Schema procesului de selecie

1. Recrutare

2. Screening i selecie CV (scrisori de prezentare etc)

3. Probe de lucru, teste de evaluare, teste psihologice

4.Interviu de selecie

5. Interviu final

6.Decizia de selecie

1. Recrutare

2. Screening i selecie CV (scrisori de prezentare etc)

3.Interviu de selecie

4. Probe de lucru, teste de evaluare, teste psihologice

5. Interviu

6. Interviu final

7. Decizia de selecie

Corelaia predictor criteriu i cele 2 tipuri de eroare

Eroarea de tip 1 respingerea ipotezei de nul cnd ea este adevarata (alpha, pragul de
semnificaie)
Eroarea de tip 2 acceptarea ipotezei de nul cnd aceasta este falsa (beta, diferit de 1alpha)

Scor nalt la Criteriu

(performanta inalta)

Eroare de tip 1
(teste/predictori prost alese)

Ideal, selecie reuit

(teste / predictori bine alese)

Scor slab la Criteriu

(performanta slaba)

Indiferent, testele sunt inutile

(corelatie inalta)

Eroare de tip 1
(teste / predictori prost alese)

Scor slab la teste / predictor

Scor nalt la teste / predictor

Caliti (caracteristici, proprieti) psihometrice ale testelor

Fidelitatea (peste 0.7)
- constana rezultatelor (n timp test-retest, inter-evaluatori)
- consistena intern a probei (consisten intern, coeficient Alpha)
Validitatea (peste 0.7)
- testul msoar ce spune c msoar
- ct de bine msoar
Tipuri de validitate:
- de construct
- concurent (convergent) corelaia cu alte teste care msoar acelai lucru
- discriminativ corelaii medii cu constructe nvecinate, corelaii sczute cu constructe diferite
- de criteriu (predictiv)
- de faad
- de coninut numai pentru testele de cunotine i achiziii
- corelarea auto-evalurilor cu hetero-evalurile (peer nomination)
- analiza factorial
Discriminarea
- capacitatea unui test de a face diferenieri (de finee) ntre subieci n raport cu o variabil
- ct mai apropiat de 1 (mare)
Dificultatea itemului (ntre 0 i 1)
- numai pentru testele care presupun sarcini de rezolvare
- pentru itemii testelor de personalitate trebuie s fie ct mai mic
- o majoritate de itemi cu dificultate de 0.5 (50%)
- ordonarea itemilor n funcie de gradul de dificultate