Corina Ruzsa

Capitolul 1, ncepe prin a compara un copil cu un arbore care are nevoie, pentru o bun cretere
s fie udat cu nvturi bune din Cuvntul lui Dumnezeu, tiat i curat prin disciplinare i
protejat de asalurile celui ru. Menirea de printe nu e, ns, deloc uoar ntr-o lume care a
pierdut adevratele valori. E nevoie s cultivm valori cretine solide pentru c ele ofer o baz
pentru personalitatea viitoare a copilului ele devin, de fapt, caracterul lui.
Capitolul 2. n societatea de azi, pentru majoritatea oamenilor Dumnezeu nu mai este sursa
valorilor. Accentul cade n ziua de azi pe mine: ce pot face eu, ce am eu, cum arat eu, ct de
important sunt. Iar modul acesta de a privi lucrurile i afecteaz pe copii, sczndu-le stima de
sine pentru c simt mereu nevoia de a se compara cu alii. De aceea e nevoie s ne rentoarcem la
Dumnezeu, la Cuvntul Su, s ne mprietenim cu El i s adoptm valorile adevrate.
Capitolul 3. Pentru a transmite adevratele valori copiilor notri, trebuie ca mai nti s ni le
nsuim noi nine copiii au tendina, mai degrab, de a ne copia dect de a ne asculta. n acest
sens e foarte important ca ambii prini s aib acelai set de valori i s recunoasc naintea lui
Dumnezeu slbiciunile, cernd nelepciune i putere de a deveni ei nii exemple demne de
urmat. Cel mai bun mod de a ne cunoate propriile valori este acela de a privi la modul n care ne
petrecem timpul pe ce anume punem mai mult pre.
Capitolul 4. Valorile trebuie nvate din timp, anticipnd viitoarele decizii pe care trebuie s le
ia copilul; iar pentru aceasta e nevoie de un plan sistematic. E important s ne axm pe cte o
valoare o dat i s perseverm pn observm roadele bune.
Capitolul 5. nc din faza pre-natal copilul nregistreaz date despre lumea nconjurtoare, de
aceea, reponsabilitatea noastr, ca prini, e s avem grij de ce informaii ajung la el (prin vz,
auz, miros, pipit, gust). Cel mai nociv mijloc de a-l bulversa pe copil (n special n primii ani de
via) este televizorul, deoarece copilul are tendina de a crede ca fiind adevrat tot ceea ce vede

Corina Ruzsa
la televizor iar mesajele transimise de mass-media intr n contradicie cu valorile promovate n
Cuvntul lui Dumnezeu.
Capitolul 6. Locul n care sunt explicate clar binele i rul este Sfnta Scripur. Pentru a-i
nva, copii trebuie s se simt iubii, sprijinii, responsabilizai.
Capitolul 7. Ca prini cretini trebuie s fim contieni de faptul c adevratul respect fa de
noi nine se capt numai lundu-l n ecuaie pe Dumnezeu (stima de sine: Dumnezeu + Eu =
O persoan ntreag). Pentru dezvoltarea stimei de sine la copii, acetia trebuie s se simt
importani pentru cei apropiai, competeni, s simt c au putere i control asupra vieii lor.
Capitolul 8. Copiii trebuie nvai s ia proprile decizii, iar aceasta se realizeaz nc din cei
mai mici ani. Dac la nceput trebuie stabilite anumite limite n cadrul crora copilul s decid,
pe msur ce se maturizeaz perimetrul trebuie lrgit, iar copilul nvat s-i asume propriile
alegeri. Ca prini, e nevoie s ne documentm permanent pentru a ne ajuta copilul n luarea
celor mai nelepte decizii i, nu n ultimul rnd, s cutm i noi sprijin la Dumnezeu. Iar apoi
s-i ncurajm i s le fim alturi chiar i cnd greesc, lsndu-i ns s suporte i consecinele
(cci numai aa vor nva).
Capitolul 9. Modelul biblic ne nva c nu trebuie s fim ca ceilali, ci s fim aa cum ne
dorete Dumnezeu i numai o familie ce promoveaz valorile cretine poate cu adevrat s-si
ajute copii s fac fa presiuni de grup. De asemenea trebuie s inem cont de faptul c
angajamentele din timp i ajut pe copii d ia decizii bune n momentele critice.

Corina Ruzsa
Capitolul 10. Cea mai important valoare pe care o putem transmite copiilor notri este credina
darul lui Dumnezeu i putem face asta nc din pruncie. Unul din pai e acela de a crea n
familie o atmosfer care s apropie de Dumnezeu, prin a le mprti copiilor experienele
noastre cu El, a ne ruga mpreun n fiecare zi, a studia Cuvntul Su zilnic, dar fiind dispui s
dezbatem ntrebrile i frmntrile lor n mod onest; nu n ultimul rnd de-ai ajuta s-i
cldeasc propria legtur cu Mntuitorul nostru.
Capitolul 11. Respectul are ca temei valoarea fiecrei fiine omeneti n ochii lui Dumnezeu.
Conceptul de respect include: stima de sine, consideraia fa de alii, onoarea, reverena,
nchinarea, adorarea lui Dumnezeu, dragostea pentru toi oamenii, curtoazia. S nu uitm c, n
calitate de prini, suntem cele dinti modele. Pentru a-i ajuta pe copii s fie respectuoi, e bine
s aplicm att principiile generale (de ex. tratarea celor apropiai cu dragoste i respect) ct i
principiile speciale care conduc la formarea unor obiceiuri sntoase de stil de via (o
alimentaie sntoas, exerciiul fizic i odihna, ngrijirea personal).
Capitolul 12. S-a observat faptul c acei copii care au simul rspunderii sunt n frunte la coal,
i mai trziu, la maturitate vor fi n frunte i la serviciu. Despre cineva se spune c este
responsabil dac este contiincios, serios, de ncredere, de baz i nu n ultimul rnd, credincios.
Copiii pot fi nvai s-i asimileze aceast valoare prin exemplul personal al prinilor, prin
oferirea unor responsabiliti reale (n funcie de vrsta lor), prin ludarea lor, prin recompensare,
dar i prin a nu-i scuti de consecinele comportamentelor lor i a-i ncuraja s-i recunoasc
greelile i s-i cear iertare. S nu uitm faptul c toi avem responsabiliti fa de familia
noastr, fa de prieteni, fa de societate i fa de Dumnezeu. De asemenea, nc de mici ar
trebui s-i nvm reponsabilitatea fa de munc i cea fa de bani.

Corina Ruzsa
Capitolul 13. nvarea auto-controlului e esenial nc din primii ani de via deoarece ea st la
baza conceptului de sine, de dezvoltare social, caracter i spiritualitate. Modul n care copiii
mici pot fi nvai lecia auto-controlului presupune: stabilirea unor limte clare, consecvena n
modul n care reacionm, aprecierea lor atunci cnd dau dovad de stpnire. Pentru cei mai
mari, valoros va fi exemplul personal, raionalizarea, nvarea rbdrii. Domeniile n care autocontrolul joac un rol decisiv sunt drogurile i curtenia.
Capitolul 14. A fi onest i integru presupune: a te ghida dup principii, a spune n orice
circumstane numai adevrul, a fi un om de caracter, a fi sincer, a da dovad de autenticitate,
decen i onoare. Pentru a-i ajuta pe copii s-i nsueasc aceast valoare, pe lng exemplul
personal (care este de nepreuit), e bine s cutm modele n viaa real de cinste i necinste pe
care s le discutm cu copiii notri, s stabilim consecinele faptelor neoneste (dar s oferim i
ansa unui nou nceput), s-i indemnm s fie sinceri (plini de buntate i iubire) n orice situaie.