"Indiferena susine violena"

Indiferenta e un fenomen foarte des intilnit in lume, care are si foarte grave consecinte.
Nu toti sesizeaza acest lucru, astfel el continuie sa se dezvolte pe zi ce trece acoperind
Pamintul ca o umbra malefica, care intrind in singele omului se imprastie ca un venin
prin tot corpul, pina la urma trasformind sufletu in piatra, raminind oase, muschi si piele,
si miscarea parca raminind fara sens,ducind spre... nicaieri, disparind orice urma de
bunatate, disparind acea parte care il face pe om, "Om".
Pentru mine indiferenta este egala cu acele lucruri are ne fac pe noi nefericiti, fie politica
din tara, fie traficul de persoane, fie durerea naturii si mai ales violenta, cu care merge
perfect mina in mina. Dupa mine violenta e cea mai grava problema si mai ales ma doare
faptu ca indiferenta unor oameni sustine la orice colt, la orice pas actele de violenta ale
altor persoane. Ei nu-si dau seama ca ignoranta lor de azi, poate sa-i transforme in
victime miine si atunci e prea tirziu pentru a-si salva propria lor piele.
iolenta are aplicatii variate, si noi, oamenii, incepem s-o intilnim si s-o cunoastem de
mici. Ori in filme si desene animate, ori pe strada, chiar si in scoala sau in familie-
violenta este peste tot. !red ca cel mai grava e violenta domestica. "amilia este acel grup
de oameni in care un copil trebuie sa simta dragostea, gri#a, blindete, bunatate, in famile
copilul incepe sa invete ce este viata. E mult mai bine cind copilul vede in familia lui, de
ce nu, un soare. $ratat ca atare si invatat cele ma importante reguli ale vietii, copilul
creste frumos, cu o copilarie de care isi va aminti cu drag. Insa atunci cind vede violenta
intre parinti, sau in cel mai rau caz, el este supus violentei, dezvolt% comportamente &i o
condi'ie fizic% ce-i face u&or de recunoscut mai ales cind vor fi adolescenti. Ei prezint%
probleme fizice( boli ine)plicabile, dezvoltare fizic% mai lent%* probleme emo'ionale &i
mentale( an)ietate m%rit%, frica de abandon, izolare, m+nie, frica de r%niri &i moarte*
probleme psihologice( ne,ncredere ,n sine, depresie, comparare cu via'a mai fericit% a
colegilor* probleme de comportament( agresivitate sau pasivitate la agresiunile celorlal'i,
probleme cu somnul, b%t%i, fuga de acas%, sarcini la v+rste mici, mutilare, consum de
droguri &i alcool* probleme &colare( ne,ncredere, performan'ele &colare scazute, lipsa de
concentrare, lipsa de maniere sociale. Ei de mici invata sa iubeasca raul si asta se observa
prin identificare cu eroi negativi. !hiar daca foarte multi oameni stiu de cazuri de
violenta, ei nu intreprind nimic, uneori chiar crezind ca asa e normal, indiferenta lor
facindu-i oameni "fara suflet".
In scoala intilnim mai mult violenta fizica si emotionala. -ataiele, in#uraturile, cuvintele
ofensatoare, santa#ul, toate intra in singele celor mai multi elevi chiar din clasele cele mai
mici. $recind la treapta gimnaziala incep a invata unii de la altii si a deprinde placerile
fumatului, a bauturilor alcoolice, poate chiar a drogurilor, dezvoltindu-se o generatie de
nestapinit, cu ginduri din ce in ce mai rebele si malefice care duc de foarte multe ori la
crima.
In procesul de a stopa ceva ca violenta trebuie sa incepem de la noi insine, nu trebuie sa
impunem pe nimeni sa inteleaga ca indiferenta sustine violenta, cit timp n-am facut-o noi.
.poi sa apucam pe altii de mina si sa-i atragem in lumea oamenilor "!u suflet". .tunci
cind intilnim cazuri de violenta sa nu raminem indiferenti, ci sa "tratam durerea", si sa ne
zbatem pentru a-l scoate pe unu-l de-al nostru din chinurile ce i le pune in fata viata,
pentru toti suntem frati si surori, $erra ne e /ama, iar $atal nostru este Dumnezeu, sa
invatam de la Ei pestru ca sunt cei mai bun e)emplu de armonie si pace.