nu este/ 2ntr-+de9r/ dec;t un obiect/ printre +lte obiecte/ supuse +celor+-i le,i c+ -i +ceste+M num+i c este un obiect imedi+t. C+ orice obiect de intui7ie el este supus condi7iilor <orm+le +le ,;ndirii/ timpului -i sp+7iului/ de unde se n+-te plur+lit+te+. @+r subiectul 2nsu-i/ principiul c+re cuno+-te <r + <i cunoscut/ nu c+de sub inciden7+ +cestor condi7iiM cci el este 2ntotde+un+ presupus implicit de ctre ele. 0ui nu i se po+te +plic+ nimic/ nici plur+lit+te/ nici c+te,ori+ opus/ unit+te+. A-+d+r/ noi nu cuno+-tem niciod+t subiectulM el este +cel+ c+re cuno+-te/ peste tot unde este 9orb+ despre cuno+-tere. 0ume+/ consider+t c+ reprezent+re/ sin,urul punct de 9edere c+ic ne preocup +ici/ cuprinde dou 3umt7i esen7i+le/ neces+re -i insep+r+bile. )rim+ este obiectul c+re +re c+ <orm sp+7iul/ timpul -i. prin urm+re/ plur+lit+te+M + dou+ este subiectul c+re sc+p dublei le,i + timpului -i + sp+7iului/ <iind
2ntotde+un+ unul -i in9izibil 2n <iec+re <iin7 c+re percepe. Se po+te conc4ide c un sin,ur subiect plus obiectul +r +3un,e pentru + constitui lume+ consider+t c+ reprezent+re/ l+ <el de complet c+ milio+nele de subiec7i c+re e.ist: d+r d+c +cest unic subiect c+re percepe disp+re/ +tunci -i lume+ conceput c+ reprezent+re disp+re o d+t cu el. Aceste dou 3umt7i sunt deci insep+r+bile/ c4i+r -i 2n ,;ndire: <iec+re dintre ele nu este re+l -i inteli,ibil dec;t prin ce+l+lt -i pentru ce+l+ltM ele e.ist -i 2ncete+z s e.iste 2mpreun. *le se limite+z reciprocM +colo unde 2ncepe obiectul/ se s<;r-e-te subiectul. Ace+st limit+re mutu+l +p+re 2n <+ptul c <ormele ,ener+le esen7i+le oricrui obiect: timp. sp+7iu -i c+uz+lit+te se pot e.tr+,e -i deduce 2n 2ntre,ime din c4i+r subiect/ <c;nd +bstr+c7ie de obiectM cee+ ce se
>F
)
irthur S hop nhniierSSSSSSSS
poate tr+duce n limb+ lui E+nl spun;nd c+ ele se +<l+ + priori in con$tiina no+str. @intre to+te ser9iciile +duse de E+nt <iloso<ici cel mai important const po+te 2n +ce+st descoperire. 0+ +ce+st+ eu +d+u,. 2n ce m pri9e-te/ c principiul r+7iunii este e.presi+ ,ener+l + tuturor +cestor con%iii <orm+le +le obiectului/ cunoscute + prioriM c orice cuno+-tere pur + priori 2-i +rc sor,inte+ 2n con7inutul +cestui principiu/ cu tot ce implic e4 pe scurt/ c n el este concentr+t ntreaga certitudine + cuno+-terii no+stre +priorice. Am e.plic+t +mnun7it/ 2n Di$erlatie de%,re ,rinci,iul raiunii" cum este el condi7i+ oricrui obiect posibil/ ce 2nse+mn c un obiect o+rec+re este le,+t 2n mod neces+r de +ltele/ <iind determin+t de +ceste+ -i dctermin;ndu-le l+ r;ndul lui. Ace+st le,e este +t;t de +de9r+t 2nc;t 2ntre+,+ re+lit+te + obiectelor c+ obiecte s+u simple reprezentri const num+i 2n +cest r+port de determin+re neces+r -i reciprocKM / +ce+st re+lit+te este deci pur rel+ti9. Com +9e+ cur;nd oc+zi+ s dez9oltm +ce+st idee. Am +rt+t. 2n plus. c +ce+st relaie neces+r/ e.prim+t 2n mod ,ener+l prin principiul r+7iuniiM 2mbr+c <orme di9erse/ dup deosebirile dintre cl+sele 2n c+re se 2nc+dre+z obiectele %in punct de 9edere +l posibilit7ii lor/ +ce+st+ <iind o nou do9+d + rep+rtizrii e.+cte + +cestor cl+se. )resupun tot implicit. 2n lucr+re+ de <+7/ c tot ce +m scris 2n +ce+st disert+7ie este cunoscut -i se +<l 2n spiritul cititorului. @+c nu +--<i e.pus +ceste idei 2n +lt parte, ele +r II <ost prezent+te +ici. Ce+ m+i m+re di<eren7 c+re trebuie semn+l+t 2ntre reprezentrile no+stre este +cee+ dintre st+re+ intuiti9 -i st+re+ +bstr+ct. *eprezentrile de ordin .+bstr+ct nu <orme+z dec;t o sin,ur cl+s/ +cee+ + Ronce<rtelor. +p+n+3 e.clusi9 +l omului 2n +ce+st lume. Ace+st <+cult+te pe c+re o +rc el de + <orm+ no7iuni +bstr+cte -i c+re 2l deosebe-te de restul +nim+lelor/ este cee+ ce s-+ numii dintotde+un+ raiune2& )roblem+ +cestor reprezentri +bstr+cte 9+ <i tr+t+t 2n mod p speci+l m+i 2ncoloM pentru moment/ nu 9om 9orbi dec;t despre reprezent+re+ intuiti9. Ace+st+ cuprinde.2ntre+,+ lume 9izibil/ s+u e.perien7+ 2n ,ener+l/ -i condi7iile c+re o <+c posibil. @up cum +m spus. E+nt + +rt+t >-i +ce+st+ este o descoperire import+nt? c timpul / $+m este
sin,urul care + ntunecai acea!t concep7ie + r+7iuniiM l+c trimitere in +ce+st pri9in7 l+ Apendicele cons+cr+t <iloso<ici s+le -i l+ lucr+re+ me+ Pro)leme e%eniale ale eiieiilDe%,i2e b!tele moralei" E&)& LU. !G .!CG& eil.l"
Lu#ea a $oin%& 'i repre(entar -i sp+7iul/ +ceste condi7ii s+u <orme +le e.perien7ei/ clemen7e comune oricrei percep7ii -i c+re +p+r7in tuturor <enomenelor reprezent+te/ c +ceste <orme/ spune+m/ pot <i ,;ndite nu num+i 2n a)%tract" ci -i 2n7elese imedi+t 2n ele 2nsele -i 2n lips+ oricrui con7inut: -i + st+bilit c +ce+st intui7ie nu este o simpl <+ntom rezult+t dintr-o e.perien7 repet+t/ ci e+ este independent <+7 de +ce+st+ -i 2i pune condi7iile ei m+i de,r+b dec;t prime-te condi7ii din p+rte+ ci: 2ntr-+de9r/ elementele timp -i sp+7iu/ +-+ cum le re9ele+z intui7i+ + priori/ reprezint le,ile oricrei e.perien7e posibile. Acest+ este moti9ul c+re/ 2n Di$erlaie de%,re ,rinci,iul raiunii" m-+ determin+t s consider timpul -i sp+7iul/ percepute 2n <orm+ lor pur -i izol+te de con7inutul lor. c+ <iind o cl+s de reprezentri speci+le -i distincte. Am semn+l+t de3+ import+n7+ descoperirii lui E+nl c+re st+bile-te posibilit+te+ de + +tin,e printr-o obser9+re direct -i independent + oricrei e.perien7e +ceste <orme ,ener+le de intui7ie senziti9/ t+r c+ ele s--i pi+rd prin +ce+st+ nimic din le,itimit+te+ lor. descoperire c+re +si,ur 2n +cel+-i timp punctul de plec+re -i certitudine+ m+tem+ticilor. @+r m+i e.ist un +spect nu m+i pu7in import+u= c+re trebuie men7ion+t: principiul r+7iunii/ c+re. c+ le,e de c+uz+lit+te /-i moti9+7ie/ determin e.perien7+/ c+re. pe de +lt p+rte/ c+ le,e de 3usti<ic+re + r+7ion+mentelor/ determin ,;ndire+. Acest principiu po+te 2mbrc+ o <orm <o+rte speci+l/ pe c+re +m desemn+t-o sub numele de principiul e.isten7ei: pri9it 2n r+port cu sp+7iul/ ci tl n+-tere siturii pr7ilor 2ntinderii/ c+re se determin un+ pe ce+l+lt H- in<init. @+c/ dup ce + <ost citit dizerl+7i+ c+re ser9e-te drept
introducere l+ lucr+re+ de <+7. s-+ 2n7eles bine unit+te+ ini7i+l + principiului r+7iunii/ sub di9ersit+te+ posibil + e.presiilor s+le. se 9+ 2n7ele,e c;t de import+nt este/ pentru + ptrunde 2n pro<unzime esen7+ +cestui principiu/ s <ie studi+t/ m+i 2nt;i/ 2n ce+ m+i simpl dintre <ormele s+le pure: timpul. 1iec+re moment +l dur+tei/ de e.emplu/ nu e.ist dec;t cu condi7i+ de +-l distru,e pe cel din+inte c+re i-+ d+t V iii+-tcre. pentru + <i distrus -i el l+ r;ndul lui: trecutul -i 9iitorul. <ic;nd +bst;re7ie de urmrile posibile + cee+ ce con7in/ sunt lucrri l+ H" de 9+ne c+ cel m+i 9+n dintre 9ise: 2n +cee+-i situ+7ie se +<l -i KHezentul. c+re este o limit t+r 2ntindere -i <r dur+t 2ntre celel+lte m. (r. 9om ,si +cel+-i ne+nt 2n. to+te celel+lte <orme +le rincipiului r+7iunii/ ne 9om d+ se+m+ c sp+7iul/ c+ -i timpul/ -i lot ce Wis< simult+n 2n sp+7iu -i 2n timp. pe scurt/ tot ce +re o c+uz s+u un Xop. to+te +ceste+ nu +u dec;t o re+lit+te pur rel+ti9M 2ntr-+de9r
)*
Artluir clio,cnliauerSSSSSSSSSSSXSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
lucrul nu e.ist dec;t 2n 9irtute+ s+u 2n oc4ii unui +ltul de +cee+-i n+tur cu el -i supus +poi +celei+-i rel+ti9it7i. Ace+st concep7ie/ 2n esen7+ ei/ nu este nouM tocm+i 2n +cest sens &er+clit const+t+ cu mel+ncolie <lu.ul etern +l lucrurilor/ )l+ton cobor+ re+lit+te+ l+ ni9elul simplei de9eniri c+re nu +3un,e niciod+t p;n l+ e.isten7. Spinoz+ nu 9ede+ 2n ele dec;t +ccidentele subst+n7ei unice c+re num+i e+ e.ist etern/ i+r 0ant opune+ lucrului 2n sine obiectele cuno+-terii no+stre c+ pure <enomene. In s<;r-it/ +ntic+ 2n7elepciune + Indici e.prim +cee+-i idee sub +ce+st <orm: G8+F+/ 9lul Iluziei/ +coperind oc4ii muritorilor/ 2i t+ce s 9+d o lume despre c+re nu se po+te spune d+c este s+u nu este/ o lume c+re se+mn cu 9isul/ cu razele so+relui pe nisip/ c;nd de dep+rte cltorul crede c 9ede o p;nz de +p s+u o <r;n,4ie +runc+t pe pm;nt pe c+re o i+ drept -+rpe.HW >Aceste comp+r+7ii reiter+te se ,sesc 2n numero+se p+s+3e din Cede -i din )ur+n+s.? Concep7i+ e.prim+t 2n comun de to7i +ce-ti "ilo!o"i nu este +lt+ dec;t +cee+ c+re ne preocup 2n +cest moment: lume+ c+ reprezent+re/ supus principiului r+7iunii.
'*
@+c +9em o idee cl+r +supr+ <ormei sub c+re principiul r+7iunii +p+re 2n timpul pri9it 2n sine/ <orm de c+re depinde orice enumer+re -i orice c+lcul/ prin +ce+st+ +m +3uns l+ 2n7ele,ere+ 2ntre,ii esen7e + timpului. Acest+/ 2ntr-+de9r/ se r+porte+z 2n tot+lit+te l+ +ce+st determin+re speci+l + principiului r+7iunii -i nu +re nici un +lt +tribut. Succesiune+ este <orm+ principiului r+7iunii 2n timp. e+ este/ de +semene+/ esen7+ 2ns-i + timpului. @+c 2n plus/ + <ost 2n7eles bine principiul r+7iunii/ +-+ cum e.ist el 2n sp+7iul pur/ 9+ <i <und+ment+t o d+t pentru totde+un+ -i idee+ de sp+7iu. Cci sp+7iul nu este +ltce9+ dec;t propriet+te+ de + se determin+ reciproc de c+re se bucur pr7ile 2ntinderiiM este cee+ ce se nume-te situ+re. I+r studiere+ +mnun7it + +cestor di9erse pozi7ii -i e.prim+re+ rezult+telor dob;ndite 2n <ormulri +bstr+cte c+re s le <+ciliteze <olosire+ constituie 2ntre,ul obiect +l ,eometriei. In s<;r-it/ d+c + <ost 2n7eles per<ect +cest mod speci+l +l principiului r+7iunii/ c+re este le,e+ c+uz+lit7ii -i c+re determin con7inutul <ormelor precedente/ timp -i sp+7iu/ precum -i petceptibilit+te+ lor/ .+dic m+teri+/ se 9+ <i 2n7eles 2n +cel+-i timp esen7+ 2ns-i + m+teriei c+ +t+re/ +ce+st+ reduc;ndu-se 2n 2ntre,ime l+ c+uz+lit+teM +cest +de9r se impune de 2nd+t ce se re<lecte+z +supr+ lui. 2ntre+,+ re+lit+te + m+teriei rezid/ 2ntr-+de9r/ 2n +c7iune+ s+ -i
20
nici o +lt+ nu i-+r pute+ <i +tribuit/ nici c4i+r 2n ,;ndire. *+ umple sp+7iul -i timpul pentru c este +cti9/ i+r +c7iune+ s+ +supr+ obiectului imedi+t/ m+teri+l el 2nsu-i/ conduce l+ percep7ie/ <r de c+re
nu e.ist m+terieM cuno+-tere+ in<luen7ei e.ercit+te de un obiect m+teri+l o+rec+re +supr+ +ltui+ nu este posibil dec;t d+c +cest+ din urm +c7ione+z l+ r;ndul lui lui +supr+ obiectului imedi+t/ +lt<el de cum o <ce+ m+i 2n+inte/ l+ +ce+st+ se reduce tot ce putem -ti. S <ie c+uz -3 e<ect/ +ce+st+ este +-+d+r esen7+ 2ns-i + m+teriei/ e.isten7+ ei const num+i 2n +c7iune+ ei. @e +cee+ n limb+-german +ns+mblul lucrurilor m+teri+le este desemn+t cu o precizie e.trem prin cu9;ntul #irHlichHeiI >din JirHen . + +c7ion+?"/ termen mult m+i e.presi9 dec;t cel de Rea3lt >re+lit+te?. 8+teri+ +c7ione+z tot +supr+ m+teriei: re+lit+te+ -i esen7+ s+ const+u deci num+i 2n modi<ic+re+ produs 2n mod re,ul+t de un+ dintre pr7ile ei +supr+ +ltei+M d+r +ce+st+ este o re+lit+te <o+rte rel+ti9/ r+porturile c+re o constituie nu sunt de +lt<el 9+l+bile dec;t 2n limitile 2nse-i +le lumii m+teri+le/ +bsolut c+ -i timpul. @+c timpul -i sp+7iul pot <i cunoscute prin intui7ie <lec+re 2n sine -i independent de m+terie/ +ce+st+/ 2n sc4imb/ nu +r pute+ <i perceput <r ele. )e de o p+rte/ <orm+ 2ns-i + m+teriei/ c+re nu se po+te sep+r+ de m+terie/ presupune de3+ sp+7iul: -i/ pe de +lt p+rte/ +c7iune+ s+/ c+re 2nsemn+ e.isten7+ s+. implic 2ntotde+un+ o sc4imb+re/ +dic o determin+re + timpului. @+r m+teri+ nu +re drept condi7ie timpul -i sp+7iul lu+te sep+r+t/ ci combin+7i+ lor constituie esen7+ ei/ +cest+ rezid;nd 2n 2ntre,ime/ +-+ dup cum +m demonstr+t/ 2n +c7iune -i c+uz+lit+te. 2ntr+de9r/ to+te <enomenele -i to+te strile posibile/ c+re sunt nenumr+te/ +r pute+/ <r + se der+n3+ unele pe +ltele/ s coe.iste 2n sp+7iul in<init -i/ pe de +lt p+rte/ s se succe+d/ t+r nici o di<icult+te. 2n -in<init+te+ timpului/ dinK+cest moment/ un r+port de dependen7 reciproc -i o le,e c+re s determine <enomenele con<orm +cestui r+port/ neces+r +r de9eni inutil -i c4i+r in+plic+bilM +st<el nici +ce+st 3u.t+punere 2n sp+7iu/ nici +ce+st succesiune 2n timp nu +r <i su<icient pentru + d+ n+-tere c+uz+lit7ii/ +t;t+ 9reme c;t <iec+re dintre cele dou <orme rm;ne izol+t -i se dez9olt independent de ce+l+lt. (r/ c+uz+lit+te+ constituind esen7+ 2ns-i + m+teriei/ d+c prim+ nu +r e.ist+/ a dou+ +r dispre+ -i e+. )entru c+ le,e+ c+uz+lit7ii s--i pstreze 2ntre+,+ s+ semni<ic+7ie -i necesit+te/ sc4imb+re+ e<ectu+t nu trebuie s se limiteze l+ simpl+/ tran!"ormare + di<eritelor stri pri9ite c+ +t+reM trebuie m+i 2nt;i c+ ..8im 2n Yuibusd+m tebus 9erborum proprieta! est/ ct consuetudo ser monis +ntiYui Yu+ed+m e<<ie+eissimis
notis si,n+lH. >Senee+. *pistol+ S I? 21 irtlitir S liopenliaiiL+r 111111122
ntr'un punct d+t +l sp+7iului s e.iste l+ un +numit moment o st+re -i o +lt st+re +poi: m+i trebuie c+ l+ un moment determin+t un +numil <enomen s se produc +ici -i +ltul 2n +lt p+rte. Num+i d+torit +cestei limitri reciproce + timpului -i sp+7iului unul de ctre +ltul de9ine inteli,ibil -i neces+r le,e+ c+re re,le+z sc4imb+re+. Cee+ ce le,e+ c+uz+lit7ii determin nu este deci simpl+ succesiune + strilor ui timpul c+ +t+re/ ei 2n timpul consider+t 2n r+port cu un sp+7iu d+t -i. pe de +lt p+rte/ nu prezen7+ <enomenelor 2ntr-un loc +nume/ ci prezen7+ lor 2n +cest punct l+ un moment d+t. Sc4imb+re+/ +dic tr+ns<orm+re+ strii/ supus le,ii c+uz+lit7ii/ se r+porte+z +-+d+r/ 2n <iec+re c+z. unei pr7i din sp+7iu -i unei pr7i corespunzto+re din limp. d+te simult+n. @eci c+uz+lit+te+ <orme+z le,tur+ dintre timp -i sp+7iu. (r. +ni 9Lut c 2ntre+,+ esen7 + m+teriei const 2n +c7iune/ +lt<el spus. 2n c+uz+lit+te: rezult c sp+7iul -i timpul coe.ist 2n m+terie: +ce+st+ trebuie deci s reune+sc 2n contrariul lor propriet7ile timpului -i cele +le sp+7iului -i s 2mp+ce >lucru imposibil 2n <lec+re dintre cele dou+ <orme izol+te +le celuil+lt? scur,ere+ necontenit + timpului cu in9+ri+bil+ -i ri,id+ <i.it+te + sp+7iului= In cee+ ce pri9e-le diZizibilit+te+ in<init/ m+teri+ o +re de l+ +mbeleM tocm+i ,r+7ie +cestei combin+7ii de9ine posibil m+i 2nt;i simult+neit+te+M +ce+st+ iui +r pute+ e.ist+ nici 2n timpul unic. c+re nu +dmite <uEta,unere" nici 2n sp+7iul pur/ pentru c+re nu e.ist nici 'nainte" nici a,oi& nici +cum. @+r esen7+ +de9r+t + re+lit7ii este tocm+i simult+neit+te+ m+i multor stri/ simult+neit+te+ c+re produce m+i 2nt;i dur+t+M +ce+st+/ 2ntr-+de9r/ nu po+te ti 2n7ele+s dec;t prin contr+stul dintre cee+ ce se petrece -i cee+ ce rm;neM l+ <el/ +ntitez+ dintre perm+nent -i 9+ri+bil c+r+cterize+z sc4imb+re+ s+u modi<ic+re+ 2n c+lit+te -i <orm/ 2n +cel+-i timp cu <i.it+te+ 2n subst+n7/ c+re este m+teri+K.@+c lume+ +r e.ist+ num+i 2n sp+7iu/ e+ +r <i ri,id -i imobilM nu +r m+i e.ist+ succesiune/ nici sc4imb+re/ nici +c7iune: d+c +c7iune+ este suprim+t/ m+teri+ disp+re o d+t eu e+. @+c lume+ +r e.ist+ num+i 2n timp. totul +r de9eni trector: -i +tunci nu +r m+i e.ist+ perm+nen7/ 3u.t+punere/ simult+neit+te -i nici. prin urmare, dur+tM -i nici m+terie/ l+ <el c+ 2n c+zul de m+i sus. +umai din combin+re+ timpului eu sp+7iul rezult m+teri+/ c+re este posibilit+te+ e.isten7ei simult+ne: tot de +ici deri9 -i dur+t+/ c+re. l+ r;ndul su. <+ce posibil perm+nen7+ subst+n7ei 2n cursul sc4imbrilor de st+re .8+teri+/ d+tor;ndu--i e.isten7+ combin+7iei dintre timp -i
2n Supliment demonstrez c m+terie -i subst+n7 sunt +cel+-i luuvu (n a 3 ,,
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSLumea ca +oin i re,rc$eniurc sp+7iu/ pstre+z pentru totde+un+ +mprent+ celor dou. $e+lit+te+ pe c+re o de7ine de l+ sp+7iu este +test+t m+i
2nt;i prin <orm+ c+re 2i este inerent: +poi. -i m+i +les/ prin "orma s+ s+u Sub!tanialitate( sc4imb+re+. 2ntr-+de9r/ nu este le,+t dec;t de timp/ c+re/ consider+t c+ +t+re -i 2n purit+te+ lui. nu +re nimic st+bil: permanena m+teriei nu este deci si,ur + priori dec;t pentru c e+ se spri3in pe +cee+ + sp+7iului.)e de +lt p+rte/ m+teri+ 7ine de timp prin c+lit+te >s+u +ccident? <r de c+re nu +r pute+ +pre+M i+r +ce+st c+lit+te const 2n<oule+un+ 2n c+uz+lit+te. 2n +c7iune+ e.ercit+t +supr+ unei +lte m+lcrii/ prin urm+re 2n sc4imb+re/ c+re <+ce p+rte din no7iune+ de timp. Ace+st +c7iune totu-i nu este posibil 2n <+pt dec;t cu condi7i+ de + se r+port+ l+ sp+7iu -i l+ timp 2n mod simult+n/ put;nd "" 2n7ele+s tocm+i pe +ce+st b+z. Burisdic7i+ le,ii c+uz+lit7ii se mr,ine-te l+ preciz+re+ !trii, e+re trebuie s e.iste 2n mod neces+r 2ntr-un +nume loc l+ un +nume moment d+t. @eo+rece c+lit7ile esen7i+le +le m+teriei deri9 din <ormele de ,;ndire cunoscute + priori. 2i +tribuim/ de +semene+ + priori/ +numite propriet7i: de e.emplu/ s umple !paiul4 impenetr+bilit+te+ ec4i9+le+z cu +c7iune+: 2n plus. 2ntindere+/ di9izibilit+te+ in<init/ perm+nent c+re nu este +ltce9+ dee;l indistructibilit+leM 2n s<;r-it mobilitatea( 2n cee+ ce pri9e-te ,reut+te+/ se cu9ine po+te >cee+ ce de alt"el nu constituie o e.cep7ie de l+ dodiin? s o r+portm l+ cuno+-tere+ + priori -i +ce+st+ 2n po<id+ prerii lui E+nt c+re. 2n +le s+le )rincipii met+<izice +le -tiin7elor n+turii/ o +-e#+z; printre propriet7ile c+re pot i2- cunoscute + priori. A-+ cum nu e.ist obiect ,ener+l dec;t pentru un subiect/ -i sub <orm+ unei reprezentri/ l+ <el <iec+re cl+s %eterminat de reprezentri 2n subiect se r+porte+z l+ o <unc7ie determin+t/ c+re este numit <+cult+te intelectu+l 0ErHeimlni%%+ermdgen1& 5acultatea !piritului corespunzto+re timpului -i sp+7iului consider+t e+ +t+re + <ost numit de E+nl senziti9it+te pur 0reine innlichHeit17 +ce+st denumire po+te cci +ce-ti doi termeni sunt ec4i9+len7i?/ este intelectul. care nu +re +lt obiect. Cuno+-tere+ prin intermediul c+uzelor/ +ce+st+ esie. ntr'a%evr unic+ s+ <unc7ie -i 2ntre+,+ s+ putere. @+r +ce+st
nelegem +st<el de ee E+nl + %elnil m+teri+ e+ >linei ..cee+ ce se mi-i; in Up+7in . %eoarece mi-c+re+ reLull; clin combin+re+ sp+7iului cu timpul >n+.? Di nu pe +cee+ + timpului/ cum spune E+nt: +cest lucru esle notai in Apen%ice (n ar3 2J
Animi i+ii,-n.....
putere este m+reM e+ se 2ntinde pe o supr+<+7 9+st -i comport o minun+t di9ersit+te de +plic+7ii/ le,+te totu-i printr-o unit+te e9ident. $eciproc/ orice c+uz+lit+te -i/ prin urm+re/ orice m+terie/ orice re+lit+te nu e.ist dec;t pentru Lintelect/ prin intelect. )rim+ m+ni<est+re + intelectului/ ce+ c+re se e.ercit mereu/ este intuire+ lumii re+leM or. +cest +ct +l ,;ndirii const num+i 2n + cuno+-te e<ectul prin c+uz: de +cee+/ orice intui7ie este de n+tur intelectu+l. @+r e+ nu +r reu-i niciod+t s se re+lizeze <r cuno+-tere+ imedi+t + unui e<ect c+re s ser9e+sc drept punct de plec+re. Acest e<ect este o +c7iune cunoscut de corpurile or,+niz+teM +ceste o)iecte imediate +leS subiectelor de c+re- sunt le,+te/ <+c posibil intuire+ tuturor celorl+lte obiecte. 8odi<icrile pe c+re le su<er orice or,+nism +nim+l sunt imedi+t cunoscute s+u sim7ite -i/ +cest e<ect <iind de 2nd+t r+port+t l+ c+uz+ s+/ +p+re ne2nt;rzi+t intuire+ +cestei+ clin urm c+ obiect. Ace+st oper+7ie nu este nicidecum o concluzie rezult+t din d+te +bstr+cte/ -i nici uri produs +l re<lec7iei s+u +l 9oin7ei/ ci este o cuno+-tere direct/ neces+r/ +bsolut si,ur. *+ este +ctul intelectului pur. +ct 9erit+bil <r de c+re nu +r e.ist+ niciod+t o intui7ie 9erit+bil + obiectului/ ci cel m+i mult o con-tiin7 surd/ 9e,et+ti9/ intr-un <el/ + modi<icrilor obiectului imedi+tM +ceste modi<icri s-+r succed+ <r s prezinte nici un sens +preci+bil/ dec;t po+te pentru 9oin7/ 2n c+lit+te de plceri s+u de dureri. @+r +-+ cum +p+ri7i+ so+relui sco+te l+ i9e+l lume+ 9izibil/ l+ <el intelectul/ prin +c7iune+ s+ prompt -i unic/ tr+ns<orm 2n intui7ie cee+ ce nu er+ dec;t o senz+7ie 9+, -i con<uz. Ace+st intui7ie nu este nicidecum constituit din impresiile pe c+re le resimt oc4iul/ urec4e+/ m;n+: +ceste+ sunt simple d+te. Num+i dup ce intelectul + tcut le,tur+ 2ntre e<ect -i c+uz +p+re lume+/ des<-ur+t c+ intui7ie 2n sp+7iu/ sc4imbto+re 2n <orm/ perm+nent -i e.tern c+ m+terieM cci intelectul recuno+-te timpul cu sp+7iul 2n reprezent+re+ m+teriei/ sinonim cu aciune& @+c/ c+ reprezent+re/ +tunci lume+ nu e.ist dec;t prin intelect/ e+ nu e.ist dec;t pentru intelect. 2n primul c+pitol +l disert+7iei mele V$ul i culorile" +m e.plic+t de3+ cum/ cu +3utorul d+telor <urniz+te de sim7uri/ intelectul cree+z intui7i+/ cum/ prin comp+r+re+ impresiilor pe c+re le primesc di<eritele sim7uri de l+ unul -i +cel+-i subiect/ copilul +3un,e l+ intui7ieM +m +rt+t c num+i 2n +ce+st+ se ,se-te e.plic+7i+ unui m+re numr de <enomene re<erito+re l+ sim7uriM de e.emplu 9edere+ simpl cu doi oc4i/ 9edere+ dubl 2n str+bism s+u 2n c+zul 2n c+re oc4iul 9ede simult+n m+i multe obiecte +-ez+te l+ dist+n7e ine,+le unul 2n sp+tele celuil+lt/ 2n s<;r-it %iver!ele KG
Lumea cu +oin i re,re$entare
iluzii pe c+re le pro9o+c 2ntotde+un+ o sc4imb+re subit 2n <olosire+ organelor de sim7. @+r +m studi+t m+i 2ndelun, -i m+i pro<und +cest subiect import+nt 2n + dou+ edi7ie + Di$ertaiei de%,re ,rinci,iul raiunii& T ". %o+te ideile c+re se ,sesc +colo -i-+r ,si 2n mod <iresc locul 2n +ce+st lucr+re -i +r pute+ <i reproduse +cum/ d+r nu'mi pl+ce s m copiez pe mine 2nsumi -i cu +t;t m+i mult s-i copiez pe +l7ii/ -i nu +- pute+/ de +lt<el/ s d+u ideilor mele o nou e.presie m+i cl+r dec;t prim+: +-+d+r/ 2n loc s m repet/ 2l trimit pe cititor l+ Di$ertaie" presupun;nd c este l+ curent cu problem+ pe c+re +m tr+t+t-o +colo. 2n97+re+ copiilor -i + celor nscu7i orbi c+re +u <ost +poi oper+7i s 9+d/ percep7i+ 9izu+l simpl 2n po<id+ celor dou impresii pe c+re le primesc oc4ii/ 9edere+ dubl s+u senz+7i+ t+ctil dubl/ c;nd or,+nul de sim7 este m+i mult s+u m+i pu7in der+n3+t din pozi7i+ s+ n+tur+l/ repunere+ obiectelor 2n pozi7ie norm+l prin 9edere +tunci c;nd im+,ine+ lor se proiecte+z rsturn+t pe retin/ +plic+re+ culorii/ <enomen cu totul subiecti9/ obiectelor/ dedubl+re+ +cti9it7ii oc4iului prin pol+riz+re+ luminii/ 2n s<;r-it e<ectele stereoscopului/ to+te +ceste obser9+7ii constituie tot +t;te+ +r,umente solide -i de net,duit pentru + +<irm+ c intui7i+ nu este de ordin pur senziti9/ ci intelectu+lM putem spune/ cu +lte cu9inte/ c e+ const 2n cuno+-tere+ c+uzei prin e<ect/ prin intermediul intelectuluiM intui7i+ presupune deci le,e+ c+uz+lit7ii. Ace+st le,e/ 2n mod primordi+l -i +bsolut/ <+ce posibil orice intui7ie/ 2n consecin7 orice e.perien7M deci nu o putem socoti c+ un rezult+t +l e.perien7ei/ +-+ cum sus7ine scepticismul lui &ume/ c+re este spulber+t de<initi9 -i pentru prim+ d+t de +ce+st consider+7ie. Nu e.ist/ 2ntr-+de9r/ dec;t un mi3loc de + do9edi c no7iune+ de c+uz+lit+te este independent de e.perien7 -i c e+ este +bsolut + prioriM +r trebui s se demonstreze c e.perien7+ este/ dimpotri9/ dependent de e+. (r/ +ce+st demonstr+7ie nu este posibil dec;t proced;nd +-+ cum +m <cut-o noi -i cum +m +rt+t pe l+r, 2n p+s+3ele cit+te m+i susM trebuie do9edit c le,e+ c+uz+lit7ii este de3+ implic+t 2ntr-o m+nier ,ener+l 2n intui7ie/ +l crui domeniu este e,+l c+ 2ntindere cu +cel+ +l e.perien7ei. $ezult c o +semene+ le,e este +bsolut + priori 2n r+port cu e.perien7+/ c+re o presupune c+ prim condi7ie/ dep+rte de + " rtlitir S l-peiih au er
T5 @+r cl+c intui7i+ +re drept condi7ie le,e+ c+uz+lit7ii/ trebuie s ne <erim de + +dmite c -i 2ntre obiect -i subiect e.ist lin r+port de c+uz -i e<ect. Acest r+port nu e.ist dec;t 2ntre obiectul imedi+t -i obiectul medi+t/ +lt<el spus num+i 2ntre obiecte. Ipotez+ contr+r/ eron+t/ + d+t n+-tere tuturor discu7iilor +bsurde despre re+lit+te+ lumii e.terio+re. In +ce+st disput s-+u +n,+3+t do,m+tismul -i scepticismul/ primul +pr;nd c;nd c+ re+lism/ c;nd c+ ide+lism. $e+lismul consider obiectul drept c+uz +l crei e<ect de9ine subiectul. Ide+lismul lui 1ic4te <+ce. dimpotri9/ din obiect un e<ect +l subiectului. @+r cum intre subiect -i obiect nu e.ist nici un r+port b+z+t pe principiul r+7iunii/ niciod+t nici un+ dintre +ceste dou opinii do,m+tice nu + putut <i demonstr+t: deci 9ictori+ re9ine totu-i scepticismului. A-+ cum/ 2ntr-+de9r/ le,e+ c+uz+lit7ii precede intui7iei -i e.perien7ei/ a crei condi7ie este/ -i nu po+te rezult+ din e+/ +-+ cum ,;nde+ &ume. l+ <el distinc7i+ 2ntre obiect -i subiect este +nterio+r cuno+-terii/ + crei condi7ie prim o reprezint/ +nterio+r/ de +semene+/ prin urm+re/ principiului r+7iunii 2n ,ener+lM +cest principiu nu este. ntr'a%evr, dec;t <orm+ oricrui obiect modul uni9ers+l 2n c+re +p+re el c+ <enomen. @+r obiectul presupun;nd 2ntotd+un+ subiectul/ 2ntre ele nu po+te e.ist+ niciod+t nici o rel+7ie c+uz+l. 0ucr+re+ me+ .i(er/alie de%,re ,rinci,iul raiunii +rc drept scop tocm+i s demonstreze c +cest principiu nu +re drept con7inut +ltce9+ dec;t <orm+ esen7i+l + oricrui obiect/ +dic modul uni9ers+l +l unei e.isten7e obiecti9e o+rec+re pri9it c+ +t+re. @+r. din +cest punct de 9edere/ obiectul presupune 2ntotde+un+ subiectul c+ un corel+ti9 neces+r +l suM +cest+ rm;ne deci 2ntotde+un+ 2n +<+r+ 3urisdic7iei principiului r+7iunii. %o+te dezb+terile re<erito+re l+ le+lit+te+ lumii e.terio+re +u +9ut c+ ori,ine +ce+st e.tindere nele,itim + principiului r+7iunii +plic+t -i subiectului -i %in ne2n7ele,ere+ ini7i+l + rezult+t c problem+ 2ns-i de9ene+ inteli,ibil. @e o p+rte/ do,m+tismul re+list/ con!i%er#n% reprezent+re+ cu un e<ect +l obiectului +rc preten7i+ de + sep+r+ cee+ ce <orme+z un 2ntre,/ +dic reprezent+re+ -i obiectulM el +dmite +st<el o c+uz +bsolut distinct + reprezentrii/ un obiect 2n sine. independent de subiect/ +dic un lucru +bsolut de neconceput/ cci de3+/ c+ obiect/ +cest lucru implic subiectul/ + crui reprezent+re este. Scepticismul/ c+re 2-i i+ -i el punctul de plec+re 2n
+cee+-i ero+re ini7i+l/ opune +cestei doctrine o +lt+/ -i anume c 2n reprezent+re

Lumea ea +oin i re,re$entare
num+i e<ectul csie d+t/ -i nicidecum c+uz+/ c niciod+t/ prin urm+re/ nu esen7+ obiectelor este cunoscut/ ci num+i +c7iune+ lorM i+r +ce+st +c7iune nu +rc <r 2ndoi+l nici o +n+lo,ie cu n+tur+ lor intim Scepticismul conc4ide c c4i+r -i 2n e.prim+re ,ener+l +r <i o Vre-e+l s <ie presupus 2n mod ,r+tuit/ deo+rece 2n primul r;nd le,e+ c+uz+lit7ii deri9 din e.perien7 -i/ pe de +lt p+rte/ s-+r 2n7ele,e c re+lit+te+ e.perien7ei +r +9e+ l+ b+z +ce+st le,e. Acestor dou teorii li se po+te rspunde m+i 2nt;i c obiectul -i reprezent+re+ nu sunt dec;t unul -i +cel+-i lucru/ +poi c e.isten7+ obiectelor nu este +ltce9+ dec;t 2ns-i +c7iune+ lor/ c re+lit+te+ lor const tocm+i 2n +ce+st +c7iune/ c. 2n s<;r-it/ cut+re+ e.isten7ei obiectului 2n +<+r+ reprezentrii subiectului -i + e.isten7ei lucrurilor re+le 2n +<+r+ +c7iunii lor este o 2ntreprindere contr+dictorie -i c+re se distru,e pe sine 2nse-iM prin urm+re/ cuno+-tere+ modului de +c7iune + unui obicei de intui7ie ,ole-te de sens +cest obiect c+ +t+re/ cu +lte cu9inte/ c+ reprezent+re/ deo+rece 2n +<+r+ +cestei+ 2n obiect nu m+i rm;ne nimic c+re s <ie cunoscut. @in +cest punct de 9edere/ lume+ perceput prin intui7ie 2n sp+7iu -i timp/ lume+ c+re ni se re9ele+z 2n 2ntre,ul ei c+ -i c+uz+lit+te este per<ect re+l -i este +bsolut cee+ ce se +rt+ + <iM or. cee+ ce e+ pretinde + <i 2n 2ntre,ime -i "r rezer9e este reprezent+re/ reprezent+re supus le,ii c+uz+lit7ii. In +ce+st+ const re+lit+te+ s+ empiric. @+r/ pe de +lt p+rte/ nu e.ist c+uz+lit+te dec;t 2n -i pentru intelectM +st<el/ lume+ re+l/ +dic +cti9/ este 2ntotde+un+ condi7ion+t de intelect/ <r de c+re nu +r <i nimic. @+r +cest+ nu este sin,urul moti9: cum/ 2n ,ener+l/ nici un obiect/ d+c nu e.ist contr+dic7ie/ nu +iK pute+ <i conceput <r un subiect/ trebuie s respin,em/ prin urm+re/ concep7i+ do,m+ticilor pri9ind posibilit+te+ re+lit7ii pe c+re ei o +tribuie lumii e.terio+re/ <ond+t/ dup prere+ lor/ pe independen7+ ei <+7 de subiect. 2ntre+,+ lume obiecti9 este -i rm;ne reprezent+re -i/ din +cest moti9/ este +bsolut -i pentru totde+un+ condi7ion+t de subiectM +lt<el spus/ uni9ersul +re o ide+lit+te tr+nscendent+l. @+r +ce+st+ nu 2nse+mn c el este iluzie s+u minciunM el se +r+t +-+ cum este/ o reprezent+re/ s+u m+i de,r+b o serie de reprezentri + cror le,tur comun este principiul c+uz+lit7ii. )ri9it +st<el/ lume+ este inteli,ibil pentru un intelect sntos/ -i +ce+st+ 2n sensul su cel m+i pro<undM e+ 2i 9orbe-te 2ntr-un limb+3 c+re se I+s 2n7eles 2n 2ntre,ime. Num+i o inteli,en7 de<orm+t de obi-nuin7+ subtilit7ilor se po+te ,;ndi s-i conteste re+lit+te+. Ace+st+ +r 2nsemn+ o <olosire +buzi9 + principiului r+7iuniiM +cest principiu le+, 2ntre ele to+te reprezentrile/ oric+re +r <i ele/ d+r nu le
Artlnir cho,enhuuer
le+, de un subiect s+u de ce9+ c+re nu este nici subiect/ nici obiect/ ci simplu <und+ment +l obiectului. *ste 2n +ce+st+ un pur nonsens/ deo+rece nu e.ist dec;t obiecte c+re pot c+uz+ ce9+/ i+r +cest ce9+ este -i el 2nsu-i un obiect. @+c studiem m+i 2nde+pro+pe ori,ine+ +cestei probleme + le+lit7ii lumii e.terio+re/ obser9m c +cestei <olosiri +buzi9e + principiului r+7iunii +plic+t l+ cee+ ce sc+p 3urisdic7iei s+le se +d+u, 2nc o con<uzie p+rticul+r <cut 2ntre <ormele s+le. Ast<el/ <orm+ destin+t conceptelor s+u reprezentrilor +bstr+cte este con<erit reprezentrilor intuiti9e/ obiectelor re+leM obiectelor li se +tribuie un principiu de cuno+-tere/ ne7in;ndu-se se+m+ de <+ptul c ele nu pot +9e+ dec;t un principiu de e.isten7. )rincipiul r+7iunii re,lemente+z num+i reprezentrile +bstr+cte/ conceptele reunite 2n 3udec7iM <iec+re dintre +ceste concepte 2-i dob;nde-te/ 2ntr-+de9r/ 9+lo+re+/ import+nt -i putem spune re+lit+te+/ num+i din rel+7i+ st+bilit 2ntre 3udec+t -i ce9+ distinct din el/ principiul de cuno+-tere/ c+re trebuie +9ut 2ntotde+un+ 2n 9edere. @impotri9/ nu 2n c+lit+te de principiu de cuno+-tere determin principiul r+7iunii obiectele re+le s+u reprezentri intuiti9e/ ci 2n c+lit+te de principiu +l de9enirii/ +lt<el spus c+ le,e + c+uz+lit7iiM obiectul nu-i m+i d+tore+z nimic prin <+ptul c + Gde9enitH/ +dic + +prut c+ e<ect +l unei c+uzeM cut+re+ unui principiu +l cuno+-terii nu +r +9e+ +ici nici o 9+lo+re/ nici o semni<ic+7ieM +ce+st cut+re se re<er l+ o cu totul +lt c+te,orie de obiecte. %ocm+i de +cee+/ lume+ intui7iei/ +t;t+ timp c;t nu se 2nce+rc dep-ire+ ei/ nu d n+-tere/ 2n cel c+re o obser9/ nici 2ndoielii/ nici 2n,ri3orriiM +ici nu este loc nici pentru ero+re/ nici pentru +de9r/ c+re sunt rezer9+te domeniului +bstr+ctului/ +l re<lectrii. )entru sim7uri -i pentru intelect/ lume+ se re9ele+z -i se o<er cu un <el de n+i9 sincerit+te +-+ cum este/ c+ o reprezent+re intuiti9/ c+re se dez9olt sub controlul le,ii c+uz+lit7ii. Ace+st problem + re+lit7ii lumii e.terio+re/ +-+ cum +m tr+t+t-o p;n +ici/ +9e+ c+ ori,ine o desconsider+re + r+7iunii c+re nu se cuno+-te pe sineM nu e.ist +lt mi3loc de + remedi+ situ+7i+ dec;t de + pune 2n lumin con7inutul 2nsu-i +l r+7iunii. ( e.+min+re + principiului r+7iunii pri9it 2n esen7+ s+ -i un studiu +pro<und+t +l r+portului c+re e.ist 2ntre obiect -i subiect/ precum -i +l n+turii percep7iilor senzori+le +r trebui 2n mod neces+r s 2nlture problem+/ ,olind-o de orice semni<ic+7ie. %otu-i/ 2n
+<+r de +ce+st ori,ine pur teoretic/ m+i e.ist un+ +bsolut di<erit/ +cee+ pur empiric/ cei to+te c este <olosit/ c4i+r sub +ce+st <orm/ 2ntr-un scop specul+ti9. K@
Lumea ca +oin i re,re$entare
Ast<el pus. problem+ de9ine mult m+i inteli,ibil/ l+t cum se prezint e+: noi +9em 9iseM 9i+7+ 2ntre+, nu +r pute+ <i un 9is lun,. deci/ s+u. m+i precisM e.ist 9reun criteriu in<+ilibil pentru + distru,e vi!ul de 9e,4e +p+rent de obiectul re+lA Nu +m pute+ propune 2n mod serios c+ semn distincti9 2ntre cele dou ,r+dul de cl+rit+te -i de 9i9+cit+te/ m+i sl+b 2n 9is dec;t 2n percep7ieM nimeni/ 2ntr-+de9r/ p;n +cum/ nu + +9ut simult+n cele dou lucruri de comp+r+t/ i+r percep7iei prezente nu i se po+te o<eri dec;t +mintire+ 9isului. E+nt tr+n-e+z problem+ spun;nd c 2nln7uire+ reprezentrilor prin le,e+ c+uz+lit7ii este +cee+ c+re di<eren7i+z 9i+7+ de 9isH. @+r/ 2n 9isul c+ +t+re/ <iec+re det+liu +l <enomenelor este de +semene+ +supr+ +cestui principiu sub to+te <ormele s+le/ i+r le,tur+ c+uz+l nu se rupe dec;t 2ntre 9e,4e -i somn s+u 2ntre un 9is -i +ltul. Sin,ur+ interpret+re pe c+re o comport solu7i+ E+nti+n este urmto+re+: $isul lung >cel +l 9ie7ii? se supune 2n di9ersele s+le pr7i le,ii c+uz+lit7ii/ d+r nu o<er nici o le,tur cu 9isele scurte/ de-i <iec+re dintre +ceste+ prezint 2n el +ce+st 2nln7uire c+uz+lM 2ntre primul -i celel+lte punte+ de le,tur este deci rupt/ -i tocm+i +st<el reu-im s <+cem di<eren7iere+ 2ntre ele. %otu-i/ +r <i destul de ,reu/ -i +dese+ c4i+r imposibil/ s determinm/ cu +3utorul +cestui criteriu/ d+c un lucru + <ost perceput s+u num+i 9is+t de. noiM suntem/ 2ntr-+de9r/ inc+p+bili s urmm 9eri, cu 9eri, l+n7ul de e9enimente c+re le+, un <+pt trecut de st+re+ prezent/ -i totu-i suntem dep+rte de +-l consider+ 2ntr-un +semene+ c+z drept un pur 9is. @e +cee+/ 2n 9i+7/ nu este <olosit deloc +cest mi3loc pentru + deosebi 9isul de re+lit+te. 'nicul criteriu uzit+t este cu totul empiricM trezire+ este +cee+ c+re rupe 2n mod e<ecti9 -i sensibil orice le,tur de c+uz+lit+te 2ntre e9enimentele 9isului -i cele +le strii de 9e,4e. 'n e.emplu <r+p+nt +l +cestui +de9r este urmto+re+ obser9+7ie + lui &obbes 2n lucr+re+ s+ Le+iathan" c+pitolul II. *l note+z c +tunci c;nd ne trezim lum cu u-urin7 9isele no+stre drept re+lit+te/ d+c/ <r s ne dm se+m+/ ne-+m culc+t 2mbrc+7i: +ce+st con<uzie +r produce cu -i m+i mult u-urin7 c;nd/ 2n plus. 9reun proiect s+u 9reo 2ntreprindere c+re ne preocup 2n mod deosebit/ ne preocup -i 2n 9isM trezire+/ 2n +semene+ c+z/ este I+ <el de nesesiz+bil c+ -i 9enire+ somnului/ i+r 9isul se contope-te cu 9i+7+ re+l <r +-l pute+ distin,e de +ce+st+. Nu m+i rm;ne +tunci +lt solu7ie dec;t +plic+re+ criteriului propus de E+nt. @+r d+c/ cu to+te +ceste+/ +-+ cum se 2nt;mpl +dese+/ nu po+te <i descoperit prezen7+ s+u +bsen7+ unei le,turi de c+uz+lit+te 2ntre un e9eniment trecut -i KL
. irtluir clio,eitliaucrSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
Starea prezent/ 9+ <i imposibil pentru totde+un+ %e,hotr#t d+c un <+pt s-+ 2nt;mpl+t s+u + <ost num+i 9is. %ocm+i +ici i se <+ce cunoscut ,;ndirii intim+ 2nrudire c+re e.ist 2ntre 9i+7 -i 9isM s 2ndrznim s recuno+-tem un +de9r recuno!cut -i procl+m+t de +t;te+ m+ri spirite. Cedele -i )ur+n+s/ pentru + reprezent+ cu e.+ctit+te lume+ re+l/ ..+cest 9+l +l 8+FeiH/ o comp+r+ de obicei cu un 9is. )6atori spune +dese+ c o+menii triesc 2ntr-un 9is -i c num <iloso<ul c+ut s rm;n tre+z. )ind+r >II/ 9. "35? spune: aMia)o+o&< +9!p>!7ro[ >umbr+e somnium 4omo?/ i+r So<ocle:
o9Je9 (C%%(S a7A 8, *(GUA/ R+3Rte9/ r\ 6ovirm o<-a+ >A3+.. " 5? >Nos enim. Yuicumc\ue 9i9imus/ nibil aliu% esse comperio. 9uain simul+cr+ et le9em timbr+m?M Alturi de +ce-ti m+e-tri/ merit cit+t -i S4+5espe+re:
AN. are %uch %tu// A% dream% are macle o/" and aur *tile ii0e '% roumh2d Jith a steep& In s<;r-it. C+lderon er+ +t;t de pro<und ptruns de +ce+sl idee. 2nc;t + <cut din e+ subiectul unui <el de dr+m met+<izic intitul+t Viata e +i%& @up to+te +ceste cit+te poetice/ pot -i eu s-mi permit s <olosesc o im+,ine. Ci+7+ -i 9isul sunt <oile unei+ -i +celei+-i cr7iM lectur+ continu + +cestor p+,ini este cee+ ce se nume-te via re+lM d+r c;nd timpul rezer9+i lecturii >ziu+? + trecut -i + sosit 9reme+ odi4nei continum s rs<oim cu ne,li3en7 c+rte+/ desc4iz;nd-o l+ 2nt;mpl+re 2ntr-un loc s+u +ltul -i +3un,;nd c;nd l+ o p+,in de3+ citit/ c;nd l+
un+ pe c+re nu o cuno+-tem: d+r tot din +cee+-i c+rte citim. Ace+st citire <r+,ment+r nu +re le,tur cu lectur+- continu + cr7ii 2ntre,iM totu-i se deosebe-te de +ce+st+ destul de pu7in/ cl+c +9em 2n 9edere c lectur+ continu 2ncepe l+ <el -i se termin eE a)ru,to: se po+te deci s o pri9im -i pe e+ c+ o p+,in izol+t/ pu7in m+i lun, dec;t celel+lte.
Suntem tcu7i din materialul din c+re sunt 7esute 9isele/ i+r 9i+7+ no+str +t;i %e scurt +rc %rept ,r+ni7 somnul. B?
Lumea cu +oin .FL re,re$entare
A-+d+r/ 9isele izol+te se deosebesc de 9i+7+ re+l prin <+ptul c ele nu intr 2n continuit+te+ e.perien7ei/ c+re se Hproduce prin 9i+7: +ce+st di<eren7 este pus 2n lumin+ de trezire. @+r num+i d+c 2nln7uire+ c+uz+l este <orm+ c+re c+r+cterize+z 9e,4e+/ -i "lecare 9is lu+t 2n sine prezint +cee+-i cone.iune/ d+c ne situm/ pentru + 3udec+ lucrurile. 2ntr-un punct de 9edere superior 9isului -i 9ie7ii/ nu Kbm ,si 2n n+tur+ lor intim nici o trstur c+re s le deosebe+sc net -i 9+ trebui s "im de +cord cu poe7ii c 9i+7+ nu este dec;t un 9is lun,. Am/9orbit su<icient despre ori,ine+ empiric + problemei re+lit7ii lumii e.terio+re - c+re constituie o c4estiune cu totul +p+rte: s ne g#n%im l+ ori,ine+ specul+ti9 + problemei. Am descoperit c e+ rezult m+i 2nt;i dintr-o <olosire +buzi9 + principiului r+7iunii/ +plic+t r+portului dintre subiect -i obiect -i/ 2n +l doile+ r;nd/ din con<und+re+ + dou <orme +le principiului: +ce+st contuzie const 2n mut+re+ principiului r+7iunii/ consider+t c+ le,e + cuno+-terii/ 2ntr-un domeniu 2n c+re nu +re +utorit+te dec;t c+ le,e + de9enirii. %otu-i/ problem+ nu +r <i preocup+t +t;t de mult <iloso<ii/ d+c nu +r ti +9ut o +numit importan, d+c nu +r <i +9ut 2n con7inutul ei o idee m+i pro<und -i m+i +de9r+t dec;t ne+r <+ce s presupunem c4i+r -i ori,ine+ s+ ce+ m+i 2ndeprt+t: l+ +ce+st+ trebuie s +du,m c +ce+st idee.c;nd + 2ncerc+t s se e.prime 2ntr-un mod r+7ion+l/ s-+ 2mpotmolit 2n c4estiuni -i <ormulri +bsurde -i lipsite de sens. @up prere+ me+/ +-+ s-+u petrecut lucrurile: ori +cest sens pro<und +l problemei/ c+re -i-+ cut+t 2n z+d+r/ p;n +cum <ormul+re+/ 2-i +re e.presi+ e.+ct/ dup mine/ +st<el: 0ume+/ d+t 2n intui7ie/ ce este m+i mult dec;t reprezent+re+ me+A Ace+st lume pe c+re nu o cunosc dec;t 2ntr-un mod reprezent+ti9 este +semnto+re cu propriul meu corp c+re se re9ele+z con-tiin7ei mele sub dou <orme: c+ re,re$entare -i c+ +oinO Solu7i+ poziti9 + +cestei 2ntrebri <+ce obiectul Cr7ii + dou+. i+r consecin7ele c+re rezult din c+ <orme+z m+teri+ restului lucrrii. T: In +ce+st prim C+rte noi nu considerm 2n mod pro9izoriu uni9ersul dec;t c+ reprezent+re/ c+ obiect pentru subiect -i nu uileren7icm de celel+lte re+lit7i propriul nostru corp/ prin mi6locirea crui+ orice om +re intui7i+ lumii/ c+re pri9it din punct de 9edere +l cuno+-terii nu este/ 2ntr-+de9r/ dec;t reprezent+re. *ste +de9r+t.
L
B>
Arthur cho,enliauer con-tiin7+ c+re protest de3+ 2mpotri9+ reducerii obiectelor e.terio+re l+ simple reprezentri/ +dmite cu ,reut+te o +semene+ e.plic+7ie pentru corp. Ace+st +9ersiune instincti9 +re un moti9: lucrul In sine. 2n msur+ 2n c+re i se prezint omului c+ propriul su corp/ este cunoscut imedi+tM d+r el nu +re/ dimpotri9/ dec;t o cuno+-tere medi+t +tunci c;nd lucrul i se prezint re+liz+t 2n obiectele e.terio+re. 2ns cursul cercetrilor no+stre <+ce neces+r +ce+st +bstr+ctiz+re/ +cest studiu unil+ter+l +l problemei -i +ce+st sep+r+re 9iolent de cee+ ce 2n sine <orme+z un/ tot unit+rM deci/ pentru moment trebuie s ne 2n9in,em +9ersiune+M e+ po+te <i diminu+t/ de +lt<el/ de perspecti9+ lini-tito+re c re<lec7iile ulterio+re 9or umple +cest ,ol pro9izoriu -i 9or conduce l+ o cuno+-tere inte,r+l + esen7ei lumii. Corpul este deci consider+t +ici c+ un obiect imedi+t/ +dic drept reprezent+re + cee+ ce ser9e-te c+ punct de plec+re subiectului 2n cuno+-tereM e+ precede/ 2ntr-+de9r/ cu to+te modi<icrile s+le percepute direct/ <olosire+ principiului c+uz+lit7ii -i 2i o<er +st<el primele d+te +supr+ cror+ el 2-i 2ndre+pt +ten7i+. *sen7+ m+teriei const/ +m +rt+t-o de3+/ 2n +c7iune+ s+. (r/ +c7iune+ -i c+uz+lit+te+ nu e.ist
dec;t pentru intelect/ +ce+st <+cult+te ne<iind dec;t corel+ti9ul subiecti9 +l +c7iunii -i +l c+uz+lit7ii. @+r niciod+t intelectul nu 9+ intr+ 2n +c7iune d+c nu ,se-te un punct de plec+re 2n +ltce9+ dec;t 2n e+ 2ns-i. Ace+st +lt <+cult+te este senziti9it+te+ propriu-zis s+u con-tiin7+ direct + sc4imbrilor c+re se produc 2n corp -i de9in un obiect imedi+t. )rin urm+re/ dou sunt condi7iile c+re/ pentru noi/ st+u l+ b+z+ posibilit7ii cuno+-terii lumii intui7iei: prim+/ e.prim+t obiecti9/ este c+p+cit+te+ pe c+re o +u obiectele m+teri+le de + +c7ion+ unele +supr+ +ltor+ -i de + se modi<ic+ reciprocM <r +ce+st propriet+te ,ener+l + corpurilor/ c4i+r -i num+i cu inter9en7i+ senziti9it7ii +nim+le/ nici o intui7ie nu +r <i posibil. @+c +cum 9rem s <ormulm 'n mod %u)iecti+ +ce+st prim condi7ie/ 9om spune c/ 2n+inte de to+te/ intelectul este +cel+ c+re <+ce posibil intui7i+M 2ntr-+de9r/ din intelect pro9ine le,e+ c+uz+lit7ii 9+l+bil num+i pentru e+ -i pun;nd b+zele e.isten7ei unui +st<el de r+port/ d+c deci e.ist o lume + intui7iei/ +ce+st+ e.plic num+i pentru e+ -i prin e+. A dou+ condi7ie este senziti9it+te+ pe c+re o posed or,+nismul +nim+l -i propriet+te+ inerent unor corpuri de + <i 2n mod imedi+t obiecte +le subiectului. Simplele modi<icri pe c+re le percep or,+nele de sim7/ c+ urm+re + impresiilor e.terio+re pe c+re ele +u c+p+cit+te+ de + le primi/ pot de3+
Lumea ca +oin U7 re,re$entare \] numite reprezentri/ d+c +ceste+ nu produc nici plcere -i nici durereM de-i 2n +cest c+z ele nu +u nici o semni<ic+7ie pcnlru 9oin7. ele sunt totu-i percepute/ ele e.ist deci num+i 2n c+lit+te de cuno+-tere: tocm+i 2n +cest sens eu numesc corpul perceput direct drept 0In obiect imedi+t. %otu-i/ termenul de obiect nu trebuie lu+t +ici 2n +ccep7iune+ s+ strict: cci +ce+st cuno+-tere direct + corpului +nim+l/ +nterio+r +c7iunii 3udec7ii/ <iind o pur senz+7ie/ nu permite 2nc s ,;ndim corpul 2nsu-i c+ o)iect" ci num+i Corpurile c+re +c7ione+z +supr+ lui: 2ntr-+de9r/ orice no7iune + unui obiect propriu-zis. +dic + unei reprezentri perceptibile 2n sp+7iu/ nu e.ist dec;t prin -i pentru intelect: +-+d+r/ no7iune+ nu preced nicidecum intelectul/ ci deri9 din el. Ast<el/ corpul/ c+ obiect propriu-zis. cu +lte cu9inte/ c+ reprezent+re intuiti9 in sp+7iu/ nu este cunoscut. cMi oric+re +lt obiect/ dec;t indirect -i prin +plic+re+ speci+l + principiului c+uz+lit7ii l+ +c7iune+ reciproc + di9erselor pr7i +le or,+nismului: de e.emplu/ c;nd oc4iul 9ede corpul s+u c;nd m;nu 2= +tin,e. 1orm+ propriului nostru corp nu ne este deci re9el+t de senziti9it+te+ ,ener+l: num+i prin cuno+-tere +<ecti9 2-i prin reprezent+re/ +dic 2n creier/ corpul 2i +p+re lui 2nsu-i c+ ce9+ 2ntins. ne+rticul+t/ or,+niz+tM 2ncct-2ncct -i cel nscut orb dob;nde-te +ce+st reprezent+re/ ,r+tie d+telor pe c+re i Ie o<er pipitul. Cel c+re nu +rc m;ini nu 9+ cuno+-te niciod+t <orm+ corpului suM cel m+i mult 9+ reu-i s o deduc -i s o construi+sc 2nYct c+ urm+re + +c7iunii celorl+lte corpuri +upr+ corpului su. Num+i 7in;nd se+m+ de to+te +ceste restric7ii noi numim corpul un obiect imedi+t. @e +lt<el/ rezult din consider+7iile precedente c corpurile tuturor +nim+lelor sunt de ^+semene+ obiecte M ele ser9esc c+ punct de plec+re intuirii lumii de ctre subiect/ c+re cuno+-te totul -i tocm+i din +ce+st c+uz nu este cunoscut de nimic. )rin urm+re/ + cuno+-te -i + se mi-c:= 2n 9irtute+ unor moti9e 2mprumut+te de l+ cuno+-tere " este c+r+cterul esen7i+l +l +nim+lit7ii/ +-+ cum mi-c+re+/ c+ urm+re + unor e.erci7ii/ este c+r+cteristic pl+ntei: corpurile +nor,+nice nu +u +lt mi-c+re dec;t +cee+ pe c+re o primc.se de l+ c+uzele propriu-zise. cu9;ntul c+uz <iind lu+t 2n sesnsul su cel m+i 2n,ust. K" o+le +ceste+ +u <osl e.puse 2n +mnun7ime 2n Di$ericilic de%,re ,rinci,iul raiunii" edi7i+ + --+. T !. 2n Etica& )rim+ disert+7ie. III. 2n V$ul i culorile" i =. II in9it pe cititor s p+rcutK,_l +ceste lucrri. @in cele spuse p;n +cum rezult c to+te +nim+lele/ c4i+r -i c<clc m+i imper<ecte/ posed intelect/ cci ele sunt c+p+bile s cuno+sc BK BB A rtPtur clio,enhauer obiecte/ cuno+-tere c+re/ sub <orm+ de moti9+7ie/ le determin mi-crile. Intelectul este +cel+-i i+ +nim+le -i l+ omM el +re peste tot +cee+7. esen7 simpl: cuno+-tere prin c+uze/ <+cult+te+ de + le,e+ e<ectul dV c+uz s+u c+uz+ de e<ect/ -i nimic m+i mult. @+r intensit+te+ s+ dt. +c7iune -i 2ntindere+ s<erei s+le 9+ri+z l+ in<init: pe tre+pt+ in<erio+re He +ll simpl+ no7iune + r+portului de c+uz+lit+te 2ntre obiectul imedi+t -i obiectul medi+t/ no7iune c+re este su<icient pentru + trecd cie l+ impresi+ su<erit de corp l+ c+uz+ ei -i pentru + o concepe pd +ce+st+ c+ obiect/ 2n sp+7iu/ pe treptele superio+re +le scrii/ ,;ndirc+3 descoper 2nln7uire+ c+uz+l + obiectelor medi+te 2ntre ele -i 2mpin,e` +ce+st cuno-tin7 p;n l+ + ptrunde combin+7iile cele m+i comple.e de c+uze -i de e<ecte 2n n+tur. Ace+st cuno+-tere +p+r7ineM intelectului/ -i nu r+7iuniiM no7iunile +bstr+cte +le +cestei din urm <+cult7i ser9esc num+i l+ cl+s+re+/ l+ <i.+re+ -i l+ combin+re+ cuno-tin7elor imedi+te +le intelectului/ <r + produce niciod+t nici o cuno+-tere propriu-zis. (rice <or7/ orice le,e/ orice circumst+n7 + n+turii 2n c+re ele se m+ni<est trebuie m+i 2nt;i s+ <ie percepute prin intui7ie/ 2n+inte de + se pute+ prezent+ 2n st+re +bstr+ct 2n <+7+ r+7iunii 2n con-tiin7+ re<le.i9. Ace+st concepere intuiti9 -i imedi+t +/\ intelectului este o descoperire c+re se d+tore+z lui $. &oc5e -i + <ost con<irm+t +poi de c+lculele lui NeIton/ permi7;nd reducere+ l+ o le,e unic + unor <enomene +t;t de numero+se -i +t;t de import+nte. 0+ <el st+u lucrurile -i cu descoperire+ o.i,enului de ctre 0+9oisier -i rolul esen7i+l pe c+re 2l 3o+c +cest ,+z 2n n+turM s+u descoperire+ lui >2oet4e 2n le,tur cu modul de <orm+re + culorilor n+tur+le.
%o+te +ceste descoperiri nu sunt +ltce9+ dec;t o trecere imedi+t -i le,itim+i de l+ e<eot l+ c+uz/ oper+7ie c+re + condus cur;nd l+ recuno+-tere+] identit7ii esen7i+le + <or7elor <izice c+re +c7ione+z 2n to+te c+uzele +n+lo,eM to+t +ce+st +cti9it+te -tiin7i<ic este o m+ni<est+re + +cestei const+nte -i unice <unc7ii + intelectului c+re permite +nim+lului s perce+p c+uz+ c+re +c7ione+z +supr+ corpului s+u c+ un obiect 2n sp+7iu. Nu este dec;t o simpl di<eren7 de ni9el. Ast<el/ o m+re descoperire este/ l+ <el c+ intui7i+ -i c orice m+ni<est+re + intelectului. o cuno+-tere ime+di+t/ oper c+re dure+z un moment/ un Rrezum+tH >9Lc?/ o idee/ -i nicidecum produsul unei serii de r+7ion+mente +bstr+cteM +ceste+ din urm ser9esc l+ <i.+re+ pentru r+7iune + cuno-tin7elor imedi+te +le intelectului/ cuprinz;ndu-le 2n concep7ie: +lt<el spus/ pentru + Ic <+ce cl+re -i inteli,ibile/ pre,tite pentru + <i tr+nsmise -i e.plic+te celorl+l7i. Ace+st +ptitudine + intelectului de + BG Lumea ca +oina .?LK re,re$entare sesiz+ r+porturile de c+uz+lit+te 2ntre obiectele cunoscute 2n mod medi+t 2-i ,se-te +plic+re+ nu num+i 2n -tiin7ele n+turii >unde produce to+te descoperirile?/ ci -i 2n 9i+7+ pr+cticM e+ c+pt +tunci numele de pruden7 0Nlugheit" 2n timp ce din punct de 9edere teoretic ea se nume-te m+i de,r+b perspic+cit+te 1S har/si#i"2 ptrundere. sea+cit+teM cu9;ntul ,ruden" 2n +ccep7i+ s+ restr;ns desemne+z intelectul pus 2n ser9iciul 9oin7ei. %otu-i/ +ceste idei nu pot <i ri,uros limit+te -i de<inite: totde+un+ 2n re+lit+te este 9orb+ despre o sin,ur si unic <unc7ie + +cestui intelect/ c+re se e.ercit l+ orice +nim+l c+p+bil s perce+p prin intui7ie obiecte 2ntr-un sp+7iu. Consider+t + <i +3uns l+ cel m+i 2n+lt ,r+d al dez9oltrii s+le. +ce+st +titudine descoper 2n <enomenele n+tur+le c+uz+ necunoscut + unui oarecare e<ect d+tM e+ <urnize+z +st<el r+7iunii m+teri+ di-n c+re +ce+st+ 2-i 9+ e.tr+sie concep7iile ,ener+le s+u le,i +le lumiiM de +semene+/ prin +plic+re+ unor mi3lo+ce cunoscute/ unui o+rec+re scop premedit+t/ e+ in9ente+z m+-ini de o in,enio+s comple.it+teM 2n s<;r-it/ +n+liz;nd moti9ele comportrii/ s+u ptrunde -i de3o+c cele m+i +bile intri,i. s+u se ser9e-te de +r,umente c+re con9in, di<erite c+r+ctere pentru a pune o+menii 2n mi-c+re c+ pe ni-te simple +utom+te/ cu +3utorul unor ro7i -i le9iere/ -i pentru +-i <olosi 2n 2ndeplinire+ dorin7elor s+le. 0ips+ de intelect este cee+ ce se nume-te <o+rte cl+r prostie: este un <el de in+ptitudine de + <olosi principiul c+uz+lit7ii/ o inc+p+cit+te de + sesiz+ de l+ bun 2nceput le,turile <ie dintre c+uz -i e<ect/ <ie dintre moti9+7ie -i +ct. (mul neinteli,ent nu 2n7ele,e niciod+t cone.iune+ <enomenelor/ nici 2n n+tur unde +p+r 2n mod spont+n/ nici 2n +plic+7iile lor mec+nice/ unde sunt combin+te 2n 9edere+ re+lizrii unui +numit scopM de +cee+ el crede cu u-urin7 2n 9r3itorie -i 2n minuni. 'n spirit construit +st<el nu obser9 c m+i multe perso+ne. 2n +p+ren7 izol+te unele de +ltele/ pot, 2n re+lit+te/ s +c7ioneze 2mpreun: el se l+s +dese+ pclit -i 2n-el+t: el nu ptrunde r+7iunile +scunse +le s<+turilor c+re i se d+u s+u +le 3udec7ilor pe c+re le +ude e.puseM 2i lipse-te o +titudine/ 2ntotde+un+ +cee+-i: 9i9+cit+te+/ r+pidit+te+/ u-urin7+ 2n + +plic+ principiul c+uz+lit7ii/ pe scurt/ putere+ de 3udec+t. *.emplul de prostie cel m+i <r+p+nt -i m+i interes+nt pe c+re l-+m 2nt;lnit 9reod+t este cel +l unui bi+t de unsprezece +ni c+re se a"la 2ntr-o c+s de nebuni: el er+ complet idiot/ <r + <i totu-i tot+l lipsit de inteli,en7/ din moment ce 9orbe+ -i 2n7ele,e+ ce i se spune+M d+r 2n ce pri9e-te intelectul el er+ sub ni9elul +nim+lit7ii. @e <iec+re d+t c;nd 9ene+m/ el pri9e+ cu +ten7ie un lornion pe c+re 2l +9e+m +,7+t de ,;t 35 Arthtir cho,cnhauer ! n ca.$ se re.lectau .erestrele camerei, /+preun cu pomii aliai n pate: acest lucru i provoac de .iecare dat aceeai uimire vesel i niciodat m\ pierdea oca/ia s-l priveasc eu o admiraie +ereu nou: aceasla pentru c era incapabil s neleag dintru /ncepui cau0a acestei re.le1ii a lu+inii. Nivelurile de intelect nu sunt mai puin diverse la diferitele specii de animale dec t la omenire! l!a toate, i c"iar la cele care se apropie de regnul vegetal se /nt2lne3te necesarul oi intelect pentru a trece de la aciunea e#ercitat asupra obiectului imediat la cau$a sa n obiectul mediat: altfel spus! loate posed intuiia, sau aperceplia obiectului! %ceast facultate este trstur proprie4 animalului, care i per+ite s se misie conform anumitor motivaii, s-i caute sau mai ales s-i prind "rana& regnul vegelal! dimpotriv, nu se mic dec t n urma unor e#citat ii pe care este obligat s le alepte i ' r care este condamnai la pieire! 5linii incapabil s le urmreasc sau s le gseasc! l!a animalele superioare se observ o admirabil sagacitate, de e#emplu la c ine, la elefant, la maimu, la vulpe, a crei prudene (uffon a descris-o at l de minunai! liste u3or de msurat destul de e#acl! la aceste specii mai per.ec6ionate dec t celelalte, ce poate intelectul, lipsit de raiune, adic de cunoaterea prin concepte abstracte& lucru pe care nu l7a+ putea face n ca$ul nostru, pentru c la noi! oamenii, intelectul i raiunea se unesc i se susin ntotdeauna una pe alta! )a animal, locmai lipsa raiunii ne d posi8ilitatea s apreciem dove$ile de intelect pe caic el le d! c nd mai mari! c nd mai mici dec t a+ prev$ut noi! *untem uimii, de e#emplu, de perspicacitatea unui elefant care! adus n Europa i travers nd de+a un mare nu+r de poduri9 a refu$at ntr-o $i, contrar obinuinei sale, s treac peste un pini pe care totui ,cdea defil nd ntregul grup de oameni i de cai
de care era nsoit& podul i se prea prea fragil pentru a suporta o greutate ca a lui! -n sc"imb, nu suntem mai puin surprini c nd au$im povestindu-se c urangutanii cei mai inteligen6i sunt incapa8ili s aduc lemne pentru a ntreine un foc pe care l-au gsit din /nt2+plare i la care se ncl$esc& o asemenea idee presupune deci un grad de re.le1ie9 imposibil -ar conceptele abstracte care le lipsesc! . unoa3lerea a priori a raportului dintre cau$ i efect, aceast form /cneral a oricrui intelect, care trebuie atribuit animalelor, re0ult din faptul nsui c aceast, cunoatere esle! at t pentru ele! c t 0i peniru noi! condiia prealabil a oricrei percepii a lumii e#terioare! 1aca mai dorii i alte dove$i, mai caracteristice, s vedem, de 36 Lumea ca voin i reprezentare e#emplu, un c ine care nu ndr$nete, oric t ar vrea s-o fac! s sar ios de pe o mas: oaie nu prevede i efectul greutii corpului sau! dei nu l-a e#perimentat niciodat n /+pre:urarea n discuie2 3otui, n anali$a intelectului animal, trebuie s avem gri+ s nu-i atribuim ceea ce nu esle dec t o manifestare a instinctului: instinctul, care se deosebete profund prin natura sa de intelect i de raiune, produce adesea efecte analoage aciunii combinate a acestor dou faculti! Nu esle aici locul s facem o teorie a aciunii instinctuale: acest studiu i va gsi loc n 4artea a doua! unde va fi tratat tema armoniei sau aceea ce se numete teleologia naturii& capitolul 556-- din *uplimente este de asemenea consacrat n ntregime acestei c"estiuni! )ipsa de intelect, am spus noi! se numete prostie: se va vedea mai t r$iu c neaplicarea raiunii n ordinea practic repre$int prostia, iar de.icien6ele de +udecat nero$ia& n sf rit, pierderea total sau parial a memoriei constituie alienarea! 1espre toate acestea se va vorbi la timpul i la locul potrivit! 4eea ce raiunea a recunoscut n mod e#act se numete adevr: este tot o +udecat abstract ba$at pe o raiune su.icient. (Dizerlaie despre principiul raiunii, 7 89 i urm!:: ceea ce a fost recunoscut n acelai mod de ctre intelect se numete realitate& esle trecerea legitim a efectului produs asupra obiectului imediat n cau$a sa! %devrului i se opune eroarea, care este ilu$ia raiunii, aa cum realitatea are ca opus aparena, ilu$ia intelectului! 6a trebui cilii studiul detaliat asupra tuturor acestor c"estiuni n lucrarea mea Dizertitia despre vz i culori. %parena este produs de faptul c o singur i aceeai aciune poate deriva' din dou cau$e absolut di.erite9 dintre care una acionea$ frecvent, iar cealalt rar: intelectul, care nu are un criteriu pentru a distinge care dintre cele dou produce efectul la un moment dat, presupune c aceasta trebuie s fie atribuit cau$ei celei mai frecvente& oi/, cum ope+aia intelectului este nu ;e<le#iv=0i>;fiseuriii; ei direct i imediat, aceast cau$ cu lotul fictiv apare n mod fals ca un obiect de intuiie! %ceasta este aadar natura aparenei. -n disertaia citat mai ?-*! am artat cum se poate produce, ca urmare a unei po$iii neobinuite a organelor de sim! o dubl percep6ie a v$ului sau a tactilului& aceast e#plicaie n mod ire.uta8il ca intuiia nu e#ist dec t prin i pentru intelect! E1ist nc multe alte e#emple de asemenea aparene sau ilu$ii ale intelectului& bastonul introdus n ap i care pare rupt: imaginile oglin$ilor sferice care se formea$ puin n spatele suprafeei, dac este conve#, i la o mare distan n fa atunci c nd este concav: luna! care pare mult 3,
Arthur cho,enhauer m+i m+re l+ orizont dec;t l+ zenitM +cest e<ect nu rezult nicidecum din le,ile opticii deo+rece + <ost st+bilit/ ,r+7ie micrometrului/ c oc4iul 9ede l+ zenit lun+ sub un un,4i 9izu+l pu7in m+i m+re dec;t l+ orizont. Ace+st+ 2nse+mn c intelectul procede+z 2n c+zul lunii -i +l stelelor c+ -i cum +r <i 9orb+ de obiecte terestre/ socotind deprt+re+ drept c+uz + diminurii strlucirii +cestor +-tri -i +preciind dist+n7+ l+ c+re se +<l +ce-ti+ dup le,ile perspecti9ei +erieneM de +cee+ lun+ este 9zut mult m+i m+re l+ orizont dec;t l+ Rnit/ i+r bolt+ cere+sc 2ns-i p+re m+i 2ntins l+ orizont/ unde e+ p+re s cobo+re. %ot c+ urm+re + unei +precieri nu m+i pu7in eron+te/ -i tot dup perspecti9+ +eri+n/ mun7ii <o+rte 2n+l7i/ cror+ li se 9ede num+i 9;r<ul 2n +erul pur -i tr+nsp+rent/ ne +p+r m+i +propi+7i dec;t sunt 2n re+lit+teM dist+n7+ nu este de +lt<el diminu+t dec;t 2n detrimentul +ltitudiniiM este K <enomenul pe c+re ni-l o<er 8ont Bl+nc 9zut de l+ S+ll+nc4es. %o+te +ceste +p+ren7e iluzorii ni se prezint c+ rezult+te +le intui7iei imedi+te/ -i nu e.ist nici o oper+7ie + r+7iunii c+re s le po+t 2ni;tur+M +ce+st+ nu +re putere dec;t <+7 de ero+reM unei 3udec7i c+re nu este su<icient moti9+t/ e+ 2i 9+ opune un+ contr+r -i +de9r+tM e+ 9+ recuno+-te/ de e.emplu/ in a)%lraclo" c+. cee+ ce diminue+z strlucire+ lunii -i + stelelor nu este deprt+re+ ci e.isten7+ 9+porilor m+i den-i l+ orizonrM d+r/ 2n po<id+ +cestei cuno+-teri <o+rte +bstr+cte/ iluzi+ 9+ rm;ne identic 2n to+te c+zurile cit+te m+i sus: cci intelectul <iind +bsolut distinct de r+7iune/ <+cult+te de supr+ero,+7ie" =+ oui/ po+te determin+/ c4i+r -i l+ +cest+/ un c+r+cter ir+7ion+l. Cuno+-tere+ es= ^ unic+ <unc7ie + r+7iuniiM i+r intelectului 2n +<+r+. oricrei in<luen7e + r+7iunii/ 2i +p+r7ine intui7i+.
';
0+ precedentele consider+7ii se cu9ine po+te s o +ducem pe urmto+re+: p;n +cum. punctul nostru de plec+re nu + <ost nici obiectul/ nici subiectul/ ci reprezent+re+/ <enomen 2n c+re +ce-ti doi termeni sunt de3+ con7inu7i -i implic+7iM dedubl+re+ 2n obiect -i subiect este. 2ntr-+de9r/ <orm+ primiti9 esen7i+l -i comun oricrei reprezentri. Num+i pe +ce+st+ din urm +m +9ut-o 2n 9edereM +poi. <c;nd trimitere pentru <ondul ideilor l+ precedentul nostru studiu/ introducere <ire+sc + +cestei cr7i/ +m trecut .2n re9ist celel+lte <orme/ sp+7iu -i c+uz+lit+te/ c+re depind de prim+: +ceste <orme +p+r7in obiectului c+ obiect: d+r +cest+/ l+ r;ndul lui/ este esen7i+l Bine<+cere+ peste limitele d+toriei/ >n.t? B@ Lumea ca +oin i re,re$entare pentru siibiect c+ subiectM rezult c timpul/ sp+7iul -i c+uz+lit+te+ pot l+ <el de bine s "ie deri9+te din subiect -i cunoscute + prioriM din +cest punct de 9edere/ cele trei elemente reprezint ,r+ni7+ comun dintre subiect -i obiect. %o+te +ceste <orme se l+s/ de +lt<el/ +duse l+ o e.presie comun/ principiul r+7iunii/ +-+ cum +m +rt+t 2n det+liu 2n disert+7i+ me+/ pre+mbul neces+r +l lucrrii de <+7. Di tocm+i prin +ce+st concep7ie 9ederile mele di<er +bsolut de doctrinele <iloso<ice emise p;n +cumM +ceste doctrine/ pornind 2ntotde+un+ <ie de l+ obiect/ <ie de l+ subiect/ 2ncerc+u +poi s le e.plice unul prin cell+lt/ 2n numele principiului r+7iuniiM eu/ dimpotri9/ scot de sub 3urisdic7i+ +cestui principiu r+portul dintre subiect -i obiect -i nu l+s dec;t obiectul. S-+r pute+ crede c +ce+st rep+rtiz+re + sistemelor 2n dou c+te,orii opuse sc+p din 9edere <iloso<i+ c+re + +prut 2n zilele no+stre sub denumire+ de <iloso<i+ identit7iiM +ce+st+/ 2ntr-+de9r/ nu--i +le,e/ l+ drept 9orbind/ punctul de plec+re nici 2n obiect/ nici 2n subict. ci 2ntr-un +l treile+ principiu/ +bsolutul/ re9el+t de o intui7ie r+7ion+l/ principiu c+re nu este nici obiect/ nici subiect/ ci identit+te + celor dou. @esi,ur/ nu 9oi 2ndrzni s-mi permit + +9e+ o prere nici +supr+ +cestei +u,uste identit7i/ nici +supr+ +bsolutului 2nsu-i/ eu <iind lipsit de orice intui7ie r+7ion+lM 9oi 2ncerc+ totu-i o 3udec+t c+re 2mi este su,er+t de c4i+r decl+r+7iile p+rtiz+nilor +cestei intui7ii r+7ion+le >cci 9or <i lucruri +ccesibile p;n -i pro<+nilor?M eu +<irm c o +numit <iloso<ie nu este lipsit de dubl+ ero+re semn+l+t 2n precedent+ opozi7ie. Ace+st pretins identit+te + subiectului cu obiectul/ identit+te c+re/ sustr,;ndu-se cuno+-terii/ este descoperit num+i printr-o intuiie intelectual" s+u printr-o +bsor7ie 2n subiectul-obiect/ nu 2mpiedic <iloso<i+ 2n discu7ie s <ie supus dublei erori semn+l+te m+i sus/ pe c+re o prezint sub cele dou <orme opuse. *+ se 2mp+rte/ 2ntr-+de9r/ e+ 2ns-i 2n dou -coli: un+. ide+lismul tr+nscendent+l s+u doctrin+ eu-lui + lui 1ic4te/ c+re. 2n numele principiului r+7iunii/ <+ce c+ obiectul s decur, din subiect/ c+ un <ir c+re se de-ir 2ncet-2ncetM ce+l+lt/ c+re este <iloso<i+ n+turii/ <+ce c+ subiectul s +p+r trept+t din obiect printr-o +-+-numit+ metod de construc7ieM d+c e.+minez +ce+st construc7ie/ 2n c+re/ mrturisesc/ nu 9d m+re lucru/ prin pu7inul pe c+re 2l 2n7ele,/ c mi p+re + <i o 2n+int+re pro,resi9 condus sub di9erse <orme de principiul r+7iunii. @e +lt<el/ renun7 s ptrund -tiin7+ pro<und pe c+re 0o con7ine +ce+st <iloso<ieM lipsit cum sunt de orice intui7ie r+7ion+l. orice doctrin c+re presupune o +st<el de intui7ie este pentru mine o
irt/iur c!openli au ar carte ncuiat cu apte pccei& iar aceast incapacitate merge at t de departe! nc t .i mi face plcere s o mrturisesc: aceste nvturi de o at t de mare profun$ime mi se par ntotdeauna a '' enorme lanlaronade, i pe deasupra i foarte plictisitoare! *istemele care fac din obiect punctul lor de plecare tratea$ n general, problema lumii i a legilor sale dup datele intuiiei: totui ba$a speculaiilor lor nu este ntotdeauna aceast lume ca atare, sau principiul su primordial, materia! @ste mai bine! -cred eu! din acest motiv, s reparti$m aceste sisteme n cele patru clase pe care le-am stabilit n Disertaie. Arimei, adopt nd ca principiu lumea real, i-ar aparine 3"ales i ionienii! 1emocrit! @picur! Biordano (runo 0i materialitii france$i! 4elei de a doua! care ia ca punct de plecare noiunea foarte abstract de substan, conceput numai n definirea care i se d! i-ar aparine *pino$a i, nainte de el! @leaii! % treia clas, care alege ca element prim timpul sau numrul, i-ar cuprinde pe pCtagoricieni i filosofi a c"ine$ din D-Eing! n sf rit! n cea de a palra! pentru care principiul prim este un act liber motivat de +udecat, s-ar ncadra scolasticii care profesea$ doctrina unei creaii e." ni!ilo repre$ent nd clin voina unei fiine personale distincte de lume!
@ilosolla obiectiv, c nd se pre$int sub forma materialismului pur! este! clin punct de vedere al metodei, cea mai consecvent dintre toate, de$voltarea ci put nd fi cea mai complet! %cest sistem pune n prim-pran e#istena absolut a materiei i apoi aceea a spaiului i timpului, suprim nd astfel raportul materiei cu subiectul, raport din caic totui materia i e#trage unica sa realitate! %poi, spri+inindn-sc pe legea cau$alitii, pe care o consider drept o categorie de lucruri n sine! drept o veritds celenia. i continu drumul, trec nd peste +udecat, numai n care i numai prin care e#ist cau$alitatea! %cestea fiind reali$ate, sistemul ncearc s descopere o stare primitiva i elementar a materiei, de unde se poate deduce prinir-o de$voltare progresiv toate celelalte stri, de la proprietile mecanice i c"imice, p n la polaritate, viaa vegetativ i n sf rit la animalitate! 1ac presupunem c ntreprinderea este ncununat de succes, ultima verig a lanului va fi sen$itivitatea animal, sau cunoaterea, care va aprea astfel ca o simpl modificare a materiei, modificare produs ca efect al cau$alitii! * admitem c am putut urmri p n la capt i d nd cre$are repre$entrilor intuitive e#plicaia materialist: dar! odat a+uni la sf Dit! nu vom -- cuprini brusc de acel ras cu neputin de oprit al $eilor din Flimp, c nd! detept ndu-nc ca dintr-im vis! vom face #$ Lumea ca voin i reprezentare deodat aceast descoperire neateptat: c re$ultatul ultim at t de orcu dob ndit, cunoaterea, era de+a implicit coninut n elementul prim al sistemului, simpla materie: astfel, c nd! mpreun cu materialismul, ne imaginm c g ndim materia, ceea ce g ndeam n realitate era subiectul care i-o repre$int,oc"iul care o vede, m na care o atinge, spiritul care o cunoate! %tunci apare aceast surprin$toare petitio principii a doctrinei, n care ultima verig apare inopinat ca punctul de legtur al ultimului: este un lan tar sf rit, iar materialistul seamn cu baronul ?unc""ausen care, $bt ndu-se n ap, fiind pe cal! l ridic cu picioarele sale i se ridic i pe el nsui trg ndu-se de coada perucii sale ntoars n fa! %bsurditatea intrinsec a materialismului const deci n faptul c ia ca punct de plecare un element obiectiv, la care a+unge n cele din urm la sf ritul demonstraiilor sale! @l vede acest element obiectiv fie n materia privit in abstracte, ca idee pur, fie n materia de+a mbrcat n forma sa proprie i aa cum este dat ea n e#perien, de e#emplu corpurile simple din c"imie, cu combinaiile lor elementare! %ceasta este realitatea pe care el o consider ca e#ist nd n sine n mod absolut, pentru a face apoi s decurg de aici organi$area i n cele din urm subiectul care g ndete& materialismul se laud c d e#plicaia cea mai complet posibil& adevrul este c orice e#isten obiectiv este, ntr-un fel sau altul, de+a condiionat ca obiect de ctre subiect i formele sale, pe care le conine ntotdeauna n mod implicit: ea va disprea deci, dac prin g ndire este suprimat subiectul! ?aterialismul este o ncercare de a e#plica prin date mediate ceea ce este dat n mod imediat! @l consider realitatea obiectiv, av nd ntindere, activ, ntr-un cuv nt material, ca o ba$ at t de solid nc t e#plicaiile sale nu las nimic de dorit! din moment ce-se spri+in pe un asemenea principiu, confirmat el nsui de legea aciunii i reaciunii! Fr, aceast pretins realitate o8iectiv este un dar pur mediat i condiionat: ea nu are deci dec t o e#isten cu totul relativ& lucrul, ntr-adevr, a trebuit s treac mai nt i prin mecanismul creierului i s fie transformat de el, s intre apoi n formele intelectului, timp, spaiu, cau$alitate! nainte de a aprea, graie acestei din urm abateri, ca ntindere n spaiu i acion nd n timp! Gi printr-un dat de aceast natur se laud materialismul c e#plic datul imediat al repre$entrii .fr de care cea dint i nu ar putea e#ista:, ba c"iar voina nsi, pe c nd ea este, dimpotriv, aceea care face inteligibile toate aceste fore primitive ale cror manifestri sunt supuse legii cau$alitii! %cestei afumaii c
4)
Artliur cho,enhauer
,;ndire+ este o modi<ic+re + m+teriei i se 9+ pute+ totde+un+ opune +<irm+7i+ contr+r/ -i +nume c m+teri+ este o simpl <orm + subiectului 2nzestr+t cu ,;ndire/ +lt<el spus o pur reprezent+re. Nu este m+i pu7in +de9r+t c scopul re+l -i <orm+ ide+l + oricrei -tiin7e + n+turii este o e.plic+7ie m+teri+list + lucrurilor/ dus c;t m+i dep+rte posibil. (r/ din inteli,ibilit+te+ recunoscut + m+teri+lismului rezult un +lt +de9r c+re C+ <+ce obiectul unor consider+7ii ulterio+re: d+r nici o -tiin7/ 2n 2n7elesul e.+ct +l cu9;ntului >Fre+u s spun un +ns+mblu de cuno-tin7e sistem+tiz+te cu +3utorul principiului r+7iunii? nu po+te <urniz+ o solu7ie de<initi9/ nici o e.plic+7ie complet + re+lit7iiM -tiin7+/ 2ntr-+de9r/ nu +r pute+ ptrunde p;n l+ esen7+ intim + lumii: e+ nu dep-e-te nicod+t simpl+ reprezent+re -i/ 2n <ond/ e+ nu d dec;t r+portul dintre dou reprezentri. (rice -tiin7 +re l+ b+z dou d+te <und+ment+le: prim+/ principiul r+7iunii/ sub un+ dintre <ormele s+le/ ser9ind de principiu re,ul+torM + dou+/ obiectul 2nsu-i pe c+re 2l studi+z -i c+re se prezint 2ntotde+un+ 2n st+re+ deR problem. Ast<el/ ,eometri+ +re c+ problem speci+l sp+7iul/ i+r c+ re,ul le,e+
e.isten7ei 2n sp+7iuM +ritmetic+ +re c+ probleme timpul/ i+r c+ re,ul le,e+ e.isten7ei tempor+leM problem+ lo,icii se re<er l+ r+porturile dintre conceptele pure -i +re drept re,ul le,e+ inteli,ibilit7iiM problem+ istoriei o constituie +ctele um+ne pri9ite 2n +ns+mblul lor/ re,ul+ s+ <iind le,e+ moti9+7ieiM 2n s<;r-it/ -tiin7ele n+turii/ +u c+ problem m+teri+/ i+r c+ re,ul le,e+ c+uz+lit7ii. Scopul ultim +l -tiin7ei este deci de + r+port+ un+ l+ ce+l+lt/ 2n numele c+uz+lit7ii/ to+te strile m+teriei pe c+re e+ 2nce+rc s le reduc 2n cele din urm l+ o st+re unic -i +poi s Ie deduc unele din +ltele/ -i c4i+r dintr-un+ sin,ur/ od+t +3uns l+ c+ptul cercetrilor s+le. 8+teri+ +p+re +st<el sub dou <orme/ c+re -sunt c+ e.tremit7ile opuse +le -tiin7ei: un+ 2n c+re e+ reprezint obiectul cel m+i pu7in imedi+t/ i+r + dou+ 2n c+re reprezint obiectul cel m+i import+nt +l subiectului 2nzestr+t cu ,;ndireM cu +lte cu9inte/ m+teri+ 2n st+re+ ce+ m+i inert -i ce+ m+i in<orm este subst+n7+ primiti9/ pe de o p+rte/ i+r pe de +lt+. or,+niz+re+ um+n. Dtiin7+ n+turii sub numele de c4imie tr+te+z despre prim+/ i+r sub numele de <iziolo,ie o studi+z pe + dou+. @+r p;n +stzi nici un+/ nici ce+l+lt dintre +ceste e.treme nu + putut <i +tins/ ci num+i 2n cuprinsul dintre +ceste dou limite opuse s-+ +3uns l+ o o+rec+re certitudine. I+r perspecti9ele pe c+re le po+te desc4ide 9iitorul -tiin7ei sunt destul de pu7in 2ncur+3+to+re. C4imi-tii presupun c di9iziune+ c+lit+ti9 + m+teriei nu 9+ pute+ mer,e l+ in<init/ c+ 2n c+zul di9iziunii s+le
GK Lumea ca +oin i re,re$entare
c+ntit+ti9eM 2n +ce+st sper+n7/ ei 2nce+rc s restr;n, din ce 2n ce m+i mult numrul corpurilor simple/ +3un,;nd i+ 9reo -+izeci: +dmi7;nd c ei +r reu-i s le reduc l+ dou/ 2n <in+l 9or 9re+ s le reduc l+ unul sin,ur. 0e,e+ omo,enit7ii conduce/ 2ntr-+de9r/ l+ ipotez+ unei stri c4imice primordi+le + m+teriei/ c+re num+i +ce+st+ i-+r +p+r7ine pe drept/ deo+rece le-+ preced+t pe to+te celel+lteM +ce+st+ nu i-+r <i esen7i+le 2n +cee+-i msur/ -i nu +r trebui s 9edem 2n +cest+ dec;t <orme s+u propriet7i pe c+re e+ le po+te 2mbrc+ 2n mod +ccident+l. @+r/ +cum/ cum s putem crede c +ce+st prim st+re s-+r ti putut modi<ic+ c4imic 9reod+t/ din moment ce nu e.ist o + dou+ c+re s +c7ioneze +supr+ eiA Ace+st di<icult+te este +n+lo,. 2n c4imie/ celei de c+re s-+ lo9it 2n mec+nic/ c;nd + trebuit s e.plice prim+ de9iere produs 2n mi-c+re+ ini7i+l + primului +tomM +ce+st contr+dic7ie/ c+re din e+ 2ns-i/ c+ s spunem +-+. -i c+re este l+ <el de imposibil de e9it+t c+ -i de rezol9+t/ constituie o +de9r+t antinomie: e+ nu este sin,ur+/ de +lt<el/ c+re se prezint <+ +ce+st e.tremit+te + -tiin7ei n+turiiM l+ ce+l+lt e.tremit+te +p+re o +ntinomie c+re 2i corespunde. Nu e.ist +lt sper+n7 de + +tin,e punctul de sosire +l -tiin7ei dec;t +cee+ de +-i ,si punctul de plec+reM cci imposibilit+te+ este din ce 2n ce m+i e9ident <ie de + r+port+ un <enomen c4imic l+ un <enomen pur c4imic/ <ie o st+re or,+nic l+ o propriet+te c4imic s+u electric. S+9+n7ii/ c+re +stzi 2ncep din nou s se +n,+3eze pe +ce+ c+le +ntic + erorii/ se 9or 9ede+ cur;nd obli,+7i s se 2nto+rc din drum/ cu c+pul plec+t -i <r s sco+t o 9orb/ e.+ct l+ <el c+ 2n+int+-ii lor. @+r +ce+st c4estiune 9+ m+i <i +mplu dez9olt+t 2n C+rte+ urmto+re. Dtiin7+ n+turii 2nt;lne-te di<icult7ile pe c+re eu le semn+lez +ici 2n trecere c4i+r pe propriul su teren. *ri3+t 2n <iloso<ie/ e+ se prezint 2n plus c+ o e.plic+7ie m+teri+list + lucrurilorM or/ +m 9zut c +bi+ nscut m+teri+lismul po+rt 2n el un ,ermen +l mor7iiM el suprim/ 2ntr-+de9r/ subiectul -i condi7iile <orm+le +le cuno+-terii/ con7inute implicit -i 2n m+teri+ pur inert/ de l+ c+re pretinde c porne-te/ -i 2n m+teri+ or,+niz+t/ l+ c+re 2nce+rc s +3un,. Nu e.ist obiect <r un subiect/ +ce+st+ este principiul c+re cond+mn m+teri+lismul o d+t pentru totde+un+. Sori -i pl+nete <r e.isten7+ unui oc4i c+re s le 9+d/ <r o inteli,en7 c+re s le cuno+sc sunt cu9inte c+re pot <i rostite/ d+r c+re reprezint ce9+ tot +t;t de inteli,ibil c+ o Gbuc+t de <ier de lemnH 0%ideroEMlon1& %otu-i/ le,e+ c+uz+lit7ii -i studiile +supr+ n+turii/ cror+ +ce+st+ le ser9e-te drept principiu de re,lement+re/ ne conduc l+ concluzi+ cert c/ 2n sistemul timpului/ orice st+re m+i per<ec7ion+t + m+teriei s <i <ost
43
I rtliur clio,enhuiicr preced+t de o +lt+ m+i pu7in per<ec7ion+tM de e.emplu/ c +nim+lele +u e.ist+t 2n+inte+ omului/ pe-tii 2n+inte+ +nim+lelor c+re triesc \C usc+t -i. in+inle+ lor 9e,et+leleM 2n s<;r-it c/ 2n mod ,ener+l/ re,nul +nor,+nic + <ost +nterior re,nului or,+nicMK m+teri+ primordi+l + trebuit deci s su<ere o lun, serie de tr+ns<ormri 2n+inte c+ primul oc4i s se <ie s <i <ost c4i+r -i +l unei insecte? 2i d+tore+z uni9ersul 2ntre, re+lit+te+M +cest oc4i er+/ 2ntr-+de9r/ intermedi+rul indispens+bil +" cuno+-terii/ num+i pentru c+re -i num+i 2n c+re e.ist lume+/ I+r de impo!ibil chiar s >le -i conceputM cci lume+ nu ./M-/ . :.- 9- pibc unrRre/ +rc ne9oie de !ubiect2: , , v ;; !upitii a: e<i!tenei !an' Mi mult, Vce+st+ lun, sern /Ui =>4?ri plint %@ tran!"ormri "lirt numr, -i 2n cursul crora m+teri+ urc din <orm 2n <orm p;n l+ prim+ "iin dot+t cu percep7ie/ tot +cest/timpK scurs nu
+r pute+ II conceput dec;t 2n identit+te+ unui subiect con-tient: el nu este/ 2ntr-+de9r/ dec;t seri+ reprezentrilor +cestui+ din urm -i <orm+ cuno+-terii s+leM <r el/ 2-i pierde 2ntre+,+ inteli,ibilit+te -i 2ntre+,+ re+lit+te. Cedem deci. c pe de o p+rte/ e.isten7+ lumii 2ntre,i depinde de prim+ <iin7 ,;ndito+re/ oric;t de imper<ect +r "" <ost e+. i+r pe de +lt p+rte/ nu este m+i pu7in e9ident c +cest prim +nim+l presupune 2n mod neces+r 2n+inte+ lui un lun, l+n7 de c+uze -i de e<ecte/ din c+re el 2nsu-i este o mic 9eri,. Aceste dou rezult+te contr+dictorii/ l+ c+re suntem condu-i 9r;nd-ne9r;nd/ +r pute+/ l+ r;ndul lor/ s >le pri9ite c+ o +ntinomie + <+cult7ii no+stre de cuno+-tere/ corespunz;nd celei c+re se prezint l+ ce+l+lt e.tremit+te + -tiin7ei n+turiiM 2n cee+ ce pri9e-te c9+drupl+ +ntinomie + lui E+nt/ +ce+st+ 9+ <i studi+t 2n critic+ <iloso<ici s+le. c+re se +<l 2n urm+re+ lucrrii de <+7M sper s demonstrez c e+ este o pur <+nt+sm+,orie <r nici o consisten7. 'ltim+ contr+dic7ie/ l+ c+re +m <ost condu-i 2n mod neces+r/ este totu-i rezol9+t de consider+7i+ urmto+reM se po+te spune/ <olosind limb+3ul lui E+nt/ c timpul/ sp+7iul -i c+uz+lit+te+ +p+r7in nu lucrului 2n sine/ ci <enomenului + crui <orm sunt/ cee+ ce se po+te tr+duce 2n terminolo,i+ pe c+re o +dopt eu +st<el: lume+ obiect/ s+u lume+ c+ reprezent+re/ nu este sin,ur+ <+7 + uni9ersului/ nu este. c+ s bspunem +-+. dec;t supr+<+7+ +cestui+: e.ist. 2n plus. <+7+ intern/ +bsolui di<erit de prim+/ esen7 -i nucleu +l lumii -i +de9r+t lucru 2n sine. lKe +ce+st+ o 9om studi+ 2n C+rte+ urmto+re -i o 9om desemn+ sub numele de +oin" 9oin7+ <iind obiecti9+re+ ce+ m+i imedi+t + lumii. 0ume+ c+ reprezent+re/ sin,ur+ c+re ne preocup +ici/ nu e.ist/ i+
GG
Lumea cV +oin i re,re$enta re drept 9orbind/ dec;t %in ziu+ 2n c+re se desc4ide primul oc4iM e+ nu +r pute+/ 2ntr-+de9r/ s +p+r din ne+ntul 2n c+re er+ cu<und+t dec;t prin intermediul cuno+-terii. 2n+inte. I+r +cest oc4i/ +dic 2n +<+r+ oricrei ,;ndiri/ nici un timp. nici o +nteriorit+te nu er+u posibile. @+r de +ici nu rezult c timpul + 2nceput/ deo+rece dimpotri9 orice 2nceput este 2n elM d+r el este/ dup cum se -tie. <orm+ ce+ m+i ,ener+l + cuno+-terii/ <orm+ 2n c+re 9in s se ,rupeze/ supun;ndu-sc le,ii c+uz+lit7ii/ to+te <enomenele: prin urm+re/ e= e.ist/ cu dubl+ s+ / in<init+te/ 2ncep;nd cu prim+ cuno+-tere: -i 2ntr-+de9r/ <enomenul c+re constituie +cest prim prezent este 2n mod neces+r le,+t printr-o le,tur de c+uz+lit+te de o serie in<init de <enomene din trecut: +cest trecut este de +l=<el condi7ion+t de +cest prim prezent/ pe c+re 2l condi7ione+z -i el 2n c+lit+te de prezent. - Ast<el trecutul/ l+ <el c+ -i primul prezent c+re decur,e diiZ el depind -i unul -i cell+lt de subiectul c+re ,;nde-te/ <r de c+re ele nu +r <i nimic: totu-i/ trecutul +cest+ este cel c+re 2mpiedic prezentul 2n discu7ie s +p+r cu +de9r+t c+ <iind primul/ c+ -i cum nu +r +9e+ 2n urm+ lui nici un trecut c+re s-i <i d+t n+-tere/ c+ -i cum +r <i. pe scurt/ c4i+r ori,ine+ timpuluiM el p+re/ dimpotri9/ + succede 2n mod neces+r unui trecut/ -i +ce+st+ con<orm le,ii e.isten7ei 2n timp/ e.+ct l+ <el cum <enomenul c+re se m+ni<est 2n el deri9/ con<orm le,ii c+uz+lit7ii/ din stri +nterio+re cei s-+u produs 2n +cest trecut. Am pute+/ pentru +m+torii de +polo,uri mitolo,ice/ m+i mult s+u m+i pu7in in,enio+se/ s comp+rm 2nceputul timpului/ c+re totu-i m- + 2nceput/ cu n+-tere+ lui Cronos >Nporos?/ cel m+i t;nr dintre %it+ni/ c+re/ c+str;ndu-l pe t+tl su/ + pus c+pt produselor monstruo+se +le cerului -i pm;ntului/ 2nlocuite cur;nd prin semin7i+ zeilor -i + o+menilor. Acest demers oc+zion+t de m+teri+lism/ cel m+i consec9ent dintre sistemele <iloso<ice c+re pornesc de l+ obiect/ +re -i +9+nt+3ul de + sco+te 2n e9iden7 str;ns+ coresponden7 dintre subiect -i obiect/ unul <+7 de cell+lt: el +r+t/ de +semene+/ in9incibil+ lor contr+dic7ieM un +semene+ rezult+t ne determin s cutm esen7+ intim + lumii c+ lucru 2n sine/ -i nu 2n unul dintre cei doi termeni e.tremi +i reprezentrii/ ci 2ntr-un element c+re s <ie tot+l di<erit de ei -i s nu /ie +tins de +ce+st contr+dic7ie primordi+l -i r+dic+l/ precum -i nerezol9+bil. Contr+r <iloso<ici c+re porne-te de l+ obiect pentru + deduce din el subiectul/ 2nt;lnim -i doctrin+ opus/ c+re i+ drept principiu subiectul -i 2nce+rc s deduc din el obiectul. @+r d+c prim+ + <ost/ p;n GC I rtliur cho,enliauer
+cum. reprezent+t de numero+se sisteme/ din ce+ de + dou+ nu e.ist dec;t un specimen unic -i <o+rte recent: este 9orb+ despre doctrin+ lui .I.C. 1ic4te >d+c putem numi +ce+st+ doctrin?M din +cest punct de 9edere cel pu7in/ e+ merit s <ie semn+l+t/ oric;t de sl+b de +lt<el este 9+lo+re+ ei intrinsec: 2n <ond/ +ce+st+ este o <iloso<ie de +muz+mentM totu-i/ enun7+t cu +erul cel m+i ,r+9 -i pe tonul cel m+i serios din lume/ +pr+t/ trebuie s spunem -i +ce+st+/ cu o +rdo+rte -i o elocin7 pu7in obi-nuite 2n <+7+ unor +d9ers+ri destul de srm+ni/ e+ + putut o clip s seduc -i s creeze iluzii. 1ic4te/ l+ <el/ 2n ,ener+l/ c+ <iloso<ii/ semenii si/ c+re se l+s pr+d circumst+n7elor/ er+ tot+l lipsit de +cest +spect serios +l ,;ndirii c+re. eliber+t de orice in<luen7 strin/ urmre-te imperturb+bil un scop unic +de9rul. @+r cum pute+ <i el +lt<elA Num+i prin e<ortul depus pentru + 2ncerc+ s te eliberezi de orice 2ndoi+l de9ii <iloso</ +de9r pe c+re )l+tou 2l e.prim spun;nd c Gmir+re+ este sentimentul <iloso<ic prin e.celen7H: :+9\i+c/e.9 -iaHa& -QHooo-io+ %c+(oG0 @+r cee+ ce deosebe-te din +cest punct de 9edere +de9r+7ii <iloso<i de cei <+l-i este <+ptul c l+ primii 2ndoi+l+ i+ n+-tere 2n prezen7+ re+lit7ii 2ns-i/ i+r l+ ceil+l7i +p+re num+i cu oc+zi+ unei lucrri/ + unui sistem cu c+re se +<l 2n cont+ct. Acest+ + <ost -i c+zul lui 1ic4teM el nu + de9enit <iloso< dec;t 2n ce pri9e-te lucrul 2n sine +l lui E+ntM <r +cest+/ el s-+r <i dedic+t pe c;t se p+re +ltor preocupri/ 2n c+re nu +r <i putut s nu reu-e+sc m+i
bine/ +9;nd 2n 9edere rem+rc+bilul su t+lent de + <olosi cu9intele. @+c el +r <i ptruns pu7in m+i pro<und sensul cr7ii c+re "-+ <cut <iloso<. Critica raiunii ,ure" +r <i 2n7eles c +de9r+tul spirit +l doctrinei este 2n idee+ urmto+re: pentru E+nt/ principiul r+7iunii nu este/ c+ pentru scol+stic/ o +erita% c+terna cu o putere +bsolut/ independent de e.isten7+ lumii/ +nterio+r -i superio+r eiM +cesl principiu nu +re dec;t o +utorit+te condi7ion+l -i rel+ti9/ 9+l+bil num+i 2n domeniul <enomenelor/ oric+re +r <i de +lt<el <orm+ pe c+re o i+ ci/ <ie c se prezint c+ le,tur neces+r 2n timp -i 2n sp+7iu/ c+ le,e + c+uz+lit7ii s+u c+ re,ul de cuno+-tere. 1ic4te -i-+r <i d+t se+m+ +tunci c nu pe b+z+ principiului r+7iunii po+te <i decoperit esen7+ intim + lumii/ lucru 2n sine/ -i c nu s-+r pute+ +tin,e +st<el dec;t un element 2n +cee+-i msur rel+ti9 -i condi7ion+t/ <enomenul/ -i niciod+t numenulM el +r <i 9zut/ 2n +<+r de +ce+st+/ c +cest principiu nu se +plic nicidecum obiectului/ ci reprezint num+i <orm+ obiectelor/ c+re/ deci/ nu pot <i lu+te drept lucruri 2n sineM el -i-+r <i d+t se+m+/ 2n <ine/ c subiectul e.ist 2n +cel+-i timp cu obiectul/ -i G= Lumea ca +oin i re,re$entare in9ersM prin urm+re/ obiectul nu po+te +9e+ c+ +ntecedent subiectul -i s pro9in din el c+ -i cum +cest+ i-+r <i c+uz+M in9ers/ este imposibil s 9edem 2n subiect un consec9ent -i un e<ect +l subiectului. -ar nimic din to+te +ceste+ nu + <ost 2n7eles de 1ic4teM sin,ur+ l+tur + c4estiunii c+re l-+ <r+p+t + <ost +le,ere+ subiectului c+ punct de plec+re +l <iloso<ieiM +ce+st c+le + <ost +dopt+t de E+nt pentru + +rt+ cl+r imposibilit+te+ de + porni de l+ obiect/ c+re s-+r tr+ns<orm+ +tunci 2n lucru 2n sine. 2ns 1ic4te + lu+t metod+ drept 2ns-i doctrin+ c+re trebuie st+bilit/ drept <ondul dezb+terii. 0+ <el c+ to7i imit+torii si/ el -i-+ 2nc4ipuit c/ spun;nd m+i mult dec;t m+estrul su 9+ reu-i s-" dep-e+scM -i/ urm;nd +ce+st c+le/ el + reedit+t erorile comise 2n sens in9ers de 9ec4iul do,m+tism -i c+re 2n speci+l suscit+ser critic+ 5+nti+n: +st<el c nici o sc4imb+re nu + m+i <ost +dus de L +tunci <iloso<ici. @up/ c+ -i 2n+inte/ +ntic+ ero+re <und+ment+l + met+<izicii/ presupunere+ unui r+port de c+uz l+ e<ect 2ntre obiect -i subiect/ rm;ne+ int+ct/ i+r principiul r+7iunii 2-i pstr+ 2nc +utorit+te+ +bsolutM sin,ur+ deosebire este c lucrul 2n sine/ 2n loc s rezide c+ +ltd+t 2n obiect/ er+ reprezent+t de ctre subiectM c+r+cterul pur rel+ti9 +l celor doi termeni c+re <+ce c+ lucrul 2n sine/ +dic n+tur+ intim + lumii/ s trebui+sc + <i cut+t 2n +<+r+ +cestor+ -i nu 2nuntrul lor/ -i c+re 2mpiedic orice re+lit+te condi7ion+t s reprezinte lucrul 2n sine/ +cest c+r+cter + <ost din nou ne,li3+t/ l+ <el c+ 2n+inte de critic+ 5+nti+n. C+ -i cum E+nt nu +r <i e.ist+t niciod+t/ principiul r+7iunii + rm+s pentru 1ic4te/ e.+ct c+ -i pentru scol+stici/ o +erita% a.tertia& A-+ cum peste zeii +ntic4it7ii domne+ eternul @estin/ l+ <el @umnezeul scol+sticilor este supus +cestor +de9ruri eterne/ +de9ruri met+<izice/ m+tem+tice -i met+lo,icc -i de +semene+/ 2n concep7i+ unor+/ +utorit7ii le,ii mor+lei. Aceste +de9ruri nu depinde+u de nimic/ ci dimpotri9/ 2n 9irtute+ necesit7ii lor/ @umnezeu/ c+ -i lume+/ pute+ e.ist+. %ot 2n numele principiului r+7iunii/ +-ez+t de 1ic4te 2n r;ndul +cestor +aritatae ceternae" eul este c+uz+ lumii/ + non-eului/ + obiectului c+re de9ine +tunci e<ectul -i/ productul su. *I nu + +9ut ,ri3 s studieze -i s controleze m+i 2nde+pro+pe principiul r+7iunii. @+c +r trebui s precizez <orm+ +cestui principiu l+ c+re recur,e 1ic4te pentru + <+ce s deri9e non-eul din eu/ +-+ cum pi+n3enul 2-i e.tr+,e din sine <irul pentru +--i 7ese pl+s+/ +- spune c +ce+st <orm este le,e+ e.isten7ei 2n sp+7iu. *ste neces+r/ 2ntr-+de9r/ s le,m de +ce+st le,e to+te deduc7iile +t;t de di<icile c+re reprezint procedeele prin c+re eul produce -i cree+z din propri+ s+ subst+n7 non-eulM num+i cu +ce+st+ condi7iile/ +ceste . GF
5rthur S hopenhauerSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
>deduc7ii/ %e c+re este plin c+rte+ ce+ m+i e.tr+9+,+nt -i/ urm+re/ ce+ mai in!ipi% c+re + "o!t scris 9reod+t/ capt o umbr de sens -i o +p+ren7 de 9+lo+re. liloso<i+ lui 1ie4te. c+re/ din orice +lt punct de 9edere/ nu merit nici o +ten7ie/ nu interese+z dec;t prin contr+stul +bsolut pe c+re 2l o<er +ce+st <o+rte recent doctrin cu m+teri+lismul +ntic: +-+ cu +cest+ din urm er+ cel m+i consec9ent dintre sistemele c+re i+u obiectul c+ punct de plec+re/ l+ <el concep7i+ lui 1ie4te este ce+ m+i ri,uro+s dintre to+te cele c+re +dopt drept prim principiu subiectul. 8+teri+lismul nu--i d se+m+ c pun;nd 2n+inte cel m+i simplu obiect/ pune +st<el c4i+r subiectulM 2n ce-" pri9e-te. 5iehte nu + <ost +tent c+ o d+l cu subiectul >oricum l-+r <i numit el? er+ implic+t -i obiectul. I+r de c+re subiectul este de neconceputM 2n plus. orice deduc7ie + priori -i. 2n ,ener+l/ orice demonstr+7ie se spri3in pe o necesit+te/ i+r orice necesit+te pe principiul r+7iuniiM + e.ist+ 2n mod neces+r s+u + rezult+ dintr-o c+uz d+t sunt dou no7iuni ec4i9+lenteKM 2n s<;r-it/ principiul r+7iunii ne<iind 2n re+lit+te dec;t <orm ,ener+l + obiectului consider+t c+ +t+re/ +cest principiu con7ine de3+ 2n
mod implicit obiectul: ne+9;nd de . t<el nici o 9+lo+re +nterior e.isten7ei obiectului s+u 2n +<+r+ +cestui+/ el nu-i po+te d+ n+-tere -i nu-l po+te construi printr-o +plic+re le,itim. )e scurt/ 9iciul comun +l <iloso<ici subiecti9e -i +l celei obiecti9e este +cel+ de + enun7+ din+inte cee+ ce <iec+re pretinde c deduce m+i +poi. corel+ti9ul neces+r +l principiului +dopt+t. Cursul ,;ndirii mele se distin,e loto genere de +ceste dou obser9+7ii opuse/ -i i+t cum: eu nu pornesc nici de l+ subiect/ nici de l+ obiect lu+te sep+r+t/ ci de l+ <+ptul re,re$entrii" c+re ser9e-te c+ puirct de plec+re pentru orice cuno+-tere/ -i +re drept <orm primordi+l -i esen7i+l dedubl+re+ subiectului -i obiectuluiM l+ r;ndul su. <orm+ obiectului este reprezent+t de di9ersele moduri +le principiului r+7iunii -i <lec+re re,lemente+z +t;t de per<ect cl+s+ de reprezentri sub +utorit+te+ s+/ 2nc;t este su<icient + cuno+-te principiul pentru + stp;ni 2n +cel+-i timp esen7+ comun 2ntre,ii cl+seM +ce+st esen7/ 2ntr-+de9r/ pri9it c+ reprezent+re/ const num+i 2n- c4i+r <orm+ principiuluiM +st<el/ timpul nu este dec;t principiul e.isten7ei din punct de 9edere +l dur+tei/ +dic succesiune+: sp+7iul nu este dec;t principiul r+7iunii determin+t 2n r+port cu . 2ntindere+/ +lt<el spus pozi7i+M m+teri+ nu este +ltce9+ dec;t
*/H9 .rut + A se consult+ a!upra +cestui punct du+drupl+ rdcin+ + principiului raiuni #%
Lumea ca +oin /i re,re$entare
c+uz+lit+te+M conceptul >+-+ cum 9om 9ede+ cur;nd? este tot cee+ ce 7ine de principiul cuno+-terii. Ace+st rel+ti9it+te esen7i+l -i const+nt + lumii consider+te c+ reprezent+re/ rel+ti9it+te inerent <ormei s+le ,ener+le >subiect -i obiect?/ c+ -i <ormei deri9+te din +ce+st+ din urm >principiul r+7iunii?/ +cest c+r+cter/ spune+m/ demonstre+z necesit+te+ de + cut+ 2n +lt p+rte dec;t 2n uni9ersul 2nsu-i -i 2n orice +ltce9+ dec;t reprezent+re+ esen7 intim + lumii: c+rte+ urmto+re 9+ do9edi c +ce+st esen7 rezid 2ntr-un element c+re +p+re cu nu m+i pu7in e9iden7 dec;t reprezent+re+ l+ orice <iin7 9ie. @+r m+i 2n+inte trebuie s e.+minm +ce+st cl+s de reprezentri c+re +p+r7in e.clusi9 omu5ii -i + cror <orm comun este conceptul: <+cult+te+ l+ c+re ele se r+porte+z 2n subiect este r+7iune+/ l+ <el cum senziti9it+te+ -i intelectul/ proprii <iecrui +nim+l/ se r+porte+z reprezentrilor studi+te p;n +ici". TJ A-+ cum se trece de. l+ lumin+ direct + so+relui l+ +cee+-i lumin re"lectat de lun. 9om e.+min+/ dup reprezent+re+ intuiti9/ imedi+t/ c+re se con<irm prin e+ 2ns-i/ re<lec7i+/ no7iunile +bstr+cte -i discursi9e +le r+7iunii/ +l cror 2ntre, con7inut este lu+t clin intui7ie -i c+re nu +u sens dec;t 2n r+port cu e+. At;t+ timp c;t rm;nem 2n cuno+-tere+ intuiti9/ totul este pentru noi cl+r/ st+bil/ si,ur. 2n +cest c+L/ nu e.ist nici probleme/ nici 2ndoieli/ nici erori/ nici o dorin7/ nici un sentiment cu pri9ire l+ lume+ de dincoloM ne spri3inim pe intui7ie/ s+tis<cu7i de prezent. ( +semene+ cuno+-tere 2-i este su<icient sie-iM de +cee+/ tot ce decur,e din e+ 2n mod simplu -i cu "i%elitate, ca oper de +rt 9erit+bil/ nu risc niciod+t s <ie <+ls s+u dezmin7itM cci c+ nu const 2ntr-o interpret+re o+rec+re/ e+ este lucrul 2nsu-i. @+r33d+t cu ,;ndire+ +bstr+ct/ cu r+7iune+/ sunt introduse 2n specul+7ie 2ndoi+l+ -i ero+re+/ i+r 2n pr+ctic+ +n.iet+te+ -i re,retul. @+c. 2n reprezent+re+ intuiti9/ +p+ren7+ po+te pentru un moment s de<ormeze re+lit+te+/ 2n domeniul reprezentrii +bstr+cte ero+re+ po+te persist+ timp de secole. 2-i. po+te 2ntinde 3u,ul su de <ier +supr+ unor popo+re 2ntre,i/ po+te 2nbu-i cele m+i nobile +spir+7ii +le omenirii -i s-" <erece 2n l+n7uri cu +3utorul +coli7ilor -i scl+9ilor si c4i+r -i pe cel pe c+re nu + reu-it s-" 2n-ele. *+ este du-m+nul 2mpotri9+ crui+
Celor -+pte p+r+,r+<e cit+te le corespund primele p+tru c+pitole din C+rte+ l-+ + Suplimentelor >n.+.? .
#&
Artlnir cho,enhauer +u +9ut de dus o lupt ine,+l cele m+i m+ri spirite din to+te timpurile/ i+r 9ictoriile pe c+re ei le-+u ob7inut +supr+ +cestui du-m+n sunt sin,urele comori +le ,eniului um+n. *ste +-+d+r util/ 2n momentul 2n c+re se ptrunde 2n domeniul su/ s se +tr+, +ten7i+ +supr+ ei. S-+ spus +dese+ c +de9rul trebuie cut+t/ c4i+r +tunci c;nd nu se pre+ 9ede utilit+te+ +cestei 2ntreprinderiM utilit+te+ po+te/ 2ntr-+de9r s nu <ie imedi+t -i s +p+r n momentul 2n c+re ne +-tept+m cel m+i pu7in. Coi +du,+ c trebuie cu orice pre7 s cond+mnm -i s e.tirpm ero+re+/ c4i+r -i c;nd 2nc nu ne dm se+m+ de incon9eniente/ pentru c +ceste incon9eniente pot <i/ -i ele. indirecte -i s +p+r pe ne+-tept+te/ orice ero+re po+rt 2n sine un <el de 9enin. @+c inteli,en7+ -i -tiin7+ <+c din om stp;nul pm;ntului/ rezult c nu e.ist erori ino<ensi9e/ -i 2nc -i m+i pu7in erori respect+bile s+u s+cre. Di/ pentru +-i lini-ti pe cei c+re/ 2ntrun <el s+u +ltul/ 2-i pun n slu3b+ +cestei nobile lupte <or7ele -i 9i+7+ lor. nu m+i pot s nu <+c -i +lt
obser9+7ie: ero+re+ po+te +c7ion+ 2n 9oie/ +t;t+ timp c;t +de9rul nu -i-+ <cut 2nc +p+ri7i+ -i nu se +,it l+ +dpostul nop7ii precum bu<ni7ele -i lilieciiM d+r bu<ni7ele -i liliecii +r pute+ <+ce c+ so+rele s +p+r de l+ rsrit/ 2n+inte c+ ero+re+ trecutului s reu-e+sc s--i rec+pete locul -i s 2nto+rc din drum +de9rul/ c4i+r d+c +cest+ + <ost recunoscut -i procl+m+t cu 9oce t+re. Ace+st+ este +totputernici+ +de9rului: 9ictori+ lui este ob7inut 2n timp 2ndelun,+t -i cere multe e<orturi/ d+r. o d+t cucerit/ nimeni nu i-+r m+i pute+-o smul,e. *.ist +-+d+r/ pe de o p+rte/ reprezentrile studi+te p;n +cum. c+re. pri9ite din punctul de 9edete +l obiectului/ pot <i r+port+te l+ timp/ l+ sp+7iu -i l+ m+terie -i/ pri9ite din punct de 9edere +l subiectului/ se r+porte+z l+ senziti9it+te+ pur -i l+ 3udec+t s+u cuno+-tere+ prin c+uz+lit+teM d+r/ 2n +<+r de +ceste reprezentri/ m+i e.ist 2n om/ -i num+i 2n om dintre to7i o+spe7ii uni9ersului/ o +lt <+cult+te de cuno+-tere/ un <el de nou con-tiin7/ pe c+re limb+3ul o nume-te/ cu /o in<+ilibil precizie/ re<le.ie. *+ nu este/ 2ntr-+de9r/ dec;t un <el de re<lect+re s+u ecou +l cuno+-terii intuiti9eM totu-i/ esen7+ -i constitu7i+ s+ di<er +bsolut de modurile intui7iei/ i+r principiul r+7iunii/ c+re este le,e+ <iecrui obiect/ 2mbr+c +ici o <orm <o+rte speci+l. Ace+st nou con-tiin7/ un <el de cuno+-tere de ,r+dul +l doile+/ +ce+st tr+ns<orm+re +bstr+ct + <iecrui element intuiti9 ntr'un concept non-intuiti9 +l r+7iunii/ este sin,ur+ c+re 2i d omului c4ibzuin7 54e%onnenheil1 c+re deosebe-te +t;t de pro<und inteli,en7+ lui de +cee+ + +nim+lelor -i c+re 2i <+ce comport+mentul C?
+t;t de di<erit de 9i+7+ <r+7ilor si lipsi7i de r+7iune. *l 2i dep-e-te de +semene+ cu mult prin putere+ -i c+p+cit+te+ s+/ de + suport+. Anim+lele nu triesc dec;t 2n prezent/ omul 2ns trie-te -i 2n 9iitor/ -i 2n trecutM ele nu s+tis<+c dec;t ne9oile moment+ne/ omul le intuie-te -i pe cele c+re 2nc nu e.ist -i le +si,ur re+liz+re+ printr-o mul7ime de msuri in,enio+se 2ntr-o 9reme c;nd el po+te nu 9+ m+i e.ist+. In timp ce ele sunt domin+te 2n mod +bsolut de impresi+ de moment/ omul po+te/ ,r+7ie no7iunilor +bstr+cte/ s se elibereze de prezent 2n +c7iunile pe c+re le 2ntreprinde. @e +cee+/ 2l 9edem 2ntocmind -i e.cut;nd pl+nuri concepute din+inte/ +c7ion;nd 2n b+z+ +numitor m+.ime/ <r s 7in se+m+ de 2mpre3urrile +ccident+le -i nici de in<luen7ele din 3urul suM el po+te/ cu cel m+i des9;r-it c+lni/ s i+ msuri de pre9edere cu pri9ire l+ mo+rte+ s+M el +re o +t;t de m+rc c+p+cit+te de disimul+re 2nc;t po+te de9eni impenetr+bil -i po+te s--i duc secretul 2n morm;ntM el +re/ 2n s<;r-it putere+ de + +le,e re+lmente 2ntre di9ersele moti9+7ii/ cci num+i in a)%tracta pot <i prezente 2mpreun m+i multe moti9+7ii 2n con-tiin7/ +pr;nd prin comp+r+7ie c+ e.clusi9e unele <+7 de +ltele -i d;nd +st<el msur+ +c7iunii lor +supr+ 9oin7ei/ dup c+re/ moti9+7i+ ce+ m+i puternic se impuneM e+ de9ine decizi+ ,;+dit + 9oin7ei/ crei+ 2i con<er +st<el c+r+cterul su esen7i+l. Anim+lul/ dimpotri9/ nu este condus dec;t de impresi+ de moment: num+i te+m+ de o pede+ps inst+nt+nee 2i po+te st9ili po<tele/ i+r +ce+st te+m/ tr+ns<orm;ndu-se 2n obi-nuin7/ 2i determinm cur;nd +cteleM 2n +ce+st+ const 2ntre+,+ +rt + dres+3ului. Anim+lul simte -i percepe/ omul ,;nde-te -i -tieM i+r +m;ndoi +or& Anim+lul 2-i <+ce cunoscute senz+7iile -i dispozi7i+ 2n c+re se +<l prin mi-cri -i 7ipeteM omul 2-i dez9luie s+u +scunde +ltui+ ,;ndurile cu +3utorul 9orbirii. Corbire+ este primul produs -i instrumentul neces+r +l r+7iunii s+leM de +cee+ 2n limb+ ,re+c -i 2n limb+ l+tin +cel+-i cu9;nt 2ne+mn/ totod+t/ -i r+7iune -i 9orbire: A.oFoo 'l di%cor%o& 2n limb+ ,erm+n/ Vermin/l 9ine din +emehmen >+ 2n7ele,e?/ c+re nu este sinonim cu horen >+ +uzi?/ ci 2nse+mn 2n7ele,ere+ ideilor e.prim+te prin cu9inte. Num+i d+torit 9orbirii r+7iune+ po+te re+liz+ cele m+i m+ri e<ecte +le s+le/ de e.emplu +c7iune+ comun + m+i multor indi9izi/ +rmoniz+re+ e<orturilor + mii de o+meni 2ntr-un proiect st+bilit din+inte/ ci9iliz+7i+/ st+tul: +poi/ pe de +lt p+rte/ -tiin7+/ pstr+re+ e.perien7ei trecutului/ ,rup+re+ elementelor comune 2ntr-un concept unic/ tr+nsmitere+ +de9rului/ prop+,+re+ erorii/ re<lec7i+ -i cre+7i+ +rtistic/ do,mele reli,io+se -i supersti7iile. Anim+lul nu +re idee+ mor7ii dec;t 2n mo+rte+ 2ns-iM omul mer,e cu C>
I rth ur cho,enhaucr <iec+re zi spre e+ pe deplin con-tient -i +ce+st con-tiin7 rsp;nde-te +supr+ 9ie7ii o und de mel+ncolic ,r+9it+te/ c4i+r -i l+ cel c+re 2nc nu + 2n7eles c e+ este <orm+t dintr-o succesiune de pieiri Ace+st cuno+-tere din+inte + mor7ii este principiul <iloso<ilor -i +l reli,iilor: lotu-i/ nu s-+r pute+ spune d+c ele +u re+liz+t 9reod+t lucrul c+re +rc cel m+i m+re pre7 2n comport+mentul um+n/ bunt+te+ dezinteres+t -i noble7e+ inimii. 1ructele lor cele m+i e9idente sunt. din punct de ve%ere <iloso<ic/ concep7iile lor cele m+i str+nii -i cele m+i 4+z+rd+te. .i+r din punct de 9edere reli,ios riturile cele m+i crude -i cele m+i monstruo+se 2n di<erite culte. %o+te timpurile -i to+te 7rile sunt un+nime 2n + recuno+-te c to+te +ceste m+ni<estri +le spiritului/ oric;t de 9+ri+te +r o RoFoo io NoFt+.t.o9/ io NoFtuo9? s+u ralia& %o7i o+menii -tiu s recuno+sc m+ni<estrile r+7iunii -i. c;nd +ce+st+ intr 2n con<lict cuK +ltele/ s disce+rn elementul r+7ion+l de cel ir+7ion+l: ei -tiu/ de +semene+/ cee+ ce nu trebuie s +-teptm nici c4i+r de l+ +nim+lul cel m+i inteli,ent/ d+r c+re este tot lipsit de +ce+st <+cult+te. 1iloso<ii din to+te timpurile 2mprt-esc idee+ c r+7iune+ este o <+cult+te de cuno+-tere ,ener+l -i. 2n plus/ ei pun 2n lumin unele dintre m+ni<estrile ei cele m+i import+nte/ de e.emplu stp;nire+ e.ercit+t de om +supr+ sentimentelor -i p+siunilor s+le. putere+ de + 3udec+ -i de st+bili principii uni9ers+le/ +nterio+re oricrei e.perien7e etc. lotu-i/ to+te teoriile lor +supr+ esen7ei 2ns-i + r+7iunii sunt ne4otr;te/ de<ectuos tr+t+te/ di<uze/ <r unit+te -i <r con9er,en7M ele e9iden7i+z c;nd o <unc7ie/ c;nd +lt+. +3un,;nd +st<el s se contr+zic. Ace+st con<uzie este +,r+9+t -i m+i mult prin opozi7i+ primordi+l pe c+re mul7i o st+bilesc 2ntre raiune -i re9el+7ie/ opozi7ie +bsolut strin <iloso<ici. *ste ciud+t c p;n +cum nici un <iloso< nu + -tiut s e.plice printr-o <unc7ie simpl -i u-or de recunoscut +ceste m+ni<estri multiple +le r+7iuniiM +ce+st <unc7ie/ c+re s-+r re,si 2n to+te celel+lte -i +r ser9i l+ e.plic+re+ lor. +r constitui cu +de9r+t esen7+ intim + r+7iunii. 2n7eleptul 0oc5e >2n +l su Eseu a%u,ra +intele tului omene%c C+rte+ II. c+p. NI/ T"! -i T" "? semn+le+z <o+rte cl+r e.isten7+ unor no7iuni +bstr+cte -i ,ener+le I+ om c+ trstur c+re 2l deosebe-te de +nim+l: 0eibniz >2n Noi e%euri a%u,ra intele tului omene%c& C+rte+ II. c+p. NI. T"! -i T" "? subscrie l+ +ce+st opinie pe c+re o reproduce c+ <iind + s+. @+r c;nd 0oc5e >2n c+rte+ IC/ c+p. NCII/ T -i T3? d +de9r+t+ teorie + r+7iunii/ pierz;nd complet clin CK
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS*niiRicti JSintPni<<c<irT$eitt"ui
9edere +cest c+r+cter esen7i+l/ el se pierde 2ntr-o 2n-iruire 9+n. nesi,ur -i incomplet + m+ni<estrilor deri9+te -i p+r7i+le +le r+7iunii: i+r 0eibniz. 2n p+rte+ luemni s+le cn re corespunde celei 5:i I.oc5c. nu l+ce dec;t s contribuie l+ sporireM= con<uziei -i + lipsei de cl+rit+te. E+nt. +-+ cum +m 8I +l+i pe 0ir, 2n Apendicele c+re ii C8C eons+cnsi. :i complic+t -i + <+lsi<ic+i -i m+i multK+de9r+t+ no7iune + esen7ei r+7iunii. @+r d+c cine9+ 9re+ s--i de+ ostene+l+ s p+rcur,. 2n le,tur cu +ce+st c4estiune/ numero+sele scrieri +prute de l+ E+ni 2nco+ce/ 9+ 9ede+ c. d+cM= ,re-elile conductorilor constituie ruiiui st+telor/ erorile m+rilor spirite 2-i e.tind in<luen7+ ior <unest +supu multor ,ener+7ii/ +supr+ + secole 2ntre,i: se p+re c 2n timp. cresc;nd -i de9enind m+i numero+se/ ele d+u n+-tere unu:- 9erit+bili monRri intelectu+li: cci. dup spusele iui &er5eleSZ. ...MM/: de pu7ii-i o+meni -tiu s ,;nde+sc/ si lotu-i toii =n sLi /Zi4<: p<59:K: Intelectul/ +-+ cuir/ MM:?i --P---& u-U ./Mu K...M... - 0 M i...- i e R- iroRne cuno+-tere+ imedi+t 7- M-/MM.M ^ r>t2/i^ i U&V7""7P7- - e.ee .. :H b H:Mi.: h-.8&-i UZ../ile
c+ -i pre9edere+. M9i.-Up=c:E.ii.i_eM:. <-ieu'.iie:: .. r.i.er.lie i-i ci""8 e9ident dee.it <orme Z:?riM: M: :.ie MMM.9sici :2M:i.MM:i M::^M./.M.M-.iiM7Me. (r. l:i iei st+u lucrurile -i eu r/.iMi.E.M. V7&U V.V&RV7:- /H:M::2 ^=:.:/K:: M/ S77-87---7 "Kc: bKb^.: esen7i+l/ -i +min-o li2nri.9.9M/ Z- /.-. :u ^ .b 7r : R :.K.^^ -:Hi sur-. VWWW"&.iz9orsc 7o+le <cnonicneKe pe .^b^:^.b le-K8 VV"WV2&7&&V&8VV M^^.^= ^^: b ^^^bK deosebesc 9i+7.i um+n Ki". 9i.M:M. MM:/^^K ^KM. .^bK.^^.^K.:^=^.b::KK :^^KUM.I dinldtde+un+ -i peste tot. ii-.iKi. R9.-e.M 9 ...MU:/b=^ . :. .e- M9 /m . :.. 2-i +re b+L+ 2n prezentMM s+u .ii9.M. iii.i 7V"7"W.:V&2X VV7&.& ^K^.^bbRiM/=
Conceptele lorme+L.i p ciMi^..^K: -.cI7-"3U i2e :e:UMZ.UeKMM<i ri. l.8MI distincte de reprezentrile intuiti9e . Mc-ni9 c-ne M: <ost InR:: p;n +cum. cci ele nu e.is=.K: i=eeMil in sr&iul un9.n. @e r.eee+ cs2e imposibil s +3uimcm l+ iU cuno+-tere intuiti9:K= Ui +bso " :II 09ident + n+turii lor c+re le este proprie: itiee+ pe c+re ne-p puie: ": iK.-ce despre ele este e+ 2ns-i +bstr+ct si discursi9. Ar /- deci +bsurd s cerem o demonstr+7ie e.periment+l+ + ior. d+r prin e.perien7 in7ele2iem Icnie+ e.terio+r -i re+l/ c+re nu este dee;2 repi-eLeiir+re inluiiiZMHi: esie imposibil c+ +ceste no7iuni sMKi /ie preLeni+te oe4iior s+u im+uin+liei. c+ -i cum +r /i 9orb+ despre percep7iile prm sim7uri/ l.K.ic sunt
..lKcI meu lliiuA vel nil ?iBI haveiip ,ompanili eu ncc!l p-+i+0ir.il K= s
raiunii .n!a!:
YB
de%,re m &
Arthur clio,enhauer concepute/ -i nu percepute/ -i num+i e<ectele lor pot intr+ sub inciden7+ e.perien7ei: 9orbire+/ de e.emplu/ comport+re+ ,;ndit -i ordon+t/ 2n s<;r-it -tiin7+/ cu to+te rezult+tele +cestei +cti9it7i superio+re. Corbire+/ c+ obiect +l e.perien7ei e.terio+re/ nu este. l+ drept 9orbind/ dec;t un tele,r+< <o+rte per<ec7ion+t/ c+re tr+nsmite cu o r+pidit+te -i o <ine7e in<inite semn+le con9en7ion+le. @+r c+re este 9+lo+re+ e.+ct + +cestor semn+leA Di cum reu-im s le interpretmA %r+ducem o+re inst+nt+neu 2n im+,ine 9orbele interlocutorului/ im+,ini c+re se succed 2n im+,in+7ie cu 9itez+ <ul,erului/ c+re e 2nln7uie/ se tr+ns<orm -i c+pt culori di<erite/ pe msur ce cu9intele cu <le.iunile lor ,r+m+tic+le +3un, 2n ,;ndireA @+r +tunci ce 2n9olbur+re +r <i 2n c+pul nostru I+ +scult+re+ unui discurs s+u l+ citire+ unei cr7i= 2n re+lit+te/ lucrurile nu se petrec +st<elM sensul cu9intelor este imedi+t -i e.+ct 2n7eles <r c+ +ceste +p+ri7ii de im+,ini s se produc de obicei 2n im+,in+7ie. 2n c+zul de <+7 r+7iune+ 9orbe-te r+7iunii/ <r + ie-i niciod+t din domeniul c+re este +l su. Cee+ ce tr+nsmite -i prime-te sunt 2ntotde+un+ no7iuni +bst+rcte/ reprezentri non-intuiti9eM +ceste+ sunt od+t pentru totde+un+/ 2ntr-un numr destul de mic de +lt<elM -i ele se pot +plic+ +poi nenumr+telor obiecte +le lumii re+le pe c+re le cuprind -i le reprezint. Ast<el se e.plic <+ptul c +nim+lul nu este c+p+bil nici s 9orbe+sc/ nici s 2n7ele+,/ de-i posed c+ -i noi or,+nele 9orbirii -i reprezentrile intuiti9eM tocm+i pentru c desemne+z +ce+st cl+s deosebit de reprezentri corespunz;nd r+7iunii 2n subiect/ cu9intele sunt semni<ic+ti9e -i de ne2n7eles pentru +nim+l. Ast<el/ 9orbire+/ c+ orice +lt <enomen c+re 7ine de r+7iune/ -i 2n ,ener+l orice c+r+cteristic ce deosebe-te omul de +nim+l/ trebuie s <ie r+port+te l+ +ce+st simpl -i unic ori,ine/ conceptele/ c+re nu trebuie con<und+te cu reprezentrile
indi9idu+le 2n timp -i sp+7iuM +ici e 9orb+ nu de reprezentri intuiti9e/ ci de reprezentri +bstr+cte -i ,ener+le. Num+i 2n unele c+zuri izol+te trecem de l+ concept l+ intui7ieM crem +tunci im+,ini destin+te s ser9e+sc drept simboluri conceptelor/ cror+ de +lt<el nu le corespund niciod+t e.+ct. Am studi+t 2n +mnunt +ceste <eluri de reprezentri 2n Di%ertaie de%,re ,rinci,iul raiunii& T J: nu trebuie s m+i repet ce +m spusM se po+te comp+r+ cu e.punere+ me+ cee+ ce + scris &ume pe +cee+-i tem 2n +l doisprezecele+ dintre E%euri /ilo%o/ice >p+,. ##?/ -i &erder 2n + s+ Metacritic >lucr+re destul de mediocr de +lt<el? >p+rte+ "/ p+,. 7#?. Idee+ pl+tonici+n/ nscut din contopire+im+,in+7iei cu r+7iune+/ este studi+t cu precdere 2n C+rte+ + trei+ + lucrrii.de <+7.
54
Lumea ca +oin i re,re$entare Conceptele/ de-i r+dic+l distincte de reprezentrile intuiti9e/ +u totu-i cu +ceste+ un r+port neces+r/ <r de c+re nu +r e.ist+M +cest r+port constituie deci 2ntre+,+ lor esen7 -i re+li+t+te. $e<le.i+ nu +r pute+ <i dec;t o imit+7ie/ o reproducere + lumii intui7iei/ de-i este o imit+7ie de o n+tur <o+rte speci+l -i complet di<erit de ori,in+l 2n ce pri9e-te m+teri+ din c+re este <orm+t. @e +cee+ putem spune cu <o+rte m+re precizie c conceptele sunt reprezentri +le reprezentrilor. 0+ <el st+u lucrurile -i cu principiul r+7iunii/ c+re 2mbr+c +ici un c+r+cter cu totul speci+l. Am 9zut c <orm+ sub c+re el determin o 2ntre+, cl+s de reprezentri constituie -i rezum/ c+ s spunem +-+/ 2ntre+,+ esen7 + +cestei cl+se din punct de 9edere reprezent+ti9M timpul/ de e.emplu/ este 2n tot+lit+te+ s+ 2n succesiune/ sp+7iul 2n pozi7ie/ m+teri+ 2n c+uz+lit+te. 0+ <el/ 2ntre+,+ esen7 + conceptelor c+re <orme+z cl+s+ reprezentrilor +bstr+cte const num+i -i num+i 2n rel+7i+ principiului r+7iunii pe c+re. ele o pun 2n e9iden7M -i cum +ce+st rel+7ie este cee+ ce constituie 2nsu-i principiul cuno+-terii/ reprezent+re+ +bstr+ct +re +st<el c+ esen7 r+portul c+re e.ist 2ntre e+ -i o +lt reprezent+reM +ce+st+ 2i ser9e-te drept principiu de cuno+-tereM d+r ce+ din urm po+te de +semene+ s <ie un concept/ +dic o reprezent+re +bstr+ct/ -i s +ib l+ r;ndul ei un principiu de cuno+-tere de +cee+-i n+tur. %otu-i/ re,resiune+ nu po+te continu+ l+ nes<;r-itM +p+re un moment 2n c+re seri+ principiilor cuno+-terii trebuie s +3un, l+ un concept c+re 2-i +re b+z+ 2n cuno+-tere+ intuiti9/ cci lume+ re<ele.iei se spri3in pe +cee+ + intui7iei/ din c+re 2-i e.tr+,e intele,ibilit+te+. Cl+s+ reprezentrilor +bstr+cte se distin,e de +cee+ + reprezentrilor intuiti9e prin urmto+re+ c+r+cteristic: 2n ultimele/ principiul r+7iunii nu cere niciod+t dec;t o rel+7ie 2ntre o reprezent+re -i o +lt+ din +cee+-i cl+sM 2n primele/ el recl+m 2n de<initi9/ un r+port +l conceptului cu o reprezent+re din +lt cl+s. %ermenul de a)%tract + <ost +les pre<eren7i+l pentru + desemn+ +ceste no7iuni/ c+re/ dup cele spuse m+i sus/ nu +u o le,tur direct/ ci prin intermediul unui s+u m+i multor +lte concepte/ cu cuno+-tere+ intuiti9: +m numit/ dimpotri9/ concreta pe cele c+re deri9 imedi+t clin intui7ie. Ace+st din urm denumire este destul de nepotri9it pentru no7iunile cror+ 2i este +plic+tM +ceste+/ 2ntr-+de9r/ sunt tot reprezentri +bstr+cte/ -i nu intuiti9e. Ace+st terminolo,ie + <ost +dopt+t +tunci c;nd 2nc nu e.ist dec;t o im+,ine <o+rte 9+, + di<eren7ei pe c+re e+ +9e+ s o cons<in7e+sc. ( putem totu-i pstr+/ 7in;nd se+m+ de obser9+7i+ precedent. )ot <i cit+te c+ e.emple de 55 irtbiir.S hopeiiliauer a)%tract" 2n +de9r+tul sens +l cu9;ntului/ +p+r7in;nd primei c+te,orii conceptele de r+port/ 9irtute/ e.+min+re/ 2nceput etcM i+r c+ e.emplu de no7iuni din + dou+ c+te,orie/ impropriu numite concret& ideile de om/ pi+tr/ c+l etc. @+c met+<or+ nu +r <i pu7in c+m risc+nt/ -i prin urm+re u-or ridicol/ +m pute+/ cu su<icient e.+ctit+te/ s comp+rm concreta cu p+rterul/ i+r a)%tracta cu et+3ele superio+re +le edi<iciului re<lec7iei". Acest+ nu este deloc/ cum se spune+ pre+ +dese+/ un c+r+cter esen7i+l/ ci do+r o propriet+te secund+r -i deri9+t + conceptului de + cuprinde un m+re numr de reprezentri/ s+u intuiti9e/ s+u +bstr+cte. +l cror principiu de cuno+-tere este -i c+re sunt ,;ndite 2n +cel+-i timp cu ci. Ace+st propriet+te/ de-i e.ist 9irtu+l 2ntotde+un+ 2n concepi/ nu se ,se-te 2n mod neces+r 2n el -i 2n re+lit+te: e+ se spri3in pe <+ptul c conceptul este reprezent+re+ unei reprezentri -i 2-i d+tore+z 2ntre+,+ 9+lo+re r+portului pe c+re e= 2l +re cu +ce+st +lt reprezent+reM totu-i conceptul nu se con<und cu e+/ cci c+ +p+r7ine cel m+i +dese+ unei cu totul +lte cl+se/ intui7iei/ de e.emplu: e+ csle supus/ 2n +ce+st c+lit+te/ determinrilor timpului/ sp+7iului -i multor +ltor+ c+re nu <+c p+rte din conceptM rezult c reprezentri di9erse c+re nu prezint dec;t deosebiri super<ici+le pot <i ,;ndite s+u subsum+te sub +cel+-i concept. @+r +ce+st propriet+te pe c+re o are conceptul de + <i 9+l+bil pentru m+i multe obiecte nu 2i este esen7i+l/ c+ este pur +ccident+l. )ot deci e.ist+ no7iuni 2n c+re s <ie ,;ndit un sin,ur lucru re+lM
totu-i/ ele nu sunt m+i pu7in +bstr+cte -i ,ener+le din +ce+st c+uz -i nu sunt nicidecum reprezentri p+rticul+re -i intuiti9e. A-+ este/ de e.emplu/ idee+ pe c+re ne-o <+cem despre uri or+- c;nd mi-l cuno+-tem dec;t prin intermediul ,eo,r+<ieiM nu concepem +tunci/ l+ drept 9orbind/ dec;t un sin,ur or+-. d+r no7iune+ pe c+re ne-o <ormm s-+r pute+ potri9i unui m+re numr de +lie ordine/ di<erite din multe puncte de 9edere. Ast<el/ o idee este ,ener+l nu pentru c este e.tr+s din m+i multe obiecte/ ci/ dimpotri9/ pentru c ,ener+lit+te+. 2n 9irtute+ crei+ e+ nu determin nimic p+rticul+r/ 2i este ine7ent; l+ <el c+ oricrei +lte reprezentri +bstr+cte + r+7iunii. %ocm+i de +cee+/ sus7in eu/ m+i multe lucruri pot <i ,;ndite 2n +cel+-i concepi. @in +ceste consider+7ii rezult c orice concept/ "iin% o reprezent+re +bstr+ct -i nu intuiti9/ prin urm+re 2ntotde+un+ incomplet determin+t/ posed/ cum se spune/ o e.tensie s+u s<er de
C. c+pitolele C 7Mi CI din Com,lemente >n.+? C=

-
+plic+re/ -i +ce+st+ c4i+r -i 2n c+zul 2n c+re nu e.ist dec;t un !ingur obiect re+l c+re corespunde +cestui concept. (r/ s<er+ <iecrui concept +re 2ntotde+un+ ce9+ comun cu +cee+ + +ltui+M cu +lte cu9inte/ ,;ndim. cu +3utorul +cestui concept/ o p+rte din cee+ ce este ,;ndit cu +3utorul celui de +l doile+/ -i reciprocM totu-i/ +tunci c;nd cele dou concepte di<er 2n mod re+l/ <iec+re/ s+u cel pu7in unul dintre ele. trebuie s cuprind 9reun element necuprins 2n cell+ltM +cest+ este r+portul dintre subiect -i predic+t. A recuno+-te +cest r+port 2nse+mn + 3udec+. 'n+ dintre ideile cele m+i in,enio+se c+re +u +prut + <ost de + reprezent+ cu +3utorul <i,urilor ,eometrice +ce+st e.tensie + conceptelor. Gott<ried )loucYuet + <ost primul c+re + +9ut +cest+ ideeM el + <olosit/ 2n +cest scop/ ptr+te. 0+mbert/ c+re i-+ urm+t/ se ser9e+ -i de simple linii supr+puseM *uler + +dus procedeul l+ per<ec7iune <olosind cercuri. Nu +- pute+ spune c+re este idee+ de b+z + +cestei +n+lo,ii +t;t de e.+cte 2ntre r+porturile dintre concepte -i cele dintre <i,urile ,eometrice. Nu este m+i pu7in +de9r+t c pentru lo,ic este un pre7ios +9+nt+3 s po+t +st<el reprezent+ ,r+<ic rel+7iile conceptelor 2ntre ele/ c4i+r -i din punctul de 9edere +l posibilit7ii lor/ +dic + priori. I+t +ceste <i,uri:
#
". S<erele + dou concepte sunt ri,uros e,+leM +st<el este/ de e.emplu/ no7iune+ de necesit+te -i ce+ + r+portului dintre principiu -i consecin7/ s+u idee de rume,to+re s+u +cee+ de +nim+le cu copitele despic+te/ +cee+ de 9ertebr+t -i de +nim+l cu s;n,e ro-u >+cest e.emplu +r pute+ <i contest+t din c+uz+ +nelidelor?M to+te +ceste+ sunt no7iuni con9ertibile. 2n +cest c+z ele sunt reprezent+te printr-un cerc unic c+re simbolize+z indi<erent pe c+re. . S<er+ unui concept o cuprinde 2n 2ntre,ime pe +cee+ + unui +lt concept.
CF Arthur clio,enltauer
3. ( s<er cuprinde dou s+u m+i multe +ltele c+re se e.clud un+ pe +lt+/ d+r continu;nd s <+c p+rte <iec+re din s<er+ m+re. #. @ou s<ere con7in <iec+re c;te o p+rte un+ din ce+l+lt 5. @ou s<ere sunt 2nc4ise 2ntr-oS + trei+ <r + o ocup+ 2n 2ntre,ime. Acestui ultim c+z 2i +p+r7in conceptele +le cror s<ere nu comunic direct/ d+r pe c+re un +l treile+ concept m+i l+r, le cuprinde 2n ,r+ni7ele s+le. @i9ersele combin+7ii posibile de concepte se 2nc+dre+z 2n c+zurile precedente/ de unde putem deduce 2ntre+,+ teorie + 3udec7ilor: con9ersie/ contr+punere/ reciprocit+te/ dis3unc7ie >+ce+st+ din urm dup <i,ur+ nr. 3?M de +semene+/ putem deduce c+r+cteri-ticele 3udec7ilor/ pe c+re E+nt -i-+ b+z+t pretinsele s+le c+te,orii +le intelectului. %rebuie totu-i s <+cem o e.cep7ie pentru C@
<orm+ ipotetic/ c+re nu este o simpl combin+7ie de concepte/ ci o sintez de 3udec7iM trebuie/ de +semene+/ s lsm l+ o p+rte mod+lit+te+/ c+re 9+ <i tr+t+t 2n mod speci+l 2n Apendice/ precum -i to+te c+r+cteri-ticele c+re +u ser9it c+ b+z c+te,oriilor 5+ntiene. ( ultim rem+rc de <cut 2n pri9in7+ di9erselor combin+7ii de concepte despre c+re tocm+i +m 9orbit este +cee+ c ele se pot uni -i 2ntre ele/ de e.emplu <i,ur+ + p+tr+ cu <i,ur+ + dou+. C;nd o s<er c+re cuprinde o +lt+/ <ie 2n 2ntre,ime/ <ie do+r 2n p+rte/ este l+ r;ndul su con7inut 2n 2ntre,ime 2ntr-o +
trei+/ +ce+st combin+7ie reprezint silo,ismul primei <i,uri/ sintez de 3udec7i c+re permite s se +<irme c+ o no7iune 2n tot+lit+te s+u 2n p+rte 2ntr-o + dou+ este con7inut -i 2ntr-o + trei+/ 2n c+re se +<l e+ 2ns-i cuprins. Di l+ <el d+c silo,ismul d o concluzie ne,+ti9M sin,urul mod de + reprezent+ +cest lucru este s ne im+,inm dou s<ere dintre c+re un+ o con7ine pe ce+l+lt/ e.cluse +m;ndou dintr-o + trei+. C;nd un m+re numr de s<ere se 2n,rmdesc +st<el unele de +ltele/ se ob7in lun,ile serii de silo,isme. Acest sc4em+tism +l conceptelor + <ost de3+ destul de +ccept+bil e.pus 2n m+i multe tr+t+te pentru + ser9i drept b+z+ teoriei 3udec7ilor -i silo,isticii 2ntre,iM +st<el 2n97+re+ este simpli<ic+t -i u-ur+t. %o+te re,ulile/ 2ntr-+de9r/ pot/ prin +cest procedeu/ s <ie 2n7elese/ deduse -i le,+te de principiul ior. %otu-i/ nu este neces+r s ne 2ncrcm memori+ cu +ce+st mul7ime de precepte/ cci d+c lo,ic+ prezint un interes specul+ti9 pentru <iloso<ie/ e+ este lipsit de utilit+te pr+ctic. Se po+te spune/ este +de9r+t/ c lo,ic+ 3o+c/ 2n ce pri9e-te r+7ion+mentul/ rolul sunetelor 3o+se continui din muzic s+u/ d+c 9orbim m+i pu7in e.+ct/ rolul eticii 2n r+port cu 9irtute+ s+u cel +l esteticii 2n r+port cu +rt+. %rebuie/ de +lt<el/ s recuno+-tem c studiul -tiin7ei <rumosului nu + produs 2nc nici mc+r un sin,ur +rtist -i nici studiul mor+lei un om cinstit. (+re nu se compune+ muzic+ <rumo+s -i bun cu mult 2n+inte de $+me+uA Nu este neces+r s cuno+-tem <o+rte bine -tiin7+ +comp+ni+mentului pentru + recuno+-te dison+n7eleM -i nici nu este ne9oie s cuno+-tem lo,ic+ pentru + nu ne ls+ 2n-el+7i de p+r+lo,isme. %rebuie s recuno+-tem totu-i c re,ulile +rmoniei sunt indispens+bile d+c nu +precierii/ cel pu7in compunerii unei opere muzic+leM estetic+ -i etic+ 2ns-i pot -i ele/ de-i 2ntr-o m+i mic msur/ s +ib un interes pr+ctic/ cu un c+r+cter/ e +de9r+t/ m+i +les ne,+ti9/ nu trebuie deci s le ne,m 2n 2ntre,ime utilit+te+. Nu +m piite+ spune +cel+-i lucru despre lo,ic. *+ nu este/ 2ntr-+de9r/ dec;t <orm+ +bstr+ct + unei -tiin7e pe c+re oricine o posed 2n st+re CL
6irl0iur S liopeiilii-er concreta, )e aceea, nu e!te deloc ne9oie in9ocm le,ile lo,icii >ic pentru a e9it+ un p+r+lo,ism. "ie pentru a <+ce un r+7ion+ment bunM cel ni.ii iunie logician %in lume ic negli6eaz complet +tunci c;nd raioneaz cu +de9r+t. C+uz+ +cestei situ+7ii este u-or de priceput: orice -tiin7+ const "titr'un $i!teni de +de9ruri ,ener+le -i/ prin urm+re/ +bstr+cte/ 2ntr-un +ns+mblu de le,i -i re,uli pri9ind o specie %eterminat de obiecte. 1iec+re "apl p+rticul+r din +ce+st c+te,orie c+re se prezint se e.plic lot prin +ceste no7iuni ,ener+le/ + cror 9+lo+re + <ost recunoscut o d+t pentru totde+un+M este mult m+i u-or. 2ntr-+de9r/ s se +plice +st<el o re,ul comun tuturor c+zurilor/ dec;t s <ie studi+t unul sin,ur. 2n mod izol+t/ pentru +-i ,si ori,ine+M idee+ +bstr+ct ,ener+l/ od+t dob;ndit este mult m+i +bord+bil dcc;l studiul empiric al unui <enomen p+rticul+r. 2n ce pri9e-te lo,ic+/ este e.+ct in9ers. *+ este -tiin7+ ,ener+l + procedeelor r+7iunii/ +n+liz+te de r+7iune+ 2ns-i -i ridic+te l+ r+n,ul de precepte 2n urm+ unei +bstr+ctizri oper+te +supr+ ,;ndirii. @+r c+ posed 2n mod neces+r -i +bsolutM e+ m- se 9+ 2ndeprt+ deci niciod+t de ele/ deo+rece +r rm;ne sin,ur. liste deci m+i u-or -i m+i si,ur s <ie ls+t. 2n <iec+re c+z/ s +c7ioneze dup propri+ s+ esen7 dec;t s i se impun/ sub <orm+ unei le,i strine -i 9enite din +<+r/ o -liin7 deri9+t tocm+i clin studiul procedeelor c+re 2i surit naturale( Ace+st+/ spun/ este m+i u-orM cci d+c. 2n celel+lte -tiin7e/ +n+liz+re+ re,ulii ,ener+le este m+i simpl dec;t e.+min+re+ unui c+z particular -i izol+t. 2n pri9in7+ r+7ion+mentului se 2nt;mpl tocm+i contr+riul/ proce%eul pe c+re 2l +plic r+7iune+/ p+rc t+r 9oi+ ei. 2n "iecare 2mpre3ur+re d+t. este o oper+7ie m+i u-o+r dec;t concep7i+ le,ii c+re + <ost dedus din e+. deo+rece cee+ ce r+7ione+z 2n noi este 2ns-i r+7iune+. Ace+st r+7ion+re cu totul spont+n e!te %e a!emenea m+i si,urM ero+re+/ K mii-+de9r. po+te +dese+ s se introduc in teoriile s+u 2n +plic+7iile $tiinei +bstr+cteM d+r nu e.ist oper+7ii primordi+le +le r+7iunii c+re s se e<ectueze 9reod+t contr+r esen7ei s+le -i le,ilor s+le. @e +ici +ce+st consecin7 destul de str+nie c I+r celel+lte -tiin7e/ re,ul+ ,ener+l este +cee+ c+re con<irm +de9rul c+zului p+rticul+rM 2n lo,ic/ dimpotri9/ c+zul p+rticul+r este cel c+re 9eri<ic 2ntotde+un+ e,ul+: c4i+r -i cel m+i +bii lo,ici+n/ d+c obser9/ 2ntr-un c+z d+t. uit dez+cord 2ntre concluzie -i enun7ul re,ulii/ 9+ suspect+ m+i de,r+b e.+ctit+te+ +cestei+ din urm dec;t +de9rul celei dint;i. @+c i-+m +tribui lo,icii o e<ic+cit+te re+l/ +r 2nsemn+ c 9rem s+ %e%ucem cu ,reut+te din principii ,ener+le cee+ ce se cuno+-te 2n orice mpre6urare cu o certitudine imedi+t: c+ -i cum. pcnlru + 78 Lurnea ca +oin /i re,re$entare
e.ecut+ o mi-c+re/ +m socoti c este neces+r s consultm mec+nic+. s+u pentru + di,er+ m+i bine s consultm <iziolo,i+. A studi+ lo,ic+ pe considerentul +9+nt+3elor s+le pr+ctice/ +r <i c+ -i cum K+m 9re+ s-l 2n97m pe c+stor cum s--i construi+sc 9izuin+. @+r/ de-i o +semene+ -tiin7 este inutil/ e+ nu trebuie m+i pu7in men7inut pentru interesul <iloso<ic pe c+re 2l prezint -i 2n c+lit+te de cunoa$tere speci+l + esen7ei -i + procesului r+7iunii. *+ merit/ c+ studiu constituit re,ul+ment+r/ +3uns l+ rezult+te certe -i de<initi9e/ s <ie tr+t+te pentru e+ 2ns-i/ c+ o -tiin7 +de9r+t -i independent de
oric+re +lt+M e+ +re c4i+r dreptul l+ un loc 2n 2n97m;ntul uni9ersit+r. %otu-i/ e+ nu 2-i +re 2ntre+,+ 9+lo+re dec;t 2n r+portul su eu +ns+mblul <iloso<iei/ +tunci c;nd este le,+t de teori+ cuno+-terii/ m+i +les + cuno+-terii +bstr+cte -i r+7ion+le. Nu este deci bine s <ie e.pus sub <orm+ unei -tiin7e 2ndrept+te 2n 2ntre,ime spre pr+ctic: e+ nu +r trebui s con7in num+i re,ulile c+re conduc con9ersiune+ propozi7iilor/ deduc;nd consecin7ele din principii etc/ ci +r trebui s tind m+i +les s e.plice n+tur+ r+7iunii -i + conceptului -i s dez9olte m+i +les principiul r+7iunii pri9it c+ le,e + cuno+-terii. 0o,ic+ nu este/ l+ drept 9orbind/ dec;t o +mpli<ic+re + +cestei din urm le,i num+i pentru c+zul 2n c+re principiul c+re certi<ic +de9rul 3udec7ilor nu este nici empiric/ nici met+<izic/ ci pur lo,ic s+u met+lo,ic. Ar <i deci neces+r/ +lturi de principiul r+7iunii c+re conduce cuno+-tere+/ s enun7m celel+lte trei le,i "un%amentale +le ,;ndirii/ <o+rte +semnto+re +cestui principiu -i c+re re,lemente+z 3udec7ile unui +de9r met+lo,ic: +m +9e+ +st<el o te4nic complet + r+7iunii. %eori+ ,;ndirii pure/ +dic + 3udec7ii -i + silo,ismului/ trebuie e.pus/ +-+ cum +m +rt+t/ cu +3utorul unor <i,uri sc4em+tice c+re +r+t cum se combin s<erele conceptelorM tocm+i din +ce+st reprezent+re ,r+<ic este bine s deducem pe c+le constructi9 to+te re,ulile propozi7iilor -i +le silo,ismului. Nu e.ist dec;t un c+z 2n c+re lo,ic+ po+te <i pus 2n discu7ie/ -i +nume +tunci c;nd +d9ers+rul trebuie con9ins de so<isme 9oite/ m+i mult dec;t de p+r+lo,isme in9olunt+re. Aceste+ 2i pot <i desemn+te +tunci prin denumire+ lor te4nic. @e-i 2n +ce+st e.punere 2ndeprtm orice preocup+re pr+ctic 2n prezent+re+ +cestei -tiin7e/ pri9ind-o num+i 2n r+portul su cu +ns+mblul <iloso<iei/ din c+re e+ nu este dec;t un c+pitol/ nu ne ,;ndim nicidecum s-i restr;n,em studiere+ m+i mult dec;t se <+ce 2n prezentM cci orice om/ 2n zilele no+stre/ c+re nu 9re+ s <ie lipsit de cuno-tin7ele cele m+i import+nte -i consider+t printre +n+l<+be7i/ printre spiritele inculte/ trebuie s 
A rthur cho,enhauer
Ace+st necesit+te se impune cu +t;t m+i mult cu c;t secolul nostru este un secol <iloso<icM nu 9rem s spunem c el +re o <iloso<ie + lui. -i nici c un +semene+ studiu este domin+ntM d+r el este copt pentru <iloso<ie/ +9id/ prin urm+re/ s +ib un+M +cest+ este 2nsemnul unei culturi 2n+lte/ c+re m+rc4e+z o tre+pt deosebit pe sc+r+ ci9iliz+7iei ". (ric;t de sl+b +r <i utilit+te+ lo,icii/ nu putem totu-i s nu recuno+-tem c e+ + <ost in9ent+t 2n 9edere+ unei +plicri pr+ctice. I+t cum concep eu ori,ine+ ei. )lcere+ de + +r,ument+ + de9enit o +de9r+t m+nie l+ *le+7i/ l+ 8e,+rici -i l+ So<i-tiM i+r discu7i+ se pierde+ +tunci +pro+pe 2ntotde+un+ 2n con<uzii <r s<;r-itM trebuie deci s se <i sim7it cur;nd ne9oi+ unor procedee metodice/ din c+re trebui+ <orm+t o -tiin7. )rim+ obser9+7ie c+re + <ost <cut/ dup to+te +p+ren7ele/ + <ost +cee+ c cele dou pr7i trebuie cel pu7in s +dmit 2n comun 9reo propozi7ie/ I+ c+re se <ce+ re<erire/ 2n orice contro9ers re<erito+re l+ problemele dezbtute. 8etod+ + trebuit deci s debuteze prin +nun7+re+ <orm+l + +cestor propozi7ii c+re er+u uni9ers+l/ recunoscute -i c+re +u <ost puse l+ 2nceputul oricrei cercetri. 0+ ori,ine/ +ceste principii comune nu se re<ere+u/ <r 2ndoi+l/ dec;t l+ obiectele !tu%iului @+r s-+ obser9+t cur;nd c spiritul/ 2n concluziile pe c+re el le tr,e+ din +ceste premize +dmise 2n comun/ se supune+ +numitor le,i <orm+le/ c+re er+u +ccept+te 2ntotde+un+/ <r + e.ist+ 9reo 2n7ele,ere pre+l+bil 2ntre pr7iM er+ norm+l c+ 2n ele s <ie 9zute procedeele esen7i+le +le r+7iunii/ reprezent;nd l+tur+ <orm+l + oricrei 2ncercri -tiin7i<ice. @e-i +ceste <orme +le ,;ndirii nu o<ere+u nici o posibilit+te de + discut+ despre 2ndoielile -i nici despre contro9ers/ trebuie s <i +prut 9reun ped+nt cu spirit sistem+tic c+re + ,sit in,enios -i per<ect c+ metod+ s tr+duc +ceste re,uli +le discu7iei -i +ceste le,i in9+ri+bile +le r+7iunii 2n <ormule I+ <el de +bstr+cte c+ -i eleM ele +u <ost pl+s+te l+ 2nceputul studiului/ +lturi de +<irm+7iile comune pe tem+ obiectului 2n c4estiuneM ele +u <orm+t un <el de cod +l oricrei discu7ii/ l+ c+re trebui+ s se <+c re<erire 2n perm+nen7 -i c+re trebuie respect+t. Cut;nd +st<el s ridice l+ r+n,ul de le,i con-tiente -i s enun7e 2n mod e.pres re,ulile c+re <useser p;n +tunci recunoscute 2ntr-un <el de +cord t+cit -i +plic+te din instinct/ se ,sir <ormulri m+i mult s+u m+i pu7in e.+cte +le principiilor lo,ice/ cum +r <i principiul contr+dic7iei/ cel +l r+7iunii su<iciente/ cel +l ter7ului e.clus 0tertium non datur1" s+u +.iom+: dictum de omi et nullo: +poi +prur re,ulile m+i speci+le +le silo,ismului/ de e.emplu +ce+st+: eE mori%
"
Cezi c+pitolele IN -i N din u,limente" >n.+.?
=K
,articulari)u% aut negati$is nihil %e(iiitur" s+u +ce+st+: a raionat cui rationem non +alet com(uentia etc. )ro,resele 2n +cest domeniu +u <ost destul de lente -i +u cerut e<orturi m+ri l+ AristotelM ne putem
d+ se+m+ de +cest lucru dup <orm+ con<uz -i 2ncurc+t sub c+re sunt e.prim+te +de9rurile lo,ice 2n unele di+lo,uri pl+tonicieneM -i m+i bine se 9ede +cest lucru l+ Se.tus *mpiricus/ c+re ne prezint discu7iile 8e,+ricilor despre le,ile cele m+i simple -i cele m+i element+re +le lo,icii -i di<icult7ile pe c+re le 2nt;mpin+u pentru + le e.plic+ >Se.tus *mpiricus/ Ad+er%u% mathematico%" c+rte+ CIII/ p+,. " " -i urm.? Aristotel + +dun+t/ + pus 2n ordine -i + corect+t rezult+tele de3+ ob7inute -i + dus totul l+ un ,r+d de per<ec7iune incomp+r+bil. @+c +9em 2n 9edere c;t de mult + contribuit pro,resul culturii ,rece-ti-l+ pre,tire+ -i l+ +p+ri7i+ operei lui Aristotel/ 9om +cord+ pu7in credit unor mrturii +le +utorilor pers+ni/ cit+7i de Bones c+re este <o+rte bine in<orm+t 2n pri9in7+ lorM din te.tele in9oc+te +r rezult+ c E+llist4enes +r <i ,sit l+ 4indu-i o lo,ic ,+t+ <cut -i i-+r <i trimis-o unc4iului su Aristotel 5Cercetri a%iatice" Coi. IC/ p+,. ":3?. Ne putem d+ se+m+ cu c;t entuzi+sm trebuie s <i <ost primit +ce+st lo,ic +ristotelic/ c4i+r +-+ des<i,ur+t de coment+torii/+r+bi/ 2n +ce+ trist epoc + e9ului mediu/ cum + <ost e+ +-ez+t 2n c4i+r centrul -tiin7ei de ctre doctorii scol+stici/ +t;t de +9izi de dispute -i 4rni7i num+i cu cu9inte -i <ormulri/ lipsi7i de orice -tiin7 re+l. @eczut din demnit+te+ s+ de l+ 2nceput/ e+ -i-+ men7inut totu-i creditul p;n 2n zilele no+stre/ 2n c+lit+te de -tiin7 independent/ de o m+re 9+lo+re pr+cticM c4i+r -i 2n 9remurile no+stre/ <iloso<i+ K5+nti+n/ +l crei +de9r+t punct de plec+re se +<l 2n lo,ic: + trezit un interes nou -i merit+t pentru +cest studiu/ 2n c+re cut+ 2n+inte de to+te o teorie + esen7ei r+7iunii. Se -tie c/ pentru + oper+ o deduc7ie ri,uro+s/ trebuie pri9it cu +ten7ie r+portul c+re e.ist 2ntre s<erele conceptelorM c;nd un+ dintre ele-este con7inut 2n mod re+l 2ntr-o +lt+/ -i +ce+st+ l+ r;ndul ei 2ntr-o + trei+/ num+i +tunci se po+te +<irm+ c prim+ este 2n tot+lit+te cuprins 2n ce+ de-+ trei+M +rt+ de + con9in,e/ dimpotri9/ se b+ze+z pe o pri9ire super<ici+l +supr+ r+porturilor mutu+le +le conceptelorM 2n plus/ +ceste+ nu sunt de<inite dec;t 2ntr-un sens <+9or+bil scopului propus. I+t +rti<iciul l+ c+re se recur,e 2n mod obi-nuit: c;nd s<er+ conceptului pe c+re 2l +9em 2n 9edere nu este cuprins dec;t 2n p+rte 2ntr-o + dou+/ -i tot p+r7i+l 2ntr-o +lt+ cu totul di<erit/ e+ este consider+t c+ <iind con7inut 2n tot+lit+te s+u 2n un+ s+u 2n ce+l+lt/
=B
Arlliur cho,enhuuer dup cum cere interesul celui c+re 9orbe-te. Corbind despre p+siune. de e.emplu/ idec+ po+te ""/ dup 9oie/ 2nc+dr+t s+u 2n conceptul de <or7+ ce+ m+i puternic/ de cel m+i ener,ic <+ctor c+re e.ist pe lume/ s+u/ dimpotri9/ 2n conceptul %e lips de r+7iune/ c+re el 2nsu-i se a"l cuprins 2n cel de slbiciune -i neputin7. 1olosind +cel+-i procedeu/ el po+te <i +plic+t <iecrui+ dintre conceptele c+re +p+r 2n des<-ur+re+ ulterio+r + discursului. Apro+pe 2ntotde+un+. 2n cuprinsul unui concept se +<l m+i multe s<ere +le +ltor idei dintre c+re <iec+re con7ine c;te ce9+ din domeniul primului concept/ d+r cu o cuprindere proprie mult m+i 2ntinsM se +re ,ri3 c+ din +ce+st+ s nu <ie sco+s 2n e9iden7 dec;t s<er+ 2n c+re se urmre-te s <ie cuprins primul concept/ omi7;nd -i +cuz;nd pe to+te celel+lte. )e o +semene+ elud+re sunt <ond+te/ l+ drept 9orbind/ to+te +rti<iciile de con9in,ere -i. so<ismele cele m+i subtileM 2n ce pri9e-te +r,umentele lo,ice/ precum #entie#2 +elatu%" cormitu%" +ceste+ sunt pre+ e.+,er+te pentru + pute+ +9e+ 9reo +plic+7ie re+l. Nu -tiu d+c 9reod+t p;n +cum + <ost r+port+t l+ +ce+st suprem condi7ie de posibilit+te 2ntre+,+ +rt + con9in,erii -i +cee+ + so<isticii/ -i d+c + <ost inclus 2n n+tui speci<ic + conceptului/ mod de cuno+-tere propriu r+7iunii. @e +cee+ 2mi propun/ din moment ce tem+ pe c+re o discut m determin l+ +ce+st+/ s lmuresc +ce+st c4estiune/ oric;t de u-o+r +r pre+ e+/ prin t+bloul sc4em+tic +ltur+tM se 9+ 9ede+ +st<el cum s<erele conceptelor/ ptrunz;nd un+ 2n ce+l+lt/ permit s se tre+c 2n mod +rbitr+r de l+ o no7iune o+rec+re l+ oric+re +lt+. Nu +- 9re+ totu-i c+/ pe b+z+ +cestei sc4eme/ s se +tribuie +cestei mici e.plic+7ii prezent+te 2n trecere o import+n7 m+i m+re dec;t +re de <+pt. Am lu+t c+ e.emplu conceptul de cltorie. S<er+ s+ se e.tinde +supr+ +celei+ + +ltor p+tru/ or+torul put;nd insist+ +supr+ <iecrei+ dintre ele dup bunul su pl+cM +ceste+/ l+ r;ndul lor/ ptrund 2n +ltele/ uneori 2n dou s+u trei 2n +cel+-i timp/ prin c+re cel c+re 9orbe-te po+te mer,e/ c+ -i cum +r +9e+ +lt c+le/ pentru + +3un,e l+ <in+l l+ bine s+u l+ ru/ dup scopul pe c+re -i-" propune. Import+nt este num+i c/ trec;nd de l+ o s<er l+ +lt+/ s se porne+sc 2ntotde+un+ din centru >reprezent+t de conceptul princip+l? spre peri<erie <r c+ niciod+t s se re9in pe +cel+-i drum. Ace+st so<istic po+te <i prezent+t/ 7in;nd se+m+ de pre<erin7+ +uditoriului/ <ie 2ntr-un discurs continuu/ <ie 2n <ormele ri,uro+se +le silo,ismului.
2n re+lit+te/ m+3orit+te+ +r,umentrilor -tiin7i<ice -i m+i +les <iloso<ice nu sunt deloc +lt<el +r+n3+teM cum +r cci ero+re+ c+ +t+re +re o +lt ori,ine?/ d+r c4i+r -i instituite prin r+7ion+ment demonstr+ti9/ doctrine c+re m+i t;rziu +u <ost do9edite c+ <+lse/ +st<el sunt/ de e.emplu/ <iloso<i+ leibnizo-Iol<i+n/ +stronomi+ lui )tolomeu/ c4imi+ lui St+4l. teori+ culorilor + lui NeIton etcK. C/D @in to+te +ceste moti9e este din ce 2n ce m+i import+nt s se rspund l+ urmto+re+ 2ntreb+re: Cum se po+te +3un,e l+ certitudine -i cum s se st+bile+sc 3udec7i pe c+re s se b+zeze cuno-tin7+ -i -tiin7+ pe c+re le considerm/ dup 9orbire -i r+7iune/ c+ "iin% +l treile+ m+re pri9ile,iu pe c+re 2l d+torm tot r+7iunii. In n+tur+ r+7iunii este ce9+ <emininM e+ nu d dec;t +tunci c;nd + primit. )rin e+ 2ns-i/ e+ nu con7ine dec;t <ormele 9ide +le +c7iunii s+le. Ast<el/ nu e.ist +lte no7iuni r+7ion+le per<ect pure %ec#t urmto+rele p+tru principii/ cror+ le-+m +cord+t un +de9r met+lo,ic: principiul i%entitii;, principiul contr+dic7iei/ principiul ter7ului e.clus -i principiul r+7iunii su<iciente. 2ntr-+de9r/ celel+lte elemente +le lo,icii nu m+i sunt de3+ no7iuni r+7ion+le per<ect pure/ deo+rece ele implic r+porturile -i combin+7iile s<erelor conceptelor d+r conceptele nu e.ist dec;t dup reprezentri intuiti9eM 2ntre+,+ lor re+lit+te deri9 din r+portul lor cu +ceste reprezentri/ pe c+re le presupun prin urm+re. %otu-i/ cum +cest r+port pe c+re 2l +u conceptele interese+z m+i pu7in con7inutul determin+t +l conceptelor dec;t e.isten7+ lor 2n ,ener+l/ lo,ic+/ 2n +ns+mblul su. po+te II consider+t c+ -tiin7+ r+7iunii pure. 2n to+te celel+lte -tiin7e/ r+7iune+ 2-i dob;nde-te con7inutul din reprezentrile intuiti9eM 2n m+tem+tici 2l ia din r+porturile cunoscute intuiti9/ 2n+inte+ oricrei +lte e.perien7e + sp+7iului -i timpuluiM 2n -tiin7ele n+turii pure - +dic 2n cee+ ce cuno+-tem 2n+inte de orice e.perien7 +cumul+t +supr+ mersului n+turii con7inutul -tiin7ei pro9ine din r+7iune+ pur. +dic din cuno+-tere+ + priori + le,ii c+uz+lit7ii -i + le,turii s+le cu intui7iile pure +le sp+7iului -i timpului. 2n celel+lte -tiin7e/ tot ce nu este 2mprumut+t de l+ precedentele +p+r7ine e.perien7ei. Cuno-tin7 2nse+mn 2n ,ener+l: + +9e+ 2n minte/ pentru + le reproduce dup bunul pl+c/ +st<el de 3udec7i 2nc;t principiul r+7iunii su<iciente de cuno+-tere +l lor. cu +lte cu9inte c+r+cteristic+ dup c+re sunt recunoscute c+ +de9r+te/ s se +<le 2n +<+r+ lor. Ast<el/ num+i
C. c+pitolul IN din u,limente
=C Arthur S hopenhauer
cuno+-tere+ ab!tract constituie cuno-tin7+M condi7i+ cuno-tin7ei este deci r+7iune+ -i. 3udec;nd bine. nu putem spune despre +nim+le c -tiu ce9+/ de-i +u cunoa$terea intuiti9/ -i 2ntr-o msur corespunzto+re memorie -i im+,in+7ie/ dup cum o do9edesc 9isele lor. Noi spunem c +u con-tiin7/ +l crei concept - de-i cu9;ntul on'tiin%& 9ine de l+ G-tiin7H - se con<und deci cu cel de re,re$entare 2n ,ener+l/ de orice n+tur+ +r <i +ce+st+. 0+ <el/ spunem c pl+ntele +u 9i+7/ d+r c nu +u con-tiin7. A -ti 2nse+mn prin urm+re + cuno+-te 2n mod +bstr+ct/ 2nse+mn + <i.+ 2n concepte r+7ion+le no7iuni c+re. 2n ,ener+l/ +u "o!t dob;ndite pe o +lt c+le. C// @+c +-+ st+u lucrurile/ %entimentul se opune 2n mod n+tur+l cunotinei: conceptul pe c+re 2l desemne+z cu9;ntul sentiment +re un con7inut +bsolut ne,+ti9. *l 9re+ s spun pur -i simplu c in con-tiin7 e.ist ce9+ 2n prezent - cee+ ce nu este nici un concept/ nici o no7iune +bstr+ct + r+7iunii. @e +lt<el/ po+te e.ist orice 2n conceptul de sentiment/ + c;nii 2ntindere e.trem de m+re cuprinde cele m+i etero,ene lucruri. Nu s-+r 2n7ele,e de ce ele in de un +cel+-i concept/ d+c nu s-+r 9ede+ c ele +u 2n comun un punct de 9edere ne,+ti9M ace%tea nu %unt conce,te a)%tracte& Cci elementele cele m+i di9erse/ -i c4i+r cele m+i opuse/ se +<l reunite 2n +cest conceptM de e.emplu/ sentimentul reli,ios/ sentimentul plcerii/ sentimentul corpor+l c+ sim7 t+ctil s+u dureros/ c+ sentiment +l culorilor/ +l sunetelor/ +l +cordului -i dez+cordului lor. sentiment de ur. de ,ro+z/ de 9+nit+te/ de ono+re/ %e ru-ine/ de drept+te/ de nedrept+te/ sentiment +l +de9rului/ sentiment estetic. sentiment de <or7/ de slbiciune/ de snt+te/ de prietenie/ de dr+,oste ele/ etc. 2ntre ele nu e.ist dec;t o le,tur cu totul
ne,+ti9M +ce+st+ pentru c nu sunt no7iuni +bstr+cte +le r+7iuniiM d+r <+ptul este <r+p+nt m+i +les +tunci c;nd sunt cuprinse 2n +cest concept no7iune+ intuitiv + priori + r+porturilor sp+7iului -i 2n speci+l no7iunile pure +le intelectului -i c;nd. 9orbind despre o cuno+-tere s+u despre un +de9r/ despre c+re nu +9em dec;t o con-tiin7 intuiti9/ spunem c le sim7im. )entru m+i mult limpezime/ 9oi d+ c;te9+ e.emple lu+te din cni recente/ pentru c ele sunt o do9+d <r+p+nt 2n spri3inul e.plic+7iei melc. 2mi +mintesc c +m citit. 2n introducere+ unei tr+duceri ,erm+ne clin .ucli%, c 2nceptorii trebuie ls+7i s deseneze to+te <i,urile/ 2n+inte de + le demonstr+ ce9+. pentru c ei %imt a%t/el a%evrul geometric, 2n+inte de a'l cuno+-te per<ect prin demonstr+7ie.
<<
Lumea ca +oin UL re,re$entare
0+ <el. 2n Critica moralei + lui 1. Sc4leierm+c4er/ se vorbe$te despre sentimentul lo,ic -i m+tem+tic l+ p+,in+ 339 -i despre sentimentul identit7ii s+u di<eren7ei dintre dou <ormulri l+ p+,in+ 3# . 8+i mult/ 2n !%toria /ilo%o/ici + lui %ennem+nn/ se spune c ..sim7im <o+rte bine <+lsit+te+ so<ismelor/ <r + pute+ s Ic descoperim 9iciul de r+7ion+mentH >9oi. "/ p+,. 3:"?. %rebuie s pri9im conceptul de sentiment din +de9r+tul su punct de 9edere -i s nu omitem c+r+cterul ne,+ti9/ c+re este 2ns-i esen7+ luiM +lt<el e.tensi+ nemsur+t + +cestui concept/ -i con7inutul su cu toiul ne,+ti9/ <o+rte 2n,ust determin+t -i <o+rte e.clusi9/ d loc unei mul7imi de ne2n7ele,eri -i de discu7ii. Cum noi. ,erm+nii/ +9em un sinonim e.+ct +l cu9;ntului Ge/iihl >sentiment? 2n cu9;ntul E#p9ih:ung >senz+7ie?/ +r "" bine s-l pstrm pe +cest+ din urm pentru senz+7iile corpor+le/ consider+te c+ o "orm in<erio+r + sentimentului. (ri,ine+ +cestui concept de sentiment/ concept +t;t >ie dispropor7ion+t 2n r+port cu celel+lte/ este urmto+re: to+te conceptele/ -i cu9intele nu desemne+z +ltce9+ dec;t concepte/ nu e.ist dec;t pentru r+7iune -i pro9in din e+. Cu ele nu ne situm dcc;l 2ntr-un punct de 9edere unil+ter+l. @+r din +cest punct de 9edere/ toi ce este +propi+t ni se p+re + +9e+ un sens -i + ne <i d+t c+ poziti9M toi cee+ ce se 2ndeprte+z/ dimpotri9/ ne p+re con<uz -i cur;nd nu-l m+i pri9im dec;t c+ ne,+ti9. Ast<el se e.plic <+ptul c <iec+re n+7iune Ic tr+te+z pe celel+lte drept GstrineHM ,recul 9ede+ peste tot b+rb+ri: pentru en,lez/ tot ce nu este en,lezesc este Gcontinent+lH. Credinciosul 2i nume-te pe ceil+l7i o+meni eretici s+u p,;ni/ nobilul 2i nume-te 7rnoi/ studentul 2i nume-te <ilistini etc. $+7iune+ 2ns-i/ oric;t de str+niu +r pre+/ este e.pus +cestei 2n,ustimi/ +m pute+ spune c4i+r +cestei ,rosol+ne -i or,olio+se i,nor+nte/ +tunci c;nd se cuprinde 2ntre,ul concept de sentiment/ orice modi<ic+re + con-tiin7ei/ c+re nu +p+r7ine modului su de reprezent+re/ +lt<el spus c+re nu este un concept +bstr+ct. );n +cum e+ + comis +ce+st ,re-e+l. ned;ndu--i se+m+ de ce se petrece/ ne+n+liz;nd propriile s+le principii <und+ment+le/ e+ s-+ 2n-el+t +supr+ 2ntinderii domeniului s+u s-+ e.pus din +cest moti9 l+ o mul7ime de ne2n7ele,eri/ +st<el 2nc;t s-+ +3uns l+ cre+re+ unei <+cult7i speci+le + sentimentului -i l+ construire+ unor teorii pe +ce+st tem.
=F
Artltur clio,enltauer
7'8
Cuno-tin7+/ +-+ cum +m de<init-o/ opun;nd-o contr+riului ei/ conceptul de sentiment/ este cuno+-tere+ +bstr+ct/ +lt<el spus cuno+-tere+ r+7ion+l. @+r cum r+7iune+ se mr,ine-te 2ntotde+un+ s re+duc 2n <+7+ cuno+-terii cee+ ce + <ost perceput de +lt p+rte/ e+ nu lr,e-te propriu-zis cuno+-tere+ no+str/ ci 2i d o +lt <orm/ +st<el/ tot cee+ ce er+ intuiti9/ tot cee+ ce er+ cunoscut in concreta este cunoscut c+ +bstr+ct -i c+ ,ener+l. Acest lucru este mult m+i import+nt dec;t p+re l+ prim+ 9edere/ 3uedc;nd dup +ce+st simpl+ e.presie. Cci/ pentru + pstr+ de<initi9/ pentru + comunic+ cuno+-tere+/ pentru +-i d+ o <olosin7 si,ur -i 9+ri+t/ e+ trebuie s <ie o -tiin7/ o cuno+-tere +bstr+ct. Cuno+-tere+ intuiti9 nu este 9+l+bil niciod+t dec;t pentru un c+z izol+t/ e+ mer,e p;n l+ urmtorul cel m+i +propi+t -i se opre-te +ici/ pentru c senziti9it+te+ -i intelectul nu pot cuprinde cu +de9r+t dec;t un sin,ur obiect o d+t. (rice +cti9it+te/ sus7inut/ complic+t/ metodic trebuie s se porne+sc de l+ principii/ +dic de l+ cuno-tin7+ +bstr+ct/ -i s <ie condus de e+. Ast<el -pentru + lu+ un e.emplu - cuno+-tere+ pe c+re o +re intelectul 2n r+porturile de l+ c+uz l+ e<ect este m+i per<ec7ion+t/ m+i pro<und/ m+i +de9r+t/ dec;t +cee+ c+re po+te <i +9ut ,;ndindu-le in a)%tracta: num+i intelectul sin,ur cuno+-te prin intui7ie/ 2n mod imedi+t -i per<ect/ modul de +c7iune +l unui scripete/ +l unei ro7i din7+te/ modul 2n c+re o bolt se spri3in pe e+ 2ns-i etc. @+rWdin c+uz+ +cestui c+r+cter p+rticul+r de + 2nclin+ spre cuno+-tere+ intuiti9/ pe c+re tocm+i l-+m +rt+t/ de + <i 9+l+bil num+i pentru prezent. Simpl+ 3udec+t nu este su<icient pentru + construi m+-ini s+u cldiri: 2n e+ trebuie introdus r+7iune+/ trebuie puse concepte +bstr+cte 2n locul intui7iilor/ conceptele +bstr+cte <iind <olosite pentru + conduce +cti9it+te+ -i/ d+c ele
sunt bune/ 9+ urm+ succesul. 0+ <el. cuno+-tem per<ect prin intui7i+ pur n+tur+ -i le,ile unei p+r+bole/ unei 4iperbole/ unei spir+leM d+r/ pentru + d+ o +plic+7ie si,ur 2n le+lit+te + +cestui ,en de cuno+-tere/ trebuie c+ e+ s de9in o cuno+-tere +bstr+ct -i s--i pi+rd orice c+r+cter intuiti9/ pentru + ob7ine 2n sc4imb 2ntre+,+ certitudine -i 2ntre+,+ precizie + cuno-tin7ei +bstr+cte. 2ntre,ul c+lcul di<eren7i+l nu <+ce s cre+sc cu nimic cuno+-tere+ no+str despre curbeM el nu con7ine nimic m+i mult dec;t er+ de3+ 2n intui7i+ purM d+r el sc4imb modul de cuno+-tere -i tr+ns<orm intui7i+ 2n +ce+ cuno+-tere +bstr+ct/ c+re este +t;t de =@ Lumea ca +oin i re,re$entare <ecund din punctul de 9edere +l +plic+7iei. Aici +p+re o p+rticul+rit+te + <+cult7ii no+stre de + cuno+-te/ c+re nu + putut <i distins p;n +cum pre+ cl+r/ +9;nd 2n 9edere c deosebire+ dintre cuno+-tere+ intuiti9 -i cuno+-tere+ +bstr+ct nu er+ 2nc 2ntr-un mod per<ect limpede. %rebuie s 7inem se+m+ de <+ptul c r+porturile sp+7iului nu pot intr+ direct -i c+ +t+re 2n cuno+-tere+ +bstr+ctM +ce+st+ nu--i po+te +propi+ dec;t mrimile tempor+le/ +dic numerele. Num+i numerele pot <i e.prim+te 2n concepte +bstr+cte/ c+re le corespund e.+ct/ d+r nu -i c+ntit7ile 2n sp+7iu. Conceptul de mie este tot +t;t de di<erit de conceptul de $ece pe c;t dou c+ntit7i de timp di<er 2ntre ele 2n intui7ieM ,;ndind mie" ne ,;ndim l+ multiplul determin+t zece l+ c+re 2l putem reduce/ pentru + <+cilit+ intui7i+ 2n timpM +lt<el spus/ 2l putem numr+. @+r 2ntre conceptul de o le,4e -i cel de un picior nu este nici o di<eren7 precis -i c+re s corespund +cestor dou c+ntit7i/ +dic nu ne reprezentm intuiti9 -i pe unul -i pe cell+lt -i d+c nu recur,em l+ numere. *le nu o<er r+7iunii no+stre dec;t o no7iune de c+ntit+te 2ntins 2n sp+7iu -i/ pentru + le pute+ comp+r+ 2ntr-un mod su<icient/ trebuie s recur,em l+ intui7i+ sp+7iului/ -i prin urm+re s +b+ndonm terenul cuno+-terii +bstr+cte/ s+u trebuie s ,;ndim di<eren7+ 2n numere. C;nd deci 9rem s +9em o cuno+-tere +bstr+ct + no7iunilor sp+7iului/ ele trebuie m+i 2nt;i s <ie tr+duse 2n rel+7ii de timp. +dic 2n numereM i+t de ce +ritmelic+ -i nu ,eometri+/ este -tiin7+ ,ener+l + c+ntit7ilor: -i pentru c+ ,eometri+ s po+t <i 2n97+t/ pentru c+ e+ s -8-c e.+ct -i s de9in +plic+bil 2n pr+ctic/ e+ trebuie s se tr+duc aritmetic )utem ,;ndi/ c4i+r in a)%tracta" un r+port +l sp+7iului/ de e.emplu: ..sinus cre-te propor7ion+l cu un,4iulHM d+r d+c trebuie s indicm mrime+ +cestui r+port/ +tunci este neces+r s se recur, l+ numere. Cee+ ce <+ce c+ m+tem+ticile s <ie +t;t de di<icile este necesit+te+ de + tr+duce sp+7iul/ cu cele trei dimensiuni +le s+le/ 2n no7iune/ +cee+ + timpului/ c+re nu +re dec;t un+/ 2ntotde+un+ c;nd 9rem s cuno+-tem 2n mod +bstr+ct >+dic s -tim. -i nu num+i s cuno+-tem intuiti9? r+porturi 2n sp+7iu. *ste su<icient/ pentru + ne con9in,e/ s comp+rm intui7i+ culorilor cu c+lcul+re+ lor prin +n+liz/ s+u t+belele de lo,+ritmi +le <unc7iilor tri,onometrice cu +spectul intuiti9 +l r+porturilor 9+ri+bile 2ntre elementele triun,4iului/ pe c+re +ce-ti lo,+ritmi le e.prim. C;te combin+7ii imense de ci<re/ c;te c+lcule obosito+re n-+u trebuit pentru + e.prim+ in a)%tracta cee+ ce intui7i+ sesize+z dintr-o d+t/ 2n 2ntre,ime/ -i cu ce+ m+i m+re e.+ctit+te/ c+/ de e.emplu: Gcosinusul descre-te pe msur ce sinusul cre-teM cosinusul unui+ dintre un,4iuri este sinusul celuil+lt:H7 2ntre =L A rtliur cho,enhaiier cele dou un,4iuri e.ist un r+port in9ers de cre-tere -i descre-tere etcM c#t, d+c pot spune +-+. nu s-+ c4inuit timpul/ cu unica s+ %imen!iune, pentru + reu-i s de+ cele trei dimensiuni +le sp+7iului= @+r +cest lucru este neces+r/ d+c 9oi+m s +9em/ 2n interesul +plic+7iei/ o reducere n concepte +bstr+cte + r+porturilor sp+7iului= .ra imposibil c+ +ce+st reducere s se <+c imedi+tM nu se pute+ +3un,e l+ e+ dec;t prin mi3locire+ c+ntit7ii proprii timpului/ +dic + numrului/ sin,urul concept c+re po+te <i tcut s intre direct 2n cuno+-tere+ +bstr+ct. 'n lucru <o+rte demn de rem+rc+t este c pe c;t sp+7iul este +propi+t intui7iei -i/ ,r+7ie celor trei dimensiuni +le s+le/ permite cuprindere+ c4i+r -i + r+porturilor complic+te/ pe +t;t el sc+p cuno+-trii +bstr+cte. %impul/ dimpotri9/ se reduce cu u-urin7 2n concepte +bstr+cte/ d+r se prete+z <o+rte pu7in intui7ieiM intui7i+ no+str + numerelor 2n elementul lor esen7i+l/ succesiune+ pur. independent de sp+7iu/ mer,e +bi+ p;n l+ zeceM peste zece/ nu m+i +9em dec;t concepte +bstr+cte/ cuno+-tere+ intuiti9 + numerelor "iin% imposibil dincolo de zece/ 2n sc4imb/ +tribuim <iecrui nume un numr -i <iecrui semn +l,ebric o idee +bstr+ct <o+rte precis. S rem+rcm +ici c multe spirite nu sunt mul7umite complet dec;t 2n cuno+-tere+ intuiti9. Cee+ ce c+ut ele este o reprezent+re intuiti9 + c+uzelor e.isten7ei 2n sp+7iu -i + consecin7elor ei. ( demonstr+7ie + lui *uclid s+u solu7i+ +ritmetic + unei probleme de ,eometrie 2n sp+7iu 2i l+s indi<eren7i. Alte spirite/ dimpotri9/ nu 7in dec;t l+ conceptele +bstr+cte/ utile pentru +plic+7ie -i
2n97+re. Aceste+ +u rbd+re+ -i memori+ neces+re pentru principiile +bstr+cte/ <ormulele/ deduc7iile 2nln7uite 2n silo,isme/ pentru c+lcule/ +le cror semne reprezint +bstr+c7iunile cele m+i complic+te. Aceste+ 9or s -tie/ celel+lte 9or s 9+dM di<eren7+ este c+r+cteristic. Cee+ ce constituie 9+lo+re+ -tiin7ei/ + cuno+-terii +bstr+cte/ este .<+ptul c este comunic+bil -i c po+te <i pstr+t/ od+t ce + <ost <i.+tM num+i +st<el e+ este/ pentru pr+ctic/ de o import+n7 co9;r-ito+re. )utem ob7ine/ do+r -i cu +3utorul intelectului o cuno+-tere intuiti9 imedi+t + r+portului c+uz+l +l modi<icrilor -i +l mi-crilor corpurilor n+tur+le -i s ne mul7umim cu +t;tM d+r nu o putem comunic+ dec;t +tunci c;nd +m <i.+t-o 2n concepte. C4i+r -i pentru pr+ctic/ cuno+-tere+ intuiti9 este su<icient/ c;nd este +plic+t de unul sin,ur -i c;nd e/ste +plic+t 2n timp ce este 2nc 9ieM d+r e+ nu m+i este su<icient c;nd este ne9oie de +3utorul +ltcui9+ pentru + o +plic+ s+u c;nd +ce+st +plic+re nu se prezint dec;t l+ +numite inter9+le -i prin urm+re este neces+r un pl+n determin+t. @e F? Lumea cu +oin i re,re$entare e.emplu/ un 3uctor de bili+rd priceput po+te +9e+ o cuno+-tere per<ect + le,ilor ciocnirilor el+stice +le corpurilor - cuno+-tere dob;ndit num+i cu +3utorul intelectului. )entru intui7i+ imedi+t/ +ce+st cuno+-tere 2i este pe deplin su<icient. Ins num+i s+9+ntul/ c+re se ocup de mec+nic/ +re propriu-zis -tiin7+ +cestor le,i. +dic o cuno+-tere in abstra ta. C4i+r -i pentru construire+ m+-inilor omul se po+te mul7umi cu simpl+ cuno+-tere intuiti9 + intelectului/ c;nd in9ent+torul m+-inii o e.ecut sin,ur/ cum s-+ 2nt;mpB+t +dese+ n c+zul muncitorilor pricepu7i i+r cultur -tiin7i<ic. S+u c;nd trebuie "olo!ii m+i mul7i o+meni ei trebuie s se +c7ioneze 2mpreun -i 2n di<erite momente pentru + e.ecut+ o lucr+re mec+nic/ o m+-in/ s+u un edi<iciu/ cel c+re o conduce trebuie s <i "cut din+inte un pl+n LKLL abstra ta; num+i d+torit r+7iunii un +semene+ +ns+mblu de +cti9it7i este posibil. @e rem+rc+t <+ptul c +cest prim mod de +cti9it+te/ care const 2n + e.ecut+ sin,ur o munc ne2ntrerupt/ po+te <i 2mpiedic+t de cuno+-tere+ -tiin7i<ic/ +dic de <olosire+ r+7iunii/ + re<lec7iei. *ste cee+ ce se 2nt;mpl l+ bili+rd -i l+ scrimM l+ <el st+u lucrurile -i +tunci c;nd se c;nt s+u se +corde+z un instrument. In +cest c+z/ cuno+-tere+ intuiti9 trebuie s ,4ideze 2nde+pro+pe +cti9it+te+. In momentul 2n c+re 2-i <+ce +p+ri7i+ re<lec7i+/ +ce+st+ o <+ce s de9in nesi,ur/ mprin% +ten7i+ -i tulbur;nd indi9idul. @e +cee+ slb+ticii -i o+menii pu7in culti9+7i/ c+re nu +u obi-nuin7+ ,;ndirii/ <+c +numite e.erci7ii cu corpul/ lupt+ cu +nim+lele/ l+nse+z lncile cu o si,ur+n7 -i o r+pidit+te pe c+re europe+nul cu 3udec+t nu le-+r pute+ e,+l+/ pentru c+ re<lec7i+ s 2l <+c s ezite -i s temporizeze. *l 2nce+rc/ de e.emplu/ s ,se+sc punctul potri9it/ momentul potri9it/ 2n r+port cu dou e.treme l+ <el de nepotri9ite. (mul c+re trie-te 2n n+tur le ,se-te imedi+t/ i+r to+te +ceste t+tonri +le re<lec7iei. 0+ <el/ nu-mi <olose-te l+ nimic s -tiu s indic <n a)%tracta& 2n ,r+de -i minute/ unghiul sub c+re trebuie s-mi m#nu ie!e briciul/ d+c nu-l cunosc 2n mod intuiti9/ +dic d+c nu-l +m 2n m;n. 1olosire+ r+7iunii este de +semene+ ne<+st pentru 2n7ele,ere+ <izionomiei. Num+i intelectul o po+te sesiz+ imedi+t. Cum se spune/ e.presi+/ semni<ic+7i+ trsturilor nu pot II dec;t %imite s+u/ cu +lte cu9inte/ nu po+te <i redus l+ concepte +bstr+cte. 1iec+re om +rc o -tiin7 imedi+t -i intuiti9 + <izionomiei -i o p+to,nomonic + s+M totu-i unii sesize+z m+i u-or dec;l +l7ii +ce+st signatura rerum& @+r o cuno+-tere in a)%tracta + <izionomiei nu po+te nici constitui o -tiin7/ nici nu se po+te 2n97+ c+ +t+reM cci nu+n7ele sunt +t;t de subtile. 2nc;t conceptul nu po+te cobor2 p;n l+ ele. @e +cee+ 2ntre +ceste nu+n7e -i cuno-tin7 +bstr+ct F> ArtlJr cho,enhauer este +cel+-i r+port c+ +cel+ 2ntre un moz+ic -i un t+blou de C+n der 6er<t s+u de @enncr. (ric;t de <in +r <i moz+icul/ pietrele iui se distin, cu m+re cl+rit+te -i prin urm+re nu po+te e.ist+ o trecere de l+ o nu+n7 l+ +lt+ de culo+re. 0+ <el/ de,e+b+ +m 2ncerc+ s sub2mpr7im l+ in<init concepteleM <i.it+te+ lor -i cl+rit+te+ ,r+ni7elor lor le <+c inc+p+bile s +tin, <inele modi<icri +le intui7iei/ -i +cest+ este punctul import+nt 2n e.emplul p+rticul+r +l <izionomiei ". Ace+st propriet+te + conceptelor/ c+re le <+ce s semene cu pietrele unui moz+ic/ -i 2n 9irtute+ crei+ intui7i+ rm;ne 2ntotde+un+ +simptot+ lor/ le 2mpiedic de +semene+ s produc ce9+ bun 2n domeniul +rtei. @+c un c;ntre7 s+u un 9irtuoz +r 9re+ s--i re,leze e.ecu7i+ unei piese muzic+le prin re<lec7ie/ +r <i pierdut. 0+ <el st+u lucrurile -i/ 2n c+zul compozitorului/ +l pictorului/ +l poetului. Conceptul este 2ntotde+un+ steril pentru +rtM el po+te cel mult s re,lementeze te4nic+M domeniul su este -tiin7+. 2n C+rte+ + trei+ + lucrrii no+stre 9om +pro<und+ +ce+st c4estiune -i 9om +rt+ cum +rt+ propriu-zis
pro9ine din cuno+-tere+ intuiti9/ -i niciod+t din concept. 2n cee+ ce pri9e-te comport+re+ -i <+rmecul m+nierelor conceptul nu +re/ de +semene+/ dec;t o 9+lo+re ne,+ti9/ el po+te reprim+ ie-irile ,rosol+ne +le e,oismului -i +le besti+lit7iiM curto+zi+ este <ericit c+ re+liz+re: d+r tot ce +tr+,e/ tot ce pl+ce/ tot ce seduce 2n +spectul e.terior -i 2n modul de comport+re/ +m+bilit+te+ -i +titudine+ prieteno+s/ nu pot pro9eni din concept/ ci dimpotri9. @e 2nd+t ce inten7i+ se l+s 9zut/ e+ displ+ce. (rice disimul+re este rodul re<lec7ieiM d+r e+ nu po+te s dureze: ne mo ,ote%l ,er%onam diu /erre /ictam" spune Senec+ 2n tr+t+tul su De%,re clemen" de cele m+i multe ori/ e+ se trde+z -i r+te+z 7int+/ 2n m+re+ concuren7 + 9ie7ii/ 2n c+re trebuie s iei decizii r+pide/ s +c7ionezi cu indi<eren7/ s +puci prompt -i cu putere/ r+7iune+ pur este .neces+r <r 2ndoi+l/ d+r e+ po+te stric+ totul/ d+c +3un,e s
"
Sunt. prin urm+re do prere c <izionomi+ nu po+te mer,e pic+ dep+rte d+c 9re+ s rm;n si,ur: e+ trebuie s se mr,ine+sc s <ormuleze c;te9+ re,uli <o+rte ,ener+le/ c+. de e.emplu: num+i 2n <runte -i 2n oc4i st inteli,en7+: num+i 2n ,ur -i 2n p+rte+ in<erio+r + <e7ei se citesc c+r+cterul -i m+ni<estrile 9oin7ei. 1runte+ -i oc4iul se e.plic unul pe cell+lt: nu po+te <i 2n7eles unul d+c nu este 9zut -i cell+lt. Nu e.istK,eniu c+re s nu +ib o <runte 2n+lt/ l+t -i bomb+t cu noble7e: d+r reciproc+ este +dese+ ne+de9r+t. @intr-o <izionomie 9esel po+te "" dedus o n+tur spiritu+l/ eu +t;t m+i mult si,ur+n7 cu c;t <+7+ este m+i ur;tM l+ <el/ dintr-o <izionomie c+re e.prim prosti+/ se 9+ pute+ deduce cu +t;t m+i mult si,ur+n7 prosti+/ cu ci ini7i-+re+ este m+i "rumoa!, pentru c <rumuse7e+/ dup c;t este de corespunzto+re lipului um+n. po+rt de3+ 2n e+ o e.presie + limpezimii intelectu+le: -i contr+riul pentru ur;7enie/ >n.+.? FK
com+nde totul/ +dic d+c e+ opre-te +c7iune+ intuiti9/ spont+n + 3udec7ii/ c+re ne-+r <+ce s ,sim -i s +doptm imedi+t solu7i+ ce+ bun/ -i d+c e+ conduce +st<el l+ ne4otr;re. In s<;r-it/ 9irtute+ -i s<in7eni+ nu deri9 nici ele din re<lec7ie/ ci din c4i+r +d;ncurile 9oin7ei -i .+le r+porturilor s+le cu cuno+-tere+. Com lmuri 2n +lt p+rte +ce+st c4estiuneM 9re+u num+i s rem+rc +ici c do,mele c+re se re<er l+ mor+l pot <i +cele+-i 2n r+7iune+ tuturor n+7iunilor/ d+r c +c7iune+ di<er l+ <iec+re/ -i +ice +er%a" cee+ ce 2nse+mn c e+ nu este condus de concepte 2n cee+ ce pri9e-te con7inutul ci mor+l. @o,mele preocup r+7iune+ lene-M i+r +c7iune+ 2-i urme+z cursul <r + se ocup+ de eleM e+ nu se conduce dup concepte +bstr+cte/ ci dup m+.ime t+cite/ + cror e.presie este omul 2ntre,. @e +cee+/ do,mele reli,io+se +le popo+relor pot <i di<eriteM orice <+pt bun nu este pentru ei m+i pu7in 2nso7it de o s+tis<+c7ie +scuns/ i+r orice <+pt re+/ de o etern remu-c+re. %o+te b+t3ocurile lumii nu o 9or zdruncin+ niciod+t pe prim+M to+te iertrile +cord+te de du4o9nici nu-i 9or lini-ti niciod+t pe cei din urm. %otu-i nu trebuie s +scundem <+ptul c/ 2n pr+ctic/ inter9en7i+ r+7iunii nu este inutil omului 9irtuosM d+r r+7iune+ nu este surs+ 9irtu7iiM +c7iune+ s+ este cu totul secund+rM e+ const 2n + men7ine 4otr;rile od+t ce +u <ost lu+te. 2n + re+minti re,ulile de comport+re/ pentru + pune spiritul 2n ,+rd <+7 de slbiciunile de moment/ -i 2n + d+ m+i mult unit+te 9ie7ii. $olul r+7iunii este +cel+-i -i 2n domeniul +rtei/ unde e+ nu este <+cult+te+ esen7i+lM e+ se mr,ine-te l+ + sus7ine e.ecu7i+/ pentru c ,eniul nu 9e,4e+z 2ntotde+un+/ i+r oper+ s+ trebuie totu-i s <ie termin+t 2n 2ntre,ime -i s <ormeze un tot=. T"3 %o+te +ceste consider+7ii +supr+ utilit7ii/ c+ -i +supr+ incon9enientelor <olosirii r+7iunii nu +u +lt scop dec;t +cel+ de + demonstr+ limpede cum cuno-tin7+ +bstr+ct/ pur re<lect+re + reprezentrii intuiti9e/ -i b+z;ndu-se pe e+/ nu se identi<ic cu e+ 2ntr-+t;t 2nc;t s o po+t 2nlocui. *+ c4i+r nici nu-i corespunde e.+ct niciod+t. @e +cee+/ +-+ dup cum +m 9zut/ <o+rte multe dintre +c7iunile um+ne nu se re+lize+z dec;t cu +3utorul r+7iunii -i + re<lec7ieiM +ltele/ dimpotri9 re<uz <olosire+ +cestor dou <+cult7i. Ace+st imposibilit+te de + reduce cuno+-tere+ intuiti9 I+ cuno+-tere+ +bstr+ct/ 2n 9irtute+ crei+ se +propie totu-i un+ de +lt+/
C<. c+p. CII. 9oi.
FB
Artlnir cho,enhuuer precum moz+icul de pictur/ este <ondul unui <enomen <o+rte demn %e +ten7ie/ c+re +p+r7ine/ c+ -i r+7iune+/ e.clusi9 omului -i crui+ i s-+u 2ncerc+t p;n +cum numero+se e.plic+7ii/ d+r totde+un+ insu<icienteM 9re+u s 9orbesc despre r;s. Nu ne putem +b7ine/ din pricin+ +cestei ori,ini/ s dm +ici c;te9+ lmuriri/ de-i +ceste+ 2nt;rzie mersul nostru 2n+inte/ din nou. $;sul nu este niciod+t +ltce9+ dec;t lips+ de potri9ire - const+t+t brusc - dintre un concept -i obiectele re+le pe c+re el Ie-+ su,er+t/ 2n orice mod de + <i/ i+r r;sul const tocm+i 2n e.prim+re+ +cestui contr+st. *l se produce +dese+ 2n
momentul 2n c+re unul s+u m+i multe obiecte re+le sunt ,;ndite sunt un +cel+-i concept -i +bsorbite 2n identit+te+ lui -i c;nd dup +cee+ o deosebire tot+l 2n tot restul +r+t c +cest concept nu li se potri9e+ dec;t dintr-un sin,ur punct de 9edere. @e +semene+/ r;dem +dese+ c;nd descoperim deod+t o discord+n7 <r+p+nt 2ntre un obiect re+l unic -i conceptul sub c+re + <ost subsum+t pe bun drept+te/ d+r dintr-un sin,ur punct de 9edere. Cu c;t subsum+re+ unor +semene+ re+lit7i conceptului 2n discu7ie este m+i puternic/ cu +t;t m+i m+re -i m+i tr+n-+nt 9+ <i contr+stul cu el/ -i pe de +lt p+rte cu +t;t 9+ <i m+i puternic e<ectul 9izibil c+re 9+ izbucni din +ce+st opozi7ie. $;sul se produce deci 2ntotde+u+ c+ urm+re + unei subsumri p+r+do.+le/ -i 2n consecin7+ ne+-tept+t/ <ie e.prim+t 2n cu9inte/ <ie 2n +c7iune. I+t/ pe scurt/ +de9r+t+ po9este + r;sului. Nu m 9oi opri +ici pentru + spune +necdote 2n spri3inul teoriei meleM cci e+ este +t;t de simpl -i +t;t de u-or de 2n7eles/ 2nc;t nu +re ne9oie de +-+ ce9+/ i+r +mintirile cititorului/ 2n c+lit+te de do9ezi s+u coment+rii/ +r +9e+ e.+ct +cee+-i 9+lo+re. @+r teori+ +<irm -i do9ede-te 2n +cel+-i timp di<eren7+ c+re trebuie st+bilit 2ntre cele dou <eluri de r;s. 8+i 2nt;i/ +ce+st di<eren7 reiese cl+r/ 2ntr-+de9r/ din sus-numit+ teorieM s+u dou ori m+i multe obiecte re+le/ dou ori m+i multe reprezentri intuiti9e sunt d+te cuno+-terii -i sunt i%enti"icate de bun 9oie sub unul -i +cel+-i concept c+re le cuprinde pe +m;ndou/ +ce+st specie de comic numindu-se ,lumM s+u in9ers/ conceptul e.ist m+i 2nt;i 2n cuno+-tere -i se mer,e de l+ el l+ re+lit+te -i l+ modul nostru de + +c7ion+ +supr+ ei/ +dic l+ pr+ctic/ obiecte/ c+re de +lt<el di<er pro<und unele de +ltele/ -i totu-i cuprinse 2n +cel+-i concept/ sunt consider+te -i tr+t+te 2n +cel+-i mod/ p;n ce m+re+ deosebire c+re e.ist 2ntre ele +p+re dintr-o d+t/ spre surprindere+ -i uimire+ celui c+re +c7ione+z: +cest ,en de comic este bu<oneri+. )rin urm+re tot ce pro9o+c r;sul este 9orb+ de spirit s+u un +ct de bu<onerie/ 2n <unc7ie de mod+lit+te+ <olosit/ nepotri9ire+ Lumea ca +oin i re,re$entare
=.7
dintre obiecte -i concept s+u +ice +er%et primul c+z este 2ntotde+un+ 9oitM cel de-+l doile+ - 2ntotde+un+ in9olunt+r -i cerut de e.terior. $sturn+re+ 9izibil + unui punct de 9edere -i de,4iz+re+ spiritului 2n bu<onerie/ +ce+st+ este +rt+ nebunului de l+ Curte s+u + +rlec4inului. Am;ndoi +u con-tiin7+ di9ersit7ii obiectelor pe c+re le cuprind 2ntr-un +cel+-i concept/ cu o m+li7iozit+te +scuns/ dup c+re resimt surpriz+ pe c+re +u pre,tit-o ei 2n-i-i. I+ 9edere+ di9ersit7ii c+re li se +r+t 2n <+7+ oc4ilor. @in +ce+st scurt/ d+r su<icient teorie + r;sului rezult c/ ls;nd l+ o p+rte c+te,ori+ nebunilor de l+ Curte/ spiritul se m+ni %est 2ntotde+u+n+ prin cu9inte/ i+r e.tr+9+,+n7+/ 2n cele m+i dese c+zuri/ prin +c7iuni cu to+te c e+ se tr+duce -i prin cu9inte/ +tunci c;nd se mr,ine-te s +nun7e o inten7ie/ <r + o e.ecut+/ s+u s <ormuleze o simpl 3udec+t s+u c4i+r o prere. @e bu<onerie se le+, -i comicul ped+ntM +cest+ const 2n a +cord+ pu7in 2ncredere propriului intelect/ -i prin urin+re + nu-i pute+ permite s distin, imedi+t cee+ ce este +de9r+t 2ntr-un c+z p+rticul+r/ 2n +l pl+s+ +tunci sub tutel+ r+7iunii -i 2n + se ser9i de +ce+st+ 2n orice oc+zie/ +dic pornind 2ntotde+un+ de l+ concepte ,ener+le/ de l+ re,uli s+u de l+ m+.ime -i + se con<orm+ cu e.+ctit+te lor 2n 9i+7. 2n +rt -i c4i+r 2n conduit+ mor+l. @e +ici/ +ce+st +ten7ie + ped+ntului pentru <orm/ m+niere/ e.presii -i cu9inte/ c+re pentru el 7in locul re+lit7ii/ +l lucrurilor. Atunci +p+re cur;nd nepotri9ire+ dintre concept -i. re+lit+teM +tunci se 9ede c conceptul nu cobo+r niciod+t p;n i+ p+rticul+r -i c ,ener+lit+te+ s+ -i/ 2n +cel+-i timp. determin+re+ s+ +t;t de precis nu-i permit s concorde cu <inele nu+n7e -i cu multiplele modi<icri +le re+lului. @e +cee+/ ped+ntul/ cu m+.imele lui ,ener+le/ este +pro+pe 2ntotde+un+ lu+t pe nepre,tite 2n 9i+7M el este imprudent/ prost -i inutil. 2n +rt/ unde ideile ,ener+le nu--i +u locul/ el produce opere de<ectuo+se/ <r 9i+7/ ri,ide -i +<ect+te. C4i+r -i 2n mor+l/ 2n z+d+r se 2ntocme-te un proiect pentru + <i cinstit -i ,eneros/ cci +cest+ nu po+te <i re+liz+t cu m+.ime +bstr+cteM 2n multe c+zuri/ n+tur+ 2ns-i + 2mpre3urrilor/ +le crei nu+n7e sunt in<inite/ cere c+ omul/ pentruW+ +le,e c+le+ ce+ m+i bun/ s nu consulte 2n mod direct dec;t c+r+cterul su/ cci simpl+ +plic+re + unor m+.ime +bstr+cte/ c;nd d rezult+te <+lse/ pentru c +ceste m+.ime nu se potri9esc dec;t pe 3umt+te/ c;nd este impr+ctic+bil pentru c ele sunt strine c+r+cterului indi9idu+l +l celui c+re +c7ione+z -i c+r+cterul nu se l+s niciod+t 2n-el+t 2n 2ntre,imeM -i de +ici/ inconsec9en7e. I-+m pute+ +dres+ 2nsu-i lui E+nt repro-ul c + 2mpins ped+nteri+ p;n l+ mor+l/ el c+re <und+mente+z 9+lo+re+
FG FC A rthiir cho,enluiuer
mor+l + unei +c7iuni pe <+ptul c e+ pro9ine din m+.ime +bstr+cte +le r+7iunii pure/ <r s e.iste 2nclin+7ie spre +le,ere+ de moment. Acest repro- se ,se-te 2n con7inutul epi,r+mei lui Sc4iller c+re se intitule+z cru,ule tle contiin& C;nd/ m+i +les 2n politic/ se 9orbe-te despre doctrin+ri/ teoreticieni/ erudi7i etc/ despre ped+n7i este 9orb+/ +dic o+meni c+re cunosc bine lucrurile in a)%tracta" d+r niciod+t in concreta& Abstr+ctiz+re+ const 2n + elimin+ det+liul p+rticul+r/ or/ det+liul este esen7i+lul 2n pr+ctic. )entru + complet+ +ce+st teorie/ trebuie s men7ionm -i ..3ocul de cu9inteH/ c+l+mburul/ c+re po+te <i c+r+cteriz+t prin ec4i9oc/ c+re nu ser9e-te dec;t pentru + e.prim+ obscenit+te+. A-+ cum ,lum+ const 2n + reuni dou obiecte re+le <o+rte di<erite 2ntr-un +cel+-i concept/ c+l+mburul const 2n + con<und+ dou concepte cu +cel+-i cu9;nt/ ,r+7ie unei pure 2nt;mplri. @e +ici rezult +cel+-i contr+st/ d+r m+i lipsit de strlucire -i m+i super<ici+l/ pentru c el nu +p+re din n+tur+ lucrurilor/ ci dintr-o simpl 2nt;mpl+re de denomin+7ie. 2n c+zul ,lumei/ identit+te+ este 2n concept/ i+r di<eren7+ 2n lucruriM 2n c+zul c+l+mburului/ di<eren7+ este 2n concepte/ i+r identit+te+ 2n sunetele cu9;ntului. Ar 2nsemn+ s <+cem o comp+r+7ie pre+ pre7io+s d+c +m demonstr+ c 2ntre c+l+mbur -i 9orb+ de spirit e.ist +cel+-i r+port c+ 2ntre p+r+bol+ conului superior/ +l crui 9;r< este 2n 3os/ -i +cee+ + conului in<erior. GduiproYuoH-ul este un c+l+mbur in9olunt+rM el este <+7 de +cest+ din urm cee+ ce este e.tr+9+,+n7 <+7 de o 9orb de spirit strlucito+re. @e +cee+ cei c+re sunt t+ri de urec4e pro9o+c r;sul/ c+ nebuniiM i+r comicii de 3o+s spe7 se ser9esc +dese+ de ei/ pe post de bu<oni/ pentru + e.cit+ r;sul. Nu +m +n+liz+t +ici r;sul 2n l+tur+ s+ psi4olo,ic. )entru l+tur+ <izic/ <+c trimitere l+ cee+ ce +m spus 2n Parerga >9oi. II/ c+p. CI/ T 9:/ p+,. "3#/ edi7i+ I?. T"# @up +ceste di9erse consider+7ii c+re/ 9or <+ce s tle m+i bine 2n7elese di<eren7+ -i r+portul/ c+re e.ist 2ntre modul de cuno+-tere +l r+7iunii pure/ -tiin7 -i concept/ pe de o p+rte/ -i cuno+-tere+ imedi+t/ pe de +lt p+rte/ 2n intui7i+ pur senzori+l -i m+tem+tic/ precum -i +percep7i+ prin 3udec+tM dup teori+ episodic + sentimentului -i + r;sului/ l+ c+re +m +3uns +pro+pe 2n mod ine9it+bil/ c+ urm+re + +cestui minun+t r+port c+re e.ist 2ntre to+te modurile no+stre de cuno+-tere/ re9in l+ -tiin7 -i 9oi continu+ s o studiez/ c+ <iind celK de-+l treile+ pri9ile,iu pe c+re r+7iune+ I-+ d+t omului/ +lturi de F=
9orbire -i comport+re+ con-tient. Consider+7iile de ordin ,ener+l +supr+ -tiin7ei/ pe c+re le 9om +bord+/ se 9or re<eri/ unele/ l+ <orm/ +ltele l+ c4i+r <ondul 3udec7ilor s+le -i/ 2n s<;r-it/ l+ subst+n7+ s+. Am 9zut c - cu e.cep7i+ lo,icii pure - to+te celel+lte -tiin7e nu--i +u principiul 2n 2ns-i r+7iune+/ d+r c/ lu+te din +lte pr7i/ sub <orm de cuno+-tere intuiti9/ ele sunt +-ez+te 2n e+/ unde 2mbr+c <orm+ cu totul di<erit + cuno-tin7elor +bstr+cte. (rice cuno-tin7/ +dic orice cuno+-tere ridic+t l+ r+n,ul de no7iune +bstr+ct/ se +<l cu -tiin7+ propriu-zis 2ntr-un r+port simil+r cu +cel+ dintre p+rte -i 2ntre,. %o+t lume+ +3un,e/ d+torit pr+cticii -i tot pri9ind <enomene p+rticul+re/ s cuno+sc multe lucruriM d+r num+i cel +l crui scop este de + cuno+-te in a)%tracta 2n oric+re ,en de obiecte/ num+i +cest+ cut+ s +3un, l+ -tiin7. Cu +3utorul conceptelor/ el po+te izol+ +cest ,en de obiecteM de +cee+/ l+ 2nceputul oricrei -tiin7e/ e.ist un concept c+re det+-e+z o p+rte/din +ns+mblul lucrurilor -i ne promite o cuno+-tere + lor 2n +ns+mblu in a)%tracto: de e.emplu no7iune+ r+porturilor sp+7iului/ s+u + +c7iunii reciproce + corpurilor +nor,+nice/ s+u + n+turii pl+ntelor/ +nim+lelor/ s+u modi<icrile speciei um+ne lu+te 2n +ns+mblul su/ <orm+re+ unei limbi etc. @+c -tiin7+ +r 9re+ s dob;nde+sc cuno+-tere+ obiectului su prin e.+min+re+ sep+r+t + tuturor lucrurilor cuprinse 2n concept/ p;n + +3un,e 2ncet-2ncet s cunosc totul/ trebuie s spunem c/ m+i 2nt;i/ nu e.ist nici o memorie omene+sc 2n st+re de +-+ ce9+/ i+r/ +poi/ nu putem <i niciod+t si,uri c totul + <ost epuiz+t. @e +cee+/ e+ se <olose-te de +ce+ propriet+te + s<erelor conceptelor/ despre c+re +n 9orbit m+i sus - c+re const 2n + se pute+ reduce unele 2n +ltele/ -i c+re se e.tinde 2n+inte de to+te +supr+ s<erelor cele m+i ridic+te cuprinse 2n conceptul obiectului su. (d+t determin+te r+porturile mutu+le +le +cestor s<ere/ to+te elementele lor sunt/ totod+t/ determin+te/ i+r +ce+st determin+re de9ine din ce 2n ce m+i precis/ pe msur ce e+ de,+3 s<ere de concepte din ce 2n ce m+i restr;nse. Num+i +st<el o -tiin7 po+te cuprinde 2n tot+lit+te obiectul su. 8etod+ pe c+re e+ o <olosKe-te pentru + +3un,e l+ cuno+-tere/ +dic trecere+ de l+ ,ener+l l+ p+rticul+r/ o deosebe-te de cuno-tin7+ obi-nuitM de +cee+ <orm+ sistem+tic este un element indispens+bil -i c+r+cteristic +l -tiin7ei. 2nln7uire+ s<erelor de concepte cele m+i ,ener+le +le <iecrei -tiin7e/ +lt<el spus cuno+-tere+ principiilor lor prime/ este condi7i+ neces+r pentru + le studi+. Se po+te cobor2 oric;t de +d;nc 2n
principiile p+rticul+re -i tot nu le 9om spori pro<unzime+/ ci num+i e.tindere+ cuno+-tin7ei s+le. Numrul principiilor prime/ cror+ li se FF
Arlh ur clJ,enhaiicr
subordone+z to+te celel+lte/ este <o+rte di<erit 2n <unc7ie de -tiin7/ +st<el 2nc;t 2n unele domin c+zurile de subordon+re/ i+r 2n +ltele cele %e coordon+re: clin +cest punct de 9edere/ unele cer o m+i m+rc putere de 3udec+t/ iar +ltele o memorie m+i m+re. .ra un lucru de3+ cunoscut de ctre scol+stici Kc nici o -tiin7 - orice concluzie cer;nd dou premize - nu se po+te n+-te dintr-un principiu unic/ c+re 9+ <i <o+rte repede epuiz+tM trebuie m+i multe/ cel pu7in dou. Dtiine7ele de cla!i"icare, zoolo,i+/ bot+nic+ -i de +semene+ <izic+ -i c4imi+/ 2n msur+ 2n c+re +ceste+ %in urm r+porte+z to+te +c7iunile +nor,+nice l+ un numr restr;ns de <+pte element+re/ +u ce+ m+i m+re c+ntit+te %e suBordonriM istori+/ dimpotri9/ nu +re nici un+/ cci ,ener+lul/ l+ e+/ const 2n consider+7ii +supr+ perio+delor princip+le - consider+7ii +le cror circumst+n7e p+rticul+re nu le putem deduceM ele nu sunt subordon+te dec;t 2n timp perio+delor princip+leM din punct de 9edere +l ,;ndirii/ ele sunt do+r coordon+te cu +ceste perio+de. @e +cee+ istori+/ l+ drept 9orbind/ este m+i de,r+b o cunotin dec;t o tiin& In m+tem+tic e.ist - c;nd urmm procedeul lui Buclid - +.iome/ +dic principii prime nedemonstr+bile/ cror+ le sunt subordon+te to+te demonstr+7iile/ din +pro+pe 2n +pro+peM d+r +cest procedeu nu este esen7i+l pentru ,eometrie/ -i 2n re+lit+te <iec+re teorem +duce o construcu7ie nou 2n sp+7iu/ c+re este independent de precedentele -i c+re po+te <i <o+rte bine +dmis independent de +ceste+/ prin e+ 2ns-i/ 2n pur intui7ie + sp+7iului/ unde construc7i+ ce+ m+i complic+t este 2n e+ 2ns-i l+ <el de imedi+t e9ident c+ -i +.iom+M d+r despre +ce+st problem 9om 9orbi pu7in m+i 2ncolo. );n +tunci/ <iec+re propozi7ie m+tem+tic rm;ne un +de9r ,ener+l/ c+re este 9+l+bil pentru un numr in<init de c+zuri p+rticul+re/ i+r metod+ princip+l + m+tem+ticilor este +ce+st 2n+int+re ,r+du+l de l+ propozi7iile cele m+i simple l+ cele m+i comple.e/ c+re pot de +lt<el s se con9erte+sc unele 2n +lteleM -i +st<el m+tem+tici le/ pri9ite din to+te punctele de 9edere/ sunt o -tiin7. )er<ec7iune+ unei -tiin7e/ c+ -tiin7/ +dic 2n cee+ ce pri9e-te <orm+ s+/ const 2n msur+ 2n c+re principiile sunt c;t m+i subordon+te -i c;t m+i pu7in coordon+te cu putin7. )rin urm+re/ t+lentul -tiin7i<ic 2n ,ener+l/ +cest+ este <+cult+te+ de + subordon+ s<erele de concepte dup c+te,ori+ di<eritelor lor determinri. Ast<el --i este cee+ ce )l+tou recom+nd +t;t de +dese+ - -tiin7+ nu se compune dintr-o ,ener+lit+te/ sub c+re se 2nt;lne-te imedi+t o in<init+te de c+zuri p+rticul+re do+r 3u.t+puseM e+ este o cuno+-tere
"
Su+rez. @isput met+p4Fs. disp. II/ sect. III/ tit. 3 F@ Lumea ca +oin i re,re$entare
pro,resi9 c+re mer,e de l+ ,ener+l l+ p+rticul+r/ cu +3utorul unor concepte intermedi+re -i +l unor di9iziuni b+z+te pe determinri din ce 2n ce m+i restr;nse. @up E+nt/ e+ rspunde +st<el -i le,ii omo,enit7ii -i + speci<ic+7iei. @+r. prin 2nsu-i <+ptul c per<ec7iune+ -tiin7i<ic propriu-zis rezult de +ici/ este limpede c scopul -tiin7ei nu este o m+i m+re certitudine: cci/ c4i+r -i ce+ m+i nesemni<ic+ti9 dintre cuno-tin7ele p+rticul+re este sin,ur. Ade9r+tul su scop este de + <+cilit+ cuno-tin7+/ 4npun;ndu-i o <orm -i prin +ce+st+ cre!e#n%u'i posibilit+te+ de + <i complet. @e +ici -i prere+ curent/ d+r eron+t/ c+r+cterul -tiin7i<ic +l cuno+-terii const 2ntr-o m+i m+re certitudineM de +ici -i prere+/ m+i pu7in <+ls/ c+re rezult/ c num+i 2n ele rezid certitudine+ de nezdruncin+t + oricrei cuno+-teri/ c+ urm+re + completei lor +priorit7i. 1r 2ndoi+l c nu li se po+te ne,+ +cest din urm pri9ile,iuM d+r nu 2n +ce+st+ const c+r+cterul -tiin7i<ic/ c+re nu este certitudine+/ ci <orm+ sistem+tic + cuno+-terii/ c+re este o 2n+int+re ,r+du+l de l+ ,ener+l l+ p+rticul+r. Acest curs +l cuno+-terii/ c+re este propriu -tiin7elor/ -i c+re mer,e de l+ ,ener+l l+ p+rticul+r/ +re drept consecin7 <+ptul c ce+ m+i m+re p+rte dintre propozi7iile lor sunt deri9+te din principii +dmise +nterior/ +dic se b+ze+z pe do9ezi. %ocm+i de +ici + +prut +ce+st 9ec4e ,re-e+l c nimic nu este per<ect +de9r+t dec;t cee+ ce este do9edit -i c+ orice +de9r-se spri3in pe o do9+d/ c;nd dimpotri9/ orice do9+d se spri3in pe +de9r nedemonstr+t/ c+re este <und+mentul 2nsu-i +l do9ezii/ s+u +l do9ezilor do9ezii. Intre un +de9r nedemonstr+t -i uu +ltul c+re se spri3in pe o do9+d e.ist deci +cel+-i r+port c+ 2ntre +p+ unui iz9or -i +p+ dus de un +peduct. Intui7i+/ <ie pur -i + priori c+ 2n m+tem+tici/ <ie + posteriori c+ 2n celel+lte -tiin7e - este iz9orul oricrui +de9r -i <und+mentul oricrei -tiin7e. %rebuie e.cept+te num+i lo,ic+/ c+re se b+ze+z pe cuno+-tere+ non-intuiti9. de-i imedi+t/ pe c+re o dob;nde-te r+7iune+ prin propriile s+le le,i. Nu 3udec7ile b+z+te pe do9ezi/ nici
do9ezile lor/ ci 3udec7ile nscute direct din intui7ie -i c+re se b+ze+z pe +ce+st+ sunt pentru -tiin7 cee+ ce este so+rele pentru lume. *le sunt cele din c+re iz9or-te orice lumin/ -i tot ce +u lumin+t ele +re c+p+cit+te+ de + lumin+ l+ r;ndul su. )unerea imedi+t pe se+m+ intui7iei + de9rului +cestor 3udec7i/ st+bilire+ 2nse-i b+zelor -tiin7ei 2n 9+riet+te+ in<init + lucrurilor/ +ce+st+ este misiune+ 3udec7ii propriu-zise ><+cult+te+ de 3udec+t: *rtheil%Hra/t1 cpre const 2n c+p+cit+te+ de + tr+nsport+ 2n con-tiin7+ +bstr+ct cee+ ce + <ost o d+t cunoscut e.+ct/ -i c+re este prin urm+re intermedi+rul 2ntre intelect -i r+7iune+ pur. Num+i +tunci c;nd FL
A rtliur clio,cnliauer
putere+ +cestei <+cult7i este cu totul rem+rc+bil -i dep-e-te cu +de9r+t msur+ obi-nuit e+ po+te <+ce c+ -tiin7+ s pro,reseze: d+r s deduc consecin7e/ s do9ede+sc -i s tr+, concluzii/ to+te +ceste+ le po+te <+ce orice indi9id c+re +re o r+7iune snto+s. 2n sc4imb/ + +bstr+,e -i + <i.+/ pentru re<lec7ie/ cuno+-tere+ intuiti9 2n concepte determin+te/ +st<el 2nc;t s <ie ,rup+te sub un +cel+-i concept c+r+cteristicile comune unei mul7imi de obiecte re+le/ -i s cuprind 2ntr-un numr corespunztor de concepte to+te elementele c+re le <+c s se deosebe+sc/ + proced+/ pe scurt/ +st<el 2nc;t s <ie cunoscute -i s <ie ,;ndit c+ di<erit tot ce este di<erit/ 2n po<id+ unei potri9iri p+r7i+le/ -i c+ identic tot ce este identic/ 2n po<id+ unei di<eren7e l+ <el de p+r7i+le/ totul con<orm scopului -i punctului de 9edere c+re domin+ 2n <iec+re oper+7ie: +ce+st+ este oper+ 3udec7ii. Absen7+ +cestei <+cult7i produce nerozi+. Nerodul ne,li3e+z c;nd di<eren7+ p+r7i+l s+u rel+ti9 + cee+ ce este identic dintr-un +numit punct de 9edere/ c;nd identit+te+ + cee+ ce este rel+ti9 s+u p+r7i+l di<erit. )utem/ de +lt<el/ dup +ce+st teorie + 3udec7ii/ s <olosim di9iziune+ lui E+nt 2n 3udec7i sintetice -i 3udec7i +n+litice/ dup cum <+cult+te+ de 3udec+tM mer,e de l+ obiectul intui7iei l+ concept s+u de l+ concept l+ intui7ieM 2n +mbele c+zuri/ e+ este tot intermedi+r 2ntre cuno+-tere+ intelectului -i +cee+ + r+7iunii. Nu e.ist nici un +de9r c+re s po+t lu+ n+-tere dintr-un silo,ismM necesit+te+ de +-" <ond+ pe silo,isme este 2ntotde+un+ rel+ti9/ -i c4i+r subiecti9. Cum to+te do9ezile sunt silo,isme/ prim+ ,ri3 pentru un +de9r nou nu este de + cut+ o do9+d/ ci e9iden7+ imedi+t/ -i num+i 2n lips+ +cestei+ se recur,e 2n mod pro9izoriu l+ demonstr+7ie. Nici o -tiin7 nu po+te <i 2n mod +bsolut deducti9/ l+ <el cum nu se po+te construi 2n +erM to+te do9ezile s+le trebui+ s ne conduc l+ o intui7ie/ c+re nu m+i este demostr+bil. Cci lume+ 2ntre+, + re<lec7iei se spri3in pe lume+ intui7iei -i 2n e+ +re rdcinile. *.trem+ e9iden7/ e9iden7+ ori,in+l este o intui7ie/ dup cum 2i +r+t -i numele/ s+u este empiric-/ s+u se spri3in pe intui7i+ + priori + condi7iilor posibilit7ii e.perien7ei. 2n +mbele c+zuri/ e+ nu +duce dec;t o cuno+-tere im+nent -i nu tr+nscendent. (rice concept nu e.ist -i nu +re 9+lo+re dec;t 2n msur+ 2n c+re este 2n re+lit+te/ oric;t de 2ndeprt+t +r <i e+/ cu o reprezent+re intuiti9M cee+ ce este +de9r+t pentru concepte este +de9r+t -i pentru 3udec7ile l+ + cror <orm+re +u ser9it -i de +semene+ pentru to+te -tiin7ele. @e +cee+ trebuie s e.iste un mi3loc o+rec+re pentru + cuno+-te/ <r demonstr+7ii -i <r silo,isme/ d+r imedi+t/ orice +de9r descoperit pe @?
c+le+ silo,istic -i comunic+t prin demonstr+7ii. 1r 2ndoi+l/ +ce+st+ 9+ <i ,reu pentru multe dintre propozi7iile m+tem+tice <o+rte . complic+te -i l+ c+re nu +3un,em dec;t printr-o serie de concluzii/ cum +r <i. de e.emplu/ c+lcul+re+ co+rdelor -i t+n,entelor +rcului/ c+re sunt deduse din teorem+ lui )it+,or+M d+r c4i+r -i un +de9r de +cest ,en nu se po+te st+bili num+i -i 2n mod esen7i+l pe principii +bstr+cte/ i+r r+porturile de dimensiuni 2n sp+7iu pe c+re e+ se spri3in trebuie s po+t <i puse 2n e9iden7 pentru intui7i+ pur + priori/ +st<el 2nc;t enun7+re+ lor +bstr+ct s <ie ime+di+t con<irm+t. Cur;nd/ 9om tr+t+ 2n +mnun7ime despre demonstr+7iile m+tem+tice. Se 9orbe-te +dese+/ -i cu mult t+p+3/ despre +numite -tiin7e c+re s-+r b+z+ 2n 2ntre,ime pe concluzii ri,uros tr+se din premise +bsolut certe -i c+re din +cest moti9 +r <i de o solidit+te de nezdruncin+t. @+r nu se 9+ reu-i niciod+t/ cu o 2nln7uire pur lo,ic de silo,isme -oric;t de certe +r <i premizele - dec;t s se elucideze -i s se e.pun m+teri+ c+re se +<l de3+ pre,tit 2n premizeM nu se 9+ <+ce +ltce9+ dec;t se 9+ tr+duce 2n mod e.plicit cee+ ce se +<l de3+ +colo con7inut implicit. C;nd se 9orbe-te despre +ceste <+imo+se -tiin7e/ se +u 2n 9edere m+tem+tici Ic -i 2n speci+l +stronomi+. Certitudine+ +cestei+ din urm pro9ine din <+ptul c e+ +re l+ b+z o intui7ie + priori/ -i prin urm+re in<+ilibil 2n sp+7iu/ -i din <+ptul c r+porturile 2n sp+7iu deri9 unele din +ltele cu o necesit+te >principiul e.isten7ei? c+re d certitudine+ + priori -i se pot deduce 2n deplin si,ur+n7. 0+ +ceste determinri m+tem+tice 9ine s se +lture num+i o sin,ur <or7 <izic/ ,r+9it+7i+/ c+re +c7ione+z 2n r+portul dintre m+se -i
p+r+tul dist+n7ei/ -i 2n <ine le,e+ iner7iei/ cert + priori/ deo+rece decur,e din principiul c+uz+lit7ii c+ -i d+tul empiric +l mi-crii imprim+te o d+t pentru totde+un+ <iecrei+ dintre +ceste mese. Ace+st+ este 2ntre+,+ structur + +stronomiei/ c+re. prin simplicit+te+ -i certitudine+ s+. conduce l+ rezult+te certe -i. prin mre7i+ -i import+n7+ subiectului su treze-te cel m+i m+re interes. @e e.emplu/ cunosc;nd m+s+ unei pl+nete -i dist+n7+ dintre e+ -i s+telitul su/ pot +<l+ cu certitudine timpul c+re 2i este neces+r s+telitului pentru + e<ectu+ o mi-c+re de rot+7ie 2n 3urul pl+netei/ dup o a%oiia le,e + lui Eepler: principiul +cestei le,i este c+ l+ o +nume dist+n7 num+i o +nume 9itez este c+p+bil s men7in s+telitul le,+t de pl+net+ s+/ d+r -i s-" 2mpiedice s c+d pe e+. - Ast<el/ num+i cu +3utorul unei +semene+ b+ze ,eometrice/ +dic 2n 9irtute+ unei intui7ii + priori/ -i cu +3utorul unei le,i <izice se po+te mer,e dep+rte cu r+7ion+mentele/ pentru c +ici ele nu sunt dec;t/ c+ s spunem +-+. 9! Artlmr cho,enhauer pun7i pentru + trece de l+ o intui7ie l+ +lt+M d+r nu l+ <el st+u lucrurile 2n c+zul concluziilor propriu-zise/ deduse pe o c+le e.clusi9 lo,ic. -%otu-i/ ori,ine+ primelor +de9ruri <und+ment+le +le +stronomiei este induc7i+/ +dic +ce+ oper+7ie prin c+re se +dun 2ntr-o 3udec+t e.+ct -i direct moti9+t d+tele cuprinse 2n m+i multe intui7ii/ pe b+z+ +cestei 3udec7i se emit ipoteze/ con<irm+te de pr+ctic >cee+ ce este o induc7ie +pro+pe per<ect?/ 9in s do9ede+sc e.+ctit+te+ primei 3udec7i. @e e.emplu/ mi-c+re+ +p+rent + pl+netelor este cunoscut 2n mod empiricM dup m+i multe ipoteze <+lse +supr+ rel+7iilor +cestei mi-cri 2n sp+7iu >orbit+ pl+net+r?/ + <ost 2n s<;r-it ipotez+ +de9r+t/ +poi le,ile c+re o conduc >le,ile lui Eepler?/ i+r m+i t;rziu 7i <osi descoperit -i c+uz+ +cestor le,i >,r+9it+te+ uni9ers+l?M i+r concord+n7+ recunoscut+ 2n mod pr+ctic + tuturor c+zurilor noi c+re +pre+u cu +ceste ipoteze -i cu to+te consecin7ele lor/ +lt<el spus induc7i+. Ie-+ +si,ur+t o certitudine complet. @escoperire+ ipotezei er+ o Gproblem + discernm;ntuluiH/ c+re + 2n7eles bine -i + <ormul+i 2ntr-un mod potri9it <+ptul d+tM d+r ce+ c+re i-+ con<irm+t +de9rul + <ost induc7i+/ +dic o intui7ie multipl. Ipotez+ +r pute+ <i 9eri<ic+t c4i+r -i direct/ printr-o sin,ur intui7ie empiric/ d+c +m pute+ p+rcur,e 2n mod liber sp+7iile -i d+c oc4ii no-tri +r <i ni-te telcsco+pe. )rin urm+re/ c4i+r -i 2n c+zul de <+7/ r+7ion+mentele nu sunt surs+ unic -i nici esen7i+l + cuno+-teriiM ele nu sunt dec;t un instrument. 2n s<;r-it/ pentru + d+ un +l treile+ e.emplu/ dintr-un +lt domeniu. 9om <+ce obser9+7i+ c pretinsele +de9ruri met+<izice/ de n+tur+ celor pe c+re E+nt le st+bile-te 2n lucr+re+ s+ Elemente meta/i$ice ale tiinei naturii" nu 2-i d+tore+z nici ele e9iden7+ do9ezilor. Cee+ ce este cert + priori noi 2l cuno+-tem direct -i +9em con-tiin7+ necesit7ii lui/ c+ <iind <orm+ oricrei cuno+-teri. @e e.emplu principiul c m+teri+ este perm+nent/ +dic e+ nu se po+te nici cre+/ nici distru,e/ 2l cuno+-tem direct 2n c+lit+te de +de9r ne,+ti9M 2ntr-+de9r/ intui7i+ no+str pur + timpului -i + sp+7iului ne <+ce s cuno+-tem posibilit+te+ mi-criiM intelectul ne +3ut s cuno+-tem/ prin le,e+ c+uz+lit7ii/ posibilit+te+ sc4imbrii <ormei -i + c+lit7iiM d+r nu dispunem deloc de <orme pentru + ne reprezent+ o cre+re s+u o distru,ere + m+teriei. @e +cee+/ +de9rul cit+t m+i sus + <ost e9ident 2ntotde+un+/ peste tot -i pentru <lec+re/ -i nu + <ost niciod+t 2n mod serios pus l+ 2ndoi+lM cee+ ce nu +r <i posibil d+c el nu +r +9e+ +lt pricipiu de cuno+-tere dec;t demonstr+7i+ +t;t de complic+t -i de nesi,ur + lui E+nt. @+r/ 2n +<+r de +ce+st+/ eu consider c +ce+st Lumea ca +oin i re,re$entare demonstr+7ie este -i <+ls >to+te +ceste+ le tr+tez m+i pe l+r, 2n Supliment?/ -i +m +rt+t m+i sus c perm+nen7+ m+teriei deri9 nu din +c7iune+ timpului/ ci din +cee+ + sp+7iului/ l+ posibilit+te+ <enomenelor. Ceri<ic+re+ re+l + +cestor +de9ruri/ numite met+<izice sub +cest r+port/ +dic + +cestor e.presii +bstr+cte +le <ormelor neces+re -i ,ener+le +le cuno+-terii/ nu se po+te +<l+ l+ r;ndul su 2n principii +bstr+cte/ ci 2n cuno+-tre+ direct + <ormelor reprezentrii -cuno+-tere c+re se enun7 + priori prin +<irm+7ii +podictice -i l+ +dpost de price respin,ere. @+c/ cu to+te +ceste+/ se 7ine cu toi din+dinsul s se do9ede+sc +cest lucru/ 9+ trebui 2n mod neces+r s se demonstreze c +de9rul 2n discu7ie este con7inut 2n p+rte s+u sub2n7eles 2ntr-un +lt +de9r necontest+tM +st<el +m +rt+t eu/ de e.emplu/ c orice intui7ie e.periment+l con7ine de3+ +plic+re+ le,ii c+uz+lit7ii/ + crei cuno+-tere este. prin urm+re/ condi7i+ oricrei e.perien7e -i nu po+te <i d+t -i condi7ion+t de +ce+st+ din urm/ +-+ cum pretinde+ &ume. - In ,ener+l/ do9ezile sunt destin+te m+i pu7in celor c+re studi+z dec;t celor c+re 9or s conteste. Ace-ti+ din urm ne+, cu obstin+7ie orice propozi7ie st+bilit directM d+r num+i +de9rul po+te s concorde 2n mod const+nt cu to+te <enomeneleM trebuie +-+d+r s Ie +tr+,em +ten7i+ c ei <+c s concorde sub o <orm -i 2n mod medi+t cee+ ce/ sub o +lt <orm/ ei ne+, 2n mod direct/ +dic-trebuie s Ie +rtm r+portul 2n mod lo,ic c+re e.ist+ 2ntre cee+ ce ei ne+, -i cee+ ce +dmit.
/ In plus/ clin <orm+ -tiin7i<ic/ +dic din subordon+re+ p+rticul+rului l+ ,ener+l/ urm;nd un drum +scendent/ rezult c +de9rul multor propozi7ii este num+i lo,ic/ 9re+u s spun b+z+t pe dependen7+ lor <+7 de +lte propozi7ii/ pe scurt/ num+< pe r+7ion+ment -c+re le ser9e-te 2n +cel+-i timp drept do9+d. @+r nu trebuie uit+t niciod+t c to+t +ce+st structur nu este dec;t un mi3loc pentru + 2nlesni cuno+-tere+/ -i nu pentru + +3un,e l+ o m+i m+re certitudine. *ste m+i u-or de recunoscut n+tur+ unui +nim+l dup speci+ - s+u/ mer,;nd -i m+i dep+rte/ dup ,enul/ <+mili+/ ordinul/ cl+s+ - crei+ 2i +p+r7ine/ dec;t s instituim de <iec+re d+t o nou e.perien7 pentru +nim+lul 2n discu7ie. %otu-i/ +de9rul oricrei opozi7ii deduse pe c+le silo,istic nu este niciod+t dec;t un +de9r condi7ion+l -i c+re/ 2n ullim+ +n+liz/ nu se spri3in pe un -ir de r+7ion+mente/ ci pe o intui7ie. @+c +ce+st intui7ie +r <i l+ <el de u-o+r c+ o deduc7ie silo,istic/ +r trebui s o pre<erm r+7ion+mentului. Cci orice deduc7ie + conceptelor este supus multor eroriM s<erele/ +-+ cum +m +rt+t/ intr unele 2n +ltele printr-o in<init+te de mi3lo+ce/ i+r Artlnir cho,enhauer determin+re+ con7inutului lor este +dese+ nesi,urM se pot ,si e.emple +le +cestor erori n do9ezile multor -tiin7e <+lse -i 2n so<ismele de oric+re <el. 1r 2ndoi+l/ silo,ismul/ n <orm+ s+. esle de o certitudine +bsolutM d+r +cest lucru nu este 9+l+bil -i pentru cee+ ce constituie m+teri+ lui. 2n7ele,;nd prin +ce+st+ conceptulM cci s<erele de concepte <ie c nu sunt su<icient de e.+ct determin+te/ <ie se 2ntret+ie unele cu +ltele 2n +t;t de multe moduri/ 2nc;t o s<er este con7inut 2n p+rte 2n multe +ltele -i se po+te trece de l+ +ce+st s<er l+ oric+re +lt+/ -i +-+ m+i dep+rte/ dup bunul pl+c +l celui c+re r+7ione+z - +-+ cum de3+ +m +rt+t. Cu +lte cu9inte: +t;t terminu% minor" c;t -i mecliit% pot <i 2ntotde+un+ subordon+7i di<eritelor concepte/ dintre c+re se +le, dup bunul pl+c terminu% ma<or -i mediu%: de +ici rezult c concluzi+ di<er 2n <unc7ie de conceptul +les. @in to+te +ceste+/ rezult c e9iden7+ imedi+t este 2ntotde+un+ pre<er+bil +de9rului demonstr+t/ -i c nu trebuie s ne decidem 2n <+9o+re+ +cestui+ dec;t +tunci c;nd +r trebui s mer,em pre+ dep+rte pentru +-I ,si pe cell+lt. %rebuie/ dimpotri9/ s-" +b+ndonm c;nd e9iden7+ este <o+rte +pro+pe de noi/ s+u mc+r se +<l m+i l+ 2ndem;n no+str dec;t demonstr+7i+. @e +cee+ +m 9zut c n lo,ic/ unde/ pentru <iec+re c+z p+rticul+r/ cuno+-tere+ imedi+t este m+i l+ 2ndem;n+ no+str dec;t deduc7i+ -tiin7i<ic/ nu ne conducem niciod+t ,;ndire+ dec;t dup cuno+-tere+ imedi+t + le,ilor r+7iunii -i nu ne ser9im de loVic. @+c +cum - +9;nd con9in,ere+ c intui7i+ este surs+ primordi+l + oricrei e9iden7e/ c +de9rul +bsolut const num+i 2ntr-un r+port direct s+u indirect cu e+/ 2n s<;r-it/ drumul cel m+i scurt este 2ntotde+un+ cel m+i si,ur/ +9;nd 2n 9edere c mediere+ conceptelor este e.pus l+ multe erori - d+c. +9;nd +ce+st con9in,ere/ ne intro%ucem spre m+tem+tici/ +-+ cum +u <ost ele constituite de .ucli%, $i +-+ cum +u rm+s ele p;n 2n zilele no+stre/ nu ne putem +b7ine s considerm c metod+ lor este str+nie/ +- pute+ spune c4i+r +bsurd. Noi cerem c+ orice demonstr+7ie lo,ic s se r+porteze l+ o demonstr+7ie intuiti9M matematici le, dimpotri9/ depun e<orturi uri+-e pentru + distru,e e9iden7+ intuiti9/ c+re le este proprie/ -i c+re de alt"el le este m+i l+ 2ndem;n+/ pentru a o 2nlocui cu o e9iden7 lo,ic-. Bste +bsolut/ s+u m+i de,r+b +r trebui s <ie/ credem noi/ c+ -i cum cine9+ -i-+r ti+ +mbele picio+re pentru + mer,e cu c;r3e/ s+u c+ -i cum prin7ul. 2n Trium/ul %en%i)ilitii" +r ntoarce sp+tele +de9r+tei Lumea ca +oin i re,re$entare n+turi pentru + se e.t+zi+ 2n <+7+ unui decor de te+tru/ c+re nu este dec;t o imit+7ie + +cestei+. %rebuie s re+mintesc ce +m spus +ici/ 2n c+pitolul +l -+sele+/ unde +m 9orbit despre principiul r+7iunii/ pentru + re2mprospt+ memori+ cititorului -i pentru +-i re+duce 2n minte/ 2ntr-un <el/ concluziile mele. Ast<el/ 9oi +du,+ l+ +ceste+ rem+rcile c+re 9or urm+/ <r + m;i <i ne9oie s <+c distinc7ie din nou 2ntre simplul principiu +l cuno+-terii unui +de9r m+tem+tic/ c+re po+te <i d+t 2n mod lo,ic/ -i principiul e.isten7ei/ c+re este r+portul imedi+t/ sin,urul pe c+re 2l cuno+-tem 2n mod intuiti9/ dintre pr7ile sp+7iului -i +le timpului/ crui+ num+i +percep7i+ 2i +si,ur un con7inut complet -i o cuno+-tere solid - 2n timp ce simplul principiu +l cuno+-terii rm;ne 2ntotde+un+ l+ supr+<+7 -i po+te/ l+-drept 9orbind/ s ne +r+te GcumH/ d+r niciod+t /.de ceH. - *uclid + +les + dou+ c+le/ spre m+re+ p+,ub + -tiin7ei. C4i+r l+ 2nceput/ de e.emplu/ c;nd +r <i trebuit s +r+te cum/ 2ntr-un triun,4i/ un,4iurile -i l+turile se determin reoiproc -i sunt c+uz+ -i e<ectul -i unor+ -i +ltor+/ dup <orm+ pe c+re o 2mbr+c principiul r+7iunii 2n sp+7iul pur/ <orm+ c+re +ici/ c+ -i peste tot/ cree+z necesit+te+ c+ un lucru s <ie +-+ cum este/ 2n loc s ne de+ +st<el o +percep7ie complet + n+turii triun,4iului/ el st+bile-te c;te9+
propozi7ii izol+te/ +lese n mod +rbitr+r/ -i constituie din +ceste+ un principiu de cuno+-tere lo,ic printr-o demonstr+7ie obosito+re/ b+z+t 2n mod lo,ic pe principiul contr+dic7iei. 2n loc de o cuno+-tere c+re s cuprind -i s lmure+sc complet to+te +ceste r+porturi +le spiritului/ nu ob7inem dec;t c;te9+ dintre rezult+tele +cestor r+porturi +lese l+ 2nt;mpl+re -i ne +<lm 2n c+zul unei perso+ne crei+ i se +r+t di<eritele e<ecte +le unei m+-ini/ <r + i se permite s 9+d mec+nismul interior -i resorturile. Suntem desi,ur obli,+7i s recuno+-tem/ 2n 9irtute+ principiului contr+dic7iei/ c cee+ ce demonstre+z *uclid este 2ntr-+de9r +-+ cum demonstre+z elM d+r nu +<lm de ce este +-+. @e +cee+ +9em +pro+pe +cel+-i sentiment de tulbur+re pe c+re 2l resim7im dup ce +m +sist+t i+ c;te9+ sc+m+torii/ cu c+re. 2ntr+de9r/ ce+ m+i m+re p+rte + demostr+7iilor lui *uclid se+mn uimitor de bine. 0+ el/ +pro+pe 2ntotde+un+ +de9rul intr printr-o u- mic -i +scuns. - cci el rezult/ +ccident+l/ din 9reo circumst+n7 secund+rM 2n unele c+zuri/ do9+d+ prin +bsurd 2nc4ide succesi9 to+te u-ile -i nu l+s desc4is dec;t un+ sin,ur/ ce+ prin c+re suntem obli,+7i s p-im/ num+i din +cest moti9. In +ltele/ precum 2n teorem+ lui )it+,or+/ se tr+, linii/ nu se -tie pe ce considerentM ne dm se+m+/ m+i t;rziu/ c er+u ni-te noduri cul+nte V5 Artluir cho,enlJuer c+re se str;n, pe ne+-tept+te/ pentru + surprinde - credin7+ celui c+re c+ut s se instrui+scM +cest+/ prins 2n c+pc+n/ este obli,+t s +dmit un lucru + crui conte.tur intim 2i este 2nc de ne2n7eles/ -i +ce+st+ 2n +-+ msur/ 2nc;t c4i+r d+c l-+r studi+ pe *uclid 2n 2ntre,ime toi nu +r dob;ndi o 2n7ele,ere e<ecti9 + rel+7iilor sp+7iului: 2n locul lor/ el 9+ <i 2n97+t num+i pe de rost c;te9+ dintre rezult+tele lor. Ace+st 2n97tur cu totul empiric -i -tiin7i<ic se+mn cu +cee+ + medicului c+re cuno+-te bo+l+ -i remediul ei/ d+r nu cuno+-te rel+7i+ dintre ele. Di totu-i +-+ se 2nt;mpl +tunci c;nd este 2ndeprt+t cu o ,ri3 in9idio+s ,enul de demonstr+7ie s+u de e9iden7 c+r+cteristic unui mod de cuno+-tere/ pentru +-l 2nlocui cu <or7+ cu un +ltul c+re nu corespunde n+turii 2ns-i + +cestei cuno+-teri. @e +lt<el/ modul 2n c+re *uclid m+ne9re+z +cest procedeu merit+ din plin +dmir+7i+ de c+re s-+ bucur+t 2n to+te 9e+curile/ -i c+re + <ost p;n +colo 2nc;t metod+ s+ + <ost lu+t drept model pentru orice e.punere -tiin7i<ic. S-+ 2ncerc+t model+re+ dup e+ + tuturor celorl+lte -tiin7e/ -i c;nd/ m+i t;rziu s-+ re9enit l+ o +lt metod/ nu s-+ -tiut niciod+t pre+ bine de ce. @up prere+ no+str/ metod+ lui *uclid nu este dec;t o strlucito+re +bsurdit+te. (rice m+re ero+re de +cum/ continu+t 2n mod con-tient/ metodic/ -i c+re +duce cu sine prin +ce+st+ +sentimentul ,ener+l - <ie c e+ pri9e-te 9i+7+/ tle -tiin7+ - 2-i +re principiul 2n <iloso<i+ c+re domne+ 2n +ce+ 9reme. *le+7ii/ m+i 2nt;i/ descoperiser di<eren7+ -i c4i+r opozi7i+ <rec9ent c+re este 2ntre perceput >Y?+i9o\+eZ?(Z?? -i ,;ndit > 9oot?\+eZ?(Z? ? -i s-+u ser9it de +cest lucru 2n mii de <eluri pentru <iloso<emele -i so<ismele lor. *i +u +9ut c+ urm+-i 8e,+ricii. @i+lecticii/ So<i-tii/ noii Ac+demicieni -i ScepticiiM +ce-ti+ +u +tr+s +ten7i+ +supr+ G+p+ren7eiH/ +dic +supr+ erorilor sim7urilor/ s+u m+i de,r+b +supr+ celor +le intelectului c+re i+ d+tele de l+ ele pentru intui7ie. $e+lit+te+ ne prezint o mul7ime de d+te/ pe c+re r+7iune+ le respin,e/ de e.emplu iluzi+ b+stonului <r;nt 2n +p/ -i +t;te+ +ltele. A <ost recunoscut <+ptul c nu trebuie +cord+t 2ncredere +bsolut intui7iei -i s-+ tr+s 2n ,r+b concluzi+ c +de9rul nu se b+ze+z dec;t pe ,;ndire+ r+7ion+l pur -i lo,ic. ^ %otu-i )l+tou >2n Parmenide1" 8e,+ricii/ )Frr4on -i noii Ac+demicieni +u do9edit prin numero+se e.emple >c+ +cele+ +le lui Se.tus *mpiricus? c silo,ismele -i conceptele pot conduce l+ ero+re -i c4i+r pot pro9oc+ p+r+lo,isme -i so<isme/ c+re se produc m+i u-or -i sunt cu mult m+i ,reu de rezol9+t dec;t erorile intui7iei senziti9e. Atunci r+7ion+lismul se ridic pe ruinele empirismului -i *uclid 2-i construie-te/ m+tem+ticile con<orm principiilor s+le/ nu pe e9iden7+
S6
Lu#ea ca +oin .UMK re,re$entare nnsolut de intuiiile senzori+le/ c ele. ii7ioimtc de 3ccsle.M. Înziile senLori+Ke -lui *uclid esic o 8 c el se+mn cu intuiti9 > orn9o/uroou ?/ -i 2n mod neces+r/ num+i +.iomelor/ ci pe r+7ion+ment > uoo9u<uou ?. Z"crod+ s+ rm;ne preponderent timp de secole/ -i +-+ 'e'iie s <i <ost +t;t+ timp cil m- s-+ <cut distinc7ie mire intui7i+ pur + priori -i intuiii+ empiric. @e3+ )ro5los. comcm+lonil lui I itclid/ p+re s iHi obser9+t +ce+st di<eren7/ dup cum +rt+ o <r+z de-+ lui pe c+re Eepler + tr+dus-o 2n lucr+re+ s+ De harmonia mundh d+r )ro5los nu i-+ +cord+t su<icient +ten7ie/ -i-+ izol+t pre+ miili obser9+7i+/ nu + insist+t +supr+ ei -i + trecut m+i dep+rte. Abi+ dou mii de +ni m+i t;rziu/ doctrin+ lui E+nl - c+re este c4em+t s re9olu7ioneze +t;t de pro<und -tiin7+/ ,;ndire+/ comport+mentul popo+relor europene - 9+ oper+ +cele+-i sc4imbri 2n m+tem+tici. Acum. pentru prim+ d:.M. dup ce +m 2n97+t de l+ +cest m+re spirit c intui7iile sp+7iului -i timpului .Ki<er empirice/ nu depind cu nimic iBe ii9premii=^b dimpotri9. =e coiiui8one+L -i nu sunt deloc M.-^^ +dic
ele -.unt MM peM/ .ri -7i prin urnKi+re <erite b .2etim ne piEeI con9in,e c metod+ lo,ic pKeciu2ie imuii Hi. o e..:r3 pei9.ru in picior sni.i-u-i cltor de no8pie c+re i+ drept r;u un.drum i4mub <o+rte bb=SUÛ:b .-^^ <o+rte cl+r. mdcprt3iidu-siM cu ,rii<i de +cest+/ 2-i Ron2ir.u niei8i= pe un sol pietros/ mc/uit+t c 2m;iiU. dm ei2nd in c;nd prelin-i:= r;u penii "" + se pzi de el. Abi+ M.cum p:..Hn spune cu certitudine IA nude proZ ine cee+ ce. =.M 9edere.= uii-.::. <i,uri ,eometrice/ se iirpnne spin2K.ilui iiosiKu c.i neces+r. Acei c+r+cter de i-ecesit+lc nu 9ine dinu Him desen io+rle ru c.cci.i2.iK M^^b KM pe 4u.MM el :iu 9ine nici ilintr-o no7iune +bstncr pe c+r.. :./ 9edere o =+ee s +p+r; in ,;ndii c:i no+str: ci pro9ine di reci J +ce+ t2o+J"77 + oricrei cuno+-teri pe c+re noi o +9em + priori iMi con-tiin7+ no+str. Ace+st Ibrm este 2ntotde+un+ principiul r+7iunii. 2n.e.emplul pe c+re l-+m cit+t/ c+ se m+ni<est-c+ ..<orm + intui7ieiH/ +lt<el spus c+ sp+7iu/ c+ principiu +l r+7iunii e.isten7ei. Di e9iden7+ -i +utorit+te+ s+ sunt l+ <el de imedi+te c+ +cele+ +le principiului r+7iunii cuno+-terii/ +dic +l certitudinii lo,ice. Zu c;-ti,m deci nimic d+c nu 9rem s ne 2ncredem dec;t in +ce+st+ din urm certitudine -i nu trebuie s ie-im din domeniul propriu +l m+tem+ticilor pentru + cut+ s le 9eri<icm prin conceptele c+re 2i sunt cu totul strine. 2nc4iz;ndu-ne 2n domeniul propriu +l m+tem+ticilor/ +9em imensul +9+nt+3 de + -ti 2n +cel+-i timp c un lucru este +-+ -i de ce este +-+. 8etod+ lui *uclid. dimpotri9/ sep+r +ceste dou cuno+-teri si nu ne d dec;t prim+/ -i niciod+t pe + dou+. Ar3siotel. &-SiuI& H+sL. I. H7. snnne VC7 Arthur cho,enhauer
J9 f7ti+.9u/9 eMuc.9\i9cM 9.e.o9 o.i [+i Sio.t 9 cro.9 aHa u/9 Ncopt7 .o9 o.i/ .97 Eo+ J"!.". >Subtililor +utem et pr+est+ntior e+ est scienti+ Yu+ d'(@ +liYuid sit et C'$ sit un+ simulYue intelli,imus/ non sep+r+tim d'(@ et C'$ sit.? Nu suntem mul7umi7i/ 2n <izic/ dec;t dup ce +m 2n97+t nu num+i c un +nume <enomen este cee+ ce este/ d+r -i de ce este +-+. A -ti c mercurul se ridic 2n tubul lui %oricelli l+ J de de,ete nu este m+re lucru/ d+c nu +du,m c +ce+st+ rezult din ,reut+te+ +erului. @+r +tunci 2nse+mn c 2n ,eometrie trebuie s ne mul7umim cu +ce+st ..c+lit+te ocultH + cercului c+re const 2n <+ptul c d+c dou +rce de cerc se 2ntret+ie 2n interiorul cercului/ produsul dintre se,mentele unui+ este e,+l cu produsele se,mentelor celuil+ltA 2n propozi7i+ 35 din C+rte+ III/ *uclid demonstre+z/ este +de9r+t/ c +-+ esteM d+r nu ne e.plic -i de ce. 0+ <el/ teorem+ lui )it+,or+ ne <+ce cunoscut o Gc+lit+te ocultH + trin,4iului dreptun,4icM demonstr+7i+ -ubred -i c4i+r 2n-elto+re + lui *uclid ne prse-te 2n <+7+ lui de ce" 2n timp ce simpl+ <i,ur/ de3+ cunoscut/ pe c+re o reproducem/ ne <+ce s intrm dintr-o d+t/ -i mult m+i +d;nc dec;t demonstr+7i+/ 2n c4i+r miezul problemeiM e+ /ne conduce l+ o m+i intim con9in,ere +supr+ necesit7ii +cestei propriet7i -i + le,turii s+le cu esen7+ 2ns-i + triun,4iului dreptun,4ic: C4i+r -i 2n c+zul 2n c+re l+turile triun,4iului nu sunt e,+le/ trebuie s +3un,em l+ o demonstr+7ie +semnto+re/ -i 2n ,ener+l 2n c+zul oricrui +de9r ,eometric posibil. *.plic+7i+ const 2n <+ptul c descoperire+ +cestor +de9ruri porne-te 2ntotde+un+ de l+ o +semene+ necesit+te intuiti9/ i+r demonstr+7i+ i se +d+u, dup +cee+. Ast<el/ nu +9em ne9oie dec;t de o +n+liz + mersului ,;ndirii/ s+u +l primei descoperiri + unui +de9r ,eometric/ pentru +-i cuno+-te 2n mod intuiti9 necesit+te+. *u +- pre<er+ metod+ +n+litic pentru e.punere+ m+tem+ticilor/ 2n locul metodei sintetice/ de c+re s-+ <olosit *uclid. @e +ici +r rezult+/ pentru +de9rurile m+tem+tice m+i complic+te.
@@ Lumea ca +oin i re,re$entare
m+ri di<icult7i <r 2ndoi+l/ d+r +ceste+ +r pute+ <i 2n9inse. @e3+ 2n Germ+ni+ 2ncepe/ ici-colo/ s se sc4imbe modul de e.punere + -tiin7elor m+tem+tice -i s <ie pre<er+t metod+ +n+litic. Ce+ m+i ener,ic tent+ti9 2n +cest sens este +cee+ + d-lui Eos+c5/ pro<esor de m+tem+tic -i <izic l+ cole,iul din Nord4+usen/ c+re/ 2n pro,r+mul e.+menelor din : +prilie "J5 / + inser+t un proiect det+li+t pentru pred+re+ ,eometriei dup principiile mele. )entru + 2mbunt7i metod+/ 2n m+tem+tici/ +r trebui s cerem 2n+inte de to+te/ s <ie +b+ndon+t +ce+ pre3udec+t c+re const 2n + crede c +de9rul demonstr+t este superior cuno+-terii intuiti9e/ s+u/ cu +lte cu9inte/ c +de9rul lo,ic/ b+z+t pe principiul contr+dic7iei/ trebuie s +ib priorit+te +supr+ +de9rului met+<izic/ c+re este imedi+t e9ident -i 2n c+re este cuprins intui7i+ pur + sp+7iului. Certitudine+ +bsolut -i nedemonstr+bil rezid 2n principiul r+7iuniiM cci +cest principiu/ sub +ceste di<erite <orme/ constituie tip+rul comun +l tuturor cuno-tin7elor no+stre. (rice demonstr+7ie este o 2nto+rcere l+ +cest principiuM e+ const 2n indic+re+/ pentru un c+z izol+t/ + r+portului c+re e.ist 2ntre reprezentri -i pe c+re principiul r+7iunii 2l e.prim. Ast<el/ el este principiul oricrei e.plic+7ii -i/ prin urm+re/ nu este susceptibil -i nici nu +re ne9oie de nici o e.plic+7ie p+rticul+r/ deo+rece orice e.plic+7ie 2l presupune -i nu +re sens dec;t prin el. @+r nici un+ dintre <ormele s+le nu este superio+r+
celorl+lte/ el este l+ <el de cert -i c+ principiu +l r+7iunii e.isten7ei/ +l de9enirii/ +l +c7iunii s+u +l cuno+-terii. $+portul de l+ c+uz l+ e<ect este neces+r -i sub un+ -i sub ce+l+lt dintre <ormele s+leM +ce+st+ este c4i+r ori,ine+/ c+ -i unic+ semni<ic+7ie + conceptului de necesit+te. Nu e.ist +lt necesit+te dec;t +cee+ + e<ectului c;nd c+uz+ este d+t/ -i nu e.ist c+uz c+re s nu produc necesit+te+ e<ectului su. A-+ cum este si,ur consecin7+ e.prim+t 2ntr-o concluzie c+re + <ost dedus din principiul r+7iunii con7inut 2n premize/ 2n mod l+ <el de si,ur principiul e.isten7ei 2n sp+7iu produce consecin7e 2n sp+7iu. @e 2nd+t ce +m sesiz+t bine/ 2ntr-o intui7ie r+portul de l+ principiu l+ consecin7 +m +3uns l+ o certitudine l+ <el de complet c+ orice certitudine lo,ic. (r/ <iec+re teorem de ,eometrie e.prim +cest r+port/ l+ <el c+ un+ dintre cele dousprezece +.iome. *+ este un +de9r met+<izic -i/ +t+re/ l+ <el de imedi+t cert c+ principiul contr+dic7iei 2nsu-i/ c+re este un +de9r met+lo,ic -i b+z+ comun + oricrei demonstr+7ii lo,ice. Cel c+re ne+, necesit+te+ intuiti9 + r+porturilor sp+7iului/ e.prim+te printr-o teorem/ po+te contest+ +.iomele/ c;t -i concluzi+ unui silo,ism/ m+i mult/ c4i+r principiul contr+dic7iei 2nsu-iM cci to+te V9
Art=ur S liopenhauer +ceste+ !um raporturi n aceea$i ne%emon!trabile, ime%iat e9idente -i perceptibile i pci 9i )rin urm+re a voi s %e%ucem necesit+te+ raporturilor EEE perceptibil in mo% intuitiv cu +3utorul unei %emon!traii logice bazate pe principiul contra%iciei ar li e.+ct cei -i ... ii $rea ! dm n
!tp#niri cuiva o un+ pe c+re +cest+ o +re c+ !uzeran Fi totu$i 0uclid +-+ + l+cul. Num+i a<iomele s+le >-i acea!ta 2n mod neces+r? se b+Lc+L pe evi%en ime%iat( toate +de9rurile ,eometrice c+re urme+z sunt %ove%ite n mo% logic -+dic/ +ceste +.iome od+t enun7+te - prin punerea %e +cord eu condi7iile st+bilite 2n teorema %at, s+u cu o teorem anterioar, s+u prin contr+dic7i+ c+re 9+ +p+re 2ntre opusul teoremei -i d+lele +dmise/ +dic ori +.iomele/ ori teoremele precedente/ s+u propozi7i+ 2ns-i. @+r +.iomele n!e$i nu sunt m+i ime%iat e9idente dec;t orice +lt+ teorem de ,eometrie: ele sunt m+i simple/ +9;nd 2n 9edere con7inutul lor mr,init.
C;nd e!te intero,+= un criminal, i se note+z r!pun!urile pentru + descoperi a%evrul prin compararea lor. @+r +ce+st c+le l+ c+re !e recur,e 2n lips+ +ltei+ m+i bune nu +r m+i <i <olosit 2n c+zul n c+ic +r e.ist+ posibilit+te+ de a ne con9in,e imedi+t de a%evrul "iecrui rspuns 2n p+rte/ cu at#t m+i mult cu c;t indi9idul ar <i putut mini 2ncontinuu de l+ nceput Acea!t prim metod e!te t Ktu-i ce+ pe care + <olosil-o l:uclid c;nd ntreab !pauil ":" porne-te de l+ principiul a%evrat c n+tur+/ sub "orma !a e!enial, !paiul, e!te continu 3i c, prin urm+re - cum prile !paiului sunt 2ntr-un raport de la cauz la e"ect - nici o determin+re particular nu po+te <i +lt+ dec;t este. "r + se a"la in contr+dic7ie cu (pate celelalte @+r este un ocol obositor $i in!u"icient Se a6unge a!t"el ! "ie pre<er+t cunoa$terea in%irect cunoa$terii directe/ c+re e!te la "el de cert/ -i ! se sep+re/ spre marea p+,ub a $tiinei( "aptul %e a -ti c+ un anume lucru !e %atoreaz cunoa$terii, cauz c+re 2l "ace pe nvcel ! !e n%eprteze %e legile !paiului( el e!te %ezobi$nuit ! cobo+re prin <or7ele lui proprii p#n la principii -i s neleag raporturile dintre lucruri/ %eten"i6n#n%u'l ! !e mul7ume+sc cu cunoa$terea istoric c un +nume lucru e.isK;. n.ritil at#t do lu%at al ace!tei MMie-tode care "ormez, se !pune, puterea u ptrun%ere ii !piriti lui, con!t n aceea c# nvcelul Gc obi$nuie$te s tr+, concluzii, a%ic s +plice principiul contra%iciei, d+r m+i +les s i+c e"orturi ce memorie pentru a retine toate %atele + cror concord+n7 trebuie s o i (iaiizeze @e rem+rc+t/ de alt"el, c acea!t meto% %e %emon!traie nu + "o!t aplicat %ec#t n geornetrie,, nu $i n aritmetic Aici a%evrul
Lumea ca +oin g7 re,re$entare +p+re num+i din intui7ie/ c+re const 2n +ctul de + socoti. Cum intui7i+ numrului nu e.ist dec;t 2n timp/ -i prin urm+re nu +re ne9oie s <ie prezentat prin nici o sc4em senzori+l/ c+ <i,urile ,eometrice/ nu ne mai putem 2ndoi c 2n +cest c+z intui7i+ este num+i empiric/ -i 2n con!ecin supus iluziei/ -i num+i +ce+st 2ndoi+l + <ost +cee+ c+re + introdus 2n ,eometrie demonstr+7i+. A9;nd 2n 9edere c timpul nu +re dec;t o sin,ur dimensiune socotire+ este sin,ur+ oper+7ie +rtimeticM l+ e+ se r+porte+z to+te celel+lte. (r/ +cest +ct de + socoti nu este +ltce9+ dec;t o intui7ie + priori/ l+ c+re nu putem ezit+ s recur,emM num+i ea 2n ultim+ +n+liz/ con"irm tot restul/ c+lcule s+u ecu+7ii. Nu este do9edit/ de e.emplu c4 \>7 h 9?.Jl- S# 3 d+r recur,em l+ pur+ intui7ie 2n timp/ +st<el 2nc;t <iec+re propozi7ie de9ine o +.iom. 2n +ritmetic nu e.ist +ce+ m+s de doZ eLi care supr+2nc+rc ,eometri+M metod+ const/ c+ -i 2n +l,ebr/ 2n +- scurt+ oper+7i+ de socotire. Intui7i+ no+str + numerelor 2n sp+7iu/ +-+ cum +m +rt+t/ nu dep-e-te deloc zeceM
pentru + mer,e m+i dep+rte/ trebuie s <i.m 2ntr-un cu9;nt un concept +bstr+ct +l numrului c+re reprezint intui7i+M este cl+r c +tunci +ce+st+ nu m+i +re ioc 2n mod re+l/ ci este pur -i simplu indic+t cu o m+re precizie. %otu-i/ e9iden7+ intuiti9 + <iecrui c+lcul este <cut posibil d+torit ordinii numerelor/ c+re permite s <ie reprezent+te/ numere tot m+i m+ri prin +du,+re+ +celor+-i m+i miciM +ce+st e9iden7 se re,se-te c4i+r -i 2n c+zul 2n c+re +bstr+ctiz+re+ este dus +t;t de dep+rte 2nc;t nu num+i numere/ ci -i c+ntit7i ne%eterminate -i oper+7ii 2ntre,i/ nu e.ist dec;t pentru ,;ndire+ in a)%tracto -i nu sunt e.prim+te dec;t c+ urm+re + +cestui e<ectM +-+ este -i cu e.presi+: Ar Z): +ceste oper+7ii nu sunt e<ectu+te/ ne mul7umim num+i s punem semnul. Am +9e+ tot +t;te+ temeiuri -i temeiuri tot +t;t de si,ure s procedm 2n ,eometrie l+ <el c+ 2n +ritmetic -i s <und+mentm +de9rul/ -i 2n ,eometrie/ pe intui7i+ pur + priori. In re+lit+te/ necesit+te+ recunoscut 2n mod intuiti9/ con<orm principiului r+7iunii e.isten7ei/ este +cee+ c+re d ,eometriei m+re+ s+ e9iden7M pe +ce+st+ se spri3in certitudine+ pe c+re o +u propozi7iile s+le 2n con-tiin7+ <iecrui+M -i nicidecum de do9+d+ lo,ic - +de9r+t c;r3 -2ntotde+un+ strin obiectului c+re este studi+t/ repede uit+t 2n cele m+i multe c+zuri/ <r s su<ere 2ns con9in,ere+ 2n97celului/ -i c+re +r pute+ Arthur S hopenhauer
demonstreze un lucru de c+re de3+ ne-+ con9ins 2n 2ntre,ime un +lt mod de cuno+-tere. *+ se+mn cu un sold+t l+- c+re 2i i+ 9i+7+ unui du-m+n rnit -i se lud+ +poi c l-+ ucis. " @up to+te +ceste consider+7ii/ nimeni nu se 9+ 2ndoi/ sper. c e9iden7+ 2n m+tem+tic - c+re + de9enit modelul -i simbolul oricrei e9iden7e - deri9/ prin 2ns-i esen7+ s+/ nu dintr-o demonstr+7ie/ ci dintr-o intui7ie imedi+t/ c+re +ici/ c+ -i peste tot/ este <und+mentul -i surs+ oricrui +de9r. %otu-i intui7i+/ c+re este b+z+ m+tem+ticilor/ este mult superio+r celorl+lte/ -i m+i +les intui7iei empirice. Cum e+ este + priori/ -i de +cee+ independent de e.perien7 2ntotde+un+ p+r7i+l -i succesi9/ totul 2i este l+ 2ndem;n/ -i se po+te porni/ dup 9oie/ de l+ principiu s+u de l+ consecin7. Cee+ ce 2i d m+re+ s+ si,ur+n7 este <+ptul c 2n e+ consecin7+ este cunoscut 2n principiu/ +cest ,en de cuno+-tere este sin,urul c+re +re c+r+cterul necesit7iiM de e.emplu/ e,+lit+te+ l+turilor este recunoscut -i se b+ze+z 2n +cel+-i timp pe e,+lit+te+ un,4iurilorM dimpotri9/ intui7i+ empiric -i ce+ m+i m+re p+rte + e.perien7ei mer, de l+ e<ect l+ c+uzM pe de +lt p+rte/ +cest din urm mod de cuno+-tere nu este in+<ilibil/ cci e<ectul nu este recunoscut neces+r dec;t dup ce c+uz + <ost d+t/ -i nu c+uz+ este recunoscut prin e<ect/ deo+rece +cel+-i e<ect po+te rezult+ din c+uze di<erite. Acest din urm mod de cuno+-tere nu este niciod+t dec;t inducti+& Induc7i+ const/ c;nd m+i multe e<ecte indic +cee+-i c+uz/ 2n + consider+ +ce+st c+uz d3ept certM d+r/ +9;nd 2n 9edere c nu pot <i +dun+te to+te c+zurile l+ un loc/ +de9rul nu este niciod+t necondi7ion+t cert. (r/ 2n +ce+st+ const +de9rul inerent oricrei cuno+-teri 9enite prin intui7i+ senzori+l -i +pro+pe + oricrei e.perien7e. %endin7+ unui sim7 determin intelectul s urmeze c+le+ de l+ e<ect l+ c+uz+ 2n st+bilire+ concluzieiM d+r +ce+st metod nu este niciod+t in<+ilibil/ de +ici decur,;nd <+ptul c <+ls+ 2n<7i-+re/ sub <orm de iluzii +le sim7urilor/ este +dese+ posibil/ -i c4i+r se produce/ +-+ cum de3+ +m +rt+t. C;nd m+i multe sim7uri/ s+u to+te cinci 2n
Spinoz+/ c+re se l+ud mereu c procede+z 2n mod ,eometric 0more geometrico1" + <cut-o 2n re+lit+te c4i+r m+i mult dec;t crede+ el. 2ntr-+de9r/ pentru el nu este 2nde+3uns c+ un lucru s <ie cert -i incontest+bil 2n 9irtute+ concep7iei imedi+te -i intuiti9e pe c+re noi o +9em despre esen7+ lumii: el 2ncerc+ s o do9ede+sc -i 2n mod lo,ic/ independent de cuno+-tere+ intuiti9. *l nu ob7ine/ Kl+ drept 9orbind/ rezult+tele s+le preconcepute -i din+inte certe dec;t lu;nd c+ punct de plec+re concepte construite 2n mod +rbitr+r 0%u)%tantia cau%a %ui etc.? -i permi7;ndu--i 2n cursul demonstr+7iei to+te libert7ile c+re +p+r <o+rte u-or din c+uz+ 2n7elesului e.cesi9ele l+r, +l unor +semene+ concepte. Cee+ ce este +de9r+t -i <o+rte bun 2n doctrin+ s se ,se-te 2n cee+ ce este 2n 2ntre,ime independent de demonstr+7ieM este e.+ct c+ 2n ,eometrie. 2n le,tur cu +ce+st problem/ 9ezi c+pitolul NIII din Suplimente/ >n.+.? *> Lu#ea a $oin%& 'i repre(entare
l +cel+-i timp/ sunt 2nclin+te s indice +cee+-i c+uz/ +tunci posibilit+te+ de ero+re de9ine minim/ <r totu-i s disp+r complet: cci/ 2n unele c+zuri/ cu b+ni <+l-i/ de e.emplu/ pot cee+ ce E+nt nume-te l+tur+ met+<izic?. Di 2n -tiin7ele n+turii c+uzele sunt recunoscute prin e<ecteM de +cee+ to+te se b+ze+z pe ipoteze/ c+re +dese+ se do9edesc + <i <+lse -i <+c loc 2n mod succesi9 unor ipoteze m+i corecte. Num+i +tunci c;nd se instituie 2n mod inten7ion+t e.perien7e se descoper cuno+-tere+ e<ectului prin c+uz+ s+M -i este o
+de9r+t plcereM d+r e.perien7ele 2nse-i nu sunt dec;t urm+re unor ipoteze. Acest lucru ne e.plic de ce nici o r+mur + -tiin7elor n+turii/ nici <izic+/ nici +stronomi+/ nici <iziolo,i+/ nu + putut <i descoperit dintr-o d+t/ c+ m+tem+ticile s+u lo,ic+/ -i de ce +u <ost -i sunt 2nc neces+re e.perien7ele +dun+te -i comp+r+te +le m+i multor secole pentru + le +si,ur+ pro,resul. Num+i o con<irm+re e.periment+l repet+t po+te d+ induc7iei pe c+re se spri3in ipotez+ o +semene+ per<ec7iune 2nc;t e+ s po+t/ pentru pr+ctic/ s 7in loc de certitudine -i s <+c s disp+r 2ncet-2ncet posibilit7ile s+le ori,in+re de ero+reM este e.+ct cee+ ce se 2nt;mpl/ 2n ,eometrie/ pentru incomensur+bilit+te+ 2ntre o curb -i o dre+pt/ K s+u/ 2n +ritmetic/ pentru lo,+ritm/ c+re nu este niciod+t ob7inut dec;t cu o certitudine +pro.im+ti9M cci +-+ cum cu +3utorul unei <r+c7ii in<inite se po+te mer,e <o+rte dep+rte cu c9+dr+tur+ cercului -i cu st+bilire+ lo,+ritmului oric;t se dore-te m+i +pro+pe de e.+ctit+te+ +bsolut/ l+ <el multe e.perien7e pot +propi+ induc7i+/ s+u cuno+-tere+ c+uzei prin e<ect/ de e9ident+ m+tem+tic/ s+u cuno+-tere+ e<ectului prin c+uz+ luiM -i +ce+st +propiere po+te <i dus/ d+c nu l+ in<init/ cel pu7in destul de dep+rte pentru c+ posibilit+te+ de ero+re s de9in ne,li3+bil. @+r e+ e.ist totu-i/ de e.emplu c;nd st+bilim o concluzie dup un numr m+re de c+zuri pentru tot+lit+te+ c+zurilor/ +dic st+bilim c+uz+ necunoscut de c+re depinde +ce+st tot+lit+te. C+re concluzie de +cest <el ne po+te pre+ m+i si,ur dec;t +ce+st+: /.to7i o+menii +u inim+ 2n st;n,+HA *.ist totu-i c+zuri izol+te/ e.trem de r+re <r 2ndoi+l/ 2n c+re se const+t c inim+ se +<l 2n dre+pt+. -Ast<el/ intui7i+ senzori+l -i -tiin7ele e.periment+le contribuie l+ +cel+-i ,en de e9iden7. Superiorit+te+ pe c+re o +u m+tem+ticile. -tiin7+ n+turii pur -i lo,ic+/ 2n c+lit+te de cuno+-tere + priori/ const num+i 2n <+ptul c p+rte+ <orm+l + cuno-tin7elor pe c+re se b+ze+z orice +priorit+te este d+t to+t od+t -i c+/ 2n consecin7/ num+i 2n LB
Artluir clio,enliauer
+ceste -tiin7e se po+te mer,e de l+ c+uz l+ e<ect/ 2n timp ce 2n celel+lte 2n m+3orit+te+ c+zurilor drumul este de I+ e<ect l+ c+uz. @e +lt<el/ pricipiul c+uz+lit7ii s+u principiul r+7iunii de9enirii/ c+re re,lemente+z cuno+-tere+ empiric/ este 2n el 2nsu-i l+ <el de si,ur c+ to+te celel+lte <orme +le principiului r+7iunii/ cror+ le sunt supuse -tiin7ele + priori/ men7ion+te m+i sus. @o9ezile lo,ice pro9enite din concepte/ c+ -i concluziile lor/ contribuie l+ pri9ile,iul intui7iei + priori de + mer,e de l+ c+uz l+ e<ect/ +dic l+ +cel+ de + <i in<+ilibile din punct de 9edere <orm+l. Acest <+pt nu + contribuit m+i pu7in l+ presti,iul demonstr+7iei + priori. @+r +ce+st in<+ilibit+te este <o+rte rel+ti9M cci e+ <+ce s intre totul/ prin subsum+re/ 2n principiile primordi+le +le -tiin7eiM +ceste principii con7in 2ntre,ul <ond +l +de9rului -tiin7i<icM ele nu +u ne9oie s <ie do9edite/ ci trebuie s se b+zeze pe intui7ie/ c+re este pur 2n ce<e c;te9+ -tiin7e + priori pe c+re le-+m cit+t/ d+r totde+un+ empiric -i ridic+t l+ ,ener+l pe c+le+ induc7iei 2n celel+lte -tiin7e. @+c +-+d+r. 2n -tiin7ele e.periment+le/ ,ener+lul + <ost do9edit prin p+rticul+r/ ,ener+lul/ l+ r;ndul su/ + lu+t din p+rticul+r tot ce con7ine el c+ +de9rM el nu este dec;t un depozit de pro9ozii/ -i nu un K .Hren c+re produce din propriile s+le resurse. I+t ce trebuie spus despre b+zele +de9rului. 2n cee+ ce pri9e-te ori,ine+ -i posibilit+te+ de ero+re/ s+u 2ncerc+t multe e.plic+7ii/ de l+ solu7iile <o+rte met+<orice +le lui )l+tou >cu-c+ din c+re se i+ +lt porumbel dec;t cel dorit etcM c<. %4eetet/ p+,. ":7?. 2n Critica raiunii ,ure >p+,. 9# din prim+ edi7ie -i p+,. 35! din ce+ de-+ cince+? 9or pute+ <i ,site e.plic+7iile 9+,i -i pu7in precise +le lui E+nt/ cu +3utorul im+,inii mi-crii di+,on+le. - Cum +de9rul nu este dec;t r+portul 3udec7ii cu principiul cuno+-terii/ ne 2ntrebm cum po+te s cre+d cel c+re 3udec c el posed re+lmente +cest principiu/ <r +-l posed+M cu +lte cu9inte/ cum ero+re+/ iluzie + r+7iunii/ este posibil. *u consider +ce+st posibilit+te c+ +n+lo, celei + iluziei/ s+u ero+re + intelectului/ pe c+re +m e.plic+t-o m+i sus. )rere+ me+ >-i +ici este locul <iresc +l +cestei e.plic+7ii? este c orice eroare e%te o conclu$ie la ce %.a a<un% ,e calea de la e/ect la cau$: +ce+st concluzie este +de9r+t +tunci c;nd se -tie c e<ectul pro9ine dintr-o +numit c+uz/ -i nu din +lt+M +lt<el/ e+ nu m+i este +de9r+t. 'n+ din dou: ori cel c+re se 2n-e+l +tribuie unui e<ect o c+uz pe c+re +cest+ nu o po+te +9e+M 2n c+re c+z el <+ce do9+d+ slbiciunii re+le + intelectului/ +dic o inc+p+cit+te notorie 2n + 2n7ele,e imedi+t le,tur+ dintre e<ect -i c+uz/ ori -i +ce+st+ se 2nt;mpl cel m+i +dese+ - e<ectului i se +tribuie o c+uz posibilM d+r/ 2n+inte de + tr+,e o concluzie urm;nd LG
&
c+le+ de l+ e<ect l+ c+uz/ premizelor concluziei li se +du, idee+ sub2n7ele+s c e<ectul 2n discu7ie este 2ntotde+un+ produs de cauza c+re este indic+t/ lucru c+re nu este permis dec;t dup o induc7ie
complet/ d+r c+re se <+ce totu-i <r s <i <ost 2ndeplinit +ce+st condi7ie. Acest 'ntotdeauna este un concept mult pre+ l+r,M el +r trebui 2nlocuit cu ,;n acum s+u 'n cea mai mare ,arte a ca$urilor& Atunci concluzi+ +r <i posibil/ -i/ +st<el/ nu +r <i <+ls. C+uz+ erorii pe c+re +m enun7+t-o este o pre+ m+re ,r+b s+u o cuno+-tere 2n,rdit de posibilit7i/ c+re 2mpiedic s <ie 9zut necesit+te+ unei induc7ii. @eci ero+re+ este 2n 2ntre,ime +n+lo,+ iluzieiM +mbele const+u 2n + tr+,e concluzii urm;nd c+le+ de l+ e<ect l+ c+uz/ iluzi+ <iind 2ntotde+un+ produs de simplul intelect/ con<orm le,ii c+uz+lit7ii/ +dic 2n 2ns-i intui7i+M i+r/ pe de +lt p+rte/ ero+re+ <iind produs de r+7iune+ pur/ con<orm principiului r+7iunii sub to+te <ormele s+le/ +dic 2n 2ns-i ,;ndire+/ d+r cel m+i +dese+ -i con<orm principiului c+uz+lit7ii/ +-+ cum o do9edesc cele trei e.emple c+re urme+z -i c+re pot iluzi+ intelectului? produce ero+re+ >iluzi+ r+7iunii pure?/ de e.emplu +tunci c;nd un t+blou este lu+t drept un +ltorelie< -i este consider+t c+ +t+reM pentru +ce+st+ nu trebuie dec;t s tr+,em concluzi+ din premiz: Gc;nd culo+re+ cenu-iu 2nc4is se depune pe o supr+<+7 de,r+d;ndu-se p;n l+ +lb/ c+uz+ +cestei de,r+dri trebuie cut+t 'ntotdeauna 2n lumin/ c+re lumine+z 2n mod di<erit proeminen7ele -i +d;ncurileM - . c;nd const+t c mi-+u <ost lu+7i b+ni din c+set/ 'ntodeauna m ,;ndesc c ser9itorul meu -i-+ <cut o c4eie <+ls - er,oM - 3. c;nd im+,ine+ so+relui re<r+ct+t de o prism/ +dic de9i+t spre 2n sus s+u 2n 3os/ 2n loc s <ie +lb -i rotund c+ m+i 2n+inte/ +p+re +lun,it -i color+t/ +ce+st+ rezult o d+t pentru totde+un+ din <+ptul c 2n lumin er+u dou r+ze lumino+se di9ers color+te -i di9ers re<lect+bile/ c+re/ sep+r+te c+ urm+re + di<eren7ei lor de re<r+ct+rit+te/ <orme+z +tunci +ce+st im+,ine de<orm+t -i di9ers color+t: ergo )i)amu%& - Ast<el/ orice ero+re trebuie s se reduc l+ o <+ls concluzie tr+s dintr-o premis+/ c+re nu este +dese+ dec;t o <+ls ,ener+liz+re s+u o ipotez -i c+re const 2n + presupune o c+uz unui e<ect. Nu l+ <el st+u lucrurile/ +-+ cum s-+r pute+ crede/ cu ,re-elile de c+lcul/ c+re nu sunt l+ drept 9orbind erori/ ci simple ,+<eM oper+7i+ pe c+re o indic+u conceptele numerelor nu + <ost 2nlocuit cu +lt+. 2n ce pri9e-te con7inutul -tiin7elor/ +cest+ nu este dec;t r+portul <enomenelor 2ntre ele/ con<orm principiului r+7iunii -i 2n scopul lmuririi problemelor/ r+port c+re nu +re 9+lo+re -i sens dec;t prin LC
ArtPnir clio,enliaiier
+cest principiu. A +rt+ +cest r+port este cee+ ce se nume-te + e.plic+. *.plic+7i+ se mr,ine-te deci -l+ + +rt+ dou reprezentri +<l+te 2n r+port un+ cu ce+l+lt/ sub <orm+ principiului r+7iunii c+re este domin+nt 2n c+te,ori+ crei+ ele le +p+r7in. @up +cee+/ nu m+i e.ist nici un :e ce l+ c+re s se rspundM cci r+portul demonstr+t este cee+ ce nu po+te <i reprezent+t +lt<el/ +dic este <orm+ oricrei cuno+-teri. @e +cee+ nu se 2ntre+b nimeni de ce h e#M s+u de ce e,+lit+te+ un,4iurilor/ 2ntr-un triun,4i/ conduce l+ e,+lit+te+ l+turilorM s+u de ce/ <iind d+t o c+uz/ e<ectul 2i urme+z 2ntotde+un+. Nimeni nu se 2ntre+b nici de ce +de9rul con7inut 2n premise se re,se-te 2n concluzie. (rice e.plic+7ie c+re nu ne conduce l+ un r+port dup c+re s nu se m+i po+t pune 2ntreb+re+ de ce se opre-te l+ o Gc+lit+te ocultH c+re este presupus. %o+te <or7ele n+turii sunt c+lit7i oculte. 0+ un+ dintre ele/ prin urm+re l+ 2ntunericul complet/ trebuie s +3un, orice e.plic+7ie d+t de -tiin7ele n+turiiM +st<el c nu se po+te e.plic+ nici esen7+ pietrei/ nici +cee+ + omuluiM l+ <el de imposibil este s se e.plice ,reut+te+/ coeziune+/ propriet7ile c4imice +le unei+ s+u <+cult7ile -i +c7iunile celeil+lte. Greut+te+/ de e.emplu/ este o c+lit+te ocult/ cci po+te <i elimin+tM e+ nu reiese deci 2n mod neces+r din <orm+ cuno+-teriiM 2n c+zul opus se +<l le,e+ iner7iei/ c+re rezult din le,e+ c+uz+lit7iiM prin urm+re/ orice e.plic+7ie c+re r+porte+z l+ le,e+ iner7iei este per<ect su<icient. @ou lucruri/ 2n p+rticul+r/ sunt +bsolut ine.plic+bile/ +dic nu se reduc l+ un r+port pe c+re s-l e.prime principiul r+7iunii: m+i 2nt;i principiul r+7iunii 2nsu-4Hisub cele p+tru <orme +le s+le/ pentru c el este iz9orul oricrei e.plic+7ii/ principiul de l+ c+re +ce+st+ 2-i dob;nde-te 2ntre,ul su sensM 2n +l doile+ r;nd/ un principiu c+re nu depinde de principiul r+7iunii/ d+r nu se +<l m+i pu7in/ din +ceste moti9e/ l+ b+z+ oricrei reprezentriM +cest+ este lucrul 2n sine/ + crui cuno+-tere nu este subordon+t principiului r+7iunii. Nu 9om 2ncerc+ s-l lmurim +ici/ propun;ndu-ne s o <+cem 2n c+rte+ urmto+re/ unde 9om relu+ consider+7iile pe c+re le-+m <cut +supr+ rezult+telor +ccesibile -tiin7elor. @+r cum -tiin7ele n+turii/ -i c4i+r to+te -tiin7ele/ se opresc 2n <+7+ lucrurilor/ <r + le pute+ e.plic+/ cum 2nsu-i principiul e.plic+7iei lor/ principiul r+7iunii/ nu se po+te ridic+ p;n +colo/ +tunci <iioso<i+ i+ lucrurile 2n m;n -i le e.+mine+z dup metod+ s+/ c+re este cu totul di<erit de +cee+ + -tiin7elor. In consider+7iile pe c+re le-+m <cut +supr+ principiului r+7iunii. 5"/ +m +rt+t cum o <orm s+u +lt+ + +cestui principiu constituie <irul conductor +l di<eritelor -tiin7eM 2n re+lit+te/ di9ersit+te+ <ormelor s+le
este +cee+ pe c+re s-+r pute+ b+z+ 2mpr7ire+ ce+ m+i e.+ct + -tiin7elor. Am +rt+t c orice e.plic+7ie d+t dup +ce+st metod este 2ntotde+un+ rel+ti9M e+ e.plic r+portul 2n c+re se +<l lucrurile/ d+r l+s 2ntotde+un+ ce9+ nee.plic+t/ ce9+ pe c+re 2l presupune c4i+rM cum +r <i. de e.emplu/ sp+7iul -i timpul 2n m+tem+tici/ m+teri+ 2n mec+nic/ c+lit7ile/ <or7ele primordi+le/ le,ile n+turii 2n <izic -i c4imie/ di<eren7+ dintre specii -i 9i+7+ 2ns-i 2n bot+nic -i zoolo,ie/ ,enul um+n cu <+cult7ile s+le proprii/ ,;ndire+ -i 9oin7+/ 2n istorie -pe scurt/ principiul r+7iunii. 2n +plic+re+ tuturor <ormelor s+le. C+r+cteristic <iloso<iei este <+ptul c e+ nu presupune nimic cunoscut/ ci dimpotri9 totul 2i este l+ <el de str+niu nesi,ur/ nu num+i r+porturile dintre <enomene/ ci c4i+r <enomenele 2nse-i. 1i+ nu se <olose-te nici c4i+r de principiul r+7iunii/ l+ c+re celel+lte -tiin7e se mr,inesc s r+porteze totulM e+ nu +r +9e+ nimic de c;-ti,+t clin +ce+st+/ din moment ce o 9eri, + l+n7ului 2i este l+ <el de strin c+ oric+re +lt+/ din moment ce r+portul 2nsu-i dintre <enomeneM 2n c+lit+te de le,tur/ 2i este l+ <el de strin c+ cee+ ce este le,+t -i din moment ce <+ptul 2nsu-i/ -i 2n+inte -i dup le,tur/ nu 2i este pre+ cl+r. Cci. +-+ cum +m spus/ cee+ ce presupun -tiin7ele/ -i c+re este 2n +cel+-i timp b+z+ -i limit+ e.plic+7iilor lor/ este problem+ proprie <iloso<iei/ c+re 2ncepe/ prin urm+re/ +colo unde se opresc celel+lte -tiin7e. *le nu se pot spri3ini pe do9eziM cci +ceste+ deduc necunoscutul din principii cunoscute -i/ pentru <iloso<ic/ totul este 2n +cee+-i msur strin -i necunoscut. Nu po+te e.ist+ nici un principiu pentru c+re lume+ 2ntre+, -i to+te <enomenle ei s <ie consecin7+ lui. @e +cee+ o <ilozo<ie nu se l+s dedus/ +-+ cum pretinde+ Spinoz+/ printr-o demonstr+7ie eE /irmi% ,rinci,ii%& 1iioso<i+ este -tiin7+ lucrurilor cele m+i ,ener+leM principiile s+le nu pot <i deci consecin7+ +ltor+ m+i ,ener+le. )rincipiul contr+dic7iei se mr,ine-te l+ + men7ine +cordul conceptelorM nu le d el 2nsu-iM principiul r+7iunii e.plic raportul dintre <enomene/ d+r nu <enomenele 2nse-i. )rin urm+re/ scopul <iloso<iei nu po+te <i cut+re+ unei c+uze e<iciente s+u + unei cauze <in+le. Astzi e+ trebuie s se 2ntrebe m+i pu7in c+ niciod+t de unde 9ine lume+ -i de ce e.ist e+. Sin,ur+ 2ntreb+re pe c+re e+ trebuie s -i-o pun este: ce este lume+A De ce este +ici subordon+t lui e este; el este implicit 2n esen7+ lumii/ deo+rece rezult num+i %in "orma <enomenelor s+le/ principiul r+7iunii/ -i nu +re 9+lo+re -i sens dec;t prin el. 1r 2ndoi+l/ s-+r pute+ prete.t+ c oricine -tie ce este lume+. I+r + cut+ pre+ dep+rte/ deo+rece <iec+re este subiectul cunoa$terii, i+r lume+ este reprezent+re+ s+M +st<el pus problem+/ +r <i +de9r+t.
L= LF
Arthur cho,cnliauer
@+r +ce+st+ este o cuno+-tere intuiti9 in concreio: reproducere+ +cestei cuno+-teri in a)%tracta" dob;ndire+ intui7iei succesi9e -i sc4imbto+re -i m+i +les con7inutul +cestui 2ntins concept +l sentimentului/ concept cti totul ne,+ti9/ c+re delimite+z cuno-tin7+ non-+bstr+ct/ non-inteli,ibil/ pentru + <+ce din e+/ dimpotri9/ o cuno-tin7 +bstr+ct/ inteli,ibil/ dur+bil - +ce+st+ este d+tori+ <iloso<iei. *+ trebuie/ prin urm+re/ s <ie e.presi+ in a)%tracta + esen7ei lumii 2n +ns+mblul su/ + 2ntre,ului/ c+ -i + pr7ilor. %otu-i/ pentru + nu se pierde 2ntr-un l+birint de 3udec7i/ e+ trebuie s se ser9e+sc de +bstr+ctiz+re/ s ,;nde+sc 2ntre,ul p+rticul+r sub <orm+ ,ener+lului -i s cuprind to+te deosebirile p+rticul+rului 2ntr-un concept ,ener+l. Ast<el/ e+ 9+ trebui/ pe de o p+rte/ s sep+re/ i+r pe +lt p+rte s une+sc -i s o<ere +st<el cuno+-terii 2ntre+,+ multiplicit+te + lumii redus l+ un mic numr de concepte esen7i+le. )rin +ceste concepte/ 2n c+re este <i.+t esen7+ lumii/ p+rticul+rul trebuie s <ie l+ <el de bine cunoscut c+ -i ,ener+lul/ i+r cuno+-tere+ -i + unui+ -i a celuil+lt trebuie s <ie str;ns unit. @e +cee+/ <+cult+te+ <iloso<ic prin e.celen7 const/ dup spusele lui )l+tou/ 2n + cuno+-te unit+te+ 2n plur+lit+te -i plur+lit+te+ 2n unit+te. A-+ st;nd lucrurile/ <iloso<i+ 9+ <i o sum de 3udec7i <o+rte ,ener+le/ + cror r+7iune de cuno+-tere imedi+t este lume+ 2n +nsm+blul su/ <r + e.clude nimic din e+M este 9orb+ despre tot ce se +<l 2n con-tiin7+ um+nM e+ nu 9+ <+ce dec;t s repete e.+ct/ s re<lecte lume+ 2n concepte +bstr+cte/ i+r +cest lucru nu este posibil dec;t +dun;nd 2ntr-un concept tot cee+ ce este 2n mod esen7i+l identic -i sep+r;nd/ pentru +-l uni 2n +ltul/ tot ce este di<erit. B+5o 9on Cerul+m 2n7elesese de3+ +cest rol +l <iloso<ieiM el o spune cl+r 2n r;ndurile urmto+re: Ea :e#u# +era e%t ,hilo%o,hi%" (nae nntnc3 ipsius +oce% /ideli%%ime reddit" et +eiuti dictante mundo ons rip%ii e%t" et nihil aliud e%t" (nam e<u%dem si#ula ru# et re/le tio2 ne(ue addit (uid(uam de ,ro,rio" %ed tantum iterat et re%unat& 0De augment" %cient&" C+rte+ II/ c+p. 7III3 *ste cee+ ce ,;ndim -i noi/ d+r 2ntr-un sens mult m+i l+r, dec;t B+5o. Armoni+ c+re domne-te 2n lume/ sub to+te 2n<7i-rile s+le -i 2n <iec+re dintre pr7ile s+le prin <+ptul c e+ +p+r7ine unui 2ntre,/ trebuie s se re,se+sc -i 2n im+,ine+ +bstr+ct + lumii. )rin urm+re/ 2n +cest
+ns+mblu de 3udec7i/ 9+ trebui c+ un+ s se deduc clin ce+l+lt/ -i reciproc. @+r/ pentru +ce+st+/ ele trebuie m+i 2nt;i s e.iste/ -i 2n+inte de to+te s <ie <ormul+te c+ imedi+t <ond+te pe cuno+-tere+ in concreta + lumii/ cu +t;t m+i mult cu c;t orice <ond+re imedi+t este m+i si,ur dec;t o <ond+re medit+tM +rmoni+ lor/ c+re L@
produce unit+te+ ,;ndirii -i c+re rezult din +rmoni+ -i unit+te+ lumii intuiti9e/ b+z+ lor comun de cuno+-tere/ nu 9+ <i neces+r de l+ 2nceput pentru + le con<irm+M e+ nu 9+ 9eni dec;t m+i t;rziu -i 2n plus le 9+ sus7ine +de9rul. - @+r +cest rol +l <iloso<iei nu 9+ <i cunoscut 2n mod cl+r dec;t dup ce e+ 9+ <i 9zut l+ lucru". C/8 @up to+te +ceste consider+7ii +supr+ r+7iunii/ c+ <+cult+te de cuno+-tere p+rticul+r/ proprie e.clusi9 omului/ -i +supr+ rezult+telor -i <enomenelor pe c+re e+ le produce/ -i c+re sunt proprii n+turii um+ne/ mi-+r m+i rm;ne s 9orbesc despre r+7iune c+ element c+re conduce +c7iunile o+menilor/ i+r din +cest punct de 9edere e+ merit+ denumire+ de Gpr+cticH. Am spus +ltunde9+/ 2n m+re msur/ ce +- +9e+ de spus +ici/ m+i +les 2n +pendicele cr7ii 2n c+re +m combtut e.isten7+ +cestei raiuni ,ractice" dup e.presi+ lui E+nt/ pe c+re el ne-o d/ cu o senint+te per<ect/ drept surs+ tuturor 9irtu7ilor -i drept principiul unei d+torii +bsolute >+dic pic+te din cer?. Am prezent+t o respin,ere det+li+t -i r+dic+l + +cestui principiu 5+nti+n +l mor+lei 2n lucr+re+ me+ Pro)leme /undamentale ale eticii& @eci +m pu7ine lucruri de spus +ici 2n le,tur cu in<luen7+ r+7iunii >2n +de9r+tul sens +l cu9;ntului? +supr+ +c7iunilor um+ne. @e3+/ l+ 2nceputul consider+7iilor mele +supr+ r+7iunii/ +m rem+rc+t 2n ,ener+l c;t de di<erite sunt +c7iunile -i comport+mentul omului <+7 de cele +le +nim+lelor/ -i c +ce+st+ pro9ine num+i din prezen7+ conceptelor +bstr+cte 2n con-tiin7+ lui. Ace+st in<luen7 este +t;t de <r+p+nt -i semni<ic+ti9/ 2nc;t e+ ne pune/ cu +nim+lele/ 2n +cel+-i r+port c+ +cel+ dintre +nim+lele c+re 9d -i cele c+re nu 9d >unele l+r9e/ 9iermii/ zoo<itele?. Aceste+ din urm recunosc num+i prin sim7ul t+ctil obiectele c+re le b+re+z trecere+ s+u le +tin,M cele c+re 9d/ dimpotri9/ le recunosc 2ntr-o msur m+i m+re s+u m+i mic. Absen7+ r+7iunii limite+z 2n mod simil+r +nim+lele l+ reprezentri intuiti9e imedi+t prezente 2n timp/ +dic l+ obiectele re+le. 8oi o+menii/ dimpotri9/ cu +3utorul cuno+-terii in a)%tracto" cuprindem nu num+i prezentul/ c+re este 2ntotde+un+ mr,init/ ci -i trecutul -i 9iitorul/ <r + m+i socoti imperiul nelimit+t +l posibilului. Noi dominm 2n mod liber 9i+7+/ sub to+te +spectele s+le/ mult dincolo de prezent -i de re+lit+te. Cee+ ce este oc4iul/ 2n sp+7iu/ pentru cuno+-tere+ senzori+l/ r+7iune+ este/ 2n timp/ pentru cuno+-tere+
K LL C<. cap 7VII din u,limente" >n. +.?
Arthur clJ,enhauer interio+r. Noi considerm c 9edere+ obiectelor nu +re sens -i 9+lo+re dec;t prin <+ptu0c e+ ni le +nun7 c+ <iind t+n,ibileM l+ <el. 2ntre+,+ 9+lo+re + cuno+-terii +bstr+cte se +<l 2n r+portul su cu intui7i+. @e +cee+ omul c+re trie-te 2n n+tur pune cuno+-tere+ imedi+t -i intuiti9 mult m+i presus dec;t cuno+-tere+ +bstr+ct/ dec;t conceptulM el pune cuno+-tere+ empiric m+i presus dec;t cuno+-tere+ lo,ic. Nu de +cee+-i prere sunt 2ns cei c+re triesc m+i mult din 9orbe dec;t din +c7iuni -i cei c+re +u st+t m+i mult cu oc4ii 2n cr7i -i 2n 4;rtii dec;t l+ 9i+7+ re+l p;n l+ + de9eni ped+n7i -i ridicoli. Num+i +-+ putem 2n7ele,e cum 0eibniz -i 6ol</ 2mpreun cu to7i urm+-ii lor/ s-+u pierdut 2ntr+t;t 2nc;t s +<irme dup @uns Scot cum cuno+-tere+ intuiti9 nu este +ltce9+ dec;t cuno+-tere+ +bstr+ct con<uz. %rebuie s mrturisesc/ spre ono+re+ lui Spinoz+/ c spre deosebire de +ce-ti <iloso<i/ -i 2ntr-un sens m+i +de9r+t/ el decl+r+ c to+te no7iunile ,ener+le i+u n+-tere din con<uzi+ inerent cuno+-terilor intuiti9e >*t4./ II/ prop. #!?. *ste +cee+-i +bsurd prere c+re + <cut c+ m+tem+ticilor s le <ie ne,+t e9iden7+/ c+re le este proprie/ pentru + o 2nlocui cu e9iden7+ lo,icM tot +ce+st prere + <cut c+ sub l+r,+ denumire de sentiment s <ie cuprins tot cee+ ce nu este cuno+-tere +bstr+ct -i "-+ tcut s--i pi+rd din 9+lo+reM pe scurt/ e+ l-+ determin+t pe E+nt s +<irme/ 2n mor+l/ c+ bun9oin7 spont+n/ ce+ c+re 2-i ridic 9oce+ imedi+t ce + lu+t cuno-tin7 de <+pte/ nu este dec;t un sentiment inutil -i o +titudine de moment/ <r 9+lo+re -i "r merit/ -i s nu recuno+sc 9+lo+re mor+l dec;t comport+mentul condus dup m+.ime +bstr+cte. Ace+st <+cult+te pe c+re r+7iune+ + d+t-o omului/ spre deosebire de +nim+le/ de + cuprinde +ns+mblul 9ie7ii s+le sub to+te +spectele/ po+te <i comp+r+t cu un pl+n ,eometric +l p+rcursului terestru/ un pl+n l+ sc+r redus/ incolor -i +bstr+ct. 2ntre el -i +nim+l este +cel+-i r+port c+ +cel+ 2ntre n+9i,+torul c+re
se conduce dup o 4+rt/ o busol -i un se.t+nt/ -i c+re -tie 2n <iec+re moment unde se +<l/ -i ec4ip+3ul i,nor+nt/ c+re nu 9ede dec;t cerul -i 9+lurile. Nu este o+re surprinztor/ minun+t c4i+r/ s 9ezi c omul trie-te o + dou+ 9i+7 in abstra ta +lturi de 9i+7+ s+ in concretoO 2n prim+/ el este e.pus l+ to+te nec+zurile re+lit7ii/ este supus circumst+n7elor prezente/ trebuie s munce+sc/ s su<ere/ s mo+r/ l+ <el c+ +nim+lele. Ci+7+ +bstr+ct/ +-+ cum +p+re e+ 2n <+7+ +n+lizei r+7iunii/ este re<lect+re+ lini-tit + primei+ -i + lumii 2n c+re el trie-teM e+ este +cel pl+n redus/ despre c+re 9orbe+m m+i sus. Aici/ de pe +ceste 2nl7imi senine +le medit+7iei/ tot ce 2l posed+se/ tot ce 2l lo9ise puternic +colo 3os i se
>??
4)I=
=F3J:
Lumea ca i oinu i re,re$entare
strin Ilii/ c<cl pu7in pentru momentM el este simplu spect+tor/ el cdn2u2rp6R >rond se retr+,e +st<el pe culmile re<lec7iei/ el se+mn cu +ctorul c+re tocm+i + 3uc+t o scen -i c+re. +-tept;nd-o pe urmto+re+/ i+ loc printre spect+tori/ pri9e-te cu s;n,e rece des<-ur+re+ +c7iunii c+re continu <r el/ c4i+r d+c este 9orb+ despre pre,tire+ mor7ii s+le/ +poi re9ine pe scen pentru + +c7ion+ s+u + su<eri/ dup cum 2i cere rolul. @in +ce+st 9i+7 dubl rezult pentru om +cest s;n,e rece/ +t;t de deosebit de stupidit+te+ +nim+lului lipsit de r+7iune. %ocm+i d+torit lui/ dup ce + re<lect+t/ + lu+t o 4otr;re s+u s-+ resemn+t necesit7ii/ omul suport s+u 2ndepline-te +cte pe c+re le consider neces+re s+u/ uneori/ 2n,rozito+re: sinucidere+/ pede+ps+ cu mo+rte+/ duelCll/ +ceste temerit7i de tot <elul c+re sunt pltite cu 9i+7+/ -i 2n ,ener+l to+te necesit7ile 2mpotri9+ cror+ se re9olt n+tur+ +nim+l. Cedem +tunci 2n ce msur r+7iune+ com+nd +cestei n+turi -i stri, celui cur+3os: > GiJr7pfto9 ? ><erreum certe tibi cor=? L !licuHu NNIC/ 5 "L. 2n +cest c+z - o putem spune +cum - r+7iune+ este cu +de9r+t pr+cticM peste tot unde +c7iune+ este condus de r+7iune/ unde moti9ele sunt concepte +bstr+cte/ unde nu suntem domin+7i de o reprezent+re intuiti9 izol+t -i nici de impresi+ de moment/ c+re conduce +nim+lul/ 2n to+te +ceste c+zuri r+7iune+ se +r+t + <i pr+ctic. @+r <+ptul c to+te +ceste+ di<er 2n mod +bsolut -i sunt independente de 9+lo+re+ mor+l + +c7iunii/ c+ o +c7iune r+7ion+l -i o +c7iune plin %e virtute sunt dou lucruri di<erite/ c r+7iune+ se 2mp+c +t;t cu ce+ m+i 2ntunec+t rut+te/ c;t -i cu ce+ m+i m+re bunt+te -i con<er unei+ s+u +ltei+ dintre +ceste+ o <or7 consider+bil prin contribu7i+ s+/ c e+ este l+ <el de pre,tit -i po+te ser9i l+ e.ecut+re+ metodic/ -i continu/ + unor inten7ii bune s+u intenii rele/ + unor m+.ime prudente s+u + unor m+.ime necu,et+te/ -i c to+te +ceste+ rezult din n+tur+ s+ c+ s spunem +-+ <eminin. c+ic po+te primi -i pstr+/ d+r nu po+te cre+ prin e+ 2ns-i - to+te +ceste+ le-+m prezent+t 2n Supliment -i le-+m lmurit prin e.emple. Cee+ ce +m spus despre +ceste lucruri -i-+r ,si <o+rte bine locul +ici/ d+r + trebuit s le cuprind 2n Supliment/ din c+uz+ polemicii contr+ pretinsei r+7iuni pr+ctice + lui E+ntM nu pot dec;t s <+c trimitere din nou l+ Supliment. @ez9olt+re+ ce+ m+i per<ec7ion+t + r+7iunii pr+ctice/ 2n +de9r+tul sens +l cu9;ntului/ punctul cel m+i 2n+lt 2n c+re omul po+te +3un,e prin simpl+ <olosire + r+7iunii s+le - prin c+re se +r+t cel m+i cl+r di<eren7+ c+re 2l sep+r de +nim+le - este ide+lul reprezent+t de 2n7elepciune+ stoic. Cci etic+ stoic/ l+ ori,ine -i 2n esen7+ s+. nu
>?>
:937!5
Art0iur S hopenhauer
este o -tiin7 + 9irtu7ii/ ci un +ns+mblu de precepte pentru +lri dup r+7iuneM l+ e+/ scopul 9ie7ii este <ericire+ ob7inut prin lini-te+ spiritului. Cirtute+ nu se 2nt;lne-te l+ stoici dec;t +ccident+lM e+ este un mi3loc/ -i nu un scop. @e +cee+ etic+ stoic/ prin esen7+ -i punctul su de 9edere/ di<er 2n mod +bsolut de sistemele de mor+l c+re nu +u 2n 9edere dec;t 9irtute+/ c+/ de e.emplu/ preceptele Cedelor/ cele +le lui )l+ton/ +le cre-tinismului/ +le lui E+nt. Scopul eticii stoice este <ericire+: %fj/o_M .o euS+t<io9eii? 0+irtute% onme% /inem habere )eatitiidinem1: +st<el se e.prim Stobeos 2n EE,unerea Porticului >*cl./ C+rte+ II/ c+p. CII/ p+,. ""# -i "3J?. %otu-i/ etic+ stoic demonstre+z c +de9r+t+ <ericire nu se dob;nde-te dec;t prin p+ce+ -i lini-te+ pro<und + spiritului +.+p+Rtoc / -i c +ce+st p+ce/ l+ r;ndul ei/ nu se ob7ine dec;t prin 9irtute/ +ce+st+ este cee+ ce 9re+ s spun e.presi+: GCirtute+ este binele su9er+n.H Ne,li3+re+ 2ncet-2ncet + scopului lui 2n <+9o+re+ mi3locului/ recom+nd+re+ 9irtu7ii 2ntr-un mod c+re trde+z o cu totul +lt preocup+re dec;t +cee+ + <ericirii person+le/ -i c+re c4i+r este 2n contr+dic7ie cu e+/ constituie un+ dintre +cele inconsec9en7e prin c+re/ 2n orice sistem/ +de9rul cunoscut direct/ s+u/
cum se spune 2n mod m+i pu7in ele,+nt/ +de9rul sim7it/ ne re+duce pe drumul cel bun/ c4i+r -i d+c <or7e+z lo,ic+ concluziilorM este cee+ ce putem 9ede+ 2n etic+ lui Spinoz+ c+re/ din principiul su e,oist %uum utile ?Uarere2 deduce/ prin so<isme p+lp+bile/ o pur doctrin + 9irtu7ii. (ri,ine+ mor+lei stoice/ +-+ cum +m 2n7eles-o eu/ const deci 2n <+ptul de + -ti d+c r+7iune+/ +cest pri9ile,iu +l omului/ c+re 2n mod indirect 2i <+ce 9i+7+ -i ,reut7ile ei m+i u-o+re/ re,l;ndu-i comport+mentul -i prin bunele rezult+te pe c+re e+ le produce/ nu +r pute+ s-l <+c s sc+pe 2n mod/ tot +t;t de direct/ +dic prin simpl+ cuno+-tere -i dintr-o d+t/ - d+c nu 2n 2ntre,ime/ cel pu7in 2n p+rte - de su<erin7ele -i ,ri3ile de tot <elul c+re se +<l din +bunden7 2n e.isten7+ s+. *r+ socotit incomp+tibil cu r+7iune+ <+ptul c +nim+lul de c+re e+ este le,+t -i c+re/ d+torit ei/ cuprinde -i domin o in<init+te de lucruri -i obiecte/ s <ie totu-i e.pus 2n prezent/ 2n c+drul circumst+n7elor c+re pot con7ine cei c;7i9+ +ni +i unei 9ie7i +t;t de scurte/ +t;t de trecto+re/ +t;t de nesi,ure/ l+ dureri +t;t de 9iolente/ l+ o +n,o+s +t;t de m+re rezult;nd din impetuozit+te+ dorin7elor s+u +9ersiunilor s+le. S-+ crezut c r+7iune+ nu pute+ +9e+ o m+i bun 2ntrebuin7+re dec;t +cee+ pentru +-l ridic+ pe om de+supr+ +cestor nenorociri -i +-l <+ce in9ulner+bil. @e +ici -i preceptul lui Antistene: Aei e.+oGou 9oG3i? r? >3po[o9 >+ut mentem p+r+nd+m/ +ut l+Yueum? L )lut./ De %toic" re,ugn&" c. "#L. Cee+ ce >?K
Lu#ea a $oin%& 'i repre(entare
9re+ s spun c 9i+7+ este +t;t de plin de nec+zuri -i de c4inuri/ 2nc;t omul trebuie s+u s o supun prin r+7iune/ s+u s o prse+sc. S-+ 9zut c lipsurile nu d+u n+-tere 2n mod direct -i neces+r pri9+7iunii -i su<erin7ei/ c+re rezult m+i de,r+b din concupiscen7+ nes+tis<cut/ -i c +ce+st concupiscen7 este condi7i+ 2ns-i <r de c+re ce+ dint;i nu +r de9eni pri9+7iune -i nu +r d+. n+-tere su<erin7ei. O+ %te9t+ eZ?7ir]9 epF+Re+i a9Ha ENi[+-na >non p+upert+s dolorem e<<icit/ sed cupidit+s? L *pict/ <r+,m. 5L. - S-+ 9zut 2n +cel+-i timp/ prin pr+ctic/ c sper+n7ele -i nu preten7iile no+stre sunt cele c+re <+c s +p+r -i +limente+z dorin7+M prin urm+re/ nu relele <r numr l+ c+re suntem e.pu-i to7i/ -i pe c+re nu le putem e9it+/ -i nici bunurile pe c+re nu le putem +9e+ sunt cele c+re ne tulbur -i ne c4inuiesc/ ci num+i c+ntit+te+ m+i mult s+u m+i pu7in ne2nsemn+t de bunuri s+u de rele pe c+re o po+te omul dob;ndi s+u e9it+. Num+i c nu num+i bunurile s+u relele pe c+re le putem dob;ndi s+u e9it+ 2n mod +bsolut/ ci -i +cele+ pe c+re 2n mod rel+ti9 nu le putem dob;ndi s+u e9it+ ne l+s 2n 2ntre,ime lini-ti7i. @e +cee+ relele/ c+re <+c p+rte cum9+ din noi/ s+u bunurile/ c+re trebuie s ne <ie re<uz+te 2n mod neces+r/ sunt pri9ite de noi cu indi<eren7M -i cur;nd/ ,r+7ie +cestei p+rticul+rit7i + n+turii um+ne/ dorin7+ se stin,e -i de9ine inc+p+bil de + produce durere+/ d+c nu e.ist nici o sper+n7 de + o +liment+. Se 9ede limpede din +ce+st+ c <ericire+ se spri3in 2n 2ntre,ime pe r+portul dintre dorin7ele -i plcerile no+stre 2mplinite. Nu +re import+n7 d+c cei doi membri +i +cestui r+port sunt m+ri s+u sunt miciM r+portul po+te <i modi<ic+t +t;t prin cre-tere+ unui+/ c;t -i prin mic-or+re+ celuil+lt. 0+ <el/ orice su<erin7 rezult dintro dispropor7ie 2ntre cee+ ce dorim s+u +-teptm -i cee+ ce putem ob7ine/ dispropor7ie c+re nu e.ist dec;t pentru cuno+-tere -i pe c+re o e.+min+re m+i +tent +r suprim+-oK. @e +cee+ C4rFsippos ne spune: Aei fr]9 Mo&E ep.7r*t%tt+9 .(39 Yru+ei ot?\.tJ+i@ot?to9 >Stob./ *cl./ ". II/ cCII/ p+,. "3#? +dic: Gtrebuie s trim cu o cuno+-tere potri9it mersului lucrurilor -i +l lumiiH. 2ntotde+un+/ 2ntr-+de9r/ c;nd omul 2-i prse-te s;n,ele rece/ 2ntotde+un+ c;nd el c+de sub lo9iturile nenorocirii/ <ie c este cuprins de m;nie/ <ie c se ls+ pr+d descur+3rii/ el +r+t prin +ce+st+ c el + ,sit lucrurile +lt<el dec;t se +-tept+/ prin urm+re +r+t c s-+ 2n-el+t/ c nu cuno-te+ nici lume+/ nici 9i+7+/ c nu -ti+ c n+tur+ ne2nsu<le7it/ din 2nt;mpl+re/ s+u n+tur+ 2nsu<le7it/ urmrind un scop opus s+u c4i+r
K ..(mmnes perturb+tiones 3udicio censent <ieri et opinione.H >Cicero. Tuse.2 IC. 83 To&,a&aae" tou+ +9Gpcorcoi.M o+ t+ rcp+ki++.+/ a9Ha" .+ %tepi %G5C 7ip+7<i+%(?9 SoFi+orr+ (.pictet, V3 )83
Arthur cho,enhauer din rut+te/ contr+zice l+ <iec+re p+s 9oin7ele p+rticul+reM el nu s-+ <olosit de r+7iune pentru + +3un,e l+ o cuno+-tere ,ener+l + 9ie7iiM s+u 3udec+t+ este pre+ sl+b 2n el pentru + recuno+-te 2n domeniul p+rticul+rului cee+ ce el +dmite 2n domeniul ,ener+luluiM de +cee+ el este cuprins de m;nie -i 2-i pierde s;n,ele rece". @e +cee+/ orice bucurie puternic este o ero+re/ o iluzie/ pentru c bucuri+ dorin7ei s+tis<cute nu este de lun, dur+t -i de +semene+ pentru c ntregul nostru bine s+u 2ntre+,+ no+str <ericire nu ne sunt de3+ d+te dec;t pentru o 9reme -i c+ din 2nt;mpl+re -i ne pot <i/ prin urm+re/ smulse <o+rte repede. %o+te durerile no+stre pro9in din pierdere+ unei +semne+ iluziiM i+t de ce durere+ -i ,emetele sunt str+nie 2n7eleptului -i de ce nimic nu i-+r pute+ zdruncin+ +t+r+.i+.
Credincios +cestui spirit -i tendin7elor )orticului/ *pictet 2ncepe de +ici -i +3un,e -i el l+ +ce+st idee c+re este un <el de centru +l <iloso<iei s+le - c trebuie s se <+c o distinc7ie cl+r 2ntre cee+ ce depinde de noi -i cee+ ce nu depinde de noi -i s nu <olosim niciod+t drept b+z cee+ ce depinde de noi/ cci +st<el nu 9om cuno+-te niciod+t nici durere+/ nici su<erin7+/ nici +n,o+s+. @+r sin,urul lucru c+re depinde de noi este 9oin7+M -i +st<el ne +propiem 2ncet-2ncet de mor+l+ propriu-zis/ dup ce +m rem+rc+t c - d+c relele -i bunurile no+stre ne 9in din lume+ .e.terio+r/ c+re nu depinde de noi -multiplic+re+ s+u nemul7umire+ interio+r pro9in din 9oin7. @up +cee+/ s-+ pus 2ntreb+re+ c+re dintre cele dou c+te,orii/ de m+i sus trebuie s <ie numit bonum -i c+re m+lum. 0+ drept 9orbind/ totul er+ +rbitr+r/ -i denumire+ nu sc4imb+ cu nimic lucrurile. %otu-i. stoicii +u 2nceput o discu7ie intermin+bil +supr+ +cestei probleme cu perip+teticienii -i cu epicureiiM -i -i-+u pierdut timpul 2ncerc;nd s st+bile+sc o comp+r+7ie imposibil 2ntre dou c+ntit7i ireductibile un+ cu ce+l+lt/ +runc;ndu--i unii +ltor+ perceptele contr+re -i p+r+do.+le pe c+re le deduce+u. Cicero ne-+ ls+t/ 2n +le s+le Para:o@a2 o cule,ere interes+nt din +ceste doctrine stoice. Qenon/ <ond+torul )orticului/ p+re s i(LUi(k(i?\B.*C>oY Rr\C %('%( 5e eon .V! eva OoFo9 Eai cuiEpcouo9 C2TA$1 onsa%ianter $i$ere; hac est se i# lu# urnim.rationem el concordau %ilii +i+ere1 LStob.. EcL" el/i"
". II. c.
%('%(/ F+.p/ [(%I %( +mo9 mE( +9Jp+moio Bi+9tco9 %tB9 \aEJ+& io @a% rcpoA.n.8K*iY .oiu+Y/ u9 5I+oBm ecp+puo7Ri9 t+ie *%' nepou (.pict, %i!!ert /// H83
)84
Lumea ca +oin i re,re$entare CII/ p+,. "3 L. Di 2n +lt p+rte: +p*%%\9 Ji+:eoi9 eu?o+ cu\.Ep>(Kuo-o e+um/ .epi ot+r9 %(%3<4o9 0+irtutem e%%e animi a//eciionem se tah ,erlolam +itam con%entientem1 Pi)id&" p+,. "!#L. @+r +cest lucru nu er+ posibil dec;t cu condi7i+ c+ omul s se conduc 2n mod r+7ion+l/ dup principii/ -i nu dup impresii sc4imbto+re -i c+pricii/ m+i +les d+c se +re 2n 9edere c num+i m+.imele conduitei no+stre/ -i nu succesul s+u 2mpre3urrile e.terio+re/ sunt 2n putere+ no+str. )entru + + tri 2n +cord cu sine 2nsu-i? pre+ <orm+l -i pre+ ,ol. *i i-+u d+t +tunci un con7inut/ +du,;nd G2n con<ormit+te cu n+tur+KH oi+oRoFoK'l.ieCoc.M %C Yru+ei T"r-+ M +ce+st nou preciz+re/ dup mrturi+ lui Stobeos/ i se d+tore+z lui Cle+nteM e+ trebui+ s-l duc <o+rte dep+rte/ +9;nd 2n 9edere m+re+ 2ntindere + conceptului -i imprecizi+ <ormulrii. 2ntr-+de9r/ Cle+nte desemn+ prin +ce+st+ 2ntre+,+ n+tur 2n ,ener+lM i+r C4rFsippos - n+tur+ um+n 2n p+rticul+r. Num+i cee+ ce se potri9e+ cu +cest+ trebui+ consider+t mor+l/ +-+ cum tot ce este pe potri9+ n+turii +nim+le po+te <i consider+t drept s+tis<+cere+ instinctelor s+leM er+ o 2nto+rcere ener,ic l+ doctrin+ 9irtu7ii/ -i/ cu orice pre7/ critic+ + <ost <ond+t pe <izic. Stoicii cut+u 2n+inte de to+te unit+te+ de principiuM 2n sistemul lor @umnezeu nu pute+ <i sep+r+t de lume -i nici in9ers. *tic+ stoic/ pri9it 2n +ns+mblul su/ este 2n re+lit+te o 2ncerc+re pre7io+s -i meritorie de + <olosi r+7iune+ l+ o oper+ import+nt -i s+lut+r/ -i +nume stp;nire+ durerii -i + su<erin7ei/ pe scurt/ + tuturor relelor c+re npdesc 9i+7+. [ua ratione (uea% traducere leniter ae+um" Ne te %em,er ino,% agitet +eEet(tue cu,ido" Ne ,a+or et rerum mediocriter utiiium %,e%& 2n +cest <el/ omul +r +9e+ p+rte 2n cel m+i 2n+lt ,r+d de +ce+st demnit+te/ c+re 2i +p+r7ine 2n c+lit+te de <iin7 r+7ion+l/ -i c+re nu +r pute+ <i 2nt;lnit l+ +nim+leM num+i cu +ce+st condi7ie cu9;ntul demnit+te +re un sens pentru el. - Ast<el prezent+t/ etic+ stoic +r pute+ deci <i,ur+ +ici c+ un e.emplu + cee+ ce este r+7iune+ -i ser9iciile pe c+re le po+te <+ce e+. Scopul urmrit de doctrinele stoice prin mi3locire+ r+7iunii -i + unei mor+le b+z+te num+i pe e+ po+te <i +tins 2ntr-o +nume msur/ cci pr+ctic+ ne +r+t c +ceste c+r+ctere )8B
Artltur S hopenhauer
r+7ion+le numite 2n mod obi-nuit <iloso<ii pr+ctice sunt cele m+i <ericiteM trebuie s +d+u, c sunt numi7i pe bun drept+te pr+ctici/ deo+rece/ spre deosebire de <iloso<ul propriu-zis/ c+re tr+nspune 9i+7+ 2n concept/ ei tr+nspun conceptul 2n 9i+7M - d+r m+i trebuie mult pentru +ce+st metod s se po+t +3un,e l+ un rezult+t per<ect -i c+ +plic+re+ dreptei r+7iuni s ne i+ de pe umeri to+te ,reut7ile -i to+te su<erin7ele 9ie7ii -i s ne conduc l+ <ericire. *ste o contr+dic7ie <r+p+nt 2n + 9re+ s trie-ti <r s
su<eri/ contr+dic7ie c+re este cuprins 2n 2ntre,ime 2n e.presi+ G9i+7 <ericitH. Ce7i 2n7ele,e ce 9re+u s spun/ d+c m 9e7i urm+ p;n l+ c+ptul e.punerii. Ace+st contr+dic7ie se trde+z de3+ 2n +ce+ mor+l + r+7iunii pure c+ +t+reM stoicul nu este obli,+t s introduc 2n preceptele s+le pentru 9i+7+ <ericit >cci etic+ s+ 2n +ce+st+ const? 2ndemnul I+ sinucidere >+-+ cum despo7ii orient+li +u/ printre bi3uteriile lor/ un <l+con scump plin cu otr+9? 2n c+zul 2n c+re su<erin7ele corpului/ pe c+re nici cele m+i <rumo+se r+7ion+mente din lume nu le-+r pute+ c+lm+/ +r ie-i 2n9in,to+re/ <r + e.ist+ 9reo sper+n7 de 2nsnto-ireM +tunci scopul unic +l <iloso<ului/ <ericire+/ +r disp+re -i el nu +r m+i +9e+ +lt solu7ie pentru su<erin7 dec;t mo+rte+/ pe c+re trebuie s -i-o de+ sin,ur/ c+ -i cum +r lu+ oric+re +lt medic+ment. Se 9ede +ici 2ntre+,+ deosebire c+re e.ist 2ntre etic+ stoic -i to+te doctrinele pe c+re le+m men7ion+t m+i susM ele i+u drept scop imedi+t 9irtute+/ cumpr+t c4i+r -i cu pre7ul celor m+i m+ri su<erin7e -i respin, sinucidere+ c+ mi3loc de + scp+ de durereM d+r nici un+ dintre ele nu + putut s prezinte un +r,ument decisi9 2mpotri9+ sinuciderii -i s-+u depus e<orturi enorme c+re nu s-+u sold+t dec;t cu ,sire+ unor cu9inte specio+seM 2n + p+tr+ no+str c+rte 9om +9e+ <ire-te oc+zi+ s <ormulm +de9r+tul moti9. Ace+st opozi7ie <+ce -i m+i e9ident di<eren7+ c+re e.ist 2ntre principiul <und+ment+l +l )orticului/ c+re nu este dec;t un c+z p+rticul+r de eudemonism/ -i cel +l celorl+lte doctrine 2n discu7ie/ de-i to+te +u puncte comune 2n concluziKi -i se 2nrudesc 2n mod 9izibil. Contr+dic7i+ intim pe c+re etic+ stoic o con7ine 2n principiul su/ +p+re -i m+i bine 2n <+ptul c 2n ide+lul su/ 2n7eleptul stoic/ nu este niciod+t o <iin7 9ie -i este lipsit de orice +de9r poeticM el nu este dec;t un m+nec4in inert/ ri,id/ in+ccesibil/ c+re nu -tie ce s <+c cu 2n7elepciune+ s+ -i +le crui lini-te/ mul7umire -i <ericire sunt 2n opozi7ie direct cu n+tur+ um+n/ 2n +-+ msur c +ce+st+ nici mc+r nu po+te ?=
a $oin%& 'i repre(entareC
i-+ produs e+ 2ns-i/ s+u +cel &ristos s+l9+tor/ <i,ur .de+l+ plin+ de 9i+t/ de un +t;t de m+re +de9r poetic -i de o +t;t de m+lt+ semni<ic+7ie -i pe c+re 2l 9edem totu-i/ 2n po<id+ 9irtu7ii s+le per<ecte/ + s<in7eniei s+le/ + purit7ii s+le mor+le/ e.pus celor m+i crunte su<erin7e= "
&
," C+p. NCI/ u,limente >n.+.?
>?F
$AR%EA A #O>A
L*MEA 0CON !DERAT]1 CA VO!N^]

)$I8'0 )'NC% @* C*@*$*
(biecti9+re+ 9oin7ei
No% ha)itat" nou tartara" %eci nec %idera coeli% ,iritii%" in no)i% (ui +iget" lila /acit&
Lumea ca +oin i re,re$entare T"7 2n prim+ c+rte +m pri9it reprezent+re+ c+ +t+re/ +dic num+i sub <orm+ s+ ,ener+l. %otu-i/ 2n ce pri9e-te reprezent+re+ +bstr+ct/ conceptul/ +m studi+t-o -i 2n con7inut -i +m 9zut c e+ nu +re con7inut -i semni<ic+7ie dec;t prin r+portul su cu reprezent+re+ intuiti9/ <r de c+re e+ +r <i ,o+l -i insi,ni<i+nt. A3un-i +st<el l+ reprezent+re+ intuiti9W/ ne 9om preocup+ s-i cuno+-tem con7inutul/ determinrile s+le precise -i <ormele pe c+re ni le prezint. Com <i bucuro-i/ m+i +les/ d+c ne 9om pute+ pronun7+ +supr+ semni<ic+7iei proprii/ +supr+ +cestei semni<ic+7ii pe c+re num+i a sim7im -i d+torit crei+ +ceste <orme/ c+re +lt<el +r <i strine -i insi,ni<i+nte pentru noi/ ne 9orbesc direct/ de9in de 2n7eles -i c;-ti, 2n oc4ii no-trii un interes c+re cuprinde 2ntre+,+ no+str <iin7. S ne +runcm oc4ii +supr+ m+tem+ticilor/ -tiin7elor n+turii/ <iloso<iei/ to+te +ceste+ <iind -tiin7e 2n c+re sperm s ,sim o p+rte + solu7iei pe c+re o cutm. - 8+i 2nt;i/ <iloso<i+ ne p+re + <i un monstru cu m+i multe c+pete/ <iec+re dintre +ceste+ 9orbind o limb di<erit. %otu-i/ 2n ce pri9e-te +spectul p+rticul+r c+re ne preocup -semni<ic+7i+ reprezentrii intuiti9e - nu to+te sunt 2n dez+cordM cci / cu e.cep7i+ scepticilor -i + ide+li-tilor/ to7i <iloso<ii sunt de +cord cel pu7in 2n +spectul esen7i+l - 2n ce pri9e-te un +numit obiect/ <und+mentul oricrei reprezentri/ deosebit de e+ 2n e.isten7+ -i esen7+ lui/ -i totu-i l+ <el de +semntor ei/ 2n to+te pr7ile s+le/ cum po+te <i un ou <+7 de +lt ou. @+r nu putem
sper+ nimic de +iciM cci -tim c un +semene+ obiect nu se po+te distin,e de reprezent+reM considerm/ dimpotri9/ c +ici nu este dec;t un sin,ur -i +cel+-i lucru/ +9;nd 2n 9edere c un obiect presupune 2ntotde+un+ un subiect/ -i prin urm+re nu este dec;t o reprezent+reM s +du,m c +m recunoscut e.isten7+ obiectului c+ depinz;nd de <orm+ ce+ m+i ,ener+l + reprezentrii/ distinc7i+ 2ntre GeuH -i Gnon-euH. In plus/ principiul r+7iunii/ l+ c+re ne re<erim +ici/ nu este dec;t o <orm + reprezentrii/ +dic le,tur+ const+nt + reprezentrilor no+stre/ -i nu le,tur+ 2ntre,ului -ir/ <init s+u in<init/ +l reprezentrilor no+stre cu ce9+ ce nu +r <i reprezent+re+ -i c+re 2n consecin7 nu +r <i susceptibil s <ie reprezent+t. - Am 9orbit m+i sus despre sceptici -i despre ide+li-ti 2n c+drul discu7iei despre re+lit+te+ lumii e.terio+re. S cutm +cum/ 2n m+tem+tici/ im+,ine+ precis pe c+re dorim s o +9em despre +ce+st reprezent+re/ c+re nu ne este cunoscut p;n >>>
Artluir cho,enliauer
+cum dec;t din punctul de 9edere <o+rte ,ener+l +l <ormei. @+r m+tem+ticile nu ne 9orbesc despre reprezentri dec;t 2n msur+ 2n c+re +ceste+ umplu sp+7iul -i timpul/ +dic 2n msur+ 2n c+re sunt mrimi. *le ne indic <o+rte e.+ct c+ntit+te+ -i mrime+M d+r cum nici un+/ nici ce+l+lt nu sunt niciod+t dec;t rel+ti9e/ +dic rezult din comp+r+re+ unei reprezentri cu +lt+/ -i +ce+st+ num+i din punctul de" 9edere +l c+ntit7ii/ nu +ici 9om pute+ ,si e.plic+7i+ pe c+re o cutm. S ne 2nto+rcem +cum pri9ire+ spre l+r,ul domeniu +l -tiin7elor n+turii -i numero+sele s+le r+muri. *le ori descriu <ormele/ -i +tunci este 9orb+ despre mor/ologie" ori e.plic sc4imbrile/ -i +tunci este 9orb+ despre etiologic& 'n+ studi+Kz <ormele <i.e/ ce+l+lt m+teri+ 2n mi-c+re/ dup le,ile trecerii s+le dintro <orm 2n +lt+. )rim+ este cee+ ce se nume-te/ de-i impropriu/ istori+ n+tur+l/ 2n sensul l+r, +l cu9;ntuluiM sub numele p+rticul+r de bot+nic -i de zoolo,ie/ e+ ne 2n9+7 s cuno+-tem di<eritele <orme - imu+bile 2n c+drul cur,erii necontenite + indi9izilor/ or,+nici -i prin c4i+r +ce+st+ determin+7i 2n mod st+bil - c+re constituie/ 2n m+re p+rte/ con7inutul reprezentrii intuiti9eM to+te +Ye eR sunt cl+s+te/ +n+liz+te/ sintetiz+te/ +poi coordon+te 2n sisteme n+tur+le s+u +rti<ici+le -i puse sub <orm+ de concepte/ c+re permit s <ie cuprins -i cunoscut 2ntre,ulM putem c4i+r ,si/ 2n to+te +ceste+/ un principiu de +n+lo,ie/ in<init nu+n7+t/ c+re tr+9erse+z 2ntre,ul -i pr7ile >unit+te de pl+n?/ -i ,r+7ie crui+ to+te <enomenele studi+te p+r tot +t;te+ 9+ri+7ii pe o tem unic. 8i-c+re+ m+teriei prin +ceste <orme/ s+u cre+re+ indi9izilor/ nu interese+z +ce+st -tiin7/ deo+rece <iec+re indi9id pro9ine din semenul lui prin procre+7ie/ i+r +ce+st procre+7ie/ peste tot misterio+s/ s-+ sustr+s p;n +cum cuno+-terii. )u7inul c+re se -tie despre e+ +p+r7ine <iziolo,iei/ c+re este de3+ o -tiin7 n+tur+l etiolo,ic. @e +ce+st -tiin7 se le+, miner+lo,i+ c+re/ prin principiul su/ +p+r7ine mor<olo,iei/ m+i +les +tunci c;nd de9ine ,eolo,ie. *tiolo,i+ propriu-zis este constituit din to+te -tiin7ele n+turii c+re +u drept scop esen7i+l studiere+ c+uzelor -i + e<ectelorM ele ne +r+t cum o st+re + m+teriei este 2n mod neces+r determin+t de o +lt+/ dup re,uli in<+ilibileM cum o sc4imb+re determin+t condi7ione+z -i produce o +lt sc4imb+re neces+r -i determin+tM este cee+ ce ele numesc o e.plic+7ie. 2n +ce+st c+te,orie de -tiin7e/ ,sim 2n princip+l mec+nic+/ <izic+/ c4imi+/ <iziolo,i+. @+c studiem +ceste -tiin7e/ ne 9om con9in,e cur;nd c solu7i+ pe c+re o cutm nu ne 9+ >K Lumea ca +oin i re,re$entare
Ace+st+ ne prezint un numr in<init de <orme/ in<init de 9+ri+te/ d+r to+te c+r+cteriz+te printr-un +er de <+milie incontest+bil - +dic reprezentri/ c+re/ 2n +cest sens/ ne rm;n mereu strine -i rs+r 2n <+7+ no+str c+ ni-te 4iero,li<e de ne2n7eles. *tiolo,i+/ pe de +lt p+rte/ ne spune c/ potri9it le,ii de l+ c+uz l+ e<ect/ o +numit st+re + m+teriei produce o +numit +lt+ -i/ dup +ce+st e.plic+7ie/ misiune+ = ei este 2nc4ei+t. Ast<el/ e+ se mr,ine-te s ne demonstreze ordine+ re,ul+t dup c+re <enomenele se produc 2n timp -i 2n sp+7iu -i s demonstreze +cest lucru pentru to+te c+zurile posibileM e+ le +tribuie un loc con<orm unei le,i/ + crei e.perien7 i-+ d+t con7inutulM d+r + crei <orm ,ener+l necesit+te+ - o -tim - sunt independente de e.perien7. @+r despre esen7+ intim + oricrui+ dintre +ceste <enomene ne este imposibil s <ormulm c4i+r -i ce+ m+i mic concluzie: este numit+ /or natural -i este sco+s 2n +<+r+ domeniului e.plic+7iilor etiolo,ice. Const+n7+ imu+bil cu c+re se produce m+ni<est+re+ +cestei <orme/ ori de c;te ori se prezint condi7iile l+ c+re e+ se supune/ se nume-te lege a naturii& @+r +ce+st le,e + n+turii/ +ceste condi7ii -i +ce+st producere + unui <enomen 2ntr-un +nume loc -i 2ntr-un
+nume timp determin+te sunt sin,urele lucruri pe c+re -tiin7+ le cuno+-te -i po+te s le cuno+sc 9reod+t. 1or7+ 2ns-i c+re se m+ni<est/ n+tur+ intim + +cestor <enomene const+nte -i re,ul+te/ este pentru e+ un secret c+re nu'i +p+r7ine/ nici 2n c+zul cel m+i simplu/ nici 2n c+zul cel m+i complic+tM cci/ de-i etiolo,i+ + +3uns l+ cele m+i per<ecte rezult+te 2n mec+nic -i I+ cele m+i imper<ecte 2n <iziolo,ie/ totu-i <or7+ c+re <+ce s c+d o pi+tr s+u c+re <+ce un corp s +c7ioneze +supr+ +ltui corp nu este m+i pu7in necunoscut -i misterio+s pentru noi/ 2n esen7+ s+/ dec;t +cee+ c+re produce mi-crile -i cre-tere+ +nim+lului. 8ec+nic+ +dmite c+ ine.plic+bile m+teri+/ ,reut+te+/ impenetr+bilit+te+/ tr+nsmitere+ mi-crii prin ciocnire/ ri,idit+te+ etc/ e+ le nume-te <or7e <izice/ i+r +p+ri7i+ lor re,ul+t -i neces+r/ 2n +numite condi7ii/ o le,e <izic: num+i dup +cee+ e+ 2ncepe s e.pliceM +ce+st e.plic+re const 2n + demonstr+/ cu o ri,o+re m+tem+tic/ cum/ unde -i c;nd se m+ni<est <iec+re <or7 -i 2n + st+bili o le,tur 2ntre <iec+re <enomen pe c+re e+ 2l 2nt;lne-te l+ un+ dintre +ceste <or7e. Ast<el procede+z <izic+/ c4imi+/ <iziolo,i+/ cu sin,ur+ deosebire c ipotezele lor sunt m+i numero+se/ i+r rezult+tele lor m+i sl+be. )rin urm+re/ e.plic+7i+ etiolo,ic + n+turii 2ntre,i nu +r <i niciod+t dec;t un in9ent+r de <or7e misterio+se/ o demonstr+7ie e.+ct + le,ilor c+re ,u9erne+z <enomenele 2n timp -i 2n sp+7iu/ de-+ lun,ul e9olu7iilor lor. @+r esen7+ ))3 Arthur dio,enhauer intim + <or7elor +st<el demonstr+te +r rm;ne tot necunoscut.-pentru c le,e+ crei+ i se supune -tiin7+ nu <+ce lumin +supr+ +cestei+ -i +st<el +r trebui s ne mul7umim cu <enomenele -i cu succesiune+ lor Am pute+ +-+d+r s comp+rm -tiin7+ cu un bloc de m+rmur/ 2n c+re numero+se 9ini-o+re mer, unele l;n, +ltele/ d+r 2n c+re nu se 9ede drumul lor interior p;n l+ ce+l+lt <+7. S+u m+i de,r+b - d+c +9e7i +m+bilit+te+ s-mi permite7i o comp+r+7ie +muz+nt - <iloso<ul/ +<l+t 2n <+7+ -tiin7ei etiolo,ice complete + n+turii/ +r trebui s resimt +cee+-i impresie c+ un om c+re +r <i pic+t/ <r s -tie cum/ 2ntr-un ,rup complet necunoscut -i +i crui membri/ unul dup +ltul/ iar prezent+ <r 2ncet+re pe unul dintre ei c+ prieten s+u rud + lor -i i-+r <+ce cuno-tin7 cu elM 2n timp ce i-+r +si,ur+ c este 2nc;nt+t/ <iloso<ul nostru +r +9e+ totu-i ne2ncet+t pe buze 2ntreb+re+: Ce n+ib+ +m eu comun cu to7i o+menii +ce-ti+A Ast<el/ etiolo,i+ po+te m+i pu7in c+ niciod+t s ne de+ in<orm+7iile dorite/ in<orm+7ii cu +de9r+t <ertile despre +ceste <enomene/ c+re ne +p+r c+ reprezentri +le no+streM cci/ 2n po<id+ tuturor +cestor e.plic+7ii/ +ceste <enomene nu sunt dec;t reprezentri/ al cror sens ne sc+p -i c+re ne sunt complet strine. 2nln7uire+ lor primordi+l nu ne d dec;t le,i -i ordine+ re+lti9 + producerii lor 2n sp+7iu -i 2n timp/ d+r nu ne spune nimic despre <enomenele 2nse-i. 2n. plus/ le,e+ c+uz+lit7ii nu +re 9+lo+re dec;t pentru reprezentrile/ pentru obiectele unei cl+se determin+te -i nu +re sens dec;t 2n msur+ 2n c+re e+ este presupus de ele/ e+ nu e.ist deci/ precum +ceste obiecte/ dec;t 2n r+port cu subiectul/ +dic 2n mod condi7ion+tM de +cee+ e+ po+te <i recunoscut pornind +t;t de l+ subiect/ +dic + priori/ c;t -i de l+ obiect/ +dic + posteriori/ +-+ cum ne-+ demonstr+t E+nt. Cee+ ce cuno+-tem de +cum/ dup to+te +ceste cercetri/ este <+ptul c nu este su<icient s -tim c +9em reprezentri/ c +ceste reprezentri sunt unele s+u +ltele -i depind de o le,e s+u +lt+/ + cror e.presie ,ener+l este 2ntotde+un+ principiul r+7iunii. Noi 9rem s -tim semni<ic+7i+ +cestor reprezentriM noi punem 2nterb+re+ d+c nu cum9+ le dep-e-te/ c+z 2n c+re lume+ +r trebui s ni se prezinte c+ un 9is 9+n s+u c+ o <orm 9+poro+s +semnto+re cu +cee+ + <+ntomelorM e+ nu +r <i demn s ne +tr+, +ten7i+. S+u/ dimpotri9/ lume+ nu este +ltce9+ dec;t reprezent+teM nimic m+i multM -i +tunci/ ce este lume+A *ste e9ident c +cest ce9+ trebuie s <ie tot+l di<erit de reprezent+re/ prin esen7+ s+/ -i c+ <ormele -i le,ile reprezentrii trebuie s-i <ie cu totul strine. )rin urm+re/ nu putem porni de l+ reprezent+re/ pentru + +3un,e l+ lume/ urm;nd <irul conductor +l
>>G Lumea ca +oin i re,re$entare
+cestor le,i/ c+re nu sunt dec;t le,tur+ obiectului/ + reprezentrii. +dic + m+ni<estrilor principiului r+7iunii. Cedem de3+ din cele de m+i sus c nu din +<+r trebuie s pornim pentru + +3un,e l+ esen7+ lucrurilorM +m cut+ 2n z+d+r/ nu +m +3un,e dec;t l+ <+ntome -i l+ <ormulriM +m semn+ cu cine9+ c+re +r <+ce turul unui c+stel pentru + ,si intr+re+ -i c+re/ ne,sind-o/ +r desen+ <+7+d+. Di totu-i +cest+ este drumul pe c+re +u mers to7i <iloso<ii din+inte+ me+. C/I 2n re+lit+te/ +r <i imposibil s ,sim semni<ic+7i+ pe c+re o cutm + +cestei lumi/ c+re 2mi +p+re 2n
mod +bsolut c+ reprezentre+ me+/ s+u mersul +cestei lumi/ c+ simpl+ reprezent+re + subiectului c+re cuno+-te/ 2n cee+ ce po+te un c+p 2n+rip+t de 2n,er/ <r corp?. @+r/ de <+pt/ el 2-i +re rdcinile 2n lumeM 2n c+lit+te de indi+id" el/ <+ce p+rte din +ce+st+M num+i cuno+-tere+ s+ <+ce posibil reprezent+re+ lumii 2ntre,iM d+r +ce+st cuno+-tere 2ns-i +re drept condi7ie neces+r e.isten7+ unui corp/ +le crui modi<icri sunt/ +m 9zut/ punctul de plec+re +l intelectului pentru intui7i+ +cestei lumi. )entru subiectul cunosctor pur/ +cest corp este o reprezent+re c+ oric+re +lt+. un obiect c+ to+te celel+lte obiecte. 8i-crile s+le/ +c7iunile s+le nu sunt pentru el nimic m+i mult dec;t modi<icrile celorl+lte obiecte senzori+leM ele i-+r <i l+ <el de str+nii -i de ne2n7eles/ d+c uneori semni<ic+7i+ lor nu i-+r <i re9el+t 2ntr-un . mod cu totul speci+l. *l +iH consider+ c +c7iunile s+le urme+z moti9elor c+re +p+r cu re,ul+rit+te le,ilor <izice l+ <el cum modi<icrile celorl+lte obiecte urme+z c+uzelor/ e.cit+7iilor. moti9elor. 2n cee+ ce pri9e-te in<luen7+ +cestor moti9e/ el nu +r consider+-o dec;t le,tur+ c+re e.ist 2ntre <enomenele e.terio+re -i c+uz+ lor. *sen7+ intim + +cestor m+ni<estri -i +c7iuni +le corpului su i-+r <i de ne2n7elesM el +r numi-o cum +r 9re+/ <or7+/ c+lit+te s+u c+r+cter/ d+r tot nu +r -ti nimic despre e+. @+r lucrurile nu st+u +st<elM nici pe dep+rte/ cci indi9idul este 2n +cel+-i timp subiectul cuno+-terii -i 2n +ce+st+ ,se-te el c4ei+ eni,meiM +ce+st c4eie este Voina& Ace+st+/ num+i +ce+st+ 2i d c4ei+ propriei s+le e.isten7e <enomen+le/ 2i +rt+ semni<ic+7i+ ei. 2i +rt+ <or7+ interio+r c+re 2i constituie <iin7+/ +c7iunile/ mi-c+re+. Subiectul cuno+-terii/ prin identit+te+ s+ cu corpul/ de9ine un indi9idM din +cest moment/ +cest corp 2i este d+t 2n dou moduri di<eriteM pe de o p+rte c+ reprezent+re >>C ArtlJr clJ,enhauer 2n cuno+-tere+ <enomen+l/ c+ obiect printre +lte obiecte -i c+ supus le,ilor lorM -i pe de +lt p+rte/ 2n +cel+-i timp/ c+ +cel principiu cunoscut 2n mod imedi+t de <iec+re/ pe c+re 2l desemne+z cu9;ntul Voina& (rice +ct re+l +l 9oin7ei no+stre este 2n +cel+-i timp -i cu si,ur+n7 o mi-c+re + corpului nostruM nu putem 9oi 2n mod re+l un +ct <r + const+t+ imedi+t c el +p+re c+ o mi-c+re corpor+l. Actul 9olunt+r -i +c7iune+ corpului nu sunt dou <enomene obiecti9e di<erite/ le,+te prin c+uz+lit+teM +ceste+ nu se +<l 2ntre ele 2n r+portul de l+ c+uz l+ e<ect. *le nu sunt dec;t un sin,ur -i +cel+-i <+ptM num+i c +cest <+pt ne este d+t 2n dou moduri di<erite: pe de o p+rte 2n mod imedi+t/ pe de +lt+ c+ reprezent+re senzori+l. Ac7iune+ corpului nu este dec;t +ctul 9oin7ei obiecti9+te/ +dic pri9it 2n reprezent+re. Com 9ede+ m+i 3os c +ce+st+ este +de9r+t nu num+i pentru +c7iunile pro9oc+te de moti9e/ ci c4i+r -i pentru +cele+ c+re urme+z 2n mod in9olunt+r unei e.cit+7ii. @+/ corpul 2ntre, nu este dec;t 9oin7+ obiecti9+t/ +dic de9enit perceptibilM este tocm+i cee+ ce +ce+st lucr+re 9+ demonstr+ -i 9+ lmuri 2n continu+re. 2n c+rte+ precedent/ -i 2n discu7i+ +supr+ principiului r+7iunii/ +m numit corpul o)iectul imediat pri9indu-l 2n mod 9oit num+i din punctul de 9edere +l reprezentrii. Aici/ dintr-un punct de 9edere opus/ 2l 9oi numi obiecti9+re + 9oin7ei. 2ntr-un +nume sens m+i putem spune -i: 9oin7+ este cuno+-tere+ + priori + corpuluiM corpul este cuno+-tere+ + posteriori + 9oin7ei. &otr;rile pe c+re le i+ 9oin7+ 2n ce pri9e-te 9iitorul nu sunt dec;t pre9iziuni +le 9oin7ei +supr+ + cee+ ce se 9+ 9oi I+ un moment d+t/ ne<iind re+lmente +cte de 9oirr72i. Num+i e.ecu7i+ <+ce do9+d+ 4otr;riiM p;n l+ +cest moment e+ nu este dec;t un proiect c+re se po+te sc4imb+M cci e+ nu e.ist dec;t 2n intelect/ in a)%tracto& Num+i re<lect+re+ <+ce distinc7ie 2ntre + 9re+ -i + <+ceM 2n re+lit+te/ este +cel+-i lucru. (rice +ct re+l/ e<ecti9 +l 9oin7ei este <r 2nt;rziere -i 2n mod imedi+t +ct <enomen+l +l corpuluiM -i dimpotri9/ orice +c7iune e.ercit+t +supr+ corpului este e<ecti9 -i 2n mod imedi+t o +c7iune e.ercit+t +supr+ 9oin7eiM sub +ce+st <orm/ e+ se nume-te durere +tunci c;nd se 2mpotri9e-te 9oin7eiM c;nd este 2n +cord cu +ce+st+/ dimpotri9/ se nume-te s+tis<+c7ie s+u plcere. Gr+d+7iile lor sunt di<erite. *ste cu totul ,re-it s dm plcerii -i durerii numele de re,re$entare: +ceste+ nu sunt dec;t dispozi7ii imedi+te +le +ctului de + 9orbi sub <orm+ s+ <enomen+l - corpulM ele sunt <+ptul neces+r -i moment+n +l +ctului de + 9oi s+u + nu 9oi impresi+ pe c+re o su<ere+ corpul. Nu e.ist dec;t un mic numr de impresii e.ercit+te +supr+
116
corpului c+re pot <i consider+te imedi+t c+ simple reprezentriM ele nu +<ecte+z 9oin7+ -i. ,r+7ie lor/ corpul +p+re c+ obiect imedi+t +l cuno+-terii/ obiect pe c+re noi 2l cuno+-tem de3+ 2n mod medi+t/ l+ <el c+ pe to+te celel+lte/ c+ intui7ie 2n intelect. )rin +ce+st+/ 9rem s desemnm disponibilit7ile sim7urilor pur obiecti9e/ +cele+ +le 9ederii/ +le +uzului/ +le t+ctuluiM d+r 9oin7+ nu este zdruncin+t dec;t 2n msur+ 2n c+re +ceste or,+ne +<ect+te 2ntr-un mod speci<ic/ c+r+cteristic lor/ con<orm cu n+tur+ lor/ -i
c+re produc o <o+rte sl+b e.cit+7ie +supr+ senziti9it7ii m+i puternice -i speci<ic modi<ic+te + +cestor pr7iM 9oin7+ nu in<len7e+z +tunci cu nimic +supr+ +cestei e.cit+7ii/ c+re se mr,ine-te s de+ intelectului d+tele din c+re 9+ lu+ n+-tere intui7i+. (rice +c7iune m+i 9iolent s+u necorespunzto+re +supr+ +cestor or,+ne este durero+s/ +dic nu este pe pl+cul 9oin7ei/ +l obiecti9ittii de c+re +p+r7in/ de +semene+/ +ceste or,+ne. -Slbiciune+ ner9ilor de9ine 9izibil +tunci c;nd impresiile c+re trebui+u s +ib num+i ,r+dul de <or7 su<icient pentru + de9eni d+te +le intelectului +tin, un ,r+d superior. 2n c+re c+z ele e.cit.9oin7+/ +dic produc plcere s+u durereM d+r cel m+i +dese+ este o durere obscur -i 9+,: unele sunete -i o lumin puternic nu num+i c sunt percepute 2n mod dureros/ ci pro9o+c -i o dispozi7ie ipo4ondric m+l+di9 c+re este ,reu de de<init. - Di 2n +lte c+zuri identit+te+ dintre corp -i 9oin7 se m+ni<est 2n +cee+ c orice mi-c+re 9iolent -i e.+,er+t + 9oin7ei/ +dic orice +c7iune 2n <or7/ zdruncin imedi+t corpul -i 2ntre,ul or,+nism/ tulbur;nd <unc7iile s+le 9it+le. Acest +spect 9+ <i ,sit dez9olt+t 2n mod speci+= 2n Voina 'n natur" p+,. 7 din edi7i+ + dou+/ p+,. J din edi7i+ + trei+. 2n s<;r-it/ cuno+-tere+ pe c+re eu o +m despre 9oin7+ me+/ de-i imedi+t/ este insep+r+bil de cuno+-tere+ pe c+re o +m despre corpul meu. *u nu-mi cunosc 9oin7+ 2n tot+lit+te+ s+M nu o cunosc 2n unit+te+ s+ -i nici nu o cunosc per<ect 2n esen7+ s+M e+ nu-mi +p+re ded+t 2n +ctele s+le izol+te/ prin urm+re 2n timp/ c+re este <orm+ <enomen+l + corpului meu/ c+ + oricrui +lt obiectM de +cee+ corpul meu este condi7i+ cuno+-terii 9oin7ei mele. Nu pot/ l+ drept 9orbind/ s-mi reprezint +ce+st 9oin7 <r corpul meu. In e.punere+ despre principiul r+7iunii/ +m consider+t 9oin7+/ s+u m+i de,r+b subiectul +ctului de + 9oi/ drept o c+te,orie p+rticul+r de reprezentri s+u obiecteM d+r +tunci considerm c +cest obiect se con<und cu subiectul/ +dic 2ncet;nd s m+i <ie obiect: pentru mine/ 2n +ce+st identi<ic+re er+ un <el de mir+col/ este c4i+r mir+colul prin e.celen7 M p+s+3ul 2n discu7ie este/ 2ntr-o +numit msur.
>>F Arthur S hopenliauer
e.plic+7i+ +cestui lucru. 2n msur+ 2n c+re 2mi cunosc 9oin7+ c+ obiect/ o cunosc c+ -i corpM d+r +tunci 2nse+mn c ptrund 2n prim+ cl+s de reprezentri pe c+re +m men7ion+t-o 2n +cest c+pitol/ +cee+ + obiectelor re+le. )e msur ce 9om 2n+int+/ 9om 9ede+ c +ce+st prim c+te,orie de reprezentri 2-i +<l e.plic+7i+ 2n ce+ de-+ p+tr+ c+te,orie pe c+re +m st+bilit-o -i c+re i se +r+t m+i mult subiectului/ 2n c+lit+te de obiectM -i reciproc/ prin le,e+ moti9+7iei/ c+re domin +ce+st + p+tr+ c+te,orie/ reu-im s 2n7ele,em esen7+ 2ns-i + principiului re,ul+tor +l primei+/ le,e+ c+uz+lit7ii/ -i tuturor <enomenelor pe c+re +cest principiu le ,u9erne+z. Ace+st identit+te dintre corp -i 9oin7/ pe c+re tocm+i +m e.pus-o 2n ,r+b/ trebuie sco+s 2n relie</ +-+ cum +m <cut-o noi +ici pentru prim+ d+t/ -i cum o 9om <+ce -i m+i mult/ pe msur ce 9om 2n+int+/ +dic +m ridic+t-o de l+ cuno-tin7+ imedi+t + cuno+-terii in concreto l+ cuno-tin7+ r+7ion+l s+u/ cu +lte cu9inte/ +m tr+nspus-o 2n R cuno+-tere in a)%tracto: d+r n+tur+ s+ se opune c+ e+ s <ie demonstr+t/ +dic s se +r+te c e+ decur,e c+ o cuno+-tere medi+t dini ^^b-o +lt cuno+-tere imedi+t/ pentru c e+ este ce+ m+i imedi+t dintre cuno+-terile no+stre -i d+c noi nu o 2n7ele,em -i nu o <i.m c+ +inre/ 9om 2ncerc+ 2n z+d+r s o deducem/ printr-un mi3loc o+rec+re/ dintr-o cuno+-tere +nterio+r. *ste o cuno+-tere de un ,en speci+l/ +l crei +de9r/ din +cest moti9/ nu se po+te 2nc+dr+ 2n nici un+ dintre rubricile 2n c+re eu +m 2mpr7it +de9rurile/ 2n e.punere+ me+ despre principiul r+7iunii/ -i +nume: +de9r lo,ic/ empiric/ met+<izic -i met+lo,icM cci el nu este/ c+ to+te +ceste +de9ruri/ r+portul dintre o reprezent+re +bstr+ct -i o +lt reprezent+re s+u <orm+ neces+r unei reprezentri intuiti9e ori +bstr+cteMZl este rel+7i+ unei 3udec7i cu r+portul c+re e.ist 2ntre o reprezent+re intuiti9 -i cee+ ce dep+rte de + <i o reprezent+re/ este complet di<erit: 9oin7+. @in +cest moti9/ +- pute+ distin,e +cest +de9r de to+te celel+lte -i s-" numesc +de9rul <iloso<ic prin e.celen7 5\aE eEr+1 . I se pot d+ di9erse e.presii -i s spunem: corpul meu -i 9oin7+ me+ sunt unul -i +cel+-i lucruM - s+u: cee+ ce eu numesc corpul meu 2n c+lit+te de reprezent+re intuiti9/ o numesc 9oin7+ me+/ 2n msur+ 2n c+re +m con-tiin7+ ei 2ntr-un mod cu totul di<erit -i c+re nu suport comp+r+7ie cu nici o +lt+M - s+uM corpul meu/ 2n +<+r de <+ptul c este reprezent+re+ me+/ nu este dec;t 9oin7+ me+. "
," u,liment" c+p. 7VIII >n.+.?
))D Lu#ea a $oin%& 'i repre(entare
T"9 @+c. 2n C+rte+ 2nt;i/ +m decl+r+t/ nu <r o str;n,ere de inim/ c trupul nostru/ c+ to+te celel+lte obiecte din lume+ intui7iei/ nu este pentru noi dec;t o pur reprezent+re + subiectului c+re cuno+-te/ de
+cum 9edem limpede cee+ ce/ 2n con-tiin7+ <iecrui+/ distin,e reprezent+re+ corpului su de +cee+ complet +semntor 2n rest - + celorl+lte obiecteM +ce+st deosebire const 2n <+ptul c trupul m+i po+te <i cunoscut -i 2ntr-un +lt mod +bsolut di<erit -i c+re este desemn+t prin cu9;ntul +oina: +ce+st dubl cuno+-tere + corpului nostru ne d lmuriri despre +cest+/ despre +ctele -i mi-crile s+le/ c+ -i despre re+c7iile s+le l+ in<luen7ele e.terio+re/ pe scurt/ despre ce este 2n +<+r+ reprezentrii/ despre ce este 2n sine/ lmuriri pe c+re nu le putem ob7ine 2n mod direct despre esen7/ despre +c7iunile/ despre p+si9it+te+ celorl+lte obiecte re+le. )rin r+portul su p+rticul+r cu un sin,ur corp c+re/ pri9it 2n +<+r+ +cestui r+port/ nu este pentru el dec;t o reprezent+re c+ to+te celel+lte/ subiectul c+re cuno+-te este un indi9id. @+r +cest r+port/ 2n 9irtute+ crui+ el + de9enit indi9id/ nu e.ist dec;t 2ntre el -i un+ sin,ur dintre reprezentrile s+leM de +cee+ -i e+ este sin,ur+ pe c+re el o percepe 2n. +cel+-i timp -i c+ o reprezent+re/ -i c+ +ct de 9oin7. Apoi/ c;nd se <+ce +bstr+c7ie de +cest r+port speci+l/ de +ce+st cuno+-tere dubl -i etero,en + unui sin,ur -i +cel+-i lucru/ corpul/ +cest+ nu m+i este dec;t o reprezent+re c+ to+te celel+lteM +tunci indi9idul c+re cuno+-te/ pentru + se orient+/ trebuie s +dmit un+ dintre urmto+rele dou ipotezeM s+u cee+ ce distin,e +ce+st unic reprezent+re const num+i 2n <+ptul c e+ este sin,ur+ c+re 2i este +st<el cunoscut sub un dublu r+port/ 2n <+ptul c +cest obiect +l intui7iei este si,urul pe c+re el 2l 2n7ele,e sub +cest dublu +spect/ 2n s<;r-it 2n <+ptul c +ce+st distinc7ie se e.plic nu printr-o di<eren7 2ntre +cest obiect -i to+te celel+lte/ ci prin +cee+ c+re e.ist 2ntre r+portul cuno+-terii s+le cu +cest unic obiect -i r+portul cuno+-terii s+le cu to+te celel+lte obiecteM - s+u trebuie s +dmit c +cest obiect este +bsolut di<erit de celel+lte: c num+i el dintre to+te este 2n +cel+-i timp -i 9oin7/ -i reprezent+re/ c to+te celel+lte nu sunt dec;t reprezentri/ +dic do+r <+ntome/ -i c prin urm+re corpul su este sin,urul indi9id re+l din lume/ +dic sin,urul <enomen de 9oin7/ sin,urul obiect imedi+t +l subiectului. )utem/ este +de9r+t/ s do9edim/ 2ntr-un mod si,ur/ c celel+lte obiecte/ pri9ite c+ simple reprezentri/ sunt +semnto+re corpului >>L
Artliur S hopenhauer
nostru/ +dic/ l+ <el c+ -i +cest+/ ocup un loc 2n sp+7iu >+cest sp+7iu c+re el 2nsu-i nu po+te e.ist+ dec;t c+ reprezent+re? -i l+ <el c+ -i el/ +c7ione+z 2n sp+7iuM +cest lucru po+te <i do9edit/ spun eu/ prin le,e+ c+uz+lit7ii/ +plic+bil <r putin7 de t,+d reprezentrilor + priori -i c+re nu +dmite nici un e<ect <r c+uzM d+r/ <r + m+i 9orbi de <+ptul c dintr-un e<ect nu este permis s se deduc dec;t o c+uz 2n ,ener+l/ -i nu o c+uz identic/ este e9ident c +ici ne +<lm pe terenul reprezentrii pure/ pentru c+re este 9+l+bil num+i le,e+ c+uz+lit7ii -i dincolo de c+re e+ nu ne po+te conduce niciod+t. (r/ +-+ dup cum +m +rt+t 2n C+rte+ 2nt;i/ to+t problem+ re+lit7ii lumii e.terio+re se reduce l+ urmtorul lucru: obiectele cunoscute num+i c+ reprezent+re/ de ctre indi9id/ sunt o+re/ c+ -i propiul su corp/ <enomene de 9oin7A S ne,m lume+ e.terio+r/ +cest+ este rspunsul egoi%mului teoretic" c+re consider+ to+te <enomenele/ cu e.cep7i+ propriului su indi9id/ drept ni-te <+ntome/ l+ <el c+ -i egoi%mul ,ractic" c+re. 2n. pr+ctic/ nu 9ede -i nu tr+te+z c+ re+lit+te/ dec;t perso+n+ proprie/ i+r to+te celel+lte sunt socotite ire+le. Niciod+t e,oismul teoretic nu 9+ pute+ <i contr+zis prin do9eziM totu-i/ el nu + <ost niciod+t <olosit 2n <iloso<ie dec;t c+ so<ism/ -i nu e.pus drept con9in,ere. 2n +ce+st din urm c+lit+te el nu +r pute+ <i 2nt;lnit dec;t 2ntr-o c+s de +lien+7i mint+lM i+r +tunci el trebuie contr+zis printr-un du- rece/ -i nu printr-un r+7ion+mentM de +cee+ nu 9om 7ine deloc se+m+ de el -i 2l 9om consider+ drept ultimul b+stion +l scepticismului/ c+re/ prin n+tur+ lui/ este +rti<icios. %otu-i/ cuno+-tere+ no+str/ 2ntotde+un+ le,+t de indi9id/ -i tocm+i prin +ce+st+ limit+t/ cere c+ indi9idul/ de-i este do+r unul" s po+t cuno+-te totu-i totul -i c4i+r +ce+st limit+re este +cee+ c+re <+ce s +p+r ne9oi+ unei -tiin7e <iloso<iceM de +semene+/ noi/ c+re cutm 2n <iloso<ie 2n mod speci+l uri mi3loc pentru + 2mpin,e c;t m+i dep+rte ,r+ni7ele cuno+-terii no+stre/ nu 9om pri9i +cest +r,ument +l e,oismului teoretic/ pe c+re scepticismul ni-l opune +ici/ dec;t c+ un mic <ort de <rontier/ c+re <r 2ndoi+l este 2ntotde+un+ de necucerit/ d+r din c+re/ 2n +cel+-i timp/ sold+7ii nu pot ie-i niciod+tM de +cee+ trecem pe l;n, el <r s-" +t+cmM nu este nici un pericol d+c 2l +9em 2n sp+tele nostru. A9em deci +cum despre esen7+ -i despre +cti9it+te+ propriului nostru corp o dubl cuno+-tere <o+rte semni<ic+ti9 -i c+re ne este ilMitii 2n dou moduri <o+rte di<eriteM ne 9om ser9i de +ce+st+ c+ de o c4eie pentru + ptrunde p;n l+ esen7+ tuturor <enomenelor -i + tuturor obiectelor din n+tur c+re nu ne sunt d+te/ 2n con-tiin7/ c+ <iind propriul nostru corp/ -i pe c+re 2n consecin7 nu le cuno+-tem 2n dou >K? Lumea ca +oin i re,re$entare
moduri/ ci nu sunt dec;t reprezentrile no+streM noi le 9om 3udec+ prin +n+lo,ie cu corpul nostru -i 9om presupune c d+c/ pe de o p+rte/ ele sunt +semnto+re lui c+ reprezentri/ -i/ pe de +lt p+rte/ d+c le +du,m e.isten7+ 2n c+lit+te de reprezent+re + subiectului/ restul/ prin esen7+ lui/ trebuie s <ie +cel+-i lucru c+ +cel+ pe c+re 2l numim 2n noi +oin& Ce +lt <el de e.isten7 s+u de re+lit+te +m pute+ +tribui/ 2ntr-+de9r/ lumii corpurilorA @e unde s lum elementele din c+re s o compunemA @in +<+rA @+r 2n +<+r+ 9oin7ei -i + reprezentrii noi nu putem ,;ndi nimic. @+c 9rem s +tribuim ce+ m+i m+re re+lit+te lumii corpurilor/ pe c+re le percepem 2nKmod imedi+t/ 2n reprezent+re+ no+str/ +r 2nsemn+ s i-o dm pe +cee+ pe c+re o +re/ 2n oc4ii <iecrui+/ propriul nostru corpM cci +cest+ este pentru to+t lume+ lucrul cel m+i re+l. @+r d+c +n+lizm re+lit+te+ +cestui corp -i + +cestor +c7iuni/ nu ,sim 2n el - 2n +<+r+ <+ptului c el este reprezent+re+ no+str - dec;t un sin,ur lucru/ +cel+ c el este +oina no+strM de +ici pro9ine 2ntre+,+ s+ re+lit+te. Nu putem/ prin urm+re/ s ,sim +lt re+lit+te pe c+re s o +-ezm 2n lume+ corpurilor. @+c e.ist ce9+ m+i mult dec;t reprezent+re+ no+str/ trebuie s spunem c 2n +<+r+ reprezentrii/ +dic 2n el 2nsu-i -i prin esen7+ lui/ +cest lucru trebuie s <ie cee+ ce ,sim 2n mod imedi+t 2n noi sub numele de 9oin7. Spun: prin esen7+ s+. %rebuie m+i 2nt;i s 2n97m s cuno+-tem m+i bine +ce+st esen7/ pentru + o pute+ distin,e de tot cee+ ce nu este e+/ de tot cee+ ce de3+ +p+r7ine <enomenul su/ sub numero+sele s+le <ormeM de e.emplu/ trebuie s -tim c;nd e+ este 2nso7it de cuno+-tere -i prin urm+re c;nd este 2n mod neces+r determin+t de moti9eM +ce+st determin+re/ dup cum 9om 9ede+ m+i dep+rte/ de3+ nu m+i +p+r7ine esen7ei 9oin7ei/ ci <enomenului ei/ omul su +nim+lul. @e +semene+/ c;nd 9oi spune: <or7+ c+re <+ce s c+d pi+tr+ este. 2n esen7+ s+/ 2n sine -i 2n +<+r+ oricrei reprezentri/ 9oin7+/ nu 9+ trebui s pun 2n propozi7i+ me+ idee+ ridicol c pi+tr+/ prin cdere+ ei/ se supune unui moti9 con-tient pentru c +-+ ni se prezint -i nou+ 9oin7+.K Acum 9om e.plic+ pe l+r, -i 9om rdemonstr+ -i dez9olt+ m+i cl+r 2n +ns+mblul su cee+ ce +m spus
Ast<el/ nu suntem de +cord cu B+5o 9on Cerul+m c+re crede 0De augiiment" %cient&" c+rte+ IC in /ine1 c to+te mi-crile mec+nice -i <izice +le corpurilor nu +u loc dec;t dup o percep7ie pre+l+bil. *ste totu-i o+rec+re +de9r 2n +ce+st propozi7ie eron+t. 0+ <el st+u lucrurile -i 2n c+zul lui Eeplcr. c;nd/ 2n dizert+7i+ s+ %e!pre pl+net+ 8+rte. el presupune c pl+netele trebuie s <ie 2nzestr+te cu cuno+-tere din moment ce 2-i ,sesc +t;t de corect drumul lor eliptic -i 2-i re,le+z +t;t de bine 9iteL+ 2nc;t +riile supr+<e7ei lor de re9olu7ie sunt 2ntotde+un+ propor7ion+le cu timpul 2n care le p+rcur,.
>K>
Arthur S hopenhauer
p;n +cum 2n ,r+b -i dintr-un punct de 9edere <o+rte ,ener+l.K T ! C+ esen7 2n sine + propriului corp/ cu +lte cu9inte c+ <iind lucrul 2nsu-i c+re este corpul nostru/ c;nd el nu este obiect +l intui7iei/ -i prin urm+re reprezent+re/ 9oin7+/ +-+ cum +m +rt+t/ se m+ni<est 2n mi-crile 9oite +le corpului/ 2n msur+ 2n c+re +ceste+ nu sunt +ltce9+ dec;t +ctele 9izibile +le 9oin7ei/ coincid 2n mod imedi+t -i +bsolut/ sunt un+ -i +cee+-i cu e+ -i nu di<er de e+ dec;t prin <orm+ de cuno+-tere/ sub c+re s-+u m+ni<est+t c+ reprezent+re. Aceste +cte de 9oin7 +u 2ntotde+un+ o b+z/ +<l+t 2n +<+r+ lor/ 2n moti9ele lor. %otu-i/ ele nu determin niciod+t dec;t cee+ ce eu 9re+u l+ un anumit moment/ 2ntr-un anumit loc" 2ntr-o anumit 'm,re<urare" -i nu +ctul meu de 9oin7 2n ,ener+l/ +dic principiul c+re c+r+cterize+z 2ntre,ul meu +ct de 9oin7. )rin urm+re este imposibil s deducem din moti9e e.plic+7i+ +ctului meu de 9oin7/ 2n esen7+ lui.M ele nu <+c dec;t s determine m+ni<estrile s+le l+ un moment d+t: ele nu sunt dec;t oc+zi+ 2n c+re 9oin7+ me+ se +r+t. Coin7+/ dimpotri9/ se +<l 2n +<+r+ domeniului le,ii moti9+7ieiM num+i <enomenele s+le/ 2n +numite puncte +le dur+tei/ sunt 2n mod neces+r determin+te de e+. @in punct de 9edere +l c+r+cterului meu empiric/ moti9ul este o e.plic+7ie su<icient + +c7iunilor meleM d+r d+c m sustr+, +cestui punct de 9edere -i m 2ntreb de ce/ 2n ,ener+l/ 9re+u m+i de,r+b lucrul +cest+ dec;t cell+lt/ nici un rspuns nu este posibil/ pentru c num+i <enomenul 9oin7ei este supus principiului r+7iuniiM e+ 2ns-i nu i se supune/ -i din +cest moti9 o putem consider+ c+ <iind <r r+7iune 0grundlo%1& Consider c se cuno+-te doctrin+ lui .E+nt despre c+r+cterul empiric -i c+r+cterul r+7ion+l/ c+ -i cee+ ce +m spus eu 2nsumi 2n Pro)leme /undamentale ale eticii >p+,. #J - 5J -i p+,. "7J -i urm. din edi7i+ I/ p+,. "7# -i urmL/ din edi7i+ + Ii-+? -i tot ce este 2n le,tur cu +ceste+M de +lt<el/ 9omZ9orbi m+i l+r, despre +ceste lucruri 2n C+rte+ + p+tr+. Aici 9re+u num+i s rem+rc c r+7iune+ e.isten7ei unui <enomen prin +ltul/ +dic 2n c+zul nostru r+7iune+ e.isten7ei +ctului prin moti9/ nu se opune nicidecum c+ esen7+ s <ie 9oin7+ -i c e+ 2ns-i nu +re nici o b+z/ deo+rece principiul r+7iunii/ 2n to+te m+ni<estrile s+le/ nu este dec;t <orm+ cuno+-terii/ i+r +c7iune+ s+ nu pri9e-te dec;t reprezent+re+/ <enomenul/ 9izibilit+te+ 9oin7ei/ -i nu 9oin7+ 2ns-i c+re de9ine 9izibil.
C<. c+p. 7I7 %in u,limente" >n.+?
)>> Lu#ea a $oin%& 'i repre(entare
)rin urm+re/ orice/ +ct +l corpului meu este <enomenul unui +ct +l 9oin7ei mele/ 2n c+re se e.prim/ 2n 9irtute+ moti9elor d+te/ 9oin7+ me+ 2ns-i/ 2n ,ener+l -i 2n +ns+mblul su/ cu +lte cu9inte c+r+cterul meuM d+r condi7i+ neces+r -i pre+l+bil + oricrei +c7iuni + corpului meu trebuie s <ie de +semene+ un <enomen +l 9oin7ei mele/ cci m+ni<est+re+ s+ nu +r pute+ depinde de ce9+ c+re nu +r e.ist+ 2n mod imedi+t -i num+i prin e+/ c+re nu i-+r +p+r7ine dec;t din 2nt;mpl+re K2n c+re c+z 2ns-i m+ni<est+re+ ei +r <i un e<ect +l 2nt;mplrii?M +ce condi7ie este corpul 2n +ns+mblul su. *l trebuie deci s <ie de3M M n <enomen +l 9oin7ei -i s se +<le cu 9oin7+ me+ 2n +ns+mblul ei/ cu +lK cu9inte c+r+cterul meu r+7ion+l/ +l crui <enomen/ 2n timp/ esi c+r+cterul meu empiric/ 2n +cel+-i r+port 2n c+re se +<l un +ct izol+t i corpului cu un +ct izol+t +l 9oin7ei. Ast<el/ corpul meu nu este +ltceZ dec;t 9oin7+ me+ de9enit 9izibilM el este 9oin7+ me+ 2ns-i/ dup cum e+ este obiect +l intui7iei/ reprezent+re din prim+ c+te,orie. - Ir spri3inul +cestei propozi7ii/ +m +rt+t de3+ c orice impresie e.ercit+t +supr+ corpului +<ecte+z imedi+t 9oin7+ -i c din +cest punct de 9edere e+ se nume-te plcere s+u durere -i/ c;nd este 2ntr-un ,r+d m+i sczut/ senz+7iile plcut s+u neplcutM in9ers/ +m +rt+t c orice +c7iune + 9oin7ei/ +<ect+re s+u p+siune/ descumpne-te corpul -i suspend cursul <unc7iilor s+le. - %otu-i e.ist o e.plic+7ie etiolo,ic/ de-i <o+rte imper<ect/ + n+-terii corpului meu/ + dez9oltrii s+le/ + pstrrii s+le7 e.plic+7i+ <iziolo,ic. @+r e+ e.plic corpul +-+ cum moti9ele e.plic +ctul. @+c/ prin urm+re/ determin+re+ unui +ct izol+t de ctre un moti9 -i urmrile s+le neces+re nu 2mpiedic c+ +cest +ct/ 2n ,ener+l -i 2n esen7+ s+/ s nu <ie <enomenul unei 9oin7e/ c+re e+ 2ns-i nu se e.plic/ l+ <el nici e.plic+7i+ <iziolo,ic + <unc7iilor corpului nu supr cu nimic e.plic+7i+ <iloso<ic/ +dic +cee+ c+ re+lit+te+ corpului -i +ns+mblul <unc7iilor s+le nu este dec;t obicti9+re+ +cestei 9oin7e c+re +p+re 2n +ctele +cestui +celui+-i corp/ sub in<luen7+ unor moti9e. %otu-i <iziolo,i+ 2ncerc+ s e.plice +ceste m+ni<estri/ +ceste mi-cri supuse 2n mod imedi+t 9oin7ei/ printr-o c+uz inerent or,+nismului/ c+/ de e.emplu/ +tunci c;nd e+ e.plic+ mi-c+re+ mu-c4ilor printr-un +<lu. de lucruri/ G2n +cel+-i <el cum o <r;n,4ie ud se 2ntindeH/ spune $eil 2n +le s+le Arhi+e /i$iologice >CI/ p+,. "53? M d+r +dmi7;nd c +3un,em/ pe +cest+ c+le/ l+ o e.plic+7ie complet/ +ce+st+ nu +r +lter+ cu nimic +de9rul/ imedi+t cert/ c+ orice mi-c+re 9oit ><unc7ii +nim+le? este <enomenul unui +ct +l 9oin7ei. *.plic+7i+ <iziolo,ic + 9ie7ii 9e,et+ti9e este de +semene+ insu<icient -i +r reu-i tot +t;t de pu7in s +ltereze +cest +de9r: c 9i+7+ +nim+l/ >KB
Arthur S hopenhau r
2n +ns+mblul ei -i 2n dez9olt+re+ ei/ nu este dec;t un <enomen +l 9oin7ei. In ,ener+l/ +-+ cum +m +rt+t m+i sus/ orice e.plic+7ie etiolo,ic trebuie s se mr,ine+sc l+ + determin+/ 2n sp+7iu -i 2n timp/ locul neces+r +l unui <enomen -i necesit+te+ producerii lui 2n c4i+r +cest loc/ 2n 9irtute+ unor le,i precise. 2n +cest <el/ esen7+ cert + oricrui <enomen este necunoscutM e+ este presupus de orice e.plic+7ie etiolo,ic -i desemn+t sub numele de <or7/ de le,e + n+turii s+u - c;nd este 9orb+ despre +c7iunile no+stre - sub +cel+ de c+r+cter s+u de 9oin7. Ast<el/ de-i orice +ct izol+t presupune un c+r+cter determin+t -i este consecin7+ neces+r + unor moti9e d+te/ de-i cre-tere+/ nutri7i+ -i to+te modi<icrile oper+te 2n corp rezult 2n mod neces+r din +c7iune+ unei c+uze/ totu-i +ns+mblul +ctelor -i prin urm+re orice +ct izol+t -i condi7iile s+le/ corpul 2nsu-i c+re le con7ine/ -i prin urm+re -i procesul +l crui element este -i c+re 2l constituie/ to+te +ceste+ nu sunt +ltce9+ dec;t <enomenul 9oin7ei/ m+ni<est+re+ 9izibil/ obiecti9it+te+ 9oin7ei. @e +ici pro9ine +cest+ 2n7ele,ere per<ect c+re e.ist 2ntre corpul omului s+u +l +nim+lului - 2n7ele,ere +semnto+re/ de-i 2ntr-un ,r+d superior/ cu +cee+ c+re e.ist 2ntre une+lt -i 9oin7+ muncitorului/ -i m+ni<est;ndu-se c+ <in+lit+te/ +lt<el spus c+ posibilit+te + unei e.plic+7ii teolo,ice + corpului. )r7ile corpului trebuie s corespund per<ect princip+lelor dorin7e prin c+re se m+ni<est 9oin7+M ele trebuie s <ie e.presi+ ei 9izibilM din7ii/ eso<+,ul -i tr+iectul intestin+l sunt <o+me+ obiecti9+tM l+ <el/ pr7ile ,enit+le sunt instinctul se.u+l obiecti9+t/ m;inile c+re +puc / picio+rele c+re mer, repede corespund +c7iunii de3+ m+i pu7in imedi+te + 9oin7ei pe c+re ele o reprezint. A-+ cum <orm+ um+n 2n ,ener+l corespunde 9oin7ei um+ne 2n ,ener+l/ l+ <el <orm+ indi9idu+l + corpului/ <o+rte c+r+cteristic -i <o+rte e.presi9 2n consecin7/ 2n +ns+mblul su -i 2n to+te pr7ile s+le/ corespunde unei modi<icri indi9idu+le + 9oin7ei/ unui c+r+cter p+rticul+r. 'n <+pt <o+rte rem+rc+bil este +cel+ c )+rmenide + e.prim+t de3+ +cest +de9r 2n 9ersurile c+re urme+z/ pe c+re Ic cite+z Aristotel 5Meta/i$ic" III. U?: [( F+p
eKet
%rocM 9ooc3 +9(pomot+t 3i+pe+.ri.e9 .o F+p C(I%( *G%IC/ (%() cppo9r+/ \3fAcfco9 cp-u+nM +9epomotoi. Ec+ N9UA! .+i %t+9.i .o F+p Bcjeo9 eon 9or\\0i+.
)>4
Lu#ea u $oin%& %i repre(entare
>us enim cuiYue comple.io membrorum <le.ibilium se li+bet/ it+ mens/ 4ominibus +destM idem n+mYue est/ Yuod s+pit/ membrorum n+tur+ 4ominibus/ et omnibus et Omni( Yuodenim plus est/ intelli,enti+ est.?". @up +ceste consider+7ii/ d+c cititorul -i-+ <cut o cuno+-tere in a)%tracto" +dic precis -i cert + cee+ ce <iec+re -tie 2n mod direct in concreto" 2n c+lit+te de sentiment/ +dic <+ptul c este 9oin7+ s+/ obiectul cel m+i imedi+t +l con-tiin7ei s+le/ c+re constituie esen7+ intim + propriului su <enomen/ m+ni<est;ndu-se c+ reprezent+re +t;t prin +c7iunile s+le/ c;t -i prin substr+tul lor perm+nent/ corpulM d+c +7i 2n7eles c +ce+st 9oin7 nu se 2nc+dre+z totu-i complet 2n +cest mod de cuno+-tere 2n c+re obiect -i subiect se +<l+ 2mpreun/ d+r c e+ ni se prezint 2n +-+ <el 2nc;t subiectul se distin,e cu ,reut+te de obiect/ <r + <i totu-i cunoscut 2n +ns+mblul su/ ci num+i 2n +ctele s+le izol+te/ d+c/ spune+m/ 2mprt-i7i con9in,ere+ me+ 2n +ce+st pri9in7/ 9e7i pute+/ ,r+7ie ei/ s ptrunde7i esen7+ intim + n+turii 2ntre,i/ cuprinz;nd to+te <enomenele pe c+re omul le recuno+-te/ nu 2n mod imedi+t -i medi+t 2n +cel+-i timp/ cum procede+z 2n c+zul propriului s+u <enomen/ ci num+i 2n mod indirect/ printr-o sin,ur mod+lit+te/ +cee+ + reprezentrii. *l 9+ descoperi/ c esen7+ intim/ +ce+st 9oin7 nu num+i 2n <enomenele 2ntru totul +semnto+re cu +l su propriu/ l+ o+meni -i l+ +nim+leM d+r d+c 9+ re<lect+ pu7in m+i mult/ 9+ +3un,e s recuno+sc c+ uni9ers+lit+te+ <enomenelor / +t;t de di9erse pentru reprezent+re/ +u o sin,ur -i +cee+-i esen7/ +cee+-i c+re 2i este 2n mod intim/ imedi+t -i cel m+i bine cunoscut dec;t oric+re +lt+/ 2n s<;r-it +cee+ c+re/ 2n m+ni<est+re+ ei ce+ m+i 9izibil/ po+rt numele de 9oin7. *l o 9+ 9ede+ 2n <or7+ c+re <+ce s cre+sc -i s rode+sc pl+nt+ -i s se crist+lizeze miner+lul/ c+re 2ndre+pt +cul m+,netic spre nord/ 2n -ocul pe c+re 2l resimte l+ +tin,ere+ + dou met+le etero,eneM el o 9+ ,si 2n +<init7ile electi9e +le corpurilor/ +rt;ndu-se sub <orm+ de +tr+c7ie s+u de respin,ere/ de combin+re s+u de descompunereM o 9+ ,si p;n -i 2n ,r+9it+7i+ c+re +c7ione+z +t;t de puternic 2n orice m+terie -i +tr+,e pi+tr+ spre pm;nt/ c )m;ntul spre So+re. Num+i re<lect;nd i+ to+te +ceste lucruri +3un,em/ ^ depl+s;nd <enomenul/ l+ lucrul 2n sine. G1enomenH 2nse+mn reprezent+re -i nimic m+i multM -i orice reprezent+re/ orice obiect este <enomen. 0ucrul 2n sine este num+i 9oin7+M 2n +ce+st c+lit+te/ e+ nu
C<. c+pitolului NN din u,limente" precum -i tr+t+tul meu despre Voina in natur" c+pitolele ..1iziolo,ieH -i GAn+tomie comp+r+tHK unde +m dez9olt+t cee+ ce +ici men7ionez num+i >n. +.? )>B
ArtPtur cho,enliauer
este nicidecum reprezent+re/ ci se deosebe-te de +ce+st toto genere: reprezent+re+/ obiectul/ este <enomenul/ m+ni<est+re+ 9izibil este obiecti9iz+re+ 9oin7ei. Coin7+ este subst+n7+ intim/ nucleul oricrui lucru/ c+ -i +l +ns+mbluluiM e+ este +cee+ c+re se m+ni<est 2n <or7+ o+rb + n+turiiM e+ se re,se-te 2n comport+re+ r+7ion+l + omuluiM d+c cele dou di<er +t;t de pro<und/ +ce+st di<eren7 const 2n intensit+te -i nu 2n esen7. 788 0ucrul 2n sine >9om pstr+ e.presi+ 5+nti+n/ c+ o <ormul+re cons+cr+t?/ c+re/ c+ -i e+/ nu este niciod+t un obiect - pentru c+re orice obiect nu m+i este de3+ dec;t <enomenul su/ -i nu el 2nsu-i - +re ne9oie/ pentru + <i ,;ndit 2n mod obiecti9/ s 2mprumute un nume -3 o no7iune de l+ ce9+ d+t 2n mod obiecti9/ prin urm+re de l+ unul dintre <enomenele s+leM d+r/ +cest+/ pentru + s+tis<+ce inteli,en7+/ trebuie s <ie cel m+i per<ec7ion+t dintre to+te/ +dic cel m+i 9izibil/ cel m+i dez9olt+t -i 2n plus lumin+t direct de cuno+-tereM or/ tocm+i 2n +ceste condi7ii se +<l 9oin7+ um+n. %rebuie s rem+rc <+ptul c nu m ser9esc +ici dec;t de o denominatio a /ortiori" prin c+re d+u conceptului de 9oin7 o e.tindere m+i m+re dec;t +cee+ pe c+re o +9e+ p;n +cum. S distin,i cee+ ce este identic 2n <enomene di<erite -i cee+ ce este di<erit 2n <enomene +semnto+re este/ -i )l+ton + repet+t-o +dese+/ o condi7ie pentru + <+ce <iloso<ic (r/ nu s-+ recunoscut p;n +cum c esen7+ oricrei ener,ii/ l+tente s+u +cti9/ 2n n+tur/ este identic cu 9oin7+ -i er+u consider+te c+ etero,ene di<eritele <enomene c+re nu sunt dec;t specii di9erse +le unui ,en unicM de +ici rezult -i <+ptul c nu pute+ e.ist+ un cu9;nt pentru + e.prim+ conceptul +cestui ,en. Am denumit deci ,enul dup speci+ ce+ m+i per<ec7ion+t/ + crei cuno+-tere u-o+r -i imedi+t ne conduce l+ cuno+-tere+ medi+t + tuturor celorl+lte. @+r/ pentru + nu ne pomeni opri7i de o perpetu ne2n7ele,ere/ trebuie s-i putem d+ +cestui+ e.tindere+ pe c+reieu o cer
pentru el -i s nu ne 2ncp7;nm s 2n7ele,em prin +cest cu9;nt num+i un+ dintre speciile de 9oin7 pe c+re el + desemn+t-o p;n +cum/ +cee+ c+re este 2nso7it de cuno+-tere -i c+re se determin prin moti9e/ -i num+i prin moti9e +bstr+cte/ +dic 9oin7+ r+7ion+l c+re/ +-+ cum +m spus/ este <enomenul cel m+i 9izibil +l +ctului de 9oin7. %rebuie s despr7im/ 2n ,;ndire/ esen7+ intim + +cestui <enomen/ c+re ne este cel m+i imedi+t cunoscut/ s o tr+nspunem 2n celel+lte <enomenR m+i mici -i m+i obscure +le 9oin7ei/
>K= Lumea ca +oin i re,re$entare
reu-ind +st<el s lr,im conceptul +cestei+. - Cititorul s-+r 2n-el+/ d+r +tunci 2n sens opus/ +supr+ + cee+ ce eu 9re+u s spun/ d+c +r crede c po+te desemn+ indi<erent cum/ <ie prin cu9;ntul 9oin7/ <ie prin oric+re +lt cu9;nt/ +ce+st esen7 2n sine + oricrui <enomen. A-+ +r st+ lucrurile/ d+c ne-+m mul7umi s deducem e.isten7+ +cestui lucru 2n sine -i d+c nu l-+m cuno+-te dec;t 2n mod medi+t -i in a)%tracta: +tunci l-+ni pute+ numi oricum +m 9re+. @enumire+ nu +r <i +tunci dec;t semnul unei necunoscute. (r/ cu9;ntul 9oin7 desemne+z cee+ ce trebuie s ne dez9olte/ c+ un cu9;nt m+,ic/ esen7+ <iecrui lucru din n+tur/ -i nu o necunoscut s+u concluzi+ nedetermin+t + unui silo,ism. *ste ce9+ cunoscut 2n mod imedi+t/ -i cunoscut +st<el 2nc;t -tim -i 2n7ele,em ce este 9oin7+ m+i bine dec;t orice +ltce9+/ - );n +cum conceptul de 9oin7 + <ost inte,r+t 2n conceptul de <or7M eu 9oi proced+ tocm+i in9ers/ consider;nd orice <or7 + n+turii drept 9oin7. S nu se cre+d c este 9orb+ do+r de o 3o+c de-+ cu9intele/ de o discu7ie inutil/ e+ este/ dimpotri9/ de ce+ m+i m+re 2nsemnt+te -i de ce+ m+i m+re import+n7. Cci/ 2n ultim +n+liz/ cuno+-tere+ intuiti9 + lumii obiecti9e/ +dic <enomenul/ reprezent+re+/ este +cee+ c+re st l+ b+z+ conceptul de <or7M din +ce+st+ deri9 el. *l pro9ine din +cel domeniu unde domnesc c+uz+ -i e<ectul/ +dic din reprezen+tre+ intuiti9/ -i 2nse+mn esen7+ moti9ului/ unde e.plic+7i+ etiolo,ic nu m+i este posibil/ d+r unde se +<l d+tul pre+l+bil oricrei e.plic+7ii etiolo,ice. @impotri9/ conceptul de 9oin7 este sin,urul/ dintre to+te conceptele posibile/ c+re nu 2-i +re ori,ine+ 2n <enomen/ 2ntr-o simpl reprezent+re intuiti9/ ci pro9ine din <ondul 2nsu-i/ din con-tiin7+ imedi+t + indi9idului/ 2n c+re el se recuno+-te el 2nsu-i/ 2n esen7+ s+/ 2n mod imedi+t/ <r nici o <orm/ nici c4i+r +cee+.+ subiectului -i + obiectului/ +9;nd 2n 9edere c 2n c+zul de <+7 cel c+re cuno+-te -i cunoscutul coincid. S r+portm +cum conceptul de <or7 l+ conceptul de 9oin7M +ce+st+ +r 2nsemn+. 2n re+lit+te/ s r+portm un necunoscut l+ ce9+ in<init m+i cunoscut/ d+r ce spun euA/ c4i+r l+ sin,urul lucru pe c+re 2l cuno+-tem 2n mod imedi+t -i +bsolutM +r 2nsemn+ s Kne lr,im consider+bil cuno+-tere+. @+c/ dimpotri9/ inte,rm - cum s-+ proced+t p;n +cum - conceptul de 9oin7 2n conceptul de <or7/ ne./ pri9m de sin,ur+ cuno+-tere imedi+t pe c+re o +9em despre esen7+ 2ns-i + lumii/ 2nec;nd-o 2ntr-un concept +bstr+ct lu+t din pr+ctic -i c+re/ prin urm+re/ nu ne 9+ permite niciod+t s o dep-im.
>KF Arthur S:utpenhauer
78L Coin7+ / c+ lucru 2n sine. este +bsolut di<erit de <enomenul su -i indi<erent de to+te <ormele <enomen+le 2n c+re e+ ptrunde pentru + se m+ni<est+ -i c+re/ 2n consecin7/ nu pri9esc dec;t o)iecti+itatea s+ -i 2i sunt strine ei 2ns-i. C4i+r -i <orm+ ce+ m+i ,ener+l + reprezentrii/ +cee+ + obiectului/ 2n opozi7ie cu subiectul/ nu o +tin,eM -i mai pu7in <ormele supuse +cestei+/ -i + cror e.presie ,ener+l este principiul r+7iunii/ crui+ 2i +p+r7in sp+7iul -i timpul/ -i prin urm+re plur+lit+te+ c+re rezult din +ceste dou <orme -i c+re nu este posibil dec;t prin ele. @in +cest+ din urm punct de 9edere/ 9oi numi sp+7iul -i timpul - dup o 9ec4e e.presie + scol+sticii/ +supr+ crei+ +tr+, +ten7i+ o d+t pentru totde+un+ - ,rinci,ium indi+iduationi%: cci num+i prin intermediul sp+7iului -i timpului cee+ ce este unul -i a%emntor 2n esen7 s+ -i 2n conceptul su ne +p+re c+ di<erit/ c+ plur+lit+te/ <ie 2n domeniul coe.isten7ei/ <ie 2n cel +l succesiunii. Sp+7iul -i timpul sunt prin urmare,rinci,ium indi+ichiaPioni%" obiectul tuturor disputelor -i uturor contest+7iilor scol+sticii - c+re se ,sesc +dun+te l+ Su+rez 0Di%,ut" 5/ sect. 3?. Coin7+/ c+ lucru 2n sine/ +-+ cum +m spus. se +<l 2n +<+r+ domeniului principiului r+7iunii/ sub to+te <ormele s+leM e+ este/ prin urm+re/ <r r+7iune 0grundPo%1" de-i <iec+re dintre <enomenele s+le se supun complet principiului r+7iuniiM e+ este complet independent de ,luralitate" de-i m+ni<estrile s+le 2n timp -i 2n sp+7iu sunt in<inite/ e+ este un+/ d+r nu 2n modul c+re este un obiect/ + crui unit+te nu este recunoscut dec;t prin opozi7ie cu plur+lit+te+ posibil/ -i nici 2n modul 2n c+re este un concept de unit+te/ c+re nu e.ist dec;t prin +bstr+ctiz+re+ plur+lit7ii. *+ este un+ c+ ce9+ ce este 2n +<+r+ sp+7iului -i + timpului/ 2n +<+r+ principiului indi9idu+7iei/ +dic +
oricrei posibilit7i de plur+lit+te. Num+i dup studiere+ <enomenelor -i + m+ni<estrilor 9oin7ei - -i o 9om <+ce - 9om 2n7ele,e cl+r sensul +cestei propozi7ii 5+ntiene/ -i +nume c sp+7iul/ timpul -i c+uz+lit+te+ nu sunt potri9ite pentru lucrul 2n sine/ ci nu sunt dec;t <orme +le cuno+-terii. Ani 9zut c+r+cterul necondi7ion+t +l 9oin7ei 0Gnmdlo%igHeit1 .+colo unde se m+ni<est cel m+i cl+r 2n +ctul de 9oin7 +l omului/ +tunci +m decl+r+t-o liber/ independent. @+r 2n +ce+l+-i timp/ -pentru c este necondi7ion+t - +m pierdut din 9edere necesit+te+ crei+ 2i este supus <iec+re dintre m+ni<estrile s+le -i +m decl+r+t libere to+te +ctele s+le/ cee+ ce nu este +-+/ +9;nd 2n 9edere c <lec+re >K@
+ct izol+t pro9ine/ cu o ri,uro+s necesit+te/ dintr-un moti9 c+re +c7ione+z +supr+ c+r+cterului. (rice necesit+te este/ +-+ dup cum +m spus/ r+portul unui e<ect cu o c+uz -i nimic m+i mult. )rincipiul r+7iunii este <orm+ ,ener+l + oricrui <enomen/ i+r omul/ 2n +ns+mblul +c7iunilor s+le/ trebuie/ l+ <el c+ to+te celel+lte <enomene. s i se supun. @+r cum 9oin7+ este cunoscut 2n mod direct -i 2n sine. 2n con-tiin7/ rezult c +ce+st cuno+-tere cuprinde -i no7iune+ de libert+te. Num+i c se uit c +tunci indi9idul/ perso+n+/ nu este 9oin7+/ c+ lucrul 2n sine/ ci este <enomenul 9oin7ei -i/ 2n +ce+st postur/ de3+ determin+t -i +n,+3+t 2n <orm+ reprezentrii/ principiul r+7iunii. @e +ici +p+re -i +cest <+pt ciud+t c <iec+re se crede + priori +bsolut liber/ -i +ce+st+ 2n to+te +ctele s+le/ cu +lte cu9inte crede c el po+te 2n orice moment s sc4imbe cursul 9ie7ii s+le/ +lt<el spus. s de9in +ltul. Abi+ + posteriori/ dup ce cuno+-te pr+ctic+/ el const+t/ spre m+re+ s+ surprindere/ c nu este liber/ ci supus necesit7iiM c 2n po<id+ pl+nurilor s+le -i c/ de l+ un c+pt l+ +ltul +l 9ie7ii/ el trebuie s dez9olte un c+r+cter l+ c+re nu + consim7it -i s continue un rol 2nceput. Nu pot dez9olt+ m+i mult +ce+st consider+7ie deo+rece +m dez9olt+t-o/ din punct de 9edere mor+l/ 2ntr-o +lt p+rte + +cestei cr7i. Cre+u num+i s +rt +ici c <enomenul 9oin7ei necondi7ion+te 2n sine este totu-i supus le,ii necesit7ii/ +dic principiului r+7iunii. Necesit+te+ cu c+re se dez9olt <enomenele n+turii nu ne 2mpiedic s recuno+-tem 2n ele m+ni<estri +le 9oin7ei. );n +cum/ nu +u <ost consider+te c+ m+ni<est+re + 9oin7ei dec;t modi<icrile c+re +u drept c+uz un moti9/ +dic o reprezent+reM de +cee+ 9oin7+ nu er+ +tribuit dec;t omului -i/ l+ ri,o+re/ +nim+lelor/ deo+rece cuno+-tere+ -i reprezent+re+/ +-+ cum +m spus-o +ltunde9+/ sunt c+r+cteristicile 2nse-i +le +nim+lit7ii. @+r 9edem <o+rte bine/ prin instinctul -i pricepere+ unor +nim+le/ c 9oin7+ +c7ione+z c4i+r -i +colo unde nu este condus de cuno+-tereM <+ptul c ele +u reprezentri -i cuno+-tere nu constituie o piedic 2n c+le+ con9in,erii no+stre/ cci ele nu cunosc deloc scopul pentru c+re inuncesc de p+rc +r <i un moti9 cunoscut." Ac7iune+ lor nu este determin+t de un mobil/ e+ nu este 2nso7it de reprezent+re/ -i ne do9ede-te 2n mod cl+r c 9oin7+ po+te +c7ion+ <r nici un <el de cuno+-tere. )+sre+ t;nr nu +re nici o reprezent+re + oulor pentru c+re construie-te un cuib/ nici t;nrul pi+n3en nu +re 9reo reprezent+re + przii pentru c+re 7ese o p;nz/ nici <urnic+ 2n+rip+t pe +cee+ + <urnicii pentru c+re
C+pitolul NNCII din u,limente tr+te+z 2n mod speci+l despre +ce+sl c4estiune/ >n.+.? >KL
ArtPiur cho,enhauer
pre,te-te o c+pc+n sub <orm de ,ro+p. 0+r9+ rd+-tei <+ce o ,+ur 2n lemn unde trebuie s +ib loc met+mor<oz+ s+/ de dou ori m+i m+re d+c <n urm+ +cestei+ trebuie s rezulte un m+scul dec;t d+c este <emel/ pentru + +si,ur+ loc pentru cle-ti/ despre c+re l+r9+ nu +re e9ident nici o reprezent+re. In +cest +ct p+rticul+r +l +cestor +nim+le/ +c7iune+ se m+ni<est l+ <el de cl+r c+ 2n to+te celel+lteM num+i c este o +c7iune o+rb/ c+re este 2nso7it de cuno+-tere/ d+r nu condus de e+. (d+t ce +m 2n7eles bine c reprezent+re+/ 2n c+lit+te de moti9/ nu este 2n mod esen7i+l o condi7ie neces+r + +c7iunii 9oin7ei/ ne 9+ <i m+i u-or s recuno+-tem +ce+st +c7iune +colo unde e+ este m+i pu7in e9ident -i nu 9om m+i sus7ine c melcul 2-i construie-te c+s+ printr-o 9oin7 c+re nu este + lui -i c+re este condus de cuno+-tere -i cu +t;t m+i pu7in c locuin7+ pe c+re o construim noi 2n-ine se 2n+l7 printr-o 9oin7 +lt+ dec;t + no+strM 9om spune c cele dou c+se sunt oper+ unei 9oin7e c+re se obiecti9e+z 2n dou <enomene/ c+re +c7ione+z 2n noi sub in<luen7+ unor moti9e -i c+re/ 2nc o+rb l+ melc/ p+re s cedeze unui impuls 9enit din +<+r. Di l+ noi/ 9oin7+ este o+rb 2n to+te <unc7iile corpului nostru/ pe c+re nu-l conduce nici o cuno+-tere. 2n to+te procesele s+le 9it+le s+u 9e,et+ti9e/ 2n di,estie/ secre7ie/ cre-tere/ reproducere. Nu num+i +c7iunile corpului/ ci corpul 2ntre, 2nsu-i este/ +m 9zut/ e.presi+ <enomen+l + 9oin7ei/ 9oin7+ obiecti9+t/ 9oin7+ de9enit concretM tot cee+ ce se petrece 2n el trebuie deci s pro9in din 9oin7+M +ici/ totu-i/ +ce+st 9oin7 nu m+i este condus de con-tiin7/ e+ nu
m+i este re,l+t de moti9eM e+ +c7ione+z orbe-te -i dup c+uze pe c+re din +cest punct de 9edereLie numin eEcitaii& 2ntr-+de9r/ eu numesc cau$a" 2n sensul cel m+i 2n,ust +l cu9;ntului/ orice st+re + m+teriei c+re produce 2n mod neces+r o +lt+ -i c+re su<er 2n +cel+-i timp o modi<ic+re e,+l cu +cee+ pe c+re o pro9o+c >le,e+ e,+lit7ii 2ntre +c7iune -i re+c7iune?. 8+i mult: 2n c+uz+ propriu-zis/ +c7iune+ cre-te propor7ion+l cu intensit+te+ c+uzei. -i prin urm+re l+ <el se 2nt;mpl -i 2n c+zul re+c7iuniiM +st<el/ modul de +c7iune od+t cunoscut/ intensit+te+ c+uzei ne permite s msurm -i s c+lculm pe +cee+ + e<ectului ei/ reciproc+ este de +semne+ +de9r+t. Aceste au(e propriu-zise sunt cele c+re +c7ione+z 2n to+te <enomenele mec+nicii/ +le c4imiei/ pe scurt 2n to+te modi<icrile corpurilor +nor,+nice. @impotri9/ numesc eEcitaie o c+uz c+re nu su<er o re+c7iune propor7ion+l cu +c7iune+ ei/ + crei intensit+te nu 9+ri+z deloc p+r+lel cu intensit+te+ +cestei+ -i c+re nu po+te/ prin urm+re/ s ser9e+sc l+ msur+re+ ei/ se 2nt;mpl c+ o sl+b cre-tere +
>B? Lumea ca +oin i re,re$entare
e.cit+7iei s produc o cre-tere consider+bil + e<ectului su/ dimpotri9/ s distru, complet e<ectul de3+ produs etc. (rice c+uz c+re +c7ione+z +supr+ unui corp or,+niz+t este de +cest <el/ e.cit+7iile/ -i nu simplele c+uze/ sunt cele c+re produc to+te modi<icrile e.clusi9 or,+nice -i 9e,et+ti9e +le corpurilor 2nsu<le7ite. @+r s rem+rcm c e.cit+7i+/ l+ <el c+ to+te c+uzele/ inclusi9 c4i+r -i moti9ele/ nu determin dec;t un lucru: locul din sp+7iu -i din timp unde o c+uz intr 2n 3ocM esen7+ +cestei <or7e este independent de +cest <+pt. )recedentele no+stre r+7ion+mente ne-+u +rt+t c +ce+st esen7 este 9oin7+/ -i noi r+portm l+ e+ modi<icrile corpului/ +t;t incon-tiente/ c;t -i con-tiente. *.cit+7i+ este l+ mi3loc/ ser9e-te de trecere 2ntre moti9/ c+re este c+uz+lit+te+ de9enit con-tient/ -i c+uz+ propriu-zis. @up c+z/ e+ se +propie de un+ s+u de +lt+M e+ se distin,e totu-i 2ntotde+un+ de ele. Ast<el/ urc+re+ se9ei 2n pl+nt pro9ine dintr-o e.cit+7ieM e+ nu se po+te e.plic+ prin le,ile 4idr+ulicii s+u +le c+pil+rit7ii/ c+ este totu-i <+9oriz+t de +ceste le,i -i r+mure <o+rte +propi+te de <enomenele simplelor c+uze. @impotri9/ <iind d+tor+te unor pure e.cit+7ii/ mi-crile lui hedM%arum giran% -i +le lui miino%a ,udica se+mn de3+ <o+rte mult cu +ctele produse de moti9e -i p+r + <orm+ +pro+pe o tr+nzi7ie. 8ic-or+re+ pupilei l+ lumin+ puternic pro9ine dintr-o e.cit+7ie -i se 2nc+dre+z totu-i de3+ 2n c+te,ori+ mi-crilor moti9+teM +ce+st+ se produce d+torit <+ptului c o lumin pre+ puternic +r rni retin+ -i pentru + e9it+ +cest lucru contr+ctm pupil+. - *rec7i+ este pro9oc+t de un moti9/ c+re este o reprezent+re/ d+r +cest moti9 +c7ione+z cu necesit+te+ unei e.cit+7ii/ +dic nu i se po+te rezist+ -i pentru +-i distru,e e<ectul trebuie s-l 2ndeprtm. Acee+-i este situ+7i+ -i 2n c+zul ,re7ei pe c+re o pro9o+c +numite obiecte dez,ustto+re. C+ intermedi+r de un cu totul +lt <el 2ntre mi-c+re+ c+re urme+z e.cit+7iei -i +c7iune+ c+re urme+z moti9ului con-tient +m indic+t de3+ instinctul +nim+lelor. Am pute+ cut+ 2nc un intermedi+r +semntor 2n +c7iune+ respir+7iei/ s-+ pus 2ntreb+re+ d+c +r pute+ <i 2nc+dr+t 2n +ctele 9oite s+u 2n +ctele in9olunt+re/ +dic. @+c se supune unui moti9 s+u unei e.cit+7ii/ -i 2n s<;r-it d+c nu +r <i posibil s <ie e.plic+t printr-o c+uz c+re 7ine -i de un+ -i de +lt+. 8+rc4+ll &+li 0Ori the de%ea%e% o/ the ner+ou% %M%tem 93 -i urm.? 9ede +ici o <unc7ie mi.t/ +9;nd 2n 9edere c e+ este supus 2n p+rte in<luen7ei creierului >9oit? -i 2n p+rte in<luen7ei sistemului ner9os >in9olunt+r?. %otu-i trebuie s o <+cem s se 2nc+dreze 2n c+te,ori+ +ctelor 9olunt+re c+re se supun unui moti9M cci +lte moti9e/ +dic simple reprezentri/ pot s determine 9oin7+ s 2ncetine+sc s+u )3) Arthur cho,enhauer s suprime respir+7i+ -i p+re posibil/ +t;t 2n c+zul ei/ c;t -i +l tuturor celorl+lte +cte 9oite/ c +r pute+ <i suprim+t cu u-urin7 -i te po7i +s<i.i+ c;nd 9rei. A-+ st+u lucrurile/ 2ntr-+de9r/ de 2nd+t ce +p+re un moti9 destul de puternic pentru + determin+ 9oin7+ s domine pres+nt+ ne9oie de +er pe c+re o +u plm;nii no-tri. @up unii/ 2n +cest mod s-+r @io,ene 0+ertiu/ CI/ 7:?. Di unii ne,ri s-+r 1. B. (si+nder/ De%,re %inucidere" "J"3/ p+,. "7!-"J!?. A9em +ici un e.emplu <r+p+nt +l in<luen7ei moti9elor +bstr+cte/ +dic +l suprem+7iei 9oin7ei r+7ion+le +supr+ 9oin7ei pur +nim+lice. 'n <+pt demonstre+z limpede c respir+7i+ este determin+t/ 2n p+rte cel pu7in/ de +cti9it+te+ cerebr+l: modul 2n c+re +cidul ci+n4idric produce mo+rte+M mo+rte+ se produce imedi+t ce creierul este p+r+liz+t de +cid/ pentru c +tunci respir+7i+ 2ncete+zM d+r d+c este 2ntre7inut 2n mod +rti<ici+l/ p;n c;nd p+r+lizi+ creierului disp+re/ mo+rte+ nu se produce. $espir+7i+ d 2n +cel+-i
timp un e.emplu <r+p+nt +l <+ptului c moti9ele +c7ione+z cu tot +t;t+ necesit+te c+ -i e.cit+7iile s+u simplele c+uze >2n sensul restr;ns +l cu9;ntului? -i nu pot presiune -i contr+presiune?M cci/ 2n c+zul respir+7iei/ posibilit+te+ suprimrii este mult m+i pu7in e9ident dec;t 2ntr-o mul7ime de +lte mi-cri c+re sunt supuse moti9elor/ deo+rece +ici moti9ul este pres+nt/ <o+rte +propi+t/ s+tis<+cere+ lui este dintre cele m+i u-o+re din c+uz+ zelului mu-c4ilor c+re +si,ur +ce+st <unc7ie/ 2n mod norm+l nimic nu i se opune -i/ 2n s<;r-it/ este <+9oriz+t de obi-nuin7+ ce+ m+i puternic. Di totu-i -i celel+lte moti9e +c7ione+z cu +cee+-i necl+rit+te. No7iune+ de necesit+te/ inerent 2n +cel+-i timp -i mi-crilor c+re rezult 2n urm+ unei e.cit+7ii -i celor c+re se supun moti9elor/ ne 9+ <+ce -i m+i cl+r +de9rul c to+te <enomenele c+re rezult 2n urm+ unei e.cit+7ii 2ntr-un corp or,+niz+t/ -i de +lt<el 2n 2ntre,ime norm+le/ sunt 9oin7 2n esen7+ lor 2ns-i/ c+re nu este niciod+t 2n e+ 2ns-i/ ci num+i 2n m+ni<estrile s+le/ supus principiului r+7iunii/ +dic necesit7ii." Nu 9om zbo9i deci s studiem +nim+lele 2n +ctele lor/ nici 2n e.isten7/ con<i,ur+7i+ -i or,+niz+7i+ lor pentru + +rt+ c ele sunt <enomene +le 9oin7eiM d+r +ce+st cuno+-tere + esen7ei lucrurilor/ sin,ur+ c+re ne este d+t 2n mod direct/ o 9om +plic+ -i pl+ntelor/ l+ c+re to+te mi-crile i+u n+-tere 2n urm+ unor
. Acest +spect este complet demonstr+t 2n memoriul meu de concurs despre libert+te+ 9oin7ei 0Pro)leme /undamentale ale eticii" p+,. 9-##?. %ot +ici se +il un sin Biu det+li+t despre r+porturile cau$ei" eEcitaiei -i moti+ului >n.+.? >BK
Lumea ca +oin i re,re$entare e.cit+7ii/ deo+rece +bsen7+ cuno+-terii/ -i c+ urm+re +bsen7+ mi-crilor pro9oc+te de moti9e/ este +cee+ c+re determin o +t;t de m+re deosebire 2ntre +nim+l -i pl+nt. Noi 9om sus7ine c cee+ ce/ 2n ce pri9e-te reprezent+re+/ ne +p+re c+ pl+nt/ c+ simpl 9e,et+7ie/ sub +spectul unei <or7e c+re +c7ione+z orbe-te este/ 2n esen7+ s+/ 9oin7+/ +cee+-i 9oin7 c+re este b+z+ propriului nostru <enomen/ +-+ cum se m+ni<est el 2n 2ntre+,+ no+str +cti9it+te/ precum -i 2n e.isten7+ corpului nostru. Ne rm;ne s <+cem un ultim p+s/ s e.tindem cercul obser9+7iei no+stre p;n I+ +cele <orme c+re +c7ione+z. 2n n+tur/ dup le,ile ,ener+le/ -i imu+bile -i c+re <+c s se mi-te to+te corpurile +nor,+nice/ inc+p+bile s rspund l+ o e.cit+7ie s+u s cedeze 2n <+7+ unui moti9. Com <olosi no7iune+ de esen7 intim + lucrurilor/ pe c+re num+i cuno+-tere+ imedi+t + propriei no+stre esen7e nc-o po+te d+. pentru + ptrunde +ceste <enomene +le lumii +nor,+nice/ +t;t de 2ndeprt+te de noi. - @+c pri9im cu +ten7ie/ d+c 9edem mi-c+re+ puternic/ irezistibil cu c+re +pele se pr9lesc spre +d;ncuri/ ten+cit+te+ cu c+re m+,netul se 2ndre+pt mereu spre polul nord/ +tr+c7i+ pe c+re el o e.ercit +supr+ <lerului/ 9iolen7+ cu c+re doi poli electrici tind unul spre cell+lt/ 9iolen7+ c+re cre-te od+t cu +p+ri7i+ obst+colelor/ l+ tel c+ -i dorin7ele um+neM d+c pri9im r+pidit+te+ cu c+re se produce crist+liz+re+/ re,ul+rit+te+ crist+lelor/ c+re rezult num+i dintr-o mi-c+re 2n di<erite direc7ii oprit brusc/ mi-c+re supus/ 2n cursul solidi<ic+7ii/ unor le,i ri,uro+se: d+c obser9m modul 2n c+re corpurile sco+se din st+re+ solid -i ls+te libere 2n st+re <luid se c+ut s+u se 2ndeprte+z unele de +ltele/ se unesc s+u se sep+r/ d+c/ 2n s<;r-it/ 9edem cum o ,reut+te c+re este oprit de corpul nostru s <ie +tr+s spre centrul )m;ntului 2mpin,e -i +p+s continuu +supr+ +cestui corp/ nu 9+ trebui s <+cem m+ri e<orturi de im+,in+7ie pentru + recuno+-te -i 2n to+te +ceste+ - de-i l+ o m+re dist+n7 - esen7+ no+str proprie/ esen7+ +cestei e.isten7e c+re/ l+ noi/ 2-i +tin,e scopul/ lumin+t de cuno+-tere/ d+r c+re +ici/ 2n cele m+i sl+be dintre m+ni<estrile s+le. depune e<orturi orbe-ti/ tot 2n +cel+-i sens -i c+re totu-i/ pentru c este peste tot -i 2ntotde+un+ identic cu e+ 2ns-i - +-+ cum zorii -i +mi+z+ sunt lumin+ +celui+-i so+re/ merit -i 2n +cest c+z -i 2n cell+lt numele de 9oin7/ prin c+re eu desemnez esen7+ tuturor lucrurilor/ <ondul tuturor <enomenelor. @i<eren7+/ -i c4i+r opozi7i+ +p+rent c+re e.ist 2ntre <enomenele lumii +nor,+nice -i 9oin7+ pe c+re o considerm c+ <iind cee+ ce este cel m+i intim 2n esen7+ no+str/ 9ine 2n princip+l din contr+stul c+re se
>BB
Arthur cho,enhauer rem+rc 2ntre c+r+cterul de determin+re +l unor+ -i +p+ren7+ de liber +rbitru c+re se ,se-te 2n ce+l+lt/ cci/ l+ om/ indi9idu+lit+te+ iese puternic 2n e9iden7M <iec+re +re propriul su c+r+cterM de +cee+/ +cel+-i moti9 nu +re +cee+-i putere +supr+ tuturor/ i+r mul7ime+ de elemente c+re se +<l 2n 9+st+ s<er de diino+-tere + indi9idului -i rm;n necunoscute celorl+l7i 2i modi<ic +c7iune+. Di tot de +cee+ +ctul c+re +re l+ b+z moti9e nu po+te <i determin+t din+inte/ pentru c cell+lt <+ctor lipse-te/ +dic no7iune+ e.+ct + c+r+cterului indi9idu+l -i + cuno-tin7elor c+re 2l 2nso7esc. 8+ni<est+re+ <or7elor n+turii ne prezint e.trem+ contr+rM ele +c7ione+z dup le,i ,ener+le/ <r e.cep7ii -i <r indi9idu+lit+te/ 2n condi7ii d+te/ supuse cele m+i e.+cte dintre predeterminri/ i+r +cee+-i <or7 + n+turii se m+ni<est
2ntotde+un+ 2n +cel+-i mod 2n milio+ne de c+zuri. 2n 9edere+ lmuririi +cestui +spect/ pentru + demonstr+ identit+te+ 9oin7ei un+ -i indi9izibil sub to+te <ormele s+le/ cele m+i mici/ c;t -i cele m+i 2n+lte/ 9om +n+liz+ r+portul c+re e.ist 2ntre 9oin7+/ c+ lucru 2n sine/ -i <enomenul ei/ +dic 2ntre lume+ c+ 9oin7 -i lume+ c+ reprezent+reM +ce+st+ 9+ <i mod+lit+te+ ce+ m+i bun de + +3un,e l+ o no7iune cu +de9r+t +pro<und+t + 2ntre,ii m+terii tr+t+te 2n +ce+st + dou+ C+rte. "
78H
Ilustrul E+nt ne-+ spus c timpul/ sp+7iul -i c+uz+lit+te+/ cu to+te le,ile lor -i cu to+te <ormele lor posibile/ e.ist 2n con-tiin7/ independent de obiectele c+re +p+r 2n +ceste <orme -i c+re constituie 2ntre,ul lor con7inut. Alt<el spus/ le putem ,si pornind +t;t de l+ subiect/ c;t -i de l+ obiect/ de +cee+ le putem numi l+ <el de bine moduri de intui7ie +le subiectului s+u propriet7i +le obiectului/ 2n c+lit+te+ lui de obiect >l+ E+nt/ <enomen?/ +dic reprezent+re. @+r m+i putem consider+ <orme c+ <iind limitele ireductibile dintre subiect -i obiect: de +cee+ orice obiect trebuie s +p+r 2n ele/ i+r subiectul/ 2n sc4imb/ independent de obiectul c+re +p+re/ trebuie s-" cuprind 2n 2ntre,ime -i s-" domine. - Acum/ obiectele +pr;nd sub +ceste <orme nu +r trebui s m+i <ie ni-te plsmuiri <r consisten7/ ci +r trebui s +ib o semni<ic+7ie/ s e.prime ce9+ ce nu este 2nc un obiect precum ele/ o reprezent+re/ ce9+ pur rel+ti9 -i condi7ion+t de subiect/ ce9+
"
A se 9ede+ c+pitolul NilI din u,limente: de +semene+/ 2n c+rte+ me+ Voina 'n natur" c+pitolul intitul+t: ..1iziolo,i+ pl+ntelorH/ precum -i cel intitul+t ..Astronomic <izicH/ <o+rte import+nt din punct de 9edere +l principiului met+<izicii inele >n. +.?
>BG Lumea ca +oin i re,re$entare

i
c+re e.ist independent de orice condi7ie esen7i+l -i de orice <orm/ +dic o reprezent+reM obiectul/ pentru + +9e+ un sens/ trebuie s e.prime lucrul 2n sine. *ste cee+ ce +r e.plic+ +ce+st 2ntreb+re <o+rte <ire+sc: Aceste obiecte/ +ceste reprezentri sunt deci ce9+/ 2n +<+r de <+ptul c sunt reprezentriA Di +tunci/ ce sunt ele 2n +cest c+zA )rin ce +lt l+tur di<er ele +t;t de pro<und de reprezent+reA Ce este 2n s<;r-it/ lucrul 2n sineA - *ste 9oin7+/ +ce+st+ + <ost rspunsul nostru/ d+r pentru moment 9om <+ce +bstr+c7ie de el. (rice +r pute+ pe c+re le-+m recunoscut m+i sus c+ <iind <ormele principiului r+7iunii/ dup cum urme+z +m recunoscut c +cest+ din urm este e.presi+ ,ener+l + <ormelor <enomen+le?/ E+nt + +9ut drept+te/ spune+m/ s conc4id c +ceste trei <orme nu sunt determinri +le lucrului 2n sine -i c ele nu 2i sunt utile dec;t 2n msur+ 2n c+re este el 2nsu-i o reprezent+re/ +dic ele +p+r7in <enomenului/ -i nu lucrului 2n sine/ d+c/ 2ntr-+de9r/ subiectul le i+ din el 2nsu-i -i +re o cuno+-tere per<ect + lor independent de orice obiect/ ele constituie 2ntre+,+ e.isten7 + reprezentrii c+ +t+re/ -i nu + cee+ ce de+ine re,re$entare& *le trebuie s <ie <orm+ reprezentrii c+ +t+re/ -i nu o propriet+te + cee+ ce + lu+t +ce+st <orm. *le trebuie s <ie de3+ d+te 2n simpl+ opozi7ie dintre subiect -i obiect >nu 2n concept/ ci 2n re+lit+te?/ prin urm+re s nu <ie dec;t determin+re+ ce+ m+i precis + <ormei cuno+-terii/ 2n timp ce +ce+st opozi7ie 2ns-i este ce+ m+i ,ener+l. %ot cee+ ce este condi7ion+t 2n <enomen/ 2n obiect/ de timp/ de sp+7iu/ de c+uz/ 2n msur+ 2n c+re nu po+te <i reprezent+t dec;t prin intermedi+r - +dic/ plur+lit+te+ prin coe.isten7 -i succesiuneM sc4imb+re+ -i iner7i+ prin le,e+ c+uzeiM m+teri+ c+re nu este susceptibil de reprezent+re dec;t d+c presupune c+uz+lit+te+/ 2n s<;r-it/ tot ce nu este reprezent+bil dec;t prin +ceste trei le,i - totul/ 2n bloc. nu 2i este 2n mod esen7i+l propriu lucrului c+re +p+re +ici/ lucrului/ c+re + intr+t 2n <orm+ reprezentrii/ d+r depinde num+i de +ce+st <orm. In9ers/ cee+ ce/ 2n <enomen/ nu este condi7ion+t nici de timp/ nici de sp+7iu/ nici de c+uz cee+ ce le este ireductibil -i nu po+te <i e.plic+t prin +ceste trei le,i/ 9+ <i tocm+i lucrul pit3n c+re +i$i)ilul" lucrul 2n sine/ se <+ce cunoscut 2n mod imedi+t. In consecin7/ posibilit+te+ de cuno+-tere ce+ m+i per<ect/ limpezime+ ce+ m+i m+re/ +p+r7ine 2n mod neces+r de cee+ ce este propriu cuno+-terii c+ +t+re/ +dic <ormei de cuno+-tere/ -i nu de cee+ ce nu este 2n sine nici reprezent+re/ nici obiect -i c+re nu + de9enii
>BC Artliur cho,enhauer
co,noscibil dec;t intr;nd 2n +ceste <orme + priori/ dec;t de9enind reprezent+re -i obiect. Ast<el deci/ sin,urul lucru c+re ne po+te <+ce s dob;ndim o cuno+-tere/ <r rezer9e/ de o limpezime per<ect/ nels;nd nimic nee.plic+t/ 9+ -i nu cee+ ce constituie obiectul cuno+-terii pentru +
de9eni +poi reprezent+re?M prin urm+re 9+ <i cee+ ce este +tribuit oricrei cuno+-teri -i c+re po+te <i +st<el ob7inut pornind +t;t de l+ subiect/ c;t -i de l+ obiect. (r. totul nu se compune dec;t din <orme/ pe c+re noi le cuno+-tem + priori/ +le oricrui <enomen/ <orme enun7+te 2n ,ener+lit+te+ lor prin principiul r+7iunii -i +le crui mod+lit7i pri9ind cuno+-tere+ intuiti9 >sin,ur+ de c+re ne ocupm +ici? sunt timpul/ sp+7iul -i c+uz+lit+te+. 8+tem+ticile 2n 2ntre,ime se spri3in pe ele/ l+ <el c+ -i to+te -tiin7ele n+turii pure -i + priori. Num+i 2n +ceste -tiin7e cuno+-tere+ nu se lo9e-te de nimic obscur/ de nimic ine.plic+bil >ine.plic+bil este 9oin7+?/ de nimic/ 2ntr-un cu9;nt/ c+re s nu po+t <i dedus din +ltce9+/ 2n +ce+st pri9in7/ +ceste+ sunt 2n princip+l -i c4i+r 2n mod e.clusi9 sin,urele cuno+-teri/ +lturi de lo,ic/ cror+ E+nt Ie-+ +cord+t numele de -tiin7e. @+r/ pe de +lt p+rte/ c4i+r -i +ceste -tiin7e nu ne 2n9+7 s cuno+-tem dec;t r+porturi/ rel+7ii 2ntre o reprezent+re -i o +lt+/ <orme <r nici o subst+n7. (rice con7inut le-+m d+. orice <enomen c+re +r <i 2n +ceste <orme con7ine ce9+/ c+re nu m+i este per<ect co,noscibil 2n esen7+ s+/ c+re nu m+i este 2n 2ntre,ime e.plic+bil prin +ltce9+/ c+re este deci <r c+uz 0grundPo%1: -i +st<el -tiin7+ 2-i pierde imedi+t din e9iden7 -i din per<ect+ s+ limpezime. @+r cee+ ce sc+p in9esti,+7iei este lucrul 2n sine/ este cee+ ce 2n mod esen7i+l nu este reprezent+re s+u obiect +l cuno+-terii/ este cee+ ce nu po+te <i cunoscut dec;t dup ce + lu+t un+ dintre <ormele principiului r+7iunii. 2nc de l+ ori,ine <orm+ 2i este strin/ i+r lucrul 2n sine nu se po+te identi<ic+ niciod+t complet cu +ce+st+M el nu po+te <i niciod+t r+port+t l+ <orm+ pur -i/ cum +ce+st <orm este principiul r+7iunii/ lucrul 2n sine nu 9+ pute+ <i e.plic+t prin +cest principiu/ 2n -tiin7+ pur. @+c/ +-+d+r/ m+tem+ticile d+u o cuno+-tere complet + tot ce. 2n <enomene/ este c+ntit+te/ pozi7ie/ numr/ pe scurt + tot ce Rpte r+port de sp+7iu -i de timpM d+c etiolo,i+ ne 2n9+7 s cuno+-tem per<ect condi7iile re,ul+te 2n c+re se produc <enomenele cu to+te determinrile lor 2n timp -i 2n sp+7iu/ <r totu-i s ne spun -i +ltce9+/ dec;t do+r de ce orice <enomen trebuie s se produc 2ntr-un loc determin+t 2ntr-un +numit moment -i 2ntr-un moment determin+t >B=
2ntr-un +numit loc/ - nu putem totu-i/ cu tot +3utorul lor/ s ptrundem 2n esen7+ intim + lucrurilor. 2ntotde+un+ rm;ne un rest crui+ nu-i po+te <i d+t nici o e.plic+7ie/ d+r pe c+re/ dimpotri9/ orice e.plic+7ie 2l presupune/ +dic <or7e +le n+turii/ un mod determin+t de +c7iune 2n interiorul lucrurilor/ o c+lit+te/ o c+r+cteristic + <enomenului/ ce9+ c+re este <r c+uz/ c+re nu depinde de <orm+ <enomenului/ de principiul r+7iunii/ crui+ +ce+st <orm 2i este strin 2n sine/ d+r c+re + intr+t 2n e+/ c+re nu se produce dec;t con<orm le,ilor reprezentrii -le,i c+re totu-i nu condi7ione+z dec;t reprezent+tul -i nu reprezent+ntul/ +cel cum -i nu +cel de ce +l <enomenului/ <orm+ -i nu con7inutul. 8ec+nic+/ <izic+/ c4imi+ ne 2n9+7 re,ulile -i le,ile dup c+re opere+z <or7ele impenetr+bilit7ii/ +le ,r+9it+7iei/ +le solidit7ii/ +le <luidit7ii/ +le coeziunii/ +le el+sticit7ii/ +le cldurii/ +le luminii/ +le m+,netismului/ +le +<init7ii/ +le electricit7ii etc/ +dic le,ile c+re se re<er l+ +ceste <or7e din punctul de 9edere +l producerii lor 2n timp -i 2n sp+7iuM d+r +ceste <or7e/ orice s-+r spune/ rm;n Gc+lit7i oculteH. Cci lucrul 2n sine/ 2n msur+ 2n c+re +p+re/ este +cel+ c+re reprezint +ceste <enomene/ -i di<er de ele 2n mod +bsolut/ el este 2n 2ntre,ime supus/ 2n <enomenul su/ principiului r+7iunii/ c+ -i <ormei reprezentriiM d+r el 2nsu-i este ireductibil l+ +ce+st <orm/ prin urm+re nu se po+te e.plic+ 2n mod etiolo,ic p;n l+ c+pt/ totu-i el este complet perceptibil/ 2n msur+ 2n c+re + lu+t +ce+st <orm +dic este un <enomen/ -i totu-i +ce+st percebilit+te nu-i lmure-te deloc esen7+. @e +cee+/ cu c;t o cuno+-tere con7ine m+i mult necesit+te/ cu +t;t e.ist 2n e+ m+i multe lucruri c+re nu pot <i nici ,;ndite nici reprezent+te +lt<el - c+/ de e.emplu/ r+porturile de sp+7iu/ - cu +t;t e+ este m+i limpede -i m+i s+tis<cto+re/ d+r cu +t;t m+i pu7in e+ +re con7inut pur obiecti9/ cu +t;t m+i pu7in e+ con7ine re+lit+te+ propriu-zisM -i in9ers/ cu c;t o cuno+-tere cuprinde m+i mult contin,ent/ cu +t;t m+i mult ne +p+re c+ pur d+t empiric/ cu +t;t m+i mult obiecti9it+te -i re+lit+te +de9r+t e.ist 2n e+/ d+r tot cu +t;t este m+i obscur/ m+i ireductibil. %otu-i/ 2n to+te timpurile/ o etiolo,ie c+re + uit+t c+re 2i este +de9r+tul scop + 2ncerc+t s reduc 2ntre+,+ 9i+7 or,+nic l+ c4imie s+u l+ electricit+teM c4imi+ l+ r;ndul su/ +lt<el spus c+lit+te+/ + 2ncerc+t s o reduc l+ mec+nic >+c7iune +tomistic?M mec+nic+/ p+rte + obiectului <oronomiei/ +dic + timpului -i sp+7iului unite/ + 2ncerc+t s o reduc l+ posibilit+te+ mi-crii/Hp+rte + ,eometriei pure/ +dic l+ pozi7i+ 2n sp+7iu >+pro+pe l+ <el cum se construie-te - -i pe bun drept+te - scdere+ unei <or7e 2n <unc7ie de ptr+tul dist+n7ei/ s+u
13'
Arthur cho,enhauer
teori+ p;r,4iei?M ,eometri+/ 2n s<;r-it/ se po+te rezol9+ 2n +ritmetic/ c+re/ prin unit+te+ de dimensiune/ este <orm+ ce+ m+i u-or de 2n7eles/ de cuprins 2n +s+mblul su -i de e.plic+t 2n 2ntre,ime + principiului r+7iunii. @ori7i e.emple +le metodei pe c+re +m sc4i7+t-o 2n linii m+riA - Atomul lui @emocrit/ turbionul lui @esc+rtes/ <izic+ mec+nic + Iui 0es+,e/ c+re/ l+ s<;r-itul 9e+cului trecut/ 2ncerc+ s e.plice prin mec+nic/ prin ciocnire -i presiune/ +<init7ile c4imice/ c+ -i ,r+9it+7i+/ +-+ cum se po+te 9ede+ 2n lucr+re+ s+ Lucreiii neJtonian: <orm+ -i +mestecul lui $eil/ c+ principiu +l 9ie7ii +nim+le/ denot +cele+-i tendin7e. Ace+st metod/ 2n s<;r-it/ se re,se-te m+i t;rziu/ 2n plin secol +l NlN-le+/ 2ntr-un m+teri+lism ,rosol+n/ c+re se crede cu +t;t m+i ori,in+l cu c;t este m+i i,nor+nt/ cu +3utorul denumirii de /or +ital" c+re nu este dec;t o 2n-eltorie ridicol/ el +r 9re+ s e.plice m+ni<estrile 9ie7ii prin <or7ele <izice -i c4imice/ s le considere c+ +pr;nd din +cti9it+te+ mec+nic + m+teriei/ din pozi7i+/ din <orm+ -i din mi-c+re+ +tomilor 2n sp+7iu/ -i +st<el s reduc to+te <or7ele n+turii l+ +c7iune -i l+ re+c7iune/ c+re sunt Glucrurile 2n sineH/ 2n consecin7/ lumin+ trebuie s <ie/ 2ntr-+de9r/ 9ibr+7i+ mec+nic s+u ondul+7i+ unui eter im+,in+t -i presupune pentru ne9oile c+uzei/ c+re/ ipotetic/ +r 2ncepe s +c7ioneze +supr+ retinei -i +r produce ro-ul/ 9ioletul etc/ dup cum +r d+ #J3 bilio+ne de 9ibr+7ii pe secund s+u 7 7 bilio+ne. 2n +cest c+z/ d+ltonismul +r rezult+/ <r 2ndoi+l/ din neputin7+ de + numr+ 9ibr+7iile. Aceste teorii ridicole/ +ceste teorii ; I+ @emocrit/ 2ntr-+de9r st;n,+ce -i ,reo+ie/ sunt demne de o+meni c+re/ dup cincizeci de +ni de l+ public+re+ teoriei culorilor + lui Goet4e/ cred 2nc din teori+ luminilor omo,ene + lui NeIton -i nu le este ru-ine s o spun. 0e 9om spune c cee+ ce i se tolere+z unui copil >@emocrit? nu i se i+rt unui om m+re. *i 9or s<;r-i prin + ne ru-in+/ d+r <iec+re dintre ei 9+ -ti s se esc4i9eze -i s <+c pe ne-tiutorul. Com m+i 9orbi despre +ce+st reducere ,re-it + <or7elor n+turii un+ l+ ce+l+ltM d+r pentru moment/ ne oprim +ici. @+c le,e+ m+teri+lismului +r <i +de9r+t le,e/ totul +r <i lmurit/ totul +r <i e.plic+tM totul s-+r reduce l+ c+lcul/ c+re +r <i zeul suprem/ 2n templul Ade9rului/ l+ c+re ne-+r conduce din <ericire principiul r+7iunii. @+r 2ntre,ul con7inut +l reprezentrii +r <i disprut -i nu +r m+i rm;ne din e+ dec;t <orm+. De ce.ul <enomenului +r <i redus l+ cum: -i d+t <iind <+ptul c +cest lucru +r <i 2n +cel+-i timp.co,noscibilul + priori/ +r <i prin urm+re ce9+ cu totul dependent de subiect/ c+re nu +r e.ist+ dec;t pentru el/ o pur plsmuire/ o reprezent+re -i o <orm + reprezentrii. -In ce pri9e-te lucrul 2n sine/ nici nu +r pute+ B@ Lumea ca +oin U7 re,re$entare @+c +r <i +-+/ lume+ s-+r deduce 2n 2ntre,ime din subiect -i cee+ ce 1ic4te se lud+ c +r <i re+liz+t cu 9orbrie mult +r <i un <+pt 2mplinit. - @+r nu este +-+M ce s-+ construit cu +ce+st metod nu sunt dec;t pure <+ntezii/ so<isme/ sisteme <r nici o b+z/ -i nu o -tiin7. %otu-i + <ost re+liz+t un pro,res re+l de <iec+re d+t c;nd s-+ 2ncerc+t r+port+re+ <enomenelor multiple +le lumii l+ o c+uz unic/ s-+u dedus un+ din +lt+ <or7e s+u c+lit7i c+re m+i 2n+inte er+u consider+te +bsolut deosebite >de e.emplu m+,netismul -i electricit+te+? -i +st<el li s-+ redus numrul. *tiolo,i+ 2-i 9+ +tin,e scopul c;nd 9+ <i recunoscut c+ +t+re -i 9+ <i determin+t to+te <or7ele primordi+le +le n+turii -i c;nd - b+z;ndu-se pe principiul c+uz+lit7ii - 9+ <i instituit pe b+ze solide le,ile c+re re,lemente+z producere+ <enomenelor 2n timp -i 2n sp+7iu -i c+re le determin c+te,ori+ de dependen7. @+r tot m+i rm;n <or7e primordi+le/ tot m+i rm;ne un rest ireductibil/ un con7inut +l reprezentrii/ c+re nu 9+ pute+ <i r+port+t l+ <orm+ s+ -i c+re nu 9+ pute+ <i e.plic+t potri9it principiului r+7iunii/ deduc;ndu-" din +ltce9+. - Cci 2n to+te obiectele din n+tur e.ist un element ine.plic+bil/ + crui c+uz este inutil s o cutmM este 9orb+ despre modul speci<ic +l +c7iunii lor/ +dic modul e.isten7ei lor/ esen7+ 2ns-i + lor. 1r 2ndoi+l/ orice +c7iune p+rticul+r + obiectului presupune un principiu din c+re rezult c e+ trebuie s se produc 2ntr-un +numit punct +l sp+7iului -i +l timpuluiM d+r niciod+t nu 9+ <i ,sit un principiu pentru + e.plic+ +ce+st +c7iune 2ns-i/ 2n ,ener+l s+u 2n p+rticul+r. C4i+r d+c obiectul +r <i lipsit de orice +lt propriet+te/ c4i+r d+c nu +r <i dec;t un <ir de pr/ el tot +r m+ni<est+/ prin ,r+9it+7ie -i impenetr+bilit+te/ +cel ce9+ ine.plic+bil/ i+r +cel ce9+ este pentru obiect cee+ ce este 9oin7+ pentru omM c+ -i +ce+st+/ el nu este supus nici unei e.plic+7ii/ -i +ce+st+ prin esen7+ s+ 2ns-iM pe scurt/ este identic cu 9oin7+. 1r 2ndoi+l c e.ist un moti9 +l <iecrei+ dintre m+ni<estrile 9oin7ei/ +l <iecrui+ dintre +ctele s+le p+rticul+re/ 2ntr-un +nume punct +l timpului s+u +l sp+7iului/ d+t <iind c+r+cterul indi9idului/ m+ni<est+re+ 9oli7ion+l +r trebui s urmeze 2n mod neces+r moti9ului. @+r de ce +cest indi9id +re unK+nume c+r+cter/ de ce 9re+ un +nume lucru 2n ,ener+l/ de ce/ dintre +t;te+ moti9e/ este unul -i nu +ltul - despre to+te +ceste+ nu e.ist e.plic+7ii.
C+r+cterul d+t +l indi9idului/ c+re rm;ne ine.plic+bil/ de-i este condi7i+ c+re e.plic to+te +ctele indi9idu+le rezult;nd din moti9e/ este pentru om cee+ ce pentru un corp +nor,+nic este c+lit+te+ s+ esen7i+l/ modul su de +c7iune/ +le crei m+ni<estri sunt pro9oc+te din +<+r/ d+r c+re e+ >BL Arthur clio,enhuuer 2ns-i nu este determin+t de nimic e.terior -i rm;ne ine.plic+bilM <enomenele s+le izol+te/ sin,urele prin c+re e+ de9ine perceptibil/ sunt supuse principiului r+7iunii/ d+r c+ 2ns-i nu i se supune. Scol+sticii de3+ 2ntre9zuser +cest +de9r 2n ,ener+l/ cee+ ce ei nume+u /orma %u)%tanial2i% >c<. Su+rez/ Di%,ui" mcta,/iM%&" NC/ sect. "?. *ste o m+re ,re-e+l/ d+r o ,re-e+l <o+rte rsp;ndit/ c;nd se spune c <enomenele cele m+i <rec9ente/ cele m+i ,ener+le -i cele m+i simple pot <i cunoscute cel m+i bineM 2n re+lit+te/ +ceste+ sunt <enomenele pe c+re ne-+m obi-nuit cel m+i mult s le 9edem -i s le i,norm. ( pi+tr c+re c+de pe pm;nt este un <+pt l+ <el de ine.plic+bil pentru noi c+ -i un +nim+l c+re se mi-c. @up cum +m spus/ s-+ crezut - pornind de l+ <or7ele n+turii cele m+i ,ener+le >de e.emplu/ ,r+9it+7i+/ coeziune+/ impenetr+bilit+te+? - cKSe pot e.plic+ prin ele +cele+ c+re +c7ione+z m+i r+r -i 2n circumst+n7e determin+te >de e.emplu: +<init+te+ c4imic/ electricit+te+/ m+,netismul?/ -i 2n s<;r-it se pot 2n7ele,e/ cu +3utorul +cestor din urm <or7e/ or,+nismul -i 9i+7+ +nim+lelor/ b+ c4i+r -i cuno+-tere+ -i 9oin7+ l+ om. Cei c+re crede+u +cest lucru +u +ccept+t 2n mod t+cit s porne+sc de l+ c+lit7i oculte/ pe c+re renun7+u s le cl+ri<ice/ +9;nd 2n 9edere c nu +9e+u ne9oie de ele dec;t pentru + construi pe b+z+ lor/ -i nu pentru + le +n+liz+. @+r l+ ce duc to+te +ceste+/ o repetm/ -i 2n to+te c+zurile/ nu 2nse+mn +ce+st+ + construi ne+9;nd nici o b+zA 0+ ce ser9esc e.plic+7iile c+re conduc l+ ce9+ tot +t;t de necl+r c+ -i problem+ pus dintru 2nceputA In de<initi9/ se -tie m+i mult despre esen7+ intim + +cestor <or7e ,ener+le dec;t despre esen7+ unui +nim+l o+rec+reA Nu este 9orb+ de necuno+-tere -i 2ntr-un c+z -i 2n +ltulA Nu suntem o+re ls+7i pr+d ine.plic+bilului/ pentru c 2ntr-+de9rKnu m+i e.ist o e.plic+7ie c+re s <ie d+t/ d+t <iind c este 9orb+ despre con7inut/ de ce'ulu6 <enomenului/ c+re este ireductibil l+ <orm+ s+/ cII-ului/ principiului r+7iuniiA @impotri9/ noi/ c+re ne ocupm nu de etiolo,ic/ ci de <iloso<ie/ +dic de o cuno+-tere non-rel+ti9/ d+r necondi7ion+t + esen7ei lumii/ noi o lum pe drumul opus/ pornim de l+ cee+ ce ne este 2n modul cel m+i imedi+t -i cel m+i complet cunoscut/ de l+ lucrul despre c+re +9em ce+ m+i intim con9in,ere -i/ prin <enomenul cel m+i <r+p+nt/ cel m+i semni<ic+ti9/ cel m+i cl+r/ 9rem s +3un,em s-l cuno+-tem pe cel m+i imper<ect/ pe cel m+i mic. Cu e.cep7i+ corpului meu/ eu nu cunosc dec;t un+ dintre <e7ele obiectelor/ reprezent+re+M esen7+ lor intim rm;ne pentru mine-un secret +d;nc/ c4i+r -i +tunci c;nd cunosc to+te c+uzele c+re determin modi<icrile lor. Num+i prin >G?
Lumea ca +oin Ft re,re$entare
comp+r+7ie 2ntre cee+ ce se petrece 2n mine c;nd corpul meu +c7ione+z sub in<luen7+ unui moti9 -i cee+ ce este esen7+ intim + modi<icrilor produse 2n mine sub in<luen7+ c+uzelor e.terio+re/ pot s -tiu cum se modi<ic corpurile ne2nsu<le7ite prin e<ectul c+uzelor -i s le sesizez esen7+ intimM cuno+-tere+ c+uzei <enomenului nu-mi spune nimic +ltce9+ dec;t c+re este c+uz+ m+ni<estrii s+le/ 2n timp -i 2n sp+7iu. *u pot +cest lucru deo+rece corpul meu este unicul obiect din c+re eu nu cunosc num+i o l+tur/ +cee+ + reprezentriiM cunosc de +semene+ -i pe + dou+/ ce+ + 9oin7ei. 2n loc s cred c mi-+- 2n7ele,e m+i bine propri+ me+ or,+niz+re/ cu +lte cu9inte/ cuno+-tere+/ 9oin7+/ mi-crile 9olunt+re/ d+c +- pute+ s le r+portez l+ mi-c+re+ determin+nt de c+uze/ prin intermediul electricit7ii/ c4imiei/ mec+nicii/ eu trebuie - din moment ce <+c <iloso<ie/ -i nu etiolo,ie - s 2n97 s cunosc 2n esen7+ lor intim mi-crile cele m+i simple -i cele m+i ,ener+le +le corpului +nor,+nic/ pe c+re le 9d le,+te de o c+uz/ -i pentru +ce+st+ s m r+portez l+ propriile mele mi-cri 9olunt+reM l+ <el/ trebuie s 2n97 s 9d/ 2n <or7ele ine.plic+bile pe c+re le m+ni<est to+te obiectele din n+tur/ ce9+ c+re este identic c+ n+tur cu 9oin7+ me+ -i c+re nu di<er de e+ dec;t 2n intensit+te. Ace+st+ 2nse+mn c ce+ de-+ p+tr+ cl+s de reprezentri/ de<init 2n e.punere+ me+ despre principiul r+7iunii/ trebuie s ne ser9e+sc drept c4eie pentru + +3un,e s cuno+-tem esen7+ intim + primei cl+se -i/ ,r+7ie principiului moti9+7iei/ s 2n7ele,em principiul c+uz+lit7ii/ 2n sensul su cel m+i pro<und. Spinoz+ spune >*pistol+ : ? c o pi+tr +runc+t de cine9+ 2n sp+7iu/ d+c +r <i 2nzestr+t cu con-tiin7/ -i-+r pute+ im+,in+ c nu <+ce dec;t s +sculte de 9oin7+ ei. I+r eu +d+u, c pi+tr+ +r +9e+ drept+te. Impulsul este pentru e+ cee+ ce este pentru mine moti9ul/ -i cee+ ce +p+re 2n e+ drept coeziune/ ,r+9it+7ie/ peristen7 2n st+re+ d+t/ este ce9+ identic cu cee+ ce eu recunosc 2n mine drept 9oin7/ -i
cee+ ce pi+tr+ +r recuno+-te drept 9oin7 d+c +r <i 2nzestr+t cu con-tiin7. Aici/ Spinoz+ se mr,ine-te s rem+rce necesit+te+ cu c+re pi+tr+ c+de -i 9re+ s tre+c +ce+st necesit+te pe se+m+ +ctelor 9olunt+re +le indi9idului. 2n ce m pri9e-ete/ eu +n+lizez esen7+ intim c+re d sens -i 9+lo+re oricrei necesit7i re+le -i c+re este presupus de e+/ c+re se nume-te c+r+cter l+ om -i propriet+te l+ pi+tr/ c+re este identic -i 2ntr-un c+z -i 2n cell+lt/ pe c+re con-tiin7+ imedi+t o nume-te 9oin7 -i c+re +re/ 2n pi+tr cel m+i sl+b/ i+r 2n om cel m+i 2n+lt ,r+d de e9iden7/ de obiecti9it+te. S<;ntul Au,ustin + sesiz+t bine identit+te+ c+re e.ist 2ntre <or7+ interio+r + lucrurilor -i 9oin7+ no+str -i nu m
1#1
Arthur clio,enhauer
pot +b7ine s nu citez +preciere+ lui/ sub <orm+ s+ n+i9: i ,ecora e%%emu%" carnalem +ilam et (uod %ecundum %en%um e<u%dem e%t a#are#us2 id(ue e%%et %u//icien% )omim no%trum" et %ecundum hac %i e%%et no)i% )ene" nil aliiid (uoereremu%& hem" %i ar)ore% e%%emu%" nihil (itidem %entienle% motu amare ,o%%emu%: +erumtamen" id (ua%i a,,etere +ideretmir" (uo /eraciu% e%%emu%" u)eriu%(ue /ructuo%ae& i e%%emu% la,ide%" aut/luclu%" aut +entu%" aut /lama" +el (uid e<u%modi" %ine ullo (uidem %en%u at(ue +ita" non lemen no)i% dee%%et (ua%i (uidam no%trorum locorum at(ue ordini% a,,etitu%& Nam +elui amore% cor,orum" momenta %unt ,onderum" %i+e deor%um gra+itate" %i+e %ur%um le+itate nitantur: ita enim cor,u% ,ondere" %icuit animu% amore /erlur" (uocun(ue /ertur& 0De ci+& Dei" NI/ J?. *ste/ de +semene+/ interes+nt s obser9m c *uler 9oi+ -i el s r+porteze c+uz+ intim + ,r+9it+7iei l+ o G2nclin+7ie/ l+ o dorin7 p+rticul+r + corpurilorH. >:J/ Scrisori ctre o prin7es?. Di tocm+i +ce+st+ este cee+ ce 2l <+ce s +corde pu7in credit teoriei ,r+9it+7iei +-+ cum + d+t-o NeIton -i s 2ncerce s ,se+sc o modi<ic+re con<orm cu 9ec4e+ teorie c+rtezi+n/ +dic s deduc ,r+9it+7i+ din ciocnire+ unui o+rec+re eter cu corpurile/ cee+ ce +r <i m+i potri9it Gr+7iunii -i +r plce+ m+i mult perso+nelor c+re iubesc principiile cl+re -i u-or de 2n7elesH. *l 9re+ s 2ndeprteze din c4imie +tr+c7i+/ c+ <iind o c+lit+te ocult. %o+te +ceste+ corespund <o+rte bine +celei concep7ii reci despre n+tur+ c+re domin+ 2n 9reme+ lui *uler -i c+re nu er+ dec;t corol+rul su<letului im+teri+lM d+r nu este m+i pu7in rem+rc+bil/ 2n ce pri9e-te +de9rul <und+ment+l pentru c+re pledez eu -i pe c+re *uler 2l 2ntrezre+ c+ o lumin 2ndeprt+t/ s 9edem +cest spirit delic+t -i subtil sc4imb;nd l+ timp t+ctic+ -i/ din te+m+ de + nu compromite to+te principiile +dmise de epoc+ s+/ cut;nd s se re<u,ieze 2ntr-o teorie +bsurd/ disprut demult. T 5 Dtim c plur+lit+te+/ 2n ,ener+l/ este condi7ion+t 2n mod neces+r de sp+7iu -i de timp -i nu po+te <i ,;ndit dec;t 2n c+drul +cestor concepte pe c+re noi le numim/ din +cest punct de 9edere/ Gprincipii de indi9idu+7ieH. @+r +m recunoscut sp+7iul -i timpul c+ <orme +le principiului r+7iunii/ 2n c+re se e.prim 2ntre+,+ no+str cuno+-tere + priori. (r/ +m +rt+t-o/ e+ nu este potri9it/ c+ +t+re/ dec;t cuno+-terii lucrurilor -i nu lucrurilor 2n ele 2nsele/ +dic e+ nu este dec;t <orm+ cuno+-terii no+stre/ nu propriet+te+ lucrului 2n sine/ c+re/ c+ +t+re/ este independent de orice <orm + cuno+-terii/ c4i+r -i de ce+ m+i >GK
E
,ener+l/ +cee+ c+re const 2n + <i subiect pentru obiect/ -i e+ este din to+te punctele de 9edere di<erit de reprezent+re. @+c +-+d+r +cest lucru 2n sine/ -i cred c +m demonstr+t-o su<icient -i +m +rt+t-o limpede/ este 9oin7+/ el este 2n +<+r+ timpului -i + sp+7iului/ c+ +t+re -i desprins de <enomenul suM el nu cuno+-te plur+lit+te+/ el este unu prin urm+reM totu-i el nu este c+ un indi9id s+u c+ un concept/ ci c+ un lucru crui+ principiul de indi9idu+7ie/ cu +lte cu9inte condi7i+ 2ns-i + oricrei plur+lit7i posibile/ 2i este strin. )lur+lit+te+ lucrurilor/ 2n timp -i 2n sp+7iu/ +ceste+ dou <c;ndu-" s <ie obiecti9/ nu +re nici o le,tur cu el -i/ 2n po<id+ lor/ el rm;ne indi9izibil. Nu e.ist o p+rte mic din lucrul 2n sine 2n pi+tr -i un+ m+re 2n indi9id. 0+ <el cum r+portul dintre p+rte -i 2ntre, +p+r7ine e.clusi9 de sp+7iu -i nu m+i +re nici un sens de 2nd+t ce +m prsit +ce+st <orm de intui7ieM l+ <el cum plusul -i minusul nu pri9esc dec;t <enomenul/ +dic e9iden7+/ obiecti9+re+M +ce+st+ e.ist 2ntr-un ,r+d m+i 2n+lt 2n re,nul 9e,et+l dec;t 2n pi+tr/ 2n +nim+l dec;t 2n pl+ntM m+i mult/ m+ni<est+re+ s+ 9izibil/ obiecti9+re+ s+ +r tot +t;te+ nu+n7e deosebite c;te e.ist 2ntre cel m+i sl+b licr crepuscul+r -i lumin+ ce+ m+i strlucito+re/ 2ntre sunetul cel m+i intens -i cel m+i sl+b murmur. Com re9eni m+i t;rziu l+ studiul +cestor ,r+de de 9izibilit+te c+re +p+r7in obiecti9rii s+le/ im+,inii esen7ei s+le. Cu c;t +ceste di9erse ,r+de de obiecti9+re +tin, m+i pu7in direct 9oin7+/ cu +t;t -i 2nc m+i pu7in +ce+st+ este +tins de plur+lit+te+ m+ni<estrilor s+le l+ +ceste di<erite ,r+de/ +dic de numrul de indi9izi +i <iecrei <orme
s+u +i m+ni<estrilor izol+te +le <iecrei <or7e/ +9;nd 2n 9edere c +ce+st plur+lit+te +re drept condi7ie imedi+t timpul -i sp+7iul/ <orme pe c+re e+ 2ns-i nu le po+te 2mbrc+ niciod+t. *+ se m+ni<est l+ <el de bine -i 2n +cee+-i msur 2ntr-un ste3+r s+u 2ntr-un milion de ste3+riM multiplicit+te+ ei 2n timp -i 2n sp+7iu nu +re nici un sens 2n r+port cu e+/ ci num+i 2n r+port cu plur+lit+te+ indi9izilor c+re cunosc 2n timp -i 2n sp+7iu/ -i c+re sunt multipli -i di9er-i/ d+r + cror plur+lit+te nu +tin,e dec;t <enomenul su/ -i nu pe e+M de +cee+ se po+te presupune c d+c/ prin +bsurd/ o sin,ur <iin7/ <ie e+ -i ce+ m+i ne2nsemn+t/ s-+r distru,e 2n 2ntre,ime/ lume+ 2ntre+, +r trebui s disp+r. *ste tocm+i cee+ ce + sesiz+t bine m+rele mistic An,elus SilesiusM !ch Jei%% da%% ohne mich Gott nicht ein Nu Hann le)en: #erd2ich $unicht: er mu%% +on Noth den Gei%t au/ge)en&
>GB Artlnir dJ,enliauer Lumea ca +oin i re,re$entare
>Dtiu c <r mine @umnezeu nu +r pute+ tri nici mc+r o clip. @+c eu mor/ -i el trebuie s--i de+ su<letul.? S-+ 2ncerc+t prin di9erse moduri s se <+c 2n7ele+s inteli,en7ei <iecrui+ imensit+te+ lumii -i s-+ 9zut 2n +ce+st+ un prete.t pentru consider+7ii edi<ic+to+re/ c+/ de e.emplu/ +supr+ micimii rel+ti9e + )m;ntului -i + omului/ -i/ pe de +lt p+rte/ +supr+ puterii inteli,en7ei +celui+-i om +t;t de sl+b -i de srm+n c+re po+te cuno+-te/ 2n7ele,e -i msur+ c4i+r -i +ce+st imensit+te + lumiiM -i +lte re<lec7ii de +cest ,en. %o+te +ceste+ sunt <o+rte buneM d+r pentru mine/ c+re +n+lizez mrime+ lumii/ import+nt din to+te +ceste+ este c+ *.isten7+ 2n sine + crei 'ime este <enomenul - oric+re +r <i el - nu po+te s se <i di9iz+t/ s se <i <r;mi7+t +st<el 2n sp+7iul nelimit+t -i c to+t +ce+st 2ntindere in<init nu +p+r7ine dec;t <enomenului su -i c este e+ 2ns-i prezent 2n 2ntre,ime 2n <iec+re obiect +l n+turii/ 2n <iec+re <iin7 9ie. @e +cee+ nu pierdem nimic d+c ne limitm l+ un sin,ur obiect/ cci pentru + dob;ndi +de9r+t+ 2n7elepciune nu este ne9oie s msurm 2ntre,ul uni9ers s+u/ cee+ ce +r <i m+i rezon+bil/ s" strb+tem noi 2n-ineM este mult m+i bine s stu iem un sin,ur obiect/ 2n inten7i+ de + 2n97+ s-i cuno+-tem -i s-i sesizm per<ect +de9r+t+ esen7. In consecin7/ cee+ ce 9+ urm+/ -i cee+ ce s-+ impus de3+ de l+ sine 2n spiritul oricrui discipol +l lui )l+ton/ 9+ <i obiectul/ 2n c+rte+ urmto+re/ +l unor lun,i consider+7iiM +ceste ,r+de di<erite de obiecti9+re + 9oin7ei c+re sunt e.prim+te 2n multiplicit+te+ indi9izilor/ prototipurile lor s+u c <ormele eterne +le lucrurilor/ +ceste <orme nu intr 2n sp+7iu -i 2n timp/ mediul propriu +l indi9iduluiM ele sunt <i.e/ -i nu supuse sc4imbrii/ e.isten7+ lor este 2ntotde+un+ 2n <+pt/ ele nu de9in/ 2n timp ce indi9izii se n+sc -i mor/ de9in mereu -i nu sunt niciod+t. (r/ +ceste ,r+de +le obiecti9rii 9oin7ei nu sunt +ltce9+ dec;t Ideile lui )l+ton. Notez +cest lucru 2n trecere/ pentru + pute+ <olosi cu9;ntul GIdeeH 2n +cest sensM l+ mine 9+ trebui 2ntotde+un+ 2n7eles 2n +ccep7iune+ s+ proprie/ 2n +ccep7iune+ primordi+l/ pe c+re )l+ton i-+ d+t-o/ -i s nu se +mestece +cele produse +bstr+cte +le r+7ion+mentului do,m+tic +l scol+sticii/ pe c+re E+nt le-+ desemn+t prin cu9;ntul lui )l+ton/ +t;t de +dmir+bil de potri9it/ -i +l crui sens el I-+ tortur+t. *u 2n7ele, +-+d+r/ prin conceptul de idee" +cele ,r+de determin+te -i <i.e +le obiecti9rii 9oin7ei/ 2ntruc;t e+ este lucrul 2n sine -i/ c+ +t+re/ strin plur+lit7iiM +ceste ,r+de +p+r/ 2n obiectele p+rticul+re/ c+ <ormele lor eterne/ c+ prototipuri +le lor. @io,ene 0+ertius ne-+ d+t e.presi+ ce+ m+i scurt -i ce+ m+i cuprinzto+re + )44 +cestei celebre do,me pl+toniciene >III/ " ?: K( nA.+.oo9 cpr\oI e9 Er- Yruoei .+Y iSe+Y eo.+9+i .+d+rcep 7t+p+Jcoiku.+.+ .+ 5 aH9a Ea+Eaic" eoi.eF+9/ .cu.co9 o>ioico\i+.+ [+9eo.co.+. 0Platon idea% in natura +ehit eEem,laria diEit %u)%i%tere: cetera hi% e%%e %imilia" ad i%tanim si#ilitu:ine# con%i%tentia"1& Nu 9oi spune m+i mult despre <olosire+ +buzi9 de ctre E+nt + cu9;ntului GideeHM 9e7i ,si cele neces+re 2n le,tur cu +ce+st+ 2n u,liment& T : 1or7ele ,ener+le +le n+turii ne +p+r c+ <iind ,r+dul cel m+i sczut +l obiecti9rii 9oin7eiM ele se m+ni<est 2n orice m+terie/ <r e.cep7ie/ c+ ,r+9it+7i+/ impenetr+bilit+te+/ -i pe de +lt p+rte/ ele 2-i 2mp+rt m+teri+/ +st<el 2nc;t unele sunt domin+nte +ici/ +ltele dincolo/ 2ntr-o m+terie 2n mod speci<ic di<erit/ c+ solidit+te+/ <ulidit+te+/ el+sticit+te+/ electricit+te+/ m+,netismul/ propriet7ile c4imice/ -i c+lit7ile de tot <elul. *le sunt 2n sine m+ni<estrile imedi+te +le 9oin7ei/ c+ -i +le +c7iunii um+neM c+ +t+re/ ele nu +u r+7iune 1gn#:los"2 l+ <el c+ -i c+r+cterul omuluiM num+i <enomenele lor sunt supuse
principiului r+7iunii c+ -i +ctele omuluiM d+r ele 2nsele nu pot niciod+t s <ie o +c7iune s+u o c+uz/ ele sunt condi7iile pre+l+bile +le oricrei c+uze -i +le oricrei +c7iuni prin c+re se m+ni<est esen7+ lor p+rticul+r. @e +cee+/ este ridicol s 2ntrebm c+re este c+uz+ ,r+9it+7iei s+u + electricit7iiM +ceste+ sunt <or7e primordi+le/ +le cror m+ni<estri se produc 2n 9irtute+ +numitor c+uze/ +st<el 2nc;t <iec+re dintre +ceste m+ni<estri +re o c+uz c+re/ de+lt<el/ este e+ 2ns-i un <enomen -i c+re determin +p+ri7i+ unei +numite <or7e 2ntr-un +numit punct +l sp+7iului -i +l timpuluiM d+r <or7+ 2ns-i nu este e<ectul unei c+uze s+u c+uz+ unui e<ect. @e +cee+ este ,re-it s spunem: G,r+9it+7i+ este c+uz+ cderii pietreiH. 8+i de,r+b 9ecint+te+ pm;ntului este +cee+ c+re +tr+,e corpurile. 2nltur+7i )m;ntul -i +tunci pi+tr+ nu 9+ m+i cde+/ de-i e+ +re 2nc ,reut+te. 1or7+ este 2n +<+r+ l+n7ului c+uzelor -i e<ectelor/ c+re presupune timpul -i c+re nu +re semni<ic+7ie dec;t 2n r+port cu el/ d+r e+ 2ns-i este 2n +<+r+ timpului. ( +nume sc4imb+re p+rticul+r +re drept c+uz o +lt sc4imb+re p+rticul+rM nu l+ <el st+u lucrurile cu <or7+ + crei m+ni<est+re este e+: cct +c7iune+ unei c+uze/ ori de c;te ori se produce/ pro9ine dintr-o <or7 + n+turiiM c+ +t+re/ e+ este <r r+7iune -i se +<l 2n +<+r+ l+n7ului c+uzelor/ -i 2n ,ener+l 2n +<+r+ domeniului principiului r+7iuniiM e+ este cunoscut din punct de 9edere <iloso<ic c+ obiecti9it+te imedi+t +
1#(
Arthur cho,enliauer
9oin7ei/ c+re este lucrul 2n sine +l 2ntre,ii n+turi. 2n etiolo,ic/ -i 2n c+zul p+rticul+r +l <izicii/ e+ +p+re c+ <or7 primordi+l/ +dic ?ualitas occulta& In ,r+dele e.treme +le obiecti9ittii 9oin7ei 9edem indi9idu+lit+te+ produc;ndu-se 2ntr-un mod semni<ic+ti9/ m+i +les l+ om/ c+ m+re+ di<eren7 dintre c+r+cterele indi9idu+le/ +lt<el spus c+ person+lit+te complet. *+ se e.prim de3+ 2n e.terior printr-o <izionomie <o+rte +ccentu+t/ c+re +<ecte+z 2ntre+,+ <orm + corpului. Indi9idu+lit+te+ este dep+rte de + +tin,e un ,r+d +t;t de 2n+lt l+ +nim+leM ele nu +u dec;t o u-o+r tent de indi9idu+lit+te/ i+r cee+ ce domin l+ ele este c+r+cterul r+seiM de +cee+ +pro+pe c nu +u <izionomie indi9idu+l. Cu c;t cobor;m pe sc+r+ +nim+l cu +t;t 9edem dispr;nd orice urm de c+r+cter indi9idu+l 2n c+r+cterul ,ener+l +l r+sei/ + crei <izionomie rm;ne +st<el un+ sin,ur. @e 2nd+t ce cuno+-tem c+r+cterul psi4olo,ic +l <+miliei/ -tim e.+ct l+ ce s ne +-teptm din p+rte+ indi9idului. %lE c+zul speciei um+ne/ dimpotri9/ <iec+re indi9id trebuie s <ie studi+t -i +n+liz+t pentru el 2nsu-i/ lucru c+re constituie ce+ m+i m+re di<icult+te c;nd 9rem s determinm din+inte comport+mentul +cestui indi9id/ deo+rece/ cu +3utorul r+7iunii/ el po+te mim+ un c+r+cter pe c+re nu-" +re. @up c;t se p+re. trebuieKs punem di<eren7+ dintre speci+ um+n -i celel+lte pe se+m+ <+ptului c circum9olu7iunile creierului/ c+re lipsesc l+ psri -i sunt <o+rte sl+be l+ rozto+re/ sunt l+ +nim+lele superio+re mult m+i simetrice de +mbele pr7i -i mult m+i const+nte l+ <iec+re indi9id dec;t l+ om.K*.ist 2ns un +lt <enomen c+re +r+t m+i bine +ce+st indi9idu+lit+te de c+r+cter/ c+re re9ele+z o deosebire +t;t de pro<und 2ntre om -i +nim+leM +nume c I+ +ceste+ instinctul se.u+l se s+tis<+ce t+r nici o +le,ere pre+l+bil/ 2n timp ce +ce+st +le,ere/ l+ om. - de-i independent de orice re<lec7ie -i cu totul instincti9 - este 2mpins +t;t de dep+rte 2nc;t de,enere+z 2ntr-o p+siune 9iolent. Ast<el/ omul ne +p+re c+ o m+ni<est+re p+rticul+r -i c+r+cteristic + 9oin7ei/ 2ntr-o +numit msur/ c+ o idee p+rticul+r/ +nim+lele/ dimpotri9/ sunt lipsite de +cest c+r+cter indi9idu+l/ d+t <iind <+ptul c num+i speci+ sin,ur +re o semni<ic+7ie p+rticul+r -i c urmele de c+r+cter disp+r pe msur ce ne 2ndeprtm de om/ pl+ntele nu +u +lte p+rticul+rit7i indi9idu+le dec;t +cele+ c+re rezult din in<luen7+ <+9or+bil s+u ne<+9or+bil + climei s+u + oricrei +lte circumst+n7e.
6enzcl/ De %tructura erebri homini% ei )mtorum& /I/H c+p. III Cu9icr. l&ecnn% d2anai" com,&" lecon 9. +ii. #-5. CicY dKAL.ir/ lPi%t" de !2 Acad& de% %e& de Pari%& "7J3. p+,. #7!-#J3.
>G= Lumea ca +oin i re,re$entare
(rice indi9idu+lit+te disp+re/ 2n s<;r-it/ 2n re,nul +nor,+nic +l n+turii. Num+i crist+lul/ 2ntr-o o+rec+re msur/ m+i po+te <i consider+t un indi9idM cee+ ce men7ine o urm + +cestei trsturi este o unit+te de +c7iune 2n direc7ii determin+te/ +c7iune oprit brusc de ctre solidi<ic+re. *ste 9orb+ despre un +,re,+t <orm+t 2n 3urul unui nucleu element+r/ -i men7inut printr-o idee de unit+te/ +bsolut l+ <el cum +rborele este un +,re,+t <orm+t.de o <ibr unic/ c+re +p+re -i se repet 2n <iec+re ner9ur + <runzei/ 2n <iec+re r+mur/ cee+ ce ne <+ce s putem consider+ <iec+re dintre +ceste pr7i c+ o pl+nt sep+r+t c+re trie-te p+r+zit+r pe ce+ m+reM +st<el/ +rborele/ +semntor prin +ce+st+ crist+lului/ este un +,re,+t sistem+tic de pl+nte mici/ d+r num+i +ns+mblul este reprezent+re+ per<ect + unei idei indi9izibile/ +dic + ,r+dului determin+t de obiecti9+re + 9oin7ei. Indi9izii din +cee+-i <+milie de crist+le nu pot s +ib +lte
deosebiri dec;t +cele+ produse de circumst+n7ele e.terio+reM putem c4i+r/ d+c 9oim/ s crist+lizm <iec+re specie 2n crist+le mici s+u m+ri. Indi9idul c+ +t+re/ +dic +9;nd o o+rec+re urm de c+r+cter indi9idu+l/ nu se m+i 2nt;lne-te 2n n+tur+ +nor,+nic. %o+te <enomenele nu sunt dec;t m+ni<estri de <or7e n+tur+le ,ener+le/ +dic de ,r+de +le obiecti9rii 9oin7ei/ c+re nu se m+ni<est >c+ 2n n+tur+ or,+nic? prin deosebire+ dintre indi9idu+lit7i/ c+re e.prim p+r7i+l con7inutul tot+l +l ideii/ ci c+re se m+ni<est num+i 2n specie/ pe c+re o reprezint 2n 2ntre,ime -i <r +b+tere/ 2n <iec+re <enomen izol+t. @+t <iind c timpul/ sp+7iul/ plur+lit+te+/ necesit+te+ c+uzei nu +p+r7in nici 9oin7ei/ nici ideii >c+re este un ,r+d +l obiecti9rii 9oin7ei?/ ci num+i <enomenelor izol+te/ trebuie c+/ 2n nenumr+tele <enomene +le unei <or7e + n+turii/ de e.emplu cel +l ,r+9it+7iei s+u +l electricit7ii/ ele s se m+ni<este 2n +cel+-i modM num+i circumst+n7ele e.terio+re pot modi<ic+ <enomenul. Ace+st unit+te 2n esen7+ s+/ 2n m+ni<estrile s+le/ 2n in9+ri+bil const+n7 + producerii s+le/ de 2nd+t ce 2i sunt d+te condi7iile/ +dic <irul conductor +l c+uz+lit7ii/ este o le,e + n+turii. @in momentul 2n c+re o +semene+ le,e este cunoscut prin pr+ctic/ se po+te determin+ -i c+lcul+ e.+ct din+inte m+ni<est+re+ <or7ei n+turii/ +l crei c+r+cter este e.prim+t -i o+recum inclus 2n le,e+ despre c+re este 9orb+. %ocm+i +cest <+pt c <enomenele din ,r+dele in<erio+re +le obiecti9rii 9oin7ei sunt supuse unor le,i/ instituie o +t;t de m+re deosebire 2ntre ele -i <enomenele 9oin7ei/ c4i+r -i 2n ,r+dul cel m+i 2n+lt -i cel m+i semni<ic+ti9 +l obiecti9rii s+le/ l+ +nim+le/ l+ om -i 2n comport+mentul su. Aici/ c+r+cterul indi9idul/ m+i mult s+u m+i pu7in puternic m+rc+t/ determin+re+ comport+mentului de ctre >GF Arthur clJ,enhauer
?
moti9e >comport+ment ce rm;ne +dese+ +scuns pri9itorului/ pentru c el sl-luie-te 2n con-tiin7?/ to+te +ceste+ +u 2mpiedic+t s se 9+d cl+r p;n +cum identit+te+ celor dou specii de <enomene 2n esen7+ lor intim. In<+ilibilit+te+ le,ilor n+turii o<er - c;nd pornim de l+ cuno+-tere+ p+rticul+rului/ -i nu de l+ cuno+-tere+ ideii - ce9+ c+re ne dep-e-te/ -i c4i+r uneori ni se p+re teribil. )utem <i surprin-i c n+tur+ nu--i uit niciod+t le,ile/ +st<el/ de e.emplu/ dou corpuri se 2nt;lnesc -i/ con<orm unei le,i/ 2n +numite condi7ii/ +re loc o combin+7ie c4imic/ o de,+3+re de ,+z s+u o +rdere/ ei bine/ d+c +ceste condi7ii sunt +si,ur+te din nou/ <ie prin inter9en7i+ no+str/ <ie din 2nt;mpl+re >2n c+re c+z surprindere+ no+str este cu +t;t m+i m+re cu c;t <+ptul este m+i ne+-tept+t?/ imedi+t/ l+ moment/ +stzi c+ -i +cum o mie de +ni/ <enomenul se produce. Acest mir+col ne <r+pe+z m+i +les c;nd este 9orb+ despre <enomene r+re/ de-i +nun7+te din+inte/ -i c+re nu se produc dec;t cu +3utorul unor combin+7ii <o+rte subtile/ c+ de e.emplu +tunci c;nd/ plci +le unor met+le <iind puse 2n +-+ <el 2nc;t s se +tin, 2n mod +ltern+ti9 -i +tin,;nd 2n +cel+-i timp un lic4id +cid/ punem l+ e.tremit7ile +cestui l+n7 dou <oi7e sub7iri de +r,int c+re se +prind imedi+t/ +rz;nd cu o <l+cr 9erdeM s+u +tunci c;nd/ 2n +numite condi7ii/ di+m+ntul/ +cest corp dur/ se tr+ns<orm 2n +cid c+rbonic. Cee+ ce uime-te +tunci este +ce+st ubicuit+te + <or7elor n+turii/ +semnto+re cu +cee+ + spiritelor/ <enomenele obi-nuite c+re trec neobser9+te pe sub oc4ii no-tri ne surprind +cumM sesizm 2ntre,ul mister ce e.ist 2n dependen7+ dintre e<ect -i c+uz/ dependen7 c+re ni se p+re + <i +cee+-i c+ +cee+ dintre <ormul+ m+,ic -i spiritul pe c+re e+ 2l c4e+m. Noi/ dimpotri9/ +m ptruns 2n +ce+st no7iune <iloso<ic c o <or7 + n+turii este un ,r+d +l obiecti9rii 9oin7ei/ +dic + cee+ ce recuno+-tem + <i esen7+ no+str proprieM c +ce+st 9oin7 2n e+ 2ns-i/ -i independent de <enomenul su -i de <ormele s+le/ se +<l 2n +<+r+ timpului -i + sp+7iuluiM - c plur+lit+te+ + crei condi7ie sunt +ceste <orme nu este le,+t nici de 9oin7+/ nici direct de ,r+dul su de obiecti9it+te/ +dic de idee/ ci m+i 2nt;i de <enomenul +cestei idei/ -i c le,e+ c+uz+lit7ii nu +re semni<ic+7ie dec;t 2n <unc7ie de timp -i de sp+7iu/ 2n sensul c/ 2n timp -i 2n sp+7iu/ re,l;nd ordine+ 2n c+re ele trebuie s +p+r/ e+ st+bile-te locul multiplelor <enomene +le di<eritelor idei prin c+re se m+ni<est 9oin7+/ - +m 9zut/ spune+m/ ptrunz;nd p;n l+ sensul cel m+i +d;nc +l 2n97turii lui E+nt/ c timpul/ sp+7iul -i c+uz+lit+te+ nu +p+r7in lucrului 2n sine/ ci num+i <enomenului su/ c ele nu sunt dec;t <orme )4D
+le cuno+-terii no+stre/ -i nu +tribute esen7i+le +le lucrului 2n sine/ +tunci +ce+st surprindere 2n <+7+ punctu+lei re,ul+rit7i + +c7iunii unei <or7e + n+turii -i + per<ectei uni<ormit7i + milio+nelor s+le de m+ni<estri c+re se produc cu o e.+ctit+te in<+ilibil/ 9+ <i pentru noi ce9+ +semntor cu surprindere+ unui copil s+u + unui slb+tic c+re/ pri9ind prim+ d+t o <lo+re printr-un crist+l cu multe <+7ete/ 9ede o
mul7ime de <lori identice -i se minune+z/ -i 2ncepe s numere un+ c;te un+ pet+lele <iecrei+ dintre +ceste <lori. 0+ ori,ine+ -i 2n uni9ers+lit+te+ s+/ o <or7 + n+turii nu este 2n esen7+ s+ nimic +ltce9+ dec;t obiecti9+re+/ l+ un ,r+d in<erior/ + 9oin7ei. Noi numim un +semene+ ,r+d o idee etern/ 2n sensul Iui )l+tou. ( le,e + n+turii este r+portul de l+ idee l+ <orm+ <enomenelor s+le. Ace+st <orm este timpul/ sp+7iul -i c+uz+lit+te+ le,+te 2ntre ele prin r+porturi -i o 2nln7uire neces+re/ indisolubile. )rin timp -i prin sp+7iu idee+ se multiplic prin nenumr+te m+ni<estri/ 2n ce pri9e-te ordine+ dup c+re se produc +ceste m+ni<estri 2n +ceste <orme +le multiplicit7ii/ e+ este determin+t de le,e+ c+uz+lit7iiM +ce+st le,e este 2n +cel+-i timp norm+ c+re m+rc4e+z limit+ m+ni<estrilor di<eritelor idei/ con<orm ei sp+7iul/ timpul -i m+teri+ sunt rep+rtiz+te 2n <enomene/ de unde rezult c +ce+st norm +re un r+port neces+r cu identit+te+ 2ntre,ii m+terii d+te/ c+re este substr+tul comun +l tuturor <enomenelor. @+c ele nu +r +p+r7ine +cestei m+terii comune pe c+re -i-o 2mp+rt/ +tunci nu +r m+i <i ne9oie de o +semene+ lege pentru + le determin+ preten7iile -i to+te +r pute+ 2n +cel+-i timp/ unele l;n, +ltele/ s ocupe sp+7iul nelimit+t 2n decursul unui timp limit+t. Num+i pentru <+ptul c to+te m+ni<estrile ideilor eterne sunt le,+te de o sin,ur -i +cee+-i m+terie/ +r trebui s e.iste o re,ul + 2nceputului -i + s<;r-itului lor/ cci +lt<el/ "r +ce+st le,e de c+uz+lit+te/ nici un+ dintre +ceste m+ni<estri nu i-+r <+ce loc +ltei+. @e +cee+ le,e+ c+uz+lit7ii este le,+t 2n mod esen7i+l de perm+nen7+ subst+n7ei/ +mbele nu +u semni<ic+7ie dec;t un+ prin ce+l+lt. )e de +lt p+rte/ le,e+ c+uz+lit7ii se +<l 2n +cel+-i r+port cu sp+7iul -i cu timpul/ cci timpul este pur -i simplu posibilit+te+ determinrilor opuse 2n cuprinsul +cele+-i m+terii. )osibilit+te+ pur -i simplu + perm+nen7ei unei m+terii identice/ sub in<init+te+ de determinri opuse/ este sp+7iul. @e +cee+/ 2n C+rte+ precedent/ e.plicm m+teri+ prin unire+ sp+7iului cu timpul/ +ce+st unire se m+ni<est c+ e9olu7ie + +ccidentelor 2n interiorul subst+n7ei/ cee+ ce nu este posibil dec;t prin c+uz+lit+te s+u de9enire. @e +cee+ spune+m/ de +semene+/ c m+teri+ este 2n mod +bsolut c+uz+lit+te/ noi 9edem 2n intelect
>GL
Arthur cho,enhauer corel+ti9ul subiecti9 +l c+uz+lit7ii -i spune+m c m+teri+ >+dic lume+ 2ntre+, c+ reprezent+re? nu e.ist+ dec;t pentru intelect/ c el este condi7i+ s+/ suportul su/ corel+ti9ul s+u neces+r. Am spus to+te +ceste+ do+r pentru + re+minti succint cee+ ce + <ost e.pus 2n C+rte+ 2nt;i. Se 9+ 9ede+ limpede concord+n7+ per<ect dintre cele dou cr7i +tunci c;nd se 9+ 2n7ele,e c 9oin7+ -i reprezent+re+/ c+re sunt str;ns le,+te 2n lume+ re+l/ c+re constituie cele dou <e7e +le ei/ +u <ost sep+r+te cu bun -tiin7 2n +ceste dou cr7i pentru + <i m+i bine studi+te izol+t. Nu +r <i po+te de prisos s +rtm printr-un e.emplu cum le,e+ c+uz+lit7ii nu +re sens dec;t prin r+portul su cu timpul -i sp+7iul -i cu m+teri+ c+re rezult din unire+ +cestor dou <orme/ e+ tr+se+z limitele con<orm cror+ m+ni<estrile <or7elor n+turii 2-i 2mp+rt posesiune+ m+teriei/ 2n timp ce <or7ele primordi+le +le n+turii/ c+ obiecti9ri imedi+te +le 9oin7ei >c+re nu este supus. c+ 2n sine/ principiului r+7iunii?/ se +<l 2n +<+r+ +cestor <orme/ 2n s;nul cror+ num+i e.plic+7i+ etiolo,ic +re un sens -i o 9+lo+re/ +cest+ este moti9ul pentru c+re e+ nu ne po+te niciod+t conduce p;n l+ esen7+ initim + lucrurilor. S ne im+,inm pentru +ce+st+ o m+-in o+rec+re/ constituit dup le,ile mec+nicii. Ni-te ,reut7i de <ier o pun 2n mi-c+re prin ,reut+te+ lor/ ni-te ro7i de +r+m rezist 2n 9irtute+ ri,idit7ii lor/ se 2mpin, -i se ridic reciproc -i <+c s +c7ioneze ni-te p;r,4ii 2n 9irtute+ impenetr+bilit7ii lor etc. 2n +cest c+z/ ,r+9it+7i+/ ri,idit+te+/ impenetr+bilit+te+ sunt <or7e n+tur+le primordi+le -i nee.plic+te/ mec+nic+ nu ne d in<orm+7ii dec;t despre condi7iile 2n c+re ele se produc/ precum -i despre modul 2n c+re ele +c7ione+z -i 2n c+re domin o +nume m+terie determin+t/ 2ntr-un +numit moment/ 2ntr-un +numit loc. 'n m+,net puternic po+te +cum s +c7ioneze +supr+ <ierului din c+re sunt <cute ,reut7ile -i s 2n9in, ,r+9it+7i+/ imedi+t mi-c+re+ m+-inii se opre-te/ i+r m+teri+ de9ine 2ntr-o clip te+trul unei +lte <or7e n+tur+le/ m+,netismulM e.plic+7i+ etiolo,ic nil ne spune nimic despre +cest lucru/ dec;t do+r despre condi7iile 2n c+re +ce+st <or7+ se m+ni<est. @e +semene+/ putem pune discurile de +r+m +le +cestei m+-ini pe ni-te plci de zinc/ sep+r;ndu-le printrun lic4id +cid/ imedi+t +ce+st +cee+-i m+terie + m+-inii 9+ <i supus +c7iunii unei +lte <or7e primordi+le/ ,+l9+nismul/ c+re o 9+ lu+ 2n stp;nire dup le,ile s+le -i se 9+ m+ni<est+ 2n e+ prin <enomene p+rticul+re. Nici 2n +cest c+z/ etiolo,i+ nu ne 9+ pute+ +rt+ dec;t circumst+n7ele 2n c+drul cror+ +ce+st <or7 +p+re -i le,ile c+re o re,lemente+z. @+c ridicm +poi temper+tur+ -i d+c <olosim o.i,en
1($
Lu#ea a $oin%& %i repre(entare
pur/ 2ntre+,+ m+-in 9+ +rde/ +dic se i9e-te 2nc o <or7 cu totul di<erit/ +<init+te+ c4imic/ c+re/ 2n +cest moment -i 2n +cest loc/ 2-i m+ni<est preten7iile s+le incontest+bile +supr+ +cele+i+-i m+terii -i c+re se m+ni<est 2n e+ c+ idee/ c+ ,r+d determin+t +l obiecti9rii 9oin7ei. @+c o.idul met+lic c+re pro9ine din +ce+st +rdere 2nt;lne-te un +cid/ +p+re o s+re c+re se <orme+z -i se crist+lize+zM to+te +ceste+ sunt <enomenul unei noi idei/ -i e+ l+ <el de complet ine.plic+bil/ de-i +p+ri7i+ ei este supus unor condi7ii pe c+re etiolo,i+ le determin cu e.+ctit+te. Crist+lele de dez+,re,/ se +mestec cu +lte in,rediente/ de +ici +p+re o 9e,et+7ie/ -i i+t un nou <enomen +l 9oin7ei= Am pute+ continu+ l+ in<init +ceste e.perien7e +supr+ +celei+-i m+terii/ -i +m 9ede+ <or7ele n+turii/ c;nd un+/ c;nd +lt+/ +c+p+r;nd-o -i pun;nd stp;nire pe e+ pentru +--i m+ni<est+ esen7+. @etermin+re+ +cestui drept pe c+re 2l +re <or7+ ocult +supr+ m+teriei/ punctul din timp -i din sp+7iu 2n c+re e+ <+ce uz de el este cee+ ce ne d le,e+ c+uz+lit7ii/ d+r e.plic+7i+ b+z+t pe e+ nu po+te +3un,e dec;t p;n +ici. 1or7+ e+ 2ns-i este o m+ni<est+re + 9oin7ei -i/ c+ +t+re/ e+ nu este supus <ormelor principiului r+7iunii/ este G<r r+7iuneH 0gnmdlo%1& *+ este 2n +<+r+ timpului/ e+ este prezent peste tot/ -i p+rc +r p;ndi 2n mod const+nt +p+ri7i+ unor circumst+n7e ,r+7ie cror+ s se po+t m+ni<est+ -i s +c+p+reze o m+terie determin+t/ +lun,;nd celel+lte <or7e c+re domin+u 2n +ce+st+ m+i 2n+inte. %impul nu e.ist dec;t pentru e+M prin el 2nsu-i/ el nu +re nici un sens. %imp de mii de +ni <or7ele c4imice dormite+z 2ntr-o m+terie p;n ce -ocul unui re+cti9 le pune 2n libert+teM num+i +tunci ele 2-i <+c +p+ri7i+/ d+r timpul nu e.ist dec;t pentru +ce+st +p+ri7ie/ -i nu pentru <or7+ 2ns-i. %imp de mii de de +ni/ ,+l9+nismul dormite+z 2n +r+m -i 2n zinc/ -i +mbele st+u l;n, +r,int/ c+re/ de 2nd+t ce se 2nt;lne-te cu ele 2n +numite condi7ii/ trebuie s i+ <oc. In re,nul or,+nic 2nsu-i/ 9edem cum o sm;n7 usc+t pstre+z timp de trei mii de +ni <or7+ c+re se +<l 2n e+ -i/ ,r+7ie +numitor circumst+n7e <+9or+bile/ ,ermine+z 2n cele din urm -i de9ine pl+nt.K
La ": septembrie "J#!/ l+ Institutul 0iter+r -i Dtiin7i<ic din 0ondr+. 2ntr-o con<erin7 +supr+ +ntic4it7ii e,iptene. 8. )etti,reI + +rt+t ni-te bo+be de ,r;u ,site de sir G. 6il5inson 2ntr-un morm;nt din %eb+. unde +ceste+ +u rm+s treizeci de secole. .rau pl+s+te 2ntr-un 9+s ermetic 2nc4is. 8. )etti,reI/ semn;nd dousprezece. + ob7inut o pl+nt c+re +tin,e+ cinci picio+re -i +le crei semin7e er+u per<ect co+pte/ < limes. " septembrie "J#!?. - 0+ +cee+-i societ+te de medicin -i biolo,ic %in 0ondr+. 2n "J3!. 8. &+ulton + pus l+ 9edere un tubercul ,sit 2n m;n+ unei mumii din .gipt, c+re <usese pl+s+t +ici/ <r 2ndoi+l/ din r+7iuni reli,io+se/ -i +9e+ cel pu7in .!!! +ni. 0I l-+ pl+nt+t 2ntr-o o+l de <iori unde + crescut -i s-+ 2n9erzit imedi+t. (Burnal medic+l din "J3!/ cit+t din Bourn+l o<t4e $oF+l Institution o< Gre+t Brit+in. )B)
Artlnir S liopenliauer Lu#ea a $oin%& 'i repre(entare
Aceste consider+7ii ne-+u +rt+t cl+r di<eren7+ c+re e.ist 2ntre o <or7 n+tur+l -i m+ni<estrile s+leM ne+m con9ins c +ce+st <or7 este 9oin7+ 2ns-i l+ un +numit ,r+d +l obiecti9rii s+le. 8ultiplicit+te+ nu se re<er dec;t l+ <enomene/ din C+uz+ sp+7iului -i + timpului/ i+r le,e+ c+uz+lit7ii nu este +ltce9+ dec;t determin+re+ punctului 2n timp -i 2n sp+7iu 2n c+re se produc <enomenele p+rticul+re. @e +cum/ 9om pute+ 2n7ele,e 2ntre,ul +de9r -i 2ntre+,+ pro<unzime + doctrinei lui 8+lebr+nc4e despre Gc+uzele oc+zion+leH. Ar c+pitolul +l IlI-le+ din p+rte+ + Ii-+ + Cr7ii + Ci-+? -i 2n e.plic+7iile c+re <orme+z +ppendicele +cestui c+pitol - cu e.punere+ pe c+re tocm+i +m <cut-o eu -i s 9edem cum dou doctrine +l cror punct de plec+re este +t;t de opus pot +3un,e l+ o per<ect concord+n7. 8 surprinde <+ptul c 8+lebr+nc4e 2nctu-+t 2n do,mele poziti9iste pe c+re 9reme+ lui i le impune+/ + ,sit 2n mod +t;t de <eEcit -i +t;t de e.+ct +de9rul/ 2n po<id+ tuturor piedicilor/ <r + +b+ndon+ pentru +ce+st+ do,m+/ cel pu7in 2n <orm. Nici nu ne im+,inm c;t de m+re este <or7+ +de9rului/ c;t este el de ten+ce -i de 2ncp7;n+t. 2i ,sim urmele 2n do,mele cele m+i biz+re -i cele m+i +bsurde din to+te timpurile -i din to+te 7rile/ +mestec+te/ topite/ 2n modul cel m+i str+niu/ -i totu-i 2ntotde+un+ reco,noscibile. *l se+mn cu o pl+nt c+re rs+re sub o ,rm+d de pietre m+ri/ d+r c+re 2nce+rc s +3un, l+ lumin/ c+re se lupt cu mii de obst+cole/ +-+ cum este e+ de ur;t/ p+lid -i <ir+9 - d+r 2ndrept+t cel pu7in spre lumin. @e +lt<el/ 8+lebr+nc4e +re drept+te/ orice c+uz n+tur+l nu este dec;t o c+uz oc+zion+l/ e+ nu d dec;t oc+zi+ m+ni<estrii +cestei 9oin7e un+ -i indi9izibil/ c+re este subst+n7+ tuturor lucrurilor -i +le crei ,r+de de obiecti9it+te constituie 2ntre+,+ lume in9izibil. Num+i m+ni<est+re+/ 9izu+liz+re+ 9oin7ei 2ntr-un +numit punct/ 2ntr-un +nume moment este pro9oc+t de c+uz -i/ 2n +cest sens/ depinde de e+/ -i nu 2ntre,ul <enomenului/ esen7+ s+ intim. A-+d+r/ 9oin7+ 2ns-i/ 2n c+re principiul r+7iunii nu-i ,se-te loc/ prin urm+re nu +re r+7iune 0grundPo%1& Nici un lucru din lume nu +re r+7iune+ e.isten7ei s+le
octombrie "J3!/ p+,in+ "9:? - G2n ,rdin+ domnului Grimstone. + ,rdinii )l+ntelor din 0ondr+/ se +li+ +cum o tulpin de
m+zre 2n plin Ilorescen7/ pro9enind dintr-o m+zre pe c+re 8. )etti,reI -i trimi-ii lui Britis4 8useum +u ,sit-o 2ntr-un 9+s pl+s+t 2ntr-un s+rco<+, e,ipte+n unde trebuie s %imes. ": +u,ust "N##? - 8+i mult. s-+u ,sit bro+-te r;io+sc trind pe pietre c+lc+ro+se: s-+r spune c 2ns-i 9i+t+ +nim+l po+te de +semene+ suport+ o suspensie de m+i multe secole/ c;nd e+ este pre,tit de somnul 4ibern+l -i 2ntre7inut de circumst+n7e speci+le/ >n.+.? )B>
,ener+le -i +bsolute/ ci num+i r+7iune+ ce se +<l +ici s+u +colo. @e ce o pi+tr m+ni<est l+ un moment d+t ,r+9it+7ie/ 2n +ltul ri,idit+te s+u electricit+te/ s+u propriet7i c4imice/ i+t cee+ ce depinde de c+uze/ de in<luen7e e.terio+re -i cee+ ce +ceste+ pot e.plic+M d+r +ceste propriet7i 2nsele/ tot ce constituie esen7+ pietrei/ e.isten7+ s+ c+re se compune din to+te +ceste propriet7i -i c+re se m+ni<est 2n +ceste moduri di<erite/ pe scurt <+ptul c e+ este +-+ cum este/ -i 2n ,ener+l <+ptul c+ e+ e.ist/ i+t cee+ ce este <r r+7iune/ i+t cee+ ce nu este dec;t 9izibilit+te+ 9oin7ei ine.plic+bile. Ast<el/ orice c+uz este o c+uz oc+zion+lM +m const+t+t +ce+st+ 2n n+tur+ incon-tent/ d+r lucrurile st+u +bsolut l+ <el -i 2n c+zul 2n c+re nu c+uze s+u e.cit+7ii/ ci moti9e determin producere+ <enomenelor/ +dic 2n comport+re+ omului -i + +nim+lului. Cci/ -i 2ntr-un c+z/ -i 2n cell+lt/ tot +cee+-i 9oin7+ +p+re/ <o+rte di<erit 2n <unc7ie de ,r+dele s+le de m+ni<est+re/ ce se di9ersi<ic 2n <enomene -i c+re/ 2n r+port cu ele/ este supus principiului r+7iunii/ de-i prin e+ 2ns-i este +bsolut liber. 8oti9ele nu determin c+r+cterul indi9idului/ ci num+i m+ni<estrile +cestui c+r+cter/ +dic +ctele/ <orm+ e.terio+r + comport+mentului/ -i nu sensul -i con7inutul suM +cest+ 7ine de c+r+cter/ c+re este <enomenul imedi+t +l 9oin7ei/ +lt<el spus c+re este ine.plic+bil. @e ce unul este un sceler+t/ 2n timp ce +ltul este un om de tre+b/ i+t ce nu depinde nici de moti9e/ nici de in<luen7e e.terio+re/ nici de m+.ime +le mor+lei/ nici de predici -i c+re/ 2n +cest sens/ este ine.plic+bil. @+r c;nd un om ru 2-i +r+t rut+te+ prin mici nedrept7i/ prin intri,i l+-e s+u prin 2n-eltorii 3osnice/ e.ercit+te 2n cercul 2n,ust +l +ntur+3ului su/ s+u c;nd +supre-te popo+rele pe c+re le-+ cucerit/ c;nd +runc o lume 2ntre+, 2n dezordine -i <+ce s cur, s;n,ele + milio+ne de o+meni/ +ce+st+ este +tunci <orm+ e.terio+r + m+ni<estrii s+le/ cee+ ce nu-i este esen7i+l/ cee+ ce depinde de circumst+n7ele 2n c+drul cror+ "-+ pl+s+t destinul/ de +ntur+3ul su/ de in<luen7ele e.terio+re/ de moti9eM d+r niciod+t nu se 9+ e.plic+ prin +ce+st+ decizi+ indi9iduluiM e+ pro9ine din 9oin7+ + crei m+ni<est+re este +cest om. Com 9orbi din nou despre +cest lucru 2n C+rte+ + p+tr+. 8odul 2n c+re c+r+cterul 2-i dez9olt propriet7ile se po+te comp+r+ cu +cel+ 2n c+re corpurile/ 2n n+tur+ inconsistent/ -i le m+ni<est pe +le lor. Ap+ rm;ne +p cu propriet7ile c+re 2i sunt inerenteM d+r c;nd/ c+ m+re lini-tit/ 2-i o,linde-te m+lurile/ c;nd se repede 2nspum+t +supr+ st;ncilor/ c;nd 7;-ne-te 2n mod +rti<ici+l 2n +er/ c+ o r+z sub7ire/ e+ este supus unor c+uze e.terio+reM -i o st+re/ -i ce+l+lt 2i sunt l+ <el de n+tur+leM d+r/ 2n >CB
Arthur clJ,enhauer
<unc7ie de circumst+n7e/ e+ este un+ s+u +lt+/ l+ <el de pre,tit pentru orice sc4imb+re -i totu-i/ 2n to+te c+zurile/ <idel c+r+cterului su -i nem+ni<est;ndu-l niciod+t dec;t pe +cest+. 0+ <el/ orice c+r+cter um+n se m+ni<est 2n <unc7ie de circumst+n7eM d+r m+ni<estrile c+re rezult din +ceste+ 9or <i +-+ cum le-+u <cut circumst+n7ele s <ie. 78M @+c/ prin to+te consider+7iile precedente +supr+ <or7elor n+turii -i + m+ni<estrilor +cestor <or7e/ 9edem cu cl+rit+te p;n unde po+te mer,e -i unde trebuie s 2nceteze e.plic+7i+ prin c+uze/ c;nd e+ nu 9re+ s c+d 2n +bsurd+ preten7ie de + r+port+ con7inutul tuturor <enomenelor l+ <orm+ lor pur/ 2ncerc+re c+re +r <+ce c+ p;n l+ urm s nu rm;n dec;t <orm+ 9id/ putem de +cum s ne dm se+m+ din +ceste +precieri ,ener+le ce trebuie s cerem.de l+ orice etiolo,ic )rin n+tur+ ei/ e+ c+ut c+uzele tuturor <enomenelor/ cu +lte cu9inte circumst+n7ele 2n c+re +ceste <enomene +p+r 2n mod const+nt. %ot 2n n+tur+ ei este s r+porteze <enomenele - di9erse prin di9ersit+te+ circumst+n7elor - l+ cee+ ce +c7ione+z 2n orice <enomen -i c+re este presupus 2n orice c+uz/ l+ o <or7 ori,in+r + n+turii. @+r trebuie s 9edem d+c +ce+st di9ersit+te de <enomene 2-i +re ori,ine+ 2n di9ersit+te+ <or7elor s+u do+r 2n +cee+ + circumst+n7elor 2n c+re <or7+ se m+ni<estM trebuie/ de +semene+/ s ne <erim de + lu+ drept m+ni<est+re de <or7e di<erite cee+ ce nu este dec;t m+ni<est+re+/ 2n
circumst+n7e di<erite + unei sin,ure -i +celei+-i <or7e/ de + lu+/ l+ <el/ drept m+ni<est+re + +celei+-i <or7e +cee+ + unor <or7e di<erite. Acest+ este domeniul imedi+t +l 3udec7ii/ -i de +cee+ pu7ini o+meni sunt/ 2n <izic/ c+p+bili s lr,e+sc orizontulM d+r/ 2n ce pri9e-te e.perien7ele/ oricine le po+te spori numrul. 0ene+ -i i,nor+n7+ determin recur,ere+ pre+ de9reme l+ <or7e primordi+le/ este tocm+i cee+ ce tr+nsp+re/ cu o e.+,er+re c+re se+mn + ironie/ 2n entit7ile scol+sticii. Nu e.ist nimic m+i potri9nic inten7iilor mele dec;t s contribui l+ re9enire+ +cestor +buzuri. )entru + 2mbunt7i o e.plic+7ie <izic nu trebuie s se recur, I+ obiecti9+re+ 9oin7ei s+u l+ putere+ cre+to+re + lui @umnezeu. 1izic+ cere c+uze/ i+r 9oin7+ nu este o c+uzM r+portu0 su cu <enomenul nu +re drept b+z principiului r+7iunii. Cee+ ce este 2n sine 9oin7 +p+re c+ reprezent+re/ +lt<el spus c+ <enomen. C+ +t+re/ 9oin7+ se supune le,ilor c+re constituie <orm+ <enomenului. Ast<el/ <iec+re mi-c+re/ de-i rm;ne 2n <ond o m+ni<est+re + 9oin7ei/ trebuie s +ib o c+uz . >CG
prin-c+re este e.plic+t 2n <unc7ie de un moment -i de un loc determin+te/ +dic nu 2ntr-un mod ,ener+l -i 2n esen7+ s+ pro<und/ ci precum <enomen izol+t. Ace+st c+uz este mec+nic 2n ce pri9e-te pi+tr+. *+ este un moti9 2n ce pri9e-te omul -i mi-crile s+le. @+r e+ nu po+te lipsi niciod+t. @impotri9/ ,ener+lul/ esen7+ comun + tuturor <enomenelor unei specii determin+te/ esen7 <r + crei ipotez e.plic+7i+ prin c+uze nu +re nici sens/ nici 9+lo+re/ este <or7+ uni9ers+l + n+turii/ c+re trebuie/ 2n <izic/ s rm;n 2n st+re+ de (ualita% occulta" cci 2n +ce+st+ const s<;r-itul e.plic+7iei etiolo,ice -i 2nceputul e.plic+7iei met+<izice. @+r l+n7ul c+uzelor -i +l e<ectelor nu este niciod+t rupt de o <or7 ori,in+r l+ c+re s se <i recurs. 0+n7ul nu o consider niciod+t c+ <iind prim+ lui 9eri,. %otu-i/ orice 9eri,/ <ie e+ prim+.s+u ultim+/ presupune <or7+ primordi+l -i <r e+ nu +r pute+ e.plic+ nimic. ( serie de c+uze -i de e<ecte po+te <i m+ni<est+re+ <or7elor celor m+i di<erite + cror intr+re succesi9 2n lume+ senzori+l este re,l+t de e+M +m +rt+t +cest lucru prin e.emplul pilei met+liceM d+r di<eren7ele dintre +ceste <or7e primordi+le/ c+re nu +r pute+ <i reduse unele l+ +ltele/ nu distru, unit+te+ l+n7ului c+uzelor -i 2nln7uire+ 9eri,ilor s+le. *tiolo,i+ n+turii -i <iloso<i+ n+turii nu--i <+c niciod+t ru un+ +ltei+M ele mer, +lturi un+ de ce+l+lt/ studiind +cel+-i obiect din puncte de 9edere di<erite. *tiolo,i+ prezint c+uzele c+re +u <cut 2n mod neces+r s +p+r <enomenul izol+t c+re trebuie e.plic+t. *+ +r+t c+ <und+ment +l tuturor +cestor <enomene <or7ele ,ener+le c+re +c7ione+z 2n to+te +ceste c+uze -i e<ecteM e+ determin +ceste <or7e/ numrul lor/ deosebire+ dintre ele -i to+te e<ectele 2n c+re +ceste <or7e/ dup bunul pl+c +l di9ersit7ii circumst+n7elor/ se m+ni<est cu di9ersit+te/ 2ntotde+un+ credincio+se totu-i c+r+cterului lor p+rticul+r/ pe c+re 2l dez9olt dup o re,ul in<+ilibil numit le,e + n+turii. C;nd <izic+ 9+ <i re+liz+t 2n 2ntre,ime +ce+st oper -i din +cest punct de 9edere/ e+ 9+ <i +tins per<ec7iune+. Cci +tunci 2n lume+ +nor,+nic nu 9+ m+i e.ist+ nici o <or7 necunoscut/ nici un e<ect c+re s nu +p+r c+ <enomen +l unei+ dintre +ceste <or7e c+re s-+ m+ni<est+t 2n +numite circumst+n7e con<orm unei le,i + n+turii. %otu-i o le,e + n+turii <iu este niciod+t dec;t o re,ul surpriz pentru n+tur - re,ul+ dup c+re +ce+st+ procede+z 2ntotde+un+/ 2n +numite circumst+n7e determin+te/ de 2nd+t ce ele sunt d+te. @e +cee+ putem de<ini o le,e + n+turii c+
Gun <+pt ,ener+liz+tHM de unde se 9ede c o e.punere e.+ct + tuturor le,ilor n+turii nu +r CC
A rtli ur cho,enhauer
(bser9+re+ n+turii 2n +ns+mblul su 2-i ,se-te des9;r-ire+ 2n mor<olo,ie/ c+re enumer+ to+te <ormele <i.e +le n+turii or,+nice/ c+re le comp+r -i le coordone+z. *+ +re pu7ine de spus despre c+uz+ producerii e.isten7elor p+rticul+reM e+ se e.plic prin ,ener+7ie/ c+re este +cee+-i pentru to+te -i c+re <orme+z o teorie +p+rteM 2n unele c+zuri <o+rte r+re/ c+uz+ este generatio oe(ui+oca& Acestei ultime c+te,orii 2i +p+r7ine -i/ l+ ri,o+re/ modul 2n c+re ,r+dele in<erio+re +le obiectit7ii 9oin7ei/ +dic <enomenele <izice -i c4imice/ se produc/ i+r e.punere+ condi7iilor +cestei produceri este tot s+rcin+/ etiolo,iei. 1iloso<i+ studi+z 2n to+te/ prin urm+re -i 2n n+tur/ num+i ,ener+lulM <or7ele primordi+le constituie +ici obiectul su/ -i e+ recuno+-te 2n ele di<eritele ,r+de +le obiecti9rii 9oin7ei/ c+re este esen7+ intim/ subst+n7+ lumii - c+re nu este pentru <iloso<ie/ c;nd e+ <+ce +bstr+c7ie de subst+n7/ dec;t reprezent+re+ subiectului. @+c etiolo,i+/ 2n loc s pre,te+sc drumul <iloso<iei -i s-i con<irme teoriile prin do9ezi e.periment+le/ 2-i im+,ine+z m+i de,r+b c scopul su este de + ne,+ to+te <or7ele primordi+le/ 2n +<+r de un+/ ce+ m+i ,ener+l/ impenetr+bilit+te+ de e.emplu/ pe c+re e+ crede c o 2n7ele,e 2n mod +bsolut/ -i dup +cee+/ d+c e+ 2ncerc s r+porteze l+ +ce+st+ pe to+te celel+lte/ e+ 2-i distru,e propriul <und+ment -i nu po+te s +3un, dec;t l+ ero+reM din +cest moment/ con7inutul n+turii este 2nlocuit cu <orm+/ i+r totul este pus pe se+m+ in<luen7ei circumst+n7elor -i nimic pe se+m+ esen7ei intime + lucrurilor. @+c s-+r pute+ reu-i <olosind +ce+st metod/ +tunci un c+lcul ri,uros +r <i su<icient pentru + rezol9+ eni,m+ lumii. @+r p-im pe +ce+st c+le de 2nd+t ce 9rem s r+portm orice +c7iune <iziolo,ic Gl+ <orm -i l+ +mestecH/ -i +st<el l+ electricit+te/ +poi +ce+st+ l+ c4imism/ -i c4imismul l+ mec+nicism. Ace+st din urm redutere + <ost m+re+ ,re-e+l + lui @esc+rtes -i + +tomi-tilor/ c+re r+port+u mi-c+re+ corpurilor l+ ciocnire+ unui <luid -i c+lit7ile lor l+ +r+n3+re -i <orm+ +tomilor/ -i c+re/ +poi/ cut+u s e.plice to+te <enomenele din n+tur drept simple <enomene +le impenetr+bilit7ii -i +le coeziunii. @e-i s-+ re9enit +supr+ +cestor lucruri/ unii o+meni/ 2n zilele no+stre/ procede+z l+ <elM <iziolo,ii-electricieni/ c4imi-tii/ mec+nici-tii 9or s e.plice +bsolut 2ntre+,+ 9i+7+ -i to+te <unc7iile or,+nismului prin G<orm+ -i +mesteculH pr7ilor esen7i+le. 1+ptul c scopul e.plic+7iei <iziolo,ice const 2n + r+port+ 9i+7+ or,+nismului l+ le,ile ,ener+le pe c+re le studi+z <izic+ se ,se-te e.prim+t 2n Arhi+ele /i$iologice +le lui 8ec5el. 0+-<el/ 0+m+rc5/ 2n + s+ 6ilo%o/ie $oologic >9oi. II/ c+p. III/ p+,. ":?/ consider+ 9i+7+ c+
V
>C= Lumea ca +oin i re,re$entare
<iind simpl+ rezult+nt + cldurii -i + electricit7ii: GC+loricul -i m+teri+ electric sunt per<ect su<iciente pentru + <orm+ +ce+st c+uz esen7i+l + 9ie7iiH. Con<orm +cestei +<irm+7ii/ cldur+ -i electricit+te+ +r <i c4i+r lucrul 2n sine/ i+r lume+ +nim+lelor -i pl+ntelor +r <i <enomenul lui. Ne putem d+ se+m+/ l+ p+,in+ 3:! -i urmto+rele din lucr+re+ cit+t/ de 2ntre+,+ +bsurdit+te + +cestei teorii. %o+t lume+ -tie c 2n ultimul timp to+te +ceste teorii +t;t de +dese+ ridiculiz+te +u re9enit cu mult 2ndrzne+l. @+c le e.+minm cu +ten7ie/ 9edem c to+te se b+ze+z pe ipotez+ c or,+nismul nu este dec;t un +,re,+t de <enomene <izice/ de <or7e c4imice -i mec+nice/ c+re/ din 2nt;mpl+re/ 2ndrept;ndu-se to+te spre +cel+-i punct/ constituie or,+nismul/ c+re nu este dec;t un 3oc +l n+turii lipsit de sens. @+r +tunci or,+nismul unui
+nim+l s+u +l unui om nu +r m+i <i - pri9it din 9edere <iloso<ic reprezent+re+ unei idei p+rticul+re/ +dic obiecti9it+te+ imedi+t + 9oin7ei/ l+ un ,r+d m+i mic s+u m+i ridic+t de determin+re/ ci 2n el rui +r m+i e.ist+ dec;t ideile c+re obiecti9e+z 9oin7+ 2n electricit+te/ 2n c4imism/ 2n mec+nismM +cest+ +r <i deci compus din combin+re+ 2nt;mplto+re + +cestor <or7e/ 2n mod l+ <el de +ccident+l precum <i,urile de o+meni s+u de +nim+le +u uneori nori s+u st+l+ctite. Com 9ede+ totu-i imedi+t 2n ce msur este permis -i util s +plicm or,+nismului +ceste e.plic+7ii lu+te din <izic -i din c4imieM cci 9oi +rt+ c <or7+ 9it+l 2ntrebuin7e+z -i se <olose-te 2n mod indubit+bil de <or7ele n+turii +nor,+nice/ d+r c nu ele o compun/ l+ <el de pu7in cum <ier+rul se compune din nico9+le -i cioc+ne. Nici c4i+r 9i+7+ 9e,et+l/ c+re este +t;t de pu7in complic+t/ nu se po+te e.plic+ prin ele/ de e.emplu prin c+pil+rit+te -i endosmozM cu +t;t m+i pu7in se po+te e.plic+ +st<el 9i+7+ +nim+l. Consider+7i+ urmto+re 9+ +9e+ drept rezult+t <+ptul c ne-o 9+ <+cilit+ pe +cee+ pe c+re tocm+i +m +nun7+t-o -i + crei e.punere nu este u-o+r. Con<orm + tot cee+ ce +m spus/ -tiin7+ n+turii ,re-e-te +tunci c;nd 9re+ s r+porteze cele m+i 2n+lte ,r+de +le obiecti9ittii 9oin7ei l+ cele m+i miciM cci + desconsider+ s+u + interpret+ 2n mod ,re-it <or7ele n+tur+le primordi+le -i c+re e.ist prin ele 2nsele este o ,re-e+l l+ <el de m+re c+ +cee+ de + presupune <r nici un rost <or7e p+rticul+re +colo unde nu e.ist dec;t m+ni<est+re + unor <or7e de3+ cunoscute. E+nt +re m+re drept+te c;nd spune c este o nebunie s credem 2n posibilit+te+ e.isten7ei unui GNeIton +l <irului de i+rbH/ +dic + unui om c+re +r r+port+ <irul de i+rb l+ m+ni<estri +le <or7elor <izice s+u c4imice + cror concretiz+re +ccident+l +r CF
Artliur cho,enhauer
nici o idee speci+l/ +dic unde 9oin7+ nu s-+r m+ni<est+ 2n mod direct l+ un ,r+d ridic+t -i determin+t/ ci e.+ct +-+ cum se m+ni<est e+ 2n <enomenele n+turii +nor,+nice/ o<erind 2n mod +ccident+l <orm+ s+ +ctu+l. Scol+sticii/ c+re nu +r <i +dmis niciod+t un procedeu de +cest ,en/ +r <i spus pe bun drept+te c +ce+st+ +r 2nsemn+ s ne,m 2n tot+lit+te /orma %u)%tantiali% -i c o cobor;m l+ /or#a accidentali%& Cci <orm+ subst+n7i+l + lui Aristotel desemne+z e.+ct cee+ ce numesc eu ,r+d de obiecti9+re + 9oin7ei 2n obiecte. )e de +lt p+rte/ nu trebuie pierdut din 9edere c/ 2n to+te ideile/ +dic to+te <or7ele n+turii +nor,+nice -i to+te <ormele n+turii or,+nice/ se re,se-te un+ sin,ur -i +cee+-i 9oin7 c+re se m+ni<est/ +lt<el spus c+re intr 2n <orm+ reprezentrii/.obiecti9it+te+. 'nit+te+ ei trebuie s se recuno+sc dup +erul de 2nrudire intim pe c+re 2l +u to+te m+ni<estrile s+le. In cel m+i 2n+lt ,r+d +l obiectit7ii s+le/ 2n c+re <enomenul +p+re m+i cl+r/ 2n re,nul 9e,et+l -i 2n re,nul +nim+l/ e+ se m+ni<est+ prin +n+lo,i+ tuturor <ormelor/ prin tipul <und+ment+l/ c+re se re,se-te 2n to+te <enomeneleM tocm+i cu +3utorul +cestui principiu + <ost cre+t 2n 1r+n7+/ 2n prezent/ un e.celent sistem zoolo,ic/ -i tocm+i +cest principiu ne este prezent+t de +n+tomi+ comp+r+t drept +cel+ c+re constituie Gunit+te+ de pl+n/ uni<ormit+te+ elementului +ntomicH. N+tur+li-tii -colii lui Sc4ellin, s-+u ocup+t 2n mod deosebit s demonstreze +cest principiuM ei +u <cut cel pu7in e<orturi lud+bile 2n +cest sens -i -i-+u dob;ndit prin +ce+st+ un merit/ de-i/ 2n multe c+zuri/ ,o+n+ lor dup +n+lo,ii + de,ener+t 2n subtilit7i. 2ns ei +u e9iden7i+t bine 2nrudire+ ,ener+l c+re e.ist 2ntre ideile n+turii +nor,+nice/ de e.emplu 2ntre electricit+te -i m+,netism/ + cror identit+te + <ost const+t+t m+i t;rziu/ 2ntre +tr+c7i+ c4imic -i ,r+9it+7ie etc. 2n speci+l ei +u rem+rc+t c pol+rit+te+/ +dic di9iziune+ unei <or7e 2n dou +c7iuni c+lit+ti9 di<erite -i opuse/ -i c+re 2nce+rc s se une+sc/ - <or7+ c+re se m+ni<est+ 2n ce+ m+i m+re p+rte + timpului 2n sp+7iu printr-o +c7iune c+re porne-te din +cel+-i punct 2n direc7ii opuse/ - este tipul <und+ment+l +l +pro+pe tuturor <enomenelor n+turii/ de l+ m+,net -i crist+l p;n l+ om. 2n C4in+/ +ce+st teorie este prezent din timpurile cele m+i str9ec4i/ 2n mitul opozi7iei dintre kin -i k+n,. Cum to+te obiectele lumii sunt obiectit+te+ unei sin,ure -i +celei+-i 9oin7e/ +dic sunt identice 2n esen7+ lor/ nu num+i c trebuie s e.iste o +n+lo,ie incontest+bil 2ntre ele/ nu num+i c trebuie s descoperim 2n cel m+i pu7in per<ect urm+/ indiciul -i 2ntr-un <el principiul + cee+ ce urme+z imedi+t c+ m+i per<ect/ ci/ 2n plus/ d+t <iind c to+te +ceste <orme +p+r7in lumii num+i c+ reprezent+re/ putem presupune c 2n +ceste >C@
<orme/ c+re sunt +de9r+tul sc4elet +l lumii 9izibile/ +dic +l lumii 2n sp+7iu/ -i 2n timp/ trebuie s putem ,si tipul <und+ment+l/ 9esti,iul/ ,ermenul + tot cee+ ce umple +ceste <orme. Se p+re c sentimentul necl+r +l +cestui +de9r este cel c+re + d+t n+-tere c+b+lei/ <iloso<iei 2n 2ntre,ime m+tem+tice + pit+,oricienilor -i celei + c4inezilor 2n k-Ein,. 0+ <el/ 2n -co+l+ lui Sc4ellin,/ pe l;n, e<orturile <cute pentru + ,si +n+lo,ii 2ntre to+te <enomenele din n+tur/ ,sim -i c;te9+ 2ncercri/ nereu-ite este +de9r+t/ de + deduce le,ile n+turii din simplele c+te,orii de sp+7iu -i de timp. @+r pentru moment nimeni nu po+te -ti d+c 2ntr-o bun zi un om de ,eniu nu 9+ reu-i cum9+ s duc l+ bun s<;r-it 2ncercrile 2ntreprinse 2n +ce+st dubl direc7ie. @+c/ +cum/ +9em limpede 2n minte di<eren7+ c+re e.ist 2ntre
<enomen -i lucrul 2n sine/ -i prin urm+re d+c identit+te+ 9oin7ei obiecti9+te 2n to+te ideile nu se po+te niciod+t tr+ns<orm+ >pentru c e+ mre ,r+de determin+te +le obiectit7ii s+le? 2n identit+te + ideilor p+rticul+re 2n c+re e+ +p+reM d+c +tr+c7i+ c4imic s+u electric nu se po+te reduce niciod+t l+ +tr+c7i+ prin ,r+9it+7ie/ c4i+r -i c;nd se cuno+-te pro<und+ lor +n+lo,ie/ -i de-i prim+ po+te <i pri9it c+ <iind ce+l+lt cu o putere superio+rM de +semene+/ orice +r do9edi +n+lo,i+ de structur/ d+c nu putem con<und+ -i identi<ic+ speciile/ d+c nu putem e.plic+ pe cele m+i per<ecte c+ <iind 9+riet7i +le celor m+i pu7in per<ecteM d+c/ 2n s<;r-it/ <unc7iile <iziolo,ice nu pot niciod+t s se reduc l+ procese <izice s+u c4imice/ putem totu-i consider+ c+ <o+rte 9erosimil/ tot ce 9om spune/ pentru + 3usti<ic+ <olosire+ +cestui procedeu/ 2n +numite limite. C;nd/ printre m+ni<estrile 9oin7ei/ c+re +p+r7in ,r+delor celor m+i sczute +le obiecti9rii s+le/ +dic lumii +nor,+nice/ unele intr 2n con<lict 2ntre ele/ pentru c <iec+re 2ncerc - con<orm principiului c+uz+lit7ii - s +c+p+reze m+teri+ d+t/ din +cest con<lict +p+re <enomenul unei idei superio+re c+re le 2n9in,e pe to+te celel+lte m+i imper<ecte c+re e.ist+u 2n+inte/ d+r 2n +-+ <el 2nc;t s l+se s subziste esen7+ lor c+ subordon+t s+u s nu prei+ dec;t cee+ ce este +n+lo,M +cest procedeu nu este compre4ensibil dec;t 2n 9irtute+ identit7ii c+re se m+ni<est 2n to+te ideile -i 2n 9irtute+ +spir+7iei s+le spre o obiecti9+re din ce 2n ce m+i ridic+t. Cedem/ de e.emplu/ 2n solidi<ic+re+ o+selor o st+re e9ident +n+lo, cu crist+liz+re+ c+re domin l+ ori,ini 2n o.idul de c+lciu/ de-i osi<ic+re+ nu po+te <i niciod+t redus l+ o crist+liz+re. An+lo,i+ se m+ni<est m+i sl+b 2n solidi<ic+re+ crnii. @e +semene+/ l+ <el/ +mestecul de sucuri/ 2n corpul +nim+lelor/ c+ -i secre7i+ sunt o st+re +n+lo, cu +mestecul de >CL
Arthur S hopenliuuer
sep+r+re c4imic/ cci/ -i 2n +cest c+z/ +c7ione+z le,ile c4imiei/ d+r subordon+te/ modi<ic+te/ domin+te de o idee superro+rM de +cee+ <oi7ele c4imice sin,ure/ 2n +<+r+ or,+nismului/ nu produc niciod+t +semene+ sucuri/ d+r Encheire%i% naturae nennt e% die Chemie:K ,oitei ihrer %el)%t" und Jei%% nicht Jie& 06au%t1 Idee+ ce+ m+i per<ect c+re 2n9in,e 2n +ce+st lupt ideile in<erio+re dob;nde-te prin +ce+st+ un nou c+r+cter/ 2mprumut;nd de l+ ideile 2n9inse un ,r+d de +n+lo,ie de o putere superio+r. Coin7+ se obiecti9e+z 2ntr-un mod m+i compre4ensibilM -i +tunci se <orme+z/ m+i 2nt;i prin ,ener+7ie ec4i9oc -i m+i +poi prin +simil+re l+ ,ermenul e.istent/ se9+ or,+nic/ pl+nt+/ +nim+lul/ omul. Ast<el/ din lupt+ dintre <enomenele in<erio+re rezult <enomenul superior/ c+re le 2n,4ite pe to+te/ d+r c+re 2n +cel+-i timp re+lize+z +spir+7i+ lor const+nt spre o ste K m+i 2n+lt. - Aici deci/ este de3+ locul potri9it pentru le,e+: er,en%" ni%i %er,entem comederit" non/it draco& A- 9re+/ d+c este posibil/ s e.pun su<icient de cl+r +ceste idei pentru + 2nltur+ con<uzi+ c+re le 2nso7e-teM d+r m b+zez pe re<lec7iile proprii +le cititorului pentru +-mi 9eni 2n +3utor/ 2n c+zul 2n c+re nu +<i 2n7eles s+u +- <i ru 2n7eles. - )otri9it punctului nostru de 9edere/ se 9or pute+ const+t+ <r 2ndoi+l/ 2n or,+nism/ urmele + tot <elul de +c7iuni <izice s+u c4imice/ d+r niciod+t or,+nismul nu 9+ pute+ <i e.plicit prin eleM cci el nu este un <enomen produs prin +c7iune+ combin+t + +cestor <or7e/ +dic +ccident+l/ ci o idee superio+r c+re -i-+ supus to+te celel+lte idei in<erio+re printr-o +simil+re 9ictorio+s/ pentru c+ +ce+st 9oin7 unic ce se obiecti9e+z 2n orice idee/ tinz;nd mereu spre ce+ m+i 2n+lt obiecti9+re posibil/ prse-te +ici ,r+dele in<erio+re +le <enomenului su/ dup con<lictul lor/ pentru + +pre+ cu +t;t m+i ener,ic pe o tre+pt superio+r. Nu e.ist 9ictorie <r luptM idee+ superio+r/ s+u obiecti9+re + 9oin7ei/ nu se po+te produce dec;t 2n9in,;ndu-le pe cele in<erio+re/ -i e+ trebuie s 2n<r;n, rezisten7+ +cestor+/ c+re/ de-i +duse l+ st+re+ de scl+9/ +spir 2n continu+re s--i m+ni<este esen7+ 2ntr-uri mod independent -i complet. A-+. cum m+,netul c+re ridic o buc+t de <ier porne-te o lupt cr;ncen cu
"
G@+r c4imi+ nume-te +ce+st+ encheire%i% naturae" t+r s bnui+sc c 2-i r;de sin,ur de e+.H >n.+.? )78 Lu#ea a $oin%& /i repre(entare
,r+9it+7i+/ c+re/ c+ obiecti9+re+ ce+ m+i sl+b + 9oin7ei/ +re un drept primordi+l +supr+ m+teriei +cestui <ier - lupt 2n c+re m+,netul se <orti<ic/ pentru c rezisten7+ <ierului cere din p+rte+ s+ un e<ort m+i m+re/ - l+ <el/ c+ ori.ee +lt <enomen +l 9oin7ei/ cel c+re +p+re 2n or,+nismul um+n duce o lupt continu 2mpotri9+ nenumr+telor <or7e <izice -i c4imice c+re/ 2n c+lit+te+ lor de idei in<erio+re/ +u drepturi +nterio+re +supr+ +celei+-i m+terii. I+t de ce c+de br+7ul c+re + <ost 7inut ridic+t c;t9+ timp 2n9in,;nd ,r+9it+7i+. %ot de +ici pro9in -i 2ntreruperile +t;t de <rec9ente +le sentimentului de bun dispozi7ie pe c+re 2l d snt+te+/ c+re e.prim 9ictori+ ideii/ obiecti9+t 2ntr-un or,+nism con-tient/ +supr+ le,ilor <izice -i c4imice c+re ,u9ern+u l+ ori,ine sucurile corpului/ c4i+r -i +ceste 2ntreruperi sunt 2ntotde+un+ 2nso7ite de o +nume indispozi7ie m+i mult s+u m+i pu7in pronun7+t/
c+re rezult din rezisten7+ +cestor <or7e/ -i 2n 9irtute+ crei+ p=+rte+ 9e,et+ti9 + 9ie7ii no+stre este +<ect+t 2n mod const+nt de o u-o+r su<erin7. Ast<el se e.plic -i de ce di,esti+ slbe-te to+te <unc7iile +nim+le/ +9;nd 2n 9edere c e+ +c+p+re+z 2ntre+,+ <or7 9it+l pentru + 2n<r;n,e/ prin +simil+re/ <or7ele n+tur+le c4imice. %ot de +ici pro9ine po9+r+ 9ie7ii <izice/ ne9oi+ de somn -i 2n s<;r-it necesit+te+ mor7ii/ cci +ceste <or7e n+tur+le sub3u,+te/ <+9oriz+te 2n cele din urm de circumst+n7e/ smul, or,+nismului obosit de 2nse-i 9ictoriile s+le continui m+teri+ pe c+re +cest+ le-+ rpit-o -i reu-esc s--i m+ni<este nest;n3enite propri+ lor n+tur. )rin urm+re/ putem spune/ de +semene+/ c orice or,+nism nu reprezint idee+ + crei im+,ine este dec;t dup ce + dedus p+rte+ din +c7iune+ s+ pe c+re trebuie s o <olose+sc pentru + 2n9in,e ideile in<erio+re cu c+re se lupt pentru m+terie. Se p+re c+ B+cob Boe4m + +9ut un 9+, sentiment +l +cestui lucru +tunci c;nd a"irm unde9+ c to+te corpurile o+menilor -i +nim+lelor/ -i c4i+r to+te pl+ntele/ sunt pe 3umt+te mo+rte. @up cum or,+nismul 9+ reu-i m+i mult s+u m+i pu7in complet s trium<e +supr+ <or7elor n+tur+le c+re e.prim ,r+dele in<erio+re +le obiectit7ii 9oin7ei/ el 9+ +3un,e l+ o e.prim+re m+i mult s+u m+i pu7in per<ect + propriei s+le idei/ +dic se 9+ 2ndeprt+ s+u se 9+ +propi+ de ide+lul de c+re/ 2n <iec+re domeniu/ este le,+t <rumuse7e+. Ast<el/ peste tot 2n n+tur+/ 9edem lupt/ 2n<runt+re -i +ltern+ti9 de 9ictorie/ -i +st<el +3un,em s 2n7ele,em m+i cl+r ruptur+ 9oin7ei de e+ 2ns-i. 1iec+re ,r+d de obiecti9+re + 9oin7ei lupt+ cu cell+lt pentru m+terie/ pentru sp+7iu -i pentru timp. 8+teri+ trebuie s--i sc4imbe 2n perm+nen7 <orm+/ deo+rece <enomenele mec+nice/ <izice/ c4imice -i
)7)
Artliur cho,enliauer or,+nice/ urm;nd "irul conductor +l c+uz+lit7ii/ -i ,rbite s--i <+c +p+ri7i+/ se lupt cu obstin+7ie s o c;-ti,e pentru +--i m+ni<est+ 2n e+ <iec+re idee+ s+. )utem urmri +ce+st lupt 2n 2ntre+,+ n+turM d+r ce spun euA e+ nu e.ist+ dec;t prin n+tur: ei F+p -rc- r\9 %( 9et[oY e9 Lumea ca +oin i re,re$entare .otY 7i:p+7>3.+ot9/- e9 +9 r-+ ana+Ea" aS( >pr\oi9 +ce+st lupt nu este e+ 2ns-i dec;t m+ni<est+re+ +cestei rupturi dintre n+tur -i e+ 2ns-i. 2n lume+ +nim+l/ +ce+st lupt izbucne-te 2n modul cel m+i semni<ic+ti9M +ce+st lume se 4rne-te cu pl+nte -i <iec+re indi9id ser9e-te drept 4r+n -i drept pr+d pentru +ltulM cu +lte cu9inte/ <iec+re +nim+l trebuie s +b+ndoneze m+teri+ prin c+re se reprezent+ idee+ s+/ pentru c+ +ltul s se po+t m+ni<est+/ cci o cre+tur 9ie nu--i po+te 2ntre7ine 9i+7+ dec;t pe se+m+ +ltei+/ +st<el c 9oin7+ de + tri se re<+ce 2n mod const+nt din propri+ s+ subst+n7 -i/ sub di9ersele <orme pe c+re le 2mbr+c/ constituie propri+ s+ 4r+n. In s<;r-it/ speci+ um+n/ c+re + reu-it s -i le supun pe to+te celel+lte/ consider n+tur+ c+ : imens <+bric ce rspunde s+tis<+cerii ne9oilor s+le -i s<;r-e-te prin + m+ni<est+ 2n e+/ +-+ cum 9om 9ede+ 2n C+rte+ + IC-+/ -i +cest+ 2n modul cel m+i e9ident/ +ce+st ruptur + 9oin7eiM de +cum se 9eri<ic +d+,iul homo ho#ini lu,u%& @+r pentru moment/ 9om recuno+-te +cee+-i lupt/ +cee+-i domin+7ie +supr+ ,r+delor in<erio+re +le obiecti9ittii 9oin7ei. 8ulte insecte >2n speci+l i4neumonele? 2-i depun oule pe piele+ -i c4i+r 2n corpul l+r9elor +ltor insecte/ + cror distru,ere leli7 9+ <i primul +ct +l ,ermenului c+re 9+ +pre+. %;nrul polip cu tent+cule c+re iese din cel btr;n c+ o r+mur/ -i de c+re se sep+r ulterior/ se lupt cu +ce+st+/ c;nd este 2nc le,+t de el. pentru pr+d+ c+re po+te s +p+r/ 2nc;t -i-o smul, unul +ltui+ din ,ur. >%rembleF/ PolFpo:2. II, p+,. ""!/ -i III, p+,. ":5?. 2n +ce+st pri9in7/ <urnic+-buldo, din Austr+li+ prezint un e.emplu <r+p+nt: c;nd este ti+t 2n dou/ se isc o lupt 2ntre c+p -i co+dM c+pul 2ncepe s mu-te co+d+/ c+re se +pr cur+3o+s cu +cul 2mpotri9+ mu-cturilorM lupt+ po+te dur+ -i o 3umt+te de or/ p;n l+ mo+rte+ complet/ num+i d+c +lte <urnici nu i+u cele dou pr7i. 1+ptul se repet de <iec+re d+t. 0Galignarii2% Me%%enger" "7 no9. "J55?. )e m+lul r;ului 8issouri po+te <i 9zut +dese+ un ste3+r enorm +t;t de 2n<-ur+t -i su,rum+t de o li+n uri+-/ 2nc;t s<;r-e-te prin + muri c+ su<oc+t. Acel+-i lucru se produce/ l+ ni9eluri m+i sczute/ de e.emplu +tunci c;nd/ prin +simil+re or,+nic/ +p+ -i c+rbonul se tr+ns<orm+ 2n se9+ 9e,et+l/ s+u c;nd 9e,et+lul -i p;ine+ se tr+ns<orm 2n s;n,eM peste tot/ 2n s<;r-it/ unde se produce secre7i+ +nim+l/ c+re constr;n,e <or7ele c4imice s nu se m+ni<este dec;t printr-o +c7iune subordon+t. 0+ <el st+u >=K
lucrurile -i 2n re,nul +nor,+nic/ c;nd dou crist+le 2n curs de <orm+re se 2nt;lnesc/ ele se 2ncurc reciproc/ 2n +-+ msur 2nc;t nu--i m+i pot +rt+ <orm+ pur + crist+lizrii lor/ <iec+re dintre ,rupele de molecule o<erind im+,ine+ +cestei lupte + 9oin7ei l+ un ,r+d +t;t de sczut de obiecti9+reM s+u c;nd m+,netul impune <ierului m+,netismul su/ pentru + m+ni<est+ 2n el/ l+ r;ndul su/ idee+ s+/ s+u c;nd ,+l9+nismul 2n<r;n,e +<init7ile electi9e/ descompune compu-ii cei m+i st+bili -i suprim 2n +-+ msur le,ile c4imice 2nc;t +cidul unei sri descompuse l+ polul ne,+ti9 se duce l+ polul poziti9/ <r + se pute+ +li+ cu +lc+lii prin c+re trebuie s tre+c/ <r c4i+r + pute+ s
2nro-e+sc 4;rti+ de turnesol c+re + <ost pus 2n c+le+ s+. Ace+st+ se repet 2n ,ener+l 2n r+portul pe c+re 2l su<er un corp ceresc centr+l cu pl+net+ s+M +ce+st+/ de-i se +<l sub dependen7+ +bsolut + celui dint;i/ rezist const+nt/ l+ <el c+ <or7ele c4imice 2n or,+nismM de +ici rezult +ce+st opozi7ie perm+nent 2ntre <or7+ centri<u, -i <or7+ centripet/ c+re 2ntre7ine mi-c+re+ 2n sistemul uni9ersuluiM -i e+ este o e.presie + +cestei lupte ,ener+le de c+re ne ocupm -i c+re este 2n mod esen7i+l proprie c+r+cterului 9oin7ei. @eo+rece orice corp po+te <i consider+t drept <enomenul unei 9oin7e/ i+r 9oin7+ se prezint 2n mod neces+r c+ o tendin7/ st+re+ primordi+l + oricrui corp ceresc condens+t 2n s<er+ s+ nu po+te <i rep+usul/ ci mi-c+re+/ tendin7+ de + pro,res+/ <r oprire -i <r 7el/ 2n sp+7iul in<init. Cee+ ce nu contr+zice cu nimic nici le,e+ iner7iei/ nici le,e+ c+uz+lit7iiM cci/ dup prim+/ m+teri+ c+ +t+re/ <iind indi<erent l+ rep+us -i l+ mi-c+re/ st+re+ s+ primordi+l po+te l+ <el de bine s <i <ost un+ s+u +lt+. @e +cee+ d+c o ,sim 2n mi-c+re/ nu +9em 9oie s 2ntrebm c+re este c+uz+ mi-crii ini7i+leM l+ <el/ ,sind-o imobil/ nu 9om +9e+ dreptul s +dmitem o st+re +nterio+r de mi-c+re -i s 2ntrebm de ce +ce+st+ + 2ncet+t. Nu e.ist deci nici un moti9 s cutm un impuls primordi+l +l <or7ei centri<u,eM d+r/ dup ipotez+ lui E+nt -i + lui 0+pl+ce/ e+ este/ 2n pl+nete/ un rest +l rot+7iei primordi+le + corpului ceresc centr+l/ c+re 2-i continu rot+7i+ -i zbo+r 2n +cel+-i timp 2n+inte+ s+/ 2n sp+7iul nemr,init/ s+u po+te circul 2n 3urul unui so+re m+i m+re/ in9izibil pentru noi. Con<orm +cestor consider+7ii/ +stronomii bnuiesc e.isten7+ unui so+re centr+l/ ei +u obser9+t de +semene+ 2ndeprt+re+ pro,resi9 + 2ntre,ului nostru sistem sol+r/ -i po+te c4i+r + +ns+mblului ,rupului stel+r crui+ 2i +p+r7ine so+releM putem conc4ide de +ici o depl+s+re ,ener+l + tuturor stelelor <i.e/ inclusi9 so+rele centr+l/ cee+ ce/ 2n sp+7iul in<init/ 2-i pierde orice semni<ic+7ie >cci mi-c+re+ nu se distin,e de rep+us 2n sp+7iul +bsolut? >=B
Arthur cho,enhauer -i e.prim/ +-+ cum le-+m 9zut de3+ e.prim;ndu-se direct prin +c7iune -i printr-o urmrire <r 7int/ +cest ne+nt +ce+st +bsen7 <r s<;r-it/ pe c+re concluzi+ cr7ii de <+7 ne 9+ <+ce s le recuno+-tem n mod const+nt 2n +spir+7iile 9oin7ei/ oric+re +r <i <enomenele s+leM de unde rezult -i <+ptul c sp+7iul in<init -i timpul in<init trebuie s constituie <ormele cele m+i ,ener+le -i cele m+i esen7i+le +le +ns+mblului reprezentrilor s+le/ + cror esen7 el o e.prim n 2ntre,ime. - )utem/ 2n s<;r-it/ s recuno+-tem lupt+ pe c+re +m 9zut-o 2ntre to+te m+ni<estrile 9oin7ei/ 2n domeniul m+teriei pur -i simplu/ consider+te c+ +t+re/ +-+ cum esen7+ <enomenului su + <ost <o+rte bine e.plic+t de E+nt/ c+ o <or7 de +tr+c7ie -i de respin,ereM +st<el/ e.isten7+ s+ nu este de3+ dec;t o lupt 2ntre dou <or7e opuse. S sco+tem din m+terie to+te di<eren7ele c4imice s+u s ne im+,inm c +m +3uns +t;t de dep+rte 2n l+n7ul c+uzelor -i +l e<ectelor 2nc;t orice di<eren7 c4imic + disprutM 9om ,si m+teri+ pur -i simplu/ lume+ redus l+ situ+7i+ de + nu m+i <i dec;t un cerc/ pr+d unei lupte 2ntre <or7+ de +tr+c7ie -i <or7+ de respin,ere/ prim+ +c7ion;nd c+ ,r+9it+7ie/ c+re 9ine din to+te pr7ile spre centru/ ce+ de + dou+ +c7ion;nd c+ impenetr+bilit+te/ c+re se opune celeil+lte/ <ie solidit+te/ <ie el+sticit+te/ +c7iune -i re+c7iune perpetu c+re po+te <i consider+t drept obiectit+te+ 9oin7ei l+ ,r+dul su cel m+i mic -i c+re de3+/ +ici/ 2i e.prim c+r+cterul. Ast<el/ +m 9zut/ l+ ,r+dul cel m+i de 3os/ 9oin7+ prezent;ndu-se/ precum o <or7 o+rb/ c+ o +c7iune misterio+s -i ine.or+bil/ dep+rte de orice con-tiin7 imedi+t. Ace+st+ este speci+ ce+ m+i simpl -i ce+ m+i sl+b dintre obiecti9rile s+le. C+ <or7 o+rb -i +c7iune incon-tient/ e+ se m+ni<est 2n orice n+tur +nor,+nic/ n orice <or7 primordi+l/ +le cror le,i <izice -i c4imice +u rolul de + cut+ s le cuno+sc/ -i dintre c+re <iec+re ne +p+re 2n milio+ne de <enomene cu totul +semnto+re -i re,ul+te/ ne+9;nd nici o urm de c+r+cter indi9idu+lM e+ se multiplic 2n sp+7iu -i 2n timp/ +dic Gprincipiul in%ivi%uaieiJ, c+ o im+,ine 2n pere7ii unei cupe. %ot m+i e9idente pe msur ce se ridic din ,r+d 2n ,r+d 2n obiecti9+re+ s+/ 9oin7+ +c7ione+z totu-i -i 2n re,nul 9e,et+l/ unde le,tur+ dintre <enomene nu m+i este/ l+ drept 9orbind/ o c+uz/ ci o e.cep7ieM e+ este +bsolut incon-tient/ +semntor unei <or7e obscure. ( re,sim -i 2n p+rte+ 9e,et+ti9 + <enomenelor +nim+le/ n producere+ -i dez9olt+re+ <iecrui +nim+l/ c+ -i 2n 2ntre7inere+ economiei s+le interneM -i +ici/ simplele e.cit+7ii determin m+ni<est+re+ ei. Gr+dele din ce 2n ce m+i ridic+te +le obiecti9ittii
>=G
Lumea ca +oin ULK re,re$entare 9oin7ei conduc 2n <in+l 2n punctul 2n c+re indi9idul/ c+re reprezint idce+. nu--i m+i po+te procur+/ prin simpl+ mi-c+re rezult+t dintr-o e.cit+7ie/ 4r+n+ pe cMire trebuie U si-o +simileze: cci trebuie num+idec;t c+ 9reo e<citaie %e ace!t ,en s inter9in -i dintre to+te. n c+zul de <+7/ 4r+n+ este in mod speci+l indic+t: di9ersit+te+ mereu cresc;nd + <enomenelor indi9idu+le pro9o+c o +semene+ mul7ime -i o +semene+ 2n,rmde+l/ 2nc;t ele se 2ncurc reciproc -i -+ns+/ de l+ c+re indi9idul pus 2n mi-c+re printr-o simpl e.cit+7ie este cond+mn+t s--i +-tepte 4r+n+/ +r de9eni 2n +cest c+z pre+ pu7in <+9or+bil. Anim+lul/ de 2nd+t ce iese din ou s+u din p;ntecele m+niei s+le. Irebuie s <ie 2n st+re s c+ute -i s +le+, elementele 4r+nei s+le. @e
+ici decur,e necesit+te+ locomo7ici determin+t de moti9e -i. pentru +ce+st+/ +cee+ + cunoa$terii, care inter9ine/ in +cest ,r+d de obiectivare + 9oinici/ ca un +u.ili+r/ ca o unF<L9n in%i!pen!abil pentru con!ervarea in%ivi%ului $i perpetuarea !peciei .a apare, reprezentata %e crci@ i !au :G un pi glioiK mare, ca orice alta ten%in s+u destin+7ie a voinei, c#n% e+ se obiectiveaz, e!te reprezentat(; de im organ, +dic se mani"e!t percepiei !ub "orma unui organ/ - @+r. de 2nd+t ce +cest au<iliar s+u p r((ttvrL + intervenit( lumea ca reprezentare se ive$te %eo%at, cu to+te I Gi?cle K-.i=e %e oliic :l <i %e subiect/ de timp. de !paiu, %e pluralil it@ M %e cauzalitate : mn mani"e!t +tunci sub a %oua !a i:6a"i )#nu acum an er+ numai +oin& +cum c+ este -i repre(entare2 obiect Ml !ubiectului care ?lnoa$te Coin7+/ c+re 2-i %ezvolt m+i nainte +c7iuniH"/ in 2ntuneric/ cu o !iguran in<+ilibil/ +3uns l+ +cest gra%, -i-+ lu+i o tor, c+re ii er+ neces+r pentru + nltura %ezavanta6ul rezttltant, pentru "enomenele s+le cele m+i perrKec'. %in !upraabun%ena si 9+riet+te+ lor. SiguNana re,ul+rit+te+ impecabil cu care ea aciona, at#t in luniea anorganic, c;t -i 2n re,nul 9e,et+l. 2n c+lit+te de ten%in oarb, provine >iiiM "aptul c/ l+ 2nceput/ e+ +c7ion+ !ingur, "r a6utorul d+r -i <r nec+zurile pe c+re i =e +duce o lume nou cu totul di<erit/ +cee+ + reprezentriiM de-i re"lecta esen7+ 2ns-i + 9oin7ei/ acea!t lume +re totu-i o cu totul +lt n+iur -i inter9ine acum in 2nln7uire+ <enomenelor s+le. Aici se opre-te in<+ilibil+ !iguran o 9oin7ei. Anim+lul este de3+ e.pus l+ iluzie/ l+ aparen @+r el nu +re dec;t reprezentri intuiti9e: el este lipsit de concepte/ M=e re"lecie, e!te legat de prezent/ incapabil A se 9edeu capitolul NNI= %in: Supliment -i/ 2n lucrarea meM Voin%a GN
_alura& pMi,. 55 -i urm. -i 7!-79 din idin:= I. _BI pu,/ -0S si unii./ c+ si 8-7 ''n VBiti+ Mi Ii-+. >n.+.?
)7B
Arthur cho,enhauer
s pre9+d 9iitorul. - 2n multe c+zuri/ se p+re c +ce+st cuno+-tere lipsit de r+7iune nu este su<icient pentru scopul pe c+re 2l urmre-te el -i +re ne9oie de un +u.ili+rM cci +cest <enomen <o+rte curios/ 2n c+re +c7iune+ o+rb + 9oin7ei -i +cee+ c+re este lumin+t de cuno+-tere impiete+z 2n mod <r+p+nt un+ +supr+ domeniului celeil+lte/ ni se prezint 2mbrc;nd dou <orme di<erite de m+ni<est+re. I+t-o pe prim+: printre +ctele +nim+lelor conduse de cuno+-tere+ intuiti9+ -i de moti9ele c+re deri9 din +ce+st+/ ,sim -i +cte c+re sunt lipsite de +-+ ce9+/ c+re/ prin urm+re/ se produc cu necesit+te+ unei 9oin7e c+re +c7ione+z orbe-te. Cell+lt c+z/ opus primului/ se prezint c;nd lumin+ cuno+-terii ptrunde 2n l+bor+torul 9oin7ei o+rbe -i lumine+z <unc7iile 9e,et+ti9e +le or,+nsimului um+nM +-+ st+u lucrurile 2n c+zul lucidit7ii m+,netice. 2n s<;r-it/ +colo unde 9oin7+ + +3uns l+ cel m+i 2n+lt ,r+d +l su de obiecti9+re/ cuno+-tere+ de c+re +nim+lele sunt c+p+bile nu m+i este su<icient - cuno+-tere pe c+re ele o d+tore+z intelectului/ crui+ sim7urile 2i <urnize+z d+tele ob7inute de ele -i c+re prin urm+re este o simpl intui7ie/ 2n 2ntre,ime 2ndrept+t spre prezent. (mul/ +ce+st cre+tur complic+t/ multipl c+ +spect/ pl+stic+/ emin+mente plin de ne9oi -i e.pus l+ nenumr+te pericole/ trebuie/ pentru + rezist+/ s <ie lumin+t de o dubl cuno+-tere: intui7iei simple trebuie s i se +d+u,e/ c+ s spunem +-+/ o putere m+i m+re + cuno+-terii intuiti9e/ o re<le.ie + +cestei+/ 2ntr-un cu9;nt r+7iune+/ <+cult+te+ de + cre+ concepte. ( d+t cu e+ +p+re re<lec7i+/ c+re cuprinde+ im+,ine+ 9iitorului -i + trecutului/ -i/ c+ urm+re/ medit+7i+/ pruden7+/ <+cult+te+ de + pre9ede+/ de + se comport+ independent <+7 de prezent/ 2n s<;r-it deplin+ -i 2ntre+,+ con-tiin7 + deciziilor 9oin7ei/ c+ +t+re. 8+i sus +m 9zut c od+t cu simpl+ cuno+-tere intuiti9 se nscuse de3+ posibilit+te+ +p+ren7ei -i + iluziei -i c de 2nd+t ce in<+ilibilit+te+ pe c+re o +9e+ m+i 2n+inte 9oin7+/ 2n +c7iune+ s+ incon-tient -i o+rb/ dispre+. C+ urm+re/ instinctul -i +ptitudinile iscusite/ m+ni<estri inconsistente +le 9oin7ei/ c+re se 2nc+dre+z de +lt<el 2ntre m+ni<estrile 2nso7ite de cunoa$tere, de9ene+u neces+re. ( d+t cu +p+ri7i+ r+7iunii/ +ce+st si,ur+n7/ +ce+st in<+ilibilit+te >c+re/ ce+l+lt e.trem/ 2n n+tur+ +nor,+nic/ +p+re cu un c+r+cter de ri,uro+s re,ul+rit+te? disp+re +pro+pe 2n 2ntre,imeM instinctul disp+re completM circumspec7i+/ c+re trebuie s 7in loc de orice/ produce >+-+ cum +m 9zut 2n C+rte+ 2nt;i? ezit+re+ -i incertitudine+: ero+re+ de9ine posibil -i/ 2n multe c+zuri/ 2mpiedic obiecti9+re+ +dec9+t + 9oin7ei prin +cte. Cci/ de-i 9oin7+ + lu+t de3+ 2n c+r+cter o direc7ie determin+t -i in9+ri+bil. >==
dup c+re se m+ni<est+ e+ 2ns-i 2ritr-un mod in<+ilibil/ c;nd +p+r moti9ele/ totu-i ero+re+ po+te s-i den+tureze m+ni<estrile/ moti9e iluzorii put;nd lu+ locul moti9elor +de9r+te -i +ni4il;ndu-leK este/ de e.emplu/ cee+ ce se 2nt;mpl c;nd supersti7i+ su,ere+z moti9e im+,in+re/ moti9e c+re determin omul s se comporte 2ntr-un <el +bsolut opus modului 2n c+re 9oin7+ s+ s-+r m+ni<est+ 2n 2mpre3urri identice. A,+memnon 2-i s+cri<ic <iic+M un +9+r d de pom+n din pur e,oism/ 2n sper+n7+ c 2ntr-o zi 9+ primi 2n+poi de o sut de ori m+i mult etc. Cuno+-tere+/ 2n ,ener+l/ +t;t r+7ion+l/ c;t -i pur intuiti9/ iz9or-te deci din 9oin7 -i +p+r7ine esen7ei ,r+delor celor m+i 2n+lte +le obiecti9rii s+le/ c+ o pur >m..+9r\/ un mi3loc de conser9+re +
indi9idului -i + speciei/ l+ <el c+ + oricrui or,+n +l corpului. A<l+t dintru 2nceput 2n slu3b+ 9oin7ei -i + 2ndeplinirii dorin7elor ei/ e+ este +pro+pe mereu ,+t+ s o ser9e+scM +-+ st+u lucrurile l+ to+te +nim+leleK-i +pro+pe l+ to7i o+menii. %otu-i 9om 9ede+/ 2n C+rte+ + &l-+/ cum l+ unii o+meni cuno+-tere+ se po+te eliber+ din +ce+st ser9itute/ po+te +runc+ +cest 3u, pentru + rm;ne num+i e+ 2ns-i/ independent de orice scop 9olunt+r/ c+ pur o,lind + lumiiM de +ici pro9ine +rt+. 2n s<;r-it/ 2n C+rte+ + IC-+/ 9om 9ede+ cum +cest <el de cuno+-tere/ c;nd +c7ione+z 2mpotri9+ 9oin7ei/ po+te determin+ disp+ri7i+ +cestei+/ +dic resemn+re+ c+re este scopul <in+l/ esen7+ intim + oricrui +de9r -i + oricrei s<in7enii/ -i eliber+re+ lumii. T J Am studi+t numrul m+re -i 9+riet+te+ <enomenelor 2n c+re se obiecti9e+z 9oin7+M +m 9zut/ de +semene+/ lupt+ lor perm+nent -i impl+c+bil. %otu-i/ 2n continu+re+ consider+7iilor pe c+re le-+m prezent+t p;n +cum/ +m const+t+t c 9oin7+ 2ns-i/ c+ lucru 2n sine/ nu este deloc implic+t 2n multiplicit+te+ -i di9ersit+te+ lor. C+riet+te+ ideilor >pl+toniciene?/ +dic ,r+dele de obiecti9+re/ mul7ime+ de indi9izi 2n c+re <iec+re dintre ele se m+ni<est/ lupt+ dintre <orme -i m+terie/ to+te +ceste+ nu pri9esc 9oin7+/ ci nu sunt dec;t un procedeu -i o mod+lit+te prin c+re e+ se obiecti9e+z/ -i nu +u/ prin urm+re/ dec;t o rel+7ie medi+t cu e+. )rin +ce+st rel+7ie/ elementele men7ion+te/ 2n ce pri9e-te reprezent+re+/ +p+r7in e.primrii esen7ei
"
@e +cee+ scol+sticii spune+u pe bun drept+te: DCau%a /inali% mo+et nou %ecundum utim eE%e reale" %eci %ecundum e%%e cognititm8& Cezi Su+rez. Di%,& meta,h&" disp. NNIII. sect. 7 -i J. !oF
Arthur clio,eithauer Lumea ca +oin i re,re$entare s+le. A-+ cum o l+ntern m+,ic +r+t im+,ini numero+se -i multiple/ de-i nu e.ist dec;t o sin,ur <l+cr c+re le lumine+z/ l+ <el/ 2n multiplicit+te+ <enomenelor c+re umple lume+ unde ele se supr+pun s+u se +lun, reciproc c+ succesiune de e9enimente/ num+i 9oin7+ sin,ur se m+ni<estM e+ este +cee+ crei+ to+te +ceste <enomene 2i constituie 9izibilit+te+/ obiectit+te+/ e+ este +cee+ c+re rm;ne imu+bil 2n mi3locul tuturor 9+ri+7iilorM num+i e+ este lucrul 2n sineM i+r orice obiect este m+ni<est+re+ - <enomen/ c+ s 9orbim 2n limb+ lui E+nt. @e-i/ 2n om// 9oin7+/ c+ idee >pl+tonici+n?/ 2-i ,se-te obiecti9+re+ ce+ m+i limpede -i m+i per<ect/ totu-i e+ sin,ur nu este su<icient pentru +--i m+ni<est+ esen7+. Idee+ de om +9e+ ne9oie/ pentru + se m+ni<est+m 2ntre+,+ s+ 9+lo+re/ s nu se e.prime sin,ur -i sep+r+t: ci e+ trebuie s <ie 2nso7it de seri+ cobor;to+re + ,r+delor prin to+te <ormele +nim+le/ trec;nd prin re,nul 9e,et+l pentru + +3un,e p;n l+ m+teri+ +nor,+nicM +ceste ,r+de <orme+z un tot -i se unesc pentru obiecti9+re+ complet + 9oin7eiM ele sunt presupuse de idee+ de om. +-+ cum <lorile presupun <runzele cop+cului/ r+murile/ trunc4iul -i rdcin+M ele <orme+z o pir+mid +l crei 9;r< este omul. @e +cee+ d+c 9 pl+c comp+r+7iile/ se po+te spune c+ <enomenul lor 2l 2nso7e-te pe cel +l omului 2ntr-un mod l+ <el de neces+r c+ +cel+ 2n c+re lumin+ este 2nso7it de ,r+d+7ii de tot <elul +le penumbrei prin c+re e+ trece pentru + se pierde 2n 2ntuneric. 0e putem numi/ de +semene+/ ecoul omului -i s spunem: +nim+lul -i pl+nt+ sunt c9int+ -i ter7+ minore +le omului/ i+r re,nul +nor,+nic este oct+9+ s+ in<erio+r. 2ntre,ul +de9r +l +cestei ultime comp+r+7ii nu 9+ <i destul de cl+r pentru noi dec;t dup ce/ 2n c+rte+ urmto+re/ 9om <i 2ncerc+t s +pro<und+m semni<ic+7i+ muzicii. Com 9ede+ +tunci cum melodi+/ c+re se des<-o+r sub 2nctu-+re+ tonurilor 2n+lte -i +,ile/ trebuie/ 2ntr-un +nume sens/ s <ie consider+t c+ reprezent;nd 2nctu-+re+ pe c+re re<lec7i+ o pune 2n 9i+7 -i 2n p+siunile omului -i cum/ dimpotri9/ +comp+ni+mentele libere >c+ b+sul c+re sco+te sunete ,r+9e?/ +comp+ni+mente c+re complete+z 2n mod neces+r +rmoni+ muzic+l. reprezint restul n+turii +nim+le -i incon-tiente. Com 9orbi despre +ce+st+ l+ momentul potri9it/ c;nd nu 9om m+i <i e.pu-i s <im bnui7i de p+r+do.. @+r +ce+st necesit+te intern + obiecti9ittii +dec9+te + 9oin7ei/ insep+r+bil din -irul ,r+delor m+ni<estrilor s+le/ o ,sim -i 2n +ns+mblul +cestor m+ni<estri/ e.prim+t printr-o nece%itate eEtern: e+ este +cee+ c+re <+ce c+ omul/ pentru + e.ist+/ s +ib ne9oie %e +nim+le/ i+r +ceste+/ prin serii ,r+du+le/ +u ne9oie unele de +ltele.
)6
+poi -i de pl+nte/ c+re l+ r;ndul lor +u ne9oie de pm;nt/ de +p/ de elementele c4imice -i de combin+7iile lor/ de pl+net/ de so+re/ de rot+7i+ -i de mi-c+re+ 2n 3urul +cestui+/ de oblicit+te+ eclipticii etc. etc. - In <ond/ r+7iune+ +cestei stri de lucruri este <+ptul c 9oin7+ Irebuie s se 4rne+sc din e+ 2ns-i/ deo+rece 2n +<+r+ ei tiu este nimic/ i+r e+ este o 9oin7 2n<omet+t. @e +ici/ +ce+st +n.iet+te -i +ce+st su<erin7 c+re o c+r+cterize+z. Ast<el/ cuno+-tere+ unit7ii 9oin7ei c+ lucru 2n sine/ 2n 9+riet+te+ -i multiplicit+te+ in<init + <enomenelor/ este sin,ur+ c+re ne d +de9r+t+ e.plic+7ie + +cestei +n+lo,ii minun+te/ -i pe c+re nu o putem trece cu ve%erea, 2ntre to+te produc7iile n+turii/ + +cestei +semnri de <+milie c+re Ic <+ce s <ie consider+te c+ 9+ri+7ii +le +celei+-i teme/
c+re nu este d+t. @e +semene+/ prin cuno+-tere+ cl+r -i pro<und + +cestei +rmonii/ + +cestei +rmonii/ + +cestei 2nln7uiri esen7i+le + tuturor pr7ilor c+re constituie lume+/ + +cestei necesit7i + ,r+d+7iei lor pe c+re +m +n+liz+t-o m+i sus/ ni se desc4ide o perspecti9 +de9r+t -i destul de cl+r +supr+ n+turii intime -i + semni<ic+7iei incontest+bilei <in+lit7i + tuturor produselor or,+nice din n+tur/ <in+lit+te pe c+re o +dmitem -i noi + priori 2n +cest studiu -i 2n +ce+st +n+liz. Ace+st +d+pt+re <in+l o<er un dublu c+r+cterM pe de o p+rte/ e+ este intim/ +dic este o or,+niz+re + tuturor pr7ilor unui or,+nism p+rticul+r/ <cut 2n +-+ <el 2nc;t disponibilit7ile +cestui or,+nism -i +le ,enului su s rezulte -i s +p+r/ 2n consecin7/ c+ <iind scopul +cestei or,+nizri. )e de +lt p+rte/ +ce+st +d+pt+re este e.terio+r/ +dic este o rel+7ie + n+turii +nor,+nice cu n+tur+ or,+nic 2n ,ener+l/ s+u/ de +semene+/ + unor pr7i +le n+turii 2ntre ele/ c+re <+ce posibil conser9+re+ +ns+mblului n+turii or,+nice s+u + c;tor9+ specii p+rticul+re. @e +cee+/ conc4idem c +ce+st rel+7ie este un mi3loc pentru + +tin,e +cest scop. 1in+lit+te+ intern este le,+t de +n+liz+ no+str precedent 2n modul pe c+re 2l redm 2n continu+re. @eo+rece/ con<orm celor spuse m+i sus/ 2ntre+,+ 9+riet+te + <ormelor din n+tur -i multiplicit+te+ indi9izilor nu pri9e-te cu nimic 9oin7+/ ci num+i obiectit+te+ s+ -i <orm+ +cestei+/ rezult 2n mod neces+r c e+ este indi9izibil -i subzist inte,r+l 2n <iec+re <enomen/ de-i ,r+dele obiecti9rii s+le/ ideile >pl+toniciene?/ sunt <o+rte 9+ri+te. )utem/ pentru + <+cilit+ 2n7ele,ere+/ s considerm +ceste idei di<erite drept +cte izol+te -i simple 2n sine +le 9oin7ei/ 2n c+re esen7+ s se m+ni<este m+i mult s+u m+i pu7inM d+r indi9izii sunt l+ r;ndul lor m+ni<estri +le ideilor -i/ )7*
Arthur S liopenhauer
prin urm+re/ +le +cestor +cte/ 2n timp/ 2n sp+7iu -i 2n multiplicit+te. 'n +semene+ +ct >s+u o +semene+ idee? 2-i pstre+z deci/ l+ ,r+dele cele m+i cobor;te +le obiectit7ii s+le/ unit+te+/ c4i+r -i 2n <enomenM 2n timp ce 2n ,r+dele cele m+i 2n+lte el +re ne9oie/ pentru + se m+ni<est+/ de o serie 2ntre+, de stri -i de dez9oltri 2n timp/ c+re/ to+te/ l+ un loc/ constituie e.presi+ esen7ei s+le. Ast<el/ de e.emplu/ idee+ c+re se m+ni<est 2ntr-o <or7 n+tur+l o+rec+re nu +re totde+un+ dec;t o m+ni<est+re simpl/ de-i +ce+st m+ni<est+re po+te s 9+rieze 2n <unc7ie de n+tur+ rel+7iilor e.terio+reM +lt<el nu i-+r pute+ <i do9edit nici mc+r identit+te+/ cci +cest lucru nu se po+te <+ce dec;t prin elimin+re+ 9+riet7ii c+re rezult num+i din rel+7iile e.terio+re. Ast<el crist+lul nu +re dec;t o m+ni<est+re de e.isten7/ c+re este crist+liz+re+ s+/ i+r +ce+st+ 2-i ,se-te l+ r;ndul ei e.presi+ cu totul per<ect -i des9;r-it 2n +ce+st <orm 2ntrit/ c+d+9ru +l +cestei 9ie7i moment+ne. )l+nt+ de3+ nu e.prim dintr-o d+t -i printr-o m+ni<est+re simpl idee+ +l crei <enomen este/ ci printr-o succesiune de dez9oltri or,+nice 2n timp. Anim+lul nu num+i c 2-i dez9olt/ l+ <el/ or,+nismul 2ntr-o succesiune +dese+ <o+rte 9+ri+t de stri >met+mor<oze?/ d+r +ce+st <orm 2ns-i/ de-i <iind de3+ obiectit+te+ 9oin7ei 2n +cest ,r+d/ nu este totu-i su<icient pentru + d+ o e.presie complet + ideii s+leM +ce+st+ se des9;r-e-te mult m+i bine 2n +c7iunile +nim+lului unde c+r+cterul su empiric/ c+re este +cel+-i 2n 2ntre+,+ specie/ se e.prim -i d pentru prim+ d+t m+ni<est+re+ complet + ideii/ 2n c+re el presupune/ d+t c+ b+z/ un or,+nism determin+t. 2n c+zul omului/ <iec+re indi9id +re de3+ c+r+cterul su empiric p+rticul+r >+-+ cum 9om 9ede+ 2n C+rte+ + IC-+? p;n l+ suprim+re+ complet + c+r+cterului speci<ic/ prin +ni4il+re+ oricrei 9oin7e. Cee+ ce/ prin dez9olt+re+ neces+r 2n timp -i prin <r+c7ion+re+ 2n +c7iuni izol+te/ este recunoscut drept c+r+cter empiric constituie/ <c;nd +bstr+c7ie de +ce+st <orm tempor+l + <enomenuluiM caracterul intelectual" dup e.presi+ lui E+nt/ c+re/ e9iden7iind +ce+st distinc7ie -i instituind r+portul 2ntre libert+te -i necesit+te/ +dic 2ntre 9oin7+ c+ lucru 2n sine -i m+ni<est+re+ s+ 2n timp/ demonstre+z 2ntr-un mod de o superiorit+te rem+rc+bil+ nemurito+re+ utilit+te + rolului su". C+r+cterul intelectu+l coincide deci cu idee+
"
Cezi Critica raiunii ,ure7 G$ezol9+re + ideilor cosmolo,ice despre tot+lit+te+ deri9rii e9enimentelor cosmiceH/ p+,. 5:!-5J: din edi7i+ + 5-+ -i p+,. 53 -i urm. din edi7i+ I/ -i Critica raiunii ,ractice" edi7i+ + #-+/ p+,. ":9-"79. *di7i+ $osen5r+nz/ p+,. # -i urm. - Comp+r+7i dizert+7i+ me+ de%,re ,rinci,iul raiunii" p+,. ##. >n.+.? ),8
s+u m+i bine zis cu +ctul de 9oin7 primordi+l c+re %e mani/e%t 'n idee" 2n +cest <el/ nu num+i c+r+cterul empiric +l omului/ ci -i cel +l tuturor speciilor de +nim+le -i pl+nte/ c4i+r -i cel +l oricrei <or7e primordi+le + lumii +nor,+nice po+te <i pri9it c+ m+ni<est+re+ unui c+r+cter intelectu+l/ +dic + unui +ct de 9oin7 indi9izibil e.ist;nd 2n +<+r+ timpului. - %rebuie s semn+lm/ 2n trecere/ n+i9it+te+ cu c+re/ prin do+r <orm+ s+/ <iec+re pl+nt 2-i e.prim -i pune 2n lumin+ 2ntre,ul su c+r+cterM tocm+i prin +ce+st+ <izionomiile pl+ntelor sunt +t;t de interes+nte. Anim+lul/ dimpotri9/ cere de3+/ d+c 9rem s-" cuno+-tem 2n con<ormit+te cu esen7+ s+/ s <ie studi+t 2n +ctele -i obiceiurile s+leM 2n ce pri9e-te omul/ +cest+ trebuie sond+t -i trebuie s i se smul, secretul/ cci r+7iune+ 2l <+ce emin+mente c+p+bil de
disimul+re. Anim+lul este tot +t;t de simplu <+7 de om pe c;t pl+nt+ este <+7 de +nim+l. 0+ +nim+l 9edem 9oin7+ de + tri cum9+ m+i u-or dec;t l+ omM l+ om/ 2ntr-+de9r/ cuno+-tere+ c+re o m+sc4e+z este +t;t de dez9olt+t/ <+cult+te+ de simul+re o +scunde +t;t de bine/ 2nc;t +de9r+t+ s+ esen7 nu iese l+ lumin dec;t din 2nt;mpl+re -i num+i 2n unele momente. 2n pl+nte e+ se +r+t cu totul nud/ d+r -i 2ntr-un mod mult m+i pu7in intens/ c+ un simplu -i orb impuls ctre e.isten7/ lipsit de 7el -i de <in+lit+te. )l+nt+/ 2ntr-+de9r/ 2-i m+ni<est 2ntre+,+ e.isten7 de l+ prim+ 9edereM pudo+re+ s+ nu su<er deloc din princin+ <+ptului c l+ e+ pr7ile ,enit+le/ c+re l+ to+te +nim+lele se +<l 2n locul cel m+i +scuns/ se l+s 9zute 2n mod liber 2n 9;r<ul su. Ace+st inocen7 + pl+ntelor pro9ine din <+ptul c ele sunt lipsite de cuno+-tere. 0ips+ de mor+lit+te const nu 2n +ctul de 9oin7/ ci 2n +ctul de 9oin7 2nso7it de cuno+-tere. 1iec+re pl+nt 2-i +r+t din primul moment locul de b+-tin/ clim+tul su -i n+tur+ solului pe c+re e+ s-+ nscut. @e +cee+ este ne9oie do+r de pu7in e.perien7 pentru + recuno+-te cu u-urin7 d+c o pl+nt e.otic +p+r7ine zonei tropic+le s+u zonei temper+te/ d+c e+ cre-te 2n +p/ 2n 7inuturi pietro+se/ 2n mun7i s+u 2n l+nd. 2n plus/ orice pl+nt indic -i 9oin7+ p+rticul+r + speciei s+le -i <+ce mrturisiri c+re nu pot <i e.prim+te 2n nici o +lt limb. S re9enim +cum l+ c4estiune -i s +plicm cee+ ce +m spus l+ studiul teleolo,ic +l or,+nismelor/ 2n msur+ 2n c+re +cest studi interese+z <in+lit+te+ lor intern. @+c/ 2n n+tur+ +nor,+nic/ ide c+re trebuie s <ie consider+t peste tot c+ un +ct de 9oin7 unic. n i se m+ni<est dec;t tot 2ntr-un <enomen unic -i 2ntotde+un+ ideW/ . -i d+c/ prin urm+re/ putem spune c 2n +cest c+z c+r+cterul empiric p+rticip 2n mod imedi+t l+ unit+te+ c+r+cterului intelectu+l/ c >F>
Arihur dio,enluuier
+m;ndou se con<und cum9+/ ceetei ce <+ce c+ 2n n+tur+ or,+nicii sMi nu !e po+t +rt+ nici o "inalitate interiori d+c. dimpotri9/ ,r+7ie -irului de dez9oltri succesi9e/ condi7ion+le 2n or,+nisme do multiplicit+te+ pr7ilor di<erite 3u.t+puse 2ntre ele, <lec+re or,+nism 2-i e.prim i%eea s+: d+c. 2n rezumat, sum+ "enomenelor c+r+cterului empiric este 2n+inte de to+te/ in or,+nisme/ o m+ni<est+re tot+l + c+r+cterului intelectu+l/ cu lo+te ace!tea, 3u.t+punere+ neces+r + pr7ilor -i succesiune+ dez9otriioi nu 2mpiedic deloc unit+te+ ideii c+re se m+ni<est -i nici + +ctului 9oin7ei c+re se re9ele+zM +ce+st unit+te 2-i ,se-te/ dimpotri9/ e.presi+ 2n rel+7i+ -i 2n 2nln7uire+ neces+r + pr7ilor -i 2n dez9oltrile lor respecti9e/ con<orm le,ii c+uz+lit7ii. @eo+rece 9oin7+ unic -i indi9izibil/ +dic o 9oin7 per<ect de +cord cu e+ 2ns-i/ se m+ni<est 2n +ns+mblul ideii l+ <el c+ 2ntr-un sin,ur +ct/ rezult c <enomenul su. de-i se di9ide 2n pr7i -i 2n mod+lit7i di<erite/ nu-i ilustre+z m+i pu7in unit+te+ prin +cordul const+nt dintre +ceste mod+lit7i -i pr7i/ +ce+st+ se 2nt;mpl+ d+torit unei rel+7ii -i unei dependen7e neces+re + tuturor pr7ilor 2ntre eleM ,r+7ie +cestei rel+7ii/ unit+te+ ideii este rest+bilit p;n -i l+ ni9elul <enomenului. Cedem deci c di<eritele pr7i -i <unc7ii +le or,+nismului se ser9esc reciproc cu mi3lo+ce -i scopuri uncie +ltor+/ d+r c totu-i or,+nismul 2nsu-i este scopul lor comun -i ultim. C+ urm+re/ d+c/ pe de o p+rte/ idee+/ c+re de <elul ei este simpl/ se disperse+z 2ntr-o multitu%ine de pr7i -i de stri or,+niceM d+c/ pe de +lt p+rte/ unit+te+ ideii se rest+bile-te prin mi3locire+ le,turii neces+re + tuturor pr7ilor -i + tuturor <unc7iilor/ le,tur c+re rezult din raporturile reciproce de l+ c+uz l+ e<ect/ +dic de l+ mi3loc l+ scop/ care e.ist 2ntre ele/ +ce+st st+re de lucruri nu +p+r7ine deloc esen7ei voinei c+re se m+ni<est/ consider+t c+ 9oin7M -i nici lucrului 2n sine/ ci num+i <enomenului su supus sp+7iului/ timpului -i cauzalitii, +dic simplelor e.presii +le principiului r+7iunii/ <ormei <enomenului. 1r;mi7+re+ -i reconstruc7i+ ideii esen7i+lmente un+ aparin lumii pri9ite c+ reprezent+re/ -i nu lumii pri9ite c+ 9oin7. Ace+st dubl oper+7ie rezult din modul 2n c+re 9oin7+/ l+ +cest ,r+d Î obiectitii s+le. de9ine obiect/ +dic reprezentare( @+c suntem ptrun$i de sensul +cestei e.puneri po+te pu7in c+m 2n<lcr+te/ 9om dob;ndi o 2n7ele,ere cu +de9r+t e.+ct + doctrinei lui E+nt/ -i +nume +cee+ c <in+lit+te+ lumii or,+nice c+ -i re,ul+rit+te+ lumii +nor,+nice sunt introduse 2n n+tur de intelectul nostru/ prin urm+re nu +p+r7in nici un+ nici ce+l+lt dec;t <enomenului/ -i nicidecum lucrului 2n sine. Admir+7i+ pe c+re o const+t+m m+i 2n+inte/ +dmir+7ie trezit 2n noi de ),>
re,ul+rit+te+ in<+ilibil -i const+nt + n+turii +nor,+nice/ este 2n re+lit+te identic cu +cee+ pe c+re ne-o inspir <in+lit+te+ n+turii or,+niceM cci/ -i 2ntr-un c+z -i 2n cell+lt/ cee+ ce ne uime-te este <+ptul de + 9ede+ unit+te+ primordi+l + ideii c+re/ pentru ne9oile reprezentrii/ + 2mbrc+t <orm+ plur+lit7ii -i + di9ersit7ii.K Con<orm cl+si<icrii pe c+re +m st+bilit-o m+i sus/ s trecem +cum l+ cee+ ce se re<er I+ +l doile+ <el de <in+lit+te/ s+u <in+lit+te e.tern/ c+re se m+ni<est nu 2n economi+ intern + or,+nismelor/ ci 2n +3utorul/ 2n spri3inul e.terior pe c+re ele 2l 2mprumut de l+ n+tur+ +nor,+nic s+u pe c+re -i-l 2mprumut 2ntre eleM +ce+st <in+lit+te 2-i ,se-te +plic+7i+ ,ener+l -i 2n e.punere+ pe c+re +m <cut-o m+i sus/
cci lume+ 2ntre+,/ cu to+te <enomenele ei/ este obiecti9it+te+ 9oin7ei un+ -i indi9izibilM lume+ este idee+ c+re se comport <+7 de celel+lte idei l+ <el c+ +rmoni+ <+7 de 9ocile izol+teM prin urm+re/ +ce+st unit+te + 9oin7ei este d+to+re s se m+ni<este -i 2n +cordul <enomenelor s+le 2ntre ele. @+r putem d+ o -i m+i m+re limpezime spuselor no+stre d+c pri9im m+i 2nde+pro+pe m+ni<estrile +cestei <in+lit7i e.terio+re/ +le +cestui +cord +l di<eritelor pr7i +le n+turii/ +ce+st e.punere 9+ ser9i l+ o -i m+i bun punere 2n lumin + precedentei. Ce+ m+i bun metod pentru + <+ce +cest studiu este +cee+ de + +9e+ 2n 9edere urmto+re+ +n+lo,ie. C+r+cterului <iecrui om/ 2n msur+ 2n c+re este indi9idu+l -i nu se reduce 2n 2ntre,ime l+ cel +l speciei/ po+te <i pri9it c+ o idee p+rticul+r/ corespunz;nd unui +ct p+rticul+r de obiecti9+re + 9oin7ei. Acest +ct el 2nsu-i +r <i +tunci c+r+cterul su intelectu+l/ i+r <enomenul +cestui+ +r <i c+r+cterul empiric. C+r+cterul empiric este complet determin+t de c+r+cterul intelectu+l/ c+re este 9oin7/ 9oin7 <r r+7iune/ +dic 9oin7 sustr+s c+ lucru 2n sine principiului r+7iunii/ c+re este <orm+ <enomenului. C+r+cterul empiric trebuie/ 2n cursul e.isten7ei/ s prezinte re<lect+re+ c+r+cterului intelectu+l -i nu se po+te comport+ +lt<el dec;t o cere n+tur+ +cestui+. %otu-i +ce+stdetermin+re nu cuprinde dec;t cee+ ce este esen7i+l/ -i nu -i cee+ ce este +ccident+l 2n e.isten7+ +st<el re,l+t. Ace+st p+rte +ccident+l depinde de determin+re+ e.terio+r + e9enimentelor -i + +c7iunilorM +ceste+ sunt m+teri+ pe c+re o 2mbr+c c+r+cterul empiric pentru + se m+ni<est+M ele sunt determin+te de circumst+n7e e.terio+re c+re produc moti9ele/ +supr+ cror+ c+r+cterul +c7ione+z 2n con<ormit+te cu n+tur+ s+M or/ cum +ceste+ pot n.+.? >FB
Voin 'n natur"
l+ s<;r-itul
p+r+,r+<ului
GAn+tomie
Artl#r S hopenliauer
de in<luen7+ lor se constituie <orm+ e.terio+r + m+ni<estrii c+r+cterului empiric/ +dic <orm+ precis pe c+re o i+ o e.isten7 2n -irul <+ptelor s+u 2n istorie. Ace+st <orm este susceptibil de numero+se 9+riet7i/ de-i p+rte+ esen7i+l + <enomenului/ +lt<el spus con7inutul su/ rm;ne +cee+-i. Ast<el/ de e.emplu/ problem+ de + -ti d+c se 3o+c pe nuci s+u pe o coro+n nu interese+z deloc esen7+M dimpotri9/ +cee+ de + -ti d+c se tri-e+z s+u se 3o+c cinstit pri9e-te esen7+/ +ce+st+ depinde de c+r+cterul intelectu+l/ ce+l+lt de in<luen7 e.terio+r. A-+ cum o tem unic se po+te prezent+ sub mii de 9+riet7i di<erite/ l+ <el un c+r+cter unic se m+ni<est.R2n mii de e.isten7e <o+rte di9erse. @+r oric;t de 9+ri+t +r <i in<luen7+ e.terio+r/ c+r+cterul empiric c+re se m+ni<est 2ntr-o e.isten7/ indi<erent de modul 2n c+re se comport el/ nu trebuie din +ce+st c+uz s nu obiecti9eze e.+ct c+r+cterul intelectu+l +l e.isten7ei/ con<orm;nd obiecti9+re+ s+ m+teriei d+te/ +dic circumst+n7elor re+le. %rebuie s +dmitem ce9+ +n+lo, +cestei in<luen7e + obiectelor e.terio+re +supr+ cursului 9ie7ii >determin+t 2n ce pri9e-te esen7+ s+ de s ctre c+r+cter? d+c 9rem s ne e.plicm 2n ce mod 9oin7+/ 2n +ctul s+u primordi+l de obiecti9+re/ determin di<eritele idei 2n c+re e+ se obiecti9e+z/ +dic di<eritele <i,uri +le cre+turilor de tot <elul 2ntre c+re e+ 2-i rep+rtize+z obiecti9+re+ s+ -i c+re e<ecti9 trebuie s +ib 2n mod neces+r/ 2n <enomenul lor/ r+porturi reciproce. %rebuie s +dmitem c 2ntre to+te +ceste <enomene +le unei 9oin7e unice s-+ produs o +d+pt+re/ un +cord ,ener+l -i reciprocM cu to+te +ceste+/ nu trebuie s introducem +ici/ cum 9om 9ede+ cur;nd m+i cl+r/ nici o determin+re de timp/ deo+rece idee+ este 2n +<+r+ timpului. )rin urm+re/ <iec+re <enomen + ,sit de cu9iin7 s se +d+pteze circumst+n7elor 2n c+re se m+ni<est/ -i reciproc circumst+n7ele l+ <enomene/ de-i <enomenele ocup 2n timp un loc mult m+i recentM peste tot const+tm +cest con%en%u% naturae& I+t de ce <iec+re pl+nt este pe potri9+ solului -i clim+tului su/ <iec+re +nim+l elementului su -i przii c+re constituie 4r+n+ s+M +nim+lul este de +semene+/ 2ntr-o +numit msur/ +pr+t 2ntr-un <el s+u +ltul de du-m+nii si n+tur+liM .oc4iul este +d+pt+t l+ lumin -i l+ re<r+n,ibilit+te+ ei/ plm;nul -i s;n,ele l+ +tmos<er/ 9ezic+ 2notto+re l+ +p/ oc4iul <ocii l+ +p -i l+ +er/ celulele cu +p din stom+cul cmilei l+ uscciune+ deserturilor +<ric+ne/ 9+lul n+utilului l+ curentul c+re 2i 2mpin,e mic+ s+ b+rc -i +-+ m+i dep+rte/ p;n l+ e.emplele cele m+i speci+le -i m+i uimito+re +le <in+lit7ii e.terio+re." @+r/ 2n to+te +ceste+/ trebuie s
Cezi Voin 'n natur" p+r+,r+<ul intitul+t ./An+tomie comp+r+tH. ),4 Lu#ea a $oin%& 'i repre(entare
<+cem +bstr+c7ie de to+te rel+7iile de timpM rel+7iile de timp/ 2ntr-+de9r/ nu pri9esc dec;t <enomenul ideii/ -i nicidecum idee+ 2ns-i. )rin urm+re/ putem d+ +cestei metode de e.plic+re o 9+lo+re retro+cti9 -i s +dmitem nu num+i c <iec+re specie s-+ +d+pt+t circumst+n7elor pree.istente/ d+r -i c +ceste circumst+n7e pree.istente ele 2nsele +u 7inut se+m+ c+ s spunem +-+ de <iin7ele c+re 9or +pre+ 2ntr-o bun zi. Cci e.ist num+i o sin,ur -i unic 9oin7 c+re se obiecti9e+z 2n lume+ 2ntre+,M e+ nu cuno+-te deloc timpulM cci timpul/ +ce+st e.presie + principiului r+7iunii/ nu +re 9+lo+re nici pentru e+/ nici pentru obiectit+te+ ei primordi+l/ ideile/ ci num+i pentru mod+lit+te+ 2n c+re ideile surit cunoscute de indi9izi pieritori ei 2n-i-i/ +dic pentru <enomenul ideilor. @e +cee+/ 2n consider+7iile de
<+7 +supr+ modului 2n c+re obiecti9+re+ 9oin7ei se <r+,mente+z 2n di<erite idei/ ordine+ de consecu7ie 2n timp este cu totul <r import+n7M s presupunem o idee +l crei <enomen/ con<orm principiului c+uz+lit7ii crui+ 2i este supus 2n c+lit+te de <enomen/ +p+re m+i repede 2n -irul timpurilor/ +ce+st idee nu +re/ e<ecti9/ nici un +9+nt+3 +supr+ +celei+ +l crei <enomen +p+re m+i t;rziu/ +ce+st+ din urm/ dimpotri9/ este tocm+i obiecti9+re+ ce+ m+i per<ect + 9oin7ei/ obiecti9+re l+ c+re obiecti9rile precedente +u trebuit s se +d+pteze/ +-+ cum e+ 2ns-i se +d+pte+z celor c+re +u preced+t-o. Ast<el/ mi-c+re+ pl+netelor/ 2nclin+7i+ eclipticii/ rot+7i+ )m;ntului/ 2mpr7ire+ 2n usc+t -i +p/ +tmos<er+/ lumin+/ cldur+ -i to+te <enomenele +n+lo,e/ c+re sunt 2n n+tur cee+ ce este 2n +rmonie not+ <und+ment+l/ s-+u con<orm+t cu precizie 9iito+relor ne+muri de <iin7e 9ii +le cror productori -i spri3initori trebui+u s <ie. Solul se +d+pte+z 4r+nei pl+ntelor/ pl+ntele l+ 4r+n+ +nim+lelor/ +nim+lele 4r+nei omului/ -i reciproc. %o+te pr7ile n+turii se 2nt;lnesc pentru c 2n to+te se m+ni<est o sin,ur 9oin7 -i cur,ere+ timpurilor este complet strin obiectit7ii s+le primordi+le/ sin,ur+ c+re este +dec9+tK/ +dic Ideilor. Astzi/ c;nd speciile nu trebuie s se m+i n+sc/ ci num+i s subziste/ const+tm 2nc ici -i colo +ce+st pre9edere + n+turii c+re se 2ntinde p;n 2n 9iitor -i c+re <+ce/ c+ s spunem +-+/ +bstr+c7ie de scur,ere+ timpurilorM este o +d+pt+re + cee+ ce e.ist 2n prezent l+ cee+ ce urme+z +bi+ s 9in. @e +cee+ p+sre+ construie-te un cuib pentru puii pe c+re 2nc nu-i -tieM l+ <el/ c+storul 2n+l7 o construc7ie +l crei scop 2i este necunoscutM <urnic+/ 4+msterul/ +lbin+ +dun pro9izii pentru i+rn+ de c+re nu -tiuM pi+n3enul/ <urnic+ +rip+t pun/ cu o -iretenie c+lcul+t/ c+pc+ne
Ace+st e.presie 9+ n.+.? ),B
5rihiii cho,enhaiJr
r
pentru o pr+d 9iito+re c+re Ie este 2nc necunoscutM insectele 2-i depun oule 2n locurile 2n c+re 9iito+re+ l+r9 2-i 9+ ,si 4r+n+ 9iito+re. C;nd/ 2n 9reme+ 2n<loririi/ <lo+re+ <emel de 9+lisneri+ 2-i des<-o+r spirele tulpinii c+re o 7ine+u p;n +tunci pe <undul +pei -i iese +st<el l+ supr+<+7/ 2n c4i+r +cel+-i moment <lo+re+ m+scul se smul,e de pe tulpin+ scurt pe c+re cre-te+ l+ <undul +pei -i/ cu pre7ul 9ie7ii s+le/ urc l+ supr+<+7M od+t +3uns +ici/ plute-te 2n 3urul <lorii <emel -i o c+ut/ +ce+st+/ dup <ecund+7ie/ ,r+7ie unei noi contr+c7ii + spirelor t+le/ re9ine 2n +d;ncuri unde se 9+ <orm+ <ructul. %rebuie s m+i citm l+r9+ r+d+-tei m+scul/ c+re/ +tunci c;nd <+ce ,+ur 2n lemn pentru met+mor<oz/ o <+ce 2nc o d+t m+i m+re dec;t l+r9+ <emel/ pentru + +9e+ loc pentru cle-tii 9iitori. Instinctul +nim+lelor este/ 2n concluzie/ cel m+i bun e.emplu pentru + limpezi teleolo,i+ restului n+turii. 2ntr-+de9r/ instinctul este l+ <el c+ oric+re +lt produc7ie din s;nul n+turiiM este o +c7iune c+re p+re + <i 2ndrept+t spre un scop -i c+re este complet lipsit de inten7ie. Cci/ 2n teleolo,i+ n+turii/ +t;t e.terio+r/ c;t -i interio+r/ cee+ ce concepem c+ <iind mi3loc -i scop nu este peste tot dec;t o m+ni<est+re/ situ+t 2n timp -i 2n sp+7iu -i proprie modului nost i de cuno+-tere/ m+ni<est+re + unit7ii 9oin7ei 2n +cord cu e+ 2ns-i 2n +ceste limite. @+r uneori +ce+st +d+pt+re reciproc/ +ce+st con<orm+re + <enomenelor unele l+ +ltele/ con<orm+re ce pro9ine din unit+te+ 9oin7ei/ nu reu-esc s <+c s disp+r con<lictul despre c+re 9orbe-te pu7in m+i 2n+inte/ c+re se tr+duce printr-o lupt ,ener+l 2n n+tur -i c+re 7ine de esen7+ 9oin7ei. Armoni+ nu se 2ntinde dec;t 2n limitele 2n c+re este neces+r e.isten7ei -i subzisten7ei lumii -i cre+turilor/ c+re/ <r +ce+st +rmonie/ +r <i pierit de3+ de mult. I+t de ce +ce+st +rmonie se mr,ine-te s +si,ure conser9+re+ -i condi7iile ,ener+le de e.isten7 + speciei/ -i nu + indi9idului. @+c +-+d+r/ ,r+7ie +rmoniei -i +d+ptrii/ speciile din lume+ or,+nic/ <or7ele ,ener+le +le n+turii din lume+ +nor,+nic coe.ist unele cu +ltele -i c4i+r 2-i +cord reciproc spri3in/ 2n sc4imb lupt+ intim + 9oin7ei c+re se obiecti9e+z 2n to+te +ceste idei se tr+duce 2n rzboiul pe 9i+7 -i pe mo+rte - rzboiul ne2ncet+t - pe c+re 2l po+rt indi9izii +cestor specii unii 2mpotri9+ celorl+l7i -i 2n con<lictul perm+nent -i reciproc +l <enomenelor <or7elor n+tur+leM de +lt<el/ +m +rt+t de3+ +cest lucru. %e+trul -i miz+ +cestei lupte este m+teri+ + crei posesiune -i-o disput eleM timpul -i sp+7iul/ reunite 2n <orm -i c+uz+lit+te/ constituie l+ drept 9orbind +ce+st m+terie/ +-+ cum +m 9zut 2n C+rte+ 2nt;i.K
0+ +cest p+r+,r+< se re<er c+pitolele NNCI -i NNCII din Suplimente/ >n.+.? 77:
T 9 2nc4ei +ici +ce+st + dou+ m+re p+rte + lucrrii meleM sper s <i reu-it - +t;t cel pu7in c;t este posibil +tunci c;nd este e.prim+t pentru prim+ d+t o ,;ndire nou/ c+re c+ urm+re nu este 2nc deb+r+s+t complet de c+r+cterele person+le +le primului su +utor - sper/ spun. s <i reu-it s do9edesc 2ntr-un mod cert c +ce+st lume/ 2n c+re trim -i e.istm/ este 2n +cel+-i timp -i 2n 2ntre+,+ s+ <iin7+re peste tot 9oin7/ peste tot reprezent+reM c reprezent+re+ presupune de3+/ c+ +t+re/ o <orm/ +cee+ + obiectului -i + subiectului/ -i c prin urm+re e+ este rel+ti9M c/ 2n s<;r-it/ d+c ne 2ntrebm ce m+i rm;ne/ <c;nd +bstr+c7ie de +ce+st <orm -i de to+te +cele+ c+re 2i sunt subordon+te -i c+re sunt e.prim+te prin principiul r+7iunii/ +cest rest/ consider+t c+
di<erit din to+te punctele >toLo genere1 de reprezent+re/ nu po+te <i +ltul dec;t 9oin7+/ +dic lucrul 2n sine propriu-zis. 1iec+re +re con-tiin7+ c el 2nsu-i este +ce+st 9oin7/ 9oin7+ constituti9 + <iin7ei intime + lumii: <iec+re/ de +semene+/ +re con-tiin7+ c+ el 2nsu-i este subiectul c+re cuno+-te/ + crui lume 2ntre+, este reprezent+re+/ +ce+st lume deci nu e.ist dec;t 2n r+port cu con-tiin7+/ c+re este suportul su neces+r. Ast<el/ sub +cest dublu r+port/ <iec+re este el 2nsu-i lume+ 2ntre+,/ microcosmosulM <iec+re ,se-te 2n el cele dou <e7e +le lumii depline -i 2ntre,i. Di cee+ ce <iec+re recuno+-te c propri+ s+ esen7 este de +semene+ esen7+ lumii 2ntre,i + microcosmosuluiM +st<el/ lume+ este l+ <el c+ indi9idul/ peste tot 9oin7/ peste tot reprezent+re/ -i/ 2n +<+r+ +cestor dou elemente/ nu m+i rm;ne nici un rest. Cedem +st<el c <iloso<i+ lui %4+les c+re studi+z m+crocosmosul se con<und cu +cee+ + lui Socr+te c+re studi+z microcosmosulM cele dou subiecte +le lor/ 2ntr-+de9r/ sunt reduse l+ identit+te. - %eoriile e.puse 2n primele dou cr7i 9or c;-ti,+ +st<el 2n precizie c+ -i 2n solidit+te 2n cele dou cr7i c+re urme+z: 2n plus/ multe dintre problemele pe c+re consider+7iile no+stre precedente le-+u ridic+t m+i mult s+u m+i pu7in cl+r 2-i 9otH ,si +colo/ sper/ un rspuns s+tis<ctor. *.ist totu-i un+ dintre +ceste probleme pe c+re trebuie s o e.+minm sep+r+t/ cci e+ nu se pune dec;t d+c nu s-+ 2n7eles precedent+ no+str e.punereM de +lt<el/ c+ po+te ser9i l+ cl+si<ic+re+ +cestei+. I+t-o: - (rice 9oin7 este 9oin7 + ce9+M e+ +re un obiect/ un scop +l +c7iunii s+leM ce 9re+ deci +ce+st 9oin7 c+re ne este prezent+t c+ esen7+ lumii 2n sine/ -i spre ce tinde e+A - Ace+st
>FF
Arthur cho,enhauer 2ntreb+re/ c+ multe +ltele/ +re l+ b+z con<uzi+ dintre e.isten7+ 2n sine siK <enomenM <enomenul este supus principiului r+7iunii/ + crui un+ dintre <orme este le,e+ c+uz+lit7iiM nu l+ <el st+u lucrurile cu e.isten7+ 2n sine. Num+i <enomenelor c+ +t+re -i lucrurilor izol+te le putem d+ 2ntotde+un+ o r+7iuneM 9oin7+ se lipse-te de e+/ c+ -i idee+ 2n c+re e+ se obiecti9e+z 2n mod +dec9+t. 0u+7i o mi-c+re izol+t/ s+u/ m+i 2n ,ener+l/ o modi<<ic+re <izicM pute7i s-i cut+7i c+uz+/ 9re+u s spun o st+re c+re s <i <cut neces+r +ce+st modi<ic+reM d+r nu o m+i pute7i <+ce d+c este 9orb+ despre <or7+ n+tur+l c+re oper+ 2n +cest <enomen -i 2n to+te cele c+re se+mn cu el. *ste un +de9r+t nonsens/ rezult;nd dintr-o ,re-e+l de re<lec7ie/ s ne 2ntrebm c+re este c+uz+ ,r+9it+7iei/ + electricit7ii etc. @+c s-+r demonstr+ c ,r+9it+7i+ -i electricit+te+ nu sunt <or7e n+tur+le ireductibile -i simple/ ci do+r <orme <enomen+le +le unei +lte <or7e cunoscute -i m+i ,ener+le/ s-+r pute+ pune 2ntreb+re+ de ce +ce+st <or7 se tr+duce 2ntr-un c+z prin ,r+9it+7ie/ i+r 2n cell+lt prin electricit+te. Ace+st +n+liz + <ost e.pus m+i sus 2n +mnun7ime. Actul izol+t +l unui indi9id con-tient >c+re nu este el 2nsu-i dec;t un <enomen +l 9oin7ei/ lucru 2n sine? necesit un moti9 -i nu +r +9e+ loc <r el. @+r cum c+uz m+teri+l determin num+i timpul/ locul -i m+teri+ unde se 9+ m+ni<est+ o <or7 <izic s+u +lt+/ l+ <el -i moti9ul nu determin 2n +ctul 9olunt+r +l unui subiect con-tient dec;t timpul/ locul -i circumst+n7ele/ di<erite pentru <lec+re +ct. *l nu determin <+ptul 2nsu-i pe c+re +ce+st <iin7 2l 9re+/ <ie 2n ,ener+l/ <ie 2n +cest c+z p+rticul+r. Aici este o m+ni<est+re + c+r+cterului su intelectu+lM +cest+ este 9oin7+ 2ns-i/ lucrul 2n sineM el nu +re c+uz+/ <iind 2n +<+r+ domeniului unde domne-te/ principiul r+7iunii. Ast<el/ omul +re 2ntotde+un+ un scop -i moti9e c+re 2i re,lemente+z +c7iunileM el po+te 2ntotde+un+ s--i e.plice comport+mentul 2n <iec+re c+z. @+r 2ntreb+7i-" de ce 9re+/ s+u de ce 9re+ s <ie/ 2ntr-o m+nier ,ener+lM nu 9+ -ti ce s rspundM 2ntreb+re+ i se 9+ pre+ +bsurd c4i+r. *l 9+ +rt+ prin +ce+st+ c +re con-tiin7+ c nu este dec;t 9oin7/ c el 2-i consider 9oli7iunile c+ 2n7ele,;ndu-se de l+ sine -i nu +re ne9oie dec;t pentru +c7iunile s+le/ -i pentru momentul 2n c+re ele +u loc/ de determin+re+ speci+l + moti9elor. 0ips+ oricrui scop -i + oricrei limite este/ 2ntr-+de9r/ esen7i+l 9oin7ei 2n sine/ c+re este o +c7iune <r s<;r-it. Am +tins de3+ +cest+ problem m+i sus/ c;nd +m 9orbit despre <or7+ centri<u,/ <+ptul se m+ni<est de +semene+/ sub <orm+ s+ ce+ m+i simpl/ l+ cel m+i cobor;t ,r+d de obiectit+te + 9oin7ei/ 2n ,r+9it+7ieM +ici se 9ede <o+rte >F@ Lumea ca +oina i re,re$entare cl+r +c7iune+ continu/ 2mpreun cu imposibilit+te+ de + +tin,e scopul. S presupunem c/ e+ tinz;nd l+ +ce+st+/ 2ntre+,+ m+terie e.istent nu <orme+z dec;t o sin,ur m+sM 2n interiorul ei/ ,r+9it+7i+ c+re +r tinde spre centru +r continu+ s lupte 2mpotri9+ impenetr+bilit7ii/ sub <orm de ri,idit+te s+u de el+sticit+te. Ac7iune+ m+teriei nu po+te <i continu/ e+ nu po+te <i niciod+t re+liz+t -i nici s+tis<cut. *ste ce9+ comun tuturor <or7elor c+re sunt m+ni<estri +le 9oin7eiM scopul pe c+re +ce+st+ 2l +tin,e nu este niciod+t dec;t punctul de plec+re +l unei situ+7ii noi/ -i +ce+st+ l+ in<init. )l+nt+/ c+re este un+ dintre +ceste m+ni<estri/ se dez9olt -i <orme+z/ din mu,urul de 2nceput/ tulpin+/ <runzele/ <lorile/ <ructeleM d+r <ructul este el 2nsu-i ori,ine+ unui nou mu,ur/ + unui indi9id/ c+re re2ncepe s p+rcur, 9ec4iul
drum/ -i +ce+st+ l+ nes<;r-it. 0+ <el se 2nt;mpl -i 2n c+zul cursului 9ie7ii l+ +nim+leM procre+7i+ este punctul cel m+i 2n+lt +l +cestei+M +cest +ct od+t 2ndeplinit/ 9i+7+ primului indi9id se stin,e m+i mult s+u m+i pu7in repede/ 2n timp ce un +ltul +si,ur n+turii conser9+re+ speciei -i re2ncepe +cel+-i <enomen. $e2nnoire+ continu + m+teriei 2n <iec+re or,+nism nu este dec;t 2nc o simpl m+ni<est+re + +cestei +c7iuni -i + +cestei mi-cri perm+nenteM <iziolo,ii de +stzi nu m+i 9d 2n +ce+st+ o re2nnoire neces+r + m+teriei consum+te prin mi-c+reM uzur+ posibil + m+-inii nu +r pute+ s ec4i9+leze cu +portul const+nt +l 4r+neiM o perm+nent de9enire/ o cur,ere <r s<;r-it/ i+t ce c+r+cterize+z m+ni<estrile 9oin7ei. 0+ <el se 2nt;mpl -i cu +c7iunile -i dorin7ele omuluiM 2mplinire+ lor/ scop suprem +l 9oin7ei/ licre-te unde9+ 2n <+7+ no+strM d+r/ de 2nd+t ce sunt +tinse/ ele nu m+i sunt +cele+-iM sunt uit+te/ de9in ni-te 9ec4ituri -i/ <ie c o recuno+-tem s+u nu/ s<;r-im 2ntotde+un+ prin + le d+ l+ o p+rte/ c+ ni-te iluzii disprute. *ste pre+<ericit cel c+re po+te pstr+ 2nc o dorin7 -i o +spir+7ieM el 9+ pute+ continu+ +cest drum etern de l+ dorin7 l+ re+liz+re+ ei/ -i de l+ +ce+st re+liz+re l+ o nou dorin7M c;nd +ce+st trecere este r+pid/ +ce+st+ este <ericire+M -i este durere+ d+c este lent. @+r cel pu7in nu este +ce+st imobilit+te c+re produce o plictise+l 2n<rico-to+re -i p+r+liz+nt/ o dorin7 surd <r obiect determin+t/ o +p+tie mort+l. )e scurt/ 9oin7+ -tie 2ntotde+un+/ c;nd con-tiin7+ o lumine+z/ cee+ ce 9re+ 2ntr-un +numit moment -i 2ntr-un +numit locM d+r cee+ ce 9re+ 2n ,ener+l nu -tie niciod+t. (rice +ct p+rticul+r +re un scopM 9oin7+ 2ns-i nu +re +-+ ce9+M l+ <el c+ to+te <enomenele n+tur+le izol+te/ +p+ri7i+ s+ 2ntr-un +numit loc/ l+ un +numit moment este determin+t de o c+uz c+re o moti9e+z/ d+r <or7+ m+i ,ener+l c+re se m+ni<est 2n +cest <enomen nu +re e+ 2ns-i/o c+uz/ deo+rece el nu este dec;t un >FL
Arthur S liopenhauer
,r+d +l m+ni<estrilor lucrului 2n sine/ +l 9oin7ei c+re nu este supus principiului r+7iunii. Sin,ur+ con-tiin7 ,ener+l de e+ 2ns-i pe c+re o +re 9oin7+ este reprezent+re+ tot+l/ +ns+mblul lumii pe c+re e+ o 9edeM lume+ este obiectit+te+ s+/ m+ni<est+re+ -i o,lind+ s+M i+r cee+ ce e+ e.prim din +cest punct de 9edere 9+ <+ce obiectul consider+7iilor no+stre ulterio+re.K
C<. Cartea a doua& c+p. NNCIII/ >n.+.? )D8
$AR%EA A %REIA
L*MEA CA REPREÈNTARE
A0 @(I0*A )'NC% @* C*@*$*
$*)$*Q*N%A$*A )$ICI%O IN@*)*N@*N% @* )$INCI)I'0 $API'NII I@**A )0A%(NICIANO: (BI*C%'0 A$%*I
&i io nev o.i/ O.V.Oiv 5e oESE eRo9/ \a- ti .o Fik9one9o9 \+e9 \a- 9o9/ o9.coY 5e ou5erco.e o9M >IIAA%dN?
@up ce/ 2n C+rte+ 2nt;i/ +m studi+t lume+ 2n c+lit+te de simpl re,re$entare" de obicei pus 2n <+7+ unui subiect/ 2n c+rte+ + dou+ +m pri9it-o dintr-un +lt punct de 9edereM +m descoperit c +cest punct de 9edere este cel +l +oinei: or/ 9oin7+ se m+ni<est num+i c+ <iind cee+ ce constituie lume+/ <c;nd +bstr+c7ie de reprezent+re: +tunci/ con<orm +cestei no7iuni/ +m d+t lumii pri9ite 2n c+lit+te de reprezent+re urmtorul nume/ c+re corespunde +t;t +ns+mblului su/ c;t -i pr7ilor s+le: o)iectitatea +oinei" cee+ ce 2nse+mn: 9oin7+ de9enit obiect/ +dic reprezent+re. S ne +mintim -i de urmtorul lucruM o +semene+ obiecti9+re + 9oin7ei este susceptibil de ,r+de numero+se/ d+r bine de<mte/ c+re sunt msur+ cl+rit7ii -i per<ec7ionrii cresc;nde cu c+re esen7+ 9oin7ei se tr+duce 2n reprezent+re/ +lt<el spus se eri3e+z c+ obiect. In +ceste ,r+de +m recunoscut de3+ m+i 2n+inte Ideile lui )l+ton/ dup cum ele sunt e.+ct speciile de<inite/ <ormele -i propriet7ile ori,in+re -i imu+bile +le tuturor corpurilor n+tur+le/ +t;t +nor,+nice/ c;t -i or,+nice/ s+u <or7ele ,ener+le c+re se m+ni<est con<orm le,ilor n+turii. %o+te +ceste Idei se m+ni<est 2ntr-o in<init+te de indi9izi/ de e.isten7e p+rticul+re./ pentru c+re ele sunt cee+ ce este modelul pentru copie. Ace+st plur+lit+te de indi9izi nu este inteli,ibil dec;t 2n 9irtute+ timpului -i + sp+7iuluiM n+-tere+--i disp+ri7i+ lor nu sunt inteli,ibile dec;t prin c+uz+lit+teM or/ 2n to+te +ceste <orme/ nu 9edem +ltce9+ dec;t di<eritele puncte de 9edere +le principiului r+7iunii/ c+re este principiul ultim +l oricrei limitri -i +l oricrei indi9idu+7ie/ <orm+ ,ener+l + reprezentrii/ +-+ cum se prezint e+ con-tiin7ei indi9idului c+ indi9id. Idee+/ dimpotri9/ nu se supune +cestui principiuM de +cee+ e+ este strin plur+lit7ii/ c+ -i sc4imbrii. 2n timp ce indi9izii/ nenumr+7ii indi9izi/ 2n c+re e+ se m+ni<est/ sunt ire9oc+bil supu-i de9enirii -i mor7ii/ e+ rm;ne in+lter+bil/ unic -i identicM pentru e+/ principiul r+7iunii nu +re 9+lo+re. %otu-i/ 2n msur+ 2n c+re subiectul 2-i e.ercit <+cult+te+ de cuno+-tere 2n c+lit+te de indi9id/ +cest principiu este pentru el <orm+ directo+re + oricrei cuno+-teriM rezult c Ideile sunt complet strine s<erei de cuno+-tere + subiectului pri9it c+ indi9id. @e +cee+/ condi7i+ neces+r pentru c+ Ideile s de9in obiect +l cuno+-terii este suprim+re+ indi9idu+lit7ii 2n subiectul c+re cuno+-te. In cele ce urme+z/ ne 9om ocup+ tocm+i de det+liile/ dez9oltrile -i e.plic+7iile neces+re +supr+ +cestui +spect.
>@B
Arthur cho,enliauer Lumea ca +oin i re,re$entare 7L'
S <+cem totu-i/ 2n pre+l+bil/ o re<lec7ie esen7i+l. I+t m+i 2nt;i un +spect pe c+re sper s <i reu-it s-l demonstrez 2n c+rte+ precedent: e.ist/ 2n <iloso<i+ lui E+nt/ o no7iune numit lucrul 2n sine/ no7iune obscur -i p+r+do.+l/ c+re + <ost consider+t/ m+i +les din c+uz+ modului 2n c+re E+nt + introdus-o >+dic +3un,;nd l+ concluzie pornind de l+ e<ect l+ c+uz?/ drept pi+tr de 2ncerc+re/ drept l+tur+ sl+b + <iloso<iei s+leM or/ +cest lucru 2n sine/ din momentul 2n c+re +3un,em l+ el pe drumul cu totul di<erit pe c+re +m mers noi/ nu este +ltce9+ dec;t 9oin7+ lu+t 2n s<er+ s+ lr,it -i precis 2n c+re/ prin metod+ indic+t/ noi +m circumscris +cest concept. Sper/ 2n plus/ c nimeni nu 9+ m+i ezit+/ dup cele spuse m+i 2n+inte/ s recuno+sc/ 2n ,r+dele determin+te de obiecti9+re + +cestei 9oin7e c+re constituie e.isten7+ 2n sine + lumii/ cee+ ce )l+tou nume+ Ideile eterne/ s+u <ormele imu+bile >f%5r\?/ +ceste Idei c+re/ recunoscute c+ do,m / c+pit+l/ d+r -i ce+ m+i con<uz -i m+i p+r+do.+l + doctrinei s+le/ +u <ost/ secole de-+ r;ndul/ obiectul re<lec7iei/ +l contro9ersei/ +l b+t3ocurii -i +l respectului unei mul7imi de spirite deosebite. I+t +-+d+r 9oin7+ identi<ic+t/ pentru noi/ cu lucrul 2n sineM Idee+/ de +lt<el/ nu m+i este dec;t obiectit+te+ imedi+t + +cestei 9oin7e/ obiectit+te re+liz+t l+ un ,r+d determin+tM rezult c lucrul 2n sine +l lui E+nt -i Idee+ lui )l+ton/ +ceste dou m+ri -i obscure p+r+do.uri +le celor m+i m+ri doi <iloso<i +i (ccidentului/ sunt nu identice/ d+r le,+te unul de cell+lt printr-o <o+rte str;ns. 2nrudireM ele nu se deosebesc unul de cell+lt dec;t printr-o sin,ur c+r+cteristic. Aceste dou m+ri p+r+do.uri sunt c4i+r -i cele m+i bune coment+rii unul pentru +ltulM +ce+st+ se d+tore+z tocm+i <+ptului c/ 2n po<id+ +cordului pro<und -i + 2nrudirii c+re le une-te/ din c+uz+ e.tremei di<eren7e c+re sep+r indi9idu+lit7ile respecti9e +le +utorilor lor/ ele di<er 2n cel m+i 2n+lt ,r+d 2n e.presi+ lorM ele sunt c+ dou drumuri cu totul sep+r+te c+re duc 2n +cel+-i punct. - Ace+st+ se po+te e.plic+ cl+r 2n c;te9+ cu9inte. I+t/ 2n esen7/ ce spune E+nt: GSp+7iul/ timpul -i c+uz+lit+te+ nu sunt nicidecum c+r+ctere +le lucrului 2n sineM ele nu +p+r7in dec;t <enomenului su/ +9;nd 2n 9edere c ele nu sunt dec;t <orme +le cuno+-terii no+stre. @+r/ deo+rece orice plur+lit+te/ orice 2nceput -i orice s<;r-it nu sunt posibile dec;t prin timp/ prin sp+7iu -i prin c+uz+lit+te/ rezult c plur+lit+te+/ 2nceputul/ s<;r-itul se r+porte+z l+ <enomen/ -i nicidecum l+ lucrul 2n sine. (r. cuno+-tere+ >@G no+str <iind condi7ion+t de +ceste <orme/ 2ntre+,+ e.perien7 nu este dec;t cuno+-tere+ <enomenului/ nicidecum +cee+ + lucrului 2n sineM de +cde+ nu putem +plic+ 2n mod le,itim le,ile ei lucrului 2n sine. Ace+st critic se 2ntinde p;n l+ propriul nostru eu/ noi nu 2l sesizm dec;t 2n <enomenul su/ -i nicidecum 2n re+lit+te+ pe c+re el o po+te constitui 2n sineH. I+t/ din import+ntul punct de 9edere pe c+re 2l e.+minm sensul -i rezum+tul doctrinei lui E+nt. )l+ton/ l+ r;ndul lui/ ne spune: G0ucrurile +cestei lumi/ +-+ cum le percep sim7urile no+stre/ nu +u nici o e.isten7 re+lM ele de9in mereuM ele nu sunt niciod+t/ ele nu +u dec;t o e.isten7 rel+ti9/ ele nu e.ist dec;t 2n -i prin r+porturile lor reciproce/ de +cee+ putem pe bun drept+te s numim 2ntre+,+ lor e.isten7 o none.isten7. )rin urm+re/ ele nu sunt deloc obiectul unei cuno+-teri propriu-zise 0EniOTT--ir-1" cci nou nu ne este d+t s cuno+-tem/ 2n +de9r+tul sens +l
cu9;ntului/ dec;t cee+ ce este 2n sine-i pentru sine -i rm;ne 2ntotde+un+ identic/ 2n timp ce lucrurile senzori+le nu sunt dec;t obiectul une3 op7iuni oc+zion+te de senz+7ie >JoR+ \.e. +t+GrioecoY +A.oF(K'?. At;t+ timp c;t ne mr,inim e.clusi9 l+ percep7i+ senzori+l/ semnm cu ni-te o+meni +-ez+7i 2ntr-o pe-ter 2ntuneco+s/ +t;t de str;ns le,+7i unii de +l7ii 2nc;t nu pot 2nto+rce c+pulM ei nu 9d nimic/ ci Kdo+r zresc pe peretele din <+7+ lor/ 2n lumin+ unui <oc c+re +rde 2n sp+tele lor/ umbrele lucrurilor re+le c+re sunt plimb+te 2ntre ei -i <ocM de +lt<el/ ei nu se 9d nici pe ei 2n-i-i dec;t do+r sub <orm+ de umbre c+re se proiecte+z pe perete. C+p+cit+te+ lor nu const 2n + prezice/ din e.perien7/ ordine+ 2n c+re se succed umbrele. @+r sin,urul lucru crui+ i se po+te d+ numele de e.isten7 +de9r+t/ pentru c e+ este mereu/ nu de9ine -i nici nu trece niciod+t/ sunt obiectele re+le c+re proiecte+z +ceste umbreM +ceste obiecte re+le reprezint Ideile eterne/ <ormele primordi+le +le. tuturor lucrurilor. *le nu +dmit deloc plur+lit+te+M <iec+re dintre ele/ dup esen7+ ei/ este sin,ur+ din speci+ s+/ +9;nd 2n 9edere c e+ este e+ 2ns-i modelul tuturor lucrurilor +n+lo,e/ p+rticul+re -i trecto+re/ c+re nu sunt dec;t copi+ s+u umbr+ ei. *le nu comport nici 2nceput/ nici s<;r-itM cci ele posed cu +de9r+t e.isten7+M ele nu de9in -i nici nu trec precum copiile lor e<emere. Aceste dou c+r+ctere ne,+ti9e ne determin 2n mod neces+r s presupunem c timpul/ sp+7iul -i c+uz+lit+te nu +u/ din punctul de 9edere +l Ideilor/ nici o semni<ic+7ie/ nici o 9+lo+re -i c nu e.ist nicidecum 2n +ceste+... @eci num+i Ideile pot @C
Artliur S hopenliauer
de 9edere >+dic 2n sine?/ -i nu cee+ ce e.ist s+u nu e.ist 2n <unc7ie de punctul de 9edere din c+re este pri9it.H Ace+st+ este doctrin+ lui )l+ton. *ste e9ident/ <r + duce m+i dep+rte demonstr+7i+/ c sensul pro<und +l celor dou doctrine este e.+ct +cel+-iM +mbele consider lume+ senzori+l drept o +p+ren7 c+re 2n sine este <r 9+lo+re -i nu +re semni<ic+7ie/ re+lit+te +scuns/ dec;t 2n 9irtute+ + cee+ ce se e.prim prin e+ >Ideile pentru )l+ton/ lucrul 2n sine pentru E+nt?M de +lt<el/ +ce+st re+lit+te +st<el e.prim+t/ sin,ur+ re+lit+te/ nu +re/ dup cele dou doctrine/ nimic comun cu <ormele e.perin7ei <enomen+le/ nici c4i+r cu cele m+i ,ener+le -i m+i esen7i+le. E+nt/ pentru + 2nltur+ +ceste <orme/ le-+ redus 2n mod e.plicit l+ termeni +bstr+c7i -i + desprins complet de lucrul 2n sine timpul/ sp+7iul/ c+uz+lit+te+/ consider;ndu-le do+r simple <orme +le e.perien7ei <enomen+le. )l+ton/ dimpotri9/ nu + 2mpins doctrin+ p;n l+ ultim+ s+ e.presie/ el nu +bstr+,e dec;t 2n mod implicit +ceste <orme +le Ideilor/ +tunci c;nd re<uz+ Ideilor cee+ ce nu este posibil dec;t prin +ceste <orme/ +dic: plur+lit+te+ 2n s;nul +cele+i+-i specii/ 2nceputul -i s<;r-itul. *u 9re+u/ printr-un e.emplu/ s scot totu-i -i m+i mult 2n e9iden7 +ce+st/ rem+rc+bil -i import+nt concord+n7. S presupunem un +nim+l plin de 9i+7 -i 2n plin +cti9it+te. )l+ton 9+ spune: GAcest +nim+l nu +re nici o e.isten7 +de9r+t/ ci num+i/ o e.isten7 +p+rentM el este o de9enire continu/ o e.isten7 rel+ti9/ c+re se po+te numi indi<erent e.isten7 s+u non-e.isten7. Sin,ur+ re+l este Idee+ + crei copie este +cest +nim+lM sin,urul re+l este +nim+lul c+re e.ist 2n sine 2nsu-i >((%( %( J2]pio9?/ c+re nu depinde de nimic pentru + <i/ ci este 2n sine -i pentru sine >[cc( *CC'%(/ +eico7 o+ncoc/?/ c+re nu s<;r-e-te deloc/ ci este identic cu el 2nsu-i >+ei o9/ No+ \itr\Semne ome krF9o>B.+U9o9?. @in moment ce 2n +cest +nim+l ,sim Idee+/ este complet lipsit de import+n7/ este inutil s ne 2ntrebm d+c +9em 2n <+7+ oc4ilor +cest +nim+l 2nsu-i s+u strmo-ul su c+re tri+ +cum o mie de +ni/ d+c el se +<l +ici s+u pe un teritoriu 2ndeprt+t/ d+c el se prezint 2ntr-un <el s+u +ltul/ 2ntr-o postur s+u +lt+/ 2ntr-un+ s+u +lt+ dintre +c7iunile s+leM d+c/ 2n s<;r-it/ el este un +numit indi9id din speci+ lui s+u un +ltul/ o+rec+reM to+te +ceste+ nu +u nici o semni<ic+7ie -i nu se r+porte+z dec;t l+ +p+ren7M e.isten7+ +de9r+t nu +p+r7ine dec;t Ideii de +nim+l/ -i num+i +ce+st Idee po+te <i obiectul unei cuno+-teri re+le.H @eci +-+ +r spune )l+ton. - I+t c+m ce +r spune E+nt: GAcest +nim+l este un <enomen supus timpului/ sp+7iului -i c+uz+lit7iiM +ceste+ nu sunt dec;t condi7ii + priori c+re +p+r7in <+cult7ii no+stre de cuno+-tere -i c+re <+c >@=
e.perien7+ posibilM +ceste+ nu sunt c+r+ctere +le lucrului 2n sine. (r/ noi percem un +nim+l +numit 2ntr-un moment determin+t/ 2ntr-un loc d+tM noi 2l percepem c+ indi9id +p+r7in;nd -irului e.perien7ei/ +dic l+n7ului de e<ecte -i de c+uze/ c+ supus de9enirii -i prin urm+re 2n mod neces+r pieritorM el nu este deci un lucru 2n sine/ ci un <enomen c+re nu +re 9+lo+re dec;t din punct de 9edere +l cuno+-terii no+stre. )entru +-l cuno+-te 2n cee+ ce po+te <i 2n sine/ +dic independent de c+r+cterele c+re se spri3in pe timp/ pe sp+7iu -i pe c+uz+lit+te/ ne-+r trebui o <+cult+te de cuno+-tere di<erit de sin,ur pe c+re o +9em: sim7urile -i intelectul.H C+ s +propiem -i m+i mult <ormul+re+ lui E+nt de +cee+ + lui )l+ton/ +m pute+ spune -i urmto+rele: timpul/ sp+7iul -i c+uz+lit+te+
nu sunt dec;t +ce+ le,e + intelectului nostru 2n 9irtute+ crei+ e.isten7+/ I+ drept 9orbind unic+/ c+re constituie <iec+re specie/ ni se prezint c+ o multitudine de e.isten7e +n+lo,e/ c+re ren+sc -i c+te pier <r 2ncet+re 2ntr-o succesiune <r s<;r-it. )ercepere+ lucrurilor cu +3utorul -i 2n limitele +cestei le,i constituie +percep7i+ im+nentM percepere+ lor/ dimpotri9/ 2n per<ect cuno-tin7 de c+uz constituie +percep7i+ tr+nscendent+l. (r/ prin critic+ r+7iunii pure reu-im s concepem +percep7i+ tr+nscendent+l/ d+r nu o concepem dec;t in a)%tracto: totu-i e+ se po+te produce 2n noi -i 2n mod intuiti9. )rin +cest din urm +spect pretind eu s completez doctrin+M +cest+ este obiectul pe c+re +m 2ncerc+t s-l cl+ri<ic 2n +ce+st + trei+ c+rte. @+c +r <i <ost cu +de9r+t 2n7ele+s doctrin+ lui E+nt/ d+c/ dup E+nt/ +r <i <ost 2n7eles )l+ton/ d+c s-+r <i re<lect+t 2n mod serios -i sincer +supr+ sensului pro<und -i +supr+ subst+n7ei doctrinei +cestor doi m+ri ini7i+tori 2n loc de + se <+ce 3ocuri cu <orm+ te4nic + unui+ -i + se imit+ stilul celuil+lt/ s-+r <i descoperit ne,re-it demult 2n c;t de m+re msur se potri9esc +ceste dou m+ri metodeM s-+r cele dou spirite +le lor nu p+r + se 2n7ele,e deloc? s+u c4i+r cu un +nume domn c+re 2nc trie-te/ c+ -i cum +r 9re+ s s<ideze m+niiK m+relui ,;nditor +ntic M d+r m+i +les s-+r <i <cut mult m+i multe pro,rese/ +dic nu s-+r <i re9enit l+ urm 2ntr-un mod +t;t de ru-inos cum s-+ <cut 2n ultimii p+truzeci de +niM nimeni nu s-+r m+i l+ rom+ni?/ consider+te s<inte/ >n.+.? 1.-&. l+cobi. >n.+.? )D,
Arthur clto,enhauer
repet+te cu prile3ul unor comemorri +le celor 9ec4i -i or,+niz+te/ 2n mi3locul 4o4otelor de r;s le,itime +le tuturor n+7iunilor/ l+ morm2ntul lui E+ntM +semene+ <+rse se potri9esc <o+rte pu7in c+r+cterului de seriozit+te -i c4i+r ri,id +l ,erm+nilor. @+r +de9r+tul public +l +de9r+7ilor <iloso*un Jr\ 9+p(ri.ocpopoi \B/+9 no9HoE" >3+[[oi Je/ Me %t+9poi? >%4Frsi-,eri Yuidem mul7i/ B+cc4i 9ero p+uci?. >& +.i\3.i+ >piNo+ocpi+ Ji+ .o+U.+ n,oonn$nEe\TV" o.i o+ .+. K ocRm9 +n.ricM +rc.o9.c+ o+ F+p 9oipop7 eJet +n.ecEpo+/ +NN+ [o+ k9r\cn.!K!_M?. >*+m ob rem p4ilosop4i+ in in<+mi+m incidit/ Yuod non pro di,nit+te ips+m +tiin,utM neYue enim + spuriis/ sed + le,itimis er+t +ttrect+nd+? X)l+t.]. Ne-+m ls+t condu-i de cu9intele: Greprezent+re + priori/ <orme +le intui7iei -i +le ,;ndirii cunoscute independent de e.perien7/ concepte ori,in+le +le intelectului purH -i +-+ m+i dep+rte/ i+r +poi ne-+m 2ntreb+t d+c Ideile lui )l+ton/ c+re/ -i ele/ pretind + <i concepte ori,in+le -i c4i+r reminiscen7e +le unei intui7ii + lucrurilor re+le +nterio+re 9ie7ii prezente/ sunt +cel+-i lucru c+ -i <ormele intui7iei -i +le ,;ndirii/ +-+ cum se +<l ele + priori 2n con-tiin7+ no+strM i+t +-+d+r dou teorii cu totul etero,ene/ teori+ 5+nti+n + <ormelor/ c+re restr;n,e l+ purele <enomene <+cult+te+ de cuno+-tere + indi9idului/ -i teori+ pl+tonici+n + Ideilor/ Idei + cror cuno+-tere suprim 2n mod e.pres +ceste <orme 2nse-iM 2n po<id+ opozi7iei di+metr+le + +cestor dou teorii -i 2n b+z+ do+r + +n+lo,iei termenilor c+re le e.prim/ ele +u <ost comp+r+te cu m+re +ten7ieM +u <ost cercet+te/ +u <ost dezbtute pentru + le distin,e un+ de ce+l+lt -i 2n cele din urm s-+ ,sit c nu sunt identice. Concluzi+: teori+ Ideilor lui )l+ton -i critic+ 5+nti+n + r+7iunii nu +u +bsolut nimic comun.
7L8
@up cele spuse m+i sus/ 2n po<id+ +cordului pro<und dintre E+nt -i )l+ton/ 2n po<id+ identit7ii scopului pe c+re ei -i-" propune+u/ +dic 2n po<id+ conceperii lumii/ dup c+re <iloso<i+ lor se cluze+ -i se conduce+/ idee+ -i lucrul 2n sine nu sunt totu-i c4i+r identice/ m+i mult/ idee+ nu este pentru noi dec;t obiectit+te+ imedi+t/ deci +dec9+t/ + lucrului 2n sine/ c+re/ l+ r;ndul su/ corespunde 9oin7ei/ d+r 9oin7ei 2n msur+ 2n c+re e+ nu este 2nc deloc obiecti9+t -i nici nu + de9enit reprezent+re/ cci lucrul 2n sine trebuie num+idec;t/ dup
>@@ Lumea ca +oin i re,re$entare
E+nt/ s <ie eliber+t de to+te <ormele inerente cuno+-terii 2n c+lit+te de cuno+-tere/ -i + <ost >+-+ cum +rtm 2n Apendice? o +de9r+t ,re-e+l din p+rte+ lui E+nt s nu socote+sc printre +ceste <orme -i s nu pun 2n <runte+ listei lor <orm+ c+re const 2n G+ <i un obiect pentru un subiectHM cci +ce+st+ este <orm+ primordi+l -i ce+ m+i ,ener+l + oricrui <enomen/ +dic + oricrei reprezentriM prin urm+re/ el +r <i trebuit 2n mod e.pres s dezbr+ce lucrul su 2n sine de propriet+te+ de + <i obiectM cee+ ce l-+r <i <erit de +ce+ ,r+9 inconsec9en7 c+re + <ost semn+l+t cur;nd. Idee+ lui )l+ton/ dimpotri9/ constituie 2n mod neces+r un obiect/ un lucru cunoscut/ o reprezent+reM tocm+i prin +ce+st c+r+cteristic/ d+r/ este +de9r+t/ num+i prin +ce+st sin,ur c+r+cteristic/ e+ se distin,e de lucrul 2n sine. *+ nu s-+ dezbrc+t dec;t de <ormele secund+re +le <enomenului/ +cele+ pe c+re noi le 2n7ele,em/ to+te/ pe b+z+ principiului contr+dic7iilor/ s+u/ m+i bine zis/ nu -i Ie-+ 2nsu-it 2ncM nu este m+i pu7in +de9r+t c e+ pstre+z 2n
posesi+ s+ <orm+ primordi+l -i ce+ m+i ,ener+l/ +cee+ c+re este <orm+ reprezentrii 2n ,ener+l -i c+re const 2n + <i un obiect pentru un subiect. 1ormele secund+re 2n r+port cu +ce+st+/ <ormele 2n7elese 2ntr-o m+nier ,ener+l pe b+z+ principiului r+7iunii/ sunt +cele+ c+re <+c s +p+r din idee multiplicit+te+ indi9izilor sin,ul+ri -i pieritori/ +l cror numr este +bsolut indi<erent din punctul de 9edere +l Ideii. )rincipiul r+7iunii de9ine +st<el l+ r;ndul lui <orm+ l+ c+re trebuie s se supun idee+/ de 2nd+t ce trece 2n cuno-tin7+ subiectului pri9it c+ indi9id. 0ucrul p+rticul+r c+re se m+ni<est pe b+z+ le,ii principiului r+7iunii nu este deci dec;t o obiecti9+re indirect + lucrului 2n sine >c+re este 9oin7+?M 2ntre +ce+st obiecti9+re imedi+t -i lucrul 2n sine se +<l Idee+M Idee+ este sin,ur+ obiectit+te imedi+t + 9oin7eiM cci e+ nu comport nici o <orm p+rticul+r + con-tiin7ei 2n c+lit+te de cuno-tin7/ dec;t do+r <orm+ ,ener+l + reprezentrii/ +dic +cee+ c+re constK2n + <i un obiect pentru un subiect. )rin urm+re/ Idee+ este de +semene+ -i este e+ sin,ur obiectit+te+ ce+ m+i +dec9+t posibil + lucrului 2n sineM e+ este c4i+r 2ntre,ul lucru 2n sine/ cu sin,ur+ rezer9 c e+ este supus <ormei reprezentriiM tocm+i +ici descoperim e.plic+7i+ +cestui m+re +cord 2ntre )l+ton -i E+nt/ de-i/ l+ e.trem+ ri,o+re/ lucrurile despre c+re 9orbesc ei nu sunt +bsolut identice. @impotri9/ lucrurile p+rticul+re nu constituie o obiectit+te cu +de9r+t +dec9+t + 9oin7eiM +ce+st obiectit+te este de3+ +tenu+t +ici de <ormele c+re se rezum 2n principiul r+7iunii -i c+re sunt condi7iile cuno+-terii +-+ cum este e+ posibil indi9idului pri9it c+ indi9id.
>@L
Artluir clio,enhauer
1ie-ne permis s tr+,em concluziile unei ipoteze imposibile/ pentru c+ 2n mod e<ecti9 s nu m+i cuno+-tem nici lucruri p+rticul+re/ nici circumst+n7e +ccesorii/ 3iici sc4imb+re/ nici plur+lit+te/ pentru c+/ dimpotri9/ s percepem num+i ideile -i ,r+dele de obiecti9+re +le +cestei 9oin7e unice c+re corespunde +de9r+tului lucru 2n sine/ pentru c+/ pe scurt/ s posedm o cuno-tin7 pur -i limpede -i c+ e<ecti9 lume+ no+str s po+t <i numit nune %tan%" +r trebui s nu m+i le,m c+lit+te+ de subiecte c+re cunosc de +cee+ de indi9izi/ +dic intui7i+ no+str s nu se m+i opereze prin intermediul unui corp/ cci corpul ne su,ere+z intui7iile prin senz+7iile s+le/ el nu este el 2nsu-i dec;t un +ct de 9oin7 concret/ obiectit+te+ 9oin7ei/ +dic un obiect printre +lte obiecteM or/ 2n c+lit+te de obiect/ el nu po+te/ 2n msur+ 2n c+re o <+ce/ s +3un, l+ con-tiin7/ do+r d+c nu se supune <ormelor principiului r+7iuniiM +dic el implic de3+ -i 2n mod e<ecti9 introduce timpul -i to+te celel+lte <orme pe c+re +cest principiu le = cuprinde. %impul nu este dec;t punctul de 9edere p+r7i+l -i incomplet din c+re e.isten7+ indi9idu+l pri9e-te Ideile/ c+re sunt 2n +<+r+ timpului -i/ e<ecti9/ eterne/ +ce+st+ 2l determin pe )I +ton s spun c timpul este im+,ine+ muribund + eternit7iiM >ou.G59ocM et[co9 M---ME+ ( .po9oY?. 7LL Noi nu +9em deci/ 2n c+lit+te de indi9izi/ nici o +lt cuno+-tere dec;t +cee+ c+re este supus principiului r+7iuniiM de +lt<el/ +ce+st <orm e.clude cuno+-tere+ ideilor/ rezult c/ d+c suntem c+p+bili s ne ridicm de l+ cuno+-tere+ lucrurilor p+rticul+re p;n l+ +cee+ + ideilor/ +ce+st+ nu se po+te <+ce dec;t printr-o modi<ic+re inter9enit 2n subiect/ modi<ic+re +n+lo, -i corespunzto+re celei c+re + tr+ns<orm+t n+tur+ obiectului -i 2n 9irtute+ crei+ subiectul/ 2n msur+ 2n c+re cuno+-te o idee/ nu m+i este un indi9id. Dtim/ dup cele spuse 2n C+rte+ 2nt;i/ cum cuno+-tere+/ 2n ,ener+l/ <+ce e+ 2ns-i p+rte din obiecti9+re+ 9oin7ei pri9ite l+ ,r+dele ei superio+reM c+ de +lt<el senzori+lul/ ner9ii/ creierul sunt/ l+ <el c+ -i celel+lte pr7i +le <iin7ei or,+nice/ e.presi+ 9oin7ei pri9ite l+ +cest ,r+d de obiecti9it+te/ -tim +poi c reprezent+re+ c+re rezult de +ici este de +semene+ destin+t s ser9e+sc 9oin7ei drept mi3loc >\B.r\.+9ri? pentru + +3un,e I+ un scop prezent m+i complic+t 0no9+iE9ECie,a1 -i pentru + conser9+ o <iin7 c+re +re ne9oi multiple. 0+ ori,ine deci -i dup esen7+ s+/ cuno+-tere+ este 2n 2ntre,ime 2n ser9iciul 9oin7eiM -i +-+ cum obiectul imedi+t/ c+re de9ine prin +plic+re+ le,ii c+uz+lit7ii >L?
punctul de plec+re +l cuno+-terii/ se reduce l+ 9oin7+ obiecti9+t/ l+ <el orice cuno+-tere supus principiului r+7iunii rm;ne 2ntr-un r+port +propi+t s+u 2ndeprt+t cu 9oin7+. Cci indi9idul 2-i consider corpul c+ un obiect printre celel+lte obiecte/ le,+t de <iec+re dintre +ceste obiecte prin rel+7ii -i r+porturi complic+te dup principiul r+7iunii/ consider+re+ +cestor obiecte trebuie deci s +3un, 2ntotde+un+/ pe o c+le m+i mult s+u m+i pu7in ocolit+/ l+ corp/ -i prin urm+re l+ 9oin7. @in moment ce principiul r+7iunii pune +st<el obiectele 2n rel+7ie cu corpul -i prin urm+re cu 9oin7/ cuno+-tere+/ destin+t s ser9e+sc 9oin7ei/ 9+ tinde s cuno+sc 2n obiecte num+i r+porturile st+bilite de principiul r+7iunii/ +dic s ,se+sc rel+7iile lor multiple pri9ite sub <ormele timpului/ sp+7iului -i +le c+uz+lit7iiM cci/ pentru indi9id/ obiectul este interes+nt num+i din +cest punct de 9edere/ +dic d+c +re un r+port cu 9oin7+. @e +cee+ +ce+st cuno+-tere destin+t s
ser9e+sc 9oin7ei nu cuno+-te dec;t rel+7iile obiectelorM e+ nu cuno+-te obiectele dec;t 2n msur+ 2n c+re ele e.ist 2ntr-un +nume moment/ 2ntr-un +nume loc/ printre +lte obiecte o+rec+re/ 2n 9irtute+ +numitor c+uze/ cu +numite propriet7iM pe scurt/ e+ nu le cuno+-te dec;t 2n c+lit+te de lucruri p+rticul+reM -i d+c rel+7iile +r <i suprim+te/ obiectele i-+r scp+ 2n +cel+-i moment/ pentru simplul moti9 c r+7iune+ nu cuno+-te 2n le,tur cu ele dec;t rel+7iile. - Nu trebuie s ne,li3m urmtorul lucru: cee+ ce -tiin7ele studi+z 2n lucruri nu este de <+pt nimic +ltce9+ dec;t tot cee+ ce +m spus m+i sus/ +dic rel+7iile/ r+porturile de timp/ de sp+7iu/ c+uzele sc4imbrilor <izice/ comp+r+Kre+ <ormelor/ moti9ele e9enimentelor pe scurt pure rel+7ii. Cee+ ce distin,e -tiin7ele de cuno+-tere obi-nuit este num+i <orm+ lorM ele sunt sistem+ticeM ele <+cilite+z cuno+-tere+/ <c;nd/ ,r+7ie subordonrii conceptelor/ sintez+ tuturor c+zurilor p+rticul+re -i +tin, 2n mod e<ecti9 ,ener+lit+te+. (rice rel+7ie nu +re dec;t o re+lit+te rel+ti9M de e.emplu/ orice e.isten7 pri9it 2n timp po+te <i de +semene+/ -i dimpotri9/ c+li<ic+t drept non-e.istent/ cci timpul nu este dec;t cee+ ce permite m+i multor c+lit7i opuse s +p+r7in unui +celui+-i obiectM de +cee+ <iec+re <enomen c+re este 2n timp s<;r-e-te prin + nu m+i <iM cci cee+ ce desp+rte 2nceputul de s<;r-itul su este tocm+i timpul/ lucru esen7i+lmente trector/ inconst+nt -i rel+ti9/ numit 2n. +cest c+z dur+t. @+r timpul este <orm+ ce+ m+i ,ener+l pe c+re o 2mbr+c to+te obiectele +cestei cuno+-teri/ destin+te s ser9e+sc 9oin7eiM el este +r4etipul tuturor celorl+lte <orme +le lor. @e re,ul/ cuno+-tere+ rm;ne mereu 2n ser9iciul 9oin7ei +-+ cum este e+ nscut pentru +ce+st destin+7ie -i este/ c+ s spunem +-+/ >L>
Arthur S hopenhauer
,re<+t pe 9oin7 precum c+pul pe trup. 0+ +nim+le supunere+ cuno+-terii <+7 de 9oin7 nu po+te <i niciod+t suprim+t. 0+ o+meni/ B +bolire+ +cestei supuneri nu +re loc dec;t cu titlu de e.cep7ie/ cum 9om 9ede+ imedi+t 2n cele ce urme+z. Ace+st deosebire dintre om -i +nim+le 2-i ,se-te e.presi+ <izic 2n di<eren7+ dintre propor7iile dintre c+p -i trunc4i l+ unii -i l+ +l7ii. 0+ +nim+lele in<erio+re/ cele dou pr7i sunt 2nc destul de sl+b delimit+te/ l+ to+te c+pul este 2ndrept+t spre +cest pm;nt unde se ,sesc obiecti9ele 9oin7ei/ c4i+r -i l+ +nim+lele superio+re/ c+pul -i trunc4iul sunt mult m+i pu7in distincte dec;t l+ omM omul po+rt un c+p +-ez+t 2n mod liber pe un corp c+re 2l sus7ine -i pe c+re nu-" ser9e-te deloc. )ri9ile,iul omului se m+ni<est 2n ,r+dul su cel m+i 2n+lt 2n Apollon din Bel9edereM c+pul zeului muzelor 2-i 2ndre+pt pri9irile 2n deprt+reM el se 2n+l7/ +t;t de m;ndrii pe umeri 2nc;t p+re complet independent de corp -i p+re eliber+t de preocuprile c+re pri9esc pe +cest+.
7LH
Ace+st trecere cK l+ cuno+-tere+ obi-nuit + lucrurilor p+rticul+re l+ +cee+ + Ideilor este posibil/ +-+ dup cum +m +rt+t/ d+r trebuie consider+t c+ e.cep7ion+l. *+ se produce bruscM cuno+-tere+ iese din ser9iciul 9oin7ei. Subiectul 2ncete+z e<ecti9 s m+i <ie num+i indi9idu+lM el de9ine +tunci un subiect pur cunosctor -i nesupus 9oin7eiM el nu m+i este constr;ns s c+ute rel+7ii con<orme principiului r+7iunii/ cu<und+t de +cum 2n contempl+re+ +d;nc + obiectului c+re i se prezint/ eliber+t de orice +lt dependen7/ +ce+st+ este st+re+ 2n c+re el se odi4ne-te -i se destinde de +cum 2n+inte. Cele spuse m+i sus +u ne9oie/ pentru + de9eni cl+re/ de o +n+liz e.plic+ti9 M ro, cititorul s nu se descur+3eze -i s nu <ie derut+tM cur;nd el 9+ 2n7ele,e +ns+mblul ideii princip+le + +cestei cr7i -i 9+ 9ede+/ e<ecti9/ c surpriz+ de c+re + <ost cuprins 9+ dispre+ de l+ sine. C;nd/ ridic;ndu-ne prin <or7+ inteli,en7ei/ renun7m s m+i pri9im lucrurile 2n modul obi-nuit/ c;nd 2ncetm s m+i <olosim 2n studiu di<eritele e.presii +le principiului r+7iunii/ sin,urele pe c+re le +u obiectele 2ntre ele/ rel+7ii c+re se reduc 2ntotde+un+/ 2n ultim+ +n+liz/ l+ rel+7i+ obiectelor cu propri+ no+str 9oin7/ +dic +tunci c;nd nu m+i 7inem se+m+ nici de locul/ nici de timpul/ nici de ce-ul/ nici de l+ ce <olose-te +le lucrurilor/ ci pur -i simplu de n+tur+ lor/ d+c/ 2n plus/ nu m+i permitem nici ,;ndirii +bstr+cte/ nici principiilor r+7iunii s >LK
Lu#ea ca $oin%& i re,re$entare
ocupe con-tiin7+/ ci/ 2n loc de to+te +ceste+/ ne 2ndreptm 2ntre+,+ putere + spiritului nostru spre intui7ie/ c;nd ne cu<undm cu totul -i 2ntre+,+ no+str con-tiin7 este cuprins 2n contempl+re+ c+lm + unui obiect n+tur+l din prezent/ peis+3/ cop+c/ st;nc/ edi<iciu s+u oric+re +ltul/ din momentul 2n c+re ne pierdem 2n +cest obiect/ dup cum spun / +t;t de bine ,erm+nii/ +dic din momentul 2n c+re ne uitm propriul indi9id/ propri+ 9oin7 -i nu m+i e.istm dec;t c+ subiect pur/ c+ o o,lind cl+r + obiectului/ +st<el 2nc;t totul se petrece c+ -i cum nu +r e.ist+ dec;t subiectul sin,ur/ <r nimeni c+re s-l perce+p/ -i este imposibil s se distin, subiectul de intui7i+ 2ns-i -i +ce+st+ c+ -i subiectul/ se con<und 2ntr-o sin,ur e.isten7/ 2ntr-o sin,ur con-tiin7 ocup+t 2n 2ntre,ime de o im+,ine unic -i intuiti9/ c;nd/ 2n s<;r-it/ obiectul se elibere+z de orice rel+7ie cu cee+ ce nu este el -i subiectul/ de orice rel+7ie cu 9oin7+/ +tunci/ cee+ ce este cunoscut
+st<el nu m+i este lucrul p+rticul+r c+ p+rticul+r/ ci Idee+/ <orm+ etern/ obiectit+te+ imedi+t + 9oin7ei/ l+ +cest ni9el/ prin urm+re/ cel c+re este cu<und+t 2n +cest+ contempl+re nu m+i este un indi9id >cci indi9idul + disprut 2n 2ns-i +ce+st contempl+re?/ este subiectul c+re cuno+-te pur/ eliber+t de 9oin7/ de durere -i de timp. Ace+st propozi7ie/ c+re p+re surprinzto+re/ con<irm/ o -tiu <o+rte bine/ +<orismul lui %4om+s )+ine: //de l+ sublim l+ ridicol nu este dec;t un p+sH/ d+r/ prin cele ce 9or urmK+/ e+ 9+ de9eni m+i cl+r -i 9+ pre+ m+i pu7in str+nie. *ste +cel+-i lucru pe c+re. 2ncet-2ncet/ Spinoz+ 2l re9el+ c;nd scri+: nmn% aeierna e%t& (uatemi% re% %u) aeternitati% %,ecie conci,it >*t4. C/ pr. 3"/ sc4.?" 2ntr-o +st<el de contempl+re/ lucrul p+rticul+r de9ine dintr-o d+t idee+ speciei s+le/ indi9idul de9ine subiect c+re cuno+-te pur. Indi9idul pri9it c+ indi9id nu cuno+-te dec;t lucruri p+rticul+re/ subiectul c+re cuno+-te pur nu cuno+-te dec;t idei. Cci indi9idul constituie subiectul c+re cuno+-te 2n r+portul su cu o m+ni<est+re de<init/ p+rticul+r + 9oin7ei -i rm;ne 2n ser9iciul +cestei+ din urm. Ace+st m+ni<est+re p+rticul+r + 9oin7ei este supus/ c+ +t+re/ principiului r+7iunii/ pri9it 2n to+te e.presiile s+le: orice cuno+-tere pri9it din +cest punct de 9edere se con<orme+z/ num+i prin +ce+st+/ principiului r+7iuniiM de +lt<el/ pentru 9oin7 nu e.ist dec;t o sin,ur cuno+-tere c+re +re 9+lo+re: +cee+ c+re nu +re c+ obiect dec;t rel+7iile.
)entru + preciz+ mai bine modui de cuno+-tere despre c+re este vorba +ici. recom+nd a se citi ce mai spune el >". II. pr. #!. sc4. . ". C. ppr. 5-3J? despre cee+ ee el nume$te cogniti+ terii generi% %i+e intutiti+a& -i m+i +les pr. 9. sc4.. -i pr. 3J/ demonstr. -i sc4.
>LB
Arthur cho,enhauer Indi9idul c+re cuno+-te/ pri9it c+ +t+re/ -i lucrul p+rticul+r cunoscut de el sunt 2ntotde+un+ situ+7ii 2n puncte de<inite +le sp+7iului -i +le dur+teiM sunt 9eri,i +le l+n7ului c+uzelor -i e<ectelor. Subiectul c+re cuno+-te pur -i corel+ti9ul su/ idee/ sunt eliber+7i de to+te +ceste <orme +le principiului r+7iuniiM timpul/ locul/ indi9idul c+re cuno+-te/ cel c+re este cunoscut nu 2nse+mn nimic pentru ei. Num+i +tunci c;nd indi9idul c+re cuno+-te se ridic 2n modul m+i sus men7ion+t/ se tr+ns<orm 2n subiect c+re cuno+-te -i tr+ns<orm e<ecti9 obiectul pri9it c+ reprezent+re/ se +r+t pur -i 2n 2ntre,ul s+u/ num+i +tunci se produce per<ect+ obiecti9+re + 9oin7ei/ deo+rece idee+ nu este +ltce9+ dec;t obiectit+te+ s+ +dec9+t. Ace+st+ rezum 2n e+/ -i l+ <el. -i obiect/ -i subiect >cci +ceste+ constituie <orm+ s+ unic?M d+r e+ men7ine 2ntre ele un ec4ilibru per<ectM pe de o p+rte/ 2ntr-+de9r/ obiectul nu este +ltce9+ dec;t reprezent+re+/ subiectuluiM pe de +lt p+rte/ subiectul c+re se +bso+rbe 2n obiectul intui7iei de9ine +cest obiect 2nsu-i/ deo+rece con-tiin7+ nu m+i este de +cum dec;t im+,ine+ lui ce+ m+i cl+r. Ace+st con-tiin7 constituie/ l+ drept 9orbind/ tot+lit+te+ lumii consider+t c+ reprezent+re/ d+c ne ,;ndim c p+rcur,em succesi9 l+ lumin+ tor7ei s+le -irul complet +l ideilor/ +lt<el spus ,r+dele de obiectit+te + 9oin7ei. 0ucrurile p+rticul+re/ 2n orice punct +l timpului s+u +l sp+7iului +r c+re este <orm+ cuno+-terii indi9idu+le pri9ite c+ +t+re?M or ideile/ tocm+i prin +cest <+pt/ 2-i pierd obiectit+te+ lor pur. A-+ cum 2n idee/ +tunci c;nd e+ se i9e-te/ subiectul -i obiectul sunt insep+r+bile/ pentru c num+i cuprinz;ndu-se -i ptrunz;ndu-se 2ntr-o msur per<ect e,+l unul pe cell+lt ele d+u n+-tere ideii/ obiectit7ii 9oin7ei/ lumii pri9ite c+ reprezent+re/ l+ <el/ 2n cuno+-tere+ p+rticul+r/ indi9idul c+re cuno+-te -i indi9idul cunoscut rm;n insep+r+bili/ c+ lucruri 2n sine. Cci d+c <+cem complet +bstr+c7ie de lume+ pri9it e.+ct c+ reprezent+re/ nu ne m+i rm;ne nimic/ d+c nu do+r lume+ pri9it c+ 9oin7M 9oin7+ constituie G2n -ineleH ideii/ c+re este obiectit+te+ per<ect + 9oin7eiM 9oin7+ constituie de +semene+ G2n -ineleH lucrului p+rticul+r -i +l indi9idului c+re cuno+-te/ c+re nu sunt dec;t obiectit+te+ imper<ect + 9oin7ei. )ri9it c+ 9oin7/ independent de reprezent+re -i de to+te <ormele s+le/ 9oin7+ este un+ -i identic 2n obiectul contempl+t -i 2n indi9idul c+re ridic;ndu-se l+ +ce+st contempl+7ie c+pt con-tiin7+ de el 2nsu-i c+ pur subiectM +mbii +poi se unesc unul cu +ltulM cci ei nu sunt 2n sine dec;t 9oin7+ c+re se cuno+-te e+ 2ns-i/ 2n cee+ ce pri9e-te plur+lit+te+ -i di<eren7iere+/ ele nu e.ist dec;t c+ mod+lit7i >LG Lumea ca +oin i re,re$entare +le cuno+-terii/ +dic num+i 2n <enomen -i 2n 9irtute+ <ormei s+le/ principiul r+7iunii. A-+ cum t+r obiect -i <r reprezent+re eu nu sunt subiect c+re cuno+-te/ ci simpl 9oin7 o+rb/ l+ <el/ <r mine/ <r subiect c+re cuno+-te/ lucrul cunoscut nu po+te <i obiect -i rm;ne simpl+ 9oin7/ +c7iune o+rb. Ace+st 9oin7 este 2n sine/ +dic 2n +<+r+ reprezentrii/ un+ -i identic cu + me+/ num+i 2n lume+ pri9it c+ reprezent+re/ supus 2ntotde+un+ <ormei s+le celei m+i ,ener+le c+re este distinc7i+ dintre subiect -i obiect/ num+i 2n lume+ pri9it +st<el se opere+z distinc7i+ 2ntre indi9idul cunoscut -i indi9idul c+re cuno+-te. @e 2nd+t ce este suprim+t cuno+-tere+/ lume+ pri9it c+ reprezent+re/ nu mai rm;ne 2n de<initi9 dec;t simpl+ 9oin7+/ +c7iune o+rb. @+c 9oin7+ se obiecti9e+z -i de9ine reprezent+re/ e+
e9iden7i+z 2n +cel+-i timp -i subiectul -i obiectulM d+c/ m+i mult. +ce+st obiectit+te de9ine pur/ per<ect -i +dec9+t obiectit+te + 9oin7ei/ e+ e9iden7i+z obiectul 2n c+lit+te de idee/ eliber+t de <ormele principiului r+7iunii/ e+ e9iden7i+z subiectul 2n c+lit+te de pur subiect c+re cuno+-te/ eliber+t de indi9idu+lit+te+ s+ -i de supunere+ s+ <+7 de 9oin7. S ne pierdem deci -i s ne cu<undm 2n contempl+re+ n+turii/ at#t de +d;nc 2nc;t s nu m+i e.istm dec;t 2n c+lit+te de pur subiect c+re cuno+-teM 9om sim7i imedi+t proced;nd +st<el c 2n +ce+st c+lit+te suntem condi7i+/ c+ s spunem +-+/ suportul lumii -i +l oricrei e.isten7e obiecti9eM cci e.isten7+ obiecti9 nu se m+i prezint de +cum 2n+inte dec;t 2n c+lit+te de corel+ti9 +l propriei no+stre e.isten7e. Atr+,em +st<el 2ntre+,+ n+tur 2n noi 2nc;t e+ nu ne m+i p+ie + <i dec;t un +ccident +l subst+n7ei no+stre. %ocm+i 2n +cest sens BFron spune: Are noi the mountaim" -a$es and %Hie%" a ,ari O/ ine and o/mM %oul" a% ! o/themOa I+r cel c+re simte to+te +ceste+ cum +r pute+. 2n contr+dic7ie cu n+tur+ nemurito+re/ s se cre+d +bsolut pierito+reA Nu/ ci el 9+ <i puternic ptruns de +ceste cu9inte +le 'p+ni-+delor/ 2n Cede: Hae ortme% ereaturae" lotum ego %uni" et ,raeter me aliud en% non e%t& 1Iupne=+hai2 I/ " ?:
..8un7i/ 9+luri -i cer. nu sunt to+te +ceste+ o p+rte din mine 2nsumi. ! p+rte din su<letul meuA nu sunt o+re -i eu o p+rte din to+te +ceste+AH >C4ildc Il+rold. III. 75?. 0+ +cest p+r+,r+< se re<er c+pitolul NNN din u,limente&
>LC
Artluir dJ,enhauer 7LN )entru + +3un,e l+ o intui7ie m+i pro<und + e.isten7ei lumii/ este ne+pr+t neces+r s <+cem distinc7ie 2ntre 9oin7+ pri9it c+ lucru 2n sine -i obiectit+te+ s+ +dec9+tM +poi s <+cem o + dou+ distinc7ie 2ntre di<eriteleH ,r+de de cl+rit+te -i de per<ec7iune +le +cestei obiectit7i/ +dic Ideile/ pe de o p+rte/ -i pe de +lt p+rte/ simplul <enomen +l ideilor supus di<eritelor e.presiii +le principiului r+7iunii -i +le mod+lit7ii inerente cuno+-terii indi9idu+le. Atunci ne 9om +ltur+ opiniei lui )l+tou/ c+re nu recuno+-te e.isten7+ proprie dec;t ideilor -i nu +cord lucrurilor situ+te 2n timp -i 2n sp+7iu >+dic 2ntre,ii lumi pe c+re indi9idul o consider re+l? m+i mult re+lit+te dec;t <+ntomelor s+u 9iselor. Atunci 9om 9ede+ cum idee+ un+ -i unic+ se m+ni<est 2n +t;te+ <enomene deosebiteM cum se <+ce c c+ nu prezint indi9idului c+re cuno+-te dec;t <r+,mente det+-+te -i +specte succesi9e +le e.isten7ei s+le. Di 2n s<;r-it 9om distin,e idee+ 2ns-i de modul 2n c+re <enomenul su +3un,e sub +percep7i+ indi9iduluiM 9om recuno+-te 2n prim+ esen7i+lul/ i+r 2n ce+ din urm +ccident+lul. Crem s elucidm +cest +spect prin e.emple/ mer,;nd de l+ consider+7iile cele m+i simple p;n l+ cele m+i 2n+lte. - S presupunem ni-te nori c+re mer, pe cerM <i,urile pe c+re le tr+se+z nu le sunt deloc esen7i+le/ ele le sunt indi<erenteM d+r/ 2n c+lit+te de 9+pori el+stici/ ei se +dun/ se rsp;ndesc/ se dil+t -i se des<+c cu su<lul 9;ntuluiM +ce+st+ este n+tur+ lor/ +ce+st+ este esen7+ <or7elor c+re se obiecti9e+z 2n ei/ +ce+st+ este Idee+ lorM 2n ce pri9e-te 2n<7i-rile lor p+rticul+re/ ele nu e.ist dec;t pentru pri9itorii indi9idu+li. - S presupunem un p;r;u c+re cur,e pe pietreM 2n9olbur+re+/ 9+lurile/ c+priciile spumei/ +-+ cum Ic obser9m noi/ nu constituie dec;t propriet7i nesemni<ic+ti9e/ +ccident+leM 2ns +cest p;r;u +scult de ,r+9it+7ieM el constituie un <luid necompresibil/ per<ect mobil/ +mor</ tr+nsp+rent: or 2n +ce+st+ const esen7+ s+/ 2n +ce+st+ const/ d+c lum cuno-tin7 de el prin intui7ie/ Idee+ s+/ d+r pentru noi/ deo+rece cuno+-tere+ no+str se e.ercit indi9idu+l/ e.ist num+i im+,ine. - G4e+7+ se crist+lize+z pe ,e+murile <erestrelor dup le,ile crist+lizrii/ c+re sunt o e.presie + <or7ei n+turii c+re se m+ni<est prin +cest <enomen/ c+re prin urm+re >L=
reprezint idee+M d+r cop+cii -i <lorile pe c+re crist+lele le desene+z pe ,e+muri +u un c+r+cter pur +ccident+l -i nu e.ist dec;t din punctul nostru de 9edere. -Cee+ ce +p+re 2n +ce-ti nori/ 2n +cest p;r;u. 2n +ceste crist+le nu este dec;t ce+ m+i sl+b e.presie + +cestei 9oin7e c+re se +r+t m+i per<ect 2n pl+nt/ -i m+i per<ect 2n +nim+l -i 2n s<;r-it 2n om c;t m+i per<ect posibil. 2ns Idee+ nu se compune din ce este esen7i+l 2n to+te +ceste ,r+de +le obiecti9rii 9oin7ei/ dez9olt+re+ ideii/ c+re se opere+z con<orm di<eritelor e.presii +le principiului r+7iunii/ nu d n+-tere dec;t multiplicit7ii obiectelor -i punctelor de 9edere <enomen+leM +ce+st+ nu +p+r7ine nicidecum esen7ei Ideii/ ci nu rezid dec;t 2n <+cult+te+ de + cuno+-te + indi9idului -i nu +re 9+lo+re dec;t pentru el. Acel+-i lucru este 2n mod neces+r +de9r+t 2n ce pri9e-te dez9olt+re+ Ideii/ c+re constituie obiecti9it+te+ ce+ m+i per<ect + 9oin7eiM 2n consecin7/ istori+ omenirii/ tumultul e9enimentelor/ sc4imb+re+ epocilor/ <ormele 9ie7ii um+ne +t;t de di<erite 2n <unc7ie de 7+r -i 2n <unc7ie de 9e+c/ to+te +ceste+ nu sunt dec;t <orm+ +ccident+l + <enomenului IdeiiM nici un+ dintre +ceste determinri p+rticul+re nu +p+r7ine Ideii/ 2n c+re rezid obiectit+te+
+dec9+t + 9oin7eiM ele nu +p+r7in +p+ren7ei/ c+re se prezint cuno+-terii indi9iduluiM pentru idee ele nu sunt m+i pu7in strine. +ccident+le -i nesemni<ic+ti9e dec;t pentru nori <i,urile pe c+re ei le desene+z/ pentru p;r;u im+,ine+ 2n9olburrii -i spumei s+le/ pentru ,4e+7 cop+cii -i <lorile s+le. )entru cine + 2n7eles bine to+te +ceste+ -i -tie s sep+re 9oin7+ de Idee+ de <enomenul su/ e9enimentele lumii nu 9or m+i +9e+ semni<ic+7ie dec;t c+ semne re9el+to+re +le Ideii de om/ ele nu 9or +9e+ nici o semni<ic+7ie 2n ele 2nsele -i nici prin ele 2nsele. Atunci nu 9om m+i crede/ +-+ cum o <+ce i,nor+ntul/ c timpul ne po+te +duce ce9+ c+re s constituie o nout+te s+u s +ib o semni<ic+7ie re+lM nu ne 9om m+i 2nc4ipui c+ ce9+ po+te/ prin el s+u 2n el. s +3un, l+ e.isten7+ +bsolut/ nu 9om m+i +tribui timpului/ c+ unui 2ntre,/ un 2nceput -i un s<;r-it/ un pl+n -i o dez9olt+reM nu-i 9om m+i +tribui/ +-+ cum <+ce conceptul obi-nuit/ drept scop <in+l ce+ m+i 2n+lt per<ec7ion+re + ,enului um+n/ ultimul 9enit pe )m;nt -i + crui dur+t medie de 9i+7 este treizeci de +ni. )rin urm+re 9om <i l+ <el de dep+rte de + presupune c+ &omer un (limp plin de zei c+re conduc e9enimentele pe c;t 9om <i dep+rte de + consider+ 2mpreun cu (ssi+n <i,urile norilor c+ <iind <iin7e indi9idu+leM cci/ +m spus/ <enomenele bKK%ipului -i <enomenele sp+7iului +u o 9+lo+re e,+l 2n r+port cu idee+ se m+ni<est 2n ele. 2n +spectele multiple +le 9ie7ii um+ne. 2n >LF
Arthur cho,enhauer sc4imb+re+ ne2ncet+t + e9enimentelor/ nu 9om pri9i dec;t Idee+ c+ perm+nent -i c+ esen7i+lM 2n e+ 9oin7+ de + tri -i-+ +tins obiectit+te+ s+ ce+ m+i per<ectM e+ este +cee+ c+re 2-i +r+t di<eritele <+7ete 2n c+lit7ile/ p+siunile/ ,re-elile -i 9irtu7ile ,enului um+n/ 2n e,oism/ ur/ dr+,oste/ te+m/ 2ndrzne+l/ temerit+te/ prostie/ -iretenie/ spirit/ ,eniu etc/ to+te lucrurile c+re se 2nt;lnesc -i se <i.e+z 2n mii de tipuri -i indi9izi di<eri7iM +st<el se continu <r 2ncet+re m+re+ -i mic+ istorie + lumii/ lupt 2n c+re este cu totul indi<erent s -tim d+c miz+ c+re pune 2n mi-c+re +t;7i+ lupttori este constituit din nuci s+u din coro+ne. Com s<;r-i/ 2n <ine/ prin + descoperi c lume+ este ce9+ de ,enul dr+melor lui GozziM 2ntotde+un+ +p+r +cele+-i person+3e/ c+re +u +cele+-i p+siuni -i +cee+-i so+rtM moti9ele -i e9enimentele 9+ri+z/ este +de9r+t/ 2n di<eritele piese/ d+r spiritul e9enimentelor este +cel+-iM person+3ele <iecrei piese nu m+i -tiu nimic din ce s-+ 2nt;mpl+t 2n precedentele unde totu-i de3+ 2-i +9e+u rolul: i+t de ce. 2n po<id+ 2ntre,ii e.perien7e pe c+re +r <i trebuit s o dob;nde+sc 2n piesele precedente/ )+nt+lone nu este nici m+i +bil/ nici m+i ,eneros/ %+rt+,li+ nu +re m+i mult con-tiin7/ Bri,4ell+ nu +re m+i mult cur+3. Columbin+ nu +re m+i mult mor+lit+te. S presupunem c ni se permite s 9edem cl+r cum se petrec lucrurile 2n domeniul posibilului/ dincolo de l+n7ul c+uzelor -i +l e<ectelorM spiritul )m;ntului +r +pre+ -i ne-+r +rt+ 2ntr-un t+blou indi9izii cei m+i per<ec7i/ ini7i+torii omenirii/ eroii pe c+re destinul i-+ lu+t 2n+inte c+ ce+sul +c7iunii s sune pentru ei. - Apoi/ el ne-+r +rt+ m+rile e9enimente c+re +r <i modi<ic+t istori+ lumii/ c+re +r <i +dus epoci de lumin -i de ci9iliz+7ie supreme/ d+c 4+z+rdul cel m+i orb/ incidentul cel m+i nesemni<ic+ti9 nu le-+r <i 2nbu-it 2n <+-. - *l ne-+r prezent+. 2n s<;r-it/ <or7ele impunto+re +le m+rilor indi9idu+lit7i/ c+re +r <i <ost su<iciente pentru + <ertiliz+ o serie 2ntre+, de secole. d+r c+re s-+u pierdut din c+uz+ ,re-elilor s+u + p+siunii s+u c+re. sub presiune+ necesit7ii/ s-+u ocup+t 2n mod inutil de obiecti9e nedemne s+u sterile/ ori +u disprut pur -i simplu din +muz+ment. Am 9ede+ to+te +ceste+ -i +m <i cuprin-i de o m+re triste7eM +m pl;n,e pe comorile pe c+re secolele le-+u pierdut. @+r spiritul )m;ntului ne-+r rspunde cu un z;mbet: GIz9orul din c+re +p+r indi9izii -i <or7ele lor este inepuiz+bil -i in<init/ l+ <el c+ timpul -i c+ sp+7iul M cci/ l+ <el c+ timpul -i sp+7iul/ ei nu sunt dec;t <enomenul -i reprezent+re+ 9oin7ei. Nici o msur nu po+te e9+lu+ dimensiune+ +cestui iz9or in<initM de +cee+/ <iec+re e9eniment/ <iec+re <+pt mre+7 2nbu-it din <+- +re 2nc -i mereu 2n <+7 eternit+te+ 2ntre+, pentru + se produce din nou. >L@
Lumea ca +oin &i re,re$entare
2n +ce+st lume + <enomenelor orice pierdere +bsolut este imposibil/ c+ -i orice c;-ti, +bsolut. Num+i sin,ur 9oin7+ e.ist: e+ este lucrul 2n sine/ e+ este iz9orul tuturor +cestor <enomene. Con-tiin7+ pe c+re o c+pt despre e+ 2ns-i/ +<irm+re+ s+u ne,+re+ pe c+re se 4otr-te s o +dopte c+ urm+re + +cestei situ+7ii/ +ce+st+ este sin,urul <+pt 2n sine. T3: Istori+ urme+z <irul e9enimentelorM e+ este pr+,m+tic. 2n msur+ 2n c+re le deduce dup le,e+ moti9+7iei/ le,e c+re determin <enomenele 9oin7ei/ c;nd +ce+st+ este lumin+t de cuno+-tere. 0+ Rr+dele in<erio+re +le obiectit7ii s+le/ +colo unde 9oin7+ +c7ione+z 2nc 2n mod incon-tient/ -tiin7+ n+turii/ 2n c+lit+te de etiolo,ie/
studi+z le,ile modi<icrilor <enomenelorM 2n c+lit+te de mor<olo,ie/ e+ studi+z cee+ ce este perm+nent 2n <enomene/ e+ 2-i simpli<ic m+teri+ +pro+pe in<init cu +3utorul conceptelor/ e+ +dun c+r+cterele ,ener+le pentru + deduce din ele pe cel p+rticul+r. 2n s<;r-it/ m+tem+tic+ studi+z sp+7iul -i timpul/ <orme simple/ cu +3utorul cror+ Ideile ne +p+r c+ <enomene multiple/ potri9ite pentru cuno+-tere+ subiectului c+ indi9id. %o+te +ceste studii/ +l cror nume ,ener+l este -tiin7+/ se con<orme+z 2n +ce+st c+lit+te principiului/ pri9it 2n di<eritele s+le e.presiiM m+teri+ lor nu este 2ntotde+un+ dec;t <enomenul/ pri9it 2n le,ile s+le/ 2n dependen7 -i 2n r+porturile s+le c+re rezult de +ici. @+r e.ist o+re cuno+-tere speci+l c+re s se +plice l+ cee+ ce 2n lume subzist 2n +<+r -i independent de orice rel+7ie/ l+ cee+ ce <+ce s se m+ni<este cu +de9r+t esen7+ lumii -i substr+tul +de9r+t +l <enomenelor/ l+ cee+ ce este eliber+t de orice sc4imb+re -i prin urm+re cunoscut l+ <el de +de9r+t 2n to+te timpurile/ 2ntr-un cu9;nt Ideilor/ c+re constituie obiectit+te+ imedi+t -i +dec9+t + lucrului 2n sine/ 9oin7+A - Acest mod de cuno+-tere este +rt+/ este oper+ ,eniului. Art+ reproduce ideile eterne pe c+re le-+ 2n7eles prin mi3locire+ contemplrii pure/ +dic esen7i+lul -i perm+nentul din to+te <enomenele lumiiM de +lt<el/ 2n <unc7ie de m+teri+ pe c+re o <olose-te pentru +ce+st reproducere/ e+ c+pt numele de +rt pl+stic/ de poezie s+u de muzic. (ri,ine+ s+ unic este cuno+-tere+ Ideilor/ scopul su unic este comunic+re+ +cestei cuno+-teri. - 'rm;nd -irul nes<;r-it +l c+uzelor -i +l e<ectelor/ +-+ cum
i
Ace+st ultim <r+z este de ne2n7eles d+c nu se cuno+-te con7inutul cr7ii urmto+re/ >n.+.? >LL
ArtPur cho,enhauer este se m+ni<est el sub cele p+truK<orme +le s+le/ -tiin7+ se a"l 2n situ+7i+ de + +r trebui/ de e.emplu/ s putem +3un,e/ <u,ind/ punctul 2n c+re norii +tin, orizontul?M +rt+/ dimpotri9/ +re 2ntotde+un+ un c+pt/ 2ntr-+de9r/ e+ smul,e obiectul contempl+7iei s+le din curentul trector +l <enomenelor/ e+ 2l +re izol+t 2n <+7+ eiM -i +cest obiect p+rticul+r/ c+re nu er+ 2n curentul <enomenelor dec;t o p+rte ne2nsemn+t -i trecto+re/ de9ine pentru +rt reprezent+ntul totului/ ec4i9+lentul +cestei plur+lit7i in<inite c+re umple timpul -i sp+7iul. Art+ se limite+z prin urm+re l+ +cest obiect p+rticul+rM e+ opre-te ro+t+ timpului/ pentru e+ rel+7iile disp+rM num+i esen7i+lul/ num+i Idee+ constituie obiectul su. 2n consecin7/ putem de<ini +rt+ +st<el: contempl+re+ lucrurilor/ independent de principiul r+7iuniiM e+ se opune +st<el modului de cuno+-tere/ de<init m+i sus/ c+re conduce l+ e.perien7 -i l+ -tiin7. )utem comp+r+ +cest din urm mod de cuno+-tere cu o linie orizont+l c+re se 2ntinde l+ in<init/ 2n ce pri9e-te +rt+/ +ce+st+ este c+ o linie perpendicul+r c+re o intersecte+z 2n mod <+cult+ti9 pe prim+ 2ntr-un punct s+u +ltul. Cuno+-tere+ supus principiului r+7iunii constituie cuno+-tere+ r+7ion+lM e+ nu +re 9+lo+re -i utilit+te dec;t 2n 9i+7+ pr+ctic -i 2n -tiin7M contempl+re+/ c+re se sustr+,e principiului r+7iunii/ este proprie ,eniuluiM e+ nu +re 9+lo+re -i utilit+te dec;t 2n +rt. )rim+ corespunde cuno+-terii +ristoteliceM ce+ de + dou+ este pe scurt contempl+7i+ pl+tonici+n. )rim+ se+mn cu o <urtun 9iolent c+re trece/ <r + i se cuno+-te nici ori,ine+/ nici scopul/ -i c+re n%oaie, r!toarn, smul,e totul 2n c+le+ ei/ ce+ de + dou+ este p+-nic+ r+z de so+re c+re strb+te tenebrele -i s<ide+z 9iolen7+ <urtunii. )rima este precum cdere+ picturilor <r numr -i neputincio+se c+re se sc4imb ne2ncet+t 2ntr-o c+sc+d -<Knu +u o clip de odi4n: cee+ de + dou+ este curcubeul c+re plute-te lini-tit pe de+supr+ +cestui tumult dezln7uit. - Num+i prin +ce+st contempl+7ie pur -i +bsorbit 2n 2ntre,ime 2n obiect pot <i concepute ideile/ esen7+ ,eniului const 2ntr-o +ptitudine eminent spre +ce+st contempl+7ieM e+ cere o complet uit+re + person+lit7ii -i + re+lit7ilor s+le: +st<el/ ,ener+lit+te+ nu este +ltce9+ dec;t obiectit+te+ ce+ m+i per<ect/ +dic direc7i+ obiecti9 + spiritului/ opus direc7iei subiecti9e c+re duce l+ person+lit+te/ +dic l+ 9oin7. )rin urm+re/ ,ener+lit+te+ const 2ntr-o +ptitudine de + se men7ine 2n intui7i+ pur -i de + se cu<und+ 2n e+. de + eliber+ din scl+9i+ 9oin7ei cuno+-tere+ c+re l+ ori,ine 2i er+ supus: Lumea ca +oin i re,re$entare cee+ ce 2nse+mn s pierdem complet din 9edere interesele no+stre/ 9oin7+ no+str/ scopurile no+stre/ trebuie/ pentru o 9reme/ s ie-im cu totul din person+lit+te+ no+str/ s nu m+i <im subiectul c+re cuno+-te pur/ oc4iul limpede +l 2ntre,ului uni9ers/ -i +ce+st+ nu num+i pentru un moment/ ci pentru +t;t+ timp cu +t;t+ re<lec7ie c;t este neces+r pentru + ne re+liz+ concep7i+ cu +3utorul unei +rte determin+teM trebuie Gs <i.m 2n <ormulri eterne cee+ ce plute-te 2n ce+7+ +p+ren7elorH.*ste de crezut c/ pentru c+ ,eniul s se m+ni<este 2ntr-un indi9id/ +cest indi9id trebuie s <i primit o sum de putere co,niti9 c+re dep-e-te cu mult pe +cee+ c+re este neces+r pentru + ser9i o 9oin7 indi9idu+l/ tocm+i +cest e.cedent/ de9enit iiber/ este cel c+re ser9e-te l+ constituire+ unui obiect eliber+t de 9oin7/ o o,lind limpede + e.isten7ei lumii. - )rin +ce+st+ se e.plic impusli9it+te+ pe
c+re o+menii de ,eniu o 2mpin, uneori p;n l+ turbulen7/ r+reori prezentul le este su<icient/ pentru c el nu le +coper 2ntre+,+ supr+<+7 a con-tiin7ei lor/ de +ici nelini-te+ lor perm+nent/ de +ici tendin7+ lor de + urmri <r 2ncet+re obiecte noi -i demne de + <i studi+te/ de + dori 2n s<;r-it/ +pro+pe 2ntode+un+ <r succes/ <iin7e c+re s le semene/ c+re s <ie de t+li+ lor -i c+re s-i 2n7e3e+,R. (mul obi-nuit/ dimpotri9/ pe deplin stul -i s+tis<cut de rutin+ prezentului/ se cu<und 2n +ce+st+/ peste tot el ,se-te num+i e,+li/ de +ici +ce+st s+tis<+c7ie deosebit pe c+re el -i-o +<l 2n mersul 9ie7ii -i pe c+re ,eniul nu o cuno+-te. - A e.ist+t inten7i+ c+ im+,in+7i+ s <ie consider+t drept un element esen7i+l +l3,eniului/ cee+ ce este <o+rte le,itim/ + e.ist+t c4i+r inten7i+ de + identi<ic+ complet ,eniul cu im+,in+7i+/ d+r +ce+st+ este o ,re-e+l. (biectele ,eniului consider+t c+ +t+re sunt Ideile eterne/ <ormele persistente -i esen7i+le +le lumii -i +le tuturor <enomenelor s+le/ or/ +colo unde num+i im+,in+7i+ este stp;n/ e+ nu <+ce dec2t s construi+sc c+stele 2n Sp+ni+ destin+te s <l+teze e,oismul -i c+priciul person+l/ s le 2n-ele pentru moment -i s le distreze/ d+r 2n +cest c+z/ noi nu cuno+-tem niciod+t l+ drept 9orbind dec;t rel+7iile 4imerelor re+liz+te +st<el. Cel c+re se prete+z l+ +cest 3oc este un <+ntezist/ el 9+ reu-i cu u-urin7 s introduc 2n re+lit+te im+,inile cu c+re 2-i 2nc;nt medit+7i+ Iui solit+r -i 9+ de9eni/ e<ecti9/ nepotri9it pentru 9i+7+ pr+cticM s-+r pute+ c+ el s--i +-te+rn pe 4;rtie 9isele im+,in+7iei s+le/ de +ici +p+r +ceste rom+ne mediocre de to+te <elurile c+re <+c bucuri+ publicului de r;nd -i + o+menilor c+re se+mn cu +utorii lor/ cci cititorul 9ise+z c este 2n locul eroului -i ,se-te o +semene+ reprezent+re <o+rte plcut.
K?? K?>
Arthur cho,enliauer
(mul obi-nuit/ +cest produs industri+l pe c+re n+tur+ 2l <+bric 2n numr de m+i multe mii pe zi/ este/ dup cum +m spus/ inc+p+bil/ cel pu7in 2n mod continuu/ de +ce+st +percep7ie complet dezinteres+t 2n to+te pri9in7ele c+re constituie l+ drept 9orbind contempl+7i+/ el nu--i po+te 2ndrept+ +ten7i+ +supr+ lucrurilor dec;t 2n msur+ 2n c+re ele +u un o+rec+re r+port cu propri+ s+ 9oin7/ oric;t de 9+, +r <i +cest r+port. @+t <iind c/ din +cest punct de 9edere/ dup c+re este neces+r num+i cuno+-tere+ rel+7iilor/ conceptul +bstr+ct +l lucrului este su<icient -i cel m+i +dese+ pre<er+bil/ omul obi-nuit nu +cord pre+ mult timp contempl+7iei pure/ c+ urm+re/ el nu pri9e-te pre+ mult un obiect/ d+r/ de 2nd+t ce un lucru i se prezint 2n <+7+ oc4ilor/ el c+ut <o+rte repede conceptul 2n c+re s-I po+t 2nc+dr+ >+-+ cum lene-ul c+ut un sc+un?/ +poi nu se m+i interese+z de el. @e +cee+ termin el +t;t de repede cu orice/ cu operele de +rt/ cu <rumuse7ile n+turii/ cu spect+colul cu +de9r+t interes+nt +l 9ie7ii uni9ers+le/ pri9it 2n multiplele ei sec9en7e. *l nu 2nt;rzie +supr+ lor/ el nu c+ut dec;t drumul su 2n 9i+7. Cuno+-tere+ Ideilor este 2n mod neces+r intuiti9/ -i nu +bstr+ct/ cuno+-tere+ speci<ic ,eniului +r <i deci restr;ns l+ idee+ obiectelor e<ecti9 prezente 2n spiritul perso+nei +utorului/ e+ +r <i le,+t de l+n7ul circumst+n7elor c+re +u <cut-o s +p+r/ d+r/ ,r+7ie im+,in+7iei/ orizontul se 2ntinde mult dincolo de e.perien7+ +ctu+l -i person+l + omului de ,eniu/ +st<el/ d+t <iind pu7inul c+re se o<er +percep7iei s+le re+le/ el este 2n st+re s construi+sc tot restul -i s e9oce +st<el 2n <+7+ lui +pro+pe to+te im+,inile pe c+re i le po+te o<eri 9i+7+/ @e +lt<el/ obiectele re+le rtu sunt +pro+pe 2ntotde+un+ dec;t e.empl+re <o+rte de<ectuo+se +le ideii c+re se m+ni<est 2n ele. im+,in+7i+ este/ prin urm+re/ neces+r ,eniului pentru + 9ede+ 2n lucruri nu cee+ ce + pus n+tur+ 2n mod e<ecti9 2n ele/ ci m+i de,r+b cee+ ce 2nce+rc e+ s re+lizeze 2n ele -i cee+ ce +r <i reu-it s <+c/ d+c nu +r <i e.ist+t +cel con<lict 2ntre <ormele s+le despre c+re +m 9orbit 2n C+rte+ precednt. Com re9eni m+i t;rziu +supr+ +cestui +spect/ +tunci c;nd 9om studi+ sculptur+. Im+,in+7i+ lr,e-te deci r+z+ de 9edere + ,eniului/ e+ o e.tinde dincolo de obiectele c+re se prezint e<ecti9 perso+nei s+le/ -i +ce+st+ +t;t din punctul de 9edere +l c+lit7ii/ c;t -i +l c+ntit7ii. )rin urm+re/ o putere e.tr+ordin+r de im+,in+7ie este corel+ti9ul -i c4i+r condi7i+ ,eniului. Ins nu putem nicidecum s o considerm 9+l+bil -i reciproc/ m+i mult/ c4i+r -i o+menii cu o inteli,en7 obi-nuit pot +9e+ mult im+,in+7ie/ 2ntr-+de9r/ d+c putem consider+ un obiect re+l 2n dou moduri opuse/ 2n modul pur -i obiecti9/ +-+ cum <+ce ,eniul c+re 2i 2n7ele,e K?K
Idee+/ s+u 2n modul comun -i num+i 2n rel+7iile pe c+re el le +re cu celel+lte obiecte -i cu propri+ no+str 9oin7/ nu este m+i pu7in posibil s; considerm tot 2n dou moduri un produs +l im+,in+7iei. Consider+t din primul punct de 9edere/ este un mi3loc de + +3un,e l+ cuno+-tere+ Ideii + crei comunic+re constituie oper+ de +rt s+u cel mult cee+ ce +r pute+ din 2nt;mpl+re s de9in +-+ ce9+/ el c+pt/ 2n sensul cel m+i l+r, +l cu9;ntului/ indic+7ii topo,r+<ice/ d+r nu--i pierde timpul pentru + contempl+ 9i+7+ pentru e+ 2ns-i. @impotri9/ l+ omul de ,eniu/ <+cult+te+ de + cuno+-te/ d+torit 4ipertro<iei s+le/ se sustr+,e pentru c;t9+ timp din ser9iciul 9oin7ei/ c+ urm+re/ el se opre-te s contemple 9i+7+ pentru e+ 2ns-i/ c+ut s 2n7ele+, Idee+ <iecrui lucru/ -i nu rel+7iile lui cu celel+lte lucruri/ 2n +ce+st/ cut+re/ el ne,li3e+z
<rec9ent s--i urmre+sc propriul su drum 2n 9i+7 -i se comport 2n +ce+st+ cel m+i +dese+ 2ntr-un mod destul de st;n,+ci. )entru o+menii obi-nui7i <+cult+te+ de + cuno+-te este l+mp+ c+re lumine+z drumul/ pentru omul de ,eniu este so+rele c+re re9ele+z lume+. Ace+st m+nier +t;t de di<erit de ; pri9i lume+ se m+ni<est <o+rte repede/ c4i+r -i <izic. (mul spre c+re +spir -i lucre+z ,eniul se distin,e cu u-urin7 dup pri9ire+ c+re 2i este pe c;t de +,er pe +t;t de <erm/ c+re po+rt 2nsemnul intui7iei/ +l contempl+7ieiM este cee+ ce putem const+t+ 2n portretele pu7inilor o+meni de ,eniu pe c+re n+tur+ 2i produce din c;nd 2n c;nd printre nenumr+tele milio+ne de indi9iziM dimpotri9/ 2n pri9ire+ celorl+l7i/ d+c nu este nici nesemni<ic+ti9/ nici ine.presi9/ 9edem cu u-urin7 un c+r+cter cu totul opus celui +l contempl+7iei/ 9re+u s spun curiozit+te/ cercet+re. Con<orm celor spuse/ e.presi+ de ,eniu + unui c+p const deci 2n cee+ ce se po+te 9ede+ c+ o preponderen7 e9ident + cuno+-terii +supr+ 9oin7ei/ 2n <+ptul de + 9ede+ e.presi+ unei cuno+-teri scutite de orice r+port cu o 9oin7/ +dic e.presi+ unei cuno+-teri pure. @impotri9/ 2n <izionomiile comune/ e.presi+ 9oin7ei este preponderent -i se 9ede c l+ +ceste+ cuno+-tere+ nu se e.ercit dec;t sub un impuls +l 9oin7ei/ +dic e+ nu se conduce dec;t dup moti9e. @eo+rece cuno+-tere+ proprie ,eniului s+u cuno+-tere+ Ideilor este +cee+ c+re nu urme+z principiul r+7iunii/ deo+rece/ dimpotri9/ ce+ c+re 2l urme+z <+ce o+menii pruden7i -i cumpt+7i 2n pr+ctic -i cree+z -tiin7ele/ rezult c indi9izii inteli,en7i +u de<ecte c+re sunt cpt+te d+torit ne,li3rii celui de-+l doile+ mod de cuno+-tere. otu-i s notm +ici o restric7ie: tot ce 9oi spune din +cest punct de 9edere nu 2i pri9e-te dec;t 2n msur -i +t;t timp c;t ei e.ercit e<ecti9 +cuit+te+ de + cuno+-te proprie ,eniuluiM or/ nu este nicidecum c+zul K?B
Arthur clJ,enhauer pentru <iec+re moment +l e.isten7ei lorM 2ncord+re+ m+.im + spiritului/ de-i spont+n/ neces+r pentru + +3un,e l+ 2n7ele,ere+ Ideilor independente de 9oin7/ slbe-te 2n mod neces+r uneori -i nu re+p+re dec;t dup lun,i inter9+le de timpM tocm+i 2n +ceste inter9+le o+menii de ,eniu se +<l/ +t;t 2n bine c;t -i 2n ru/ 2ntr-o situ+7ie destul de +semnto+re cu +cee+ + o+menilor obi-nui7i. @in +ce+st c+uz/ +c7iune+ ,eniului + <ost socotit dintotde+un+ c+ o inspir+7ie -i c4i+r/ +-+ cum +r+t -i numele/ s-+ 9zut 2n e+ oper+ unei <iin7e supr+omene-ti/ deosebit de indi9idul 2nsu-i 2n + crui posesie nu a-c& (+menii de ,eniu nu--i pot 2ndrept+ +ten7i+ Mon7irUutu4ii principiului r+7iunii <r V9ersiune: +ce+st+ se
lin punctul %e ve%ere #l principiului e<i!tenei, In
+9ersiune+ lor pentru m+tem+ticiM 2ntr-+de9r/ obiectul m+tem+ticilor este studiere+ <ormelor celor m+i ,ener+le +le <enomenului/ sp+7iul -i timpul/ c+re nu sunt 2n ele 2nsele dec;t e.presii +le principiului r+7iuniiM un +semene+ studiu este prin urm+re cu totul opus celui c+re nii +re c+ obiect unic dec;t substr+tul <enomenului/ Idee+ c+re se m+ni<est 2n el/ <c;nd +bstr+c7ie de orice rel+7ie. In plus/ metod+ lo,ic + m+tem+ticilor este de +semene+ incomp+tibil cu ,eniulM opun;ndu-se l+ tot cee+ ce este propriu-zis intui7ie/ e+ nu-" po+te mul7umiM neo<erind/ con<orm principiului r+7iunii/ dec;t o simpl 2nln7uire de consecin7e/ dintre to+te <+cult7ile intelectu+le e+ +re ne9oie 2ndeosebi de memorieM cci e+ trebuie s men7in mereu prezente 2n spirit to+te propozi7iile precedente l+ c+re s-+ recurs. *.perien7+ 2ns-i ne demonstre+z c ,eniile eminente 2n +rt nu +u +9ut nici o +ptitudine pentru m+tem+ticiM niciod+t un om nu s-+ m+ni<est+t cu strlucire 2n cele dou domenii od+t. Al<ieri po9este-te c nu + putut niciod+t 2n7ele,e mc+r + p+tr+ propozi7ie + lui *uclid. Stupizii +d9ers+ri +i teoriei culorilor i-+u repro-+t Iui Goet4e/ p;n l+ s+tur+7ie/ necuno+-tere+ m+tem+ticilor/ totu-i el nu +3unsese l+ un c+lcul -i l+ o msur+re dup o ipotez d+tM el +3unsese 2n mod direct l+ o cuno+-tere intuiti9 + c+uzei -i + e<ectuluiM +cest repro- este prin urm+re <o+rte nedrept -i <o+rte depl+s+tM 2n de<initi9 el denot lips+ complet de 3udec+t + celor c+re l-+u <cut -i c+re de +lt<el +u do9edit c nu +u +-+ ce9+ prin celel+lte preri +le lor/ 2ntr-+de9r demne de 8id+s/ pe c+re +u socotit c este potri9it s le spun 2n public. In <+ptul c +stzi/ l+ +pro+pe 3umt+te de secol dup +p+ri7i+ teoriei culorilor + lui Goet4e b+li9ernele lui NeIton 2-i pstre+z c4i+r -i 2n Germ+ni+ netulbur+t+ lor su9er+nit+te 2n -coliM 2n <+ptul c se continu s se 9orbe+sc serios despre cele -+pte omo,ene -i despre di<erit+ lor K?G Lumea ca +oin i re,re$entare re<r+n,ibilit+te se 9+ 9ede+ 2ntr-o bun zi un+ dintre cele m+i si,ure trsturi re9el+to+re + cee+ ce 2nse+mn inteli,en7+ o+menilor 2n ,ener+l -i +cee+ + ,erm+nilor 2n speci+l. - %ocm+i prin cele spuse m+i sus se e.plic un <+pt bine cunoscut: distin-ii m+tem+ticieni sunt pu7in sensibili l+ operele de +rtM eu ,sesc o do9+d <o+rte cl+r + +cestei situ+7ii 2n po9este+ cu m+tem+tici+nul <r+ncez c+re/ dup ce + citit !/igenia lui $+cine/ + 2ntreb+t ridic;nd din umeri: HSi ce demonstre+z +ce+st+AH - @eo+rece o 2n7ele,ere ptrunzto+re + r+porturilor con<orm le,ii c+uz+lit7ii -i + moti9+7iei/ <+ce l+ drept 9orbind/ omul prudent deo+rece/ pe de +lt p+rte/ cuno+-tere+ proprie ,eniului nu se 2ndre+pt deloc +supr+ r+porturilor/ rezult c un om
prudent/ 2n msur+ 2n c+re -i +t;t+ timp c;t este prudent/ este lipsit de ,eniu -i/ in9ers/ un om de ,eniu/ 2n msur+ 2n c+re -i +t;t+ timp c;t este om de ,eniu/ este lipsit de pruden7. 2n de<initi9/ cuno+-tere+ intuiti9/ 2n <+7+ crei+ +p+re 2n mod e.clusi9 idee+/ este di+metr+l opus cuno+-terii discursi9e s+u +bstr+cte/ condus de principiul r+7iunii. @e +cee+ este un <+pt notoriu ce r+r po+te <i 2nt;lnit un ,eniu c+re s +ib -i o rem+rc+bil <+cult+te discursi9M m+i mult/ un om de ,eniu este +dese+ pr+d+ unor 9iolente +<ec7iuni -i unor p+siuni nebune-ti. C+uz+ +cestui <+pt nu este totu-i deloc slbiciune+ r+7iunii/ ci este/ 2n p+rte/ ener,i+ e.tr+ordin+r + <enomenului de 9oin7 c+re constituie omul de ,eniu -i c+re se tr+duce prin 9e4emen7+ tuturor +ctelor s+le 9olunt+re -i + intelectului +supr+ cuno+-terii +bstr+cteM de +ici/ 2ntr-+de9r/ o tendin7 decl+r+t ctre contempl+7ieM or/ intui7i+ +cti9 strluce-te +t;t de puternic pe l;n, conceptele incolore/ 2nc;t le <+ce neputincio+se -i domne-te de +cum sin,ur +supr+ comport+mentului/ c+re de9ine e<ecti9 c4i+r ir+7ion+lM de +lt<el/ impresi+ de moment este <o+rte puternic +supr+ lor/ e+ 2i +duce 2n st+re+ de + nu m+i ,;ndi/ de + se m;ni+/ de + de9eni 9iolen7i. @e +cee+/ de +semene+ -i 2n ,ener+l pentru c modul lor de cuno+-tere s-+ sustr+s 2n p+rte ser9irii 9oin7ei/ 2n cursul con9ers+7iei ei se ,;ndesc m+i pu7in l+ perso+n+ c+re 2i +scult dec;t l+ lucrul despre c+re 9orbesc -i pe c+re 2l 9d limpede 2n <+7+ oc4ilorM de +ici rezult c pentru propriile interese ei +u un mod de + 3udec+ pre+ obiecti9M ei 9orbesc pre+ mult -i nu -tiu s pstreze pentru ei cee+ ce +r <i <ost m+i prudent s nu spun -i +-+ m+i dep+rte. In s<;r-it/ ei sunt 2nclin+7i spre monolo, -i pot +rt+ slbiciuni c+re <rize+z cu +de9r+t nebuni+. Geniul -i nebuni+ +u o l+tur prin c+re se +tin, -i c4i+r se ptrundM +dese+ + <ost rem+rc+t +cest lucruM b+ c4i+r e.+lt+re+ poetic + <ost numit drept un <el de nebunieM &or+7iu 0Ode" !!!" G1 o nume-te K?C
Arthur S hopenhauer
ama)ilL% in%ania M 6iel+nd o nume-te/ 2n introducere+ l+ Iberon2 Hdelicio+s nebunieH 0holder #ahn%inn1" Aristotel 2nsu-i/ dup Senec+ 5De tran(& animi" "5/ ":?/ +r <i spus: Nulhim magnum ingenium %ine miEtura dementiae /uit& )l+ton e.prim -i el +ce+st idee 2n mitul de3+ cit+t +l pe-terii/ c;nd spune 0Re,& CII?: HCei c+re +u ie-it din pe-ter -i c+re +u 9zut +de9r+t+ lumin + so+relui/ lucrurile c+re e.ist 2n mod re+l >Ideile? nu 9or m+i pute+ 9ede+ nimic +tunci c;nd 9or intr+ din nouM ei nu 9or m+i distin,e umbrele din pe-ter/ cci oc4ii lor se 9or p+,.3"7? el spune cl+r c <r pu7in nebunie nu e.ist poet +de9r+tM el pretinde c4i+r >p+,.3 7? c e-ti lu+t drept un nebun imedi+t ce pui 2n e9iden7 ideile eterne din lucrurile e<emere. Cicero ni-i cite+z pe @emocrit -i pe )l+ton: Negat enim" %ine /urore" Democritu%" (uem(uam ,oetam magnum e%%e ,o%%e" (uod idem dicit Plato& 0De Di+in&" "/37? )ope/ 2n s<;r-it/ ne spune: Great Jith to madne%% %ure are near allied" And thin,artition% do their )ound% di+ide&K 8+i +les Goet4e este semni<ic+ti9 2n +ce+st pri9in7. In +l su Tor(uato Ta%%o el nu se mul7ume-te s reprezinte su<erin7+ -i nici m+rtiriul propriu ,eniului c+ ,eniuM el ne +r+t de +semene+ cont+ctele perm+nente +le +cestui+ cu nebuni+. In s<;r-it/ pentru + 9 con9in,e de +ce+st +propi+t 2nrudire dintre ,eniu -i nebunie/ citi7i bio,r+<iile unor <o+rte m+ri ,enii precum $ousse+u/ BFron/ Al<ieriM +necdotele din 9i+7+ +ltor+ nu sunt m+i pu7in concludenteM s citm 2n s<2r-it un e.emplu person+lM +m 9izit+t +dese+ c+se pentru +lien+7i mint+li -i +m 2nt;lnit +colo subiec7i de o 9+lo+re incontest+bilM ,eniul lor strbte+/ <r putin7 de t,+d/ pr2n nebuni+ lorM d+r l+ ei nebuni+ er+ pe deplin stp;n. ( +demene+ coinciden7 nu po+te <i pus pe se+m+ 4+z+rdului/ cci/ pe de o p+rte/ numrul +lien+7ilor este rel+ti9 micM pe de +lt p+rte/ +p+ri7i+ unui om de ,eniu/ e9eniment r+r 2n+inte de to+te/ po+te <i consider+t un <+pt e.cep7ion+l 2n s;nul n+turii. )entru + ne con9in,e de +cest lucru este su<icient/ de +lt<el/ s c+lculm numrul de o+meni de ,eniu pe c+re i-+ produs *urop+ cult 2n +ntic4it+te/ c+ -i 2n timpurile moderne/ nelu;ndu-i 2n se+m bine2n7eles dec;t pe cei c+re +u re+liz+t opere demne de +--i pstr+
GGeniul este 9ecin cu nebuni+M nu-i desp+rte dec;t un perete <o+rte sub7ire.H >87
de.a lun,ul 9remurilor 9+lo+re+ nemurito+re pentru o+meniM s comp+rm +poi +cest numr cu cei 5! milo+ne de o+meni c+re triesc continuu 2n *urop+/ re2nnoindu-se l+ <iec+re treizeci de +ni= I+t 2nc un <+pt pe c+re nu 9re+u s-" trec nicidecum sub tcere: +m cunoscut perso+ne cu o superiorit+te intelectu+l deosebit/ d+c nu rem+rc+bilM ele prezent+u 2n +cel+-i timp u-o+re indicii de nebunie. S-+r pre+/ dup to+te +ceste+/ c orice superiorit+te intelectu+l c+re dep-e-te msur+ obi-nuit trebuie s <ie consider+t c+ un lucru +norm+l c+re predispune l+ nebunie. %otu-i/ 9re+u s rezum c;t m+i pe scurt posibil prere+ me+ despre r+7iune+ pur intelectu+l + +cestei 2nrudiri dintre ,eniu -i nebunieM cci +ce+st discu7ie nu po+te s nu ne de+ lmuriri despre esen7+ proprie ,eniului/ +drc despre +ce+st c+p+cit+te intelectu+l c+re este sin,ur+ c+p+bil s produc +de9r+te c+podopere. @+r +ce+st+ necesit o scurt e.+min+re + nebuniei
2ns-i."?0 lnc nu s-+ +3uns/ dup c;te -tiu eu/ l+ o concluzie cl+r -i complet +supr+ n+turii nebunieiM nu e.ist 2nc no7iune+ e.+ct -i precis + cee+ ce se deosebe-te/ l+ drept 9orbind/ nebunul de omul norm+l. - Nu putem re<uz+ nebunilor nici r+7iune+/ nici intelectulM ei 9orbesc -i 2n7ele,M ei r+7ione+z +dese+ <o+rte corectM de obicei c4i+r/ ei +u o im+,ine <o+rte e.+ct + cee+ ce se petrece 2n <+7+ lor -i 2n7ele, 2nln7uire+ c+uzelor -i + e<ectelor. Nici// 9edeniile -i nici st+<iile pro9oc+te de <ebr nu sunt un simptom obi-nuit +l nebunieiM delirul <+lsi<ic percep7i+/ nebuni+ <+lsi<ic ,;ndire+. 2ntr-+de9r/ cel m+i +dese+/ nebunii nu se 2n-e+l deloc 2n cuno+-tere+ + cee+ ce este prezent 2n mod imedi+tM di9+,+7iile lor se re<er 2ntotde+un+ l+ cee+ ce este +bsent.s+u trecut -i prin urm+re ele nu pri9esc dec;t r+portul dintre cee+ ce este +bsent s+u trecut -i prezentul. In consecin7/ bo+l+ lor mi se p+re c +tin,e 2ndeosebi memori+M e+ nu o suprim totu-i 2n 2ntre,ime >cci mul7i nebuni -tiu un m+re numr de lucruri pe de rost -i recunosc uneori perso+ne pe c+re nu le-+u m+i 9zut de mult?M e+ rupe m+i de,r+b <irul memorieiM e+ 2ntrerupe 2nln7uire+ continu + +cestei+ -i <+ce imposibil orice +mintire le,+t 2n mod re,ul+t de trecut. )resupun c un nebun e9oc o scen din trecut -i 2i d 2ntre+,+ 9i9+cit+te + unei scene c+re se petrece cu +de9r+t 2n prezentM 2ntr-o +semene+ +mintire e.ist l+cuneM nebunul le 2nlocuie-te cu <ic7iuniM +ceste <ic7iuni pot <i mereu +ele+-i -i pot de9eni idei <i.e s+u se pot inodi<ic+ de <iec+re d+t c+ ni-te +ccidente e<emereM 2n primul c+z / este 9orb+ despre monom+nie/ despre mel+ncolieM 2n +l doile+ c+zM
0+ +ce+st problem se re<er c+pitolul NNNCII din u,limente" >n.+.? >8,
Arthur clio,enhauer Lumea ca +oin i re,re$entare este 9orb+ despre %emen, /atuitas. @e +cee+ este +t;t de di<icil/ c;nd un nebun este +dus l+ o c+s de +lien+7i mint+li/ ! i se pun 2ntrebri despre 9i+7+ s+ din+inte. Ade9rul -i <+lsul se con<und din ce 2n ce m+i mult 2n memori+ lui. @e,e+b+ prezentul imedi+t este <o+rte bine cunoscut/ cci el nu este m+i pu7in <+lsi<ic+t de r+portul pe c+re nebunul i-l +tribuie cu un trecut iluzoriuM nebunii se i+u pe ei 2n-i-i -i 2i i+u pe ceil+l7i drept perso+ne c+re nu e.ist dec;t 2n trecutul lor im+,in+rM ei nu--i recunosc deloc prieteniiM pe scurt/ 2n po<id+ percep7iei lor e.+cte + prezentului/ ei 2i +tribuie rel+7ii <+lse cu trecutul. @+c nebuni+ de9ine intens/ memori+ se dezor,+nize+z completM nebunul este inc+p+bil s--i +minte+sc de tot ce este +bsent s+u trecutM el este 2n 2ntre,ime -i 2n mod e.clusi9 condus de c+priciul de moment/ le,+t de 4imerele c+re constituie pentru el trecutulM de +cee+/ +tunci c;nd ne +<lm l;n, el/ suntem 2n perm+nen7 2n pericol de + <i m+ltr+t+7i s+u uci-i/ d+c nu-" <+cem s simt 2n perm+nen7 c suntem m+i puternici dec;t el. Cuno+-tere+ nebunului -i +cee+ + +nim+lului sunt l+ <el prin +cee+ c +mbele simt restr;nse l+ prezentM d+r i+t ce le deosebe-te: +nim+lul nu +re l+ drept 9orbind nici o reprezent+re + trecutului consider+t c+ +t+reM <r 2ndoi+l el su<er e<ectul +cestei reprezentri prin intermediul obi-nuin7ei/ +tunci c;nd/ de e.emplu/ 2-i recuno+-te dup m+i mul7i +ni <ostul stp;n/ +dic cel + crui pri9ire + produs +supr+ lui o impresie obi-nuit/ persistentM nu este m+i pu7in +de9r+t c el nu +re nici o +mintire + timpului c+re + trecut de +tunciM nebunul dimpotri9 pstre+z me<eu 2n minte+ s+ trecutul in a)%tracto: d+r +cest+ este un trecut <+ls c+re nu e.ist dec;t pentru el -i c+re este un obiect de cre+n7 perm+nent s+u num+i moment+nM in<luen7+ +cestui <+ls 2l 2mpiedic/ de-i cuno+-te cu e.+ctit+te prezentul/ s tr+, 9reun <olos din +ce+st+/ pe c;nd +nim+lul 2ns este c+p+bil s-" <olose+sc. I+t cum e.plic eu <+ptul c dureri mor+le puternice/ e9enimente teribile -i ne+-tept+te pro9o+c 2n mod <rec9ent nebuni+. ( durere de +cest ,en este 2ntotde+un+/ 2n c+lit+te de e9eniment re+l/ limit+t l+ prezentM +dic e+ este trecto+re -i/ consider+t c+ +t+re/ e+ nu dep-e-te <or7ele no+streM e+ nu de9ine e.cesi9 dec;t d+c este perm+nentM d+r consider+t c+ +t+re/ e+ se reduce l+ un simplu ,;nd/ i+r memori+ o depozite+zM d+c +ce+st durere/ d+c su<erin7+ c+uz+t de +cest ,;nd s+u de +ce+st +mintire este destul de crunt pentru + de9eni +bsolut insuport+bil -i + dep-i <or7ele indi9idului/ +tunci n+tur+/ cuprins de +n,o+s/ recur,e l+ nebunie c+ l+ ultim+ s+ -+nsM spiritul tortur+t rupe/ c+ s spunem +-+/ <irul memoriei s+le/ 2nlocuie-te l+cunele cu <ic7iuniM el 2-i c+ut re<u,iu 2n demen7 2mpotri9+ durerii mor+le c+re 2i dep-e-te <or7eleM este c+ +tunci c;nd se +mpute+z un membru c+n,ren+t -i 2nlocuit cu un membru +rti<ici+l. - S lum c+ e.emple pe Ai+. cel <urios/ pe re,ele 0e+r/ pe (<eli+/ cci cre+7iile +de9r+tului ,eniu sunt sin,urele l+ c+re putem recur,e +ici/ pentru c ele sunt cunoscute de t7+t lume+ -i pot. de +lt<el/ ,r+7ie +de9rului lor/ s <ie consider+te drept perso+ne re+leM e.perien7+ re+l -i de zi cu zi ne d -i e+ l+ <el de bine rezult+te +bsolut +semnto+re cu pri9ire l+ +ce+st c4estiune. Ace+st trecere de l+ durere l+ nebunie nu este lipsit de +n+lo,iiM c;nd un ,;nd neplcut ne surprinde nepre,ti7i/ ni se 2nt;mpl +dese+ s 9rem s-l aiung"n, 2ntr-un <el o+recum mec+nic/ printr-o e.cl+m+7ie/ printr-un
Vest: 9rem +st<el s ne desprindem/ s ne smul,em 9iolent din +mintire+ no+str. K Alien+tul/ dup cum +m 9zut/ +re o cuno+-tere e.+ct + prezentului izol+t/ precum -i + m+i multor <+pte p+rticul+re +le trecutului: d+r el ne,li3e+z le,turile -i r+porturile dintre <+pte: +ce+st+ este e.plic+7i+ ,re-elilor -i di9+,+7iilor s+leM +ce+st+ constituie/ 2n +cel+-i timp. punctul su de cont+ct cu omul de ,eniu/ cci -i omul de ,eniu ne,li3e+z cuno+-tere+ rel+7iilor c+re se b+ze+z pe principiul r+7iuniiM el nu 9ede -i nu c+ut 2n lucruri dec;t Ideile lor: el sesize+z esen7+ lor proprie/ +ce+ esen7 c+re se m+ni<est contempl+ti9uluiM el o sesize+z dintr-un +st<el de punct de 9edere 2nc;t un sin,ur lucru pri9it +st<el reprezint 2ntre+,+ s+ specie/ -i po+te spune/ c+ -i Goet4e/ c un sin,ur c+z este 9+l+bil pentru o mie de c+zuri: nici el nu pune pre7 pe cuno+-tere+ 2nln7uirii lucrurilor: obiectul unic pe c+re 2l contempl/ prezentul pe c+re 2l ,;nde-te cu o surprinzto+re intensit+te 2i +p+r 2ntr-o +t;t de deplin lumin/ 2nc;t celel+lte 9eri,i +le l+n7ului din c+re +ceste+ <+c p+rte sunt umbrite tocm+i d+torit +cestui <+ptM +ce+st situ+7ie <+ce s +p+r <enomene c+re de mult timp sunt comp+r+te cu nebuni+. @+c 2n re+lit7ile p+rticul+re c+re ne 2ncon3o+r e.ist ce9+ imper<ect/ slbit s+u +lter+t/ ,eniul nu trebuie dec;t s-l +tin, pentru +-" ridic+ p;n l+ Idee. p;n i+ per<ec7iuneM el nu 9ede peste tot dec;t e.tremele/ -i c+ urm+re -i comport+mentul su se 2ndre+pt spre e.tremeM el nu -tie s pstreze msur+/ el este lipsit de moder+7ieM -i de +ici rezult cee+ ce de3+ -tim. KWK cuno+-te per<ect Ideile/ nu indi9izii. @e +cee+ un poet po+le/ dup cum +m rem+rc+t/ s cuno+sc <o+rte bine omul -i sn cuno+sc <o+rte )u7in o+menii: el este u-or de 2n-el+t -i de9ine <o+rte u-or o 3ucrie 2n I%\ ;inile o+menilor rutcio-i."
K?@ K?L
Arthur cho,enhauer 7LM ! Geniul/ +-+ cum l-+m prezent+t/ const 2n +ptitudine+ de + se eliber+ de principiul r+7iunii/ de + <+ce +bstr+c7ie de lucrurile p+rticul+re/ c+re nu e.ist dec;t 2n 9irtute+ r+porturilor/ de + recuno+-te Ideile -i 2n s<;r-it de + se consider+ pe sine 2nsu-i drept corel+ti9ul lor/ d+r nu 2n c+lit+te de indi9id/ ci 2n c+lit+te de pur subiect c+re cuno+-teM totu-i/ +ce+st +ptitudine po+te e.ist+/ de-i 2ntr-un ,r+d m+i sczut -i di<erit/ l+ to7i o+meniiM cci <r de e+ ei +r <i inc+p+bili +t;t s +precieze operele de +rt/ c;t -i s le produc/ ei +r <i +bsolut insensibili l+ tot cee+ ce este <rumos -i sublimM +ceste dou cu9inte +r <i c4i+r un +de9r+t nonsens pentru ei. C+ urm+re/ do+r d+c nu e.ist -i o+meni complet inc+p+bili de orice plcere estetic/ trebuie s +cordm tuturor o+menilor +ce+ putere de + desprinde ideile din lucruri -i de + se ridic+ moment+n de+supr+ person+lit7ii lor e<ecti9. Geniul +re do+r +9+nt+3ul de + posed+ +ce+st <+cult+te 2ntr-un ,r+d mult m+i 2n+lt -i de + se bucur+ de e+ 2ntr-o m+nier m+i const+ntM ,r+7ie +cestui dublu pri9ile,iu/ el po+te +plic+ unui +semene+ mod de cuno+-tere 2ntre+,+ re<lec7ie neces+r pentru + reproduce 2ntr-o cre+7ie liber cee+ ce el cuno+-te prin +ce+st metodM +ce+st reproducere constituie oper de +rt. )rin +ce+st+ comunic el celorl+l7i idee+ pe c+re + conceput-o. Idee+ rm;ne deci imu+bil -i identicM prin urm+re/ plcere+ estetic rm;ne 2n mod esen7i+l un+ -i identic/ <ie c este pro9oc+t de o oper de +rt/ <ie c este resim7it direct 2n contempl+7i+ n+turii -i + 9ie7ii. (per+ de +rt nu este dec;t un mi3loc destin+t s <+ciliteze cuno+-tere+ Ideii/ cuno+-tere c+re constituie plcere+ estetic. @eo+rece noi concepem m+i u-or idee+ prin mi3locire+ operei de +rt dec;t prin contempl+7i+ direct + n+turii -i + re+lit7ii/ rezult c +rtistul/ nem+icunosc;nd re+lit+te+/ ci num+i idee+/ nu m+i reproduce din oper+ s+ dec;t idee+ pur: el o deosebe-te de re+lit+te/ el ne,li3e+z to+te contin,en7ele c+re +r pute+-o umbri. Artistul ne d oc4ii Iui pentru + pri9i lume+. A posed+ o 9iziune p+rticul+r/ + desprinde din lucruri esen7+ lor c+re e.ist 2n +<+r+ tuturor rel+7iilor/ +cest+ este d+rul 2nnscut propriu ,eniuluiM + <i 2n st+re s ne <+c s pro<itm de +cest d+r -i s ne 2mprt-e+sc -i nou o +semene+ <+cult+te de percep7ie/ +ceste+ sunt c+r+cteristic+ -i modul de +c7iune +le +rtei. @e +cee+/ dup ce +m prezent+t/ 2n cele de m+i sus/ +spectele princip+le +le esen7ei intime +
"
0+ +cest p+r+,r+< se re<er c+pitolul NNNII din u,limente" >n.+.?.
K>?
Lumea ca +oina i re,re$entare cuno+-terii estetice/ 9oi e.+min+/ 2n studiul <iloso<ic c+re 9+ urm+/ <rumosul -i sublimul pur +t;t 2n n+tur/ c;t -i 2n +rtM nu-mi 9oi d+ ostene+l+ s <+c distinc7ie 2ntre ele 2n <unc7ie de locul unde se m+ni<est. Com studi+ ce se petrece 2n om l+ cont+ctul +cestui+ cu <rumosul/ cu sublimulM d+c +cest cont+ct se produce prin contempl+re+ n+turii -r + 9ie7ii s+u num+i prin intermediul +rtei/ +ce+st+ este o problem c+re pri9e-te o di<eren7 cu totul e.terio+r/ cu totul neesen7i+l. 7LO 2n contempl+7i+ estetic +m ,sit dou elemente insep+r+bile: cuno+-tere+ obiectului consider+t nu c+ lucru p+rticul+r/ ci c+ idee pl+tonici+n/ +lt<el spus c+ <orm perm+nent + oricrei specii de lucruriM +poi con-tiin7+/ celui c+re cuno+-te/ pur/ eliber+t de 9oin7. Am 9zut/ de +semene+/ condi7i+ neces+r pentru c+ +ceste dou
elemente s <ie 2ntotde+un+ uniteM trebuie s se renun7e l+ cuno+-tere+ le,+t de principiul r+7iunii/ c+re totu-i este sin,ur+ 9+l+bil pentru + ser9i 9oin7ei/ precum -i pentru -tiin7. - Com 9ede+/ de +semene+/ c plcere+ estetic/ pro9oc+t de contempl+7i+ <rumosului/ pro9ine din +ceste dou elementeM c;nd unul/ c;nd +ltul dintre ele ni-l procur 2ntr-o msur m+i m+re/ 2n <unc7ie de obiectul contempl+7iei no+stre estetice. (rice +ct de 9oin7 pro9ine dintr-o ne9oie/ +dic dintr-o lips/ +dic dintr-o su<erin7. S+tis<+cere+ 2i pune c+ptM d+r d+c o dorin7 este s+tis<cut/ +ltele zece sunt der+n3+teM 2n plus/ dorin7+ este de lun, dur+t/ i+r e.i,en7ele s+le tind l+ in<init/ s+tis<+cere+ este de scurt dur+t -i d+t cu p+rcimonie. @+r +ce+st mul7umire e.trem nu este e+ 2ns-i dec;t +p+ren7+M dorin7+ s+tis<cut <+ce imedi+t loc unei noi dorin7eM- prim+ este o decep7ie recunoscut/ ce+ de + dou+ este o decep7ie nerecunoscut 2nc. S+tis<+cere+ nici unei dorin7e nu po+te procur+ o mul7umire dur+bil -i in+lter+bil. *ste c+ pom+n+ d+t unui cer-etor: e+ 2i s+l9e+z +stzi 9i+7+ pentru +-i prelun,i st+re+ de mizerie p;n m;ine. - At;t+ timp c;t con-tiin7+ no+str este sub imperiul 9oin7ei/ +t;t+ timp c;t suntem +ser9i7i-impulsului dorin7ei/ sper+n7elor -i temerilor perm+nente pe c+re +cest+ le <+ce s +p+r. +t;t+ timp c;t suntem supu-ii +ctului 9oin7ei/ nu 9+ e.ist+ pentru noi mei <ericire dur+bil/ nici odi4n. A urmri ce9+ s+u + <u,i de ce9+. + s e teme de nenorocire s+u + cut+ plcere+ este-2n re+lit+te +cel+-i lucru/ 2n,ri3or+re+ unei 9oin7e mereu e.i,ente/ sub orice <orm s-+r K>>
Artlmr clJ,enhauer m+ni<est+ e+/ cuprinde -i tulbur ne2ncet+t con-tiin7+M or/ <r lini-te +de9r+t+ <ericire este imposibil. Ast<el supusul +ctului de 9oin7 se+mn cu I.ion le,+t de ro+t+ c+re se 2n9;rte-te tot timpul/ cu @+n+idele c+re to+rn 2n perm+nen7 +p pentru + umple butoiul <r <und/ cu %+nt+l cel 9e-nic 2nset+t. @+r d+c +p+re o oc+zie e.terio+r s+u un impuls intern c+re s ne ridice mult de+supr+ torentului in<init +l 9oin7ei/ c+re s smul, cuno+-tere+ din scl+9i+ 9oin7ei/ de +cum 2n+inte +ten7i+ no+str nu se 9+ m+i 2ndrept+ spre moti9ele +ctului de 9oin7: e+ 9+ concepe lucrurile independent de r+portul lor cu 9oin7+/ +dic e+ le 9+ pri9i 2ntr-un mod dezinteres+t/ nu subiecti9/ ci pur obiecti9M e+ se 9+ concentr+ 2n 2ntre,ime +supr+ lucrurilor/ c+ simple reprezentri/ -i nu c+ moti9eM +tunci 9om <i ,sit 2n mod <iresc -i dintr-o d+t +ce+ lini-te pe c+re/ 2n perio+d+ supunerii no+stre <+7 de 9oin7/ o cutm <r 2ncet+re -i c+re ne sc+p mereu/ 9om <i +tunci per<ect <erici7i. Ace+st+ este st+re+ lipsit de durere pe c+re *picur o sus7ine c+ <iind identic cu binele su9er+n -i cu condi7i+ di9inM cci +t;t c;t dure+z +ce+st+/ scpm de +suprire+ umilito+re + 9oin7eiM semnm cu ni-te de7inu7i c+re srbtoresc o zi de odi4n -i ro+t+ lui I.ion de c+re suntem le,+7i nu se m+i 2n9;rte-te. @+r +ce+st st+re este tocm+i +cee+ pe c+re +m semn+l+t-o pu7in m+i 2n+inte 2n c+lit+te de condi7ie + cuno+-terii ideiiM este contempl+7i+ pur/ este <+rmecul intui7iei/ este contopire+ subiectului cu obiectul/ este uit+re+ oricrei indi9idu+lit7i/ este suprim+re+ cuno+-terii c+re +scult ct+principiul r+7iunii -i c+re nu po+te 2n7ele,e dec;t rel+7iiM este momentul 2n c+re o sin,ur -i identic tr+ns<orm+re <+ce din lucrul p+rticul+r contempl+t idee+ speciei s+le/ + indi9idului c+re cuno+-te/ subiectul pur +l unei cuno+-teri eliber+te de sub imperiul 9oin7eiM de +cum +t;t subiectul/ c;t -i obiectul sc+p. K2n 9irtute+ noii lor c+lit7i/ 9;rte3ului timpului -i celorl+lte rel+7ii. 2n +semene+ condi7ii/ este indi<erent d+c te +<li 2ntr-o celul s+u 2ntr-un p+l+t pentru + contempl+ +pusul so+relui. 'n impuls interior/ o preponderen7 + cuno+-terii +supr+ 9oin7ei pot. oric+re +r <i circumst+n7ele concomitente/ s pro9o+ce +ce+st st+re. Acest lucru ne.este do9edit de minun+7ii pictori ol+ndezi c+re +u contempl+t cu o intui7ie +t;t de obiecti9 obiectele cele m+i ne2nsemn+te -i c+re ne-+u d+t 2n t+blourile lor de interior o mrturie nepierito+re + obiecti9ittii lor/ + senint7ii spiritului lorM un om cu ,ust estetic nu po+te contempl+ pictur+ lor <r emo7ie/ cci e+ trde+z un su<let deosebit de lini-tit/ senin -i eliber+t de sub imperiul K>K Lumea ca +oin UL re,re$entare voinei, o +semene+ st+re er+ neces+r pentru c+ ei s po+t contempl+ ntr-un mod +t;t de obiecti9/ s po+t studi+ 2ntr-un mod +t;t de +tent lucruri +t;t de ne2nsemn+te -i 2n s<;r-it s e.prime +ce+st intui7ie cu o e.+ctit+te +t;t de 3udicio+sM de +lt<el/ 2n timp ce operele lor ne in9it s ne lum p+rte+ no+str din senint+te+ lor/ cre-te -i emo7i+ no+str prin constr+st/ cci +dese+ su<letul nostru este cuprins 2n +ceste momente de +,it+7ie -i tulbur+re d+torit 9iolen7ei 9oin7ei. %ocm+i +nim+7i de +cest spirit pictorii de peis+3e. 2n speci+l $uisd+el/ +u pict+t +dese+ lucruri cu totul ne2nsem+nte -i tocm+i prin +cest <+pt +u produs +cel+-i e<ect 2ntr-un mod -i m+i +,re+bil. Num+i <or7+ interio+r + unui su<let de +rtist po+te produce e<ecte +t;t de m+ri/ d+r.+cest impuls obiecti9 +l su<letului este <+9oriz+t -i
<+cilit+t de obiectele e.terio+re c+re se o<er oc4ilor no-tri/ de e.uber+n7+ <rumo+sei n+turi c+re ne in9it -i c+re p+re s ne obli,e s o contemplm. @in momentul 2n c+re e+ se prezint pri9irii no+stre/ e+ nu 2nt;rzie niciod+t s ne smul,/ <ie -i pentru o clip/ din subiecti9it+te -i din scl+9i+ 9oin7ei/ e+ ne <+rmec -i ne tr+nsport 2n st+re+ de pur cuno+-tere. @e +cee+/ este su<icient o sin,ur -i liber pri9ire +runc+t +supr+ n+turii pentru +-l lini-ti/ 2n9eseli -i recon<ort+ pe cel pe c+re 2l c4inuie p+siunile/ ne9oile -i ,ri3ileM <urtun+ p+siunilor/ tir+ni+ dorin7ei -i temerii/ pe scurt to+te nenorocirile 9oin7ei 2i +cord o p+uz imedi+t -i minun+t. 2ntr-+de9r/ din momentul 2n c+re/ eliber+7i de sub imperiul 9oin7ei/ ne-+m cu<und+t 2n cuno+-tere+ pur -i independent de 9oin7/ intrm 2ntr-o +lt lume. unde nu m+i e.ist nimic din cee+ ce ne solicit 9oin7+ -i ne zdruncin +t;t de puternic. Ace+st eliber+re + cuno+-terii ne <ere-te de +ce+st tulbur+re 2ntr-un mod l+ <el de per<ect/ l+ <el de complet c+ somnul -i c+ 9isulM disp+r -i <ericire+/ -i ne<ericire+/ indi9idul este uit+t: nu m+i suntem indi9id/ suntem purul subiect c+re cuno+-teM suntem pur -i simplu oc4iul unic +l lumii/ +cel oc4i c+re +p+r7ine <iecrei <iin7e c+re cuno+-te/ d+r c+re nu po+te/ 2n +lt p+rte dec;t l+ om/ s se elibereze 2n mod +bsolut de sub imperiul 9oin7ei/ l+ om/ orice di<eren7 de indi9idu+lit+te se -ter,e +t;t de per<ect/ 2nc;t este indi<erent d+c oc4iul c+re contempl +p+r7ine unui re,e puternic s+u unui srm+n cer-etor. Cci nici <ericire+ -i nici ne<ericire+ nu ne 2nso7esc pe +ceste 2nl7imi. Acest +dpost/ 2n c+re scpm de to+te nec+zurile no+stre/ se a "l <o+rte +pro+pe de noi. d+r cine +re putere+ de + rm;ne mult timp """ elA *ste su<icient c+ un r+port +l obiectului contempl+t 2n mod pur c u 9oin7+ no+str s+u cu perso+n+ no+str s se m+ni<este 2n con-tiin7 AK 9r+3+ este ruptM i+t-ne czu7i din nou 2n cuno+-tere+ supus K>B
Arthur cho,enhauer principiului r+7iuniiM nu m+i lum cuno-tin7e de Idee/ ci de lucrul p+rticul+r/ de 9eri,+ +cestui l+n7 crui+ 2i +p+r7inem -i noi 2n-ineM suntem/ 2nc o d+t/ re+du-i l+ st+re+ no+str demn de mil. - Cei m+i mul7i dintre o+meni se mul7umesc cei m+i +dese+ cu +ce+st din urm condi7ie/ cci obiecti9it+te+/ +dic ,eniul/ le lipse-te cu totul. @e +cee+ lor nu le pl+ce deloc s se +<le sin,uri 2n <+7+ n+turiiM ei +u ne9oie de o societ+te/ cel pu7in de societ+te+ unei cr7i. 0+ ei/ 2ntr-+de9r/ cuno+-tere+ nu 2ncete+z s ser9e+sc 9oin7ei/ de +cee+ ei nu c+ut 2n obiecte dec;t r+portul pe c+re 2l pot descoperi cu 9oin7+ lorM tot cee+ ce nu le o<er un r+port +l +cestei n+turi pro9o+c 2n +d;ncul <iin7ei lor +ce+st l+ment+7ie continu -i dezol+nt/ +semnto+re cu +comp+ni+mentul unui b+s: GAce+st+ nu-mi ser9e-te l+ nimic.KH @e +cee+/ de 2nd+t ce sunt sin,uri c4i+r -i cel mai <rumos peis+3 c+pt 2n oc4ii lor un +spect 2n,4e7+t/ sumbru/ strin/ ostil. In s<;r-it/ +ce+st be+titudine + contempl+7iei eliber+te de sub imperiul 9oin7ei rsp;nde-te +supr+ + tot ce este trecut s+u 2ndeprt+t un <+rmec +t;t de strlucitor -i ne prezint +ceste obiecte 2ntr-o lumin +t;t de <+9or+bil 2nc;t suntem prin-i 2n propri+ no+str c+pc+n. C;nd ne reprezentrii zilele - trecute de mult - pe c+re le-+m petrecut 2ntr-un loc 2ndeprt+t/ im+,in+7i+ no+str e9oc num+i obiectele/ -i nu subiectul 9oin7ei c+re/ +tunci c+ -i +cum/ purt+ cu sine po9+r+ incur+bilelor s+le ne<ericiri/ +ceste+ sunt uit+te pentru c de +tunci s-+u repet+t +deseori. Intui7i+ obiecti9 +c7ione+z +supr+ +mintirii +-+ cum +r +c7ion+ +supr+ obiectelor +ctu+le/ d+c ne-+m lu+ rspundere+ s ne deb+r+sm de 9oin7 -i s ne cons+cr+m +cestei intui7ii. @e +ici pro9ine <+ptul c/ +tunci c;nd o ne9oie ne c4inuie m+i mult dec;t de obicei/ +mintire+ scenelor trecute s+u 2ndeprt+te ni se p+re + <i +semnto+re cu im+,ine+ unui p+r+dis pierdut. Im+,in+7i+ e9oc e.clusi9 p+rte+ obiecti9 + +mintirilor no+stre/ -i niciod+t p+rte+ indi9idu+l s+u subiecti9: ne im+,inm c+ urm+re c +ce+st p+rte obiecti9 ni s-+ prezent+t c;nd9+ <o+rte pur/ complet eliber+t de rel+7iile inoportune cu 9oin7+/ +-+ Cum im+,ine+ s+ se prezint +stzi <+nteziei no+streM -i totu-i r+porturile obiectelor cu 9oin7+ no+str nu ne-+u produs m+i pu7ine su<erin7e +tunci dec;t +cum. )utem/ prin mi3locire+ obiectelor prezente/K c+ -i prin mi3locire+ obiectelor 2ndeprt+te 2n timp/ s scpm de to+te su<erin7eleM pentru +ce+st+/ este su<icient s ne putem ridic+ l+ o contempl+7ie pur + +cestor obiecte/ 9om +3un,e +st<el s credem c num+i +ceste obiecte sunt prezente -i c noi 2n sine nu suntem nicidecum prezen7iM 2n +ce+st st+re ne eliberm de tristul nostru euM +m de9enit/ 2n c+lit+te de K>G
l
subiecte c+re cunosc pure/ complet identici cu obiectele/ cu c;t ne"ericirea no+str le este strin lor/ cu +t;t 2n +semene+ momente +ce+st ne<ericire ne de9ine strin nou 2n-ine. 0ume+ pri9it c+ reprezent+re rm;ne sin,urM lume+ c+ 9oin7 + disprut. Sper s <i +rt+t limpede prin +ceste consider+7ii n+tur+ -i import+n7+ condi7iei subiecti9e + plcerii esteticeM +ce+st condi7ie/ +m 9zut/ const 2n + eliber+ cuno+-tere+ pe c+re o sub3u,+ 9oin7+. 2n + uit+ eul indi9idu+l/ 2n + tr+ns<orm+ con-tiin7+ 2ntr-un subiect c+re cuno+-te pur -i eliber+t de sub imperiul 9oin7ei/ +l timpului/ +l oricrei
rel+7ii. 2n +cel+-i timp -cu +ce+st l+tur subiecti9 + contemplaiei estetice/ l+tur+ s+ obiecti9/ +dic 2n7ele,ere+ intuiti9 + Ideii pl+toniciene/ se m+ni<est 2ntotde+un+ 2n c+lit+te de corel+ti9 neces+r. @+r 2n+inte de + studi+ Idee+ -i cre+7i+ +rtistic 2n r+porturile s+le cu e+/ este neces+r s insistm 2nc pu7in +supr+ l+turii subiecti9e + plcerii estetice/ 9om complet+ studiere+ +cestei l+turi subiecti9e cu e.+min+re+ unui sentiment c+re este le,+t 2n mod e.clusi9 de e+ -i c+re deri9 dintr-un+ din modi<icrile s+le/ sentimentul sublimului. @up c+re 9om trece l+ studiere+ l+turii obiecti9e/ -i +cest+ 9+ <i complementul <iresc +l +n+lizei no+stre +supr+ plcerii estetice. %otu-i/ l+ cele spuse p;n +cum se +d+u, 2nc dou obser9+7ii. 0umin+ este lucrul cel m+i plcut din c;te e.istM e+ + <ost tr+ns<orm+t 2n simbolul + tot ce este bun -i util. 2n to+te reli,iile e+ reprezint 9e-nic+ m;ntuireM 2ntunericul semni<ic/ dimpotri9/ cond+mn+re l+ c4inurile in<ernului. (rmuzd const 2n lumin+ ce+ m+i pur. A4rim+n - 2n no+pte+ etern. )+r+disul lui @+nte se+mn destul de mult cu C+u.4+ll din 0ondr+/ spiritele pre+<ericite +p+r c+ ni-te puncte lumino+se c+re se ,rupe+z 2n <i,uri re,ul+te. @isp+ri7i+ luminii ne 2ntriste+zM re9enire+ ei ne 2n9esele-teM culorile trezesc 2n noi o 9ie plcere c+re +tin,e m+.imul d+c ele sunt tr+nsp+rente. *.plic+7i+ +cestui <+pt este c lumin+ constituie corel+ti9ul/ condi7i+ cuno+-terii intuiti9e per<ecte/ +dic + sin,urei cuno+-teri pe c+re nu o +<ecte+z 2n mod direct 9oin7+. Czul nu este/ 2ntr-+de9r deloc l+ <el c+ celel+lte sim7uriM el nu +re prin n+tur+ lui -i nici 2n c+lit+te de sim7 propriet+te+ de + +<ect+ 2n mod direct or,+nul 2ntr-un mod +,re+bil s+u durerosM pe scurt/ el nu +re nici o le,tur direct cu 9oin7+: num+i intui7i+ produs 2n spirit po+te +9e+ o +semene+ propriet+te/ i+r +ce+st propriet+te se b+ze+z pe rel+7i+ obiectului cu 9oin7+. C;nd este 9orb+ despre +uz/ de3+ nu m+i este +cel+-i lucru: sunetele pot pro9oc+ direct o durereM ele pot C
Artlmr cho,enhauer melodi+. Sim7ul t+ctil/ 2n msur+ 2n c+re se con<und cu sim7m;ntul unit7ii no+stre corpor+le/ este constr;ns 2ntr-o -i m+i m+re msur s--i e.ercite in<luen7+ direct +supr+ 9oin7eiM totu-i/ e.ist senz+7ii t+ctile c+re nu pro9o+c nici durere/ nici 9olupt+te. 8irosurile 2ns sunt totde+un+ s+ir plcute s+u neplcuteM senz+7iile ,ustului +u +ce+st 2nsu-ire 2ntr-un mod -i m+i e9ident. Aceste din urm dou sim7uri sunt cele c+re se produc cel m+i +dese+ cu p+rte+ 9olunt+r + <iin7ei no+streM de +cee+ ele sunt cele m+i pu7in nobile -i E+nt Ie-+ numit sim7uri subiecti9e. )lcere+ produs de lumin se reduce 2n re+lit+te l+ bucuri+ pe c+re ne-o pro9o+c posibilit+te+ obiecti9 + cuno+-terii intuiti9e celei m+i pure -i m+i per<ecteM trebuie s conc4idem c +ce+st cuno+-tere pur/ deb+r+s+t -i eliber+t de orice 9oin7/ constituie ce9+ 2nc;nttor 2n cel m+i 2n+lt ,r+dM e+ este/ 2n +ce+st c+lit+te/ un element import+nt +l plcerii estetice. - Acest mod de + pri9i lumin+ ne e.plic str+ni+ <rumuse7e pe c+re ne-o prezint re<lect+re+ obiectelor 2n +p. Corpurile sc4imb unele cu +ltele o re+c7ie crei+ 2i suntem rede9+bili prin ce+ m+i pur -i m+i per<ect dintre percep7iile no+streM +ce+st re+c7ie/ ce+ m+i subtil/ m+i prompt -i m+i delic+t dintre to+te/ nu este +lt+ dec;t re<le.i+ r+zelor de luminM or/ 2n +cest <enomen/ e+ ni se prezint sub <orm+ s+ ce+ m+i cl+r/ ce+ m+i e9ident/ ce+ m+i complet/ e+ ne +r+t c+uz+ -i e<ectul su 2ntr-o m+nier/ c+ s spunem +-+/ +mpli<ic+tM +ce+st+ este c+uz+ plcerii estetice pe c+re o resim7im/ l+ 9edere+ +cestui spect+col/ plcere c+re/ 2n ce+ m+i m+re p+rte/ se b+ze+z pe principiul subiecti9 +l bucuriei estetice/ plcere c+re se reduce l+ bucuri+ pe c+re ne-o procur cuno+-tere+ pur -i cile c+re duc l+ +ce+st+.K T39 Am 2ncerc+t s punem 2n lumin p+rte+ subiecti9 + plcerii estetice >9orbind despre p+rte+ subiecti9/ eu 2n7ele, cee+ ce 2n +ce+st plcere se reduce l+ bucuri+ de + e.ercit+ <+cult+te+ de + cuno+-te 2ntr-o m+nier pur/ intuiti9/ independent de 9oin7?. @e +cest studiu se le+,/ c+ depinz;nd direct/ +n+liz+ strii de spirit c+re este numit sentimentul sublimului. Am rem+rc+t de3+/ m+i sus/ c +ce+st 2nc;nt+re c+re constituie st+re+ de intui7ie pur se produce m+i +les +tunci c;nd obiectele se prete+z l+ e+/ +dic +tunci c;nd/ ,r+7ie <ormei lor 9+ri+te/ d+r 2n
0+ +cest p+r+,r+< se re"era c+pitolul 777III din u,limente" >n.n.? >)7
+cel+-i timp cl+re -i precise/ ele de9in cu u-urin7 im+,inile Ideilor lorM tocm+i 2n +ce+st+ const <rumuse7e+ lor/ lu+t 2n sensul su obiecti9. 8+i +les n+tur+ posed +ce+st propriet+teM e+ este c+p+bil s pro9o+ce plcere+ estetic c4i+r -i omului celui m+i insensibil/ <ie -i num+i pentru un momentM este surprinztor s 9edem cu c;t insisten7 lume+ 9e,et+l m+i +les ne solicit -i c+ s spunem +-+ ne obli, s o contemplmM +cest lucru ne <+ce s credem c o +semene+ insisten7 7ine de <+ptul c +ceste <iin7e or,+nice nu constituie prin ele 2nsele/ c+ +nim+lele/ un obiect imedi+t +l cuno+-teriiM ele nzuiesc s 2nt;lne+sc un indi9id strin/ 2nzestr+t cu inteli,en7/ pentru + trece din lume+ 9oin7ei o+rbe 2n +cee+ + reprezentriiM ele doresc/ 2ntr-un <el/ +ce+st trecereM -i doresc s ob7in - c4i+r -i indirect - cee+ ce le este imposibil/ s ob7in 2n mod imedi+t. Nu <+c dec;t s men7ionez +ce+st idee pu7in c+m 4+z+rd+tM s-+r pute+ s se 2n9ecineze cu
re9eri+M 2n orice c+z num+i o <o+rte intim -i <o+rte pro<und contempl+re + n+turii o po+te su,er+ s+u con<irm+K At;t+ timp c;t n+tur+ se mr,ine-te s se prezinte +st<el/ +t;t+ timp c;t bo,7i+ de semni<ic+7ie/ +t;t+ timp c;t limpezime+ <ormelor/ c+re e.prim Ideile ce se indi9idu+lize+z 2n e+/ nu <+c dec;t s ne ridice de l+ cuno+-tere+ +ser9it 9oin7ei/ de l+ cuno+-tere+ simplelor rel+7ii p;n l+ contempl+7i+ estetic -i +t;t+ timp c;t noi ne constituim 2n subiect c+re cuno+-te scp+t de sub imperiul 9oin7ei/ +supr+ no+str +c7ione+z num+i <rumosul -i 2n noi este pro9oc+t num+i sentimentulW <rumuse7i. @+r s presupunem c +ceste obiecte +le cror <orme semni<ic+ti9e ne in9it l+ contempl+7ie/ se +<l 2ntr-un r+port de ostilit+te cu 9oin7+ +-+ cum se. tr+duce e+ 2n obiectit+te+ s+/ cu +lte cu9inte cu corpul um+nM s presupunem c +ceste obiecte sunt opuse/ 9oin7ei/ c ele o +menin7 cu o <or7 c+p+bil s 2n9in, orice rezisten7/ c ele o spulber prin constr+stul dimensiunii lor e.trem de m+riM d+c/ cu to+te +ceste+/ pri9itorul nu +cord deloc +ten7ie +cestui r+port de ostilit+te pe c+re 9oin7+ s+ trebuie s-l suporteM d+c dimpotri9/ de-i el +ercepe -i +dmite +cest r+port/ el <+ce +bstr+c7ie 2n mod con-tient de el/ d+c el se desprinde cu 9iolen7 de 9oin7+ -i de rel+7iile ei pentru + se cu<und+ 2n 2ntre,ime 2n cuno+-tereM d+c/ 2n c+lit+te+ lui de subiect c+re cuno+-te pur/ el contempl 2ntr-un mod lini-tit obiecte redut+bile pentru 9oin7M d+c el se mr,ine-te s
Sunt cu +t;t m+i <ericit -i mai surprins +stzi s descopr e.prim+re:= ,;ndirii mele l+ S<;ntul Au,ustin/ l+ p+truzeci de +ni dup ce +m scris-o eu 2nsumi cu +t;t+ timidit+te -i ezit+re: DAr)u%ta /orma% %u(% +aria%" (ui)u% mundi hu<u% +i%i)ili% %tructura /ormo%a e%t" %entienda% %en%i)u% ,rae)ent: at" ,ro eo" (uod no%%e non Po%%unt" (ua%i innote%cere +elle +ideantur&8 >@e ci9. @ei/ 7I, 7?. >n.+.?
K>F
Arthur cho,enhauer
conce+p Idei lipsite de orice rel+7ieM d+c/ c+ urm+re/ el se opre-te cu plcere 2n +ce+st contempl+7ieM d+c/ 2n s<;r-it/ el se ridic/ e<ecti9/ de+supr+ lui 2nsu-i/ de+supr+ person+lit7ii s+le/ de+supr+ 9oin7ei s+le. de+supr+ oricrei 9oin7e/ 2n +cest c+z el este cuprins de sentimentul sublimuluiM el este 2ntr-o st+re de e.t+z 0Erhe)img1 -i de +cee+ obiectul c+re pro9o+c +ce+st st+re este numit sublim 0erha)en1& l+t cee+ ce deosebe-te sentimentul de sublim de cel de <rumosM 2n prezen7+ <rumosului/ cuno+-tere+ pur se elibere+z <r luptM cci <rumuse7e+ obiectului/ +dic propriet+te+ s+ de + <+cilit+ cuno+-tere+ Ideii/ d l+ o p+rte <r rezisten7/ prin urm+re <r c+ noi S3 ne dm se+m+/ 9oin7+/ precum -i rel+7iile c+re contribuie l+ m+ni<est+re+ eiM con-tiin7+ rm;ne +tunci c+ subiect c+re cuno+-te pur/ +-+ 2nc;t din 9oin7 rm;ne num+i o +mintireM dimpotri9/ 2n prezen7+ sublimului/ prim+ condi7ie pentru + +3un,e l+ st+re+ de pur cuno+-tere este +cee+ de + ne desprinde 2n mod con-tient -i 4otr;t de rel+7iile obiectului pe c+re Ie -tim c <iind de<+9or+bile 9oin7eiM ne 2n37m/ cu un el+n plin de libert+te -i de con-tiin7/ de+supr+ 9oin7ei -i + cuno+-terii c+re se r+porte+z l+ e+. Nu este su<icient s ne lum el+n 2n mod con-tient/ ci trebuie s-" -i pstrmM el este 2nso7it de o reminescen7 const+nt + 9oin7ei/ nu + unei 9oin7e p+rticul+re -i indi9idu+le/ precum te+m+ s+u dorin7+/ ci + 9oin7ei um+ne 2n ,ener+l/ 2n msur+ 2n c+re e+ se +<l e.prim+t prin obiectit+te+ s+/ corpul um+n. S presupunem c un +ct de 9oin7 re+l -i p+rticul+r se m+ni<est 2n con-tiin7 c+ urm+re + unei disperri + indi9idului/ + unui pericol l+ c+re obiectele e.terio+re 2l supunM imedi+t 9oin7+ indi9idu+l/ +tins e<ecti9/ rede9ine stp;n/ contempl+7i+ lini-tit de9ine imposibilM -i s-+ ispr9it -i cu impresi+ de sublimM +ce+st+ este 2nlocuit de +n,o+s/ i+r e<ortul indi9idului pentru + ie-i din imp+s 2ndeprte+z to+te celel+lte ,;nduri +le s+le. C;te9+ e.emple 9or <i <o+rte utile pentru + elucid+ +ce+st teorie + sublimului estetic -i pentru + o <eri de 2ndoi+l/ ele 9or +rt+ 2n +cel+-i timp de c;te ,r+de este susceptibil sentimentul sublimului/ 2ntr-+de9r/ -tim c+ sentimentul sublimului se con<und cu cel de <rumos 2n condi7i+ s+ esen7i+l/ +dic 2n contempl+7i+ pur/ <erit de orice 9oin7/ -i 2n cuno+-tere+ Ideilor/ c+re decur,e 2n mod neces+r din +ce+st+/ 2n +<+r+ oricrei rel+7ii determin+te de principiul r+7iuniiM m+i -tim c sentimentul sublimului nu se deosebe-te de cel +l <rumosului dec;t prin +du,+re+ unei sin,ure condi7ii/ +cee+ de + se ridic+ de+supr+ rel+7iei c+re este 9zut 2n obiectul contempl+7iei -i c+re 2l <+ce pe +cest+ s <ie ostil <+7 de 9oin7+M rezult c 9or e.ist+ m+i multe ,r+de +le sublimului/ c4i+r m+i multe trepte intermedi+re >)D
de l+ <rumos l+ sublim/ 2n <unc7ie de c;t de puternic/ de distinct/ de pres+nt/ de +propi+t s+u/ dimpotri9/ c;t de sl+b/ 2ndeprt+t/ de +bi+ 9izibil 9+ <i +ce+st condi7ie +du,+t. Cred c e m+i bine/ pentru e.punere+ me+/ s pun 2n <runte+ seriei de e.emple simplele trepte intermedi+re -i 2n ,ener+l ,r+dele cele m+i sl+be +le impresiei sublimului/ totu-i/ cei c+re nu +u nici o sensibilit+te estetic pre+ dez9olt+t/ -i nici o im+,in+7ie pre+ puternic nu 9or 2n7ele,e dec;t e.emplele urmto+re unde scot 2n e9iden7 ,r+dele cele m+i 2n+lte -i m+i c+r+cteristice +le +cestei impresii/ ei 9or <+ce bine s se mr,ine+sc l+ +ceste e.empleM 2n cee+ ce pri9e-te cele c+9e desc4id seri+/ 2i s<tuiesc s nu se ocupe de ele. (mul este 2n +cel+-i timp impuls de 9oin7/ obscur -i 9io2ent/ -i
subiect c+re cuno+-te pur/ 2nzestr+t cu eternit+te/ libert+te -i c+lmM el este. 2n +ce+st dubl c+lit+te/ c+r+cteriz+t 2n +cel+-i timp de polul or,+nelor ,enit+le consider+t c+ <oc+r -i de polul c+puluiM piPQ"rtr'mi contr+st +n+lo,/ so+rele este 2n +cel+-i timp surs + luminii/ c+re este condi7i+ cuKno+-terii/ -i surs + cldurii/ c+re este prim+ condi7ie pentru orice <orm de 9i+7/ +dic pentru orice <enomen +l 9oin7ei pri9it 2n ,r+dele s+le superio+re. Cee+ ce este cldur+ pentru 9oin7 este lumin+ pentru cuno+-tere. 0umin+ este prin urm+re cel m+i <rumos di+m+nt din coro+n+ <rumuse7iiM e+ +re in<luen7+ ce+ m+i 4otr;to+re +supr+ cuno+-terii oricrui lucru <rumosM prezen7+ s+/ c+ +t+re/ este o condi7ie pe c+re nu ne este permis s o ne,li3m/ i+r d+c e+ este 2ntr-o pozi7ie <+9or+bil/ +tunci 2n+l7 -i m+i mult <rumuse7e+ lucrurilor celor m+i <rumo+se. 8+i +les 2n +r4itectur e+ +re 2nsu-ire+ de + 2nl7+ <rumuse7e+M e+ este su<icient pentru + tr+ns<i,ur+ c4i+r -i cel m+i ne2nsemn+t obiect. - S presupunem c pe o 9reme <ri,uro+s -i cu ce+7/ c;nd 2ntre+,+ n+tur este mo4or;t -i so+rele nu urc pre+ sus/ zrim r+ze de so+re re<lect+te de blocuri de pi+trM ele lumine+z/ d+r nu 2nclzesc deloc/ <+9orize+z num+i cuno+-tere+ pur/ nu -i 9oin7+M d+c pri9im e<ectul <rumos +l luminii pe +ceste pietre/ suntem tr+nspu-i/ +-+ cum suntem de obicei 2n prezen7+ <rumuse7ii/ 2n st+re+ de cuno+-tere pur/ totu-i/ c;nd ne +mintitm 2n mod 9+, c +cele+-i r+ze nu ne -i 2nclzesc/ +dic ne pri9e+z de principiul 9it+l/ +m reu-it intr-o o+rec+re msur s ne ridicm de+supr+ intereselor 9oin7eiM pentru + rm;ne 2n st+re+ de cuno+-tere pur este neces+r un mic e 2ort/.<c;nd +bstr+c7ie de orice 9oin7/ -i tocm+i din +ce+st c+uz se produce trecere+ de l+ sentimentul <rumosului l+ cel +l sublimului. Ce+ m+i sl+b nu+n7 de sublim se po+te rs<r;n,e +supr+ <rumosului/
K>L
Arthur cho,enhauer c+re de +lt<el nu se m+ni<est 2n c+zul nostru dec;t l+ un ,r+d in<erior. *.emplul urmtor este +pro+pe I+ <el de u-or de 2n7eles. S mer,em 2ntr-un 7inut sin,ur+ticM orizontul este nemr,init/ cerul este complet seninM cop+ci -i pl+nte 2ntr-o +tmos<er per<ect nemi-c+tM nici un om/ nici un +nim+l/ nici o +p cur,to+re/ peste totM ce+ m+i +d;nc tcereM - un +semene+ peis+3 p+re c ne in9it l+ medit+7ie/ l+ contempl+7ie/ eliber+t tot+l de 9oin7+ -i de e.i,en7ele +cestei+M tocm+i to+te +ceste+ d+u unui +semene+ peis+3/ pustiu -i lini-tit/ o tent de sublim. 2ntr-+de9r/ deo+rece el nu o<er nici un obiect prielnic s+u neprielnic 9oin7ei c+re este 2n perm+nent cut+re uni si de 9ictoriiM sin,ur+ posibil rm;ne st+re+ de mplaie pur/ i+r-cel c+re nu este c+p+bil s se 2n+l7e l+ +ce+st !tare rtn#ne, spre m+re+ lui ru-ine/ pr+d bunului pl+c +l unei 9oin7e i+r ocup+7ie/ + c4inului plictiselii. 2n prezen7+ unui +semene+ peis+3/ dm msur+ 9+lorii no+stre intelectu+leM este o e.celent pi+tr de 2ncerc+re pentru +ptitudine+ no+str m+i mult s+u m+i pu7in m+re de + suport+ s+u de + iubi solitudine+. )eis+3ul pe c+re l-+m descris ne-+ d+t un e.emplu de sublim/ de-i 2n ,r+dul su cel m+i sl+bM cci +ici. cu st+re+ de cuno+-tere pur/ plin de c+lm -i de independen7/ se +mestec prin contr+st o +mintire + +celei 9oin7e dependente -i demne de dispre7/ c+re c+ut mereu mi-c+re+. - Acest ,en de sublim este cel m+i mult lud+t 2n pri9eli-te+ pe c+re o o<e< imensele preerii din centrul Americii de Nord. S ne 2nc4ipuim +cum un +semene+ 7inut lipsit de pl+ntele pe c+re le +9e+M nu m+i e.ist dec;t pietre ,o+leM 9oin7+ no+str este imedi+t cuprins de 2n,ri3or+re din c+uz+ +bsen7ei n+turii or,+nice neces+re subzisten7ei no+streM de-ertul 9+ cpt+ un +spect 2n<rico-torM st+re+ no+str su<lete+sc 9+ de9eni m+i 3+lnic/ nu ne 9om m+i pute+ ridic+ l+ st+re+ de pur cuno+-tere/ do+r d+c nu ne sustr+,em <r nici o ezit+re intereselor 9oin7eiM -i tot timpul c;t 9om persist+ 2n +ce+st st+re/ sentimentul sublimului ne 9+ domin+ 2n mod c+te,oric. I+t un nou +spect +l n+turii c+re ne 9+ d+ sentimentul sublimului l+ un ,r+d -i m+i ridic+t. N+tur+ este 2n plin <urtun/ 2n plin +,it+7ieM r+ze sl+be de lumin strb+t printre nori ne,ri -i +menin7toriM st;nci imense -i ,ol+-e p+r + se pr9li/ +scunz;nd 9ederii no+stre orizontulM +p+ <urio+s clocote-teM de-ertul se 2ntinde/ peste tot -i se +ude 9+ietul 9;ntului c+re lupt 2n de<ileuri. 2n to+te +ceste+ este o intui7ie c+re ne +r+t imedi+t dependen7+ no+str/ lupt+ no+str cu n+tur+ du-mno+s/ stri9ire+ 9oin7ei no+streM d+r +t;t+ timp c;t +n,o+s+ person+l nu ne cople-e-te/ +t;t+ timp c;t persist contempl+7i+ estetic/ subiectul c+re KK? Lumea ca +oin i re,re$entare cuno+-te pur 2-i plimb pri9irile +supr+ <uriei n+turii -i +supr+ im+,inii 9oin7ei 2n<r;nteM imp+sibil -i indi<erent 0unconcerned1" el nu este preocup+t dec;t s recuno+sc Ideile din c4i+r obiectele c+re +menin7 -i 2n<rico-e+z 9oin7+. %ocm+i +cest contr+st d n+-tere sentimentului de sublim. Impresi+ este -i m+i puternic +tunci c;nd lupt+ elementelor dezln7uite se des<-o+r 2n re+lit+te 2n <+7+ oc4ilor no-tri: de e.emplu/ o c+t+r+ct c+re se pr9le-te -i c+re prin 9uietul pe c+re 2l produce ne i+ p;n -i posibilit+te+ de + ne +uzi propri+ no+str 9oceM s+u pri9eli-te+ mrii pe c+re o 9edem 2n deprt+re zbucium+t de <urtun: 9+luri 2n+lte c;t c+s+ se ridic -i se prbu-escM ele lo9esc cu . <urie <+lezele/ ele 2mpr-tie 2n sus/ prin +er/ spum+M <urtun+ url/
m+re+ mu,e-teM <ul,erele brzde+z norii ne,riM bubuitul tunetului domin urletul <urtunii -i mu,etul mrii. 'n m+rtor 2ndrzne7 +l unui +semene+ spect+col const+t <o+rte limpede dubl+ n+tur + con-tiin7ei s+le: 2n timp ce el se percepe c+ indi9id/ c+ <enomen e<emer +l 9oin7ei/ susceptibil de + pieri l+ ce+ m+i mic 9iolen7 + elementelor n+turii/ lipsit de orice +pr+re 2n <+7+ n+turii <urio+se/ supus tuturor dependen7elor/ tuturor c+priciilor 4+z+rdului/ semn;nd cu un nimic pieritor 2n <+7+ unor <or7e de ne2n9ins/ el +re 2n +cel+-i timp con-tiin7+ despre el 2nsu-i 2n c+lit+te de subiect c+re cuno+-te/ etern -i c+lmM el simte c este condi7i+ obiectului -i c+ urm+re suportul +cestei lumi 2n 2ntre,ul ei// c lupt+ redut+bil + n+turii nu constituie dec;t propri+ s+ reprezent+re -i c el 2nsu-i rm;ne/ cu<und+t 2n concepere+ Ideilor/ liber -i independent de orice +ct de 9oin7 -i de orice ne<ericire. Ace+st+ este/ 2n culme+ ei/ impresi+ de sublim. *+ se produce 2n c+zul de <+7 l+ 9edere+ unei nimiciri c+re +menin7 indi9idul/ l+ 9edere+ unei <or7e incomp+r+bil superio+re c+re 2l dep-e-te. Ace+st impresie se m+i po+te produce -i 2n cu totul +lt mod/ 2n prezen7+ unei simple c+ntit7i/ lu+t 2n sp+7iu -i 2n timp/ -i + crei imensit+te reduce indi9idul l+ nimic. )utem numi/ +-+ cum + <cut-o E+nt dup o cl+si<ic+re e.+ct/ primul ,en sublim din+mic/ i+r cel de +l doile+ sublim m+tem+tic/ cu to+te +ceste+/ 2n e.plic+re+ n+turii intime + +cestei impresii mor+le/ nici ipoteze lu+te din <iloso<i+ scol+stic. S presupunem c ne cu<undm 2n contempl+re+ nemr,inirii lumii 2n timp -i 2n sp+7iu/ "ie re<lect;nd l+ multitudine+ secolelor trecute -i 9iito+re/ <ie c 2n timpul nop7ii cerul ne dez9luie 2n re+lit+te+ lor lumi <r numr/ <ie c imensit+te+ uni9ersului +p+s c+ s spunem +-+ pe con-tiin7+ no+str -i nu-i permite s m+i +c7ionezeM KK>
Artltur S l-penhauer
2n +cest c+z ne sim7im mic-or+7i p;n l+ nimicM c+ indi9id/ c+ trup 2nsu<le7it/ c+ <enomen trector +l 9oin7ei/ +9em con-tiin7+ c nu m+i suntem dec2t o pictur 2n oce+n/ +lt<el spus c disprem -i ne scur,em 2n ne+nt. @+r 2n +cel+-i timp/ 2mpotri9+ iluziei ne+ntului nostru/ 2mpotri9+ +cestei minciuni imposibile/ se ridic 2n noi con-tiin7+ imedi+t c+re ne re9ele+z c. to+te +ceste lumi nu e.ist dec;t 2n reprezent+re+ no+strM ele nu sunt dec;t modi<icri +le subiectului etern +l purei cuno+-teri/ ele nu sunt dec;t cee+ ce sim7im 2n noi 2n-ine/ de 2nd+t ce uitm indi9idu+lit+te+M pe scurt/ 2n noi rezid cee+ ce constituie suportul neces+r -i indispens+bil +l tuturor lumilor -i +l tuturor timpurilor. 8+i 2n+inte 2ntindere+ lumii ne 2n<rico-+/ i+r +cum st lini-tit+ 2n noi 2n-ineM dependen7+ no+str <+7 de e+ este de +cum 2nltur+tM cci +cum e+ este ce+ c+re depinde de noi. - %otu-i noi nu <+cem 2n mod e<ecti9 to+te +ceste re<lec7iiM ne mr,inim s sim7im/ 2ntr-un mod cu totul ne,;ndit/ c/ 2ntr-un +nume sens >num+i <iloso<i+ 2l po+te preciz+?/ suntem un+ cu lume+ -i c prin urm+re nemr,inire+ s+ ne 2n+l7/ -i nicidecum nu ne stri9e-te. Ace+st con-tiin7 2nc 2n 2ntre,ime sentiment+l este repet+t de 'p+nis+dele Cedelor sub o mul7ime de <orme 9+ri+te -i m+i +les 2n +ce+st m+.im pe c+re +m cit+t-o m+i sus: 3ae onme% creaturae in totum ego %um" et ,raeter me aliud en% non e%t& >(upne5K4+t/ 9oi. I/ p+,. " ? *ste +ici un e.t+z c+re dep-e-te propri+ no+str indi9idu+lit+te/ este sentimentul sublimului. $esim7im de3+ 2n mod direct impresi+ sublimului m+tem+tic l+ 9edere+ unui sp+7iu/ c+re este mic 2n comp+r+7ie cu 2ntre,ul uni9ers/ d+r c+re po+te <i cuprins 2n 2ntre,ime -i imedi+t cu pri9ire+M mrime+ lui/ consider+t 2n cele trei dimensiuni/ +c7ione+z +supr+ no+str -i este su<icient pentru + ne reduce/ o+recum/ propriul nostru corp p;n l+ in<init de mic. Acest e<ect nu po+te <i produs de un sp+7iu 9id/ nici de un sp+7iu desc4isM +9;nd 2n 9edere c el trebuie s <ie perceput imedi+t/ trebuie s <ie delimit+t 2n cele trei dimensiuniM c+/ de e.emplu/ un n+os <o+rte 2n+lt -i sp+7ios/ precum cel +l bisericii S<;ntul )etru din $om+ s+u +l bisericii S<;ntul )+9el din 0ondr+. Sentimentul sublimului i+ n+-tere 2n +cest c+z 2n <elul urmtor: cptm o con-tiin7 intim + inconst+n7ei -i nimicniciei propriului nostru corp 2n comp+r+7ie cu o mrime c+re totu-i nu rezid dec;t 2n reprezent+re+ no+str -i crei+/ 2n c+lit+te de subiect c+re cuno+-te/ noi 2i suntem suportulM sentimentul sublimului/ pe scurt/ pro9ine 2n +cest c+z / c+ 2n to+te celel+lte/ dintr-un contr+st 2ntre insi,ni<i+n7+ -i ser9itute+ eului nostru indi9idu+l/ <enomen +l 9oin7ei/ pe de o p+rte/ -i/ pe de +lt KKK
p+rte/ con-tiin7+ <iin7ei no+stre 2n c+lit+te de pur subiect c+re cuno+-te. Bolt+ 2nstel+t + cerului po+te -i e+/ +tunci c;nd o. pri9im <r s R+ndini/ sR ne )raduc +cel+-i e<ect c+ o bolt +r4itectur+lM 2n +cest c+z e+ nu +c7ione+z +supr+ no+str prin mrime+ ei +de9r+t/ ci num+i prin mrime+ ei +p+rent. - 8ulte dintre obiectele intui7iei no+stre pro9o+c sentimentul de sublim/ prin <+ptul c din c+uz+ m+rii lor 2ntinderi/ m+rii lor 9ec4imi/ lun,ii lor dur+te noi ne sim7im/ 2n <+7+ lor/ redu-i l+ nimic -i ne cu<undm/ cu to+te +ceste+/ 2n plcere+ de + le contempl+M +cestei c+te,orii 2i +p+r7in mun7ii <o+rte 2n+l7i/ pir+midele din *,ipt/ ruinele uri+-e +le +ntic4it7ii. %eori+ no+str despre sublim se +plic -i domeniului mor+lei/ 2n speci+l l+ cee+ ce se nume-te un c+r+cter sublim. Di +ici sublimul
rezult din <+ptul c 9oin7+ nu se l+s deloc +tins de obiecte c+re pre+u + <i destin+te s o zdruncine -i din <+ptul c/ dimpotri9/ cuno+-tere+ +re mereu c;-ti, de c+uz. 'n om cu un +semene+ c+r+cter 9+ pri9i deci o+menii 2ntr-un mod pur obiecti9/ <r + 7ine se+m+ de rel+7iile pe c+re +ce-ti+ le-+r pute+ +9e+ cu propri+ lui 9oin7M el 9+ obser9+/ de e.emplu/ 9iciile lor/ c4i+r -i ur+ -i nedrept+te+ lor <+7 de el/ <r + <i tent+t pentru +ce+st+ de +-i detest+ -i el l+ r;ndul luiM el le 9+ 9ede+ <ericire+ <r + se ,;ndi s-i in9idiezeM el le 9+ recuno+-te c+lit7ile lor bune/ <r totu-i s 9re+ s ptrund m+i +d;nc 2n +ntur+3ul lorM el 9+ 2n7ele,e <rumuse7e+ <emeilor/ d+r nu le 9+ dori deloc. 1ericire+ s+u ne<ericire+ lui person+le 2i 9or <i indi<erenteM el 9+ semn+ cu &or+7iu +-+ cum 2l descrie &+mlet: 1or Fou 4+st been A% one" in %u//ering all" that %u//er% nothing: A man" that /ortune 2% )u</et% and reJard% 3a%t taHen Jith e(ital thanH%" etc& >A. 3/ se. ?K Cci/ 2n decursul propriei s+le e.isten7e/ el 9+ pri9i m+i pu7in l+ so+rt+ s+ indi9idu+l dec;t l+ +cee+ + omenirii 2n ,ener+l/ el 9+ <i m+i de,r+b c+p+bil s cuno+sc dec;t 2nclin+t s su<ere.
7HP
@eo+rece contr+stele se lumine+z reciproc/ este oportun s rem+rcm +ici c opusul sublimului este ce9+ pe c+re l+ o prim
/.Cci tu nu +i 2ncet+t s <ii c+ un om c+re. su<erind totul/ nu +r n.+.? >>3
Arthur clio,enhauer Lumea ca +oin i re,re$entare
9edere 2l decl+r+m + nu <i nicidecum sublimul: este plcutul. Sub +ce+st denumire eu 2n7ele, cee+ ce stimule+z 9oin7+/ o<erindu-i 2nM mod direct cee+ ce o m,ule-te/ cee+ ce o s+tis<+ce. - Sentimentul= sublimului pro9ine din <+ptul c un lucru complet de<+9or+bil 9oin7eiL de9ine obiect +l contempl+7iei pure/ contempl+7ie c+re nu po+te dur+ mult timp/ do+r d+c nu <+cem +bstr+c7ie de 9oin7 -i nu ne ridicm de+supr+ intereselor s+leM +ce+st+ constituie sublimit+te+ unei +semene+ stri de con-tiin7M plcutul/ dimpotri9/ <+ce c+ cel c+re contempl s cobo+re sub st+re+ de intui7ie pur c+re este neces+r pentru 2n7ele,ere+ <rumosuluiM el 2i seduce 2n mod in<+ilibil 9oin7+ prin 9edere+ unor obiecte c+re o m,ulesc imedi+tM din +cest momentW i pri9itorul nu m+i este un pur subiect c+re cuno+-teM el de9ine un !ubiect 9olunt+r supus tuturor ne9oilor/ tuturor ser9itutilor. - 2n mod obi-nuit numele de plcut se d oricrui lucru <rumos c+re pro9o+c bun+ dispozi7ieM este de +lt<el un concept c+re/ din pricin+ lipsei unei distinc7ii neces+re/ + <ost e.tins pre+ multM eu sunt de prere c trebuie s-l lsm l+ o p+rte -i c4i+r s-l respin,em complet. - @+r/ 7in;nd se+m+ de sensul pe c+re l-+m st+bilit -i de<init/ eu ,sesc c 2n +rt se +<l dou <eluri de - +cut/ +mbele I+ <el de nepotri9ite pentru +rt. 'nul/ cu totul in<erior/ se +<l 2n t+blourile de interior +le pictorilor ol+ndezi/ c;nd ei +u e.tr+9+,+n7+ de + ne reprezent+ +limente/ +de9r+te +m,iri +le oc4iului c+re nu pot dec;t s ne pro9o+ce po<t+ de m;nc+reM prin +ce+st+ 9oin7+ este stimul+t -i +tunci s-+ termin+t cu contempl+7i+ estetic + obiectului. C sunt pict+te <ructe/ m+i tre+c-me+r,/ num+i c <ructul s nu +p+r 2n t+blou c+ un produs +l n+turii/ <rumos prin culo+re+ lui/ <rumos prin <orm+ lui -i s nu <im <or7+7i deloc s ne ,;ndim 2n mod e<ecti9 l+ propriet7ile lui +liment+reM d+r din ne<ericire cut+re+ +semnrii -i + iluziei este 2mpins +dese+ p;n l+ + reprezent+ <eluri de m;nc+re puse pe m+s -i pre,tite/ precum scoici/ 4erin,i/ 4om+ri/ t+rtine cu unt/ bere/ 9inuri -i +-+ m+i dep+rteM +-+ ce9+ este +bsolut in+dmisibil. - In pictur+ istoric -i 2n sculptur plcutul se tr+duce prin nudit7i + cror +titudine sunt reprezent+te/ tind s pro9o+ce lubricit+te+ pri9itorilorM contempl+7i+ estetic 2ncete+z imedi+tM munc+ +utorului + <ost contr+r scopului +rtei. Acest de<ect corespunde 2n 2ntre,ime celui pe c+re l-+m semn+l+t m+i de9reme l+ pictorii ol+ndezi. Anticii sunt <eri7i +pro+pe 2ntotde+un+ de +-+ ce9+/ 2n po<id+ <rumuse7ii/ 2n po<id+ nudit7ii +pro+pe complete + st+tuilor lorM cci +rtistul le-+ cre+t 2ntr-un spirit pur obiecti9/ plin de <rumuse7e+ ide+l eliber+t de subicti9it+te -i de dorin7ele impure. - A-+d+r/ 2ntotde+un+ trebuie e9it+t plcutul 2n +rt.S >>4 *.ist de +semene+ un plcut ne,+ti9/ c+re este -i m+i in+dmisibil dec;t plcutul poziti9 despre c+re tocm+i +m 9orbitM el const 2n in<+m. C+ -i plcutul propriu-zis/ el stimule+z 9oin7+ pri9itorului -i suprim e<ecti9 contempl+7i+ pur estetic. @.+r 2n +cest c+z resim7im o +9ersiune -i o repulsie puternic/ plcutul/ 2n7eles +st<el/ e.cit 9oin7+/ prezent;ndu-i obiecte c+re 2i pro9o+c dez,ust. @e +cee+/ s-+ recunoscut demult c in<+mul nu este deloc suport+bil 2n +rt. de-i c4i+r -i ur;tul/ nede,ener;nd 2n in<+m. 2-i po+te ,si 2n e+ locul su le,itimi lucru pe c+re/ de +lt<el/ 2l 9om 9ede+ m+i dep+rte.
7H'
Cursul studiului nostru ne-+ determin+t 2n mod neces+r s interc+lm +ici +n+liz+ sublimului/ 2n timp ce +n+liz+ <rumosului er+
+bi+ l+ 3umt+te+ ei/ +dic nu er+ e<ectu+t dec;t din punct de ve%ere subiecti9. 2ntr-+de9r/ do+r o simpl modi<ic+re + +cestui punct de 9edere <+ce c+ sublimul s se deosebe+sc de <rumos. St+re+ de cuno+-tere pur -i nesupus 9oin7ei/ pe c+re orice contempl+7ie estetic o presupune -i o cere/ ,r+7ie obiectului c+re ne solicit -i ne +tr+,e/ se po+te o+re produce 2n mod spont+n/ <r nici o rezisten7/ prin simpl+ disp+ri7ie + 9oin7eiA S+u/ dimpotri9/ +ce+st st+re trebuie s <ie cucerit printr-un e<ort liber -i con-tient de + ne ridic+ de+supr+ 9oin7ei/ de+supr+ r+porturilor ne<+9or+bile -i ostile c+re le+, obiectul contempl+t de 9oin7 -i c+re/ deo+rece ne preocup/ pune c+pt contempl+7iei esteticeA - %ocm+i pe +ce+st c4estiune se b+ze+z distinc7i+ 2ntre sublim -i <rumos. 2n c+drul obiectului +ceste+ nu se deosebesc deloc unul de +ltulM cci/ +t;t 2n primul c+z/ c;t -i 2n cel de +l doile+/ obiectul contempl+7iei estetice nu este nicidecum lucrul p+rticul+r/ ci Idee+ c+re tinde s se m+ni<este 2n el/ +dic; obiecti9it+te+ +dec9+t + 9oin7ei +<l+te l+ un ,r+d determin+tM corel+ti9ul su neces+r/ eliber+t c+ -i e+ de sub imperiul principiului r+7iunii/ este subiectul c+re cuno+-te purM +-+ cum corel+ti9ul lucrului p+rticul+r este indi9idul c+re cuno+-te/ supus c+ -i +cest+ din urm+ principiului r+7iunii. A spune despre un lucru c este <rumos 2nse+mn + spune c el este obiectul contempl+7iei no+stre esteticeM +ce+st+ implic/ 2n primul run%, <+ptul c 9edere+ +cestui lucru ne <+ce obiecti9i/ +dic 2n timp ce KI contemplm +9e+m con-tiin7+ de noi 2n-ine d+r nu c+ p;n +cum 2n c+lit+te de indi9izi/ ci 2n c+lit+te de subiecte c+re cunosc pure. eliber+te de 9oin7M 2n +l doile+ r;nd/ c nu m+i 9edem 2n obiect un
KKC
Arthur cho,enliauer lucru p+rticul+r/ ci o IdeeM cee+ ce nu se po+te 2nt;mpl+ dec;t cu condi7i+ s nu ne supunem deloc/Kc;nd pri9im obiectul/ principiului r+7iunii/ s renun7m l+ urmrire+ r+porturilor pe c+re obiectul Ic po+te +9e+ 2n +<+r+ lui -i c+re conduc 2ntotde+un+ 2n ultim+ +n+liz l+ 9oin7/ cu condi7i+/ 2n s<;r-it/.de + ne opri +supr+ obiectului 2nsu-i. Cci/ 2n c+lit+te de corel+ti9e neces+re/ Idee+ -i subiectul c+re cuno+-te pur se prezint con-tiin7ei 2ntotde+un+ 2mpreunM 2ncep;nd din +cest moment orice di<eren7 de timp disp+re/ cci Idee+ -i subiectul c+re cuno+-te pur sunt complet strine de principiul r+7iunii pri9it sub to+te <ormele s+leM ele se situe+z 2n +<+r+ rel+7iilor impuse de principiul r+7iuniiM le putem comp+r+ cu curcubeul -i cu so+rele/ c+re nu p+rticip 2n nici un <el l+ mi-c+re+ continu -i l+ succesiune+ stropilor de plo+ie. )resupun c pri9esc 2n mod estetic un cop+c/ +dic cu oc4i de +rtistM +tunci/ din momentul 2n c+re nu-" m+i pri9esc pe el/ ci Idee+ pe c+re o desprind din el/ 2mi este indi<erent s -tiu d+c +rborele pe c+re 2l pri9esc este cel din prezent s+u strmo-ul lui c+re Rn"lorea +cum o mie de +niM -i nici nu m m+i 2ntreb d+c pri9itorul este +cest+ s+u oric+re +lt indi9id situ+t 2ntr-un punct o+rec+re +l timpului s+u +l sp+7iuluiM 2n +eel+-i timp cu principiul r+7iunii/ lucrul p+rticul+r -i indi9idu+l c+re cuno+-te +u disprutM nu m+i rm;n dec;t Idee+ -i subiectul c+re cuno+-te pur/ c+re <orme+z 2mpreun obiecti9it+te+ +dec9+t + 9oin7ei +<l+te 2n +cest ,r+d. I+r Idee+ este sustr+s nu num+i timpului/ ci -i sp+7iuluiM cci nu im+,ine+ s+ sp+7i+l -i trecto+re se prezint 2n <+7+ oc4ilor mei -i 2mi 9orbe-te/ ci e.presi+ s+/ semni<ic+7i+ s+ pur/ <iin7+ s+ intimM i+t cee+ ce constituie/ l+ drept 9orbind/ Idee+. cee+ ce po+te <i 2ntotde+un+ identic/ 2n po<id+ deosebirii r+porturilor de 2ntindere pe c+re le prezint <orm+. @eo+rece/ pe de o p+rte/ orice lucru d+t po+te <i pri9it 2ntr-un mod pur obiecti9/ 2n +<+r+ oricrei re+c7iiM deo+rece/ pe de +lt p+rte/ 9oin7+ se m+ni<est 2n <iec+re lucru l+ un ,r+d o+rec+re +l obiectit;7ii s+leM deo+rece/ c+ urm+re/ <iec+re lucru este e.presi+ unei Idei/ rezult c orice lucru este <rumos. - C4i+r -i obiectul cel m+i ne2nsemn+t po+te <i contempl+t 2ntr-un mod pur obiecti9/ independent de 9oin7/ -i c+pl prin +ce+st+ c+r+cterul <rumuse7ii: este cee+ ce do9edesc t+blourile de interior +le ol+ndezilor/ pe c+re le-+m cit+t de3+ din +cel+-i punct %e ve%ere >3J?. @+r lucrurile sunt m+i mult s+u mai pu7in <rumo+se 2n "uncie de ,r+dul 2n c+re <+cilite+z -i pro9o+c/ m+i mult s+u m+i pu7in/ contempl+7i+ pur obiecti9M ele pot c4i+r s o determine/ o+recum/ 2ntr-un mod neces+r/ c+z 2n c+re c+li<ic+m lucrul c+ <iind
KK=
Lumea ca +oin i re,re$entare <o+rte <rumos. Acest ultim c+r+cter se prezint 2n dou 2mpre3urri: +tunci c;nd obiectul p+rticul+r/ d+torit +r+n3rii <o+rte cl+re/ per<ect nrecise/ +dic <o+rte semni<ic+ti9e + pr7ilor s+le/ e.prim cu purit+te Idee+ ,enului: el reune-te 2n el 2ntre+,+ serie de propriet7i posibile +le speciei -i c+ urm+re m+ni<est Idee+ +cestei+ 2ntr-un mod per<ect: el <+cilite+z/ 2n s<;r-it/ 2ntr-o m+re msur/ pri9itorului trecere+ de l+ lucrul p+rticul+r l+ Idee/ trecere l+ c+ptul crei+ el +3un,e l+ st+re+ de contempl+7ie purM +poi/ c;nd +ce+st <rumuse7e superio+r + unui obiect pro9ine din <+ptul c Idee+ c+re ne 9orbe-te prin el corespunde unui ,r+d 2n+lt de obiecti9it+te + 9oin7ei/ c+z 2n c+re Idee+ de9ine sin,ur+ import+nt -i instructi9. I+t de ce <rumuse7e+ um+n dep-e-te orice +lt <rumuse7e/ i+t/ de +semene+/ de ce reprezent+re+
esen7ei omului este scopul cel m+i 2n+lt +l +rtei. 1orm+ um+n -i e.prim+re+ ei constituie obiectul princip+l +l +rtei pl+sticeM l+ <el/ +ctele omului constituie obiectul princip+l +l poeziei. - 1iec+re lucru +re totu-i <rumuse7e+ s+ proprieM nu m re<er num+i l+ or,+nismele c+re se prezint sub <orm+ unit7ii indi9idu+le/ ci -i l+ <iin7e +nor,+nice lipsite de <orm -i c4i+r l+ orice obiect +rti<ici+l. %o+te +ceste+/ 2ntr-+de9r/ e.prim Idei/ cu to+te c sunt ideile c+re corespund celor m+i cobor;te ,r+de de obiecti9it+te + 9oin7eiM +ceste+ sunt/ 2ntr-un <el/ notele cele m+i pro<unde -i m+i ,r+9e +le concertului n+turii. Gr+9it+7ie/ rezisten7/ <luidit+te/ lumin etc./ +ceste+ sunt Ideile c+re se e.prim 2n st;nci/ 2n +pe. 2ntre+,+ c+lit+te + unei ,rdini <rumo+se/ + unui edi<iciu <rumos se mr,ine-te s <+ciliteze dez9olt+re+ cl+r/ comple. -i complet + Ideilor/ s de+ Ideilor oc+zi+ de + se m+ni<est+ cu purit+teM tocm+i prin +ce+st+ ele ne +tr+, -i ne conduc l+ contempl+7i+ estetic. @impotri9/ edi<ici3le -i 7inuturile neinteres+nte/ copii dezmo-teni7i +i n+turii s+u +9ortoni +i +rtei/ nu +tin, nicidecum +cest scop/ d+c presupunem c 9or s-l +tin,M d+r cu to+te +ceste+/ Ideile uni9ers+le -i <und+ment+le c+re determin n+tur+ nu pot s lipse+sc niciod+t complet din ele. (biectele enun7+te spun totu-i ce9+ pri9itorului c+re Ie 2ntre+b: nu e.ist edi<icii <ie -i ru 2n7elese c+re s nu po+t constitui obiectul contempl+7iei estetice. Ideile celor m+i ,ener+le propriet7i +le m+teriei lor pot <i 2nc recunoscute 2n ele/ de-i <orm+ +rtistic pe c+re + u primit-o/ dep+rte de + <+cilit+ contempl+7i+ estetic/ este m+i de,r+b un obst+col -i o di<icult+te. Ast<el/ c4i+r -i produsele +rti<ici+le ser9esc l+ e.prim+re+ Ideii/ totu-i nu Idee+ de produs arti"icial se e.prim prin ele/ ci Idee+ m+teriei crei+ i-+ <ost d+t +ce+st <orm +rti<ici+l. 0imb+3ul scol+sticilor e.prim cu u-urin7 -i KKF
A rthur cho,enh auer do+r 2n c;te9+ cu9inte +ce+st distinc7ie: 2ntr-un produs +rti<ici+l este e.prim+t Idee+ +celei /orma %u)%tanialii: -i nu + +celei /orma accHientali%: cci +ce+st+ din urm nu conduce nicidecum l+ o Idee/ ci pur -i simplu I+ o no7iune um+n din c+re e+ decur,e. *ste cl+r c prin Gprodus +rti<ici+lH nu 2n7ele,em deloc o oper de +rt pl+stic. @e +lt<el/ scol+sticii +u desemn+t prin /orma %u)%tantiali% cee+ ce eu numesc ,r+d de obiecti9+re + 9oin7ei 2ntr-un lucru. Com re9eni cur;nd/ c;nd 9om studi+ +r4itectur+/ +supr+ e.primrii Ideii m+teri+lelor. - Credincio-i punctului nostru de 9edere/ nu putem <i de +cord cu )l+tou +tunci c;nd el +<irm 5De Re,&" N/ p+,. J#- J5/ -i Parrnen&" p+,. 79/ ed. Bip.? c o m+s -i un sc+un e.prim Ideile de m+s -i de sc+unM noi sus7inem/ dimpotri9/ c m+s -i sc+un e.prim Ideile c+re se e.prim de3+ 2n m+teri+ lor brut/ pri9it c+ m+terie. @up spusele lui Aristotel 0Meta,h&" NI/ c+p. III?/ )l+tou nu +dmisese totu-i Idei dec;t pentru <iin7ele n+tur+le. 8+i 9edem -i c >c+p. C?/ dup pl+tonicieni/ nu e.ist Idee nici de c+s/ nici de inel. Nu m+i pu7in +de9r+t este c/ dup mrturi+ lui Al5inoos !ntrodnctio in Platonicam ,hilo%o,hianu c+p. IN?/ discipolii cei m+i +propi+7i +i lui )l+tou ne,+ser de3+ c +r e.ist+ idei pentru produsele +rti<ici+le. I+t ce spune Al5inoos: G (piRo9.o+ Tf .<lF i5e+9/ 7r+p+JetFR+ .tn9 L+r+ Yru+i9 +ico9io9. (u %* F+p .oic/ TiHnaEoE( .t@9 +rco. r$+.co9oY e.pe+.ei/ NC@C %*.9i.cs9 ei9+t iSe+7/ oio9 +omSotM ri !+,ac" ou.e -+c-+ .co9 Bt+pri Yn.n9oio9 %rope.oi? .V. .oA/*p+Y/ o-u.e .co9 [+.+ 30iepoY/ oio9 *ocrLp+.otic/ [+t 1$+.co9o7/ al9 ou.e .co9 smeLlco9 .i9oY/ oAio9 purcoi? .Vt .+pcpoZ?Y/ ou.e .co9 rcpocM %I/ (R(C \iieRo9o_M urcepeRo9.otM etRou Focp t+cM tSe+MM 9or\oe9Y deoiU +tco99toi?c/ .e c.u.o.eA.etYH. 0De<iniunt autem hleam eEem,lar aetermim eonini" 0Xiute %ecunduia naturam eEi%tunt& Nani ,turimi% eE ii%" (ui Plaioneni %ecuii %uni" minime ,lacuit" arte /actorum !dea% e%%e" ut clM,ei ai(ue lMrae: ne(ue rur%ii% eorum" (uae ,raeter naturam" ut /e)ri% el cholerae: ne(ue ,articularium %eu ocrati% et Platoni%: ne(ue eliam renan +ilium" +eluti %ordium et /e%lucae: ne(ue reiationi%" ut ma<ori%2 et eEcedenli%: e%%e nam(ue !dea% intellectione% Dei aeterna%" ac %ei,%i% ,er/ecta%&1 . Cu +ce+st oc+zie/ pot s m+i indic un punct prin c+re teori+ no+str cu pri9ire l+ Idei se deosebe-te mult de +cee+ + lui )l+ton. *l spune 0De Re,&" N/ p+,. J? c obiectul pe c+re +rtele <rumo+se 2nce+rc s-" reproduc/ +dic modelul picturii -i +l poeziei/ nu este nicidecum Idee+/ ci lucrul p+rticul+r. 2ntre+,+ +n+liz pe c+re KK@ Lumea ca +oin i re,re$entare m <cut-o p;n +ici st+bile-te tocm+i contr+riul: +ce+st opinie + lui pl+ton trebuie s ne tulbure cu +t;t m+i pu7in cu c;t e+ este c+uz+ unei+ dintre cele m+i m+ri -i m+i cunoscute ,re-eli +le +cestui m+re onl -i +nume sentin7+ de dispre7 -i de iz,onire pe c+re + pronun7+t-o 2mpotri9+ +rtei -i 2n speci+l 2mpotri9+ poezieiM 3udec+t+ ,re-it pe c+re el o <+ce 2n +ce+st pri9in7 este 2n direct le,tur cu p+s+3ul pe c+re I-+m men7ion+t.
7H8
S re9enim l+ +n+liz+re+ impresiei estetice. Dtim: cuno+-tere+ "rumo!ului presupune 2ntotde+un+ un subiect c+re cuno+-te pur -i o Idee cunoscut c+ obiect/ +mbele simult+ne/ +mbele insep+r+bile. %otu-i/ plcere+ estetic <iind compus din dou elemente, domin c;nd unul/ c;nd +ltulM- plcere+ estetic pro9ine c;nd m+i +les din concepere+ Ideii/ c;nd const m+i mult 2n be+titudine+. 2n senint+te+ su<letului produs de o cuno+-tere eliber+t de sub imperiul oricrei 9oin7e/ prin urm+re +l oricrei indi9idu+lit7i -i +l oricrei su<erin7e le,+te de indi9idu+lit+te: +ce+st predomin+nt + unui+ s+u + +ltui+ dintre elementele plcerii estetice depinde/ t+r nici o 2ndoi+l/ de
<+ptul c Idee+ conceput 2n mod intuiti9 se a"l l+ un ,r+d m+i m+rc s+u mai mic de obiectit+tc. Ast<el/ se presupune c/ <ie 2n prezen7+ re+lit7ii/ <ie prin intermediul +rtei/ contemplm 2n mod estetic <rumuse7e+ n+turii/ cu <iin7ele or,+nice -i 9e,et+le/ cu <rumo+sele opere +r4itectur+le: 2n +cest c+z +re c;-ti, de c+uz plcere+ de a cuno+-te 2ntr-un mod pur/ independent de 9oin7: cci. 2n situ+7i+ de <+7. Ideile concepute nn sunt dec;t ,r+de in<erio+re +le obiect3taii 9oin7eiM prin urm+re ele nu constituie deloc reprezentri cu un sens <o+rte pro<und/ nici cu un con7inut <o+rte instructi9. S lum. dimpotri9/ drept obiect +l contempl+7iei s+u +l reprezentrii estetice +nim+le s+u o+meni: plcere+ 9+ cont+ +tunci m+i de,r+b 2n intui7i+ obiecti9 + +cestor Idei/ c+re constituie m+ni<estrile cele m+i cl+re +le 9oin7eiM 2ntr-+de9r/ 2n +semene+ obiecte <ormele sunt cel m+i comple.eM reprezentrile +u +ici un sens bo,+t -i pro<undM esen7+ 9oip7ei !e m+ni<est +ici 2n modul cel m+i complet. 2n 9iolen7+ s+. 2n str-nici+ s+/ 2n 2mplinire+ dorin7elor s+le/ 2n sete+ s+ de distru,ere >+cest ultim +spect +re le,tur cu tr+,edi+?/ 2n s<;r-it p;n 2n con9ertire+ s+ -i p;n 2n sinucidere+ s+M +ce+st+ este m+i +les temMi picturii cre-tine/ +-+ cum obiectul picturii istorice -i cel +l dr+mei const+u 2n Idee+ unei 9oin7e pe deplin lumin+te de cuno+-tere. - Acum KKL
Artliur cho,enhauer 9om e.+min+ di<eritele +rteM urmrim +st<el s completm -i s elucidm teori+ no+str despre <rumos. 7HL 8+teri+/ consider+t c+ +t+re/ nu po+te ti reprezent+re+ unei Idei. 8+teri+/ +-+ cum +m 9zut 2n C+rte+ precedent/ este 2n mod esen7i+l c+uz+lit+teM e.isten7+ s+ nu const dec;t 2n a t. (r/ c+uz+lit+te+ este o e.presie + principiului r+7iunii/ 2n timp ce cuno+-tere+ Ideii e.clude 2n mod esen7i+l con7inutul +cestui principiu. Am m+i 9zut/ 2n C+rte+ + dou+/ c m+teri+ este %it)%tratiim.id comun +l tuturor m+ni<estrilor p+rticul+re +le IdeilorM -i c prin urm+re e+ <orme+z le,tur+ 2ntre Idei -i <enomenul lor/ +dic lucrurile p+rticul+re. Aceste dou principii deci ne+, +m;ndou c m+teri+ +r pute+ prin e+ 2ns-i s reprezinte o Idee. l+t de +lt<el con<irm+re+ + posteriori + +cestui <+pt: m+teri+/ pri9it c+ m+terie/ nu po+te <i obiectul nici unei reprezentri intuiti9e/ ci num+i +l unui concept +bstr+ctM 2ntr-+de9r/ concepere+ intuiti9 nu +re +lt obiect dec;t <ormele -i c+lit7ile/ +l cror suport este m+teri+ -i c+re reprezint to+te Ideile. Alt do9+d: c+uz+lit+te+/ esen7+ 2ns-i + m+teriei/ nu po+te <i prin e+ 2nse-i reprezent+t 2ntr-un mod intuiti9M o +semene+ reprezent+re nu este posibil dec;t pentru o rel+7ie c+uz+l determin+t. )e de +lt p+rte/ 2n sc4imb/ din moment ce num+i 2n c+lit+te de <enomen ldee+ i+ <orm+ principiului r+7iunii/ +celui prin ipiu# indi+id+ati,ni%" orice <enomen +l unei Idei trebuie s se m+ni<este prin m+terie/ drept c+lit+te + m+teriei. - Num+i 2n +cest sens m+teri+/ +-+ cum +m spus/ <orme+z le,tur+ dintre Idee -i principiul indi9idu+7iei/ c+re nu este +ltce9+ dec;t <orm+ cuno+-terii indi9idului/ +dic principiul r+7iunii. - @e +cee+ )l+tou +9e+ drept+te +tunci c;nd/ +lturi de Idee -i de lucrul p+rticul+r/ <enomenul su/ c+re +lnbele cuprind lume+ 2ntre+,/ +dmite+ un +l treile+ element/ deosebit de celel+lte dou/ m+teri+ 0Timaio%" p+,. 3#5?. Indi9idul. 2n c+lit+te de <enomen +l Ideii/ este 2ntotde+un+ m+terie. $eciproc/ orice c+lit+te + m+teriei este 2ntotde+un+ <enomen +l unei IdeiM 2n +ce+st c+lit+te/ e+ este 2ntotde+un+ susceptibil de + ti contempl+t 2ntr-un mod estetic/ +dic.de + se pret+ l+ concepere+ Ideii pe c+re o reprezint. Acest lucru este +de9r+t c4i+r -i pentru c+lit7ile cele m+i ,ener+le +le m+teriei/ c+lit7i de c+re e+ nu se desp+rte niciod+t -i pentru c+re Ideile constituie ,r+dele in<erio+re +le obiecti9ittii 9oin7ei. Aceste+ sunt: ,r+9it+7i+/ coeziune+/ <luidit+te+/ re<le.i+ luminii etc.
23$,
Lumea ca +oin i re,re$entare S +n+lizm +cum +r4itectur+/ num+i din punct de 9edere +rtistic/ <c;nd +bstr+c7ie de destin+7i+ s+ utilit+rM cci 2n +ce+st din urm pri9in7 e+ este 2n ser9iciul 9oin7ei/ -i nu +l cuno+-terii pure/ prin urm+re e+ nu m+i este +rt+ 2n sensul 2n c+re o 2n7ele,em noi: nu putem s-i +tribuim +lt misiune dec;t +cee+ de + <+cilit+ intui7i+ cl+r + unor+ dintre +cele Idei c+re constituie ,r+dele in<erio+re de obiectit+tc + 9oin7eiM +dic ,r+9it+7i+/ coeziune+/ rezisten7+/ durit+te+. propriet7ile ,ener+le +le pietrei/ reprezentrile cele m+i rudiment+re -i m+i simple +le 9oin7ei/ b+zele pro<unde +le n+turiiM l+ +ceste+ +d+u, lumin+/ c+re/ 2n multe pri9in7e/ contr+ste+z cu c+lit7ile enun7+te m+i sus. C4i+r -i l+ +cest ,r+d sczut de obiectit+tc + 9oin7ei/ 9edem de3+ m+ni<est;ndu-se e.isten7+ s+ 2n con<licteM cci/ l+ drept 9orbind/ num+i lupt+ dintre ,r+9it+7ie -i rezisten7 constituie interesul estetic +l +r4itecturii <rumo+seM s+rcin+ +cestei+ este +cee+ de + <+ce s se 9+d
+ce+st lupt 2ntr-un mod comple. -i per<ect cl+r. Di i+t cum se +c4it e+ de +ce+st s+rcin: e+ 2mpiedic +ceste <or7e indestructibile s--i urmeze c+le+ lor direct -i s +c7ioneze 2n mod liberM e+ le sc4imb direc7i+ pentru + le 2mpiedic+ s +c7ionezeM e+ prelun,b-te +st<el lupt+ -i <+ce 9izibil sub mii de +specte e<ortul neobosit +l celor dou <or7e. Supus impulsului su n+tur+l/ 2ntre+,+ m+s. + edi<iciului nu +r <i dec;t o 2n,rmdire in<orm c+re +r 2ncerc+ clin to+te puterile s se prind de sol: cci e+ este +ps+t ctre pm;nt de ,r+9it+7ie/ c+re reprezint +ici 9oin7+/ 2n timp ce rezistent+/ c+re corespunde obiectit7ii 9oin7ei/ se opune +cestui e<ort. @+r +r4itectur+ 2mpiedic +cest impuls -i c+ +cest e<ort s se m+ni<este 2n to+t libert+te+M e+ nu Ic permite dec;t o dez9olt+re indirect -i deri9+t. Ast<el/ de e.emplu/ +nt+bl+mentul nu po+te +ps+ pe sol dec;t prin intermediul colo+nelorM bolt+ trebuie s se sus7in e+ 2ns-i/ -i tot num+i prin interme%iul st;lpilor e+ 2-i po+te s+tis<+ce tendin7+ spre pm;nt ctc. @e +cee+/ ,r+7ie +cestor deturnri <or7+te/ ,r+7ie +cestor obst+cole/ <or7ele im+nente pietrelor brute se m+ni<est 2n modul cel m+i cl+r -i in+i comple.M -i 2n +ce+st+ const tot ce putem cere +r4itecturii sub r+port estetic. I+t de ce <rumuse7e+ unui edi<iciu const 2n +spectul potri9it c+reRste obser9+t 2n <iec+re dintre pr7ile lui -i c+re bucur oc4iiM nu 9re+u nicidecum s spun potri9ire+ +cestei pr7i cu scopul e<terior -i 9oit +l omului din +cest punct de 9edere >oper+ +p+r7ine +i4itccturii pr+ctice?/ ci 2n7ele, prin +ce+st+ propor7i+ pe c+re <iec+re p+rte trebuie s o +ib pentru + +si,ur+ men7inere+ edi<iciului: or. locul. mrime+ -i <orm+ <iecrei+ dintre ele contribuie 2mpreun +ce+st+ 2ntr-un mod +t;t de neces+r 2nc;t +r 
Arthur cho,enhauer +ceste pr7i s <ie 2ndeprt+t indi<erent de locul 2n c+re se +<l pentru c+ 2ntre+,+ construc7ie s se prbu-e+sc. %rebuie c+ <iec+re p+rte s suporte o ,reut+te propor7ion+t e.+ct cu rezisten7+ s+ -i c+ e+ s nu <ie sus7inut nici m+i mult/ nici m+i pu7in dec;t este neces+rM +ce+st+ este condi7i+ neces+r pentru + d+ <r;u liber +cestei re+c7ii -i +cestui con<lict 2ntre rezisten7 -i ,r+9it+7ie/ con<lict c+re constituie 9i+7+ -i <enomenul 9oin7ei 2n pi+trM +st<el 9or +3un,e l+ ce+ m+i complet reprezent+re + lor/ +st<el se 9or m+ni<est+ 2n mod cl+r +ceste ,r+de: in<erio+re +le obiecti9ittii 9oin7ei. @e +semene+/ <orm+ <iecrei pr7i trebuie s <ie <i.+t nu prin c+priciu/ ci 7in;nd se+m+ de scopul ei -i de r+portul pe c+re 2l +re cu 2ntre,ul. Ce+ m+i simpl <orm de sus7inere este colo+n+M/ e+ nu este determin+t de nici o +lt condi7ie dec2t scopul suM colo+n+ tors+t este o lips de ,ustM st2lpul cu p+tru muc4ii este m+i pu7in simplu/ 2n re+lit+te/ dec;t colo+n+ rotund/ de-i din 2nt;mpl+re el este m+i u-or de construit. 1ormele <rizei/ +nt+bl+mentiilui/ +rcului -i cupolei sunt -i ele determin+te 2n 2ntre,ime de scopul lor imedi+tM ele se e.plic prin ele 2nsele. 2n cee+ ce pri9e-te orn+mentele c+pitelurilor -i celel+lte orn+mente/ ele +p+r7in sculpturii/ -i nu +r4itecturiiM +ce+st+ se mr,ine-te s le +dmit 2n c+lit+te de decor+7iune +ccesorie -i +r pute+ de +lt<el s se lipse+sc de ele. @up cele spuse p;n +cum/ este de prim necesit+te/ pentru + 2n7ele,e o oper +r4itectur+l -i pentru + ne bucur+ de e+/ s +9em o con-tiin7 imedi+t -i intuiti9 + m+teriei s+le sub r+portul densit7ii/ +l rezisten7ei -i +l coeziuniiM plcere+ pe c+re o resim7im c2nd contemplm o +semene+ oper +r <i brusc -i 2n m+re msur redus d+c +m descoperi c e+ este construit din pi+tr ponceM e+ s-+r reduce +tunci pentru noi do+r l+ o +p+ren7 de edi<iciu. Nu 9om <i m+i pu7in dez+m,i7i +<l;nd c e+ este construit din lemn simplu/ 2n timp ce o presupune+m + <i din pi+trM +cum r+portul 2ntreKrezisten7 -i K,r+9it+7ie/ r+port din c+re decur, import+n7+ -i necesit+te+ tuturor pr7ilor/ este depl+s+t/ prin <+ptul c <or7ele n+tur+le se m+ni<est 2ntr-o m+nier mult m+i pu7in intens 2ntr-un edi<iciu de lemn. @e +cee+/ l+ drept 9orbind/ lemnul nu po+te ser9i l+K nici o oper de <rumo+s +r4itectur/ de-i se prete+z l+ to+te <ormeleM +cest <+pt nu po+te <i eCplic+t dec;t prin teori+ me+. S presupunem/ 2n s<;r-it/ c ni se spune c +cest edi<ic+u + crui 9edere ne pro9o+c plcere nu este nicidecum din pi+tr/ din m+teri+le cu o ,reut+te -i o consisten7 cu totul di<erite/ de-i cu oc4iul liber este imposibil s <ie distinse de cele +le pietreiM imedi+t 2ntre,ul edi<iciu 2-i 9+ pierde tot <+rmeculM 9+ <i c+ un poem scris 2ntr-o limb pe c+re nu o cuno+-tem. %o+te +ceste+ ne KBK Lumea ca +oin i re,re$entare +r+t c e<ectul +r4itecturii nu depinde nicidecum num+i de m+tem+tic/ ci -i de din+micM cee+ ce ne 9orbe-te despre e+ nu este nicidecum o pur <orm/ o pur simetrie/ ci <ormele element+re +le n+turii/ Ideile primordi+le/ ,r+dele in<erio+re +le obiectit7ii 9oin7ei. $e,ul+rit+te+ unei construc7ii -i + pr7ilor s+le c;nd este produs de contribu7i+ direct + <iecrei pr7i l+ men7inere+R+ns+mblului/ c;nd e+ ser9e-te l+ <+cilit+re+ percep7iei -i 2n7ele,erii +ns+mblului/ c;nd/ 2n s<;r-it/ <i,urile re,ul+te contribuie l+ <rumuse7e/ sco7;nd 2n e9iden7 re,ul+rit+te+ sp+7iului pri9it c+ sp+7iu. @+r +ce+st+ nu +re dec;t o 9+lo+re -i o necesit+te secund+reM +ce+st+ nu este nicidecum lucrul princip+lM cci simetri+ nu este l+ ri,o+re o condi7ie indispens+bil/ +9;nd 2n 9edere c -i ruinele c4i+r conser9 <rumuse7e+.
S m+i semn+lm -i r+portul cu totul speci+l pe c+re operele de +r4itectur 2l +u cu lumin+M ele de9in -i m+i <rumo+se 2n plin so+re/ c;nd ele se conture+z sub +zurul ceruluiM 2n lumin+ lunii ele produc de +semene+ un e<ect/ d+r cu totul +ltul. @e +cee+/ l+ construire+ unei opere de <rumo+s +r4itectur/ se +cord 2ntotde+un+ o +ten7ie deosebit e<ectelor de lumin -i de orient+re. %o+te +ceste+ 7in <r 2ndoi+l 2n m+re p+rte de <+ptul c o lumin limpede -i ptrunzto+re <+ce s +p+r 2ntr-un mod per<ect 3ust to+te pr7ile -i r+porturile lorM d+r eu m+i cred c +r4itectur+/ 2n +<+r de <+ptul c este destin+t s e9iden7ieze ,r+9it+7i+ -i rezisten7+/ +re -i scopul de + ne dez9lui esen7+ luminii/ esen7 complet di<erit de +cee+ + ,r+9it+7iei -i + rezisten7ei. 2ntr-+de9r/ prins/ oprit -i re<lect+t de +ceste m+se puternice -i op+ce/ cu un,4iuri +ccentu+te -i cu <orme comple.e/ lumin+ 2-i +r+t 2n modul cel m+i net -i m+i limpede n+tur+ -i propriet7ile s+leM +ce+st pri9eli-te 2l cople-e-te de plcere pe pri9itorM cci lumin+ este lucrul cel m+i 2nc;nttor din c;te e.ist/ deo+rece e+ este condi7i+/ corel+ti9ul obiecti9 +l celei m+i per<ecte cuno+-teri intuiti9e. Ast<el/ Ideile/ + cror cl+r intui7ie re este o<erit de +r4itectur/ nu sunt dec;t ,r+dele in<erio+re +le obiecti9ittii 9oin7ei/ c+ urm+re/ semni<ic+7i+ obiecti9 + cee+ ce ne rele9e+z +r4itectur+ este rel+ti9 sl+bM rezult c/ l+ 9edere+ unui edi<iciu <rumos/ lumin+t cu +bilit+te/ plcere+ estetic pro9ine m+i pu7in din concepere+ Ideii dec;t din -con-tientiz+re+ corel+ti9ului subiecti9 pe c+re ni-" +duce 2n minte +ce+st concepereM e+ const m+i +les 2n <+ptul c/ l+ 9edere+ edi<iciului/ pri9itorul se elibere+z de cuno+-tere+ indi9idu+l/ supus 9oin7ei -i principiului r+7iunii/ -i se 2n+l7 p;n l+ cuno+-tere+ speci<ic subiectului c+re cuno+-te pur/ nesupus 9oin7eiM plcere+ KBB
Artliur S hopenhauer
const/ pe scurt/ 2n contempl+7i+ 2ns-i/ eliber+t de to+te constr;n,erile 9oin7ei -i +le indi9idu+lit7ii. - Acest+ este +spectul c+re <+ce s e.iste un contr+st 2ntre +r4itectur -i dr+m c+re/ 2n +rtele <rumo+se/ se +<l l+ polul opusM dr+m+ ne re9ele+z Ideile cele m+i bo,+te 2n semni<ic+7iiM de +cee+/ 2n plcere+ estetic pe c+re ne-o procur dr+m+/ l+tur+ obiecti9 este cu totul domin+nt. 2ntre +r4itectur/ Hpe de o p+rte/ -i +rtele pl+stice -i poezie/ pe de +lt+/ este urmto+re+ di<eren7: +r4itectur+ nu d nicidecum o copie/ ci lucrul 2nsu-iM e+ nu reproduce deloc/ precum <+c celel+lte +rte/ o Idee/ ,r+7ie crei+ 9iziune+ +rtistului este tr+nsmis pri9itorului: 2n +r4itectur/ +rtistul nu <+ce dec;t s pun obiectul l+ 2ndem;n+ pri9itorului/ 2i <+cilite+z concepere+ Ideii/ determin;nd obiectul indi9idu+l -i re+l s--i e.prime esen7+ 2ntr-un mod cl+r -i complet. (perele +r4itecturii/ spre deosebire de cele +le +ltor +rte/ nu +u dec;t <o+rte r+r o destin+7ie pur esteticM ele sunt supuse +ltor condi7ii cu totul strine +rtei/ cu totul utilit+reM de +cee+/ m+rele merit +l +rtistului const+ 2n + urmri -i +tin,e scopul estetic 2n timp ce 7ine se+m+ de +lte necesit7iM pentru + +3un,e l+ +ce+st conciliere/ el trebuie s c+ute s pun de +cord prin di<erite mi3lo+ce scopurile estetice cu scopurile utilit+reM el trebuie s de+ do9+d de perspic+cit+te 2n determin+re+ ,enului de <rumuse7e estetic ce se prete+z/ ce se potri9e-te construc7iei unui templu/ + unui p+l+t/ + unui +rsen+l. )e msur ce ri,orile climei <+ce s cre+sc numrul cerin7elor -i necesit7ilor pr+cticii/ pe msur ce +ce+st+ le <+ce m+i restricti9e -i m+i imperio+se/ cut+re+ <rumosului 2n +r4itectur se limite+z l+ un c;mp m+i restr;ns. 2n climele temper+te +le Indiei/ *,iptului/ Greciei -i $omei/ unde cerin7ele pr+cticii er+u mult m+i mici -i mult m+i pu7in stricte/ +r4itectur+ 2-i pute+ urmri 2n 9oie scopurile s+le esteticeM sub cerul Nordului e+ nu--i m+i pute+ 2ndeplini 2n deplin libert+te destinul: obli,+t s <+c 2mpre3muiri/ +coperi-uri +scu7ite -i turnuri/ constr;ns s--i supun dez9olt+re+ s+ +rtistic unor limite <o+rte 2n,uste/ e+ + trebuit/ pentru + compens+/ s <+c 2mprumuturi mult m+i consider+bile din orn+mentele sculpturiiM este tocm+i cee+ ce obser9m 2n +r4itectur+ ,otic. %o+te +ceste necesit7i +le pr+cticii sunt/ pentru +r4itectur/ tot +t;te+ obst+coleM totu-i ele 2i o<er/ pe de +lt p+rte/ un puternic punct de spri3inM cci/ +9;nd 2n 9edere dimensiunile -i pre7ul +cestor lucrri +le s+le/ +9;nd 2n 9edere s<er+ restr;ns + +c7iunii s+le estetice/ e+ nu +r pute+ subzist+ num+i c+ +rt+/ d+c/ 2n c+lit+te+ s+ de pro<esie indispens+bil/ e+ nu +r ob7ine 2n +cel+-i timp un loc si,ur -i onor+bil KBG
printre meserii. 8+i e.ist o +rt c+re. tocm+i din lips+ +cestei condi7ii/ nu po+te lu+ loc +lturi de +r4itectur/ de-i din punct de 9edere estetic e+ este/ l+ drept 9orbind/ p+nd+ntul s+u: m re<er l+ 4idr+ulic+ +rtistic. Ambele/ 2ntr-+de9r/ reprezint Idee+ ,r+9it+7ieiM +r4itectur+ o reprezint 2mpreun cu Idee+ de rezisten7M 4idr+ulic+/ dimpotri9/ ne-o +r+t +soci+t cu <luidit+te+/ c+re +re drept c+r+cteristic lips+ <ormelor/ mobilit+te+ per<ect/ tr+nsp+rent. ( c+sc+d c+re se pr9le-te peste st;nci cu spum -i cu sunete 2n<und+te/ o c+t+r+ct c+re se pul9erize+z <r z,omot/ o <;nt;n c+re 2-i +runc 2n +er colo+nele de +p/ un l+c nemi-c+t -i limpede c+ o o,lind/ to+te +ceste+ e.prim Ideile m+teriei <luide -i ,rele/ +-+ cum operele +r4itecturii reprezint pe +cele+ +le m+teriei c+re opune
rezisten7. &idr+ulic+ pr+ctic nu po+te ser9i drept prete.t pentru 4idn+ulic+ +rtisticM scopurile lor sunt/ 2n ,ener+l/ inc+p+bil s se 2mp+ce/ 2n +<+r de c;te9+ c+zuri e.cep7ion+le/ cum +r <i/ de e.emplu/ c%cata di Tre+i din $om+.K
7HH
Am 9zut ce pot <+ce +r4itectur+ -i 4idr+ulic+ pentru ,r+dele in<erio+re +le obiectit7ii 9oin7eiM pentru ,r+dele superio+re/ c+re corespund n+turii 9e,et+le/ +rt+ ,rdinilor 2ndepline-te 2ntr-o o+rec+re msur +cel+-i rol. )entru c+ un peis+3 s <ie <rumos/ trebuie 2n+inte de to+te c+ el s cuprind o m+re bo,7ie de produse +le n+turiiM trebuie m+i +poi c+ <iec+re dintre ele s se distin, 2n mod net/ s se det+-eze cl+r/ d+r respect;nd 2n +cel+-i timp unit+te+ -i 9+riet+te+ +ns+mblului. %ocm+i +ceste dou c+ntit7i 2nce+rc s le sco+t 2n relie< +rt+ ,rdinilorM totu-i e+ este dep+rte de + <i stp;n pe m+teri+ s+ +-+ cum +r4itectur+ o stp;ne-te pe + s+/ -i +ce+st+ 2i c+m 2mpiedic +c7iune+. Genul de <rumuse7e pe c+re e+ +re misiune+ s o +r+te +p+r7ine +pro+pe e.clusi9 n+turii: +rt+ propriu-zis nu +re +pro+pe nimic de + <+ce +ici. 2n sc4imb/ e+ este tot+l nepotri9it s corecteze ,re-elile n+turii -i/ +tunci c;nd +ce+st+ se opune +c7iunilor s+le 2n loc s le spri3ine/ e+ este +pro+pe redus l+ neputin7. 0ume+ pl+ntelor po+te pro9oc+ 2ntotde+un+ contempl+7i+ estetic r+r mi3locire+ +rteiM totu-i/ 2n c+lit+te de obiect +l +rtei/ +ce+st lume +p+r7ine 2n princip+l picturii de peis+3. (d+t cu lume+ 9e,et+l/ 2ntre+,+ n+tur incon-tient este cuprins 2n domeniul +cestei picturi. - In scenele de interior/ 2n t+blourile c+re reprezint num+i edi<icii.
0+ +cest p+r+,r+< se re<er c+pitolul NNNC +l u,limentelor" >n.+.? >3B
Arthur S ltopenhauer
strzi/ interio+re de biserici etc. l+tur+ subiecti9 + plcerii estetice este +cee+ c+re dominM cu +lte cu9inte/ bucuri+ pe c+re o resim7im l+ 9edere+ lor nu pro9ine direct -i 2n princip+l din concepere+ Ideii reprezent+teM e+ se b+ze+z m+i cur;nd pe corel+ti9ul subiecti9 +l +cestei conceperi/ +dic st+re+ de cuno+-tere pur -i independen7+ <+7 de 9oin7M cci/ din moment ce noi 2mprumutm oc4ii pictorului/ ne bucurm 2n +cel+-i timp. prin simp+tie/ printr-o in<luen7 indirect/ de c+lmul pro<und -i de complet+ disp+ri7ie + 9oin7ei c+re i-+u <ost neces+re lui pentru +--i cu<und+ +t;t de tot+l <iin7+ s+ c+re cuno+-te 2n obiectele ne2nsu<le7ite/ pentru + le 2n7ele,e cu o dr+,oste +t;t de pKiKBcuu/ +dic ntr'un mod +t;t de obiecti9 - *<ectul picturii de peis+3 iriu-zise este -i el +pro+pe de +cel+-i ,enM totu-i/ cum Ideile pe c+re e+ le reprezint se +<l l+ ,r+de superio+re +le obiectit7ii 9oin7ei/ 2 cum ele sunt c+ urm+re rel+ti9 m+i import+nte -i m+i semni<ic+ti9e/ l+tur+ obiecti9 + plcerii estetice se +<irm +ici m+i mult -i +3un,e s e,+leze l+tur+ subiecti9. Cuno+-tere+ pur/ consider+t c+ +t+re/ nu m+i este e+ sin,ur elementul princip+lM B+ <el de puternic/ l+ <el de e"icace este Idee+ 2n c+lit+te de cunoscut/ +dic lume+ pri9it c+ reprezent+re -i lu+t l+ un ,r+d 2n+lt +l obiecti9rii 9oin7ei. %otu-i/ pictur+ -i sculptur+ de +nim+le corespund unor ,r+de mult m+i 2n+lteM din domeniul +cestei+ din urm ne-+u rm+s m+i multe mostre +ntice -i import+nte/ precum c+i l+ Cene7i+/ l+ 8onte-C+9+llo/ pe b+sorelie<urile lordului *l,in. s+u/ de +semene+/ l+ 1loren7+/ unde sunt din bronz -i din m+rmurM tot l+ 1loren7+ pot <i 9zu7i mistre7ul +ntic/ lupii c+re urlM l+ +rsen+lul din Cene7i+ se pot 9ede+ leiM o 2ntre+, s+l de l+ C+tic+n este plin de +nim+le +ntice/ -i +- m+i pute+ cit+ -i +lte e.emple. 2n +ceste reprezentri/ l+tur+ obiecti9 + plcerii estetice este net superio+r/ 2n detrimentul l+turii subiecti9e. 1r 2ndoi+l c lini-te+ interio+r + subiectului/ c+re percepe ideile -i c+re 2-i 2nltur propri+ 9oin7/ subzist +ici/ c+ 2n orice contempl+7ie estetic/ d+r e+ nu +c7ione+z deloc senzori+l +supr+ no+strM cci cee+ ce ne preocup pe noi este pri9eli-te+ 9oin7ei 2n +c7iune+ -i 2n 9iolen7+ ei. Asemene+ opere de +rt ne +r+t +ctul de 9oin7 constituti9 +l <iin7ei no+stre 2n indi9izi 2n c+re m+ni<est+re+ s+ nu este/ c+ l+ noi/. domin+t -i temper+t de re<lec7ieM dimpotri9/ +ce+st m+ni<est+re se +ccentue+z 2n trsturi mult m+i intense/ cu o e9iden7 c+re +tin,e ,rotescul -i monstruosulM e+ se +r+t cl+r/ 2n mod simplu/ desc4is/ liberM -i tocm+i pe +cest <+pt se b+ze+z interesul nostru pentru +nim+le. C+r+cteristicile speci<ice +pre+u de3+ 2n reprezent+re+ pl+ntelor/ d+r ele nu se +rt+7i dec;t 2n <ormeM 2n c+zul de <+7 ele KB= SSSSSSSSSSSSSSSLumea cu +oin i re,re$entare c+pt o mult m+i m+re import+n7/ nu se e.prim num+i prin <orme/ ci -i prin +cteK )rni +titudine/ prin ,esturi/ <r 2ns + 2ncet+ din +ce+st c+uz s <ie c+r+cteristici speci<ice. Cuno+-tere+ Ideilor/ l+ +r+de superio+re/ ne 9ine/ prin pictur/ de l+ un intermedi+r strinM d+r o putem primi -i direct/ d+c contemplm pl+ntele 2ntr-un mod pur intuiti9/ d+c obser9m +nim+leleM +ceste+ din urm trebuie studi+te 2n st+re+ lor n+tur+l db libert+te -i de snt+te. Contempl+7i+ obiecti9 + <ormelor lor comple.e -i minun+te/ + +ctelor -i + posturilor lor este o lec7ie plin de 2n97minte/ lu+t din m+re+ c+rte + n+turiiM este o desci<r+re + +de9r+tei %ignatura renun 9edem +ici ,r+dele -i mod+lit7ile <r numr +le m+ni<estrii 9oin7eiM +ce+st 9oin7/ un+ -i identic 2n to+te <iin7ele/ nu tinde peste tot dec;t ctre un sin,ur scop
c+re este +cel+ de + se obiecti9+ 2n 9i+7 -i 2n e.isten7/ sub <orme in<init de 9+ri+te -i de di<erite/ rezult;nd din +d+pt+re+ s+ l+ circumst+n7ele e.terio+reM +ceste+ sunt l+ <el c+ 9+ri+7iunile numero+se +le +celei+-i teme muzic+le. @+c +r trebui s d+u celui c+re contempl o e.plic+7ie concis -i su,esti9 + esen7ei intime + tuturor +cestor <iin7e/ nu +- pute+-o <+ce m+i bine dec;t +le,;nd o <ormul+re s+nscrit c+re re9ine <o+rte +dese+ 2n cr7ile s<inte +le 4indu-ilor -i c+re se nume-te 8+ls+9+5F+/ m+rele cu9;nt: Tal tJam a%i" +dic: G%u e-ti +ce+st+H.
7HN
Ce+ m+i import+nt misiune + picturii istorice -i + sculpturii este +cee+ de + reprezent+ 2ntr-un mod imedi+t -i intuiti9 Ideile 2n c+re 9oin7+ +tin,e ,r+dul cel m+i 2n+lt +l obiecti9rii s+le. 0+tur+ obiecti9 + plcerii estetice este +ici cu totul domin+ntM l+tur+ subiecti9 trece 2n umbr/ de +semene+/ s rem+rcm c 2n ,r+dul imedi+t in<erior +cestui+/ +dic 2n pictur de +nim+le/ e.presi+ trsturii speci<ice 2nc se con<und complet cu +cee+ + <rumuse7iiM leul/ lupul/ c+lul/ o+i+/ t+urul c+re e.prim cel m+i bine speci+ sunt 2ntotde+un+ -i cei m+i <rumo-i. *.plic+7i+ const 2n <+ptul c +nim+lele +u c+r+cteristici speci<ice/ 2ns nu +u deloc c+r+cteristici indi9idu+le. @impotri9/ c;nd este reprezent+t omul/ trebuie s se <+c distinc7ie 2ntre c+r+cteristicile
B+cob Bo4me/ 2n c+rte+ s+ De %ignatura rerum" c+p. I/ "5/ ":. "7/ se e.prim +st<el: GDi nu e.ist nici un lucru 2n n+tur c+re s nu e.prime -i 2n e.terior oini+ s+ interio+r. - 1iec+re lucru +re o ,ur pentru + i se po9esti lui 2nsu-i. - Di 2n +ce+st+ const limb+3ul n+turii prin c+re <iec+re lucru 2-i e.prim esen7+/ se po9este-te ^.i se re9ele+z el 2nsu-i. - Cci <iec+re lucru se+mn cu m+m+ s+ c+re i-+ d+t esen7+ -i 9 oin7+ drept c+r+cteristic.H KBF
Arthur chu,enhauer
speci<ice -i cele indi9idu+leM e.prim+re+ c+r+cteristicilor speci<ice c+pt +tunci numele de <rumuse7e >2n sensul strict obiecti9?M e.prim+re+ c+r+cteristicilor indi9idu+le se nume-te pur -i simplu c+r+cter s+u e.presie. @e +ici pFre de +lt<el o nou di<icult+te/ +cee+ de + reprezent+ +ceste dou <eluri de c+r+cteristici cu o e,+l per<ec7iune 2n +cel+-i indi9id. 1rumuse7e+ um+n este o e.prim+re obiecti9 c+re <i,ure+z obiecti9it+te+ ce+ m+i per<ect + 9oin7ei 2n cel m+i 2n+lt ,r+d 2n c+re e+ po+te <i cunoscutM 2n7ele, prin +ce+st+ Idee+ de om/ e.prim+t 2n mod complet sub o <orm intuiti9. @+r +ici/ pe msur ce elementul obiecti9 +l <rumuse7ii se desprinde/ elementul subiecti9 2i este -i m+i le,+t: 2ntre cele dou e.ist o per<ect concomitentM 2ntr-+de9r/ nu e.ist nici un +lt obiect c+re s ne 2n+l7e m+i repede l+ contempl+7i+ pur estetic dec;t <rumuse7e+ <e7ei -i + <ormei um+neM l+ 9edere+ lor/ ne este de +3uns o clip pentru + <i cuprin-i de o 9olupt+te ine<+bil/ pentru + ne ridic+ de+supr+ no+str 2n-ine -i de+supr+ + tot ce ne <+ce s su<erimM prin urm+re/ +cest e.t+z este posibil num+i d+torit <+ptului c reprezent+re+ ce+ m+i net -i ce+ m+i pur + 9oin7ei pe c+re o putem +9e+ este 2n +cel+-i timp -i c+le+ ce+ m+i u-o+r -i m+i scurt c+re ne po+te duce l+ st+re+ de pur cuno+-tereM or/ od+t +3un-i +ici/ -i +t;t+ timp c;t plcere+ estetic dure+z pentru noi/ suntem eliber+7i de sub imperiul person+lit7ii no+stre/ +l 9oin7ei no+stre -i +l tuturor nec+zurilor pe c+re +ceste+ le +tr+, dup eleM +ce+st+ 2l <+ce pe Goet4e s spun: GCel c+re contempl <rumuse7e+ um+n/ su<lul rului nu po+te s-i <+c nimic: el se simte 2mpc+t cu sine 2nsu-i -i cu lume+.H - @+c n+tur+ re+lize+z o <orm um+n <rumo+s/ i+t cum +m e.plic+-o noi: b+z;ndu-se pe to+te circumst+n7ele <+9or+bile -i pe propri+ s+ putere/ 9oin7+/ c;nd se obiecti9e+z l+ +cest ,r+d superior 2ntr-iin indi9id/ 2n9in,e complet to+te rezisten7ele -i to+te obst+colele c+re 2i opun m+ni<estrile 9oin7ei l+ ,r+de in<erio+re/ +-+ cum sunt <or7ele n+turiiM +ceste+ sunt du-m+nii cu c+re 9oin7+ trebuie s lupte -i s-i smul, m+teri+ c+re este miz+ comun + tuturor. 2n plus/ <enomenele 9oin7ei/ 2n ,r+dele 9oin7ei/ 2n ,r+dele lor superio+re/ 2mbr+c 2ntotde+un+ <orme e.trem de comple.eM cop+cul 2nsu-i nu este dec;t un +,re,+t sistem+tic de <ibre <r numr c+re se repet -i c+re sporescM situ+7i+ se complic pe msur ce urcm pe sc+r+ <iin7elorM corpul omenesc este un sistem compus 2n mod prodi,ios din pr7i cu totul deosebiteM <iec+re dintre +ceste pr7i este subordon+t 2ntre,ului/ d+r nu--i pstre+z m+i pu7in 9i+7+ s+ p+rticul+r/ +ita ,ro,ria: trebuie c+ to+te +ceste pr7i s <ie e.+ct subordon+te KB@
2ntre,ului -i coordon+te 2ntre ele 2ntr-un r+port con9en+bilM trebuie c+ ele s contribuie 2ntr-un mod +rmonios l+ e.prim+re+ 2ntre,uluiM trebuie c+ nimic s nu <ie nici 4ipertro<i+t/ nici +tro<i+t. Aceste+ sunt condi7iile + cror cooper+re e.cep7ion+l produce <rumuse7e+/ +dic e.presi+ per<ect + c+r+cteristicilor speci<ice. A-+ opere+z n+tur+. Cum procede+z +rt+A - 'nii cred c imit n+tur+. @+r cum 9+ pute+ +rtistul s recuno+sc 2n n+tur c+podoper+/ modelul pe c+re s-" imite/ cum 9+ distin,e din mul7ime+ de <iin7e imper<ecte/ d+c nu +re o concep7ie despre <rumuse7e +nterio+r e.perien7eiA @e +lt<el/ + produs n+tur+ 9reod+t un om per<ect <rumos 2n to+te pr7ile s+leA - @up o +lt prere/ +rtistul +r trebui s porne+sc 2n cut+re+ <rumuse7ilor izol+te -i rsp;ndite 2ntr-un m+re
numr de indi9izi/ +poi/ cu +semene+ m+teri+le/ s compun un 2ntre, <rumosM este o prere +bsurd lipsit de/sens. Cci/ 2nc o d+t/ se pune +cee+-i 2ntreb+re: cum po+te el recuno+-te c unele <orme sunt c4i+r <ormele <rumo+se/ i+r +ltele nu suntA - @e +lt<el -tim <o+rte bine p;n unde +u +3uns/ 2n ce pri9e-te <rumuse7e+/ 9ec4ii pictori ,erm+ni cu imit+7i+ n+turii. *ste su<icient s studiem nudurile pe c+re le-+u pict+t. - Nu/ nu putem pur + posteriori/ num+i prin e.perien7/ s dob;ndim nici o cuno-tin7 despre <rumuse7eM +ce+st+ ne 9ine 2ntotde+un+/ cel pu7in 2n p+rte/ + priori/ de-i e+ este de un cu totul +lt ,en dec;t e.presiile principiului r+7iunii c+re ne sunt cunoscute tot + priori. Aceste+ din urm pri9esc <orm+ ,ener+l + <enomenului pri9it c+ <enomen/ 2ntruc;t +ce+st <orm constituie condi7i+ ,ener+l + posibilit7ii cuno+-teriiM ele pri9esc +cel GcumH/ 2ntreb+re ,ener+l -i uni9ers+l c+re 9ize+z <enomenulM tocm+i +cest+ este ,enul de cuno+-tere de I+ c+re pornesc m+tem+tici le -i -tiin7ele n+turii pureM dimpotri9/ cell+lt ,en de cuno+-tere + priori c+re <+ce posibil re+liz+re+ <rumosului pri9e-te nu <orm+/ ci con7inutul <enomenelorM nu +cel cum/ ci n+tur+ 2ns-i + reprezentrii. Dtim cu to7ii s recuno+-tem <rumuse7e+ um+n +tunci c;nd o 9edemM d+r +de9r+tul +rtist -tie s o recuno+sc +t;t de cl+r 2nc;t o +r+t +-+ cum nu + 9zut-o niciod+tM cre+7i+ s+ dep-e-te n+tur+M +-+ ce9+ nu este posibil dec2t pentru c suntem noi 2n-ine +ce+ 9oin7 pe c+re trebuie s o +n+lizm -i s-i crem obiecti9+re+ +dec9+t/ 2n ,r+dele s+<e superio+re. Ace+st+ este destul pentru + d+ un re+l presentiment + cee+ ce n+tur+/ identic cu 9oin7+ constituti9 + propriei no+stre esen7e/ 2nce+rc s re+lizezeM +cestui presentiment/ ,eniul/ demn de +cest nume/ 2i +d+u, o incomp+r+bil pro<unzime de re<lec7ieM imedi+t ce + 2ntre9zut Idee+ Kii lucrurile p+rticul+re/ el 2-i 2n7ele,e n+tur+/ c+ -i cum nu i-+r trebui KBL
Arthur S hopenliauer
dec;t dou 9orbeM el e.prim imedi+t 2ntr-o m+nier de<initi9 cee+ ce e+ + ngimat do+rM +ce+st <rumuse7e + <ormei pe c+re dup mii de 2ncercri n+tur+ nu reu-e+ s o +tin, el o <i.e+z 2n m+rmurM el/o +-e+z 2n <+7+ n+turii/ crei+ p+re +-i spune: Gpri9e-te/ i+t ce 9oi+i tu s e.primi.H - G@+/ +ce+st+ esteH/ rspunde o 9oce c+re se <+ce +uzit 2n con-tiin7+ pri9itorului. - Num+i +st<el ,eniul ,rec + putut s ,se+sc +r4etipul <ormei um+ne -i s-l impun drept c+non -colii s+le de sculpturM num+i ,r+7ie unui +semene+ presentiment <iec+re dintre noi este c+p+bil s recuno+sc <rumosul +colo unde/ de-i 2n mod incomplet/ l-+ re+liz+t e<ecti9. Acest presentiment constituie ide+lulM este ldee+/ Idee+ c+re/ pe 3umt+te cei pu7in/ se de,+3 + priori -i c+re/ 2n +ce+st c+lit+te/ se +ltur d+telor + posteriori +le n+turii -i le complete+zM num+i 2ndeplinind +ce+st condi7ie e+ trece 2n domeniul +rtei. @+c +rtistul -i pri9itorul sunt c+p+bili + priori unul s presimt/ i+r cell+lt s recuno+sc <rumosul/ +ce+st+ se d+tore+z <+ptului c -i unul/ -i cell+lt sunt identici 2n pri9in7+ subst+n7ei n+turii/ + 9oin7ei c+re se obiecti9e+z. 2ntr-+de9r/ +-+ cum spune+ *mpedocle/ identicul nu +r pute+ <i recunoscut dec;t de identicM n+tur+ nu po+te <i 2n7ele+s dec;t de / iturM num+i n+tur+ po+te sond+ pro<unzime+ n+turiiM d+r num+i spiritul este c+p+bil s simt spiritul.K *ste +-+d+r +bsurd s ne im+,inm/ de-i Neno<on +tribuie +ce+st opinie lui Socr+te 0 to)aei 6lorii" 9oi. II/ p+,. 3J#?/ c ,recii +u descoperit 2n mod empiric ide+lul <rumuse7ii um+ne -i c l-+u <i.+t printr-o sintez + <rumuse7ilor de det+liu pe c+re -i obser9+se/ +le,;nd de ici un ,enunc4i/ de colo un br+7 etc. @e +lt<el/ +cestei erori 2i = corespunde o ero+re cu totul +n+lo,M ne 2nc4ipuim/ de e.emplu/ c/ pentru + reprezent+ 2n dr+mele s+le c+r+ctere in<init de 9+ri+te/ +t;t de +de9r+te/ +t;t de 9ii -i +t;t de pro<und 2n7elese. Iui S4+5espe+re i-+ <ost su<icient s le obser9e 2n propri+ s+ e.perien7 despre lume. Imposibilit+te+/ +bsurdit+te+ unei +semene+ presupuneri nu +re ne9oie de nici mc+r s <ie respinsM este e9ident c ,eniul/ c+re/ 2n +rt+ pl+stic/ nu po+te cre+ opere <rumo+se dec;t d+c +re un presentimentK +nticip+t +l <rumosului/ nu po+te cre+ nici 2n poezie <r + +9e+ un presentiment +semntor 2n pri9in7+ c+r+cterelorM totu-i/ poezi+ -i +rt+
Ace+st ultim propozi7ie este o tr+ducere + spuselor lui &el9etius: ..Num+i spiritul po+te sim7i spiritulHM 2n prim+ edi7ie nu +m crezut de cu9iin7 s <+c +ce+st rem+rc. @+r/ de +tunci/ in<luen7+ cople-ito+re + -tiin7ei <+lse + lui &e,el + redus +t;i K de mult/ + de,r+d+t +t;t de mult inteli,en7+ contempor+nilor no-tri/ 2nc;t mul7i dintre ci +r pute+ crede c -i eu m re<er +ici l+ +ntitez+ Gspirit -i n+turHM i+t ce m-+ obli,+t s;-m3 i+u 2n mod <o+rte serios msuri de si,ur+n7 2mpotri9+ celor c+re mi-+r imput+ +semene+ <iloso<eme. >48 Lumea ca voin i reprezentare
ol+stic; +u ne9oie de e.perien7/ d+r num+i 2n c+lit+te de %chem7 cci prin mi3locire+ e.perien7ei +rtistul sco+te 2n mod des9;r-it l+ lumin cee+ ce nu er+ + priori dec;t 9+, 2n minte+ lui -i pe e+ se b+ze+z posibilit+te+ unei reprezentri trecute prin <iltrul re<lec7iei. 8+i sus/ am de<init <rumuse7e+ um+n c+ <iind obiecti9+re+ ce+ m+i per<ect + 9oin7ei/ l+ ,r+dele cele m+i 2n+lte l+ c+re po+te <i ea cunoscut p;n +cum. *+ se e.prim prin mi3locire+ 5omei, or. <orm+ se b+ze+z e.clusi9 pe sp+7iu: e+ nu +re deloc r+porturi neces+re cu timpul, +-+ cum +re. de e.emplu/ mi-c+re+. )utem +-+d+r s spunem: obiecti9+re+ +dec9+t + 9oin7ei prin mi3locire+ unui <enomen pur sp+7i+l constituie <rumuse7e+/ n sensul obiecti9 +l cu9;ntului. )l+nt+ nu este nimic +ltce9+ dec;t un <enomen de +cest ,en. +dic un <enomen +l 9oin7ei/ !ituat num+i 2n sp+7iuM cci. d+c <+c +bstr+c7ie de
cre-tere+ s+/ 2n e.prim+re+ <iin7ei s+le nu intr nici o mi-c+re/ -i c+ urin+re nici un r+port cu timpul: este su<icient num+i <orm+ s+ pentru + e.prim+ -i. pentru + m+ni<est+ 2ntre+,+ s+ esen7. @+r/ pentru + +3un,e l+ e.prim+re+ complet + 9oin7ei c+re se m+ni<est l+ +nim+l -i l+ om/ trebuie descris 2n plus o serie de +c7iuni 2n c+re <enomenul 9oin7ei se +<l 2n rel+7ie imedi+t cu timpul. Ace+st problem + <ost de3+ tr+t+t 2n C+rte+ precedentM *+ este le,+t de studiul de "a 2n modul c+re urme+z. 1enomenul pur sp+7i+l +l 9oin7ei po+te/ la un ,r+d determin+t/ s obiecti9eze 9oin7+ 2ntr-un mod per<ect s+u imper<ect: tocm+i +ce+st+ constituie <rumuse7e+ s+u ur;7eni+: l+ "el, obiecti9+re+ 9oin7ei 2n timp. +dic +c7iune+/ -i m+i +les +c7iune+ imedi+t/ precum mi-c+re+/ se po+te comport+ 2n dou moduri "a de 9oin7: s+u corespunde 2ntr-o m+nier pur -i per<ect 9oin7ei c+re !e obiecti9e+z 2n c+. t+r c+ nimic strin s inter9in/ nimic !uper"luu, nimic imper<ect: este pur -i simplu e.presi+ e.+ct + unui +ct %e 9oin7 determin+t/ 2ndeplinit 2ntr-un +numit moment: - s+u se po+te produce rezult+tul contr+r. 2n primul c+L/ +ce+st mi-c+re se <+ce cu ,r+7ieM 2n +l doile+ c+L/ e+ este lipsit de ,r+7ie. 1rumuse7e+ este reprezent+re+ e.+ct + 9oin7ei 2n ,ener+l prin mi3locire+ unui <enomen pur sp+7i+lM ,r+7i+ este reprezent+re+ e.+ct + 9oin7ei prin intermediul lL nui <enomen situ+t 2n timp. +dic e.prim+re+ corect -i gne"it + un vi i +ct de 9oin7 prin mi3locire+ mi-crii -i a posturii 2n c+re el se obiecti9e+z. ntr'a%evr, mi-c+re+ -i postur+ presupun de3+ corpul: llc +cee+/ 9orbele lui SincAelmann sunt pline de drept+te -i de Hnport+n7 +tunci c;nd el spune: TUraia const 2ntr-un r+port )+rticul+r +l perso+nei c+re acioneaz cu +c7iune+. 0O,ere& ed. ai . Co K- II/ p+,. 5J?. @e +ici rezult n mod <iresc c putem +tribui KG>
Arthur S hopenhauer plantelor <rumuse7e+/ d+r nicidecum ,r+7i+/ dec;t do+r 2n sens <i,ur+7i +nim+lele -i o+menii le pot +9e+ pe +m;ndou/ -i <rumu-ele/ -i ,r+7ie. @up cele spuse de noi/ ,r+7i+ const 2n <+ptul c <iec+re mi-c+re s+u +titudine se produce 2n modul cel m+i u-or/ cel m+i msur+t/ cel m+i simplu -i de9ine tocm+i prin +ce+st e.presie per<ect e.+ct+ + inten7iei c+re + dict+t-o/ +dic + +ctului de 9oin7M nu trebuie s e.iste nimic !uper"luu( super<luul se trde+z prin ,esturi dezordon+te -i nesemni<ic+ti9e/ prin posturi +<ect+teM -i nici nimic incomplet nu trebuie s e.iste/ cci +lt<el e.ist pericolul s se c+d 2n ri,idit+te. Gr+7i+ presupune o propor7ie ri,uro+s + tuturor membrelor/ cu corp re,ul+t -i +rmonios clditM acea!ta este condi7i+ ei/ deo+rece num+i cu +cest pre7 se po+te ob7ine dezin9oltur+ per<ect/ +rmoni+ 9izibil + tuturor mi-crilor -i + tuturor posturilor: rezult c ,r+7i+ nu po+te e.ist+ "r un +numit ,r+d de <rumuse7e corpor+l. 0u+7i 2mpreun <rumuse7e+ -i ,r+7i+ per<ecte -i vei +9e+ m+ni<est+re+ ce+ m+i cl+r + 9oin7ei l+ ,r+dul superior +l obiecti9rii s+le. 'nul dintre semnele distincti9e +le um+nit7ii/ spune+m eu m+i sus. este c l+ e+ c+r+cteristic+ speci<ic se deosebe-te/ de c+r+cteristic+ indi9idu+l/ +st<el 2nc;t putem spune 2ntr-o o+rec+re msur/ +-+ cum +m <+cut-o 2n C+rte+ precedent/ c <iec+re indi9id reprezint o Idee cu totul particular C+ urm+re/ +rtele c+re 2-i propun s reprezinte Idee+ de umanitate trebuie s e9iden7ieze nu num+i <rumuse7e+/ consider+t drept trstur + speciei/ ci -i c+r+cteristic+ indi9idu+l/ c+re este denumit de pre<erin7 Gc+r+cterH pur -i simpluM d+r c4i+r -i de +cest c+r+cter nu trebuie s 7inem se+m+ dec;t 2n msur+ 2n c+re el nu este deloc ce9+ +ccident+l/ ce9+ e.clusi9 propriu indi9idului/ potri9it 2n sin,ul+rit+te+ s+/ ci de msur+ 2n c+re el este o <+7et + Ideii de um+nit+te e9iden7i+t 2ntr-un mod cu totul deosebit 2n indi9idul 2n discu7ieM or/ pentru + dez9lui +ce+st <+7et + Ideii/ descriere+ +cestui c+r+cter de9ine neces+r. Ast<el/ de-i indi9idu+l/ c+r+cterul trebuie s <ie -i ide+l/ +dic/ +t;t 2n concep7ie/ c;t -i 2n e.ecu7ie/ trebuie scos 2n e9iden7 sensul pe c+re el 2l prezint din punctul de 9edere +l ideii ,ener+le de um+nit+teM cci -i el 2n <elul su contribuie l+ obiecti9+re+ +cestei IdeiM 2n +<+r+ +cestei condi7ii/ reprezent+re+ nu m+i este dec;t portretul/ reproducere+ p+rticul+rului c+ p+rticul+r/ cu tot ce con7ine el c+ +ccident+l. %otu-i portretul/ -i el. dup opini+ lui 6inc5elm+nn. trebuie s ide+lizeze indi9idul. Acest c+r+cter ide+liz+t nu este +ltce9+ dec;t sco+tere+ 2n relie<+ unei <+7ete p+rticul+re + Ideii de um+nit+teM el se tr+duce 2n mod 9izibil c;nd prin <izionomi+ obi-nuit/ prin +titudinile <+mili+re/ c;nd KGK Lumea cu +oin i re,re$entare -rin stri su<lete-ti -i prin p+siuni e<emere/ prin modi<icri +le cuno+-terii -i +le +ctului de 9oin7/ prin 2n<7i-+re -i prin ,est. A9;nd 2n 9edere c/ pe de o p+rte/ indi9idul +p+r7ine 2ntotde+un+ um+nit7ii: +9;nd 2n 9edere c. pe de +lt p+rte/ um+nit+te+ se e.prim 2ntotde+un+ 2n indi9id/ cu 2ntre+,+ bo,7ie de semni<ic+7ie ide+l pe c+re +cest+ din urm o po+te con7ine/ este l+ <el de imposibil c+ " <rumuse7e+ s 2nlture c+r+cterul s+u c+r+cterul s 2nlture <rumuse7e+M s presupunem c/ 2ntr-+de9r/ c+r+cteristic+ indi9idu+l suprim c+r+cteristic+ speci<ic/ s+u reciproc: nu ne m+i rm;ne/ 2n primul c+L. caricatur, i+r 2n += doile+ de+l= o "gurS insi,ni<i+nt. C+ urm+re/ +rtistul/ atunci,c#n% 9ize+z <rumuse7e+ c+re este obiectul princip+l +l sculpturii/ trebuie totu-i 2ntotde+un+ -i 2ntr-o
+numit msur s modi<ice <rumuse7e+ 2ns-i >+st<el spus c+r+cteristic+ speci<ic? cu +3utorul c+r+cteristicii indi9idu+leM el trebuie 2ntotde+un+ s e.prime Idee+ de um+nit+te 2ntr-o m+nier precis -i indi9idu+lM el trebuie s sco+t 2n e9iden7 o l+tur p+rticul+r + +cestei+: cci indi9idul um+n +re 2ntr-o +numit msur ono+re+ de + reprezent+ o Idee p+rticul+r/ i+r o c+r+cteristic esen7i+l + Ideii de um+nit+te este +cee+ de + se e.prim+ 2n indi9izi c+re +u o semni<ic+7ie proprie. @e +cee+ 9edem c 2n operele +nticilor concep7i+ lor totu-i +t;t de cl+r despre <rumuse7e m+ni<est nicidecum e.prim+t 2ntr-un mod unic/ ci dimpotri9 sub un m+re numr de <orme prezent;nd c+r+cteristici di<eriteM +ce+st concep7ie er+/ c+ s spunem +-+/ prezent+t <r 2ncet+re printr-o nou l+turM pe scurt/ e+ se m+ni<est+ c;nd sub <i,ur+ lui Apollo/ c;nd + lui B+c4us. c;nd + lui &ercule. c;nd + lui AntinouM +- spune c4i+r c preciz+re+ c+r+cteristicii indi9idu+le po+te restr;n,e <rumuse7e+ -i c po+te +3un,e c4i+r s produc ur;7eni+/ c+ 2n Silen be+t. 2n 1+un -i +-+ m+i dep+rte... 2n s<;r-it/ 2n c+zul 2n c+re c+r+cteristic+ indi9idu+l mer,e p;n l+ + o suprim+ e<ecti9 pe +cee+ + speciei/ +dic d+c se e.+,ere+z p;n l+ + se produce o oper monstruo+s/ se c+de 2n c+ric+tur. - @+r. -i m+i mult dec;t <rumuse7e+/ ,r+7i+ trebuie +pr+t de impiet7ile c+r+cteristicii indi9idu+le: oric+re +r <i postur+/ oric+re +iH <i mi-c+re+ pe c+re o cere e.prim+re+ +cestei c+r+cteristici/ +ce+st postur -i +ce+st mi-c+re nu trebuie m+i pu7in re+liz+te 2n modul cel Kn+i dezin9olt/ cel m+i potri9it cu perso+n+ -i cu inten7i+. Ace+st Ke,ul+ se impune nu num+i pictorului -i sculptorului/ ci -i oricrui bun +ctorM d+c nu este respect+t/ 9om ob7ine din nou do+r o c+ric+tur. +d3e o postur <or7+t -i o disloc+re.
KGB
Artliur cho,enhauer
2n sculptur/ <rumuse7e+ -i ,r+7i+ rm;n obiectul princip+l. C+r+cterul person+l +l spiritului/ +-+ cum se tr+duce el 2n strile su<lete-ti/ 2n p+siuni/ 2n +c7iunile -i re+c7iunile-mutu+le +le cuno+-terii -i +le 9oin7ei/ to+te lucrurile pe c+re num+i <+7+ -i ,estul sunt c+p+bile s le reproduc/ c+r+cterul person+l +l spiritului// !punem, +p+r7ine de pre<erin7 domeniului picturii. 2ntr-+de9r/ pri9ire+ -i culo+re+/ +mbele opuse imit+7iei sculptorului/ n z+d+r se strduiesc s contribuie cu to+te <or7ele l+ <rumuse7e/ cci ele sunt cu mult m+i esen7i+le 2n e.prim+re+ c+r+cterului. n plus/ <rumuse7e+ este sesiz+t 2ntr-un mod -i m+i per<ect +tunci c;nd po+te <i contempl+t din m+i multe pri9in7eM e.presi+/ dimpotri9/ -i c+r+cterul.pot <i -i m+i bine 2n7elese d+c sunt pri9ite dintr-un sin,ur punct de 9edere. 1rumuse7e+ este deci 2n mod e9ident scopul sculpturii: 0essin, s-+ 2ncumet+t s e.plice <+ptul c 0+ocoon nu stri, deloc/ prete.t;nd c stri,tul nu este comp+tibil cu <rumuse7e+. Ace+st problem + <ost pentru 0essin, tem+ s+u cel pu7in punctul de plec+re pentru o c+rte 2ntre+,M de +lt<el/ e+ constituie subiectul multor scrieri +nterio+re -i posterio+re lui 0essin,M <ie-mi permis c+ -i eu l+ r;ndul meu s spun +ici incident+l ce ,;ndesc despre +ce+st+/ de-i o discu7ie +t;t de speci+l nu intr nicidecum l+ drept 9orbind 2n pl+nul +cestui studiu/ t+cul 2n 2ntre,ime dintr-un punct de 9edere ,ener+l. T#: 0+ocoon/ 2n <+imosul ,rup st+tu+r c+re 2i po+rt numele nu stri, delocM este un <+pt e9ident. @+c e.ist +ici un subiect de uimire mereu nou/ +cest+ este c/ pu-i 2n locul lui. noi +m stri,+ cu to7ii -i/ 2n %e"initiv, n+tur+ este +cee+ c+re 9re+ s <ie +-+M s presupunem/ 2ntr-+de9r/ c suntem cuprin-i de o durere <izic 9iolent/ de o +n,o+s trupe+sc -i teribilM imedi+t/ re<lec7i+/ c+re 2n +lte 2mpre3urri ne-+r <i s<tuit s tcem -i s ne resemnm/ este complet +lun,+t din con-tiin7/ n+tur+ se rsco+l -i stri,: prin stri,tul su e+ e.prim l+ol+lt durere+/ +n,o+s+/ c4e+m un s+l9+tor. 2l intimide+z pe cel c+re 2i <+ce ru. 6inc5elm+nn obser9+se de3+ c +rtistul scp+se din 9edere s de+ <e7ei lui 0+ocoon e.presi+ unui om c+re stri,: d+r/ 2n dorin7+ s+ de +-l 3usti<ic+ pe +rtist/ el <+ce din 0+ocoon un stoic c+re socote-te c este nedemn pentru el s sco+t stri,te 0%ectmdinn natura#" -i c+re +d+u, durerii s+le z+d+rnicul c4in de +-i 2nnbu-i e.prim+re+M 6inc5elm+nn 9ede 2n el ..cur+3ul do9edit +l unui m+re om c+re lupt+ 2mpotri9+ torturilor -i c+re 2nce+rc s reprime/ s 2nbu-e 2n el 2nsu-i e.prim+re+ su<erin7ei s+le:
Lumea ca +oin i re,re$entare U" nu se pierde 2n 7ipete +scu7ite c+ l+ Cer,iliuM cel mult el l+s s-i sc+pe c;te9+ suspine de +n,o+s etc J 0O,ere" ed. ,erm./ 9oi. CII/ p+,. VI( si m+i 2n %etaliu, voi CI. p+,. "!5 -i urm.? Ace+st opinie + lui 6inc5elm+nn + Cosi critic+t de 0essin, 2n +l su Laocoon -i modi<ic+t in sensul pe c+re l-+m +rt+t m+i susM 0essin, 2nlocuie-te motivul psi4olo,ic cu un moti9 pur estetic/ -i +nume c <rumuse7e+/ principiul +rtei +ntice/ este incomp+tibil cu e.presi+ unui om c+re stric+. *l +d+u, -i un +lt moti9: dup prere+ lui. o st+re csen7i+lmente trecto+re/ inc+p+bil de + se prelun,i/ nu +r pute+ s "ie reprezentat ntr'o oper+ de +rt imu+blibM d+r un +semene+ argument +rc mpotriva lui o sut de e.emple/ spri3inite de <i,uri e.celente/ pe c+re arti!tul Ie'a <i.+t totu-i 2n posturi <o+rte trecto+re/ 2n d+ns. 2n lupt. 2n alergare etc C3oet4e 2nsu-i. 2n +rticolul su despre 0+ocoon. l+ 2nceputul PtJppileelor >p+,in+ J?. consider+ dimpotri9. + neces+r alegerea unui +semene+ moment -i + unei posturi
i llo+re. - 2n vremurile noii!tre, Ilirt 0lloren" "797/ A N-+ or?/ subordon;nd totul l+ a%evrul cel m+i per<ect +l e.presiei/ rezol9 repede problema, !u!in#n% c d+c 0+ocoon nu stri,/ +ce+st+ se e<plic prin "aptul c "iin% pe punctul de + muri su<oc+t el nu m+i +re puterea ! o "ac In !"#r$it, lKenioI 0Ronii%che tudieri" 9oi. I/ pag -" : -i urm.? e.+minc+L; -i c#ntre$te cele trei opinii/ <r + propune 9reun+ nouM ci se mulume$te s combine -i s le concilieze pe cele vechi 2ntre ele. Nici nu-mi 9ine s cred c spirite +l;t de critice -i +t;t de perspic+ce -i-+u d+t +t;t+ ostene+l -i +u mers +t;t de dep+rte pentru + cuta motivaii insu<iciente/ +r,umente psi4olo,ice pentru a e.plic+ un lucru +l crui motiv, a"lai <o+rte aproape, se impune celui c+re nu are pre6u%eci( cee+ ce m surprinde m+i +les este <+ptul c 0essin,. c+re + <ost +t;t de aproape de +de9r/ nu + descoperit totu-i secretul problemei. 2n+inte de + 2ncepe o e.+min+re psi4olo,ic -i <iziolo,icM 2n+inte de n-mi pune 2ntreb+re+ cl+c 0+ocoon. 2n situ+7i+ 2n c+re se +<l. :rebuie s stri,e >2ntreb+re l+ c+re de +lt<el nu +- ezit+ deloc s ra! puml +<irm+ti9?. ncep prin + decl+r+ c +c7iune+ de + stri,+ nu tKebuie s -8-c reprezent+t 2n ,rupul st+tu+r de c+re ne ocupm/ din ! @mplul moti9 c stri,tul este complet imposibil de + <i red+t prin m K3lo+cele de imit+7ie +le sculpturii. *r+ imposibil s <ie <cut din HbHmur+ un l+ocoon c+re stri,M cel mult pute+ <i prezent+t !cntzan% ,ur+. 2ncerc;nd z+d+rnic s stri,e/ 2n situ+7i+ unui om c+re rde 9oce+/ $o@ /aii ibus liae%ii& *sen7+/ -i prin urm+re e<ectul KGG KGC
Artliur S liopenliauerSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
produs de stri,t +supr+ pri9itorului/ const pur -i simplu 2ntr-un sunet/ -i nicidecum 2ntr-o desc4idere a ,urii. Ace+st desc4idere + ,urii/ <enomen insep+r+bil de stri,t/ trebuie s <ie 2n+inte de to+te moti9+t/ 3usti<ic+t de stri,tul c+re + oc+zion+t-oM 2n +cest c+z/ in c+lit+te de c+r+cteristic + +c7iunii/ e+ de9ine +dmisibil -i c4i+r neces+r/ b+ c4i+r nu +r <+ce nici un ru <rumuse7ii. @+r/ 2n +rt+ pl+stic/ reprezent+re+ stri,tului 2n el 2nsu-i este cu <otul depl+s+tM cu totul imposibilM c+ urm+re/ condi7i+ stri,tului/ +dic +ce+st desc4idere 9iolent + ,urii c+re bul9erse+z to+te trsturile -i tot restul e.presiei/ +r de9eni re+lmente incompre4ensibil: cci. 2n +cest mod -i 2n de<initi9 cu pre7ul multor s+cri<icii/ nu +r Ii reprezent+` dec;t mi3locul/ 2n timp ce scopul +de9r+t/ stri,tul 2nsu-i/ inclusi9 e<ectul lui +supr+ sensibilit7ii/ +r r;m2ne nee.prim+t. 0ucru -i m+i ,r+9/ +m 9ede+ 2n +ce+st+ spect+colul 2ntotde+un+ ridicol +l unei +c7iuni c+re rm;ne <r e<ectM +ce+st+ +r semn+ cu po9este+ ,lume7ului de prost ,ust c+re/ 2n timp ce p+znicul de no+pte do+rme/ ii +stup+ ,o+rn+ cu ce+r/ trezindu-l +poi stri,;nd c a izbucnii nu incendiu -i 9eselindu-se peste msur 9z;nd cum se trude-te biciui om pentru + sun+ din ,o+rn. @+r c;nd 2ntr-o art reprezent+re+ stri,tului nu este 2n +<+r+ mi3lo+celor s+le de e.presie/ e+ este cu totul +dmisibil: cci e+ contribuie l+ +de9r/ +dic l+ reprezent+re+ complet + Ideii. *ste cee+ ce se 2nt;mpl 2n poezie/ unde descriere+ intuiti9 se complete+z prin im+,in+7i+ cititorului: de +cee+ Cer,iliii 2l <+ce s stri,e pe 0+ocoon c+ un t+ur c+re 2-i rupe le,turile/ dup ce toporul de3+ "-+ lo9it M l+ <el l+ &omer >LL./ NN/ #J-53?. 8+rte -i 8mer9+ scot stri,te 2n<rico-to+re/ <r + decde+ pentru +ce+st+ din demnit+te+ lor -i nici din <rumuse7e+ lor di9in. Acel+-i lucru se petrece -i 2n c+zul 3ocului +ctorilor: 0+ocoon/ pe scen trebuie desi,ur.= s stri,eM l+ So<ocle/ 1iloctet sco+te stri,te/ -i <r nici ol2ndoi+l ci +. stri,+t e<ecti9 pe scen+ +ntic. 'n +lt c+z cu totul +n+lo,: +mintesc c+ +m 9zut l+ 0ondr+ 2n Pi(ano2 pies+ tr+dus din ,erm+n/ pe celebrul +ctor Eemble 3uc;nd rolul +meric+nului $oll+. person+3 pe 3umt+te slb+tic-/ d+r cu un c+r+cter <o+rte nobil: cpt;nd o r+n. el scote+ un . stri,t 9iolent/ cee+ ce produce+ un e<ect <o+rte puternic -i 2n +cel+-i timp <o+rte potri9itM cci +cest stri,t/ deosebit de c+r+cteristic/ clde+ 3ocului su mult 9eridicit+te. - @impotri9/ un stri,t reprezent+t inK pi+tr s+u pe p;nz/ un stri,t mul o+recum/ +r <i -i m+i ridicol dec+t +ce+ muzic pict+t despre c+re este de3+ 9orb+ 2n Pro,ileelc lui Goet4teM cci <+ptul de + stri,+ <+ce m+i mult ru restului <rumuse7ii -i e.presiei dec;t +cel+ de + <+ce muzicM +ce+st+ cel m+i +dese+ nu pune KG= Lu#ea cu +oin i re,re$entare 3n mi-c+re dec;t m;inile -i br+7ele -i po+te <i consider+t. drept o +c7iune c+r+cteristic + perso+neiM el este. prin urm+re/ cu totul demn de + <i reprezent+t 2n pictur/ num+i s nu ce+r nici o mi-c+re 9iolent + corpului/ nici o contr+c7ie a ,uriiM s citm c+ e.emplu /;nta Ce ilia c;nt;nd l+ or,. Violoni%tul" de $+<+el. 2n ,+leri+ Sci+rr+ din $om+ etc. - Ast<el/ deo+rece/ din c+uz+ limitelor +rtei/ durere+ lui 0+ocoon nu pute+ <i e.prim+t printr-un stri,+t/ +rtistul trebui+ s <+c +pel l+ to+te celel+lte mi3lo+ce de e.presieM cee+ ce + -i tcut cu ce+ m+i m+re per<ec7iune: 6inc5elm+nn 5O,ere& ed. ,erm./ voi CI./ p+,. "!# -i urm.?/ de +lt<el/ +r+t 2n mod m+,istr+l +cest lucru 2n e.celent+ s+ descriere c+re 2-i pstre+z 2ntre+,+ s+ valoare -i 2ntre+,+ 9eridicit+te/ din momentul 2n c+re <+cem +bstr+c7ie de tent+
de stoicism pe c+re i-o con<er lui 0+ocoon. " >T #7? A-+d+r/ <rumuse7e+ +ltur+t ,r+7iei este cee+ ce constituie obiectul princip+l +lH sculpturii: de +cee+ e+ +re o predilec7ie pentru nud -i nu tolere+z 9e-mintele dec;t n msur+ 2n c+re ele nu +scund <ormele. B+ se ser9e-te de dr+perie nu c+ de un 9e-m;nt/ ci c+ pe procedeu indirect pentru + reprezent+ <orm+M +cest mi3loc de e.presie pune serios l+ lucru spiritul pri9itoruluiM cci pentru + percepe c+uz+/ +dic <orm+ corpului/ nu i se indic 2n mod direct dec;t e<ectul/ +dic <+ldurile. @r+peri+ este deci 2ntr-o +numit msur. 2n sculptur/ cee+ ce este 2n pictur r+cursiune+. Ambele constituie indicii/ d+r nu indicii simbolice/ ci indicii c+re. d+c sunt bine re+liz+te/ determin spiritul s contemple obiectul indic+t 2ntr-un mod nu m+i pu7in imedi+t dec;t d+c +r <i prezent+te de ele 2nsele. 1ie-mi permis s interc+lez +ici 2n trecere o comp+r+7ie c+re se +plic retoricii. Ast<el/ minimul s+u lips+ complet + mbrcminii <+c <rumuse7e+ corpor+l cel m+i u-or de 2n7eles -i de 9zutM c+ urm+re/ un om <o+rte <rumos/ d+c +re ,ust -i d+c i se permite s se <olose+sc de el/ 9+ umbl+ cu plcere +pro+pe ,ol s+u 2mbrc+t simplu dup modelul +nticilorM l+ <el/ orice <rumo+s -i cu +de9r+t bo,+t Wnteligen se 9+ e.prim+ 2ntotde+un+ 2n modul cel m+i n+tur+l/ cel m+i direct -i cel m+i simplu/ de <iec+re d+t c;nd 9+ 2ncerc+/ d+c +cest+ este posibil/ s--i e.prime ,;ndurile s+le celorl+l7i -i prin +ce+st+ s--i m+i 2ndulce+sc 2nsin,ur+re+ pe c+re trebuie s o resimt intr-o lume c+ + no+strM dimpotri9/ spiritul sr+c/ con<uz -i ru construit se 9+ 2mbrc+ 2n e.presi+ ce+ m+i cut+t/ 2n retoric+ ce+ m+i )o!eur( el 9+ 2ncerc +st<el s +scund sub o <r+zeolo,ie ,reo+ie -i )ompo+s 2n,ustime+/ nerozi+/ insi,ni<i+n7+/ b+n+lit+te+/ ideilor s+le:
Di +cest epi!o% are O complet+re. Cezi c+p. NNNCI al u,limentelor >n.+.?
>4,
Arthur clio,enluiuer
l+ <el c+ +cel+ c+re <iind lipsit de prest+n7 -i de <rumuse7e 9re+ s compenseze +ceste lipsuri prin splendo+re+ 4+inelor s+leM el 2nce+rc s +scund ur;7eni+ -i micime+ perso+nei s+le printr'o mul7ime de orn+mente b+rb+re/ de tinic4ele/ de pene. de gulera$e, de d+ntele -i m+ntouri. Acest om +r <i 2ntr-o situ+7ie <o+rte di<icil d+c +r trebui s; umble ,olM +utorul nostru nu s-+r +<l+ m+i pu7in 2n +cee+-i situ+7ie d+c +r <i obli,+t s tr+duc 2ntr-un limb+3 cl+r <ir+9ul con7inut +l lucrrii s+le obscure -i pompo+se. 2n +<+r de <rumuse7e -i ,r+7ie/ pictur+ istoric m+i +re c+ obiect princip+l c+r+cterulM prin +ce+st+ trebuie 2n7eles reprezent+re+ 9oin7ei l+ ,r+dul su cel m+i 2n+lt de obiectit+te/ +dic l+ +cel ,r+d l+ c+re indi9idul/ c+ m+ni<est+re + unei l+turi p+rticul+re + Ideii de um+nit+te/ c+pt o semni<ic+7ie p+rticul+r -i re9ele+z +ce+st semni<ic+7ie nu prin simpl+ <orm/ ci prin tot <elul de +c7iuni/ prin modi<icri +le cuno+-terii -i +le 9oin7ei c+re determin s+u 2nso7esc +c7iunile -i se m+ni<est ele 2nsele 2n <izionomie -i 2n ,est. @in moment ce pictorul 9re+ s reprezinte Idee+ de um+nit+te 2ntr-un mod +t;t de det+li+t. trebuie s ni se +r+te dez9olt+re+ multiplelor <+7ete +le +cestei+ 2n indi9izi plini de semni<ic+7ieM +ce-ti indi9izi 2n-i-i/ pentru c+ semni<ic+7i+ lor s de9in inteli,ibil/ trebuie s "ie prezent+7i 2n scene. 2n e9enimente -i 2n +c7iuni comple.e. )ictur+ istoric se +c4it de +ce+st s+rcin uri+- pun;ndu-nc 2n <+7+ oc4ilor scene de 9i+7. oric+re +r <i <elul lor. oric+re +r <i semni<ic+7i+ lor. Nici un indi9id/ nici o +c7iune nu pot II <r semni<ic+7ieM 2n orice indi9id -i prin orice +c7iune Idee+ de um+nit+te se dez9olt din ce 2n ce m+i mult. @e +cee+ nu e.ist nici un e9eniment +l 9ie7ii um+ne c+re s <ie e.clus din domeniul picturii. Se m+ni<est o m+re nedrept+te <+7 de m+rii pictori +i -colii ol+ndezeM l+ ei nu este +preci+t dec;t +bilit+te+ te4nicM pentru rest sunt dispre7ui7i/ deo+rece ei +u reprezent+t cel m+i +dese+ obiecte lu+te din 9i+7+ obi-nuit -i nu sunt consider+te interes+nte dec;t e9enimentele lu+te din istorie s+u din Biblie. Ar trebui/ 2n+inte de to+te/ s ne +mintim c semni<ic+7i+ interio+r + unei +c7iuni este complet di<erit de semni<ic+7i+ e.terio+rM c +dese+ +ceste dou semni<ic+7ii sunt sep+r+te un+ de ce+l+lt. Semni<ic+7i+ e.terio+r const 2n import+n7+ unei +c7iuni 2n r+port cu urmrile ei pentru -i 2n lume+ re+lM e+ depinde deci de principiul r+7iunii. Semni<ic+7i+ interio+r + +celei+-i +c7iuni const 2n pro<unzime+ perspecti9elor pe c+re ni le desc4ide +supr+ Ideii de um+nit+te/ +tunci c;nd e+ pune 2n lumin <e7ele m+i pu7in e.plor+te +le +cestei Idei prin mi3locire+ unor indi9idu+lit7i distinct -i puternic +ccentu+te pe c+re le pune 2n
KG3 Lumea ca +oin i re,re$entare
2mpre3urri potri9ite -i cror+ le permite prin +ce+st+ s--i dez9olte propriet7ile. Num+i semni<ic+7i+ interio+r +re 9+lo+re 2n +rtM istoriei 2i re9ine d+tori+ s +precieze semni<ic+7i+ e.terio+r. Ambele sunt complet independente un+ de ce+l+ltM ele se pot prezent+ 2mpreun/ d+r pot +pre+ -i sep+r+t. ( +c7iune de ce+ m+i m+re import+n7 istoric+ po+te ii/ din punctul de 9edere +l semni<ic+7iei s+le interio+re/ dintre cele m+i b+n+le -i m+i comuneM in9ers/ o scen din 9i+7+ de zi cu zi po+te +9e+ o semni<ic+7ie interio+r consider+bil/ din moment ce pune 2ntr-o lumin plin -i limpede indi9izii/ +cti9it+te+ um+n/ voina um+n/ surprinse 2n l+turile lor cele m+i +scunse. @ou +c7iuni pot de +semene+ s +ib/ 2n po<id+ deosebirii dintre semni<ic+7i+ lor e.terio+r/ o semni<ic+7ie interio+r cu totul identicM din punctul de
9edere +l +cestei+ din urm/ de e.emplu/ este cu totul indi<erent d+c ni-te mini-tri 3o+c so+rt+ 7rilor -i + popo+relor pe o 4+rt ,eo,r+<ic s+u ni-te 7r+ni/ +-ez+7i l+ o m+s 2ntr-un loc+l/ 3o+c z+ruri ori cr7iM l+ <el de in%i"erent este d+c se 3o+c -+4 cu <i,urine din +ur s+u din ^lemn. In plus/ scenele -i e9enimentele c+re <orme+z pentru +t;te+ milio+ne de o+meni tr+um+ 9ie7ii/ <+ptele -i ,esturile lor/ nenorocirile -i bucuriile lor/ +u de3+/ 2n +ce+st c+lit+te/ destul import+n7 pentru + <+ce din domeniul +rte-i -i pentru +-i <urniz+/ d+torit bo,+tei lor comple.it7i/ m+teri+ neces+r reprezentrii Ideii +t;t de comple.e de um+nit+te. C4i+r -i momentul 2nsu-i/ prin tot ce +re el trector -i moment+n/ po+te <i <i.+t prin +rtM este cee+ ce se nume-te +stzi un lu)lou cPc gen; +ce+st reprezent+re produce o emo7ie subtil -i deosebitM cci. <i.;nd 2ntr-o im+,ine dur+bil +ce+st lume trectoare, +ce+st succesiune perm+nent de e9enimente izol+te c+re <orme+z pentru noi 2ntre,ul uni9ers/ +rt+ re+lize+z o oper c+re/ ridic;nd p+rticul+rul p;n-l+ Idee+ speciei s+le/ p+re s obli,e timpul 2nsu-i s nu m+i tre+c. S spunem 2n s<;r-it c e9enimentele istorice/ import+nte din punctul de 9edere e.terior/ prezint uneori un incon9enient din punctul de 9edere +l picturiiM se 2nt;mpl +dese+ c+ cee+ ce este semni<ic+ti9 2n ele s nu po+t <i reprezent+t 2n mod intuiti9/ ci trebuie dimpotri9 s <ie +du,+t din ,;ndire. @in +cest punct de 9edere/ trebuie 2n ,ener+l s distin,em 2ntr-un t+blou semni<ic+7i+ nomin+l de semni<ic+7i+ re+l/ prim+ este cu totul e.terio+r/ e+ rezid 2ntr-o pur no7iune pe c+re suntem de +cord s o +du,mM ce+ de + dou+ const 2ntr-o <+7et p+rticul+r + Ideii de um+nit+te c+re de9ine prin intermediul t+bloului sesiz+bil intui7iei. S presupunem/ de e.emplu/ c semni<ic+7i+ e.terio+r este: 8oise ,sit de o prin7es e,ipte+nM i+t o circumst+n7 e.trem de KGL
Artluir cho,erihauer
import+nt pentru istorieM semni<ic+7i+ re+l/ dimpotri9/ +dic cee+ ce este e<ecti9 o<erit intui7iei no+stre/ este un copil/ +b+ndon+t 2ntr-un le+,n plutitor/ s+l9+t de o <emeie de 9i7 nobilM i+t un "apt c+re + putut s se 2nt;mple destul de +dese+. 2n +cest c+z/ do+r 2mbrcminte+ 2l po+te in<orm+ pe un om instruit despre ce e9eniment precis este 9orb+M d+r 2mbrcminte+ nu +re 9+lo+re dec;t pentru semni<ic+7i+ nomin+lM pentru semni<ic+7i+ re+l e+ nu +re nici o 9+lo+reM cci +ce+st+ din urm nu se re<er dec;t l+ om 2n c+lit+te de om/ -i nicidecum l+ determinrile s+le contin,ente. CZeminentele lu+te din istorie nu o<er deci nici un +9+nt+3 comp+r+ti9 cu cele c+re sunt lu+te din s3mpl+ posibilit+te -i c+re prin urm+re nu pot <i desemn+te sub o denomin+7ie indi9idu+l/ ci num+i sub un conte.t ,ener+lM cci cee+ ce este cu +de9r+t semni<ic+ti9 2n cele dint;i nu este nicidecum l+tur+ indi9idu+l/ nu este nicidecum circumst+n7+ p+rticul+r pri9it c+ +t+reM ci/ dimpotri9/ cee+ ce con7in ele c+ ,ener+l/ l+tur+ Ideii de um+nit+te c+re se e.prim prin ele. %otu-i/ nu trebuie s ne pre9+lm de +cest lucru -i s cond+mnm -i subiectele istorice preciseM 9+lo+re+ lor +rtistic se spri3in/ +t;t pentru pictor/ c;t -i pentru pri9itor/ nu pe <+ptul indi9idu+l -i p+rticu+lr c+re pro9o+c interesul lor istoric/ ci pe semni<ic+7i+ ,ener+l c+re se e.prim prin ele/ pe Idee+ lor. @e +semene+/ din istorie nu trebuie +lese/ 2n m+terie de subiecte/ dec;t +cele+ 2n c+re semni<ic+7i+ ,ener+l este e<ecti9 e.prim+bil -i nu cere s <ie +du,+t prin ,;ndire/ cci alt"el semni<ic+7i+ nomin+l +r <i 2ntr-+de9r pre+ di<erit de semni<ic+7i+ re+lM cee+ ce ,;ndire+ +d+u, t+bloului c+pt pre+ mult import+n7 -i impiete+z +supr+ + +cee+ ce se percepe prin 9z. C4i+r -i l+ te+tru/ nu este bine c+ +c7iune+ princip+l s se petre+c/ +-+ cum se 2nt;mpl 2n tr+,edi+ <r+ncez/ 2n sp+tele sceneiM 2n mod e9ident -i cu +t;t m+i mult/ +ce+st+ +r <i o ,re-e+l -i m+i ,r+9 2n pictur. Cum po+te <i complet mediocru e<ectul unui subiect istoricA )entru +ce+st+ trebuie c+/ prin n+tur+ 2ns-i + subiectului/ pictorul s <ie 2nc4is 2ntr-un cerc determin+t de moti9e strine +rtei/ i+r +cest cerc s <ie sr+c 2n obiecte pitore-ti s+u interes+nteM este cee+ ce se 2nt;mpl/ de e.emplu/ +rtistului c+re se concentre+z +supr+ istoriei unui popor mic -i izol+t/ ,u9ern+t 2n mod s+cerdot+l/ +dic de nebunie/ bine cunoscut/ de +lt<el/ de to+te m+rile n+7iuni +le (rientului -i +le (ccidentului/ contempor+nii si/ m re<er l+ poporul e9reuW.K @eo+rece in9+zi+ b+rb+rilor + tr+s 2ntre noi -i +ntici o linie de dem+rc+7ie +semnto+re cu +cee+ pe c+re ultimele re9olu7ii 4idro,r+<ice +u tr+s+t-o 2ntre perio+d+ ,eolo,ic +ctu+l -i +cee+ +le
KC?
-2rei or,+nisme nu m+i sunt pentru noi dec;t <osile/ este re,ret+bil <+ptul c poporul a crui cultur trebui+ s ser9e+sc drept b+z+ ,ener+l culturii no+stre + <ost tocm+i poporul e9reu -i nu poporul orec s+u cel pu7in poporul rom+n. @+r 2n speci+l m+rii pictori + M It+liei. 2n secolele +l NC-le+ -i +l NCI-le+/ +u <ost cei c+re +u su<erit +ce+st ne<+st in<luen7M 2n cercul str;mt 2n c+re ei er+u 2nc4i-i 2n mod +rbitr+r 2n +le,ere+ subiectelor/ ei +u <ost obli,+7i s se opre+sc +supr+ + tot <elul de e9enimente nesemni<ic+ti9eM 2ntr-+de9r/ 2n ce pri9e-te istori+/ / Noul test+ment constituie o m+terie -i m+i in,r+t+ dec;t cel Cec4iM istori+ m+rtirilor -i + )rin7ilor/ c+re urme+z/ este un subiect cu totul +rid. Cu to+te +ceste+/ este neces+r s se <+c distinc7ie 2ntre t+blourile c+re tr+te+z p+rte+ istoric s+u mitolo,ic +
iud+ismului s+u + cre-tinismului -i cele c+re re9ele+z intui7iei no+stre spiritul ori,in+l/ +dic mor+l+ cre-tinismului/ sub <orm de person+3e ptrunse de +cest spirit. Aceste+ din urm sunt 2n re+lit+te ceis m+i 2n+lte -i cele m+i +dmir+bile cre+7ii +le picturiiM ele nu +u <ost re+liz+te dec;t de cei m+i m+ri m+e-tri +i +cestei +rte/ 2n speci+l de $+[el -i Cone,io/ m+i +les de +cest+ din urm. 2n primele s+le opeie. ( +semene+ pictur nu po+te <i nicidecum 2nc+dr+t 2n pictur+ istoricM cci e+ nu reprezint 2n cele m+i multe c+zuri nici un e9eniment/ nici o +c7iuneM cel m+i +dese+ este 9orb+ despre simple ,rupuri 2n c+re +p+r S<in7ii -i 8;ntuitorul 2nsu-i/ +cest+ <o+rte +dese+ sub 2n<7i-+re+ de copil/ 2nso7it de m+m+ s+ -i de 2n,eri. 2n <izionomi+ lor -i m+i +les 2n pri9ire+ lor/ 9edem e.presi+ -i re<lect+re+ cuno+-terii celei m+i per<ecte/ +dic + +celei+ c+re nu se +plic nicidecum lucrurilor p+rticul+re/ ci +cee+ c+re concepe 2ntr-un mod per<ect Ideile p+rticul+re/ +lt<el spus 2ntre+,+ esen7 + lumii -i + 9ie7iiM +ce+st cuno+-tere +c7ione+z -i +supr+ 9oin7ei lorM d+r/ spre deosebire de cuno+-tere+ obi-nuit/ c+re este dep+rte de + prezent+ moti9e +cestei +celei+-i 9oin7e/ e+ rsp;nde-te +supr+ 9oin7ei 2ntre,i <or7+ s+ lini-tito+re/ +cel chieli+c:de +ici pro9ine +ce+ resemn+re per<ect/ c+re este 2n +cel+-i timp -i spiritul intim +l cre-tinismului -i cel +l 2n7elepciunii 4induseM de +ici iz9orsc renun7+re+ l+ orice dorin7/ con9ertire+/ suprim+re+ 9oin7ei c+re duce l+ pierz+nie lume+ 2ntre+,M de +ici rezult/ 2ntr-un cu9;nt/ m;ntuire+. I+t 2nsemnele demne de o +dmir+7ie etern prin c+re m+e-trii +rtei +u e.prim+t 2n operele lor supr+ 2n7elepciune. Aici este culme+ ce+ m+i 2n+lt + +rteiM dup ce + urmrit 9oin7+ 2n obiectit+te+ s+ +dec9+t/ 2n IdeiM dup ce + p+rcurs succesi9 to+te ,r+dele 2n c+re e.isten7+ s se dez9olte/ ,Sc4open4+uer <olose-te termenul <r./ Yuieti</ din l+t. e m;n,;iere >n.t? KC>
/ rt0#r S liopenliauer
)
in<erio+re/ 2n c+re e+ se supune c+uzelor/ cele 2n c+re e+ cede+z e.cit+7iilor/ cele 2n c+re e+ este pus 2n mi-c+re-2n mod +t;t de di9ers de ctre moti9e/ +rt+/ pentru + 2nc4ei+/ ne-o +r+t suprim;ndu-se e+ 2ns-i/ nesilit de nimeni -i de nimic/ ,r+7ie imensei lini-tiri pe c+re i-o procur cuno+-tere+ per<ect + e.isten7ei s+le. = C=V )rincipiul c+re constituie <ondul + tot ce +m spus p;n +cum despre +rt este +cel+ c obiectul +rtei/ obiectul pe c+re +rtistul 2nce+rc s-" reprezinte/ obiectul + crui cuno+-tere trebuie s 2 .&27 W&&82& d & n+cEK<c npsrei/ precum embrionul c+re precede -i - e p0iii .W/ isce.ii obiect este o Idee. In sensul pl+tonici+n +l .:....&-&&&ui" S ...'IlC +ltce9+M nu es2e nicidecum lucrul p+rticul+r/ deo+rece nu este nicidecum obiectul 2n7ele,erii no+stre obi-nuite: nu este nici conceptul/ deo+rece nu este nicidecum obiectul intelectului -i nici +l -tiin7ei. 1r 2ndoi+l/ Idee+ -i conccplul +u ce9+ 2n comun/ -i +nume <+ptul c +mbele sunt unit7i c+re reprezint o plur+lit+te de lucruri re+leM cu to+te +ceste+/ 2ntre ele este o m+re deosebire: -i tocm+i +ce+st deosebire e.plic 2ntr-un mod su<icient de cl+re9ident cee+ ce +m spus despre concept 2n c+rte+ 2nt;i -i despre Idei 2n +ce+st+ de <+7. (+re )l+tou s /- 2n7eles cl+r +ce+st deosebireA Nici nu m ,;ndesc s +<irm +cest lucruM el d/ 2n pri9in7+ Ideilor/ numem+ c e.emple -i e.plic+7ii c+re +r pute+ II +plic+te simplelor concepte. S lsm pentru moment <r rspuns +ce+st+ 2ntreb+re -i s ne continum drumul/ bucur;ndu-nc 2ntotde+un+ c;nd dm de urmele unui m+re -i nobil spirit/ <iind preocup+7i totu-i m+i mult s ne urmrim scopul pe c+re ni l-+m propus dec;t s; clcm pe +ceste urme. - Conceptul este +bstr+ct -i discursi9M complet nedetermin+t. in ce pri9e-te con7inutul su/ nimic nu este precis 2n el 2n +<+r de limitele s+leM intelectul este. su<icient pentru +-l 2n7ele,e -i +i concepeM cu9intele/ <r nici un +lt intermedi+r/ suni de +3uns pentru +-l e.prim+M propri+ s+ de<ini7ie/ in s<;r-it/ spune totul despic el. Idee+/ dimpotri9/ c+re po+te <i de<init l+ ri,o+ie c+ reprezent+ntul +dec9+t +l conceptului/ este +bsolut concret+: de-i po+te reprezent+ bU in<init+te de lucruri p+rticul+re/ eu nu este m+i pu7in determin+t/ din +ce+st c+uz/ 2n to+te <+7etele s+leM indi9idul. 2n c+lit+te de indi9id/ nu o po+te cuno+-te niciod+tM pentru + o concepe/ trebuie s l+se l+ o p+rte 2ntre+,+ 9oin7/ 2ntre+,+ indi9idu+lit+te -i s se ridice l+ st+re+
Acest p+s+3 nu po+le n.+.? KCK cunoa3te foarte 8ine $'@irt=a:
SSSSSSSSLumea ca +oin UbLK re,re$entare
de subiect cunosctor purM +m pute+ spune c e+ este +scuns pentru to73 2n +<+r de ,eniu -i de cel c+re/ ,r+7ie unei e.+ltri + <+cult7ii de cuno+-tere pure >d+tor+t cel m+i +dese+ c+podoperelor +rtei?/ se +<l 2ntr-o st+re 9ecinD cu ,eniulM Idee+ nu este 2n mod esen7i+l comunic+bil/ ci num+i rel+ti9: cci/ od+t conceput -i e.prim+t 2n oper+ de +rt/ e+ nu se re9ele+z <iecrui+ dec;t propor7ion+l cu 9+lo+re+ spiritului su: i+t de ce operele cele m+i bune din to+te +rtele/ monumentele cele m+i ,lorio+se +le ,eniului sunt destin+te s rm;n pentru totde+un+ ne2n7elese pentru stupid+ m+3orit+te + muritorilor( pentru ei c+podoperele sunt de ne2n7eles/ ei sunt izol+7i. despr7i7i de o prp+stie m+re/ -i se+mn cu domnitorul crui+ nu-i
este permis s intre 2n cont+ct cu poporul. Cu to+te +ceste+/ c4i+r -i cei m+i pro-ti o+meni nu l+ud cu m+i pu7in trie c+podopere cons+cr+teM cci ei nu 9or s l+se s se 9+d prosti+ lor/ d+r nu sunt m+i pu7in dispu-i. 2n <orul lor interior/ s cond+mne +cele+-i c+podopere de 2nd+t ce li se o<er sper+n7+ c o pot <+ce <r + <i 2n pericol s se trdezeM +tunci ei 2-i desc+rc cu 9olupt+te +ce+ ur nutrit mult timp pe +scuns 2mpotri9+ <rumosului -i 2mpotri9+ celor c+re 2l re+lize+zM ei nu pot iert+ operelor de +rt ce i-+u umilit nespun;ndu-le nimic. Cci 2n ,ener+l/ pentru + +preci+ de bun9oie -i 2n mod liber 9+lo+re+ +ltui+/ pentru + o e9iden7i+/ trebuie s +i tu 2nsu7i 9+lo+re. )e +ce+st+ se b+ze+z necesit+te+ de + <i modest +tunci c;nd e-ti merituosM tot pe +ce+st+ se b+ze+z stim+ e.cesi9 de c+re se bucur modesti+M sin,ur printre surorile s+le/ +ce+st 9irtute nu este niciod+t uit+t +tunci c;nd se <+ce elo,iul unui om de meritM se sper c+/ lud;nd-o/ s se <+c do9+d inten7iilor concili+nte -i s se potole+sc m;ni+ imbecililor. Ce este de <+pt modesti+ d+c nu o umilin7 m+sc+t/ prin c+re/ 2n +ce+st lume in<ect+t de ce+ m+i detest+bil in9idie/ cine9+ cere iert+re pentru +9+nt+3ele -i pentru meritele s+le unor o+meni c+re sunt lipsi7i -i de unele/ -i de celel+lteA Cci cel c+re nu--i +tribuie nici +9+nt+3e/ nici merite/ din simplul moti9 c e<ecti9 nu le +re/ +cel+ nu este nicidecum modest/ el nu este dec;t un om cinstit. Idee+ este unit+te+ c+re se tr+ns<orm 2n plur+lit+te prin intermediul sp+7iului -i +l timpului/ <orme +le +percep7iei no+stre intuiti9eM conceptul/ dimpotri9/ este unit+te+ e.tr+s din plur+lit+te. )rin intermediul +bstr+ctizrii c+re este un procedeu +l intelectului nostruM conceptul po+te <i numit unita% ,o%t reni" i+r Idee+ unita% ante rc / 2 S2. S prezentm/ 2n s<;r-it/ o comp+r+7ie c+re e.prim bine di<eren7+ dintre concept -i IdeeM conceptul se+mn cu un recipient KCB
Artliur S liopenhau r
ne2nsu<le7itM cee+ ce se pune 2n +cest+ rm;ne +r+n3+t 2n +cee+-i ordineM 2ns nu se po+te lu+ din el >prin 3udec7i +n+litice? nimic +ltce9+ dec;t cee+ ce + <ost pus +colo >prin re<lec7i+ sintetic?M Idee+/ dimpotri9/ re9ele+z celui c+re + conceput-o reprezentri cu totul noi clin punctul de 9edere +l conceptului cu +cel+-i numeM e+ este precum un or,+nism 9iu/ c+re cre-te -i rode-te/ c+p+bil/ pe scurt/ s produc cee+ ce nu + <ost introdus 2n el. In consecin7/ oric+re +r <i 2n pr+ctic utilit+te+ conceptului/ oric+re +r <i +plic+7iile s+le/ necesit+te+ s+/ <ecundit+te+ s+ 2n -tiin7e/ el nu rm;ne m+i pu7in pentru totde+un+ steril din punct de 9edere +rtistic. @impotri9/ od+t conceput. Idee+ de9ine iz9orul +de9r+t -i unic +l oricrei opere de +rt demne de +cest nume. )lin de 9i,uro+s ori,in+lit+te/ +<l;ndu-se 2n mi3locul 9ie7ii -i +l n+turii/ e+ nu este +ccesibil dec;t ,eniului s+u omului +le crui <+cult7i se ridic pentru o clip p;n l+ ,eniu. Num+i dintr-o 9iziune +t;t de direct se potK n+-te +de9r+tele opere/ cele c+re po+rt 2n ele nemurire+. Cum Idee+ este -i rm;ne intuiti9/ +rtistul nu +re nici o cuno-tin7 in a)%tracta + inten7iei -i nici + scopului operei s+leM 2n <+7+ lui plute-te o Idee. -i nicidecum un conceptM de +cee+/ el nu po+te nicicum s e.plice ce <+ceM el lucre+z/ cum se spune 2n limb+3 popul+r/ <r nici un scop. 2n mod incon-tient/ 2n mod instincti9. Imit+torii/ m+nieri-tii/ imitatore%" %er+utn pe us2 procede+z cu totul in9ers/ trec;nd de I+ concept l+ +rtM ei- re7in lucrul c+re pl+ce -i c+re <+ce e<ect 2n +de9r+tele c+podopereM ei 2l +n+lize+z/ 2l concep sub <orm de concept/ +dic 2n mod +bstr+ctM ei <+c/ 2n s<;r-it/ d;nd do9+d de pruden7 -i de +plic+7ie/ o p+sti- mrturisit s+u nemrturisit. Semn;nd cu pl+ntele p+r+zite/ ei 2-i su, 4r+n+/ o i+u din operele celorl+l7i -i i+u culo+re+ +limentelor lor precum polipii. @uc;nd -i m+i dep+rte comp+r+7i+/ %em pute+ spune c ei se+mn cu m+-inile c+re t+ie <o+rte mrunt -i +mestec tot ce este +runc+t 2n ele/ d+r c+re nu +u putut s di,ere niciod+t nimicM +st<el/ elementele strine pot <i 2ntotde+un+ recunoscute/ izol+te/ distinse. Num+i ,eniul po+te <i comp+r+t cu un corp or,+niz+t c+re di,er/ el+bore+z -i produce. 1r 2ndoi+l/ el se <orme+z l+ -co+l+ predecesorilor si -i urm;nd e.emplul operelor lor. d+r el nu de9ine <ecund dec;t l+ cont+ctul imedi+t cu 9i+7+ -i cu lume+/ sub in<luen7+ intui7ieiM i+t de ce educ+7i+/ oric;t de per<ect +r <i e+/ nu-i eclipse+z niciod+t ori,in+lit+te+. %o7i imit+torii/ to7i m+nieri-tii concep sub <orm de concept opere strine c+re le ser9esc drept modelM or/ niciod+t un concept nu 9+ pute+ s de+ unei opere 9i+7+ luntric. Contempor+nii/ +dic to7i o+menii mediocri pe c+re 2i KCG
Lumea ca +oina i re,re$entare
precede 9reme+ respecti9/ nu cunosc dec;t conceptele -i sunt inc+p+bili s se desprind de eleMK i+t de ce ei 2nt;mpin cu polite7e pre9enito+re -i entuzi+sm operele p+sti-+teM 2ns 9or <i !u"icieni do+r c;7i9+ +ni pentru c+ +cele+-i opere s de9in neinteres+nteM cci b+z+ unic pe c+re se spri3in <+rmecul lor/ +dic spiritul timpului/ -i +ns+mblul conceptelor <+mili+re epocii/ 9or <i <o+rte repede tr+ns<orm+te. Num+i operele 9erit+bile/ inspir+te direct din n+tur -i din 9i+7/ rm;n pentru totde+un+ tinere -i mereu ori,in+leM c+ n+tur+ -i 9i+7+ 2nse-i: cci ele nu +p+r7in nici unei epoci/ ele sunt +le omeniriiM contempor+nii/ cror+ ele nu c+ut s le pl+c/ le 2nt;mpin cu rce+lM nu li se po+te iert+ c 2n mod implicit s+u indirect +u
dez9luit ,re-elile 9remiiM de +cee+ nu li se <+ce drept+te dec;t <o+rte t;rziu -i cu destul ,reut+teM d+r. 2n compens+7ie/ ele nu 2mbtr;nesc niciod+tM p;n -i 2n 9remurile cele m+i 2ndeprt+te ele 2-i conser9 e.presi+/ prospe7ime+/ tinere7e+ lor c+re ren+-te mereuM de +lt<el ele nu +u + se teme nici.de dispre7/ nici de uit+re/ din moment ce +u <ost 2ncoron+te cu +prob+re+ -i +pl+uzele +cestui mic numr de o+meni lumin+7i c+re +p+r l+ r+reK inter9+le de timp de-+ lun,ul secolelor " -i c+re 2-i d+u 9erdictul lorM su<r+,iile lor/ +dun;ndu-se 2n timp/ sunt cele c+re constituie +utorit+te+ -i +rbitrul l+ c+re se <+ce +pel +tunci c;nd se in9oc 3udec+t+ posterit7iiM cci 2n 9iitor mul7ime+ 9+ <i -i 9+ rm;ne 2ntotde+un+ l+ <el de 2n+poi+t -i l+ <el de stupid pe c;t nu + 2ncet+t s <ie nici 2n trecut. - 2i recom+nd cititorului s 9+d nemul7umirile pe c+re cele m+i m+ri ,enii +le <iecrui secol le-+u e.prim+t <+7 de contempor+nii lorM ele p+r + <i din zilele no+stre: +ce+st+ pentru c spe7+ um+n este mereu +cee+-i. In to+te timpurile -i 2n to+te +rtele m+nier+ se substituie inspir+7iei/ c+re este propriet+te+ e.clusi9 + unui numr restr;nsM or/ m+nier+ este un 9e-m;nt sub c+re ,eniul + strlucit do+r o clip/ d+r/ od+t uz+t/ el 2l +runc -i +l7ii 2l i+u. @in to+te +ceste+ rezult c/ 2n ,ener+l/ pentru + +9e+ +prob+re+ posterit7ii trebuie s se renun7e l+ +cee+ + contempor+nilor -i in9ers. 7NP Scopul +rtei este deci de + comunic+ Idee+ od+t conceput/ dup c e + trecut +st<el prin spiritul +rtistului/ unde e+ +p+re puri<ic+t -i izol+t de orice element strin/ e+ este inteli,ibil/ c4i+r -i pentru o
i
GAp+rent r+ri n+ntes in ,ur,ite 9+sto.HK >n.+.? 0+ +cest p+r+,r+< se re<er c+pitolul NNNIC din u,limente" >n.+.? KCC
Arthur cho,enhauer inteli,en7 cu o sl+b recepti9it+te -i cu o sterilit+te completM -tim de +lt<el c +rtistului nu-i este permis s--i i+ moti9ele de inspir+7ie din concepte. @up +ceste principii/ nu putem ,ust+ o oper pe c+re +utorul o destine+z 2n mod c+te,oric e.primrii unui conceptM este c+zul +le,oriei. ( +le,orie este o oper de +rt c+re semni<ic +ltce9+ dec;t reprezint. (r Idee+/ c+ tot cee+ ce este intuiti9/ se e.prim prin sine 2ns-i 2ntr-un mod cu totul direct -i per<ectM e+ nu +re deloc ne9oie de un intermedi+r strin pentru + se m+ni<est+. Ast<el/ cee+ ce este e.prim+t -i reprezent+t n +cest mod. cu +3utorul unor semne strine/ nu este nicidecum +ccesibil 2n mod direct intui7iei/ prin urm+re nu este niciod+t dec;t un concept. Ale,ori+ +re deci ntot%eauna misi+ de + "igura 0'I conceptM e+ 2-i propune s deturneze spiritul pri9itorului de l+ im+,ine+ 9izibil -i intuiti9 pentru +-l +duce l+ o concepere de cu totul +lt ordin/ +bstr+ct/ non intuiti9/ complet strin operei %e +rtM 2n +cest c+z t+bloul -i st+tui+ 2-i propun +cel+-i scop c+ -i scriere+/ cu deosebire+ c scriere+ es<e mult m+i +pt s-l +tin,. Scopul nu m+i este +ici cel +l +rtei +-+ cum l-+m de<init noi/ +dic reprezent+re+ unei Idei c+re trebuie conceput intuiti9. )entru + ob7ine M se propune prin +le,orie/ per<ec7iune+ +rtistic nu m+i este neces+r/ este su<icient s po+t <i recunoscut obiectulM od+t <cut +cest lucru/ scopul este +tins/ %in moment ce trebui+ do+r s su,ereze +cest lucru/ scopul este +tins/ din moment ce trebui+ do+r s su,ereze spiritului o concep7ie cu totul strin +rtei/ un concept +bstr+ct. Ale,oriile/ 2n +rt+ pl+stic/ nu sunt prin urm+re dec;t ni-te 4iero,li<eM 9+lo+re+ +rtistic pe c+re ele o pot +9e+ de +lt<el c+ reprezentri intuiti9e nu le +p+r7ine 2n c+lit+te de +le,orii/ ci 2n cu totul +lte c+lit7i. Noa,tea lui Corre,,io/ Geniul gloriei +l lui Annib+le C+rr+cci/ Irele lui )oussin/ i+t <r 2ndoi+l p;nze <o+rte <rumo+seM 2n plus +ceste+ sunt -i +le,oriiM d+r 2ntre +ceste dou lucruri nu e.ist nici un r+port. C+ +le,orii/ ele nu 9+lore+z nici c;t o inscrip7re. Acest lucru ne conduce l+ deosebire+ de3+ <cut 2ntre semni<ic+7i+ re+l -i semni<ic+7i+ nomin+l +le unui t+blou. Semni<ic+7i+ nomin+l este +ici +le,ori+ consider+t c+ +t+re/ de e.emplu ,eniul ,lorieiM semni<ic+7i+ re+l este cee+ ce este e<ecti9 reprezent+tM 2n t+bloul nostru este un t;nt 2n+rip+t/ 2n 3urul crui+ zbo+r un roi de e<ebi <rumo-iM +ce+st+ e.prim o Idee. @+r +ce+st semni<ic+7ie re+l nu produce e<ect dec;t d+c <+cem +bstr+c7ie de semni<ic7i+ nomin+l -i +le,oricM d+c ne ,;ndim l+ +ce+st+ din urm/ +tunci prsim contempl+7i+M spiritul nostru 9+ <i stp;nit num+i de un concept +bstr+ctM or/ orice trecere de l+ Idee l+ simplul concept
KC=
Lumea ca +oin i re,re$entare po+te <i dec;t o decdere. AKdese+/ +ce+st semni<ic+7ie nomin+l/ +ce+st inten7ie +le,oric <+ce c4i+r ru semni<ic+7iei re+le/ +de9rului concretM de e.emplu/ 2n Noa,tea lui Corre,,io/ ecler+3ul supr+n+tur+l/ 2n po<id+ <rumuse7ii e.ecu7iei/ nu este m+i pu7in o pur cerin7 + sensului +le,oric/ o +bsurdit+te din punct de 9edere <izic. @+c +-+d+r un t+blou +le,oric se 2nt;mpl s +ib -i o 9+lo+re +rtistic/ +ce+st 9+lo+re nu este 2n nici un <el solid+r -i nici dependent de inten7i+ s+ +le,oricM o +semene+ oper ser9e-te/ 2n +cel+-i timp/ dou scopuri/ e.prim+re+ unui concept -i +cee+ + unei IdeiM num+i e.prim+re+ unei Idei po+te <i scopul +rteiM e.prim+re+ unui concept este un scop de cu totul +lt ordinM este un +muz+ment +,re+bil/ este o im+,ine destin+t s 2ndepline+sc/ +-+ cum o <+c 4iero,li<ele/ <unc7i+ unei inscrip7ii:
este/ pe scurt/ o in9en7ie <cut din plcere pentru cei cror+ +de9r+t+ n+tur + +rtei nu li se 9+ re9ei+ niciod+t. *ste ce9+ l+ <el c+ un obiect de +rt c+re este 2n +cel+-i timp un obiect util -i c+re/ tocm+i d+torit +cestui <+pt/ ser9e-te dou scopuri/ de e.emplu o st+tuie c+re este 2n +cel+-i timp un c+ndel+bru s+u o c+ri+tid/ un b+sorelie< c+re 2n +cel+-i timp 2i ser9e-te lui A4ile de scut. Ade9r+7ii iubitori de +rt nu 9or +preci+ nici un ,en/ nici cell+lt. 1r 2ndoi+l/ un t+blou +le,oric po+te/ prin propri+ s+ semni<ic+7ie +le,oric/ s produc o 9ie impresi-e +supr+ su<letului: d+r -i o simpl inscrip7ie/ 2n 2mpre3urri +semnto+re/ +r produce +cel+-i e<ect. S presupunem/ de e.emplu/ un om stp;nit de o puternic -i persistent dorin7 de + +3un,e renumitM el consider ,lori+ c+ <iind bunul su le,itim/ con9ins de +lt<el c nu se 9+ pute+ bucur+ de e+ +t;t+ timp c;t nu 9+ ob7ine prin re+lizri proprii titlul de propriet+te +supr+ eiM i+t-l trec;nd prin <+7+ t+bloului lui C+rr+cci/ 9z;nd ,eniul ,loriei 2ncoron+t cu l+uriM +ce+st pri9eli-te 2i rscole-te tot su<letul/ 2i solicit 2ntre+,+ s+ putere de +c7iuneM d+r +cel+-i lucru s-+r <i 2nt;mpl+t d+c el +r <i citit deod+t -i 2n mod distinct cu9;ntul ..,lorieK" scris cu litere m+ri pe perete. S presupunem un +lt om c+re +r <i descoperit un +de9r import+nt din punct de 9edere pr+ctic s+u -tiin7i<ic -i c+re nu +r reu-i s se <+c crezutM s-l punem 2n <+7+ unui t+blou +le,oric reprezent;nd %impul c +re ridic 9lul -i l+s s se 9+d Ade9rul ,ol-,olu7: +ce+st im+,ine 9+ produce +supr+ lui 9 impresie puternic/ d+r -i de9iz+: R%impul dez9luie +de9rulH" nu l-+r <i emo7ion+t m+i pu7in. Intr-+de9r/ cee+ ce +c7ione+z +ici l+ drept 9orbind nu este dec;t ,;ndire+ +bstr+ct/ -i nu reprezent+re+ concret. Ale,ori+/ 2n +rt+ pl+stic/ este +-+d+r/ dup cum +m spus/ o endin7 9icio+s/ 2ndrept+t spre un scop complet strin +rtei: c+ KCF
Artliur cho,enhauer urm+re/ e+ de9ine cu totul dez+,re+bil d+c este cut+t pre+ dep+rteM cci de 2nd+t ce e+ nu m+i reprezint dec;t interpretri <or7+te -i biz+re/ c+de 2n +bsurdM i+t c;te9+ e.emple: bro+sc+ 7esto+s reprezint/ se p+re/ pudo+re+ <emininM Nemesis 2-i pri9e-te s;nii prin desc4iztur+ tunicii s+le/ pentru + +rt+ c e+ cuno+-te tot ce este 3 misteriosM 2n s<;r-it/ Bellori sus7ine c Annib+le C+rr+cci 2mbrc+ 9olupt+te+ cu o roc4ie ,+lben pentru + +rt+ c bucuriile pe c+re e+ le procur se 9e-te3esc <o+rte repede -i de9in ,+lbene precum p+iul. @+r uneori se +3un,e l+ o e.+,er+re +t;t de m+re 2nc;t 2ntre im+,ine+ reprezent+t -i conceptul indic+t nu m+i rm;ne nici o rel+7ie b+z+t pe o +soci+7ie de idei s+u pe o no7iune intermedi+r c+re s se po+t subsum+ conceptuluiM semnul -i semni<ic+7i+ de9in 2n 2ntre,ime con9en7ion+leM ele se le+, 2ntre ele printr-o re,ul +rbitr+r/ +le+s l+ 2nt;mpl+reM 2n +cest c+z/ eu d+u +cestui ,en de +le,orie numele de +le,orie simbolic. Ast<el/ tr+nd+<irul este simbolul discre7ieiM l+urul/ cel +l ,lorieiM r+mur+ de p+lmier/ cel +l 9ictorieiM coc4ili+/ cel +l pelerin+3uluiM cruce+/ cel +l reli,iei cre-tineM de +cee+-i c+te,oric sunt le,+te to+te semni<ic+7iile proprii c+re sunt +tribuite 2n mod direct culorilor: ,+lbenul reprezint <+lsit+te+/ +lb+strul <idelit+te+ etc. Asemene+ simboluri 2-i pot ,si o <olosin7 <rec9ent 2n 9i+7M ele nu semni<ic nimic din punctul de 9edere +l +rteiM nu trebuie s 9edem 2n ele dec;t ni-te 4iero,li<e s+u un <el de scris c4inezescM trebuie s le includem 2n +cee+-i c+te,orie Cu +rmoniile/ cu desenele c+re ser9esc drept <irm pentru 4+nuri/ cu c4ei+ c+re 2l <+ce pe -+mbel+n s se deosebe+sc de ceil+l7i/ cu -or7ul de piele c+re ne <+ce s-l recuno+-tem pe miner. - Am pute+/ 2n s<;r-it/ s numim embleme unele simboluri/ +dmise o d+t pentru totde+un+ c+ +tribute +le unui person+3 istoric s+u mitic c+ un c+r+cter +l unei no7iuni personi<ic+teM este c+zul +nim+lelor *9+n,4eli-tilor/ bu<ni7+ 8iner9ei. mrul lui )+ris/ +ncor+ Sper+n7ei etc. %otu-i numele de emblem se d de obicei unor desene +le,orice simple/ 2nso7ite de o inscrip7ie e.plic+ti9/ <cute + +rt+ prin intermediul 9zului un +de9r mor+l o+rec+reM ,sim colec7ii 2ntre,i de +semene+ desene l+ B. C+mer+rius/ l+ Alci+tus -i l+ +l7ii: c+te o trecere spre +le,ori+ poetic despre c+re 9om 9orbi m+i 2ncolo. - Sculptur+/ ,re+c corespunde intui7iei: de +cee+ e+ este esteticM sculptur+ 4indus corespunde conceptului: de +cee+ e+ este do+r simbolic. Ace+st +preciere +supr+ +le,oriei se spri3in pe tot ce +m spus despre esen7+ +rteiM e+ decur,e 2n rnod ri,uros din +cele consider+7iiM d+r e+ este opus direct 3udec7ii lui -6inc5el+mnnM +ce+st+ este
KC@
Lumea cu +oin UL re,re$entare dep+rte de + consider+ +le,ori+ c+ <iind strin -i +dese+ nuizibil +rtei: el nu m+i contene-te cu l+udele l+ +dres+ ei -i c4i+r >9ezi O,ere" ed. ,erm. 9oi. "/ p+,. 55 -i urm.? d drept scop suprem +l +rtei .reprezent+re+ de concepte ,ener+le -i de lucruri in+ccesibile sim7urilorH. Cititorul este liber s +le+, un+ s+u +lt+ dintre opiniiM cu to+te +ceste+/ trebuie s mrturisesc c citind l+ 6inc5elm+nn +ceste consider+7ii +supr+ met+<izicii <rumosului +m const+t+t c po7i s +i gu!tul cel m+i +les/ 3udec+t+ ce+ m+i si,ur pentru + sim7i -i + +preci+ <rumuse7e+ -i s nu <ii m+i pu7in inc+p+bil s ptrunzi -i s e.plici n+tur+ <rumosului -i + +rtei/ dintr-un punct de 9edere +bstr+ct -i cu +de9r+t <iloso<ic/ l+ <el cum po7i <i <o+rte bun -i 9irtuos/ s +i o con-tiin7 <o+rte delic+t c+re rezol9 c+zurile p+rticul+re cu ri,o+re+
unei b+l+n7e de precizie/ <r + <i c+p+bil/ pe +ceste considerente/ s pui pe b+ze <iloso<ice -i s e.pui in a)%traclo 9+lo+re+ mor+l +K +c7iunilor. Cu totul +ltul este r+portul dintre +le,oric -i poezieM d+c/ 2n +rt+ pl+stic/ +le,ori+ este in+dmisibil/ 2n poezie e+ este <o+rte +dmisibil -i <o+rte util. 2n +rt+ pl+stic/ 2ntr-+de9r/ e+ conduce de l+ d+tul intuiti9/ de l+ obiectul +pt pentru orice +rt/ l+ ,;ndire+ +bstr+ctM 2n poezie/ dimpotri9/ r+portul este in9ersM +ici cee+ ce ne este o<erit 2n mod direct prin intermediul cu9intelor este conceptulM or. scopul +rtistului este 2ntotde+un+ +cel+ de + ne conduce de l+ concept l+W intui7ie/ intui7ie pe c+re im+,in+7i+ +uditoriului trebuie s--i de+ silin7+ s o reprezinte. @+c. 2n +rt+ pl+stic/ d+tul direct ne conduce l+ o percep7ie +lt+ dec;t e+ 2ns-i/ +ce+st+ nu po+te <i dec;t o +bstr+c7ie/ cci num+i +bstr+ctul nu po+te <i reprezent+t 2n mod imedi+t 2n e+: d+r niciod+t un concept nu trebuie s <ie punctul de plec+re -i nici comunic+re+ s+ nu trebuie s <ie scopul unei opere de +rt. @impotri9/ 2n poezie/ conceptul este cel c+re constituie m+teri+/ d+tul imedi+t/ -i ne putem ridic+ <o+rte bine de+supr+ lui pentru + e9oc+ o reprezent+re intuitiv cu totul di<erit 2n c+re scopul poeziei este +tins. In tr+um+ unui poem/ este indispens+bil s se recur, l+ m+i multe concepte s+u l+ ,;ndiri +bstr+cte/ c+re prin ele 2nsele -i 2n mod direct nu sunt susceptibile de nici o reprezent+re intuiti9: +tunci ele sunt prezent+te.intui7iei +dese+ prin intermediul unui e.emplu c+re po+te <i subsum+t ,;ndirii +bstr+cte. Acest <enomen se produce 2n toate e.presiile <i,ur+te/ met+<ore/ comp+r+7ii/ p+r+bole -i +le,orii/ +-+ 2nc;t to7i +ce-ti tropi nu se deosebesc 2ntre ei dec;t prin <+ptul c sunt prezent+7i 2ntr-uirmod m+i mult s+u m+i pu7in lun,/ m+i mult s+u m+i )'7in e.plicit. 2n elocin7 comp+r+7iile -i +le,oriile de +cest ,en suni KCL
Arthur cho,enhauer de cel m+i bun e<ect. A-+ cum Cer9+ntes 9orbe-te 2n cu9inte <rumo+se despre somn +tunci c;nd/ pentru + e.prim+ u-ur+re+ pe c+re +cest+ o +duce durerilor mor+le -i corpor+le/ spune: G*ste o m+ntie c+re +coper omul 2n 2ntre,ime=H Ce <rumo+s +le,orie este +cest 9ers +l lui Eleist pentru + e.prim+ <+ptul c <iloso<ii -i ,;nditorii lumine+z ,enul um+n: Cei a cror lam, de noa,te luminea$ lumeaI C;t <or7 -i c;t intensit+te + 9iziunii 2n +ce+ descriere 4omeric +KAleei/ zei7+ nenorocirilor -i + rzbunrilor: Gpicio+rele s+le sunt delic+teM cci e+ nu c+lc niciod+t pe pm;nt/ ci mer,e num+i pe c+petele o+menilorH >LL./ NIN/ 9"?. Ce e<ect puternic + produs 8enenius A,rip+ cu <+bul+ s+ Mem)rele i tomacul +supr+ plebeilor retr+-i pe 8untele S+cru= 0+ 2nceputi& cr7ii + -+pte+ din Re,u)lica" 2n +le,ori+ de3+ cit+t + pe-terii/ )l+tou d o m+,ni<ic e.presie unei do,me <iloso<ice de o 2n+lt +bstr+c7ie= ( +lt +le,orie cu un sens <iloso<ic <o+rte pro<und este +cee+ + )erse<onei c+re/ pentru c + ,ust+t dintr-o rodie 2n in<ern/ este cond+mn+t s rm;n +iciM +cest mit este limpezit -i ilustr+t 2n mod deosebit de cons+cr+re+ inestim+bil pe c+re i-+ d+t-o Goet4e tr+t;ndu-l c+ episod 2n lucr+re+ s+ Trium/ul %en%i)ilitii& *u cunosc trei lucrri +le,orice de l+r, respir+7ieM prim+ mrturise-te -i 2-i +r+t inten7iile: este [ incomp+r+bilul Criticon de B+lt+z+r Gr+ti+nM e+ se compune dintr-o bo,+t 7estur de +le,orii le,+te 2ntre eleM +ceste+ sunt pline de sensM este c+ un 9e-m;nt tr+nsp+rent c+re +coper +de9ruri mor+le -i c+re le comunic e9iden7+ intuiti9 ce+ m+i <r+p+nt/ 2n timp ce +utorul ne uime-te prin m+re+ s+ putere de cre+7ie. Celel+lte dou lucrri sunt m+i 9o+l+te: este 9orb+ despre Don [ui<otte -i Gulli+er 'n ara ,iticilor& )rim+ ne prezint sub <orm +le,oric 9i+7+ unui om c+re/ spre deosebire de +l7ii/ renun7 s--i urmre+sc num+i propri+ <ericireM el tinde spre un scop obiecti9 -i ide+l c+re 2i domin ,;ndire+/ 9oin7+M +st<el/ el 3o+c 2n lume rolul unui person+3 str+niu. In c+zul lui Gulli9er este su<icient s +plicm domeniului mor+l tot ce spune el despre domeniul <izic pentru + ne d+ se+m+ ce se +<l sub <ic7iune+ +celui %atirical rogue >-tren,rie s+tiric?/ cum +r <i spus &+mlet. A-+d+r/ 2n +le,ori+ poetic/ conceptul este 2ntotde+un+ d+t -i se 2nce+rc s <ie <cut 9izibil +cest concept prin mi3locire+ unei im+,iniM c+ urmare, putem +dmite c+ +ce+st +le,orie s <ie e.prim+t/ s+u cel pu7in con<irm+t/ printr-o im+,ine pict+tM totu-i +ce+st im+,ine 9+ <i pri9it nu c+ o oper de +rt/ ci c+ un semn -i c+ o 4iero,li<M e+ nu 9+ do9edi cu nimic 9+lo+re+ +utorului su c+ pictor/ ci do+r c+ poet. *ste
K=?
Lumea ca +oin i re,re$entare c+zul +celei <rumo+se 9iniete +le,orice + lui 0+9+ter/ c+re trebuie s "ac o +t;t de recon<ort+nt impresie +supr+ oricrui nobil c+mpion +l +de9ruluiM +ce+st+ reprezint o m;n c+re este 2n7ep+t de o 9iespeM e+ tine o lumin/ 2n <l+cr+ crei+ se +rd musculi7eleM dedesubt se po+te citi de9iz+ urmto+re: Dei ea arde ari,ile mu%culielor" Dei ea le di%truge ca,etele i micile lor creiere" Lumina nu e%te mai ,uin lumin: Dei 'ne,at de +ie%,ea /urioa%" Eu in lotui /clia& Acelui+-i ,en 2i +p+r7ine -i +ce+ pi+tr <uner+r c+re reprezint o lum;n+re c+re tocm+i + <ost stins -i c+re 2nc <ume,/ purt;nd
inscrip7i+: A)ia c;nd %e %tinge %e ,oate +edea dac era din %eu %au din cear& *ste/ 2n s<;r-it/ -i c+zul +celui 9ec4i +rbore ,ene+lo,ic ,erm+nM trebuie s se +r+te c ultimul descendent +l unei <o+rte 9ec4i <+milii + lu+t 4otr;re+ de + tri 2n +bstinen7 -i 2n c+stit+te per<ect -i de + ls+ +st<el s se stin, ne+mulM el este reprezent+nt <iind ,+t+ s t+ie cu <o+r<ecele rdcinile cop+cului cu mii de cren,i c+re 2l 9+ stri9i prin cdere+ s+. In +ce+st c+te,orie se 2nc+dre+z 2n ,ener+l im+,inile +le,orice despre c+re +m 9orbit/ numite de obicei emblemeM le-+m pute+ de<ini c+ <iind scurte <+bule + cror mor+l este e.prim+t 2n cu9inte. - %o+te +le,oriile de +ce+st n+tur trebuie socotite c+ <c;nd p+rte din poem/ -i nu din pictur/ -i tocm+i +cest lucru le 3usti<icM e.ecu7i+ pl+stic rm;ne +ici 2ntotde+un+ pe pl+nul +l doile+/ i+r desenului i se cere num+i s reprezinte obiectele 2n +-+ m+nier 2nc;t s + po+t <i recunoscute. @+r/ 2n poezie/ c+ -i 2n +rt+ pl+stic/ +le,ori+ de9ine simbol de 2nd+t ce 2ntre obiectul reprezent+t intuiti9 -i idee+ +bstr+ct pe c+re el o reprezint nu m+i este +lt rel+7ie +rbitr+r. Cum orice reprezent+re simbolic se spri3in pr+ctic pe o con9en7ie: simbolul prezint printre +lte incon9eniente -i pe +cel+ de +--i ls+ Rmni<ic+7i+ pr+d uitrii -i o<enselor timpului. Cine +r pute+ ,4ici/ u Kc nu +r -ti din+inte/ de ce pe-tele este simbolul cre-tinismului "A Schopenhauer t+ce +ici +luzie l+ un +crosti4 bine cunoscut: KIriocn.M NpnoM
u
kioY 9 >o.rip. cu9inte c+re 2nse+mn: GIisus &ristos. <iul lui @umnezeu. K=>
Artliur S liopenhauer
@o+r C4+mpollion/ cu si,ur+n7M cci nu este 9orb+ dec;t despre o 4iero,li< <onetic. @e +cee+ +stzi Apoc+lips+ S<;ntului lo+n este consider+t drept +le,orie poetic +pro+pe 2n +cee+-i msur cu b+sorelie<urile purt;nd inscrip7i+: Magmi% Deu% %ol Mithra" despre c+re se discut <r 2ncet+re -i 2n zilele no+stre. "
7N'
@+c +cum/ 2n +cest studiu pe c+re l-+m <cut p;n +cum +supr+ +rtei 2n ,ener+l/ trecem de l+ +rtele pl+stice l+ poezie/ este ne2ndoielnic c -i +ce+st+ +re drept scop m+ni<est+re+ Ideilor/ + ,r+delor de obiecti9+re + 9oin7ei -i comunic+re+ lor +uditoriului cu precizi+ -i cu <or7+ pe c+re le-+u +9ut 2n concep7i+ poetului. Ideile sunt/ prin esen7/ intuiti9eM d+c +-+d+r. 2n poezie/ nu se e.prim direct prin cu9inte dec;t concepte +bstr+cte/ nu este m+i pu7in e9ident c scopul este +cel+ de +-i +rt+ +uditoriului/ prin mi3locire+ unor semne reprezent+ti9e +le +cestor concepe/ Ideile 9ie7ii. Di +cest lucru nu este posibil dec;t d+c +cest +uditor 2l spri3in pe poet cu prorpi+ s+ im+,in+7ie. @+r pentru + 2ndrept+ im+,in+7i+ spre +cest scop. conceptele +bstr+cteM c+re sunt m+teri+ prim + poeziei/ c+ -i + prozei celei m+i seci/ trebuie s se ,rupeze de +-+ m+nier 2nc;t s<erele lor s se 2ntret+ie -i/ c+ urm+re/ nici unul dintre ele s nu rm;n 2n ,ener+lit+te+ -i +bstr+c7i+ s+. Di +tunci o im+,ine intuiti9 se substituie conceptelor 2n im+,in+7ie/ im+,ine pe c+re poetul/ prin mi3locire+ cu9intelor/ o +d+pte+z 2ntotde+un+ din ce 2n ce m+i mult l+ cee+ ce 2-i propune el s e.prime. A-+ cum c4imistul/ combin;nd lic4ide cu totul limpezi -i tr+nsp+rente/ ob7ine un precipit+t solid/ l+ <el -i poetul e.tr+,e din ,ener+lit+te+ +bstr+ct -i tr+nsp+rent + conceptelor/ prin modul 2n c+re le une-te/ concretul/ indi9idu+lul/ reprezent+re+ intuiti9. Cci Idee+ nu po+te <i cunoscut dec;t prin intui7ieM i+r cuno+-tere+ Ideii este scopul oricrei <orme de +rt. Ace+ mae%tria" +t;t 2n poezie/ c;t -i 2n c4imie/ const 2n + ob7ine/ de <iec+re d+t. precipit+tul +9ut 2n 9edere. 0+ +ce+st+ ser9esc 2n poezie ^ numero+sele epitete c+re cuprind -i restr;n, din ce 2n ce m+i mult. /M p;n l+ + o <+ce intuiti9/ ,ener+lit+te+ <iecrui concept. &omer +ltur +pro+pe 2ntotde+un+ unui subst+nti9 un +d3ecti9 + crui no7iune 2ntret+ie s<er+ primului concept/ o diminue+z imedi+t 2ntr-o
8;ntuitorulH -i +le cior ini7i+le compun cu9;ntul ,recesc KI3cnuY/ pe-te/ >n.t.? K I+ +cest p+r+,r+< se re<er c+pitolul NNNCI +l Suplimentelor/ >n.+.? >7> .
msur consider+bil -i o +duce cu +t;t m+i +pro+pe de intui7ieM de e.emplu: K*u JK * 9uR.+ 33.eA.+t+9 *%' ReiJcopo9 +po9p+9. >(ccidit 9ero in (ce+num splendidum lumen solis/ tr+4ens noctem ni,r+m super +lm+m terr+m.? S+u: Ein %au/ter #ind +om )lauen 3immel Jeht" Die MMrte %till und hoch der Lor)eer %teht& >'n 9;nt bl;nd +die din cerul +lb+stru. 8irtul t+ce/ i+r l+urul se 2n+l7 nemi-c+t.? C;t de bine e9oc +ceste 9ersuri/ cu pu7ine no7iuni/ 2n im+,in+7ie 2ntre,ul <+rmec +l clim+tului meridion+l= @ou elemente +u.ili+re import+nte +le poeziei sunt ritmul -i rim+. Nu pot s d+u nici o e.plic+7ie + minun+tei lor puteri/ dec;t do+r +cee+ c <+cult+te+ no+str de reprezent+re/ esen7i+lmente subordon+t
timpului/ c+pt prin +ce+st+ o <or7 cu totul deosebit c+re ne <+ce s sim7im 2n interiorul nostru <iec+re sunet c+re re9ine l+ inter9+le re,ul+te -i ne <+ce s intrm 2n rezon+n7 cu el. )rin +ce+st+/ 2n primul r;nd/ ritmul -i rim+ sunt un mi3loc de + pune stp;nire pe +ten7i+ no+str/ cci +st<el urmrim po9este+ cu o -i m+i m+re plcereM 2n plus/ +ceste+ cree+z 2n noi o st+re de spirit eliber+t de orice constr;n,ere/ +nterio+r oricrei 3udec7i/ -i c+re ne determin s 2ncu9iin7m cee+ ce ni se recit. )rin +cest+/ po9este+ c;-ti, o +numit putere em<+tic -i persu+si9/ independent de principiile oricrei r+7iuni. )rin ,ener+lit+te+ m+teriei de c+re e+ dispune pentru + e.prim+ Ideile/ +dic prin ,ener+lit+te+ conceptelor/ poezi+ se 2ntinde 2ntr-un domeniu imens. N+tur+ 2ntre+,/ Ideile l+ orice ni9el pot <i e.prim+te de e+M -i/ dup Ideile pe c+re le e.prim/ e+ este c;nd descripti9/ c;nd n+r+ti9/ c;nd pur dr+m+tic. @+c/ 2n e.prim+re+ ,r+delor Knterio+re +le obiectit7ii 9oin7ei/ +rtele pl+stice sunt superio+re )oeziei/ pentru c n+tur+ incon-tient -i pur +nim+l 2-i m+ni<est + )iKo+pe 2ntre+,+ <iin7 2ntr-un sin,ur moment c+re nu trebuie s <ie scp+tM dimpotri9/ omul/ c+re nu se m+ni<est num+i prin postur+ -i K=B
Krthur S hopenliauer
e.presi+ <izionomiei s+le/ ci printr-un -ir de +c7iuni -i/ de +semene+/ ,;nduri -i +<ecte concomitente/ omul este obiectul princip+l +l poezieiM i+r 2n +cest domeniu/ nici o +rt nu este c+p+bil s e,+leze poezi+M cci e+ +re cee+ ce le lipse-te +rtelor pl+stice/ dez9olt+re+ pro,resi9. *.prim+re+ Ideii/ c+re este ,r+dul cel m+i 2n+lt +l obiectit7ii 9oin7ei/ +dic descriere+ omului 2n Dirul continuu +l +spir+7iilor -i +c7iunilor s+le/ +cest+ este +-+d+r scopul 2n+lt +l poeziei. 1r 2ndoi+l/ e.perien7+ -i istori+ ne in9it -i ele s cuno+-tem omulM 2ns ele ne +r+t o+menii m+i de,r+b dec;t omulM +dic ele ne <urnize+z no7iuni empirice +supr+ modului 2n c+re o+menii se comport unii <+7 de +l7ii/ no7iuni din c+re putem deduce re,uli pentru propriul nostru comport+ment/ m+i de,r+b dec;t ne desc4id perspecti9e pro<unde +supr+ n+turii intime + omenirii. %otu-i/ +cest +l doile+ ,en de studii nu este deloc interzis istoriculuiM d+r de <iec+re d+t c;nd istori+ s+u e.perien7+/ indi9idu+l ne <+c cunoscut n+tur+ um+nit7ii/ noi de3+ +9em <orm+t o prere <ie despre <+ptele e.perien7ei/ <ie despre <+ptele istorice/ 2n c+lit+te de +rti-ti -i de poe7i/ dup Idee/ -i nu dup <enomenM din punct de 9edere +bsolut/ -i nu din punct de 9edere rel+ti9. *.perien7+ person+l este o condi7ie neces+r pentru + 2n7ele,e poezi+/ c+ -i istori+/ cci e+ este c+ un dic7ion+r +l limbii pe c+re o 9orbesc -i un+/ -i ce+l+lt. @+r istori+ este pentru poezie cee+ ce este portretul pentru t+bloul istoricM prim+ ne d +de9rul p+rticul+r/ ce+ de + dou+ +de9rul ,ener+lM prim+ +re +de9rul <enomenului/ i+r <enomenul este o do9+d 2n spri3inul +cestui +de9rM ce+ de + dou+ +re +de9rul Ideii/ c+re nu reiese din nici un <enomen p+rticul+r/ ci din to+te 2n ,ener+l. )oetul pune/ 2n mod pre<eren7i+l -i inten7ion+t: c+r+ctere import+nte 2n situ+7iile import+nteM istoricul i+/ +-+ cum se succed ele/ situ+7ii -i c+r+ctere. *l trebuie s tr+teze -i s +le+, circumst+n7ele -i perso+nele nu dup +de9r+t+ lor semni<ic+7ie intim/ +cee+ c+re e.prim ldee+/ ci dup semni<ic+7i+ lor e.terio+r/ +p+rent/ rel+ti9/ c+re const 2n rezult+t -i 2n consecin7e. *l nu trebuie s pri9e+sc lucrurile 2ri ele 2nsele/ dup c+r+cterul -i 9+lo+re+ lor esen7i+le/ ci 2n r+port cu rel+7iile lor/ cu 2nln7uire+ lor/ cu in<luen7+ lor +supr+ 9iitorului -i m+i +les +supr+ epocii cu c+re el este contempor+n. @e +cee+/ el nu 9+ omite niciod+t o +c7iune m+i pu7in semni<ic+ti9/ -i c4i+r <o+rte obi-nuit/ d+c e+ este +cee+ + unui re,eM cci e+ +re urmri -i in<luen7. @impotri9/ el nu +cord nici o +ten7ie unor +c7iuni <o+rte semni<ic+ti9e 2n sine 2ntreprinse de perso+ne p+rticul+re/ <ie ele c4i+r -i dintre cele m+i distinse/ d+c nu +u nici o
>74
urm+re/ nici o in<luen7. Cci obiectul studiului su se spri3in pe incipiul r+7iunii -i sesize+z <enomenul + crui <orm este +cest principiu. )oetul/ dimpotri9/ cuprinde ldee+/ esen7+ um+nit7ii/ 2n +<+r+ oricrei rel+7ii/ 2n +<+r+ timpuluiM pe scurt/ el sesize+z obiectit+te+ +dec9+t + lucrului 2n sine l+ ,r+dul su cel m+i 2n+lt. 1r 2ndoi+l/ c4i+r 7in;nd se+m+ de punctul de 9edere pe c+re istoricul trebuie s-l +dopte 2n mod neces+r/ este incontest+bil c esen7+ intim/ import+n7+ <enomenelor/ nucleul +scuns sub +ceste te,umente nu pot disp+re cu totulM 2n orice c+z/ ele pot <i ,site -i recunoscute de cel c+re le c+ut/ tot ce +re o import+n7 +bsolut/ -i nu rel+ti9/ m re<er l+ dez9olt+re+ p+rticul+r + Ideii/ se 9+ 2nt;lni mult m+i e.+ct -i m+i cl+r 2n poezie
dec;t 2n istorieM de +cee+/ oric;t de p+r+do.+l +r pre+ +cest lucru/ trebuie s +tribuim mult m+i mult +de9r intrinsec/ re+l/ intim primei+ dec;t celei de + dou+. Istoricul/ 2ntr-+de9r/ trebuie/ pentru circumst+n7ele indi9idu+le/ s urmeze <idel 9i+7+ -i s 9+d cum se derule+z ele 2n timp prin -3ruri de c+uze -i e<ecte c+re se 2ntret+ie 2n mii de <eluriM d+r lui 2i este imposibil s posede to+te d+tele/ s <i 9zut tot/ s <i 2n97+t totM 2n <iece clip/ lui 2i sc+p ori,in+lul t+bloului su s+u +cest+ este 2nlocuit de un model <+ls/ -i +ce+st+ destul de <rec9ent 2nc;t cred c pot s spun c/ 2n istorie/ e.ist m+i mult <+lsR dec;t +de9r. )oetul dimpotri9 + perceput ldee+ din punctul de 9edere determin+t pe c+re 2l +re 2n <+7+ oc4ilor 2n momentul +ctu+lM el 2-i obiecti9e+z 2n e+ n+tur+ propriului su eu/ 2n <+7+ oc4ilor luiM cuno+-tere+ s+/ +-+ cum +m spus m+i sus c;nd +m 9orbit despre sculptur/ este pe 3umt+te + prioriM modelul su st 2n <+7+ spiritului su/ <erm/ cl+r/ 2n plin lumin -i nu-i sc+p niciod+tM de +cee+/ el nu po+te +rt+ 2n o,lind+ spiritului lui ldee+ pur -i cl+r -i descriere+ ei p;n l+ cele m+i mici +mnunte/ <iind +de9r+t c+ 9i+7+ 2ns-i.K 8+rii
Se 2n7ele,e c m re<er 2ntotde+un+ e.clusi9 l+ +de9r+tul poet/ +t;t de r+r -i +t;t de m+re/ -i c m preocup <o+rte pu7in +ce+ mul7ime insipid de poe7i mediocri/ <ctori de rime -i c;nttori de po9e-ti/ c+re m+i +les +stzi sunt +t;t de numero-i 2n Germ+ni+ -i cror+ +r trebui s li se stri,e 2n urec4i: .......8ediocribus esse poetis Non 4omines/ non @i/ non concessere column+e. Ar trebui c4i+r s 9edem 2n mod serios 2n c;t de m+re msur +ce-ti poe7i mediocri -i-+u pierdut timpul -i i-+u <cut -i pe +l7ii s -i-" pi+rd/ c;t 4;rtie +u stric+t/ c;t de ne<+st este in<luen7+ lor. )e de +lt p+rte/ 2ntr-+de9r/ publicul c+ut Hitode+un+ cu +9idit+te cee+ ce este nouM pe de +lt p+rte/ el este 2nclin+t 2n mod <iresc c+tre +bsurd -i pl+titudine/ c+ spre ce9+ con<orm cu n+tur+ s+: .de +cee+ operele )oe7ilor mediocri 2l 2ndeprte+z de +de9r+tele c+podopereM ei submine+z bner+cto+re+ in<luen7 + ,eniuluiM ei corup din ce 2n ce m+i mult ,ustul -i +st<el >7B
A rtliur S hopenhauer
istorici +i +ntic4it7ii sunt +-+d+r poe7i/ 2n ce pri9e-te det+liul/ +tunci c;nd d+tele le lipsesc/ de e.emplu 2n pri9in7+ celor spuse de eroiM +tunci m+nier+ lor de + tr+t+ subiectele se +propie de ,enul epicM d+r +cest lucru d unit+te descrierilor lor -i le <+ce s rm;n <idele +de9rului intim/ c4i+r -i 2n c+zul 2n c+re +de9rul e.terior le er+ necunoscut s+u <usese +lter+t. Di d+c/ m+i sus/ comp+r+m istori+ cu portretul 2n pictur/ 2n opozi7ie cu poezi+/ c+re corespunde picturii istorice/ 9edem +cum c istoricii +ntici respect principiul lui 6inc5elm+nn c+re pre9ede c portretul s ide+lizeze indi9idulM istoricii/ 2ntr-+de9r/ descriu p+rticul+rul 2n +-+ <el 2nc;t s i+s 2n e9iden7 l+tur+ um+nit7ii c+re se m+ni<est+ 2n el( cei moderni/ dimpotri9/ cu e.cep7i+ unui mic numr dintre ei/ ne prezint do+r Go l+d de ,unoi/ o c+mer cu 9ec4ituriH -i cel mult Go +c7iune strlucito+re s+u un e9eniment politicH. - @e +cee+/ celui c+re 9re+ s cuno+sc um+nit+te+ 2n esen7+ ei/ 2n Idee+ ei/ 2ntotde+un+ identic 2n m+ni<estrile -i dez9oltrile ei/ operele m+rilor -i nemuritorilor poe7i 2i 9or o<eri o im+,ine mult m+i <idel -i m+i precis + +cestei+ dec;t +r pute+-o <+ce istoriciiM cci/ c4i+r -i cei m+i buni dintre +ce-ti+ din urm sunt/ c+ poe7i/ dep+rte de + <i poe7i -i 2n plus ei nu +u libert+te de mi-c+re. @in +cest punct de 9edere/ putem cl+ri<ic+ r+portul dintre istoric -i poet prin comp+r+7i+ c+re urme+z. Istoricul pur -i simplu/ c+re lucre+z num+i pe b+z de d+te si,ure/ se+mn cu un om c+re/ <r + +9e+ nici o cuno-tin7 de m+tem+tic/ c+lcule+z prin desene r+porturile dintre ni-te <i,uri ,site 2nt;mpltorM rezult+tul/ l+ c+re el +3un,e 2n mod empiric/ este 9ici+t de to+te ,re-elile <i,urii desen+teM poetul/ dimpotri9/ este precum m+tem+tici+nul c+re construie-te +ceste r+porturi + priori/ 2n intui7i+ pur/ -i c+re le e.prim nu +-+ cum sunt ele 2n <i,ur+ desen+t/ ci cum sunt 2n idee+ pe c+re +cest desen trebuie s o reprezinte. - @e +cee+/ Sc4iller spune:. #a% %ich nie und nirgend% hat )ege)en" Da% allein +eraltet nie&K
Lu#ea a $oin%& 'i repre(entare 2mpiedic pro,resele 9remii. @e +cee+/ critic+ -i s+tir+ +r trebui/ >+r men+3+mente -i i+r mil/ s;-i biciui+sc p;n c;nd/ pentru propriul lor bine/ s <ie determin+7i s cite+sc opere bune 2n timpul lor liber dec;t s scrie opere pro+ste. Cci. d+c nepricepere+ unui i,nor+nt + putut s-" 2n<urie pe p+-nicul zeu +l 8uzelor 2ntr-+t;t 2nc;t s-" s<;-ie pe 8+rsF+s. nu 9d pe ce -i-+r pute+ b+z+ poezi+ mediocr preten7i+ de + 77
r
pin punctul de 9edere +l cuno+-terii intime + n+turii um+ne/ eu c4i+r +- +tribui bio,r+<iilor/ -i 2n speci+l +utobio,r+<iilor/ o 9+lo+re m+i m+re dec;t istoriei propriu-zise/ cel pu7in +celei+ c+re este tr+t+t 2n mod obi-nuit. )e de o p+rte. 2ntr-+de9r/ pentru primele/ d+tele sun ". m+i direct -i m+i complet le,+te dec;t pentru ce+ de + dou+M pe de +lt p+rte/ 2n istori+ propriu-zis2 nu +c7ione+z +t;t o+menii/ c;t popo+rele si +rm+teleM cei c;7i9+ indi9izi c+re sunt prezent+7i +p+r +t;t de 2ndeprt+7i/ cu un +ntur+3 -i o suit consider+bileM 2n plus ei sunt 2mbrc+7i 2n 4+ine o<ici+le +t;t de ri,ide/ 2n +rmuri +t;t de ,rele -i at#t de in<le.ibile/ 2nc;t 2ntr-+de9r este <o+rte ,reu s <ie recunoscute mi-crile omene-ti prin to+te +ceste obst+cole 2n c+le+ 9ederii. @impotri9/ o bio,r+<ie <idel ne +r+t 2ntr-o s<er 2n,ust "elul de + +c7ion+ +l omului cu to+te nu+n7ele -i <ormele s+le/ 2n7elepciune/ 9irtute/ s<in7enie/ l+ unii/ prostie/ 3osnicie/ rut+te/ l+ ma6oritatea, i+r
l+ +l7ii -i ticlo-i+. S +du,m c +ici/ din punctul de 9edere care ne preocup/ +dic din punctul de 9edere +l semni<ic+7iei intime + <enomenului/ este +bsolut indi<erent s -tim d+c circumst+n7ele 2n c+re se des<-o+r +c7iune+ sunt mici s+u m+ri/ d+c este 9orb+ %e!pre buc+t+ de pm;nt + unui 7r+n s+u despre un re,+tM to+te +ceste+/ t+r import+n7 2n sine/ nu de9in import+nte dec;t 2n msur+ 2n c+re voina este +<ect+t de ele. 'n moti9 nu +re import+n7 dec;t prin rel+7i+ s+ cu 9oin7+M dimpotri9/ rel+7i+ pe c+re el o 2ntre7ine c+ obiect cu celel+lte obiecte nu trebuie lu+t 2n consider+7ie. A-+ cum un cerc cu circum<erin7+ de un de,et -i unul cu di+metrul de #! de milio+ne de mile au e.+ct +cele+-i propriet7i ,eometrice/ l+ <el 2nt;mplrile -i istori+ unui s+t -i +cee+ + unui imperiu sunt 2n mod esen7i+l +cele+-iM -i +st<el putem/ l+ <el de u-or -i 2n istori+ unui+ -i 2n +cee+ + celuil+lt/ s studiem -i s cuno+-tem um+nit+te+. @e +cee+/ cei c+re cred c +utobio,r+<iile nu sunt dec;t 2n-eltorii -i disimulri se 2n-+l. 8inciun+ >de-i peste tot posibil? este po+te m+i ,reu de re+liz+t +ici dec;t 2n +lt p+rteM disimul+re+ este m+i u-o+r 2n speci+l 2n simpl+ con9ers+7ie -i. oric;t de p+r+do.+l +r pre+/ e+ este m+i ,reu de re+liz+t 2ntr-o scriso+re. C;nd scrie o scriso+re/ omul/ sin,ur -cu el 2nsu-i/ 9ede 2n el -i nu 2n +<+rM el nu po+te s pun 2n <+7+ s+ cee+ ce e ste strin -i 2ndeprt+t/ +dic ,r+dul de impresie produs +supr+ celui C+ rui+ 2i scrieM +cest+ din urm/ dimpotri9/ lini-tit/ +<l+t 2ntr-o st+re db Spirit necunoscut celui dint;i/ p+rcur,e scriso+re+/ o recite-te .le m+i multe ori -i 2n momente di<erite -i reu-e-te 2ntotde+un+ p;n l+ u Hin s descopere cu u-urin7 ,;ndire+ secret pe c+re aceQ ta o con7ine. )rin cr7ile unui +utor putem cuno+-te <o+rte u-or ce <el de K=F
Artlmr cho,enhauer Lumea ca +oin i re,re$entare
om este el/ pentru c circumst+n7ele despre c+re 9orbim +u 2n +cest c+z o 9+lo+re -i m+i puternic/ -i m+i cuprinzto+reM i+r 2ntr-o +utobio,r+<ie este +t;t de di<icil s 2n-eli 2nc;t po+te c nu e.ist nici un+ c+re s nu <ie m+i +de9r+t dec;t orice istorie scris. (mul c+re 2-i descrie 9i+7+ o 9ede 2n +ns+mblul ei -i 2n m+reM det+liul i se p+re mic/ cee+ ce este +propi+t se 2ndeprte+z/ cee+ ce este deprt+t se +propie/ men+3+mentele disp+rM el se supune spo9ed+niei/ -i +ce+st+ de bun 9oieM 2n +cest c+z/ spiritul minciunii nu m+i po+te pune stp;nire +t;t de u-or pe elM cci 2n <iec+re om e.ist -i o 2nclin+7ie de + spune +de9rul/ pe c+re el trebuie mereu s o 2nbu-e pentru + min7iM or/ 2n situ+7i+ de c+re ne ocupm/ +ce+st inclin+7ie + cpt+t o <or7 deosebit. $+portul dintre o bio,r+<ie -i istori+ popo+relor po+te a8u-or 2n7eles prin urmto+re+ comp+r+7ie. Istori+ ne +r+t omenire+ +-+ cum n+tur+ ne +r+t un peis+3 din 2n+ltul unui munteM 9edem multe lucruri dintr-o sin,ur pri9ire/ sp+7ii 2ntinse/ m+se m+riM d+r nici un obiect nu este nici distinct/ nici reco,noscibil 2n p+rticul+rit7ile s+le esen7i+leM bio,r+<i+/ dimpotri9/ ne <+ce s-" 9edem pe om +-+ cum 9edem n+tur+/ c;nd o studiem trec;nd de l+ cop+ci l+ pl+nte/ l+ pietre/ l+ +pe. @+r +-+ cum pictur+ de peis+3/ 2n c+re +rtistul ne <+ce s 9edem n+tur+ prin oc4ii lui/ ne 2nlesne-te cuno+-tere+ Ideilor s+le -i ne tr+nspune 2n +ce+ st+re <+9or+bil de contempl+7ie pur/ independent de 9oin7/ l+ <el/ 2n cee+ ce pri9e-te e.presi+ Ideilor pe c+re 2ncercm s le cutm 2n istorie -i 2n bio,r+<ii/ poezi+ este cu mult superio+r +cestor dou <eluri de scrieriM cci ,eniul poetic ne prezint/ c+ s spunem +-+/ o o,lind c+re <+ce c+ im+,inile s <ie m+i limpeziM 2n +ce+st o,lind sunt concentr+7i -i pu-i 2ntr-o lumin puternic esen7i+lul -i semni<ic+ti9ulM contin,entul -i etero,enul sunt suprim+7i.K $eprezent+re+ Ideii de um+nit+te/ reprezent+re c+re este scopul poetului/ este posibil 2n dou moduri: s+u poetul este el 2nsu-i obiectul suM este cee+ ce se 2nt;mpl 2n poezi+ liric/ 2n compozi7i+ 2n 9ersuri propriu-zis: scriitorul ne descrie propriile s+le sentimente despre c+re +re o puternic intui7ieM de +cee+/ 2n ce pri9e-te obiectul su/ +cest ,en +re/ prin esen7/ o +numit subiectit+te: - s+u poetul este cu totul strin de obiectul scrierilor s+leM este c+zul tututror celorl+lte ,enuri poetice/ 2n c+re scriitorul se +scunde m+i mult s+u m+i pu7in 2n sp+tele subiectului su -i s<;r-e-te prin + dispre+ complet. 2n rom+7/ poetul I+s 2nc s tr+nsp+r/ prin tonul -i +lur+ ,ener+l + +ns+mblului/ propriile s+le sentimenteM mult m+i obiecti9 dec;t c;ntecul/ e+ pstre+z totu-i ce9+ subiecti9/ c+re se diminue+z -i m+i
"
Cezi c+pitolul NNNCIII +l u,limentelor" >n.+.?
K=@
mult 2n idil/ m+i mult dec;t 2n rom+n/ disp+re +pro+pe cu totul 2n ,enul cu +de9r+t epic -i s<;r-e-te prin + nu m+i ls+ nici o urm 2n dr+m/ c+re este ,enul de poezie cel m+i obiecti9 -i 2n multe pri9in7e cel m+i per<ect -i cel m+i di<icil. Genul liric este/ din +cel+-i moti9/ cel m+i u-orM -i d+c +rt+ nu +p+r7ine dec;t ,eniului r+r -i pur/ totu-i c4i+r -i un om cu totul modest/ d+c este/ e<ecti9/ e.+lt+t de o impresie puternic s+u o brusc inspir+7ie + spiritului su/ 9+ pute+ compune o od <rumo+sM cci pentru +ce+st+ nu-i trebuie dec;t o intui7ie prompt + sentimentelor s+le 2ntr-un moment de e.+lt+re. )entru + do9edi +cest lucru/ este su<icient s +mintim de to+te +cele c;nturi lirice +le unor indi9izi rm+-i de +lt<el necunoscu7i/ 2n speci+l
c;ntecele popul+re/ din c+re +9em o e.celent cule,ere 2n #utiderhorn" -i de +semene+ +cele numero+se c;ntece de dr+,oste -i +ltele/ 2n to+te limbile. 2ntr-+de9r/ +cest ,en de poezie const 2n sesiz+re+ unei impresii de moment -i m+teri+liz+re+ ei 2n 9ers. %otu-i/ 2n poezi+ liric/ d+c este 9orb+ despre un poet +de9r+t/ +cest+ e.prim 2n oper+ s+ n+tur+ intim + 2ntre,ii omeniri. *l simte -i e.prim cu putere tot cee+ ce milio+ne de <iin7e din trecut/ din prezent -i din 9iitor +u sim7it s+u 9or sim7i 2n +cele+-i situ+7ii c+re se repet <r 2ncet+re. Aceste situ+7ii/ prin etern+ lor re2nto+rcere/ dure+z tot +t;t+ timp c;t -i omenire+ 2ns-i -i trezesc 2ntotde+un+ +cele+-i sentimente. @e +cee+ produc7iile lirice +le poetului +de9r+t continu s tri+sc/ de-+ lun,ul 9e+curilor/ 9ii/ +de9r+te -i tinere. )oetul este +-+d+r rezum+tul omului 2n ,ener+lM tot ce + <cut 9reod+t s b+t inim+ unui om/ tot cee+ ce n+tur+ um+n/ 2ntr-o +numit 2mpre3ur+re/ <+ce s izbucne+sc din e+/ tot ce + sl-luit -i + st+t +scuns 9reod+t 2ntr-un piept omenesc/ +ce+st+ este m+teri+ pe c+re o modele+z el/ +-+ cum <+ce -i cu tot restul n+turii. @eRcee+ poetul este c+p+bil/ 2n +cel+-i timp/ s c;nte 9olupt+te+ -i subiectele mistice/ s <ie An+creon s+u 2n,erul Silesius/ s scrie tr+,edii s+u comedii/ s sc4i7eze un c+r+cter +les s+u obi-nuit/ 2n <unc7ie de c+priciul s+u 9oc+7i+ lui. @e +cee+ nimeni nu po+te s-i com+nde s <ie nobil -i ele9+t/ mor+l/ pios/ cre-tin/ s+u un+/ s+u +lt+M -i m+i pu7in i se po+te repro-+ c este +-+ -i nu +lt<el. *l este o,lind+ omenirii/ crei+ i se po+te repro-+ c este +-+ Di nu +lt<el. *l este o,lind+ omenirii/ crei+ 2i pune 2n <+7+ oc4ilor to+te sentimentele de c+re este plin -i 2nsu<le7it. S e.+minm +cum m+i 2nde+pro+pe n+tur+ c;ntului propriu-zis -i pentru +ce+st+ s lum c+ e.emple modele per<ecte -i +pro+pe pure/ -i Hu dintre cele c+re se 2ntret+ie cum9+ cu un +lt ,en/ precum rom+n7+/ e Ke,i+/ imnul/ epi,r+m+ etcM i+t ce 9om ,si drept c+r+cter propriu +l
8Q9
Arthur S hopenhauer
c;ntului/ 2n +ccep7i+ s+ ce+ m+i restr;nsM subiectul 9oin7ei/ +dic propri+ s+ 9oin7/ umple con-tiin7+ +utorului/ +dese+ c+ o 9oin7 liber -i p+-nic >bucurie?/ d+r m+i +dese+ c+ o 9oin7 2mpiedic+t s se m+ni<este >triste7e?/ 2ntode+un+ +<ec7iune/ su<erin7/ st+re p+sion+l. %otu-i/ +lturi de +ce+st st+re/ -i 2n +cel+-i timp cu e+/ pri9irile pe c+re el le +runc +supr+ n+turii 2i d+u poetului con-tiin7+ de sine 2nsu-i c+ subiect +l unei cuno+-teri pure independente de 9oin7M c+lmul de nezdruncin+t +l su<letului pe c+re el 2l resimte +tunci contr+ste+z -i m+i mult cu tulbur+re+ 9oin7ei s+le 2ntotde+un+ m+l+di9 -i 2ntotde+un+ +9id. Sentimentul +cestui contr+st -i +l +cestor re+c7ii este tocm+i cee+ ce e.prim+ c;ntul -i c+re constitui+ m+i +les inspir+7i+ liric. 2n +ce+st st+re/ cuno+-tere+ pur 9ine l+ noi pentru + ne eliber+ de 9oin7 -i de tulbur+re+ eiM ne lsm 2n 9oi+ ei/ d+r num+i pentru un momentM 2ntotde+un+ 9oin7+ +p+re din nou pentru + ne smul,e din contempl+7i+ lini-tit/ pentru + ne <+ce s ne re+mintim interesele no+stre person+le. @+r tot 2ntotde+un+/ i <rumuse7e+ +propi+t + cee+ ce ne 2ncon3o+r 9ine l+ r;ndul su pentru + ne <ermec+ -i + ne smul,e 9oin7ei/ pentru + ne drui cuno+-terii pure -i eliber+te de orice 9oin7. I+t de. ce 2n c;nt -i 2n inspir+7i+ liric domin m+i 2nt;i 9oin7+ >im+,inile interes+te -i person+le? -i +poi pur+ contempl+7ie + n+turii 2ncon3urto+reM +ceste dou elemente se combin 2n mod +dmir+bil. Se c+ut -i se im+,ine+z r+porturi 2ntre +ceste+ douM st+re+ subiecti9/ +<ect+re+ 9oin7ei/ 2-i d culo+re+ s+ n+turii contempl+te -i reciproc. Ade9r+tul c;nt este e.presi+ +cestor sentimente +st<el combin+te -i 2mprt-ite. )entru + 2n7ele,e prin e.emple +ce+st dedubl+re +bstr+ct + unei stri c+re este dep+rte de + <i +bstr+ct/ putem lu+ un+ dintre nemurito+rele poezii +le Iui Goet4eM c+ <o+rte potri9ite +cestui scop/ recom+nd do+r c;te9+: T;nguirea ,a%torului" 4un +enit i De%,rire" Ctre Lun" Pe mare" !m,re%ii de toamn& C;ntecele propriu-zise cuprinse 2n #underhorn sunt/ de +semene+/ e.emple <o+rte bune/ m+i +les cel c+re 2ncepe +st<el: G( Bremen/ trebuie +-+d+r s te prsesc=H C+ p+rodie comic -i reu-it + c+r+cterului liric/ 9oi men7ion+ un c;tec rem+rc+bil +l lui CossM el descrie 2n +ce+st+ st+re+ de spirit + unui muncitor be+t cz;nd de pe un turn -i c+re/ 2n cdere/ obser9 c orolo,iul turnului +r+t or+ "" -i 3umt+teM cee+ ce este 2ntr-+de9r o cuno+-tere strin situ+7iei 2n c+re se +<l+ el -i prin urm+re independent de 9oin7+ lui. - Cine 9+ 2mprt-i 2mpreun cu mine prere+ pe c+re +m emis-o m+i de9reme 2n le,tur cu inspir+7i+ liric 9+ <i de +semene+ de +cord c e+ este e.+ct concep7i+ intuiti9 -i poetic + unei propozi7ii pe c+re +m spus-o KF?
V %izertaia me+ despre Princi,iul raiunii" -i pe c+re +m relatat'o &ei+ 2n scriere+ de <+7. +dic <+ptul c identit+te+ dintre subiectul cuno+-terii -i subiectul 9oin7ei po+te <i numit mir+colul \a&E2 fRcrLr\C (S6n e.celen7?M <or7+ poetic + c;ntului se b+ze+z 2n ultim+ +n+liz +de9rul +cestei propozi7ii. - 2n decursul 9ie7ii/ +ceste dou subiecte s+u/ c+ s 9orbim pe 2n7elesul tuturor/ c+pul -i inim+/ se sep+r din ce 2n ce m+i multM omul <+ce din ce 2n ce m+i mult distinc7ie 2ntre sensibilit+te+ s+ subiecti9 -i cuno+-tere+ s+ obiecti9. 0+ copil/ +ceste+ 2nc se con<undM el de-+bi+ -tie s distin, 2n lume+ e.terio+r c+re 2i 2ncon3o+r -i 2n c+re el este/ c+ s spunem +-+/ cu<und+t. 0+ omul t;nr/ <iec+re percep7ie +c7ione+z 2n+inte de to+te +supr+ sensibilit7ii/ +supr+ strii su<lete-ti intime/ m+i mult/ t se
con<und cu eleM BFron ne-o spune 2n 9ersuri <o+rte <rumo+se: L li+e not in mM%el/" )ut ! )ecome Portion o/that around me: and to me 3igh #ountains are a /eeling&K C+ urm+re t;nrul este +t;t de puternic le,+t de +p+ren7ele <enomen+le -i nu po+te dep-i poezi+ liricM poezi+ dr+m+tic este c+r+cteristic+ 9;rstei m+ture. 2n ce-" pri9e-te pe btr;n/ el 9+ pute+ cel mult s produc poeme epice/ precum &omer s+u (ssi+nM l+ btr;ne7e/ o+menilor le pl+ce 2ntotde+un+ s po9este+sc. Celel+lte ,enuri de poezie/ <iind m+i obiecti9e >este 9orb+ despre rom+n/ despre epopee -i despre dr+m?/ +u de 2ndeplinit dou condi7ii pentru +--i +tin,e obiecti9ul/ +dic pentru + e.prim+ Idee+ de un+nimit+teM pe de o p+rte/ trebuie s conce+p 2ntr-un mod precis -i complet c+r+cterele semni<ic+ti9eM pe de +lt+. trebuie s in9enteze situ+7ii semni<ic+ti9e/ c+p+bile s pun 2n lumin +ceste c+r+ctere. I se 2nt;mpl +cel+-i lucru c+ -i c4imistuluiM +cest+ trebuie nu num+i s reprezinte 2ntr-un mod limpede -i +de9r+t corpurile simple -i princip+lii lor compu-iM trebuie c+ el s <+c propriet7ile 9izibile/ pun;nd +ceste corpuri 2n cont+ct cu re+cti9i potri9i7iM +st<el -i poetul trebuie nu num+i s ne prezinte c+r+ctere semni<ic+ti9e cu o e.+ctit+te DK un +de9r c+re reprezint n+tur+/ ci -i/ d+c 9re+ s ne <+c s le 2n7ele,em 2n 2ntre,ime/ s le pun 2n situ+7ii 2n c+re ele s--i po+t +tin,e deplin+ dez9olt+re -i s se +r+te sub <orm+ lor ce+ m+i per<ect AK m+i st+bilM este cee+ ce se nume-te situ+7ii semni<ic+ti9e s+u
G*u nu triesc 2n mine 2nsumi: eu de9in o p+rte din cee+ ce m 2ncon3o+r. la r pentru mine mun7ii 2n+l7i sunt o st+re su<lete+sc.H >C4ilde &+rold. III3 >,)
Artluir S hopenhauer
r
s e < c /
u
+ * c d u 3K
s< /l /l e
critice. 2n 9i+7 -i 2n istorie/ ,u9ern+te de 2nt;mpl+re/ +ceste situ deosebite nu se produc <rec9ent -i de +lt<el izol+re+ lor <+ce c+ ele se con<unde -i s disp+r 2n mi3locul m+sei e9enimentelor curente/ +cee+ rom+nul/ epopee+/ dr+m+ trebuie s se deosebe+sc de re+li nu m+i pu7in prin import+n7+ situ+7iilor dec;t prin dispunereM cre+re+ c+r+cterelorM s rem+rcm totu-i c situ+7iile -i c+r+cterele ne pot trezi emo7ii estetice dec;t d+c sunt 2nzestr+te cu un +de +bsolutM lips+ de unit+te 2n c+r+ctere/ contr+dic7iile/ dez+cordul n+tur+/ imposibilit+te+ s+u/ cee+ ce nu este deloc m+i biri3 ne9erosimilit+te+ situ+7iilor/ c4i+r -i 2n det+liu/ sunt l+ <el de -ocm 2n poezie precum un desen ru e.ecut+t/ o perspecti9 nere,ul+t s+ o lumin distribuit necorespunztor 2n pictur. Noi cerem +rtei/
2ntr-u4 c+z. -i 2n cell+lt/ s <ie o,lind+ <idel + 9ie7ii/ + um+nit7ii -i re+lit7iiM e+ nu trebuie dec;t s le de+ m+i mult limpezime pr3 descriere+ c+r+cterelor -i m+i mult relie< prin dispunere+ situ+7ii= Art+/ sub to+te <ormele s+le/ +re +-+d+r 2ntotde+un+ drept se e.prim+re+ IdeiiM cee+ ce distin,e di<eritele /+rte este ,r+dul obiecti9+re + 9oin7ei/ reprezent+t de Idee 2n <iec+re dintre eleM +ce+st+ depinde -i m+teri+ proprie <iecrei +rteM de +cee+ +rtele/ c4\ -i cele m+i deosebite/ se pot e.plic+ prin e.+min+re+ Bor 2n p+r+i Ast<el/ de e.emplu/ pentru + 2n7ele,e 2n mod +dec9+t Idee+ de +p/ R este su<icient s o 9edem nemi-c+t 24tr-un 4ele-teu s+u c4i+r cur,;3 2n +lbi+ unui r;uM trebuie s o e.+minm -i 2n condi7ii p+rticul+re/ prezen7+ <or7elor contr+re c+re ne permit s-i obser9m td propriet7ile. @e +cee+ o +dmirm c;nd cur,e/ clocote-te/ <+ce spu -i 7;-ne-te 2n sus/ c;nd se sp+r,e 2n cdere s+u se 2n+l7 2ntr-un 3 puternic/ d+torit unei constr;n,eri +rti<ici+le/ num+i 2n +ceste condi3 di<erite e+ 2-i.+r+t c+r+cterul sub di<eritele s+le +specte/ rm;n;i 2ns cu totul +cee+-i -i identic cu e+ 2ns-iM n3u este m+i pu7in " n+tur+ ei s 7;-ne+sc 2n +er dec;t s <ie nemi-c+t -i s re<lecte cerV e+ este indi<erent l+ +ceste stri -i se prete+z l+ ele dup 2mpre3uriB (r/ cee+ ce in,inerul <+ce pentru lic4ide -i +r4itectul pentru solid3 poetul/ 2n dr+m s+u 2n epopee/ <+ce pentru Idee+ de um+nit+te. Tom +rtele +u drept scop comun +cel+ de + dez9olt+ -i + lmuri Idee+ e<l constituie oper+ de +rt/ 9oin7+ l+ <iec+re ,r+d +l obiecti9rii s+3l Ci+7+ um+n/ +-+ cum ne-o prezint cel m+i +dese+ re+lit+te< se+mn cu +p+ pe c+re o 9edem de obicei 2n 4ete-teu s+u 2n <lu9ii 2ns 2n rom+n/ 2n epopee/ 2n tr+,edie/ poetul 2-i +le,e c+r+cterele -i l : pl+se+z 2n situ+7ii 2n c+re trsturile lor distincti9e s se dez9olte i<l bine/ +d;ncurile su<letului um+n s i+s l+ lumin -i s po+tl3<l KFK
obser9+te 2n +c7iuni deosebite -i semni<ic+ti9e. n +cest mod poezi+ ibtectiveaz Idee+ de un+nimit+te/ c+re. lucru rem+rc+bil/ +p+re cel mai limpede 2n c+r+cterele cele m+i indi9idu+le. &rage%ia e!te con!i%erat pe bun drept+te drept cel :mai eleval iUen poetic/ +t;t pentru di<icult+te+ e.ecu7iei/ c;t -i pentru mre7i+ impre!iei pe c+re e+ o produce. @+c 9rem s 2n7ele,em +ns+mblul consider+7iilor prezent+te 2n +ce+st lucr+re/ trebuie s se 7in se+m+ de <+ptul c obiectul +cestei <orme superio+re + ,eniului poetic este +cel+ de a ne +rt+ l+tur+ 2nspim;ntto+re a 9ie7ii/ durerile t+r nume. +n,o+sele omenirii/ trium"ul celor ri, putere+ unui 4+z+rd c+re po+te
!'$i bat 6oc %e noi, n"r#ngerea si,ur + %reptii $i + nevinoviei4: >>a!ini n +ce+st+ un simbol semni<ic+ti9 +l n+turii lumii -i al e<i!tenei Cee+ ce 9edem +ici este 9oin7+ lupt;nd cu e+ 2ns-i. 2n 2ntre+,+ ,roz9ie + unui +semene+ con<lict. 0+ +cest ,r+d suprem +l obiectitii s+le. con<lictul se. produce 2n modul cel mai complet. %r+,edi+ ni'l +r+t descriindu-ne su<erin7ele omene-ti/ "ie c ele pro9in %in 4+z+rdul -i din ero+re+ c+re ,u9erne+z lume+ sub <orm+ unei necesit7i ine9it+bile -i cu o per<idie c+re +r pute+ "i con!i%erat +pro+pe o persecu7ie 9oit/ "ie c 2-i +u surs+ 2n n+tur+ 2ns-i + omului. n +m+l,+mul de +c7iuni -i de 9oli7iuni +le indi9izilor. 2n per9ersit+te+ m+3orit7ii dintre ei. Coin7+ c+re e.ist -i se m+ni<est l+ to7i o+menii este un+. 2ns m+ni<estrile s+le se lupt 2ntre ele -i !e s<;-ie unele pe +ltele. 1i+ +p+re m+i mult s+u m+i pu7in puternic n "uncie de indi9izi/ m+i mult s+u m+i pu7in 2nso7it de r+7iune/ m+i piuit s+u m+i pu7in temper+t de lumin+ cuno+-terii. 2n s<;r-it. 2n <iin7ele e.cep7ion+le/ cuno+-tere+/ puri<ic+t -i 2nl7+t de c4i+r
!u"erina, +3uns l+ +cel ,r+d 2n c+re lume+ e.terio+r/ 9+lul MaMei, nu o m+i po+le in<luen7+/ unde 9ede cl+r prin <orm+ <enomen+l s+u principiu %e indi9idu+7ie. Atunci e,oismul/ consecin7 + +cestui principiu, disp+re od+t cil e4 ..moti9eleHK/ +ltd+t +t;t de puternice. bDi pierd putere+/ i+r 2n locul lor. cuno+-tere+ per<ect + lumii. +c7ion;nd c+ un c+lm+nt +l 9oin7ei/ +duce resentimente/ renun7+re+ -i c4i+r +bdic+re+ de i+ 9oin7+ de + tri. C+ urm+re. n tr+,edie/ ve%em c+r+cterele cele m+i nobile renun7;nd/ dup 2ndelun,i <rm;ntri -i su<erin7e/ la !copurile urmrile cu +t;t+ +rdo+re p;n +tunci. !acri"ic#n%u'$i pentru tot%eauna bucuriile 9ie7ii s+u c4i+r 2ndeprt;nd ce K bun 9oie -i cu bucurie po9+r+ e.isten7ei. A-+ <+ce Prinul statorni al lui C+lderon. +-+ <+ce 8+r,+ret+ din 6au%t& +-+ <+ce Xainlet( &or+tio +r 9re+ -i el s-i urmeze e.emplul/ 2ns &+rnici 2i )orunce-te ! tri+sc/ s m+i suporte o 9reme durerile +cestei lumi KFB . Arthur S hopenliauer
neospit+liere/ pentru + po9esti despre so+rt+ prietenului su -i +S3 3usti<ic+ memori+. A-+ <+c 6ecioara din Orlean% -i Logodnica din Me%%ina& %o+te +ceste person+3e mor puri<ic+te prin su<erin7/ +dic +tunci c;nd 9oin7+ de + tri este de3+ mo+rt 2n ele. In Mahomel +l lui Colt+ire/ ultimele cu9inte pe c+re )+lmFr+ muribund i Ie +drese+z lui 8+4omet +r+t 2n mod e.pres .+cest lucru: G%u trebuie s domne-tiM lume+ este <cut pentru tir+ni.H @+c/ dimpotri9/ +m cere tr+,ediei s pr+ctice cee+ ce se nume-te 3usti7i+ poetic/ +r 2nsemn+ s nesocotim 2n 2ntre,ime esen7+ tr+,ediei/ -i c4i+r esen7+ +cestei lumi terestre. @octorul S+muel Bo4nson/ 2n critic+ pe c+re o <+ce +supr+ c;tor9+ dr+me +le lui S4+5espe+re/ nu s-+ temut s e.prime o cerin7 +t;t de +bsurd. *l 2i repro-e+z poetului c + dispre7uit 2ntru totul 3usti7i+. *ste +de9r+t/ cci ce crim +u comis (<eli+/ @esdemon+/ Cordeli+A @+r num+i ni-te spirite pline de un pl+t optimism de protest+nt -i de r+7ion+list pot recl+m+ +ce+st 3usti7ie 2n dr+m -i nu pot ,si plcere <r e+= C+re este +-+d+r +de9r+t+ semni<ic+7ie + tr+,edieiA Acee+ c eroul nu isp-e-te pc+tele s+le indi9idu+le/ ci pc+tul ori,in+r/ +lt<el spus crim+ e.isten7ei 2ns-i. C+lderon o spune <o+rte desc4is: Pue% el delito maMor Del hom)re e% ha)er nacido& >Cci crim+ ce+ m+i m+re + omului este +cee+ de + se <i nscut.? I+t ce obser9+7ie m+i +m de <cut 2n le,tur cu m+nier+ de + tr+t+ tr+,edi+. Subiectul princip+l este 2n mod esen7i+l ilustr+re+ unei m+ri ne<ericiri. 8i3lo+cele di<erite prin c+re poetul ne prezint +ce+st im+,ine se reduc l+ trei/ 2n po<id+ numrului lor m+re. *l po+te im+,in+/ drept c+uz + nenorocirilor +ltui+/ un c+r+cter de o per9ersit+te monstruo+s/ $ic4+rd +l III-le+ de e.emplu/ I+,o rt Ithello2 S4Floc5 2n Negu%torul din Veneia" 1r+nz 8oor/W 6edra lui *uripide/ Creon 2n Antigona -i multe +ltele/ nenorocire+ po+te pro9eni -i dintr-un destin orb/ +dic din 4+z+rd -i din ero+reM tipul +cestui ,en este Edi, rege +l lui So<ocle/ s+u Trahinienele" -i 2n ,ener+l m+3orit+te+ tr+,ediilor +nticeM dintre tr+,ediileKmoderne ne pot ser9i c+ e.emple Romeo i Aulieta" Tancred de Colt+ire -i Logodnica din Me%%ina& 2n s<;r-it/ c+t+stro<+ po+te <i pro9oc+t pur -i simplu de situ+7i+ reciproc + person+3elor/ de rel+7iile lorM 2n +cest din urm c+z/ nu este ne9oie nici de o ,re-e+l <unest/ nici de o coinciden7+ . KFG Lumea ca +oin i re,re$entare tr+ordin+r/ nici de un c+r+cter +3uns l+ limitele per9ersit7ii
lene-tiM c+r+ctere c+ +cele+ c+re se 2nt;lnesc 2n <iec+re zi/ 2n c+drul 3 circumst+n7e obi-nuite/ sunt/ unele <+7 de +ltele/ 2n situ+7ii c+re le determin 2n mod <+t+l s--i pre,te+sc unele +ltor+ 2n mod con-tient so+rt+ ce+ m+i <unest/ t+r c+ ,re-e+l+ s po+t <i +tribuit / s3cmr+n7 unor+ s+u +ltor+. Acest procedeu dr+m+tic mi se p+re in<init m+i bun dec;t precedentele douM cci el ne prezint culme+ nenorocirii nu c+ o e.cep7ie pro9oc+t de circumst+n7ele +norm+le s+u de c+r+ctere monstruo+se/ ci drept o urm+re simpl/ n+tur+l -i +pro+pe neces+r + comport+mentului -i + c+r+cterelor um+ne/ +st<el 2nc;t +semene+ c+t+stro<e c+pt/ d+torit <+cilit7ii lor/ o 2n<7i-+re de temut -i pentru noi. Celel+lte dou procedee ne +r+t -i ele condi7i+ l+ment+bil + unor+ -i rut+te+ monstruo+s + celorl+l7iM d+r <or7ele +menin7to+re ne +p+r c+ 2ndeprt+te -i nutrim 2ntre+,+ sper+n7 s ne sustr+,em lor <r + <i obli,+7i s recur,em l+ renun7+reM dimpotri9 +cest +l trerle+ procedeu tr+,ic ne +r+t <or7ele du-mno+se +le oricrei <ericiri -i +le oricrei e.isten7e 2n condi7iile 2n c+re +ceste+ +r pute+ oric;nd -i <o+rte u-or s ne +tin, -i pe noiM 9edem cele m+i m+ri c+t+stro<e pro9oc+te de complic+7ii 2n c+re propri+ no+str so+rt +r pute+ <i 2n mod <iresc +mestec+t -i de +c7iuni pe c+re noi 2n-ine +m pute+ <i c+p+bili s le comitem/ +-+ 2nc;t s nu putem +cuz+ pe nimeni de s9;r-ire+ unei nedrept7i 2mpotri9+ no+strM +tunci ne sim7im 2n<ior+7i -i ne 9edem de3+ 2n mi3locul c4inurilor i+dului. @+r +cest ,en de tr+,edie este -i cel m+i di<icilM 2ntr-+de9r/ 2n +cest c+z trebuie produs e<ectul cel m+i consider+bil cu mi3lo+cele -i mobilurile cele m+i mici/ num+i prin miestri+ +r+n3+mentului -i + compozi7ieiM i+t de ce/ 2n unele tr+,edii/ -i dintre cele m+i bune/ di<icult+te+ este elud+t. *.ist totu-i un e.empl+r c+re este un model des9;r-it +l +cestui ,en/ de-i din +lte puncte de 9edere este mult in<erior m+3orit7ii celor +le m+relui +utorM este 9orb+ despre Cla+igo de Goet4e. 3amlet" 2ntr-o o+rec+re msur/ +p+r7ine +cestui ,en/ d+c nu 7inem se+m+ dec;t de r+porturile eroului cu 0+ertes -i cu (<eli+M -i #cillen%tein +re +cest meritM 6au%t este cu totul din +cel+-i ,en/ d+c Iu U considerm drept +c7iune princip+l dec;t intri,+ s+ cu 8+r,+ret+ D" cu <r+tele suM l; <el st+u lucrurile -i cu Cidul lui Corneille/ 2n +<+r de deznodm;ntul tr+,ic c+re 2i lipse-te/ +tunci c;nd 2l +<lm 2n S\ tu+7i+ +n+lo, + lui 8+. -i + %4eclei 0#allen%tein1&>
0+ +cest p+s+3 se re<er c+pitolul NNNCII din u,limente" >n.+.? >,B
irtbur S$liopenhauer
T5
-n cele de mai nainte, am studiat toate artele frumoase diR punctul de vedere general pe care l-am adoptat: am nceput cu ar"itectura artistic, ce are drept scop estetic acela de a e#prima voina obiectivat la cel mai cobor t grad pe care l putem sesi$a, adic tendina oarb, incontient, necesar a materiei! n care de+a se $resc totui un antagonism i o lupt interne n nfruntarea dintre gravitaie i re$isten: am nc"eiat cu tragedia, care ne arat! -a gradul cel mai nalt ai acestei obiectivri, aceeai lupt dintre voin i ea nsi, dar la proporii i cu o claritate care ne nfricoea$& acum, odat terminat aceast trecere n revist, constatm c o art a rmas n afara studiului nostru, iar acest lucru trebuie s se nt mple n mod inevitabil: cci o deducie riguroas a acestui sistem nu-i las nici un loc: este vorba despre muzic. @a se situea$ cu totul n afara celorlalte arte! Nu mai putem gsi n ea copia, reproducerea -deii de e#isten aa cum se manifest ea n lume: iar pe de alt parte este o! art at t de elevat i de admirabil, at t de propice pentru a impresiona sentimentele noastre cele mai intime, at t de profund i de n ntregime neleas, asemntoare unei limbi universale care nu este mai pre+os n ceea ce privete claritatea dec t intuiia nsi! Nu ne putem aadar mulumi s vedem n ea, la fel ca )iebni$! un c"crci/iimi uril!meliccie occullinn nescientis se mimerare animi. 1 )eibni$ are dreptate din punctul su de vedere, cci el nu privea dec t sensul e#terior, imediat aparent, i, ca s spunem aa, nveliul! 1ar clac n mu$ic nu ar e#ista nimic mai mult dec t at t! ea nu ne-ar da dec t plcerea unei probleme creia i se afl soluia e#act, dar nu n acesta const acea bucurie profund care, o simim, ne emoionea$ , p n n ad ncurile fiinei noastre! Noi privim lucrurile din punct de vedere estetic, n!e propunem s e#aminm efectul estetic i clin acest punct de vedere trebuie s recunoatem n mu$ic o semnificaie mai general i mai profund! n raport cu esena lumii i propria noastr esen& n aceast privin, proporiile matematice -a care o putem reduce nu mai sunt ele nsele dec t un simbol, departe de a li realitatea simboli$at! @a trebuie s aib cu lumea, ntr-un fel, raportul care e#ist ntre repre$entant i repre$entat: ntre copie i model& analogia cu celelalte arte ne permite s susinem aceasta, cci toate au acest caracter, iar aciunea lor este aceeai cu aceea pe care o )eibni$, crisori, colecia Eori"olt: *crisoarea 'NH! .n!a!:
>,7
Lumea ca voin i reprezentare * ercit asupra noastr mu$ica n ansamblul su: dar n cea din urm ceasta aciune este mai puternic, mai rapid, mai infailibil i mai i-cesar! Saportul de la copie la model pe care l are ea cu lumea tre8uie s fie foarte intim, infinit de e#act i foarte precis, cci oricine o nelege tar greutate, iar e#actitatea sa este dovedit de faptul c ea noate +i redus la reguli foarte riguroase, put ndu-se e#prima prin cifre, i de care nu se poate ndeprta fr a nceta s mai fie mu$ic! 3otui, este foarte dificil de sesi$at punctul comun al lumii i al mu$icii, raportul de imitaie sau de reproducere care ie unete! Fmul a fcut mereu mu$ica tar s-i dea seama de acest lucru& se mulumea * o neleag imediat, iar a cuta s neleag ntr-un mod abstract cau$a acestei inteligibiliti imediate! - )s ndu-m n repetate r nduri sub influena mu$icii n toate formele sale i reflect nd asupra acestei arte! in nd ntotdeauna seama de ideile e#puse n aceast carte, am reuit s-i neleg esena& mi-am e#plicat natura imitaiei care o pune n raport cu lumea, imitaie pe care analogia ne oblig s o presupunem n ea! @#plicaia mea m satisface pe deplin i este suficient pentru cutrile mele! @a va fi, vreau s cred, la fel de satisfctoare, i pentru cei care m-au urmat p n aici i care accept
ideile mele despre lume! 3rebuie s recunosc totui c adevrul acestei e#plicaii este, prin natura lui, imposibil de dovedit! @l presupune, ntr-adevr, i stabilete o legtur str ns ntre mu$ica privit ca art repre$entativ i, pe de alt parte, un lucru care prin natura sa nu poate face! niciodat obiectul unei repre$entri& pe scurt, e#plicaia mea ne oblig s considerm mu$ica drept copia unui model care el nsui nu poate fi niciodat repre$entat n mod direct! 1eci nu pot face nimic mai mult dec t s-mi e#pun aici e#plicaia, care va nc"eia aceast a treia 4arte consacrat n special studiului artelor, i s m las la voia cititorului n privina aprobrii sau condamnrii ideilor mele! @l m va +udeca, n parte, dup sentimentul pe care l are fa de mu$ic i, n parte, dup prerea pe care i-o va f/ fcut asupra g ndirii unice care face obiectul lucrrii mele! n plus! Aentru a putea accepta interpretarea mea cu sinceritate i convingere, t/ebuie s se medite$e asupra ei cu perseveren, ascult nd adesea ?u$ica, i mai ales este indispensabil ca el s se fi familiari$at de+a cu A2ndirea general a crii mele! %leile .n sensul platonician: sunt obiectivarea adecvat a voinei! 4opul tuturor artelor este acela de a stimula omul s cunoasc -deile!
@le
reuesc s fac acest lucru prin reproducere de obiecte particulare
-------------- i--1 r i
vTperele >,,
de
art
nu
sunt
altceva:
printr-o
modificare
Arthur cho,enhauer corespunzto+re + subiectului cunosctor. Artele nu obiecti9e+z deci 9oin7+ 2n mod direct/ ci prin intermediul Ideilor. (r/ lume+ nu este dec;t <enomenul Ideilor multiplic+t l+ in<init prin <orm+ +celui ,rinci,ium indi+iduationi%" sin,ur+ <orm c+re este l+ 2ndem;n+ indi9idului c+ indi9id. 8uzic+ 2ns/ c+re mer,e dincolo de Idei/ este complet independent de lume+ <enomen+lM e+ o i,nor tot+l -i +r pute+ 2ntruc;t9+ s continue s e.iste c4i+r -i +tunci c;nd uni9ersul nu +r m+i e.ist+M nu +cel+-i lucru se po+te spune despre celel+lte +rte. 8uzic+/ 2ntr-+de9r/ este o obiectit+te/ o copie l+ <el de imedi+t + 2ntre,ii 9oin7e precum este lume+/ precum sunt Ideile 2nse-i +l cror <enomen multiplu constituie lume+ obiectelor indi9idu+le. *+ nu este deci/ precum celel+lte +rte/ o reproducere + Ideilor/ ci o reproducere + 9oin7ei 2n +cee+-i c+lit+te c+ -i Ideile 2nse-i. @e +cee+ in<luen7+ muzicii este m+i puternic -i m+i ptrunzto+re dec;t +cee+ + celorl+lte +rteM +ceste+ nu e.prim dec;t umbr+/ pe c;nd e+ 9orbe-te despre <iin7. Di deo+rece 9oin7+ c+re se obiecti9e+z +t;t 2n Idee/ c;t -i 2n muzic este +cee+-i/ de-i 2n mod di<erit 2n <iec+re dintre ele/ trebuie s e.iste nu o +semn+re direct/ d+r totu-i un p+r+lelism/ o +n+lo,ie 2ntre muzic -i idei/ +le cror <enomene multiple -i imper<ecte <orme+z lume+ 9izibil. Coi dez9olt+ +cum +ce+st +n+lo,ieM e+ 9+ ser9i drept coment+riu pentru + elucid+ -i + <+ce u-or de 2n7eles o e.plic+7ie/ de9enit +t;t de di<icil din c+uz+ obscurit7ii subiectului nostru. In sunetele cele m+i ,r+9e +le scrii muzic+le/ 2n b+sul <und+ment+l/ sesizm obiecti9+re+ 9oin7ei l+ ,r+dele s+le in<erio+re/ c+ m+teri+ +nor,+nic/ m+s+ pl+net+r. Sunetele 2n+lte/ m+i u-o+re -i m+i repezi/ sunt to+te/ dup cum -tim/ +rmonice -i +comp+ni;nd sunetul <und+ment+l ele sun u-or de <iec+re d+t c;nd +cest+ este produs. Se recom+nd c4i+r/ 2n +rmonie/ s nu se introduc 2ntr-un +cord dec;t +rmonice +le notei ,r+9e <und+ment+le/ +st<el 2nc;t +ceste sunete s se +ud 2n +cel+-i timp c+ sunete distincte -i c+ +rmonice +le nptei <und+ment+le. )utem +propi+ +cest <+pt de cee+ ce se petrece 2n n+turM to+te corpurile -i to+te or,+nismele trebuie consider+te c+ <iind ie-ite din di<eritele ,r+de +le e9olu7iei m+sei pl+net+re c+re este totod+t -i suportul -i ori,ine+ lorM e.+ct +cel+-i r+port e.ist 2ntre b+sul <und+ment+l -i notele 2n+lte. - *.ist o limit in<erio+r sub c+re sunetele ,r+9e 2ncete+z de + m+i <i perceptibileM l+ <elM m+teri+ nu po+te <i perceput <r <orm -i <r c+lit+teM +lt<el spus/ e+ nu po+te <i perceput dec;t c+ m+ni<est+re + unei <orme ireductibile/ c+re este KF@ Lumea ca +oin i re,re$entare 3<est+re+ IdeiiM putem spune c4i+r c nici o m+terie nu este 2n mod bsolut lipsit de 9oin7/ -i +-+ cum un sunet +re o 2nl7ime determin+t/ l+ <el orice m+terie reprezint un ,r+d di<erit de 9oin7. Not+ <und+ment+l este deci 2n +rmonie cee+ ce este 2n n+tur m+teri+ +nor,+nic/ m+teri+ brut/ pe c+re se spi3in totul/ din c+re totul iese -i se dez9olt. S mer,em m+i dep+rteM 2n +ns+mblul p+rtidelor c+re <orme+z +rmoni+/ de l+ b+s -i p;n l+ 9oce+ c+re conduce +ns+mblul -i c;nt melodi+/ re,sim +n+lo,ul Ideilor/ dispuse 2n serie gra%ual, +l Ideilor c+re sunt obiecti9+re+ 9oin7ei. )+rtidele cele m+i ,r+9e corespund ,r+delor in<erio+re/ +lt<el spus corpurile +nor,+nice/ d+r 2nzestr+te de3+ cu unele propriet7iM notele superio+re reprezint 9e,et+lele -i
+nim+lele. - Inter9+lele <i.e +le ,+mei corespund cu ,r+dele determin+te +le 9oin7ei obiecti9+te/ speciilor determin+te +le n+turii. @i<eren7ele 2n propor7iile m+tem+tice +le inter9+lelor/ 9enind din temper+ment s+u din mod/ sunt +n+lo,e cu 9+ri+7iile speciei 2n indi9idM i+r dison+ntele r+dic+le/ c+re nu se supun nici unui inter9+l re,ul+t/ trebuie s <ie comp+r+te cu mon-trii din n+tur+ c+re 7in de +mbele specii/ s+u c4i+r -i de om/ -i de +nim+l. - @+r b+sul -i p+rtidele intermedi+re +le unei +rmonii nu e.ecut o melodie continu c+ p+rtid+ superio+r c+re e.ecut c;nteculM num+i +ce+st+ din urm po+te +ler,+ liber -i u-or. <c;nd modul+7ii -i ,+meM celel+lte mer, m+i 2ncet -i nu urme+z o melodie continu. B+sul mer,e cel m+i ,reuM el reprezint m+teri+ ne2nsu<le7itM el nu urc -i nu cobo+r dec;t prin inter9+le consider+bile: ter7e/ c9+rte s+u c9inte/ d+r niciod+t cu un sin,ur ton/ 2n +<+r de c+zul tr+nspunerii b+sului prin dublu contr+punct. Ace+st 2ncetine+l + mi-crilor este pentru el c4i+r o necesit+te m+teri+l: nu se po+te im+,in+ o ,+m r+pid s+u un tril pe note ,r+9e. @e+supr+ b+sului sunt p+rtide de ri,ieno s+u supliment+reM ele corespund lumii or,+niz+teM mi-c+re+ lor este m+i r+pid/ d+r <r melodie continu/ i+r mersul lor este lipsit de sens. Acest mers nere,ul+t -i +ce+st determin+re +bsolut + tuturor p+rtidelor mtermedi+re simbolize+z cee+ ce +re ioc 2n lume+ <iin7elor <r r+7iuneM de l+ crist+l -i p;n l+ +nim+lul cel m+i e9olu+t/ nu e.ist "iin + crei con-tiin7 s <ie complet -i + crei e.isten7 s +ib prin +c e+st+ un sens -i o unit+teM nu e.ist nici o <iin7 c+re s p+rcur, o e9 olu7ie intelectu+l s+u c+re s po+t n.t.? KFL
Artlmr S hopenhauer Lumea ca +oin i re,re$entare
to+te rm;n mereu identice -i in9+ri+bile/ 2n <orm+ pe c+re ie-o impur le,ile <i.e +le speciei. Cine/ 2n s<;r-it/ melodi+/ e.ecut+t de 9oce+ princip+l/ 9oce+ 2n+lt/ 9oce+ c+re c;nt/ 9oce+H c+re conduce +ns+mblul: c+ 2n+inte+L 2n mod liber -i 2n 9oieM e+ 2-i pstre+z de l+ un c+pt l+ +ltul +i buc7ii muzic+le o mi-c+re continu/ im+,ine + unei ,;ndiri uniceM recuno+-tem +ici 9oin7+ +<l+t l+ ,r+dul su cel m+i 2n+lt %a obiecti9+re/ 9i+7+ -i dorin7ele pe deplin con-tiente +le omului. Acest+/ <iind sin,ur+ <iin7 r+7ion+l/ 9ede ne2ncet+t 2n <+7+ -i 2n sp+tele su drumul re+lit7ii pe c+re 2l p+rcur,e -i 2n domeniul in<init +l posibilit7ilorM el duce o e.isten7 r+7ion+l/ c+re de9ine +st<el un +ns+mblu bine le,+tM de +cee+/ num+i melodi+ +re/ de l+ 2nceput p;n l+ s<;r-it/ o des<-ur+re continu prezent;nd un sens -i o dispunere 9oite. @e +cee+/ e+ reprezint 3ocul 9oin7ei r+7ion+le/ +le crei m+ni<estri constituie/ 2n 9i+7+ re+l/ -irul +ctelor no+streM c+ ne +r+t c4i+r ce9+ m+i mult: e+ ne spune po9este+ -i ce+ m+i secret/ e+ descrie <lec+re mi-c+re/ <iec+re el+n/ <iec+re +c7iune + 9oin7ei/ tot cee+ ce este cuprins de ctre r+7iune 2n +cel concept ne,+ti9 +t;t de l+r, c+re se nume-te sentiment/ tot cee+ ce re<uz s <ie inte,r+t in +bstr+ctizrile r+7iunii. @e +ici pro9ine <+ptul c muzic+ + <ost mereu numit limb+ sentimentului -i + p+siunii/ +-+ cum cu9intele sun= limb+ r+7iunii. )l+tou o de<ine-te +st<el: r3 %<@9 Mie]Gl+ .i9rl+iG 3ue<.u\0iiHi3.ie9r3/ e+Eoi( na[mEaci( bEo&+ >tUtU.r\ Fi9r+i/ +dic mi-c+re+ +riilor muzic+le c+re imit-p+siunile su<letului 0De legihii%& CII?: i+r Aristotel se 2ntre+b: Jt(t .t ot pZ?:3+oi Em t+\ii*LCr\/ ><.o9i] o9eI. r\Jf+i9 soi[e >GCum reu-esc ritmul/ +riile muzic+le -i 2n de<initi9 ni-te simple sunete s reprezinte sentimenteleAH? >)robi./ c. "9? *ste 2n n+tur+ omului s--i <ormeze dorin7e/ s le re+lizeze/ s--i <ormeze imedi+t +ltele noi -i +-+ m+i dep+rte l+ in<init: el nu este <ericit -i lini-tit dec;t d+c trecere+ de l+ dorin7 l+ re+liz+re+ ci -i +cee+ de l+ reu-it l+ o nou dorin7 se <+c repede/ cci 2nt;rziere+ unei+ +duce su<erin7+/ i+r lips+ celeil+lte produce o durere steril/ 2n,ri3or+re+. 8elodi+ prin esen7 reproduce to+te +ceste+M e+ rtce-te pe mii de drumuri -i se 2ndeprte+z ne2ncet+t de tonul <und+ment+l: e+ nu mer,e num+i pe inter9+le +rmonice/ ter7+ s+u c9int+/ ci pe to+te celel+lte ,r+d+7ii/ precum septim+ dison+nt -i inter9+lele mrite -i se termin 2ntotde+un+ printr-o re9enire <in+l l+ tonicM to+te +ceste 2ndeprtri +le melodiei reprezint <ormele di9erse +le dorin7ei omene-ti: i+r re9enire+ ei l+ un sunet +rmonic s+u. m+i mult. i+ ionul <und+ment+l simbolize+z re+liz+re+ +cestei dorin7e/ S in9enteze H K@? ie/ s lumineze prin e+ con7inutul cel m+i +scuns +l 9oin7ei -i +l ntimentelor um+ne/ +ce+st+ este oper+ ,eniuluiM +ici m+i mult dec;t ricun%e, el +c7ione+z 2n mod m+ni<est 2n +<+r+ oricrei re<lec7ii/ + icrei inten7ii 9oiteM este cee+ ce se po+te numi o inspir+7ie. 0+ <el 2n to+te +rtele/ -i 2n +cest c+z conceptul este steril. Compozitorul ne re9ele+z esen7+ intim + lumii/ el se <+ce interpretul 2n7elepciunii celei m+i pro<unde -i 2ntr-o limb pe c+re r+7iune+ s+ nu o 2n7ele,eM l+ K<el cum somn+mbul+ dez9luie/ sub in<luen7+ 4ipnotiz+torului/ lucruri despre c+re e+ nu +re nici o no7iune +tunci c;nd este tre+z. @e +cee+/ l+ compozitor/ m+i mult dec;t l+ oric+re +lt +rtist/ omul este 2n 2ntre,ime distinct de +rtist. Ne putem d+ se+m+/ c4i+r -i +tunci c;nd 2ncercm pur -i simplu s e.plicm +ce+st +rt minun+t/ c;t de sr+c
-i steril este conceptulM s 2ncercm totu-i s ne continum +nolo,i+. A-+ cum trecere+ imedi+t de l+ o dorin7 l+ 2ndeplinire+ +cestei dorin7e/ +poi l+ o +lt dorin7 <+ce omul <ericit -i mul7umit/ l+ <el o melodie cu mi-cri r+pide -i <r pre+ m+ri 9+ri+7ii e.prim 9eseli+. @impotri9/ o melodie lent/ 2ntreti+t de dison+n7e durero+se -i c+re nu re9ine l+ tonul <und+ment+l dec;t dup m+i multe msuri 9+ <i trist -i 9+ su,er+ 2nt;rziere+ s+u imposibilit+te+ plcerii +-tept+te. Crem s +9em 2n melodie ce9+ +semntor unei 9oin7e lene-e/ c+re nu este prompt 2n + produce o nou mi-c+reA Crem/ pe scurt/ s e.primm supr+re+A )entru +ce+st+ este su<icient s prelun,im not+ <und+ment+l >+ce+st prelun,ire de9ine cur;nd de un e<ect insuport+bil?M i+r l+ un ,r+d m+i sczut/ d+r destul de +semntor 2nc/ este su<icient/ pentru + e.prim+ +cel+-i lucru/ un c;ntec monoton -i nesemni<ic+ti9. 8oti9ele/ scurte -i u-o+re/ +le unei +rii de d+ns r+pide p+r + ne 9orbi despre o <ericire obi-nuit -i u-o+r. Allegro mae%to%o" cu lun,ile s+le moti9e/ cu lun,ile s+le perio+de -i 9+ri+7iile s+le mdeprt+te/ ne descrie m+ri -i nobile +spir+7ii ctre un scop KHdeprt+t/ precum -i re+liz+re+ lor <in+l. Adagio po9este-te su<erin7ele unei Hinimi de 9i7 nobil -i +<l+t pe treptele 2n+lte +le scrii soci+le/ c+re dispre7uie-te orice <ericire mesc4in. @+r cee+ ce 2Kie cu +de9r+t de m+,ie este e<ectul modurilor m+3or -i minor. Nu <s<e minun+t s 9edem c simpl+ sc4imb+re + unui semiton/ c 2nlocuire+ ter7ei m+3ore cu ce+ minor <+ce s se n+sc 2n noi/ dintr-o +t+ -i 2n mod in<+ilibil/ un sentiment de +psto+re +n,o+s din c+re ne sco+te 2n mod nu m+i pu7in subtil modul m+3orA Adagio reu-e-te/ Kn +cest mod minor/ s e.prime durere+ e.tremM el de9ine un ) +nset dintre cele m+i impresion+nte. Ari+ de d+ns 2n minor p+re s F este+sc pierdere+ unei <ericiri <ri9ole -i c+re +r trebui dispre7uit/ K@>
Arthur clio,enhauer
s+u/ m+i mult/ p+re + spune c/ de-i cu pre7ul + mii de e<orturi -i + m33 de tr+c+sri/ + <ost +tins un scop mrunt. Numrul inepuiz+bil +l melodiilor posibile corespunde inepuiz+bilei 9+riet7i de indi9izi/ de <izionomii -i de e.isten7e pe c+re le produce n+tur+. %recere+ de l+ o ton+lit+te l+ o ton+lit+te di<erit/ rup;nd orice le,tur cu ton+lit+te+ precedent/ se +se+mn cu mo+rte+ +-+ cum distru,e e+ indi9idulM d+r 9oin7+ c+re se m+ni<est 2n +ce+st+ continu s tri+sc -i se m+ni<est 2n +l7i indi9izi/ + cror con-tiin7 totu-i nu o continu peK +cee+ + celui dint;i. *.pun;nd +ceste +n+lo,ii/ nu trebuie totu-i s ne,li3eze s +mintesc c muzic+ nu +re cu +ceste <enomene dec;t un r+port indirect/ cci e+ nu e.prim niciod+t <enomenul/ ci esen7+ intim/ interiorul <enomenului/ 9oin7+ 2ns-i. *+ nu e.prim o bucurie s+u +lt+/ o durere s+u +lt+/ o su<erin7 s+u +lt+/ 2n<rico-+re/ 2nc;nt+re/ 9eselie s+u lini-te su<lete+sc. *+ descrie bucuri+ 2ns-i/ su<erin7+ 2ns-i -i to+te celel+lte sentimente c+ s spunem +-+ 2n mod +bstr+ct. *+ ne d esen7+ lor <r nici un +ccesoriu -i/ prin urm+re/ <r moti9ele lor. Di totu-i/ o 2n7ele,em <o+rte bine/ de-i e+ nu este dec;t o subtil c4intesen7. @e +ici pro9ine <+ptul c im+,in+7i+ este trezit cu +t;t+ u-urin7 prin muzic. 1+ntezi+ no+str c+ut s de+ o 2n<7i-+re +cestei lumi de spirite/ in9izibil -i totu-i +t;t de 2nsu<le7it/ +t;t de +4it+t/ c+re ne 9orbe-te directM e+ 2nce+rc s-i de+ c+rne -i o+se/ +dic s o 2nc+rneze 2ntr-o p+r+di,m +n+lo,/ lu+t din lume+ re+l. Ace+st+ este ori,ine+ c;ntecului pe cu9inte -i + opereiM 9edem de +ici c te.tul c;ntecului -i 3)retto.u- operei nu trebuie s uite niciod+t subordon+re+ lor -i s ocupe primul loc/ cee+ ce +r tr+ns<orm+ muzic+ 2ntr-un simplu mi3loc de e.presieM +ce+st+ +r <i o enorm prostie -i o +bsurdit+te. 8uzic+/ 2ntr-+de9r/ nu e.prim din 9i+7+ -i din e9enimentele s+le dec;t c4intesen7+M e+ este cel m+i +dese+ indi<erent l+ to+te 9+ri+7iile c+re pot +pre+. Ace+st ,ener+lit+te/ 2mpreun cu o ri,uro+s precizie/ este propriet+te+ e.clusi9 + muziciiM +ce+st+ este cee+ ce 2i d o 9+lo+re +t;t de 2n+lt -i <+ce din e+ remediul tuturor su<erin7elor. C+ urm+re/ d+c muzic+ +r depune e<orturi pre+ m+ri pentru + se +d+pt+ cu9intelor/ + se pret+ l+ e9enimente/ e+ +r +9e+ preten7i+ s 9orbe+sc 2ntr-un limb+3 c+re nu 2i +p+r7ine. Nici un compozitor nu + e9it+t m+i bine +ce+st ,re-e+l dec2t $ossiniM i+t de ce muzic+ +cestui m+estru 9orbe-te 2n limb+ s+ proprie 2ntr-o m+nier+ +t;t de pur -i +t;t de cl+r 2nc;t nu +re ne9oie de libret -i sunt su<iciente instrumente din orc4estr pentru + e9iden7i+ e<ectul ei. t
K@K Lumea ca +oin i re,re$entare
@in +ceste consider+7ii rezult c putem pri9i lume+ <enomen+l s+u n+tur+/ pe de o p+rte/ -i muzic+/ pe de +lt+/ c+ dou e.presii di<erite +le +celui+-i lucru c+re <orme+z unicul intermedi+r +l +n+lo,iei lor -i pe c+re prin urm+re este indispens+bil s-" cuno+-tem/ d+c 9rem s cuno+-tem +ce+st +n+lo,ie. 8uzic+/ pri9it c+ e.presie + lumii/ este deci 2n cel m+i 2n+lt ,r+d un limb+3 uni9ers+l c+re este pentru ,ener+lit+te+ conceptelor +pro+pe cee+ ce conceptele sunt ele 2nse-i pentru lucrurile p+rticul+re. @+r ,ener+lit+te+ muzicii nu se+mn deloc cu ,ener+lit+te+ ,uno+s + +bstr+ctizriiM e+ este de o cu totul +lt n+turM e+ se +li+z cu o precizie -i o cl+rit+te +bsolute. *+ se+mn prin +ce+st+ cu <i,urile ,eometrice -i cu numereleM +ceste+/ 2ntr-+de9r/ 2n z+d+r sunt <ormele ,ener+le +le tuturor obiectelor posibile +le e.perien7ei/ +plic+bile + priori oricrui lucruM
ele nu sunt m+i pu7in deloc +bstr+cte/ ci dimpotri9 intuiti9e -i per<ect determin+te. %o+te +ceste +spir+7ii +le 9oin7ei/ tot cee+ ce o stimule+z/ to+te posibilele s+le m+ni<estri/ tot cee+ ce +,it inim+ no+str/ tot cee+ ce r+7iune+ cuprinde 2n conceptul l+r, -i ne,+ti9 de GsentimentH po+te <i e.prim+t prin nenumr+te melodii posibileM cu to+te +ceste+/ +ici nu 9+ e.ist+ niciod+t dec;t ,ener+lit+te+ <ormei pure/ m+teri+ 9+ <i +bsentM +ce+st e.presie 9+ <i d+t 2ntotde+un+ cu pri9ire l+ lucrul 2n sine. -i nu cu pri9ire l+ <enomenM e+ 9+ red+ o+recum su<letul <r corp. Acest r+port str;ns 2ntre muzic -i e.isten7+ +de9r+t + lucrurilor ne e.plic <+ptul urmtor: d+c/ 2n prezen7+ unui spect+col o+rec+re/ + unei +c7iuni/ + unui e9eniment/ + 9reunei circumst+n7e/ percepem sunetele unei muzici potri9ite/ +ce+st muzic p+re + ne re9el+ sensul pro<und +l +cestor+/ + ne d+ ilustr+re+ ce+ m+i e.+ct -i m+i limpede + lor. Acel+-i r+port e.plic -i un +lt <+pt: 2n timp ce suntem preocup+7i s +scultm e.ecut+re+ unei sim<onii/ ni se p+re c 9edem des<-ur;ndu-se 2n <+7+ no+str to+te e9enimentele posibile +le 9ie7ii -i +le lumiiM totu-i/ d+c ne ,;ndim bine/ nu putem descoperi nici o +n+lo,ie 2ntre +riile e.ecut+te DK 9iziunile no+stre. Cci/ dup cum +m spus/ cee+ ce deosebe-te muzic+ de celel+lte +rte e <+ptul c e+ nu este o reproducere + <enomenului s+u/ m+i bine zis/ + obiectit7ii +dec9+te + 9oin7eiM e+ e .prim cee+ ce este met+<izic 2n lume+ <izic/ lucrul 2n sine +l <iecrui <enomen. 2n consecin7/ lume+ +r pute+ <i numit o 2nc+rn+re + muzicii/ c+ -i o 2nc+rn+re + 9oin7eiM 2n7ele,em de +cum cum se <+ce C+ muzic+ d 2n mod direct oricrui t+blou/ oricrei scene + 9ie7ii s+u + lumii re+le un sens m+i ele9+tM e+ con<er +cest sens/ este +de9r+t/ Cu +t;t m+i u-or cu c;t melodi+ 2ns-i este m+i +n+lo, sensului intim K@B
Arthur S hopeH=auer Lumea ca +oin UL re,re$entare
+l <enomenului prezent. I+t de +semene+ de ce se po+te +d+pt+ unei compozi7ii muzic+le s+u o/ poezie c+re trebuie c;nt+t/ s+u o scen 9izibil precum p+ntomim+/ s+u c4i+r +mbele 2mpreun/ +-+ cum este c+zul libretului de oper. Asemene+ scene din 9i+7+ omului/ propuse + <i e.prim+te prin limb+ uni9ers+l + muzicii/ nu sunt niciod+t 2n cone.iune neces+r -i nici c4i+r 2n coresponden7 +bsolut cu e+M rel+7i+ lor este +cee+ dintre un e.emplu +les 2n mod +rbitr+r -i un concept ,ener+lM ele reprezint cu precizi+ re+lit7ii cee+ ce muzic+ enun7 cu ,ener+lit+te+ <ormei pure. Cci/ l+ <el c+ no7iunile ,ener+le/ melodiile sunt 2ntr-o +numit msur o c4intesen7 + re+lit7ii. $e+lit+te+/ +dic lume+ lucrurilor p+rticul+re/ <urnize+z intuiti9ul/ indi9idu+lul/ speci+lul/ c+zul izol+t/ +t;t pentru ,ener+liz+re+ conceptelor/ c;t -i pentru cele +le melodiilor/ de-i +ceste dou <eluri de ,ener+7ii sunt/ 2n +numite pri9in7e/ contr+re un+ +ltei+M conceptele/ 2ntr-+de9r/ con7in num+i <ormele e.tr+se din intui7ie/ i+r prim+ sco+te o+recum 2n9eli-ul lucrurilorM ele sunt deci +bstr+c7ii propriu-zise/ 2n timp ce muzic+ ne d cee+ ce precede orice <orm/ nucleul intim/ inim+ lucrurilor. Am pute+ <o+rte bine c+r+cteriz+ +cest r+port <c;nd +pel l+ limb+3ul scol+sticilorM +st<el/ conceptele +bstr+cte +r <i uni+er%alia,o%t rem" muzic+ +r re9el+ uni+er%alia ante reni" re+lit+te+ +r <urniz+ uni+er%alia in re& 'n c;ntec +d+pt+t pe cu9inte po+te/ men7in;nd inten7i+ ,ener+l + +utorului su/ s se potri9e+sc -i +ltor cu9inte nu m+i pu7in +rbitr+r +lese/ c+re 9or corespunde nu m+i pu7in e.+ct cu cee+ ce e.prim+ el 2n mod ,ener+lM putem <+ce +st<el m+i multe stro<e pentru +cee+-i melodieM este cee+ ce + d+t n+-tere 9ode9ilului. @+c este +de9r+t c 2n ,ener+l po+te e.ist+ un r+port o+rec+re 2ntre o compozi7ie muzic+l -i o reprezent+re intuiti9/ +ce+st+ pro9ine/ +-+ dup cum +m spus/ din <+ptul c ele nu sunt nici un+/ nici +lt+ dec;t e.presii di<erite +le <iin7ei 2ntotde+un+ identice + lumii. @+c/ 2ntr-un c+z d+t/ +ce+st rel+7ie este re+l/ +dic d+c compozitorul + -tiut s rede+ 2n limb+ uni9ers+l + muzicii mi-crile 9oin7ei c+re constituie subst+n7+ unui e9eniment/ melodi+ c;ntecului/ muzic+ operei sunt e.presi9e. @+r trebuie c+ +n+lo,i+ ,sit de compozitor s <ie e.tr+s dintr-o cuno-tin7 imedi+t + n+turii lumii/ cuno-tin7+ pe c+re r+7iune+ 2ns-i nu o +re delocM +ce+st +n+lo,ie nu trebuie s <ie o imit+7ie/ ob7inut prin intermediul conceptelor +bstr+cteM e+ nu trebuie s <ie oper+ unei inten7ii re<lect+teM +lt<el/ muzic+ nu +r m+i e.prim+ <iin7+ intim/ e+ nu +r <+ce dec;t s imite 2n mod imper<ect <enomenul 9oin7eiM este/ l+ drept 9orbind/ c+zul 2ntre,ii muzici imit+ti9e/ de e.emplu +l Anotim,urilor lui &+Fdn/ +l lucrrii +le Creaia" unde/ 2n m+i multe p+s+3e/ el imit 2ntr-o m+nier direct "enomenele lumii m+teri+leM din +cee+-i c+te,orie <+c p+rte -i to+te >"e!ele de muzic de rzboiM nimic din to+te +ceste+ nu trebuie +dmis 2n domeniul +rtei. 2n muzic e.ist ce9+ ine<+bil -i intimM de +cee+ e+ trece prin l+t+ no+str c+ o im+,ine + unui p+r+dis <+mili+r/ de-i de ne+tins pe 9ecieM e+ este pentru noi 2n +cel+-i timp per<ect inteli,ibil -i cu totul 3neNp\3c+bilM +ce+st+ 7ine de <+ptul c e+ ne +r+t to+te mi-crile <iin7ei no+stre/ c4i+r -i cele m+i +scunse/ eliber+te de +cum de +ce+st re+lit+te c+re le de<orme+z -i le +ltere+z. 0+ <el/ d+c e+ +re drept c+r+cter propriu +cel+ de + <i serio+s -i nu +dmite sub nici o <orm elementul rizibil/ +cest lucru se d+tore+z <+ptului c e+ nu +re c+ obiect reprezent+re+ - num+i reprezent+re+ pro9o+c ero+re+ -i
ridicolul - ci. dimpotri9/ obiectul ei este 2n mod direct 9oin7+/ lucru prin esen7+ s+ serios/ deo+rece totul depinde de e+. Cre7i s 2n7ele,e7i m+i bine 9+lo+re+ subst+n7i+l -i semni<ic+ti9 + limb+3ului muzic+lA G;ndi7i-9 l+ semnele de relu+re- -i l+ +cele da ca,o: +7i suport+ 2n limb+3ul +rticul+t +ceste repeti7ii c+re +u 2n muzic r+7iune+ lor de + <i -i utilit+te+ lorA Ace+st+ 2nse+mn c pentru + 2n7ele,e bine +ce+st limb + muzicii e+ trebuie +scult+t de dou ori. )rin +ceste re<lec7ii +supr+ muzicii +m 2ncerc+t s do9edesc c. 2ntr-o limb emin+mente uni9ers+l/ e+ e.prim 2ntr-un sin,ur mod. prin sunete// cu 9eridicit+te -i precizie/ "iina, esen7+ lumii/ pe scurt/ cee+ ce 2n7ele,em prin conceptul de 9oin7/ pentru c 9oin7+ este ce+ m+i 9izibil m+ni<est+re + +cestei+. Sunt con9ins/ pe de +lt p+rte/ c <iloso<i+/ +-+ cum +m 2ncerc+t s do9edesc eu/ trebuie s <ie o e.punere/ o reprezent+re complet -i precis + esen7ei lumii cuprinse I no7iuni <o+rte ,ener+le c+re num+i ele 2i pot +coperi cu +de9r+t 2ntindere+. 2n consecin7/ d+c +7i mers p;n la c+ptul cutrilor mele Di d+c +dmite7i concluziile mele/ nu 9 9e7i mir+ +uzindu-m spun;nd c ; muzic+ po+te <i e.plic+t +st<el 2n tot+lit+te+ ei. -i 2n +ns+mblu/ -i """ +mnunte. @+c deci +m enun7+ -i +m dez9olt+ 2n concepte cee+ ce e Pprim n <elul su/ +m +9e+ e<ecti9 e.plic+7i+ r+7ion+l -i e.punere+ <\ del + lumii e.prim+te 2n concepte/ s+u cel pu7in ce9+ ec4i9+lent. 2n +ce+st+ +r const+ +de9r+t+ <iloso<ie. S re+mintim +cum de<ini7i+ pe c+re 0eibniz + d+t-o muzicii -i pe c+re +m men7ion+t-o m+i sus. 0+ est e. din punctul de 9edere pu7in c+m in<erior +les de 0eibniz/ +bsolut W+ctM d+r d+c pri9im din punctul nostru de 9edere/ c+re este in<init +i m+lt/ +m pute+ spune/ modi<ic;nd-o: Mu%ica e%t eEerciiueI eta ,hM%ice% oceuhum ne%cienti% %e ,hilo%o,hari animi& cire" + -ti/
>D4 K@C
Artltur S hopenhauer
2nse+mn 2ntr-+de9r + cuprinde lucrurile 2n no7iuni +bstr+cte. S I mer,em m+i dep+rte. Gr+7ie +<orismului lui 0eibniz/ + crui 3uste7e + <ost pe deplin con<irm+t/ muzic+/ <c;nd +bstr+c7ie de 9+lo+re+ s+ estetic -i intern/ muzic+/ pri9it 2ntr-o m+nier pur e.terio+r -3 empiric/ nu este pentru noi dec;t un procedeu c+re permite s sesizm <r intermedi+t -i in concreto numere <o+rte m+ri -i r+porturile <o+rte complic+te c+re le le+,/ pe c;nd nici unele -i nici celel+lte nu +r pute+ <i <r muzic 2n7elese 2n mod imedi+t/ +dic 2n7elese <r + trece prin +bstr+ctiz+re. S ne <+cem/ cu +ceste dou puncte de 9edere +t;t de deosebite/ d+r 3uste +m;ndou/ o concep7ie c+re s <+c posibil o <iloso<ie + numerelor +semnto+re cu +cee+ + Iui )it+,or+ s+u c4i+r cu +cee+ + c4inezilor 2n k-Ein,M 9om +9e+ +tunci e.plic+7i+ +cestei propozi7ii + pit+,oreicilor cit+t de Se.tus *mpiricus: .G5 +pt>7UuZG5Jf r+ n+9. f3reoi[f9 0numero cuncta a%%imilantur1- S +plicm 2n s<;r-it e.plic+7iei pe c+re eu +m d+t-o m+i sus melodiei -i +rmoniei +cest mod de + pri9i lucrurileM 9om +9e+ o <iloso<ie pur mor+l/ o <iloso<ie c+re nu--i pune problem+ s e.plice n+tur+/ +-+ cum o 9is+ Socr+te/ +n+lo, cu +ce+ melodie <r +rmonie pe c+re o cere+ $ousse+u. @impotri9/ un sistem <izic -i met+<izic <r mor+l corespunde unei simple +rmonii <r melodie. - 1ie-mi permis s +d+u, l+ +ceste consider+7ii incident+le c;te9+ obser9+7ii +supr+ +n+lo,iei c+re e.ist 2ntre melodie -i lume+ <enomenelor. Am 9zut 2n c+rte+ precedent c ,r+dul cel m+i 2n+lt +l obiecti9rii 9oin7ei/ omul/ nu po+te s +p+r izol+t -i <r suport/ ci presupune ,r+de in<erio+re +le obiecti9rii -i l+ r;ndul su <iec+re dintre +ceste ,r+de cere drept suport ,r+de +<l+te m+i 3os dec;t elM +st<el muzic+/ l+ <el c+ lume+/ este o obiecti9+re + 9oin7ei -i/ pentru + <i per<ect/ e+ cere o complet +rmonie. Cocii 2n+lte c+re conduce totul 2i este neces+r/ pentru c+ e+ s--i po+t produce 2ntre,ul e<ect/ +comp+ni+mentul tuturor 9ocilor/ to+te pornind de l+ b+sul cel m+i pro<und/ c+re este/ 2ntr-un <el/ ori,ine+ lor comun. 8elodi+ concur +ici l+ re+liz+re+ +rmonieiM e+ este p+rte inte,r+nt + +cestei+M -i in9ers/ +rmoni+ concur l+ melodie. Ast<el +ns+mblul complet +l tuturor 9ocilor este condi7i+ neces+r pentru c+ muzic+ s reu-e+sc s e.prime tot ce 9re+ e+ s e.primeM l+ <el -i 9oin7+/ 2n +<+r+ timpului/ -i 2n unit+te+ s+/ nu -i-+r pute+ ,si obiecti9+re+ per<ect dec;t 2n +ns+mblul complet +l tuturor -irurilor de <iin7e c+re m+ni<est esen7+ ei l+ ,r+de de cl+rit+te nenumr+te. l+t o +lt +n+lo,ie c+re nu este m+i pu7in surprinzto+re. In C+rte+ precedent +m +<l+t c/ 2n po<id+ potri9irii reciproce +
Ad+er%u% mathem&" c+rte+ VII
K@= m+ni<estrilor 9oin7ei/ pri9ite c+ specii - potri9ire din c+re + lu+t n+-tere teleolo,i+ -/ e.ist totu-i 2ntre +ceste <enomene/ pri9ite c+ indi9izi/ o lupt ne2ncet+t c+re se continu l+ to+te ,r+dele ier+r4iei/ i+r +ce+st lupt <+ce din lume te+trul unui rzboi necontenit 2ntre m+ni<estrile unei 9oin7e mereu un+ -i mereu +cee+-iM e+ +r+t cl+r +nt+,onismul +cestei 9oin7e cir e+ 2ns-i. 8uzic+ +re ce9+ simil+r. @in punct de 9edere <izic/ c+ -i din punct de 9edere m+tem+tic/ un sistem de sunete +bsolut pure -i +rmonice este imposibil. Numerele prin c+re pot <i e.prim+te sunetele nu sunt 2n mod r+7ion+l reductibile. Nu +m pute+ c+lcul+ ,+m+ 2n c+<e r+portul cu tonul <und+ment+l este de L3 bpentru c9int/ #L5 pentru ter7+ m+3or/ 5L: pentru ter7+ minor etc. 2ntr-+de9r/ d+c/ 2n r+port cu <und+ment+l+/ treptele sunt 3uste/ ele nu
9or m+i <i l+ <el 2ntre eleM cci/ c4i+r -i 2n +cest.c+z/ c9int+ nu +r trebui s <ie m+i pu7in ter7+ minor + ter7eiM +ceste trepte sunt precum ni-te +ctori c+re trebuie s 3o+ce c;nd un rol/ c;nd un +ltul. Nu se po+te deci concepe/ -i cu +t;t m+i pu7in re+liz+/ muzic+ +bsolut 3ustM pentru + <i posibil/ orice +rmonie se 2ndeprte+z m+i mult s+u m+i pu7in de purit+te+ per<ect. )entru + +scunde dison+n7ele c+re 2i sunt/ prin esen7/ inerente/ +rmoni+ le rep+rtize+z 2ntre di<eritele trepte +le ,+mei. *ste cee+ ce se nume-te temper+mentul >+ se 9ede+/ 2n le,tur cu +ce+st problem/ Acu%tica de C4l+dni/ 3!/ -i curta eE,unere de%,re teoria %unetelor %i a armoniei" p+,. " / de +cel+-i +utor?." A- m+i +9e+ 2nc multe lucruri de spus despre modul 2n c+re este perceput muzic+M +- pute+ +rt+ c e+ este perceput 2n timp -i prin timpM sp+7iul/ c+uz+lit+te+ - prin urm+re intelectul - nu +u nici o contribu7ie. Asemnto+re cu o intui7ie/ impresi+ estetic + sunetelor nu este produs dec;t prin e<ectM nu +9em ne9oie s mer,em p;n l+ c+uz. - @+r nu 9re+u s prelun,esc m+i mult +cest studiuM cci/ dup pl+cul cititorului/ po+te c +ce+st+ + trei+ C+rte este de3+ pre+ lun,/ 9 po+te c eu +m intr+t 2n det+lii pre+ minu7io+se. %otu-i scopul urmrit m determin s o <+c/ i+r cititorul 9+ <i cZi +t;t m+i 2nclin+t s m ierte cu c;t 9+ 2n7ele,e m+i bine import+n7+ +dese+ ne,li3+t + 2n+ltei demnit7i + +rteiM s nu uitm c/ potri9it sistemului nostru/ lume+ 2ntre+, nu este dec;t obiecti9+re+/ o,lind+ 9oin7ei/ c e+ o 2nso7e-te )e +ce+st+ pentru + o <+ce s se cuno+sc pe e+ 2ns-i/ pentru +-i d+/ dup cum 9om 9ede+/ o posibilit+te de s+l9+reM s nu uitm nici c/ pe de +lt p+rte/ lume+ pri9it c+ reprezent+re/ c;nd este contempl+t Rzol+t/ c;nd ne eliberm de sub imperiul 9oin7ei/ c;nd ne +b+ndonm ^ntre+,+ con-tiin7 reprezentrii/ de9ine consol+re+ -i sin,ur+ l+tur
i
Vezi capitolul 777I7 +l u,limentelor" >4.+.? >D,
Arthur S hopenhauer
inocent + 9ie7ii. Atunci/ 2n mod neces+r/ +3un,em s considerm +rt+ drepl 2n<lorire+ suprem -i des9;r-it + tot ce e.ist/ deo+rece prin esen7 e+ ne procur +cel+-i- lucru c+ +cel+ pe c+re ni-l +r+t lume+ 9izibil/ d+r m+i condens+t/ m+i des9;r-it/ m+i de 7inut -i m+i ,;ndit/ -i prin urm+re o putem numi 2n<lorire+ 9ie7ii/ 2n 2ntre+,+ +ccep7ie + cu9;ntului. @+c lume+ consider+t c+ reprezent+re nu este 2n +ns+mblul ei dec;t 9oin7+/ de9enit sensibil/ +rt+ este tocm+i +ce+st sensibilit+te +3uns -i m+i cl+rM este lanterna magic ce +r+t obiectele m+i distinct/ c+re le <+ce m+i u-or sesiz+bile dintr-o pri9ire/ este spect+colul 2n spect+col/ precum 2n 3arnici& )lcere+ estetic/ consol+re+ prin +rt/ entuzi+smul +rtistic c+re<+ce s disp+r po9erile 9ie7ii/ +cest pri9ile,iu speci+l +l ,eniului c+re 2l desp,ube-te pentru durerile de c+re el su<ere+ -i m+i mult pe msur ce con-tiin7+ lui de9ine -i m+i cl+r/ c+re 2l <orti<ic 2mpotri9+ solitudinii cople-ito+re l+ c+re este cond+mn+t 2n interiorul uneiH multiplicit7i etero,ene/ to+te +ceste+ pro9in din <+ptul c/ +-+ cum 9om +rt+ m+i 2ncolo/ pe de o p+rte/ Gesen7+H 9ie7ii/ 9oin7+/ e.isten7+ 2ns-i este o durere const+nt/ c;nd l+ment+bil/ c;nd 2n<iorto+reM -i %in <+ptul c/ pe de +lt p+rte/ to+te +ceste+/ pri9ite 2n reprezent+re+ pur s+u 2n operele de +rt/ sunt eliber+te de orice durere -i prezint un spect+col impoz+nt. Ace+st l+tur pur co,noscibil + lumii/ reproducere+ s+ prin +rt sub o <orm o+rec+re este m+teri+ +supr+ crei+ lucre+z +rtistul. *l este c+pti9+t de contempl+7i+ 9oin7ei 2n obiecti9+re+ s+M e\ se opre-te 2n <+7+ +cestei pri9eli-ti/ ne2nceHt;nd s o +dmire -i s o reproduc/ d+r 2n +cest timp/ tot el este -i +ctorul princip+l +l reprezent+7ieiM cu +lte cu9inte este el 2nsu-i +ce+st 9oin7 c+re se obiecti9e+z -i c+re rm;ne sin,ur cu etern+ ei durere. Ace+st cuno+-tere pur/ pro<und -i +de9r+t + n+turii de9ine e+ 2ns-i 7elul- +rtistului de ,eniuM el nu mer,e m+i dep+rte. @e +cee+ e+ nu de9ine/ +-+ cum se 2nt;mpl+ 2n c+zul s<;ntului/ +3uns l+ resemn+re/ -i pe c+re 2l 9om e.+min+ 2n C+rte+ urmto+re/ un Gc+lm+ntH +l 9oin7eiM e+ nu-l elibere+z de<initi9 de 9i+7/ e+ nu'l desctu-e+z de +ce+st+ dec;t pentru c;te9+ momente <o+rte scurteM e+ nu este 2nc drumul c+re duce 2n +<+r+ 9ie7ii. *+ nu este dec;t o consol+re pro9izorie 2n timpul 9ie7ii/ p;n ce 2n s<;r-it/ sim7ind c <or7+ ei + crescut -i/ pe de +lt p+rte/ plictisit de +cest 3oc/ el re9ine l+ lucrurile serio+se. /;nta Cecilia + lui $+<+el po+te DD
$AR%EA A PA%RA
L*MEA CA VO!N^]
A0 @(I0*A )'NC% @* C*@*$*
A3un,;nd s se cuno+sc pe sine 2ns-i/ 9oin7+ de + tri se +<irm/ +poi se ne+,
Te#pore ?uo ogniti$ si#ul a:$enit2 a#or e #e:io supersurre@it
1Iupne=+ltat2 tra% %e An9uctil -uperron, II, H/83 >Inteli,en7+ "tc#n%u'$i +p+riW./ 2n necl+ri timp din mi6locul lucrurilor !e taa"t"i
7NL 'ltim+ p+rte + +cestor studii 9+ <i/ se 2n7ele,e/ -i ce+ m+i import+ntM 2ntr-+de9r/ lucrul despre c+re 9+ <i 9orb+ +cum este pr+ctic+ 9ie7iiM problem+ c+re se o<er de bun9oie <iecrui+ dintre noi. 2n <+7+ crei+ nimeni nu rm;ne strin -i nici indi<erent/ b+ dimpotri9/ e+ este +cee+ l+ c+re le r+portm pe to+te celel+lte/ -i este 2n +ce+st+ o 2nclin+7ie +t;t de n+tur+l/ 2nc;t nu +m pute+ studi+ nici o +lt problem din cele c+re +u r+porturi cu e+/ <r + ne 2ndrept+ pri9irile m+i 2nt;i +supr+ l+turii pr+ctice -i <r + 9ede+ 2n +ce+st+/ cel pu7in 2n cee+ ce ne pri9e-te/ +de9r+tul rezum+t +l tuturor lucrurilor. Nu putem <+ce +ltce9+ dec;t s ne concentrm +ten7i+ +supr+ +cestui +spect/ restul trebuie s nu ne intereseze. )entru + tr+duce +ce+st+/ urm;nd obiceiul limbii/ +l7ii 9or spune c +ce+st p+rte + studiilor no+stre 9+ <i <iloso<i+ no+str pr+ctic/ 2n opozi7ie cu +cee+ c+re precede -i c+re este teoretic. @+r dup prere+ me+. niciod+t <iloso<i+ nu iese din teorie: esen7+ ei este de +--i pstr+/ 2n <+7+ oricrui obiect c+re i se prezint/ rolul de simplu pri9itor/ de cercettorM nu este de d+tori+ ei s de+ precepte. S +c7ioneze +supr+ comport+mentului o+menilor/ s-i conduc/ s modeleze c+r+cterele. +ceste+ sunt de <+pt preten7iile s+le d+t;nd din timpuri str9ec4iM +stzi/ <iloso<i+/ de9enind m+i 2n7ele+pt/ +r <+ce bine s renun7e l+ +ceslc preten7ii. @in momentul 2n c+re este 9orb+ despre demnit+te s+u despre indi,nit+te/ despre m;ntuire s+u despre d+mn+7iune/ cee+ ce <+ce s se 2ncline b+l+n7+ nu m+i sunt concepte <r 9i+7/ ci p+rte+ intim/ esen7+ 2ns-i + omului/ demonul/ cum spune )l+tou/ demonul este cee+ ce-" conduce/ -i nu <r 9oi+ lui/ demonul su pre<er+t/ este/ c+ s spunem precum E+nt. c+r+cterul su inteli,ibil. Cirtute+ nu se 2n9+7/ -i nici ,eniul/ pentru e+. c+ -i pentru +rt/ cuno-tin7+ este prin e + 2ns-i <r 9+lo+reM +ce+st+ este do+r un instrument/ nu m+i rm;ne dec;t s -tii s-" m+ne9rezi. @e +cee+ +r 2nsemn+ s <im lipsi7i de minte d+c ne-+m b+z+ pe sistemele no+stre de mor+l pentru + <+ce o+meni 9irtuo-i -i nobili/ s<in7iM nu m+i pu7in lipsi7i de minte +m <i d+c ne-+m b+z+ pe estetic pentru + cre+ poe7i/ pl+sticieni -i muzicieni. <ot ce po+te <iloso<i+ este de + elucid+/ de + e.plic+ obiectul su: +c e+.st esen7 comun + lucrurilor/ c+re se re9ele+z cu precizie Kbecrui+ dintre noi. d+r in concreto" prin sentiment/ e+ trebuie s o + duc+ sub lumin+ pur + cuno+-terii +bstr+cte/ + r+7iunii/ s o . KL>
Artluir cho,enhauer lmure+sc 2n to+te r+porturile s+le/ sub to+te +spectele s+le. *ste cee+ ce +m 2ncerc+t de3+ s <+cem/ 2n cele trei cr7i precedente/ situ;ndu-ne 2n di9erse puncte de 9edere -i rm;n;nd 2n ,ener+lit+te/ +-+ cum 2i s+de bine <iloso<ici. Acum trebuie s +n+lizm comport+mentul o+menilor/ <olosind +cel+-i procedeu. Di 2n +ce+st+ const/ nu num+i dup prere+ no+str/ + o+menilor/ ci 2n mod obiecti9/ +spectul cel m+i esen7i+l +l lucrurilorM de +lt<el/ +ce+st+ se 9+ 9ede+ <o+rte bine 2n cele ce urine+z. Coi rm;ne <idel metodei pe c+re +m pr+ctic+t-o p#n +cumM 9oi lu+ dreptKb+z +de9rurile de3+ e.puse -i de <+pt nu 9oi <+ce dec;t s continui ,;ndire+ unic/ e+ <iind 2ntre,ul su<let +l +cestei cr7i/ deo+rece +m +plic+t-o c4estiunilor precedente/ o 9oi +plic+ -i problemei 9ie7ii omene-tiM +st<el 9oi <i <cut o ultim 2ncerc+re pentru + o <+ce s ptrund 2n spirite/ +-+ cum +m dorit. )unctul nostru de 9edere <iind +st<el st+bilit/ metod+ no+str determin+t/ nu trebuie s 9 +-tept+7i/ lucrul este cl+r/ s ,si7i 2n +ce+st c+rte de etic precepte/ o teorie + d+toriilor/ -i m+i pu7in un principiu uni9ers+l de mor+l/ un <el de re7et uni9ers+l pentru producere+ de 9irtu7i de tot soiul. Nu 9om 9orbi nici despre //d+tori+ +bsolutHM +ce+st+ este/ dup prere+ me+/ o e.presie contr+dictorie/ +-+ cum e.plic 2n A,endice: nici despre o Gle,e + libert7iiH/ nici despre +ce+st+ nu +m o prere m+i <+9or+bil. NuM despre d+torie/ c4i+r <r epitet/ nu 9om spune nici un cu9;ntM c;nd 9orbim copiilor/ popo+relor copii/ e bineM 2ns 2n c+zul o+menilor c+re triesc 2ntr-o epoc de ci9iliz+7ie/ de r+7iune/ de m+turit+te -i c+re mer, 2n p+s cu 9reme+/ nu= Ar 2nsemn+ s ne contr+zicem - e +t;t de ,reu s se 9+d +cest lucruA - @+c +m spune c 9oin7+ este liber/ pentru c+ +poi s-i impunem le,i/ le,i con<orm cror+ trebuie s 9re+M Gtrebuie s 9re+=H este c+ -i cum +m spune: <ier de lemn= 2n ce ne pri9e-te/ continu;ndu-ne ,;ndire+/ 9om +<l+ c 9oin7+ nu este num+i liber: e+ este +totputernicM cee+ ce pro9ine din e+ nu sunt num+i +ctele s+le. ci lume+ s+M dup cum este e+. l+ <el este -i +spectul pe c+re 2l 2mbr+c -i +cte2e s+le/ -i lume+ s+M +cte -i lume nu sunt +ltce9+ dec;t procedeul pe c+re e+ 2l <olose-te pentru + reu-i s se cuno+scM e+ se determin -i e+ le determin pe +m;ndou 2n +cel+-i timpM cci 2n +<+r+ ei nu e.ist nimic/ i+r +ctele -i lume+ nu sunt +ltce9+ dec;t e+. Ast<el -i num+i +st<el e+ po+te <i +utonom/ 2n deplinul sens +l cu9;ntului: 2n orice +lt ipost+z/ e+ este eteronom. 2ntre,ul e<ort +l <iloso<ici no+stre trebuie s tind s sesizeze comport+mentul omului/ m+.imele +t;t de di9erse/ +t;t de opuse c4i+r 2ntre ele/ + cror m+ni<est+re 9ie este +cest comport+ment/ s-l e.plice/ s-" llimineze p;n 2n +d;ncul su -i 2n KLK Lumea ta +oin i re,re$entare esen7+ s+ intim/ <r + ne 2ndeprt+ de ideile no+stre +nterio+re -i 2n +cel+-i spirit de c+re er+m +nim+7i +tunci c;nd e.plicm restul <enomenelor lumii/ c;nd le elucidm pro<und+ lor esen7 cu luminile intelectului +bstr+ct. 1iloso<i+ no+str 9+ rm;ne +-+d+r/ +-+ cum + >%icuB-o -i p#n +cum/ 2n imanent& *+ nu 9+ +buz+/ uit;nd m+re+ lec7ie ne c+re ne-+ ls+t-o E+nt/ de le,ile <orm+le +le <iecrui <enomen/ de +cele le,i c+re se rezum 2n principiul r+7iunii su<iciente/ -i s <+c din ele o tr+mbulin pentru + sri/ dincolo de <enomenul 2nsu-i c+re num+i el le d un sens. p;n 2n domeniul nede<init +l <ic7iunilor 9+ne. )entru e+/ +ce+st lume + re+lit7ilor +ccesibile cuno+-terii 2n +cel+-i timp -i limitele specul+7iilor no+stre/ c;t de bo,+t este/ de +lt<el// +ce+st lume. pe c+re nu +r pute+ s o epuizeze -i cele m+i pro<unde
in9esti,+7ii de c+re este c+p+bil spiritul um+n= Di din moment ce lume+ re+l/ lume+ +ccesibil <+cult7ilor no+stre/ nu 9+ 2ncet+ s o<ere o m+terie/ -i o m+terie re+l studiilor no+stre de etic/ nu m+i pu7in c+ precedentelor/ ce po+te <i m+i super<luu pentru noi dec;t de + recur,e l+ no7iuni 9ide/ cu totul ne,+ti9eA 0+ ce bun s ne c4inuim s ne con9in,em pe noi 2n-ine c +9em ce9+ 2n c+p. c;nd/ ridic;nd din spr;ncene/ 9orbim despre G+bsolutH/ despre Gin<initHK/ despre Gsupr+senzori+lH -i 2ntre+,+ serie + +cestor ne,+7iii pure: GZ?:e9 eo.t. r-" Eo Er-c" +.epri+ecioY/ -EtEa +\<oJp+c/ eni+omc" >Gto+te +ceste+ nu sunt nimic/ nimic dec;t numele 2nsu-i de pri9+7iune/ cu obscure idei +soci+te eiH? LBuli+nus/ Or&/5LM pentru + nu m+i lun,i 9orb+/ +m pute+ denumi to+te +ceste+ 9eY?eRo.o.Nuki+-or+DuK cucilor/ 2n nori. Noi nu 9om +9e+ ne9oie s ser9im pe m+s din +ceste m;ncruri +coperite/ rar nimic dedesubt. - 2n s<;r-it/ -i +cum l+ <el c+ m+i 2n+inte/ nu 9om spune po9e-ti istorice d;ndu-le drept <iloso<ice. @up prere+ no+str/ cine crede c esen7+ lumii po+te <i e.plic+t cu +3utorulK procedeelor de istorie/ oric;t de bine de,4iz+te +r <i +ceste+/ +cest+ se +<l l+ +ntipodul "ilo!o"icii( +ce+st+ este ,re-e+l+ 2n c+re se/c+de de 2nd+t ce/ intr-o teorie + esen7ei uni9ers+le pri9ite 2n sine/ se introduce o de9enire/ <ie e+ prezent/ trecut s+u 9iito+re/ de 2nd+t ce 2n+inte -i dup 3o+c un rol 2n +ce+st teorie/ <ie el -i cel m+i pu7in import+nt In lume/ de 2nd+t ce prin urm+re se +dmite/ 2n mod desc4is s+u 2n + scuns/ 2n destinul lumii/ un punct ini7i+l -i un punct termin+l/ +poi un drum c+re le une-te -i pe c+re indi9idul/ <iloso<;nd/ descoper locul unde + +3uns. Ace+st mod+lit+te/ +cee+ de a /ilo%o/a 'n calitate de i%toric" +re drept rezult+t cel m+i +dese+ 9reo cosmo,onie o+rec+reM -i e Wist o mul7ime de +semene+ cosmo,oniiM s+u constituie sistemul m+n+7iei/ s+u doctrin+ cderiiM 2n s<;r-it/ c;nd ,;ndire+/ re2nto+rcere+ KLB
Arthur cho,enhauer din to+te +ceste 2ncercri <r + rm;ne cu nimic de pe urm+ lor/ se l+nse+z 2n sin,ur+ direc7ie c+re 2i rm;ne/ rezult+tul este/ dimpotri9 o doctrin + de9enirii <r 2ncet+re/ + n+-terii/ + cre-terii/ + +p+ri7iei/ <iin7+ +3un,;nd l+ lumin din s;nul tenebrelor/ din s;nul 2ntunec+tului principiu <und+ment+l/ din esen7+ ultim/ din +d;ncul <r c+pt "M enumer+7i+ este cunoscut. )entru + e9it+ +ce+st+ este su<icient o rem+rc// -i +nume +cee+ c trecutul 2n momentul c+re 9orbesc/ este de3+ o eternit+te complet/ un timp in<init c+re + trecut/ 2n c+re tot ce po+te -i trebuie s <ie +r trebui s--i <i ,sit de3+ un loc. Di 2ntr-+de9r/ to+te +ceste <iloso<ii sub <orm+ de istorie/ to+te oric;t de m+iestuo+se +r pute+ <i ele/ se m+ni<est c+ -i cum E+nt nu +r <i e.ist+t niciod+tM ele i+u tim,ul drept o c+r+cteristic inerent lucrurilor 2n sineM de +cee+ ele rm;n l+ ni9elul + cee+ ce E+nt nume-te <enomenul/ 2n opozi7ie cu lucrul 2n sine/ )l+ton 2i spune de9enire/ non-e.isten7/ 2n opozi7ie cu e.isten7+/ cu cee+ ce nu de9ineM 2n s<;r-it/ indienii 2i spun 9+lul 8+Fei. 2n +ce+st+ const/ 2n de<initi9/ modul de cuno+-tere c+re este supus principiului r+7iunii su<icienteM +cest mod de cuno+-tere nu +tin,e niciod+t <iin7+ lucrurilor/ el nu po+te dec;t s urmre+sc l+ in<init <enomenele/ -i +st<el el mer,e <r limit de timp -i <r 7el precum 9e9eri7+ 2n cu-c+ ei/ p;n 2n ziu+ 2n c+re/ obosit 2n s<;r-it/ se opre-te 2n indi<erent c+re punct +l cu-tii rotito+re/ sus/ 3os/ +poi. od+t +3uns +colo/ pretinde s impun celorl+l7i respect+re+ ideilor +supr+ cror+ s-+ oprit el. Nu e.ist dec;t o sin,ur metod bun pentru + <iloso<+ despre uni9ersM nu e.ist dec;t un+ sin,ur c+re este c+p+bil s ne <+c s cuno+-tem e.isten7+ intim + lucrurilor/ s ne <+c s dep-im <enomenul: este +cee+ c+re I+s l+ o p+rte ori,ine+/ scopul/ de ce-ul -i c+re nu c+ut peste tot dec;t +cel (uid" din c+re este <cut uni9ersulM c+re nu pri9e-te lucrurile din punctul de 9edere +l 9reunei+ din rel+7iile lor/ +l de9enirii -i disp+ri7iei lor/ pe scurt/ nu Ie pri9e-te sub unul dintre cele p+trii +specte pe c+re le elucide+z principiul r+7iunii su<icienteM ci/ cu totul in9ers/ e+ 2ndeprte+z to+te considerentele c+re +u le,tur cu +cest principiu -i se 2ndre+pt spre cee+ ce rm;ne +tunci/ spre tot ce +p+re 2n to+te +ceste re+lit7i/ d+r c+re 2n sine le sc+p/ spre esen7+ uni9ers+l + lumii/ c+re +re c+ obiect Ideile prezente 2n +ce+st lume. @in +ce+st <orm de cuno+-tere se n+-te/ 2mpreun cu +rt+/ <iloso<i+ -i c4i+r/ 9om 9ede+ 2n +ce+st C+rte. +ce+ dispozi7ie + c+r+cterului c+re num+i e+ <+ce din noi +de9r+7i s<in7i -i s+l9+tori +i uni9ersului.
Lume2a ca +oin i re,re$entare
Grund. 'r,rund/ 'n,<und.
KLG
7NH
@up cele trei cr7i din+inte/ se det+-e+z/ sper/ un +de9r c+re trebuie s <ie cl+r -i bine <i.+t 2n spirite: +cel+ c lume+ c+ obiect reprezent+t/ o<er 9oin7ei o,lind+ prin c+re e+ i+ cuno-tin7 de e+ 2ns-i. 2n c+re e+ se 9ede 2ntr-o limpezime -i cu o per<ec7iune c+re sc+de 2n trepte/ tre+pt+ superio+r <iind ocup+t de omM de +semene+/ +cel+ c esen7+ omului ,se-te de cu9iin7 s+ se m+ni<este pe deplin m+i 2nt;i prin unit+te+ comport+mentului su/ de c+re 7in to+te +ctele/ -i 2n s<;r-it +cel+ c r+7iune+ este +cee+ c+re 2i permite s de9in con-tient de +ce+st unit+te/ permi7;ndu-i s-i cuprind +ns+mblul/ dintr-o sin,ur pri9ire -i in a)%tracto& Coin7+/ 9oin7+ <r inteli,en7 >2n sine/ e+ nu este +ltce9+?/ dorin7+ o+rb/ irezistibil/ +-+ cum o 9edem +pr;nd 2nc 2n lume+ brut/ 2n
n+tur+ 9e,et+l -i 2n le,ile lor/ precum -i 2n p+rte+ 9e,et+ti9 + propriului nostru corp/ +ce+st 9oin7/ spune+m/ ,r+7ie lumii reprezent+te/ c+re 9ine e+ i se o<er -i c+re se dez9olt pentru + o ser9i/ +3un,e s -tie c 9re+/ s -tie ce este cee+ ce 9re+/ este +ce+st lume 2ns-i/ 9i+7+/H+-+ cum se re+lize+z e+ +ici. I+t de ce +m numit +ce+st lume 9izibil o,lind+ 9oin7ei/ produsul obiecti9 += 9oin7ei. Di cum cee+ ce 9re+ 9oin7+ este 2ntotde+un+ 9i+7/ +dic pur+ m+ni<est+re + +cestei 9oin7e/ 2n condi7iile potri9ite pentru + <i reprezent+t/ aE <i un pleon+sm d+c +m spune G9oin7+ de + triH -i nu pur -i simplu G9oin7+H/ cci este unul -i +cel+-i lucru. @eci/ 9oin7+ <iind lucrul 2n sine/ <ondul intim/ esen7i+l +l uni9ersului/ 2n timp ce 9i+7+/ lume+ 9izibil/ <enomenul/ nu este dec;t o,lind+ 9oin7ei/ 9oin7+ trebuie s <ie c+ o 2nso7ito+re insep+r+bil + 9oin7ei: umbr+ nu urme+z 2n mod m+i neces+r corpulM -i peste tot unde e.ist 9oin7/ 9+ e.ist+ 9i+7/ o lume l+ urm+ urmei. @e +semene+ + 9oi s trie-ti 2nse+mn -i + <i si,ur c trie-ti/ -i +t;t+ timp c;t 9oin7+ de + tri ne 2nsu<le7e-te/ nu +9em de ce s ne 2n,ri3orm pentru e.isten7+ no+str/ nici c4i+r 2n clip+ mor7ii. 1r 2ndoi+l indi9idul/ sub oc4ii no-tri/ se n+-te -i trece/ d+r indi9idul nu e ste dec;t +p+ren7M d+c e.ist/ el e.ist num+i 2n oc4ii +cestui intelect c+re +re c+ 2ndrept+r num+i principiul r+7iunii su<iciente/ +cel ,rinci,ium indi+icluationi%" 2n +cest sens/ d+/ el prime-te 9i+7+ c+ pe """" d+r pur/ c+re 2l <+ce s i+s din ne+nt -i pentru el mo+rte+ 2nse+mn pierdere+ +cestui d+r/ este re9enire+ 2n ne+nt. @+r trebuie s pri9im Cl+ 7+ 2n c+lit+te de <iloso</ s o 9edem 2n idee+ eiM +tunci 9om 9ede+ KLC
Arthur S hopenhauer Lu#ea a $oin%& 'i repre(entare
c nici 9oin7+/ lucrul 2n sine/ c+re se +<l 2n to+te <enomenele/ nici subiectul cunosctor/ spect+torul <enomenelor/ nu +u nimic de + <+ce cu +ceste +ccidente c+re sunt n+-tere+ -i mo+rte+. N+-tere/ mo+rte/ +ceste cu9inte nu +u sens dec;t 2n r+port cu +p+ren7+ 9izibil 2mbrc+t 2n 9oin7/ 2n r+port cu 9i+7+M esen7+ ei/ + 9oin7ei/ este de + se produce 2n indi9izi c+re/ <iind <enomene trecto+re/ supuse 2n <orm+ lor le,ii timpului/ se n+sc -i morM d+r c4i+r -i +-+ <iind ei sunt <enomenele + cee+ ce/ 2n sine/ i,nor timpul/ 2ns nu +re +lt mi3loc de +-i d+ esen7ei s+le intime o e.isten7 obiecti9. N+-tere -i mo+rte. dou +ccidente c+re +p+r7in 2n +cee+-i msur 9ie7iiM ele se ec4ilibre+z unul pe cell+ltM ele sunt 2n mod reciproc unul pentru altul condi7i+ e.isten7ei lor s+u/ d+c pre<er+7i +ce+st im+,ine/ ele sunt polii +cestui <enomen/ 9i+7+/ pri9it c+ +ns+mblu. Ce+ m+i 2n7ele+pt dintre mitolo,ii/ ce+ 4indus/ + red+t <o+rte bine +cest +de9r: Br+4m+/ cel m+i pu7in nobil -i cel m+i pu7in 2n+lt dintre zeii din %rimurti/ tind reprezent;nd ,ener+7i+/ este n+-tere+. Ci-ini este conser9+re+M zeului c+re simbolize+z distru,ere+/ mo+rte+/ Si9+/ +ce+st mitolo,ie i-+ d+t c+ +tribute o s+lb din c+pete de mort -i 2n +cel+-i timp 0in,+mul/ simbol +l ,ener+7iei. Aici ,ener+7i+ +p+re drept compens+tor +l distru,erii/ cee+ ce 2nse+mn c procre+7i+ -i mo+rte+ ? sunt prin esen7+ lor corel+ti9e c+re se neutr+lize+z -i se compense+z reciproc. %ocm+i 2n +ce+st idee ,recii -i rom+nii 2-i 2mpodobe+u s+rco<+,ele cu +cele pre7io+se sculpturi 2n c+re 9edem 2nc reprezent+te srbtori/ d+nsuri/ <estinuri/ 9;ntori/ lupte 2ntre +nim+le/ b+c+n+le/ 2n s<;r-it mii de scene 2n c+re strluce-te F2n to+t splendo+re+ s+ dr+,oste+ de 9i+7M -i uneori/ nu sunt de +3uns +ceste im+,ini 9esele/ +p+r c4i+r ,rupuri licen7io+se/ p;n l+ 2mpreunri 2ntre c+pre -i +-tri. Scopul e9ident +l tuturor +cestor im+,ini er+ +cel+ de + ne distru,e pri9irile de l+ de<unctul + crui disp+ri7ie se celebr+ -i/ b printr-o +c7iune 9iolent/ s-i determine s pri9e+sc 9i+7+ nemurito+re + n+turiiM +st<el/ <r + +3un,e p;n l+ o no7iune +bstr+ct + +cestui +de9r/ totu-i o+menilor le er+ d+t de 2n7eles c n+tur+ 2ntre+, este m+ni<est+re+ 9oin7ei de + tri -i 2mplinire+ s+. Ace+st m+ni<est+re +re drept <orm timpul/ sp+7iul -i c+uz+lit+te+/ +poi -i 2n consecin7 indi9idu+7i+/ de unde reiesepentru indi9id necesit+te+ de + se n+-te -i + muri/ <r c+ de +lt<el +ce+st necesit+te s stin, cu nimic 9oin7+ 2ns-i de + triM pentru +ce+st 9oin7/ indi9idul nu este dec;t un+ dintre m+ni<estrile s+le/ un e.empl+r/ un e-+ntion/ c;nd un indi9id mo+re/ n+tur+ 2n +ns+mblul -i nu su<er din +ce+st c+uz/ -i nici 9oin7. )entru n+tur nu el este import+nt/ ci num+i speci+M num+i KL= o)r+ ei/ num+i +supr+ conser9rii +cestei+ 9e,4e+z n+tur+ cu +t;t+ gri6, cu un +t;t de m+re pre7/ 2mpr-tiind <r + 7ine se+m+ de nimic germenii, +prinz;nd peste tot dorin7+ reproducerii. 2n ce pri9e-te . indi9idul/ el nu conte+z pentru e+/ el nu po+te cont+: nu +re e+ o+re 2n <+7+ ei +ce+st tripl in<init+te/ timpul/ sp+7iul/ numrul indi9izilor sibiliA de +cee+ e+ nu ezit deloc s-" l+se pe indi9id s disp+rM nu este 9orb+ num+i despre nenumr+tele pericole +le 9ie7ii de zi cu zi/ +ccidentele cele m+i ne2nsemn+te/ c+re 2l +menin7 cu mo+rte+: el este de l+ 2nceput sortit s mo+r/ i+r n+tur+ 2l conduce l+ +ce+st+ e+ 2ns-i/ de 2nd+t ce el + ser9it l+ conser9+re+ speciei. Cu mult simplit+te/ e+ ne spune +st<erm+rele +de9ruri: num+i Ideile/ -i nu indi9izii/ +u o re+lit+te proprie/ num+i ele <iind o +de9r+t re+liz+re obiectYJP +
9oin7ei. (r omul este n+tur+/ n+tur+ +3uns l+ ,r+dul cel m+i 2n+lt +l con-tiin7ei de sineM deci d+c n+tur+ nu este dec;t +spectul obiectiv +i 9oin7ei de + tri, omul/ od+t ptruns de +ce+st con9in,ere/ se po+te 2mpc+ pe bun drept+te cu idee+ mor7ii s+le -i + prietenilor si: e= nu +re dec;t s +runce o pri9ire +supr+ n+turii nemurito+reM +ce+st n+tur 2n <ond/ este el. I+t +-+d+r ce 9or s spun -i Si9+ cu 0in,+mul su/ -i mormintele +ntice cu im+,inile lor din 9i+7K 2n 2ntre+,+ ei +rdo+re/ stri,;nd ctre pri9itorul c+re 3ele-te: Natura nou
contri%taturc&
Se m+i 2ndoie-te cine9+ c ,ener+7i+ -i mo+rte+ nu trebuie/ consider+te dec;t un +ccident +l 9ie7ii/ +ccident propriu +ces3ei m+ni<estri + 9oin7ei/ -i num+i eiA I+t o nou do9+d: -i un+/ -i ce+l+lt sunt pur -i simplu mi-c+re+ 2ns-i din c+re 9i+7+ este <cut 2n 2ntre,ime/ d+r ridic+t l+ o putere superio+r. @+r ce este l+ urm+ urmelor 9i+7+A 'n <lu. continuu +l m+teriei printr-o <orm c+re rm;ne in9+ri+bilM de +semene+/ indi9idul piere/ 2ns speci+ nu. (r. 2ntre +liment+7i+ obi-nuit -i ,ener+7ie/ pe de o p+rte/ pierderile obi-nuite -i mo+rte+/ pe de +lt p+rte/ nu e.ist dec;t o di<eren7 de intensit+te. 2n ce pri9e-te primul dintre +ceste +specte/ ,sim e.emplul cel m+i simplu din lume -i cel m+i cl+r l+ pl+nt. )l+nt+ nu este dec;t repet+re+ prelun,it + unui -i +celui+-i +ct/ ,rup+re+ <ibrelor element+re 2n <runze -i 2n r+muriM este o reunire re,ul+t de pl+nte +semnto+re 2ntre ele/ c+re se suport reciproc -i + cror s Kn,ur; dorin7 este +cee+ de + se reproduce l+ nes<;r-it. 2n s<;r-it +ce+st dorin7 +3un,e l+ culme+ 2mplinirii +tunci c;nd/ dup ce + trecut prin to+te ,r+dele met+mor<ozelor/ +3un,e l+ 2n<lorire/ l+ <ructi<ic+reM 2n +ce+st+ const rezum+tul 2ntre,ii ei e.isten7e/ +l tuturor
..N+tur+ nu cuno+-te su<erin7+H
>*,
Arthur cho,enhauer Lumea ca +oin i re,re$entare
e<orturilor s+le/ -i cee+ ce/ 2n +cest rezult+t/ er+ obiectul +spir+7iei s+le/ scopul su unic/ er+ de + re+liz+ cu miile -i nu unul c;te unul +ce-ti produ-i pe c+re 2i c+ut: indi9izi +semene+ ei. 2ntre +cti9it+te+ s+ pentru + cre+ <ructul -i <ructul 2nsu-i e.ist +cel+-i r+port c+ +cel+ dintre m+nuscris -i tipritur. 0ucrurile st+u 2n mod 9izibil l+ <el -i 2n pri9in7+ +nim+lelor. Nutri7i+ nu este dec;t o ,ener+7ie lent/ ,ener+7i+ nu este dec;t o nutri7ie l+ un ,r+d superior/ i+r plcere+ c+re le 2nso7e-te - o e.+lt+re + bunei dispozi7ii pe c+re o c+uze+z 9i+7+. )e de +lt p+rte/ e.erci7iile/ pierderile de subst+n7e c+re se <+c prin respir+7ie -i 2n +lte moduri/ nu sunt dec;t un diminuti9 +l mor7ii/ corel+ti9ul ,ener+7iei. *i bine/ d+c -tim s ne mul7umim s ne conser9m <orm+ <r + pl;n,e dup m+teri+ pe c+re o +b+ndonm/ trebuie s <+cem l+ <el -i +tunci c;nd mo+rte+ 9ine s ne impun o prsire de m+i m+re 2ntindere/ c4i+r tot+l/ d+r cu totul +semnto+re cu +cee+ pe c+re o su<erim 2n <iec+re zi/ 2n <iec+re moment/ prin e.cre7ie. 1+7 de primul c+z suntem indi<eren7iM -i +tunci de ce s ne retr+,em 2n,rozi7i din <+7+ celui de +l doile+A )ri9ind +st<el lucrurile/ Hnu ,sim c este m+i pu7in +bsurd s dorim perpetu+re+ e.isten7ei no+stre indi9idu+le +tunci e;nd e+ trebuie continu+t de +l7i indi9izi/ dec;t s dorim s ne conser9m m+teri+ corpului nostru 2n loc s lsm/ nepstori/ c+ +ce+st+ s <ie 2nlocuit de +lteleM nu ni se p+re m+i pu7in lipsit de sens <+ptul de + 2mblsm+ c+d+9rele dec;t +cel+ de + pstr+ cu m+re ,ri3 reziduurile zilnice +le corpului. Di d+c 9orbim despre con-tiin7/ c+re este indi9idu+l/ le,+t de un corp p+rticul+r/ ei bine/ nu este e+ o+re/ 2n <iec+re zi/ prin somn/ tot+l 2ntreruptA @e l+ somnul pro<und l+ mo+rte/ 2n +<+r de <+ptul c trecere+ se <+ce uneori cu totul pe nesim7ite/ c+ 2n c+zurile de con,el+re/ di<eren7+/ +t;t+ timp c;t dure+z somnul/ este +bsolut nul( e+ nu se re9ele+z dec;t r+port+t l+ 9iitor/ prin posibilit+te+ trezirii. 8o+rte+ este un somn 2n c+re indi9idu+lit+te+ se .uitM tot restul e.isten7ei se 9+ trezi/ s+u m+i de,r+b nu + 2ncet+t s <ie tre+zK.
I+t 2nc o re<lec7ie c+re 2i 9+ pute+ +3ut+ pe unii cititori/ cei c+re nu o 9or ,si pre+ subtil pentru spiritul lor/ s--i e.plice c indi9idul este un pur <enomen -i nu este lucrul 2n sine. Indi9idul este/ pe de o p+rte/ subiectul cuno+-terii -i prin +ce+st+ condi7i+ complement+r/ c4ei+ -i bolt+ pe c+re se spri3in premisele obiecti9e +le 2ntre,ii lumiM i+r pe de +lt p+rte/ el este un+ dintre <ormele 9izibile sub c+re se m+ni<est +cee+-i 9oin7/ c+re este prezent peste tot. (r/ +ce+st esen7 dubl + no+str nu--i +re rdcinile 2n 9reo unit+te re+l 2n sine: cci +lt<el +m lu+ cuno-tin7 de eul nostru in el 'n%ui i inde,endent de o)iectele de cunoatere i de +oin: d+r +ce+st+ ne este imposibil/ cu totul imposibil de 2nd+t ce 9rem s ptrundem 2n noiH 2n-ine -i/ 2ndrept;nd oc4ii spiritului nostru spre interior/ 9rem s ne contemplm/ nu reu-im dec;t s ne pierdem 2ntr-un ,ol <;r m+r,iniM suntem pentru noi 2n-ine precum KL@
Cee+ ce trebuie bine 2n7eles/ 2n+inte de to+te/ este <+ptul c <orm+ oroprie + m+ni<estrii 9oin7ei/ prin urm+re <orm+ 9ie7ii -i + re+lit7ii/ ste,re$entul" num+i prezentul/ nu 9iitorul -i nici trecutulM +ceste+Kdin urm nu e.ist dec;t c+ no7iuni/ re<erito+re l+ cuno+-tere -i pentru c +ce+st+ se supune principiului r+7iunii su<iciente. Niciod+t 9reun om n' + trit 2n trecutul su -i nici nu 9+ tri 2n 9iitorul suM num+i prezentul este <orm+ oricrei 9ie7iM e+ +re 2n +cest+ un domeniu ++r+nt+t/ pe c+re nu i-" po+te rpi. )rezentul e.ist mereu/ el -i tot ce con7ine el/ <iind bine <i.+te/ de nezdruncin+t. )recum/ de+supr+ c+t+r+ctei/ curcubeul. Cci 9oin7+ +re c+ propriet+te/ num+i + ei. 9i+7+M 3+r 9i+7+/ prezentul. 'neori/ +tunci c;nd ne ,;ndim l+ miile de +ni trecu7i/ l+ milio+nele de o+meni c+re +u trit 2n +cele 9remuri/ +tunci
ne 2ntrebm: ce er+u eiA -i cu cee+ ce er+u ei ce s-+ 2nt;mpl+tA - @+r +tunci nu +9em dec;t s ne +mintim trecutul nostru/ s re2n9iem scenele +cestui+ 2n im+,in+7i+ no+str -i +poi s ne punem +lt 2ntreb+re: ce er+u to+te +ceste+A -i ce s-+ 2nt;mpl+t cu to+te +ceste+A Cci 2ntreb+re+ este +cee+-i/ 2n c+zul +cest+/ c+ +cee+ pentru milio+nele de o+meni de m+i 2n+inte/ ,;ndindu-ne num+i c trecutul prime-te c4i+r de l+ mo+rte/ c+re 2-i pune pecete+ pe el/ o e.isten7 nou. @+r propriul nostru trecut/ c4i+r -i cel m+i recent/ c4i+r -i ziu+ de ieri/ nu m+i este nimic +ltce9+ dec;t un 9is ,olit de con7inut +l <+nteziei no+stre/ -i +tunci/ ce er+ e.isten7+ tuturor +celor milio+ne de o+meniA -i ce este +stziA - *r+/ este 9oin7/ crei+ 9i+7+ 2i ser9e-te drept o,lind/ 9oin7 cu liber inteli,en7/ c+re o recuno+-te cl+r 2n +ce+st o,lind. S presupunem c cine9+ este 2n st+re s sesizeze +cest +de9r/ s+u nu este dispus s o <+cM l+ 2ntrebrile de m+i 2n+inte re<erito+re l+ so+rt+ ,ener+7iilor disprute/ el trebuie s o +d+u,e -i pe +ce+st+M decei el/ c+re 9orbe-te/ este +t;t de <ericit c posed +cest lucru +t;t de pre7ios/ +t;t de trector/ sin,urul re+l/ prezentulM 2n timp ce sutele de ,ener+7ii de o+meni/ 2n timp ce eroii/ 2n7elep7ii timpurilor/ +u disprut 2n no+pte+ trecutului/ +u czut 2n ne+ntA @e ce el/ de ce +cest cu9;nt cu o +t;t de mic 2nsemnt+te este +ici -i <o+rte re+lA S+u +lt 2ntreb+re/ m+i scurt/ d+r nu m+i pu7in str+nie: de ce +cest acum" +cum-ul lui/ este tocm+i +cumA @e ce nu + <ost cu m+i mult timp 2n urmA Se po+te 9ede+ din modul 2n c+re el pune 2ntreb+re+ c pentru e K e.isten7+ -i timpul su sunt dou lucruri independente .unul de +ltul: e.isten7+ s-+ 2nt;mpl+t s <ie +runc+t 2n mi3locul timpului/ 2n <ond/ el
Vel ,lob de sticl ,ol pe dinuntru/ din interiorul crui+ se +ude o 9oce. d+r o 9oce 'l" KR 2-i +re ori,ine+ 2n +lt p+rteM -i 2n momentul 2n c+re punem m;n+ pe e+/ nu lin,em dec;t/ o/ ce ero+re=/ dec;t o nluc <r subst+n7. KLL
Artluir S liopenhauer
+dmite dou acum" unul c+re +p+r7ine obiectului/ cell+lt subiectului -i el se bucur de 2nt;mpl+re+ <ericit c+re Ie-+ <cut s coincid. @+r 2n re+lit+te/ cee+ ce constituie prezentul este - +m +rt+t +cest lucru m eseul meu despre Princi,iul raiunii %u/iciente . punctul de cont+ct dintre obiect -i subiect/ obiect c+re +re drept <orm timpul -i subiect c+re nu +re drept <orm nici un+ dintre e.presiile r+7iunii su<iciente/ (r/ un obiect o+rec+re nu este dec;t 9oin7/ d+r trecut 2n st+re+ de reprezent+re/ i+r subiectul este corel+ti9ul neces+r +l obiectuluiM pe de +lt p+rte/ nu e.ist obiecte re+le dec;t 2n prezentM trecutul -i 9iitorul sunt domeniul no7iunilor -i plsmuirilor/ deci prezentul este <orm esen7i+l pe c+re trebuie s o i+ m+ni<est+re+ 9oin7ei/ el est insep+r+bil de e+. )rezentul este sin,urul c+re e.ist mereu/ mere. st+bil/ de nezdruncin+t. )entru empirist/ nimic nu este m+i trecto dec;t timpulM pentru met+<izici+n/ c+re 9ede dincolo de <ormeic intui7iei empirice/ timpul este sin,ur+ re+lit+te <i./ +cel nune %tm + scol+sticilor. Con7inutul su +re drept rdcin -i spri3in 9oin7 de tr+i lucrul 2n sineM i+r noi suntem +cest lucru. In ce pri9e-te cee+ ce 2.. <iec+re moment de9ine -i disp+re/ cee+ ce + <ost c;nd9+ s+u 9+ <i 2ntr-o zi/ +ce+st+ <+ce p+rte din <enomenul c+ +t+re/ ,r+7ie le,ilor <orm+le c+re 2i sunt proprii -i c+re <+c posibile de9enire+ -i disp+ri7i+. 0+ 2ntreb+re+ [uid/uitO trebuie +-+d+r s rspundem: [uod e%t" i+r l+ [uid erilO . [uod /uit& . 2n7ele,e7i +ceste cu9inte 2n sensul precisM r+portul nu este de similitudine/ ci de identit+te. Cci propriet+te+ 9oin7ei este 9i+7+/ i+r propriet+te+ 9ie7ii este prezentul. @e +cee+ oricine +re dreptul s--i spun: G*u sunt/ o d+t pentru totde+un+/ stp;nul prezentuluiM de-+ lun,ul 2ntre,ii eternit7i/ prezentul m 9+ 2nso7i/ c+ umbr+ me+M de +cee+/ nu trebuie s m mir/ s m 2ntreb de ce 2n +lt p+rte nu e.ist dec;t un trecut -i cum se <+ce de c+de tocm+i +cumH. %impul po+te <i comp+r+t cu un cerc <r s<;r-it c+re se 2n9;rte-te 2n 3urul luiM semicercul in<erior +r <i trecutulM cell+lt/ 9iitorul. In p+rte+ de sus este un punct indi9izibil/ punctul de cont+ct cu t+n,ent+/ +ici este prezentul <r 2ntindere. 0+ <el cu t+n,ent+/ prezentul nu 2n+inte+z/ prezentul este punctul de cont+ct 2ntre obiectul c+re +re drept <orm timpul -i subiectul c+re nu +re <orm/ deo+rece el nu <+ce p+rte din domeniul + cee+ ce po+te <i cunoscut/ <iind num+i condi7i+ oricrei cuno+-teri. %impul/ se+mn -i cu o +p c+re cur,e n9+lnic/ i+r prezentul cu un obst+col de c+re se sp+r, 9+lurile d+r <r +-l lu+ cu ele. Coin7+ pri9it 2n sine nu este +ltce9+ dec;t subiectul cuno+-terii supuse principiului r+7iunii su<icienteM deK +lt<el/ +cest B?? Lumea ca +oin i re,re$entare subiect/ 2ntr-un sens/ este 9oin7+ 2ns-i/ s+u cel pu7in m+ni<est+re+ ei. Si +-+ cum 9oin7+ +re c+ 2nso7itor ,+r+nt+t 9i+7+/ c+re este e.presi+ s+ c+r+cteristic/ l+ <el prezentul +re drept 2nso7itor ,+r+nt+t tot 9i+7+/ a crei unic m+ni<est+re este el. @eci/ nu trebuie s ne m+i ocupm nici _3e trecutul c+re + preced+t 9i+7+/ nici de 9iitorul de dup mo+rte: dimpotri9/ trebuie s recuno+-tem prezentul c+ <iind <orm+ unic sub c+re se po+te +rt+ 9oin7+." *l nu po+te <i det+-+t de e+. d+r nici 9oin7+ nu po+te <i det+-+t de timp. @+c +-+d+r e.ist 9reo <iin7 pe c+re 9i+7+ +-+ cum este e+ <cut o s+tis<+ce -i c+re este unit cu 9i+7+ prin to+te le,turile/ e+ po+te s o considere <r nici o ,ri3 drept nelimit+t -i s +lun,e te+m+ de mo+rte/ s 9+d 2n +ce+st+ o iluzie/
c+re 2l 2n<rico-e+z <r nici un rost. Ar <i c+ -i cum s-+r teme s nu <ie pri9+t de prezent= C+ -i cum +r pute+ crede 2n urmto+re+ <+nt+sm+,orie: un timp -i/ 2n <+7+ lui nici un prezentM o pur im+,in+7ie c+re este 2n pri9in7+ timpului cee+ ce este 2n pri9in7+ speciei +cee+ + o+menilor c+re 2-i 2nc4ipuie c se +<l pe p+rte+ de sus + s<erei terestre/ to+te celel+lte pozi7ii 2n r+port cu +ce+st+ <iind dedesubtM l+ <el/ <iec+re le+, prezentul de propri+ s+ indi9idu+lit+te/ <iec+re 2-i 2nc4ipuie c o d+t cu e+ disp+re 2ntre,ul prezent/ c <r c+ nu m+i e.ist dec;t trecut -i 9iitor. 2ns pe pm;nt orice punct este o . 2nl7imeM i+r orice 9i+7 +re drept <orm ,re$entul: + ne teme de mo+rte/ pentru c e+ ne i+ prezentul/ este c+ -i cum/ pentru c ,lobul pm;ntesc este rotund/ ne-+m bucur+ c din <ericire ne +<lm pe p+rte+ de sus/ pentru c +lt<el +m risc+ s +lunecm p;n 3os. (biectul c+re m+ni<est 9oin7/ +re c+ <orm esen7i+l prezentul/ +cel punct t+r 2ntindere c+re 2mp+rte 2n dou timpul nemr,init -i c+re rm;ne pe loc/ in9+ri+bil/ +semntor cu o +mi+z 9e-nic/ crei+ niciod+t nu-i urme+z rco+re+ serii. So+rele re+l strluce-te <r 2ncet+re -i totu-i el p+re + se cu<und+ 2n s;nul nop7iiM ei bine/ +tunci c;nd omul se teme de mo+rte/ 9z;nd 2n e+ pierdere+ lui/ este c+ -i cum -i-+r im+,in+ c se+r+ so+rele +r trebui s stri,e: GSunt nenorocit= Cobor 2n no+pte+ DnicrR Di in9ers/ cel +supr+ crui+ +p+s po9+r+ 9ie7ii/ c+re t+r
./Sc4ol+stici docuerunt. Yuond +eternit+s non sit tempori! sine <ine +ut pnncipio succesio: sed nune %tan%" id est. idem nobis nune e%%e& Yuot erai nune Adamo: id est inter nune et hune null+m esse di<<erenti+mW >&obbes. Le+iathan& c. #:? n.+. Dco+l+/ ne 2n9+7 c eternit+te+ nu este scur,ere+ unui timp <r s<;r-it -i + K 2nceputM e+ este un prezent st+bilM +lt<el spus/ acum +re pentru noi +cel+-i sens c+ acum pentru Ad+mM +dic 2ntre acum -i atunci nu e.ist nici o deosebire.? n.+.?. In Con+or)irile lui Goethe cu EcHermann >ed. + Ii'a, I/ /Z=3 Goet4e spune: HRu<letui nostru este indestructibil: este o <or7 c+re se men7ine de l+ o eternit+te l+ o etern Kt+te. Ast<el/ so+rele p+re + se stin,e: pur +p+ren7/ bun pentru oc4ii no-tri
3$1
A rtli n r e li open hau cr
2ndoi+l iube-te 9i+7+ -i c+re 7ine s tri+sc/ d+r urm;nd su<erin7ele/ -i c+re nu m+i po+te 2ndur+ trist+ so+rt c+re i-+ <ost d+t/ +cel+ nu +re cum s spere c mo+rte+ 2i 9+ +duce eliber+re+/ el nu se po+te eliber+ prin sinucidereM d+torit unei iluzii 2ntunec+tul -i recele (rcus 2i p+re + <i c+ptul lini-tit/ locul de odi4n. )m;ntul se 2n9;rte-te/ mer,e de l+ lumin l+ 2ntunericM indi9idul mo+reM d+r so+rele/ so+rele continu s strluce+sc ne2ntrerupt/ 2ntr-o +mi+z 9e-nic. @e 9oin7+ de + tri este le,+t 9i+7+M i+r <orm+ 9ie7ii este prezentul <r s<;r-itM totu-i indi9izii/ m+ni<estri +le ideii/ din zon+ timpului +p+r/ disp+r/ c+ ni-te 9ise inst+bile. - Sinucidere+ deci ne +pr c+ un +ct inutil/ lipsii de sensM -i c;nd 9om <i ptruns -i m+i +d;nc 2n teorie/ 9om 9ede+ +cest lucru ntr'o, lumin -i m+i ne<+9or+bil. @o,mele se sc4imb/ cuno-tin7+ no+str ne 2n-+l/ d+r n+tur+ nu se 2n-+l delocM demersurile s+le sunt si,ure/ e+ nu se cl+tin niciod+t. 1iec+re "iin este 2n e+ 2n 2ntre,imeM e+ este 2n 2ntre,ime 2n <lec+re <iin7. *+ 2-i +re centrul 2n <iec+re +nim+lM <iec+re +nim+l + ,sit <r s ,re-e+sc drumul spre e.isten7 -i 2l 9+ ,si c4i+r -i pentru + ie-i din e+M 2ntre timp/ el trie-te t+r te+m de ne+nt/ I+r ,ri3/ sus7inut de sim7m;ntul c este un+ cu n+tur+ -i/ c+ -i e+/ nepieritor. Num+i omul +re sub <orm+ +bstr+ct +ce+st certitudine/ c 9+ muri/ -i o po+rt cu el. Se po+te 2nt;mpl+ deci - <+ptul de +lt<el este r+r - c. 2n +numite momente/ c;nd +cest ,;nd/ re2n9i+t +ccident+l/ 2i +p+re 2n im+,in+7ie/ s-l <+c s su<ere. @+r ce po+te <+ce re<lec7i+ 2mpotri9+ +cestei 9oci +t;t de puternice + n+turiiA 0+ el/ l+ <el c+ -i l+ +nim+lul c+re nu se ,;nde-te l+ nimic/ cee+ ce +re c;-ti, de c+uz/ cee+ ce dure+z este +ce+ si,ur+n7/ nscut dintr-un pro<und sim7 +l re+lt7ii/ c de <+pt el este n+tur+/ el este lume+ 2ns-iM tocm+i ,r+7ie ei nici un om nu este cu +de9r+t tulbur+t de +cest ,;nd +l unei mor7i si,ure -i c+re nu po+te <i niciod+t e9it+tM dimpotri9/ to7i triesc c+ -i cum 9i+7+ lor +r trebui s <ie 9e-nic. C+ -i cum - +pro+pe +m 2ndrzni s o spunem - nimeni nu este cu +de9r+t con9ins c propri+ s+ mo+rte este si,urM cci +lt<el nu +r pute+ <i o pre+ m+re deosebire
pm;nteniM 2n re+lit+te el nu se stin,e niciod+t/ el 2-i rsp;nde-te lumin+ <r 2ncet+re.H Uoethe + lu+t +ce+st comp+r+7ie de l+ mine/ -i nu eu de l+ el. Nu este nici o 2ndoi+l c +ce+st+ nu i-+ 9enit 2n minte/ 2n timpul +cestei con9orbiri/ c+re d+te+z din "J #. prin e<ectul unei +mintiri/ po+te incon-tiente. 2ntr-+de9r/ e+ se ,se-te de3+. 2n cu9inte identice/ 2n prim+ me+ edi7ie/ p+,in+ #!"/ e+ este repet+t l+ p+,in+ 5 J. I+ s<;r-itul T :5. (r +ce+st prim edi7ie + <ost trimis lui Goet4e 2n decembrie "J"J/ i+r 2n m+rtie "J"9 el mi-+ trimis i+ Ne+pole/ unde er+m +tunci/ <elicitrile s+le/ prin intermediul surorii meleM er+ o scriso+re +9;nd +lturi o 2nsemn+re prin c+re indic+ di9ersele p+,ini c+re 2i <cuser o plcere deosebit: deci el 2mi citise c+rte+/ >n.+.? 38> Lu#ea ca $oin%& [\ repre(entare
2ntre so+rt+ s+ -i ce+ + crimin+lului c+re + <ost cond+mn+tM de <+pt <iec+re recuno+-te/ in a)%tracta -i 2n teorie/ c mo+rte+ s+ este si,ur. d+r +cest +de9r este c+ multe +ltele de +cel+-i <el/ c+re sunt socotite inc+p+bile 2n pr+ctic: ele sunt ls+te l+ o p+rte/ ele nu se numr "trintre ideile 9ii/ c+re +c7ione+z. @+c ne ,;ndim bine l+ +ce+st p+rticul+rit+te + n+turii no+stre intelectu+le/ ne 9om d+ se+m+ de slbiciune+ tuturor e.plic+7iilor obi-nuiteM d+c recur,em l+ psi4olo,ie/ +ce+st+ ne 9orbe-te 2n termeni precum obi-nuin7/ resemn+re 2n <+7+ ine9it+biluluiM to+te +ceste+ +u ne9oie s se spri3ine pe un principiu m+i pro<undM este tocm+i cel pe c+re l-+m prezent+t +dine+uri. 0+ <el se po+te e.plic+ -i de ce din to+te timpurile/ l+ to+te popo+rele/ e.ist do,me/ indi<erent de <orm+ lor/ c+re procl+m continu+re+ 9ie7ii indi9idului -i dup mo+rteM 2n plus/ +ceste do,me
sunt <o+rte pre7uite/ 2n po<id+ neconcluden7ei do9ezilor/ 2n po<id+ numrului -i puterii +r,umentelor contr+reM d+r 2n <ond ele nu +u ne9oie de do9eziM orice spirit cu bun sim7 le +dmite c+ un <+ptM -i cee+ ce 9ine s le con<irme c4i+r este +ce+st re<lec7ie: n+tur+ nu ne 2n-e+l -i nici nu se 2n-e+lM or e+ ne I+s s-i 9edem modul su de +c7iune -i esen7+ s+M m+i mult/ e+ ni le spune pur -i simpluM noi suntem +cei+ c+re o 2ntunecm cu 9isele no+stre/ cut;nd s +r+n3m to+te lucrurile dup c+l+podul ideilor c+re ne con9in. 0+ drept 9orbind/ +m +rt+t -i +m pus 2n lumin +de9rul c d+c indi9idul/ +p+ren7+ c+re 2mbr+c 9oin7+/ 2ncepe 2n r+port cu timpul -i tot 2n r+port cu timpul s<;r-e-te/ 9oin7+ 2ns-i -i c+ lucru 2n sine nu +re nimic de + <+ce cu +ce+st+/ -i nici corel+ti9ul neces+r +l oricrui obiect/ subiectul c+re cuno+-te -i c+re niciod+t nu este cunoscutM i+r 9oin7+ de + tri +re 2ntotde+un+ l+ dispozi7i+ s+ 9i+7+M 2ns +ce+st tez nu trebuie pus +lturi de teoriile c+re se re<er l+ continu+re+ 9ie7ii indi9idului dup mo+rte. Cci/ +tunci c;nd este 9orb+ despre 9oin7+ pri9it c+ lucru 2n sine -i de +semene+ despre subiectul pur +l oricrei cuno+-teri/ +cest oc4i 2n perm+nen7 desc4ise +supr+ uni9ersului/ nu )o+te intr+ 2n discu7ie st+bilit+te+ -i nici disp+ri7i+M to+te +ceste determinri nu +u 9+lo+re dec;t 2n r+port cu timpulM or/ 9oin7+ -i subiectul sunt 2n +<+r+ timpului. @eci indi9idul/ ne<iind dec;t o m+ni<est+re p+rticul+r + 9oin7ei/ lumin+t de subiectul cunosctor/ nu )o+te ,si 2n teori+ no+str ce9+ c+re s-i 2ntre7in -i s-i stimuleze dorin7+ s+ e,oist de + subzist+ un timp in<init dup cum nu +r pute+ ,si +ce+st+ 2n <+ptul c dup mo+rte+ lui restul lumii e.terio+re 9+ rm;neM de +lt<el/ +ceste+ sunt dou e.presii pentru o sin,ur idee: num+i + dou+ se re<er l+ obiect -i c+ urm+re l+ timp. 2ntr-+de9r/ B?B
Arthur clio,enliaiier
p+rticul+rul este pieritor 2n c+lit+te de <enomenM 2n c+lit+te de lucru 2n sine/ dimpotri9/ el este 2n +<+r+ timpului/ deci nu +re s<;r-it. @e +semene+/ tot num+i c+ <enomen/ -i 2n nici o +lt c+lit+te/ el se distin,e de celel+lte lucruri +le uni9ersuluiM cci/ c+ re+lit+te 2n sine/ el este +cee+-i 9oin7 c+re se m+ni<est 2n to+te/ i+r mo+rte+ nu <+ce dec;t s risipe+sc mir+3ul c+re cree+ iluzi+ sep+rrii con-tiin7ei s+le de restM i+t 2n ce const continu+re+ 9ie7ii dup mo+rte. Superiorit+te+ s+ <+7 de mo+rte/ ne+p+r7in;ndu-i dec;t 2n c+lit+te+ s+ de lucru 2n sine/ nu este m+i import+nt pentru l+tur+ s+ <enomen+l dec;t continu+re+ 9ie7ii restului uni9ersului ". @e +ici decur,e o +lt consecin7M <r 2ndoi+l/ sentimentul interior/ cu totul con<uz/ +l +cestui +de9r pe c+re tocm+i l-+m lmurit/ 2mpiedic/ +-+ cum +m spus/ c ,;ndul l+ mo+rte s otr9e+sc 9i+7+ oricrei <iin7e r+7ion+le/ cci +cest sentiment este principiul ener,iei c+re 2nsu<le7e-te -i 2n9iore+z tot ce este 9iu/ <c;ndu-" +t;t de 9esel 2nc;t mo+rte+ p+rc nici n-+r e.ist+M +ce+st+ dure+z cel pu7in +t;t+ timp c;t +re 2n <+7+ oc4ilor 9i+7+ 2ns-i -i se 2ndre+pt ctre e+M totu-i +ce+st+ nu po+te <+ce c+ +tunci c;nd mo+rte+/ mo+rte+ re+l c+re lo9e-te indi9izii/ d+u do+r mo+rte+ im+,in+t/ +p+re -i i se prezint pri9irii lui s nu <ie cuprins de +ce+ ,ro+z speci<ic pe c+re o inspir -i s nu c+ute to+te mi3lo+cele pentru + scp+ de e+. 2ntr-+de9r/ d+c/ pe de o p+rte/ +t;t+ timp c;t el 2-i <i.+ ,;ndul +supr+ 9ie7ii 2n e+ 2ns-i -i num+i +supr+ ei/ +ce+st 9i+7 nu trebuie s-l <i <r+p+t prin cee+ ce +re c+ imu+bil/ tot l+ <el/ +tunci mo+rte+R se o<er pri9irilor s+le/ el trebuie s recuno+sc 2n e+ drept cee+ ce este: s<;r-itul tempor+l +l oricrei re+lit7i + c+te,oriei <enomenelor. Cee+ ce ne sperie I+ mo+rte nu este durere+M m+i 2nt;i/ este <o+rte cl+r c domeniul durerii este dinco+ce de mo+rteM +poi/ pentru + scp+ de durere +dese+ omul se re<u,i+z 2n mo+rteM +cest c+z nu este m+i r+r dec;t contr+riul su/ +cel+ 2n c+re omul 2ndur cele m+i +troce su<erin7e/ de-i mo+rte+ este +ici/ l+ 2ndem;n+ lui/ r+pid -i u-o+rM d+r el su<er tocm+i pentru + o 2ndeprt+/ <ie -i do+r pentru o clip. A-+d+r/ -tim bine s <+cem distinc7ie 2ntre mo+rte -i su<erin7M sunt dou rele deosebiteM cee+ ce ne 2nspim;nt l+ mo+rte e <+ptul c e+ este disp+ri7i+ indi9idului/ cci e+ nu ne 2n-e+l/ e+ se +r+t e.+ct +-+ cum esteM precum -i <+ptul c indi9idul/ <iind
*ste cee+ ce e.prim 2n dou r;nduri Cedele/ m+i 2nt;i se spune: C;nd un om mo+re/ 9edere+ s+ se con<und cu so+rele/ mirosul cu pm;ntul/ ,ustul cu +p+. su<letul su cu +erul/ 9orbire+ s+ cu <ocul etc. >(upne5K4+t/ I. p+,. #9 -i urm.?M -i 2n +lt p+rte: e.ist o ceremonie prin c+re muribundul l+s mo-tenire unui+ dintre <iii si sim7urile -i to+te <+cult7ile s+le: totul trebuie s tri+sc din nou prin +cest <iu. 0i)id&" '/ p+,. J -i urm.? n.+. B?G
Lumea ai +oin i re,re$entare
9oin7+ 2ns-i de +Ktri/ m+ni<est+t 2ntr-un c+z p+rticul+r/ trebuie s se . opun mor7ii din to+te puterile. - %otu-i/ d+c sentimentul ne prse-te t+r nici o +pr+re 2n br+7ele <ricii/ r+7iune+/ e+/ +re dreptul s inter9inM e+ po+te 2n9in,e 2n multe pri9in7e +ceste impresii suprto+re -i ne po+te ridic+ p;n l+ o st+re de spirit de l+ 2nl7ime+ crei+ nu m+i 9edem indi9idul/ ci num+i +ns+mblul lucrurilor. @e +cee+/ o <iloso<ie/ de 2nd+t ce +3un,e 2n punctul pe c+re l-+m +tins 2n specul+7iile no+stre/ chiar "r + mer,e m+i dep+rte/ este de3+ 2n msur s 2n<r;n, sp+imele pe c+re le inspir mo+rte+/ cel pu7in 2n msur+ 2n c+re/ l+ <iloso<ul despre c+re este 9orb+/ re<lec7i+ domin sentimentul spont+n. S presupunem un om c+re +r +9e+ bine <i.+te 2n c+r+cterul su +de9rurile de3+ e.puse p;n +cum -i c+re totu-i nu +r
<i <ost condus nici de e.perien7+ s+ person+l/ nici de re<lec7ii su<icient de pro<unde p;n l+ + recuno+-te c perpetuit+te+ su<erin7elor este esen7+ 2ns-i + 9ie7iiM crui+/ dimpotri9/ i-+r plce+ s tri+sc -i +r "" mul7umit de 9i+7/ c+re/ <iind o <ire c+lm/ +r consim7i s--i 9+d 9i+7+ dur;nd/ +-+ cum + 9zut-o des<-ur;ndu-se/ <r termen s+u s o 9+d repet;ndu-se mereuM om l+ c+re ,ustul pentru 9i+7 +r <i destul de puternic pentru + consider+ c <+ce un t;r, bun pltind bucuriile 9ie7ii cu pre7ul +t;tor e<orturi -i dureri de c+re e+ este insep+r+bilM +cest om +r <i Gcldit p+rc din c+lc+r -i nisip pe +cest ,lob rotun3it +-+ cum dore-te el -i <cut pentru + dur+H/ el nu +r +9e+ ele ce s se te+m: +pr+t de +cest +de9r cu c+re noi 2l 2mbrcm precum cu o pl+to-/ el ar pri9i 2n <+7/ cu neps+re/ mo+rte+ c+re zbo+r 2n 3urul lui purt+t pe +ripile timpuluiM el +r consider+-o pur +p+ren7/ o st+<ie 9+n/ neputincio+s/ bun pentru +-i 2n<rico-+ pe cei sl+bi/ d+r <r nici o putere +supr+ celui c+re +re con-tiin7+ de + <i c4i+r +ce+st 9oin7 + crei m+ni<est+re s+u re<lect+re este uni9ersul -i -tie prin ce le,tur indisolubil +p+r7in +cestei 9oin7e -i 9i+7+/ -i prezentul/ sin,ur+ <orm potri9it pentru m+ni<est+re+ eiM +cest+ nu po+te s se te+m deloc de nu -tiu c+re trecut s+u 9iitor nede<init/ din c+re el nu <+ce p+rteMel nu 9ede .2n +ceste+ dec;t o pur <+nt+sm+,orie/ un 9+l +l 8+Fei -i se teme de mo+rte tot +t;t de pu7in c;t se teme so+rele iie no+pte. - Acest+ este piscul pe c+re 2n B4+,+9+t Git+ 2l in+'; Eris4n+ pe ele9ul su 2nc no9ice/ Ard3un+: t;nrul erou. 2n <+7+ +rm+telor ,+t+ de lupt/ cuprins de o triste7e c+re ne duce cu ,;ndul l+ +cee+ + lui Ner.es/ simte c nu +re cur+3 -i prse-te lupt+ pentru + s+l9+ de l+ mo+rte +t;te+ mii de o+meniM +tunci Eris4n+ 2l +duce 2n + ce+st st+re de spirit: din +ce= moment ,;ndul l+ niiile de mor7i riu':l
SB?C
cho,enhauer m+i re7ineM el d semn+lul 2nceperii luptei. - *ste +cee+-i idee c+re 2\ 2nsu<le7e-te pe )rometeu +l Iui Goet4e/ c+ 2n p+s+3ul urmtor: Aici +a /i to ul #eu; aici +oi /ace oameni Du, a%emnarea mea7 LL +oi /ace ,entru %u/erin" ,entru lacrimi" F Pentru )ucurie i ,entru ,lcere& fi mi.i +oi /ace % nu te re%,ecte Ca mineI 0+ +cee+-i idee +r pute+ duce -i <iloso<i+ lui Giord+no Bruno s+u +cee+ + lui Spinoz+/ d+c +t;t de multe ,re-eli -i imper<ec7iuni/ c+re se +<l 2n ele/ nu +r distin,e/ s+u cel pu7in nu +r slbi <or7+ de persu+siune a +cestei+. 0+ Bruno nu e.ist etic propriu-zis/ i+r +cee+ c+re este con7inut 2n <iloso<i+ lui Spinoz+ nu reiese 2n mod n+tur+l din doctrin+ luiM oric;t de lud+bil -i <rumo+s +r <i e+/ totu-i e+ nu este le,+t de rest dec;t cu +3utorul unor so<isme mediocre -i pre+ 9izibile. - In s<;r-it/ nu pu7ini o+meni +r +3un,e s ,;nde+sc +st<el d+c l+ to7i inteli,en7+ +r mer,e 2n p+s cu 9oin7+/ +dic d+c ei +r +9e+ c+p+cit+te+ s se +pere de orice iluzie -i s--i 2n7ele+, propri+ lor st+re. Cci +ce+st st+re este pentru spirit st+re+ de complet a/irmare a +oinei de a tri& A spune c 9oin7+ se +<irm/ i+t sensul +cestor cu9inte/ c;nd/ 2n m+ni<est+re+ s+/ 2n lume -i 2n 9i+7/ e+ 2-i 9ede propri+ esen7 prezent+t ei 2ns-i 2n plin lumin/ +ce+st descoperire nu 2i opre-te nicidecum +ctul de + 9oiM +ce+st 9i+7/ +l crui mister se dez9luie +st<el 2n <+7+ ei. continu totu-i s <ie 9oit de e+/ d+r nu c+ 2n+inte/ i+r s--i de+ se+m+ -i cu o dorin7 o+rb/ ci prin cuno+-tere/ con-tiin7/ re<lec7ie. - In ce pri9e-te <+ptul contr+r/ negarea +oinei ele a tri" el const 2n +cee+ c/ dup +ce+st descoperire/ 9oin7+ 2ncete+z/ +p+ren7ele indi9idu+le 2ncet;nd -i ele/ od+t cunoscute c+ +t+re/ s m+i "ie moti+e" resorturi c+p+bile s o <+c/ s 9re+/ -i ls;nd locul no7iunii complete de uni9ers pri9it 2n esen7+ s+ -i c+ o,lind + 9oin7ei/ no7iune elucid+t -i m+i mult prin contr+ctul cu Ideile/ no7iune c+re 3o+c rolul de calmant pentru 9oin7M ,r+7ie +cestui <+pt. 9oin7+/ 2n mod liber/ se suprim. Cele spuse p;n +cum sunt idei 2nc necunoscute -i ,reu de 2n7eles sub +ce+st <orm ,ener+l/ d+r c+re se 9or lmuri/ sper/ cur;nd/ +tunci c;nd 9om e.pune <enomenele - m spe7 +ceste+ sunt moduri de + tri - c+re/ prin di9ersele lor ,r+de. e.prim pe de o p+rte +<irm+re+ 9oin7ei/ i+r pe de +lt p+rte ne,+re+ / B?= Lumea ca +oin i re,re$entare c- Di un+/ -i ce+l+lt/ 2ntr-+de9r/ deri9 tot din cunotin d+r nu +bstr+ct/ tr+dus 2n cu9inte/ dintr-o cuno-tin7 2ntr-un +nume <el 9ie. e.prim+t num+i prin <+pte/ prin comport+ment/ independent de +cum de orice do,mM +ceste+/ <iind cuno-tin7e +bstr+cte/ pri9esc r+7iune+. Sin,urul scop pe c+re pot s mi-" propun este +cel+ de + le e.pune -i pe un+/ -i pe ce+l+lt/ +<irm+re -i ne,+re/ s le +duc sub limit+ r+7iuniiM +r <i lipsit de sens -i inutil s impun un+ s+u +lt+ dintre ele ori s s<tuiesc pe cine9+ s o <+cM 9oin7+ este 2n sine sin,ur+ re+lit+te pur liber/ c+re se determin prin e+ 2ns-iM pentru e+ nu e.ist le,e. - %otu-i/ se cu9ine m+i 2nt;i/ -i 2n+inte de +K proced+ l+ +n+liz+ 2n discu7ie/ s e.+minm +ce+st libert+te - -i r+portul pe c+re 2l 2ntre7ine cu necesit+te+ - -i s-i precizm no7iune+M +poi 9om trece l+ c;te9+ consider+7ii ,ener+le +supr+ 9ie7ii/ deo+rece problem+ no+str este +<irm+re+ -i ne,+re+ 9ie7ii/ -i prin +ce+st+ 9om +3un,e l+
9oin7 -i l+ obiectele s+le. Ast<el/ 9om <i contribuit l+ netezire+ drumului c+re conduce l+ scopul nostru/ l+ determin+re+ + cee+ ce d un sens mor+l di9erselor moduri de + tri/ +tunci c;nd 2i ptrundem \ principiul su +d;nc. 0ucr+re+ de <+7 ne<iind/ dup cum +m m+i spus/ dec;t dez9olt+re+ unei unice ,;ndiri/ to+te pr7ile s+le +u 2ntre ele ce+ m+i intim le,turM nu este 9orb+ num+i despre un r+port neces+r +l <iecrei+ cu +cee+ imedi+t precedent -i nu presupunem c cititorul +re 2n minte num+i pe +cest+ din urm/ +-+ cum se 2nt;mpl 2n celel+lte <iloso<ii/ c+re sunt compuse dintr-un -ir de consecin7e. 2n c+zul nostru/ <lec+re p+rte/ 2n 2ntre,ul opereiM de +cee+ cititorul nu m+i trebuie s +ib 2n <+7+ spiritului cee+ ce preced+ imedi+t/ <r nimic +ltce9+/ ci <iec+re din p+s+3ele +nterio+re/ indi<erent c+re +r <i dist+n7+ dintre ele/ -i +ce+st+ 2n +-+ <el 2nc;t s-l po+t le,+ de idee+ momentului. )latou impune+ +cestei cerin7e celui c+re 9oi+ s-l urmeze prin 47i-urile di+lo,urilor s+le/ prin +cele lun,i episo+de 2n c+re trebuie s +-tep7i s<;r-itul pentru + 9ede+ +pr;nd idee+ de b+z/ m+i limpede/ este +de9r+t/ prin c4i+r e<ectul +cestei eclipse. Di 2n c+zul de <+7 este indispens+bil +cee+-i condi7ieM cci d+c ,;ndire+ se risipe-te 2n di9erse direc7ii -i +-+ -i trebuie/ pentru + o <+ce comunic+bil / totu-i +ce+st+ nu este pentru c+ o st+re n+tur+l/ ci o st+re +rti<ici+l. - )entru + <+ce m+i u-o+r s+rcin+ ei + .+utor.ului -i + cititorului/ trebuie s di9izez ,;ndire+/ s determin p+tru puncte de 9edere/ p+tru cr7i/ -i s +dun l+ol+lt cu ce+ m+i m+re ,ri3 ideile 9ecine -i omo,eneM subiectul nu permite+ nicidecum o dez9olt+re rectilinie, c+ o e.punere istoric: er+ neces+r un procedeu de e.punere B?F
Arthur cho,enhauer m+i complic+t/ de unde necesit+te+ de + re9eni +supr+ +celei+-i cr7i de m+i multeH ori/ este sin,urul mi3loc de. + 2n7ele,e dependen7+ <iecrei pr7i <+7 de celel+lte/ de + le lmuri pe +ceste+ prin celel+lte/ 2n +-+ <el 2nc;t to+te s de9in limpeziK.
^ .. T55 - . ^ . H
Coin7+/ 2n e+ 2ns-i/.este liber/ este cee+ ce decur,e-m+i 2nt;i.din n+tur+ s+/ +dic/ +-+ cum sus7inem noi/ e+ este lucrul 2n sine/ b+z+ oricrui <enomen. 1enomenul este. dimpotri9/ dup cum -tim/ 2n 2ntre,ime supus principiului r+7iunii su<iciente/ celor p+tru <orme +le +cestui principiu/ -i cum -tim -i +cest lucru/ tot cee+ ce decur,e dintr-un principiu d+t este neces+r/ +ceste dou no7iuni se tr+ns<orm un+ 2n ce+l+lt de 2nd+t ce tot ce 7ine de <enomen/ tot ce este obiect de cuno+-tere pentru indi9id de9ine/ pe de o p+rte/ principiu -i pe de +lt+ consecin7 -i. 2n +ce+st din urm c+lit+te/ <iind determin+t 2n mod neces+r/ nu po+te-s; <ie 2n nici o pri9in7 +ltce9+ dec;t este. %ot ce <orme+zK-n+tur+/ to+te <enomenele c+re <+c p+rte din e+ sunt c+ urm+re supuse unei necesit7i +bsolute/ i+r pecete+ +cestei necesit7i o putem descoperi 2n <iec+re element +l lumii/ 2n <lec+re <enomen. 2n <lec+re +ccidentM cci 2ntotde+un+ e.ist un principiu c+re po+te <i descoperit -i din c+re lucrul decur,e c+ o consecin7. Ace+st+ este o le,e <r e.cep7ie/ o +plic+7ie imedi+t + principiului r+7iunii su<iciente/ c+re este uni9ers+l. @+r pe de +lt p+rte/ +cee+-i lume. dup prere+ no+str/ pri9it 2n to+te <enomenele s+le. este o m+ni<est+re + 9oin7eiM or/ +ce+st+ nu este nici <enomen/ nici reprezent+re/ niciKobiect/ e+ este lucrul 2n. sine. -i c+ urm+re <ui se supune principiului r+7iunii su<iciente"/ +ce+st le,e <orm+l + tot cee+ ce este obiect/ pentru e+ nu e.ist principiu clin c+re s po+t <i dedus -i c+re s o determine/ pentru e+ nu e.ist necesit+teM e+ este li)er& Ace+st+ este no7iune+ de libert+te/ no7iune esen7i+lmente ne,+ti9/ deo+rece este redus l+ .+ <i ne,+re+ necesit7ii/ ne,+re+ le,turii dintre consecin7 -i principiu/ +-+ cum o impune principiul r+7iunii su<iciente. Aici descoperim/ 2n deplin+ limpezime/ locul 2n c+re se 2mp+c iRei doi-m+ri +d9ers+ri. 2n c+re. se reunesc libert+te+ -i necesit+te+./ unire despre c+iKe --+ 9orbit +t;t de mult 2n H9remurile no+stre -i lotu-i niciod+t/ din c;te -tiu euK/ 2ntr-un mod cl+r -i precis. (rice lucru este/-pe de o p+rte/ <enomen/ obiect/ -i/ 2n +ce+st c+lit+te/ el este necesit+teM pe de.+lt p+rte/ 2n sine/ el este 9oin7 -i/ c+ +t+re/
H r cu +cest +spect/ 9eLi c+pitolele NI.I-NIBC. clin & iiPiPiinenic& >ti.+.?
B?@ Lumea ca +oin i re,re$entare liber pentru 9e-nicie. 1enomenul/ obiectul/ este determin+t/ <i.+t 2n mod imu+bil l+ locul su 2n l+n7ul c+uzelor -i e<ecteloC i+r +cest l+n7 nu este dintre +cel+ c+re pot <i rupte. @+r e.isten7+ 2ns-i + +cestui obiect/ pri9it 2n +ns+mblul ei/ -i modul su de + <i/ +lt<el spus ldee+ c+re se re9ele+z 2n el. 2n s<;r-it c+r+cterul su/ este m+ni<est+re+ direct + 9oin7ei. 2n 9irtute+ libert7ii/ c+re este 2nsu-ire+ proprie 9oin7ei/ obiectul +r <i putut s nu e.iste s+u s <ie/ de l+ 2nceput -i 2n 2ns-i esen7+ s+/ cu totul di<erit/ d+r +tunci -i l+n7ul 2ntre, din c+re el este o 9eri,/ -i c+re este -i 2nsu-i <orm+ 9izibil + +cestei 9oin7e/ +r trebui s <ie cu totul di<erit/ 2n plus/ din moment ce el este re+l/ el este prins 2n -irul c+uzelor -i +l e<ectelor/ el este determin+t 2n mod neces+r 2n +cest -ir -i nu m+i po+te de9eni +ltce9+/ +dic s se sc4imbe/ -i nici s i+s din -irul su/ +dic s disp+r. Acum omul este/ c+ orice +lt <iin7 + n+turii/ o m+ni<est+re + 9oin7eiM deci i se pot
+plic+ to+te consider+7iile de m+i sus. (rice lucru 2n lume +rc c+lit7ile -i <or7ele s+le proprii/ c+re l+ <iec+re solicit+re + unei spe7e determin+te rspunde printr-o re+c7ie determin+t -i e+/ +ceste c+lit7i constituie c+r+cterul su/ l+ <el -i omul +re caracterul su/ din +cest c+r+cter <+c moti9ele s dec.ur,R+c<ce3e s+le/ -i +ce+st+ 2ntr-un mod neces+r. Comport+mentul su re9ele+z prin el 2nsu-i c+r+cterul lui empiric/ +cest+/ l+ r;ndul su/ re9ele+z c+r+cterul su intelectu+l/ +dic 9oin7+ 2n sine +l crui <enomen este el. (r/ omul este ce+ m+i per<ect dintre <ormele 9izibile pe c+re le i+ 9oin7+/ pentru + subzist+/ 2i trebui+/ +-+ cum +m +rt+t 2n C+rte+ + dou+/ o inteli,en7 +t;t de 2n+lt/ +t;t de limpede/ 2nc;t s <ie c+p+bil s creeze o +de9r+t reproducere + esen7ei 2ns-i + uni9ersului/ sub <orm+ de reprezent+re/ +cest+ este 2ntr-+de9r +ctul prin c+re e+ sesize+z Ideile/ +tunci e+ este o,lind+ pur + lumii/ +-+ cum +m +rt+t 2n C+rte+ + trei+. 0+ om deci/ 9oin7+ po+te +3un,e l+ o deplin corr-tiin7 de sine/ l+ o cl+r -i 2ntre+, cuno+-tere + propriei s+le <iin7e/ + +cestei <iin7e c+re +re c+ re<lect+tre uni9ersul pri9it 2n 2ntre,ul su. Atunci c;nd cuno+-tere+ se ridic 2n mod e<ecti9 2n +cest ni9el 9edem ie-ind din e+/ printr-o izbucnire descris 2n c+rte+ precedent/ + rt+ 2ns-i. 0+ s<;r-itul specul+7iilor no+stre/ de +lt<el/ 9om +3un,e l+ o concluzie/ <cut posibil de o cuno+-tere/ l+ <iin7+ c+re m+ni<est 2n bnodul cel m+i per<ect 9oin7+/ +ce+st concluzie este suprim+re+ -i ne,+re+ c4i+r + +cestei 9oin7eM este su<icient c+ e+ s 2ndrepte +supr+--i lumin+ +cestei cuno+-teri. Ast<el libert+te+/ de-i de +lt<el sco+s 2n +<+r+ lumii <enomenelor/ 2n c+lit+te+ s+ +tribut +l 9oin7ei/ reu-e-te totu-i/ 2n +cest unic c+z/ s ptrund 2n c4i+r +ce+st lume/
l!9
Arthur clio,enhauer 2ntr-+de9r/ e+ suprim <iin7+ c+re ser9e-te de b+z+ <enomenuluiM -3 cum +cest+ cokitinu s e.iste c4i+r -i prin timp/ rezult de +ici o contr+dic7ie + <enomenului cu el 2nsu-i/ -i +st<el libert+te+ sco+te l+ lumin <enomenele de s<in7enie -i de +bne,+7ie. @+r to+te +ceste+ sunt lucruri c+re nu 9or ti 2n 2ntre,ime cl+re 2n+inte de s<;r-itul +cestei cr7i. In mod pro9izoriu s nu tr+,em de +ici dec;t o concluzie ,ener+l +supr+ <elului 2n c+re omul se distin,e 2ntre to+te <enomenele 9oin7eiM 2ntr-+de9r/ num+i 2n el libert+te+/ independen7+ <+7 de principiul r+7iunii su<iciente/ +cest +tribut rezer9+t lucrului 2n sine -i c+re nu este pe pl+nul <enomenului/ +re totu-i.-+ns+ s inter9in c4i+r -i 2n <enomen/ 2ntr-un sin,ur mod/ este +de9r+t: sco7;nd l+ lumin o contr+dic7ie a <enomenului cu el 2nsu-i. 2n +cest sens/ nu num+i 9oin7+ 2n sine/ ci -i omul merit numele de liber, -i +cest lucru 2l deosebe-te/ de to+te celel+lte <iin7e. Cum +r trebui s 2n7ele,em +ce+st+A Num+i cele ce urme+z 9or cl+ri<ic+ +cest +spect/ pentru moment nu putem 7ine se+m+ de ei. 8+i 2nt;i/ 2ntr-+de9r/ trebuie e9it+t pericolul de + <+ce s slbe+sc 2n spirite no7iune+ necesit7ii c+ stp;n + +c7iunilor indi9idului/ +le <iecrui om 2n p+rticul+r/ -i de + o socoti m+i pu7in ri,uro+s dec;t 2n c+zul r+portului de l+ c+uz l+ e<ect s+u de l+ principiu l+ consecin7. 0ibert+te+ c+re +p+r7ine 9oin7ei nu se e.tinde dec;t 2n c+zul cu totul e.cep7ion+l semn+l+t m+i sus - 2ntr-un mod direct l+ <enomenele s+le/ nici c4i+r +supr+ <iin7ei 2n c+re <enomenul de9ine cel m+i tr+nsp+rent din lume/ l+ +nim+lul r+7ion+l 2nzestr+t cu un c+r+cter indi9idu+l/ +dic l+ perso+n+ mor+l. @e,e+b+ este e+ <enomenul unei 9oin7e liber.e/ cci e+ 2ns-i nu este niciod+t liber/ -i 2ntr-+de9r/ e+ este <enomenul +cestei 9oin7e libere/ <enomen din+inte determin+t/ -i c+re/ <iind supus <ormei oricrui obiect/ principiului r+7iunii su<iciente/ pentru + m+ni<est+ unit+te+ +cestei 9oin7e/ o det+li+z 2ntr-o multiplicit+te de +c7iuniM +ce+st unit+te + 9oin7ei/ lu+t 2n sine/ este e.terio+r timpului/ se comport cu re,ul+rit+te+ unei <or7e + n+turii. Acum/ 2n perso+n+ -i 2n comport+mentul su/ de "apt +ce+st 9oin7 liber se m+ni<est/ i+r con-tiin7+ -tie bine +cest lucru/ prin urm+re/ -i este cee+ ce +m spus 2n C+rte+ + dou+. <iec+re dintre noi/ + priori -i 2n.msur+ 2n c+re +scult de prim+ mi-c+re + n+turii/ se crede c4i+r liber 2n to+te +c7iunile s+le p+rticul+reM num+i + posteriori/ prin e.perien7 -i prin re<lec7ie/ omul recuno+-te necesit+te+ +bsolut + +c7iunii s+le -i cum rezult e+ din ciocnire+ c+r+cterului su cu moti9ele. I+t de ce/ cu c;t un spirit este m+i ,rosier/ m+i supus impulsurilor instinctului cu +t;t plede+z cu m+i mult cldur 2n <+9o+re+ tezei libert7ii prezente p;n 2n +c7iunile
31$
irticul+re/ pe c;nd spiritele cele m+i puternice din to+te timpurile +u % neK +t-o/ l+ <el +u <cut/ Hde <+pt/ -i reli,iile +l cror sens este cel m+i pro<und. Di c;nd ne-+m d+t se+m+/ l+ lumin+ e9iden7ei/ c <iin7+ omului este/ 2n <ond/ 9oin7/ c omul 2nsu-i nu este dec;t +p+ren7+ 2mbrc+t cu +ce+st 9oin7/ c/ 2n s<;r-it/ +ce+st +p+ren7 trebuie s +ib 2n mod neces+r drept le,e <orm+l principiul r+7iunii su<iciente/ i+r de c+re e+ nu +r pute+ <i 2n7ele+s de subiect/ +tunci nu ne 9om m+i pute+ 2ndoi de necesit+te+ +ctului m+i pu7in dec;t de e,+lit+te+ dintre sum+ un,4iurilor unui triun,4i -i +cee+ + dou un,4iuri drepte. @e3+ )riestleF/ 2n Doctrine o/ ,hilo%o,hical nece%%itM (&eoria necesit7ii 2n sens <iloso<ic?/ + e.pus 2ntr-o m+nier <o+rte potri9it determinismul crui+ i se supun +ctele p+rticul+re/ d+r 2n ce pri9e-te coe.isten7+ +cestui determinism cu libert+te+ de c+re se bucur 9oin7+
2n sine -i 2n +<+r+ lumii +p+ren7elor/ cel c+re +Rdo9edit-o primul/ -i meritul nu este deloc mic/ este E+nt"/ el este cel c+re + st+bilit di<eren7+ dintre cele dou c+r+ctere/ intelectu+l -i empiric/ di<eren7 c+re trebuie re7inut/ dup prere+ me+M primul nu este +ltce9+ dec;t 9oin7/ c+ lucru 2n sine/ m+ni<est;ndu-se 2ntr-un indi9id determin+t -i p;n l+ un +numit ,r+dM +l doile+ este +ce+st m+ni<est+re 2ns-i/ c+re se des<-o+r 2n conduit+ indi9idului/ dup le,e+ timpului/ -i deo+rece e+ se m+teri+lize+z 2n el/ dup le,e+ timpului/ -i deo+rece e+ se m+teri+lize+z 2n el/ dup le,e+ sp+7iului/ cel m+i bun mi3loc de 2n7ele,e r+porturile +rn;ndorur+ este +cel+ pe c+re l-+m <olosit eu 2n eseul c+re ser9e-te c+ introducere l+ +ce+st lucr+re/ c+r+cterul intelectu+l din <iec+re dintre noi trebuie s-" considerm c+ un +ct de 9oin7/ e.terior timpului/ deci indi9izibil -i in+lter+bilM +cest +ct/ des<-ur+t 2n timp -i 2n sp+7iu -i dup to+te <ormele principiului raiuni i su<iciente/ +n+liz+t -i prin +ce+st+ m+ni<est+t/ este c+r+cterul empiric/ c+re se re9ele+z e.perien7ei prin 2ntre,ul comp+rtiment -i prin 2ntre,ul curs +l 9ie7ii indi9idului 2n discu7ie. 'ri cop+c nu este 2n 2ntre,ul su dec;t m+ni<est+re+ mereu repet+t + unui+ -i +celei+-i +c7iuni/ + crei prim -i ce+ m+i simpl <orm 9izibil este <ibr+ +ce+st+M +poi/ +sociindu-se cu semnele s+le/ d <runz+/ pe7iolul. cre+n,+/ trunc4iul/ -i 2n <iec+re dintre +ceste producte recuno+-tem cu u-urin7 +cee+-i +c7iune/ ei bine/ l+ <el/ +ctele omului nu sunt dec;t tr+ducere+ repet+t/ 9+ri+t num+i c+ <orm/ + c+r+cterului s+u intelectu+l/ i+r prin obser9+re+ +ns+mblului +cestor +cte/ urm+te de induc7ie/ +3un,em s-i determinm c+r+cterul empiric. 2ns nu 9re+u
Critica raiunii P<ure" ed. ". p+,. 53 -55JM cd. + 5-+. p+,. 5!!-5J:: -i Critica 228*imii ,ractice" ed. + #-+. p+,. ":9-"79: $osen5r+nL. p+,. #- 3". . 311
Artliur clJ,enhauer s re<+c +ici e.punere+ lui E+ntM e+ este m+,istr+l -i pre<er !i presupunem c este cunoscut. . b . 2n "J#!/ +m tr+t+t 2n pro<unzime -i pe l+r, problem+/ +t;t de import+nt/ + libert7ii 9oin7eiM +cest lucru I-+m <cut 2n memoriul meu premi+t/ c+re po+rt +cel+-i titluM +st<el +m- descoperit c+uz+ b iluziei c+re ne <+ce s credem 2n. e.isten7+ unei libert7i +bsolute + 9oin7ei/ sesiz+bil pentru e.perien7/ pe scurt/ + unui li)ertini ar)itrium indi//erentic+" pe c+re ne 2nc4ipuim cK 2l +tin,em prin con-tiin7M +cest+ er+ subiectul propus -i problem+ er+ +le+s cu iscusin7. $ecom+nd deci cititorului +ce+st scriere/ precum -i T "! +l memoriului pe c+re l-+m public+t 2n +cel+-i timp/ reunindu-le sub titlul Cele dou ,ro)leme /undamentale ale moralei: 2n prim+ edi7ie aN lucrrii de <+7 ddusem/ 2n c4i+r +cest loc/ o e.plic+7ie + determinismului +ctelor de 9oin7M e+ er+ 2nc imper<ect/ -i o l+s l+ o p+rte. 2n locul ei/ 2n c;te9+ cu9inte de +n+liz 9oi lmuri iluzi+ despre c+re +m 9orbit m+i sus/ +ce+st +n+liz presupune c+pitolul +l NlN-lc+ din u,limente -i +cest+este moti9ul pentru c+re nu +m putut s o d+u 2n memoriul +mintit. . Ar trebui s notm m+i nt#i c 9oin7+ <iind +de9r+tul lucru 2n sine -i prin +ce+st+ o re+lit+te primordi+l -i independent 2n to+t putere+ cu9;ntului/ con-tiin7+ trebuie 2n mod ine9it+bil s +ib sentimentul + cee+ ce este ori,in+l -i cu +de9r+t +cti9 2n 9oin7M d+r s lsm +st+. Cee+ ce produce/ iluzi+ unei libert7i empiriYe + 9oin7ei >2n +ce+st+ const +p+ren7+ c+re se .substituie libert7ii tr+nscendent+le/ sin,ur+ +de9r+t?/ -i prin +ce+st+ + unei libert7i +tribuite +ctelor p+rticul+re este - +m +rt+t-o 2n 9olumul +l doile+/ c+pitolul NIN/ l+ nr. 3 - este situ+7i+ intelectului 2n prezen7+ 9oin7ei/ st+re+ s+ de izol+re -i de subordon+re. Intelectul. 2ntr-+de9r/ nu cuno+-te deciziile 9oin7ei dec;t prin e.perien7/ + posteriori. @e +cee+ 2n momentul +le,erii/ e+K nu +re nici un element c+re s-i lumineze c+le+ spre decizi+ pe c+re s o i+. C+r+cterul inteli,ibil c+re <+ce c+. d+te <iind moti9ele/ o singur& determin+re s <ie posibil/ pe scurt/ cee+ ce <+ce +ce+st determin+re neces+r nu este 9zut de intelect: num+i c+r+cterul empiric 2i este cunoscut/--i 2ntr-un mod succesi9M +ct cu +ct. @e +cee+ con-tiin7+ 2n roiulS su de <+cult+te.de cuno+-tere/ intelectul 2ntr-un cu9;nt/ 2-i irr6agineaz, 2n <iec+re c+z-propus/ o dou pr7i opuse se prezint 9oin7ei/ l+ <el deK posibile -.i un+. -i ce+l+lt. *ste o situ+7ie +semnto+re cirK+cee+ 2n c+re/ +<l;Kndu-ne 2n <+7+ unei b+l+n7e + crei p;r,4ie/ m+i 2nt;i 2n ec4ilibru/ +r K Lumea ca +oin i re,re$entare t;nR+WHM +ce+st Gposib3lit+teH nu +r +9e+ sens dec;t 2n r+port cu ibiectul/ trebuie sub2n7eles: G7in;nd se+m+ de d+tele cunoscute ouHM cci/ 2n re+lit+te+ obiecti9/ p+rte+ 2n c+re se 9+ 2nclin+ b+l+n7+ este determin+t cu necesit+te de 2nd+tKce 2ncepe oscil+7i+. %ot l+ <el/ decizi+ 9oin7ei propriu-zise nu este indetermin+t dec;t pentru nri9itor/ +dic pentru intelectM indetermin+re+ se re<er deci num+i l+ subiect/ l+ subiectul cuno-tin7ei/ se 2n7ele,e/ 2n sine/ 2n mod obiecti9/ 2n orice +le,ere c+re este <cut/ decizi+ este determin+t -i neces+r 2n +cel+-i timp. Num+i c/ 2n+inte de + +3un,e sub pri9irile con-tiin7ei +ce+st necesit+te trebuie s se m+ni<este prin/decizi+ c+re rezult din e+.K( do9+d de ordin e.periment+l -i c+re 9ine 2n spri3inul +cestei consider+7ii este cee+ ce se 2nt;mpl +tunci c;nd trebuie <cut
o +le,ere di<icil -i import+nt/ 7in;nd se+m+ de o condi7ie c+re nu este re+liz+t -i c+re este do+r +-tept+tM pentru moment nu +9em nimic de <cut dec;t s stm lini-ti7i. Atunci re<lectm l+ ce decizie s lum/ l+ momentul 2n c+re se 9or re+liz+ condi7iile c+re 9or ls+ c+le desc4is +cti9it7ii no+stre libere/ l+ 4otr;re+ no+str. @e obicei se +udRdou 9oci: +cee+ + re<lec7iei lo,ice/ c+re 9ede lucrurile 2n perspecti9/ -i +cee+ + instinctului/ c+re 9ize+z direct scopul. (r/ +t;t+ timp c;t rm;nem 2nctu-+7i/ p+si9i/ r+7iune+ p+re + <i 4otr;t s +ib c;-ti, de c+uz/ ne ,;ndim l+ in<luen7+ pe c+re +r +9e+-o ce+l+lt +ltern+ti9 2n momentul +c7iunii. );n +cum nu +9em dec;t o ,ri3: +cee+ de + pri9i <r p+tim +t;t o c+le de +le,ere/ c;t -i ce+l+lt/ de + pune 2n lumin/ ce+ m+i limpede posibil/ moti9ele celor dou ci/ pentru c+ ele s +ib +cee+-i ,reut+te 2n <+7+ 9oin7ei/ +tunci c;nd 9+ 9eni momentul +le,erii -i pentru c+ intelectul s nu +ib +--i repro-+ c + 2mpins 9oin7+ 2ntr-o direc7ie pe c+re e+ nu +r <i lu+t-o/ d+c to+te moti9ele +r <i <ost 2n msur+ s +c7ioneze. Acum/ +ce+st 2mpr7ire +t;t de cl+r + moti9elor 2n dou domenii <iind <cut/ -tim c+re este sin,urul mi3loc pe c+re 2l +re l+ dispozi7ie intelectul pentru + +c7ion+ in lu+re+ deciziei. C;t pri9e-te +le,ere+ propriu-zis/ el o +-te+pt l+ <el de p+si9/ cu o curiozit+te nu m+i pu7in tre+z/ c+ -i cum +r <i 9orb+ despre 9oin7+ unui strin. @in punctul su de 9edere deci/ cele dou decizii trebuie s p+r l+ <el de posibileM tocm+i 2n +ce+st+ const Kluzi+ libert7ii empirice + 9oin7ei. @ecizi+ nu se re9ele+z 2n arneniul intelectului dec;t prin pur e.perien7/ pentru e+/ +cest+ este + ctul <in+l. @+r +cest +ct rezult din constitu7i+ intim + <iin7ei/ din c+r+cterul su intelectu+l/ din 9oin7+ s+ 2n s<;r-it/ c+re intr 2n con<lict cu circumst+n7ele/ rezult+tul este +-+d+r cu totul neces+r. Intelectul nu e <+ce/ 2n c+zul de <+7/ dec;t un sin,ur lucru/ -i +nume s B>B
Artl/ur cho,enhauer lmure+sc n+tur+ moti9elor 2n to+te pri9in7ele -i p;n 2n locurile lor cele m+i +scunseM 2ns determin+re+ 9oin7ei 2n e+ 2ns-i este un lucru c+re 2l dep-e-teM 9oin7+ este pentru el impenetr+bil/ m+i mult c4i+r/ 2i este in+ccesibil. )entru c+ un om s po+t/ 2n 2mpre3urri cu totul +semnto+re/ s +c7ioneze o d+t 2ntr-un <el -i +lt d+t 2n +lt <el/ +r trebui c+ 9oin7+ s+ s se <i sc4imb+t 2n +cest inter9+l/ deci e+ +r trebui s se situeze 2n domeniul timpului/ cci num+i 2n timp este posibil sc4imb+re+/ -i +tunci/ +r 2nsemn+ c ori 9oin7+ este un pur <enomen/ ori timpul este o c+r+cteristic inerent lucrurilor 2n ele 2nse-i. 1ondul problemei libert7ii 2n +cte/ + +celui li)entm ar)itrhim indi//erentiae" este +st<el de + -ti d+c 9oin7+ rezid 2n timp s+u nu. @+c +-+d+r/ cum trebuie s credem 2n doctrin+ lui E+nt/ precum -i 2n e.plic+7i+ pe c+re o d+u eu/ 9oin7+ este lucrul 2n sine/ 2n +<+r+ timpului/ + tuturor <ormelor principiului r+7iunii su<iciente/ +tunci m+i 2nt;i indi9idul trebuie/ 2n c+zuri identice/ s +c7ioneze 2ntotde+un+ l+ <el/ i+r o sin,ur +c7iune ,re-it este do9+d+ in<+ilibil + unei in<init7i de +lte +c7iuni ,re-ite pe c+re indi9idul +a tre)ui s le 2ndepline+sc -i nu +a ,utea s nu le 2ndepline+sc/ -i 2n plus/ dup cum m+i spune E+nt/ pentru cine cuno+-te <o+rte bine c+r+cterul empiric -i moti9ele unui om/ pre9iziune+ 2ntre,ului su comport+ment 9iitor +r <i o problem de +cel+-i ordin c+ +cee+ + c+lculului unei eclipse de so+re s+u de lun. @+c n+tur+ este consec9ent/ consec9ent este -i c+r+cterulM nici o +c7iune nu trebuie s se petre+c dec;t 2n con<ormit+te cu cee+ ce cere c+r+cterul. 0+ <el cum orice <enomen este con<orm cu o le,e + n+turii/ c+uz+/ 2n +cest c+z/ Di moti9ul/ 2n cell+lt/ nu sunt dec;t c+uze oc+zion+le/ dup cum 9oi +rt+ 2n p+rte+ + dou+ + +cestei lucrri. Coin7+/ 2n c+re 2ntre+,+ <iin7 -i 2ntre+,+ 9i+7 + omului nu sunt dec;t o m+ni<est+re + ei/ nu se po+te dezmin7i 2ntr-un c+z p+rticul+r/ -i cee+ ce omul 9re+ o d+t pentru totde+un+/ 9+ 9re+ -i 2n <iec+re c+z p+rticul+r. Crezul 2ntr-o libert+te empiric + 9oin7ei/ 2ntr-b libert+te nedi<eren7i+tH/ este str;ns le,+t de teori+ c+re sus7ine c esen7+ omului rezid 2ntr-un %u/let" +cest+ <iind 2n+inte de to+te o <iin7 c+p+bil de cunoatere" m+i mult/ deK g;ndire +bstr+ct/ -i +bi+ +poi -i c+ urm+re c+p+bil de +oin" +-+ 2nc;t 9oin7+ este trecut pe un pl+n secund+r/ pl+n c+re +r trebui rezer9+t cuno+-terii. Coin7+ este redus c4i+r l+ un +ct intelectu+l/ este identi<ic+t cu 3udec+t/ este cee+ ce se petrece l+ @esc+rtes -i l+ Spinoz+. Ar 2nsemn+ +-+d+r c <iec+re om de9ine cee+ ce este num+i prin c+lit+te+ inteli,en7ei s+le/ el +r 9eni pe +ce+st B>G Lumea ca +ointti %i re,re$entare I n%i 2n st+re+ de zero mor+l/ +r 2ncepe s cuno+sc lucrurile -i dup cee+ s-+r 4otr2 s tri+sc 2ntr-un <el s+u 2n +ltul/ s +c7ioneze 2ntr-im sens s+u 2n +ltul/ -i l+ <el +poi/ ,r+7ie unei in<orm+7ii noi. el +r niite+ +dopt+ o nou conduit -i +r de9eni un +lt om. )us 2n <+7+ unui lucru/ e= 2ncepe prin +-l recuno+-te drept )un" dup c+re l-+r 9re+/ pe c;nd 2n re+lit+te/ el 2l +rea m+i 2nt;i/ -i +bi+ +po<2l decl+r bun. @up nrere+ me+/ de +lt<el/ +ce+st+ este o in9ers+re tot+l + +de9r+tului r+port +l lucrurilor. Coin7+ este re+lit+te+ prim/ solul primordi+l/ cuno-tin7+ de9ine do+r s se supr+pun/ pentru + depinde de e+/ pentru +-i ser9i s se m+ni<este. Ast<el/ orice om 2i d+tore+z 9oin7ei cee+ ce este el/ c+r+cterul ei se +<l 2n el de l+ 2nceput/ cci 9oin7+ este principiul 2nsu-i +l <iin7ei lui. Apoi/ c;nd +p+re cuno-tin7+/ el +<tA 2n
decursul e.perien7ei s+le/ cee+ ce este el/ el in9it s 7-i cuno+sc c+r+cterul. Cuno-tin7+ pe c+re o c+pt despre sine 2nsu-i e::K:e deci consec9ent -i con<orm n+turii 9oin7ei s+le/ nicidecum nu trebuie sM7 credem/ dup 9ec4e+ doctrin/ c 9oin7+ lui/ este consec9ent -/i con<orm cuno-tin7ei s+le. @up +ce+st doctrin/ omul nu SV7U +9e+ dec;t s decid +supr+ <elului de + <i c+re 2-+r pl+ce m+i mult -i +cest+ i-+r de9eni imedi+t c+r+cteristic/ 2n +ce+st+ +r const+ libert+ie+ s+/ omul/ ,r+7ie +cestei libert7i +r <i propri+ s+ oper/ <cut cu m;in'e. sub 2ndrum+re+ cuno-tin7ei. @+r eu spun: el este oper+ lui 2nsu-i/ //i 2n+inte+ oricrei cuno-tin7e/ cuno-tin7+ 9ine +bi+ +poi. pniiru + lumin+ lucrul <cut. *l nu +re deci cum s decid d+c 9+ <i 2nti-un Ici s+u +ltul/ b+ m+i mult/ d+c 9+ <i +lt<el dec[t este/ el este cee+ ce este. o d+t pentru totde+un+/ num+i c el cuno+-te 2ncet-2ncet cee+ ce este. @up ce+l+lt prere/ el m+i 2nt;i cuno+-te -i +poi 9re+ cee+ ce cuno+-te/ dup prere+ me+/ el m+i 2nt;i 9re+ -i +poi cuno+-te cee+ ce 9re+. Grecii nume+u c+r+cterul r\:o7/ i+r mor+9urile/ +ceste m+ni<estri +le c+r+cterului/ri9ri or/ +cest cu9;nt 9ine de l+ e[oc"" obi-nuin7M cee+ ce i-+ determin+t s-" +dopte + <ost comodit+te+ met+<oreiM ci e.prim+u st+tornici+ c+r+cterului prin st+tornici+ obi-nuin7ei. %o Fc-) +rco %(IB eBo-uY f[ei f7coo9op:i+9 lI!I[%I Fotp EaHeE$ai Ji+ %( C%>po+. >C+r+cterul/ r-[oc 2-i tr+,e numele de l+ f>pocM/ obi-nuin7/ b+r etic+ de l+ e:iRfC!+i/ + cre+ o obi-nuin7.H? Aceste+ sunt spusele lu K Aristotel 0Marea Etic" I/ CI/ p+,. ""J:/ Etica Endemic" p+,. K !/ -i *tic+ Nicom+4ic/ p+,. " "!3/ ed. Berlin?. Stobeos/ l+ r;ndul s+ c spune: (i Je .oe.+ Qr39co9+ .pom[coY r\9oY fcr+ %triFr? pioiU/ 1 cp
B>C
Arthur dJ,enhauer >G@iscipolii lui Qenon/ <olosind met+<or+/ numesc c+r+cterul iz9or +l 9ie7ii/ cci din el decur,/ un+ c;te un+/ +c7iunile.H? LII/ c+p. CIIL - o n credin7+ cre-tin/ de +semene+/ ,sim do,m+ predestinriiM iert+re+ s+u cond+mn+re+ st+bile-te <iec+re destin >*pistol+ ctre rom;ni + S<;ntului Apostol )+9el/ IN/ "."- #?. *9ident/ +utorii +cestei do,me cuno-te+u in9+ri+bilit+te+K omuluiM ei -ti+u c 9i+7+ lui/ comp+rtimentul lui/ c+r+cterul lui empiric/ 2n s<;r-it/ nu sunt dec;t m+ni<est+re+ c+r+cterului su inteli,ibil/ dez9olt+re+ unor tendin7e determin+te/ de3+ 9izibile l+ copil/ -i de +lt<el imu+bile/ +-+ 2nc;t/ 2nc de l+ n+-tere/ comport+mentul <iecrui+ este st+bilit -i rm;ne/ 2n esen7/ identic cu el 2nsu-i p;n l+ s<;r-it. Sunt de +cord cu to+te +ceste+. @+r c;nd 9rem s +sociem +cestei idei/ <o+rte drepte 2n sine/ eu Credo.u- e9reilor/ do,me c+re cree+z cele m+i m+ri di<icult7i/ 9erit+bil nod ,ordi+n/ centru +l tuturor disputelor c+re s-+u- isc+t 2n s;nul Bisericii/ +tunci +p+r consecin7e pe c+re po+te nu mi-+- +sum+ s+rcin+ s le e.plic/ 2ncerc+re+ de + <+ce nu i-+ pre+ reu-it nici Apostolului )+9el 2nsu-i <olosind comp+r+7i+ cu ol+rul/ cci l+ ce ne duce e+ p;n I+ urmA 0+ +ce+st+: El %e teme de $ei" Neamul omene%cI Cci ei dein ,uterea 'n m;inile lor +enice7 fi ei o ,ot /olo%i Du, )unul lor ,lac& @+r/ de <+pt/ +ceste+ sunt probleme strine obiectului nostru. Ar <i m+i potri9it s dm +ici c;te9+ e.plic+7ii +supr+ r+portului c+re le+, c+r+cterul cu intelectul/ 2ntr-+de9r 2n intelect 2-i ,se-te c+r+cterul to+te moti9ele. 8oti9ele determin <orm+ sub c+re se m+ni<est c+r+cterul/ +lt<el spus comport+mentul/ -i +ce+st+ prin intermediul cuno-tin7ei/ or/ +ce+st+ din urm este c+p+bil de sc4imbri -i +dese+ e+ ezit 2ntre ero+re -i +de9r/ totu-i/ de obicei/ e+ se corecte+z din ce 2n ce m+i mult 2n decursul 9ie7ii/ 2n propor7ii di<erite/ este +de9r+tM c+ urm+re conduit+ unui om se po+te sc4imb+ 9izibil/ <r 2ns c+ de +ici s tr+,em concluzi+ unei sc4imbri -i 2n c+r+cterul lui. Nu e.ist nici o +c7iune e.terio+r/ nici o instruc7iune c+re se po+te sc4imb+ cee+ ce omul 9re+ num+idec;t/ cee+ ce 9re+ el 2n <ond/ obiectul dorin7elor <iin7ei s+le intime/ scopul pe c+re 2l urmresc +ceste+. Senec+ spune B>=
minun+t: Velle Hon di%citur: pre<er;nd +de9rul 2n locul prietenilor b s;i stoicii/ +ce-ti+ sus7ine+u c 9irtute+ se po+te 2n97+K. )entru + +c7ion+ din +<+r +supr+ 9oin7ei/ nu e.ist dec;t un sin,ur mi3loc/ moti9ele. 2ns moti9ele nu pot sc4imb+ 9oin7+ 2n e+. 2ns-i/ d+c ele +c7ione+z cum9+ +supr+ ei/ o pot <+ce num+i cu condi7i+ c+ e+ s rm;n cee+ ce este. %ot ce pot ele s <+c deci este s modi<ice direc7i+ +c7iunii s+le/ s o determine/ <r +-i sc4imb+ obiectul cutrii/ s-" c+ute prin noi metode. Ast<el/ rolul permis instruc7iei/ cuno-tin7ei V+re se 2mbunt7e-te/ pe scurt in<luen7ei strineM se limite+z l+ a arta 9o2n7ei c e+.2-i +le,e ,re-it mi3lo+cele/K instruc7i+ o <+ce- +st<el s urmre+sc +cel+-i- scop/ <r 2ndoi+l cK cci 9oin7+ este le,+t de +cest+ ?<l c4i+r 9irtute+ n+turii s+le intime -l od+t pentru totde+un+ - d+r urm;nd ci di<erite -i uneori 2ntr-un cu totul +lt obiect/ d+r + o <+ce s 9re+ +ltce9+ dec;t 9oi+ c+ l+ 2nceput este
imposibil/ 2n +ce+st pri9in7/ nu se po+te produce niciod+t nici o sc4imb+re/ + pretinde o sc4imb+re 2n +ce+st pri9in7 +r 2nsemn+ s pretindem o sc4imb+re + 2ns-i <iin7ei +cestei 9oin7e/ +r trebui deci s o suprimm. %otu-i/ 9;ri +bilit+te+ intelectului/ -i c+ urm+re +cee+ + comport+mentului/ este <o+rte m+re/ <iind d+t un +cel+-i scop/ p+r+disul lui 8+4omet/ s spunem/ +cest+ 9+ pute+ <i urmrit <ie 2n lume+ re+l/ <ie 2ntr-o lume im+,in+r/ +d+pt;nd mi3lo+cele l+ concep7ie/ -i recur,;nd +st<el l+ pruden7/ l+ <or7/ l+ -iretenie/ s+u l+ +usterit+te/ l+ drept+te/ l+ pom+n/ l+ pelerin+3 l+ 8ecc+. @+r nici 2ntr-un c+z/ nici 2n cell+lt/ tendin7+ 9oin7ei/ 2n e+ 2ns-i/ nu s-+ sc4imb+t delocM -i cu +t;t m+i mult nici 9oin7+. Ast<el/ conduit+ de,e+b+ 9+ri+z 2n <unc7ie de timp cci 9oin7+ rm;ne 9e-nic +cee+-i. Velle non di%citur& )entru c+ moti9ele s +ib e<ic+cit+te/ nu este su<icient s <ie cunoscute/ cci/ dup o <o+rte bun <ormul+re + scol+sticilor/ de3+ cit+t: GAc7iune+ c+uzei <in+le nu depinde de cee+ ce +re e+ c+ e.isten7 re+l/ ci de c;t din +ce+st e.isten7 este cunoscut.H Ast<el/ pentru+ re9el+ +de9r+tul r+port dintre e,oism -i mil 2n su<letul unui am d+t/ nu este su<icient c+ el s <ie bo,+t -i s--i l+se semenul 2n mizerie/ ci el m+i trebuie s -tie ce se po+te <+ce cu bo,7i+/ -i pentru e l 2nsu-i -i pentru cell+lt/ nu este su<icient celorl+l7i s le <ie pus 2n <+7 oc4ilor/ este ne9oie c+ el s -tie -i ce 2nse+mn su<erin7+ -i ce Hise+mn bucuri+. (r/ el po+te <o+rte bine s nu cuno+sc +ceste K'cruri/ nici c;nd le 9ede pentru prim+ o+r -i nici + dou+ o+r/ -i R/ 2n 2mpre3urri +semnto+re/ el +c7ione+z di<erit/ +ce+st+ se
B>F
A rthur S hopenhauer / d+tore+z num+i <+ptului c 2mpre3urrile er+u 2n re+lit+te di<eriteM ele er+u di<erite 2n pri9in7+ pr7ii c+re depinde de inteli,en7+ lui -i +ce+st+ 2n po<id+ +p+ren7ei lor identit7ii. - A-+ cum necuno+-tere+ +numitor 2mpre3urri/ c4i+r re+le/ le lipse-te de orice e<ic+cit+te/ l+ <el ni-te 2mpre3urri/ cu totul im+,in+re/ pot +c7ion+ c+ -i cum +r <i re+le -i nu -num+i c+ o iluzie trecto+re/ ci in<luen7;nd omul 2n 2ntre,ime -i pentru mult 9reme. S presupunem de e.emplu un om <o+rte con9ins c pentru o <+pt bun <cut 2n +ce+st 9i+7/ 9+ <i rspltit 2nsutit 2n 9i+7+ 9iitp+reM +ce+st con9in,ere 9+ <i pentru el c+ o scriso+re de sc4imb pe termen <o+rte lun,/ c+re 9+ c;ntri l+ <el de ,reu/ -i el 9+ pute+ din e,oism s <+c pe ,enerosul/ l+ <el de bine cum +r <i putut/ +nim+t de +lte idei -i tot din e,oism/ s <+c pe l+comul. @+r de sc4imb+t/ el nu s-+ sc4imb+t deloc: +elle non di%citur& %ocm+i d+torit +cestei puternice in<luen7e + inteli,en7ei +supr+ pr+cticii/ <r +lter+re+ 9oin7ei/ 2ncet-2ncet c+r+cterul se dez9olt -i se re9ele+z cil di9ersele s+le trsturi. @e +ici pro9ine <+ptul c de l+ 9;rst l+ 9;rst el se sc4imb/ unei tinere7i u-ur+tice/ nebune-ti/ 2i urme+z o m+turit+te ordon+t/ 2n7ele+pt/ 9iril. Adese+/ od+t cu trecere+ timpului/ +p+re un <ond de rut+te c+re se m+ni<est din ce 2n ce m+i multM de +semene+/ uneori/ p+siunile cror+ li s-+ d+t <r;u liber 2n tinere7e/ m+i t;rziu/ 2n mod liber/ sunt strunite/ -i +ce+st+ pentru c moti9ele contr+re s-+u re9el+t +bi+ +cum/ i+t/ de +semene+/ de ce l+ 2nceput suntem inocen7i/ +ce+st+ 2nse+mn c nimeni/ nici noi/ nici ceil+l7i/ nu cuno+-te ce este ru 2n n+tur+ no+str/ este ne9oie de moti9e pentru + sco+te l+ lumin +ce+st l+tur -i num+i timpul 9+ +duce moti9ele. Num+i de-+ lun,ul timpului s ne cuno+-tem/ s 9edem c;t suntem de di<eri7i <+7 de cee+ ce crede+m c suntem/ i+r descoperire+ +re +dese+ de ce s ne 2n,roze+sc. (ri,ine+ regretului nu este niciod+t 2ntr-o sc4imb+re + 9oin7ei/ nu e.ist +-+ ce9+/ ci 2ntr-o sc4imb+re + ,;ndirii. Cee+ ce eu +m 9rut o d+t/ cel pu7in esen7i+l/ <ondul + cee+ ce +m 9rut/ trebuie s 9re+u 2n continu+re/ cci. eu sunt c4i+r +ce+st 9oin7 superio+r timpului -i sc4imbrii. Cee+ ce pot re,ret+ nu este deci cee+ ce +m 9rut/ ci.cee+ ce +m <cut/ indus 2n ero+re de no7iuni <+lse/ +m +c7ion+t 2n mic msur con<orm 9oin7ei mele. 2mi d+u se+m+ de +cest lucru/ 3udec+t+ me+ corect;ndu-seM +cest+ este regretul& *l nu se re<er num+i l+ ,re-elile c+re pro9in din nepricepere/ din +le,ere+ ,re-it + mi3lo+celor/ din nepotri9ire+ dintre scopul nostru -i +de9r+t+ no+str 9oin7/ el se +plic -i 9+lorii mor+le + +ctelor. 8i se po+te 2nt;mpl+/ de e.emplu/ s <i pus 2n comport+mentul meu m+i mult e,oism dec;t
e c+r+cterul meuM m 9oi <i 2n-el+t/ e.+,er;ndu-mi propriile ne9oi s+u 9oi <i e.+,er+t -ireteni+/ necesit+te+/ rut+te+ celorl+l7i/ s+u m 9(3 <i ,rbit pre+ t+re s +c7ionez/ nu 9oi <i ,;ndit <iind pres+t de moti9e de c+re nu-mi dde+m se+m+ 'n a)%tracto" d+r c+re 2mi +pre+u primele 2n <+7M impresi+ de moment -i p+siune pe c+re o treze+ +ce+st impresie/ p+siune destul de puternic pentru + m <+ce s nu m+i 3udecM 2n +ceste c+zuri/ re2nto+rcere+ l+ re<lec7ie nu este +ltce9+ dec;t corect+re+ no7iunilor no+stre/ re,retul po+te <i -i el o urm+re + +cestui <+pt/ -i +ce+st+ se 9+ 9ede+ 2n 2mbunt7ire+ comport+mentului/ 2n msur+ posibilului. %rebuie totu-i s subliniem <+ptul c/ pentru + ne 2n-el+ pe noi 2n-ine/ uneori ne <erim s o +rtm pre+ repedeM 2n <ond/ +tunci este 9orb+ despre +c7iuni premedit+te 2n +scuns. Cci niciod+t nu punem m+i mult pricepere de + min7i -i de
+ m,uli dec;t +tunci c;nd este 9orb+ s ne 2n-elm pe noi 2n-ine. 'neori se po+te 2nt;mpl+ -i in9ersul c+zului sus-men7ion+t: din e.ces de 2ncredere 2n cell+lt/ din necuno+-tere+ 9+lorii rel+ti9e + lucrurilor +cestei lumi s+u c+ urm+re + 9reunei do,me +bstr+cte/ +m +c7ion+t cu pre+ pu7in e,oism pentru c+r+cterul meuM prin +ce+st+ mi-+m pre,tit re,rete de un ,en cu totul di<erit. @+r/ 2n to+te c+zurile/ re,retul este o rsturn+re + no7iunii pe c+re o +9em despre r+portul dintre un +ct -i +de9r+tul su scop. - C;nd 9oin7+ 2-i re9ele+z Ideile s+le num+i con<orm le,ii sp+7iului/ num+i prin <orme/ m+teri+/ de3+ supus +ltor Idei/ +dic <or7elor n+turii/ seRpune -i r+reori permite <ormei s i+s l+ lumin/ spre c+re e+ tinde/ 2n plenitudine+ -i purit+te+ s+/ +lt<el spus 2n <rumuse7e+ s+. 0+ <el/ c;nd 9oin7+ se m+ni<est 2n timp num+i/ e+ 2nt;lne-te obst+colul inteli,en7ei c+re r+reori 2i <urnize+z cu e.+ctit+te d+tele neces+re/ de +cee+ este <o+rte ,reu c+ +ctul s rspund per<ect 9oin7eiM -i de +ici re,retul. @eci ori,ine+ re,retului este 2ntotde+un+ o corect+re + no7iunilor/ niciod+t o sc4imb+re 2n 9oin7/ sc4imb+re de +lt<el imposibil. $emu-c+re+ pro9oc+t de o ,re-e+l este <o+rte deosebit de re,retM este o m;4nire c+re pro9ine din cpt+re+ cuno-tin7ei propriei s+le n+turi 2n sine/ +dic pri9it 2n c+lit+te de 9oin7. $emu-c+re+ presupune 2n7ele,ere+ cl+r + +de9rului c nu +m 2ncet+t s <im 2ns-i +ce+st 9oin7. S presupunem c este sc4imb+t/ d+r +tunci remu-c+re+ nu +r m+i <i dec;t un simplu re,ret/ -i +cest re,ret trebuie s se distru, el 2nsu-iM bntr-+de9r/ cum +r pute+ trecutul s treze+sc remu-c+re+/ din 8oment ce con7ine num+i m+ni<estrile unei 9oin7e c+re + 2ncet+t s m+i <ie +cee+ + celui c+re cie-te. 8+i 2ncolo/ ne 9om e.plic+ m+i pe l+r , +supr+ sensului remu-crii. B>L
Arlliur cho,enhauer Ace+st in<luen7 + cuno+-terii/ consider+t c+ domeniu +l moti9elor/ nu +supr+ 9oin7ei 2ns-i/ ci +supr+ modului 2n c+re e+ se re9ele+z 2n +c7iuni/ este cee+ ce <+ce c+ s 9+d cel m+i bine deosebire+ dintre comport+mentul. omului -i cel +l +nim+lului/ \ + +ceste dou <iin7e cuno-tin7+ este 2n dou stri di<erite. Anim+lul nu +re dec;t reprezentri intuiti9eM ,r+7ie r+7iunii/ omul +re -i reprezentri +bstr+cte/ c+re sunt conceptele. @esi,ur// -i unul -i cell+lt sunt 2n,rdi7i de moti9e/ d+r omul +rc 2n plus <+7 de +nim+l C+p+cit+te+ de + +le,e pentru + se decideM d+r +dese+ c4i+r -i 2n +ce+st+ s.-+ 9zut un "el de libert+te +mestec+t cu +cteleKp+rticul+re/-totu-i +ce+st+ nu este +ltce9+ dec;t posibilit+te+ de + duce p;n-%+ c+pt lupt+ moti9elor 2ntre eleM dup c+re/ cel m+i puternic d3ntre ele ne determin 2n mod cu totul neces+r. )entru +ce+st+/ 2ntr-+de9r/ trebuie c+ moti9ele s <i lu+t <orm+ de idei +bstr+cte/ cci +lt<el nu +r pute+ e.ist+ o deliber+re propriu-zis/ +lt<e0spus/ nu +r e.ist+ o punere 2n b+l+n7 + di9erselor moti9e de + +c7ion+. Anim+lul nu po+te s <+c +le,ere dec;t 2ntre moti9ele prezente/ + cror intui7ie o +reM c+ urm+re e+ este 2n,rdit 2n pri9in7+ +cestei +le,eri 2n s<er+ 2n,ust + percep7iilor s+le de moment. @e +cee+/ r+portul neces+r +l 9oin7ei cu moti9ul su determin+nt/ r+port +n+lo, celui +l e<ectuluiK <+7 de c+uz+ s+/ nu po+te +pre+ l+ +nim+le dec;t sub <orm+ intuiti9 -i imedi+t/ cci pri9itorul +re 2n <+7+ s+ -i moti9ele -i e<ectul lor 2n +cel+-i timp. 0+ om/ +pro+pe 2ntotde+un+/ moti9ele sunt reprezentri de ordin +bstr+ct/ 2n c+re spect+torul nu este 2n +cel+-i timp -i +ctorM d+torit +cestui <+pt/ c4i+r -i pentru ni-te pri9iri iscodito+re/ necesit+te+ cu c+re +c7ione+z ele este +scuns de con<lictul lor. 2ntr-+de9r/ nun7+i lu;nd <orm +bstr+ct reprezentrile multiple/ trecute 2n st+re+ de 3udec7i s+u de r+7ion+mente 2nln7uite/ pot coe.ist+ 2n +cee+-i con-tiin7 -i pot +c7ion+ unele +supr+ +ltor+ <r s se supun le,ilor timpului p;n c;nd ce+ m+i puternic dintre ele se impune +supr+ celorl+lte -i determin 9oin7+. I+t/ +ce+st+ este per<ect+ libert+te de + +le,e/ s+u <+cult+te+ de + deliber+/ +cest pri9ile,iu c+re situe+z omul de+supr+ +nim+lului -i c+re + <cut c+ uneori s i se +tribuie o libert+te de 9oin7/ c+ -i cum 9oSn7+ s+ +r <i rezult+tul pur +l oper+7iunilor intelectului/ c+ -i cum +cest+ nu +r +9e+ el 2nsu-i c+ b+z + oper+7iunilor o tendin7 determin+tM 2ns/ 2n re+lit+te +c7iune+ moti9elor n2i se e.ercit dec;t 2n condi7ii <i.+te de tendin7+ 9oin7ei/ tendin7 7C+re l+ om este proprie indi9idului -i c+pt numele de c+r+cter. Cine dore-te m+i multe +mnunte despre +ce+st <+cult+te de deliber+re -i despre di<eren7+ c+re rezult din e+ 2ntre spont+neit+te+ BK? Lumea cu +oin i re,re$entare 0S<3ului -i +cee+ + +nim+lului Ic 9+ ,si 2n Cele dou ,ro)leme /un:a#entale ale moralei >cd. "/ p+,. 35 -iKurm.M ed. + -+. p+,. 3# -i urm3' recom+nd cititorului +ce+st lucr+re. @e +lt<el/ +ce+st <+cult+te omului se numr+ printre c+uzele c+re +d+u, e.isten7ei s+le +t;te+ su<erin7e/ pe c+re +nim+lul nu le cuno+-te. Cci. 2n ,ener+l/ m+rile no+stre dureri nu--i +u obiectul 2n prezent/ ele nu se n+sc din intui7ii +ctu+le -i nici din sentimente imedi+teM ele pro9in din r+7iune/ din unele no7iuni +bstr+cte/ din ,;nduri cople-ito+re/ lucruri de c+re +nim+lul este lipsit/ el <iind c+nton+t 2n prezent/ 2ntr-o neps+re %emn de in9idi+t. Ast<el/ <+cult+te+ pe c+re o +re omul de + deliber+ 7ine de <+cult+te+ lui de + ,;ndi +bstr+ct/ +lt<el spus de a 3udec+ -i de +
r+7ion+M +ce+st+ este/ t+r 2ndoi+l/ cee+ ce l-+ determin+t pe @esc+rtes/ c+ -i pe Spinoz+/ s identi<ice deciziile 9oin7ei cu putere+ de + a"irma -i + ne,+/ cu 3udec+t. @e +ici. @esc+rtes tr,e+ concluzi+ c 9oin7+ >el 2i +cord libert+te+ de + pre<er+? este rspunzto+re c4i+r -i de ,re-elile no+stre specul+ti9e/ i+r Spinoz+. dimpotri9/ c 9oin7+ este determin+t cu necesit+te de moti9e/ precum 3udec+t+ de %ovezi( este de +lt<el o propozi7ie 3ust 2n c+ 2ns-i/ cci se po+te 2nt;mpl+ c+ %in premise <+lse s tr+,em o concluzie +de9r+t. @up cum +m 9zut/ modul 2n c+re omul se supune moti9elor s+le este di<erit de +cel+ +l +nim+liKttiii: +ce+st deosebire este d+tor+t esen7ei 2ns-i + celor dou <iin7e -i mer,e destul de %eparte( ea este chiar c+uz+ princip+l + ace!tei opozi7ii +t;t de pro<unde/ +t;t de e9idente/ c+re le deosebe-te. Anim+lul +re 2ntotde+un+ c+ moti9 o intui7ieM omul/ dimpotri9/ tinde s e.clud din comport+mentul su ele de ace!t ,en. s nu +sculte dec;t de no7iuni +bstr+cteM +ici este <olosul cel m+i m+re pe c+re 2l po+te tr+,e el pe urm+ pri9ile,iului c+re este r+7iune+M cu +3utorul +cestei+ el sc+p prezentului/ nu se mr,ine-te num+i l+ + cut+ s+u + respin,e bucuri+ S+c su<erin7+ %in clip+ de <+7M ci se ,;nde-te l+ consecin7ele -i alt/ unei+/ -i +le +ltei+. 2n m+3orit+te+ c+zurilor/ e.cept;nd +c7iunile cu totul lipsite de import+n7/ cee+ ce ne determin sunt no7iunile +bstr+cte -i nu impresiile momentului. @e +cee+ ne este destul de u-or S+ su portm o pri9+7iune de moment/ d+r renun7+re+ ne cost scumpM 'll+ - Kntr-+de9r/ nu se re<er dec;t l+ prezent/ +t;t de repede trectorM c+l+lt se r+porte+z l+ 9iitor/ cuprinde nenumr+te pri9+7iuni/ esie R+ s:i spunem +-+ sum+ +cestor+. C+uz+ durerii no+stre/ c+ -i + ucuriei/ este +st<el cel m+i +dese+ 2n +<+r+ prezentului/ ; +ctu+luluiM + Kezid 2n ,;ndiri cu totul +bstr+cteM ele/ +ceste idei. sunt +cele+ c+re BK>
Artliur cho,enhauer
n
d + + +
2i
"i
+
2i
c 4 ) n n ) C n
+i
"i /i
!
Di
e: +l
X+
+_ ci d_
.c
+i
V(
in oB + te a d@
+dese+ ne +p+s cu po9+r+ lor -i ne pro9o+c +ceste su<erin7e/ pe c+re su<erin7ele n+turii +nim+le sunt m+i nimic: nu ne <+c o+re el9 uitm de su<erin7ele no+stre <iziceA 2n cele m+i cumplite %u"l mor+le/ nu mer,em o+re p;n l+ + ne impune o su<erin7 corpor+l+= sper+n7+ c +ce+st+ ne 9+ distru,e +ten7i+A I+t de ce/ 2n clipelel disper+re/ ne smul,em prul/ ne lo9im cu pumnii 2n piept/ ne zg#rii <+7+/ ne t9lim pe 3osM +ceste+ sunt tot +t;te+ +rti<icii 9iolente pen3 + ne eliber+ spiritul de o idee c+re 2l zdrobe-te sub +ps+re+ Ace+st suprem+7ie + durerii mor+le/ +ce+st putere pe c+re e+ o B de + <+ce s disp+r prin prezent+ ei durere+ <izic/ este +cee+ c+re/< momentele de disper+re s+u 2n +ccesele de su<erin7 s<;-ieto+re/ <i sinucidere+ +t;t de u-o+r/ c4i+r -i pentru cei c+re p;n +tunci nul pute+u ,;ndi l+ e+ <r s se 2n<io+re. @e +semene+/ cee+ ce chin cel m+i mult corpul este su<erin7+ -i triste7e+/ +c7iune+ ,;ndirii/ -i neplcerile <izice. @e +cee+/ *pictet +9e+ drept+te c;nd spuri %+p+++.et Eo+( i.9GpcorcoucM oES .+ 7tp+\++.+/ a9Ha .+ Eept N,aMMiaEMV JoFu.+.+. .GCee+ ce 2i tulbur pe o+meni nu s lucrurile/ ci opini+ pe c+re -i-o <+c despre eleH >idee+ C?M i+r Senp G2ntotde+un+ m+i mult ne temem dec;t su<erim/ -i su<erim m+i mult
,;ndire dec;t 2n re+li+t+te". *ulenspie,el p+rodi+ cu mult 4 omenire+ +tunci c;nd r;de+ l+ urc+re -i pl;n,e+ l+ cobor;re. 8+i mu3 c;nd un copil s-+ lo9it/ <o+rte +dese+ durere+ nu-l <+ce m+i 2nt;i pl;n,M +ltcine9+ 2l depl;n,e/ el 2-i pune 2n minte c trebuie s su<eR -i +-+ +p+r l+crimile. %o+te +ceste m+ri deosebiri 2n modul de +c7ion+ -i de + <i +l +nim+lului -i +l omului deri9 +st<el din di<ereii c+re e.ist 2ntre modurile lor de cuno+-tere. 2n +l doile+ r;nd/ trebi\ s considerm +p+ri7i+ unui c+r+cter person+l/ <o+rte cl+r -i bi determin+t: nimic nu deosebe-te m+i mult omul de +nim+lM +ce+st+ i +rc drept c+r+cter dec;t pe +cel+ +l spe7ei s+le/ -i 2ntr-+de9r +ltul &I nu po+te e.ist+/ dec;t do+r 2n c+zul 2n c+re/ ,r+7ie unor noili +bstr+cte/ +p+re prete.tul +le,erii 2ntre m+i multe moti9e. Cci nuni +tunci c;nd + +9ut loc o +le,ere putem spune/ 9z;nd c indi9izii I lu+i decizii di<erite/ c ci +u c+r+ctere di<erite unul <+7 de +ltll @impotri9/ l+ +nim+l/ +c7iune+ depinde num+i de prezen7+ s+ +bsen7+ unei impresii + unei impresii/ bine2n7eles demne de + consider+t drept moti9 ctre speci+ s+ 2n ,ener+l. @e +cee+/ 2n s<;r-i l+ om/ num+i decizi+ -i nu simpl+ dorin7 este un indiciu si,ur caracterului( c+ 2l re9ele+z lui 2nsu-i -i +ltor+. (r. decizi+ nu
..lKlur+ suni. 9uae nos terrent, Yu+m Yu+e premiint. ci s+cpius opiniV\ 9iium N l+bormruis.H (Scri!oarea C? BKK SSSSSSSSSSSSLumea ca +oin i re,re$entare
cunoscut cu certitudine/ de +l7ii -i de el/ dec;t 2n momentul +c7iunii. @orin7+ nu este dec;t o consecin7 neces+r + impresiei s+u + dispozi7iei de moment: c+ urm+re/ e+ este determin+t 2ntr-un mod In <el de direct/ l+ <el de ne,;ndit/ precum +c7iune+ l+ +nim+l: de +semene+/ tot c+ l+ +nim+l/ e+ nu e.prim dec;t c+r+cterul speciei/ -i nu cel +l indi9idului: e+ +r+t cee+ ce +r <i c+p+bil omul in general -i p+rticul+rul c+re nutre-te +ce+st dorin7. Num+i +c7iune+/ <iind un <+pt um+n/ presupune 2ntotde+un+ o re<lec7ie -i cum omul este de obicei 2n posesi+ r+7iunii s+le/ este 3udec+t -i nu decide dec;t dup moti9e +bstr+cte -i ,;ndire/ +c7iune+/ c+ urm+re/ este unic+ tr+ducere + propriet7ii comport+mentului su/ rezult+tul 9oin7ei s+le cele m+i intime: e+ este un+ dintre literele cu9;ntului c+re d c4ei+ c+r+cterului su empiricM +cest+/ l+ r;ndul lui/ este m+ni<est+re+ 2n timp. + c+r+cterului inteli,ibil/ l+t moti9ul c+re <+ce c+ un om cu spirit sntos s c;ntre+sc bine 2n con-tiin7 +ctele s+le -i nu dorin7ele -i nici ideile s+le. Di 2ntr-+de9r/ num+i +c7iunile no+stre sunt rellect+re+ 9oin7ei no+stre. 2n ce pri9e-te ,enul de +c7iune despre c+re 9orbe+m m+i sus. +c7iune+ comis <r nici o re<lec7ie -i sub imperiul unei presiuni o+rbe/ +ce+st+ este un <el de intermedi+r 2n simpl+ dorin7 -i decizieM de +cee+/ un re,ret +de9r+t -i c+re se do9ede-te prin l+pte/ o po+te <+ce s disp+r/ c+ o inten7ie ,re-it/ din +ce+st im+,ine + 9oin7ei no+stre/ pe c+re o numim cursul 9ie7ii. - @e +lt<el/ cl+c dori7i/ pentru + <+ce o comp+r+7ie destul de neobi-nuit/ pro<it;nd de o +n+lo,ie complet de-i <ortuit/ putem spune c 2ntre dorin7 -i +c7iune e.ist +cel+-i r+port c+ +cel+ dintre 2mpr-tiere+ <luidelor electrice +supr+ unui corp -i reunire+ lor. / )entru + rezum+ +cest studiu +supr+ libert7ii 2n domeniul 9oinici -i tot ce se re<er l+ +cest subiect/ nu pri9im dec;t 9oin7+. I+rH 2ndoi+l. 2n sine si 2n +<+r+ 5enomenului, (mul. ,r+7ie unui mod de cuno+-tere propriu lui. cuno+-tere+ +bstr+ct/ r+7ion+l/ ni se +r+t c+p+bil s %e decid du, ce alegeL lucru prin c+re el dep-e-te +nim+lulM prin +ce+st+ el de9ine c;mpul pe c+re lupt motivele, 2ns t+r + 2ncet+ s li se supun: c+ urm+re/ c+r+cterul su person+l/
pentru + se m+ni<est+ pe deplin/ trebuie s o <+c prin decizii de +cest lei. d+r 2n to+te +ceste+ nu po+le <i 9orb+ de o libert+te inerent <iecrei 9oin7e p+rticul+re/ de o independen7 <+7 de c+uz+lit+te: + eest+ 2-i e.tinde +c7iune+ s+ determin+nt +t;t +supr+ o+menilor/ c;t Di +supr+ celorl+lte <enomene/ l+t +-+d+r dimensiune+ e.+ct + Kinter9+lului c+re desp+rte 9oin7+ 2n om. 2nso7it de r+7iune -i Cl uio-tin7. de 9oin7+ 2n animal )entru + mer,e m+i dep+rte/ este
Arthur cho,enhauer Lumea cu +oin UL re,re$entare neces+r inter9en7i+ unui <+pt cu totul nou/ i3nui <+pt imposibil l+ +nim+l/ d+r posibil l+ omM el trebuie s prse+sc punctul de 9edere= al principiului r+7iunii su<iciente/ consider+re+ lucrurilor p+rticul+reiM c+ +t+re/ s se ridice cu +3utorul Ideilor p;n l+ principiul" in%ivi%uaiei( +tunci/ 9oin7+ c+ lucru 2n sine/ prin libert+te+ ei/ se/ po+te m+ni<est+ 2ntr-un mod c+re pune <enomenul in contr+dic7ie cu el 2nsu-i: tocm+i +ce+st contr+dic7ie este e.prim+t prin cu9;ntul +bne,+7ieiM prin +ce+st esen7 2ns-i + "iinei no+stre se suprimM +ce+st+ este +de9r+t+/ unic+ m+nier prin c+re libert+te+ 9oin7ei se po+te e.prim+ p;n 2n c4i+r lume+ +p+ren7eiM 2ns +supr+ +cestui +spect nu pot d+ m+i multe e.plic+7ii +iciM o 9oi <+ce l+ s<;r-it. Ast<el/ i+t dou +specte st+bilite de precedentele +n+lize: primul invariabilitatea c+r+cterului empiric/ 7ine de <+ptul c +cest+ este o simpl ilustr+re + c+r+cterului inteli,ibil -i c +cest+ este e.terior timpului: +l doile+/ necesit+te+ cu c+re/ +tunci c;nd 9oin7+ se 2nt;lne-te cu moti9ele/ se n+sc +c7iunile. Acum. trebuie s 2nlturm o consecin7 pe c+re/ c+ urm+re + tendin7elor periculo+se c+re sunt 2n noi/ Suntem <o+rte tent+7i s o tr+,em din +ce+st+. A9;nd 2n 9edere c +cest c+r+cter +l nostru este dez9olt+re+ 2n timp + unui +ct de 9oin7 e.terior timpului/ deci indi9izibil -i imu+bil/ + unui c+r+cter inteli,ibil: +9;nd 2n 9edere c +cest +ct ne determin 2n mod ire9oc+bil comport+mentul 2n tot ce +re el esen7i+l/ +dic 2n cee+ ce constituie 9+lo+re+ s+ mor+lM +9;nd 2n 9edere c el trebuie s se e.prime 2n <enomenul su/ +dic 2n c+r+cterul empiric -i c. 2n 2ntre, +cest <enomen/ num+i elementul secund+iH/ +dic <orm+ 9izibil + 9ie7ii no+stre/ depinde de <orm+ sub c+re se pot prezent+ moti9ele/ din to+te +ceste+ se po+te tr+,e concluzi+ c +r ii z+d+rnic s;2ncercm s 2mbunt7im un c+r+cter/ s ne opunem <or7ei relelor 2nclin+7ii -i c +r & m+i 2n7elept s ne supunem ine9it+bilului -i s urmm instinctele. "ie ele -i rele. - 2n +cest c+z replic+ este +cee+-i c+ +cee+ 2mpotri9+ teoriei %e!tinului ineluct+bil cu urm+re+ s+ obi-nuit/ +cel 9oMoo +pFoc" . cum er+ numit c;nd9+/ <+t+lismul turcesc/ cum 2i spunem +stzi: rspunsul +de9r+t + <ost d+t de C4rFsipposM Cicero 2l reproduce +-+ cum trebuie s-" <i d+t +cest <iloso< 2n lucr+re+ s+ De /aPo" c+pitolele NII. NIII. - @+/ <r 2ndoi+l/ totul este/ putem spune/ determin+t ine9it+bil din+inte de destin: d+r +ce+st determin+re +re loc prin intermediul unui -ir de c+uze. @eci. 2n nici un c+z. nu este con<orm cu determinismul c+ un <+pt s se produc t+r c+uze. @eci nu num+i e9enimentul este predetermin+t/ ci -i evenimentul 2n c+lil+te So<ismul lene-. BKG irrn+ic a c+uzelor precedenteM cee+ ce este cerut de destin nu este n+i <+ptul ultim/ ci -i mi3lo+cele prin c+re el trebuie produs. @eci. ^ c mii toacele lipsesc/ +tunci cu si,ur+n7 c -i e9enimentul 9+ lipsi: K r chiar -i +ce+st+/ de +lt<el/ nu se 9+ 2nt;mpl+ dec;t dup 4otr;re+ c+re o i+ destinulM 2ns +ce+st 4otr;re nu o cuno+-tem dec;t prin ieperien, mai t;rziu. C+ -i e9enimentele/ +l cror curs este 2ntotde+un+ re,l+t de destin. r3n intermin+bil+ 2nln7uire + c+uzelor/ +c7iunile no+stre sunt tot%eaiina con<orm cu c+r+cterul nosiru inteli,ibil: cl+r +s+ cum nu intern pre9ede+ destinul/ l+ "el nil +9em + priori nici o cuno-tin7 espre c+r+cterul nostruM num+i a posteriori/ prin e.perien7 2n97m + ne cuno+-tem/ pe noi -i pe ceil+l7i -ac %in cpetenii nostru Veli,ibil rezult c/ pentru + lu+ o decizie bun( trebuie m#i nt#i s X!inem o lupt de lun, %urat 2mpotri9+K unei dorin7e ,re-ite/ ei .ine. 2n mod neces+r +ce+st lupt 9+ +9e+ loc/ -i p#n <+ c+pt. @+r. 9ic+re +r <i in9+ri+bilit+te+ c+r+cterului nostru/ surs+ unic din c+re ecuru +ctele no+stre/ +ce+st idee nu trebuie s ne <+c s +nticipm
.supr+ deciziei pe c+re el o 9+ +dopt+/ s 2nclinm din+inte spre un +pl m+i de,r+b dec;t spre +ltulM trebuie +-tept+t 4otr;re+/ c+re 9+ "eni l+ momentul potri9it/ pentru + -ti ce <el de o+meni suntemM num+i itunci ne 9om pute+ 9ede+ 2n +ctele no+stre c+ 2ntr-o o,lind. Ast<el \c -i e.plic s+tis<+c7i+ s+u remu-c+re+ pe c+re Ic resim7im ciind ti9im spre trecutul nostruM d+r nu pentru c ace!te +c7iuni +r m+i +9e+ reo re+lit+te: ele +u trecut/ ele +u <ost/ ele mi m+i sunt deci nimic/ p+r cee+ ce le d o +t;t de m+re import+n7 2n oc4ii no-tri este "cmni"icaia lorM 9edem 2n ele im+,ine+ c+r+cterului nostru/ o,lind+ Koin7ei no+streM 2n ele/ contemplm eu= nostru 2n pro<unzime+ lui. Xoin7+ no+str 2n cee+ ce +re m+i intimK @eo+rece nu cuno+-tem SBcc+st 9oin7 din+inte/ ci prin e.perien7/ +cest <+pt trebuie s ne ]etcrmine s +c7ionm 2n domeniul tirrrpuXii, s luptm pentru + <+ce \+ +cest t+blou/ crui+ prin <iec+re dintre +ctele no+stre 2i +du,m o N+/ s lle <cut pentru + ne lini-ti/ nu pentru + ne c4inui. 2n ce ti9e-te semni<ic+7i+ +cestei linistKp -i +cestui c4in. +ce+st+/ +-+ cum /m spus de3+. o 9om e.+min+ m+i 2ncolo/ l+t 2ns o rem+rc ce +re <Ke)'il s--i ,se+sc +ici loculM e+ este. de +lt<el/ import+nt. Hi +<+r+ c+r+cterului inteli,ibil -i c+r+cterul empiric/ m+i e.ist un tKeile+. c+re trebuie bine deosebit de celel+lte/ curucterul do);nda s e +cel+ c+re se c+pt 2n decursul 9ie7ii -i prin <rec9ent+re+ Cle t+7ii. l+ +cest+ ne re<erim +tunci c;nd spunem despre un om c c+r+cter s+u +tunci c;nd 2l bl+mm c nu +re. - C+r+cterul empiric. BKC
Arthur clJ,enliauer
<orm+ 9izibil + c+r+cterului inteli,ibil/ <iind tocm+i prin +ce+st+ imu+bil/ 2n c+lit+te+ s+ de <enomen n+tur+l/ consec9ent cu el 2nsu-i +m pute+ crede c -i omul +r trebui s se +r+te mereu l+ <el consec9ent/ -i s nu <ie ne9oit s--i <+c/ uz;nd de e.perien7 -3 re<lec7ie/ un c+r+cter +rti<ici+l. %otu-i/ nu este +-+M <r 2ndoi+l c omul rm;ne mereu +cel+-i/ 2ns el nu--i 2n7ele,e 2ntotde+un+ bir+ n+tur+/ i se 2nt;mpl s nu se cuno+sc/ p;n 2n momentul 2n c+re el 9+ <i dob;ndit o e.perien7 su<icient + cee+ ce este. C+r+cterul empiric nu este dec;t o dispozi7ie n+tur+lM c+ urm+re/ 2n sine. el este ir+7ion+lM de +cee+/ nu o d+t m+ni<estrile s+le sunt 2mpiedic+te de r+7iune/ -i <+ptul este cu +t;t m+i <rec9ent cu c;t indi9idul este m+i 2n7elept -i m+i inteli,ent. Di de <+pt ce reprezint +ceste m+ni<estriA Cee+ ce i se potri9e-te omului in general" c+r+cterul spe7ei/ cee+ ce 2i este posibil s 9re+ -i s e.ecute. @e +cee+ ele 2i <+c -i m+i ,re+ s+rcin+ de + discerne 2ntre to+te +ceste lucruri cee+ ce el/ 2n p+rticul+r/ d+t <iind person+lit+te+ lui/ 9re+ -i po+te. *l 2-i +<l 2n sine ,ermenii tuturor dorin7elor -i tuturor <+cult7ilor um+neM d+r doz+ 2n c+re <lec+re element 9+ intr+ 2n indi9idu+lit+te+ lui num+i e.perien7+ o 9+ 4otr2M de,e+b+ +scult el num+i de dorin7e con<orme c+r+cterului su/ cci el nu simte m+i pu7in/ 2n +numite momente/ +tunci c;nd trebuie s delibereze/ trezindu-se dorin7e de ne2mpc+t cu celel+lte/ contr+re c4i+r/ -i pe c+re trebuie s Ie 2nbu-e d+c 9re+ s le de+ curs celorl+lte. )e pm;nt/ drumul nostru este o simpl linie -i nu o supr+<+7M de +semene+/ 2n 9i+7/ d+c 9rem s dob;ndim 9reun lucru/ s-l +9em/ trebuie s lsm l+ o p+rte o ini<init+te de +lte lucruri. I+ st;n,+ -i l+ dre+pt+/ s renun7m l+ ele. @+c nu ne putem 4otr2 s <+cem +cest lucru/ d+c 2ntindem m;inile precum <+c copiii l+ b;lci spre tot cee+ ce 2n 3urul nostru ne treze-te dorin7+/ suntem +bsurzi/ 9rem c+ din lini+ comport+mentului nostru s <+cem o supr+<+7M -i +st<el/ i+t-ne +ler,;nd 2n zi,-z+,. cut;nd c;nd ici. c;nd colo <lcruile de pe comoriM pe scurt/ nu +3un,em l+ nimic. C+ s lum ! +lt comp+r+7ie/ suntem c+ omul pe c+re I lobbes 2l prezint 2n teor'B s+ despre drept/ c+re/ 2n st+re primiti9/ +re dreptul +supr+ tuturor lucrurilor/ num+i c +cest drept nu este nicidecum e.clusi9: pentru + ob7ine un drept e.clusi9/ el trebuie s se 2ndrepte +supr+ unor obiecte determin+te/ renun7;nd l+ dreptul su +supr+ tuturor celorl+lte. H" +ceste condi7ii ceil+l7i proced;nd l+ <el 2n pri9in7+ obiectelor pe c+re Ie-+ +les elM l+ <el -i 2n 9i+7/ nici o 2ntreprindere/ ile c +re drept scop plcere+/ onorurile/ bo,7i+/ -tiin7+/ +rt+ s+u 9irtute+/ nu po+te de9ett& serio+s -i nici nu po+te <i dus l+ bun s<;r-it/ d+c nu +b+ndon+= "" 3 BK= Lumea ca +oin i re,re$entare
orice +lt preten7ie/ d+c nu renun7m l+ tot restul. @e +cee+/ nici 9oin7+/ nici putin7+/ sin,ure/ nu sunt su<icienteM m+i trebuie -i s tim ce 9rem -i. de +semene+/ s 'nelegem ce putem/ este sin,urul mi3loc de + <+ce do9+d+ c+r+cterului -i de + duce l+ bun s<;r-it o 2ntreprindere. At;t+ timp c;t nu +m reu-it s <+cem +cest lucru/ 2n po<id+ consec9en7ei c+r+cterului empiric/ suntem un om <r c+r+cterM de,e+b+ rm;nem <ideli nou 2n-ine -i ne continum 2n mod neces+r drumul/ du-i de demonul nostru/ cci nu suntem m+i pu7in c+p+bili s urmm o linie dre+ptM ce+ pe c+re o tr+se+z p+-ii no-tri este tremur+t/ . nesi,ur/ cu ezitri/ 2ndeprtri/ 2nto+rceri/ c+re ne pro9o+c re,rete s+u su<erin7eM -i +ce+st+ pentru c/ +t;t 2n +ns+mblu/ c;t -i 2n +mnunt/ 9edem 2n <+7+ no+str to+te obiectele pe c+re le po+te dori -i +tin,e omul/ 2ns nu le 9edem pe +cele+ dintre ele c+re ne con9in -i sunt l+ 2ndem;n+ no+str s+u cel pu7in pe ,ustul nostru.
@e +cee+/ nu r+re 9or <i c+zurile 2n c+re un om s <ie in9idios pe locul pe c+re 2l ocup +ltul/ pe rel+7iile +cestui+ c+re totu-i se potri9esc c+r+cterului +cestui+/ -i nu celui +l luiM +ceste+ nu +r pute+ dec;t s-I <+c ne<ericit/ s+u m+i de,r+b nu s-+r pute+ sim7i bine 2n +ceste condi7ii. )e-tele po+te tri num+i 2n +p/ p+sre+ num+i 2n +er/ c;rti7+ num+i sub pm;ntM l+ <el/ omul nu po+te tri dec;t 2ntr-o +numit +tmos<erM nu to7iKplm;nii pot respir+ +cel+-i +er. Nu pu7ini sunt cei c+re/ ne<iind destul de ptrun-i de +cest +de9r/ 2-i pierd timpul cu tent+ti9e nereu-ite/ 2-i c4inuie c+r+cterul 2n 9reo oc+zie p+rticul+r -i nu sunt m+i pu7in obli,+7i s renun7e l+ +ceste 2ncercriM c4i+r d+c +r reu-i s +3un, l+ un lucru 2n po<id+ n+turii s+le -i cu m+ri e<orturi/ omul nu +r resim7i nici o plcere de pe urm+ luiM el po+te s 2n9e7e orice/ -tiin7+ s rm;n mo+rtM c4i+r -i 2n pri9in7+ mor+lei/ d+c. urm+re + 9reunei teorii/ + 9reunei do,me/ el 2ntreprinde 9reo +c7iune pre+ ele9+t pentru c+r+cterul su. re+p+re cur;nd e,oismul sub <orm de re,ret -i 2ntre,ul lui merit este pierdut/ i+r el -tie +st+. Velle non di%cilu& Num+i din e.perien7 2n97m c;t de pu7in m+ne9r+bil este c+r+cterul o+menilor -i mult timp/ c+ ni-te copii/ credem c putem/ prin reprezentri cumin7i/ prin ru,min7i -i +menin7ri/ de e.emplu/ pnntr-un +pel l+ ,enerozit+te/ s con9in,em o+menii s--i sc4imbc/ <elul lor de + <i/ s--i sc4imbe comport+mentul/ s se desprind de Knodul lor de + ,;ndi/ s--i spore+sc c+lit7ile/ situ+7ie simil+r -i 2n c+zul propriei no+stre perso+ne. %rebuie s trecem prin 2ncercri )entru + ne d+ se+m+ ce 9rem/ ce putem/ -i nu o d+t sunt neces+re e Decuri durero+se pentru + ne re+duce pe +de9r+tul nostru drum. 2n BKF
Arthur cho,enhauer s<;r-it/ +<lm to+te +ceste lucrri -i +3un,em s +9em cee+ ce lume+ nume$te c+r+cter/ cu +lte cu9inte caracterul do);ndii& @eci +cest+ mi este +ltce9+ dec;t o cuno-tin7/ ce+ m+i per<ect posibil/ + propriei no+stre indi9idu+lit7iM este o no7iune +bstr+ct/ cl+r prin urm+re/ + c+lit7ilor imu+bile +le c+r+cterului nostru empiric/ + ,r+dului -i + direc7iei c+p+cit7ilor no+stre/ +t;t spiritu+le/ c;t -i 7izice. pe scurt + l+turii puternice -i + l+turii sl+be din 2ntre,ul nostru indi9id. @+torit +cestui <+pt suntem 2n msur s 3ucm +cel+-i rol >+cest+ nu se po+te sc4imb+?/ cel c+re se potri9e-te perso+nei no+stre/ d+r. 2n loc s-l e.primm <r + +9e+ l+ b+z nici o re,ul/ c+ 2n+inte/ ni-l sus7inem cu 3udec+t -i metodic -i d+c +p+re 9reo l+cun/ produs de c+pricii -i de slbiciuni/ -tim. +3ut+7i de principii solide/ s o +coperim. Atunci +m lu+t cuno-tin7 cl+r de comport+mentul pe c+re ni-l impune n+tur+ no+str indi9idu+l -i ne-+m <cut pro9izii de m+.ime c+re ne sunt 2n perm+nen7 l+ 2ndem;n/ ,r+7ie cror+ +c7ionm cu 3udec+t/ c+ -i cum comport+mentul nostru +r <i un e<ect +l ,;ndirii no+stre. 2n plus/ nu ne lsm nici indu-i 2n ero+re de in<luen7+ dispozi7iei no+stre trecto+re/-de impresi+ de moment -i nici opri7i de triste7e+ s+u de <+rmecul pe c+re ,sim c le +re un obiect p+rticul+r 2nt;lnit 2n c+leM mer,em <r s ne cltin+m/ <r s <im inconsec9en7i. Nu m+i procedm c+ ni-te no9ici/ c+re sper/ c+ut/ t+tone+z/ pentru + -ti ce suntem -i ce putemW -tim +cest lucru o d+t pentru totde+un+ -i. 2n <iec+re deliber+re/ nu +9em dec;t s ne +plicm principiile ,ener+le l+ c+zul p+rticul+r pentru + st+bili decizi+ pe c+re o lum. Ne cunoa$tem 9oin7+ sub <orm+ ei ,ener+l -i nu ne m+i lsm condu-i de dispozi7ie s+u de un impuls e.terior s lum 2ntr-un c+z p+rticul+r o 4otr;re c+re s <ie contr+r a cee+ ce este e+ 2n +ns+mblul su. Cuno+-tem ,enul -i msur+ puterilor -i slbiciunilor no+stre: -i +st<el ne cru7m de multe su<erin7e. ,ci, l+ drept 9orbind/ nu e.isl plcere m+i m+re dec;t +cee+ de + ne <olosi puterile -i de + ne sim7i +c7ion;nd: -i nu este durere m+i m+re dec;t +cee+ de + ne trezi c nu +9em putere 2n c4i+r momentul 2n c+re +9em ne9oie de e+. @+r o d+t ce +m +n+liz+t bine totul/ +t;t l+tur+ no+str t+re. c;t -i ce+ sl+b/ ne putem culti9+ dispozi7iile n+tur+le cele m+i m+rc+nte/ le putem <olosi/ putem 2ncerc+ s ob7inem c;t m+i mult pro<it posibil de pe urm+ lor -i s nu 2ntreptrundem niciod+t dec;t +c7iuni 2n c+re ele 2-i pot ,si locul -i ne ser9esc: 2n ce pri9e-te celel+lte/ +cele+ cu c+re ne-+ 2nzestr+t n+tur+/ suntem destul de c+p+bili s ne stp;nim pentru + renun7+ l+ ele: -i prin +ce+st+ e9itm s m+i cutm obiecte c+re nu ni se potri9esc. %rebuie s +3un,em 2n +cest st+diu pentru + ne pstr+ BKe Lumea ca +oin i re,re$entare mereu un per<ect s;n,e rece -i pentru + nu ne pune niciod+t 2ntr-o situ+7ie neplcut/ cci +tunci -tim din+inte l+ ce ne putem +-tept+. 'n +semene+ or+ 9+ ,ust+ +dese+ +ce+st plcere de + se sim7i puternic/ el 9+ <i cuprins r+reori de +mrciune+ de + se 9ede+ re+dus sub imperiul slbiciunii s+leM +ce+st+ este o m+re umilire/ surs+ princip+l po+te + celor m+i s<;-ieto+re +mrciuniM cine nu pre<er s <ie consider+t c+ lipsit de noroc dec;t c+ nepriceputA - Interiorul nostru/ l+tur+ s+ puternic -i l+tur+ s+ ce+ sl+b/ <iindu-ne bine cunoscut/ nu 9om m+i cut+ s +rtm <+cult7i pe c+re nu le +9em/ s 2n-elm o+menii/ ,en de 3oc 2n c+re tri-orul s<;r-e-te 2ntotde+un+ prin + pierde. A-+d+r/ deo+rece omul 2n 2ntre,ul su nu este dec;t <orm+ 9izibil + propriei s+le 9oin7e/ nimic nu +r <i m+i +bsurd dec;t s credem c suntem
+ltce9+ dec;t noi 2n-ineM +ce+st+ +r 2nsemn+ c+ 9oin7+ s+. intre 2ntr-o contr+dic7ie <l+,r+nt cu e+ 2ns-i. @+c este necu9iincios s te 2mbr+ci cu 4+inele +ltui+/ -i m+i necu9iincios este s p+rodiezi c+lit7ile -i p+rticul+rit7ile +ltui+M +ce+st+ 2nse+mn s-7i recuno-ti 2n mod cl+r propri+ nimicnicie. 2n +cest sens/ nime nu este m+i bine dec;t s te sim7i tu 2nsu7i/ s -tii de ce e-ti 2n st+re 2n orice domeniu -i limitele 2n c+re e-ti c+nton+t/ pentru + <i 2mpc+t 2n c;t m+i m+re msur posibil cu tine 2nsu7i. Cci lucrurile st+u l+ <el -i 2n pri9in7+ interiorului/ -i 2n pri9in7+ e.terioruluiM nu e.ist surs m+i si,ur de consol+re dec;t +cee+ de + pri9i cu o per<ect limpezime necesit+te+ ine9it+bil + cee+ ce se 2nt;mpl. Cee+ ce ne pro9o+c su<erin7+ 2ntr-o nenorocire nu este +t;t nenorocire+ c;t ,r+dul l+ o circumst+n7/ s+u +lt+ c+re/ sc4imb+t/ ne-+r <i putut <eri de e+/ de +cee+/ pentru + ne lini-ti/ cel m+i bine este s pri9im e9enimentul din punct de 9edere +l necesit7iiM proced;nd +st<el/ to+te e9enimentele ne +p+r c+ dict+te de un destin puternicM i+r su<erin7+ c+re ne-+ lo9it nu m+i este dec;t ine9it+bilul e<ect +l 2nt;lnirii e9enimentelor din +<+r cu st+re+ no+str interio+r. Consol+torul este <+t+lismul. Ne 9icrim -i ne indi,nm num+i +t;t+ timp c;t sperm 2n +ceste mi3lo+ce pentru +-" impresion+ pe +ltul s+u pentru + ne stimul+ 2n 9reo tent+ti9 disper+t. @+r/ copii s+u o+meni m+ri/ -tim <o+rte bine s ne lini-tim de 2nd+t ce 9edem c K+r c G+st+ eH. (@BI(C e9t crr\!fcci cpupoc9 J+\i+++9r.fc/ U9-*&g!T-& 0 t,nindu./ie inima 'n ,ie,t: cci ace%ta e%te de%tinul1 Semnm cu ele<+n7ii +<l+7i 2n c+pti9it+teM m+i 2nt;i ei se +,it -i sunt <urio-iM +ce+st+ dure+z zile 2ntre,i/ <r 2ncet+re/ Apoi/ 9z;nd C+ nu ser9e-te l+ nimic/ ei l+s dintr-o d+t s li se pun 3u,ul pe ,;t -i i+t+-i 2mbl;nzi7i pentru totde+un+. Noi <+cem precum re,ele @+9idM
BKL
Artliur clio,enliauer
+t;t+ timp c;t <iul su er+ 2n 9i+7/ el nu 2ncet+ s-I plictise+sc pe le4o9+ cu ru,ciunile s+le -i de +t;t+ disper+re nu m+i pute+ st+ loculuiM d+r od+t mort/ nici nu s-+ m+i ,;ndit l+ el. l+t de ce 9edem o mul7ime de o+meni c+re/ lo9i7i de 9reo nenorocire perm+nent/ cum +r <i di<ormit+te+/ srci+/ condi7i+ umil/ ur;7eni+/ o locuin7 mizer/ se obi-nuiesc cu to+te +ceste+/ de9in indi<eren7i/ nu le m+i 9d/ l+ <el c+ 2n c+zul unei rni cic+triz+te/ pur -i simplu pentru c -tiu c 2n ei -i 2n 3urul lor lucrurile sunt +r+n3+te 2n +-+ <el 2nc;t nu l+s loc nici unei sc4imbriM totu-i/ cei c+re sunt m+i <erici7i nu 2n7ele, c se po+te suport+ o +semene+ st+re. (r/ lucrurile st+u l+ <el -i 2n c+zul necesit7ii interio+re -i 2n cel +l necesit7ilor din +<+r/ num+i cunosc;nd-o bine ne putem 2mpc+ cu e+. Cine este pe deplin con-tient de c+lit7ile -i de c+p+cit7ile s+le/ c+ -i de de<ectele -i slbiciunile pe c+re le +re/ cine -i-+ st+bilit 2n b+z+ +cestor+ scopul -i + 4otr;t c nu po+te +3un,e l+ +ltce9+/ s-+ pus +st<el l+ +dpost/ +t;t c;t 2i permite n+tur+ lui person+l/ de ce+ m+i crunt dintre su<erin7eM nemul7umire+ de sine 2nsu-i/ urm+re ine9it+bil + oricrei ,re-eli <cute 2n 3udec+re+ propriei n+turi/ + oricrei 9+nit7i depl+s+te -i + +ro,+n7ei/ <iic + 9+nit7ii. 1ie-ne permis s sc4imbm sensul disti4ului lui (9idiu/ pentru + <+ce din el o e.celent <ormul+re + +usterului precept GCuno+-te-te pe tine 2nsu7iH. V O,timu% oile animi +indeE" laedentia ,ectu% Vincula (ui ru,it" dedoluit(ue %emel& @+r +m 9orbit destul despre caracterul do);ndit" +cest+ nu +re/ l+ drept 9orbind/ +t;t+ import+n7 pentru mor+listul propriu-zis/ c;t pentru comport+mentul 2n 9i+7M d+r 2n s<;r-it/ trebuie s 9orbim despre el/ deo+rece el se +ltur c+r+cterului inteli,ibil -i celui empiric -i <orme+z o + trei+ specie 2ntr-un ,en 2n c+re primele dou merit e.plic+7ii destul de +mpleM trebuie s +3un,em s 2n7ele,em modul 2n c+re 9oin7+/ 2n to+te <enomenele s+le/ este supus necesit7ii/ rm;n;nd totu-i demn de denumire+ de liber s+u m+i de,r+b de +totputernic.
Lumea cu +oin i re,re$entare
G2ntr-+de9r/ +ce+st+ 2nse+mn s ne cucerim pe noi 2n-ine/ s nu rupem l+n7urile c+re ne rnesc inim+ -i s 2ncetm dintr-o d+t s m+i re,retm.H 33$
T5: Ace+st libert+te/ +ce+st +totputernicie/ + crei <orm <enomen+l te lume+ 9izibil - cci sin,ur+ r+7iune + e.isten7ei s+le este de + ! b.prim+/ de + o re<lect+/ dez9olt;ndu-se dup le,i impuse de cuno+-tere - trebuie -i este su<icient s +tin,/ l+ <iin7+ c+re este e.presi+ s+ ce+ m+i des9;r-it/ o cuno+-tere per<ect +dec9+t + propriei s+le esen7e/ pentru + se produce 2ntr-un mod cu +de9r+t nouM +tunci +3uns pe +cele culmi +le re<lec7iei -i con-tiin7ei/ s+u continu s 9re+ cee+ ce de3+ orbe-te -i <r s cuno+sc/ 9oi+ -i 2n +cest c+z cuno+-tere+ pe c+re o +re/ +t;t + 2ntre,ului/ c;t -i + pr7ilor/ rm;ne pentru e+ un moti+ de + +c7ion+M s+u/ dimpotri9 2ns-i +ce+st cuno+-tere de9ine pentru e+ un calmant: orice 9oin7 este diminu+t/ disp+re c4i+r d+torit +cestei cuno-tin7e. 2n +ce+st+ const +<irm+re+ s+u ne,+re+ 9oin7ei de + tri/ c+re/ ne7in;nd se+m+ de det+liile comport+mentului indi9idului/ ci num+i de +cel+ +l indi9idului 2n 9ener+i nu 9ine s modi<ice/ s tulbure c+r+cterul 2n dez9olt+re+ lui/ nu se e.prim deloc 2n +cte p+rticul+reM dimpotri9/ printr-o intensi<ic+re + +c7iunii 2n direc7i+ de3+ urm+t de indi9id s+u/ in9ers/ prin suprim+re+ +cestei +c7iuni/ e+ e.prim decizi+ +dopt+t de 9oin7/
m+i cl+ri<ic+t -i prin urm+re liber 2n +le,ere+ pe c+re o <+ce. - I+t ce trebuie s e.plicm/ s elucidm 2n c+rte+ de <+7/ <r 2ndoi+l c studiile pe c+re le-+m 2ntreprins/ +supr+ libert7ii/ + necesit7ii -i + c+r+cterului/ ne-+u pre,tit -i ne-+u <+cilit+t s+rcin+. @+r 9om <+ce -i mult pentru lmurire+ +cestei c4estiuni 2nt;rziind pu7in cu e.plic+re+ ei. pentru + pri9i 2nde+pro+pe 9i+7+ 2ns-i/ +ce+st 9i+7 c+re este 9oit s+u nu/ cci +ici este m+re+ problemM -i 9om cut+ s 9edem ce se 2nt;mpl cu 9oin7+ 2ns-i/ cu +cest principiu intim +l oricrei e.isten7e/ d+c e+ +<irm c 9re+ s tri+sc/ p;n 2n ce punct -i 2n ce mod 9+ <i e+ +tunci s+tis<cutM pe scurt/ 9om 9ede+ c+re este/ 2n ,ener+l -i 2n <ondul lucrurilor/ +de9r+t+ s+ situ+7ie 2n +ce+st lume c+re este num+i + ei -i c+re 2i +p+r7ine 2n to+te pri9in7ele. Cer cititorului/ m+i 2nt;i/ s--i re+minte+sc bine ideile prin c+re +m 2nc4ei+t C+rte+ + dou+/ punctul 2n c+re +3unsesem cut;nd KH+lit+te+/ scopul 9oin7eiM c+ rspuns l+ +ce+st 2ntreb+re/ +m 9zut + )+r;nd o teorieM cum 9oin7+/ 2n to+te ,r+dele m+ni<estrii s+le/ de l+ " ni+i de 3os p;n l+ cel m+i de sus/ este tot+l lipsit de un scop lm / dore-te mereu/ dorin7+ <iind 2ntre+,+ s+ <iin7M dorin7+ c+re nu )'\ze+z nici un obiect + se opri +re ne9oie de un obst+col/ pe c+re
331
Arlhur clJ,enhauer -i-" pune sin,ur 2n c+le 2n in<init. Acest lucru l-+m 9eri<ic+t 2r<l m+i simple <enomene +le n+turii: ,r+9it+te+/ +c7iune r+r+ si +r-ii c+re tinde spre un punct centr+l/ <r 2ntindere/ pe c+re nu l-+r pi +tin,e <r + i Mel+-i timp -i m+teri+: -i totu-i e+ tinde\ +ce+sl+ -i +i 7.A&2L c4i+r -i d+c 2ntre,ul uni9ers +r <i concentr+i 23 i.i+s unic/ i+ <el st+u lucrurile -i 2n c+zul celorl+l5- <+r element+r/- . riee corp solid/ <ie prin <uziune/ prin descomputc tinde spre st+re+ lic4id+/ sin,ur+ 2n c+re to+te <or7ele s+le c4imic+ in libert+teM con,el+re 1el de 2nctu-+re 2n c+re ele<l cuprinse de <ri, in ce-l pri9e-te/ lic4idul tinde ctre st+re+ ,+zo+s+ c+ic trece de 2nd+t ce 2ncete+z + m+i <i constr;ns de presiune. " e.ist corp c+re s nu +ib o +<init+te/ +dic o tendin7 -i/ cui3 e B+co.b )oe4ni/ o dorin7/ o p+siune. *lectricit+te+ continui in<init s se di9izeze 2n dou <luide/ de-i m+s+ pm;ntului le +bso3 pe msur ce se i9esc. @e +semene+ ,+l9+nismul. +t;t+ c;t trV< pil+ 3iu este dec;t un +ct repet+t <r 2ncet+re -i <r scop/ prin ^ &uidui se ridic 2mpotri9+ lui 2nsu-i/ +poi se 2mp+c. ( +c7ii Mncet+l/ niciod+t s+tis<cut/ este -i +cee+ B e.isten7 + pl+ntei/ o +c7iune continu/ trec;nd I nobile -i +3un,;nd 2n s<;r-it l+ sm;n7/ c+re e+<l de plec+reM -i +ce+st+ se repet l+ nes<;i Niciod+t scop +de9r+t/ niciod+t o s+tis<+cere ultitt 3 nicieri ni n un Ioc de odi4n. %rebuie s ne m+i +mintiq teorie din C+rte+ + d ^ i +nume +cee+ c peste tot di9ersele <ol +le n+turii -i <ormele 2nsu<le7ite se lupt 2ntre ele pentru m+terie/ t_\ cut;nd s o cucere+scM c <iec+re dintre ele posed +t;t+ m+teriei + reu-it s smul, de I+ celel+lteM c +st<el se 2ntre7ine un rz 9e-nic/ pe 9i+7 -i pe mo+rte. @e +ici/ rezisten7ele c+re peste toii opun +cestei +c7iuni/ esen7+ intim + oricrui lucru/ reduc;nd-o ^ dorin7 nes+7 is<cut/ <r c+ e+ totu-i s po+t renun7+ l+ ceeY< constituie 2ntre+,+ s+ <iin7/ -i se obli, +st<el s se tortureze p+ni disp+re <enomenul/ prsindu--i locul -i m+teri+/ +c+p+r+te cur;nd +ltele. Ace+st +c7iune c+re constituie centrul/ esen7+ oricrui lucru/ e 2n <ond +cee+-i/ +m recunoscut-o de mult/ c+re 2n noi/ m+ni<est+t+ ce+ m+i m+re limpezime/ 2n lumin+ deplinei con-tiin7e/ c+pt nurtt3 de +oin& @+c este 2mpiedic+t de 9reun obst+col c+re se ridic n e+ -i scopul ei de moment/ +p+re %u/erina& @+c e+ +tin,e +cest si +p+re s+tis<+c7i+/ bun+ dispozi7ie/ <ericire+. )utem s e.tindem +ci termeni -i l+ <iin7ele lumii I+r inteli,en7M +ceste+ din urm sunt BBK
Lumea ca +oin /i re,re$entar7A
sl+be/ d+r/ 2n pri9in7+ esen7i+lului/ sunt identice cu noi. (r. noi nu Ic niitcm concepe dec;t 2ntr-o st+re de 9e-nic durere/ t+r o bucurie dur+bil. (rice dorin7 i+ n+-tere dintr-o lips/ dintr-o st+re c+re nu se s+tis<+ce: deci su<erin7+ e.ist +t;t+ timp c;t dorin7+ nu este s+tis<cut. (r. nici o s+tis<+c7ie nu este de dur+tM e+ nu este dec;t punctul de plec+re pentru o nou dorin7. )este tot 9edem dorin7+ oprit/ peste tot e+ este 2n lupt/ deci 2ntotde+un+ 2n st+re+ de su<erin7" pentru +c7iune nu e.ist c+ptM deci nici pentru su<erin7 nu e.ist msur/ nu e.ist s<;r-it. @+r cee+ ce descoperim. 2n n+tur+ lipsit de inteli,en7/ printr-o +ten7ie penetr+nt -i concentr+t/ ne +p+re cu o m+re e9iden7 2n <+7+ oc4ilor/ 2n lume+ <iin7elor inteli,ente/ 2n re,nul +nim+l/ unde este
<o+rte u-or de 9zut c durere+ nu 2ncete+z niciod+t. %otu-i/ s nu zbo9im +supr+ +cestor trepte intermedi+reM s +3un,em l+ +ce+ 2nl7ime de l+ c+re totul se limpeze-te sub lumin+ celei m+i per<ecte inteli,en7e/ l+ om. Cci/ pe msur ce 9oin7+ 2mbr+c o <orm <enomen+l din ce 2n ce m+i des9;r-it/ 2n +cee+-i msur su<erit de9ine m+i e9ident. 0+ pl+nte/ 2nc nu e.ist sensibilit+teM prin urm+re/ nici durereM l+ +nim+lele cele m+i mici/ in<uzorii -i r+di+tele/ este de-+bi+ un sl+b 2nceput de su<erin7M c4i+r -i l+ insecte/ <+cult+te+ de + primi impresii -i de + su<eri de pe urm+ lor este 2nc <o+rte limit+tM trebuie s +3un,em l+ 9ertebr+te/ cu sistemul lor ner9os complet/ pentru + o 9ede+ cresc;nd/ -i concomitent cu inteli,en7+. Ast<el/ cu c;t cuno-tin7+ de9ine m+i limpede/ cu c;t con-tiin7+ urc pe trepte m+i 2n+lte/ cu +t;t su<erin7+ este m+i m+reM 2n om +tin,e e+ cel m+i 2n+lt ,r+d +l su -i cre-te cu +t;t m+i mult cu c;t indi9idul 2n7ele,e m+i bine/ cu c;t este m+i inteli,entM i+r cel 2n c+re sl-luie-te ,eniul su<er cel m+i mult. Acest+ este sensul/ +9;nd l+ b+z ,r+dul 2nsu-i +l inteli,en7ei/ -i nu simpl+ cuno+-tere +bst+rct/ 2n c+re eu 2n7ele, -i +dmit spusele lui Eo4elet4: [ui auget %cientiam" cntgel el dolorem- . Ast<el/ e.ist un r+port precis 2ntre ni9elul de con-tiin7 -i cel +l durerii -i +ce+st+ este tocm+i lucrul pe c+re l-+ red+t/ 2ntr-un mod 9izibil/ emo7ion+nt/ <o+rte <rumos/ 2n unul din desenele s+le/ %isc4bein/ pictorul <iloso</ s+u m+i cur;nd <iloso<ul pictor. 1o+i+ s+ este 2mpr7it 2n dou 3umt7i: sus/ <emeile/ cror+ le-+u <ost rpi7i copiii/ 2n ,rupuri 9+ri+te/ 2n posturi di9erse/ 2-i e.prim 2n m+i multe <eluri pro<und+ lor durere/ su<erin7+/ disper+re+ de m+mM dedesubt. 2n +c ee+-i ordine -i 2n ,rupuri identice/ oi cror+ li s-+u lu+t mieiiM <iecrei <i,uri/ <iecrei posturi um+ne din p+rte+ de sus 2i corespunde
/.Cinc 2-i spore-te -tiin7+/ 2-i spore-te -i durere+. H 0Eccle%iatul1 BBB
-I rtlmr cho,cnliauer
dedesubt +n+lo,ul su din lume+ +nim+l: +9em +st<el 2n <+7+ ochilor r+portul dintre durere/ 2n msur+ 2n c+re +dmitem obscur+ con-tiin7 + +nim+lului/ -i +ce+st crunt tortur pe c+re o po+te <+ce resim7it num+i o cuno-tin7 limpede/ o con-tiin7 lumin+t. )rin +ce+st+ trebuie s 9edem. 2n eEi%tena uman" destinul c+re +p+r7ine prin esen7+ 9oin7ei 2n e+ 2ns-i. (ricine 9+ pute+ ,si cu u-urin7 l+ +nim+l/ de-i l+ un nivel in"erior, +cele+-i trsturi: -i +st<el pri9eli-te+ +nim+lit7ii su<erinde ne 9+ con9in,e su<icient 2n c;t de m+re msur %u/erina este esen7+ oricrei +iei& CZ\ )e <iec+re dintre treptele scrii/ 2ncep;nd cu punctul 2n c+re 2ncepe s licre+sc inteli,en7+/ 9oin7+ se m+ni<est 2ntr-un indi9id. 2n mi3locul sp+7iului in<init -i +l timpului in<init/ indi9idul um+n se 9ede/ <init cum este/ c+ o mrime dispr;nd 2n <+7+ celorl+lteM cum ele suni nelimit+te/ cu9intele unde -i c;nd" +plic+te propriei s+le e.isten7e/ nu +u nimic +bsolut 2n eleM ele sunt cu totul rel+ti9eM locul su/ dur+t+ s+ nu sunt dec;t pr7i <inite 2ntr-un in<init/ 2ntr-un nelimit+t. - 0+ ri,o+re/ e.isten7+ s+ este c+nton+t 2n prezent -i/ cum +cest+ nu 2ncete+z s+ se scur, 2n trecut/ e.isten7+ s+ este o cdere perm+nent spre mo+rte/ o continu disp+ri7ieM 9i+7+ s+ trecut/ 2ntr-+de9r/ 2n +<+r de ecoul pe c+re 2l po+te +9e+ 2n prezent/ 2n +<+r de urm+ 9oin7ei s+le/ c+re este 2ntiprit 2n prezent/ este +cum s<;r-it de-+ binele+/ e+ este mo+rt/ e+ nu m+i este nimicM d+c el este deci r+7ion+l/ ce 2l m+i interese+z c e+ + continu+t dureri s+u bucuriiA 2n ce pri9e-te prezentul/ c4i+r bine +ncor+t 2n +ce+st+/ eB se 2nto+rce mereu 2n trecutM 9iitorul/ 2n s<;r-it/ este nesi,ur -i 2n orice c+z scurt. Ast<el/ pri9it num+i 2n lumin+ le,ilor <orm+le/ e.isten7+ s+ de3+ nu este dec;t o continu tr+ns<orm+re + prezentului 2ntr-un trecut <r 9i+7/ o mo+rte continu. S pri9im +cum cu oc4ii <izici+nuluiM totul este l+ <el de cl+rM e.isten7+ no+str nu este/ dup cum -tim/ dec;t o cdere oprit ne2ncet+tM l+ <el/ 9i+7+ corpului nostru nu este dec;t o +,onie 2ntrerupt ne2ncet+t/ o mo+rte +m;n+t din moment 2n momentM 2n s<;r-it/ +cti9it+te+ 2ns-i + spiritului nostru nu este dec;t o 2n,ri3or+re c+re este +lun,+t din moment 2n moment. Cu <iec+re ,ur de +er pe c+re o e.pirm +lun,m mo+rte+ c+re 9re+ s ptrund 2n noiM +st<el/ luptm cu e+ 2n <iec+re secund/ -i c4i+r -i +tunci c;nd/ de-i l+ inter9+le m+i lun,i/ lum m+s+/ dorim/ ne 2nclzim etc. 2n cele din urm/ e+ 9+ trebui s 2n9in,M cci este su<icient s ne n+-tem pentru + cde+ sub imperiul BBG
V si d+c e+ se 3o+c un moment cu pr+d+/ o <+ce +-tept;nd s o &e9oreze. Nu putem s ne conser9m 9i+7+/ <iind interes+7i de e+/ ;nd ,ri3 de e+/ m+i mult dec;t dure+z e+M c;nd su<lm spre un b+lon de spun/ o <+cem 2ncet -i cu to+t +ten7i+M totu-i el se 9+ sp+r,e -i noi -tim bine +cest lucru. Atunci c;nd +m +n+liz+t n+tur+ brut/ +m recunoscut drept esen7 intim + ei +c7iune+/ o +c7iune continu/ <r scop/ t+r 2ncet+reM d+r l+ onl -i l+ +nim+l/ +cel+-i +de9r este -i m+i e9ident. A 9oi/ + +c7ion+/ +ce+st+ constituie 2ntre+,+ lor <iin7M este c+ o sete de nestins. (r/ orice 9oin7 +re drept principiu o ne9oie/ o lips/ deci o durereM prin n+tur+ lor/ 2n mod neces+r/ +ceste <iin7e trebuie s de9in pr+d durerii. @+r d+c 9oin7ei 2i lipse-te obiectul/ d+c o brusc s+tis<+c7ie 2ndeprte+z orice moti9 de + dori/ c+d imedi+t 2ntr-un 9id 2n<rico-tor/ 2n plictise+lM n+tur+ lor/ e.isten7+ lor le +p+s cu o
po9+r insuport+bil. @eci 9i+7+ oscile+z/ c+ un pendul/ de l+ dre+pt+ l+ st;n,+/ de l+ su<erin7 l+ plictise+lM +ceste+ sunt de <+pt cele dou elemente din c+re o-te <cut e+. @e +ici +cest <+pt <o+rte semni<ic+ti9 prin 2ns-i str+niet+te+ s+: pl+s;nd to+te durerile/ to+te su<erin7ele 2n in<ern/ o+menii nu +u m+i ,sit dec;t plictise+l+ pentru + o pune 2n cer. (r/ +ce+st +c7iune ne2ncet+t/ c+re constituie <ondul 2nsu-i +l tuturor <ormelor 9izibile lu+te de 9oin7/ +3un,e 2n s<;r-it/ pe treptele 2n+lte +le scrii m+ni<estrilor s+le obiecti9e/ s--i ,se+sc +de9r+tul -i cel m+i ,ener+l principiu +l suM +ici/ 2ntr-+de9r/ 9oin7+ se re9ele+z ei 2nse-i 2ntr-un corp 2nsu<le7it/ c+re 2i impune o le,e de <ier/ +cee+ de +-" 4rniM -i cee+ ce d 9i,o+re +cestei le,i este <+ptul c +cest corp este pur -i simplu 9oin7+ 2ns-i de + tri/ d+r 2nc+rn+t/ l+t de ce omul/ ce+ m+i per<ect dintre <ormele obiecti9e +le +cestei 9oin7e/ este de +semene+ -i 2n consecin7 <iin7+ ce+ m+i supus ne9oilor/ de sus -i p;n 3os/ el nu este dec;t 9oin7/ dec;t +c7iuneM mul7ime+ de ne9oi/ +ce+st+ este subst+n7+ 2ns-i din c+re este el constituit. Ast<el construit el este pl+s+t pe pm;nt/ +b+ndon+t lui ^ Knsu-i/ nesi,ur de to+te/ 2n +<+r de ne9oile s+le -i de condi7i+ s+ de sc K+9M de +cee+ ,ri3+ <+7 de conser9+re+ propriei e.isten7e/ 2n mi3locul unor e.i,en7e +t;t de ,reu de s+tis<cut -i rensc;nde 2n <iec+re zi/ es te de obicei de +3uns pentru + umple o 9i+7 de om. Adu,+7i o + !'+ ne9oie pe c+re prim+ o tr+,e dup sine/ +cee+ de + perpetu+ s )eci+. Bn +cel+-i timp/ el este +sedi+t din to+te pr7ile de o 9+riet+te nnit de pericole/ de c+re sc+p num+i cu pre7ul unei supr+9e,4eri e Kncet+te. Cu mers prudent/ cu o pri9ire 2n,ri3or+t pe c+re -i-o BBC
Artliur S liopenhauer
plimb peste tot. el 2n+inte+z pe drumul suM mii de lucruri ne+-tept+te/ mii de du-m+ni sunt +colo/ 2n 3urul lui. p;ndindu-". A-+ tria omul 2n 9remurile slb+tice/ +-+ trie-te -i 2n plin epoc + ci9iliz+7iei: pentru el nu e.ist si,ur+n7: Mu?libus in tenebris $i%ae2 (ucniti%(ne ,eridi%" Degitur hocc2cie+i" ?uo: u#?ue e%tI> 2n ce+ m+i m+re p+rte/ 9i+7+ nu este dec;t o lupt continu pentru e.isten7/ +9;nd certitudine+ c 2n cele din Kurm 9om <i 2n9in-i. Di cee+ ce 2i <+ce s 2ndure +ce+st lupt cu +n,o+sele ei nu este +t;t dr+,oste+ de 9i+7 c;t <ric+ de mo+rte/ c+re totu-i este +ici/ +scuns pe unde9+/ ,+t+ s +p+r 2n orice moment. - Ci+7+ 2ns-i este o m+re plin de col7i de st;nc -i de 4uriM omul/ cu mult pruden7 -i ,ri3/ le e9it/ d+r -tie totu-i c/ c4i+r d+c reu-e-te/ prin ener,i+ -i pricepere+ s+/ s se streco+re printre ele/ nu <+ce dec;t s se 2ndrepte 2ncet-2ncet spre m+rele/ tot+lul/ ine9it+bilul -i iremedi+bilul n+u<r+,iuM el -tie c +cest drum 2l duce spre pierz+nie/ spre mo+rteM i+t c+ptul +cestei +ne9oio+se cltorii/ m+i de temut pentru el dec;t +t;te+ st;nci pe c+re ^le-+ ocolit p;n +cum. @e +semene+/ -i trebuie s subliniem +cest lucru/ pe de o p+rte su<erin7+ -i triste7e+ +3un, u-or l+ un ni9el l+ c+re mo+rte+ ne de9ine dezider+b<l -i ne +tr+,e spre e+ <r + ne opuneM -i totu-i ce este 9i+7+/ d+c nu o <u, din <+7+ +cestei mor7iA Di pe de +lt p+rte ne9oi+ -i su<erin7+ +bi+ ne l+s o clip de r,+z/ c -i +p+re plictise+l+M este neces+r cu orice pre7/ este neces+r o distr+,ere + +ten7iei. Cee+ ce constituie preocup+re+ oricrei <iin7e 9ii/ cee+ ce o men7ine 2n mi-c+re este dorin7+ de + tri. *i bine/ +ce+st e.isten7 od+t +si,ur+t/ nu -tim ce s <+cem cu e+ -i nici l+ ce s o <olosim= Atunci inter9ine cel de-+l doile+ r+port c+re ne pune 2n mi-c+re/ dorin7+ de + ne eliber+ de po9+r+ e.isten7ei/ de + o <+ce s nu se simt/ Gde + ucide timpulH/ +dic de + scp+ de plictise+l. @e +cee+ 2i 9edem pe cei m+i mul7i dintre o+menii lipsi7i de ne9oi -i de ,ri3i/od+t scp+7i de to+te celel+lte ,reut7i/ s<;r-ind prin + se concentr+ +supr+ lor 2n-i-i -i prin + spune despre <iec+re or c+re trece: +m m+i c;-ti,+t o or=/ +dic despre <iec+re reducere din +ce+st 9i+7 pe c+re 7in +t;t de mult s o prelun,e+scM cci p;n +cum +cestui lucru i-+u cons+cr+t to+te e<orturile lor. )lictise+l+/ de <+pt/ nu este un ru c+re po+te <i ne,li3+tM
este %at;J ..In mi3locul c;tor pericole/ c;tor tenebre/ se petrece pu7inul 9ie7ii c+re
BB=
Lu#ea u $oin%& %i repre(enta re
cu timpul e+ <+ce s +p+r pe <i,uri o +de9r+t e.presie de disper+re/ t+ +re su<icient <or7 pentru + determin+ <iin7ele/ c+re se iubesc l+ <el de pu7in c+ o+menii 2ntre ei/ s se c+ute unele pe +ltele 2n po<id+ + orice: e+ este principiul soci+bilit7ii. C+ este tr+t+t drept o c+l+mit+te publicM 2mpotri9+ ei ,u9ernele i+u msuri/ cree+z institu7ii o<ici+le: cci/ 2mpreun cu opusul su e.trem/ <o+mete+/ e+ este rul cel m+i c+p+bil s duc o+menii l+ <+ptele cele m+i nebune-ti: pane# el circen%e%l& i+t ce-i trebuie poporului. Sistemul penitenci+r 2n 9i,o+re l+ )4il+delp4i+ se b+ze+z pe <olosire+ izolrii -i + in+cti9it7ii/ pe scurt + plictiselii/ c+ mi3loc de pedepsireM or. e<ectul este destul de ,ro+znic pentru +-i duce pe de7inu7i l+ sinucidere. 0+ <el c+ ne9oi+ pentru popor/ plictisul este su<erin7+ cl+selor superio+re. In 9i+7+ soci+l el +re c+ reprezent+re duminic+M i+r ne9oi+ cele -+se zile +le sptm;nii.
2ntre+,+ 9i+7 + omului se scur,e 2ntre dorin7e -i re+liz+re+ lor. @orin7+/ prin n+tur+ ei. este su<erin7M s+tis<+cere+ duce <o+rte repede l+ s+tis<+c7ieM scopul er+ iluzoriu: prin posesiune el nu m+i este +tr,tor: dorin7+ ren+-te sub o <orm nou -i o d+t cu e+. ne9oi+/ d+c +cest lucru nu se 2nt;mpl +p+re dez,ustul/ 9idul/ plictisul/ du-m+ni -i m+i puternici dec;t ne9oi+. - C;nd dorin7+ -i s+tis<+cere+ ei se urme+z l+ inter9+le c+re nu sunt nici pre+ lun,i/ nici pre+ scurte/ su<erin7+/ rezult+tul comun -i +l unei+ -i +l celeil+lte/ cobo+r l+ minimum-ul suM +tunci este 9i+7+ o <ericire. Cci e.ist multe +lte momente c+re +r pute+ <i numite cele m+i <rumo+se din 9i+7/ bucurii pe c+re le'am pute+ numi cele m+i cur+te: d+r ele ne scot din lume+ re+l -i ne tr+ns<orm 2n spect+tori dezinteres+7i +i +cestei lumi: este cuno-tin7 pur/ lipsit de orice 9oin7/ plcere+ pro9oc+t de <rumos/ +de9r+t plcere +rtisticM i+r +ceste bucurii/ pcnlru + <i sim7ite/ cer +ptitudini deosebiteM-deci ele sunt permise unui mic numr de o+meni -i. c4i+r -i pentru +ce-ti+/ ele sunt c+ un 9is trectorM de +lt<el/ ei d+tore+z +ceste bucurii unei inteli,en7e superio+re/ c+re Ic <+ce +ccesibile multe su<erin7e necunoscute de omul obi-nuit -i <+ce din ei ni-te sin,ur+tici 2n mi3locul unei mul7imi <o+rte di<erite de eiM +st<el se rest+bile-te ec4ilibrul. 2n ce pri9e-te m+re+ m+3orit+te + o+menilor. bucuriile inteli,en7ei pure le sunt interzise/ plcere+ cuno+-terii dezinteres+te 2i dep-e-te: ei sunt redu-i l+ simpl+ 9oin7. @eci nimic nu i'ar pute+ +tin,e/ nu i-+r pute+ im,re%iona >cu9intele o +r+t !u"icient3, <r + Ic tulbur+ cum9+ 9oin7+/ oric;t de 2ndeprt+t +r l2 r+portul dintre obiect -i 9oin7 -i c4i+r d+c +cest+ +r depinde de o e9entu+lit+teM oricum/ 9oin7+ nu trebuie s i+s din 3oc. cci e<i!tena BBF
Arthur cho,enhauer
lor este mult m+i ocup+t cu +cte +le 9oin7ei dec;t cu +cte +le cuno+-teriiM +c7iune -i re+c7iune/ +cest+ este unicul lor element 2n c+re triesc. )utem ,si mrturii +le +cestui lucru 2n det+liile -i <+ptele obi-nuite +le 9ie7ii de zi cu ziM +st<el/ 2n locurile <rec9ent+te de curio-i/ ei 2-i scriu numeleM ei c+ut s re+c7ioneze +supr+ +cestui loc/ pentru c el nu re+c7ione+z +supr+ lorM l+ <el/ d+c 9d un +nim+l din 7ri strine/ un +nim+l r+r/ ei nu se mul7umesc num+i s-l pri9e+sc/ ci 2l incit/ 2l nec3esc/ se 3o+c cu el/ num+i pentru + tri senz+7i+ +c7iunii -i re+c7iuniiM d+r nimic nu ilustre+z m+i bine +ce+st ne9oie de stimul+re + 9oin7ei dec;t in9ent+re+ -i succesul 3ocului de cr7iM nimic nu +r+t m+i bine l+tur+ deplor+bil + omenirii. @+r n+tur+/ c4i+r -i <ericire+ nu pot <+ce nimic: oricum +r <i un om/ oric+re +r <i +9ere+ s+/ su<erin7+ este pentru to7i esen7+ 9ie7ii/ nimeni nu sc+p de e+: r%r\j.ft5r\_M J co\3.ooRt9/ iJco9 ei_M cup+9o9
f"?pi?C.
0Atunci /iul lui Peleu gemu" ridicndu.i ochii %,re cerul necu,rin%&? S+u: Qri9oY >3f9 ncn( r\+ Epo9too9oY/ +9.+p oiRu9 *i[o9 +7tftpf+9n/9 0Eram co,ilul lui Au,iler" /iul lui Crono%: i totui durerea ,e care o re%imeam era in/init&1 *<orturile perm+nente +le omului pentru + +lun,+ durere+ nu reu-esc dec;t sHo <+c s;--i sc4imbe 2n<7i-+re+. 0+ ori,ine/ e+ este lips/ ne9oie/ ,ri3 pentru conser9+re+ 9ie7ii. C4i+r d+c reu-i7i >,re+ s+rcin=? s +lun,+7i durere+ sub +ce+st <orm/ e+ re9ine sub mii de +lte 2n<7i-ri/ sc4imb;ndu-se o d+t cu 9;rst+ -i cu 2mpre3urrileM e+ se tr+ns<orm 2n dorin7+ c+rn+l/ dr+,oste p+sion+t/ ,elozie/ in9idie/ ur/ 2n,ri3or+re/ +mbi7ie/ +9+ri7ie/ m+nie -i +t;te+ +lte rele/ +t;te+ +ltele= 2n s<;r-it/ d+c/ pentru + se insinu+/ nu-i.reu-e-te nici o +lt de,4iz+re/ e+ i+ +spectul trist/ lu,ubru +l dez,ustului/ +l plictisuluiM c;te mi3lo+ce de +pr+re nu +u <ost im+,in+te 2mpotri9+ lor= 2n s<;r-it/ d+c reu-i7i s o e9it+7i c4i+r -i sub +ce+st <orm/ nu 9 9+ <i u-or s o <+ce7i -i nici nu 9e7i pute+ opri s nu +p+r su<erin7+ sub 9reun +lt +spect din cele precedenteM -i +tunci/ i+t-9 din nou intr+t 2n 4or: 9i+7+ oscile+z ne2ncet+t 2ntre durere -i plictise+l. Ce ,;nd disper+nt= %otu-i pri9i7i-o cu m+re +ten7ie/ e+ +re o +lt 2n<7i-+re/ de +ce+st d+t consol+to+re/ c4i+r potri9it po+te pentru + ne inspir+ o neps+re stoic <+7 de nec+zurile no+stre +ctu+le. Cee+ ce ne irit l+ ele este BB@
Lumea ca +oin FLK re,re$entare
m+i +les ,;ndul c ele sunt <ortuite/ <iind pro9oc+te de un -ir de c+uze c+re <o+rte u-or s-+r <i putut +r+n3+ 2n +lt mod. Cci/ c;nd este 9orb+ despre rele neces+re prin ele 2nsele/ ,ener+le/ precum btr;ne7e+ -i mo+rte+ -i +cele mici nec+zuri de <iec+re zi/ nu ne 9om <+ce probleme. @+r ,;ndul c su<erin7ele no+stre sunt +ccident+le este +cel+ c+re ne <+ce s le sim7im -i le <+ce s ne irite. 2ns d+c 2n7ele,em cl+r c durere+/ 2n e+ 2ns-i/ este <ire+sc l+ tot ce este 2nsu<le7it/ ine9it+bil/ e+ este l+ <el c+ <orm+ 2ns-i sub c+re se m+ni<est 9i+7+ -i c+re nu d+tore+z nimic 4+z+rduluiM c +st<el durere+ prezent ocup pur -i simplu un loc pe c+re/ 2n lips+ ei/ +r 9eni s se +-eze +ltce9+/ c e+ ne s+l9e+z prin +ce+st+ de +cel +ltce9+M c 2n s<;r-it destinul/ 2n <ond. +re <o+rte pu7in in<luen7 +supr+ no+strM to+te +ceste re<lec7ii/ d+c de9in un ,;nd cu +de9r+t 9iu 2n noi/ ne duc destul de dep+rte 2n
senint+te+ stoic -i ne u-ure+z 2n m+re msur ,ri3+ pe c+re o +9em pentru <ericire+ no+str person+l. S ne ,;ndim pu7inM deci durere+ este ine9it+bilM su<erin7ele se +lun, un+ pe ce+l+ltM +ce+st+ nu 9ine dec;t pentru +-i lu+ locul precedentei. @e +ici/ o ipotez p+r+do.+l/ -i totu-i nu +bsurdM <lec+re indi9id +re o p+rte determin+t de su<erin7/ +ce+st+ prin esen7M n+tur+ s+ 2i <i.e+z o d+t pentru totde+un+ msur+ 2n c+re 9+ <i supus su<erin7eiM +ce+st msur nu po+te nici s <ie 9id/ nici s <ie -dep-it/ oric+re +r <i <orm+ pe c+re +r lu+-o durere+. Cee+cce determin c+ntit+te+ de rele -i de bune c+re 2i este sortit nu este deci o putere e.terio+r/ ci 2ns-i +ce+st msur/ +ce+st predispozi7ie 2nnscut: <r 2ndoi+l/ din c;nd 2n c;nd -i 2n <unc7ie de 9+ri+7iile snt7ii s+le/ +ce+st msur +r pute+ s <ie s+u dep-it s+u ne2mplinit/ cl+r/ pe tot+l/ +r <i +tinsM 2n +ce+st+ const cee+ ce <iec+re nume-te temper+mentul su/ ori m+i e.+ct/ ,r+dul de Auo.+Rt+ s+u de <u.oL++/ c+ s <olosim termenii lui )l+tou din prim+ c+rte + Re,u)licii" +dic de triste7e s+u 9eselie/ c+re este propriu <irii s+le. - 2n <+9o+re+ +cestei ipoteze putem in9oc+ <+pte bine cunoscute de to7i: m+i 2nt;i/ m+rile dureri pro9o+c micile nec+zuri/ -i reciproc/ 2n +bsen7+ oricrei m+ri dureri/ cele m+i sl+be nemul7umiri ne c4inuie -i ne m;4nescM d+r m+i +les +tunci c;nd o m+re nenorocire/ un+ dintre +cele+ +l crei ,;nd ne 2n,roze+/ s-+ npustit +supr+ no+str/ od+t trecut primul +cces de su<erin7/ <ire+ no+str re9ine 9izibil l+ st+re+ s+ de m+i 2n+inteM in9ers/ c;nd o <ericire mult timp dorit ne este 2n s<;r-it +cord+t/ nu ne sim7im sensibil m+i bine -i nici m+i s+tis<cu7i dec;t 2n+inte. Num+i 2n momentul 2n c+re 9in +supr+ no+str +ceste sc4imbri ne lo9esc cu o <or7 neobi-nuit p;n l+ + ne +duce 2ntr-o BBL
Arlhur cho,enhaiier st+re de triste7e pro<und s+u de bucurie n9+lnicM d+r -i un e<ect/ -i cell+lt se stin, cur;nd/ +mbele <iind nscuteKdintr-o iluzieM cci cee+ ce le produce+ nu er+ nicidecum o plcere s+u o durere prezent/ ci sper+n7+ unui 9iitor cu +de9r+t nou/ pe c+re 2l +nticipm 2n minte. Di tocm+i d+torit 2mprumutului lu+t din contul 9iitorului bucuri+ s+u su<erin7+ pot +tin,e un ,r+d +t;t de 2n+ltM de +cee+/ nici nu dure+z mult. - 2n ipotez+ no+str/ lucrurile +r st+ l+ <el c+ 2n c+zul strii de ru s+u de bine c+ 2n +cel+ +l cuno-tin7eiM +r e.ist+ un element import+nt 9enit de l+ subiect -i + priori. 2n spri3inul +cestei idei putem cit+ -i +lte obser9+7iiM l+ om/ nici 9eseli+/ nici triste7e+ nu sunt determin+te de circumst+n7ele e.terio+re/ precum bo,7i+ s+u r+n,ul 2n lumeM -i este c4i+r e9ident +cest lucruM 9edem cel pu7in tot +t;te+ <e7e 9esele printre cei sr+ci c+ -i printre cei bo,+7i. SKlum sinuciderileM c;te c+uze di9erse nu +u ele= Nu e.ist nici mc+r o sin,ur nenorocire/ oric;t de mic s+u de m+re +r <i e+/ despre c+re s nu se po+t spiine cu o o+rec+re drept+te c +r "" putut constitui pentru to7i o+menii/ indi<erent de c+r+cterul pe c+re 2l +u +ce-ti+/ un moti9 su<icient pentru + se sinucide: <o+rte pu7ine sunt +t;t de mici 2nc;t s nu e.iste o sinucidere c+uz+t de moti9e per<ect ec4i9+lente. 2n +cee+-i teorie/ 9+ri+7iile pe c+re timpul le pro9o+c <irii no+stre 9esele s+u 2ntunec+te +r trebui s le +tribuim sc4imbrilor c+re +u loc nu 2n circumst+n7ele e.terio+re/ c3 2n st+re+ no+str interio+r. Accesele no+stre de bun dispozi7ie c+re dep-esc obi-nuitul/ mer,;nd c4i+r p;n I+ e.+lt+re/ izbucnesc de obicei <r o c+uz strin. Adese+/ este +de9r+t/ triste7e+ no+str nu este determin+t <o+rte 9izibil dec;t de rel+7iile no+stre cu e.teriorulM +ici se +<l sin,ur+ c+uz c+re ne <r+pe+z -i ne tulburM +tunci ne 2nc4ipuim c +r <i su<icient s suprimm +ce+st c+uz pentru + +3un,e l+ bucuri+ ce+ m+i per<ect. )ur iluzie= C+ntit+te+ 4otr;t de durere -i de bun st+re sortit nou este/ 2n ipotez+ no+str/ determin+t 2n <iec+re moment de c+uze intimeM i+r moti9ul e.terior este pentru emo7i+ no+str cee+ ce este un 9ezic+tor pentru corp: el tr+,e 2n el to+te indispozi7iile/ c+re +lt<el s-+r -Qrsp;ndit peste tot. C+ntit+te+ de durere cerut de n+tur+ no+str pentru inter9+lul de timp 9e.+min+t/ +r <i/ <r +ce+st c+uz determin+t/ 2mpr-ti+t 2n sute de puncte: e+ +r <i e.plod+t 2n sute de mici neplceri/ suprri/ <+7 de lucruri pe c+re +cum le ne,li3m/ c+p+cit+te+ no+str de + su<eri <iind ocup+t 2n 2ntre,ime cu +cest ru m+i m+re. durere+ concentr;ndu-se +st<el 2n +cest unic punct 2n loc s se disperseze. 2nc o obser9+7ie c+re se potri9e-te bine +ici: c;nd o ,ri3 m+re -i s<;-ieto+re i+ s<;r-it/ de e.emplu 2n urm+ unui succes
3#$
Lumea ca +oin i re,re$entare norocos/ c;nd +9em o pi+tr m+i pu7in pe inim/ imedi+t +lt ,ri3 9ine s-i i+ loculM 2ntre+,+ m+terie din c+re e+ se n+-te er+ de3+ +colo -i 2n+inteM d+r sentimentul de ngri6orare nu pute+ s i+s/ nu m+i er+ locM i+r +cest subiect de nec+z er+ do+r c+ un nor +bi+ zrit/ +<l+t unde9+ l+ c+ptul orizontului. Acum s-+ <cut loc/ +ce+st m+terie 9ine <o+rte repede/ pre,tit/ se +-+z/ ocup tronul 2n c+lit+te de ,ri3 crei+ i-+ 9enit r;ndul > 7ipZ?.+9eZB!Z?++ ?M de-i este m+i pu7in bo,+t 2n con7inut dec;t predeceso+re+ s+/ totu-i/ um<l;ndu-se mult. e+ s<;r-e-te.prin + +9e+ +cel+-i 9olum -i ocup cu mult demnit+te tronul/ 2n c+lit+te de ,ri3 domin+nt. %ot l+ +cele+-i perso+ne 2nt;lnim -i bucuriile nemsur+te/ -i
durerile cele m+i 9iolenteM +ceste dou e.treme sunt c+ un p+nd+nt un+ pentru ce+l+ltM -i un+/ -i ce+l+lt presupun un !u"let <o+rte 9i,uros. Di un+/ -i ce+l+lt/ +m 9zut/ 2-i +u principiul nu num+i 2n prezent/ ci -i 2n 9iitor/ pe c+re 2l +nticipe+z. (r/ deo+rece su<erin7+ este proprie 9ie7ii/ deo+rece c4i+r ,r+dul l+ c+re e+ trebuie s a6ung este <i.+t de n+tur+ subiectului/ este cl+r c 9+ri+7iile bru-te sunt 2ntotde+un+ l+ supr+<+7 -i nu sc4imb nimic 2n <ondM +-+ <iind/ trebuie c+ bucuri+ s+u triste7e+ nemsur+t s se spri3ine pe 9reo ero+re/ pe 9reo iluzieM c+ urm+re/ cu condi7i+ de + 9ede+ m+i cl+r lucrurile/ +r trebui s putem e9it+ +ceste dou ,enuri de surescit+reM sensibilit+te+/ bucuri+ nemsur+t 0eEullatio" laetitia incale%<i%1& constituie 2n <ond tot +ce+ iluzie de + crede c +m descoperit 2n 9i+7 cee+ ce nu/ se po+te ,si 2n e+: s+tis<+cere+ dur+bil + dorin7elor c+re se s<;r-esc -i ren+sc ne2ncet+t/ pe scurt remediul ,ri3ilor. (r/ orice iluzie de +cest ,en este un pisc de pe c+re 9+ trebui ne+pr+t s cobor;m/ o <+ntom c+re se 9+ topi/ cee+ ce ne 9+ pro9oc+ o su<erin7 mult m+i +m+r dec;t nc-+ <ost de m+re bucurie. Ace+st+ este n+tur+ tuturor 2nl7imilor/ nu putem cobor2 de pe ele dec;t printr-o cdere. %rebuie deci s le e9itm: o durere brusc -i puternic nu este nimic +ltce9+ dec;t +ce+st cdere/ disp+ri7i+ +cestei <+ntomeM d+c nu e.ist urc+re/ nu e.ist nici cdere. Am pute+ e9it+ -i un+/ -i ce+l+lt/ cu condi7i+ de + ne +sum+ rspundere+ s pri9im lucrurile 2n <+7. s 9edem cl+r le,tur+ dintre ele/ s e9itm 2n perm+nen7 s le 2mpodobim 9reod+t 2n culori 2n c+re +m 9re+ noi s le 9edem. 8or+l+ stoic se reduce+ l+ urmtorul +spect princip+lM s-7i men7ii su<letul liber de o +semene+ iluzie -i de cee+ ce e+ +tr+,e dup sine/ pentru +-l <i.+ 2ntr-o neps+re de nezdruncin+t. 0+ <el ,;nde+ -i &or+7iu 2ntr-o od <+imo+s:
3#1
Arthur S hopeiihauer Ac(uain memento re)u% in ar:uis er+ctre tnenlem" /ion %ecit% in )oni% A) insoletiti te#perata# Laetitiii&&&2 @+r cel m+i +dese+ ne 2nto+rcem pri^ irile. c+ de I+ un me%icament +m+r/ de I+ +de9rul c !u"erina e!te esen7+ 2ns-i + 9ie7ii: e+ su<erin7 nu se in<iltre+z 2n noi din a"ar, c purtrii 2n noi 2n-ine iz9orul nesec+t din c+re se n+-te e+. @impotri9/ mereu cutm o c+uz strin/ un <el de prete<t, +cestei !u"erine c+re este insep+r+bil de noiM !untem precum omul liber c+re 2-i <uce un idol. pentru + nu rm;ne <r stp;n. Neobosi7i/ alergm din dorin7 2n dorin7: c4i+r d+c <iec+re s+tis<+c7ie ob7inut. 2n po<id+ + cee+ ce ne promite+/ nu ne mul7ume-te deloc -i de cele m+i multe ori nu ne l+s %ec#l +mintire+ unei ,re-eli ru-ino+se/ continum s nu nelegem, re2ncepem 3ocul @+n+idelor: -i i+t-ne urmrind i+r-i noi dorin7e: eci diun a)e%l 0<iuul a+emu%" hi e@superare +uiet tir Caetera: ,o%t niinel" ?uu# ontigit *liul" i$e##; El %iti% oe(ita lenei +ieii %einPier hianle%r Di +ce+st+ continu tot +-+. I+ in<init/ %oar %ac, lucru m+i r+r -i c+re de3+ recl+m pu7in <or7 de caracter, do+r d+c nu ne a"lm 2n <+7+ unei dorin7e pe c+re nu o putem nici s+tis<+ce nici aban%ona4 +tunci +9em tocm+i ce cut+m/ un obiect pe c+re ii putem +cuL+ 2n orice clip/ 2n locul propriei no+stre esen7e: c+ este surs+ ne"ericirilor no+stre: din-+cest moment/ suntem 2n con"lict cu destinul nostru/ d+r 2mpc+7i cu e.isten7+ no+str/ m+i %eparte e+ oric;nd s recunoa$tem c 2ns-i +ce+st e.isten7 +re drept esen7 durere+ -i eMCo mulumire +de9r+t este ce9+ imposibil. @in to+t +ce+st serie de re"lecii se n+-te o 1ire puin c+m mel+ncolic/ +erul unui om c+re trie-te cu o sin,ur m+re %urere -i c+re de +cum ne,li3e+z restul/ miei dureri -i miei plceri: este de3+ o st+re m+i nobil dec;t +ce+ nelegere ve$nic %up 1+ntome mereu sc4imbto+re/ c+re este preocup+re+ m+3orit7ii o+menilor.
/
((_mintc$te'ti !'l p!trezi sulletul l+ lei cu ci 2nsutii in momentele re+le +le vieii, iiir 2n momentele bune s rm;n moder+t/ %eparte de o bucurie in!olenii J .At;ui timp c;t obiectul %orinelor no+stre este n%eprtat, ol ni Ue p+rc ." li K m+i presus de orice: de cum 2l +9em. dorini un +4 obiect( -i !etea %e + iii c+re 8( 7ine ,ur+ desc4is este mereu e,+l cu e+ 2ns-i.H>I ucieliu. """. /DVZ3
34> Lu#ea a $oin%& 'i repre(entare CZI b S+tis<+cere+/ <ericire+/ cum 2i spun o+menii/ nu este l+ propriu -i 2n esen7+ ei nimic +ltce9+ dec;t negati+" 2n e+ nu e.ist+ nimic poziti9. Nu e.ist s+tis<+c7ie c+re s 9in l+ noi din proprie ini7i+ti9M trebuie c+ e+ s <ie s+tis<+cere+ unei dorin7e. @orin7+/ 2ntr-+de9r/ lips+/ este condi7i+ prelimin+r + oricrei plceri. (r/ od+t cu s+tis<+cere+ dorin7+ 2ncete+z -i prin urm+re -i plcere+. @eci s+tis<+c7i+/ mul7umire+ nu pot <i dec;t o eliber+re de o durere/ de o ne9oie/ sub +cest nume nu trebuie. 2ntr-+de9r/ s 2n7ele,em num+i su<erin7+ e<ecti9/ 9iz3bil/ ci orice <el de dorin7 c+re/ prin inoportunit+te+ s+/ ne tulbur lini-te+ -i c4i+r +cel plictis c+re ucide/ c+re <+ce din e.isten7+ no+str o po9+r. *ste ,reu s ob7inem/ s cucerim un bun o+rec+reM nu e.ist obiect c+re s nu <ie despr7it de noi de di<icult7i/ de e<orturi I+r s<;r-it: 2n drumul nostru/ l+ <iec+re p+s/ rs+r obst+cole. Di o d+t cucerire+ re+liz+t/ obiectul +tins/ ce +m c;-ti,+tA Nimic/ desi,ur/
dec;t c ne-+m eliber+t de 9reo su<erin7/ de 9reo dorin7/ -i +m re9enit l+ st+re+ 2n c+re ne +<l+m 2n+inte de +p+ri7i+ +cestei dorin7e. )entru noi <+ptul imedi+t este num+i ne9oi+/ +dic durere+. )entru s+tis<+cere -i plcere/ nu le putem cuno+-te dec;t indirectM trebuie s <+cem +pel l+ +mintire+ su<erin7ei/ + lipsei trecute/ pe c+re ele le-+u +lun,+t/ l+t de ce bunurile/ +9+nt+3ele c+re sunt 2n prezent 2n posesi+ no+str nu le cuno+-tem cu +de9r+t/ nu le +preciemM ni se p+re c +-+ trebuie s <ieM -i 2ntr-+de9r/ 2ntre+,+ <ericire pe c+re ne-o procur +ceste+ este c 2ndeprte+z de noi +numite su<erin7e. %rebuie s le pierdem pentru-+ le +preci+ 9+lo+re+M lips+/ pri9+7iune+/ durere+/ +cest+ este lucrul poziti9 -i c+re ni se o<er <r intermedi+r/ Acest+ este -i moti9ul c+re ne <+ce +t;t de plcut +mintire+ nec+zurilor 2n9inse de noi: ne9oie/ bo+l/ pri9+7iune etc.M +cest+ este/ 2ntr-+de9r/ sin,urul mi3loc de + ne bucur+ de bunurile prezentului. Nu putem ne,+ nici <+ptul c/ ,;ndind +st<el/ c+ un e,oist >e,oismul/ de <+pt/ este <orm+ 2ns-i + 9oin7ei de + tri?/ ,ust+m o s+tis<+c7ie/ o plcere de +cel+-i ,en l+ 9edere+ s+u l+ descriere+ durerilor +ltui+M 0ucre7iu a spus +cest lucru 2n 9ersuri <rumo+se/ -i <o+rte cl+r/ l+ 2nceputul celei de + dou+ cr7i: N343
Arrliur clio,enhaucr
ua+e" mari niagno" lurhanti)u% ae?uora $entis2 E Ierra tnagtiu# alteriu% spe tare lahorem7 "-2on (uia +eEri ?ue#?ua# e%t <ucimda $oluptos; ecP" (uihu% i,%e Jali% carea%" (uia cernere %ua+e e%l& K %otu-i/ 9om 9ede+ m+i t;rziu/ +cest <el de bucurie/ +cest mod de +--i <+ce sim7it sie-i propri+ bunst+re/ este <o+rte +propi+t de principiul 2nsu-i +l rut7ii +cti9e. (rice <ericire este ne,+ti9/ t+r nimic poziti9M c+ urm+re/ nici o s+tis<+c7ie/ nici o mul7umire nu pot <i de dur+tM 2n <ond ele nu sunt dec;t 2ncet+re+ unei dureri s+u + unei lipse -i/ pentru + le 2nlocui pe +ceste+ din urm/ cee+ ce 9+ 9eni 9+ "" 2n mod ine9it+bil o su<erin7 nou s+u o a,atie" o +-tept+re <r obiect/ plictisul. ( urm + +cestui +de9r o ,sim 2n +ce+ <idel o,lind + lumii/ + 9ie7ii -i + esen7ei lor. +dic 2n art, m+i +les 2n poezie. 'n poem epic s+u dr+m+tic nu po+le +9e+ dec;t un subiect: o disput/ o +c7iune/ o lupt + cror miz este <ericire+M d+r despre <ericire+ 2ns-i/ despre <ericire+ 2mplinit nu ne spune niciod+t nimic. )rin mii de ,reut7i/ prin mii de pericole/ poemul 2-i conduce eroii spre 7intM de-+bi+ +u +tins-o/ -i gala, cortin+= Di ce i-+r m+i rm;ne de tcut dec;t s +r+te c scopul 2nsu-i/ +t;t de luminos/ -i 2n c+re eroul crede+ c 9+ ,si <ericire+/ er+ o pur 2n-eltorieM c dup ce l-+ +tins el nu se simte m+i bine dec;t 2n+inte. A9;nd 2n 9edere c nu po+te e.ist+ <ericire +de9r+t -i dur+bil/ <ericire+ nu po+te <i pentru +rt un obiect. 0+ drept 9orbind/ scopul propriu idilei este tocm+i descriere+ +cestei <ericiri imposibile: d+r nici idil+ 2ns-i/ oricine 2-i d se+m+/ nu este un ,en c+re s dureze/ 2ntotde+un+/ sub p+n+ poetului/ e+ de9ine s+u epopee/ o <o+rte mic epopee/ cu mici dureri/ cu mici plceri/ 2n mod obi-nuitM s+u se 2ndre+pt spre poezi+ descripti9M +tunci e+ descrie <rumuse7e+ n+turii -i se reduce l+ +cel mod de cuno+-tere pur/ liber de orice 9oin7/ c+re. l+ drept 9orbind/ este sin,ur+ <ericire +de9r+t/ nem+i<iind o <ericire preced+t de su<erin7 -i de ne9oie/ +tr,;nd dup sine re,retul/ durere+/ 9idul su<letesc/ dez,ustul/ ci sin,ur+ c+re po+le umple/ d+c nu 9i+7+ 2ntre+,/ cel pu7in c;te9+ clipe de 9i+7. - Di cee+=? ce 9edem 2n poezie 9om re,si -i 2n muzicM melodi+ ne o<er un <el3
De reriim natura& ! & "-#. ./lLlste plcut c;nd muicii este puternic/ ciindl 9;ntul 2i +,il 9+lurile/ s +si-ti de pe 7rm l+ e<orturile m+rin+rilor: nu num+i c su<erin7+ +llor+ este pentru noi o +de9r+t bucurie: d+r s 9ezi de l+ +dpost c;te M 8ileniile sunt. i+t ce este plcutH/ >n.t.?
3##
de po9este <o+rte intim + 9oin7ei +3unse l+ con-tientiz+re+ mi!terelor vieii, a dorin7ei/ + su<erin7ei -i + bucuriei/ + <lu.ului -i re<lu.ului inimii omene-tiM .-i noi ne recuno+-tem +ici. 8elodi+ este o desprindere prin c+re prsim tonicul -i. prin mii de ocoli-uri <ermecto+re/ +3un,em l+ o dison+n7 durero+s/ pentru + re,si 2n cele din urm tonicul/ ce 9orbe-te despre s+tis<+c7ie -i despre c+lm+re+ 9oin7eiM d+r dup e+/ nu m+i +9em ce <+ce/ -i d+c +m men7ine-o pu7in m+i mult timp/ +m +3un,e l+ monotoni+ 2ns-i. obosito+re/ insi,ni<i+nt -i c+re tr+duce plictisul. A-+d+r/ dup cum se 9ede destul de bine diii to+te +ceste e.plic+7ii/ nici o s+tis<+c7ie posibil nu po+te dur+/ nu e.ist nici o <ericire poziti9M moti9ul +cestui <+pt po+te <i 2n7eles prin cee+ ce + <ost spus l+ s<;r-itul Cr7ii + dou+M 9oin7+ - 9i+7+ omului/ c+ orice <enomen/ nu este dec;t o m+ni<est+re + ei - se reduce l+ o +c7iune t+r 7el/ <r scop. Acest c+r+cter de in<init+te se re,se-te 2n to+te
punctele +cestui uni9ers 2n c+re e+ se e.primM 2ncep;nd de l+ <ormele cele m+i ,ener+le +le re+lit7ii 9izibile/ sp+7iul -i timpul t+r m+r,ini/ -i p;n l+ ce+ m+i des9;r-it dintre m+ni<estrile s+le. 9i+7+. +cti9it+te+ um+n. - )utem concepe/ 2n teorie/ trei <orme e.treme +le 9ie7ii um+ne/ i+r +ceste <orme sunt cele trei elemente din c+re/ 2n pr+ctic/ este compus orice 9i+7. 8+i 2nt;i/ 9oin7+ ener,ic/ 9i+7+ m+rilor p+siuni >$+d3+5-Gun+?. *+ se m+ni<est 2n person+3ele istorice de m+re c+r+cterM e+ 2-i +re reprezent+re+ 2n epopee -i 2t9dr+mM d+r se po+te +rt+ -i pe scene m+i pu7in 2ntinseM cci/ 2n +cest c+z/ cee+ ce <+ce mre7i+ obiectelor nu sunt dimensiunile lor rel+ti9e 2n +<+r+ no+str/ ci putere+ lor de + men7ion+. In +i doile+ r;nd este cuno+-tere+ pur/ contempl+7i+ Ideilor/ pri9ile,iu rezer9+t inteli,en7ei eliber+te de sub imperiul 9oin7eiM +ce+st+ este 9i+7+ ,eniului >S+t9+-Gun+?. In s<;r-it/ +p+ti+ pro<und + 9oin7ei -i + inteli,en7ei 2n slu3b+ 9oin7ei// +-tept+re+ <r obiect/ plictisul 2n c+re 9i+7+ p+re s 2ncremene+sc >%+m+-Gu+n+?. Ci+7+ indi9idului este dep+rte de + se men7ine 2n un+ dintre +ceste e.tremeM arareori e+ le +tin,e -i cel mai +dese+ e+ nu <+ce dec;t s 2n+inteze cu p+-i nesi,uri/ ezit+n7i/ spre un+ s+u +lt+ dintre direc7ii/ redus l+ dorin7e mesc4ine c+re tind spre obiecte nesemni<ic+ti9e/ cu retr+,eri perm+nente/ c+re o <+c s sc+pe de plictis. - Ne 9ine ,reu s credem c;t de insi,ini<i+nt/ c;t de lipsit de sens/ 2n oc4ii pri9itorului strin/ c;t de stupid -i lipsit de 3udec+t/ 2n c4i+r oc4ii +ctorului/ este e.isten7+ pe c+re o duce m+3orit+te+ o+menilorM o +-tept+re <r rost/ su<erin7e stupide/ un mers ezit+nt de-+ lun,ul celor p+trii et+pe +le 9ie7ii/ p;n l+ +cel c+pt c+re
3#( U
ArtPmr cho,enhauer este mo+rte+/ 2nso7ite de un -ir de idei comune. Ace-ti+ sunt o+menii: ni-te ce+suriM od+t 2ntors/ mer,e <r s -tie de ceM cu "iecare zmislire/ cu <iec+re n+-tere/ ce+sul 9ie7ii um+ne este 2ntors/ pentru +--i relu+ mic+ s+ ritornel/ de3+ repet+t de o in<init+te de ori/ "raz cu <r+z/ msur cu msur/ cu 9+ri+7iuni nesemni<ic+ti9e. - 'n indi9id/ o <+7 um+n/ o 9i+7 um+n/ to+te +ceste+ nu sunt dec;t un 9is <o+rte scurt +l spiritului in<init c+re 2nsu<le7e-te n+tur+/ +l +cestei 2ndrtnice 9oin7e de + tri/ o im+,ine trecto+re m+i mult/ pe c+re e+ o sc4i7e+z 2n 3o+c pe p;nz+ s+ <r s<;r-it/ sp+7iul -i timpul/ ls;nd-o s se m+ni<este 2n rstimpul unui moment - moment c+re/ <+7 de +ceste dou imensit7i/ este un zero - +poi -ter,;nd-o pentru + <+ce +st<el loc +ltor+. %otu-i/ -i +ce+st+ este cee+ ce +p+re 2n 9i+7 pentru + ne d+ de ,;ndit/ <iec+re dintre +ceste sc4i7e c+re dure+z o clip/ <iec+re dintre +ceste but+de se pltescM 9oin7+ de + tri 2n 2ntre+,+ ei dezln7uire/ su<erinde <r numr/ <r msur/ +poi l+ c+ptul unui deznodm;nt mult timp temut/ ine9it+bil 2n <ine/ +cest lucru dureros/ mo+rte+/ +cest+ este pre7ul. Di i+t de ce simpl+ 9edere + unui c+d+9ru ne <+ce s de9enim brusc +t;t de serio-i. Ci+7+ <iecrui+ dintre noi/ d+c o cuprindem 2n +ns+mblul ei dintr-o sin,ur pri9ire/ d+c nu lum 2n consider+7ie dec;t l+turile ei m+rc+nte/ este o +de9r+t tr+,edieM d+r +tunci c;nd trebuie/ p+s cu p+s/ s o +n+lizm 2n +mnunt/ e+ c+pt +spectul unei comedii. 1iec+re zi +duce noi ,reut7i/ noi ,ri3iM <iec+re clip/ o nou 2n-eltorieM <iec+re sptm;n/ noi dorin7e/ noi temeriM <lec+re or/ noi descur+3ri/ cci 4+z+rdul este +ici/ mereu l+ p;nd pentru + <+ce ce9+ ruM to+te +ceste+ nu sunt dec;t 9erit+bile scene comice. @+r dorin7ele niciod+t 2ndeplinite/ e<orturile <cute mereu 2n z+d+r/ sper+n7ele spulber+te de un destin necru7tor/ dez+m,irile crude c+re <orme+z 9i+7+ 2ntre+,/ su<erin7+ mereu cresc;nd -i/ l+ c+ptul tuturor +cestor+/ mo+rte+/ i+t destule elemente pentru + <+ce o tr+,edie. )+rc <+t+lit+te+ +r 9re+/ 2n e.isten7+ no+str/ s completeze tortur+ cu deriziune+M e+ pune 2n 9i+7+ no+str to+te durerile tr+,edieiM 2ns/ bpentru + nu ne ls+ mc+r demnit+te+ person+3ului tr+,ic/ e+ ne reduce/ 2n +mnuntele 9ie7ii/ l+ rolul de bu<on. %otu-i/ oric;t de ,rbite +r <i ,ri3ile/ m+ri -i mici/ s umple 9i+7+/ s ne 7in cu su<letul l+ ,ur/ 2n continu mi-c+re/ ele nu pot nicidecum s +scund neputin7+ 9ie7ii de + umple un su<let -i nici 9idul -i pl+titudine+ e.isten7ei/ precum nu reu-esc nici s +lun,e plictise+l+/ c+re p;nde-te 2n perm+nen7 c4i+r -i cel m+i mic loc ,ol ls+t de ,ri3. @e +ici pro9ine <+ptul c omul/ c;nd nu +re 2nc destule 347
,ri3i/ triste7i -i ocup+7ii pe c+re i Ie d lume+ re+l/ 2-i <+ce din mii de supersti7ii di9erse o lume im+,in+r/ potri9e-te +st<el lucrurile 2nc;t +ce+st lume s-i de+ nenumr+te su<erin7e -i s-i +bso+rb to+te <or7ele/ in cursul celui m+i mic r,+z pe c+re i-l l+s re+lit+te+M cci el nu -l ie s se bucure de +ccsl r,+z. *ste cee+ ce se 2nt;mpl 2n mod <iresc popo+relor + cror 9i+7 este u-o+r/ ,r+7ie unei clime -i unui sol "avorabile, cum + <ost c+zul m+i 2nt;i cu 4indu-ii/ +poi cu ,recii/ cu rom+nii -i/ printre cele moderne/ cu it+lienii/ cu sp+niolii etc. (mul 2-i <+ce/ dup +semn+re+ s+/ demoni/ zei/ s<in7iM +poi trebuie s le o<ere ne2ncet+t !acri"icii, ru,ciuni/ podo+be pentru templele lor/ promisiuni. 2ndeplinire+ promisiunilor/ pelerin+3e/ om+,ii/ podo+be pentru st+tuile lor -i +ltele. Ace+st +cti9it+te + <iin7elor respecti9e se
+mestec 2n perm+nen7 cu 9i+7+ re+l/ o eclipse+z c4i+rM <iec+re e9eniment de9ine un e<ect +l +c7iunii +cestor <iin7eM rel+7iile pe c+re le 2ntre7inem cu ele ocup o 3umt+te + 9ie7ii/ nutre-te 2n noi sper+n7+ -i/ prin iluzia pe c+re o suscit/ ni se p+re uneori m+i interes+nt dec;t rel+7iile cu perso+nele re+le. Aceste+ sunt e<ectul -i simptomul unei ne9oi re+le + omului/ ne9oi+ de +3utor -i de spri3in/ ne9oi+ de ocup+7ie pentru + scurt+ timpulM <r 2ndoi+l c +dese+ rezult+tul este tot+l opus primei dintre +ceste ne9oi/ deo+rece/ 2n <iec+re 2mpre3ur+re suprto+re s+u periculo+s/ trebuie s consumm timp -i <or7e c+re +r "" trebuit <olosite in +lt p+rte/ 2n ru,ciuni -i o<r+ndeM d+r el este cu +t;t m+i <+9or+bil celeil+lte ne9oi/ ,r+7ie +cestei rel+7ii <+nt+stice cu o lume 9is+tM 2n +ce+st+ const +9+nt+3ul ob7inut de pe urm+ +cestor supersti7ii/ -i nu este deloc de dispre7uit. Acum 2n s<;r-it/ d+torit tuturor +cestor studii +le ordinii celei m+i ,ener+le/ d+torit e<ortului nostru de + sc4i7+ 9i+7+ um+n 2n liniile s+le element+re/ trebuie s <i +3uns/ 2n msur+ 2n c+re ne putem con9in,e + priori/ l+ con9in,ere+ c/ prin n+tur+ ei/ 9i+7+ nu 2n,duie nici o <ericire +de9r+t/ c e+ este 2n 2ntre,ime o su<erin7 cu +specte di9erse/ o st+re de ne<ericire r+dic+lM +m pute+ d+ m+i multK9i+7 -i <orm +cestei+/ recur,;ndH l+ e.perien7+/ l+ + posteriori/ cobor;nd l+ c+zurile p+rticul+re/ pentru + +9e+ 2n <+7+ oc4ilor im+,ini/ pentru + ne descrie 2n e.emple ne<ericire+ no+str <r nume/ pentru + in9oc+ <+ptele -i istori+/ unde +9em 9oie/ de +semene+/ s +runcm o p7i9ire -i s cutm e.plic+7ii. @+r 2n +cest c+z +r <i un c+pitol <r s<;r-it -i c+re ne-+r <+ce s cobor;m de l+ ,ener+lit7i/ de pe +cest pisc c+re este pozi7i+ proprie <iloso<ului. 2n plus/ un +semene+ t+blou +r <i lu+t cu u-urin7 drept o simpl decl+m+7ie despre tristul nostru destin/ +-+ cum se <+ce +dese+M el +r <i +cuz+t de prtinire/ pe moti9 c to+te BGF
Arthur cho,enhauer tu-ele picturii sunt <+pte p+rticul+re. @impotri9/ noi scpm cu si,ur+n7 de +cest repro- -i de +ce+st bnui+l/ d+torit modului neutru/ <iloso<ic de a descoperi prin r+7iuni cu totul ,ener+le -i + priori rdcinile +d;nci prin c+re durere+ este le,+t de esen7+ 2ns-i + 9ie7ii/ cee+ ce o <+ce s <ie ine9it+bil. @+r d+c se dore-te o 9eri<ic+re + priori/ +ce+st+ este u-or de ob7inut. *ste su<icient s <i ie-it din 9isele de tinere7e/ s se 7in se+m+ de e.perien7/ de + s+ -i de +cee+ + celorl+l7i/ s ii 2n97+t s te cuno-ti m+i bine/ prin 9i+7/ prin istori+ timpului trecut -i ce+ + prezentului/ prin citire+ m+rilor poe7i -i s nu +i 3udec+t+ paralizat de pre3udec7i pre+ ri,ide/ pentru + rezum+ lucrurile/ +st<el: lume+ omene+sc este 7inutul 4+z+rdului -i +l erorii/ c+re conduc totul <r 2ndur+re/ lucrurile m+ri/ c+ -i cele miciM l;n, ele/ cu biciul 2n m;n/ mer, prosti+ -i rut+te+M de +cee+ 9edem c orice lucru bun 2nt;mpin m+ri ,reut7i pentru + ie-i l+ lumin/ c nimic din ce este nobil -i 2n7elept nu reu-e-te dec;t r+reori s se m+ni<este/ s se re+lizeze s+u s se <+c cunoscutM c dimpotri9 cee+ ce este inept -i +bsurd 2n m+terie de ,;ndire/ pl+titudine+/ lips+ de ,ust n mat ^ de art, rul -i per<idi+ 2n m+terie de comport+ment/ %omin ii 2nltur+te dec;t din c;nd 2n c;nd. In orice
ipre6 lentul este redus l+ st+re+ de e.cep7ie/ de c+z izol+t/
nil io+nele de +lte c+zuriM -i d+c uneori reu-e-te s se reveleze . ^ oper de dur+t/ m+i t;rziu/ c;nd +ce+st oper + !upravieuit inchiunei contempor+nilor/ e+ rm;ne solit+r/ c+ o pi+tr czuta din cer/ c+re este pstr+t unde9+/ c+ un <r+,ment desprins %intr'o lume supus unei ordini di<erite de + no+str. - I+r 2n ce pri9e-te 9i+7+ indi9idului/ orice bio,r+<ie este o p+to,r+<ieM cci + tri/ 2n ,ener+l/ 2nsemn+ + suport+ p;n l+ c+pt o serie de m+ri -i mici nec+zuriM <iec+re/ de +lt<el/ -i le +scunde c;t po+te m+i bine pe +le s+le/ -tiind bine c ls;ndu-le s se 9+d el +r pro9oc+ r+reori simp+tie s+u mil/ d+r +pro+pe 2ntotde+un+ s+tis<+c7ieM nu suntem o+re mul7umi7i ,;ndindu-ne l+ relele de c+re suntem <eri7iA @+r 2n <ond/ s-+r pute+ s nu ,sim 9reun om c+re/ +3uns l+ c+ptul 9ie7ii s+le/ 2n +cel+-i timp r+7ion+l -i sincer/ s dore+sc s o i+ de I+ 2nceput -i s nu pre<ere mult m+i mult un ne+nt +bsolut. In <ond -i pe scurt/ ce con7ine +t;t de celebrul monolo, +l lui &+mletA I+t ce: situ+7i+ no+str este +t;t de ne<ericit 2nc;t o non-e.isten7 +bsolut +r <i mult m+i pre<er+bil. @+c sinucidere+ ne-+r +si,ur+ ne+ntul/ d+c 2ntr-+de9r ne-+r <i propus +ltern+ti9+ Gde + <i s+u + nu <iH/ +tunci d+/ +r trebui s +le,em non-e.isten7+/ -i +cest+ +r <i un deznodm;nt pe potri9+ tuturor dorin7elor no+stre 0a con%ummation de+outlM to )e BG@ Lumea ca +oin i re,re$entare -ish+:". Num+i c ce9+ din noi ne spune c nu este +-+/ c sinucidere+ nu rezol9 nimic/ mo+rte+ ne<iind o disp+ri7ie +bsolut. - Acel+-i este -i sensul 9orbelor )rintelui istoriei"/ 9orbe c+re nu +u <ost niciod+t dezmin7ite : GNu e.ist om crui+ s nu i se <i 2nt;mpl+t/ nu o d+t/ s nu m+i dore+sc s +3un, ziu+ de m;ineKH. A-+ 2nc;t +ce+st scurtime + 9ie7ii/ de c+re ne pl;n,em +t;t/ este tot ce +re 9i+7+ m+i bun. W @+c <iecrui+ dintre noi ni s-+r pune 2n <+7+ oc4ilor durerile/ su<erin7ele oribile l+ c+re ne e.pune 9i+7+/ +m <i cuprin-i de ,ro+zM lu+7i-I pe cel m+i 9+3nic optimist/ plimb+7i-" prin spit+le/ prin leprozerii/ prin c+binetele 2n c+re c4irur,ii <+c m+rtiriM prin 2nc4isori/ prin c+merele de tortur/ prin 4+n,+rele cu scl+9iM pe c;mpurile de lupt -i l+ locurile de e.ecu7ieM desc4ide7i-i to+te cotlo+nele 2ntunec+te
unde se +scunde mizeri+/ dep+rte de pri9irile curio-ilor indi<eren7iM pentru + 2nc4ei+/ pune7i-l s +runce o pri9ire 2n 2nc4iso+re+ lui ',olino/ 2n %urnul <ormei -i +tunci 9+ 9ede+ ce este de <+pt +ce+st cea mai )un dintre lumile ,o%i)ile + s+. Di/ de +lt<el/ de unde -i-+ lu+t @+nte elementele !n/ernului su d+c nu din c4i+r lume+ re+lA %otu-i el + <cut un !n/ern <o+rte prezent+bil. @+r c;nd + <ost 9orb+ s <+c un Cer" s descrie bucuriile +cestui+/ +tunci di<icult+te+ + <ost insurmont+bilM lume+ no+str nu-i o<ere+ nici un <el de m+teri+l. *l nu + +9ut deci dec;t o sin,ur c+leM 2n loc s ne 9orbe+sc despre <ericire+ $+iului/ ne repet lec7iile pe c+re le-+ primit de l+ 2n+int+-ii si/ de l+ Be+trice + s+/ de l+ di9er-ii s<in7i. Acest lucru +r+t 2n su<icient msur ce este lume+ no+str. )o+te c 9i+7+ este l+R<el c+ sto<ele de pro+st c+lit+teM tot ce +re o strlucire <+ls este bunM tot ce este 2ntr-o st+re 3+lnic este +scunsM tot cee+ ce po+te <+ce e<ect/ ce po+te sri 2n oc4i/ este scos l+ 9edere/ -i cu c;t suntem m+i dep+rte de + posed+ +de9r+t+ mul7umire/ cu +t;t m+i mult 9rem s prem/ 2n <+7+ celuil+lt/ un om <ericit. @+/ nebuni+ no+str mer,e p;n l+ + ne st+bili drept scop suprem +l +c7iunilor no+stre prere+ +ltui+ despre noiM -i totu-i zdrnici+ unui +st<el de rezult+t este destul de cunoscutM +pro+pe to+te limbile o spunM cu9;ntul lor pentru + spune 9+nit+te/ +anita%" 2nse+mn 9id/ ne+nt. - @e +lt<el/ 2n po<id+ tuturor +cestor miniciuni/ su<erin7ele pot cre-te/ -i <+ptul este cotidi+n/ p;n l+ + ne <+ce s dorim cu p+siune +cel lucru/ cel m+i de temut de obicei/ c+re este mo+rte+. Atunci c;nd destinul 9re+ s +r+te tot ce po+te/ el 2i 2nc4ide ne<ericitului p;n -i +ce+st ie-ire -i/ +runc;ndu-" 2n m;inile unor du-m+ni <urio-i/ 2l 7ine +colo 2ntr-un +troce -i 2ndelun,+t m+rtiriu/ <r putin7 de scp+re. Srm+nul tortur+t nu +re dec;t s--i
&erodot. CII/ #: BGL
Artluir S hopenhauer
c4eme +cum zeii 2n +3utor= %ot rm;ne pr+d destinului suM i+r destinul nu cru7 pe nimeni. *i bine/ +ce+st situ+7ie + omului pierdut <r nici o sper+n7 de scp+re este c4i+r im+,ine+ neputin7ei no+stre de + +lun,+ dep+rte de noi 9oin7+/ perso+n+ no+str ne<iind dec;t re+liz+re+ ei obiecti9. - @+c o <or7 strin este inc+p+bil s sc4imbe +ce+st 9oin7 s+u s o suprime/ e+ nu este m+i pu7in inc+p+bil s o elibereze de su<erin7ele s+leM su<erin7ele s+le 7in de esen7+ 9ie7ii/ i+r 9i+7+ este m+ni<est+re+ 9oin7ei. 2ntotde+un+/ 2n +ce+st problem c+pit+l/ c+ 2n to+te celel+lte/ omul se 9ede redus l+ el 2nsu-i. In z+d+r 2-i <+bric+ el zei/ pentru +-i ru,+/ pentru + lu+ de l+ ei bunuri pe c+re num+i <or7+ 9oin7ei s+le i le po+te dob;ndi. Cec4iul %est+ment + <cut din lume -i din om oper+ unui @umnezeuM d+r Noul %est+ment + recunoscut c m;ntuire+ -i eliber+re+ lumii cu<und+t +stzi 2n ne<ericire trebuie s 9in din c4i+r +ce+st lumeM de +cee+ + trebuit s <+c din +cest @umnezeu un om. Coin7+ omului este deci -i rm;ne/ pentru el/ lucrul de c+re depinde totul. @+c s+ni+sisiiK/ m+rtirii/ s<in7ii de orice con<esiune/-i cu orice nume +u suport+t de bun9oie/ din to+t inim+ m+rtiriul lor/ +ce+st+ s-+ d+tor+t <+ptului c l+ ei 9oin7+ de + tri s-+ suprim+t e+ 2ns-iM num+i 2n +cest c+z lent+ distru,ere + +p+ren7ei 2mbrc+te de +ce+st 9oin7 le pute+ pre+ bine 9enit. @+r s nu +nticipm +supr+ continurii e.punerii mele. - @e +lt<el/ nu pot s-mi +scund prere+ despre +cest +spectM optimismul/ c;nd nu este o simpl 9orbrie lipsit de sens/ cum se 2nt;mpl l+ +cele c+pete comune 2n c+re nu locuiesc dec;t cu9inte/ este m+i ru dec;t un mod de ,;ndire +bsurdM este o opinie re+lmente im,iaK" o b+t3ocur odio+s <+7 de durerile de nespus +le omenirii. - Ins nu trebuie s tr+,em concluzi+ c credin7+ cre-tin este <+9or+bil optimismuluiM dimpotri9/ 2n *9+n,4elii lume+ -i rul sunt consider+te +pro+pe sinonime. 3 T:! Am termin+t cu cele dou +n+lize pe c+re trebui+ s le interc+lm 2n e.punere+ no+str: +cee+ + libert7ii c+re +p+r7ine 9oin7ei 2n sine -i + necesit7ii proprii <enomenelor s+leM -i +cee+ + sor7ii c+re o +-tept+ pe +ce+st 9oin7 2n lume+ 2n c+re e+ se re<lect+ -i de c+re e+ trebuie s i+ cuno-tin7 pentru + se pronun7+ +supr+ <+ptului d+c se 9+ +<irm+
)ustnici indieni >n.t.? In +ce+st pri9in7/ + se 9ede+ c+pitolul N0CI din u,limente& Nele,iuit/ ticlos/ din l+t impius/ +/ umM 2n ,erm.: 9uc4lose >n.t.? 3B8 Lu#ea a $oin%& 'i repre(entare
s+u se 9+ ne,+. Acum putem +n+liz+ +ce+st +<irm+re -i +ce+st ne,+re/ cci p;n +cum nu +m 9orbit despre ele dec;t pentru + d+ o idee ,ener+lM trebuie s le lmurim pe deplin -i de +cee+ s e.punem modurile de 9i+7 prin c+re se e.prim -i un+/ -i ce+l+lt -i s 9edem ce semni<ic+7ie +u +ceste+. A/irmarea +oinei este 9oin7+ 2ns-i/ subzist;nd +lturi de inteli,en7 -i ne<iind nicidecum st;n3enit de +ce+st+/ +-+ cum se prezint 2n ,ener+l/ ocup;nd 2ntre+,+ 9i+7 + omului. (r/ corpul este o prim m+ni<est+re + 9oin7ei/ 2n condi7iile determin+te de ,r+dul -i de indi9idul 2n discu7ieM i+r 9oin7+ dez9olt+t 2n timp nu este/ 2n ce o pri9e-te/ dec;t p+r+<r+z+ corpului/ o e.plic+7ie + cee+ ce 2nse+mn el/ +t;t 2n +ns+mblul su/ c;t -i 2n componentele s+leM +ce+st 9oin7 nu este deci dec;t o re9el+re + lucrului 2n sine + crui prim <orm 9izibil este corpul. )rin urm+re/ 2n loc de +<irm+re+ 9oin7ei putem spune +<irm+re+ corpului. %em+ pe c+re 9oin7+/ prin di9ersele s+le
+cte/ e.ecut 9+ri+7iuni este simpl+ s+tis<+cere + ne9oilor c+re/ 2n st+re+ de snt+te/ rezult 2n mod neces+r din c4i+r e.isten7+ corpuluiM +cest corp de3+ le e.primM i+r ele se reduc l+ dou +specte: conser9+re+ indi9idului -i perpetu+re+ speciei. Num+i 2n r+port cu ele moti9ele cele m+i 9+ri+te +u in<luen7 +supr+ 9oin7ei -i d+u n+-tere celor m+i multe +cte. 1iec+re dintre +ceste +cte nu este dec;t o do9+d/ un e.emplu +l 9oin7ei c+re se m+ni<est 2n +ns+mblul su prin +ceste ne9oiM 2n ce pri9e-te <orm+ +cestei do9ezi -i +spectul moti9ului/ ele sunt lucruri secund+re +iciM cee+ ce interese+z 2n c+zul 9oin7ei este intensit+te+ s+. Coin7+ de9ine 9izibil num+i prin moti9e/ +-+ cum oc4iul +re ne9oie de lumin pentru +--i e.ercit+ <+cult+te+ de + 9ede+. 8oti9ul/ 2n ,ener+l este pentru 9oin7 c+ un )roteus cu mii de 2n<7i-riM el constituie promisiune+ unei s+tis<+c7ii depline/ + unei potoliri + setei de + 9re+M d+r de 2nd+t ce scopul este +tins/ el 2-i sc4imb +spectul/ re9ine -i pune din nou 2n mi-c+re 9oin7+/ cu o <or7 propor7ion+l cu ener,i+ ei -i cu r+portul pe c+re e+ 2l 2ntre7ine cu inteli,en7/ cele dou elemente c+re/ ,r+7ie +cestor do9ezi -i e.emple/ ni se re9ele+z -i <orme+z c+r+cterul empiric. (mul/ de cum 2ncepe s se cuno+sc/ se treze-te c este preocup+t s 9re+ -i/ de re,ul/ inteli,en7+ 2i rm;ne 2ntr-un r+port const+nt cu 9oin7+ lui. *l 2ncepe prin + 2ncerc+ s cuno+sc bine obiectele 9oin7ei s+le/ +poi mi3lo+cele pentru + le +tin,e. Atunci 9ede ce +re de <Scut -i de obicei nu cut+ s +<le nimiic +ltce9+. *l +c7ione+z/ lucre+z din ,reuM <+ptul c este con-tient c +c7ione+z mereu pentru re+liz+re+ scopului pe c+re 2l urmre-te 9oin7+/ 2l men7ine 2n +lert -i 2n BC>
Si.liopenhuuer
lR....+iicnt +cti9it+teM ,;ndire+ s+ se ocup de +le,ere+ mi3lo+celor. Acc: ibAi este 9i+7+ +pro+pe + tuturor o+menilorM ei 9or/ -tim ce 9or/ ei c+ut lucrul pe c+re 2l 9or cu destul succes pentru + scp+ de disper+re/ d+r -i cu destule e-ecuri de + scp+ de plictise+l cu urmrile s+le. @e +ici/ o o+rec+re bucurie/ s+u cel pu7in o p+ce interio+r/ 2n c+Ae nici bo,7i+/ nici srci+ nu pre+ +u de-+ <+ceM nici bo,+tul/ nici sr+cul nu se bucur de cee+ ce +u/ cci +m 9zut de ce bunurile lor nu-i in<luen7e+z dec;t ne,+ti9M cee+ ce 2i men7ine 2n +ce+st st+re este sper+n7+ 2n ob7inere+ bunurilor pe c+re le consider c+ <iind pre7ul su<erin7elor lor. *i +c7ione+z deci/ mer, 2n+inte/ cu seriozit+te/ lu;ndu--i c4i+r un +er de import+n7M precum copiii c+re se druie cu totul 3ocului lor. - Num+i 2n mod e.cep7ion+l o 9i+7 2-i 9ede cursul tulbur+t/ +tunci c;nd inteli,en7+ s-+ eliber+t de 9oin7/ i+r e+ + 2nceput s +n+lizeze esen7+ 2ns-i + uni9ersului/ 2ntr-un mod ,ener+lM e+ +3un,e +tunci <ie/ pentru + s+tis<+ce ne9oi+ estetic/ l+ o st+re contempl+ti9/ <ie/ pentru + s+tis<+ce ne9oi+ mor+l+/ l+ o st+re de +bne,+7ie. 2ns ce+ m+i m+re p+rte + o+menilor <u,/ 2n cursul 9ie7ii din <+7+ ne9oii/ c+re nu-i l+s s se opre+sc/ s ,;nde+sc. @impotri9/ +dese+ 9oin7+ se 2n+l7 2n ei p;n l+ o +<irm+re e.tr+ordin+r de ener,ic + corpului/ de unde +p+r po<tele 9iolente/ p+siunile puterniceM +tunci indi9idul nu se mul7ume-te num+i s--i +<irme propri+ e.isten7/ el o ne+, pe +cee+ + tuturor celorl+l7i -i 2nce+rc s-i suprime de 2nd+t ce 2i 2nt;lne-te 2n c+le. Conser9+re+ corpului cu +3utorul propriilor <or7e este 2ns un ,r+d <o+rte sczut +l +<irmrii 9oin7eiM -i d+c/ 2n mod liber/ e+ +r rm;ne l+ +cest st+diu/ +m pute+ +dmite c +tunci c;nd sur9ine mo+rte+ o d+t cu +cest corp 9oin7+/ +l crei 9e-m;nt er+ el/ se stin,e. @+r de3+ s+tis<+cere+ ne9oii se.u+le dep-e-te +<irm+re+ e.isten7ei p+rticul+re/ limit+te l+ un timp +t;t de scurtM mer,e m+i dep+rte -i/ dincolo de mo+rte+ indi9idului/ p;n l+ o dist+n7 in<init/ +<irm 9i+7+/ 2ntotde+un+ +de9r+t -i lo,ic/ n+tur+ este +ici 2n plus -i n+i9+ -i ne +r+t 2ntre+,+ semni<ic+7ie + +ctului ,ener+tor. Con-tiin7+ 2ns-i/ <or7+ dorin7ei/ ne re9ele+z 2n +cest +ct a/irmarea ce+ m+i 4otr;t + +oinei de a tri" 2n limpezime+ s+/ -i independen7+ de orice +du,ire >precum ne,+re+ celorl+l7i indi9izi?M 2n plus/ 2n timp/ 2n -irul c+uzelor/ 2n n+tur 2n s<;r-it/ +p+re/ c+ o consecin7 + +ctului/ o nou 9i+7M <+7 de ,ener+tor/ ,ener+tul/ c+ <enomen/ este di<eritM d+r 2n sine -i prin idee+ s+/ 2i este identic. I+t de ce +cest +ct permite ,ener+7iilor succesi9e de <iin7e 9ii s se une+sc 2ntr-un tot/ c+re po+te <i numit 9e-nic. Actul procre+7iei/ 2n r+port cu +utorul su/ nu <+ce dec;t s e.prime/ s BCK Lumea ca +oin i re,re$entare semn+leze c este 2ntru totul de +cord cu 9i+7+M 2n r+port cu noul indi9id/ e+ nu este/ desi,ur/ c+uz+ 9oin7ei + crei m+ni<est+re este el/ cci 2n sine 9oin7+ nu cuno+-te nici c+uz+/ nici e<ectM d+r/ c+ orice c+uz/ e+ este num+i oc+zi+ c+re + <cut c+ 9oin7+ s se m+ni<este 2n +cel moment -i 2n +cel loc. C+ lucru 2n sine/ 9oin7+ ,ener+torului -i +cee+ + ,ener+lului nu este dec;t o sin,ur 9oin7M cci <enomenul sin,ur este supus principiului indi9idu+7iei. nu -i lucrul 2n sine. )rin c4i+r e<ectul +cestei +<irmri c+re dep-e-te corpul in%ivi%ului -i merge p;n l+ producere+ unui+ nou/ durere+ -i mo+rte+/ -i ele. -i dup cum sunt esen7i+le <enomenului 9ie7ii/ sunt din nou +<irm+teM i+r de +ce+st d+t/ -+ns+ de eliber+re pe c+re trebuie s o de+ inteli,en7+ +3uns la ,r+dul su cel m+i 2n+lt de per<ec7iune+ este 9izibil pierdut.
Ace+st+ este semni<ic+7i+ pro<und + ru-inii c+re 2nso7e-te +ctul ,ener+7iei. - *ste c4i+r idee+ c+re/ sub <orm de mit. se re,se-te 2n do,m+ cre-tin + p+ctului lui Ad+mM +cest pc+t/ e9ident/ este +cel+ de + "" ,ust+t din plcere+ c+rn+lM to7i lum p+rte l+ +ce+st+ -i +st<el suntem supu-i durerii -i mor7ii. Ace+st do,m ne ridic de+supr+ s<erei unde totul se cl+si<ic prin r+7iune+ !u"icient, pe pune 2n "aa Ideii/ + omuluiM e+ ne 2n9+7 s re<+cem unitatea Ideii/ dup ce +c.e+st+ s-+ rsp;ndit in nenumr+7i indi9izi/ reunindu-i prin le,tur+ ,ener+7iei. C+ urm+re/ cre-tinismul 9ede 2n orice indi9id m+i 2nt;i identit+te+ s+ cu Ad+m. cu reprezent+ntul +<irmrii 9ie7ii/ de unde p+rticip+re+ s+ l+ pc+t >l+ pc+tul ori,in+r? -i prin +ce+st+ l+ durere -i l+ mo+rteM +poi de +semene+/ -i ,r+7ie Ideii c+re 2l <+ce s 2n7ele+,/ identit+te+ +cestui indi9id cu 8;ntuitorul/ reprezent+ntul ne,rii +t+-+mentului <+7 de 9i+7/ de unde p+rticip+re+ s+ l+ s+cri<iciul -i l+ meritele 8;ntuitorului/ precum -i eliber+re+ din l+n7urile pc+tului -i +le mor7ii/ +dic +le lumii 5Ctre romani" C/ " - "?. Di un +lt mit este 2n concord+n7 cu cele spuse de noi pentru + +rt+ 2n plcere+ c+rn+l +<irm+re+ 9oin7ei de + tri dep-ind 9i+7+ indi9idului/ +b+ndon+re+ unei <iin7e 2n br+7ele +cetei 9oin7e/ o consim7ire ne2nnoit la 9i+7M este 9orb+ despre mitul ,rec +l )erse<oneiM e+ +9e+ 9oie s se 2nto+rc din In<ern +t;t+ timp c;t nu ,ust+se din <ructele +cestui+M d+r imedi+t ce s-+ +tins de rodie/ imedi+l ce s-+ bucur+t de e+/ )erse<on+ +p+r7ine lumii subpm;ntene. 2n incomp+r+bil+ red+re + lui Goet4e/ +cest sens +l lucrurilor este <o+rte e9ident/ m+i +les 2n momentul 2n c+re e+ ,ust+ din rodie -i 2n c+re corpul in9izibil +l )+rcelor 2ncepe: 3B3
Arthur cho,enhauer De.acum eti de.a noa%trI Tre)uia % re+ii 'n/ometat7 I+r +ce+st rodie din c+re +i mu-c+t te <+ce de-+ no+str= 0ucru rem+rc+bil/ Clemente din Ale.+ndri+ 1Siro#ale'2 III, /Z3 e.prim+ +cee+-i idee cu +3utorul +cele+-i im+,ini -i +celor+-i cu9inte: (t \+e9 e@9o-u.9++9.eY e+mou7 +no 7i+crr\cM +3i+p.i+Y/ 5i9 Er-+ /iaci9em+ .I9 o-up+9oo9/ 3i+.+pioi o9.oi eioi9/ oi .o9 [oo\io9
-2r-O9TVOV9EC"
0DCei care au 'nde,rtat din ei orice 'nclinaie %,re ,cat" ,entru a a<unge 'n 'm,ria cerurilor" aceia %unt ,rea/ericii" care ,o%te%c 'n ,ri+ina )unurilor ace%tei lum6&1 Cee+ ce ne +r+t o d+t m+i mult 2n 2nclin+7i+ se.elor +<irm+re+ 4otr;t/ ce+ m+i puternic/ + 9ie7ii este <+ptul c pentru omul c+re trie-te 2n n+tur/ c+ -i pentru +nim+l/ +ce+st 2nclin+7ie este limit+ ultim/ scopul suprem +l e.isten7ei. )rimul obiecti9 +l +cestui om este propri+ s+ conser9+re: dup ce -i-+ +si,ur+t-o/ el nu se m+i ,;nde-te dec;t- l+ perpetu+re+ specieiM supun;ndu-se n+turii/ el nu po+te urmri nimic m+i mult. @eci n+tur+/ +9;nd c+ esen7 9oin7+ de + tri/ 2nce+rc din to+te puterile s determine +nim+lul -i omul s se perpetueze. $eu-ind +cest lucru/ e+ + ob7inut de l+ indi9id cee+ ce 9oi+ -i rm;ne <o+rte indi<erent <+7 de mo+rte+ lui/ cci pentru e+ c+re/ c+ -i 9oin7+ de + tri/ nu se ocup dec;t de conser9+re+ speciei/ indi9idul nu 2nse+mn nimic. - %ocm+i pentru ei 9ede+u 2n +tr+c7i+ se.elor m+ni<est+re+ ce+ m+i puternic + cee+ ce constituie esen7+ n+turii/ + 9oin7ei de + tri/ poe7ii -i <iloso<ii +ntici/ &esiod -i )+rmenide/ +u spus <o+rte bine: Ero% >Amorul? este re+lit+te+ primordi+l/ cre+to+re/ principiul din c+re +u lu+t n+-tere to+te lucrurile >9ezi Aristotel/ Meta/i$ica" I/ #?. )4re5Fdcs + spus: *Id epco.+ \0ie.+5eJRr\oJ+t .o9 Ai+/ 8H$Ho+Ea Jr\\B.ioZ?p7*i9 5Dc Au,iter" c;nd a +rut % /ac lumea" %.a tran%/ormat 'n iu)ire2>221 ! )roclos/ Comentarii de%,re Timaio% 2de Platou" c+rte+ + IlI-+?. - @e cur;nd dispunem de un studiu consistent +supr+ +cestui +spect pe c+re i-" d+torm lui G.-1. Sc4oem+nn/ @e cupidine cosmo,onicoK/ "J5 . MaMa 4indu-ilor/ + crei oper este 2ntre+,+ lume + +p+ren7elor se tr+duce 2n p+r+<r+ze prin dr+,oste. (r,+nele brbte-ti sunt/ m+i mult dec;t oric+re dintre +p+r+tele e.terne +le corpului/ supuse num+i 9oin7ei -i deloc inteli,en7eiM 9oin7+
..@espre dr+,oste c+ ,ener+tor +l lumiiH 3B4
se +r+t +ici c4i+r +pro+pe l+ <el de independent de inteli,en7 c+ 2n or,+nele 9ie7ii 9e,et+ti9e/ +ie reproducerii p+r7i+le/ c+re "uncioneaz in urm+ unei simple e.cit+7ii -i unde 9oin7+ opere+z orbe-te/ c+ 2n n+tur+ brut. Gener+7i+/ 2ntr-+de9r/ nu este dec;t reproducere+ d+r nu p+r7i+l/ ci 2n 2ntre,ime + indi9idului/ nutri7i+ l+ putere+ + dou+/ l+ <el cum mo+rte+ este secre7i+ l+ putere+ + dou+. - @in to+te +ceste moti9e/ or,+nele brbte-ti sunt +de9r+tul cmin +l 9oin7ei/ polul opus creierului/ c+re reprezint inteli,en7+/ ce+l+lt <+7 + lumii/ ourne+ c+ reprezent+re. Acest+ constituie principiul c+re conser9 9i+7+ -i c+re 2i +si,ur in<init+ des<-ur+re 2n timpM pentru +ce+st propriet+te le +dor lume+/ l+ ,reci 2n <+lus/ i+r l+ 4indu-i 2n lin,+mM este un dublu simbol/ ne dm se+m+ +cum/ +l +<irmrii 9oin7ei. @impotri9/ inteli,en7+ <+ce posibil suprim+re+ 9oin7ei/ s+l9+re+ s prin libert+te/ prin 9ictori+ +supr+ lumii/ prin distru,ere+ uni9ers+l. @e3+ l+ 2nceputul +cestei + p+tr+ Cr7i/ +m e.+min+t pe l+r, cum/
+tunci c;nd se +<irm/ 9oin7+ de + tri trebuie s--i 2n7ele+, pozi7i+ s+ <+7 de mo+rteM mo+rte+ nu i se opune/ cci e+ este de3+ cuprins 2n idee+ de 9i+7 -i <+ce p+rte din e+/ <iind ec4ilibr+t de opusul su. ,ener+7i+/ +dic promisiune+/ <+r+n7i+/ d+t+ 9oin7ei de + tri/ + unei 9ie7i lun,i c;t timpul/ 2n po<id+ disp+ri7iei indi9izilorM +de9r pe c+re 4indu-ii 2l e.prim+u d;ndu-i lui Si9+ lin,+mul. 2n +cel+-i loc/ +m e.plic+t cum omul c+re 2n deplin cuno-tin7 de c+uz +le,e s +<irme cu 4otr;re 9i+7+ po+te pri9i <r te+m mo+rte+ 2n <+7. Nu m+i re9enim +supr+ +cestor lucruri. 8+3orit+te+ o+menilor/ t+r + se ,;ndi bine/ +dopt +ce+st pozi7ie -i +<irm const+nt 9i+7+. Di lume+ re<lect +ce+st +<irm+re/ cu nenumr+7ii si indi9izi/ 2ntr-un timp in<init/ un sp+7iu nemr,init. 2n mi3locul su<erin7elor <r limite/ 2ntre n+-tere -i mo+rte. 2ntr-un l+n7 nelimit+t de ,ener+7ii. - %otu-i de nicieri nu se +ude nici o pl;n,ere/ cci +ce+st+ nu +re nici un drept: 9oin7+ 3o+c tr+,icomedi+ pe c4eltui+l+ ei -i e+ 2-i este propriul spect+tor. 0ume+ este cee+ ce este pentru c 9oin7+/ + crei <orm 9izibil este e+/ este cee+ ce este -i 9re+ cee+ ce 9re+. Su<erin7+ este 3usti<ic+re+ s+M 9oin7+ se +<irm cu oc+zi+ c4i+r + +cestui <enomenM -i +ce+st +<irm+re +re drept 3usti<ic+re/ 2n compens+7ie/ <+ptul c po+rt 2n e+ su<erin7+. Ast<el ni se re9ele+z de3+/ printr-o prim r+z de lumin/ <u%tiia etern" +-+ cum domne-te e+ +supr+ +ns+mblului: m+i t;rziu o 9om pri9i m+i 2nde+pro+pe/ e.ercit;ndu-se +supr+ indi9izilor. @+r m+i 2nt;i 9+ trebui s 9orbim despre 3usti7i+ tempor+l s+u um+n ". 7777
2n le,tur cu +cest +spect/ + se ve%ea c+pitolul N0C din Supli#ente BCC
/ -rthur cho,enhauer
7Q'
Am 9zut 2n C+rte+ + dou+ c 2n 2ntre,+ n+tur/ l+ to+te ,r+dele +cestei m+ni<estri + 9oin7ei/ e.ist 2n mod neces+r o lupt ne2ncet+t 2ntre indi9izii tuturor speciilorM +ce+st lupt <+ce 9izib& contr+dic7i+ intern + 9oin7ei de + tri. C;nd +3un,em l+ ,r+dele cele m+i 2n+lte/ unde totul se m+ni<est cu m+i mult <or7/ 9edem -i +cest <enomen des<-ur;ndu-se m+i l+r,M +tunci este m+i lesne s-l desci<rm. )entru + ne pre,ti 2n 9edere+ 2ndeplinirii +cestei s+rcini 9om +n+liz+ Egoi%mul" principiul +cestei lupte 2n 2ntre,ul ei/ c4i+r surs+ Iui. %impul -i sp+7iul <iind condi7i+ 2ns-i 2n c+re se po+te re+liz+ multiplicit+te+ semenilor le-+m numit principiul indi9idu+7iunii. *le sunt <ormele esen7i+le +le inteli,en7ei 2n st+re n+tur+l/ +dic +-+ cum se n+-te e+ din 9oin7. @eci 9oin7+ trebuie s se m+ni<este printr-o plur+lit+te de indi9izi. Ace+st plur+lit+te de +lt<el nu o in<luen7e+z/ pe e+/ 9oin7+/ lucru 2n sineM nu este 9orb+ dec;t de <enomeneM 2n ce pri9e-te/ e+ este 2n <iec+re <enomen 2ntre+, -i indi9izibil -i 9ede 2mpre3urul ei im+,ine+ repet+t l+ in<init + propriei s+le esen7e. I+r +ce+st esen7 2n sine/ re+lit+te+ prin e.celen7/ e+ o ,se-te 2n interiorul ei 2ns-i/ -i num+i +ici. I+t de ce <iec+re 9re+ num+i pentru sine/ <iec+re 9re+ s +ib totul/ s conduc totul cel pu7inM -i +r 9re+ s po+t distru,e tot ce i se opune. Adu,+7i/ 2n pri9in7+ <iin7elor inteli,ente/ c indi9idul este b+z+ subiectului cunosctorM i+r +cest subiect/ l+ r;ndul su/ b+z+ lumiiM cu +lte cu9inte/ c n+tur+ 2ntre+, 2n +<+r de el/ tot restul indi9izilor e.ist num+i 2n msur+ 2n c+re el -i-i reprezintM 2n con-tiin7+ lui ei +p+r num+i 2n c+lit+te de reprezent+re/ e.isten7+ lor nu este deci independen7+/ e+ 7ine de n+tur -i de e.isten7+ proprii luiM -i 2ntr-+de9r/ d+c disp+re con-tiin7+ lui -i lume+ 9+ dispre+ pentru el 2n +cel+-i timpM pentru el/ c4i+r d+c lume+ +r e.ist+/ +r <i c+ -i cum nu +r e.ist+. (rice indi9id/ 2n c+lit+te de inteli,en7/ este deci re+lmente -i 2-i +p+re lui 2nsu-i c+ 9oin7+ de n tri 2n 2ntre,ul eiM el 9ede 2n propri+ lui perso+n re+lit+te+ puternic + lumii/ condi7i+ ultim c+re <+ce posibil lume+ c+ obiect de reprezent+re/ pe scurt/ un microcosmos per<ect K ec4i9+lent cu m+crocosmosul. N+tur+/ 2ntotde+un+ 2ntru totul 9eridic/ 2i d despre e+ o impresie simpl/ imedi+t/ 2nso7it de certitudine/ c+re nu cere nici o re<lec7ie/ <iind prim+. Cu +ceste dou <+pte -i consecin7ele lor puterii e.plic+ urmtorul lucru biz+r: <iec+re indi9id/ 2n po<id+ micimii s+le/ de-i pierdut/ rtcit 2ntr-o lume <r m+r,ini/ nu se consider+ m+i BC= Lumea ca +oin i re,re$entare pu7in centrul + tot ce e.ist/ 7in;nd l+ e.isten7+ -i l+ bunst+re+ s+ m+i mult dec;t l+ +cele+ +le celorl+l7i/ <iind ,+t+/ d+c se ,4ide+z num+i dup n+tur+ s+. c4i+r -i s 3ert<e+sc tot ce nu e!te uiM s distru, lume+ 2n <olosul +cestui eu/ +cestei picturi de +p 2n oce+n/ -i pentru +--i prelun,i cu o clip e.isten7+ s+ proprie. Ace+st st+re su<lete+sc este egoi%mul -i el este esen7i+l tuturor <iin7elor din n+turM prin el/ de +lt<el/ se re9ele+z contr+dic7i+ intim + 9oin7ei/ -i 2nc sub +spect 2n<rico-tor. 2ntr-+de9r/ e,oismul +re c+ b+z. c+ punct de spri3in/ +ce+ opozi7ie 2ns-i dintre microcosm: el pro9ine din <+ptul c 9oin7+/ pentru + se m+ni<est+/ trebuie s se supun unei le,i <orm+le/ principiului indi9idu+7iei: c+ urm+re/ e+ se produce 2ntr-o in<init+te de indi9izi/ mereu +semnto+re sie-i/ mer nti ag complet/ u cei. dou 2n<7i-ri +le s+le >9oin7+ -i reprezentarea3 Ast<el <icc+rti -i p+re 2n <+7+ propriilor oc4i c+ <iind 9oin7+ in i :ne+ ei -i voina
reprezent+ti9 2n tot+lit+te/ pe c;nd celel+lte "iine nu u !uni %ate m+i nt#i dec;t 2n st+re de reprezentri/ -i reprezentri +le luiM de +cee+/ pentru el. <iin7+ s+ proprie -i conser9+re+ ei trebuie s <ie 2n+inte+ + orice pe lume. )entru <iec+re dintre noi mo+rte+ no+str 2nse+mn s<;r-itul lumiiM 2n cee+ ce pri9e-te cuno-tin7ele no+stre/ ele nu pre+ conte+z/ do+r d+c nu se +tin,e de 9reunul %intre iun re!eie no+stre person+le. C;nd cuno-tin7+ a6unge l+ ,r+dul su cel m+i 2n+lt/ +dic l+ om. durere+ -i bucuri+/ prin urm+re e,oismul/ trebuieK/ l+ <el c+ -i inteli,en7+/ s se ridice l+ ce+ m+i m+re intensit+te + lor. i+r nicieri 2n +lt p+rte nu 9+ /U& izbucnit cu m+i mult 9iolen7 lupt+ indi9izilor/ c+uz+ <iind e,oismul. Acest+ este spect+colul pe :.:ic 2l +9emH 2iU <+7+ oc4ilor/ 2n m+re -i 2n mic: el +re l+tur+ s+ 2nspim;ntto+re pe c+re o putem 9ede+ 2n 9i+7+ m+rilor tir+ni/ + m+rilor crimin+li/ 2n rzbo+iele c+re pustiesc lume+/ +rc -i o latur rizibil: pe +cest+ 2l +preci+z comedi+ -i el +re c+ trsturi esen7i+le +ce+ 9+nit+te -i +ce+ 2n,;m<+re descrise cu +t;t+ miestrie/ e.plic+te in ah%lracto de l+ $oc4e<ouc+uld: re,sim +cest spect+col -i 2n istori+ uni9ers+l/ -i 2n cuprinsul proprieiK no+stre e.perien7e @+r el se m+ni<est din plin +tunci c;nd. 2ntr-un grup de o+m+9 orice le,e/ orice ordine tocm+i +u <ost rsturn+te: +tunci se ve%e cl+r +cel L^b !u U Sim omue%& pe c+re &obbcs. 2n primul c+pitol %in De ci+e& l-+ %e!cri! at#l d b n Acolo 9edem cum <iec+re nu num+i c smul,e de l+ primul c+re 2i iese 2n c+le tot ce 9re+ ci. ci. pentru +--i spori <ie -i impeiceptibil bun!tarea, 2i distru,e cu totul <ericire+. 2ntre+,+ via celuil+lt. Ace+st+ este e.presi+ ce+ m+i puternic + e,oismului: pentru + mer,e 8i+i dep+rte/ nu e.ist dec;t rut+te+ propriu-zis: +ce+st+ +c7ione+z BCF
irtliur clto,enltaiier
<r + urmri nici un interes/ <r utilit+te/ pentru + pro9oc+ durere/ ne<ericire celuil+ltM 9om +3un,e cur;nd -i l+ e+. - @eci/ +m descoperit surs+ e,oismuluiM unde9+/ 2n memoriul meu despre 4a$a moralei& T "#/ nu +m <cut dec;t s o tr+tez 2n mod do,m+ticM comp+r+7i cele dou oper+7ii. Ace+st+ este un+ dintre sursele princip+le din c+re iz9or-te pentru + se +mestec+ cu 9i+7+/ deo+rece +-+ trebuie -i +-+ o cere esen7+ 9ie7ii/ su<erin7+M de 2nd+t ce se re+lize+z/ i+ o <orm determin+t/ +cest e,oism de9ine Eri%" rzboiul 2ntre to7i indi9iziiM +st<el se tr+duce contr+dic7i+ c+re s<;-ie 9oin7+ de + tri 2ns-i 2n dou t+bere du-m+ne -i c+re i+ o <orm 9izibil ,r+7ie principiului indi9idu+7ieiM cl+c+ 9rem s o Zedem/ 2n to+t limpezime+ ei/ <r intermedi+r/ e.ist o mod+lit+te crud: luptele dintre +nim+le. Ace+st di9iz+re/ +ce+st s<;-iere este nesec+tul iz9or +l su<erin7elorM b+rierele pe c+re omul Ie-+ im+,in+t pentru + o opri sunt inutileM 9om 9ede+ cur;nd c+re/ sunt +ceste+. T: An.iiiL+ de3+ ne-+ <cut s 9edem ce este.Rsub <orm+ s+ prim+r -i simpl/ +<irm+re+ 9oin7ei de + triM +dic simpl+ +<irni+re + propriului nostru corp s+u m+ni<est+re+ 9oin7ei/ prin +cte/ 2n timp/ m+ni<est+re p+r+lel/ <r Iii mic 2n plus/ cu +cee+ pe c+re o +re de3+/ 2n sp+7iu/ corpul cu <orm+ s+ -i cu +d+pt+re+ s+ l+ +numite scopuri. Ace+st +<irm+re +re drept indiciu conser9+re+ corpului -i concentr+re+ tuturor <or7elor indi9idului +supr+ +cestui obiecti9. @e +ce+st+ +<irm+re se le+, printr-o le,tur imedi+t s+tis<+cere+ ne9oii se.u+leM m+i mult/ e+ <+ce p+rte din +ce+st+/ +-+ cum or,+nele ,enit+le <+c p+rte din corp. @e +cee+ renun7+re+ l+ orice s+tis<+cere + +cestei ne9oi/ c;nd este li)er" /r moti+" este de3+ o ne,+re + 9oin7ei de + tri/ o distru,ere <r nici o constr;n,ere + +cestei 9oin7e de ctre e+ 2ns-i/ d+torit unei +nume stri + inteli,en7ei/ 2n c+re +ce+st+ +c7ione+z c+ un calmant& C+ urm+re/ +ce+st ne,+re + corpului nostru trebuie pr3Z it c+ o contr+dic7ie cmc izbucne-te 2ntre 9oin7 -i piopn+ s+3oim+ 9izibil/ in z+d+r re+lize+z corpul 2n e.terior/ prin or,+nele ,enit+le/ 9oin7+ de + perpetu+ speci+/ +ce+st perpetu+re nu este 9oit. %ocm+i din +ce+st c+uz renun7+re+ cn ne,+re/ suprim+re + 9oin7ei de + tri/ este o +t;t de di<icil -i de durero+s 9ictorie +supr+ propriului euM d+r 9om re9eni +supr+ +cestei probleme. - Coin7+ repet 2ntr-o in<init+te de indi9izi c+re coe.ist +cest +ct de a.i a/irma ataamentul /a ele cor,: c+ urm+re/ -i d+torit +cestui e,oism c+re +p+r7ine <iecrei BC@
<iin7e/ e+ po+te <o+rte bine/ 2ntr-un indi9id d+t/ s dep-e+sc limitele +cestei +<irmri p;n l+ + nega +cee+-i 9oin7 +-+ cum este m+ni<est+t e+ de un +lt indi9id. Coin7+ celui dint;i n9le-te 2n domeniul 2n c+re este +<irm+t 9oin7+ celuil+ltM e+ rne-te s+u distru,e corpul celuil+lt s+u obli, <or7ele +cestui corp s o ser9e+sc pe e+. 2n loc s le l+se 2n ser9iciul 9oin7ei c+re se m+ni<est 2n corpul respecti9. @eci +tunci c;nd primul indi9id rpe-te 9oin7ei/ m+ni<est+t sub <orm+ corpului +ltui+/ <or7ele +cestui corp -i +st<el 2-i spore-te <or7ele +<l+te 2n ser9iciul su -i dep-e-te sum+ c+p+cit7ilor c+re constituie corpul su/ el 2-i +<irm propri+ 9oin7 p;n dincolo de ,r+ni7ele corpului su/ prin +ce+st+ ne,;nd 9oin7+ m+ni<est+t 2n +lt corp. Ace+st contopire + domeniului 2n c+re este +<irm+t de +ltcine9+
9oin7+ este bine cunoscut sub numele de nedre,tate& Cei doi indi9izi/ 2ntr-+de9r/ 2-i d+u bine se+m+ de ce se 2nt;mpl+ +tunci/ -i +ce+st+ inst+nt+neu/ nu 2ntr-un mod +bstr+ct -i cl+r/ ci +u num+i sentimentul +cestui lucru. Cictim+ nedrept7ii resimte +ce+st in9+d+re 2n s<er+ 2n c+re e+ 2-i +<irm propriul corp/ ne,+re+ +cestei s<ere de ctre un strinM e+ este cuprins imedi+t de o durere mor+l/ <o+rte distinct/ cu totul deosebit de durere+ <izic pro9oc+t de +cel+-i <+pt s+u de indispozi7ie produs de pierdere+ c+re i-+ <ost impus. In cee+ ce 2l pri9e-te pe +utorul nedrept7ii/ 2n minte+ lui se n+-te idee+ c 2n <ond el 2nsu-i -i +ce+st 9oin7 m+ni<est+t 2n corpul 9ictimei nu sunt dec;t unul -i +cel+-i lucru c+ dep-ind ,r+ni7ele corpului -i +le <or7elor s+le/ el + ne,+t tot +cee+-i 9oin7/ 2n un+ dintre m+ni<estrile eiM c+ 2n s<;r-it/ d+c se consider 2n sine drept simpl+ 9oin7/ el se lupt cu sine 2nsu-i/ 2-i s<;-ie propriul eu/ - el simte/ spune+m/ +cest +de9r/ nu +re o no7iune +bstr+ct despre el/ el 2l simte 2n mod con<uzM +ce+st+ este cee+ ce se nume-te remu-c+re/ s+u m+i precis sentimentul nedre,tii comi%e& l+t ce este nedre,tatea" redus prin +n+liz l+ <ormul+re+ s+ ce+ m+i ,ener+lM d+r sub <orm+ concret/ e+ 2-i ,se-te e.presi+ ce+ m+i des9;r-it/ ce+ m+i e.+ct/ ce+ m+i puternic 2n c+nib+lismM +ici este tipul cel m+i cl+r/ cel m+i +propi+tM este ilustr+re+ 2nspim;ntto+re + luptei 9oin7ei 2mpotri9+ ei 2ns-i 2n ce +re e+ m+i 9iolent/ 9oin7+ <iind +3uns l+ cel m+i 2n+lt ,r+d +l su. l+ um+nit+te. Apoi 9ine +s+sinul/ +t;t de prompt urm+t de remu-c+reM tocm+i l-+m de<init 2n termeni +bstr+c7i -i reciM +ici el se re9ele+z cu o redut+bil limpezime/ distru,;nd lini-te+/ pro9oc;nd su<letului o r+n c+re nu se 9+ 9indec+ niciod+tM +ici/ 2n<rico-+re+ de c+re suntem cuprin-i <+7 de crim+ comis/ ,ro+z+ no+str 2n momentul 2n c+re o comitem sunt indiciile
BCL
A rlluir S hopenhauer
+cestui uimitor +t+-+ment <+7 de 9i+7/ c+re este su<letul 2nsu-i +l <iecrei <iin7e 9ii/ tocm+i 2n c+lit+te+ s+ de <orm 9izibil + 9oin7ei de a tri >2n plus/ +cest sentiment produs 2n noi de nedrept+te -i de <+pt+ re+/ pe scurt mustrrile de con-tiin7/ 9+ <+ce obiectul unei +n+lize m+i completeR menit +-l tr+ns<orm+ 2ntr-o no7iune cl+r?. Apoi 9in +cte i%entice c+ <ond cu crim+ -i di<erite num+i prin ,r+dM este 9orb+ despre mutil+re+ <cut +nume/ simplele rni/ c4i+r -i lo9irile. Nedrept+te+ se m+ni<est -i 2n orice +ct c+re +re drept e<ect supunere+ sub 3u,ul nostru + +ltui+/ +ducere+ +cestui+ 2n st+re de scl+9ie. 2n orice +c7iune +supr+ bunurilor +ltui+/ cci g#n%ii'v c +ceste bunuri sunt rezult+tele muncii lui/ -i 9e7i 9ede+ c +ce+st +c7iune este 2n <ond identic +ctului precedent -i c 2ntre cele dou este +cel+-i r+port c+ +cel+ dintre o rnire -i o crim. intr-+de9r/ pentru + e.ist+ ,ro,rietate" pentru + <i consider+t nedrept+te lu+re+ de l+ un om + unui bun/ trebuie/ dup teori+ no+str/ c+ +cest bun trebuie s <ie rezult+tul produs de <or7ele +cestui omM lu;ndu-i-l/ din +cel moment 9oin7ei 2nc+rn+te 2ntr-un corp d+t i se rpesc <or7ele +cestui corp. pentru + le pune 2n slu3b+ 9oin7ei 2nc+rn+te 2ntr-un +lt corp. Ace+st+ este condi7i+ neces+r pentru c+ +utorul nedrept7ii/ <r + +s+lt+ corpul +ltui+ -i urmrind num+i un obicei <r 9i+7/ di<erit de cell+lt/ s <ie totu-i consider+t de ptrundere+ 2n s<er+ unde 9oin7+ este +<irm+t de un strin/ +ce+st+ <iind 2n mod <iresc le,+t -i identi<ic+t cu <or7ele/ +cti9it+te+ corpului +ltui+. A-+d+r/ orice drept +de9r+t/ orice drept mor+l de propriet+te 2-i +re principiul numai 2n muncM +ce+st+ er+/ de <+pt/ -i prere+ ce+ m+i +credit+t p;n l+ E+nt -i c4i+r o ,sim de3+ e.prim+t 2n termeni cl+ri -i cu +de9r+t <ermectori 2n ce+ m+i 9ec4e dintre le,i: Gln7elep7ii/ c+re cunosc lucrurile 9ec4i/ spun: un c;mp culti9+t este propriet+te+ celui c+re + scos cio+tele de pe el/ c+re l-+ pli9it/ c+re l-+ +r+tM l+ <el cum +ntilop+ +p+r7ine primului 9;ntor c+re + rnit-o mort+l.H 5Legile !ui Manii" IN/ ##? - In cee+ ce 2l pri9e-te pe E+nt/ nu-mi pot e.plic+ dec;t printr-o slbiciune + btr;ne7ii to+t +ce+st str+nie 7estur de erori c+re se urme+z unele pe +ltele -i cee+ ce se nume-te teori+ s+ despre drept -i/ 2n +ce+st teorie/ m+i +les idee+ s+ de + pune munc+ l+ b+z+ dreptului de propriet+te. Cci de,e+b+ 2mi 9oi decl+r+ eu 9oin7+ de + interzice +ltui+ s se <olose+sc de un obiectM cum +r pute+ +cest lucru s constituie un dreptA *9ident/ +ce+st decl+r+7ie +re ne9oie e+ 2ns-i s se spri3ine pe un drept/ 2n loc s <ie e+ 2ns-i un drept/ +-+ cum spune E+nt. Di 2n ce +r const+ nedrept+te+ propriu-zis/ nedrept+te+ 2n sens mor+l/ d+c +- re<uz+ s B=? Lumeu ca +oin i re,re$entare respect +ce+st preten7ie de propriet+te e.clusi9 c+re se b+ze+z num+i pe decl+r+7i+ pretendentuluiA Ce +r pute+ ,si cond+mn+bil 2n +ce+st+ con-tiin7+ me+A Nu este o+re cl+r. nu s+re 2n oc4i c nu e.ist nici o munc legiti#&2 c le,itim nu este dec;t a,ro,ierea" o)inerea unui obiect/ c+re se re+lize+z prin +plic+re+ +supr+ +cestui obiect + <or7elor c+re ne +p+r7in prin n+turA @+c un lucru + <ost/ prin ,ri3+ cui9+/ oric;t de pu7in/ modi<ic+t/ 2mbunt7it/ pus l+ +dpost de +ccidente/ +si,ur+t/ c4i+r d+c +ce+st ,ri3 nu + <ost dec;t simplul <+pt de + cule,e s+u de + lu+ de pe 3os un <ruct slb+tic/ lu;nd +cest lucru de l+ posesorul su 2nse+mn +-i rpi +cestui+ rezult+tul e<orturilor depuse de el pentru +-l ob7ine/ + <+ce c+ <or7ele lui s ser9e+sc 9oin7ei noa%tre" + duce +<irm+re+ 9oin7ei no+stre dincolo de
limitele <ormei s+le 9izibile/ p;n l+ +-l ne,+ pe cell+lt/ + <+ce o nedrept+te.K - Simpl+ posesiune + obiectului/ +tunci c;nd nu este 2nso7it de nici o pre,tire/ de nici o msur de prec+u7ie pentru + o conser9+/ constituie b+z+ unui drept tot +t;t de pu7in c+ -i o simpl decl+r+7ie + 9oin7ei de + se bucur+ sin,ur de el. C;nd o <+milie + <ost timp de o sut de +ni sin,ur+ c+re + 9;n+t pe un +numit teritoriu/ d+r <r + <+ce nimic pentru +-l 2mbunt7i/ d+c +r +pre+ un strin -i +r 9re+ s 9;neze -i el pe +cel teritoriu/ e+ nu +r pute+ s-i interzic +cest lucru <r + comite o nedrept+te mor+l. Ast<el/ pretinsul drept +l primului 9enit/ teorie c+re/ pentru + 9 rsplti c 9-+7i bucur+t de un obiect/ 9 m+i +cord -i dreptul e.clusi9 de + 9 bucur+ de el pe 9iitor/ este/ 2n mor+l/ cu totul <r <und+ment. Celui c+re -i-+r permite +cest lucru noul 9enit +r pute+/ cu mult m+i mult drept+te/ s-i replice: G%ocm+i pentru c tu te-+r bucur+t mult timp de ele se cu9ine s-l cedezi +cum +ltor+H. C;nd un lucru nu este susceptibil de nici o pre,tire/ nici de 2mbunt7ire/ nici de prote3+re 2mpotri9+ +ccidentelor/ 2n pri9in7+ lui nu e.ist nici un drept mor+l de posesie e.clusi9/ s+u/ trebuie s presupunem c to7i ceil+l7i o+meni/ 2n mod liber/ se lipsesc de el/ de e.emplu 2n sc4imbul 9reunui +lt ser9iciuM d+r m+i 2nt;i trebuie s e.iste o societ+te b+z+t pe o con9en7ie/ un st+t. Ast<el instituit pe principii mor+le/ dreptul de propriet+te/ prin c4i+r n+tur+ lui/ con<er propriet+rului o putere l+ <el de nelimit+t +supr+ bunurilor s+le c+ +cee+ pe c+re de3+ o +re +supr+ propriei s+le perso+neM c+ urm+re/ el po+te/ prin don+7ie s+u 9;nz+re/ s--i
Cedem c/ pentru + <ond+ dreptul n+tur+= de proprietate, nu este ne9oie de + cercet+ +lte dou principii 3uridice: dreptul <ond+t prin ,o%e%ie" dreptul <ond+t prin /ormarea obiectului/ +cest+ din urm e su<icient. 2ns cu9;ntul /orm nu se potri9e-te +ici: sunt mod+lit7i de + +9e+ ,ri3 de un obiect dec;t +cee+ de +-i d+ o <orm >n.+.? 37)
Arthur cho,enhauer tr+nsmit +ltor+ propriet+te+M i+r +ce-ti+ 9or +9e+ de +cum 2ncolo +cel+-i drept mor+l +supr+ ei pe c+re "-+ +9ut el. S +n+lizm moti9ul ,ener+l prin c+re se m+ni<est nedrept+te+M e+ +re dou <orme/ +iolena -i +iclenia: 2n sens mor+l -i 2n esen7/ +ceste+ sunt unul -i +cel+-i lucru. 8+i 2nt;i/ d+c <+c o crim/ nu +re import+n7 c m ser9esc de un pumn+l s+u de otr+9M l+ <el -i 2n c+zul oricrei leziuni corpor+le. In ce pri9e-te celel+lte <orme +le nedrept7ii/ le putem reduce 2ntotde+un+ l+ un <+pt c+pit+lM + 2n-el+ un om 2nse+mn +-l constr;n,e s nu--i m+i ser9e+sc propri+ 9oin7/ ci pe + me+/ s +c7ioneze dup 9oin7+ me+ -i nu + lui. @+c <olosesc 9oin7+/ 2mi +tin, scopurile +3ut;ndu-m de 2nltur+re+ c+uzelor <iziceM d+c <olosesc 9icleni+/ m +3ut de 2nln7uire+ moti9elor/ cee+ ce constituie 2ns-i le,e+ c+uz+lit7ii re<lect+t 2n inteli,en7M 2n +cest scop/ 2i prezint 9oin7ei s+le moti+e ilu$orii" +st<el 2nc;t 2n momentul 2n c+re el crede c 2-i urme+z propri+ %a 9oin7 o urme+z de <+pt pe + me+. @+t <iind c mediul 2n c+re +c7ione+z moti9ele este inteli,en7+/ trebuie de +cee+ s <+lsi<ice d+tele inteli,en7ei s+leM -i +-+ se i9e-te minciuna& Scopul minciunii este 2ntotde+un+ +cel+ de + +c7ion+ +supr+ 9oin7ei +ltui+/ -i niciod+t num+i +supr+ spiritului su -i 2n el 2nsu-iM d+c 9re+ s in<luen7eze spiritul/ minciun+ 2l i+ c+ mi3loc -i se ser9e-te de el pentru + determin+ 9oin7+. 2ntr-+de9r/ minciun+ me+ porne-te din 9oin7+ me+M e+ +re deci ne9oie de un moti9M or/ +cest moti9 nu po+te <i dec;t +cel+ de + <+ce pe +ltul s 9re+/ -i nu de + +c7ion+ num+i +supr+ spiritului su/ +cest spirit neput;nd +9e+ prin el 2nsu-i nici o in<luen7 +supr+ 9oin7ei mele -i nici/ prin urm+re/ + o pune 2n mi-c+re/ + +c7ion+ +supr+ direc7iei eiM num+i 9oin7+ -i comport+mentul +ltui+ pot 3uc+ +cest rolM 2n ce pri9e-te inteli,en7+ +ltui+/ e+ inter9ine 2n c+lculele mele m+i t;rziu -i 2n mod indirect. )rin +ce+st+ nu 2n7ele, num+i minciunile inspir+te de un interes e9ident/ ci -i pe +cele+ spuse din pur rut+te/ cci e.ist o rut+te c+re se bucur de ,re-elile +ltor+ din c+uz+ su<erin7elor 2n c+re +ceste+ 2i +runc. 2n <ond/ +cest+ este -i scopul ludor-enieiM e+ cut+ s c;-ti,e m+i mult respect/ s spore+sc stim+ <+7 de noi -i prin +ce+st+ s +c7ioneze m+i mult s+u m+i pu7in e<icient +supr+ 9oin7ei -i + comport+mentului celuil+lt. A nu spune pur -i simplu un +de9r/ cu +lte cu9inte + nu <+ce o mrturisire/ rlu constituie o nedrept+te: d+r tot cee+ ce +credite+z o minciun este o nedrept+te. Cel c+re re<uz s-i +r+te unui cltor drumul cel bun nu 2l 2n,l/ ci +cel+ c+re 2i +r+t un drum ,re-it. - @up cum 9edem din cele de m+i sus/ minciun+ 2n e+ 2ns-i este -i e+ o nedrept+te c+ -i 9iolen7+M cci e+ 2-i propune s e.tind putere+ 9oin7ei mele +supr+ B=K
+ltor+/ s +<irme prin urm+re 9oin7+ me+ cu pre7ul ne,rii +celei+ + lor: nici 9iolen7+ nu procede+z +lt<el. - @+r minciun+ ce+ m+i des9;r-it este +iolarea unui contract: +ici se +<l reunite/ -i 2n <orm+ ce+ m+i e9ident/ to+te circumst+n7ele enumer+te m+i sus. 2ntr-+de9r/ d+c +der l+ o 2n7ele,ere/ consider c -i cell+lt contr+ct+nt 2-i 9+ 7ine promisiune+ -i tocm+i +cest+ este moti9ul pentru c+re eu mi-o 7in pe + me+. )romisiunile no+stre +u <ost pronun7+te dup ce ne-+m ,;ndit bine -i dup to+te re,ulile. Ceridicit+te+ decl+r+7iilor <cute de o p+rte -i de ce+l+lt depinde/ dup ipotez/ de 9oin7+ contr+ct+n7ilor. @eci d+c cell+lt nu--i respect promisiune+/ 2nse+mn c el m-+ 2n-el+t -i. <c;nd s plute+sc 2n <+7+ pri9irilor mele umbre de moti9e/ + +tr+s 9oin7+ me+ pe c+le+ c+re corespunde scopurilor s+le/ -i-+ e.tins
putere+ 9oin7ei lui +supr+ perso+nei unui strinM nedrept+te+ este tot+l. Acest+ este principiul c+re <+ce contractele le,itime -i 9+l+bile 2n mor+l. Nedrept+te+ 9iolent nu de$onorea$ +utorul ei 2n +cee+-i msur c+ nedrept+te+ per<id: prim+ pro9ine din <or7+ <izic/ +t;t de puternic 2nc;t se impune o+menilor/ oric+re +r <i circumst+n7eleM ce+ de + dou+/ dimpotri9/ mer,e pe ci ocolite/ trd;nd +st<el slbiciune/ cee+ ce 2n3ose-te 9ino9+tul +t;t 2n <iin7+ s+ <izic/ precum -i 2n <iin7+ s+ mor+l. 2n plus/ pentru mincinos -i pentru cel c+re 2n-+l/ nu e.ist dec;t un mi3loc de reu-itM +cel+ c+/ 2n momentul 2n c+re minte/ s--i m+ni<este dispre7ul/ dez,ustul <+7 de minciunM +-+ po+te <i ob7inut 2ncredere+ celuil+lt/ i+r 9ictori+ s+ este d+tor+t <+ptului c i se +cord 2ntre+,+ loi+lit+te c+re 2i lipse-te. - @+c -+rl+t+ni+/ impostur+/ 2n-eltori+ inspir un +semne+ dispre7/ i+t c+uz+: sincerit+te+ -i loi+lit+te+ <orme+z o le,tur c+re une-te -i m+i mult o+menii 2ntre ei/ +ceste <r+,mente +le unei 9oin7e 2mpr-ti+te sub <orm de multiplicit+te/ o unit+te e.terio+r/ cel pu7in/ -i prin +ce+st+ men7ine 2n +numite limite e<ectele e,oismului nscut din +ce+st <r+,ment+re. Impostur+ -i -+rl+t+ni+ rup +ce+st ultim le,tur/ +ce+st le,tur e.terio+r/ -i desc4id +st<el un c;mp nelimit+t de +c7iune e<ectelor e,oismului. 'rm;nd cursul lo,ic +l ideilor no+stre/ +m de<init con7inutul no7iunii de nedrept+teM nedrept+te+ este c+r+cteristic+ proprie +c7iunii indi9idului/ c+re e.tinde +<irm+re+ 9oin7ei m+ni<est+te de propriul su corp p;n l+ + ne,+ 9oin7+ m+ni<est+t de perso+n+ +ltui+. @e +semne+/ -i cu +3utorul unor e.emple <o+rte ,ener+le/ +m determin+t punctul din c+re 2ncepe domeniul nedrept7iiM 2n +cel+-i timp/ +m +rt+t/ cu +3utorul c;tor9+ de<irti7ii c+pit+le/ ,r+dele esen7i+le +le B=B
Arthur clJ,enhauer +cestei+/ de l+ cele m+i 2n+lte p;n l+ cele m+i sl+be. @in to+te +ceste+ rezult c no7iune+ de nedrept+te este primordi+l -i poziti9: contr+riul s+u/ drept+te+/ este secund+r -i ne,+ti9. S nu In<im 2n con!i%erai2 cu le/ i deile.-inir-+de9;r. nu +-+r 9orbi niciod+t despre %reptate d+c nu +r e.ist+ nedrept+te. No7iune+ de drept+te nu con7ine dec;i negarea nedrept7iiM e+ corespunde oricrei +c7iuni c+re nu este o %ep$ire + limitei sus-men7ion+te -i c+re nu const 2n + ne,+ 9oin7+ +ltui+ pentru + o 2ntri 2n noi. @eci +ce+st limit 2mp+rte/ 2n cee+ ce pri9e-te 9+lo+re+ mor+l pur/ +ri+ de +cti9it+te posibil 2n dou pr7i legate 2ntre ele( +cee+ + +c7iunilor nedrepte -i +cee+ + +c7iunilor %repte C;nd o +c7iune nu c+de sub inciden7+ ,re-elii +n+liz+te m+i sus/ +cee+ de + ptrunde 2n domeniul 2n c+re se +<irm 9oin7+ +ltui+/ pentru + o ne,+/ e+ nu este nedre+pt. Ast<el + re<uz+ s-" +3u7i pe un ne<ericit cople-it de ne9oi/ + pri9i lini-tit din mi3locul bo,7iei un om c+re mo+re de <o+me este o cruzime/ un <+pt di+bolic c4i+r/ d+r nu o nedrept+teM tot ce putem +<irm+ cu deplin si,ur+n7 este <+ptul c o <iin7 2n st+re de o +semene+ insensibilit+te -i durit+te este c+p+bil+ de orice nedrept+te/ d+c dorin7ele 2l 2mpin, l+ +ce+st+ -i d+c nici un obst+col nu i sV i9e-te 2n c+le. @+i zul 2n c+re no7iune+ de drept+te/ 2n7ele+s c+ ne,+re + nedrept :. se +plic cel m+i bine -i +cel+ din c+re <r 2ndoi+l e+ + 2nceput s +p+r este +cel+ 2n c+re o 2ncerc+re de + <+ce o nedrept+te este respins de <or7M +ce+st +pr+re nu po+te <i l+ r;ndul ei o nedrept+te/ deci este drept+te: totu-i/ l+ drept 9orbind/ lu+t 2n sine -i sep+r+t/ -i e+ este un +ct de 9iolen7 -i +r pute+ <i consider+t o nedrept+teM 2ns moti9ul o 3usti<ic/ +dic o constituie 2n +ct de 3usti7ie -i de drept. @+c un indi9id/ 2n +<irm+re+ 9oin7ei s+le/ mer,e +t;t de dep+rte 2nc;t s impieteze +supr+ +<irmrii 9oin7ei c+re este proprie perso+nei mele/ d+c prin +ce+st+ el o ne+,/ +tunci c;nd +p+r 2mpotri9+ +cestei +c7iuni nu <+c dec;t s-i ne, ne,+7i+M 2n ce m pri9e-te/ eu nu <+c nimic m+i mult dec;t s-mi-+<irm 9oin7+ pentru c+re corpul meu este prin n+tur -i esen7 <orm+ 9izibil -i de3+ o e.presie implicit. )rin urm+re/ 2n +ce+st+ nu este nimic c+re s <ie o nedre,tate: cu +lte cu9inte/ este un dre,t& Cee+ ce +r 2nsemn+ s ,;ndim +-+: +m dreptul s ne, o 9oin7 strin/ opun;ndu-i sum+ de <or7e neces+r pentru + o 2ndrept+M +cest drept po+te mer,e/ lucrul este cl+r/ p;n I+ distru,ere+ indi9idului 2n c+re rezid +ce+st 9oin7M 2n +cest c+z/ pentru + pre9eni pericolul c+re m +menin7/ m pot +pr+ 2mpotri9+ +t+curilor +cestei <or7e e.terne prin mi3locire+ unei <or7e su<icient de m+ri pentru + ie-i 2n9in,torM -i/ proced;nd +st<el/ nu 0=G Lumea ca +oin i re,re$entare comit nici o nedrept+te/ sunt 2n dreptul meu. 2ntr-+de9r/ 2n +cest c+z/ eu rm;n 2n ce pri9e-te 2n limitele unei pure +<irmri + 9oin7ei melc. +<irm+re c+re <+ce p+rte din c4i+r esen7+ perso+nei mele -i pentru c+re perso+n+ me+ nu este 2n %e"initiv dec;t o prim e.presieM +ceste+ sunt limitele 2n c+re se men7ine te+trul de lupt: +ce+st+ nu 2nc+lc deloc o s<er strinM e+ nu este deci din p+rte+ me+ dec;t ne,+re+ unei ne,+7ii/ +dic o +<irm+7ieM 2n e+ 2ns-i e+ nu +re nimic ne,+ti9. @eci eu pot/ <r + ie-i din +ri+ dreptului/ s +m ,ri3 de s+l9+re+ 9oin7ei mele/ +-+ cum se m+ni<est.e+ 2n corpul meu -i 2n <olosire+ <or7elor mele <izice num+i pentru conser9+re+ corpului meu/ <r + ne,+ prin +ce+st+ nici un+ dintre 9oin7ele strine c+re se men7in/ -i ele 2n domeniul lorM pot s <+c +cest lucru/ spun eu/ obli,;nd orice 9oin7
strin c+re +r ne,+-o pe + me+ s se +b7in de l+ +ce+st ne,+reM pe scurt/ +m/ 2n limitele sus-men7ion+te/ un drept de constr;n,ere. 2ntotde+un+ c;nd +m un drept de constr;n,ere/ un drept +bsolut de +-mi <olosi <or7ele 2mpotri9+ +ltui+/ pot de +semene+/ 2n <unc7ie de 2mpre3urri/ s opun 9iolen7ei celuil+lt 9icleni+M prin +ce+st+ nu 9oi comite o nedrept+teM 2n consecin7/ posed un dre,t de a mini" 2n +cee+-i msur 2n c+re +m un drept de + constr;n,e. S presupunem c un indi9id este oprit de ni-te 4o7i de drumul m+reM +ce-ti+ 2l scotocesc prin buzun+reM el le spune c nu +re +supr+ lui nimic m+i mult dec;t +u ,sit eiM el este pe deplin 2n dreptul su. @e +semene+/ d+c un 4o7 + intr+t pe timp de no+pte 2n c+s -i dumne+9o+str 2l <+ce7i/ printr-o minciun/ s intre 2n beci -i 2l 2nc4ide7i +colo/ sunte7i 2n dreptul dumne+9o+str. 'n om este prins de ni-te t;l4+ri/ ni-te berberi s spunemM el este dus 2n c+pti9it+teM pentru +--i recpt+ libert+te+/ el nu po+te recur,e 2n mod desc4is l+ <or7M <olose-te 9icleni+ -i 2i ucideM este dreptul lui. - @in +cel+-i moti9 un 3urm;nt smuls prin <or7+ brut+l pur -i simpl nu-l obli, s -i-l respecte pe cel c+re l-+ <cut/ 9ictim+ +cestui +buz de <or7 pute+ cu deplin drept+te Vs sc+pe de +,resorul su uci,;ndu-"M cu +t;t m+i mult pute+ s sc+pe de el 2n-el;ndu-l. Ci s-+ <ur+t un bun -i nu pute7i s-l recpt+7i prin <or7M d+c reu-i7i s <+ce7i +cest lucru printr-o 2n-eltorie/ nu 9e7i <i comis o nedrept+te. Di c4i+r +m dreptul/ d+c 4o7ul 3o+c cu mine cu b+nii pe c+re mi i-+ <ur+t/ s <olosesc z+ruri msluite/ cee+ ce rec;-ti, de l+ el nu este de <+pt dec;t cee+ ce este +l meu. )entru + ne,+ to+te +ceste+/ +r trebui ne,+t m+i 2nt;i le,itimit+te+ str+t+,emelor <olosite 2n rzboiM cci/ de <+pt/ +ceste+ sunt tot +t;te+ minciuni/ tot +t;te+ e.emple c+re spri3in spusele re,inei Cristin+ + Suediei: GNu trebuie s dm crez+re 9orbelor B=C
Arthur Sel-penhauer
o+menilorM i+r +ctelor lor/ putin7.H - Cedem prin +ce+st+ cum limitele e.treme +le dreptului +tin, pe +cele+ +le nedreptului= 2n plus/ cred c nu m+i este ne9oie s +rt +ici c;t de mult se potri9e-te +ce+st doctrin e.+ct cu cee+ ce +m spus m+i sus despre nele,imit+te+ minciunii 2n c+lit+te de 9iolen7M de +ici putem de +semene+ s tr+,em concluzii c+re s ne <+c s 2n7ele,em teoriile +t;t de str+nii +le minciunii o<icio+se.K @in to+te cele de m+i sus rezult c drept+te+ -i nedrept+te+ sunt no7iuni pur -i simplu mor+leM +lt<el spus/ ele nu +u sens dec;t pentru cel c+re +re 2n 9edere +cti9it+te+ um+n pri9it 2n sine -i 9+lo+re+ ei intim. Acest sens se rele9e+z de l+ sine con-tiin7ei/ -i i+t cum: pe de o p+rte/ +ctul nedrept7ii este 2nso7it de o durere interio+rM +ce+st durere este sim7m;ntul/ con-tiin7+ pe c+re o +re cel c+re s9;r-e-te o nedrept+te + unui e.ces de putere 2n +<irm+re+ 9oin7ei s+le/ +<irm+re c+re conduce l+ ne,+re+ + cee+ ce ser9e-te de m+ni<est+re e.terio+r + unei +lte 9oin7eM pe de +lt p+rte/ +ce+st durere este -i con-tiin7+ pe c+re o +re cel c+re <+ce o nedrept+te/ el <iind/ c+ <enomen/ distinct de 9ictim+ lui/ de + nu <i 2n <ond dec;tunul -i +cel+-i lucru cu e+. Com re9eni +supr+ +cestei +n+lize + remu-crii/ pentru + o +d;nci m+i multM d+r nu + sosit 2nc momentul. 2n ce pri9e-te 9ictim+ +ctului de nedrept+te/ e+ este con-tient/ e+ simte cu durere c 9oin7+ s+ este ne,+t/ 2n msur+ 2n c+re e+ este e.prim+t prin corpul su -i prin neZoile n+tur+le pe c+re e+ nu le po+te s+tis<+ce <r +3utorul <or7elor +cestui corpM e+ -tie de +semene+ c/ <r + comite o nedrept+te/ po+te respin,e +ce+st ne,+re/ <olosindu-se de orice mi3lo+ce 2n c+z c nu +re <or7+ su<icient. Ace+st+ este semni<ic+7i+ pur mor+l + cu9intelor GdreptH -i Gnedrept+teHM -i este sin,ur+ pe c+re o +u pentru o+menii pri9i7i c+ o+meni/ 2n +<+r+ oricrei c+lit7i de cet7eni. C+ urm+re/ +ce+st+ este +cee+ c+re/ c4i+r -i 2n st+re+ n+tur+l/ 2n lips+ oricrei le,i poziti9e/ rm;neM e+ este +cee+ c+re constituie b+z+ -i subst+n7+ + tot cee+ ce se nume-te/ dre,t natural" -i c+re m+i bine +r <i numit drept mor+lM cci cee+ ce 2i este c+r+cteristic este de + nu se e.tinde +supr+ + cee+ ce +c7ione+z +supr+ no+str/ + re+lit7ii e.terio+reM domeniul su este +cel+ +l +c7iunii no+stre/ +cei+ +l +cestei cuno-tin7e n+tur+le + propriei no+stre 9oin7e/ c+re i+ n+-tere din e.ercit+re+ +c7iunii no+stre -i c+re se nume-te contiina moral: 2n ce pri9e-te e.tindere+ puterii s+le 2n +<+r/ +supr+ celorl+l7i indi9izi/ 2mpiedic+re+ 9iolen7ei s i+
Se 9+ ,si o dez9olt+re m+i complet + teoriei dreptului/ dec;t +ce+st+ pe c+re 9-+r+ propus-o +ici/ 2n memoriile mele +supr+ 6undamentului moralei" T "7 >n. +.? 377 Lu#ea a $oin%& 'i repre(entare
locul dreptului/ e+ nu po+te <+ce 2ntotde+un+ +ceste lucruri 2n st+re+ n+tur+l. 2n +ce+st st+re/ depinde de <iec+re -i 2ntotde+un+ s nu se s9;r-e+sc nedrept+te+M d+r nu depinde de nimeni/ 2n mod +bsolut/ s nu <ie su<erit o nedrept+te/ +ce+st+ depinde de <or7+ e.terio+r cu c+re <iec+re este 2n+rm+t. A-+d+r/ pe de o p+rte/ conceptele de @rept -i de Nedrept +u <o+rte bine o 9+lo+re 2n c4i+r st+re+ n+tur+l -i nu sunt nicidecum con9en7ion+leM d+r 2n +ce+st st+re/ ele nu +u dec;t 9+lo+re de concepte mor+le -i +u le,tur num+i cu cuno-tin7+ pe c+re o posed <iec+re despre 9oin7+ c+re rezid 2n el. )e sc+r+ <orm+t din ,r+de +t;t de numero+se -i +t;t de independente unele de +ltele pe c+re se 2nscriu +<irmrile m+i mult s+u m+i pu7in puternice +le 9oin7ei de + tri 2n <iec+re indi9id um+n/ +ceste concepte reprezint un punct
<i./ +semntor cu zero de pe termometru/ este punctul 2n c+re +<irm+re+ 9oin7ei mele de9ine ne,+re+ 9oin7ei +ltui+/ punctul 2n c+re e+ 2-i d. printr-un +ct de nedrept+te/ msur+ 9iolen7ei ei/ -i 2n +cel+-i timp msur+ <or7ei cu c+re inteli,en7+ s+ se le+, de principiul indi9idu+7iei/ cci +cest principiu este <orm+ 2ns-i + unei inteli,en7e 2n 2ntre,ime +ser9ite 9oin7ei. Acum/ d+c lsm l+ o p+rte +cest mod cu totul mor+l de + pri9i +c7iunile um+ne/ s+u d+c 2l ne,m/ +tunci nimic nu este m+i <iresc dec;t s ne +lturm lui &obbes -i s considerm dreptul -i nedreptul c+ pe ni-te no7iuni con9en7ion+le/ st+bilite 2n mod +rbitr+r -i prin urm+re lipsite de orice re+lit+te 2n +<+r+ domeniului le,ilor poziti9e. Celui c+re ,;nde-te +st<el nu putem s-i punem 2n <+7+ oc4ilor/ prin mi3locire+ 9reunei e.perien7e <izice/ un lucru c+re s nu +p+r7in domeniului +cestei e.perien7e. 0+ <el st+u lucrurile -i cu &obbes de +lt<elM el este un empirist con9insM el ne o<er o do9+d eloc9ent + +cestui lucru 2n c+rte+ s+ De%,re ,rinci,iile geometriei: el ne+, +ici cu 4otr;re orice m+tem+tic 2n sensul propriu +l cu9;ntuluiM el sus7ine cu 2ncp7;n+re c punctul +re 2ntindere/ i+r lini+ +re l7ime. (r/ noi nu i-+m pute+ +rt+ un punct <r 2ntindere -i o linie <r l7ime. %rebuie +-+d+r s renun7m s-" <+cem s 9+d c+r+cterul + priori +l m+tem+ticii/ precum -i cel +l dreptuluiM cci el s-+ decl+r+t/ o d+t pentru totde+un+/ insensibil l+ orice cuno-tin7 non empiric. @eci/ teori+ pur + dreptului este un c+pitol +l mor+leiM 2n noi e+ se re<er num+i l+ a /ace nu -i l+ a %u/eri& 2ntr-+de9r/ num+i aciunea este e.presi+ 9oin7eiM num+i pe +ce+st+ o i+ 2n consider+7ie mor+l+. u/erina nu este pentru e+ dec;t un simplu +ccesoriuM d+c uneori 2i +cord +ten7ie/ o <+ce din moti9e indirecte/ de e.emplu pentru + demonstr+ c un e9eniment + crui c+uz unic este 4otr;re+ me+ de B=F
Artliur cho,euliauer
+ nu suport+ o nedrept+te nu constituie o nedrept+te din p+rte+ me+. Acest c+pitol/ d+c l-+m dez9olt+/ +r trebui s +ib c+ obiect m+i 2nt;i determin+re+ cu precizie + limitelor pe c+re indi9idul nu trebuie s Ic dep-e+sc 2n +<irm+re+ 9oin7ei c+re +re c+ simbol obiecti9 corpul su deo+rece +r ne,+ +cee+-i 9oin7 c+re se m+ni<est 2n +lt indi9idM +poi el +r- m+i +9e+ c+ obiect s determine c+re sunt +c7iunile prin c+re se trece de +ceste limite/ +lt<el spus cele c+re sunt nedrepte -i 2mpotri9+ cror+ ne putem +pr+ <r + comite o nedrept+te. Ast<el/ scopul +cestui studiu 9+ rm;ne mereu +c7iune+. 2n domeniul e.perien7ei e.terio+re/ +p+re/ 2n mod +ccident+l/ nedrept+te+ primitM +ici se m+ni<est/ cu o cl+rit+te deosebit <enomenul c+re este lupt+ 9oin7ei de + tri cu e+ 2ns-iM i+r +ce+st lupt +re drept c+uze multiplicit+te+ indi9izilor -i e,oismul/ dou lucruri c+re nu +r e.ist+ <r principiul indi9idu+7iei/ sin,ur+ <orm sub c+re po+te <i reprezent+t lume+ 2n inteli,en7+ <iin7ei indi9idu+le. @e3+ +m 9zut +cest lucru m+i susM nu pu7ine dintre durerile insep+r+bile de 9i+7+ um+n 2-i +u iz9orul 2n +ce+st luptM un iz9or nesec+t/ de +lt<el. (r/ to7i +ce-ti indi9izi +u o 2nsu-ire comun/ r+7iune+. Gr+7ie ei/ ei nu m+i sunt redu-i/ c+ +nim+lele/ 2n + nu cuno+-te dec;t <+ptul izol+tM ei se ridic l+ no7iune+ +bstr+ct + 2ntre,ului -i l+ le,tur+ pr7ilor 2ntre,ului. Gr+7ie ei/ ei +u reu-it s ,se+sc repede ori,ine+ durerilor de +cest <el -i nu Ie-+ trebuit mult timp pentru + 2ntre9ede+ mi3locul prin c+re s le +tenueze/ s le suprime c4i+r pe c;t posibil. Acest mi3loc este s+cri<iciul comun/ compens+t de +9+nt+3e comune superio+re s+cri<iciului. 2ntr-+de9r/ d+c/ +tunci c;nd se prezint oc+zi+/ e,oismului indi9idului 2i <+ce plcere s comit o nedrept+te/ pe de +lt p+rte bucuri+ s+ +re un corel+ti9 ine9it+bil: nedrept+te+ comis de unul nu po+te s nu <ie su<erit de cell+lt/ i+r su<erin7+/ pentru +cest+ din urm/ este <o+rte puternic. @+c r+7iune+ 2ncepe s +c7ioneze/ se ridic p;n l+ 2n7ele,ere+ 2ntre,ului/ dep-e-te punctul de 9edere 2n c+re se men7ine indi9idul -i din c+re nu se 9ede dec;t o l+tur + lucrurilor: d+c e+ sc+p o clip dependen7ei 2n c+re se +<l <+7 de +cest indi9id 2n c+re este 2ncorpor+t/ e+ 9+ 9ede+ +tunci c plec+re+ produs 2n unul dintre indi9izi de ctre +ctul de nedrept+te este ec4ilibr+t/ 2nltur+t de o su<erin7 propor7ion+l m+i m+re/ ce se produce l+ cell+lt. *+ 9ede+ -i c/ totul <iind ls+t l+ 9oi+ 2nt;mplrii/ <iec+re trebuie s se te+m c 9+ +9e+ m+i pu7ine oc+zii s ,uste plcere+ de + <+ce nedrept+te dec;t de + 2ndur+ +mrciune+/ de + <i supus ei. @in to+te +ceste+/ $+7iune+ tr+,e concluzi+ c d+c 9rem B=@
m+i 2nt;i s mic-orm sum+ su<erin7elor ce trebuie 2mpr7it 2ntre indi9izi/ -i 2n modul cel m+i uni<orm posibil/ cel m+i bun mi3loc/ sin,urul/ este +cel+ de + cru7+ 2ntre+,+ lume de neplcere+ nedrept7ii primite/ i+r pentru +ce+st+ 2ntre+,+ lume trebuie <cut s renun7e l+ plcere+ pe c+re o po+te produce nedrept+te+ comis. - Incet-2ncet/ e,oismul/ condus de r+7iune/ proced;nd metodic -i dep-indu--i punctul su de 9edere insu<icient/ descoper un mi3loc -i 2l per<ec7ione+z prin retu-uri succesi9eM este 9orb+ despre contr+ctul soci+l/ le,e+. Ace+st e.plic+7ie + ori,inii le,ii pe c+re o propun eu <usese de3+ 2mbr7i-+t de )l+ton 2n Re,u)lica& @e +lt<el/ nici nu e.ist +lt ori,ine posibilM esen7+ le,ii/ n+tur+ lucrurilor nu pot +dmite o +lt+. 2n nici o 7+r/ 2n nici o epoc/ st+tul nu s-+ putut
constitui +lt<elM tocm+i +cest mod de <orm+re -i tocm+i +cest scop 2i d+u c+r+cterul su de st+t. $estul sunt +ccesoriiM nu +re import+n7 d+c/ l+ un popor s+u +ltul situ+7i+ +nterio+r + <ost +cee+ + unei mul7imi de slb+tici independen7i 2ntre ei >st+re+ +n+r4ic?/ d+c e+ + <ost +cee+ + unei mul7imi de scl+9i condu-i de cel m+i despotic dintre ei >st+t despotic?. Nici 2ntr-un c+z/ nici 2n cell+lt/ nu e.ist 2nc un st+t/ cee+ ce 2l <+ce s +p+r este contr+ctul 2ncu9iin7+t de to7iM dup cum +poi +cest contr+ct este m+i mult s+u m+i pu7in modi<ic+t de un +mestec de elemente +n+r4ice s+u despotice/ st+tul este m+i mult s+u m+i pu7in imper<ect. $epublicile tind ctre +n+r4ie/ mon+r4iile ctre despotismM re,imul cii de mi3loc/ in9ent+t pentru + e9it+ +ceste dou ne+3unsuri/ tinde spre conducere+ de ctre <+c7iuni. )entru + <ond+ un st+t per<ect/ +r trebui 2nceput prin + pre,ti <iin7e cror+ n+tur+ lor le-+r permite s--i s+cri<ice 2n 2ntre,ime binele lor p+rticul+r binelui public. 2ntre timp/ ne +propiem de3+ de 7intM +colo unde e.ist o <+milie + crei +9ere este insep+r+bil le,+t de +cee+ + 7riiM +st<el/ e+ nu po+te/ cel pu7in 2n problemele import+nte/ s--i c+ute binele 2n +<+r+ binelui public. @e +ici pro9in <or7+ -i superiorit+te+ mon+r4iei eredit+re. @+r d+c mor+l+ nu se re<er dec;t l+ +c7iune+ dre+pt s+u nedre+pt/ d+c 2ntre,ul su rol este +cel+ de + tr+s+ cui9+ c+re + 4otr;t s nu comit nedrept7i limitele 2n c+re el trebuie s--i men7in +c7iunile/ cu totul +lt<el st+u lucrurile 2n c+zul teoriei st+tului. Dtiin7+ st+tului/ -tiin7+ le,isl+7iei nu +re 2n 9edere dec;t 9ictim+ nedrept7iiM 2n ce pri9e-te +utorul/ e+ nu i-+r +cord+ +ten7ie d+c nu +r <i corel+ti9ul obli,+toriu +l 9ictimeiM pentru e+/ +ctul de nedrept+te nu este dec;t +d9ers+rul 2mpotri9+ crui+ 2-i des<-o+r +c7iunileM tocm+i 2n +ce+st c+lit+te el de9ine obiecti9ul su. @+c +m pute+ concepe o nedrept+te
B=L
Arthur clio,enhauer
comis c+re s nu +ib drept corel+ti9 o nedrept+te su<erit/ 2n mod lo,ic st+tul nu +rtrebur s o cond+mne. - @e +semene+/ pentru mor+l/ obiectul c+re trebuie lu+t 2n consider+7ie este 9oin7+/ inten7i+M pentru e+ num+i +ce+st+ este ce9+ re+lM dup e+/ 9oin7+ <o+rte decis de + comite nedrept+te+/ c4i+r d+c este oprit -i <cut s disp+r/ d+c +cest lucru se 2nt;mpl num+i c+ urm+re + unei puteri e.terio+re/ este 2ntru totul ec4i9+lent cu nedrept+te+ 2n<ptuitM de pe 2n+lt+ pozi7ie de 3udector ce o +re/ mor+l+ 2l cond+mn pe cel c+re + conceput-o c+ <iind o <iin7 nedre+pt. @impotri9/ st+tul nu se preocup de 9oin7 -i nici de inten7ie 2n e+ 2ns-iM el nu +re de-+ <+ce dec;t cu <+ptul ><ie 2mplinit/ <te 2ncerc+t? -i 2l +n+lize+z l+ cell+lt termen +l corel+7iei/ l+ 9ictimM +-+d+r pentru el re+l este num+i <+ptul/ e9enimentul. @+c uneori el se interese+z de inten7ie/ de scop/ o <+ce num+i pentru + e.plic+ semni<ic+7i+ <+ptului. @e +cee+/ st+tul nu ne interzice s nutrim <+7 de un om inten7ii perm+nente de +s+sin+t/ de otr9ire/ +9;nd 2n 9edere c te+m+ de s+bie -i de ro+t+ de supliciu este mereu prezent 2n noi -i ne opre-te s trecem l+ <+pte. St+tul nu +re nici ir+7ion+l+ preten7ie de + distru,e 2nclin+7i+ o+menilor spre nedrept+te/ nici relele inten7iiM el se mr,ine-te l+ + pune/ +lturi de orice tent+7ie posibil/ c+re ne po+te duce l+ comitere+ unei nedrept7i/ un moti9 -i m+i puternic/ c+p+bil s ne determine s nu o <+cemM i+r +cest +l doile+ moti9 este o pede+ps ine9it+bil/ de +cee+ codul pen+l nu este dec;t o cule,ere/ c;t se po+te de complet/ de contr+moti9e destin+te s pre9in to+te +c7iunile 9ino9+te c+re +u putut <i pre9zuteM num+i c +c7iune+ -i contr+moti9ul sunt e.prim+te 2n termeni +bstr+c7iM <iec+re trebuie/ c;nd se i9e-te oc+zi+/ s le e.plice 2n mod concret. )entru +ce+st+/ teori+ st+tului/ s+u teori+ le,ilor/ 9+ 2mprumut+ de l+ mor+l unul dintre c+pitolele s+le/ -i +nume cel c+re tr+te+z despre drept/ 2n c+re sunt d+te de<ini7iile @reptului -i Nedreptului lu+te 2n ele 2nsele -i 2n c+re sunt +poi -i pe c+le+ consecin7elor tr+s+te ,r+ni7ele precise c+re le desp+rt pe unul de cell+ltM num+i c e+ nu le 9+ 2mprumut+ dec;t pentru + se <olosi de opusul lorM peste tot unde mor+l+ st+bile-te ,r+ni7e c+re nu trebuie trecute/ d+c nu 9rem s comitem o nedrept+te/ e+ 9+ pri9i +cele+-i ,r+ni7e dintr-un punct de 9edere opusM e+ 9+ 9ede+ 2n +ceste+ ,r+ni7ele pe c+re nu trebuie ls+7i s le tre+c ceil+l7i/ d+c nu 9rem s <im supu-i din p+rte+ lor l+ nedrept7i -i prin urm+re +9em dreptul s interzicem orice dep-ire + ,r+ni7elor. @eci e+ nu pri9e-te +ceste limite dec;t din p+rte+ 2n c+re se +<l cel c+re po+te <i numit 9ictim+ e9entu+l -i e+ se preocup s le 2ntre+sc pe dinuntru. Istoricul + <ost numit 2n mod in,enios un
BF? Lumea ca +oin i re,re$entare
pro<et pe dosM ei bine/ l+ <el l-+m pute+ numi pe teoretici+nul dreptului un mor+list pe dosM +tunci/ teori+ dreptului/ 2n sensul propriu +l cu9intelor/ teori+ drepturilor pe c+re <iec+re -i le po+te +ro,+/ +r <i mor+l+ pe dosM e+ +r <i +-+ cel pu7in pentru unul dintre c+pitolele mor+lei/ -i +nume +cel+ 2n c+re sunt e.puse drepturile c+re nu trebuie 2nclc+te 2n nici un <el. Ast<el/ no7iune+ de nedrept/ precum -i +cee+ de ne,+re + dreptului pe c+re nedreptul o con7ine/ no7iune c+re este de ordin mor+l prin ori,ine/ de9ine 3uridicM punctul su de plec+re se 2n9;rte 2n 3urul lui 2nsu-i -i se oriente+z spre l+tur+ p+si9 2n loc s rm;n orient+t spre l+tur+ +cti9M deci +ce+st no7iune opere+z o con9ersie. Acest+ este - <r + m+i 9orbi de doctrin+ dreptului dup E+nt/ 2n
c+re construire+ st+tului se deduce din imper+ti9ul c+te,oric -i de9ine o d+torie mor+l/ cee+ ce este o ,r+9 ero+re - +cest+ este moti9ul c+re p;n 2n 9remurile din urm + d+t n+-tere unor doctrine str+nii/ precum +cee+ c st+tul este un mi3loc de + ne ridic+ l+ mor+lit+te/ c el se n+-te dintr-o +spir+7ie spre 9irtute/ c prin urm+re el este 2n 2ntre,ime 2ndrept+t 2mpotri9+ e,oismului. @e p+rc inten7i+ intim/ 2n c+re rezid mor+lit+te+ s+u imor+lit+te+/ de p+rc 9oin7+/ libert+te+ 9e-nic/ s-+r ls+ modi<ic+te de o +c7iune e.terio+r/ s-+r ls+ den+tur+te= ( teorie nu m+i pu7in ,re-it este -i +cee+ c+re <+ce din st+t condi7i+ libert7ii 2n sensul mor+l +l cu9;ntului -i/ prin +ce+st+/ + mor+lit7iiM pe c;nd 2n re+lit+te libert+te+ este dincolo de lume+ <enomenelor -i cu +t;t m+i mult dincolo de domeniul institu7iilor omene-ti. Nici pe dep+rte/ +m 9zut de3+ +cest lucru/ st+tul nu este 2ndrept+t 2mpotri9+ e,oismului/ 2n sensul ,ener+l -i +bsolut +l cu9;ntuluiM dimpotri9/ tocm+i din e,oism i+ n+-tere st+tul/ d+r dintr-un e,oism bine 2n7eles/ dintr-un e,oism c+re se ridic de+supr+ punctului de 9edere indi9idu+l p;n l+ + cuprinde +ns+mblul indi9izilor -i c+re 2ntr-un cu9;nt ilustre+z rezult+nt+ e,oismului comun nou tuturorM ser9ire+ +cestui e,oism este sin,ur+ r+7iune de + <i + st+tului/ d+t <iind totod+t ipotez+ cu totul le,itim - c nu trebuie s ne +-teptm din p+rte+ o+menilor l+ o mor+lit+te pur/ l+ o respect+re + dreptului inspir+t de moti9e 2n 2ntre,ime mor+leM +lt<el/ de +ltminteri/ st+tul +r <i un lucru super<luu. A-+d+r/ st+tul nu 9ize+z nicidecum e,oismul/ ci num+i consecin7ele <uneste +le e,oismuluiM cci/ d+torit multiplicit7ii indi9izilor/ c+re to7i sunt e,oi-ti/ pot +pre+ +semene+ consecin7e -i <iec+re este 2n pericol de + su<eri de pe urm+ lor 2n bunst+re+ s+M tocm+i +ce+st bunst+re o +re 2n 9edere st+tul. @e +cee+/ Aristotel spune de3+ 5Politica" III? BF>
Arthur clio,enhauer %eNoY \u.e9 otU9 %I(OSENM %( etU 7Lp9 %C'%( 5e ecm .o R9 eZ3J+i\io9ot?Y [+i .ocRco_5- 5D co,ul cetii e%te acela de a /ace cetenii % tria%c )ine: or" a tri )ine 'n%eamn a tri o +ia
/ericit i /rumoa%81& Di &obbes + sublini+t/ 2ntr-o +n+liz e.+ct -i e.celent/ c +ce+st+ este ori,ine+/ +cest+ este scopul oricrei ordini publice: alu% ,u)lica ,rima leE e%to >)rim+ dintre le,i s <ie binele public.? - @+c st+tul 2-i +tin,e 2n 2ntre,ime scopul/ iluzi+ pe c+re o 9+ produce 9+ <i l+ <el c+ +cee+ c mor+lit+te+ per<ect este peste tot stp;n +supr+ inten7iilor. @+r 2n ce pri9e-te <ondul/ ori,ine+ +cestor dou +p+ren7e simil+re sunt m+i opuse dec;t orice. 2ntr-+de9r/ sub in<luen7+ mor+lei/ nimeni nu +r 9re+ s <+c nedrept+teM 2n st+tul per<ect/ nimeni nu +r 9re+ s o suporte/ to+te mi3lo+cele potri9ite +r <i +3ust+te l+ per<ec7ie 2n 9edere+ +cestui scop. A-+ se <+ce c o +cee+-i linie po+te <i tr+s+t mer,;nd 2n dou direc7ii opuseM +-+ se <+ce c un +nim+l <eroce/ d+c i se pune botni7/ este l+ <el de ino<ensi9 c+ un ierbi9or. - @+r st+tul nu po+te s me+r, -i m+i dep+rteM el nu ne po+te o<eri o +p+ren7 +n+lo, + cee+ ce +r rezult+ dintr-o m+ni<est+re reciproc uni9ers+l de bun9oin7 -i +<ec7iune. 2ntr-+de9r/ +m +rt+t-o de3+/ st+tul/ prin c4i+r n+tur+ s+/ nu +r pute+/ s cond+mne o +c7iune nedre+pt c+re nu +r +9e+ c+ p+nd+nt nici o nedrept+te su<eritM d+c el respin,e orice +ct de nedrept+te/ o <+ce pentru c pur -i simplu un +semene+ c+z este imposibil. *i bine/ 2n sens in9ers/ ocup+t cum este de binele tuturor/ el +r 2ncerc+ s <+c 2n +-+ <el 2nc;t <iec+re s prime+sc de l+ to7i semne de bun9oin7 -i do9ezi de ,enerozit+teM d+r +r trebui pentru +ce+st+ c+ prim+ condi7ie s nu <ie consumul unei c+ntit7i ec4i9+lente + +cestor mrturiiM cci 2n +ce+st rel+7ie/ <iec+re cet7e+n +r 9re+ rolul p+si9/ -i nici unul rolul +cti9 -i nu e.ist nici o r+7iune de + pune m+i de,r+b pe unul decR;t pe cell+lt s 3o+ce +cest din urm rol. Di i+t cum se <+ce c o+menilor nu li se po+te impune nimic c+re s nu <ie ne,+ti9/ -i +cest+ este c+r+cterul dreptuluiM 2n cee+ ce pri9e-te poziti9ul/ 2n cee+ ce pri9e-te ce se nume-te d+torie de c+rit+te/ d+torii imper<ecte/ nici nu trebuie s ne ,;ndim l+ ele. )olitic+/ dup cum +m spus/ i+ de l+ mor+l teori+ s+ pur+ + dreptului/ cu +lte cu9inte teori+ s+ despre esen7 -i limitele dreptului -i nedreptuluiM +poi se ser9e-te de e+ pentru scopurile s+le proprii/ scopuri strine mor+leiM e+ i+ contr+riul +cestei teorii -i pe +ce+st b+z 2-i clde-te le,isl+7i+ poziti9/ inclusi9 +dpostul destin+t s o +pereM pe scurt/ e+ clde-te st+tul. )olitic+ nu este deci dec;t doctrin+ mor+l pur + dreptului rsturn+t. )utem <+ce +ce+st oper+7ie 7in;nd
BFK Lumea ca +oin i re,re$entare
se+m+ de mediul -i de interesele unui popor determin+t. 2n orice c+z/ le,isl+7i+/ 2n tot ce +re e+ esen7i+l/ trebuie s <ie dedus din doctrin+ mir + dreptului/ <iec+re dintre preceptele s+le s--i ,se+sc 3usti<ic+re+ 2n +ce+st doctrin/ d+c 9rem c+ le,isl+7i+ s constituie un +de9r+t drept poziti9/ i+r st+tul o +soci+7ie 3uridic/ un st+t 2n +de9r+tul sens +l cu9;ntului/ +dic un or,+nism recunoscut con<orm mor+lei/ pentru c el nu +re nimic imor+l. Alt<el/ le,isl+7i+ poziti9 nu este nimic +ltce9+ dec;t instituire+ unei nedre,ti ,o$iti+e -i nu este dec;t o nedrept+te impus -i recunoscut public. A-+ st+u lucrurile 2n c+zul oricrui st+t despoticM de +semene+L+ce+st+ este c+r+cteristic m+3orit7ii imperiilor musulm+ne/ precum -i + unor pr7i inte,r+nte
+le di<eritelor re,imuri: iob,i+/ cor9o+d+ etc. - @octrin+ pur + dreptului/ dreptul n+tur+l/ s+u/ m+i bine spus/ dreptul mor+l/ se +<l/ rsturn+t/ d+r 2ntotde+un+ e+ 2ns-i/ l+ b+z+ oricrei le,isl+7ii 3uridice/ e.+ct l+ <el cum m+tem+tic+ pur este l+ b+z+ m+tem+ticilor +plic+te. )unctele cele m+i import+nte +le +cestei doctrine/ pe c+re <iloso<i+ trebuie s o constituie pentru + ser9i politicii/ sunt urmto+rele: ". *.plic+re+ no7iunilor de drept -i nedrept/ 2n ce pri9e-te ori,ine+ -i 2n ce pri9e-te sensul lor intim -i propriu/ -i 2n s<;r-it 2n ce pri9e-te <olosire+ -i locul lor 2n mor+lM . @educere+ dreptului de propriet+teM 3. @educere+ principiului mor+l +l 9+lorii contr+ctelorM b+z+ mor+l + contr+ctului soci+l depinde de +ce+st+M #. *.plic+re+ +p+ri7iei -i + destin+7iei st+tuluiM e.plic+re+ r+portului +cestei destin+7ii cu mor+l+ -i + necesit7ii c+re rezult de +ici de + tr+nspune/ dup in9ers+re/ doctrin+ mor+l + dreptului 2n politic. 5. @educere+ dreptului de + pedepsi. $estul doctrinei dreptului nu este dec;t o +plic+7ie + principiilor enumer+te m+i susM e+ nu <+ce dec;t s precizeze m+i bine limitele dreptului -i nedreptului/ pentru to+te 2mpre3urrile 9ie7iiM +ceste Hnpre3urri trebuie s <ie ,rup+te -i cl+s+teM de +ici/ un +numit numr de c+pitole -i de titluri. 2n to+te +ceste c4estiuni secund+re/ di9er-ii +utori c+re tr+te+z despre mor+l+ pur se 2n7ele, destul de bineM turn+i 2n pri9in7+ principiilor prerile lor di<er/ pentru c principiile de pind 2ntotde+un+ de 9reun sistem <iloso<ic p+rticul+r. 2n ce ne )ri9e-te/ din cele cinci puncte enumer+te m+i sus noi +m tr+t+t p+tru/ lr Utre c+re trei le-+m tr+t+t cum se cu9ine/ 2n termeni conci-i/ -i
BFB
Viriltur cho,enhauer
,ener+li/ d+r cu precizie -i limpezimeM ne m+i rm;ne s tr+tm/ 2 n +cel+-i mod/ despre dreptul de + pedepsi. E+nt + +<irm+t c 2n +<+r+ st+tului nu e.ist drept de propriet+te per<ectM este o ero+re pro<und. @in to+te deduc7iile no+stre precedente rezult c/ c4i+r -i 2n st+re n+tur+l/ propriet+te+ e.ist/ 2nso7it de un drept per<ect/ dreptul n+tur+l/ +dic mor+l/ c+re nu po+te <i 2nclc+t <r + se comite o nedrept+te -i c+re po+te <i dimpotri9 +pr+t <r + comite o nedrept+te p;n l+ c+pt. 2n sc4imb este si,ur c 2n +<+r+ st+tului nu e.ist dreptul de + pedepsi. Nu e.ist drept de + pedepsi dec;t +tunci c;nd este b+z+t pe le,e+ poziti9M e+ este +cee+ c+re/ pentru + pre9eni dep-ire+ ,r+ni7elor/ + <i.+t o pede+ps destin+t s-" +menin7e pe cel c+re +r <i tent+t -i s 3o+ce 2n rolul unui moti9 c+p+bil s 7in 2n -+4 to+te moti9ele tent+7iei. %rebuie s pri9im +ce+st le,e poziti9 c+ s+nc7ion+t -i recunoscut de ctre to7i cet7enii st+tului. *+ +re deci drept b+z un contr+ct comun/ pe c+re to7i s-+u obli,+t s-" respecte 2n orice oc+zie/ <ie c este 9orb+ de + impune pede+ps+ s+u de + o primiM c+ urm+re/ suntem 2n drept s cerem unui cet7e+n s +ccepte pede+ps+. @up cum se 9ede/ scopul imedi+t +l pedepsei/ pri9it 2ntr-un c+z d+t/ este 2ndeplinire+ +cestui contr+ct c+re se nume-te le,e+. (r/ le,e+/ e+/ nu po+te +9e+ dec;t un scop: +cel+ de +-" 2ndeprt+ pe <iec+re/ prin te+m/ de orice 2nclc+re + dreptului +ltui+M cci tocm+i pentru + <i l+ +dpost de orice +,resiune nedre+pt <iec+re dintre cont+ct+n7i s-+ +ltur+t celorl+l7i 2n c+drul st+tului/ + renun7+t l+ orice +c7iune nedre+pt -i + consim7it s se supun obli,+7iilor pe c+re le cere e.isten7+ st+tului. 0e,e+ -i 2n<ptuire+ le,ii/ cu +lte cu9inte pede+ps+/ +u deci 2n princip+l 2n 9edere 9iitorul/ -i nicidecum trecutul. I+t ce deosebe-te pede+ps+ de rzbun+re/ c+re 2-i i+ moti9ele din +numite <+pte 2mplinite/ +dic din trecut. A-" lo9i pe cel c+re comite o nedrept+te <c;ndu-" s su<ere// <r + urmri prin +ce+st+ un rezult+t 9iitor/ 2nse+mn rzbun+reM -i e+ nu po+te +9e+ dec;t un scop: s--i o<ere spect+colul su<erin7ei +ltui+/ s--i spun c el este c+uz+ +cestei+ -i s se simt prin +ce+st+ consol+t pentru su<erin7+ s+ proprie. *ste o pur rut+te/ o pur+ cruzimeM pentru +semne+ +cte mor+l+ nu +re 3usti<ic+re. Nedrept+te+ pe c+re mi-+ <cut-o cine9+ nu m +utorize+z s-i <+c un+ l+ <el +ltui+. A <+ce rul pentru ru/ <r + cut+ s 9ezi m+i dep+rte/ nu se po+te 3usti<ic+ nici prin moti9e mor+le/ nici prin orice +lt moti9 r+7ion+lM i+r le,e+ t+lionului/ lu+t c+ principiu unic -i suprem + dreptului de + pedepsi/ nu este dec;t un non sens. @e +cee+/ +tunci c;nd E+nt/ teoretiz;nd pede+ps+/ spune c este 9orb+ do+r de UV BFG
nedepsi pentru + pedepsi/ el se situe+z pe pozi7i+ opus+ +de9rului -i spusele s+le nu +u nici o b+z. Cee+ ce nu 2mpiedic <+ptul c+ doctrin+ s+ s +p+r 2nc <rec9ent 2n scrierile multor teoreticieni// printre di9ersele <r+ze <rumo+se/ c+re 2n <ond nu sunt dec;t un pur t+lme--b+lme-M c+/ de e.emplu: prin pede+ps ,re-e+l+ este rscumpr+t/ neutr+liz+t/ -te+rs etc. 2n re+lit+te nici un om nu +re c+lit+te+ de + se eri3+ 2n 3udector -i 2n pedepsitor/ 2n sensul pur mor+l +l cu9intelor/ nici de + pedepsi/ prin durerile pe c+re le-+r pro9oc+/ <+ptele rele +le +ltcui9+/ pentru + le impune isp-ire+. Ace+st+ +r <i un+ dintre cele m+i e.+,er+te m+ni<estri +le 2ncrederii 2n sineM c4i+r -i 2n biblie scrie: G$zbun+re+ este + me+/ spune @omnul/ -i 2mi +sum rspundere+ de + pedepsi.H 2n
sc4imb/ omul +re dreptul s 9e,4eze +supr+ binelui societ7iiM or/ pentru +ce+st+/ trebuie 2nltur+te to+te +c7iunile cuprinse sub numele de crimin+le -i prin urm+re pre9enite opun;ndu-le moti9e contr+re/ c+re sunt +menin7rile le,ii pen+le. Aceste +menin7ri/ pe de +ltp+rte/ nu pot +c7ion+ dec;t d+c/ 2n c+zurile pe c+re nu le-+u putut 2mpiedic+ s se produc/ sunt tr+nspuse 2n <+pte. Ast<el/ scopul pedepsei/ s+u m+i e.+ct +l le,ii pen+le/ nu este dec;t de + pre9eni ,re-e+l+ prin <ricM -i +cest+ este un <+pt l+r, recunoscut. *ste c4i+r un +de9r e9ident 2n sine/ +st<el 2nc;t 2n An,li+ 2l re,sim 2ntr-o 9ec4e e.presie de +cuz+re 0indictmen/1 c+re este 2nc <olosit 2n procesele de crim de ctre +9oc+tul coro+neiM i+t <in+lul +cestei+: !/ thi% )e ,ro+ed" Mou" the %aid N&N&" ought to )e ,uni%hed Jith ,ain% o/laJ" to deter other% /rom the liHe crime%" in nil time coming >G@+c to+te +ceste+ sunt do9edite/ dumne+9o+str/ numitul cut+re/ 9e7i pute+ <i pedepsit dup ri,o+re+ le,ii/ pentru +-i 2mpiedic+ pe ceil+l7i s comit +cee+-i crim/ pe 9iitor.H?. C;nd un prin7 este tent+t s ierte un crimin+l pedepsit pe drept/ ce obiec7ie 2i +duce ministrul suA Acee+ c +cee+-i crim nu 9+ 2nt;rzi+ s <ie comis din nou. - %ocm+i ,ri3+ <+7 de 9iitor este elementul c+re deosebe-te pedepsire+ de rzbun+reM I+ r pedepsire+ nu po+te +9e+ +cest semn distincti9 dec;t d+c este cerut 2n 9irtute+ unei le,i/ cci +tunci e+ c+pt c+r+cterul de ine9it+bil/ +p+re c+ insep+r+bil de to+te c+zurile +semnto+re din 9 Htor/ con<er +st<el le,ii o putere 2n<rico-to+reM i+r +ce+st+ 2-i +tin,e Sco pul. - 'n 5+nti+n nu +r 2nt;rzi+ s obiecteze c/ +-+ st;nd lucrurile/ C\ no9+tul pedepsit este tr+t+t Gc+ un simplu mi<loc8& @+r +ce+st )ropozi7ie/ repet+t l+ nes<;r-it de ctre 5+ntieni/ c+re spune c Gomul bHebuie tr+t+t 2ntotde+un+ c+ scop 2n sine/ -i niciod+t c+ mi3locH/ e ,e+b+ sun <rumos l+ urec4e/ de,e+b+ pl+ce celor c+re pre<er BFC
Arthur cho,enhauer C7D de<ini7iile pentru + nu <i sili7i s ,;nde+sc m+i mult/ cci d+c pri9im cu pu7in +ten7ie/ 9edem c e+ este do+r o +<irm+7ie <o +rt 9+,/ <o+rte imprecis/ nereu-ind dec;t pe o lun, c+le ocolit s spun ce 9re+ s spunM 2n momentul 2n c+re 9rem s o +plicm pentru <iec+re c+z trebuie o e.plic+7ie/ +du,iri -i modi<icri speci+lei+r 2n <orm+ s+ ,ener+l/ e+ este cu totul insu<icient/ destul de ,o+l de sens -i pe de+supr+ -i ipotetic. 2n orice c+z/ +tunci c;nd un uci,+este cond+mn+t l+ pede+ps+ cu mo+rte+ el este un indi9id c+re trebuie tr+t+t c+ simplu mi3locM -i pe bun drept+te. 2ntr-+de9r/ el pune 2n pericol securit+te+ public/ c+re este scopul suprem +l st+tuluiM d+c le,e+ nu +r <i +plic+t 2n c+zul lui/ +ce+st securit+te +r <i c4i+r distrusM el/ 9i+7+ lui/ perso+n+ lui/ trebuie deci s ser9e+sc drept mi3loc pentru 2mplinire+ le,ii -i rest+bilire+ securit7ii publiceM el este redus l+ +cest rol 2n modul cel m+i drept din lume/ pentru punere+ 2n +plic+re + contr+ctului soci+l/ l+ c+re -i-+ d+t consin7m;ntul deo+rece el er+ cet7e+n/ -i prin c+re/ pentru + ob7ine securit+te+ 9ie7ii s+le/ + libert7ii s+le/ + bunurilor s+le/ el + depus c+ ,+r+n7ie/ pentru securit+te+ celorl+l7i/ bunurile s+le/ libert+te+ -i 9i+7+ s+. Acum ,+r+n7i+ este pierdut/ el trebuie s se supun. %eori+ pedepsei/ +-+ cum +m prezent+t-o/ +-+ cum +p+re e+ unei r+7iuni snto+se l+ o prim pri9ire/ nu po+te <i/ 2n cee+ ce +re e+ c+pit+l/ nimic m+i pu7in dec;t o descoperireM num+i c e+ + <ost p+rc 2nbu-it de ,re-eli comise 2n ultim+ 9reme -i trebui+ s <ie re+dus l+ lumin. 2n esen7/ e+ se ,se-te de3+ cuprins 2n cee+ ce spune )u<<endor< despre +cel+-i subiect 5De o//icio homini% et ci+i%" c+rte+ II/ c+p. NIII?. 2n zilele no+stre/ 1euerb+c4 + sus7inut 2n mod strlucit +ce+st tez. 8+i mult/ e+ se 2nt;lne-te de3+ l+ <iloso<ii +ntic4it7ii. )I +ton o e.pune 2n mod cl+r 2n Protagora% >*d. des @eu.-)onts/ p+,. ""#?/ 2n Gorgia% >p+,. ":J?/ 2n s<;r-it 2n c+rte+ + IN din 0e,ile >p+,. ":5?. Senec+ <ormule+z 2n c;te9+ cu9inte ,;ndire+ lui )l+tou -i to+te teoriile despre pede+ps/ spun;nd: DNemo ,ruden% ,unit" (Ja ,eccatum e%te: %ed ne ,eccetur >GC;nd e-ti 2n7elept/ nu pedepse-ti pentru c o ,re-e+l + <ost comis/ ci pentru c+ +ce+st+ s nu m+i <ie comisH.? XDe ira" I/ ":]. Acest+ este +-+d+r st+tul/ +-+ cum ne-+m obi-nuit s-l cuno+-temst+tul este un mi3loc de c+re se ser9e-te e,oismul lumin+t de r+7iuneK pentru + 2ndeprt+ e<ectele <uneste pe c+re le produce -i c+re s-+i 2nto+rce 2mpotri9+ luiM 2n st+t/ <iec+re urmre-te binele tuturor pentru c <iec+re -tie c propriul su bine este cuprins 2n +cest+. @+c sttu +r pute+ s--i +tin, 2n tot+lit+te scopul/ +tunci/ dispun;nd de <oK7 e BF= Lumea ca +oin i re,re$entare +ne/ reunite sub le,e+ s+/ el +r pute+ s se ser9e+sc de +ceste+ tru + 2ndrept+ din ce 2n ce m+i mult 2n <olosul omului restul n+turii +st<el/ elimin;nd din lume rul sub to+te <ormele s+le/ +r reu-i s ne < c un 2Knut Re 9KsK s+u ce9+ +semntor. Num+i c/ pe de o p+rte/ -t+tu " + rm+s 2ntotde+un+ dep+rte de +cest scopM 2n plus/ d+c l-+r tin,e/ +m 9ede+ c persist o mul7ime nenumr+t de rele/ nsep+r+bile de 9i+7M 2n s<;r-it/ c4i+r d+c +ceste rele +r dispre+/ tot m+i rm;ne unul dintre eleM este 9orb+ despre plictis/ c+re +r lu+ <o+rte repede locul ls+t liber de celel+lteM +-+ 2nc;t durere+ nu -i-+r pierde nici un+ dintre pozi7iile s+le. Di +st+ nu e totulM discordi+ dintre o+meni nu +r pute+ <i 2n 2ntre,ime 2nltur+t de ctre st+tM d+c
+cestei+ i se suprim princip+lele c;mpuri de +c7iune/ e+ se 9+ 2ndrept+ spre micile certuri pri9ind +mnuntele. 8+i mult/ c4i+r d+c este sco+s din domeniul st+tului/ se npuste-te 2n +<+rM nu 9or m+i <i con<licte indi9idu+le/ deo+rece ,u9ern+re+ + +lun,+t-oM d+r con<lictele 9or re9eni din +<+r/ sub <orm de rzbo+ie 2ntre popo+reM i+r discordi+ 9+ cere en ,ros -i 2ntr-o sin,ur pl+t/ c+ o d+torie +cumul+t/ tributul s;n,eros pe c+re +m crede c i l-+m re<uz+t printr-o ,u9ern+re 2n7ele+pt. Di +poi/ 2n s<;r-it/ s presupunem c to+te +ceste rele/ ,r+7ie unei 2n7elepciuni c+re +r <i rodul e.perien7ei +cumul+te de m+i multe ,ener+7ii/ +u <ost 2n9inse -i elimin+te/ d+r +tunci/ c+ rezult+t ultim/ +m +9e+ un e.ces de popul+7ie st;n3enind 2ntre,+ pl+net/ i+r relele 2n,rozito+re c+re +r ren+-te c+ urm+re + +cestei situ+7ii +bi+ d+c +r pute+ <i concepute de o im+,in+7ie 2ndrzne+7. T:3 Am +n+liz+t 3usti7i+ tempor+l/ +cee+ c+re se +<l 2n s;nul st+tuluiM +m 9zut-o d;nd recompense -i pedepsind -i +m 2n7eles c d+c/ 2n +ce+st <unc7ie/ e+ nu +r pri9i spre 9iitor/ nu +r <i o 3usti<ic+re/ <r ,;ndul l+ 9iitor/ orice pede+ps +plic+t pentru o ,re-e+l +r <i ne 3usti<ic+bil/ ne<c;nd dec;t s +d+u,e pur -i simplu o + dou+ R<ericire l+ prim+M cee+ ce este un non sens -i o prostie <r nici un e <ect. @+r 2n ce pri9e-te 3usti7i+ etern/ lucrurile st+u cu totul +lt<elM HeB+ +m d+t o idee +supr+ +cestui <+ptM e+ este +cee+ c+re ,u9erne+z nu st+tul/ ci uni9ersulM e+ nu depinde de institu7iile omene-ti/ e+ nu est e supus 2nt;mplrii -i nici ,re-eliiM e+ nu este nesi,ur/ ezit+nt -i KHst+bilM e+ este in<+ilibil/ in9+ri+bil -i si,ur. - No7iune+ de )ede+ps implic de3+ idee+ de timpM de +cee+ 3usti7i+ etern nu po+te " nicidecum o 3usti7ie c+re pedepse-teM e+ nu po+te +cord+ r,+zuri/ BFF
Arthur cho,enhauer nu po+te <i.+ termeneM e+ nu po+te/ resemn;ndu-se s compenseze prin mi3locire+ unui timp neces+r/ <+pt+ re+ printr-o consecin7 neplcut/ s se supun timpului pentru + e.ist+. 2n c+zul de <+7 pede+ps+ trebuie s <ie +t;t de str;ns le,+t de ,re-e+l 2nc;t +mbele s <+c un 2ntre, unic. J+9 EahEE/Jiai eiY (+.n.M riiepoi+i/ EaneiE e+ AioY SeALcoi? .7 %p(8peI %IC +m+/ Qr\C>. 5 eicopc+9.+ 9i9 GC%I%(EM Ji[+Rei9Moi?J o na( +9 o@p+9oY Aio7 Fpc+po9%(cM 7rr\Y ppo.co9 +3.+p.i+cM b*Z\L+p+e+eie9 oi?S e.eIo7 +9 rieircei9 e.occreco Rrini+9 dH9 r? Ri *9%!tt?J+ no+ +.i9 eFFi.M/ ei )o9t++: op+9. 0Euri,&" a,& to)& Ecl" !" c& !+1 0>1 >Crede7i c <+ptele nedrepte se 2n+l7 l+ lc+-ul zeilor )urit+te pe +ripi/ -i c +colo l+ Bupiter pe tbli7e Cine9+ le scrie/ dup c+re Bupiter 9z;ndu-le 1+ce drept+te printre muritoriA @+r nici c4i+r cerul 2ntre,M @+c Bupiter +r scrie ,re-elile celor 9ii/ Nu +r +3un,e/ -i nici Qeus 2nsu-i nu +r reu-i nici s cite+sc Nici s 2mp+rt pedepsele. &+ide7i/ @rept+te+ * unde9+ pe-+pro+pe: do+r desc4ide7i oc4ii?. Ace+st drept+te etern e.ist cu +de9r+t/ e+ este 2n esen7+ uni9ersuluiM este cee+ ce rezult din 2ntre+,+ no+str ,;ndire+ +-+ cum +m e.pus-o p;n +cum -i cine o 9+ <i urmrit este cl+ri<ic+t 2n +c+est pri9in7. 8+ni<est+re+/ e.presi+ obiecti9 + uni9ers+lei 9oin7e de + tri este lume+/ lume+ cu to+te di9iziunile s+le/ cu to+te <ormele s+le de e.isten7. *.isten7+ 2ns-i -i ,enul de e.isten7/ +cee+ + +ns+mblului -i +cee+ + <iecrei pr7i/ nu--i +re rdcin+ dec;t 2n 9oin7. *+ este liber/ e+ este +totputernic. 2n <iec+re lucru/ 9oin7+ +p+re/ cu determin+re+ pe c+re -i-o d e+ 2ns-i/ 2n e+ 2ns-i -i 2n +<+r+ timpului0ume+ nu este dec;t o,lind+ s+M to+te piedicile/ to+te su<erin7ele/ to+te durerile pe c+re le con7ine +ce+st+ nu sunt dec;t o tr+ducere + cee+ ce 9re+ e+/ nu sunt dec;t cee+ ce 9re+ e+. *.isten7+ este deci distribuit+ dup ce+ m+i ri,uro+s drept+te 2ntre <iin7eM d+r e.isten7+ 2nse+mn BF@ Lumea ca +oin i re,re$entare nentru <iec+re e.isten7+ speci<ic spe7ei s+le -i indi9idului su p+rticul+r/ +mbele lu+te c+ +t+re/ 2n 2mpre3urrile d+te/ 2n c+drul lumii c+ +t+re/ ,u9ern+te de 2nt;mpl+re -i de ,re-e+l/ supus le,ii timpului/ p3erito+re/ su<erind ne2ncet+t. 8+i mult 2ncM to+te obst+colele pe c+re <iec+re le 2nt;lne-te/ to+te +cele+ pe c+re le-+r pute+ 2nt;lni nu sunt puse 2n c+le+ lui dec;t pe bun drept+te. Cci 9oin7+ uni9ers+l este 9oin7+ s+M -i d+c lume+ este 2ntr-un <el s+u +ltul/ este pentru c 9oin7+ + 9rut s <ie +-+. Atunci +supr+ cui trebuie s c+d respons+bilit+te+ e.isten7ei lumii -i + or,+nizrii s+leA Num+i +supr+ ei/ -i nu + +ltcui9+M cci cum -i-+r <i putut-o +sum+ +ltcine9+A Cre7i s -ti7i ce 2nse+mn/ 2n. sensul mor+l +l cu9;ntului/ o+menii/ lu+7i 2n.,ener+l -i 2n +ns+mbluA *.+min+7i destinul lor/ 2n +ns+mblu -i 2n ,ener+l. I+r +cest destin i+t c+re este: ne9oie/ nenorocire/ l+mentri/ durere/ mo+rte. @rept+te+ etern 9e,4e+zM d+c/ lu+7i l+ un loc/ ei nu +r 2nsemn+ +t;t de pu7in/ medi+ destinului lor nu +r <i +t;t de 2n,rozito+re. Acest+ este sensul 2n c+re putem spune: tribun+lul uni9ersului este uni9ersul
2nsu-i. @+c +r <i posibil s punem 2ntr-o b+l+n7/ pe un t+ler to+te su<erin7ele lumii/ i+r pe cell+lt to+te ,re-elile lumii/ +cul b+l+n7ei +r rm;ne perpendicul+r/ <i.. *ste <o+rte +de9r+t c/ pentru oc4ii inteli,en7ei/ +-+ cum este e+ 2n indi9id/ supus 2n slu3b+ 9oin7eiM lume+ nu se +r+t sub +cee+-i 2n<7i-+re dec;t +tunci c;nd s<;r-e-te + se re9el+ cercettorului/ c+re recuno+-te 2n e+ <orm+ obiecti9 + 9oin7ei unice -i indi9izibile/ cu c+re se simte el 2nsu-i identic. Nu/ lume+ 2ntinde 2n <+7+ indi9idului obi-nuit 9+lul 8Fei/ despre c+re 9orbesc 4indu-iiM cee+ ce i se +r+t lui/ 2n locul lucrului 2n sine/ este do+r <enomenul/ condi7ion+t de timp Di de sp+7iu/ de principiul indi9idu+7iei -i de +lte <orme +le principiului r+7iunii su<iciente. I+r cu +ce+st inteli,en7 +st<el limit+t/ el nu 9ede esen7+ lucrurilor/ c+re este un+ sin,urM el 2i 9ede +p+ren7ele/ distincte/ di9iz+te/ nenumr+te/ uluitor de 9+ri+te/ opuse c4i+r. *l i+ bucuri+ drept o re+lit+te/ i+r durere+ - o +lt+M el 9ede 2ntr-un om clu -i un uci,+-/ 2n +ltul un p+cient -i o 9ictimM el pune c rim+ 2ntr-un loc -i su<erin7+ 2n +ltul. 2l 9ede pe unul trind 2n 9eselie/ +bunden7 -i plceri/ 2n timp ce l+ u- +ltul mo+re c4inuit de ne9oie -i de <ri,. Atunci el 2ntreb+: @+r unde este ec4it+te+A Di el 2nsu-i/ 2n +ce+st 2n<lcr+re de + 9oi/ c+re este subst+n7+ -i <iin7+ s+/ se 9+ npusti +supr+ bucuriilor -i plcerilor 9ie7iiM el se 9+ +,7+ de ele cu to+te puterile s+leM -i nu 9+ -ti c 2n +cest +ct +l 9oin7ei s+le/ cee+ ce l+ 5 cee+ ce 2-i le+, de propri+ <iin7 sunt durerile -i su<erin7ele e Wisten7ei/ obiectul 2nsu-i +l ,ro+zei s+le. *l 9ede rul/ el 9ede BFL
Artliur clio,enhauer
rut+te+ 2n lumeM d+r c;t de dep+rte este el de + 9ede+ c +ceste+ sunt dou <+7ete di<erite/ -i nimic m+i mult/ 2n c+re +p+re uni9ers+l+ 9oin7 de + tri= *l Ie crede <o+rte distincte/ s+u m+i de,r+b c4i+r opuse/ -3 +dese+ el c4e+m 2n +3utor rut+te+/ pro9o+c su<erin7+ +ltui+/ pentru +--i cru7+ de su<erin7 propriul su indi9idM c;t de supus este el principiului indi9idu+7iei= Di cum se l+s 2n-el+t de 9+lul 8+Fei= . Ast<el/ pe m+re+ m;nio+s/ c;nd/ spume,;nd -i 9uind/ e+ 2n+l7 -i cobo+r 2n +d;ncuri mun7i de +p/ m+rin+rul 2-i 2ncredin7e+z 9i+7+ <r+,ilei s+le brciM l+ <el/ 2n mi3locul unui oce+n de dureri/ se +-e+z lini-tit omul +<l+t 2nc 2n st+re+ de indi9idM el se +b+ndone+z -i +re 2ncredere 2n principiul indi9idu+7ieiM +dic 2n 2n<7i-+re+ pe c+re o i+u lucrurile 2n oc4ii indi9idului/ 2n<7i-+re+ <enomenului. 'ni9ersul nemr,init/ plin de o inepuiz+bil durere/ cu trecutul su in<init/ cu 9iitorul su in<init/ nu este nimic pentru el. Nu crede 2n el m+i mult dec;t 2ntr-un b+sm. )er/so+n+/ +ce+st perso+n c+re piere cu 2ncetul/ e.isten7+ s+ din prezent/ +cest punct <r 2ntindere/ plcere+ lui de moment/ +ceste+ constituie sin,ur+ re+lit+te c+re e.ist pentru el/ tocm+i pentru + le s+l9+ el <+ce totul/ p;n 2n momentul 2n c+re o no7iune m+i +de9r+t despre lucruri 2i 9+ desc4ide oc4ii. );n +tunci/ trebuie s cobor;m 2n +d;ncurile ultime +le con-tiin7ei s+le pentru + ,si +colo idee+/ +bi+ perceptibil/ c to+te +ceste+ nu-i sunt c4i+r +t;t de strine/ c 2ntre rest -i el e.ist le,turi pe c+re principiul indi9idu+7iei nu le po+te des<+ce. Aici este ori,ine+ +cestui sentiment/ +t;t de irezistibil/ +t;t de n+tur+l omului >-i po+te -i celor m+i inteli,ente dintre +nim+le?/ +ce+st ,ro+z c+re ne cuprinde dintr-o d+t c;nd/ din 2nt;mpl+re/ ,re-im 2n <olosire+ principiului indi9idu+7iei/ i+r principiului r+7iunii su<iciente/ sub un+ dintre <ormele s+le/ p+re + su<eri o e.cep7ieM de e.emplu/ d+c 9reo sc4imb+re p+re s se produc <r c+uz/ d+c ni se p+re c un mort re9ine l+ 9i+7/ c trecutul s+u 9iitorul de9in prezent ori cee+ ce este dep+rte se +<l +pro+pe. Cee+ ce ne pro9o+c 2n +ceste oc+zii o +t;t de m+re ,ro+z este <+ptul c ne 2ndoim deod+t de +ceste <orme c+re sunt condi7iile cuno+-terii <enomenului -i c+re/ num+i ele/ st+bilesc odeosebire 2ntre indi9idul nostru -i restul lumii. @+r +ce+st deosebire nu este +de9r+t dec;t pentru <enomen -i nu pentru lucrul 2n sineM tocm+i pe +cest lucru se spri3in e.isten7+ unei 3usti7ii eterne. - "a re+lit+te/ orice <ericire tempor+l este cldit pe +cee+-i temelieM orice 2n7elepciune omene+sc se spri3in pe +cel+-i teren/ un teren min+t2n7elepciune+ +pr perso+n+ 2mpotri9+ lo9iturilor so+rteiM norocul K^ o<er plceriM d+r perso+n+ 2ns-i nu este dec;t o +p+ren7M cee+ ce o
<+ce s +p+r distinct de ceil+l7i indi9izi/ l+ +dpost de durerile c+re 2i lo9esc/ este +ce+st <orm de tot+l +p+ren7/ principiul indi9iz+7iei. Ade9rul -i <ondul lucrurilor 2l constituie <+ptul c <iec+re trebuie s considere c+ <iind +le s+le to+te durerile uni9ersului/ c+ re+le pe to+te +cele+ c+re sunt c4i+r -i num+i posibile/ +t;t+ timp c;t po+rt 2n el 9oin7+ <erm de + tri/ +t;t+ timp c;t 2-i pune to+te <or7ele 2n slu3b+ +<irmrii 9ie7ii. C;nd inteli,en7+ trece dincolo de +cest 9+l +l principiului indi9idu+7iei/ +tunci e+ 2n7ele,e m+i bine ce 2nse+mn o 9i+7 <ericit condi7ion+t de timp/ c+ d+r +l norocului s+u c+ rspl+t + priceperii/ -i c+re se scur,e 2n mi3locul unei in<init7i de e.isten7e durero+se: 9isul unui cer-etor c+re se crede re,eM d+r 9+ 9eni -i momentul trezirii/ i+r 9istorul 2-i 9+ d+ se+m+ c 2ntre su<erin7ele 9ie7ii s+le re+le -i el nu er+ dec;t o perde+ de iluzie.
)entru o inteli,en7 c+re nu p-e-te dec;t pe urmele principiului r+7iunii su<iciente -i c+re este prizonier + principiului indi9idu+7iei/ 3usti7i+ etern nu este sesiz+bil: ori nu-i +cord +ten7ie/ ori o des<i,ure+z cu <ic7iunile s+le. *+ 9ede c omul ru/ dup ce + comis nele,iuri -i crime de tot <elul/ trie-te 2n bucurie -i prse-te 9i+7+ <r + <i <ost lo9it./ *+ 2l 9ede pe omul oprim+t duc;ndu--i p;n l+ c+pt o 9i+7 plin de su<erin7e <r + 2nt;lni 2n c+le+ s+ un rzbuntor/ un 3usti7i+r. )entru + concepe/ pentru + 2n7ele,e 3usti7i+ etern/ trebuie s lsm l+ o p+rte <irul conductor +l principiului r+7iunii su<iciente/ s ne 2nl7m de+supr+ +cestei cuno+-teri c+re se le+, cu totul de p+rticul+r/ s ne ridicm p;n l+ percepere+ Ideilor/ s strb+tem dintr-o p+rte 2n +lt+ principiul indi9idu+7iei -i s ne con9in,em c re+lit7ilor pri9ite 2n ele 2nsele nu li se m+i pot +plic+ <ormele <enomenului. Num+i +3un-i +ici 9om pute+ 9ede+/ 9om pute+ +tin,e/ prin cuno+-tere/ +de9r+t+ esen7 + 9irtu7ii/ pe c+re o 9om pri9i 2n modul 2n c+re ni-" 9+ +rt+ cursul doctrinei no+streM cee+ ce nu 2nse+mn nicidecum c/ pentru + pr+ctic+ 9irtute+/ este neces+r +ce+st cuno+-tere +bstr+ct. @+r od+t +3un-i l+ +cest punct de 9edere/ 9edem limpede c/ 9oin7+ <iind cee+ ce e.ist 2n sine 2n orice <enomen/ su<erin7+/ +cee+ c+re este pro9oc+t -i +cee+ c+re este suport+t/ rut+te+ -i rul/ sunt le,+te de un+ -i +cee+-i <iin7M de,e+b+ )+r +ceste+/ 2n <enomenul 2n c+re +mbele se m+ni<est/ c +p+r7in unor indi9izi distinc7i/ -i c4i+r despr7i7i de m+ri inter9+le -i de timp. Cel c +re -tie 9ede c deosebire+ 2ntre indi9idul c+re <+ce rul -i cel c+re 2l su<er este o simpl +p+ren7/ c e+ nu +tin,e deloc lucrul 2n sine/ c Coin7+ este m+ni<est+t 2n +cel+-i timp l+ +m;ndoiM num+i c/ 2n-el+t de intelect/ ser9itorul su n+tur+l/ +ce+st 9oin7 +3un,e s nu se m+i
, -
L
B@>
Arthur S hopenhauer
cuno+sc pe sineM 2n unul dintre indi9izii c+re o m+ni<est e+ c+ut s--i spore+sc binele -i 2n +cel+-i timp produce 2n cell+t o s<;-ieto+re su<erin7M 2n 9iolen7+ ei/ e+ 2-i 2n<i,e din7ii 2n propri+-3 c+rne/ <r +--i d+ se+m+ c se s<;-ie sin,urM -i +st<el/ d+tori+ indi9idu+7iei/ e+ 2-i +r+t +ce+ ostilit+te pe c+re o con7ine 2n esen7+ ei. Clul -i p+cientul sunt un+. )rimul se 2n-+l crez;nd c nu--i +re p+rte+ s+ de torturM +l doile+/ crez;nd c nu--i +re p+rte+ s+ de cruzime. @+c -i-+r ridic+ oc4ii/ +r 9ede+ +ce+st+: tor7ion+rul/ c+re trie-te el 2nsu-i 2n +d;ncul cui9+/ 2n +cest 9+st uni9ers/ su<ere+ o tortur/ <r + pute+ 2n7ele,e - de-i 2-i pune 2ntreb+re+/ d+c este 2nzestr+t cu r+7iune - de ce + <ost c4em+t l+ o e.isten7 plin de nec+zuri pe c+re -ti+ c nu le merit+. I+r l+ r;ndul su/ 9ictim+ +r 9ede+ c tot cee+ ce este s+u + <ost rut+te 2n uni9ers i+ n+-tere din. +ce+st 9oin7 din c+re -i el 2-i tr+,e se9+ -i + crei m+ni<est+re/ <iind o +<irm+re + 9oin7ei/ el + lu+t +supr+ lui to+t su<erin7+ c+re po+te <i rezult+tul unei 9oin7e de + tri -i c d+c su<er/ su<er pe drept/ din moment ce este identic cu +ce+st 9oin7. - 0+ +ce+st+ ,;nde+ pro<undul poet C+lderon 2n Viaa e +i%7 Pue% el delito maMor Del hom)re" e% ha)er nacido& 0Cci marea crim A omului e%te aceea de a %e /i n%cut&1 Di 2ntr-+de9r/ cine nu 9ede c este o crim/ din moment ce o le,e etern/ le,e+ mor7ii/ nu +re +lt r+7iune de + <iA @e +lt<el/ 2n +ceste 9ersuri/ C+lderon nu + <cut dec;t s tr+duc do,m+ cre-tin + pc+tului ori,in+r. )entru + +3un,e l+ no7iune+ cl+r + 3usti7iei eterne/ + +cestei b+l+n7e c+re compense+z necru7tor rul su<erin7ei/ trebuie s ne 2nl7m in<init m+i sus de indi9idu+lit+te -i de principiul c+re o <+ce posibilM de +cee+/ l+ <el c+ -i o +lt no7iune 9ecin -i +ccesibil cu pre7ul +celor+-i e<orturi/ no7iune+ esen7ei 9irtu7ii/ e+ rm;ne mereu in+ccesibil m+3orit7ii o+menilor. -Ast<el/ 2n7elep7ii strmo-i -+i poporului 4indus/ 2n Cede/ + cror lectur este +ccesibil celor trei c+ste pure/ 2n doctrin+ lor ezoteric/ +u e.prim+t-o direct/ cel pu7in 2n msur+ 2n c+re o pot <+ce ,;ndire+ r+7ion+l -i limb+3ul -i 2n msur+ in c+re le permite modul lor de e.punere met+<oric -i <r+,ment+tM 2n sc4imb/ +colo unde +re +cces poporul ei +u prezent+t-o num+i sub <orm de mit. Gsim e.prim+re+ direct + +cestei no7iuni 2n Cede/ B@K
+cest <ruct +l celei m+i 2n+lte -tiin7e -i +l celei m+i 2n+lte 2n7elepciuni omene-ti/ +l crui nucleu/ 'p+nis+dele/ + +3uns 2n s<;r-it p;n l+ noi -i rm;ne cel m+i pre7ios d+r pe c+re 2l d+torm secolului nostru. *.presiile +ceste+ sunt 9+ri+teM i+t un+/ +le+s 2n mod speci+l: prin <+7+ oc4ilor neo<itului se perind seri+ de e.isten7e/ 2nsu<le7ite -i ne2nsu<le7ite/ -i l+ trecere+ <iecrei+ este pronun7+t un cu9;nt in9+ri+bil/ c+re din +cest moti9 este numit 1ormul+/ +cel Maha+aHMa: Tatoume%" s+u m+i corect Tat tJam a%i" +dic: G%u e-ti +cest+HK. - 2n ce pri9e-te poporul/ trebui+ <cut 2n +-+ <el 2nc;t s ptrund 2n el +cest m+re +de9r/ +t;t c;t pute+ primi spiritul su mr,initM pentru +ce+st+ el + <ost tr+dus 2n limb+ principiului r+7iunii su<iciente. @esi,ur/ 2n e+ 2ns-i -i prin n+tur/ +ce+st limb nu po+te red+ complet un +semene+ +de9r/ cci 2ntre ele este o contr+dic7ie +bsolutM totu-i + <ost posibil cre+re+ unui succed+neu/ d+r sub <orm
de mit. *r+ su<icient pentru + d+ o re,ul de conduit/ cci mitul/ de-i <iind produsul unui mod de cuno+-tere b+z+t pe principiul r+7iunii su<iciente -i prin urm+re neput;ndu-se 2mpc+ niciod+t cu +cest +de9r/ reu-e-te totu-i s cuprind 2ntr-o im+,ine ,;ndire+ mor+l c+re constituie <ondul lui. Acest+ este 2ntre,ul scop/ 2n ,ener+l/ +l doctrinelor reli,io+seM ele nu <+c dec;t s prezinte sub un 2n9eli- mitic un +de9r in+ccesibil intelectului obi-nuit. @e +cee+/ din +cest punct de 9edere/ +m pute+/ 2n limb+3ul lui E+nt/ s numim mitul 2n discu7ie un postul+t +l r+7iunii pr+cticeM -i/ d+c 2l considerm +st<el/ el +re m+rele +9+nt+3 de + nu con7ine nici un element c+re s nu <ie 2mprumut+t din domeniul re+lit7ii 9izibileM +-+ 2nc;t to+te ideile c+re sunt cuprinse 2n el po+rt o 4+in met+<oric. *ste 9orb+ despre mitul tr+nsmi,r+7iei su<letelor. I+t ce ne spune el: G(rice su<erin7 pe c+re 9e7i <i pro9oc+t-o +ltor <iin7e 2n decursul 9ie7ii 9o+stre/ 9+ trebui/ 2ntr-o 9i+7 ulterio+r/ -i 2n +cee+-i lume/ s 9 puri<ic+7i de e+ su<erind-o l+ r;ndul 9ostruM le,e+ este +bsolutM c4i+r d+c num+i +7i ucis +nim+?/ 9+ trebui c+ 2ntr-un moment +l dur+tei in<inite s <i7i un +nim+l cu totul +semntor +celui+ -i s suport+7i +cee+-i mo+rteH. Di ne m+i spune: G( 9i+7 plin de rut7i cere s <ie urm+t de o 9i+7 nou/ 2n +ce+st lume/ sub <orm+ unei <iin7e ne<ericite -i dispre7uiteM cel ru 9+ ren+-te 2ntr-o c+st in<erio+rM el 9+ <i <emeie/ +nim+l/ p+ri+/ c4+nd+l+ / lepros/ crocodil etc.H Di to+te nec+zurile cu c+re ne + menin7 +st<el mitul sunt nec+zurile pe c+re le 9edem 2n lume+ re+lM
Ou,neH2hat" 9oi. I/ p+,. :! -i urm. 2n 9ec4e+ Indiee,rup+re soci+l m+i pre3os dec;t cele p+tru c+ste/ ne+ri+nM descenden7i dintr-un %utra >ser9itor? -i un musulm+n >n.t.?. 3D3
Artliur cho,enhauer sunt +cele+ pe c+re le 2ndur <iin7e c+re nu -tiu cum de Ie-+ <ost d+t s le suporteM c+ in<ern este su<icient. 2n ce pri9e-te rspl+t+/ pe de +lt p+rte/ mitul ne promite o ren+-tere sub <orme m+i per<ecte/ m+i des9;r-ite: +cele+ de br+4+m+n/ de 2n7elept/ de s<;nt. 2n s<;r-it/ recompens suprem/ ce+ c+re este rezer9+t eroilor -i <iin7ei tot+l resemn+te/ <emeii/ - d+/ <emeii/ - d+c/ 2n decurs de -+pte e.isten7e succesi9e/ e+ + 9rut s mo+r <r + <i obli,+t/ pe ru,ul so7ului su/ +ce+st recompens rezer9+t de +semene+ brb+tului +le crui buze 2ntotde+un+ pure nu 9or <i rostit niciod+t o minciun/ redus l+ resursele limbii +cestei lumi/ nu o po+te e.prim+ dec;t 2ntr-o m+nier ne,+ti9M el o <+ce sub <orm+ unei promisiuni c+re re9ine +dese+: GNu 9ei m+i ren+-teH. Non a%%ume% iterum eEi%tentiam a,,arentem >Nu 9ei m+i recpt+ e.isten7+ <enomen+l?. S+u 2mprumut e.presi+ budi-tilor/ c+re nu +dmit nici Cedele/ nici c+stele: GCei +3un,e 2n Nir9+n+/ +colo unde nu 9ei m+i ,si +ceste p+tru lucruri: n+-tere+/ btr;ne7e+/ bo+l+/ mo+rte+H. Nici un mit nu s-+ +propi+t -i nu se 9+ +propi+ 9reod+t m+i mult de +de9rul +ccesibil unei elite restr;nse/ de +de9rul <iloso<ic/ dec;t + <cut-o +ce+st +ntic doctrin + celui m+i nobil -i m+i 9ec4i dintre popo+reM +ntic -i mereu 9ie/ cci/ oric;t de dep-it +r <i 2n multe dintre det+lii/ e+ 2nc domin credin7ele popul+re/ 2nc e.ercit o in<luen7 puternic +supr+ 9ie7ii/ -i +stzi I+ <el c+ +cum mii de +ni. *ste +cel nec ,lu% ultra +l puterii de rsp;ndire + mituluiM de3+ )it+,or+ -i )l+ton 2l +scult+u <ermec+7i/ 2mprumut;ndu-" de l+ 4indu-i/ po+te c4i+r de l+ e,ipteniM ei 2l 9ener+u/ -ir" 2nsu-e+u -i/ 2n ce msur nu -tim/ ei crede+u 2n el. - Astzi noi trimitem l+ br+4m+ni clergMmen en,lezi s+u 7estori c+re <+c p+rte din sect+ 1r+7ilor mor+9i/ din comp+siune/ pentru + le +duce o doctrin m+i bun/ pentru +-i 2n97+ c +u <ost <cu7i din nimic -i de +cee+ trebuie s <ie ptrun-i de ,r+titudine -i de bucurie. Izb;nd+ no+str/ de +lt<el/ se+mn +pro+pe cu +cee+ + unui om c+re tr+,e cu ,lo+n7e 2ntr-o st;nc. $eli,iile no+stre nu prind -i nici nu 9or prinde rdcini 2n Indi+M 2n7elepciune+ primordi+l + spe7ei um+ne nu se 9+ ls+ de9i+t de l+ drumul su pentru o 2nt;mpl+re petrecut 2n G+lilee+. Nu/ 2ns 2n7elepciune+ indi+n se 9+ re9rs+ -i m+i mult +supr+ *uropei -i ne 9+ tr+ns<orm+ 2n 2ntre,ime cuno-tin7ele -i ,;ndire+.
3%#
C8= 2n ce ne pri9e-te/ noi nu +m d+t 3usti7iei eterne o e.plic+7ie mitic/ ci un+ <iloso<icM rm;ne s e.+minm di9ersele probleme c+re se raporteaz l+ e+M +dic semni<ic+7i+ mor+l c+re corespunde +c7iunii -i con-tiin7+ c+re este cuno-tin7/ 2n st+re+ de pur sentiment/ + +cestei semni<ic+7ii. - @+r m+i 2n+inte 9re+u s scot 2n e9iden7 %ou propriet7i +le n+turii no+stre/ c+re sunt c+p+bile s elucideze +ce+st no7iune/ +cest sens +scuns/ c+re 2l +9ertize+z pe <iec+re de e.isten7+ unei 3usti7ii eterne -i de +semene+ de cee+ ce constituie b+z+ ei. +dic unit+te/ identit+te+ pro<und + 9oin7ei 2n to+te <enomenele. C;nd st+tul pedepse-te/ el urmre-te un scop/ pe c+re l-+m +rt+t/ -i 2n +ce+st+ const principiul dreptului de + pedepsiM d+r 2n +cel+-i timp/ -i 2n +<+r+ oricrei probleme de +cest ,en. c;nd este comis o +c7iune re+/ +ce+st+ constituie o bucurie nu num+i pentru 9ictim/ c+ic de obicei este cuprins de dorin7+ de rzbun+re/ ci c4i+r -i pentru simplul pri9itor dezinteres+tM s-" 9+d pe cel c+re l-+ <cut pe +ltul s
su<ere 2ndur;nd l+ r;ndul lui o su<erin7 de +cee+-i intensit+te. Cee+ ce se m+ni<est +ici. dup prere+ me+/ este no7iune+ eternei 3usti7iiM num+i c+ 2n c+zul unui spirit: insu<icient de limpede/ +ce+st no7iune nu este bine 2n7ele+s/ este de<orm+t/ +cest spirit/ prizonier +l principiului indi9idu+7iei/ se l+s 2n-el+t 2ntre dou concepte/ m+i bine spus Gc+de 2ntr-o +m<ibolo,ie de concepteH/ -i cere s<erei <enomenului cee+ ce nu +p+r7ine dec;t +celui+ + lucrului 2n sineM el nu 9ede c. 2n sine/ opresorul -i 9ictim+ nu sunt dec;t unul -i +cel+-i lucru/ c un+ -i +cee+-i <iin7/ nerecunosc;ndu-se sub propri+-i de,4iz+re/ duce 2n +cel+-i timp -i po9+r+ su<erin7ei/ -i po9+r+ respons+bilit7ii. Cee+ ce cere el este <+ptul c un +numit indi9id/ 2n c+re el 9ede respons+bilit+te+/ s suporte -i su<erin7+. - In +cest c+z/ d+c un om se ridic l+ un ,r+d 2n+lt de rut+te -i pe l;n, +ce+st rut+te/ de c+re sunt c+p+bili +l7ii/ el +re c+lit7i e.cep7ion+le/ <iind/ de e.emplu. 2nzestr+t cu un ,eniu puternic/ d+c +st<el el po+te s <+c s +pese +supr+ + milio+ne de o+meni dureri indicibile/ +-+ cum <+ce un m+re cuceritor - +tunci omul de r;nd 9+ cere c+ el s isp-e+sc to+te +ceste dureri/ indi<erent cum/ indi<erent unde. cu pre7ul unui numr e,+l de c4inuri. 2ntr-+de9r/ omul obi-nuit nu 9ede c tor7ion+rul -i 9ictimele s+le sunt un+ -i +cee+-i Coin7/ c Coin7+/ prin c+re ele sunt -i triesc. e ste 2n +cel+-i timp +cee+ c+re se m+ni<est 2n el/ c+re c4i+r +tin,e 2n e K ce+ m+i cl+r re9el+re + s+M c +st<el e+ su<er/ +t;t l+ oprim+t/ c;t -i
L.
B@C
A rtl#r S liopenliau r
l+ opresor/ -i c4i+r -i l+ omul obi-nuit/ cu +t;t m+i mult cu c;t 2n el con-tiin7+ +tin,e un ,r+d m+i 2n+lt de limpezime/ i+r 9oin7+ un ,r+d m+i nalt de 9i,o+re. - @impotri9/ spiritul eliber+t de principiul indi9idu+7iei. +3uns l+ +ce+st idee m+i pro<und + lucrurilor/ c+re este principiul oricrei 9irtu7i -i +l oricrei noble7i su<lete-ti/ 2ncete+z s m+i sus7in necesit+te+ pedepseiM i+r do9+d+ +cestui lucru este de3+ 2n mor+l+ cre-tin/ c+re interzice cu des9;r-ire c+ rului s i se rspund cu ru -i c+re +tribuie 3usti7iei eterne un domeniu distinct de cel +l <enomenelor/ lume+ lucrului 2n sirie. GA me+ este rzbun+re+M *u 9oi rsplti/ zice @omnul.H >Ctre rom+ni/ NII/ "9? 8+i e.ist o trstur + n+turii omene-ti/ mult m+i <r+p+nt/ d+r -i mult m+i r+r 2nt;lnit/ prin c+re se re9ele+z ne9oi+ de + <+ce s cobo+re 3usti7i+ etern 2n domeniul e.perien7ei/ +dic +l indi9idu+7ieiM cee+ ce +r+t 2n +cel+-i timp l+ om o idee/ un sentiment +l +celui +de9r despre c+re 9orbe+m m+i sus/ -i +nume c Coin7+ de + tri 3o+c pe propri+ c4eltui+l m+re+ tr+,i-comedie uni9ers+l -i c 2n +d;ncul tuturor +p+ren7elor trie-te un+ -i +cee+-i Coin7. Ace+st+ este trstur+. Se 2nt;mpl uneori c+ un om/ +tunci c;nd se +<l 2n <+7+ unei/ nedrept7i ,r+9e/ pe c+re + su<erit-o/ s+u t+ c+re + <ost do+r m+rtor/ este cuprins de o indi,n+re destul de puternic pentru + nu 7ine se+m+ de 9i+7+ s+/ cu s;n,e rece/ <r +--i +si,ur+ 9reun mi3loc de s+l9+re/ pentru + se rzbun+ pe perso+n+ +,resorului de nedrept+te+ tcut. Sunt unii c+re/ +ni de-+ r;ndul/ 2l p;ndesc pe un +,resor puternic/ 2l ucid 2n s<;r-it/ +poi urc pe e-+<odM not+7i c ei +u pre9zut +cest <in+l/ c+ -i tot restul +c7iunilorM <o+rte +dese+/ ei nu c+ut s-" e9iteM 9i+7+ nu m+i conte+z pentru ei dec;t 2n c+lit+te de mi3loc de rzbun+re. - 8+i +les l+ sp+nioli se pot 2nt;lni +semene+ e.emple. " @+c e.+minm cu +ten7ie -i 2n spiritul su/ +ce+st ne9oie de + pedepsi r;ul este cu totul deosebit de r+nc4iun+ obi-nuitM +ce+st+ nu c+ut dec;t s domole+sc propri+ su<erin7 prin pri9eli-te+ unei su<erin7e pro9oc+te +ltui+M scopul su nu +r trebui numit rzbun+re/ ci pedepsireM 2n <ond/ 2ntr-+de9r/ descoperim 2n e+ inten7i+ de + produce un e<ect pentru 9iitor d;nd un e.empluM i+r 2n +ce+st+ nu este nici urm de interes person+l/ nici de cel +l indi9idului c+re e.ercit+ rzbun+re+/ deo+rece el 2-i pierde 9i+7+ <c;nd-o/ nici de cel +l unei societ7i c+re c+ut s--i +pere securit+te+ prin le,iM 2ntr-+de9r/ nu
Cum + <ost cnN ul +cului episcop sp+niol c+re. 2n ultimul rzboi/ rzboiul de In%epen%enii, + in9it+t l+ mus ,ener+li "rancezi -i s-+ otrvit o d+t cu ei. 8+i e.isK"" %o+rte multe +lte e.emple +semnto+re din cursul +cestui rzboi. - Cezi -i 8oiit+i,c cC+rte+ II. c+p. NII. 3D7
Lu#ea a $oin%& i re,re$entare
st+tul/ ci indi9idul este cel c+re lo9e-te 2n +cest c+zM -i d+c lo9e-te. /ui o <+ce pentru + +plic+ o le,eM el nu +re niciod+t 2n 9edere dec;t o +c7iune pe c+re st+tul nu +r pute+ s+u nu +r 9re+ s o pedepse+sc -i + crei pedepsire o dez+prob c4i+r -i el. @up prere+ me+U !ur!a in%ignrii c+re 2l <+ce pe +cest om s nu 7in deloc se+m+ de propri+-i 9i+7 este o con-tiin7 <o+rte puternic + <+ptului c el este Coin7+ de + tri/ 2n e+ 2ns-i -i 2n 2ntre,ul ei/ +ce+st Coin7 c+re se m+ni<est l+ to+te <iin7ele/ 2n to+te timpurileM el 2n7ele,e +tunci c -i 9iitorul cel m+i 2ndeprt+t 2l pri9e-te nu m+i pu7in dec;t prezentul -i c el nu po+te <i indi<erent <+7 de +cest lucru. &I +<irm +ce+st Coin7/ cl+r nu m+i 9re+ c+/ 2n c+drul 2n c+re se m+ni<est esen7+ s+/ s re+p+r o +t;t de monstruo+s nedrept+te/ el 9re+ s-i 2n<rico-eze pe nedrep7ii timpurilor 9iito+re printr-o pede+ps 2mpotri9+ crei+ s nu "ie
posibil nici o +pr+re/ +9;nd 2n 9edere c nici c4i+r <ric+ de mo+rte nu-i pro9o+c te+m+ celui c+re pedepse-te. Ast<el. Coin7+ de + tri. +<trin;ndu-se -i +ici. nu m+i este le,+t de <enomenul p+rticul+r/ de indi9idul determin+tM e+ cuprinde 2ns-i Idce+ de om 2n sineH -i 9re+ c+ m+ni<est+re+ +cestei Idei s rm;n pur. l+ +dpost de o nedrept+te +t;t de monstruo+s/ +t;t de 2n,rozito+re. *ste +ce+st+ o trstur de c+r+cter r+r/ rem+rc+bil/ sublim n s<;r-it: 2n +cest c+z indi9idul se s+cri<icM 2ntr-+de9r/ el 2nce+rc s de9in br+7ul 3usti7iei eterne/ + crei esen7 proprie 2nc nu o cuno+-te. 7QN %o+te consider+7iile de m+i sus re<erito+re l+ +c7iune+ um+n pre,tesc drumul celor c+re 9or <i ultimele. S+rcin+ no+str este +st<el mult u-ur+t -i putem/ +bord;nd semni<ic+7i+ mor+l + +c7iunilor/ +ce+st c+lit+te pe c+re omul de r;nd o e.prim prin cu9intele )un -i r;u" cu9intele pe c+re le socote-te destul de cl+re/ putem deci introduce 2n +cest subiect o precizie +bstr+ct -i <iloso<ic/ 2l putem i+ce s intre c+ o 9eri, 2n l+n7ul ,;ndirii no+stre. @+r m+i 2nt;i/ pentru c+ +ceste idei de )un -i ru" pe c+re scriitorii de "ilo!o"ic din zilele no+stre le tr+te+z - ce lucru +dmir+bil= 'ca pe ni$te simple idei. sc+p c+ urm+re oricrei +n+lize/ 9re+u s le re+duc l+ sensul lor propriu. Ast<el/ nu 9om m+i cde+ 2n ,re-e+l+ de + le +tribui m+i mult con7inut dec;t +u de <+pt -i de + crede c ele conineau de3+ tot ce este neces+r pentru problem+ 2n discu7ie. )ot I+ce +cest lucru deo+rece sunt l+ <el de pu7in dispus n pri9in7+ mor+lei s m +scund n sp+tele cu9intelor )un -i r&u pe c;t +m <ost
B@F
Arthur S hopenhauer
m+i 2n+inte dispus s m <olosesc/ 2n +cest scop/ de cu9intele /rumoi -i ade+rat7 +- mre7ie? cu totul deosebit -i de pe urm+ lui putem tr+,e <olo+se 2n multe c+zuri/ - prin c;te9+ +rii solemne/ s-i <+c pe o+meni s cre+d c l+ns;nd +ceste cu9inte nu +m e.prim+i pur -i simplu not+re+ + trei idei <o+rte l+r,i -i <o+rte +bstr+cte/ prin urm+re <o+rte sr+ce 2n con7inut/ -i 2n plus cu ori,ini -i import+n7e <o+rte di9erse. 2ntr-+de9r/ cine dintre cititorii <+mili+riz+7i cu scrierile de +stzi nu se simte cuprins de ,re+7 2n <+7+ +cestor trei cu9inteA @+. desi,ur/ 2n principiu ele e.prim lucruri e.celenteM d+r e pre+ mult s le 9ezi <olosite de mii -i mii de ori de <iin7e c+re/ sim7indu-se cu totul inc+p+bile s ,;nde+sc/ cred c este su<icient s desc4id o ,ur m+re. s i+ un +er de imbecil inspir+t -i s pronun7e +ceste trei cu9inte pentru + <i do9edit o 2n+lt 2n7elepciune. *.plic+7i+ cu9;ntului ade+rat +m d+t-o de3+ 2n eseul meu despre Princi,iuI raiunii %u/iciente" c+p. C/ 9 -i urm. In cee+ ce pri9e-te cu9;ntul /rumo%" +cest+ + <ost +n+liz+t pentru prim+ d+t +-+ cum trebuie 2n tot cuprinsul celei de-+ trei+ no+stre cr7i. Acum 9oi rest+bili semni<ic+7i+ conceptului de )un: lucru c+re se po+te <+ce repede. Acest concept este rel+ti9 2n mod esen7i+lM el desemne+z acordul dintre un o)iect cu o oarecare tendin determinaP a Voinei& Ast<el/ tot ce rspunde poziti9 Coin7ei 2n un+ dintre m+ni<estrile s+le/ tot ce o <+ce s--i +tin, scopul este c+li<ic+t drept L?LLLL: deosebirile sunt de +lt<el secund+re/ l+t de ce spunem: o m;nc+re bun. un drum bun/ un timp bun/ o +rm bun/ un semn bun ele: pe scurt/ numim bun tot ce este +-+ cum 9rem noiM de +cee+ un lucru po+te <i bun pentru unul -i e.+ct contr+riul pentru cell+lt. ]unul este de dou <eluri: cee+ ce +si,ur s+tis<+cere+ 9oin7ei no+stre imedi+t -i cee+ ce o +si,ur num+i pentru m+i t;rziu: cu +lte cu9inte/ plcutul -i utilul. 2n cee+ ce pri9e-te c+lit+te+ opus/ d+c este 9orb+ despre <iin7e I+r inteli,en7/ se <olose-te cu9;ntul ru 0 chlechl1" m+i r+r cu9;ntul m+i +bstr+ct nui$i)* 0*e)el1" cee+ ce 2nse+mn tot un lucru c+re nu rspunde tendin7ei +ctu+le + Coin7ei. 2n +ce+st pri9in7/ omul este tr+t+t l+ <el e+ to+te celel+lte <iin7e c+re se pot +<l+ 2n r+port cu 9oin7+ no+strM cele c+re sunt <+9or+bile/ utile/ de +cord cu noi 2n cee+ ce 9rem le numim )une: sensul cu9;ntului este +cel+-iM +cel+-i c+r+cter rel+ti9M dup cum se po+te 9ede+ din urmtorul mod de + 9orbi: ..Acest+ este bun pentru mineM pentru tine nu este bunH )e cei c+re +u un +semene+ c+r+cter 2nc;t le este su<icient s 9+d c cine9+ 9re+ B @ Lumea ca +oin i re,re$entare ce9+ pentru + nu se pute+ opune dorin7ei lor/ pentru + sim7i ne9oi+ s-" +3ute/ pe cei c+re sunt/ 2n +de9r+tul sens +l cu9;ntului/ sritori/ bine9oitori/ cordi+li/ bine<ctori/ ,r+7ie r+portului c+re e.ist 2ntre modul lor de + +c7ion+ -i 9oin7+ celorl+l7i/ pe +cei+ 2i numim o+meni )uni. )entru c+lit+te+ opus/ 2n Germ+ni+ se obi-nuie-te/ de c;te9+ sute de +ni/ c+ -i 2n 1r+n7+/ s i se de+ un nume speci+l c;nd este 9orb+ despre <iin7e 2nzestr+te cu cuno-tin7 >+nim+lele s+u o+meni?M c+ K de e.emplu cu9intele )o%0e1" mechant0e1- 2n timp ce 2n +pro+pe to+te celel+lte limbi nu se <+ce distinc7ie -i se spune .oc[:s/ malu%" catti+o" )ad" +t;t pentru o+meni c;t -i pentru lucruri ne2nsu<le7ite/ din moment ce sunt contr+re pl+nurilor unei 9oin7e indi9idu+le determin+te. A-+d+r/ 2n e.+min+re+ ideilor re<erito+re l+ bine +m 2nceput cu l+tur+
poziti9M nu putem deci +3un,e dec;t +poi l+ +,ent pentru + +n+liz+ conduit+ omului numit )un" -i nu 2n r+portul su cu +ltul/ ci 2n interiorul lui 2nsu-iM +tunci +m putut cut+ e.plic+7ii/ de e.emplu/ -i pentru respectul cu totul obiecti9 pe c+re +ce+st conduit 2l pro9o+c 2n r;ndul celorl+l7i/ -i pentru mul7umire+ de sine pe c+re i-o produce 2n mod 9izibil/ mul7umire <o+rte m+re/ cci e+ + <ost ob7inut cu pre7ul unor s+cri<icii deosebiteM de +semene+/ +m putut cut+ e.plic+7ii pentru durere+ intim c+re 2nso7e-te inten7i+ re+/ oric+re +r <i +9+nt+3ele e.terio+re pe c+re e+ le-+r <i putut procur+ celui c+re + nutrit-o. @e +ici +u lu+t n+-tere sistemele mor+le/ unele <iloso<ice/ +ltele <ond+te pe do,me de credin7. %o+te 2ns c+ut s st+bile+sc o le,tur 2ntre <ericire -i 9irtute. )rimele recur, l+ principiul contr+dic7iei s+u l+ principiul c+uz+lit7iiM ele identi<ic 9irtute+ cu <ericire+ s+u <+c din +ce+st+ o consecin7 + 9irtu7iiM este un so<ism 2n +mbele c+zuri. Celel+lte se ser9esc de o +lt lume dec;t pe c+re o po+te cuno+-te e.perien7+. @impotri9/ dup prere+ no+str/ 9irtute+
$;ut;cios>? 2n ,erm./ respecti9 <r. >n.t.?. S rem+rcm +ici. 2n trecere/ c.d+c; do,mele poziti9e +u o o+rec+re temeinicie/ un o+rec+re punct de spri3in/ c+re le permite s; mi-te su<letele/ +ceste+ se +<l 2n con7inutul lor mor+l. 8or+l+ nu +c7ione+z prin e+ 2ns-i/ ci d+torit <+ptului c e+ p+re indisolubil le,+t de do,m/ de mit - 2n to+te credin7ele poziti9e e.ist+ &&otde+un+ +-+ ce9+. - -i c I+r +ce+st do,m e+ p+re s nu se m+i e.plice. @e unde/ re Kult+tul urmtor: de-i 9+lo+re+ mor+l + unei +c7iuni nu po+te <i e.plic+t prin mi3locire+ principiului contr+dic7iei/ pe c;nd orice mit este construit dup +cest )Kincipiu/ +cest lucru nu'i 2mpiedic pe credincio-i s considere insep+r+bile e+i K+cterul mor+l +l +ctelor -i mitul/ s nu 9+d 2n +ceste+ dec;t unul -i +cel+-i lucru -i s_l considere orice +t+c 2ndrept+t 2mpotri9+ mitului c+ <iind 2ndrept+t 2mpotri9+ HAptului -i + 9irtu7ii. Ast<el c. l+ popo+rele monoteiste/ +teismul/ <+ptul de + <i G<r iBuinnezeuH/ + de9enit sinonim cu inc+p+cit+te+ tot+l <+7 de mor+lit+te. )reo7ii )Ki9esc cu oc4i buni +ceste con<uzii de idei. d+torit +cestor+ + putut lu+ n+-tere +cel B@L
l rihur S hopenhauer Lu#ea a $oin%& 'i repre(entare
." esen7+ s+ intim este o tendin7 9iz;nd un scop direct opus <eri_&Rte ru& S ne re+mintim e.plic+7i+ pe c+re +m d+t-o cu9;ntului +dic bunstrii -i 9ie7ii.In consecin7/ )unul pri9it 2n conceptul& eC\rept+teKZ cee+ ce 9rem s spunem este c el nu se mul7ume-te s
i U .B tiHW %LCZC %%LKRr.C %" I iri<) nini nci-o in iiiLHcL^^= opAntml 9n"n#-2UrW _-9 " .-t ^ ^ RRR& Vr b . SlS S U...r HSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS 2CSSAqSSWSSSSSSSSSSSI S N.. rI A&&SSS
c
t r r_ a V
II
LU
n el
li
"3 in
Ai la ni r
.r4 #$ E%'
rcl ... un
este %C@C %ipos .t. (rice bun este 2n mod esen7i+l rel+ti9M el nu 2ntr-+de9r dec;t 2n r+port cu o Coin7 c+re +re dorin7e. *.presi+ a)%olut este deci contr+dictorieM l+ <el este -i cu binele su9cr+i %ummum )omim" cee+ ce 9re+ s 2nsemne o mul7umire <in Coin7ei/ dup c+re nu +r m+i <i loc pentru un nou +ct de 9oin7 scop ultim/ c+re od+t +tins i-+r d+ Coin7ei o plenit indestructibil. %o+te +ceste+ sunt lucruri c+re/ potri9it consider+tul e.puse m+i 2n+inte 2n +ce+st + p+tr+ C+rte/ nu pot <i concepute. *s l+ <el de imposibil c+ Coin7+ s ,se+sc o s+tis<+c7ie c+re s opre+sc/ s o 2mpiedice s 9re+ 2nc -i mereu/ precum este imposil c+ %impul s +ib 2nceput s+u s<;r-it/ e+ nu 9+ ,ust+ niciod+t din7i mul7umire dur+bil/ c+re s-i potole+sc dorin7+ complet -i pent totde+un+. 1+ este butoiul @+n+idelorM pentru e+ nu e.ist bii suprem/ bine +bsolut/ ci num+i bine de moment. Crem totu-i/ <olosii o mod+lit+te de e.prim+re m+i 9ec4e/ pe c+re obi-nuin7+ ne-+ <cut pre+ <+mili+r -i pe c+re nu o putem 2ndeprt+ complet din limb+3 nostru/ 9rem s dm +cestui cu9;nt/ 2n c+lit+te de 9eter+n/ un pt onori<icA Atunci s-" <olosim 2ntr-un sens <i,ur+t -i s spuns suprim+re+ spont+n -i tot+l/ ne,+re+ +ctului de 9oin7/ disp+ri7i+ +de9r+t + oricrei 9oin7e/ pe scurt +ce+ st+re unic 2n c+re dorin7 se opre-te -i t+ce/ 2n c+re e.ist sin,ur mul7umire+ c+n este 2n pericol de + trece/ +ce+st st+re ce. num+i e+/ ne elibere+M to+te -i despre c+re 9om 9orbi cur;nd/ pentru + 2nc4ei+ to+te +C studii/. - i+t ce numim noi binele +bsolut/ +cel %ummum )ominr"2 unde 9edem noi remediul r+dic+l -i unic +l bolii/ 2n timp ce celel+lte <eluri de bine sunt pure p+li+ti9e/ simple c+lm+nte. 2n +c sens/ +m pute+ -i m+i bine s ne ser9im de cu9;ntul ,recesc .e2 >scop? s+ti de l+tinescul /ini% )onorum& -@+r +m 9orbit destul desp cu9intele hun -i ru& S trecem =+ subiectul nostru.
C;nd un om/ 2n orice oc+zie/ de 2nd+t ce nimic nu-l m+i re7ii " m+ni<est o 2nclin+7ie spre comitere+ unei nedrept7i/ spunem c
mon!tru, "anati!mul, care ti putut domin+ nu num+i in%ivizi %e o perver!iti rut+te e<traor%inar, ci $i popoare ntregi $i n !"#r$it -2ns +cest l+pt/ spre cS omenirii/ nu s-+ 2nt;mpl+t dec;t o sin,ur %ata 2n istori+ c3. - s-+ putut ncarni6"l 2n (ccident. 2n acea Inc4izi7ie/ c+re num+i l+ 8+drid >-i 2n tot restul Sp#ni 2n7es+t de +b+to+re +semnto+re?. 2n decurs de trei uni. + I<tcut s pi+r pe ru,. p6 ,auza reli,iei. 2n torturi 2n,rozito+re. 3!!.!!! de <iin7e um+ne/ <cste o ci<r ce ir pus in "aa oc4ilor <+n+ticilor/ +tunci c;nd 9reunul dintre ei 2ndrzne-te s s3 ce9+. >n.+.? 3*8
Coin7+ de + tri/ +-+ cum se m+ni<est e+ 2n corpul su/ ci duce >ce+st+ +<irm+re p;n l+ + ne,+ cum +p+re e+ 2n +l7i indi9iziM i+r Xo9+d+ este <+ptul c el 2nce+rc s--i +ser9e+sc <or7ele +cestor+ s+le 9oin7e -i s Ie suprime e.isten7+ de 2nd+t ce se opun reten7iilor +cestei 9oin7e. Surs+ ultim + +cestei <iri este e,oismul 2s l+ un ,r+d e.trem/ +-+ cum l-+m +n+liz+t m+i 2n+inte. @e +ici Luit dou +de9ruri: primul este +cel+ c cee+ ce +p+re 2ntr-un .omene+ om este o 9oin7 de + tri e.tr+ordin+r de 9iolent -i c+re rece cu mult simpl+ +<irm+re + propriului su corpM +l doile+/ c <litul +cestui om este supus <r rezer9 principiului c+uz+lit7ii -i 3.e c+ -i prizonier +l +celui ,rinci,ium indi+iduationi%: de unde Luit c el i+ <o+rte 2n serios distinc7iile +bsolute introduse de +cest rincipiu 2ntre perso+n+ s+ -i tot restul <iin7elor -i el 2-i c+ut unst+re+ proprie/ -i num+i +ce+st+/ cu totul indi<erent <+7 de +cee+ tuturor celorl+l7iM m+i bine zis/ +ce-ti+ 2i sunt cu totul striniM el 2i ede despr7i7i de el c+ de o prp+stie l+r, -i c4i+r nu 9ede 2n ei dec;t 2mple <+ntome <r nici o re+lit+te. - Aceste dou trsturi sunt cele ou elemente esen7i+le +le c+r+cterului ru. Coin7+/ 2n +ce+st st+re +t;t de intens/ este 2n mod neces+r -i prin +tur un iz9or nesec+t de su<erin7e. )rimul moti9 este +cel+ c orice oin7 +re drept punct de plec+re esen7i+l o ne9oie/ prin urm+re o u<erin7. >Di i+t tocm+i de ce/ +-+ cum +m 9zut 2n C+rte+ + trei+/ mul dintre primele elemente +le plcerii pe c+re ne-o procur iKumosul/ este +ce+ tcere moment+n + Coin7ei/ c+re se l+s 2n lomentul c;nd ne +b+ndonm contempl+7iei estetice/ c;nd suntem +lu-i/ 2n +cest +ct de cuno+-tere/ l+ rolul de subiect pur -i <r 9oin7/ R simplu termen corel+ti9 +l Ideii?. 'n +lt moti9 este +cel+ c/ +torit c+uz+lit7ii c+re 2nln7uie lucrurile/ cele m+i multe dintre arin7e sunt sortite s nu--i ,se+sc s+tis<+cere+M deci Coin7+ 9+ <i uit m+i +dese+ nemul7umit dec;t mul7umitM -i cu c;t o Coin7 9+ <i +i 9iolent -i 2-i 9+ spori el+nurile/ cu +t;t 9or <i m+i 9iolente -i m+i umero+se su<erin7ele pe c+re le 9+ +tr+,e dup sine. @+r ce este/ de + )t o su<erin7A )ur -i simplu o 9oin7 c+re nu este mul7umit -i este M antr+ritM nici c4i+r durere+ <izic/ ce 2nso7e-te dezor,+niz+re+ s+u KKstin,ere+ corpului/ nu +re +lt principiuM cee+ ce o <+ce posibil este u )'il c trupul este 2ns-i Coin7+ 2n st+re de obiect. %ot din +cest moti9/ 2n 9irtute+ +cestei le,turi indisolubile c+re Ktr+,e dup o 9oin7 puternic -i cu m+ni<estri numero+se un BL>
Art0iur S hopenhauer
corte,iu de dureri puternice -i numero+se/ omul <o+rte ru po+rt pe "igur pecete+ unei su<erin7e interio+reM c4i+r d+c + +9ut -i el p+rte+ lui din bunurile e.terio+re/ 9+ pre+ mereu ne<ericit/ cu e.cep7i+ do+r + momentelor 2n c+re 9+ <i domin+t <ie de plcere+ pe c+re o resimte/ <ie de im+,ine+ +cestei plceri. Ace+st su<erin7 interio+r/ c+re <+ce p+rte insep+r+bil din esen7+ 2ns-i + o+menilor de +cest "el, este +de9r+tul iz9or +l bucuriei/ pe c+re nu trebuie s o r+portm l+ simplul e,oism/ cci e+ este dezinteres+t/ -i pe c+re ei o ob7in de pe urm+ durerii +ltui+/ bucurie c+re este <ondul propriu +l raiunii -i c+re/ l+ un ,r+d superior/ este 2ns-i cru$imea& In +cest c+z/ durere+ nu m+i este un simplu mi3loc destin+t s conduc spre un scop di<erit 9oin7+ subiectuluiM e+ este e+ 2nsu-i scopul. A9;nd 2n 9edere c omul nu este dec;t <enomenul Coin7ei/ d+r -i <+ptul c e+ este ridic+t l+ un ,r+d superior 2n el de ctre con-tiin7/ el nu 2ncete+z/ pentru + msur+ ni9elul s+tis<+cerii re+le pe c+re Coin7+ o ob7ine 2n el/ s o comp+re cu s+tis<+cere+ posibil/ +-+ cum i-o prezint inteli,en7+. @e +ici pro9ine in9idi+M orice pri9+7iune se +mplilic 2n comp+r+7ie cu plcere+ +ltui+ -i de9ine suport+bil l+ ,;ndul c -i +l7ii sunt l+ <el de pri9+7i c+ -i noi. Su<erin7ele c+re sunt comune tuturor o+menilor -i insep+r+bile de e.isten7+ lor ne impresione+z pu7inM l+ <el -i cele c+re lo9esc 7+r+ 2ntre+,/ cum +r <i intemperiile clim+tului. Num+i ,;ndul unei nenorociri m+i m+ri dec;t + no+str ne u-ure+z durere+M 9edere+ durerilor +ltui+ o potole-te pe + no+str. )e de +lt p+rte/ s presupunem un om 2n c+re 9oin7+ este 2nsu<le7it de o p+siune e.tr+ordin+r de 2n<lcr+tM 2n z+d+r/ 2n <uri+ dorin7ei/ +r +dun+ el tot ce e.ist pentru +-l o<eri p+siunii s+le -i + o c+lin+M 2n mod neces+r/ el 2-i 9+ d+ cur;nd se+m+ c orice mul7umire nu este dec;t o pur +p+ren7/ c obiectul posed+t nu corespunde niciod+t promisiunilor <cute de obiectul dorit/ cci el nu ne d s+tis<+cere+ <in+l + p+siunii no+stre/ + 9oin7ei no+streM 2-i 9+ d+ se+m+ c dorin7+ s+tis<cut 2-i sc4imb do+r 2n<7i-+re+ -i i+ o <orm nou pentru + ne tortur+ -i m+i mult -i c/ 2n s<;r-it/ c4i+r d+c <ormele posibile +u <ost epuiz+te/ ne9oi+ de + 9oi/ <r moti9 cunoscut/ +r subzist+ -i s-+r re9el+ sub +spectul unui sim7m;nt de ,ol/ de plictis ,ro+znic: ce tortur +troce= 2ntr-o st+re de dez9olt+re sl+b + Coin7ei/ to+te +ceste +c7iuni nu se <+c dec;t sl+b resim7ite -i nu produc 2n noi dec;t o doz obi-nuit de neplcere/ d+r l+ cel 2n c+re voina se m+ni<est p;n l+ ,r+dul 2n c+re de9ine rut+te cl+r/ din +ce+st+ se n+-te 2n mod neces+r o durere e.trem/ o tulbur+re de nepotolit/ o su<erin7 incur+bilM de +cee+/ inc+p+bil s--i u-i7reze
3*> Lu#ea a $oin%& 'i repre(entare
su<erin7+ 2n mod direct/ el c+ut s o <+c pe o c+le indirectM el se simte u-ur+t pri9ind rul +ltui+ -i ,;ndind c +cest ru este un e<ect +l puterii s+le. Ast<el/ rul +ltor+ de9ine scopul luiM +cest+ este un spect+col c+re 2l c+lme+zM -i i+t cum i+ n+-tere +cel <enomen/ +t;t de des 2nt;lnit 2n istorie/ +l cruzimii 2n +de9r+tul 2n7eles +l cu9;ntului/ +l setei de s;n,e/ +-+ cum o 9edem l+ Nero/ 0+ @omiti+n/ l+ dei-ii berberi/K l+ un $obespierre etc. *.ist le,turi 2ntre rut+te -i spiritul de rzbun+re/ c+re <+ce rul pentru ru nu din preocup+re+ pentru 9iitor/ - cee+ ce este c+r+cteristic sentimentului/ - ci pur -i simplu ,;ndindu-se l+ ce s-+ petrecut/ l+ trecut/ -i +ce+st+ <r interes/ 9z;nd 2n rul pe c+re 2l pro9o+c nu un mi3loc/ ci un scop -i cut;nd 2n su<erin7+ +,resorului o
potolire + su<erin7ei no+stre. Cee+ ce deosebe-te m;ni+ de rut+te+ pur/ -i o scuz 2ntr-o o+rec+re msur/ este <+ptul c e+ +re +p+ren7+ unui drept pe c+re ni-" e.ercitmM i+t un +ct de m;nieM s presupunem c el + <ost comis 2n mod le,+l/ dup o re,ul din+inte st+bilit -i cunoscut/ 2n c+drul unei societ7i c+re +r <i +prob+t-o/ +tunci s-+r numi pedepsire -i +r <i e.ercit+re+ unui drept. @+r 2n +<+r de durerile pe c+re le-+m prezent+t m+i sus/ c+re i+u n+-tere din +cee+-i rdcin c+ -i rut+te+/ +dic dintr-o 9oin7 deosebit de 2n<lcr+t/ -i c+re de +cee+ sunt insep+r+bile de +ce+st+ din urm/ m+i e.ist o su<erin7/ cu totul +p+rte -i distinct/ c+re 2nso7e-te/ de +semene+/ 9oin7+/ e+ se <+ce sim7it cu oc+zi+ <iecrei +c7iuni rele/ <ie c este 9orb+ despre un +ct de simplu e,oism/ <ie despre rut+te+ purM e+ este numit/ 2n <unc7ie de dur+t+ ei m+i m+re s+u m+i mic/ mustr+re de con-tiin7 s+u tulbur+re de con-tiin7. - C ro, s 9 +minti7i ce s-+ spus p;n +cum 2n +ce+st + p+tr+ C+rte/ -i m+i +les se 9+ re+minti +de9rul c+re + <ost +n+liz+t l+ 2nceput/ -i +nume +cel+ c pentru Coin7+ de + tri 9i+7+ este un iucru cert -i +si,ur+t pentru totde+un+/ drept propri+ s+ im+,ine s+u o,lind+ s+/ -i prin urm+re i se +r+t + <i c4i+r reprezent+re+ 3usti7iei eterneM -i 9om 9ede+ imedi+t c 2n 9irtute+ +cestor consider+7ii mustr+re+ de con-tiin7 nu po+te +9e+ dec;t o sin,ur semni<ic+7ie/ pe c+re o 9oi e.puneM i+r sensul su intim/ e.prim+t 2n termeni +bstr+c7i/ este cel c+re 9+ urm+M putem distin,e +ici dou pr7i/ 2ns ele concord 2n 2ntre,ime -i se cu9ine s le reunim 2n ,;ndire. 2ntr-+de9r/ 2n z+d+r 9lul 8+Fei 2ntunec spiritul omului ru. 2n z+d+r este el cu<und+t 2n ,re-e+l+ principiului indi9idu+7iei -i consider perso+n+ s+ c+ <iind +bsolut di<erit de to+te celel+lte -i
Nec4edK 0enumire + popul+7iei musulm+ne din nord-9estul A<ricii/ >n.t.? 3*3
Arthur cho,enhauer despr7it de ele printr-o prp+stieM 2n z+d+r +pr el +ce+st idee/ sin,ur+ c+re corespunde e,oismului su -i c+re este de +lt<el punctul de spri3in +l +cestui+/ cu o <or7 pe c+re o <olose-te 2n mod obi-nuit 2n +semene+ c+zuri Coin7+/ +ce+st const+nt corupto+re + inteli,en7eiM cci 2n +d;ncul con-tiin7ei s+le 2ncol7e-te o presim7ire +scuns/ c+re 2i spune c +ce+st ordine + lucrurilor nu este dec;t o +p+ren7 -i c 2n sine e+ este cu totul +ltce9+M 2n z+d+r sp+7iul -i timpul pun o b+rier 2ntre el -i ceil+l7i indi9izi/ 2ntre el -i nenumr+tele dureri pe c+re +ce-ti+ le suport/ -i le suport din c+uz+ luiM 2n z+d+r +ceste dureri 2i sunt prezent+te c+ tot+l strine de perso+n+ s+M cci/ 2n <ond/ <c;nd +bstr+c7ie de reprezent+re+ -i <ormele s+le/ 2n to7i se m+ni<est un+ -i +cee+-i 9oin7/ c+re/ i,nor;ndu-se pe sine 2ns-i/ 2-i 2nto+rce 2mpotri9--i propriile-i +rmeM 2n timp ce/ 2n unul dintre <enomenele s+le/ e+ c+ut s--i spore+sc <ericire+/ impune totod+t 2n +ltul o su<erin7 consider+bilM el/ omul ru/ este +ce+st Coin7/ este +ce+st Coin7 2n 2ntre,ul eiM deci el nu este num+i clul/ ci -i 9ictim+M num+i iluzi+ unui 9is 2l deosebe-te de +ce+st 9ictim/ d+r de3+ +cest 9is se risipe-teM el 9ede +de9rul/ 9ede c trebuie s plte+sc plcere+ prin durereM to+te c4inurile/ pe c+re le 9ede+ p;n +cum do+r c+ lucruri posibile/ se npustesc e<ecti9 +supr+ lui 2n c+lit+te+ s+ de Coin7 de + tri/ cci num+i pentru inteli,en7+ indi9idu+l -i 2n 9irtute+ principiului indi9idu+7iei posibilit+te -i re+lit+te/ +propiere s+u deprt+re 2n timp -i sp+7iu sunt deosebiteM 2n <ond/ nu este +-+. Acest+ este +de9rul c+re se +<l e.prim+t 2n limb+3ul mitic/ +dic +d+pt+t cerin7elor principiului r+7iunii su<iciente -i +st<el tr+dus sub <orm+ <enomen+l/ 2n doctrin+ mi,r+7iei su<letelorM d+c dori7i o e.presie limpede + +cestui +de9r e+ se +<l 2n +ce+ su<erin7 surd/ -i totu-i iremedi+bil/ numit remu-c+re. @+r +cest +de9r rezult -i dintr-o +lt no7iune/ tot imedi+t -i <o+rte str;ns le,+t de precedent+M este 9orb+ despre no7iune+ de <or7 cu c+re/ l+ indi9idul ru/ se +<irm Coin7+ de + triM +ce+st +c7iune trece mult dincolo de ,r+ni7ele indi9idului/ p;n l+ complet+ ne,+re + +celei+-i 9oin7e +-+ cum +p+re e+ l+ ceil+l7i indi9izi. Ast<el/ 2n +d;ncul ,ro+zei pe c+re uci,+-ul o resimte <+7 de propri+ s+ +c7iune/ -i +supr+ crei+ 2nce+rc s se +m,e+sc sin,ur/ se +scunde nu num+i presim7ire+ despre c+re +m 9orbit/ +cee+ + ne+ntului -i + c+r+cterului pur +p+rent +l principiului indi9idu+7iei/ c+ -i + distinc7iei dintre el -i +ltul c+re se b+ze+z pe +cest principiu/ ci -i/ 2n plus/ recuno+-tere+ 9iolen7ei de c+re este 2nsu<le7it propri+ s+ 9oin7/ + <or7ei cu c+re el 7ine l+ 9i+7/ 2n c+re se cu<und cu totul/ +cee+-i 9i+7 + crei 2n<7i-+re BLG Lumea cu +oin FL re,re$entate 2n<rico-to+re o 9ede 2n su<erin7+ celor pe c+re el 2i oprim -i pe c+re o iube-te totu-i +t;t de mult 2nc;t/ pentru +--i +<irm+ -i m+i mult propri+ 9oin7/ comite cele m+i oribile +cte. *l se recuno+-te pe sine + <i m+ni<est+re+/ 2n st+re concentr+t/ + Coin7ei de + triM el 2-i d se+m+ 2n ce msur este sub imperiul 9ie7ii -i prin urm+re +i nenumr+telor su<erin7e c+re constituie esen7+ 9ie7iiM cci +ce+st+ +re 2n <+7+ ei timpul -i sp+7iul nemr,inite c+re <+c s disp+r dintre posibil -i re+l/ i+r durerile c+re 2i sunt cunoscute s se tr+ns<orme 2n dureri sim7ite. @in +cest punct de 9edere/ milio+nele de +ni neces+ri -irului ne2ntrerupt +l ren+-terilor no+stre nu sunt dec;t un concept/ l+ <el cum trecutul 2ntre, -i 9iitorul e.ist do+r 2n c+lit+te de concept: timpul e<ecti9 -i <olosit/ timpul <orm + <enomenului 9oin7ei este
prezentul/ -i num+i elM pentru indi9id/ timpul este mereu nouM indi9idul 2-i p+re sie-i mereu nscut din nou. 2ntr-+de9r/ 9i+7+ p+re + 2mi cer iert+re pentru <olosire+ din nou + +cestei comp+r+7ii?/ mo+rte+ se+mn cu +pusul so+reluiM so+rele p+rc 2n,4i7it de no+pte/ 2ns +ce+st+ este o pur +p+ren7M 2n re+lit+te/ el este surs+ oricrei lumini/ el +rde ne2ncet+t/ +duc;nd unor lumi noi zile noiM el rs+re mereu -i +pune mereu. Aceste +ccidente/ 2nceputul -i s<;r-itul/ nu +c7ione+z dec;t +supr+ indi9iduluiM -i ele o <+c prin intermediul timpului/ <orm pe c+re o 2mbr+c <enomenul pentru reprezent+re. 2n +<+r+ timpului nu e.ist dec;t 9oin7+/ lucrul 2n sine +l lui E+nt -i Idee+ lui )l+ton c+re este obiecti9+re+ +dec9+t + +cestui+. @e +cee+ sinucidere+ nu este o eliber+reM tu trebuie s <ii cee+ ce 9rei tu 2n +d;ncul tuM tu e-ti cee+ ce 9rei s <ii. - Ast<el 2n +<+r de cuno+-tere+ de m+i 2n+inte resim7it num+i ce+ dup c+re <ormele reprezentrii/ cu distinc7i+ pe c+re o st+bilesc 2ntre indi9izi/ sunt o pur +p+ren7 -i ne+nt - cee+ ce st;rne-te -i m+i mult curiozit+te+ con-tiin7ei este cuno+-tere+ interio+r + propriei no+stre 9oin7e -i + ,r+dului su de intensit+te. Ci+7+/ 2n cursul ei/ modele+z 2n noi c+r+cterul empiric dup ori,in+lul c+r+cterului inteli,ibilM i+r omul ru tremur l+ 9edere+ +cestei im+,iniM de +lt<el nu +re import+n7 d+c e+ este +t;t de e9ident 2nc;t s <+c s tremure 2mpreun cu el 2ntre+,+ lume s+u este destul de mic pentru + <i 9zut num+i de elM cci pe e+ o interese+z 2n mod direct num+i el. Ce in<luen7 +r pute+ +9e+ +supr+ no+str trecutulA *l nu +r <i pentru noi dec;t un simplu <enomen/ i+r con-tiin7ei no+stre nu i-+r ps+ de el/ d+c 2n noi c+r+cterul nu s-+r sim7i independent de timp/ in+ccesibil sc4imbrii c+re +r pro9eni din BLC
Ar/hur clJ,enhauer Lumea ca +oin %i re,re$entare
timp/ +<+r num+i d+c el 2nsu-i nu ne+,/ l+t de ce lucruri 2ntrecutului +p+s mereu -i mereu +supr+ con-tiin7ei. $u,ciune+ GDi nu ne duce pe noi 2n ispitH 9re+ s spun: GNu m ls+ s 9d cee+ ce sunt euH. - (mul ru/ prin e<ortul pe c+re 2l depune pentru + +<irm+ 9i+7+/ -i c+re i se 9de-te lui 2n su<erin7ele pe c+re le pro9o+c +ltui+/ mso+r dist+n7+ l+ c+re se +<l de +bdic+re+/ de ne,+re+ 9oin7ei s+le/ +dic dist+n7+ I+ c+re se +<l de sin,urul mi3loc c+re 2l po+te eliber+ de 9i+7 -i de durerile ei. *l 2-i d se+m+ c;t de le,+t este de +ce+st+/ -i 2nc prin ce puternice le,turiM su<erin7+ +ltui+/ do+r cuno%cut" nu + putut s-" impresionezeM d+r i+t c el c+de pr+d 9ie7ii -i su<erin7ei/ de +ce+st d+t re%imite de el. $m;ne de 9zut d+c 9+ <i su<icient pentru + st9ili el+nul 9oin7ei s+le -i pentru a o ln<r;n,e. Am +n+liz+t semni<ic+7i+ -i esc. i a r&ut&%ii -i cee+ ce +m +<l+t este cee+ ce/ 2n st+re de sim7m;nt -i nu 2nc de cuno+-tere+ cl+r -i +bstr+ct/ constituie <ondul mu%trrii de contiin& Ace+st +n+liz +r c;-ti,+ -i m+i mult 2n limpezime -i +r <i m+i complet/ d+c +m studi+ 2n +cel+-i mod )untatea" c+ o c+lit+te + 9oin7ei um+ne/ +poi resemn+re+ -i s<in7eni+/ c+re decur, din bunt+te+ +<l+t l+ ,r+dul su suprem. Cci 2ntotde+un+ contr+riile se lumine+z reciproc/ i+r ziu+ se re9ele+z-2n +cel+-i timp cu no+pte+/ dup cum + spus <o+rte .bine Spinoz+. T:: ( mor+l <ond+t pe r+7iune/ +cee+ c+re const 2n G+ d+ lec7ii de mor+l o+menilorH/ nu po+te +9e+ nici o +c7iune/ deo+rece e+ nu d moti9e. )e de +lt p+rte/ o mor+l c+re d moti9e nu po+te +c7ion+ dec;t ser9indu-se de e,oism/ or/ cee+ ce +p+re dintr-un +semene+ iz9or nu +re nici o 9+lo+re mor+l. @e unde rezult c nu putem +-tept+ de l+ mor+l/ -i nici 2n ,ener+l de l+ cuno+-tere+ +bstr+ct/ <orm+re+ nici unei 9irtu7i +utenticeM +ce+st+ nu po+te lu+ n+-tere dec;t din intui7ie/ c+re recuno+-te 2ntr-o perso+n strin +cee+-i <iin7 c+re rezid 2n noi. 2ntr-+de9r/ 9irtute+ rezult cu si,ur+n7 din cuno+-tereM num+i c nu din cuno+-tere+ +bstr+ct/ ci din +cee+ c+re se comunic prin cu9inte. Cci +lt<el/ 9irtute+ s-+r pute+ 2n97+M c4i+r 2n c+zul nostru/ de e.emplu/ +9;nd 2n 9edere c noi e.primm 2n <orm+ +bstr+ct esen7+ 9irtu7ii -i cuno+-tere+ c+re 2i ser9e-te drept b+z/ orice cititor c+re ne 2n7ele,e s-+r sim7i 2nl7+t din punct de 9edere mor+l. @+r nu este +-+M dimpotri9/ este l+ <el de imposibil de + <+ce un om de bine cu simple consider+7ii mor+le s+u printr-o simpl predic/ pe c;t le-+ <ost BL= +utorilor de )oetici/ de l+ Aristotel 2nco+ce/ s <+c mc+r un sin,ur poet. )entru + cre+ cee+ ce constituie esen7+ proprie -i intim Mi 9irtu7ii/ conceptul se do9ede-te + <i neputincios/ l+ <el cum este -i 2ii c+zul +rteiM d+c totu-i po+te <+ce ce9+/ o <+ce 2n subsidi+r/ c+ instrument +9;nd misiune+ de + deduce -i + pstr+ cuno-tin7ele -i 4otr;rile <orm+te cu +3utorul su. Velle mm di%citur& In pri9in7+ 9irtu7ii/ + bunelor inten7ii/ do,mele +bstr+cte nu +u nici o in<luen7M d+c soni <+lse/ ele nu o distru,M d+c sunt +de9r+te/ nu o +3ut deloc. Di l+ urm+ urmelor +r <i <o+rte neplcut c+ problem+ esen7i+l + 9ie7ii omene-ti/ de c+re depinde 9+lo+re+ mor+l/ -i <i.+t o d+t pentru tot%eauna, + omului s 7in de do,me/ de re,uli de credin7/ de doctrine <iloso<ice/ pe c+re 4+z+rdul po+te s ne <+c s le 2nt;lnim s+u s le i,norm. @+c do,mele 3o+c un o+rec+re rol 2n pri9in7+
mor+lei/ +ce+st+ se d+tore+z <+ptului c omul de bine/ dup ce -i-+ cpt+t 9irtute+ 2n urm+ unei cuno+-teri di<erite -i despre c+re 9om 9orbi cur;nd/ ,se-te 2n ele o sc4em/ o <ormul pentru + e.plic+ r+7iunii s+le +c7iunile de pur e,oism pe c+re le-+ 2ntreprins/ din c+re e+ nu +r 2n7ele,e +lt<el nimicM e.plic+7i+ nu este de <+pt nimic +ltce9+ dec;t o <ic7iune/ d+r r+7iune+ este obi-nuit s se mul7ume+sc -i cu +t;t. @e <+pt/ d+c este 9orb+ despre +cte/ despre m+ni<estri e.terio+re do,mele pot +9e+ o in<luen7 puternic/ +-+ cum +u obi-nuin7+ s+u e.emplulM - +ceste+ din urm/ pentru c omul obi-nuit nu +re 2ncredere 2n propri+-i 3udec+t/ + crei slbiciune o cuno+-te/ ci num+i 2n e.perien7+ s+ -i 2n +cee+ + +ltui+M - d+r nu +ce+st+ sc4imb <ondul inten7iei." ( cuno+-tere +bstr+ct nu <+ce dec;t s de+ moti9eM or/ moti9ele/ dup cum +m 9zut/ pot <o+rte bine s sc4imbe direc7i+ 9oin7eiM ele nu pot sc4imb+ 2ns 9oin7+ 2ns-i. (r/ o cuno+-tere comunic+bil nu po+te +c7ion+ +supr+ 9oin7ei dec;t 2n c+lit+te de moti9: deci/ indi<erent de modul 2n c+re do,mele 9or 2nclin+ 9oin7+/ omul 9+ cere 2ntotde+un+ +cel+-i lucru de l+ o 9oin7 propriu-zis -i ,ener+lM d+c el prime-te idei noi/ +ceste+ se 9or re<eri l+ c+le+ pe c+re trebuie s o urmeze pentru + +3un,e l+ cee+ ce 9re+ el/ i+r moti9ele c+re 2i 9or <i <ost su,er+te 2l 9or conduce 2n p+r+lel l+ moti9ele s+le re+le. @e e.emplu/ este cu totul indi<erent 2n ce pri9e-te 9+lo+re+ mor+l + omului d+c el <+ce d+ruri m+ri sr+cilor/ s+u d+c c4eltuie-te +cee+-i
Aceste+ sunt/ cum +r spune Biseric+/ pure o,era o,erata" c+re nu ser9esc l+ nimic/ +<+r do+r d+c ,r+7i+ nu ne <+ce s credem/ conduc;ndu-ne l+ o ren+-tere spiritu+l. Com re9eni +supr+ +cestui +spect/ >n.+.? BLF
Arthiir S l-penhauer
sum pentru + 2mbunt7i c+lit+te+ unui o,or c+re 2i 9+ d+ m+i t;rziu/ d+r cu +t;t m+i mult si,ur+n7/ recolte bo,+teM - d+c b+nditul c+re ucide pentru + c;-ti,+ b+ni este consider+t un +s+sin/ +de9r+tul credincios c+re d pr+d <lcrilor un eretic nu este nici el m+i pu7in +s+sinM l+ <d/ lu;nd 2n consider+re num+i st+re+ su<lete+sc interio+r/ st+u lucrurile -i 2n c+zul cruci+tului c+re su,rum turcii pe )m;ntul s<;ntM -i unul/ -i cell+lt o <+c cu ,;ndul s ob7in un loc 2n r+i. A-+d+r/ ei nu se ,;ndesc dec;t l+ ei 2n-i-i/ l+ propriul lor e,oism/ c+ -i b+nditulM d+c 2ntre ei -i el e.ist 9reo di<eren7/ +ce+st+ 7ine de +bsurdit+te+ mi3locului pe c+re 2l <olosesc. - Am spus de3+ c pentru + +tin,e din +<+r 9oin7+ trebuie s <olosim moti9eM or/ moti9ele sc4imb modul 2n c+re se m+ni<est 9oin7+/ -i nu 9oin7+ 2ns-i. VelH non di%cititr& C;nd este 9orb+ despre o <+pt bun +l crei +utor s-+ inspir+t din +numite do,me/ trebuie 2ntotde+un+ s 9edem d+c +ceste do,me +u <ost moti9ul re+l +l <+ptei s+u nu sunt/ +-+ cum spune+m m+i sus/ dec;t e.plic+7i+ iluzorie de c+re ne ser9im pentru + ne lini-ti con-tiin7+ 2n pri9in7+ unui +ct c+re +re o cu totul +lt sursM +m tcut K <+pt+ pentru c suntem o+meni buniM suntem inc+p+bili s o e.plicm corect pentru c nu suntem <iloso<iM -i totu-i sim7im ne9oi+ s ne dm o e.plic+7ie + ei. Num+i c deosebire+ este ,reu de <cutM trebuie ptruns p;n 2n +d;ncul inten7iilor. @e +cee+ nu putem +pro+pe niciod+t s 3udecm e.+ct/ din punct de 9edere mor+l/ +ctele +ltui+M c4i+r -i 2n ce le pri9e-te pe +le no+stre r+r reu-im s o <+cem. - 1+ptele -i modul de comport+re/ <ie +le unui indi9id/ <ie +le unui popor/ pot <i 2n m+re msur modi<ic+te de credin7ele lor/ de e.emplu/ de obi-nuin7. @+r 2n <ond <+ptele/ +ceste o,era o,erata" sunt simple -i z+d+rnice im+,ini -i un sin,ur lucru le con<er o semni<ic+7ie mor+l: inten7i+ c+re le inspir. (r/ o +cee+-i inten7ie po+te <o+rte bine s <ie +soci+t cu <enomene e.terio+re <o+rte di9erse. @oi o+meni pot/ <iind l+ <el de ri/ s mo+r unul pe ro+t/ cell+lt 2n br+7ele +lor si. 'n +cel+-i ,r+d de rut+te se po+te m+ni<est+ l+ un popor 2n linii m+i ,rosol+ne/ sub <orm de obi-nuin7 de + min7i -i de c+nib+lism/ i+r l+ +ltul 2n linii m+i <ine/ en miniaturehsub <orm de intri,i de curte/ de oprim+re + celui sl+b/ de uneltiri 9icleneM d+r <ondul lucrurilor nu este m+i pu7in +cel+-i. Im+,in+7i-9 c un st+t per<ect s+u o reli,ie 2nrdcin+t +bsolut 2n spirite -i promi7;nd dup mo+rte pedepse s+u rspl7i +r reu-i s 2mpiedice orice <el de crimM din punct de 9edere politic +r 2n limb+ <r+ncez 2n te.tul ori,in+l? e 2n mini+tur >n.t.? 3*D Lu#ea a $oin%& 'i repre(entare
s+u m+i de,r+b +r "" o 2mpiedic+re + 9ie7ii de + de9eni +t;t de limpede im+,ine+ 9oin7ei. A-+d+r/ bunt+te+ sincer/ 9irtute+ dezinteres+t/ noble7e+ +de9r+t nu--i +u iz9orul 2n cuno+-tere+ +bstr+ctM totu-i iz9orul lor este 2n cuno+-tere/ d+r 2n +cee+ imedi+t/ intuiti9/ 3udec+t+ nu +re nimic de-+ <+ce cu e+/ 2n nici un <elM deo+rece e+ nu este +bstr+ct/ e+ nu se tr+nsmite/ trebuie c+ <iec+re s p ,se+sc sin,urM c+ urm+re/ e+ nu--i ob7ine e.presi+ +dec9+t 2n cu9inte/ ci num+i 2n <+pte/ 2n +cte/ 2n conduit+ 9ie7ii unui om. A-+d+r/ noi/ c+re trebuie s crem o teorie + 9irtu7ii -i prin urm+re s e.primm 2ntr-un mod +bstr+ct -i 2n esen7+ ei cuno+-tere+ c+re constituie <ondul 9irtu7ii/ nu 9om pute+ curpinde 2n +ce+st e.presie +ce+st cuno+-tere 2n e+ 2ns-iM noi nu-i dm dec;t
conceptul/ i+r pentru +ce+st+ pornim 2ntotde+un+ de l+ +cte/ deo+rece e+ se l+s 9zut num+i 2n eleM ele sunt tr+ducere+ s+ +dec9+tM noi ne mr,inim s elucidm +ce+st tr+ducere/ s o interpretm/ +dic s e.primm 2n termeni +bstr+c7i <ondul re+l +l lucrurilor. Acum/ 2n+inte de + 9orbi despre )untatea propriu-zis/ pentru + o opune rutii pe c+re +m +n+liz+t-o de3+/ este util s e.+minm un ,r+d intermedi+r/ c+re este ne,+7i+ rut7iiM este 9orb+ despre dre,tate& Am e.pus de3+/ -i pe l+r,/ ce este dreptul -i ce este nedreptulM s e.punem deci 2n c;te9+ cu9inte c se nume-te dre,t cel c+re recuno+-te 2n mod spont+n limitele tr+s+te num+i de mor+l+ 2ntre drept -i nedrept -i c+re le respect/ c4i+r -i 2n +bsen7+ st+tului s+u o oricrei +lte puteri c+p+bile s le +pereM cel ce/ c+ urm+re/ pentru + re9eni l+ doctrin+ no+str/ nu 9+ mer,e niciod+t/ 2n +<irm+re+ propriei s+le Coin7e/ p;n l+ ne,+re+ +celei+-i Coin7e l+ +lt indi9id. @eci/ pentru +--i spori propriul su bine/ el nu 9+ pro9oc+ niciod+t su<erin7+ +ltui+M cu +lte cu9inte/ el nu 9+ trece niciod+t dincolo de limitele s+le/ 9+ respect+ drepturile -i bunurile tuturor celorl+l7i. Cedem c pentru omul drept principiul indi9idu+7iei nu m+i este cee+ ce er+ pentru cel ru/ un 9+l de neptrunsM el nu se m+i mr,ine-te/ precum +cest+ din urm/ s +<irme <enomenul 9oin7ei 2n el/ ne,;ndu-l 2n +ltulM ceil+l7i o+meni nu m+i sunt pentru el <+ntome 9+,i/ <iind de +lt<el +bsolut distincte de el prin esen7+ lorM nu/ el sus7ine +cest lucru prin c4i+r conduit+ s+M el recunoate cee+ ce constituie propri+ s+ <iin7/ lucrul 2n sine c+re este Coin7+ de + tri el o recuno+-te 2n <enomenul +ltui+/ c+re 2i este d+t 2n c+lit+te de reprezent+reM el se recuno+-te deci 2n +ltul/ p;n l+ un +numit punct/ destul pentru + nu <i nedrept/ pentru + nu-i c+uz+ +cestui+ 9reo su<erin7. In +cee+-i msur BLL
Artliur S h openhauer
pri9ire+ lui strpun,e principiul indi9idu+7iei. 9lul 8+FeiM el pune <iin7+ e.terio+r pe picior de e,+lit+te cu + s+M el nu-i <+ce nici un ru. S pri9im m+i 2nde+pro+pe esen7+ drept7iiM 9om ,si de3+ 2n e+ 4otr;re+ <erm de + nu mer,e/ 2n +<irm+re+ propriei no+stre Coin7e/ p;n l+ + ne,+ <enomenele pe c+re Coin7+ Ie m+ni<est 2n +<+r+ no+str/ +ser9indu-ni-Ie. @e +cum/ 9om d+ +ltui+ ec4i9+lentul + cee+ ce 9om <i primit noi. In ,r+dul su cel m+i 2n+lt/ drept+te+/ probit+te+ su<lete+sc/ nu se m+i deosebe-te de bunt+te+ propriu-zis/ c+re nu +re un c+r+cter pur ne,+ti9: e+ mer,e c4i+r p;n l+ + ne <+ce s ne 2ndoim +supr+ drepturilor no+stre <+7 de un bun dob;ndit prin mo-tenire/ s 2mplinim ne9oile corpului nostru prin propriile no+stre <or7e <izice -i intelectu+le/ s re<uzm/ c+ -i cum nu +m +9e+ +cest drept/ + <i ser9i7i de +ltul/ lu.ul sub to+te <ormele s+le/ 2n s<;r-it s ne lsm de bun 9oie srciei. 'n e.emplu de +cest ,en ni-" o<er )+sc+lM c;nd + 4otr;t s duc o 9i+7 de +scet/ + re<uz+t s m+i <ie ser9it/ de-i +9e+ destui o+meni sub ordinele s+leM 2n po<id+ <+ptului c er+ mereu boln+9/ 2-i <ce+ sin,ur p+tul/ mer,e+ sin,ur l+ buctrie s--i i+ m;nc+re+ etc&0Viaa lui Pa%cal" %cri% de %ora %a1> Indi+ ne <urnize+z e.emple cu totul +semnto+re/ din c;te se po9este-te/ nu pu7ini sunt indienii/ c4i+r -i r+3+4i/ c+re 2-i 2ntrebuin7e+z +9ere+ l+ 2ntre7inere+ rudelor/ + cur7ii/ + ser9itorilor/ -i +ce+st+ 2n cel m+i 2n+lt ,r+d: Nu m;nc+ nimic din ce nu +i semn+t -i cules cu m;n+ t+. Ins trebuie s o spunem: +ici este o ne2n7ele,ereM un indi9id bo,+t -i puternic po+te/ tocm+i pentru c este +-+/ s <+c 2ntre,ii societ7i omene-ti ser9icii destul de m+ri pentru + rspunde celui pe c+re i-l <+ce societ+te+ +pr;ndu-i bunurile lui. @rept+te+ indienilor no-tri este de <+pt m+i mult dec;t drept+teM este +de9r+t+ renun7+re/ ne,+re+ Coin7ei de + tri/ +scetismulM 9om 9orbi despre +ce+st+. In sc4imb/ cel c+re trie-te <r + <+ce nimic/ <olosindu-se de <or7ele +ltcui9+/ <olosindu-se de o mo-tenire -i ne<c;nd nimnui 9reun ser9iciu/ +cest+/ c4i+r d+c este drept dup le,ile poziti9e/ risc s <ie consider+t nedrept 2n sens mor+l. @rept+te+ spont+n se n+-te/ +m 9zut/ dintr-o inteli,en7 c+p+bil de3+ s 9+d pu7in prin principiul indi9idu+7iei/ 2n timp ce omul nedrept rm;ne 2n 2ntre,ime pr+d+ +cestui principiu. @+r +ce+st inteli,en7 po+te s nu se opre+sc +ici/ ci s se 2n+l7e pe o tre+pt superio+r/ +colo e+ d n+-tere bun9oin7ei -i bine<+cerii poziti9e/ pe scurt iubire+ <+7 de semenii no-triM -i oric;t de m+re +r <i putere+/ ener,i+ Coin7ei 2ntr-un indi9id/ inteli,en7+ nu po+te <i 2mpiedic+t s
*di7i+ &+9et/ p+,. 0NNII #$$
se ridice p;n I+ +ce+st st+re. 2ntr-+de9r/ este su<icient c+ inteli,en7+ s i se opun/ s o/ 2n9e7e s reziste l+ 2nclin+7i+ spre nedrept+te/ -i +st<el e+ 9+ pute+ produce un +nume ,r+d de bunt+te/ inclusi9 resemn+re+. Nu trebuie +-+d+r s credem c omul bun este prin +ce+st+ o m+ni<est+re m+i pu7in ener,ic + Coin7ei dec;t un om ru: num+i c l+ el cuno+-tere+ 7ine 2n <r;u el+nul orb +l Coin7ei. 1r 2ndoi+l c e.ist indi9izi c+re num+i 2n +p+ren7 +u un su<let bun -i d+tore+z +cest lucru ,r+dului sczut 2n c+re Coin7+ +p+re 2n eiM d+r cur;nd se 9ede ce sunt ei 2n <ond: <iin7e inc+p+bile s ob7in +supr+ lor 2nse-i o 9ictorie c+m ,re+ 2n momentul 2n c+re trebuie s duc l+ bun s<;r-it o +c7iune dre+pt s+u bun. Acum. s lum e.emplul unui om c+rit+bilM este un c+z r+r/ el
posed +9eri m+ri/ d+r le <olose-te 2n mic msur pentru el 2nsu-i -i tot ce 2i rm;ne d sr+cilor: ei se pri9e+z +st<el de multe plceri -i nu pre+ 7ine se+m+ de ne9oile s+le. @+c 2ncercm s ne e.plicm conduit+ +cestui om -i d+c.lsm l+ o p+rte con9in,erile l+ c+re el 2nsu-i r+porte+z principiul +ctelor s+le pentru + le <+ce 2n7elese $+7iunii s+le/ 9om 9ede+ c e.presi+ ,ener+l ce+ m+i simpl/ c+r+cteristic+ esen7i+l + 2ntre,ii s+le conduite este +cee+ c el /ace mai ,uin deo%e)ire ca nimeni altul 'ntre el 'n%ui %i altul& In timp ce pentru mul7i dintre o+meni +ce+st deosebire este +t;t de m+re/ 2nc;t omul ru 2-i clde-te bucuri+ s+ pe su<erin7+ +ltui+/ i+r omul nedrept <+ce din e+ un instrument <o+rte +ccept+bil pentru +--i +si,ur+ bunst+re+M 2n timp ce omul do+r drept 7ine se+m+ de e+ pentru + nu pro9oc+ +ltor+ su<erin7+M 2n timp ce/ 2n s<2r-it/ m+3orit+te+ o+menilor 9ede -i cuno+-te 2n 3urul su dureri <r numr/ su<erite de +ltul/ d+r nu se 4otr-te s--i impun unele pri9+7iuni c+re s le potole+sc: cee+ ce 2nse+mn c/ l+ to7i +ce-ti+/ idee+ c+re domin este +cee+ + unei pro<unde deosebiri 2ntre eul propriu -i restulM dimpotri9/ l+ omul cu su<let bun pe c+re 2l im+,inm noi/ +ce+st deosebire nu m+i +re +t;t+ import+n7M principiul indi9idu+7iei/ <orm+ <enomen+l + lucrurilor/ nu i se m+i impune cu +t;t+ putereM su<erin7+ pe c+re o 9ede 2ndur+t de +ltul 2l mi-c +pro+pe l+ <el de mult c+ -i propri+ s+ su<erin7M de +cee+ el c+ut s rest+bile+sc ec4ilibrul -i/ pentru +ce+st+/ 2-i re<uz plceri/ 2-i impune pri9+7iuni/ pentru + u-ur+ nec+zurile +ltui+. *I -tie bine c deosebire+ dintre el -i ceil+l7i/ +ce+st prp+stie/ cum o consider omul ru/ nu este dec;t o iluzie trecto+re/ din c+te,ori+ <enomenului. *l -tie/ 2n mod imedi+t -i <r s ,;nde+sc mult/ c re+lit+te+/ +scuns 2n sp+tele <enomenului c+re este el/ este +cee+-i 2n el c+ -i 2n +ltulM cci e+ este +ce+st Coin7 de + G?>
Artl#r S hopenhauer
tri/ c+re constituie esen7+ tuturor lucrurilor -i c+re e.ist peste totM d+. peste tot/ cci e+ se m+ni<est -i l+ +nim+le/ -i 2n 2ntre+,+ n+turM de +cee+ el nu 9+ c4inui niciod+t un +nim+l." Acest om nu este 2n st+re s-i l+se pe +l7ii s su<ere de lipsuri/ 2n timp ce el bene<ici+z de bo,7ie -i se bucur de +bunden7M pentru el +r <i c+ -i cum +r su<eri de <o+me +stzi/ l+ ,;ndul c +st<el 9+ +9e+ m;ine m+i mult m;nc+re. 2ntr-+de9r/ pentru cel c+re <+ce <+pte bune/ <+pte de bl;nde7e/ 9lul 8+Fei este de3+ tr+nsp+rent/ i+r iluzi+ principiului indi9idu+7iei s-+ risipit. *l 2-i recuno+-te eul su/ 9oin7+ s+ 2n <iec+re <iin7M el se recuno+-te deci 2n oricine su<er. *l nu m+i este supus +celei per9ersiuni prin c+re Coin7+ de + tri/ i,nor;ndu-se pe e+ 2ns-i/ ,ust +ici/ 2ntr-un indi9id/ plceri trecto+re -i 9izibile/ 2n timp ce/ tocm+i prin +cest <+pt/ dincolo/ 2ntr-un +lt indi9id/ su<er -i este ne<ericitM +st<el 2nc;t e+ pro9o+c -i 2ndur 2n +cel+-i timp durere+ -i/ <r s--i de+ se+m+/ precum %4iestes/ 2-i de9ore+z propriul trupM +ici/ e+ 2-i pl;n,e o su<erin7 pe c+re nu + merit+t-o/ i+r dincolo/ bt;ndu--i 3oc <r nici o re7inere de Nemesis/ -i +ce+st+ num+i pentru sin,urul moti9 c e+ nu se recuno+-te pe e+ 2ns-i 2n sp+tele unui <enomen strin -i nu percepe le,e+ etern + drept7ii/ <iind prizonier + principiului indi9idu+7iei -i + modului de cuno+-tere ,u9ern+t de +.iom+ r+7iunii su<iciente. A nu m+i crede 2n +ce+st iluzie -i 2n 9lul 8+Fei s+u + se comport+ cu bl;nde7e este +cel+-i lucru. (r/ un +semene+ mod de +c7iune +re 2ntotde+un+ l+ b+z cuno-tin7+ despre c+re 9orbe+m m+i sus. Am Forbit despre remu-c+re/ despre ori,ine+ -i import+n7+ s+M opusul remu-crii este con-tiin7+ 2mpc+t/ s+tis<+c7i+ pe c+re o resim7im 2ntode+un+ dup o +c7iune dezinteres+t. Ace+st+ i+ n+-tere din <+ptul c o +c7iune de +cest ,en/ +9;nd c+ ori,ine recuno+-tere+
@reptul pe c+re 2l +re omul de + dispune de 9i+7 -i de puterile +nim+lelor se spri3in num+i pe <+ptul c. +colo unde limpezime+ con-tiin7ei este din ce 2n ce m+i m+re -i durere+ cre-te propor7ion+lM de +cee+/ su<erin7+ pe c+re o 2ndur +nim+lul c;nd mo+re s+u c;nd munce-te nu este niciod+t l+ <el de m+re c+ +cee+ + omului d+c +r <i lipsit de c+rne+ s+u de munc+ +nim+lelor. C+ urm+re/ omul po+te duce +<irm+re+ e.isten7ei s+le p;n l+ + o ne,+ pe +cee+ + +nim+lului/ i+r Coin7+ de + tri su<er m+i pu7in/ de <+pt. +st<el dec;t 2n c+zul contr+r. Di +st<el este st+bilit limit+ p;n l+ c+re omul se po+te <olosi/ t+r s comit o nedrept+te/ de <or7+ +nim+lelorM este +de9r+t c +dese+ +ce+st limit este dep-it/ m+i +les 2n pri9in7+ +nim+lelor de po9+r -i + c;inilor de 9;nto+re. 2n sc4imb/ societ7ile pentru protec7i+ +nim+lelor se preocup intens pentru + <+ce c+ +ce+st limit s <ie respect+t. @up prere+ me+/ omul nu +re %reptul nici s <+c 9i9isec7ii/ m+i +les +supr+ +nim+lelor superio+reM 2n timp ce insect+ su<er m+i pu7in d+c mo+re dec;t omul d+c se l+s 2n7ep+t de e+. - l+t ce nu 2n7ele,e 4indusul. 48>
propriei no+stre <iin7e sub +p+ren7+ +ltei+/ este 2n +cel+-i timp o con<irm+re + +de9rului c +de9r+tul nostru eu nu rezid num+i 2n perso+n+ no+str/ 2n <enomenul c+re suntem noi/ ci 2n tot ce este 2nsu<le7it. )rin +ce+st+/ inim+ se simte m+i cuprinzto+re/ 2n timp ce e,oismul se restr;n,e+. *,oismul <+ce/ 2ntr-+de9r/ c+ tot interesul nostru s se concentreze +supr+ unui sin,ur <enomen/ +supr+ indi9idului nostruM c+ urm+re/ inteli,en7+ ne prezint im+,ine+ nenumr+telor pericole c+re +menin7 ne2ncet+t +cest <enomenM i+r 2n,ri3or+re+/ +n.iet+te+/ de9in domin+nt+ <irii no+stre. @impotri9/ -tiind c <iin7+ no+str 2n sine este tot cee+ ce este 2nsu<le7it/ -i nu num+i propri+ no+str perso+n/ +tunci interesul nostru se rsp;nde-te +supr+ tuturor <iin7elor 9ii/ i+r inim+ no+str de9ine cuprinzto+re. 8ic-or;nd interesul pe c+re ni-l inspir propriul nostru eu/ +t+cm
deci/ ucidem de l+ rdcin 2n,ri3or+re+ pe c+re el ni-l pro9o+cM de +ici pro9ine +ce+ senint+te c+lm/ lini-tit/ pe c+re o po+rt cu sine un su<let 9irtuos/ o con-tiin7 2mpc+tM de +ici pro9ine limpezime+ cresc;nd cu c+re strluce-te +ce+st senint+te/ l+ <iec+re <+pt bun/ c+re 2ntre-te 2n noi principiul noii no+stre stri su<lete-ti. *,oistul se simte 2ncon3ur+t de <enomene strine -i du-mno+se -i 2ntre+,+ lui sper+n7 se mr,ine-te l+ propri+ lui bunst+re. (mul bun trie-te 2ntr-o lume de <enomene prieteno+seM binele tuturor este propriul su bine. 1r 2ndoi+l c <+ptul c el cuno+-te so+rt+ omului 2n ,ener+i 2mpiedic senint+te+ s +3un, p;n l+ mul7umireM totu-i/ d+t <iind <+ptul c el recuno+-te 2n mod const+nt <iin7+ s+ 2n tot cee+ ce este 2nsu<le7it/ de +ici rezult un <el de uni<ormit+te -i c4i+r o senint+te su<lete+sc. Cci un interes c+re se e.tinde +supr+ unui numr in<init de <enomene nu se po+te tr+ns<orm+ 2n +n.iet+te/ precum +cel+ c+re se concentre+z +supr+ unui+ sin,ur. Accidentele c+re se 2nt;mpl tot+lit7ii indi9izilor se compense+z 2ntre eleM c;nd este 9orb+ de un p+rticul+r/ de <iec+re +ccident depinde s+u <ericire+ s+u ne<ericire+ s+. Al7ii pot propune principii de mor+l -i le pot d+ drept re7ete de re+liz+re + 9irtu7ii/ c+ ni-te le,i c+re trebuie respect+teM d+r eu/ +m spus-o de3+/ eu nu <+c +-+ ce9+/ eu nu pot prescrie Coin7ei 9e-nic libere nici o d+torie/ nici o le,e. @+r 2n sc4imb/ cee+ ce/ din punctul de 9edere +l doctrinei mele/ 3o+c un rol +pro+pe +n+lo, este +cest +de9r cu totul teoretic/ + crui dez9olt+re este scriere+ me+/ -i +nume c 9oin7+/ re+lit+te+ 2n sine +scuns 2n <iec+re <enomen/ pri9it 2n e+ 2ns-i/ este independent de <ormele <enomen+le/ -i prin +ce+st+ -i de multiplicit+te: i+r pentru +cest +de9r nu 9d o e.presie m+i bun/ din punct de 9edere pr+ctic/ dec;t <ormul+re+ din Cede/ despre c+re +m
#$3
Arthur cho,enhauer 9orbit de3+: Tat tJam a%iI >G%u e-ti +ce+st+=H? Cel c+re po+te s--i spun +cest lucru sie-i/ <iind pe deplin con-tient de ce spune -i <iind <erm con9ins/ 2n <+7+ <iecrei <iin7e cu c+re el intr 2n r+port/ +cel+ este si,ur c +re 2ntre+,+ 9irtute/ 2ntre+,+ noble7e su<lete+scM el se +<l pe drumul drept c+re duce l+ eliber+re. Inii m+i rm;ne/ pentru + termin+ +ce+st e.punere/ s +rt cum ne conduce l+ eliber+re/ +dic l+ +bdic+re+ de l+ orice 9oin7 de + tri/ bunt+te+ su<lete+sc/ +ce+st iubire c+re +re c+ ori,ine -i subst+n7 o intui7ie c+p+bil s me+r, dincolo de principiul indi9idu+7ieiM de +semene+. 2mi m+i rm;ne s +rt c e.ist -i o +lt c+le/ m+i pu7in neted/ totu-i m+i <rec9ent/ c+re 2l conduce pe om l+ +cel+-i rezult+t. @+r m+i 2n+inte/ trebuie s e.pun -i s e.plic +ici o propozi7ie p+r+do.+l/ nu din plcere+ pentru p+r+do./ ci pentru c e+ este +de9r+t -i <r e+ nu mi-+7i cuno+-te ,;ndire+ 2n 2ntre,ime. I+t-o: GBl;nde7e+ >cu9;nt ,recesc/ c+rit+s? este mil J T:7 @up cum +m spus/ cel c+re 2n7ele,e/ p;n l+ un +numit punct/ principiul indi9idu+7iei/ +cel+ este un om dreptM cel c+re ptrunde -i m+i bine sensul +cestui principiu/ +cel+ +re un su<let bun. de o bunt+te c+re se m+ni<est printr-o iubire pur/ dezinteres+t <+7 de cell+lt. @+c +ce+st 2n7ele,ere de9ine per<ect/ indi9idul strin -i destinul su ne +p+r pe +cee+-i pozi7ie cu noi -i destinul nostruM m+i dep+rte nu putem mer,e/ cci nu e.ist nici un moti9 s pre<erm perso+n+ +ltui+ perso+nei no+stre. %otu-i/ d+c este 9orb+ despre un numr m+re de indi9izi/ +le cror <ericire s+u c4i+r 9i+7+ sunt 2n pericol/ situ+7i+ 2n c+re se +<l ei 9+ pute+ s +ib c;-ti, de c+uz +supr+ propriului nostru bine. Aceste+ sunt c+zurile 2n c+re 9edem c+r+ctere +3unse l+ cel m+i 2n+lt ,r+d de noble7e/ de bunt+te s+cri<ic;ndu--i pentru binele unei mul7imi de o+meni binele -i 9i+7+ lorM +-+ +u murit Codrus/ 0eonid+/ $e,ulus/ @ecius 8essius. Arnold de 6in5elreid/ +-+ mo+re cel c+re mer,e 2n mod liber -i pe deplin con-tient l+ o mo+rte si,ur pentru +i si/ pentru p+tri+ s+. 2n +cee+-i c+te,orie se 2nc+dre+z -i omul c+re/ pentru + +si,ur+ omenirii cee+ ce este bun pentru e+ -i po+te +3ut+ l+ <ericire+ ei/ pentru + pstr+ +de9ruri de ordin ,ener+l/ pentru + 2nltur+ erori ,r+9e/ se e.pune de bun9oie su<erin7ei -i mor7iiM +-+ +u murit Socr+te/ Giord+no Bruno/ precum -i +t;7i+ +l7i m+rtiri +i +de9rului/ c+re +u pierit pe ru,/ de m;n+ preo7ilor. Lumea ca +oin i re,re$entare Acum/ pentru + re9eni l+ p+r+do.ul meu de +dine+ori/ s ne re+mintim c/ potri9it cercetrilor no+stre +nterio+re/ de 9i+7 este 2n mod esen7i+l -i insep+r+bil le,+t durere+M c orice dorin7 se n+-te dintr-o ne9oie/ dintr-o lips/ dintr-o durereM c/ prin urm+re/ s+tis<+cere+ nu este niciod+t dec;t o su<erin7 e9it+t/ -i nu o <ericire poziti9 dob;nditM c bucuri+ minte dorin7+/ <c;nd-o s cre+d c e+ este un bun poziti9/ c;nd de <+pt e+ este de n+tur ne,+ti9M e+ nu este dec;t s<;r-itul unui ru. @e +cum. ce <+cem noi pentru ceil+l7i/ cu 2ntre+,+ no+str bunt+te/ iubire -i ,enerozit+teA 0e +linm su<erin7ele. Ce ne po+te +-+d+r inspir+K ! <+cem <+pte bune/ +cte de +lin+reA Cunoaterea %u/erinei celuilalt" o ,4icim dup +le no+stre -i o punem pe +cel+-i pl+n cu +ceste+. @up cum 9edem/ simpl+ bl;nde7e >cu9;nt ,recesc/ carita%1 este/ prin c4i+r n+tur+ ei/ milM num+i c su<erin7+ pe c+re e+ 2nce+rc s o +line po+te <i c;nd m+re/
c;nd mic/ e+ po+te s nu <ie dec;t o simpl dorin7 ne2mplinit. Nu 9om ezit+ deci s-l contr+zicem +ici pe E+ntM el nu 9re+ s recuno+sc drept bunt+te +de9r+t -i 9irtute dec;t pe +cele+ c+re i+u n+-tere din ,;ndire+ +bstr+ct/ m+i e.+ct din conceptele de d+torie -i din imper+ti9ul c+te,oricM 2n ce pri9e-te mil+ pe c+re o simte cine9+ "a de o <iin7 sl+b/ el nu 9ede 2n +ce+st+ o 9irtuteM ei bine/ noi 2l contr+zicem cu trie pe E+nt -i o 9om spune cl+rM conceptul si,ur este l+ <el de neputincios s produc 9irtute+ +de9r+t pe c;t este de neputincios s creeze <rumosul +de9r+tM orice bl;nde7e sincer -i pur este mil -i orice bl;nde7e c+re nu este mil nu este dec;t iubire de sine. Ce este iubire+/ cu9;nt ,recescA Iubire de sine. Ce este durere+A 8il. @esi,ur/ cele dou se +mestec +dese+. Ast<el/ +de9r+t+ prietenie este 2ntotde+un+ un +mestec de iubire de sine -i de milM primul element se recuno+-te dup plcere+ pe c+re ne-o d prezen7+ prietenului/ + crui perso+n concord cu + no+str/ s+u m+i de,r+b + crui perso+n este p+rte+ ce+ m+i bun din +cee+ + no+strM mil+ se m+ni<est prin p+rticip+re+ no+str sincer l+ cee+ ce i se 2nt;mpl lui bun s+u ru -i de +semene+ prin s+cri<iciile dezinteres+te pe c+re le <+cem pentru el. Spinoz+ + spus 2n +cest sens: ..Bun9oin7+ nu este dec;t o dorin7 nscut din milH 04ene+olentia nihil aliitd est 0<itam cu,idita% eE commi%eratione orta1& PEtica" III, pr. 7/cor. 3/ sc4olie.L In spri3inul p+r+do.ului nostru m+i putem in9oc+ -i <+ptul c 2n limb+3ul simplei bl;nde7i tonul cu9intelor/ m;n,;ierile sunt 2n tot+l +rmonie cu +cele+ c+re e.prim mil/ -i 2n trecere <ie spus/ 2n limb+ it+li+n mil+ -i t+ndre7e+ pur +u +cee+-i %enumire,,iet&
#$# #$(
Ariltur cho,enhauer
Aici este locul potri9it pentru + 9orbi -i despre un+ dintre propriet7ile cele m+i surprinzto+re +le n+turii omene-ti/ ,l;n%ul: c+ -i r;sul/ +cest+ este unul dintre semnele e.terio+re care deosebesc omul de +nim+l. )l;nsul/ 2ntr-+de9r/ nu este num+idec;t e.presi+ dureriiM cci putem pl;n,e -i pentru durerile cel m+i pu7in puternice. @up prere+ me+/ nu pl;n,em sub impresi+ direct + durerii/ ci 2n urm+ unei reproduceri + durerii pe c+re nc-o prezint re<lec7i+. @e 2nd+t ce resim7im o durere/ c4i+r -i <izic/ o dep-im/ ne <+cem o reprezent+re pur + ei/ -i 2n +ce+st st+re + no+str ne +p+re +t;t de demn de comp+siune 2nc;t/ d+c +ltcine9+ +r <i 2n locul nostru/ nu ne-+m pute+ 2mpiedic+/ - ni se p+re/ - s-i 9enim 2n +3utor cu mil. cu duio-ie. (r/ p+cientul suntem noi 2n-ine/ noi suntem obiectul +cestei mile d+tor+te 2n mod le,itimM e.+ct 2n momentul 2n c+re suntem cuprin-i de ce+ m+i m+re dorin7 de +K+3ut+/ noi suntem cei c+re +9em ne9oie de +3utor. Noi sim7im c su<erim m+i mult dec;t +m pute+ suport+ s-" 9edem pe +ltul su<erind. %ocm+i 2n +cest sim7m;nt +t;l de comple./ 2n c+re durere+/ m+i 2nt;i resim7it direct/ re9ine +supr+ ei 2ns-i printr-un dublu ocol -i se <+ce perceput din nou prezent;ndu-ni-se c+ o durere strin/ l+ c+re lum -i noi p+rte. +poi. dintr-o d+t/ se re9ele+z din nou c+ o durere + no+str -i se <+ce sim7it din nou/ tocm+i 2n +cest sim7m;nt/ tocm+i prin +ce+st str+nie lupt N+tur+ c+ut o +lin+re + rului su. - A ,l;nge 'n%eamn aadar a.i /i mil de %ine 'n%ui" 2n c+zul de <+7/ mil+ este p+rc 2nto+rs 2n+poi -i re9ine l+ punctul ei de plec+re. Nu +m pute+ deci pl;n,e t+r s <im 2ii st+re de bl;nde7e -i de mil -i de +semene+ de im+,in+7ieM c+ urm+re/ nici o+menii cu su<let ru/ nici o+menii <r im+,in+7ie nu pl;n, u-orM pl;nsul este consider+t 2ntotde+un+ drept semnul unei +numite bunt7i mor+le/ i+r +rmele dez+rme+z m;ni+/ deo+rece ne spunem: cel c+re 2nc po+te pl;n,e trebuie 2n mod neces+r s <ie c+p+bil -i de bl;nde7e/ de mil <+7 de +ltul/ cci mil+ intr/ 2n modul I 2n c+re l-+m descris noi/ c+ un element 2n st+re+ suilete+sc ce ne <+ce s pl;n,em. - )etr+rc+ con<irm 2n 2ntre,ime +ce+st e.plic+7ie +tunci c;nd ne spune/ 2ntr-un limb+3 n+i9 -i sincer/ cum 2l podidesc l+crimile. ! +o,en%ando7 e ml,en%ar ni2 a%%ale *na ,iet %i /orte di me %le%%o" Che mi conduce %,e%%o" Ad alto lagrimar" ch2i nou %ole+a&
G?=
Lumea ca +oin i re,re$entare >8er, ,;nditor: -i 2n +cest ,;nd/ m cuprinde o +t;t de m+re mil pentru mine 2nsumi/ 2nc;t +dese+ e+ m <+ce s pl;n, t+re/ cee+ ce nu-mi stte+ 2n obicei.? Di o +lt do9+d 2n spri3inul ideii no+streM c;nd un copil simte o durere/ de obicei el nu 2ncepe s pl;n, dec;t d+c este comptimitM deci nu din c+uz+ su<erin7ei/ ci din c+uz+ reprezentrii su<erin7ei s+le pl;n,e el. - Ast<el/ cee+ ce ne <+ce s; pl;n,em nu este propri+ no+str durere/ ci o durere strinM de ceA pentru c 2n im+,in+7i+ no+str ne punem 2n locul.celui c+re su<erM 2n so+rt+ lui noi 9edem destinul comun +l omenirii/ -i c+ urm+re pe +l nostru 2n primul r;ndM +-+ 2nc;t/ dup tot +cest ocol/ noi ne pl;n,em pe noi 2n-ine/ ne este mil de noi 2n-ine. %ot +cest+ este -i moti9ul +celui <+pt ,ener+liz+t/ deci n+tur+l/ c l+ 9edere+ unei mor7i to7i 9rsm l+crimi. Cee+ ce pl;n,em 2n +cest c+z nu este pierdere+ pe c+re o su<erimM +ceste l+crimi e,oiste ne-+r <+ce s ne ru-inmM or/ dimpotri9/ d+c este ce9+ c+re s ne <+c s
ne <ie ru-ine 2ntr-o +semene+ 2mpre3ur+re +cest+ +r <i <+ptul de + nu pl;n,e. Nu/ d+r m+i 2nt;i pl;n,em prob+bil so+rt+ mortuluiM totu-i/ 2lK pl;n,em c4i+r -i d+c/ dup o 2ndelun,+t/ crud -i ne9indec+bil bo+l/ mo+rte+ + <ost pentru el o eliber+re de doritM deci cee+ ce ne stimule+z 2n princip+l mil+ este so+rt+ 2ntre,ii omeniri/ + omenirii sortite din+inte unui s<;r-it c+re 9+ -ter,e o 9i+7 2ntre+, 2ntotde+un+ plin de e<orturi/ uneori plin de <+pte -i c+re o 9+ <+ce s disp+r 2n ne+ntM d+r cee+ ce 9edem m+i cu se+m 2n +cest destin +l omenirii este destinul nostru propriu -i 2l 9edem cu +t;t m+i bine cu c;t mortul ne er+ m+i +propi+tM niciod+t destinul nu ne +p+re m+i cl+r 2n <+7+ oc4ilor dec;t l+ mo+rte+Kunui printe. @e,e+b+/ 7in;nd se+m+ de 9;rst -i de bo+l/ considerm c 9i+7+ er+ pentru el un c4inM de,e+b+/ de9enit inutil/ el nu m+i er+ dec;t o ,re+ po9+r pentru <iul suM <iul nu 9+ 9rs+ m+i pu7ine l+crimi +m+re l+ mo+rte+ +cestui printe. @e unde pro9in +ceste l+crimi +m +rt+t." T:J Am e.plic+t m+i sus identit+te+ dintre bl;nde7e+ pur -i mil/ +ce+ mil c+re/ c;nd se rs<r;n,e +supr+ propriului su subiect/ +re drept simptom l+crimileM dup +ce+st di,resiune/ s relum <irul +n+lizei
A se 9ede+/ +supr+ +cestui punct/ c+pitolul +l N0CII-le+ din u,limente& I ste inutil/ cred/ s +mintesc c mor+l+ + crei sc4i7 +m cuprins-o 2n i3 :"-:7 + <ost >pu! m+i pe l+r, -i m+i complet 2n memoriul meu premi+t. 6undamentul moral >n.+.? 48,
Arthur cho,enhuuer Lumea ca +oin %i re,re$entare
+supr+ sensului mor+l +l +ctelor no+stre -i s +rtm cum/ din +cee+-i surs din c+re iz9or-te orice bunt+te/ orice bl;nde7e/ orice 9irtute. pro9ine -i cee+ ce numesc eu ne,+re+ 9oin7ei de + tri. Am 9zut m+i sus c ur+ -i rut+te+ +u c+ prim b+z e,oismul -i c +cest+ rezult din st+re+ de supunere 2n c+re se +<l inteli,en7+ <+7 de princip0ul indi9idu+7ie5 +m const+t+t/ de +semene+/ c drept+te+/ +poi/ l+ un ,r+d superior +l dez9oltrii/ bl;nde7e+ -i ,enerozit+te+. 2n ce pot +9e+ ele m+i 2nl7tor/ +u drept ori,ine o inteli,en7 c+re dep-e-te +cest principiu: num+i +ce+st 9iziune/ c+re suprim orice di<eren7 2ntre indi9idul meu -i cel +l +ltui+/ <+ce posibil -i e.plic inten7i+ per<ect bun/ c4i+r c;nd e+ mer,e p;n l+ iubire+ dezinteres+t -i p;n l+ +bne,+7i+ ce+ m+i m+rin imo+s. @+c +ce+st 9iziune c+re reu-e-te s dep-e+sc principiul indi9idu+7iei/ +ce+st cuno+-tere direct + identit7ii 9oin7ei 2n to+te <enomenele s+le/ +3un,e l+ un ,r+d de m+re limpezime/ in<luen7+ ei +supr+ Coin7ei 9+ cre-te mereu. C2nd 9lul 8+Fei/ principiul indi9idu+7iei/ se ridic/ 2n <+7+ oc4ilor unui om/ 2n msur+ 2n c+re +cest om nu m+i <+ce o deosebire e,oist 2ntre perso+n+ s+ -i +cee+ + +ltui+/ c;nd el p+rticip l+ durerile +ltui+ c+ -i cum +r <i +le s+le -i +st<el el +3un,e nu num+i s <ie <o+rte sritor/ ci ,+t+ s--i s+cri<ice perso+n+ s+ d+c prin +ce+st+ po+te s+l9+ pe mul7i +l7ii/ +tunci +cesi om/ c+re se recuno+-te pe el 2nsu-i 2n <iec+re <iin7/ cee+ ce constituie l+tur+ ce+ m+i intim -i ce+ m+i +de9r+t din el 2nsu-i/ consider -i nenumr+tele dureri +btute +supr+ + tot ce este 9iu c+ <iind propriile s+le dureri -i +st<el socote-te c ne<ericire+ 2ntre,ii lumi este M ne<ericire+ s+. @e +cum/ nici o su<erin7 nu-i este strin. %o+te durerile celorl+l7i/ +ceste su<erin7e pe c+re le 9ede -i pe c+re r+reori le po+te +lin+/ cele pe c+re le cuno+-te indirect -i c4i+r +cele+ pe c+re le -tie posibile +p+s +supr+ su<letului lui/ c+ -i cum +r <i +le s+le. Cee+ ce +re 2n <+7+ lui nu m+i este +ce+ +ltern+nt de bune -i de rele c+re constituie propri+ s+ 9i+7 -i l+ c+re se opresc pri9irile o+menilor c+re sunt 2nc scl+9i +i e,oismuluiM deo+rece el 9ede limpede dincolo de principiul indi9idu+7iei. totul 2l mi-c 2n e,+l msur. *l- 9ede +ns+mblul lucrurilor/ le cuno+-te esen7+ -i 9ede c +ce+st+ const2ntr-o cur,ere continu/ 2ntr-o +c7iune steril -i o su<erin7 ne2ncet+tM e3 2-i d se+m+ c +ce+st+ este so+rt+ -i + ne<ericitei omeniri/ -i +3 ne<ericitei brute -i/ 2n s<;r-it/ + unui uni9ers c+re piere ne2ncet+t. Di 2n plus/ to+te +ceste+ sunt pentru el cee+ ce pentru e,oist este propri+ s+M perso+n. Cum 9+ m+i pute+ el de +cum/ cunosc;nd +st<el lume+/ prim perm+nente +cte de 9oin7/ s +<irme 9i+7+/ s se le,e din ce 2n ce m+i G?@ str;ns de e+ -i s i+ po9+r+ +cestei+ pe umerii siA 1r 2ndoi+l/ cel c+re este 2nc prizonier +l principiului indi9idu+7iei -i +l e,oismului/ c+re nu cuno+-te dec;t lucruri indi9idu+le -i r+porturile lor cu propri+ s+ perso+n po+te ,si +ici moti9e mereu noi pentru 9oin7+ s+M d+r cuno-tin7+ 2ntre,ului/ +-+ cum tocm+i +m descris-o/ cuno-tin7+ esen7ei lucrurilor 2n sine este/ dimpotri9/ un c+lm+nt pentru Coin7. Atunci Coin7+ se desprinde de 9i+7M 2n plceri e+ 9ede o +<irm+re + 9ie7ii -i i se <+ce ,ro+z de ele. (mul +3un,e 2n st+re+ de s+cri<iciu 9olunt+r/ de resemn+re/ de +de9r+t senint+te -i de oprire +bsolut + 9oin7ei. Noi ceil+l7i/ c+re suntem 2nc 2n<-ur+7i de 9lul 8+Fei/ ne dm totu-i se+m+ uneori de nimicnici+ -i +mrciune+- 9ie7ii d+torit sentimentului 9iolent +l su<erin7elor no+stre s+u + puterniciei
reprezentri + durerilor +ltui+M -i +tunci/ +m 9re+ s +bdicm cu totul/ pentru totde+un+/ 2n<r;n,;ndu-ne dorin7ele/ 2nc4iz;nd to+te cile durerii -i puri<ic;ndu-ne -i s+ncti<ic;ndu-ne <iin7+. @+r cur;nd iluzi+ +p+ren7elor ne 2n<-o+r din nou/ -i din nou ele ne pun 2m mi-c+re 9oin7+M nu ne putem eliber+. Sper+n7+ cu mre3ele s+le/ prezentul cu <+rmecele s+le 2n-elto+re/ plcerile cu +tr+c7iile lor/ bunst+re+ de c+re ne bucurm uneori 2n cuprinsul unei lumi 2n su<erin7/ supus 4+z+rdului -i ,re-elii/ to+te +ceste seduc7ii ne tr+, 2n+poi -i ne str;n, -i m+i t+re le,turile. @e +cee+ lisus spune: G* m+i u-or s tre+c o cmil prin urec4ile +cului dec;t s intre un bo,+t 2n 2mpr7i+ cerurilorH. @+c +m comp+r+ 9i+7+ cu un cerc pe c+re mer,em/ i+r o p+rte din el este +coperit cu 3+r/ 2n timp ce unele locuri sunt reci/ putem spune c locurile reci 2l console+z pe ne<ericit/ czut pr+d iluziei/ c;nd se +<l +ici/ -i este +st<el 2ncur+3+t s--i continue drumul. @+r cel c+re 9ede dincolo de principiul indi9idu+7iei/ c+re cuno+-te esen7+ lucrurilor 2n sine -i/ c+ urm+re/ 9ede 2ntre,ul/ +cel+ nu po+te +9e+ +ce+st consol+reM el se 9ede pe el 2nsu-i 2n +cel+-i timp 2n to+te locurile -i +tunci se retr+,e din cerc. -Coin7+ lui se retr+,eM e+ nu--i m+i +<irm esen7+/ reprezent+t 2n o,lind+ <enomenuluiM e+ o ne+,. Cee+ ce pune 2n e9iden7 +ce+st tr+ns<orm+re este trecere+ pe c+re o 2n<ptuie-te +tunci omul/ de l+ 9irtute l+ a%ceti%m& 0ui nu-i m+i este su<icient s-i iube+sc pe ceil+l7i c+ pe propri+ lui perso+n -i s <+c pentru ei cee+ ce +r <+ce pentru el 2nsu-iM 2n el i+ n+-tere un dez,ust <+7 de esen7+ 9oin7ei de + tri/ + crei e.presie este <enomenul lui/ <+7 de +ce+st esen7 c+re este <ondul -i subst+n7+ unei lumi + crei mizerie lu,ubr el o 9ede. @e +cee+ el o respin,e +-+ cum se m+ni<est e+ 2n el -i +-+ cum se e.prim e+ prin corpul luiM conduit+ G?L
Arthur cho,enhauer
lui dezminte +cest <enomen +l 9oin7ei -i intr 2n contr+dic7ie desc4is cu +cest+. Ne<iind 2n <ond nimic dec;t un <enomen +l 9oin7ei/ el 2ncete+z s m+i 9re+ ce9+/ el 2-i interzice s-i de+ Coin7ei s+le 9reun punct de spri3in/ el 2nce+rc din to+te puterile s m+ni<este o per<ect indi<eren7 <+7 de to+te lucrurile. - Corpul lui/ sntos -i puternic/ e.prim prin or,+nele s+le de reproducere dorin7+ se.u+lM d+r el ne+, Coin7+ -i 2-i dezminte corpulM el re<uz orice s+tis<+c7ie se.u+l/ 2n orice condi7ii. ( c+stit+te 9olunt+r -i per<ect este primul p+s pe c+le+ +scetismului s+u + ne,rii 9oin7ei de + tri. C+stit+te+ ne+, +cest+ +<irm+re + Coin7ei/ c+re mer,e dincolo de 9i+7+ indi9iduluiM e+ +r+t +st<el c Co>in7+ se suprim e+ 2ns-i/ 2n +cel+-i timp cu 9i+7+ +cestui corp c+re este m+ni<est+re+ s+. N+tur+ o spune/ i+r n+tur+ este 2ntotde+un+/ 9eridic -i n+i9M d+c +ce+st m+.im +r de9eni uni9ers+l/ speci+-um+n +r dispre+. (r/ dup cele pe c+re le-+m spus/ 2n C+rte+ + dou+/ despre dependen7+ tuturor <enomenelor Coin7ei/ cred c pot spune c 2n momentul 2n c+re m+ni<est+re+ s+ l+ ,r+dul cel m+i 2n+lt +r dispre+/ -i +nim+lit+te+/ c+re este re<lect+re+ s m+i sl+b/ +r dispre+M +st<el/ o d+t cu lumin+ deplin +p+re -i penumbr+. @e +cee+/ cuno-tin7+ <iind 2n 2ntre,ime suprim+t/ restul lumii s-+r prbu-i 2n ne+ntM cci <r subiect nu e.ist nici obiect. )ot in9oc+ +ici un p+s+3 din Cede: GA-+ cum 2n +ce+st lume copilul <lm;nd pl;n,e dup m+m+ lui/ l+ <el to+te <iin7ele +-te+pt 4oloc+ustul s<;nt.H 5A%iatic Re%earche%" 9oi. VIII( Colebroo5e/ On the Veda%" 2n e.tr+sul din S+m+-Ced+. Acel+-i p+s+3 po+te <i ,sit 2n Mi%cellaneou% E%%aM% de Colebroo5e/ 9oi. I/ p+,. JJ.? &oloc+ustul 2nse+mn +ici resemn+re+ 2n ,ener+lM restul N+turii trebuie s--i +-tepte eliber+re+ de l+ omM el este 2n +cel+-i timp preot -i 9ictim. 8+i putem men7ion+/ c+ un <+pt demn de rem+rc+t/ c +cee+-i idee + <ost e.prim+t de m+rele -i pro<und spirit c+re + <ost An,elus Silesius 2ntr-o mic poezie intitul+t Omul duce la Dumne$eu7 i O omule" totul re%,ir iu)irea ,entru tine: totul te dorete cu 'n/lcrare: Totul %e 'ndrea,t %,re tine" ,entru a a<unge la Dumne$eu& 'n mistic -i m+i m+re este m+estrul *c54+rd/ +le crui scrieri minun+te +u de9enit 2n s<;r-it +ccesibile/ ,r+7ie s+9+ntei edi7ii + lui 1r+nz )<ei<<er >"J57?. *l spune/ l+ p+,in+ #59/ e.+ct 2n +cel+-i sens: G8 spri3in +ici pe &ristos/ pentru c el spune: Di *u/ c;nd 9oi <i\ 2nl7+t de pe pm;nt/ 2i 9oi tr+,e pe to7i l+ 8ine. >S<. Ion+/ 7II, 3 ?.. 4)8
Ast<el/ omul bun trebuie s 2n+l7e to+te lucrurile ctre @umnezeu/ ctre iz9orul primordi+l. 2n97torii ne con<irm +cest +de9r/ +nume c to+te cre+turile sunt <cute pentru om. Ace+st+ se 9ede 2n to+te/ cci <iec+re o <olose-te pe ce+l+ltM mielul <olose-te i+rb+/ pe-tele +p+/ slbticiune+ pdure+. Di +st<el to+te cre+turile 2l ser9esc pe omul bunM omul bun le i+ -i. pe un+ 2n +lt+/ le duce ctre @umnezeu.H *l 9re+ s spun: %ocm+i pentru + eliber+: o d+t cu el -i 2n el/ to+te +nim+lele/ c;t -i omul se ser9e-te de ele 2n +ce+st 9i+7. - A-+ trebuie e.plic+t/ dup prere+ me+. p+s+3ul di<icil din Biblie/ E,i%tola ctre Romani a /;ntului A,o%tol Pa+el" CIII/ !- 3.K Nici 2n budism nu lipse-te e.prim+re+ +cestui +de9r. @e +cee+/ c;nd Bud4+/ +<l+t 2nc sub <orm+ de Bod4is+tt9+/ 2-i 2n-eue+z pentru ultim+ o+r c+lul/ +dic pentru + prsi p+l+tul t+tlui su -i + mer,e 2n
de-ert/ 2i 9orbe-te 2n 9ersuri +-+: G@e mult timp/ tu e-ti 2n 9i+7 -i 2n mo+rte: d+r de +cum 9ei 2ncet+ s m+i por7i -i s m+i tr+,i. Num+i de d+t+ +st+/ o E+nt+5+n+. m+i du-m de +ici/ -i c;nd 9oi c;nd 9oi <i de9enit Budd4+?/ nu te 9oi uit+.H 06oe Noue Ni" tr+d. de Abel $emus+t/ p+,. 33?. Ascetismul se m+ni<est -i prin srcie/ 9olunt+r -i inten7ion+t/ c+re nu este deloc e<ectul unui +ccidentM sr+cul de bun9oie se lipse-te de bunurile s+le pentru + +lin+ su<erin7ele +ltui+M srci+ este scopul su decl+r+t/ el 9re+ s se ser9e+sc de e+ pentru +--i umili 9oin7+/ pentru + o 2mpiedic+ s se m+i m+ni<este 9reod+t/ stimul+t de o dorin7 s+tis<cut s+u de 9reun+ dintre plcerile 9ie7iiM cci el +re oro+re de +ce+st 9oin7 de c;nd se cuno+-te pe el 2nsu-i. Cel c+re + +3uns +ici simte 2nc to+te dorin7ele Coin7ei/ -i <iind un corp 2nsu<le7it -i o m+ni<est+re + 9oin7eiM 2ns el le c+lc 2n picio+re +nume/ el se constr;n,e s nu <+c nimic din cee+ ce i-+r plce+ s <+c -i s <+c tot cee+ ce nu-i pl+ce/ c4i+r d+c sin,urul rezult+t +r <i +cel+ de + contribui l+ umilire+ Coin7ei. @e +cum/ d+t <iind c el 2nsu-i ne+, Coin7+ c+re se m+ni<est 2n perso+n+ lui/ el nu se 9+ m+i opune c+ -i +ltul s <+c l+ <el/ +dic s-" <+c s su<ereM de +cee+/ orice su<erin7 c+re 2i 9ine din +<+r/ <ie c este urm+re+ 2nt;mplrii/ <ie + rut7ii +ltui+/ e bine9enit pentru elM l+ <el -i 3i,nirile/ o<ensele/ pre3udiciile de tot <elulM el le prime-te cu bucurie/ ,sind 2n +ceste+ o oc+zie de
I+t +cest p+s+3: GCci <ptur+ + <ost supus de-ertciunii - nu de 9oi+ ei/ ci din pricin+ +celui+ c+re + supus-o - cu nde3de/L )entru c -i <ptur+ 2ns-i se 9+ izbi din robi+ stricciunii/ c+ s se bucure de libert+te+ mririi <iilor lui @umnezeu.L Cci -tim c to+t <ptur+ 2mpreun suspin -i 2mpreun +re dureri p;n +cum.L Di nu num+i +t;t ci -i noi/ c+re +9em p;r,+ @u4ului -i noi 2n-ine suspinm 2n noi. +-tept;nd 2n<iere+/ rscumpr+re+ trupului nostru.H 4))
Arthur clJ,enhauer
+--i do9edi lui 2nsu-i c de +cum nu--i m+i +<irm 9oin7+/ c este de bun 9oie de p+rte+ oricui este du-m+nul +cestei m+ni<estri + 9oin7ei/ c+re este perso+n+ lui. *l 2ndur deci +ceste in3urii -i +ceste su<erin7e cu o rbd+re -i o bl;nde7e nes<;r-iteM el rspunde l+ ru cu bine/ <r ostent+7ieM el nu l+s s se re+prind 2n el <ocul m;niei -i nici +l dorin7elor. - Nu m+i pu7in dec;t Coin7+/ el c4inuie cee+ ce o <+ce pe +ce+st+ 9izibil -i obiecti9/ -i +nume corpul suM el 2l 4rne-te ru/ e9it;nd o st+re de prosperit+te/ de 9i,o+re e.uber+nt/ din c+re 9oin7+ +r pute+ ren+-te m+i puternic -i m+i stimul+t/ +ce+st 9oin7 +le crei e.presie -i o,lind este el. *l poste-te/ se supune l+ c4inuri -i pri9+7iuni/ pentru c+. prin lipsuri -i su<erin7e perm+nente/ s s<r;me din ce 2n ce m+i mult/ s ucid +ce+st 9oin7 2n c+re el 9ede -i ur-te principiul e.isten7ei -i + +cestei e.isten7e c+re este tortur+ uni9ersului. - Cine 2n s<;r-it mo+rte+/ c+re 9+ distru,e +ce+st m+ni<est+re + unei 9oin7e/ pe c+re el + omor;t-o de mult 2n c4i+r esen7+ ei/ Re,;nd-o de bun9oie/ p;n l+ + o reduce l+ +cest sl+b rest de 9oin7 c+re-i 2nsu<le7e+ corpulM +tunci mo+rte+ 9+ <i bine9enit pentru el/ o 9+ primi cu bucurie/ c+ pe o eliber+re dorit de mult timp. 0+ el/ mo+rte+ nu pune c+pt num+i m+ni<estrii 9oin7ei/ c+ 2n c+zul celorl+l7iM esen7+ 2ns-i + +cestei+ este suprim+t/ cci ultimul rest de e.isten7 c+re 2i m+i rmsese 7ine+ de +ce+st m+ni<est+reMK i+r mo+rte+ s<+rm -i +cest <r+,il -i suprem bun. )entru cel c+re s<;r-e-te +st<el -i uni9ersul disp+re 2n +cel+-i timp. Cee+ ce tr+duc eu +ici 2ntr-un limb+3 +t;t de p+lid/ 2n termeni ,ener+li nu este totu-i o po9este spus de un <iloso</ in9ent+t +bi+ +stziM nu/ +ce+st dorin7 + <ost 2ns-i 9i+7+/ 9i+7+ <o+rte dorit + +t;tor s<in7i/ ; +t;tor su<lete +lese c+re +u <ost 2nt;lnite printre cre-tini/ -i 2nc m+i mult 4indu-i/ budi-ti/ credincio-ii +ltor reli,ii. @o,mele c+re -i-+u pus +mprent+ pe r+7iune+ lor pute+u <i ele di<erite/ cci l+ to7i conduit+ de 9i+7 e.prim 2ntr-un sin,ur -i +cel+-i mod o +cee+-i ,;ndire/ +ce+ ,;ndire intim/ imedi+t/ intuiti9/ din c+re pro9in orice 9irtute/ orice s<in7enie. $e,sim 2ntr-+de9r +ici +ce+ deosebire/ +t;t de import+nt pentru noi de-+ lun,ul +cestui studiu/ cu o +plic+7ie +t;t de ,ener+l/ cu o <or7 +t;t de ptrunzto+re/ deosebire p;n +cum ne,li3+t dintre cuno+-tere+ +bstr+ct -i ce+ intuiti9. 2ntre cele dou/
"
Ace+st cu,et+re se ,se-te tr+dus printr-o <rumo+s comp+r+7ie/ 2ntr-o scriere <iloso<ic s+nscrit dintre cele m+i 9ec4i/ amHMa HariHa7 %otu-i/ o 9reme corpul 7ine +scuns su<letulM +st<el ro+t+ ol+rului/ c;nd 9+sul + <ost termin+t/ continu s se 2n9;it cu el+nul pe c+re "-+ primit m+i 2n+inte. Num+i c;nd su<letul lumin+t de +de9r se desp+rte de trup -i c;nd pentru el n+tur+ se opre-te 2n loc/ num+i +tunci +re ioc eliber+re+ touKH G>K Lumea ca +oin i re,re$entare
c;nd este 9orb+ 2n speci+l de + cuno+-te esen7+ uni9ersului/ e.ist un <el de prp+stie l+r,/ pe c+re num+i <iloso<i+ ne po+te +3ut+ s o trecem. Cci 2n cee+ ce pri9e-te cuno+-tere+ intuiti9/ in concreto" <iec+re om ,se-te 2n el 2nsu-i/ prin con-tiin7/ to+te +de9rurile <iloso<iceM 2ns tr+ducere+ lor 2n cuno-tin7 +bstr+ct/ supunere+ lor re<lec7iei este tre+b+ <iloso<ieiM e+ nu trebuie/ e+ nu po+te +9e+ +lt misiune dec;t +ce+st+. Ast<el/ +ici este po+te pentru prim+ d+t c;nd/ sub <orm+ +bstr+ct/ <r nici un mit +3uttor/ esen7+ pro<und + s<in7eniei/ + +bne,+7iei/ + luptei crunte 2mpotri9+ e,oismului/ + +scetismului 9+ <i - <ost tr+dus 2n +ce-ti termeniM negarea Voinei de a tri" l+ c+re
Coin7+ +3un,e c;nd cuno+-tere+ tot+l + 2ntre,ii s+le esen7e +c7ione+z +supr+ ei c+ un sed+ti9 +l 9oli7iei. @impotri9/ d+c este 9orb+ despre cuno+-tere+ 2ntr-un mod imedi+t -i de tr+nspunere+ 2n <+pte + +cestui +de9r/ este tocm+i cee+ ce +u <cut to7i s<in7ii/ to7i +sce7ii/ c+re +9;nd o +cee+-i idee 2n +d;ncul su<letului/ se e.prim+u 2n moduri +t;t de di<erite/ <iec+re con<orm;ndu-se do,melor pe c+re le primise m+i 2nt;i 2n r+7iune+ luiM cci d+torit +cestor do,me un s<;nt/ dup cum este 4indus/ cre-tin/ l+m+ist/ +re o conduit di<eritM d+r ce import+n7 +re +ce+st+ pentru <ondul lucrurilorA 1+ptul c un s<;nt crede 2n ce+ m+i +bsurd supersti7ie s+u/ dimpotri9/ este <iloso< nu +re nici o import+n7. Cee+ ce 2l <+ce -i 2l certi<ic drept s<;nt sunt <+ptele s+leM +ceste <+pte/ pri9ite din punct de 9edere mor+l/ nu pro9in din ideile s+le +bstr+cte/ ci din cuno-tin7+ pe c+re intui7i+ imedi+t i-+ d+t-o despre lume -i esen7+ eiM -i num+i pentru +--i lini-ti r+7iune+ -i + le e.plic+ el cu +3utorul unei do,me o+rec+re. Nu este deci neces+r c+ s<;ntul s <ie <iloso</ +-+ cum nu este neces+r nici c+ <iloso<ul s <ie s<;ntM l+ <el cum nu este neces+r c+ un brb+t s <ie <rumos pentru + <i un bun sculptor s+u s <ie un bun sculptor pentru c este <rumos. Di/ pentru + ,ener+liz+/ +r 2nsemn+ s +9em <+7 de mor+list o preten7ie <o+rte str+nie d+c i-+m cere c+ 2n+inte de + propo9dui o 9irtute el s o -i +ib. S tr+ducem esen7+ uni9ersului 2n concepte +bstr+cte/ ,ener+le -i cl+re/ s le de+ o im+,ine re<lect+t d+r st+bil/ mereu l+ dispozi7i+ no+str -i sl-luind 2n r+7iune+ no+str/ +ce+st+ 2i este d+tori+/ 2ntre+,+ istorie + <iloso<iei. Cititorul s re9+d p+s+3ul din B+con lord de Cerul+m >1r+ncis?/ pe c+re l-+m cit+t 2n C+rte+ 2nt;i. @esi,ur/ cee+ ce +m prezent+t m+i sus nu este dec;t o descriere <o+rte +bstr+ct/ <o+rte ,ener+l/ -i totu-i <o+rte rece/ + ne,rii 9oin7ei de + tri/ cu +lte cu9inte + comport+mentului unui su<let +les/ +l unui s<;nt c+re se resemne+z -i +le,e de bun9oie c+le+ isp-irii. @+r cum G>B
Arthur cho,enhauer
cuno+-tere+ din c+re rezult ne,+re+ 9oin7ei este intuiti9 -i nu +bstr+ct/ e+ nu--i ,se-te e.presi+ per<ect 2n concepte +bstr+cteM ci num+i 2n +c7iune/ 2n conduit+ no+str. @+c 9rem s 2n7ele,em m+i bine cee+ ce/ 2n termeni <iloso<ici/ se tr+duce prin ne,+re+ 9oin7ei de + tri/ trebuie s cutm e.emple 2n e.perien7 -i 2n re+lit+te. %otu-i/ nu 2n e.perien7+ de zi cu zi: Gcci/ spune <o+rte bine Spinoz+/ tot ce este superior este pe +t;t de r+r pe c;t de di<icilH 0nam omnia ,raeclara tem di//icilia (uam rara %unt1& @eci/ 2n +<+r+ c+zului 2n c+re o b 2nt;mpl+re <ericit ne <+ce m+rtori ocul+ri + cee+ ce cutm/ trebuie s ne mul7umim cu bio,r+<iile person+3elor de <elul celor despre c+re 9orbim.. 0iter+tur+ 4indus/ 7in;nd se+m+ de pu7inul pe c+re 2l cuno+-tem de3+ prin intermediul tr+ducerilor/ este <o+rte bo,+t 2n bio,r+<ii +le s<in7ilor/ +le isp-itorilor/ +le -+m+nienilor/ +le -+ni+sFlor etc. C4i+r bine cunoscut+ c+rte/ pe c+re totu-i eu nu o +preciez din -to+te punctele de 9edere/ Mitologia hinduilor + do+mnei de )olier ne o<er nenumr+te e.emple rem+rc+bile de +cest <el >2n speci+l 2n 9olumul +l doile+/ c+pitolul NIII?. Di cre-tinii ne o<er din +bunden7 e.emple c+re ilustre+z teori+ no+str. Citi7i bio,r+<iile/ pre+ +dese+ ru scrise de +lt<el/ +le +celor person+3e c+re sunt numite c;nd su<lete s<inte/ c;nd pieti-ti/ c4ieti-ti/ 9izion+ri pio-i etc. In di9erse epoci/ +ceste bio,r+<ii +u <ost +dun+te 2n cule,eri/ i+t c;te9+: Vieile %u/letelor %/inte de %erstee,en/ Po+e%tea celor care %.au n%cut ,entru o +ia nou de $eiz/ i+r 2n zilele no+stre cule,ere+ lui E+nne/ unde Rprintre multe lucruri rele se ,sesc -i multe bune/ -i m+i +les Viaa ,rea/ericitei turmin& Ci+7+ S<;ntului 1r+ncisc de Assisi 2-i +re de drept locul 2n +ce+st serie/ S<;ntul 1r+ncisc + <ost +scetismul 2n perso+n/ prototipul clu,rilor cer-etori. $ecent i-+ <ost reedit+t 9i+7+/ scris de unul dintre contempor+nii -i emulii si/ c+re s-+ ilustr+t -i 2n Scol+stic/ S<;ntul Bon+9entur+/ sub titlul Vita & 6ranci%ci a & 4ona+entura concinna . Boest/ "J#7?M de3+/ pu7in m+i 2n+inte/ <usese public+t 2n 1r+n7+ o bio,r+<ie 2ntocmit cu ,ri3/ complet/ b+z+t pe cele m+i. bune iz9o+re/ Po+e%tea /;ntului 6ranci%c de A%%i%i de C4+9in de 8+ll+n >"J#5?. @+c 9rem s dm un p+nd+nt de n+tur orient+li+cestor scrieri mon+4+le/ +9em c+rte+/ e.celent scris/ + lui Spence &+rdF/ Ea%tren monachi%m" an account o/ the order o/ mendicant% /ounded )M Gotama )udha" "J5! 0Viaa monahal 'n Orient7 %tudiu a%u,ra unui ordin 'n/iinat de )udha Gotama1& Di +ici ,sim +cel+-i lucru/ sub o +lt 2mbrcminteM -i ne putem d+ se+m+ c;t de pu7in conte+z d+c s<in7eni+ se n+-te dintr-o reli,ie teist s+u dintr-o reli,ie +teist. - @+r
#1#
9oi recom+nd+ m+i +les/ c+ un e.emplu speci+l -i <o+rte complet/ -i 2n +cel+-i timp c+ o ilustr+re cu totul pr+ctic + ideilor pe c+re le-+m prezent+t/ +utobio,r+<i+ Doamnei GuMon: este un su<let +les -i m+re. l+ c+re m ,;ndesc 2ntotde+un+ cu respectM + 2n97+ s o cuno-ti -i + +preci+ cee+ ce + <ost e.celent 2n modul ei de + sim7i/ d+r ne+cord;nd 2ncredere+ +ber+7iilor inteli,en7ei s+le/ constituie pentru o <iin7 de elit o plcere cu +t;t m+i m+re cu c;t c+rte+ ei nu 9+ <i niciod+t pe ,ustul inteli,en7elor obi-nuite/ +dic +l m+rii m+se/ cci/ peste tot -i 2ntotde+un+/ <iec+re nu +preci+z dec;t cee+ ce 2i se+mn lui 2ntr-o o+rec+re msur -i lucrul pentru c+re +re cel pu7in o sl+b 2nclin+7ie. Acest <+pt este +de9r+t -i pentru l+tur+ intelectu+l/ -i pentru ce+ mor+l. Intr-un +nume sens/ +m pute+ consider+ drept un e.emplu
potri9it bio,r+<i+ <r+ncez bine cunoscut + lui Spinoz+/ d+c ne ser9im de e+ c+ introducere l+ pre+mbulul m+,istr+l +l operei s+le cu totul nes+tis<cto+re De emendatione intellectu%: +cest pre+mbul este cel m+i e<ic+ce lucru pe c+re 2l cunosc eu pentru + potoli tulbur+re+ p+siunilor. 2n s<;r-it/ m+rele Goet4e/ pe c;t este el de ,rec/ nu + socotit nedemn de el s ne +r+te/ 2n limpede+ o,lind + poeziei/ +ce+st l+tur 2n+lt + omenirii/ el c+re/ 2n De%tinuirile unui %u/let ale%" ne-+ descris/ ide+liz;nd-o/ 9i+7+ domni-o+rei de Elettenber,/ -i ne-+ prezent+t po9este+ +de9r+t + +cestei+ 2n propri+ s+ bio,r+<ie. @e +semene+/ el ne-+ po9estit de dou ori 9i+7+ S<;ntului 1ilip de Neri. - Istori+ nu 9+ 9orbi niciod+t -i nu po+te 2ntr-+de9r s 9orbe+sc despre om/ + crui conduit este ce+ m+i bun -i ce+ m+i complet ilustr+re + +spectului p+rticul+r c+re <+ce obiectul +cestui studiu. Cci m+teri+ istoriei este cu totul +lt+M e+ este c4i+r cu totul contr+r. Ne,+re+ 9oin7ei de + tri -i renun7+re+ nu o interese+z/ e+ nu se ocup dec;t de urmrire+ -i de m+ni<est+re+ +cestei+ l+ un numr in<init de o+meni/ prin c+re se 9ede despr7ire+ -i de e+ 2ns-i/ l+ cel m+i 2n+lt ,r+d +l obiecti9rii s+le/ -i se +r+t inutilit+te+ +c7iunii 2ntre,i/ <ie 2n ridic+re+ unui+ sin,ur/ c+re este d+tor+t 2n7elepciunii s+le/ <ie 2n <or7+ mul7imilor/ c+re se d+tore+z numrului lor/ <ie 2n putere+ 2nt;mplrii c+re personi<ic destinul. @+r pentru noi/ c+re nu urmrim des<-ur+re+ 2n timp + +p+ren7elor/ pentru noi <iloso<ii/ +l cror rol este de + cut+ semni<ic+7i+ mor+l + +ctelor -i c+re lum drept msur comun cee+ ce +re cel m+i mult sens -i ce+ m+i m+re ,reut+te 2n oc4ii no-tri/ 9e-nic+ 9ul,+rit+te -i 9e-nic+ b+n+lit+te nu ne 9or 2mpiedic+ s recuno+-tem c <enomenul cel m+i import+nt/ cel m+i semni<ic+ti9/ c+re s-+ m+ni<est+t 9reod+t pe lume nu este cuceritorul/ ci +scetul. Cee+ ce +dmirm noi l+ el este 9i+7+ tcut -i
#1(
Arthur clJ,enhauer +scuns + unui om +3uns i+ o +semene+ concep7ie 2nc;t renun7 l+ 9oin7+ de + tri/ + crei +c7iune se m+ni<est peste tot -i cuprinde to+te lucrurile -i + crei libert+te nu se m+ni<est dec;t 2n el/ prin <+ptul c el +re conduit+ e.+ct opus conduitei obi-nuite. @e +cee+ pentru <iloso</ c+re 9ede lume+ +st<el/ bio,r+<iile s<in7ilor -i +sce7ilor/ oric;t de ru +r <i scrise ele 2n m+3orit+te+ c+zurilor/ oric;t +r <i de +mestec+te cu supersti7ii -i lucruri nebune-ti/ sunt mult m+i instructi9e/ mult m+i import+nte/ -+9;nd 2n 9edere semni<ic+7i+ m+teriei/ - dec;t istoriile lui )lut+r4 s+u %itus 0i9ius. )entru + +pro<und+ -i + complet+ cee+ ce/ 2ntr-o e.punere cu totul +bstr+ct -i cu totul ,ener+l/ +m numit ne,+re+ 9oin7ei de + tri/ trebuie s studiem preceptele mor+le d+te/ +bsolut 2n +cel+-i spirit/ de o+meni ptrun-i de +cel+-i sentimentM 9om 9ede+ +st<el c;t de 9ec4i sunt +ceste idei/ oric;t de nou +r pre+ e.presi+ lor pur <iloso<ic. Ce+ m+i +propi+t de noi/ dintre to+te +ceste doctrine/ este cre-tinismul/ + crui mor+l este +nim+t de +cel+-i spirit/ nu num+i de spiritul de c+rit+te/ dus l+ limitele s+le e.treme/ ci -i de spiritul renun7riiM +cest +l doile+ spirit se ,se-te de3+ 2n ,ermene/ d+r <o+rte 9izibil 2n scrierile +postolilorM totu-i/ el nu + <ost dez9olt+t complet -i e.pus 2n mod e.plicit dec;t m+i t;rziu. Cedem c +postolii propo9duiesc iubire+ de +pro+pe c+ de sine 2nsu-i/ s <+cem bine/ s-i iubim pe cei c+re ne ursc/ s <im milosti9i/ rbdtori/ bl;nzi/ s ne resemnm cu u-urin7 l+ 3i,niri/ s <im temper+7i/ pentru + stp;ni concupiscen7+/ s rezistm po<telor c+rn+le -i/ d+c este posibil/ s <im +bsolut c-ti. Gsim de3+ +ici primele trepte +le +scetismului/ s+u m+i bine zis ne,+re+ 9oin7ei/ -i noi desemnm prin +ce+st e.presie cee+ ce *9+n,4eliile 2n7ele, prin G+ renun7+ l+ sine 2nsu-iH -i G+--i duce cruce+H >8+tei/ NCI/ #/ 5M 8+rcu/ CIII/ 3#/ 35M 0uc+/ IN/ 3/ #M NIC/ :/ 7/ 33?. Aceste tendin7e s-+u dez9olt+t 2ncet-2ncet -i +u d+t n+-tere +sce7ilor/ +n+4ore7ilor/ clu,rilorM +ceste+ er+u ni-te institu7ii pure -i s<inte/ d+r c+re nu pute+u cuprinde dec;t un <o+rte mic numr de o+meniM o lr,ire + c+drului lor nu +r <i +dus dec;t ipocrizie -i lucruri ur;te/ cci/ a)u%u% o,timi ,e%%imu%& 8+i t;rziu/ c;nd cre-tinismul s-+ or,+niz+t/ 9edem +cest ,ermen +scetic 2n<lorind complet/ 2n scrierile s<in7ilor -i +le misticilor. %o7i predic nu num+i purit+te+ 9ie7ii/ ci resemn+re+ complet/ srci+ 9olunt+r/ +de9r+t+ senint+te/ indi<eren7+ +bsolut <+7 de lucrurile pm;nte-ti/ renun7+re+ l+ 9oin7/ n+-tere+ 2ntru @umnezeu/ uit+re+ 2n 2ntre,ime de sine -i cu<und+re+ 2n contempl+7i+ lui @umnezeu. @espre to+te +ceste+ ,sim o e.punere det+li+t 2n lucr+re+ lui 1enelon EE,licaiile G>= Lumea ca +oin i re,re$entare . maEimelor %/inilor de%,re +iaa interioar& @+r nicieri/ 2n dez9olt+re+ s+/ spiritul cre-tinismului nu + <ost m+i bine -i m+i cu putere e.prim+t dec;t 2n scrierile misticilor ,erm+ni/ l+ m+estrul *c54+rd -i 2n c+rte+ s+ +t;t de celebr Teologia german: despre +ce+st lucr+re 0ut4er spune+/ 2ntr-o pre<+7 pe c+re i-+ +du,+t-o/ c+ nici o +lt+ - 2n +<+r de biblie -i de oper+ S<;ntului Au,ustin - nu I-+ 2n97+t m+i bine ce 2nse+mn @umnezeu/ &ristos -i (mul. Abi+ din "J5" +9em un te.t cur+t +l +cestei scrieri/ deb+r+s+t de orice interpol+re/ ,r+7ie *diturii )<ei<<er din Stutt,+rt. $ecom+ndrile -i 2n97mintele con7inute 2n e+ sunt e.punere+ ce+ m+i complet/ pornit din ce+ m+i pro<und con9in,ere/ + cee+ ce +m prezent+t eu c+
o ne,+re + 9oin7ei de + tri. Ace+st+ trebuie studi+t cu +ten7ie/ 2n+inte de + ne pronun7+ +supr+ problemei cu e.cesi9+ si,ur+n7 + unor+. 2n +cel+-i spirit/ de-i in<erior lucrrii despre c+re tocm+i +m 9orbit/ + <ost scris !mitarea umilei +iei a lui !i%u%" de %+uler/ <r + m+i 9orbi de c+rte+ s+ Medulia animae& @up prere+ me+/ lec7iile +cestor mistici/ ni-te cre-tini <o+rte puri/ decur, din noul %est+ment/ +-+ cum 9inul pro9ine din 9ieM s+u m+i de,r+b/ cee+ ce 9edem 2n Noul test+ment/ c+ 2n<-ur+t 2n 9luri de nori/ ni se prezint/ l+ mistici/ cu o limpezime -i o semni<ic+7ie per<ecte. )e scurt/ eu consider Noul %est+ment drept prim+/ i+r pe mistici + dou+ ini7iere - +33.t.poc [+i \ieF+A.+ \+9_rcr\pt+. 8ult m+i dez9olt+t/ e.prim+t cu o comple.it+te -i o <or7 mult m+i m+ri dec;t ne pute+m +-tept+ de l+ lume+ occident+l/ l+ cre-tini/ cee+ ce noi +m numit ne,+re+ 9oin7ei de + tri o 9om ,si 2n 9ec4ile cr7i +le limbii s+nscrite. @+c +ce+st import+nt concep7ie despre 9i+7 + putut +tin,e +ici un +t;t de 2n+lt ,r+d de dez9olt+re -i + <ost e.prim+t 2ntr-o m+nier +t;t de complet/ +ce+st+ se d+tore+z <+ptului c e+ nu + <ost 2nc4is 2n limite c+re 2i sunt cu totul strine. *ste cee+ ce s-+ 2nt;mpl+t cu cre-tinismul/ 2nc4is 2n do,m+tismul e9reu/ crui+ lisus. con-tient s+u po+te c4i+r <r s--i de+ se+m+/ + trebuit 2n mod neces+r s i se supun/ din c+re c+uz cre-tinismul este compus din dou elemente esen7i+le <o+rte etero,ene/ din c+re nu 9re+u s re7in dec;t elementul mor+l -i s-" numesc 2n mod e.clusi9 cre-tin/ dup ce +m d+t l+ o p+rte 2ntre,ul do,m+tism iud+ic. @+c +dese+ + e.ist+t temere+/ -i m+i +les 2n 9reme+ no+str/ c +ce+st m+re -i s+lut+r reli,ie +r pute+ cde+ 2n diz,r+7ie/ +cest lucru 7ine. dup prere+ me+. de <+ptul c e+ const 2n dou elemente etero,ene l+ ori,ine -i reunite +poi de 2mpre3urriM sep+r+re+ lor/ rezult;nd din +ntip+ti+ lor n+tur+l -i din re+c7i+ spiritului secolului clin ce 2n ce m+i lumin+t/ +r duce/ l+ drept 9orbind/ l+ prbu-ire+ de c+re ne temem. G>F
Arthur clio,enhauer
2ns dementul mor+l +r rm;ne int+ct/ pentru c este indestructibil. 2n mor+l+ 4indu-ilor/ +-+ cum o cuno+-tem noi +cum/ oric;t de imper<ect +r <i cuno+-tere+ liter+turii lor de ctre noi/ sunt prescrise/ sub <ormele cele m+i 9+ri+te/ 2n modul cel m+i e9ident/ 2n Cede/ 2n )+rn+s/ 2n poemele/ miturile/ le,endele s+cre/ m+.imele -i preceptele de conduit +le lor/ urmto+rele norme: iubire+ <+7 de +pro+pe cu renun7+re+ +bsolut l+ sine 2nsu-i/ iubire+ uni9ers+l cuprinz;nd nu num+i omenire+/ ci tot ce +re 9i+7M c+rit+te+ dus p;n l+ renun7+re+ l+ cee+ ce este ob7inut cu ,reu 2n <iec+re ziM o rbd+re nemr,init 2n + suport+ nedrept7ileM rspltire+ rului/ oric;t de ,reu +r <i/ prin bunt+te -i iubireM resemn+re+ 9olunt+r -i bucuro+s l+ 3i,niri/ +b7inere+ de l+ orice 4r+n +nim+l/ c+stit+te+ +bsolut/ renun7+re+ l+ plceri/ de ctre cel c+re urmre-te s<in7eni+ per<ectM s te lipse-ti de bo,7ii/ s prse-ti orice c+s/ s-7i prse-ti pe +i ti/ s trie-ti 2n izol+re+ ce+ m+i pro<und/ cu<und;ndu-te 2ntr-o contempl+re tcutM s te supui de bun9oie unei peniten7e 2n mi3locul c4inurilor 2ncete -i teribile/ 2n scopul distru,erii complete + 9oin7ei/ p;n I+ mo+rte+ prin 2n<omet+re s+u prin +runc+re+ 2n <+7+ crocodililor ori de pe st;nc+ s<;nt din 2n+ltul &im+l+iei/ prin 2n,rop+re+ de 9iu s+u/ 2n s<;r-it/ prin +-ez+re+ sub ro7ile imensei cru7e c+re duce st+tuile zeilor/ 2n c;ntecele/ stri,tele de bucurie -i d+nsurile b+i+derelor. I+r +ceste prescrip7ii/ + cror 9ec4ime este de p+tru mii de +ni/ sunt respect+te -i +stzi/ oric;t de de,ener+t +r <i poporul 4indus.K )recepte respect+te de +t;t+ timp de un popor c+re numr milio+ne de indi9izi/ impun;nd s+cri<icii +t;t de ,rele/ nu pot <i o <+ntezie in9ent+t din plcere/ ci trebuie s--i +ib rdcin+ 2n <ondul 2nsu-i +l omenirii. S m+i +du,m -i +semn+re+ +dmir+bil dintre conduit+ unui +scet cre-tin s+u + unui s<;nt -i +cee+ + unui 4indus/ pe c+re o 9edem +tunci c;nd citim bio,r+<i+ lor. @e-i do,mele sunt di<erite/ de-i mor+9urile -i circumst+n7ele sunt cu totul deosebite/ tendin7+ este +cee+-i/ 9i+7+ interio+r este +cee+-i -i l+ unul/ -i l+ cell+lt. $e,ulile de conduit sunt de +semene+ identiceM +st<el/ to+te ne 9orbesc despre srci+
C<. de e.emplu: Oit,mH2hat" studio AnYuetil @uperron. II/ "3J. "##. "#5. "#:M MMihologie de% 3indon%" de do+mn+ )olier, II. "3. "#. "5. ":. "7: - A%iati%che;
Maga$in de Nla,roth& I: ..Asupr+ reli,iei lui 1:H: i)-d&7&&4hagaraa . gilii s+u Dialogul 'nlre NPna i ArPuna:8 2n +l doile+ 9olum: +poi Institutes o< Xin%u'la?, or I4e Or%inance! o<K8cnu. <rom t4e s+ns5rit. bF 6H .lones/ tr+dus 2n ,erm+n de &uttner >"797?. m+i +les e+pitolele CI -i CIIM - 2n s<;r-it/ m+i multe p+s+3e din A%iatic Resear hes2 >2n ultimii p+truzeci de +ni liter+tur+ indi+n s-+ rsp;ndit +t;t de mult 2n .uropa, 2nc;t d+c +- 9re+ s completez +stzi +ce+st noti7 de l+ prim+ edi7ie/ e+ +r ocup+ m+i multe p+,ini >n.+.? 4)D
+bsolut c+re trebuie pr+ctic+t -i c+re const 2n + drui tot cee+ ce/ pentru noi/ po+te de9eni o surs de consolri s+u de plceri mondene/ cci to+te +ceste+ 4rnesc 9oin7+/ + crei distru,ere complet este urmrit. )e de +lt p+rte/ l+ 4indu-i/ 2n 2n97turile lui 1:/ 9edem c i se recom+nd s+nF+sului/ - c+re trebuie s tri+sc <r c+s -i +9ere/ - s nu se culce mereu sub +cel+-i cop+c/ pentru + nu cpt+ 9reo predilec7ie s+u 9reo 2nclin+7ie pentru +cest+. 8isticii cre-tini -i <iloso<ii Cedelor m+i +u un punct comun/ -i +nume +cel+ c + consider+ 2n7eleptul/ +3uns l+ per<ec7iune/ c+ <iind eliber+t de lucrrile e.terio+re -i de pr+cticile reli,iei. Ace+st comunit+te de 9ederi/ 2n timpuri -i l+ popo+re +t;t de deosebite/ +r+t c +ici nu este 9orb+/ +-+ cum sus7in b+n+lii optimi-ti/ despre nebunie s+u +ber+7ie + sentimentului/ ci este m+ni<est+re+ unei+ dintre l+turile esen7i+le +le
n+turii um+ne/ - m+ni<est+re cu +t;t m+i r+r cu c;t este m+i sublim. Am indic+t sursele c+re ne permit s cuno+-tem 2n mod imedi+t -i/ c+ s spunem +-+/ 2ntr-o m+nier 9ie/ <enomenele 2n c+re se 2nc+rne+z ne,+re+ 9oin7ei de + tri. 2ntr-un <el/ +cest+ este punctul c+pit+l +l 2ntre,ului nostru studiuM totu-i nu +m 9orbit despre +ce+st+ dec;t l+ modul <o+rte ,ener+l/ cci este m+i bine s ne re<erim l+ <+pte lu+te dintr-o e.perien7 imedi+t dec;t s 2n,ro-m/ <r rost/ +cest 9olum printr-o repet+re dilu+t + cee+ ce +ceste <+pte pot spune prin ele 2nsele. 8+i +m tic +du,+t do+r c;te9+ cu9inte pentru + de<ini/ 2n ,ener+l/ cee+ ce 2n7ele, eu prin ne,+re+ 9oin7ei de + tri. Am 9zut c omul ru/ prin obstin+7i+ 9oin7ei s+le/ 2ndur o su<erin7 interio+r/ c+re 2l s<;-ie continuu/ s+u/ +tunci c;nd obiectele 9oin7ei +u <ost epuiz+te/ el potole-te sete+ <urio+s + e,oismului su prin pri9eli-te+ su<erin7elor +ltui+M +m 9zut c omul c+re + +3uns l+ ne,+re+ 9oin7ei de + tri/ oric;t de plin de renun7ri p+re + <i condi7i+ s+/ el este cuprins de o bucurie -i o lini-te cere-ti. 0+ el nu se m+ni<est +ce+ 9i+7 tumulto+s -i nici +cele bucurii c+re presupun -i +tr+, 2ntotde+un+ dup ele o m+re su<erin7/ +-+ cum se 2nt;mpl l+ o+menii c+re se ded+u plcerilor/ ci o p+ce de netulbur+t. un c+lm pro<und/ o senint+te intim/ o st+re pe c+re nu ne putem 2mpiedic+ s nu o dorim +tunci c;nd re+lit+te+ s+u im+,ine+ no+str ne-o +r+tM cci noi o recuno+-tem + <i sin,ur+ bun/ sin,ur+ c+re ne 2n+l7 cu +de9r+tM i+r 2n,erul nostru pzitor ne 2nde+mn spre e+/ %a,ere aude& Ne dm se+m+ +tunci c 2mplinire+ pe c+re lume+ o po+te d+ dorin7elor no+stre se+mn cu pom+n+ c+re este d+t +stzi cer-etorului -i c+re 2l <+ce s tri+sc pentru c+ m;ine s <ie din nou <lm;nd. $esemn+re+/ G>L
A rPhur clJ,enhauer Lumea ca +oin i re,re$entare
dimpotri9/ se+mn cu un p+trimoniu eredit+rM cel c+re 2l +re l+ +dpost de ,ri3i pentru totde+un+. Ne +mintim c/ 2n C+rte+ + trei+/ +m +rt+t c plcere+ estetic const/ 2n m+re p+rte/ 2n <+ptul c - 2n contempl+re+ pur - ne sustr+,em pentru moment 9oin7ei/ +dic oricrei dorin7e/ oricrei ,ri3iM ne desprindem de noi 2n-ine/ nu m+i suntem +cel indi9id c+re cuno+-te num+i pentru + 9oi/ subiectul corel+ti9 +l obiectului p+rticul+r -i pentru c+re to+te obiectele de9in moti9e de 9oli7ie/ ci subiectul <r 9oin7 -i 9e-nic +l cuno+-terii pure/ corel+ti9ul IdeiiM -tim de +semene+ c momentele 2n c+re/ eliber+7i de sub tir+ni+ durero+s + dorin7ei/ ne ridicm p+rc de+supr+ +psto+rei +tmos<ere terestre/ sunt cele m+i <ericite pe c+re le cuno+-tem. C+ urm+re/ ne putem im+,in+ c;t trebuie s <ie de <ericit 9i+7+ omului + crui 9oin7 nu este potolit num+i pentru o clip/ c+ 2n plcere+ estetic/ ci este complet spulber+t/ 2n +<+r de ultim+ sc;nteie/ indispens+bil pentru + men7ine corpul -i c+re trebuie s pi+r od+t cu el. (mul c+re/ dup o mul7ime de lupte 9iolente 2mpotri9+ propriei s+le n+turi/ + +3uns l+ o +semne+ 9ictorie nu m+i este dec;t subiectul pur +l cuno+-terii/ o,lind+ limpede + lumii. Nimic nu-l m+i po+te tortur+/ nimic nu-" m+i po+te impresion+M cci to+te +ceste mii de l+n7uri +le Coin7ei c+re ne le+, de lume. r;9nire+ l+ bunul +ltui+/ te+m+/ in9idi+/ m;ni+/ to+te +ceste p+siuni durero+se c+re ne s<;-ie/ nu +u nici o in<luen7 +supr+ lui. *l + s<r;m+t to+te +ceste le,turi. Cu z;mbetul pe buze/ el contempl lini-tit <+rs+ lumii/ c+re c;nd9+ +r <i putut s-l impresioneze s+u s-l 2ndurereze/ d+r c+re/ +cum/ 2l l+s indi<erentM el 9ede to+te +ceste+ c+ pe ni-te piese de -+4/ c;nd p+rtid+ + lu+t s<;r-it/ s+u c+ -i cum +r contempl+/ dimine+7+/ costumele/ 2mpr-ti+te pe 3os. +le cror <orme l-+u intri,+t -i l-+u +,it+t 2n timpul 2ntre,ii nop7i de c+rn+9+l. Ci+7+ -i 2n<7i-rile ei plutesc 2n 3urul lui precum o +p+ren7 <u,iti9M +ceste+ sunt pentru el c+ 9isul u-or +l unui om pe 3umt+te tre+z/ c+re 9ede prin re+lit+te -i c+re nu se l+s 2n-el+t de iluzieM l+ <el c+ +cest 9is/ 9i+7+ s disp+r <r o tr+nzi7ie 9iolent. %o+te +ceste+ ne 9or <+ce s 2n7ele,em 2n ce sens repet d-n+ GuFon +t;t de des l+ s<;r-itul bio,r+<iei s+le: G%otul 2mi este indi<erentM nu pot s m+i 9re+u nimicM 2mi este imposibil s -tiu d+c e.ist.H - 1ie-mi 2n,duit/ pentru + +rt+ c disp+ri7i+ corpului >c+re nu este dec;t <enomenul Coin7ei/ prin suprim+re+ crei+ el 2-i pierde prin urm+re orice semni<ic+7ie?/ dep+rte de + <i crud/ este/ dimpotri9/ +-tept+t cu bucurie/ - <ie-mi 2n,duit/ spune+m/ s citez +ici cu9inte +le +cestei s<inte peniten7e/ de-i nu +u nimic ele,+nt 2n ele: GAmi+z + ,loriei/ zi
GK?
2n c+re nu m+i e.ist no+pteM 9i+7+ c+re nu se m+i teme de mo+rte 2n mo+rte+ 2ns-iM pentru c mo+rte+ + 2n9ins mo+rte+/ i+r cel c+re + su<erit prim+ mo+Cte nu 9+ m+i ,ust+ din ce+ de + dou+ mo+rte.H
5Viaa doamnei GuMon" II/ "3?
%otu-i nu trebuie s credem c dup ce cuno+-tere+ de9enit ..c+lm+ntHK + produs ne,+re+ 9oin7ei de + tri e+ nu m+i este 2n pericol s se cl+tine -i c ne putem bizui pe e+/ c+ pe un bun c;-ti,+t de<initi9. @impotri9/ trebuie s o recucerim prin lupte perm+nente. Cci corpul/ <iind 9oin7+ 2ns-i de9enit obiect s+u <enomen 2n lume+ c+ reprezent+re/ +t;t+ timp c;t corpul este 9iu e.ist 9irtu+l -i 2ntre+,+ 9oin7 de + tri <+ce e<orturi sus7inute pentru + intr+ 2n re+lit+te -i pentru +--i +prinde din nou <lcrile puternice. @e +cee+/ +ce+st
lini-te -i +ce+st be+titudine + s<in7ilor ne p+r + <i un <el de des<-ur+re + 9oin7ei combtut ne2ncet+tM este o <lo+re + s<in7eniei c+re nu cre-te dec;t pe un pm;nt 2ncontinuu rscolit de luptM cci nimeni nu po+te ,ust+ pe pm;nt lini-te+ 9e-nic. C;nd citim/ 2n bio,r+<iile s<in7ilor/ po9este+ 9ie7ii lor interio+re/ 9edem c +ce+st+ este plin de 2n<runtri/ de lupte +le su<letului cu el 2nsu-i/ de 2ndeprtri de st+re+ de ,r+7ie/ +dic de +ce+ <orm de cuno+-tere c+re <+ce ine<iciente orice <eluri de moti9e/ c+re +c7ione+z +supr+ 9oin7ei c+ un c+lm+nt ,ener+l/ c+re produce p+ce+ ce+ m+i pro<und -i c+re desc4ide c+le+ spre libert+te. @e +cee+/ cei c+re +u +3uns l+ ne,+re+ Coin7ei lupt ener,ic pentru + se menine pe +cest drumM ei trebuie s se supun pri9+7iunilor de tot <elul/ unei peniten7e ri,uro+se/ s c+ute tot ce 2i po+te distru,e/ -i to+te +ceste+/ pentru + 2mpiedic+ Coin7+ mereu rebel s se m+ni<este. @e +ici pro9ine ,ri3+ durero+s pe c+re ei o +u pentru + se men7ine 2n +ce+st st+re m;ntuito+re/ od+t ce +u 2n97+t s cuno+sc 2ntre,ul pre7 +l eliberriiM de +ici pro9in procesele lor de con-tiin7 <+7 de ce+ m+i ne9ino9+t plcere/ <+7 de cel m+i mic semn +l 9+nit7ii lor/ p+siune ce mo+re ultim+ dintre to+te/ c+re este ce+ m+i 9ie/ ce+ m+i +cti9 -i ce+ m+i e.cesi9. - )rin cu9;ntul +scetism/ pe c+re l-+m <olosit de3+ +dese+/ eu 2n7ele, l+ drept 9orbind +ce+ spulber+re 9oit + 9oin7ei c+re se ob7ine prin renun7+re+ l+ plceri -i prin cut+re+ su<erin7ei/ o peniten7 9olunt+r/ un <el de pede+ps +plic+t sie-i/ pentru + +3un,e l+ umilire+ 9oin7ei. @+c o+menii c+re +u +3uns l+ ne,+re+ 9oin7ei pr+ctic +scetismul num+i pentru + se men7ine 2n +ce+st st+re/ rezult c su<erin7+ 2n ,ener+l/ 2n msur+ 2n c+re e+ este produs de so+rt/ po+te conduce -i pe o +lt c+le l+ +ce+st ne,+re >5fCNfpo_M %Cj/(CC?M d+/ putem crede c m+3orit+te+ o+menilor nu +3un,e l+ eBiber+re dec;t pe +ce+st c+le -i GK>
Arthur cho,enhauer
c durere+ sim7it -i cunoscut 2n mod direct este +cee+ c+re produce +pro+pe 2ntotde+un+ resemn+re+ completM +ce+st+/ se 2nt;mpl +dese+ l+ +propiere+ mor7ii. Num+i celor +le-i le po+te <i su<icient +ce+st cuno+-tere c+re/ dep-ind principiul indi9idu+7iei/ +re m+i 2nt;i drept rezult+t puri<ic+re+ complet + sim7irii -i iubire+ de +pro+pe 2n ,ener+l -i c+re 2l <+ce pe indi9id s i+ p+rte l+ su<erin7ele tuturor/ c+ -i cum +r <i +le s+le/ pentru + +duce +poi ne,+re+ 9oin7ei. Cel c+re se +propie de +ce+st st+re 2nt;lne-te +pro+pe 2ntotde+un+ un perm+nent obst+col/ o perm+nent stimul+re de + s+tis<+ce 9oin7+/ 2n propri+ s+ perso+n/ 2n circumst+n7e m+i mult s+u m+i pu7in <+9or+bile/ 2n +tr+c7i+ sper+n7ei -i 2n cerin7ele const+nte +le 9oin7ei/ +dic +le plceriiM de +cee+ to+te +ceste senz+7ii +u <ost personi<ic+te 2n @i+9ol. %rebuie deci +pro+pe 2ntotde+un+ c+ m+ri su<erin7e s <i stri9it 9oin7+ pentru c+ s se po+t produce ne,+re+ 9oin7ei. Nu e.ist om c+re s se +plece +supr+ lui 2nsu-i/ s se recuno+sc -i s recuno+sc -i lume+/ s se sc4imbe 2n 2ntre,ime/ s se ridice de+supr+ lui 2nsu-i -i de+supr+ oricrui <el de durere -i/ p+rc puri<ic+t -i s+ncti<ic+t de su<erin7/ cu o senint+te/ o be+titudine -i o noble7e + spiritului pe c+re nimic nu le po+te tulbur+/ s renun7e l+ tot ce dore+ m+i 2n+inte cu +t;t+ +rdo+re -i s prime+sc mo+rte+ cu bucurie/ nu e.ist om c+re s +3un, +ici/ dec;t dup ce + p+rcurs to+te treptele unei ne<ericiri cresc;nde -i/ dup ce + lupt+t din to+te puterile/ este pe c+le de + se ls+ pr+d disperrii. A-+ cum topire+ unui met+l se +nun7 printr-un <ul,er/ l+ <el -i <l+cr+ durerii produce in el str<ul,er+re+ unei 9oin7e c+re se stin,e/ +dic + eliberrii. 2i 9edem c4i+r -i pe cei m+i m+ri nemernici ridic;ndu-se p;n +iciM ei de9in cu totul +l7i o+meni/ se con9ertesc. Crimele lor de +ltd+t nu le m+i tulbur con-tiin7+M ei le isp-esc de bun 9oie prin mo+rte -i pri9esc bucuro-i 2ncet+re+ m+ni<estrii +cestei 9oin7e pe c+re +cum o ursc. In c+podoper+ s+ 6au%t" Goet4e ne-+ prezent+t/ prin po9este+ nenorocirilor 8+r,+retei/ un t+blou incomp+r+bil/ nem+i2nt;lnit/ dup prere+ me+/ 2n nici o poezie/ +l +cestei ne,ri + 9oin7ei/ pro9oc+t de e.cesul de ne<ericire -i de pierdere + sper+n7ei de m;ntuire. *ste un simbol des9;r-it +l +celei + dou+ 9ie7i/ c+re conduce l+ ne,+re+ 9oin7ei/ -i nu/ c+ prim+/ prin no7iune+ su<erin7ei uni9ers+le/ l+ c+re omul se +soci+z 2n mod 9olunt+r/ ci printr-o imens durere pe c+re (:B resimte el 2nsu-i. 1r 2ndoi+l/ numero+se dr+me prezint eroi cu o 9oin7 puternic/ +3un,;nd l+ +cest ni9el de resemn+re +bsolut/ 2n c+re de obicei 9oin7+ de + tri -i m+ni<est+re+ ei sunt spulber+teM d+r
GKK Lumea ca +oin i re,re$entare
nici o pies cunoscut nu ne +r+t 2n mod cl+r -i m+i simplu dec;t 6au%t esen7+ 2ns-i + +cestei con9ertiri. Cedem 2n <iec+re zi/ 2n 9i+7+ re+l/ ne<erici7ii c+re +u 2n97+t s cuno+sc 2ntre+,+ +mrciune + su<erin7ei/ s urce pe e-+<od/ s i+s 2n 2nt;mpin+re+ unei mor7i ru-ino+se/ oribile/ crude/ cu o puternic <or7 su<lete+sc/ de 2nd+t ce -i-+u pierdut orice sper+n7M +ce+st+ este/ 2n m+3orit+te+ c+zurilor/ o con9ertire +n+lo,. Nu putem crede c e.ist o pre+ m+re di<eren7 2ntre c+r+cterul lor -i +cel+ +l celorl+l7i o+meni/ +-+ cum este el d+t de destinM d+r +ce+st+ din urm rezult 2n m+re p+rte din circumst+n7eM +ce+st+ nu-i 2mpiedic s <ie 9ino9+7i -i c4i+r/ p;n 2ntr-un +nume punct/ ri. Di totu-i 9edem c m+3orit+te+ dintre ei se con9erte-te 2n +cest mod de 2nd+t ce -i-+u pierdut orice sper+n7. *i +r+t +tunci o re+l bl;nde7e -i purit+te + sim7iriiM ei +u o
repulsie <+7 de ce+ m+i mic <+pt re+ s+u c4i+r pu7in c+rit+bilM ei 2-i i+rt du-m+nii/ <ie c4i+r -i pe c+lomni+tori/ c+re i-+u <cut s <ie cond+mn+7i/ -i num+i prin 9orbe -i de te+m+ ipocrit de Budectorul suprem/ ci cu o pro<und seriozit+te -i <r nici o dorin7 de rzbun+re. Di nu num+i +t;tM ei 2-i iubesc su<erin7ele -i mo+rte+/ cci +u intr+t pe c+le+ ne,rii 9oin7eiM +dese+ ei re<uz c4i+r s+l9+re+ c+re le este o<erit -i mor de bun9oie/ cu senint+te -i <erici7i. Ace+st+ pentru c secretul ultim +l 9ie7ii li s-+ re9el+t/ 2n 2nsu-i e.cesul su<erin7eiM ei +u 2n7eles c durere+ -i rul/ c+ su<erin7+ -i ur+/ crim+ -i crimin+lul/ c+re se deosebesc +t;t de mult 2n cuno+-tere+ supus principiului r+7iunii/ nu sunt dec;t unul -i +cel+-i lucru 2n <ond/ m+ni<est+re+ +cestei unice Coin7e de + tri/ c+re 2-i obiecti9e+z lupt+ ei cu e+ 2ns-i/ prin mi3locire+ principiului indi9idu+7ieiM ei +u 2n97+t s cuno+sc cele dou <+7ete +le lucrurilor/ rul -i rut+te+ -i/ 9z;nd c sunt identice/ ei renun7 l+ un+/ -i l+ ce+l+lt -i sc+p de 9oin7+ de + tri. @up cum +m m+i spus/ pu7in conte+z miturile -i do,mele/ sub <orm+ cror+ ei prezint r+7iunii lor +ce+st cuno+-tere imedi+t -i intuiti9 -i con9ertire+ lor. Cu si,ur+n7 c 8+t4i+s Cl+udius + <ost m+rtorul unei +semene+ met+mor<oze + sim7irii c;nd + scris 2n me%agerul de #and%)ecH >p+rte+ I/ p+,. ""5? +cel rem+rc+bil +rticol pe c+re l-+ intitul+t Con+ertirea lui&&&" + crui concluzie sun+ +-+: GG;ndire+ omului po+te mer,e dintr-un punct peri<eric p;n l+ punctul opus -i po+te re9eni +poi l+ punctul de plec+re/ d+c 2mpre3urrile 2i o<er oc+zi+. Asemene+ re9irimente nu sunt tocm+i ce e.ist m+i ele9+t -i m+i interes+nt 2n n+tur+ omene+sc. @+r +ce+st uimito+re con9ertire c+tolic/ +ce+st met+mor<oz tr+nscedent+l/ 2n c+re cercul " ,;ndirii
GKB
li
irthur cho,enhauer este 2n mod ire9oc+bil rupt/ 2n c+re to+te le,ile psi4olo,iei de9in inutile -i z+d+rnice/ 2n c+re indi9idul nu num+i c 2-i 2nto+rce 4+in+/ ci 2l dezbr+c 2n 2ntre,ime pe 9ec4iul om/ 2n c+re s i se i+ ce+7+ de pe oc4i/ este unul dintre +cele lucruri +t;t de surprinzto+re 2nc;t +cel+ c+re m+i +re ce9+ s;n,e 2n 9ine 2-i 9+ prsi -i t+t -i m+m pentru + mer,e s-l 9+d -i s-" +ud m+i de +pro+pe.H Apropiere+ mor7ii -i disper+re+ nu sunt de +lt<el +bsolut indispens+bile pentru + +3un,e l+ +ce+st puri<ic+re prin durere. ( m+re nenorocire s+u o m+re su<erin7 pot l+ <el de bine s pro9o+ce 2n noi no7iune+ <o+rte 9ie + luptei 9oin7ei de + tri cu e+ 2ns-i -i s ne <+c s 2n7ele,em inutilit+te+ +c7iunii. @e +cee+ s-+ 2nt;mpl+t +dese+ c+ o+meni + cror e.isten7 tumulto+s + <ost supus con<lictului p+siunilor/ re,i/ eroi/ +9enturieri/ s se con9erte+sc dintr-o d+t -i/ <iind cuprin-i cu totul de resemn+re -i de cin7/ s-+u <cut clu,ri ori pustnici. 0+ +ce+st+ +3un, to+te po9estirile despre con9ertire/ precum +cee+ + lui $+imond 0ulle/ c+re/ dup ce + +ler,+t mult 9reme dup o <emeie <rumo+s/ + ob7inut 2ntr-o zi o 2nt;lnireM -i pe c;nd +cest+ er+ 2n culme+ bucuriei pentru c 2-i +tinsese scopul/ e+ -i-+ desc4ei+t bluz+ -i i-+ +rt+t un oribil c+ncer c+re 2i mistui+ s;nul/ imedi+t/ c+ -i cum +r <i 9zut i+dul/ el s-+ con9ertit/ + prsit curte+ re,elui de 8+iorc+ -i s-+ retr+s 2n sin,urt+te pentru + <+ce peniten7. )o9este+ con9ertirii +b+telui de $+nce este cu totul +semnto+reM +m spus-o/ 2n linii m+ri/ 2n u,limente" c+pitolul N0CIII. @+c ne ,;ndim c ei s-+u con9ertit pentru c +u trecut brusc de l+ cee+ ce este m+i <ermector pe lume l+ cee+ ce este m+i oribil/ ,sim +ici e.plic+7i+ <+ptului surprinztor c n+7iune+ ce+ m+i modern/ ce+ m+i 9esel/ ce+ m+i senzu+l/ ce+ m+i u-ur+tic din *urop+/ <r+ncezii/ + produs ordinul mon+4+l cel m+i +spru dintre to+te/ cel +l tr+pi-tilor. $est+ur+t de ctre $+ncc/ el s-+ men7inut p;n 2n zilele no+stre/ 2n to+t purit+te+ -i 2n 2ntre+,+ ri,o+re + re,ul+mentului su/ 2n po<id+ re9olu7iilor/ + re<ormelor Bisericii -i + necredin7ei cresc;nde. Ace+st no7iune + 9+nit7ii e.isten7ei po+te totu-i s disp+r od+t cu circumst+n7ele c+re +u produs-o/ 9oin7+ de + tri se po+te +<irm+ din nou. i+r c+r+cterul de +ltd+t po+te re+pre+. A-+ s-7+ 2nt;mpl+t cu ne<ericitul Ben9enuto Cellini/ c+re s-+ con9ertit de dou ori +st<el/ m+i 2nt;i 2n 2nc4iso+re -i +poi 2n timpul unei boli necru7to+re/ cz;nd din nou 2n 9ec4ile rtciri dup ce su<erin7+ + disprut. 2n ,ener+l/ ne,+re+ 9oin7ei de + tri nu rezult din durere cu necesit+te+ unui e<ect rezult+t dintr-o c+uz/ ci Coin7+ rm;ne liber. Acest+ est_ sin,urul punct 2n c+re libert+te+ ei se m+ni<est 2n mod imedi+t. GKG Lumea ca +oin i re,re$entare +ici mir+re+ pe c+re 8+t4i+s Cl+udius -i-o e.prim +t;t de puternic <+7 de Gcon9ertire+ tr+nscedent+lH. 1iecrei su<erin7e i se po+te opune o 9oin7 m+i puternic -i prin urm+re de ne2n<r;nt. )l+tou po9este-te/ de e.emplu/ 2n 6edon" c s-+u 9zut cond+mn+7i +-tept;ndu--i supliciul 2n petreceri -i 2n des<r;u/ +<irm;ndu--i +st<el p;n 2n mo+rte 9oin7+ lor de + tri. S4+5espe+re ne +r+t 2n perso+n+ c+rdin+lului de Be+u<ort s<;r-itul ,ro+znic +l unui sceler+t c+re mo+re c+ un disper+t/ cci nici su<erin7+/ nici mo+rte+ nu +u putut s<r;m+ rut+te+ pro<und + 9oin7ei s+le 2ncp7;n+te. Cu c;t 9oin7+ este m+i puternic/ cu +t;t este m+i 9izibil m+ni<est+re+ luptei s+le cu e+ 2ns-i -i prin urm+re cu +t;t m+i m+re este durere+. ( lume c+re +r <i m+ni<est+re+ unei 9oin7e in<init m+i
9iolente dec;t + no+str/ +r pro9oc+ in<init m+i multe su<erin7e. Ar <i in<ernul des9;r-it. (rice durere/ 2n msur+ 2n c+re este o morti<ic+re -i o 2ndrept+re ctre resemn+re/ +re poten7i+l o 9irtute de s+ncti<ic+re. Acest <+pt e.plic de ce o m+re nenorocire/ o su<erin7 pro<und sunt tr+t+te 2ntotde+un+ cu un +nume respect. II respect+m pro<und pe cel c+re su<ere+/ c;nd/ ne9z;nd 2n 9i+7+ lui dec;t un lun, l+n7 de dureri s+u depl;n,;nd un ru +d;nc -i incur+bil/ el pri9e-te nu num+i -irul de circumst+n7e c+re +u <cut din 9i+7+ s+ o 7estur de ne<ericiri s+u nenorocire+ imens -i unic ce "-+ lo9it/ - cci p;n +cum cuno+-tere+ s+ este 2nc supus principiului r+7iunii -i este le,+t de <enomenul p+rticul+rM el tot 9re+ 9i+7+/ d+r 2n condi7ii di<eriteM - m+i trebuie c+ pri9ire+ s+ s se ridice de l+ p+rticul+r l+ ,ener+l/ s considere propri+ s+ durere c+ un e.emplu +l durerii uni9ers+leM +tunci el +tin,e per<ec7iune+ mor+l -i pentru el un c+z unic reprezint mii de c+zuri/ 9i+7+ lumii nu-i m+i +p+re c+ durere+ lumii -i se resemne+z. I+t de ce/ 2n Tor(uato Ta%%o +3 lui Goet4e/ person+3ul prin7esei treze-te respectM po9estind nenorocirile tristei s+le 9ie7i -i pe cele +lor si/ e+ 9ede 2n +ceste+ im+,ine+ su<erin7ei tuturor. Nu ne reprezentm niciod+t un c+r+cter <o+rte nobil <r o +nume triste7e tcut. Ace+st+ nu pro9ine dintr-o <ire cople-it de nec+zurile de zi cu zi >+tunci nu +r m+i e.ist+ nici o noble7e/ ci m+i de,r+b un c+r+cter ru?M e+ pro9ine din con-tiin7+ dezinteres+t + 9+nit7ii tuturor -i + zdrniciei tuturor .durerilor. %otu-i/ +ce+st con-tiin7 se po+te trezi l+ cont+ctul cu e.perien7+ person+l/ cu condi7i+ s <ie <o+rte durero+sM +st<el/ )etr+rc+ + rm+s pentru tot restul zilelor s+le 2n +ce+ st+re de triste7e resemn+t pentru c+ un+ sin,ur dintre dorin7ele s+le nu + <ost s+tis<cutM tocm+i +ce+st triste7e ne impresione+z +t;t de GKC
Arthur S hopenhauer
pro<und 2n operele luiM @+<ne/ ce+ pe c+re o urmre+ el/ trebuie c s-+ <cut ne9zut din br+7ele s+le pentru +-i ls+/ 2n locul ei/ nemurito+re+ cunun de l+uri. C;nd un destin ire9oc+bil 2i re<uzH omului s+tis<+cere+ 9reunei dorin7e/ 9oin7+ se s<+rm/ e+ este inc+p+bil s 9re+ +ltce9+/ i+r c+r+cterul de9ine bl;nd/ trist/ nobil/ resemn+t. C;nd 2n s<;r-it durere+ nu m+i +re un obiect determin+t/ c;nd e+ se e.tinde +supr+ 9ie7ii 2n 2ntre,ime/ +tunci e+ de9ine o 2nto+rcere +supr+ sinelui/ o retr+,ere/ o disp+ri7ie lent + Coin7ei/ + crei 9izibilit+te e+ o mine+z 2n +scuns d+r pro<und/ 9izibilit+te+ c+re este corpulM omul se simte eliber+t din l+n7urile s+le/ +re un <el de ,ust +nticip+t 9oluptuos pentru +ce+st mo+rte/ c+re se +nun7 +st<el drept o eliber+re + corpului -i + 9oin7ei. @e +cee+/ o bucurie secret 2nso7e-te +ce+st durereM cred c nici poporul cel m+i mel+ncolic nu 2n7ele,e +ltce9+ prin e.presi+ the <oM o/ grie/ >plcere+ durerii?. %otu-i/ tocm+i 2n +ce+st+ const obst+colul din c+le+ sensibilit7ii/ +t;t 2n 9i+7/ c;t -i 2n domeniul +rteiM cci cine se pl;n,e -i se l+mente+z mereu/ <r + +9e+ <or7+ de + se resemn+/ +cel+ pierde 2n +cel+-i timp -i r+iul/ -i pm;ntul/ pentru + nu rm;ne dec;t cu un sentiment+lism l+crimo,en. @+c 9rem s +3un,em l+ eliber+re -i s inspirm respect/ trebuie c+ durere+ s i+ <orm+ cuno+-terii pure -i s +duc +de9r+t+ resemn+re drept c+lm+nt +l 9oin7ei. 2n +cest c+z/ nu putem 9ede+ o m+re ne<ericire <r + +9e+ pentru e+ o consider+7ie 9ecin cu +cee+ pe c+re ne-o inspir cur+3ul -i 9irtute+/ i+r <ericire+ no+str prezent o resim7im c+ pe un repro-. Ne este imposibil s nu considerm <iec+re su<erin7/ +t;t +cee+ pe c+re o sim7im noi pro<und/ c;t -i pe +cee+ c+re ne este strin/ drept o c+le spre 9irtute -i spre s<in7enieM dimpotri9/ bucuriile -i plcerile lume-ti le considerm + <i c+p+bile s ne 2ndeprteze de +ce+st c+le. 0ucrul +cest+ este +t;t de +de9r+t/ 2nc;t/ +tunci c;nd 9edem un om 2ndur;nd o m+re su<erin7 <izic s+u mor+l/ s+u c4i+r -i +tunci c;nd pri9im pe cine9+ c+re munce-te din ,reu/ cu <runte+ -iroind de sudo+re/ depun;nd un e<ort dureros/ <r +--i pierde nici o clip rbd+re+ -i <r + se pl;n,e/ +9em impresi+ c 9edem un boln+9/ supus unui tr+t+ment di<icil/ c+re +ccept de bun9oie/ cu bucurie durerile oper+7iei/ con9ins c/ cu c;t su<er m+i mult/ cu +t;t m+i mult distru,e 2n el ,ermenii bolii -i c/ prin urm+re/ 9indec+re+ s+ 9+ <i cu +t;t m+i complet cu c;t durere+ +ctu+l este m+i crunt. )otri9it celor spuse m+i sus/ ne,+re+ 9oin7ei de + tri/ c+re nu este +ltce9+ dec;t resemn+re+ s+u s<in7eni+ +bsolut/ rezult 2ntotde+un+ din cee+ ce c+lme+z 9oin7+/ +dic no7iune+ con<lictului 9oin7ei cu e+ 2ns-i -i + 9+nit7ii s+le r+dic+le - 9+nit+te c+re se e.prim 2n GK=
su<erin7ele tuturor o+menilor. @i<eren7+ 2n ne,+re+ 9oin7ei/ pe c+re +m reprezent+t-o prin cele dou ci +le eliberrii/ const 2n <+ptul c +ce+st no7iune este produs s+u prin cuno+-tere+ pur + durerii/ +sum+t 2n mod liber/ ,r+7ie intui7iei +celui ,rinci,him indi+iduationi%" s+u 2n mod imedi+t/ prin su<erin7+ sim7it direct. 1r ne,+re+ complet + 9oin7ei nu e.ist m;ntuire +de9r+t/ eliber+re e<ecti9 de 9i+7 -i de durere. 2n+inte de + +3un,e +ici/ noi to7i nu suntem dec;t +ce+st 9oin7 2ns-i/ +l crei <enomen este o e.isten7 e<emer/ o +c7iune mereu inutil/ mereu z+d+rnic/ o lume c+ reprezent+re plin de ne<ericire/ crei+ 2i +p+r7inem to7i 2n mod ire9oc+bil. Cci +m 9zut m+i sus c 9i+7+ 2i este +si,ur+t Coin7ei de + tri -i c +de9r+t+ -i unic+ s+ <orm este prezentul/ din c+re e+ nu
po+te <i sustr+s/ indi<erent de modul 2n c+re n+-tere+ -i mo+rte+ ,u9erne+z <enomenele. 8itul 4indus e.prim bine +ce+st idee/ +tunci c;nd spune: GCe7i <i re+du-i pe lume.H 8+re+ di<eren7 mor+l dintre c+r+ctere semni<ic <+ptul c omul ru este in<init de dep+rte de + +3un,e l+ +ce+st Cuno+-tere din c+re decur,e ne,+re+ 9oin7ei de + tri -i prin urm+re c el este e.pus l+ to+te durerile c+re e.ist 2n mod 9irtu+l 2n lume/ cci <ericire+ pe c+re o ,ust+ el 2n prezent este un <enomen/ o iluzie cre+t de 8+F+/ prin mi3locire+ principiului indi9idu+7ieiM este 9isul de <ericire +l cer-etorului. Su<erin7ele pe c+re le pro9o+c celorl+l7i/ prin rut+te+ <urio+s + 9oin7ei s+le/ sunt msur+ celor pe c+re le 9+ 2ndur+ el/ <r + +3un,e pentru +ce+st+ l+ renun7+re -i l+ ne,+re. @impotri9/ +de9r+t+ -i pur+ iubire/ c4i+r -i bun9oin7+/ pro9ine de3+ din intui7i+ c+re 9ede dincolo de principiul indi9idu+7iei -i c+re/ +3uns l+ cel m+i 2n+lt ,r+d +l su/ duce l+ s<in7eni+ +bsolut -i l+ eliber+reM e+ se m+ni<est prin +ce+ st+re deosebit pe c+re +m descris-o -i c+re este resemn+re+ prin lini-te+ pro<und c+re o 2nso7e-te/ prin be+titudine+ nes<;r-it 2n c4i+r br+7ele mor7ii." T:9 );n +cum/ 2n limitele subiectului nostru/ +m e.pus su<icient ne,+re+ 9oin7ei de + tri/ sin,urul +ct +l libert7ii no+stre c+re se m+ni<est 2n <enomen -i pe c+re 2l putem numi/ c+ -i Asmus/ tr+ns<orm+re+ tr+nscedent+lM nimic nu este m+i di<erit de +ce+st ne,+re dec;t suprim+re+ e<ecti9 + <enomenului nostru indi9idu+l/ +dic sinucidere+. @ep+rte de + n.+.?
4>,
Arthur cho,enhauer Lumea ca +oin i re,re$entare
o do9+d de +<im+re puternic + Coin7ei. Cci ne,+re+ Coin7ei const nu 2n <+ptul de + +9e+ oro+re de su<erin7ele 9ie7ii/ ci 2n <+ptul de + detest+ plcerile +cestei+. Cel c+re se sinucide +r 9re+ s tri+scM el nu este nemul7umit dec;t de condi7iile 2n c+re 2i este d+t s--i duc 9i+7+. )rin urm+re/ distru,;ndu--i corpul/ el renun7 nu l+ 9oin7+ de + tri/ ci pur -i simplu l+ 9i+7. *l +r 9re+ 9i+7+/ el +r 9re+ c+ 9oin7+ s+ s e.iste -i s se +<irme <r nici o piedicM d+r con3uncturile prezente nu-i permit nicidecum +cest lucru -i el resimte din +ce+st c+uz o m+re durere. 2n +cest <enomen izol+t/ 2ns-i 9oin7+ de + tri este +t;t de 2mpiedic+t s se m+ni<este 2nc;t nu--i po+te des<-ur+ +c7iune+. *+ i+ +tunci o 4otr;re con<orm cu n+tur+ s+ de lucru 2n sine/ n+tur c+re rm;ne independent de di<eritele e.presii +le principiului r+7iunii/ pentru c+re/ prin urm+re/ o_"ce <enomen izol+t este indi<erent/ deo+rece e+ 2ns-i este independent de n+-tere -i de mo+rte/ deo+rece e+ este esen7+ intim + 9ie7ii uni9ers+le. *+ este o certitudine puternic -i pro<und c+re <+ce c+ nici unul dintre noi s nu tri+sc <r o te+m const+nt de mo+rteM suntem si,uri/ cu +lte cu9inte/ c Coin7+ nu 9+ duce niciod+t lips+ de <enomeneM pe +cee+-i certitudine se spri3in -i sinucidere+. Coin7+ de + tri se m+ni<est deci +t;t 2n sinucidere/ 2nc+rn+t 2n Si9+/ c;t -i 2n bucuri+ conser9rii/ 2nc+rn+t 2n Cisnu/ -i 2n 9olupt+te+ reproducerii/ 2nc+rn+t de Br+4m+. Acest+ este sensul pro<und +l unit7ii %rimurtiM %rimurti este <iec+re om/ de-i 2n timp e+ 2-i +r+t c;nd unul c;nd +ltul dintre c+pete. - 2ntre sinucidere -i ne,+re+ 9oin7ei e.ist +cel+-i r+port c+ 2ntre lucrul p+rticul+r -i ideeM sinucidere+ ne+, indi9idul/ -i nu spe7+. A-+ cum +m 9zut m+i sus/ 9i+7+ este 2n mod in<+ilibil -i pentru totde+un+ inerent 9oin7ei de + tri/ i+r su<erin7+ este l+ <el pentru 9i+7M de unde rezult c sinucidere+ este un +ct z+d+rnic -i nesbuitM 2n z+d+r se strduie-te cine9+ s distru, 2n mod 9oit un <enomen p+rticul+r/ cci lucrul 2n sine nu rm;ne m+i pu7in int+ct/ precum curcubeul c+re se men7ine/ 2n po<id+ succesiunii continue + picturilor de +p c+re 2i ser9esc o clip c+ suport. %otu-i/ sinucidere+ este c+ -i c+podoper+ 8+FeiM sinucidere+ e.prim 2n modul cel m+i eloc9ent contr+dic7i+ dintre 9oin7+ de + tri -i e+ 2ns-i. Am const+t+t de3+ +ce+st contr+dic7ie 2n <enomenele cu totul in<erio+re +le 9oin7ei/ 2n lupt+ perm+nent + tuturor <enomenelor <or7elor n+turii/ + tuturor indi9izilor or,+niz+7i c+re 2-i disput m+teri+/ timpul -i sp+7iulM pe msur ce urcm pe treptele obiecti9rii 9oin7ei/ +m 9zut c +cel+-i con<lict se +ccentue+z din ce 2n ce m+i mult cu o limpezime 2n<rico-to+reM 2n s<;r-it/ pe tre+pt+ ce+ m+i 2n+lt/ c+re este Idee+ de om/ el c+pt 4>D +semene+ propor7ii/ 2nc;t cei c+re se e.termin unii pe +l7ii nu m+i sunt indi9izii ce reprezint o +cee+-i Idee/ ci indi9idul 2nsu-i 2-i decl+r rzboi lui 2nsu-iM +rdo+re+ cu c+re el dore-te 9i+7+/ 9iolen7+ cu c+re se izbe-te de obst+colul n+tur+l +l 9ie7ii/ +dic durere+/ 2l <+c s se distru, pe el 2nsu-iM 9oin7+ indi9idu+l pre<er s suprime printr'un +ct de 9oin7 corpul/ c+re nu este +ltce9+ dec;t +cee+-i 9oin7 2n st+re 9izibil/ m+i de,r+b dec;t s-" l+se s <ie zdrobit de durere. Di +ce+st+ tocm+i pentru c +cel+ c+re se sinucide nu po+te 2ncet+ s 9re+ s 2nceteze + m+i triM 9oin7+ se +<irm 2n sinucidere prin suprim+re+ c4i+r + <enomenului su/ pentru c e+ nu se m+i po+te +<irm+ +lt<el. @+r +ce+st su<erin7/ din c+re ne smul,em prin
sinucidere/ er+ tocm+i morti<ic+re+ 9oin7ei/ er+ c+le+ c+re ne-+r <i putut conduce l+ ne,+re+ 9oin7ei 2ns-i/ +dic l+ eliber+reM cel c+re se sinucide se+mn +-+d+r/ sub +cest r+port/ cu un boln+9 c+re +r <i complet 9indec+t d+c +r 9re+ s l+se s <ie dus p;n l+ c+pt oper+7i+ durero+s c+re + <ost 2nceput/ d+r c+re pre<er s--i pstreze bo+l+. Su<erin7+ 9ine l+ el -i 2i +r+t +st<el posibilit+te+ de + ne,+ 9oin7+M el 2ns o respin,eM el distru,e +st<el <enomenul 9oin7ei/ corpul/ pentru c+ 9oin7+ 2ns-i s rm;n int+ct. - Acest+ este moti9ul pentru c+re +pro+pe to+te doctrinele mor+lei <iloso<ice s+u reli,io+se cond+mn sinucidere+/ de-i nici ele nu -tiu s opun sinuciderii dec;t r+7iuni biz+re -i so<istice. @+r este si,ur c/ d+c 9reun om s-+ +b7inut de l+ sinucidere din r+7iuni pur mor+le/ oric+re +r <i <ost prete.tul pe c+re i "-+ d+t r+7iune+ s+/ sensul pro<und +l +cestei 9ictorii +supr+ lui 2nsu-i er+ +cest+: GNu 9re+u deloc s m sustr+, de l+ durereM 9re+u c+ durere+ s po+t suprim+ 9oin7+ de + tri +l crui <enomen este un lucru +t;t de deplor+bil/ c+ e+ s 2ntre+sc 2n mine cuno+-tere+/ c+re 2ncepe s rs+r/ + +de9r+tei n+turi + lumii/ pentru c+ +ce+st cuno+-tere s de9in c+lm+ntul suprem +l 9oin7ei mele/ iz9orul 9e-nicei mele eliberri.H *ste cunoscut <+ptul c din c;nd 2n c;nd +p+r c+zuri 2n c+re prin7ii se sinucid c4i+r 2n perso+n+ copiilor lorM t+tl 2-i ucide copii pe c+re 2i +dor/ +poi se omo+r -i el. @+c +dmitem c reli,i+/ con-tiin7+ -i to+te 2n97turile primite 2i prezint omorul drept ce+ m+i ,r+9 dintre crime/ c/ 2n po<id+ +cestui <+pt/ el 2l comite c4i+r 2n clip+ mor7ii/ <r + +9e+ de +lt<el nici un moti9 e,oist pentru + se 4otr2 s o <+c/ nu ne rm;ne dec;t un sin,ur mod de + e.plic+ <+ptul: indi9idul recuno+-te direct 9oin7+ lui 2n copiii si/ d+r este 2n-el+t de o iluzie c+re 2l <+ce s i+ <enomenul drept lucrul 2n sineM -i +re 2n +cel+-i timp un sentiment pro<und -i s<;-ietor +l neplcerilor 2ntre,ii e.isten7eM el GKL
Arthur cho,enhauer crede c po+te suprim+ 2n +cel+-i timp -i <enomenul -i esen7+ 2ns-i: i+t de ce 9re+ el s cru7e de supliciul e.isten7ei +t;t pe el/ c;t -i pe copiii lui/ 2n c+re el se 9ede 2n mod direct retrind. - ( ,re-e+l cu totul +semnto+re cu +ce+st+ +r <i s ne im+,inm c putem +tin,e pe ci ocolite scopul pe c+re 2l urmre-te c+stit+te+ 9olunt+r/ <ie opun;ndu-ne inten7iilor pe c+re le urmre-te n+tur+ prin <ecund+re/ <ie pro9oc;nd mo+rte+ nou-nscutului din c+uz+ durerilor ine9it+bile pe c+re i le rezer9 9i+7+/ 2n loc s <+cem totul pentru + ,+r+nt+ e.isten7+ <iin7elor c+re o merit. Cci d+c 9oin7+ de + tri e.ist/ e+ nu po+te/ 2n c+lit+te+ s+ de lucru pur met+<izic/ de lucru 2n sine/ s <ie distrus de nici o putereM num+i <enomenul ei po+te <i distrus 2ntr-un +nume punct +l sp+7iului s+u +l timpului. Coin7+ de + tri 2ns-i nu po+te <i suprim+t dec;t de cuno+-tere. )rin urm+re/ nu e.ist dec;t un sin,ur drum c+re duce l+ m;ntuireM trebuie c+ 9oin7+ s se m+ni<este <r nici o piedic/ pentru c+ din +ce+st m+ni<est+re e+ s po+t lu+ cuno-tin7 de propri+ s+ n+tur. Num+i ,r+7ie +cestei cuno+-teri 9oin7+ se po+te suprim+ pe e+ 2ns-i -i prin +ce+st+ s termine -i cu su<erin7+/ c+re este insep+r+bil de <enomenul eiM d+r +cest rezult+t nu po+te <i ob7inut prin nici o 9iolen7 <izic/ cum +r <i distru,ere+ unui ,ermen/ ucidere+ unui nou-nscut s+u sinucidere+. N+tur+ produce 2n mod e.pres 9oin7+ 2n spirit/ pentru c num+i prin lumin+ spiritului e+ 2-i po+te ,si eliber+re+M I+t de ce trebuie/ prin to+te mi3lo+cele/ s spri3inim inten7iile n+turii de 2nd+t ce 9oin7+ de + tri/ c+re este esen7+ s+ intim/ s-+ <cut sim7it. *.ist un ,en de sinucidere c+re p+re + <i cu totul di<erit de sinucidere+ obi-nuit/ de-i po+te c nu + <ost 2nc su<icient +n+liz+t. *ste 9orb+ despre mo+rte+ prin 2n<omet+re/ +ccept+t de bun9oie sub inspir+7i+ unui +scetism dus p;n l+ ultimele s+le limiteM din ne<ericire +semene+ c+zuri +u <ost 2ntotde+un+ 2nso7ite de o m+re e.+lt+re reli,io+s/ c4i+r de supersti7ie/ cee+ ce le <+ce ,reu de obser9+t. *ste totu-i prob+bil c ne,+re+ complet + 9oin7ei po+te +tin,e un +semene+ ,r+d 2nc;t 9oin7+ neces+r pentru + 2ntre7ine 9i+7+ corpului/ prin +liment+7ie/ s lipse+sc -i e+. @ep+rte de + se omor2 sub in<luen7+ 9oin7ei de tr+i/ un +scet de +cest ,en/ per<ect resemn+t/ nu 2ncete+z s tri+sc dec;t pentru c + 2ncet+t complet s 9re+. Nu ne putem im+,in+/ 2n +cest c+z/ nici un <el de +lt mo+rte dec;t mo+rte+ prin 2n<omet+re >do+r d+c +le,ere+ unui +lt <el de mo+rte nu'i este inspir+t de 9reo supersti7ie p+rticul+r?M 2ntr-+de9r/ inten7i+ de + scurt+ su<erin7+ +r <i de3+/ 2ntr-o +numit msur/ o +de9r+t +<irm+re + 9oin7ei. @o,mele c+re ,u9erne+z spiritul unui +st<el de penitent 2i GB? Lumea ca +oin i re,re$entare d+u iluzi+ unei <iin7e superio+re c+re 2i prescrie postul/ pe c;nd el este condus 2n re+lit+te l+ +ce+st+ de o tendin7 intim. *.ist e.emple 9ec4i de <+pte +semnto+re 2n urmto+rele public+7ii: 4re%lauer ammlung +on Natur und Medicin Ge%chichten" septembrie "799/ p+,. 3:3 -i urm.M B+Fle/ Nou+elle% de la Re,u)li(ue de% lettre%" <ebru+rie ":J5/ p+,. "J9 -i urm.M Qimmerm+nn/ liber die *ins+m5eit/ 9oi. I/ p+,. "J M 3i%toire de l2Academie de% %cience%" "7:#/ r+portul lui &outtuFn/ reprodus 2n ammlung /iir ,raHti%che Aer$tei" 9oi. I/ p+,. :9. )utem ,si rel+tri m+i recente l+ &u<el+nd/ Aournal /iir ,raHti%che 3eil%Hunde" 9oi. N/ p+,. J"/ -i 9oi. N0CIII/ p+,. J5M de +semene+/ l+ &+sse/ èit%chri/t/iir,%Mchi%che Aer$te" "J"9/ <+sciculul 3/ p+,. #:!M 2n Edim)urgh medical and %urgical<ournal" "J!9/ 9oi. C/
p+,.K3"9. 2n "J33/ to+te zi+rele po9este+u c un istoric en,lez/ doctorul 0in,+rd/ s-+ ls+t de bun9oie s mo+r de <o+me l+ @o9er/ 2n lun+ i+nu+rieM dup in<orm+7ii m+i recente/ nu er+ 9orb+ despre el/ ci despre un+ dintre rudele lui. @in ne<ericire/ m+3orit+te+ +cestor rel+tri ni-i prezint pe indi9izii 2n discu7ie drept nebuni -i nu m+i este posibil s 9eri<icm import+n7+ <+ptelor. Cu to+te +ceste+/ 9re+u s consemnez +ici o po9este recent de +cel+-i ,en/ c4i+r -i num+i pentru + o pstr+ cu titlu de curiozit+te/ c+ e.emplu +l unui <enomen surprinztor +l n+turii omene-tiM cel pu7in 2n +p+ren7/ e+ corespunde teoriei mele -i nu pre+ 9d cum +r pute+ <i e.plic+t +lt<el. Dtire+ este +prut 2n Corre%,ondant de Nurem)erg din 9 iulie "J"3/ sub <orm+ urmto+re: GNi se comunic de l+ Bern+ c 2n +propiere de %4urnen + <ost descoperit/ 2ntr-o pdure de+s/ o c+b+n 2n c+re se +<l+ c+d+9rul descompus +l unui om mort cu +pro+pe o lun 2n urmM este 2mbrc+t cu 4+ine c+re nu o<er dec;t pu7ine in<orm+7ii +supr+ condi7iei soci+le crei+ 2i +p+r7ine el. 0;n, el se +<l+u dou cm-i dintr-un m+teri+l <o+rte <in. (biectul cel m+i import+nt este o Biblie 2n9elit 2n 4;rtie +lb/ pe c+re de<unctul + +coperit-o 2n p+rte cu scrisul su. *l note+z ziu+ 2n c+re + plec+t de +c+s ><r 2ns + men7ion+ locul?/ +poi spune c + <ost trimis 2n de-ert pentru + se ru,+ -i pentru + posti. 2n timpul cltoriei/ spune el/ + postit -+se zile/ +poi + m;nc+t. St+bilindu-se 2n c+b+n/ + re2nceput s poste+sc din nou. Atunci + 2nsemn+t <iec+re zi printr-o linieM sunt cinci linii/ -i prob+bil c +cest pustnic + murit dup cinci zile. A m+i <ost ,sit -i o scriso+re +dres+t unui preot despre un+ dintre predicile s+le pe c+re de<unctul + +scult+t-oM d+r +ce+st scriso+re nu +re pe e+ nici o +dres.H - 2ntre +ce+st mo+rte 9olunt+r inspir+t de un +scetism e.trem -i sinucidere+ pro9oc+t de disper+re/ 43)
Arthur clJ,enhauer putem interc+l+ un numr consider+bil de nu+n7e intermedi+re/ +dese+ compuse -i +mestec+te 2ntre ele/ c+re sunt 2ntr-+de9r ,reu de e.plic+tM d+r su<letul omenesc +re +d;ncuri/ 2ntunecimi -i complic+7ii c+re 9or <i 2ntotde+un+ <o+rte ,reu de limpezit -i de +n+liz+t. 7MP Acum/ c;nd +m termin+t +ce+st e.punere despre cee+ ce numesc eu ne,+re+ Coin7ei/ po+te s-+r crede c e+ este incomp+tibil cu +precierile mele +nterio+re +supr+ necesit7ii inerente moti9+7iei -i tuturor celorl+lte e.presii +le principiului r+7iunii/ necesit+te 2n 9irtute+ crei+ moti9ele/ c+ to+te c+uzele/ nu sunt dec;t c+uze oc+zion+le/ +3ut;nd c+r+cterul s--i dez9olte esen7+ -i s o m+ni<este cu to+t ri,o+re+ unei le,i -tiin7i<iceM tot din +ce+st pricin eu ne, 2n mod +bsolut libert+te+ 2n c+lit+te de li)erum ar)itrium indi//erentiae& @+r/ dep+rte de + contr+zice +ce+st prim p+rte + studiului meu/ eu c4i+r <+c +pel l+ e+. 2ntr-+de9r/ libert+te+ propriu-zis/ +dic st+re+ de independen7 2n cee+ ce pri9e-te principiul r+7iunii/ nu +p+r7ine dec;t lucrului 2n sineM e+ nu +p+r7ine nicidecum <enomenului/ + crui <orm esen7i+l este principiul r+7iunii/ element component +l necesit7ii. Sin,urul c+z 2n c+re +ce+st libert+te de9ine 2n mod direct 9izibil 2n lume+ <enomenelor este +cel+ 2n c+re e+ pune c+pt 2nsu-i <enomenuluiM -i deo+rece/ cu to+te +ceste+/ simplul <enomen/ 2n c+lit+te de 9eri, + l+n7ului c+uzelor/ +dic trupul 9iu/ continu s e.iste 2n timpul c+re nu con7ine dec;t <enomene/ 9oin7+ c+re se m+ni<est prin +cest trup intr +tunci 2n contr+dic7ie cu el/ pentru c e+ ne+, cee+ ce el +<irm/ l+t un e.emplu de c+z de +cest <el: or,+nele ,enit+le/ reprezent+re 9izibil + instinctului speciei/ sunt pe deplin snto+se -i totu-i omul/ 2n +d;ncul <iin7ei s+le/ nu m+i 9re+ s de+ s+tsi<+c7ie specieiM 2ntre, corpul este e.presi+ 9izibil + 9oin7ei de + tri -i totu-i moti9ele c+re corespund +cestei 9oin7e rm;n <r e<ectM m+i mult/ disp+ri7i+ corpului/ s<;r-itul indi9idului/ +dic cele m+i ,r+9e obst+cole 2n c+le+ 9oin7ei n+tur+le/ sunt dorite -i bine9enite. Contr+dic7iile 2ntre cee+ ce +m +<irm+t/ pe de o p+rte/ 2n pri9in7+ determinrii neces+re + 9oin7ei prin moti9e din c+uz+ c+r+cterului -i/ pe de +lt p+rte/ 2n pri9in7+ posibilit7ii de + suprim+ complet 9oin7+/ cee+ ce +r reduce l+ neputin7 moti9ele/ +ce+st contr+dic7ie/ spune+m/ nu este dec;t tr+ducere+/ 2n termeni <iloso<ici/ + contr+dic7iei re+le c+re se produce +tunci c;nd 9oin7+ 2n sine/ 9oin7 liber/ 9oin7 c+re nu cuno+-te nici o necesit+te/ inter9ine direct 2n GBK Lumea ca +oin i re,re$entare <enomenul su c+re este supus necesit7ii. I+t mi3locul de + rezol9+ +ce+st contr+dic7ie: dispozi7i+ c+re sustr+,e c+r+cterul de sub putere+ moti9elor nu pro9ine direct din 9oin7/ ci dintr-o tr+ns<orm+re + cuno+-terii. Ast<el/ +t;t+ timp c;t cuno+-tere+ se mr,ine-te + <i supus principiului indi9idu+7iei/ +t;t+ timp c;t +scult +bsolut de principiul r+7iunii/ putere+ moti9elor este irezistibilM d+r/ de 2nd+t ce principiul indi9idu+7iei + <ost dep-it/ de 2nd+t ce s-+ 2n7eles c o sin,ur 9oin7/ +cee+-i peste tot/ constituie Ideile -i c4i+r -i esen7+ lucrului 2n sine/ de 2nd+t ce/ urm+re + +cestei cuno+-teri/ s-+ re+liz+t o potolire ,ener+l + 9oin7ei/ moti9ele p+rticu+le de9in neputincio+se: cci modul de cuno+-tere c+re le corespunde+ este +bsolut -i 2nlocuit cu o cuno+-tere cu totul di<erit. C+r+cterul nu se po+te modi<ic+ niciod+t p+r7i+lM el trebuie/ cu ri,o+re+ unei le,i + n+turii/ s e.ecute 2n +mnunt ordinele 9oin7ei/ +l crui <enomen de +ns+mblu este elM d+r
+ns+mblul 2nsu-i/ +lt<el spus c+r+cterul/ po+te <i suprim+t complet prin con9ertire+ 9oin7ei/ re+liz+t +-+ cum +m +rt+t m+i sus. Ace+st suprim+re 2i treze+ +dmir+7i+ lui AsmusM el o desemne+z. 2ntr-un p+s+3 de3+ cit+t/ sub numele de Gtr+ns<orm+re uni9ers+l -i tr+nscedent+lHM e+ corespunde cu cee+ ce 2n Biseric+ cre-tin este <o+rte bine numit re2nnoire+ mor+lM cuno+-tere+ din c+re pro9ine e+ corespunde +de9r+tei -i unicei ,r+7ii. - %ocm+i pentru c +ici este 9orb+ nu despre o sc4imb+re + c+r+cterului/ ci despre o suprim+re tot+l/ 2n7ele,em de ce c+r+cterele c+re se deosebe+u cel m+i mult 2n+inte de +ce+st suprim+re prezint/ dup +ce+st suprim+re/ o m+re similitudine 2n modul lor de + +c7ion+/ continu;nd totu-i/ <iec+re dup conceptele -i do,mele s+le/ s 9orbe+sc o limb di<erit. Ast<el 2n7eles/ 9ec4iul <iloso<em +l liberului +rbitru/ mereu combtut -i mereu +<irm+t/ nu este nicidecum lipsit de <und+mentM do,m+ reli,io+s + ,r+7iei +de9r+te -i unice -i + re2nnoirii mor+le nu este nici e+ lipsit de sens -i de semni<ic+7ie. @+r i+t c le 9edem +cum con<und;ndu-se inopin+tM -i putem de +cum s 2n7ele,em sensul 2n c+re ilustrul 8+lebr+nc4e spune+: G0ibert+te+ este un mister.H Di +9e+ drept+te. lntr-+de9r/ cee+ ce numesc misticii cre-tini ,r+7ie +de9r+t -i unic -i re2nnoire mor+l corespunde cu cee+ ce este pentru noi unic+ m+ni<est+re imedi+t + liberului +rbitru. *+ nu se produce 2n+inte c+ 9oin7+/ +3uns l+ cuno+-tere+ n+turii/ 2n sine/ s <i lu+t din +ce+st cuno+-tere un c+lm+nt -i s nu <i scp+t de +c7iune+ moti9elor/ +c7iune c+re +p+r7ine unui +lt mod de cuno+-tere unde obiectele nu sunt dec;t <enomene. - ( libert+te c+re se m+ni<est +st<el este cel m+i m+re pri9ile,iu +l omuluiM e+ 2i 9+ lipsi 2ntotde+un+ GBB
Arthur S l-penhauer
+nim+luluiM cci e+ +re drept condi7ie o re<lect+re r+7ion+l/ c+p+bil s cuprind 2ntre,ul e.isten7ei/ independent de impresi+ prezentului. Anim+lul este cu totul inc+p+bil de libert+teM pentru el nu e.ist nici mc+r posibilit+te+ unei determinri e<ecti9e propriu-zise/ +dic r+7ion+le/ destin+t s inter9in dup ce s-+ 2nc4ei+t con<lictul dintre moti9eM pentru +ce+st+ +r trebui c+ moti9ele s <ie reprezentri +bstr+cte. C+ urm+re/ necesit+te+ c+re cere c+ pi+tr+ s c+d spre pm;nt este +cee+-i c+re 2l <+ce pe lupul <lm;nd s--i 2n<i, din7ii 2n c+rne+ przii s+leM el este inc+p+bil s 2n7ele+, c este 2n +cel+-i timp -i uci,+-ul/ -i 9ictim+. Necesit+te+ este domeniul n+turiiM libert+te+/ ce= +l ,r+7iei. Ast<el/ dup cum +m 9zut/ +ce+st suprim+re + Coin7ei de ctre e+ 2ns-i pro9ine din cuno+-tereM orice cuno+-tere de +lt<el/ orice lumin+re este 2n sine independent de liberul +rbitruM rezult de +ici c +ce+st ne,+re + 9oin7ei/ +ce+st lu+re 2n posesie + libert7ii nu po+te <i re+liz+t cu <or7+ -i nici 2n mod deliber+tM e+ em+n num+i din r+portul intim dintre cuno+-tere+ -i 9oin7+ din om/ prin urm+re e+ se produce 2n mod subit -i p+rc printr-un -oc 9enit din +<+r. @e +cee+ Biseric+ + numit-o un e<ect +l ,r+7ieiM d+r +-+ cum/ potri9it Bisericii/ ,r+7i+ nu po+te <+ce nimic <r cooper+re+ no+strM l+ <el -i e<ectul c+lm+ntului 7ine 2n ultim +n+liz de un +ct de liber 9oin7. Ac7iune+ ,r+7iei sc4imb -i con9erte-te 2ntre+,+ n+tur + omuluiM de +cum el dispre7uie-te cee+ ce dore+ cu +t;t+ +rdo+re p;n 2n +cest momentM 2ntr-+de9r un om nou 2l 2nlocuie-te pe cel 9ec4iM de +cee+ Biseric+ nume-te +cest e<ect +l ,r+7iei re2nnoire mor+l. Cee+ ce e+ nume-te omul n+tur+l/ crui+ 2i re<uz orice <+cult+te de + <+ce bine/ este tocm+i 9oin7+/ +ce+st 9oin7 de + tri c+re trebuie zdrobit c;nd 9rem s ne eliberm de o e.isten7 c+ +cee+ pm;nte+sc. Cci 2n sp+tele e.isten7ei no+stre se +scunde ce9+ cu totul di<erit/ d+r pe c+re nu-l putem +tin,e dec;t cu condi7i+ s scuturm 3u,ul 9ie7ii obi-nuite. Simboliz;nd 2n Ad+m n+tur+ -i +<irm+re+ 9oin7ei de + tri/ doctrin+ cre-tin nu s-+ situ+t 2n punctul de 9edere +l principiului r+7iunii -i nici +l indi9izilor/ ci 2n punctul de 9edere +l Ideii de um+nit+te/ potri9it 2n unit+te+ s+M ,re-e+l+ lui Ad+m/ + crui mo-tenire +p+s 2nc +supr+ no+str/ reprezint unit+te+ 2n c+re ne r+liem cu Idee+/ unit+te c+re se m+ni<est 2n timp prin -irul ,ener+7iilor um+ne -i c+re ne <+ce s p+rticipm to7i l+ durere+ -i l+ mo+rte+ 9e-niceM 2n sc4imb/ Biseric+ simbolize+z ,r+7i+/ ne,+re+ 9oin7ei/ eliber+re+ 2n (mul-@umnezeuM +cest+/ lipsit de orice pri4+n/ +dic de orice 9oin7 de + tri/ nu po+te/ c+ noi ceil+l7i/ s em+ne dintr-o +<im+re ener,ic +
#3#
9oin7eiM el nu po+<e nici s +ib c+ noi un corpM cci corpul nu este 2n de<initi9 dec;t 9oin7 concret/ dec;t <enomen +l 9oin7eiM nu3 el s-+ nscut dintr-o <ecio+r -i nu +re dec;t un simul+cru de corp. Acest din urm +spect er+ .sus7inut de ctre @oceticiM +-+ se nume+u unii dintre )rin7ii Bisericii/ c+re se +rt+u + <i <o+rte consec9en7i 2n +ce+st pri9in7. 8+i +les Appelles pred+ +ce+st doctrinM %ertuli+n s-+ ridic+t 2mpotri9+ lui -i + succesorilor lui. @+r S<;ntul Au,ustin 2nsu-i comente+z p+s+3ul din *pistol+ ctre $om+ni pe c+re se spri3ine+u ei/ i+t m+i 2nt;i te.tul: Deu% /ilium %uurri mi%it in %imilitudinem carni% ,eccati&c I+t +cum coment+riul: Non enim caro ,eccati erat" (uae non de carnali delectatione nata erat: %ed tamen inerat ei %imilitudo carni% ,eccati" (uia mortali% er+A. . Acel+-i S<;nt Au,ustin/ 2n
lucr+re+ s+ intitul+t O,u% im,er/ecturriK/ +r+t c pc+tul ori,in+r este 2n +cel+-i timp o ,re-e+l -i o pede+ps. @up prere+ lui/ +cest+ e.ist de3+ 2n nou-nscut/ d+r nu se +r+t dec;t pe msur ce copilul cre-te. %otu-i/ surs+ +cestui pc+t trebuie socotit + +<irm+re+ 9oin7ei? -i + m2ntuirii >ne,+re+ 9oin7ei? este +de9r+tul c+pit+l c+re <orme+z/ c+ s spunem +-+/ nucleul cre-tinismuluiM tot restul nu este dec;t <orm+ e.terio+r/ 2n9eli- s+u +ntreuri. @e +cee+/ 2ntotde+un+ trebuie s-" 2n7ele,em pe Iisus &ristos/ din punct de 9edere ,ener+l/ c+ <iind simbolul s+u personi<ic+re+ ne,rii 9oin7ei de + tri/ -i nu o indi9idu+lit+te/ +-+ cum ni-" prezint *9+n,4eli+/ istori+ Iui mitic/ s+u +-+ cum ni-l +r+t d+tele istorice prob+bile s+u re+le c+re ser9esc drept b+z + *9+n,4eliei.K Nici un+/ nici +lt+ dintre 9ersiuni nu ne po+te s+tis<+ce 2n 2ntre,ime. Noi nu 9edem 2n ele dec;t 9e4iculul concep7iei primordi+le/ destin+t s o <+c s ptrund 2n r;ndurile poporului/ c+re 2ntotde+un+ 9re+ s se spri3ine pe <+pte poziti9e. - Nu +9em nici o 2ndoi+l c 2n ultim+ 9reme cre-tinismul -i-+ uit+t semni<ic+7i+ pe c+re o +9e+ l+ 2nceput -i + de,ener+t 2ntr-un optimism pl+t. 2n cre-tinism m+i e.ist+ o doctrin primordi+l -i e9+n,4elic pe c+re S<;ntul Au,ustin/ 2n +cord cu -e<ii Bisericii/ o +pr de nerozi+ pel+,ienilor -i pe c+re 0ut4er/ +-+ cum se e.plic el 2nsu-i 2n termeni c+te,orici 2n c+rte+ s+ De %er+o ar)itrio" -i-+ +sum+tKc+ s+rcin princip+l s o procl+me din nou puri<ic;nd-o de orice ,re-e+lM este
.pi!tola ,tre $om+ni + S<;ntului Apostol )+9el. CIII/ 3. 0iber. 0NNNIII. )roblem+ ::.
'!HM! #3(
Arthur cho,enhauer
9orb+ despre doctrin+ c+re spune c Coin7+ nu este liber/ c e+ este de l+ ori,ini supus ser9itutii ruluiM c+ urm+re/ operele Coin7ei sunt 2ntotde+un+ pline de ,re-eli -i imper<ecte/ ele nu pot niciod+t s de+ s+tis<+c7ie drept7iiM ele sunt +bsolut inc+p+bile s ne s+l9eze/ num+i credin7+ o po+te <+ceM i+r credin7+ o putem cpt+ printr-o determin+re + liberului +rbitruM e+ nu ne po+te 9eni dec;t dintr-o +tin,ere + ,r+7iei/ independent de p+rticip+re+ no+str/ printr-un <el de in<luen7 e.terio+r. - Ace+st do,m cu +de9r+t e9+n,4elic/ precum -i +cel+ pe c+re le-+m cit+t m+i sus/ <+ce p+rte din +cele principii pe c+re spiritul mr,init -i ,rosier +l secolului nostru le respin,e consider;ndu-le +bsurde s+u le den+ture+zM 2n po<id+ S<;ntului Au,ustin/ 2n po<id+ lui 0ut4er/ credin7+ +ctu+l/ ptruns de pel+,i+nismul bur,4ez c+re constituie tocm+i r+7ion+lismul contempor+n/ dispre7uie-te +ceste do,me pro<unde c+re sunt/ l+ drept 9orbind/ propriet+te+ -i esen7+ cre-tinismuluiM e+ pre<er s i+ drept unic punct de spri3in/ drept centru princip+l +l reli,iei o do,m pro9enit din iud+ism -i pstr+t de el/ d+r c+re nu este le,+t de cre-tinism dec;t din punct de 9edere istoric. " - 2n ce ne pri9e-te/ noi
"
I+t ce con<irm e.+ctit+te+ +ser7iunii mele: de 2nd+t ce <+cem +bstr+c7ie de do,m+ <und+ment+l + iud+ismului/ de 2nd+t ce recuno+-tem c omul nu este oper+ +ltui+/ ci oper+ propriei s+le 9oin7e/ suprimm 2n +cel+-i timp tot cee+ ce do,m+tic+ cre-tin/ st+bilit sistem+tic de S<;ntul Au,ustin/ con7ine+ contr+dictoriu -i +bsurdM or. tocm+i +cest lucru + suscit+t ,re-it+ opozi7ie + pcl+,ienilor. %otul de9ine +tunci cl+r -i ri,uros: nu m+i este ne9oie s se +dmit nici o libert+te 2n <+pte 0o,erri1" deo+rece e+ e.ist 2n <iin7 0e%%e1: tot 2n <iin7 rezid -i pc+tul 2n c+lit+te de pc+t ori,in+rM 2n ce pri9e-te ,r+7i+ +de9r+t -i unic/ e+ ne +p+r7ine c+ un bun propriu. 2n sc4imb/ din punct de 9edere r+7ion+list +l timpului nostru/ multe dintre doctrinele do,m+ticii +u,ustiniene. <ond+te pe Noul %est+ment/ ni se p+r cu totul in+dmisibile -i c4i+r re9oltto+re/ de e.emplu doctrin+ predestinrii. A se men7ine pe +ce+st pozi7ie/ +r 2nsemn+ s se renun7e l+ cee+ ceKeste cu +de9r+t cre-tin 2n do,m/ + se re2nto+rce l+ cel m+i ,rosol+n iud+ism. @+r ero+re+ de +preciere/ s+u m+i cur;ndK9iciul ori,in+r +l doctrinei cre-tine/ se +scunde +colo unde nu este cut+t niciod+t/ +dic 2n punctul c+re este decl+r+t +dmis -i cert -i c+re 2n +ce+st c+lit+te este scutit de orice e.+min+re. @+c <+cem +bstr+c7ie de +ce+st do,m/ 2ntre+,+ do,m+tic cre-tin de9ine r+7ion+l: cci e+ nu corupe do+r -tiin7+/ ci -i teolo,i+. 2ntr-+de9r/ c;nd studiem teolo,i+ +u,ustini+n 2n De ci+itate Dei >m+i +les 2n C+rte+ + NlC-+?. +9em +cee+-i impresie c+ -i cum +m 9re+ s punem 2n ec4ilibru un corp +l crui centru de ,reut+te este 2n +<+r+ lui: de,e+b+ 2l 2nto+rcem -i 2l punem l+ loc/ el se rsto+rn mereu. *ste cee+ ce se 2nt;mpl -i +ici. 2n po<id+ tuturor e<orturilor -i so<ismelor S<;ntului Au,uslin: respons+bilit+te+ lumii -i + su<erin7elor ei c+de mereu +supr+ lui @umnezeu c+re + cre+t totul/ +bsolut totul/ -i 2n plus -ti+ ce se 9+ 2nt;mpl+. S<;ntul Au,ustin 2nsu-i +9e+ de3+ deplin+ con-tiin7 + +cestei di<icult7i c+re 2l 2ncurc+ <o+rte t+re: +m +rt+t +cest lucru 2n memoriul meu de%,re li)erul ar)itru >c+p. IC/ p+,. ::-:J. edi7i+ I?. - 0+ <el st+u lucrurile -i 2n pri9in7+ contr+dic7iei dintre bunt+te+ lui @umnezeu -i ne<ericire+ lumii/ c+ -i 2ntre liberul +rbitru -i cuno+-tere+ 9iitorului de ctre @umnezeu: +ce+st GB=
const+tm/ 2n teori+ pe c+re +m e.pus-o m+i sus/ prezen7+ +de9rului c+re concord 2n 2ntre,ime cu rezult+tul cercetrilor no+stre. Cedem 2ntr-+de9r c +de9r+t+ 9irtute -i s<in7enie + su<letului 2-i +re ori,ine+ primordi+l nu 2ntr-o 9oin7 premedit+t >+c7iunile? ci 2n cuno+-tere >credin7+?M e.+ct +cee+-i concluzie rezult -i din idee+ no+str de b+z. @+c +c7iunile/ rezult+te din moti9e -i din inten7ii/ +r <i su<iciente pentru + ne conduce l+ be+titudine/ 9irtute+/ oricum +m pri9i-o pe +ce+st+/ nu +r <i niciod+t dec;t un e,oism prudent/ metodic -i perspic+ce. - 2n ce pri9e-te credin7+/ pe c+re Biseric+ cre-tin promite s o rsplte+sc prin be+titudine/ +ce+st+ const 2n +crede c pc+tul primului om ne-+ tr+nsmis l+ to7i cdere+ 2n pc+t/ c el ne-+ d+t pe to7i pr+d mor7ii -i c4inurilor in<ernuluiM trebuie s credem/ de
+semene+/ c nici unul dintre noi nu po+te +dic meritul nostru person+l?M 2ntr-+de9r/ cee+ ce rezult din +c7iune+ no+str person+l -i inten7ion+l/ +dic determin+t de moti9e/ <+ptele/ 2ntr-un cu9;nt/ rm;n 2ntotde+un+ 2n mod +bsolut -i esen7i+l inc+p+bile s ne 3usti<ice/ prin 2nsu-i <+ptul c ele constituie +c7iuni inten7ion+le/ determin+te de moti9eM totul nu este dec;t un o,u% o,eratum& )rim+ d+torie este +-+d+r s ne considerm condi7i+/ 2n pri9in7+ ori,inii -i esen7ei s+le/ c+ <iind o condi7ie disper+t c+re +re ne9o2e de m;ntuireM trebuie s credem +poi c prin noi 2n-ine suntem esen7i+lmente sorti7i rului/ de c+re suntem str;ns le,+7i cu l+n7uri ,releM c <+ptele no+stre/ con<orm;ndu-se le,ii -i poruncilor/ +dic moti9elor/ nu pot s+tis<+ce niciod+t cerin7ele drept7ii -i nici nu ne pot +duce m;ntuire+M nu putem ob7ine m;ntuire+ dec;t prin credin7/ +dic printr-o tr+ns<orm+re + <+cult7ii no+stre de cuno+-tereM 2n cee+ ce pri9e-te credin7+/ e+ nu ne 9ine dec;t prin +c7iune+ ,r+7iei/ +dic 2ntr-un <el din +<+rM pe scurt/ m;ntuire+ este ce9+ cu totul strin person+lit7ii no+streM 2ntr-+de9r/ condi7i+ neces+r + m;ntuirii/ crei+ m;ntuire+ 2ns-i 2i corespunde/ este tocm+i ne,+re+ -i renun7+re+ person+lit7ii.
problem + constituit tem+ inepuiz+bil + unei contro9erse c9+sisecul+re ntre c+rtezieni/ 8+lebr+nc4c/ 0eibniz/ B+Fle. Cl+r5e/ Arn+uld -i +l7iiM din ne<ericire/ er+ un punct pe c+re nici unul dintre ei nu 2ndrzne+ s-" +tin,/ -i +nume: e.isten7+ lui @umnezeu/ cu 2ntre,ul su corte,iu de propriet7iM ei se 2n9;rt to7i/ ne2ncet+t. 2n +cel+-i cerc. 2ncerc;nd s 2mp+ce contr+dic7iileM +r <i c+ -i cum +i 2ncerc+ s rezol9i o problem de nerezol9+t/ +l crui rest +p+re mereu c;nd ici/ c;nd colo. dup cum +m reu-it s-l +scundem cum9+. 0or le er+ su<icient s critice ipotez+ <und+ment+l +dmis de ci to7i pentru + 9ede+ 2n ce const di<icult+te+: d+r nici unul dintre ei nu + cunoscut-o/ de-i +ce+st critic s-+ impus prin c+ 2ns-i. B+Fle este sin,urul c+re ne lK+cc s bnuim c + zrit di<icult+te+. 43,
Ar ur cho,enhauer
1+ptele/ respect+re+ le,ii c+ +t+re nu pot niciod+t s ne m;ntui+sc/ pentru c +ceste+ constituie 2ntotde+un+ o +c7iune determin+t de i moti9e. @up 0ut4er >@e li)ertate chri%tiana1" de 2nd+t ce credin7+ + K ptruns 2n noi/ <+ptele bune decur, din +ce+st+ 2n mod spont+n/ c+ do9ezi -i rezult+te +le credin7ei 2ns-iM d+r ele nu sunt nicidecum un 2nsemn +l meritului nostruM ele nu se 3usti<ic delocM ele nu ne d+u nici un drept l+ rspl+tM ele se produc 2n mod spont+n -i ,r+tuit. - Di noi/ pe msur ce 2n7ele,em din ce 2n ce m+i cl+r sensul principiului indi9idu+7iei/ +m e9iden7i+t m+i 2nt;i drept+te+ spont+n/ +poi iubire+ 2mpins p;n l+ disp+ri7i+ complet + e,oismului -i 2n s<;r-it resemn+re+ s+u suprim+re+ complet + Coin7ei. Aceste do,me +le reli,iei cre-tine nu sunt deloc le,+te 2n mod direct de <iioso<ieM totu-i/ le-+m <olosit +ici drept mrturieM prin +ce+st+ nu +m +9ut dec;t o sin,ur inten7ie: +m 9rut s +rt c mor+l+ rezult+t din +ns+mblul studiilor no+stre/ mor+l+ de +lt<el per<ect consec9ent -i coerent 2n to+te componentele s+le/ de,e+b+ este nou -i surprinzto+re prin e.presi+ ei d+c nu este 2n deplin +cord cu +de9r+tele do,me cre-tine c+re o con7in 2n esen7 -i o rezumM de +lt<el/ do,mele cre-tine 2nse-i corespund nu m+i pu7in per<ect/ 2n ciud+ r+dic+lei di9ersit7i + <ormelor/ cu doctrinele -i preceptele mor+le/ mult m+i 9ec4iM c+re sunt cuprinse 2n cr7ile s<inte +le Indiei. Aceste do,me +le Bisericii cre-tine ne-+u ser9it/ de +semene+/ l+ e.plic+re+ -i l+ elucid+re+ contr+dic7iei +p+rente c+re desp+rte/ pe de o p+rte/ necesit+te+ c+re ,u9erne+z to+te <enomenele c+r+cterului/ d+t i <iind moti9ele >domeniul n+turii?/ -i/ pe de +lt p+rte/ libert+te+ pe : c+re o +re 9oin7+ 2n sine de + se ne,+ pe e+ 2nsK-i -i de + suprim+ caracterul 2n +cel+-i timp cu necesit+te+ moti9elor/ pe b+z+W c+r+cterului 2nsu-i >domeniul ,r+7iei?
C\/
Am 2nc4ei+t sc4i7+re+ mor+lei -i 2n +cel+-i timp dez9olt+re+ +cestei idei unice pe c+re trebui+ s o e.punM 2mi propun +cum s m ocup de critic+ l+ c+re se prete+z ultim+ p+rte + lucrrii mele/ nu pentru + <u,i de rspundere/ ci/ dimpotri9/ pentru + +rt+ c e+ se spri3in pe esen7+ 2ns-i + subiectului -i c este +bsolut imposibil s m sustr+, de l+ e+. I+t/ 2n rezum+t/ +ce+st critic: (d+t determin+7i/ de specul+7iile no+stre/ s 9edem s<in7eni+ per<ect V ne,+re+ -i s+cri<ic+re+ oricrei 9oin7e/ od+t eliber+7i d+torit +cestei con9in,eri/ de o lume + crei 2ntre+, esen7 se reduce pentru noi l+ GB@ Lu#ea a +oin 'i re,re$entare durere/ ultimul cu9;nt +l 2n7elepciunii nu const de +cum/ pentru noi/ dec;t 2n + ne cu<und+ 2n ne+nt. In le,tur cu +ce+st+/ trebuie s <+c m+i 2nt;i obser9+7i+ c +cest concept de ne+nt este esen7i+lmente rel+ti9M el se r+porte+z 2ntotde+un+ l+ un obiect determin+t/ + crei ne,+7ie o pronun7. @up o +n+liz/ +l crei +utor princip+l este E+nt/ distin,em nihil ,ri+ati+um -i nihil negati+um: num+i primul este rel+ti9M este o c+ntit+te preced+t de semnul - / 2n opozi7ie cu o +lt+ preced+t de semnul h7 d+r este imposibil/ situ;ndu-ne 2n punctul de 9edere contr+r/ s sc4imbm semnul - 2n semnul hM +cestui nihil ,ri+ati+um i se opune nihil negati+um" c+re este un ne+nt +bsolutM c+ e.emplu de nihil negati+um se d contr+dic7i+ lo,ic c+re se distru,e e+ 2ns-i. %otu-i/ d+c pri9im cu m+i mult +ten7ie/ nu e.ist deloc ne+nt
+bsolutM nihil negati+um propriu-zis nu e.ist nicidecum/ nu este o no7iune c+re po+te <i conceputM orice ne+nt de +cest ,en/ de 2nd+t ce este pri9it dintr-un punct de 9edere m+i 2n+lt/ de 2nd+t ce este subsum+t unui concept m+i l+r,/ nu po+te s nu se reduc l+ nihil ,ri+ati+um& (rice ne+nt presupune +cest r+port/ -i c+ urm+re un obiect poziti9. Contr+dic7i+ lo,ic 2ns-i nu este dec;t un ne+nt rel+ti9. *ste un lucru pe c+re r+7iune+ nu-" po+te ,;ndiM d+r +ce+st+ nu 2nse+mn c este un ne+nt +bsolut. 2ntr-+de9r/ este do+r o ,rup+re de cu9inte/ un e.emplu de non-,;ndire/ e.emplu de c+re lo,ic+ +re ne9oie pentru + determin+ le,ile ,;ndiriiM de +cee+/ +tunci c;nd/ 2n +cest scop/ recur,em I+ un e.emplu de +cest <el/ ne re<erim l+ lucrul c+re nu po+te <i conceput/ c+re este/ pentru moment/ obiectul c+re ne interese+z -i c+re 3o+c rolul de no7iune poziti9/ 2n timp ce nu lum 2n consider+7ie lucrul c+re po+te <i conceput c+re 7ine loc de no7iune ne,+ti9. Ast<el +-+d+r/ orice nihil negati+uni" orice ne+nt +bsolut/ din momentul 2n c+re este 2nc+dr+t 2ntr-un concept m+i 2n+lt/ po+te <i consider+t un simplu nihil negati+um" un ne+nt rel+ti9/ c+re 2-i po+te sc4imb+ semnul cu +cel+ +l no7iunii pe c+re o ne+,/ +st<el 2nc;t +ce+st+ de9ine pentru noi ne,+ti9/ i+r ne+ntul de +dine+uri se tr+ns<orm 2ntr-un termen poziti9. Ace+st concluzie este 2n +cord cu +cee+ pe c+re o d )l+ton c;nd/ dup ce + studi+t cu o di+lectic l+borio+s n+tur+ ne+ntului/ spune 2n o/i%tul >p+,L 77/ J7/ Bip.?: %p9 .ou e.epot? cp%3+i9 cmoJfi[>.9.fcB/ oi.3+9 te [+t [+.+[fNfpu.+.t+u.f9r\9 er+. rc+9.+ .+ u9.+ rcpc.M a9Har-Ha" .o n,oc" .o o9 f[++.oZ? Ropio9 amRc" +9%.i.u>pe\if9o9/ fNoA.u.r\++\3.f9 einei+" cocM/ r.o.o .oino *CBNIC omeocM .o '%? (C. 43*
Arthur cho,enhauer Lumea ca +oin i re,re$entare 0Cum enim o%tenderemu%" alteriu% i,%iu% naturam e%%e" ,er(ue o#nia entia di+i%am at(ue di%,er%am in+icem: tune ,artem e<u% o,,o%itam ei" (uod cu<u%(ue en% e%t" e%%e i,%um re +era non ens a%%eruimu%&1 Cee+ ce este 2n ,ener+l +dmis c+ poziti9/ cee+ se nume-te <iin7/ + crei ne,+re este e.prim+t de conceptul de ne+nt 2n +ccep7i+ s+ ce+ m+i ,ener+l este tocm+i lume+ reprezentrii/ +cee+ pe c+re +m +rt+t-o eu + <i obiectit+te+ -i o,lind+ Coin7ei. Ace+st Coin7/ +ce+st lume suntem noi 2n-ineM reprezent+re+ <+ce p+rte din lume/ + crei un+ dintre <e7e esteM 2n ce pri9e-te <orm+ +cestei reprezentri/ e+ este sp+7iul -i timpul/ prin urm+re tot ce e.ist din punct de 9edere +l sp+7iului -i +l timpului/ 2n orice loc -i 2n orice moment +r <i. Cine spune ne,+re/ suprim+re/ con9ertire + 9oin7ei spune deci 2n +cel+-i timp suprim+re -i distru,ere + lumii/ c+re este o,lind+ Coin7ei. @e 2nd+t ce nu o m+i 9edem 2n +ce+st o,lind/ 2n z+d+r ne 2ntrebm ce s-o <i 2nt;mpl+t cu e+M din moment ce e+ s-+ sustr+s rel+7iilor de sp+7iu -i de timp/ noi o credem pierdut -i prbu-it 2n ne+nt. Ar <i su<icient/ d+c +cest lucru +r <i posibil/ s sc4imbm punctul de 9edere/ pentru + rsturn+ semneleM -i +tunci/ cee+ ce er+ +dine+uri <iin7 ne-+r pre+ + <i ne+nt/ -i in9ers. @+r +t;t+ timp c;t noi 9om <i 9oin7+ de + tri 2ns-i/ nu putem +dmite -i c+r+cteriz+ ne+ntul +ctu+l dec;t c+ ne,+ti9M cci/ dup 9ec4e+ m+.im + lui *mpedocle G+semntorul nu po+te <i cunoscut dec;t de +semntorK 7/ noi nu putem +9e+ nici o cuno-tin7 + +cestui ne+ntM de +lt<el/ tot +ce+st +.iom spune c noi putem cuno+-te tot ce cuno+-tem e<ecti9/ +dic lume+ pri9it c+ reprezent+re/ +lt<el spus obiectit+te+ Coin7ei/ 2ntr-+de9r lume+ este Coin7 c+re se cuno+-te pe e+ 2ns-i. @+c totu-i trebui+ cu orice pre7 s dm o Idee poziti9 c+ +t+re l+ cee+ ce <iloso<ul nu po+te e.prim+ dec;t 2ntr-un mod ne,+ti9/ numind-o ne,+re+ Coin7ei/ nu e.ist +lt mi3loc dec;t +cel+ de + ne re<eri i+ cee+ ce simt cei c+re +u +3uns l+ o ne,+re complet + 9oin7ei/ l+ cee+ ce se nume-te e.t+z/ 2nc;nt+re/ ilumin+re/ unire cu @umnezeu etcM d+r/ l+ drept 9orbind/ nu pute+m d+ +cestei stri numele de cuno+-tere/ cci e+ nu m+i comport <orm+ de obiect -i subiectM -i de +lt<el e+ nu +p+r7ine dec;t e.perien7ei person+leM este imposibil c+ ldee+ ei s <ie comunic+t 2n mod e.terior +ltui+. 2n ce ne pri9e-te pe noi/ c+re ne men7inem cu scrupulozit+te 2n punctul de 9edere +l <iloso<iei/ trebuie s ne mul7umim cu no7iune+ ne,+ti9/ bucuro-i c +m putut +3un,e I+ ,r+ni7+ unde 2ncepe cuno+-tere+ poziti9. Am const+t+t deci c lume+ 2n sine este Coin7M 448 2n to+te <enomenele s+le nu +m recunoscut dec;t obiectit+te+ Coin7eiM +m urmrit +ce+st obiectit+te de l+ impulsul incon-tient +l <or7elor obscure +le n+turii p;n l+ +c7iune+ ce+ m+i con-tient + omuluiM +3un-i 2n +cest punct/ nu ne 9om sustr+,e consecin7elor doctrinei no+streM 2n +cel+-i timp cu ne,+re+ -i s+cri<ic+re+ Coin7ei/ trebuie s <ie suprim+te -i to+te <enomeneleM trebuie suprim+te impulsul -i e9olu7i+ <r scop -i <r c+pt c+re constitui+u lume+ 2n to+te ,r+dele s+le de obiectit+teM trebuie suprim+te +ceste <orme di9erse c+re se urm+u unele pe +ltele 2n mod pro,resi9M 2n +cel+-i timp cu 9oin7+/ trebuie suprim+t -i tot+lit+te+ <enomenului suM 2n s<;r-it/ trebuie suprim+te <ormele ,ener+le +le <enomenului/ timpul -i sp+7iulM trebuie suprim+t <orm+ suprem -i <und+ment+l + reprezentrii/ +cee+ de
subiect -i obiect. Nu m+i e.ist nici 9oin7/ nici reprezent+re/ nici uni9ers. @e +cum 2n <+7+ no+str nu m+i rm;ne dec;t ne+ntul. @+r s nu uitm c cee+ ce se re9olt 2mpotri9+ unei +semene+ +ni4ilri/ +dic n+tur+ no+str/ nu este +ltce9+ dec;t 9oin7+ de + tri/ +ce+st 9oin7 de + tri c+re suntem noi 2n-ine -i c+re constituie uni9ersul nostru. - @+r s ne 2nto+rcem pri9ire+ de l+ propri+ no+str indi,en7 -i de l+ orizontul 2n,ust c+re ne cuprindeM s-i pri9im pe cei c+re s-+u 2nl7+t de+supr+ lumii -i l+ c+re 9oin7+/ +3uns l+ ce+ m+i 2n+lt con-tiin7 de e+ 2ns-i/ s-+ recunoscut 2n tot cee+ ce e.ist pentru + se ne,+ +poi pe e+ 2ns-i 2n mod liberM +cum ei nu m+i +-te+pt dec;t un sin,ur lucru/ +cel+ de + 9ede+ -i ultim+ urm + +cestei 9oin7e dispr;nd od+t cu trupul pe c+re 23 2nsu<le7e-teM +tunci/ 2n locul impulsului -i e9olu7iei <r s<;r-it/ 2n-locul 9e-nicei treceri de l+ dorin7 l+ te+m/ de l+ bucurie l+ durere/ 2n locul sper+n7ei niciod+t 2mplinite/ niciod+t stinse/ c+re tr+ns<orm 9i+7+ omului/ +t;t+ timp c;t 2l 2nsu<le7e-te 9oin7+/ 2ntr-un +de9r+t 9is/ 9ede+m +ce+ p+ce m+i pre7io+s dec;t to+te bine<+cerile r+7iunii/ +cest oce+n de lini-te/ +cest c+lm +d;nc +l su<letului/ +ce+st senint+te de nezdruncin+t/ pe c+re $+<+el -i Corre,,io do+r le-+u re<lect+< 2n <i,urile pe c+re le-+u pict+tM este 2ntr-+de9r o bun+9estire/ dez9luit 2n modul cel m+i complet/ ce+ m+i si,urM nu m+i este dec;t cuno+-tere+/ 9oin7+ + disprut. $esim7im o +d;nc -i durero+s mel+ncolie c;nd comp+rm +ce+st st+re cu + no+strM cci +ce+st comp+r+7ie pune 2n deplin lumin eee+ ce este mizer -i disper+t 2n condi7i+ no+str. %otu-i/ +ce+st contempl+re este sin,urul lucru c+re ne po+te consol+ 2n mod dur+bil/ od+t ce +m recunoscut c <enomenul Coin7ei/ uni9ersul/ nu este esen7i+lmente dec;t durere iremedi+bil -i su<erin7+ in<init -i c pe de +lt p+rte 44)
Arlliur S hopenhauer
9edem c o d+t cu 9oin7+ disp+re -i lume+/ 2n <+7+ no+str rm;n;nd num+i ne+ntul. *ste bine deci s meditm +supr+ 9ie7ii -i <+ptelor s<in7ilor/ d+c nu con<runt;ndu-ne cu ei/ cee+ ce +r <i un lucru <o+rte 4+z+rd+t/ cel pu7in consult;nd im+,ine+ pe c+re ne-o d despre ei istori+ s+u +rt+/ m+i +les +ce+st+ din urm c+re po+rt o pecete in<+ilibil de +de9rM +ce+st+ este cel m+i bun mi3loc de + 2nltur+ sumbr+ impresie pe c+re ne-o produce ne+ntul/ +cest ne+nt de c+re ne temem +-+ cum copiii se tem de 2ntunericM este m+i bine +-+ dec;t s ne 2n-elm ,ro+z+/ cum <+c 4indu-ii/ cu mituri -i cu9inte ,o+le de sens/ precum topire+ 2n Br+4m+ s+u Nir9+n+ budi-tilor. Noi ceil+l7i mer,em cu 2ndrzne+l p;n l+ c+ptM pentru cei pe c+re Coin7+ 2nc 2i +nim/ cee+ ce rm;ne- dup suprim+re+ tot+l + Coin7ei este 2ntr-+de9r ne+ntul. @+r/ in9ers/ pentru cei c+re +u con9ertit -i +u +bolit Coin7+/ ne+ntul este lume+ no+str prezent/ +ce+st lume +t;t de re+l cu to7i sorii ei -i cu to+te Cile l+ctee +le s+le. S<;r-itul 9olumului 2nt;i
44>
C')$INS
Cu+;ntul traductorului Viaa Cu+;nt introducti+ crieri ,rinci,ale Pre/aa ,rimei ediii ! !!! V! 99!V C
CA$%*A IN%AI
Lumea ca re,re$entare Primul ,unct de +edere7 Re,re$entarea %u,u% ,rinci,iului raiunii %u/iciente: O)iectul eE,erienei i al tiinei
T ". 0ume+ este reprezent+re+ me+. 8+terie + Cr7ii 2nt;i T . (biect -i subiectM ele se condi7ione+z reciprocM principiul r+7iunii T 3. $eprezent+re+ intuiti9. 1ormele s+le/ deri9+te din principiul r+7iunii: timpul -i sp+7iul T #. 8+teri+/ obiect +l intelectului. *+ este esen7i+lmente +cti9 -i supus a ,riori c+uz+lit7ii T 5. )roblem+ re+lit7ii lumii e.terio+re. Cisul -i re+lit+te+ b T :. Corpul propriu/ obiect imedi+tM trecere+ l+ obiecte medi+te. Iluzi+ T 7. Gre-e+l+ de + 9re+ s se deduc subiectul din obiect >m+teri+lismul? s+u obiectul din subiect >ide+lismul lui 1ic4te?. $el+ti9it+te+ lumii c+ reprezent+re T J. Cuno+-tere+ r+7ion+l/ s+u cuno+-tere+ prin concepte/ este <unc7i+ r+7iunii T 9. $+porturile conceptelor cu intui7iile: +ceste+ din urm sunt presupuse de primele. $+porturile conceptelor 2ntre eleM lo,ic+/ +rt+ de + ,;ndi -i -tim7+ r+7iunii T "!. (rice -tiin7/ 2n +<+r de lo,ic/ c+re +re c+ obiect principiile r+7ion+le -i re,ulile r+porturilor conceptelor este o cuno+-tere de concepte +bstr+cte
"3 "5 "7 "J !
: `/ 3J #9 53 :5 >n.t? Acest cuprins nu este +l lui Sc4open4+uer/ ci + <ost +du,+t de tr+ductorul <r+ncez.
T "". Sentimentul: domeniul su/ opus celui +l cuno+-terii T " . $olul cuno-tin7ei -i rolul sentimentului 2n pr+cticM pri9ile,iul cuno-tin7ei este +cel+ c este tr+nsmisibilM sentimentul nu T "3. %eori+ psi4olo,ic + r;sului/ b+z+t pe distinc7i+ de m+i sus T "#. Ade9r intuiti9 -i +de9r demonstr+t. Ade9rul intuiti9 este <und+mentul celuil+lt T "5. Abuz de demonstr+7ie 2n ,eometri+ euclidi+n. @espre c+uz+ erorii. Dtiin7ele -i <iloso<l+/ <unc7i+ suprem + r+7iunii T ":. @espre r+7iune+ pr+ctic. Gre-e+l+ de + se 2ncerc+ construire+ unei mor+le pe b+z+ ei: e-ecul stoicismului
CA$%*A A @('A
Lumea ca +oin Primul ,unct de +edere7 O)iecti+area +oinei
T "7. )roblem: -tiin7+ nu e.plic esen7+ <enomenelorM cum s se +3un, l+ +ce+st esen7A T "J. N+tur+ corpului meu o lmure-te pe +cee+ + celorl+lte obiecteM descoperire+ identit7ii corpului meu cu 9oin7+ T "9. %recere+ de l+ corpul meu l+ celel+lte obiecteM +bsurdit+te+ e,oismului teoreticM 9oin7+/ sin,ur+ esen7 posibil + tuturor corpurilor T !. 1iec+re mi-c+re + corpului corespunde unui +ct +l 9oin7eiM corpul 2n +ns+mblul su m+ni<est 9oin7 2n esen7+ ei c+r+cteristic. Sc+r+ <ormelor +nim+le -i treptele 9oin7ei T ". Coin7+ este esen7+ <enomenelor m+teriei brute/ c+ -i +le m+teriei 9ii T . @espre cu9;ntul Coin7: 9oin7+ nu este dec;t un concept +l esen7ei in+ccesibile + lucrurilorM d+r este conceptul cel m+i imedi+t +l +cestei+ T 3. @i<eren7+ dintre moti+ele <enomenelor 9oin7ei 2nso7ite de con-tiin7/ l+ om -i l+ +nim+leM eEcitaiile <enomenelor de 9oin7 incon-tiente/ l+ <iin7ele 9e,et+ti9eM cau$ele <enomenelor de 9oin7 2n m+teri+ ne2nsu<le7it. Ace+st di<eren7 nu 2mpiedic 9oin7+ s <ie +cee+-i 2n to+te/ l+ <el de liber 2n sine -i determin+t 2n m+ni<estrile s+le peste tot T #. Cee+ ce este cel m+i cl+r 2n cuno+-tere este <orm+M cee+ ce rm;ne obscur este re+lit+te+. Qdrnici+ e.plic+7iilor m+teri+liste/ c+re redu3 lucrurile l+ elementele lor m+tem+tice. Superiorit+te+ unei <iloso<ii c+re e.plic totul prin lucrul 2n sine/ 9zut imedi+t 2n 9oin7
66 68 73
109
111 115 119 122.1 (al !.2" 125 126 128 13#
T 5. 'nit+te+ 9oin7ei/ 2n po<id+ plur+lit7ii ,r+delor s+le -i +cee+ + indi9izilor c+re o m+ni<est 2n <iec+re dintre ,r+dele s+le. !deile lui )l+ton "# T :. *tiolo,i+/ s+u -tiin7+ c+uzelor/ nu e.p3ic dec;t 2nln7uire+ 2n timp -i 2n sp+7iu + <enomenelor 9oin7eiM num+i <iloso<l+ po+te +3un,e l+ ori,ine+ +cestor <enomene/ le,;ndu-le de idei s+u de <or7e n+tur+le -i prin +ce+st+ de 9oin7 "#5 T 7. Dtiin7+ etiolo,ic nu po+te 2n mod le,itim s reduc l+ unit+te <or7ele n+turii. Gr+d+7i+ +cestor <or7e: cum <iec+re dintre ele pro9ine din
un+ in<erio+r/ pe c+re o sub3u,. Ap+ri7i+ cuno+-terii 2n lume "5# T J. 1in+lit+te+ intim -i <in+lit+te+ e.terio+r 2n <enomene: e+ se e.plic prin unit+te+ ideii 2n indi9id -i prin unit+te+ 9oin7ei 2n lume. *+ nu tinde dec;t l+ conser9+re+ speciilor ":7 T 9. $ezum+t. Coin7+ 2n sine nu +re scop/ pentru c nu +re c+uz: principiul c+uz+lit7ii nu este 9+l+bil dec;t pentru <enomene "77
CA$%*A A %$*IA
Lumea ca re,re$entare Al doilea ,unct de +edere7 Re,re$entarea" ,ri+it inde,endent de ,rinci,iul raiunii& . !deea ,latonician7 O)iectul artei "J"
>+lin.l? T 3!. (biectul +cestei Cr7i: ideile "J3 T 3". @octrin+ ideilor l+ )l+ton -i doctrin+ lucrului 2n sine l+ E+nt: pro<und+ lor concord+n7 "J# T 3 . @i<eren7+ 2ntre Idee -i lucrul 2n sine: prim+ nu este dec;t m+ni<est+re+ ce+ m+i imedi+t + lucrului 2n sine/ 2n +<+r+ principiului "JJ r+7iunii T 33. Cuno+-tere+/ +t;t+ timp c;t este 2n ser9iciul 9oin7ei/ nu se re<er dec;t l+ rel+7iile lucrurilor/ rezult;nd din supunere+ lor l+ principiul "9! r+7iunii T 3#. Indi9idul se ridic/ prin contempl+re+ dezinteres+t + lucrurilor/ l+ st+re+ de subiect pur +l crui 2ntre, con7inut este obiectul pur. Ace+st identit+te dintre subiect -i obiect constituie Idee+ "9 T 35. *9enimentele nu +u import+n7/ pentru cuno+-tere+ <iloso<ic/ dec;t c+ m+ni<est+re + Ideilor "9:
T 3:. Contempl+re+ Ideilor/ +rt+/ ,eniul. - (pozi7i+ dintre ,eniu -i cuno+-tere+ discursi9. - Geniu -i nebunie "99 T 37. (mul este c+p+bil s se ridice l+ contempl+7ie/ c4i+r <r ,eniu: +rt+ ne conduce l+ +ce+st+ "! T 3J. )lcere+ estetic: e+ se n+-te dintr-o e.ercit+re + <+cult7ii de cuno+-tere/ independent de 9oin7 "" T 39. @espre sublim: el rezult din +c7iune+ prin c+re indi9idul/ 2n <+7+ unor obiecte ostile/ se sustr+,e 9oin7ei/ de9ine subiect pur -i le contempl. Sublim din+mic -i sublim m+tem+tic. *.emple ": T #!. @espre plcut: el <l+te+z 9oin7+ -i distru,e contempl+re+. *l trebuie e.clus din +rt 3 T #". @espre <rumuse7eM <rumuse7e+ e.ist peste tot/ c4i+r -i 2n operele de +rt cele m+i imper<ecte 5 T # . @ou <orme de plcere estetic: Idei in<erio+re/ Idei superio+re 9 T #3. 1rumuse7e+ 2n +r4itectur: e+ rezult din contempl+re+ + dou <or7e element+re: rezisten7+ -i lumin+. &idr+ulic+ +rtistic 3! T ##. 1rumuse7e+ 2n +rt+ ,rdinilor/ 2n pictur+ de peis+3/ l+ pictorii +nim+lieri 35 T #5. 1rumuse7e+ um+n 2n sculptur. Artistul nu copie re+lit+te+M el de,+3 din e+ Idee+ 37 T #:. @i,resiune: de ce 0+ocoon/ 2n ,rupul st+tu+r c+re 2i po+rt numele/ nu este reprezent+t 2n +c7iune+ de + stri,+ ## T #7. @espre nud -i despre 2mbrcminte 2n sculptur >+lin.l? #7 T #J. @espre pictur: pictur+ de ,enM pictur+ istoric: srci+ 2n subiecte pitore-ti + istoriei iudeo-cre-tineM mor+l+ cre-tin/ inspir+7ie +rtistic >+lin. "? incomp+r+bil #J T #9. @i<eren7+ dintre Idee -i concept/ dintre ,eniu -i imit+7ie. @e ce ,eniul este +dese+ ne,li3+t . 5 T 5!. @espre +le,orie: depl+s+t 2n pictur// unde ne <+ce s cobor;m din nou de l+ intui7ie l+ concept/ e+ este e.celent 2n poezie/ unde +d+u, conceptului o im+,ine intuiti9 55 T 5". )oezi+: obiectul su este idee+ de om. Superiorit+te+ ei <+7 de istorie -i c4i+r de +utobio,r+<ie. )oezi+ subiecti9 s+u liric. )oezi+ obiecti9: idil+/ rom+nul/ epopee+/ dr+m+. %r+,edi+ este <orm+ suprem + poeziei: e+ ne +r+t im+,ine+ teribil + 9ie7ii. %r+,edi+ ce+ m+i per<ect este +cee+ c+re ne prezint nenorocire+ c+ pe un e9eniment <iresc/ <+mili+r/ const+nt : T 5 . 8uzic+. @e<ini7i+ lui 0eibniz: e+ este +de9r+t/ d+r insu<icient. 8uzic+ este 2n +<+r+ ier+r4iei celorl+lte +rte: e+ nu e.prim IdeileM e+ este/ 2n p+r+lel cu Ideile/ o e.presie + 9oin7ei 2ns-i. An+lo,ii 2ntre niuzic -i lume: not+ <und+ment+l -i m+teri+ ne2nsu<le7itM ,+m+ -i sc+r+ speciilorM melodi+ -i 9oin7+ con-tient etc. 8uzic+ nu este num+i o +ritmetic/ ci este -i o met+<izic. 7:
CA$%*A A )A%$A
Lumea ca +oin Al doilea ,unct de +edere7 A<ung;nd % %e cunoa%c ,e ea 'n%i" +oina de a tri %e a/irm" a,oi %e neag& J9 T 53. (biectul cr7ii: <iloso<i+ 9ie7ii pr+ctice. *+ nu 9+ <i nici o mor+l imper+ti9/ nici o met+<izic tr+nscendent/ nici o cosmo,onie. Ade9r+tul spirit +l <iloso<iei 9" T 5#. @espre 9oin7+ de + tri. Ci+7+ este inerent 9oin7eiM nici mo+rte+/ nici timpul nu i-o pot lu+. Gro+z+ de mo+rte nu este dec;t le,+re+ de <orm+ indi9idu+l + 9ie7ii. *+ disp+re l+ 2n7elept c+re se -tie identic cu 9e-nic+ 9oin7. Ne,+re+ 9oin7ei de + tri: de<ini7ie prelimin+r 95 T 55. @espre c+r+cter. Cum ser9e-te el l+ 2mpc+re+ libert7ii 9oin7ei cu determinismul <enomenului. Caracterul inteligi)il7 el este +nterior inteli,en7eiM el este liber. Caracterul em,iric7 cum +c7ione+z +supr+ lui inteli,en7+/ prin moti9e. @espre deliber+re. C+r+cterul empiric este in9+ri+bil. Ace+st m+.im nu 3usti<ic <+t+lismul lene-. Caracterul
do);ndit7 cum po+te omul s i+ cuno-tin7 2ncet-2ncet de c+r+cterul su empiric. 2n7elepciune+ -i +9+nt+3ele c+re rezult din +ce+st cuno+-tere 3!J T 5:. Inten7i+ urmrii +cestei Cr7i. Su<erin7+ este con7inutul oricrei 9ie7i 33" T 57. Ci+7+ um+n este ce+ m+i durero+s <orm + 9ie7ii.-*+ mer,e de l+ su<erin7 l+ plictis. ( sin,ur consol+re: durere+ nu este +ccident+l/ ci ine9it+bil. @in +ce+st idee se po+te n+-te senint+te+ stoic 33# T 5J. Su<erin7+ este poziti9M <ericire+ nu este dec;t ne,+re+ ei. Consolrile +rteiM consolrile supersti7iei 3#3 T 59. @o9+d+ e.periment+l + identit7ii 9ie7ii cu su<erin7+. Nici o putere >+lin. "? e.terio+r nu ne po+te deci eliber+ de su<erin7/ impiet+te+ optimismului 3#7 T :!. A<irm+re+ 9oin7ei. Conser9+re+ 9ie7ii/ s+u +<irm+re+ 9oin7ei 2n indi9idM <ericire+ pe c+re omul obi-nuit o ,se-te 2n +ce+st+. )erpetu+re+ .
9ie7ii/ s+u +<irm+re+ 9oin7ei dincolo de indi9id: despre pc+tul ori,in+r. )rim pri9ire +supr+ drept7ii c+re ,u9erne+z uni9ersul T :". @espre e,oism. Indi9idul 2-i p+re lui 2nsu-i + <i uni9ersul 2ntre,M ceil+l7i indi9izi nu conte+z deloc pentru el T : . @espre nedrept+te. *+ const 2n + ne,+ 9oin7+ l+ +ltul. Nedrept+te+ 2mpotri9+ perso+nelorM e+ cuprinde +tent+tele 2mpotri9+ propriet7ilor: b+z+ propriet7ii. 1orme +le nedrept7iiM 9iolen7 -i 9iclenie. @espre drept/ s+u despre le,itim +pr+re 2mpotri9+ nedrept7ii. @espre un drept de + min7i: e.emple. @reptul este n+tur+l/ -i nu con9en7ion+l. Cee+ ce +d+u, l+ +cest+ con9en7i+ s+u contr+ctul soci+l. N+-tere+ -i destin+7i+ st+tului. @octrin+ mor+l + dreptului este I3+z+ politicii: +ce+st+ nu +re c+ obiect dec;t s pre9in prin <ric 9iolrile dreptului. @educ7i+ dreptului de + pedepsi: pede+ps+ +re c+ unic scop securit+te+ soci+l. Ide+lul st+tului: el nu po+te d+ omului <ericire+ T :3. @espre drept+te+ uni9ers+l. *+ rezult din unit+te+ 9oin7ei c+re se m+ni<est 2n to7i indi9izii/ 2n lupt+ 2mpotri9+ ei 2ns-i/ 2n +cel+-i timp clu l+ unul -i 9ictim l+ cell+lt. )entru + o 9ede+/ trebuie s <ie dep-it punctul de 9edere +l principiului r+7iunii -i +l indi9idu+7iei. 6ormula 9edic -i mitul tr+nsmi,r+7iei su<letelor T :#. C4i+r -i spiritul omului de r;nd comport o no7iune + drept7ii uni9ers+le: despre idee+ de pede+psM despre rzbun+re+ dre+pt pentru c+re cine9+ 2-i s+cri<ic 9i+7+ T :5. Bunt+te -i rut+te. Absurdit+te+ e.presiei: bine +bsolut. $ut+te+: e+ implic o dez9olt+re e.cesi9 + 9oin7ei -i c+ urm+re +p+ri7i+ unor su<erin7e succesi9e. 'n+ dintre +ceste su<erin7e este remu-c+re+ s+u sentimentul de identit+te 2ntre clu -i 9ictim -i +l le,turii 2ntre 9oin7 -i durere T ::. (rice mor+l +bstr+ct este steril. Cirtute+ i+ n+-tere din intuire+ identit7ii 9oin7ei 2n mine -i 2n +ltul. )e msur+ ce +ce+st <ntui7ie de9ine m+i cl+r/ e+ produce drept+te+/ spiritul de s+cri<iciu/ 2nso7ite de con-tiin7+ 2mpc+t T :7. (rice bunt+te este/ #n <ond/ mil. 0+crimile/ c4i+r -i cele pe c+re le 9rsm pentru noi 2n-ine/ pro9in din mil T :J. @espre ne,+re+ 9oin7ei de + tri. )rim+ mod+lit+te de + +3un,e l+ +ce+st+: intui7i+ +de9rului e.pus 2n +ce+st C+rte. Cel c+re este ptruns de +cest+ su<er to+te su<erin7ele rsp;ndite 2n lume -i se det+-e+z de 9i+7. C+stit+te+: cum po+te e+ procur+ eliber+re+ de lume. Ascetismul s+u distru,ere+ 9olunt+r + 9oin7ei. *.emple lu+te din di9erse reli,iiM s<in7eni+ este +cee+-i peste tot/ 2n po<id+ di9ersit7ii do,melor prin c+re este e.plic+t. Senint+te+ s<;ntului/ comp+r+t cu plcere+ estetic. )ericole de re9enire l+ 9oin7+ de + tri: necesit+te+ peniten7ei. A dou+
350 356 358 377 385 387 396 #0#

mo%alitate %e a a6unge la negarea voinei %e a tri4 %i!perarea provocat %e un $ir %e nenorociri ngrozitoare( o !ingur %ecepie, %ar uria$ )uterea s+ncti<ic+nt a %urerii ]eatitu%inea n moarte =D\ C 8V -e!pre !inuci%ere -eparte %e a "i negarea voinei %e a tri, el nu e!te o a"irmare pa!ionat a ei -ar pune "n lumin contra%icia voinei cu ea n!$i ,azuri n care tatl $i uci%e copiii -e!pre moartea prin n"ometare %e bunvoie =H\ C \D ,um poate voina, n momentul n care !e neag, ! acioneze a!upra "enomenului $i s pro%uc a!ceti!mul )rin acea!ta principiul %etermini!mului nu e!te nclcat4 caracterul nu e!te mo%i"icat, ci
!uprimat ,ompararea ace!tei %octrine cu cre$tini!mul4 pcatul originar $i m#ntuirea( rutatea natural a omului( m#ntuirea po!ibil, nu prin "apte, ci prin cre%in =`H C \/ ,aptul la care a6unge negarea voinei %e a tri e!te neantul -ar ace!t cuv#nt nu are %ec#t un !en! relativ )entru !#nt, a6un! la !enintatea !uprem, ace!t neant e!te !ingura realitate a%evrat( lumea noa!tr prezent e!te a%evratul neant =Ì
CO$PI IN C'$S @* A)A$IPI* 0A *@I%'$A MOLDOVA

!MPORTANT
,a!a .%itorial MOL-OVA $i propune ! ntreprin% o va!t aciune %e valori"icare $i r!p#n%ire a literaturii rom#ne prin publicarea operelor complete ale cla!icilor rom#ni )rimul autor care va intra la tipar va "i Mihai E#ines u. Acea!t e%iie %e ma!, ntr'un "ormat Z=<I= a `DD'`ZD pagini volumul, va cuprin%e apro<imativ \Z %e tomuri $i ele vor apare ntr'un ritm %e Z volume pe lun Va "i "olo!it e%iia )erpe!!iciu! Integrala operei emine!ciene, ce !e va ncheia cu !tu%iul lui Ueorge ,line!cu, va con!titui un a%evrat tezaur biblio"il pentru orice bibliotec $colar comunal, or$nea!c, particular, tezaur ce !e va mbogi treptat n anii urmtori cu operele celorlali cla!ici .%itura a!igur primirea integral a volumelor n or%inea apariiei prin "acerea %e comenzi "erme la compartimentul T,artea prin po$tJ Solicitrile %umneavoa!tr vor con!titui o orientare util n !tabilirea tira6ului )re"erabil ar "i ! "igurai pe li!tele noa!tre %e comenzi pentru a nu ri!ca o epuizare a e%iiei )reurile practicate %e noi !unt %e /H lei pagina Supu$i unei avalan$e %e literatur !trin ce a inun%at piaa crii a$a zi! %e con!um, nu ezitai ! v mbogii biblioteca cu valorile perene $i ine!timabile ale culturii $i !piritualitii rom#ne$ti, pilon e!enial n "ormarea intelectual $i patriotic a tinerei generaii
CAR IILE A U SUOLET

Nicolae Manole%cu
C+rte+ reprezint o selec7ie + celor m+i <rumo+se eseuri public+te de Nicol+e 8+nolescu 2n seri+ celor -+pte 9olume de GtemeH/. precum -i +lte p+tru eseuri/ +-ez+te l+ s<;r-itul +ntolo,iei/ c+re +r <i trebuit s +p+r 2n 9olumul +l optule+/ pe c+re +utorul nu + m;i +9ut r,+zul s-" duc l+ c+pt/ prins de 9;rte3ul istoriei/ d+r -i de cell+lt G9erti3H/ +l scrierii !%toriei literaturii rom;ne& Cu <o+rte pu7ine e.cep7ii/ selec7i+/ d+tor+t +ltui critic +l deceniilor opt -i nou/ C+l Condur+c4e/ reune-te/ cu c;te9+ e.cep7ii/ p+,ini dedic+te liter+turii/ d+r +utorul + dorit s pstreze -i +cele eseuri 2n c+re not+ +n+litic se 2mplete-te cu not+ +utobio,r+<ic/ 2ntr-un stil 9iu/ nepreten7ios -i person+l. 2n inten7i+ +utorului +ce+st cule,ere 2-i propune s reconstituie un tr+seu spiritu+l/ 3+lon+t -i <orm+t de lecturi/ 2ncep;nd cu +cele+ din +dolescen7 -i s le +-eze 2n o,lind+ dubl: +cee+ + n+-terii lor/ + impresiilor de lectur l+ di<erite 9;rste -i +cee+ pe c+re o su,ere+z lun,+ e.perien7 + cititului de cr7i. C+ s-"
p+r+<r+zm pe )roust/ +m pute+ zice c Nicol+e 8+nolescu scrie rom+nul +utobio,r+<ic +l 9ie7ii 2ntre cr7i/ +l iubirilor Gl+ umbr+ cr7ilor 2n <lo+reH. *di7i+ este 2nso7it de o pre<+7 + +utorului -i o<er oricrui intelectu+l o lectur delect+bil.
I ISTIRIE A CULTURII RIMKNE Al. Tanase

Cunoscutul +utor ne propune o incursiune prin cultur+ rom;n/ 2n conte.tul europe+n -i uni9ers+l/ 2ncep;nd de l+ GSi,iliul $omeiH l+ GC+pel+ Si.tinH + 8oldo9ei >9oi. I?/ p;n l+ G'm+nism -i ren+-tereH 2n cultur+ rom;n >9oi II?. Sunt tr+t+te pe l+r, teme c+: 8ir+colul spiritu+l ,eto-d+cic/ 8itul lui Q+lmo.is/ )erson+lit+te+ lui %r+i+nM $om+niz+re+/ epopee+ d+cic -i @+ci+ rom+nM 8ito,enez -i etno,enezM eni,m -i un mir+col istoric/ )oporul rom;nM @e l+ sl+9onismul cultur+l-lin,9istic l+ +<irm+re+ -i izb;nd+ scrisului rom;nescM Art+ rom;ne+sc 2ntre rom+nic/ ,otic -i biz+ntinM Dco+l+ ie-e+n de cultur b+roc 2n epoc+ C+sile 0upuM 'n m+re monument de cultur -i limb - Bibli+ de l+ Bucure-ti + lui Derb+n C+nt+cuzinoM Art+ epocii lui Const+ntin Br;nco9e+nuM Nicol+e 8ilescu -i cronic+rii moldo9eni - epoc+ de +ur + liter+turii rom;neM @imitrie C+ntemir - crtur+r -i s+9+nt de t+lie europe+nM Cultur+ rom;n 2n secolul NCIII - 2nceputul secolului NIN. 0ucr+re+ cuprinde 9 pr7i -i 95 de c+pitole/ constituindu-se 2ntr-o 9erit+bil enciclopedie + culturii rom;ne-ti de l+ 2nceputurile ei -i p;n 2n sec. NIN.
ELENISMUL SA U MAREA A VENTURP A SPIRITULUI QREC AL. Tanase

>@in ciclul G( istorie + culturii 2n c+podopereH? @in cuprins: Criz+ politic + or+-ului-st+t s+u trecere+ de l+ polis l+ st+tul elenisticM 0r,ire+ orizonturilor lumii -i + +cti9it7ilor comerci+leM *roul cultur+l c+ <unc7ie ci9iliz+to+re + epocii elenisticeM ( re9olu7ie + ment+lit7ilorM Spre uni9ers+liz+re+ ide+lului um+nist-cultur+l +l culturii ,rece-tiM Ale.+ndrinismul -i con-tiin7+ istoric + elenismuluiM 8uzeul din Ale.+ndri+ -i ,enez+ spiritului -tiin7i<icM Art+ elenistic - un nou cl+sicism moder+t -i e.presi9M 0iter+tur+ elenisticM Art+ cu9;ntului 2n +ntic4it+te+ elinM @e l+ re9olu7i+ socr+tic elenistic l+ stoicismul rom+n/ c+ preludiu +l cre-tinismului.
TRIA.A .E AUR A CULTURII ANTICE QRECERTI RI A CELEI EURIPENES SICRATE2 PLATIN2 ARISTITEL
Al Tana%e
>@in ciclul G( istorie + culturii 2n c+podopereH? @in sum+r: $e9olu7i+ socr+tic 2n cultur+ ,re+cM Socr+te precursor +l lui Isus C4ristosM Sistemul de 9+lori 2n di+lo,urile pl+tonicieneM )re<i,urri +le teoriei ideilorM )rieteni+/ <rumosul -i iubire+ - 9+lori priorit+re +le etosului ,recescM 1iloso<i+ limbii s+u +9entur+ cu9;ntuluiM )4+idon - doctrin+ pl+tonici+n despre su<letM @e l+ modelul ide+l +l omului l+ st+tutul ide+lM Cirtute -i cuno+-tereM Dco+l+ de l+ Aten+M 1iloso<i+ prim -i +ntolo,i+ <iin7eiM Cuno+-tere+ mor+l -i sistemul 9+lorilor eticeM Art+ poetic.
C ANTRACT*L OC!AL Aean Aac(ue% Rou%%eau

Adopt+re+ +ctu+lei Constitu7ii + $om;niei l+ " noiembrie "99"/ prin 9ot nomin+l/ de ctre Adun+re+ Constitu+nt -i +prob+re+ ei prin re<erendum n+7ion+l l+ J decembrie "99" + re+dus 2n +ctu+lit+te conceptul de Gst+t de dreptH -i teoriile politico-constitu7ion+le c+re se +<l l+ b+z+ s+. Adopt+re+ +ctu+lei Constitu7ii + $om;niei l+ " noiembrie "99"/ prin 9ot nomin+l/ de ctre Adun+re+ Constitu+nt -i +prob+re+ ei prin re<erendum n+7ion+l l+ J decembrie "99" + re+dus 2n +ctu+lit+te conceptul de Gst+t de dreptH -i teoriile politico-constitu7ion+le c+re se +<l l+ b+z+ s+. )otri9it +ctu+lei constitu7ii >Art. " +l. 3? G$om;ni+ este st+t de drept democr+tic -i soci+l 2n c+re demnit+te+ omului/ drepturile -i libert7ile cet7enilor/ liber+ dez9olt+re + person+lit7ii um+ne/ drept+te+ -i plur+lismul politic reprezint 9+lori supreme -i sunt ,+r+nt+te. In +cest conte.t +l cuno+-terii c;t m+i complete + st+tului de drept -i + teoriilor s+le politico-constitu7ion+le/ se 2nscrie -i republic+re+ lucrrii +utorului <r+ncez Be+n-B+cYues $ousse+u Contractul %ocial" sub 2n,ri3ire+ lectorului uni9ersit+r/ dr. @umitru Bur,4ele+/ de un re+l interes/ teoretic -i pr+ctic.
t!
GH4'5G t'..I.H
uieVi3
J \
$"J Editoriali MOLDOVA, 87dul $opou9 nr.K7L9 la6i C Ro+2nia &el D`H N//H/`D, 5a<4 D`H\ //`DHV *e%actor4 Constantin Hu'anu &ehnore%actor4 luliaJloana Vasiliu ,ulegere computerizat4 Qabriela Tu &taru Manuela Tu(:uga .aniela Ciobotaru Ioana I/ri# Cristina Iprea ,orector4 Mirela Tor:eiu ]un %e tipar H` DZ /VVZ Aprut /VVZ 5ormat 8/<I8N/8,oli tipo4 HI Z &iparul e<ecutat la &ipogra"ia Mol%ova, !ub coman%a nr \IN/VVZ )rinte% in *om#nia
)rezini +ce+st+ c+rte publicului cu <ern con9in,ere c m+i de9reme s+u m+i t;rziu 2i 9+ 2nt;lni pe cei pentru c+re + <ost scrisM 2n plus/ m b+zez lini-tiM pe idee+ c; -i e+ 9+ +9 .i de <inul c+re este d+t oricrui a%evr, in%i"erent de domeniul de cuno+-tere la c+re ace!ta se re<erM1& pac K .R-ento omene+sRi este scurt/ a%evn# +re br+7eKMM lMngi -i se impune ,reu. S n.iiietn aed +de9rul. Arthur cho,enhauer
I.S.B.N. 973-57 -!" -#

Arthur Schopenhauer - Lumea CA Vointa Si Reprezentare Vol. 1

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Arthur Schopenhauer - Lumea CA Vointa Si Reprezentare Vol. 1

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Copertele reprezint trei reproduceri dup Giuseppe Arcimboldo. I.S.B.N.: 973-57 -!

Art4ur &iibsc4er/ ed + 3-+/ *ditur+ Broc5+us/ 6iesb+den/ "97 .

Avatar cronologic pasager

Not asupra traducerii

PRE A!A PRI"EI E#I!II

$AR%EA IN%AI LUMEA CA REPREZENTARE

Lumea cu +oin i re,re$entare

+cee+-i ero+re ini7i+l/ opune +cestei doctrine o +lt+/ -i anume c 2n reprezent+re

Lumea cu +oin .FL re,re$entare

Lumea ca +oin /i re,re$entare

Lumea ca +oin i re,re$entare

Cezi c+pitolele IN -i N din u,limente" >n.+.?

Lumea ca +oin i re,re$entare

Lumea ca +oin UL re,re$entare

Lumea ca +oin i re,re$entare

Lumea ca +oin i re,re$entare

L*MEA 0CON !DERAT]1 CA VO!N^]

Lumea ca +oin i re,re$entare

))D Lu#ea a $oin%& 'i repre(entare

)>> Lu#ea a $oin%& 'i repre(entare

Lu#ea u $oin%& %i repre(entare

>BG Lumea ca +oin i re,re$entare

>G= Lumea ca +oin i re,re$entare

Lu#ea a $oin%& %i repre(entare

Artlnir S liopenliauer Lu#ea a $oin%& 'i repre(entare

>C= Lumea ca +oin i re,re$entare

Lumea ca +oin i re,re$entare

Comp+r+7i comp+r+tH/ >n.+.? >FB

Voin 'n natur"

Lumea ca +oin i re,re$entare

Lumea ca +oin i re,re$entare

Arthur cho,enliauer Lumea ca +oin i re,re$entare 7L'

Lumea ca +oin i re,re$entare

0+ +cest p+r+,r+< se re<er c+pitolul NNNII din u,limente" >n.+.?.

Lumea ca +oin i re,re$entare

Arthur clio,enhauer Lumea ca +oin i re,re$entare

Lumea ca +oin i re,re$entare

SSSSSSSSLumea ca +oin UbLK re,re$entare

Lumea ca +oin i re,re$entare

Lumea ca +oin i re,re$entare

Artlmr cho,enhauer Lumea ca +oin i re,re$entare

Cezi c+pitolul NNNCIII +l u,limentelor" >n.+.?

Artlmr S hopenhauer Lumea ca +oin i re,re$entare

Arthur S hopeH=auer Lumea ca +oin UL re,re$entare

Vezi capitolul 777I7 +l u,limentelor" >4.+.? >D,

Lumea ca +oin i re,re$entare

Arthur S hopenhauer Lu#ea a $oin%& 'i repre(entare

Arthur cho,enhauer Lumea ca +oin i re,re$entare

A rtli n r e li open hau cr

Lumea ai +oin i re,re$entare

Lumea ca +oin UL re,re$entare

Lumea ca +oin i re,re$entare

Lu#ea a $oin%& i re,re$entare

l rihur S hopenhauer Lu#ea a $oin%& 'i repre(entare

Ar/hur clJ,enhauer Lumea ca +oin %i re,re$entare

Lumea ca +oin i re,re$entare

Arthur cho,enhuuer Lumea ca +oin %i re,re$entare

Lumea ca +oin i re,re$entare

Lumea ca +oin i re,re$entare

A rPhur clJ,enhauer Lumea ca +oin i re,re$entare

Cezi c+pitolul N0CIII din u,limente >n.+.?

Arthur cho,enhauer Lumea ca +oin i re,re$entare

Lu#ea a $oin%& 'i repre(entare

Lumea ca +oin i re,re$entare