TEHNICI ASOCIATIVE

33

TEMA 5
TESTUL RORSCHACH ISTORIC Hermann Rorschach (1884-1922) s-a nscut la Zurich, ntr-o veche familie elveian din cantonul hur!ovie" #ra $rimul nscut al unui $ictor, $rofesor de desen" %oarte n&estrat $entru desen, t'nrul (ermann a oscilat ntre o carier artistic )i studii medicale" * o$tat $'n la urm $entru studiile medicale, $e care le-a urmat n mai multe universiti, du$ o+iceiul tim$ului, -euchatel, .erlin, .erna )i Zurich" #ra un $asionat al culturii ruse, frecvent'nd comunitatea rus din Zurich, vi&it'nd /usia )i cstorindu-se, n cele din urm, cu o cole! de ori!ine rus" * trit chiar o $erioad de tim$ n /usia, revenind, ns, du$ 1 an n #lveia" 0e s$eciali&ea& n $sihiatrie, fiind $uternic le!at de conce$ia n domeniu $romovat n cadrul clinicii $sihiatrice a 1niversitii .ur!hol&i, din Zurich, condus de #u!ene .leuler, unde strlucea n acea $erioad 2un!" 3)i susine te&a n medicin asu$ra halucinaiilor-refle4e )i a fenomenelor asociate lor" %r a urma o cur $sihanalitic $ro$riu-&is, el a $racticat cure $sihanalitice asu$ra +olnavilor, do+'ndind o nele!ere a maladiei mentale de factur $sihanalitic" 5evine mem+ru al 0ocietii elveiene de 6sihanali&, fiind chiar vice$re)edinte al acestora" 3n cadrul acesteia, $re&int mai multe comunicri asu$ra testului su, asi!ur'ndu-)i )i $rimii ade$i" /orschach avea o $ersonalitate e4trem de com$le4 )i carismatic, +l'nd, chiar timid, cultivat, strlucitor )i $rofund n conversaiile care-l $asionau7 re&ervat n $rimele contacte, dar manifest'nd o mare +unvoin )i nele!ere $entru a$ro$iaii )i $rietenii si" 5u$ $ro$riile sale declaraii, el se nscria n ti$ul introversiv creator" 5esco$erirea de ctre /orschach a testului su $oate $rea sur$rin&toare" 8deea de a face un test al $etelor de cerneal nu-i a$arine lui /orschach" *u e4istat mai muli $redecesori n aceast direcie, Binet )i Henri, Dearborn, n 01*, cu $rima serie de $ete e4$erimentale, $reluat )i de&voltat de Kir !atric )i Shar!, "hi!!#e, care reface o serie de 29 de $ete, $e care le standardi&ea&, R$ba o%%, cu al su Atlas de 8 $ete, cu care evalua fora )i +o!ia ima!inaiei, ca )i realitatea ima!inilor interioare" Bart#ett, n *n!lia, introduce $rimul culorile n tehnica $etelor" 0timularea decisiv $entru /orschach $rovine din te&a studentului $olone& S&$mon Hens, care a testat, cu 8 $lan)e constituite din $ete de cerneal, 1999 de co$ii, 199 de aduli normali )i 199 de $sihotici" 6ro+lemele $e care aceste investi!aii le-au ridicat au fost un $unct de $lecare foarte im$ortant $entru /orschach" :ri!inalitatea sa const n fa$tul c a transformat $ro+a $etelor de cerneal n test de $ersonalitate )i nu de ima!inaie, a)a cum era folosit $'n atunci, )i n fa$tul c a desco$erit cheia noii inter$retri, rs$unsurile mi)care e4$rim introversivitatea su+iectului, rs$unsurile culoare ; e4tratensivitatea sa" 3n 1918, /orschach ela+orea& $lan)ele testului su, $e care l validea& $e +olnavi de la s$italul (erisau" 6o$ulaia folosit $entru cercetarea sa a cu$rins 288 34

de +olnavi $sihici )i 11< su+ieci normali (infirmiere, studeni, co$ii)" #l a selecionat 1= $lan)e, unele ne!re, unele ne!re )i ro)ii, unele colorate" #4i!enele de im$rimare au redus numrul lor la 19" 3n 1919, /orschach folose)te re&ultatele cercetrii sale $entru a-)i ela+ora teoria" >artea sa, Psihodiagnostic, terminat n octom+rie 1929, a a$rut doar n luna iunie a anului 1921" 3n tot acest tim$, /orschach l-a a?utat $e disci$olul su, .ehn-#schen+ur! s construiasc o serie $aralel, .ehn-/orschach, care a fost $u+licat n 1941" 6u+licarea crii sale a fost un e)ec la fel de com$let ca )i cel al @Interpretrii viselorA, al lui %reud" 5oar un mic nucleu de ade$i mai continua, n #lveia, $ractica testului" Ba &ece ani du$ moartea creatorului su, testul a rence$ut s se rs$'ndeasc" : serie de autori au introdus modificri )i com$letri e4trem de eficiente la testul iniial, .inder, Car!uerite Boosli-1steri, :m+redane, Dlo$fer, 6iotroEsFi, .ohm, .ecF, fiecare aduc'ndu-)i un a$ort constructiv la eficienti&area testului" ADMINISTRAREA TESTULUI >u$rinde dou momente distincte, administrarea efectiv a $lan)elor )i ancheta" Material, testul cu$rinde 19 $lan)e sau ima!ini" - 6rima este nea!r" - 1rmtoarele dou sunt n ne!ru )i ro)u" - 6lan)ele a $atra, a cincea, a )asea )i a )a$tea sunt ne!re" - 1ltimele trei $lan)e sunt colorate" 6lan)ele $re&int )i o semnificaie analitic, $us n eviden de D.Anzieu )i M.Monod, '#an(a I, an!oasa $ierderii o+iectelor7 '#an(a II, scena $rimitiv, cu$lul ori!inar7 '#an(a III, situaia oedi$ian7 '#an(a IV, 0u$raeul $atern7 '#an(a V, ima!inea mamei falice7 '#an(a VI, +ise4ualitatea7 '#an(a VII, se$ararea de $artenerul matern7 '#an(a VIII, mediul e4terior, strin de familie7 '#an(a I), $ulsiunea morii7 '#an(a ), (an!oasa de) m+uctire, distru!erea ansam+lului, cu $strarea dis$oni+ilitii rentre!irii )i re!lrii" Semnificaiile arhetipale $use n eviden de ctre McC*##$, n interiorul $lan)elor /orschach, '#an(a I, autoritate feminin matriarhal (@ he Great CotherA, *nima)7 '#an(a II, ideea na)terii, continuitatea vieii, elemente +ise4uale, se$ararea ori!inar om-animal7 '#an(a III, com$le4ele $ersonale, $sihismul individual $rofund7 '#an(a IV, $rinci$iul masculin, $uterea, virilitatea (*nimus)7 3=

'#an(a V, $sihismul $ersonal $rimar, ima!inea de sine7 '#an(a VI, funcionarea $rinci$iului masculin, investirea ener!iei masculine7 '#an(a VII, arheti$ul feminitii, ener!ia )i funcionarea $rinci$iului feminin7 '#an(a VIII, dis$oni+ilitile ada$tative ale su+iectului, natura lor, lumea e4terioar mediului familial, strin7 '#an(a I), trans$ersonalul, uniunea marilor cate!orii de o$o&iii, an!oasa morii7 '#an(a ), arheti$ul-surs, incon)tientul, $rinci$iul incon)tientului n sens lar! (sursa incon)tient $rofund, sim+olic, $rinci$iul marin, acvatic)" Consemn*# nu este imua+il, ci se ada$tea& du$ v'rsta, $atolo!ia, !radul de instrucie al su+iectului" S*biect*# treb*ie s+ consimt+ #a ,n-e!#inirea !robei" 1n consemn im$ersonal ar fi, @v ru!m s s$unei tot ceea ce vedei n aceste @$eteAA, oferind n felul acesta )ansa de a stimula su+iectul fr a-l orienta" #ste im$ortant s i se $reci&e&e su+iectului c durata este li+er, c fiecare $oate vedea ceea ce dore)te, c toate rs$unsurile sunt +une, fr a furni&a su+iectului nici un e4em$lu de rs$uns" 6lan)ele au o $o&iie normal (sus-?os) )i se $re&int su+iectului n aceast $o&iie" -u este necesar ca su+iectul s fie invitat s le modifice $o&iia7 se a)tea$t ca el s o fac s$ontan sau i se $ermite acest lucru dac cere $ermisiunea" #4aminatorul notea& toate rs$unsurile su+iectului, ca )i comentariile )i com$ortamentul su, durata $entru fiecare $lan) )i tim$ul de laten, care se scur!e ntre $re&entarea $lan)ei )i $rimul rs$uns efectiv al su+iectului" *nsam+lul acestor tim$i va $ermite e4aminatorului s vad la care dintre $lan)e se nde$rtea& su+iectul cel mai mult de media sa o+i)nuit )i, n consecin, ce $uncte vulnera+ile au fost atinse n el" *l doilea tim$ al administrrii, ancheta, nce$e n momentul n care s-a ncheiat a$licarea efectiv a fiecrei $lan)e" #4aminatorul revine asu$ra fiecrui rs$uns, $entru a afla de la su+iect unde )i cum l-a v&ut" *ncheta este indis$ensa+il $entru a cota fiecare rs$uns" /s$unsurile su+iectului la ntre+rile e4aminatorului $resu$un un efort de intros$ecie )i de anali& asu$ra a ceea ce s-a nt'm$lat cu el n momentul confruntrii cu $lan)a" #4aminatorul notea& toate schim+rile n $o&iia $lan)elor ($lan)a drea$t, , $lan)a inversat , $lan) a)e&at $e o latur mic < sau >)" 3ntoarcerea $lan)elor semnific fie un s$irit metodic, care e4$lorea& sistematic toate $osi+ilitile $lan)ei, fie o atitudine de o$o&iie, care const n a face altceva dec't i se cere" 6entru eficienti&are, e4aminatorul $oate folosi foi de des$uiere im$rimate dinainte )i care conin re$roducerea n miniatur a $lan)elor"

3H

5urata a$licrii unui /orschach (test $lus anchet) varia& de la o ?umtate de or la dou ore" #4aminatorul tre+uie s se asi!ure c su+iectul are la dis$o&iie acest tim$" Cate.orii#e -e r+s!*ns*ri (i semni%ica/ia #or N*m+r*# tota# -e r+s!*ns*ri R ; situat ntre 29 )i 39 la $o$ulaia !eneral" Ba $o$ulaia cu instrucie su$erioar, cre)te la 49-=9" : $roducie net su$erioar mediei, denot dorina de a ie)i +ine n ochii e4aminatorului )i de a-i dovedi acestuia inteli!ena, coo$er'nd +ine cu el" : $roducie inferioar $oate avea mai multe semnificaii, su+iectul nu dore)te s reali&e&e $ro+a, +loca? emoional, de$resie, retard intelectual, tul+urri $sihiatrice" im$ul $er rs$uns T0R, numit nc timp de reacie, este n medie de 4= secunde" *lun!irea sa $oate fi efect al inhi+iiei, e4cesul de ra$iditate fiind semn de sl+iciune n controlul ideilor" #4aminatorul notea& tim$ul su+iectului $entru fiecare $lan)" %iecare rs$uns se cotea& du$ trei criterii, locali&area sa, determinantul su )i coninutul su" 1" Localizarea rspunsurilor 0e refer la ti$ul de a$rehensiune al su+iectului, adic modul su de a $erce$e, de a intra n contact cu realitatea, la ra$ortul su cu lumea" A1 R+s!*ns*ri#e .#oba#e 2 $rivesc totalitatea $etei ne!re sau colorate" *u fost definite mai multe ti$uri de rs$unsuri G, a) G simple ; a+ordea& $lan)a $rintr-o lectur direct a materialului, fr diferenierea $reala+il a detaliilor" 0unt favori&ate n ca&ul $lan)elor com$acte (#4em$lu, @liliacA- $lan)a 8 )i I7 $iele de animal ; $lan)ele 8I )i I8)7 - sunt semne ale unei ada$tri $erce$tive de +a&, arat calitatea ra$ortrii la real, !arant'nd (c'nd sunt n numr suficient )i c'nd sunt asociate cu $erce$ii corecte) caracterul ada$tativ al funcionrii co!nitive" +) G secundare a$ar c'nd e4ist o succesiune de o$eraii mentale n ela+orarea rs$unsurilor" - G confabulate (5G, 5dG) ; $rin !enerali&are sau $rin e4tinderea de la un sin!ur detaliu la tot ansam+lul, fr a ine cont de alte detalii (8, am vzut mai nti cletii apoi m!am "ndit la un crab#. - G contaminate (GG sau G5), du$ .ei&mann, care sunt re&ultatul com+inrii a+surde a dou $erce$ii $ariale, $e care su+iectul nu a reu)it s le distin! n tim$ )i s le se$are n rs$unsul su" 0unt semn de schi&ofrenie la adult" B1 R+s!*ns*ri#e -eta#i* mare D sunt constituite din decu$a?e care, n fiecare $lan), sunt cel mai frecvent inter$retate" 6racticienii /orschach-ului au c&ut de acord asu$ra unor liste $rovi&orii de 5"

3<

C1 R+s!*ns*ri#e -eta#i* mic D- re$re&int decu$a?e $ariale altele dec't detaliile 5 sau +lanc" Dlo$fer distin!e detalii 5d normale ($eninsulare sau insulare), care sunt cele mai frecvente, 5de, de mar!ine, 5di interioare masei $lan)ei, )i 5dr, decu$a?e rare, ori!inale sau autistice, ti$ice $entru arti)ti sau $entru incoerena schi&ofren" *cest ti$ de rs$unsuri are fie o semnificaie intelectual, fie afectiv, trstura lor comun fiind s$iritul minuios" D1 R+s!*ns*ri#e -eta#i* a s!a/ii#or a#be Db# nu sunt cotate ca atare dec't dac decu$a?ul este situat n ntre!ime n s$aiu al+" 5ac al+ul este inte!rat ntr-o $arte a $etei, rs$unsul este cotat 55+l sau 5d5+l, du$ im$ortana acestei $ri" 5etaliile 5+l $ot fi susinute de o an!oas de castrare (secundar), condiia $entru ele fiind de a fi!ura ntotdeauna o ran, o li$s, o a+sen" E1 Deta#i*# o#i.o%ren Do este introdus de /orschach )i folosit doar de elveieni )i de france&i" 0u+iectul o$erea& asu$ra unui dat care i se $re&int )i din care nu $erce$e dec't o $arte redus" 5o este un ca& $articular de 5d, cotarea sa cer'nd dou condiii, una de decu$a?, una de coninut" 5o este un 5d dat acolo unde n mod o+i)nuit su+iectul vede un 5 )i atunci coninutul este o $arte a coninutului n mod o+i)nuit v&ut n 5" 5o este a+sent n $rotocolul normal" #ste $re&ent mai frecvent n $lan)ele 888, 8I )i I8" #ste un semn de inhi+iie afectiv" /e&ultatele $rivind locali&area rs$unsurilor sunt !ru$ate ntr-o formul $e care /orschach o numea tip de aprehensiune" 0uccesiunea lo!ic a rs$unsurilor $entru fiecare $lan) ar fi, G-5-5d-5+l, su+iectul inter$ret'nd mai nt'i ansam+lul, a$oi decu$a?ele naturale, a$oi cele c'teva mici detalii, a$oi fondul" *ceast ordine este un indicator de ri!oare a !'ndirii, de disci$lin lo!ic" 2. Determinanii /e$re&int forma, sau mi)carea sau culoarea, sau estom$a?ul, adic ce anume a determinat rs$unsul, ce a declan)at $erce$ia sa" a1 R+s!*ns*ri#e %orm+ 3 sunt cele mai numeroase n testul /orschach, av'nd ca e4$licaie efortul su+iectului de a st$'ni caracterul haotic al $etelor $rintr-un act @formativA" %J %4199 - indic ca$acitatea su+iectului de a se orienta ctre via, de a se
/

ada$ta la realitatea e4terioar !raie activitii re!ulatoare a raiunii )i !'ndirii" re+uie $reci&at dac este vor+a des$re forme corect $erce$ute (%K) sau eronate (%-), $entru care e4ist de asemenea liste" Cai e4ist o form %L, n care forma o+iectului este v&ut ca im$recis, nedeterminat (#4em$lu, nori)" 0emnificaiile eseniale ale rs$unsurilor formale ar fi, deci, - mod de funcionare curent, +anal, normal, care const n nele!erea realitii $rin constatare, descriere, lectur, rm'n'nd de!a?ate de im$licaiile fantasmatice )i emoionale7 38

insuficiena lor traduce sl+iciunile n ceea ce $rive)te inseria social7 relev conduitele de control ale realitii e4terne $erce$ute o+iectiv, $e de o $arte, iar $e de alt $arte, ale realitii interne ale crei manifestri sunt reduse" fac dovada a$titudinii su+iectului de a da lucrurilor un contur limitant, sta+ilind limite clare ntre nuntru )i n afar"

b1 R+s!*ns*ri#e mi(care sa* ineste&ice se su+divid n dou cate!orii, Fineste&ii mari D (fiine umane n ntre!ime) )i Fineste&iile mici F (fiine umane $ariale, animale sau o+iecte v&ute n mi)care)" Dineste&ia relev tendinele introversive, orice su+iect inteli!ent d'nd cel $uin un rs$uns D" 0e vor+e)te la acest nivel de Fineste&iile de e4tensie (D active-du$ /orschach), care indic o mare vitalitate, o via interioar care se deschide ctre lume, )i constituie un +un indicator al vindecrii )i Fineste&iile de fle4ie (D $asive ; du$ /orschach), denot'nd o sla+ vitalitate, o tendin de a se re$lia de$arte de lume, ls'ndu-se n voia dificultilor interioare" Dineste&ia nu este dat de $lan)" #a este o $roiecie $ur a vieii incon)tiente, dorinele $rofunde, nereali&ate n viaa cotidian ale su+iectului" Dineste&ia ar re$re&enta viaa ima!inar, n msura n care aceasta este o com$ensare a e)ecurilor, a $rivaiunilor )i a frustrrilor" 3n ceea ce $rive)te micile Fineste&ii, se distin! aici $inestezia parial, %p, care denume)te o mi)care uman c'nd fiina uman nu este ntrea! sau c'nd decu$a?ul este minuscul7 $inestezia animal %an, care desemnea& orice animal ntre! v&ut ntr-o mi)care ce-i este natural, denot'nd tendinele care au rmas infantile la su+iect )i s$ontaneitatea sa n e4$resia dorinelor7 $inestezia de obiect %ob e4$rim o mi)care violent a $lan)ei mer!'nd de la +a& s$re $artea de sus sau de la centru s$re $eriferie (du$ :+erhol&er)" 3n coninuturile asociate Do+ se re!se)te dualismul $ulsiuni ale vieiiM$ulsiuni ale morii, care $oate avea valen destructiv, $un'nd n $ro+lem inte!ritatea $sihic sau cor$oral" c1 R+s!*ns*ri#e c*#oare cotate de /orschach %>, >% sau >, du$ cum forma a fost un element $re$onderent, secundar sau a+sent, n ela+orarea unui rs$uns declan)at de culoarea $etelor" 0emnificaia rs$unsurilor de acest ti$ a fost sta+ilit de ctre /orschach, - %> ; afectivitate socialmente ada$tat )i acce$tat de ctre su+iect7 - >% ; afectivitate e!ocentric, narcisism, insta+ilitate7 - > ; denot im$ulsivitate, a+sena controlului" -1 R+s!*ns*ri#e c#ar4obsc*r 3C#ob5 C#ob3 sa* C#ob constituie un criteriu de an!oas $atolo!ic, caracteristic nevro&ei )i care dis$ar n $siho&e" /s$unsurile >lo+ sunt declan)ate de masa nea!r a $etei )i $osed o tonalitate disforic e4$licit" - %clo+K - su+iectul )i domin reaciile la an!oas7 - %>lo+- )i >lo+% ; st$'nire insuficient7 39

>lo+ $ur ; a+sen com$let a ener!iei de control"

e1 Ti!*# -e re&onan/+ intim+ 6TRI1 este furni&at $rintr-o formul $us la $unct de /orschach" ea sta+ile)te $ro$oria atitudinilor introversive )i e4tratensive la su+iect, adic, indic modul n care su+iectul resimte )i nu nea$rat n care acionea&" #ste constituit din suma rs$unsurilor Fineste&ie mare umane com$arat la suma $onderat a rs$unsurilor culoare, NDO N>, introversiv, $ur sau dilatat, du$ cum N>P9 sau N>O97 NDQ N>, e4tratensiv, $ur sau dilatat, du$ cum NDP9 sau NDO 9 NDP N>, am+ie!al7 NDMN>, 8M8, coartativ7 NDMN>, 9M9, coartat" 3. Coninutul A1 R+s!*ns*ri *mane, de trei cate!orii, - H, orice fiin uman v&ut n ntre!ime ; e4$rim ca$acitatea individului de a se identifica cu o ima!ine uman, deci de a se re$re&enta $e sine ntr-un sistem de relaii clar definit n ceea ce $rive)te identitatea de +a&" - H-, o $arte a cor$ului uman e4tern (+ra, ca$ etc") - 6H1, $ersona?e mitice sau nereale (diavoli, vr?itoare, &'ne, &ei etc") ; traduc o vi ima!inativ +o!at" 1nele asemenea ima!ini, $rin dimensiunea lor amenintoare, $ot traduce o trire $ersecutorie, chiar $aranoid" B1 R+s!*ns*ri anima#e7 - A7 animale ntre!i sau $iei de animale7 - A-7 $artea e4terioar a unui animal7 - 'entr* *nii (i 6A17 monstru, animal mitolo!ic, desen animat, caricatur de animal" C1 R+s!*ns*ri anatomice Anat8 9 dorina de a scli$i intelectual, a$r'nd ca o deformaie $rofesional la unele cate!orii de su+ieci" #4$rim o $reocu$are $entru sntatea fi&ic sau un ecran aruncat $este $unctele sla+e ale $ro$riei $ersonaliti" D1 R+s!*ns*ri nat*r+ 9 Nat*r+8 4 !actori adiionali A1 R+s!*ns*ri#e bana#e Ban 9 revin o dat la trei rs$unsuri du$ /orschach, o dat la )ase, du$ succesorii si" 0emnific ada$tarea social elementar, conformismul social, $artici$are la !'ndirea colectiv" -umrul lor varia& de la = la <, cu variaii n $lus sau n minus" 49

R+s!*ns*ri#e ori.ina#e Ori.4 cele care revin mai rar dec't o dat la o sut de rs$unsuri" :ri!"K este semn al creativitii7 :ri!- este un semn $atolo!ic" B1 :oc*ri#e sunt reacii de @stu$oare afectivA (/orschach), de $ertur+are emoional $rofund $rovocat su+iectului de $articularitile anumitor $lan)e" *ceast $ertur+are antrenea& o de&or!ani&are a !'ndirii raionale )i a controlului $e care aceasta o e4ercit asu$ra $ersonalitii" 8ndicii care denot e4istena unui )oc, - scderea randamentului cantitativ sau calitativ la o anumit $lan)7 - cre)terea su$racom$ensatoare a numrului de rs$unsuri7 - schim+area n modul de a$rehensiune7 - ire!ularitatea succesiunii7 - a+sena rs$unsurilor culoare la $lan)ele colorate7 - a+sena rs$unsurilor u&uale la o $lan), mai ales a rs$unsurilor .an7 - srcirea coninuturilor, G $rimare7 - cre)terea tim$ului de laten7 - mani$ularea a!itat a $lan)ei7 e&itare, lini)te7 dene!are, refu&7 - e4clamaii emoionale de de&a$ro+are sau de a$ro+are a $lan)ei7 - remarci critice sau autocritice7 - rs$unsuri +i&are, infantile7 - rs$unsuri e4$rim'nd sim+olic $ro+lemele su+iectului" >ele mai im$ortante )ocuri sunt, - (oc*# c*#oare (n ordinea descresctoare a frecvenei 88, 8R, I8887 R)" #ste le!at mai ales de culoarea ro)ie7 su+iectul refulea& mi)crile $ulsionale evocate de aceast culoare, surs de sentimente de cul$a+ilitate" 4 (oc*# #a ne.r* (mai ales la 8I )i la I8, dar )i la I, I88, 8)" #ste mai dura+il )i mai difu& dec't cellalt, denot'nd de&ordinea )i destructurarea interioar" 0u+iectul )i ver+ali&ea& suferina $rin remarci disforice" *u fost evideniate )i alte ti$uri de )ocuri, - (oc ini/ia# (Cohr) la 8 ; dificultate de a intra n sarcin7 - (oc #a ;i- (:rr) la I88, 8R ; caracteri&ea& fo+iile cu nucleu $re!enital, $ertur+rile $recoce n relaiile cu ima!o-ul matern etc"7 - (oc #a a#b (.ohm, la 8, 88 sau mai de!ra+ )oc la !aur (P sim+ol se4ual feminin), team de femei )i de contact se4ual la +r+ai7 de $rotest viril la femeie7 - (oc ineste&ic (Boosli 1steri) la 888, ca )i la 8, 88, 8R ; defens contra an!oasei $rin ri!iditate7 - (oc se<*a#, la I8 ; $reocu$ri $rivind $ro+leme se4uale nere&olvate" C1 Re%*&*# ; atunci c'nd su+iectul nu d nici o inter$retare $entru o $lan)" 6lan)ele cele mai refu&ate sunt, n ordine descresctoare, 8R, I88, I8, 8I )i 88" 0u+iectul este inca$a+il s surmonte&e inhi+iia $rovi&orie declan)at de determinantul $rinci$al sau de sim+olismul $lan)ei" 1neori, +loca?ul $oate fi surmontat, fiind le!at de un conflict $sihic" 3n alte ca&uri, el nu $oate fi surmontat, 41

in'nd de structura mental a su+iectului" 1n refu& unic se $oate nt'lni la un su+iect normal, dar emotiv" INTER'RETAREA >ele $atru fa&e ale inter$retrii, du$ Mar.*erite Loos#i Usteri5 sunt, 'rima %a&+ ; analiza "i interpretarea aspectului formal ; sunt anali&ate toate datele cota+ile )i, n consecin, sesi&a+ile cantitativ (numere +rute, $rocente )i formule)" 3n cursul acestei fa&e este necesar folosirea unei foi de cotare, care facilitea& locali&area trsturilor $o&itive )i ne!ative" A -o*a %a&+ 9 cutarea "i interpretarea "ocurilor "i fenomenelor de interferen" *ceast fa& este decisiv $entru nele!erea $ro+lemelor afective ale su+iectului, $resu$un'nd cutarea oricrui semn de $ertur+are ma?or sau minor" 3a&a a treia ; cutarea interpretrilor suscepti#ile de a fi $ncrcate de sim#olism, mai ales inter$retrile cu coninut individual" 3a&a a !atra ; ela#orarea psihogramei (sinte&a re&ultatelor), care este fa&a creatoare a ela+orrii re&ultatului" 5u$ Bohm, o schem de inter$retare ar arta astfel, 1" A!reciere cantitati;+ a inte#i.en/ei (!rad de inteli!en), eventual indici ai unei oli!ofrenii (li$s de inteli!en) sau de demen (deficit de inteli!en)7 eventuale inhi+iii afective ale inteli!enei (nevrotice, de$resive)" 2" A!reciere ca#itati;+ a inte#i.en/ei (forma de inteli!en), adic descrierea modului de lucru s$ecific )i eventuale talente $articulare (a+stracte, tehnice, artistice)7 ima!inaia )i $articularitile sale (creativitate, ori!inalitate, e4centricitate, nde$rtare n ra$ort cu realitatea, si!uran, eventual tendine mitomane etc")" 3" @A%ecti;itateA, adic structur )i control (fr'nare )i inhi+iie) a sentimentelor )i a afectelor" @>ontactul socialA este n ra$ort cu afectivitatea" 4" @Atit*-ini .enera#eA, cum ar fi, am+iie (cantitativ )i calitativ), nevoie de $resti!iu, sentimente de inferioritate, a!resivitate, nc$'nare, inhi+iie a a!resivitii etc"(*ceste trsturi $ot fi tratate, de asemenea, n ra$ort cu forma de inteli!en, cu afectivitatea sau cu o eventual nevro&)" =" Dis!o&i/ie (neutr, e4altat, de$rimat, an4ietate etc")" $oate fi mai adecvat tratarea dis$o&iiei n ra$ort cu dis$o&iia )i cu afectivitatea" H" Tr+s+t*ri ne;rotice5 ti$, structur )i $articulariti8 <" Dia.nostic !sihiatric (oli!ofrenie, $siho&, deficite sau sechele or!anice, nevro&, $siho$atie)" 8" 'artic*#arit+/i constit*/iona#e, eventual decela+ile" 98 Ra!ort -e in;esti.a/ii com!#ementare eventuale (alte teste etc")" 19" In%orma/ii com!#ementare eventuale, anamne&e familiale, o+i)nuine de via, conflicte etc", destinate medicului" 11" Remarci e;ent*a#e !ri;in- !ro.nostic*# (i in-ica/ia anumitor metode $sihotera$eutice" 42

12" S*.estii -e e<amene com!#ementare ,ntr4o -irec/ie !recis+ 6indicaii $entru investi!are a $osi+ilelor sindroame or!anice)" 6utem conchide astfel c s!eci%icitatea test*#*i Rorschach const n, - materialul $erce$tual-ima!istic, nonver+al, fr o structur formal determinat, care s cear o semnificaie determinant7 - consemn care $ro$une o ma4im li+ertate de ale!ere7 - stimulul are o am+i!uitate ma4im, ceea ce forea& la o atitudine semantic (de atri+uire de semnificaii)7 - $erce$ia este doar momentul de intrare n situaia $roiectiv, +loca?ele care a$ar la acest nivel fiind $rimele semne de avertisment asu$ra unei $ro+a+ile teme $rofunde dominante7 - $ro+a )i consemnul ei $rovoac o rela4ate a controlului con)tient )i, de aici, fie o rela4are a cen&urii, fie o intensificare a acesteia )i o manifestare a re&istenelor7 - stimulea& re!resia )i mo+ili&ea& mecanisme $rofunde m$otriva unei an!oase $rimitive ori!inare7 $lan)ele trimit la diferite stadii de or!ani&are )i evoluie a fiinei, $e $arcursul onto!ene&ei"

43

St*-i* -e ca& 6-*!+ Mar.*erite Loos#i4Usteri1

6rotocolul unei femei de 49 ani"
'LAN:A I 1" S ca o fi!urin veche, care im$lor cu am+ele m'ini 2" S animale care se s$ri?in aici ($artea lateral) S T vd ca$ul animalelor @aici vd ceva care im$lorA 3" o $asre mare, nu un $atru$ed" S asta e tot 'LAN:A II 4" S fiine umane ni)te vr?itori =" S cu un fes ro)u, cu m'inile s$ri?inite )i dans'nd @asta e totA @ re+uie s caut mai de$arteUA @un anumit tim$UA (suntei li+er s facei cum dorii, $utei s continuai sau s v o$rii) @o fi!ur modern de dansA 'LAN:A III H" S aici vd doi oameni mici care duc o cu$ (arat !am+ele) <" n mi?loc un fluture" 8at-l" @asta e totA 8" S 0-ar $utea s$une un co) cu flori" Ba mi?loc un fluture (ro)u su$") indic $ata cu de!etul )i face o remarc incom$rehensi+il $e care a uitat-o la intero!atoriu" 'LAN:A IV S asta nu e $rea sim$atic $entru mine" 9" ca un monstru, cu +rae, la+e" *sta e o im$resie de&a!rea+il" 1n lucru mort de?a ne$ericulos" 'LAN:A V 19" un liliac S l vd fr mi)care (reia $lan)a 8I)" -u e $rea sim$atic, deloc a!rea+il" /evine la $lan)a I" 0eamn cu dou coarne, la+ele, ari$ile" 11" S *cesta nu e fluture, ci un animal mic, care $oate &+ura ($artea su$") (enumer toate detaliile) (la intero!atoriu, $oate &+ura, dar nu &+oar7 st imo+il, dar mi ima!ine& c ar $utea &+ura) (adic cu a?utorul ari$ilor) 5 5 G G F %D $asiv 6reci&are /e$etiie %K D 0tatuie devitali&are * * +an ( +an o+"cotat $entru a nu

5 %> $ierde %>

/e$etiie )i $reci&ie" G 5 5 D %K %K ( +an" +an" o+?"

/e$etiie, atracie $entru ro)u, remarc 0oc">lo+ G %>lo+ * 5evitali&are $ost-hoc, ne!area an4ietii" /emarc care vrea s camufle&e frica" G %K * +an"

*tracie $entru ne!ru, critica re$etat a o+?", $reci&are" 5 %K * +an" %D (re$rim") Ci)care o$rit 6reci&ie"

44

128 = >a o st'nc ($"mare), o $iatr cu form simetric (la intero!atoriu, ca un lucru cenu)iu, mai de!ra+ de&a!rea+il) 13" = Vsta e drumul care duce n afar (a4"median) (la intero!atoriu, n afara, s$re $artea su$erioar a $atei) 'LAN:A VII 14" S 1n desen !rotesc ca acela (din $l"888), dou fete cu coafuri !rote)ti, ca ni)te +usturi, un desen amu&ant" S ca )i cum cineva ar vrea s fac un desen amu&ant" 'LAN:A VIII 1=" S dou animale care urc, ur)i care urc" 1H" S mi $ot re$re&enta un fluture ntors (ro&-oran?) @-imic !lo+alA 1<" ca ni)te dra$ele (+leu)" *sta se vede foarte clarT ele urc, e ceva $lcut" (la intero!" la+ele sunt +ine s$ri?inite, le vd foarte +ine, foarte sim$atic" (%D $asiv nu intr n re&ultatul numeric, dar este interesant ca indiciu al nevoii de s$ri?in) 'LAN:A I) @*sta ce-o mai fiUA tcere foarte lun! 18" S *ici vd ceva ca un ?et de a$ (a4ul median) tcere lun! 19" S ca ni)te crevete, a)a e culoarea (+runul), dar ar tre+ui s fie m$reunate (adic cele $atru $ete +rune ar tre+uie s se atin!) 29" S ca ni)te animale (verdele), ca$etele, cor$urile, la+ele care se atin!" S dou animale 21" = ca$ de c'ine, $entru c fiica mea vrea unul (5d mar!inal verdelui care atin!e 5.l interior) 22" v $ene (ro&) 23" v flori aici c'inele 24" = ca ni)te lan!uste ($roeminenele +runului) 'LAN:A ) 2=" dou fi!uri sim$atice care dansea& (ro&ul) 2H" aici cu 2 $lrii ne!re, aici 2 T (+leu median) ceva ce $oart $e ele" 2<" S o insect care nu este de&a!rea+il (+leu lateral)7 28" v dou animale mici, care vor s urce

5 5

(>)% /emarc 0imetria %K

ar

%K statuie +an" 5evitali&are /e$etiie

5 5

%D %>

* +an" * o+?"

autocritic 5 %> *$reciere $ersonal /e$etiie"

Woc 5 F ?et de a$

)oc la !ol (al+) remarc $ersonal 5 %K %D re$etiii, ima!ine inversat 5d %K /eferin $ersonal" 5 %> 5 >% *

*d"ori!"K o+?" $lante

5d >% *d re$etiie, nume)te un tot din care nu vede dec't o $arte" 5 D 5 %> >om$lement $reci&ie 5 %K 5 %D ( o+?" * +an" *

4=

/e&umatul numeric Mo-*ri -e a!erce!/ie Determinan/ii inter!ret+rii G= %K 19 5 21 D3 5d 2 %D 3 5oF2 5+l>% 3 %> = (>)% 1 %>lo+ 1 28 28

Con/in*t*# inter!ret+rii * 13 *d 1 (3 (d ; :+?"= 6lante 1 -atur 2 Xri 1 0tatuie 2 28

i$ de re&onan intim, 3D,= 1M2 >7 %ormula secundar =(D),1(>) i$ de a$erce$ie, G-5 0uccesiunea, u)or rela4at" %KJ 199 %J 3= *J =9 (J 1< .an" 8 :ri!" 1K Tr+s+t*ri caracteristice 1" numr total de rs$unsuri ; mic, cores$un&tor $rimului Y7 2" $uin inter$retri !lo+ale7 3" accentul $rinci$al al modurilor de a$erce$ie, cade $e 5" 8nteresul este orientat s$re concret" 4" li$sesc din re&ultat modurile inferioare de a$erce$ie, li$se)te sindromul de incertitudine interioar, ceea ce nseamn c eventualele tul+urri afective nu se re$ercutea& asu$ra contactului cu realitate7 =" %K $rea ridicat, ra$ortat numai la 19 %" inter$retrile care nu sunt %, n afar de una, au toate form +un" G'ndirea $rea controlat" : oarecare a$sare e4$rimat de numeroasele re$etiii, care semnific, datorit $reci&iei e4celente de a $trunde n $rofun&imea lucrurilor" H" %J 3=, ceea ce nseamn c conduitele su+iectului sunt diri?ate mai ales de afectivitate, anali&a determinanilor afectivi ne va s$une dac rolul mare ?ucat de afectivitate este o calitate sau un defect" <" *J normal, adic !'ndire cu stereoti$ie normal7 8" (J normal, nseamn c su+iectul este $reocu$at normal de viaa sa intra$sihic7 9" cele 8 +analiti indic o foarte intens $artici$are la !'ndirea colectiv" 4H

19" !'ndirea este li$sit total de ori!inalitate (5d:K), le!at de o referin $ersonal at't n sensul +un, c't )i n sensul ru al cuv'ntului" 11" ti$ de re&onan intim ti$ e4tratensiv mi4t" *nali&a celor 3D"2D @clasiceA la $lan)a 88 )i 888 )i un D la $lan)a R" %iind toate active, ele indic un oarecare !rad de dinamism, intact al $ersonalitii $rofunde" *nali&a inter$retrilor >,P%>, a$ar foarte rar ntr-un re&ultat" 3%> a$ar la $lan)a R" 0u+iectul a$arine ti$ului cromatic de st'n!a, indiciu al maturitii afective" *ceasta nseamn c, din $ersonalitatea $rofund, eman o influen sta+ili&ant, )i c cei %D )i F de la $lan)a 8R re$re&int trsturi $o&itive" 3n nevro&, a$are, alturi de un contact afectiv facil )i ada$tat, o evident tendin de afirmare" 5ac lum n considerare $e de o $arte ada$tarea, care re$re&int maturitatea acestei afectiviti, iar $e de alt $arte, concentrarea >f la $lan)a 8R (cea de-a doua $lan) matern), $utem vor+i des$re nevro&" #!ocentrismul este condiionat evident de ra$orturile fiic-mam )i este le!at e4clusiv de ele" 12" 3n formula secundar, avem 3%D, din care 2 sunt active ($lan)a I888 )i R), al treilea $asiv ($lan)a 8)" 5at fiind c motivul @se s$ri?inA, a$are de 2 ori la intero!atoriu" 6utem conchide c nevoia de s$ri?in este foarte $ronunat, de)i este refulat" Cotivul @se spri&inA a$are numai n %D" 3n $lus, mai a$ar 2F, cel de la $lan)a 8 $are s indice o nevoie de s$ri?in $rofund refulat (statuia n $o&iie de ru!ciune), n tim$ ce cellalt este inter$retarea cea mai vital a re&ultatului ($lan)a 8R)" *ceste 2 inter$retri indic o am+itendin $rofund refulat, fa de cutarea s$ri?inului )i inde$enden" 1n $ic de am+ivalen caracteri&ea& ntrea!a conduit a su+iectului (ti$ de re&onan intim $rea nde$rtat de am+ie!alitate)" 13" 1n (>) la $lan)a I8 e4$rim o vi&iune n $re&ent va! )i evident infantil (datorit fa$tului c este le!at la o @naturA )i o alt trstur infantil ; referina $ersonal de la $lan)a 8R, c't )i ima!inea inversat)" 14" :rientarea o$us a celor 2 ti$uri de re&onan intim, ntre)te im$resia de di&armonie a $ersonalitii" 5atorit $uternicei $redominane a %DKF asu$ra D, tre+uie s ne !'ndim la o refulare $uternic a forelor care eman din $ersonalitatea $rofund" : evoluie normal, fr $iedici, a su+iectului, ar fi tre+uit s se fac n direcia introversivitii" 5ac facem a+stracie de diver!ena celor 2 ti$uri de re&onan intim, se o+serv o diferen de coninut, dinamism intact n ti$ul manifest, n tim$ ce dinamismul refulat $oart o not de $asivitate7 maturitatea manifestrilor $eriferice active (= %> 3 >%), )i o u)oar nclinaie an4ios-infantil latent [1 (>)% nat"]" fr +una sa ada$tare afectiv, aceast femeie ar fi tre+uit s triasc $este $osi+ilitile sale" 1=" Wocul culoare nu a a$rut la $lan)a I888, la care inter$retarea iniial este @dou animaleA, urmate imediat de dou %>7 din contra, a$are o reacie stu$oroas, cea mai $uternic din tot re&ultatul de la $lan)a 8R (ntre+area iniial, tcerea lun! )i su$racom$ensarea cantitativ)" Ba $lan)a R, stu$orul a dis$rut" 1H" Wocul >lo+ s-a $rodus la $lan)a 8I, su+ forma unei manifestri disforice evidente, urmate de un G disforic )i devitali&at )i de afirmaia c @nu i este fricA" Cai a$oi, su+iectul a+andonea& $lan)a I $entru a reveni la $lan)a 8I, care se $are 4<

c l fascinea&, de)i o critic )i a doua oar7 la $lan)a I, o sin!ur inter$retare, liliacul, inter$retare s$ontan li$sit de mi)care ($rivat), care fri&ea& devitali&area" Wocul continu la $lan)a I8, unde inter$retarea iniial este dat su+ form de ne!aie )i a crei mi)care virtual este numit" 1rmea& a$oi )i o inter$retare evident infantil at't su+ as$ect formal, c't )i ca )i coninut" Wocul >lo+ este incontesta+il - el are loc $e un fond de an4ietate constituional, )ocul fiind anunat $rin semne cum ar fi scderea cantitativ a rs$unsurilor la $lan)ele 8I )i I, scderea calitativ la $lan)a I8, devitali&area mi)crilor +locate la acest su+iect Fineste&ic" otu)i, re&istena fa de an4ietate reu)e)te +ine" 1<" Ba $lan)a 8R suntem n faa unui cumul de )ocuri la culoare )i !ol (vid)" 0emnele )ocului la vid, atracia fa de !ol, $e care su+iectul )i-o satisface sco'nd din dinamismul su $rofund refulat, $roiecia ima!inii celei mai vitale a re&ultatului (F ascendent), o a doua atracie e4ercitat de !ol (su+ forma criticii o+iectului), o referin $ersonal, semnul re!resiunii7 o ima!ine inversat (semnul $erce$iei infantile)7 $roiecia a dou animale asemntoare, datorit cle)tilor lor, a$ariia e!ocentrismului afectiv (3>%)7 $uternic com$ensare cantitativ a stu$orii" >u toate aceste semne de tul+urare, e4ist o +un a$rare contra stu$orii (inter$retarea iniial la $lan)a 8R, care este a$roa$e o nvin!ere a stu$orii, meninerea unei +une $reci&ii n !'ndire, mani$ularea redus a $lan)ei 8R )i li$sa com$let la $lan)a I88)" 18" Wocul iniial este incontesta+il )i $uternic, tcere lun!, inter$retare iniial devitali&at )i ima!inea $roiectat n trecut, a$oi un %D cu motivul @a se s$ri?iniA, re$etarea inter$retrii iniiale7 ultimul rs$uns, un G +anal, care tre+uia s fie dat $rimul, care indic fa$tul c suntem n faa unei succesiuni inversate" *cest lucru e4$rim o +un st$'nire de sine" Ba $lan)a 8I ($unctul I8), este confirmat )ocul iniial" *ici tatl este v&ut ca monstruos, de)i caracterul su $ericulos este ne!at, la fel )i frica $e care ar tre+ui s o ins$ire" 0e $oate citi aici sentimentul de a fi a+andonat de tat" 5atorit caracterului ne!ativ al celor dou ima!ini $arentale, se $oate +nui un com$ortament nevrotic, de)i se re!se)te o +un ada$tare, li$sit de an4ietate" 19" Wocul la ro)u este u)or la $lan)a 88, e4$rimat $rintr-o e&itare, dar care este urmat de un D )i de un %>7 am+itendina ntre a+andonarea sau continuarea inter$retrii" Ba $lan)a 888, inter$retarea continu, dar fr intensificarea )ocului" #ste o atitudine am+ivalent fa de a!resivitate, dar nu foarte im$ortant, )i nici foarte $ertur+ant" 29" -umeroase reacii necota+ile, re$etri )i $reci&ri, care e4$rim at't nevoia de a mer!e n $rofun&imea lucrurilor, c't )i incertitudinea care se manifest $rin autocritic )i critica o+iectului, $rin diverse a$ro+ri sau de&a$ro+ri $ersonale, adic reacii su+iective7 3 devitali&ri la $lan)ele $arentale, semne de fric fa de contactul cu realitatea ima!inilor $arentale" 21" 8nter$retri susce$ti+ile s cu$rind un sim+olism $ersonal, a) @%i!ura veche care se roa! cu am+ele m'iniA, inter$retarea la care su+iectul revine ($lan)a 8)7 48

+) @ConstrulA, care se $are c fascinea& su+iectul ($lan)a 8I)7 c) @>a o st'ncA )i @drumul care duce afarA ($lan)a 8I)7 d) @1n desen !rotescTMca )i cum cineva ar vrea s fac un desen amu&antA ($lan)a I88)7 e) @?et de a$A ($lan)a 8R)" 'siho.rama *vem de-a face cu un su+iect a crui !'ndire este foarte $recis marcat de nevoia de a mer!e n $rofun&imea lucrurilor )i controlat an4ios (%KJ 199)" 8nteresul este orientat n $rimul r'nd s$re lucrurile concrete ($redominana 5), dar n acela)i tim$ este retras $e detaliile fine, fr a se $ierde (25d)" G'ndirea !enerali&atoare )i a+stract este $uin de&voltat (=G, toate +anale)" 0u+iectul este inca$a+il s sesi&e&e $ro+lemele de mare anver!ur sau a+stracte" G'ndirea va fi ntotdeauna onest (%KJ crescut, control constant a celor afirmate)" 0u+iectul $artici$ ntr-o foarte mare msur la !'ndirea colectiv (este $lin de +un sim, cele 8 +analiti, )i $redilecia $entru lucrurile concrete), dar este li$sit de ori!inalitate" *fectivitatea este fin ada$tat, n afar de contactul cu elementul matern (3>% la $lan)a 8R, la care se adau! =%>)" .alana ntre u)urina contactului afectiv )i accesul la $ersonalitatea $rofund este echili+rat" re+uie s remarcm o $ronunat nevoie de s$ri?in" 0e $oate s$une, cu unele re&erve, c su+iectul duce o via deasu$ra $osi+ilitilor sale (forelor sale), care nu a?un! s se desf)oare n toat $lenitudinea lor (refulare Fineste&ic)" *fectivitatea domin n mare msur conduita n realitate" dac ea ar mai e!ocentric, dominanta ei ar fi constituit un $ericol $entru su+iect" 5ar, datorit calitilor ei )i im$ortanei sla+e a a!resivitii, ea re$re&int un factor $o&itiv" -u $ot fi contestate unele mecanisme nevrotice, cu toate c, chiar n momentele de mare tul+urare, su+iectul )i re!se)te ntotdeauna controlul asu$ra sa" 5atorit acestui control, semnele de $ertur+are rm'n discrete (a+sena diminurii calitative la $lan)e )ocante, n afar de infantilismul care a$are la $lan)a 8R)" *cest autocontrol, autost$'nire, com+inat cu o afectivitate ada$tat, cu e4celentul sim a concretului, c't )i cu $reci&ia !'ndirii, tre+uie luat n consideraie ca unul din $unctele cele mai favora+ile ale re&ultatului" Cecanismele nevrotice intr n ?oc numai fa de $ro+lemele $aterne )i materne, !reu de caracteri&at n amnunt" >u totul i$otetic, ne $utem !'ndi la sentimentul de a+andon referitor la tat (statuie care se roa! cu am+ele m'ini) de la $lan)a 8 )i frica intens dominat (n+u)it) fa de mama devorant (reacia la cavitatea $lan)ei 8R)" >a un fa$t $o&itiv, tre+uie s adu!m li$sa cris$rii, cu toat autodominarea $uternic (ti$ de re&onan intim dilatat), c't )i a ne!ativismului (li$sa 5+l)" 0e mai $oate aminti an4ietatea +a&al care, du$ toate $ro+a+ilitile, este mai mult constituional" >a )i celelalte surse $ertur+atoare, )i ea este dominat n foarte mare msur de ctre su+iect, care se st$'ne)te ntr-o foarte mare msur, de)i rm'ne deschis s$re lume, n nt'm$inarea creia mer!e cu rare caliti afective" 49