TEST PREDICTIV

Clasa a VII-a
Subiectul I
Citete cu atenie textul dat. Scrie, pe foaia de tez, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:
ntr-un amurg, cucul zbur n jos, la rdcina groas a unui paltin. Vzuse ceva nemaivzut. De parc o
piatr mititic s-ar fi urnit la drum.
Era un melc ct o alun.
Cucul l privi c-un fel de mil. -apoi, vznd ct e de mic i cum se opintete s-ajung sus, pe-un fir mai
gros de iarb, pasrea pufni uor. De parc ar fi rs.
Melcul se opri.
Se-ntoarse, ncet, prevztor, spre cuc.
- tiu, sunt cam mrunt. Nu am nici aripi, nici pene-mpestriate. Nu zbor, abia m tri. Zresc doar
cteodat cerul e prea sus pentru mine. Habar n-am ct de ntins e pdurea. Nici de unde vin i unde pleac
norii. Nu-mi cnt numele. Nu tiu s cnt. Dar am cas.
(Silvia Kerim Povestea lui Melc)
A.
1. Precizeaz mijlocul intern de mbogire a vocabularului prin care s-au format urmtoarele cuvintele din text:
pufni, mititic, cteodat, ntins.
2.

Transform

vorbire

indirect

primele

trei

enunuri

rostite

de

Melc.

3. Gsete cte un sinonim contextual pentru cuvintele subliniate n text.

4. Precizeaz modul i timpul primelor dou verbe din text i explic semnificaia utilizrii acestor timpuri verbale
n context.
B.
6. Numete i exemplific n text 3 trsturi ale operei epice.
7. Transcrie o secven alctuit din dou enunuri, de unde se desprinde portretul cucului (2-3 trsturi). Numete
aceste trsturi.
8. Explic n 5-6 rnduri ce semnificaie are ultima replic a melcului.
Subiectul II
Realizeaz o compunere de 12-15 rnduri cu titlul Dar am cas... . n alctuirea compunerii vei avea n vedere
urmtoarele cerine:
- folosete cel puin dou moduri de expunere;
- discursul poate fi la persoana I sau la persoana a III-a;
- utilizeaz idei, gnduri, sentimente, emoii rezultate n urma propriei experiene de via sau imaginate;
- titlul trebuie s corespund cu subiectul compoziiei;

fii atent() la aranjarea n pagin, la lizibilitate, la corectitudinea scrisului (ortografie, punctuaie, logica
exprimrii), la coerena i organizarea ideilor.