GEOGRAFIE

CLASA A VII A
Editura: CORINT
Autori: Octavian Mndru
1 or/!t"n
Anu# $co#ar %&1'(%&1)
COM*ETEN+E S*ECIFICE
1, -ti#i.ar/a #i"0a1u#ui !/ci2c 3n !r/./ntar/a 4i /5!#icar/a r/a#it6ii 7/o7ra2c/
1,1 Recunoaterea termenilor geografci n texte diferite
1,% Precizarea, n cuvinte proprii, a sensuluimtermenilor geografci de baz
1,' Utilizarea termenilor geografci simpli n contexte cunoscute sau n contexte noi
1,) Construirea unui text coerent utiliznd termeni geografci
%, -ti#i.ar/a cor/ct a nu"/#or !ro!rii 4i a t/r"/ni#or 3n #i"0i trin/
%,1 Recunoaterea denumirilor i termenilor din geografa rilor extraeuropene n limbi strine
%,% Citirea corect a denumirilor i termenilor geografci din limbi strine
', Tran8/rar/a unor /#/"/nt/ din "at/"atic 4tiin6/ 4i t/9no#o7i/ 3n tudi/r/a "/diu#ui
t/r/tru
',1 !ransferarea elementelor din matematic i tiine pentru explicarea realitii geografce a continentelor
extraeuropene
',% "xplicarea fenomenelor i proceselor specifce geografei continentelor extraeuropene
',' Prezentarea structurat a componentelor geografce ale continentelor extraeuropene, a regiunilor i rilor acestora
',) #naliza comparativa a elementelor din realitatea geografc extraeuropean dup caracteristicile solicitate, stabilind
asemnri si deosebiri
',: Utilizarea operaiilor i noiunilor matematice la nivel elementar
',; $dentifcarea in%uenelor te&nologiilor asupra caracteristicilor geografce ale continentelor i rilor extraeuropene
), Ra!ortar/a r/a#it6ii 7/o7ra2c/ #a un u!ort carto7ra2c 4i 7ra2c
),1 $dentifcarea principalelor elemente natural i socio'economice reprezentate pe &ri ale continentelor extraeuropene
),% Citirea &rii i utilizarea semnelor convenionale
),' Poziionarea corect a elementelor geografce pe reprezentrile cartografce ale continentelor extraeuropene
),) Utilizarea reprezentrilor grafce simple pentru ilustrarea elementelor de geografe a continentelor extraeuropene
),: Utilizarea sistemului de coordinate geografce n localizarea elementelor i fenomenelor pe continentele extraeuropene
),; Realizarea reprezentrilor grafce simple, pe baza unor date ofertate
:, Acc/ar/a 4i uti#i.ar/a con6inuturi#or cu caract/r 7/o7ra2c !rin t/9no#o7ia in8or"a6i/i $i
co"unicrii
:,1 Utilizarea informaiilor cu caracter geografc referitoare la continentele extraeuropene, la regiunile i la rile acestora,
din baze de date accesibile prin internet
:,% Prezentarea caracteristicilor geografce ale rilor pe baza unor date accesate prin internet
;, Id/nti2car/a 4i /5!#icar/a di"/niunii ocia#/< civic/ 4i cu#tura#/ a caract/ritici#or !a6iu#ui
7/o7ra2c
;,1 "xplicarea importanei mediului geograp&ic din continentele extraeuropene pentru om i societate
;,% "xplicarea diversitii naturale, umane i culturale a continentelor extraeuropene realiznd corelaii cu informaiile
dobndite la alte discipline colare
=, >o0ndir/a unor d/!rind/ri 4i t/9nici d/ #ucru !/ntru !r/7tir/a !/r"an/nt
=,1 #plicarea cunotinelor i deprinderilor nvate
=,% Utilizarea metodelor simple de investigare (observare, analiz, interpretare)
=,' Prelucrarea informaiei* analizarea datelor din tabele, interpretarea unei diagrame simple+
=,) ,rdonarea elementelor, fenomenelor i proceselor folosind diferite criterii de clasifcare* cantitative, calitative,
cronologice i teritoriale
=,: Caracterizarea unor elemente, fenomene i procese dup un algoritm dat
=,; "xplicarea unor elemente, fenomene i procese observate (direct sau indirect)
=,= "xplicarea relaiilor ntre grupuri de elementefenomene i procese ale mediului geografc
=,? #nalizarea unor elemente din realitatea continentelor i rilor extraeuropene observat (direct sau indirect)
?, E#a0orar/a unor "od/#/ 4i o#u6ii d/ or7ani.ar/ a !a6iu#ui 7/o7ra2c din !/r!/ctiva
d/.vo#trii dura0i#/
?,1 $dentifcarea unor soluii de protecie a mediului geografc extraeuropean
*#ani2cara anua#
An 4co#ar %&1'(%&1)
-nitat/a 4co#ar: @coa#a Gi"na.ia# Nr,' Aor./$ti
Cadru didactic: A!oto# A#/5andru
Aria curricu#ar: O" $i oci/tat/
>ici!#ina: G/o7ra2/
Nr, ,,,,,,,,,,,,,,,/,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
C#aa a VII(a
Curricu#u": nuc#/u
Nr, or//!t,: 1
Manua#: Editura Corint
Nr, or//an: ':
*ERIOA>A -NITATEA >E BNVC+ARE N-MCR >E
ORE
OASERVADII
S/"/tru# I 1;
/!t/"0ri/ %&1' E '1
ianuari/ %&1)
1, TEST >E EVAL-ARE INI+IALC
%, ASIA
', AFRICA
1'
:
*ROAC SCRISC
*ROAC SCRISC
Tota# or/: 1? 1?
S/"/tru# II
1&8/0ruari/ %&1) E %&
iuni/ %&1)
1, AFRICA
%, AMERICA
), A-STRALIA FI ANTARCTICA
;, EVAL-ARE @I SINTEGC FINALC
%
11
%
% *ROAC SCRISC
H=(11 a!ri#i/ %&1)I
Programul JFcoa#a a#t8/#: S $tii "ai "u#t/<
2i "ai 0unKL ' -ptmn dedicat
activitilor extracurriculare i extracolare
.fazelor naionale ale olimpiadelor colare,
conform ,rdinului nr+ '?1?/&',&;,%&1' privind
structura anului colar /0123/014
S!t"na
M/S!t"na
%=
E5curii t/"atic/
>ru"/ii
Vi.it/
I/$iri 3n t/r/n
Tota# or/: 1= 1=
Tota# or/ an 4co#ar: ': ':
Tota# !t"ni an S/"/tru# I E 1? !t"ni N S/"/tru# a# II(#/a E 1= !t"ni N Fcoa#a A#t8/#
4co#ar: '; E 1 !t"ni O ';
*#ani2car/ ca#/ndaritic !/ /"/tru# I
An 4co#ar %&1'(%&1)
-nitat/a 4co#ar: @coa#a Gi"na.ia# Nr,' Aor./$ti
Cadru didactic: A!oto# A#/5andru
Aria curricu#ar: O" $i oci/tat/
>ici!#ina: G/o7ra2/
Nr, ,,,,,,,,,,,,,,,/,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
C#aa a VII(a
Curricu#u": nuc#/u
Nr, or//!t,: 1
Manua#: Editura Corint
Nr, or///"/tru: 1?
NR,
CRT
,
-NITATEA >E
BNVCDARE
CONDIN-T-RI
ASOCIATE COM*ETENDE S*ECIFICE
NR,
OR
E
SC*TCMP
NA
OASERVAD
II
1
ASIA E
*REGENTARE
GEOGRAFICC
GENERALC
1, T/t d/ /va#uar/
ini6ia# E %: "inut/
%, *o.iia
7/o7ra2c<
#i"it/#/< 3ntind/r/a
', R/#i/8u# Ai/i
1,1, Recunoaterea termenilor geografci n
texte diferite
1,%, Precizarea, n cuvinte proprii, a sensului
termenilor geografci de baz
1,', Utilizarea termenilor geografci simpli n
contexte cunoscute sau n contexte noi
1,), Construirea unui text coerent utiliznd
termeni geografci
',1, !ransferarea elementelor din matematic
i tiine pentru explicarea realitii geografce
a continentelor extraeuropene
',%, "xplicarea fenomenelor i proceselor
specifce geografei continentelor
extraeuropene
',', Prezentarea structurat a componentelor
geografce ale continentelor extraeuropene, a
regiunilor i rilor acestora
',), #naliza comparativ a elementelor din
1
1
S1(S'
*ro0
cri 3n
S1 H%:
"inut/I
1
ASIA E
*REGENTARE
GEOGRAFICC
GENERALC
), C#i"a $i a!/#/
:, V/7/taia< 8auna
$i o#uri#/
;, *o!u#aia $i
a$/.ri#/ u"an/,
Qarta !o#itic
=, R/ur/#/
n;atura#/ $i
/cono"ia
realitatea geografc extraeuropean dup
caracteristicile solicitate, stabilind asemnri
i deosebiri
',:, Utilizarea operaiilor i noiunilor
matematice la nivel elementar
',;, $dentifcarea in%uenelor te&nologiilor
asupra caracteristicilor geografce ale
continentelor i rilor extraeuropene
),1, $dentifcarea principalelor elemente
naturale i socio'economice reprezentate pe
&ri ale continentelor extraeuropene
),%, Citirea &rii i utilizarea semnelor
convenionale
),', Poziionarea corect a elementelor
geografce pe reprezentrile cartografce ale
continentelor extraeuropene
),), Utilizarea reprezentrilor grafce simple
pentru ilustrarea elementelor de geografe a
continentelor extraeuropene
),:, Utilizarea sistemului de coordonate
geografce n localizarea elementelor i
fenomenelor pe continentele extraeuropene
:,1, Utilizarea informaiilor cu caracter
geografc referitoare la continentele
extraeuropene, la regiunile i rile acestora,
din baze de date accesibile prin internet
;,1, "xplicarea importanei mediului geografc
din continentele extraeuropene pentru om i
societate
;,%, "xplicarea diversitii naturale, umane i
culturale a continentelor extraeuropene
realiznd corelaii cu informaiile dobndite la
alte discipline colare
=,1, #plicarea cunotinelor i deprinderilor
1
1
1
1
S)(S;
nvate
=,), ,rdonarea elementelor, fenomenelor i
proceselor folosind diferite criterii de
clasifcare* cantitative, calitative, cronologice
i teritoriale
=,:, Caracterizarea unor elemente, fenomene
i procese dup un algoritm dat
=,;, "xplicarea unor elemente, fenomene i
procese observate (direct sau indirect)
=,=, "xplicarea relaiilor ntre grupuri de
elemente, fenomene i procese ale mediului
geografc
?,1, $dentifcarea unor soluii de protecie a
mediului geografc extraeuropean
% ASIA (
REGI-NI FI
DCRI
1, Aia d/ V/t $i
Sud(V/t, Ira/#
%, Turcia
', Aia d/ Sud $i
India
1,', Utilizarea termenilor geografci simpli n
contexte cunoscute sau n contexte noi
%,1, Recunoaterea denumirilor i termenilor
din geografa rilor extraeuropene n limbi
strine
%,%, Citirea corect a denumirilor i termenilor
geografci n limbi strine
',%, "xplicarea fenomenelor i proceselor
specifce geografei continentelor
extraeuropene
',', Prezentarea structurat a componentelor
geografce ale continentelor extraeuropene, a
regiunilor i rilor acestora
',), #naliza comparativ a elementelor din
realitatea geografc extraeuropean dup
caracteristicile solicitate, stabilind asemnri
i deosebiri
),1, $dentifcarea principalelor elemente
naturale i socio'economice reprezentate pe
&ri ale continentelor extraeuropene
),%, Citirea &rii i utilizarea semnelor
convenionale
),', Poziionarea corect a elementelor
1
1
1 S=(S11
%
ASIA E
REGI-NI FI
DCRI
), Aia d/ Et $i
Sud(Et
:, C9ina
;, Ra!onia
=, T/t d/
/va#uar/: Aia
geografce pe reprezentrile cartografce ale
continentelor extraeuropene
),), Utilizarea reprezentrilor grafce simple
pentru ilustrarea elementelor de geografe a
continentelor extraeuropene
),;, Realizarea reprezentrilor grafce simple,
pe baza unor date ofertate
:,1, Utilizarea informaiilor cu caracter
geografc referitoare la continentele
extraeuropene, la regiunile i rile acestora,
din baze de date accesibile prin internet
:,%, Prezentarea caracteristicilor geografce
ale rilor pe baza unor date accesate prin
internet
=,1, #plicarea cunotinelor i deprinderilor
nvate
=,%, Utilizarea metodelor simple de
investigare (observare, analiz, interpretare)
=,', Prelucrarea informaiei* analizarea
datelor din tabele, interpretarea unei
diagrame simple
=,), ,rdonarea elementelor, fenomenelor i
proceselor folosind diferite criterii de
clasifcare* cantitative, calitative, cronologice
i teritoriale
=,:, Caracterizarea unor elemente, fenomene
i procese dup un algoritm dat
=,;, "xplicarea unor elemente, fenomene i
procese observate (direct sau indirect)
=,=, "xplicarea relaiilor ntre grupuri de
elemente, fenomene i procese ale mediului
geografc
=,?, #nalizarea unor elemente din realitatea
continentelor i rilor extraeuropene
observat (direct sau indirect)
1
1
1
1
S1%(S1' *ro0
cri 3n
S1'
1,1, Recunoaterea termenilor geografci n
texte diferite
1,%, Precizarea, n cuvinte proprii, a sensului
'
AFRICA E
*REGENTARE
GEOGRAFICC
GENERALC
1, *o.i6ia
7/o7ra2c<
#i"it/#/< 6r"uri#/<
3ntind/r/a
%, R/#i/8u# 4i c#i"a
termenilor geografci de baz
1,', Utilizarea termenilor geografci simpli n
contexte cunoscute sau n contexte noi
1,), Construirea unui text coerent utiliznd
termeni geografci
',1, !ransferarea elementelor din matematic
i tiine pentru explicarea realitii geografce
a continentelor extraeuropene
',%, "xplicarea fenomenelor i proceselor
specifce geografei continentelor
extraeuropene
',', Prezentarea structurat a componentelor
geografce ale continentelor extraeuropene, a
regiunilor i rilor acestora
',), #naliza comparativ a elementelor din
realitatea geografc extraeuropean dup
caracteristicile solicitate, stabilind asemnri
i deosebiri
',:, Utilizarea operaiilor i noiunilor
matematice la nivel elementar
',;, $dentifcarea in%uenelor te&nologiilor
asupra caracteristicilor geografce ale
continentelor i rilor extraeuropene
1
1
S1)(S1:
', A!/#/<
v/7/ta6ia< 8auna 4i
o#uri#/
),1, $dentifcarea principalelor elemente
naturale i socio'economice reprezentate pe
&ri ale continentelor extraeuropene
),%, Citirea &rii i utilizarea semnelor
convenionale
),', Poziionarea corect a elementelor
geografce pe reprezentrile cartografce ale
continentelor extraeuropene
),), Utilizarea reprezentrilor grafce simple
pentru ilustrarea elementelor de geografe a
continentelor extraeuropene
),:, Utilizarea sistemului de coordonate
geografce n localizarea elementelor i
1
'
AFRICA E
*REGENTARE
GEOGRAFICC
GENERALC
), *o!u#a6ia 4i
a4/.ri#/ u"an/
:, Eva#uar/ 4i
int/.
/"/tria#
fenomenelor pe continentele extraeuropene
:,1, Utilizarea informaiilor cu caracter
geografc referitoare la continentele
extraeuropene, la regiunile i rile acestora,
din baze de date accesibile prin internet
;,1, "xplicarea importanei mediului geografc
din continentele extraeuropene pentru om i
societate
;,%, "xplicarea diversitii naturale, umane i
culturale a continentelor extraeuropene
realiznd corelaii cu informaiile dobndite la
alte discipline colare
=,1, #plicarea cunotinelor i deprinderilor
nvate
=,%, Utilizarea metodelor simple de
investigare (observare, analiz, interpretare)
=,), ,rdonarea elementelor, fenomenelor i
proceselor folosind diferite criterii de
clasifcare* cantitative, calitative, cronologice
i teritoriale
=,:, Caracterizarea unor elemente, fenomene
i procese dup un algoritm dat
=,;, "xplicarea unor elemente, fenomene i
procese observate (direct sau indirect)
=,=, "xplicarea relaiilor ntre grupuri de
elemente, fenomene i procese ale mediului
geografc
?,1, $dentifcarea unor soluii de protecie a
mediului geografc extraeuropean
1
1
S1;(S1?
*#ani2car/ ca#/ndaritic !/ /"/tru# a# II(#/a
An 4co#ar %&1'(%&1)
-nitat/a 4co#ar: @coa#a Gi"na.ia# Nr,' Aor./$ti
Cadru didactic: A!oto# A#/5andru
Aria curricu#ar: O" $i oci/tat/
>ici!#ina: G/o7ra2/
C#aa a VII(a
Curricu#u": nuc#/u
Nr, or//!t,: 1
Manua#: Editura Corint
Nr, ,,,,,,,,,,,,,,,/,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Nr, or///"/tru: 1=
NR,
CRT
,
-NITATEA >E
BNVCDARE
CONDIN-T-RI
ASOCIATE COM*ETENDE S*ECIFICE
NR
,
OR
E
SC*TCMP
NA
OASERVAD
II
1 AFRICA
1, R/ur/#/
natura#/ $i
/cono"ia
%, A8rica d/
1,1, Recunoaterea termenilor geografci n texte
diferite
1,%, Precizarea, n cuvinte proprii, a sensului
termenilor geografci de baz
1,', Utilizarea termenilor geografci simpli n
contexte cunoscute sau n contexte noi
1,), Construirea unui text coerent utiliznd
termeni geografci
',1, !ransferarea elementelor din matematic i
tiine pentru explicarea realitii geografce a
continentelor extraeuropene
',%, "xplicarea fenomenelor i proceselor
specifce geografei continentelor extraeuropene
',', Prezentarea structurat a componentelor
geografce ale continentelor extraeuropene, a
regiunilor i rilor acestora
',), #naliza comparativ a elementelor din
realitatea geografc extraeuropean dup
caracteristicile solicitate, stabilind asemnri i
deosebiri
',:, Utilizarea operaiilor i noiunilor matematice
la nivel elementar
',;, $dentifcarea in%uenelor te&nologiilor asupra
caracteristicilor geografce ale continentelor i
rilor extraeuropene
),1, $dentifcarea principalelor elemente naturale
i socio'economice reprezentate pe &ri ale
continentelor extraeuropene
),%, Citirea &rii i utilizarea semnelor
convenionale
),', Poziionarea corect a elementelor geografce
pe reprezentrile cartografce ale continentelor
1
1
S1
S%
1 AFRICA
Sud
', T/t d/
/va#uar/ E
A8rica H%:
"inut/I
extraeuropene
),), Utilizarea reprezentrilor grafce simple
pentru ilustrarea elementelor de geografe a
continentelor extraeuropene
),:, Utilizarea sistemului de coordonate
geografce n localizarea elementelor i
fenomenelor pe continentele extraeuropene
:,1, Utilizarea informaiilor cu caracter geografc
referitoare la continentele extraeuropene, la
regiunile i rile acestora, din baze de date
accesibile prin internet
;,1, "xplicarea importanei mediului geografc din
continentele extraeuropene pentru om i societate
;,%, "xplicarea diversitii naturale, umane i
culturale a continentelor extraeuropene realiznd
corelaii cu informaiile dobndite la alte discipline
colare
=,1, #plicarea cunotinelor i deprinderilor
nvate
=,%, Utilizarea metodelor simple de investigare
(observare, analiz, interpretare)
=,), ,rdonarea elementelor, fenomenelor i
proceselor folosind diferite criterii de clasifcare*
cantitative, calitative, cronologice i teritoriale
=,:, Caracterizarea unor elemente, fenomene i
procese dup un algoritm dat
=,;, "xplicarea unor elemente, fenomene i
procese observate (direct sau indirect)
=,=, "xplicarea relaiilor ntre grupuri de elemente,
fenomene i procese ale mediului geografc
?,1, $dentifcarea unor soluii de protecie a
mediului geografc extraeuropean
&<: S'
*ro0
cri 3n
S' E %:
"inut/
%
AMERICA E
*REGENTARE
GEOGRAFICC
GENERALC
1, *o.iia
7/o7ra2c<
#i"it/#/ $i
3ntind/r/a
1,1, Recunoaterea termenilor geografci n texte
diferite
1,%, Precizarea, n cuvinte proprii, a sensului
termenilor geografci de baz
1,', Utilizarea termenilor geografci simpli n
contexte cunoscute sau n contexte noi
1 S'
*ri"/#/
%: "inut/
t/t d/
/va#uar/
din
%
AMERICA E
*REGENTARE
GEOGRAFICC
GENERALC
%,
Caract/ritici
2.ico(
7/o7ra2c/ E %
or/
', *o!u#aia $i
a$/.ri#/
u"an/ E % or/
1,), Construirea unui text coerent utiliznd
termeni geografci
',1, !ransferarea elementelor din matematic i
tiine pentru explicarea realitii geografce a
continentelor extraeuropene
',%, "xplicarea fenomenelor i proceselor
specifce geografei continentelor extraeuropene
',', Prezentarea structurat a componentelor
geografce ale continentelor extraeuropene, a
regiunilor i rilor acestora
',), #naliza comparativ a elementelor din
realitatea geografc extraeuropean dup
caracteristicile solicitate, stabilind asemnri i
deosebiri
',:, Utilizarea operaiilor i noiunilor matematice
la nivel elementar
',;, $dentifcarea in%uenelor te&nologiilor asupra
caracteristicilor geografce ale continentelor i
rilor extraeuropene
),1, $dentifcarea principalelor elemente naturale
i socio'economice reprezentate pe &ri ale
continentelor extraeuropene
),%, Citirea &rii i utilizarea semnelor
convenionale
),', Poziionarea corect a elementelor geografce
pe reprezentrile cartografce ale continentelor
extraeuropene
),), Utilizarea reprezentrilor grafce simple
pentru ilustrarea elementelor de geografe a
continentelor extraeuropene
),:, Utilizarea sistemului de coordonate
geografce n localizarea elementelor i
fenomenelor pe continentele extraeuropene
:,1, Utilizarea informaiilor cu caracter geografc
referitoare la continentele extraeuropene, la
regiunile i rile acestora, din baze de date
accesibile prin internet
;,1, "xplicarea importanei mediului geografc din
) S)(S=
AFRICA
%
AMERICA E
*REGENTARE
GEOGRAFICC
GENERALC ), R/ur/#/
natura#/ $i
/cono"ia
continentele extraeuropene pentru om i societate
;,%, "xplicarea diversitii naturale, umane i
culturale a continentelor extraeuropene realiznd
corelaii cu informaiile dobndite la alte discipline
colare
=,', Prelucrarea informaiei* analizarea datelor din
tabele, interpretarea unei diagrame simple
=,), ,rdonarea elementelor, fenomenelor i
proceselor folosind diferite criterii de clasifcare*
cantitative, calitative, cronologice i teritoriale
=,:, Caracterizarea unor elemente, fenomene i
procese dup un algoritm dat
=,;, "xplicarea unor elemente, fenomene i
procese observate (direct sau indirect)
=,=, "xplicarea relaiilor ntre grupuri de elemente,
fenomene i procese ale mediului geografc
?,1, $dentifcarea unor soluii de protecie a
mediului geografc extraeuropean
1 S?
),
JFcoa#a
A#t8/#: S $tii
"ai "u#t/<
2i "ai
0unL
Programul JFcoa#a a#t8/#: S $tii "ai "u#t/< 2i "ai 0unKL ' -ptmn
dedicat activitilor extracurriculare i extracolare .fazelor naionale ale
olimpiadelor colare, conform ,rdinului nr+ '?1?/&',&;,%&1' privind structura
anului colar /0123/014
SM =(11
a!ri#i/
%&1)
) AMERICA E
REGI-NI FI
DCRI
1, Stat/#/
-nit/ a#/
A"/ricii E % or/
1,', Utilizarea termenilor geografci simpli n
contexte cunoscute sau n contexte noi
%,1, Recunoaterea denumirilor i termenilor din
geografa rilor extraeuropene n limbi strine
%,%, Citirea corect a denumirilor i termenilor
geografci n limbi strine
',%, "xplicarea fenomenelor i proceselor
specifce geografei continentelor extraeuropene
',', Prezentarea structurat a componentelor
geografce ale continentelor extraeuropene, a
regiunilor i rilor acestora
',), #naliza comparativ a elementelor din
realitatea geografc extraeuropean dup
caracteristicile solicitate, stabilind asemnri i
deosebiri
% S1&(S11
)
AMERICA(
REGI-N FI
DCRI
%, Canada
', M/5ic
), Ara.i#ia
),1, $dentifcarea principalelor elemente naturale
i socio'economice reprezentate pe &ri ale
continentelor extraeuropene
),%, Citirea &rii i utilizarea semnelor
convenionale
),', Poziionarea corect a elementelor geografce
pe reprezentrile cartografce ale continentelor
extraeuropene
),), Utilizarea reprezentrilor grafce simple
pentru ilustrarea elementelor de geografe a
continentelor extraeuropene
),;, Realizarea reprezentrilor grafce simple, pe
baza unor date ofertate
:,1, Utilizarea informaiilor cu caracter geografc
referitoare la continentele extraeuropene, la
regiunile i rile acestora, din baze de date
accesibile prin internet
:,%, Prezentarea caracteristicilor geografce ale
rilor pe baza unor date accesate prin internet
=,1, #plicarea cunotinelor i deprinderilor
nvate
=,%, Utilizarea metodelor simple de investigare
(observare, analiz, interpretare)
=,', Prelucrarea informaiei* analizarea datelor din
tabele, interpretarea unei diagrame simple
=,), ,rdonarea elementelor, fenomenelor i
proceselor folosind diferite criterii de clasifcare*
cantitative, calitative, cronologice i teritoriale
=,:, Caracterizarea unor elemente, fenomene i
procese dup un algoritm dat
=,;, "xplicarea unor elemente, fenomene i
procese observate (direct sau indirect)
=,=, "xplicarea relaiilor ntre grupuri de elemente,
fenomene i procese ale mediului geografc
=,?, #nalizarea unor elemente din realitatea
continentelor i rilor extraeuropene observat
(direct sau indirect)
' S1%(S1)
:
:
A-STRALIA
FI
ANTARCTICA
A-STRALIA
FI
ANTARCTICA
1, Autra#ia $i
Oc/ania
%, Antarctica
', T/t d/
/va#uar/ 2na#
1,', Utilizarea termenilor geografci simpli n
contexte cunoscute sau n contexte noi
%,1, Recunoaterea denumirilor i termenilor din
geografa rilor extraeuropene n limbi strine
%,%, Citirea corect a denumirilor i termenilor
geografci n limbi strine
',%, "xplicarea fenomenelor i proceselor
specifce geografei continentelor extraeuropene
',', Prezentarea structurat a componentelor
geografce ale continentelor extraeuropene, a
regiunilor i rilor acestora
',), #naliza comparativ a elementelor din
realitatea geografc extraeuropean dup
caracteristicile solicitate, stabilind asemnri i
deosebiri
),1, $dentifcarea principalelor elemente naturale
i socio'economice reprezentate pe &ri ale
continentelor extraeuropene
),%, Citirea &rii i utilizarea semnelor
convenionale
),', Poziionarea corect a elementelor geografce
pe reprezentrile cartografce ale continentelor
extraeuropene
),), Utilizarea reprezentrilor grafce simple
pentru ilustrarea elementelor de geografe a
continentelor extraeuropene
),;, Realizarea reprezentrilor grafce simple, pe
baza unor date ofertate
:,1, Utilizarea informaiilor cu caracter geografc
referitoare la continentele extraeuropene, la
regiunile i rile acestora, din baze de date
accesibile prin internet
:,%, Prezentarea caracteristicilor geografce ale
rilor pe baza unor date accesate prin internet
=,1, #plicarea cunotinelor i deprinderilor
nvate
=,%, Utilizarea metodelor simple de investigare
(observare, analiz, interpretare)
1
'
S1:
S1;(S1?
*ro0
cri 3n
S1=
), Eva#uar/ 4i
int/. 2na#
=,', Prelucrarea informaiei* analizarea datelor din
tabele, interpretarea unei diagrame simple
=,), ,rdonarea elementelor, fenomenelor i
proceselor folosind diferite criterii de clasifcare*
cantitative, calitative, cronologice i teritoriale
=,:, Caracterizarea unor elemente, fenomene i
procese dup un algoritm dat
=,;, "xplicarea unor elemente, fenomene i
procese observate (direct sau indirect)
=,=, "xplicarea relaiilor ntre grupuri de elemente,
fenomene i procese ale mediului geografc
=,?, #nalizarea unor elemente din realitatea
continentelor i rilor extraeuropene observat
(direct sau indirect)
*roi/ctar/a uniti#or d/ 3nvar/ !/ /"/tru# I
An 4co#ar %&1'(%&1)
-nitat/a 4co#ar: @coa#a Gi"na.ia# Nr,' Aor./$ti
Cadru didactic: A!oto# A#/5andru
Aria curricu#ar: O" $i oci/tat/
>ici!#ina: G/o7ra2/
-nitat/a d/ 3nvar/: Aia E !r/./ntar/ 7/o7ra2c 7/n/ra#
Nr, ,,,,,,,,,,,,,,,/,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
C#aa a VII(a
Curricu#u": nuc#/u
Nr, or//!t,: 1
Manua#: Editura Corint
Nr, or/: ;
Coninuturi C,
S,
Activiti d/ 3nvar/ R/ur/ !/da7o7ic/ Eva#uar/ S!t"
na
O0/rva6
ii
T/t d/ /va#uar/
ini6ia# E %:
"inut/
Aia E !o.i6ia
7/o7ra2c<
#i"it/#/<
3ntind/r/a
1,1,
1,%,
1,',
1,),
',1,
',%,
',',
',),
',:,
',;,
),1,
),%,
),',
),),
),:,
:,1,
;,1,
;,%,
=,1,
=,),
=,:,
=,;,
=,=,
?,1,
'exerciii de observare liber i diri5at a
&rii6
'exerciii de grupare a denumirilor dup
criterii date+
'activitate individual6
'activitate n grup6
'activitate frontal+
'manualul6
'atlase geografce6
'descrierea6
'compara7ia6
'problematizarea6
'metoda ciorc&inelui6
'diagrama venn6
'brainstormingul6
'metoda cubului+
*ro0
cri
*ro0
!ractic
S1
H1;(%&
ISI
R/#i/8u# Ai/i
'descriere dup o imagine cartografc6
'identifcarea numelor proprii, n predare,
pe &arta fzic i n text+
O0/rvar/
a
it/"atic

S%
H%'(%=
ISI
C#i"a 4i a!/#/
Ai/i
'utilizarea, n context nou, a informaiilor
primite din diferite surse+
V/ri2car/
a t/"/i
!/ntru
aca
S'
H'& IS()
SI
V/7/ta6ia<
8auna 4i o#uri#/
'exerciii de grupare a denumirilor dup
criterii date+
'exerciii de corelare a informaiilor din
mass'media cu nvarea colar+
*ro0
!ractic S)
H=(11 SI
*o!u#a6ia 4i
a4/.ri#/
o"/n/4ti, Qarta
!o#itic
'compararea unor elemente demografce
i stabilirea unor asemnri i deosebiri+
O0/rvar/
a
it/"atic

S:
H1)(1? SI
R/ur/#/
natura#/ 4i
/cono"ia Ai/i
'identifcarea unor fenomene de
degradare a mediului utilizand surse de
informare diferite6
'redactarea colului 8tiai c+++9: de la
avizier utiliznd informaii din mass'media
referitoare la #sia+
O0/rvar/
a
it/"atic

S;
H%1(%: SI
-nitat/a 4co#ar: @coa#a Gi"na.ia# Nr,' Aor./$ti
Cadru didactic: A!oto# A#/5andru
Aria curricu#ar: O" $i oci/tat/
>ici!#ina: G/o7ra2/
-nitat/a d/ 3nvar/: Aia E r/7iuni 4i 6ri
Nr, ,,,,,,,,,,,,,,,/,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
C#aa a VII(a
Curricu#u": nuc#/u
Nr, or//!t,: 1
Manua#: Editura Corint
Nr, or/: =
Coninuturi C,
S,
Activiti d/ 3nvar/ R/ur/ !/da7o7ic/ Eva#uar/ S!t"
na
O0/rva6
ii
Aia d/ v/t 4i
ud(v/t, Ira/#
1,1,
1,%,
1,',
1,),
',1,
',%,
',',
',),
',:,
',;,
),1,
),%,
'identifcarea i localizarea reliefului,
apelor, oraelor, statelor studiate6
'utilizarea, n context nou, a informaiilor
primite din diferite surse6
'activitate individual6
'activitate n grup6
'activitate frontal+
'manualul6
'atlase geografce6
*ro0
!ractic
S=
H%? S(1
SII
Turcia
'descriere dup o imagine cartografc6
'identifcarea numelor proprii, n predare,
pe &arta fzic i n text+
O0/rvar/
a
it/"atic

S?
H)(? SII
Aia d/ Sud,
India
'descriere dup o imagine cartografc
'reconstituirea esenializat a sc&ielor de
&art ale statelor $srael, !urcia, $ndia,
V/ri2car/
a t/"/i
!/ntru
SM
H11(1:
),',
),),
),:,
:,1,
;,1,
;,%,
=,1,
=,),
=,:,
=,;,
=,=,
?,1,
;aponia i C&ina6 'descrierea6
'compara7ia6
'problematizarea6
'metoda ciorc&inelui6
'diagrama venn6
'brainstormingul6
'metoda cubului+
aca SII
Aia d/ /t 4i
ud(/t
'exerciii de corelare a informaiilor din
mass'media cu nvarea colar6
'compararea, identifcarea asemnrilor i
deosebirilor ntre dou state ale #siei+
*ro0
!ractic S1&
H1?(%%
SII
C9ina
'compararea unor elemente demografce
i stabilirea unor asemnri i deosebiri+
O0/rvar/
a
it/"atic

S11
H%:(%M
SII
Ra!onia
'descriere dup o imagine cartografc
'reconstituirea esenializat a sc&ielor de
&art ale statelor $srael, !urcia, $ndia,
;aponia i C&ina6
O0/rvar/
a
it/"atic

S1%
H%(; SIII
T/t d/ /va#uar/ 'activitate individual6
'fe de evaluare
*ro0
cri
S1'
HM(1' SIII
-nitat/a 4co#ar: @coa#a Gi"na.ia# Nr,' Aor./$ti
Cadru didactic: A!oto# A#/5andru
Aria curricu#ar: O" $i oci/tat/
>ici!#ina: G/o7ra2/
-nitat/a d/ 3nvar/: A8rica
Nr, ,,,,,,,,,,,,,,,/,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
C#aa a VII(a
Curricu#u": nuc#/u
Nr, or//!t,: 1
Manua#: Editura Corint
Nr, or/: :
Coninuturi C,
S,
Activiti d/ 3nvar/ R/ur/ !/da7o7ic/ Eva#uar/ S!t"
na
O0/rva6
ii
A8rica E !o.i6ia
1,1,
1,%,
'exerciii de observare liber i diri5at a
&rii6 *ro0 S1)
7/o7ra2c<
#i"it/#/<
3ntind/r/a
1,',
1,),
',1,
',%,
',',
',),
',:,
',;,
),1,
),%,
),',
),),
),:,
:,1,
;,1,
;,%,
=,1,
=,),
=,:,
=,;,
=,=,
?,1,
'exerciii de grupare a denumirilor dup
criterii date+
'activitate individual6
'activitate n grup6
'activitate frontal+
'manualul6
'atlase geografce6
'descrierea6
'compara7ia6
'problematizarea6
'metoda ciorc&inelui6
'diagrama venn6
'brainstormingul6
'metoda cubului+
!ractic H1;(%&
SIII
R/#i/8u# 4i c#i"a
'descriere dup o imagine cartografc6
'identifcarea numelor proprii, n predare,
pe &arta fzic i n text6
'exerciii de corelare a elementelor de
clim, vegetaie, faun, soluri+
O0/rvar/
a
it/"atic

S1:
H;(1& II
A!/#/<
v/7/ta6ia< 8auna
4i o#uri#/
'identifcarea unor fenomene de
degradare a mediului utilizand surse de
informare diferite6
'redactarea colului 8tiai c+++9: de la
avizier utiliznd informaii din mass'media
referitoare la #frica+
V/ri2car/
a t/"/i
!/ntru
aca
S1;
H1'(= II
*o!u#a6ia 4i
a4/.ri#/ u"an/
'identifcarea unor fenomene de
degradare a mediului utilizand surse de
informare diferite6
'redactarea colului 8tiai c+++9: de la
avizier utiliznd informaii din mass'media
referitoare la #frica+
*ro0
!ractic
S1=
H%&(%) II
T/t d/ /va#uar/
'fe de evaluare cu itemi diferii despre
specifcul geografc al continentului
african+
*ro0
ora#
S1?
H%=('1 II
*roi/ctar/a uniti#or d/ 3nvar/ !/ /"/tru# a# II(#/a
An 4co#ar %&1'(%&1)
-nitat/a 4co#ar: @coa#a Gi"na.ia# Nr,' Aor./$ti
Cadru didactic: A!oto# A#/5andru
Aria curricu#ar: O" $i oci/tat/
>ici!#ina: G/o7ra2/
C#aa a VII(a
Curricu#u": nuc#/u
Nr, or//!t,: 1
Manua#: Editura Corint
-nitat/a d/ 3nvar/: A8rica
Nr, ,,,,,,,,,,,,,,,/,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Nr, or/: %
Coninuturi C,
S,
Activiti d/ 3nvar/ R/ur/ !/da7o7ic/ Eva#uar/ S!t"
na
O0/rva6
ii
R/ur/#/
natura#/ 4i
/cono"ia
1,1,
1,%,
1,',
1,),
',1,
',%,
',',
',),
',:,
',;,
),1,
),%,
),',
),),
),:,
:,1,
;,1,
;,%,
=,1,
=,),
=,:,
=,;,
=,=,
?,1,
'exerciii de observare liber i diri5at a
&rii6
'exerciii de grupare a denumirilor dup
criterii date+
'identifcarea unor fenomene de
degradare a mediului utilizand surse de
informare diferite6
'redactarea colului 8tiai c+++9: de la
avizier utiliznd informaii din mass'media
referitoare la #frica+
'exerciii de grupare a denumirilor dup
criterii date+
'exerciii de corelare a informaiilor din
mass'media cu nvarea colar+
'activitate individual6
'activitate n grup6
'activitate frontal+
'manualul6
'atlase geografce6
'descrierea6
'compara7ia6
'problematizarea6
'metoda ciorc&inelui6
'diagrama venn6
'brainstormingul6
'metoda cubului+
*ro0
!ractic
O0/rvar/
a
it/"atic

V/ri2car/
a t/"/i
!/ntru
aca
S1
H1&(1) III
A8rica d/ Sud
'utilizarea, n context nou, a informaiilor
primite din diferite surse+
'compararea unor elemente demografce
i stabilirea unor asemnri i deosebiri+
'fe de evaluare cu itemi diferii despre
specifcul geografc al continentului
african+
O0/rvar/
a
it/"atic

S%
H1=(%1 III
-nitat/a 4co#ar: @coa#a Gi"na.ia# Nr,' Aor./$ti
Cadru didactic: A!oto# A#/5andru
Aria curricu#ar: O" $i oci/tat/
>ici!#ina: G/o7ra2/
-nitat/a d/ 3nvar/: A"/rica E !r/./ntar/ 7/o7ra2c 7/n/ra#
Nr, ,,,,,,,,,,,,,,,/,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
C#aa a VII(a
Curricu#u": nuc#/u
Nr, or//!t,: 1
Manua#: Editura Corint
Nr, or/: ;
Coninuturi C,
S,
Activiti d/ 3nvar/ R/ur/ !/da7o7ic/ Eva#uar/ S!t"
na
O0/rva6
ii
T/t d/ /va#uar/
A"/rica E
!o.i6ia
7/o7ra2c<
#i"it/#/<
3ntind/r/a
1,1,
1,%,
1,',
1,),
',1,
',%,
',',
',),
',:,
',;,
),1,
),%,
),',
),),
),:,
:,1,
;,1,
;,%,
=,1,
=,),
'exerciii de observare liber i diri5at a
&rii6
'descriere dup o imagine cartografc6
'exerciii de grupare a denumirilor dup
criterii date+
'activitate individual6
'activitate n grup6
'activitate frontal+
'manualul6
'atlase geografce6
'descrierea6
'compara7ia6
'problematizarea6
'metoda ciorc&inelui6
'diagrama venn6
*ro0
!ractic
S'
H%)(%? III
Caract/ritici
2.ico(
7/o7ra2c/
'identifcarea numelor proprii, n predare,
pe &arta fzic i n text6
'exerciii de corelare a elementelor de
clim, vegetaie, faun, soluri6
'exerciii de descriere a unor elemente
simple (relief, clim, ape, vegetaie etc+)+
O0/rvar/
a
it/"atic

S)(S:
H'(= IIII
H1&(1)
IIII
*o!u#a6ia 4i
a4/.ri#/ u"an/
'identifcarea unor fenomene de
degradare a mediului utilizand surse de
informare diferite6
'redactarea colului 8tiai c+++9: de la
avizier utiliznd informaii din mass'media
referitoare la #merica6
'reconstituirea esenializat a unor sc&ie
de &art+
V/ri2car/
a t/"/i
!/ntru
aca
S;(S=
H11=(%1
IIII
H%)(%?
IIII
=,:,
=,;,
=,=,
?,1,
'brainstormingul6
'metoda cubului+
R/ur/#/
natura#/ 4i
/cono"ia
'exerciii de grupare a denumirilor dup
criterii date+
'exerciii de corelare a informaiilor din
mass'media cu nvarea colar+
'utilizarea, n context nou, a informaiilor
primite din diferite surse+
'compararea unor elemente demografce
i stabilirea unor asemnri i deosebiri+
'compararea #mericii de <ord i de -ud
din punct de vedere fzico'geografc i
economico'geografc+
*ro0
!ractic
O0/rvar/
a
it/"atic

S?
H'1 III()
IVI
Coninuturi C,
S,
Activiti d/ 3nvar/ R/ur/ !/da7o7ic/ Eva#uar/ S!t"
na
O0/rva6
ii
JFcoa#a A#t8/#:
S $tii "ai
"u#t/< 2i
"ai 0unL
Programul JFcoa#a a#t8/#: S $tii "ai "u#t/< 2i "ai 0unKL ' -ptmn
dedicat activitilor extracurriculare i extracolare .fazelor naionale ale
olimpiadelor colare, conform ,rdinului nr+ '?1?/&',&;,%&1' privind structura
anului colar /0123/014
SM
H=(11 IVI
Stat/#/ -nit/
a#/ A"/ricii E %
or/
1,1,
1,%,
1,',
1,),
',1,
',%,
',',
',),
',:,
'identifcarea i localizarea reliefului,
apelor, oraelor, statelor studiate6
'utilizarea, n context nou, a informaiilor
primite din diferite surse+
'activitate individual6
'activitate n grup6
'activitate frontal+
'manualul6
'atlase geografce6
*ro0
!ractic
S1&(S11
H%'(%:
IVI
H%? IV(%
VI
%1< %%
IV (
*a4t/#/
Roi 1 "ai
E .i
#i0/r
',;,
),1,
),%,
),',
),),
),:,
:,1,
;,1,
;,%,
=,1,
=,),
=,:,
=,;,
=,=,
?,1,
'descrierea6
'compara7ia6
'problematizarea6
'metoda ciorc&inelui6
'diagrama venn6
'brainstormingul6
'metoda cubului+
Canada
'descriere dup o imagine cartografc6
'identifcarea numelor proprii, n predare,
pe &arta fzic i n text+
O0/rvar/
a
it/"atic

S1%
H:(M VI
M/5ic
'descriere dup o imagine cartografc
'reconstituirea esenializat a sc&ielor de
&art ale statelor -+U+#, Canada, =exic i
>razilia+
V/ri2car/
a t/"/i
!/ntru
aca
S1'
H1%(1; VI
Ara.i#ia
'exerciii de corelare a informaiilor din
mass'media cu nvarea colar6
'compararea, identifcarea asemnrilor i
deosebirilor ntre dou state ale #mericii+
'compararea unor elemente demografce
i stabilirea unor asemnri i deosebiri+
*ro0
!ractic
O0/rvar/
a
it/"atic

S1)
H1M(%' VI
-nitat/a 4co#ar: @coa#a Gi"na.ia# Nr,' Aor./$ti
Cadru didactic: A!oto# A#/5andru
Aria curricu#ar: O" $i oci/tat/
>ici!#ina: G/o7ra2/
-nitat/a d/ 3nvar/: A"/rica E r/7iuni 4i 6ri
Nr, ,,,,,,,,,,,,,,,/,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
C#aa a VII(a
Curricu#u": nuc#/u
Nr, or//!t,: 1
Manua#: Editura Corint
Nr, or/: :
-nitat/a 4co#ar: @coa#a Gi"na.ia# Nr,' Aor./$ti
Cadru didactic: A!oto# A#/5andru
Aria curricu#ar: O" $i oci/tat/
>ici!#ina: G/o7ra2/
-nitat/a d/ 3nvar/: Autra#ia 4i Antractica
Nr, ,,,,,,,,,,,,,,,/,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
C#aa a VII(a
Curricu#u": nuc#/u
Nr, or//!t,: 1
Manua#: Editura Corint
Nr, or/: )
Coninuturi C,
S,
Activiti d/ 3nvar/ R/ur/ !/da7o7ic/ Eva#uar/ S!t"
na
O0/rva6
ii
Autra#ia 4i
Oc/ania
1,1,
1,%,
1,',
1,),
',1,
',%,
',',
',),
',:,
',;,
),1,
),%,
),',
),),
),:,
:,1,
;,1,
;,%,
=,1,
=,),
=,:,
=,;,
=,=,
'exerciii de observare liber i diri5at a
&rii6
'descriere dup o imagine cartografc6
'identifcarea unor fenomene de
degradare a mediului utilizand surse de
informare diferite6
'redactarea colului 8tiai c+++9: de la
avizier utiliznd informaii din mass'media
referitoare la #ustralia6
'exerciii de grupare a denumirilor dup
criterii date+
'identifcarea numelor proprii, n predare,
pe &arta fzic i n text6
'exerciii de corelare a elementelor de
clim, vegetaie, faun, soluri6
'activitate individual6
'activitate n grup6
'activitate frontal+
'manualul6
'atlase geografce6
'descrierea6
'compara7ia6
'problematizarea6
'metoda ciorc&inelui6
'diagrama venn6
'brainstormingul6
'metoda cubului+
*ro0
!ractic
O0/rvar/
a
it/"atic

S1:
H%;('& VI
Antarctica
'exerciii de grupare a denumirilor dup
criterii date+
'exerciii de corelare a informaiilor din
mass'media cu nvarea colar+
'utilizarea, n context nou, a informaiilor
V/ri2car/
a t/"/i
!/ntru
aca
*ro0
!ractic
S1;
H%(; VII
?,1, primite din diferite surse+ O0/rvar/
a
it/"atic

T/t d/ /va#uar/
' exerciii pentru identifcarea
termenilor geografci n texte diferite+
'activitate individual6
'fe de evaluare+
*ro0
cri
S1=
H1&(1'
VII
Luni< M
iuni/ E
.i #i0/r
Eva#uar/ 4i
int/. 2na#
' exerciii pentru identifcarea
termenilor geografci n texte diferite+
'activitate individual6
'fe de evaluare+
*ro0
!ractic
S1?
H1;(%&
VII