Textul literar i textul nonliterar.

Texte de grani
Raportarea mesajului la contextul comunicativ, la cel lingvistic i stilistic determin
identificarea tipologiei textuale pe care o ilustreaz secvena discursiv/textul.
Aceast identificare ntregete procesul decodrii mesajului, al receptrii tuturor
semnificaiilor, explicite i implicite, prin aplicarea unei grile de coduri culturale, de
convenii, de stereotipii, de particulariti etc. Principalele tipuri de texte sunt textul
literar i cel nonliterar. Prin contaminarea acesta natere textul de grani.
1. Textul literar, specific stilului beletristic, are for de sugestie i expresivitate,
adresndu-se imaginaiei i sensibilitii lectorului; atributele definitorii sunt:
- ficionalitatea - trstur esenial a textului artistic, care nu desemneaz
refereni reali ci isi creeaz propriul referent imaginat, n raport mimetic sau
nonmimetic cu lumea fizic, cu universul uman;
- literalitatea - caracteristic indus prin funcia predominant poetic a comunicrii
artistice, prin finalitile estetice - const n degrevarea limbajului de scopurile
pragmatice i constituirea nivelurilor multiple de semnificare; se manifest ca
reunire a nivelului cu cel al semnificaiilor, genernd un sistem de semne
complex.
- Textele nonliterare se caracterizeaz prin referentul real, prin dominanta logic,
raional, prin limbaj preponderent denotativ, prin expresie obiectiv-impersonal
(texte tiinifice sau oficial-administrative) ori prin expresie subiectiv i
expresiv, fr intenionalitate estetic (discursul/textul colocvial).
- Texte de grani/de frontier - literatura-document i literatura de grad secund:
jurnalele literare/intime/de cltorie, reportaje literare, amintiri, memorii, eseuri
literare etc. - au caracteristici eterogene, combinnd n proporii diferite cele dou
seturi de trsturi. Textele memorialistice, de exemplu, conin nsemnri asupra
unor evenimente reale, deci atributul ficionalitii este anulat. Amintirile vizeaz
realul, dar acesta este remodelat prin proiecii subiective ale memoriei afective;
chiar dac este nonfictiv, memorialistica presupune un act elaborat, de
construire artistic a textului (n vederea publicrii), n contrast cu o comunicare
factual cotidian, spontan.
Sintetic, trsturile definitorii ale celor trei tipuri de texte sunt evideniate n urmtorul
tabel:
Texte literare
Texte de grani
Texte nonliterare
Text artistic, cu
Text cu elemente
Text nonartistic,
caracter ficional
artistice, cu caracter
nonficional (referent
(referent ficional, nonficional (referent
real, creditabil sau
Instane
ale
Instanele
Instanele
comunicrii:
imaginar)
real, creditabil)
necreditabil)
comunicrii reale
comunicrii: reale
reale, emitor prezent,
(au- torul-lectorul) i
receptor prezent
ficionale (emitor
Funcia
principal: Funcie informativ i
Funcia principal:
intratextual:
Scopul comunicrii:
Scop informativ i
Scop pragmatic:
estetic i cognitiv
persuasiv
informativ, cognitiv,
Limbaj artistic, cu rol Caliti generale i
Limbaj comun, rol
stilistic; limbaj
particulare ale stilului;
instrumental; limbaj
conotativ, polisemie, registre stilistice didenotativ,
Caliti particulare
Limbaj cu elemente
Caliti generale ale
ale stilului, registre
artistice; raport
stilului, registre stilistice
stilistice diverse
variabil ntre
convenionale

Stilul funcional:
beletristic

Suprapunerea
Stiluri funcionale:
stilurilor: beletristic i
tiinific, ofi- cialjurnalistic/colocvial
administrativ, publicistic,
etc.
colocvial

Discriminarea celor trei tipuri textuale este ns dificil, fiindc nu const n stabilirea
unor categorii abstracte, ci n recunoaterea realitii lor n materia vie a literaturii. Este
greu de trasat o linie de demarcaie dintre literar i neliterar", dup cum afirm criticul
Adrian Marino (Dicionar de idei literare).
2. Textul informativ

Textul informativ are ca dominant funcia referenial. iar ca tipar discursiv, un model
simplu, linear, nchis.
Structurarea textului informativ:
titlul - frecvent, sintetizeaz tema; titlurile textelor publicistice sunt menite s capteze
atenia;
secvena iniial - tema + rema: precizarea explicit a subiectului/a temei, urmat de
prezentarea succint a modului n care va fi dezvoltat aceasta;
cuprinsul - dezvoltarea aspectelor tematice evideniate prin paragrafe distincte: fiecare
paragraf cuprinde precizarea aspectului vizat i relaionarea acestuia cu tema, urmate de
o dezvoltare sistematic: informaii noi, explicaii adecvate, detaliere susinut a dovezi,
cu referine explicite;
textul rmne centrat pe tem, fr divagaii, informaiile adiacente i sursele exacte xetc
precizate n note de subsol sau n note finale;
informaiile/ideile i implicit paragrafele simt ordonate logic (demers inductiv de la
simplu la complex, sau deductiv - de la general la particular) i/sau cronologic (n
secesiune temporal/cauzal);
secvena final este construit ca paragraf de nchidere care reformuleaz tema i
intr-o sintez uor de memorat de ctre receptor.
Particulariti ale discursului informativ:
prezint informaii obiective (definiii, date statistice, evenimente atestate documentar
etc. dintr-o perspectiv neutr, obiectiv (emitorul se estompeaz complet);
- Limbajul este obiectiv, impersonal, neutru din punct de vedere stilistic (predomin le
impersonale - persoana a IlI-a gramatical - i timpul prezent al verbelor);
Lexicul specializat este marcat de termeni tiinifici specifici domeniului;
-organizarea textual este caracterizat prin coeren n planul semnificaiei (asigurat
prin tema unic, prin operatori textuali i conectori specifici: situare spaio-tempral,
identificare, echivalen, calificare, discriminare etc.) i prin coeziune sintactic,
realizat prin dispunerea logic a ideilor, prin reluarea termenilor tematici i prin
utilizarea unor pro-forme/deictice; explicarea, acumularea/progresia, compararea,
deducia, reluarea.
- sunt utilizate strategii i tehnici informative: demonstraia, explicaia,
exemplificarea, iv enunarea

3. Textul argumentativ
Textul argumentativ se structureaz ca demers logic prin care este justificat un
punct vedere, este confirmat ori infirmat valoarea de adevr a unei
opinii/aseriuni pe baza raionamente si a unor ilustrri.
( injonctive - texte cu caracter directiv i normativ ,cum sunt textele juridice,
de exemplu)
Structurarea textului/discursului argumentativ
- Introducerea cuprinde: enunul tematic (incipitul, menit s capteze atenia i s
precizeze explicit tema) i ipoteza (formularea opiniei emitorului); dac se pornete de
la un citat, acesta trebuie inserat (reprodus integral sau parial/parafrazat.) \Iubirea este
cel mai complex sentiment omenesc, avnd un evident rol de cunoatere, dup cum
afirma i Voltaire: Nu voti iubi ceea ce nu cunoti". Eu consider, c dragostea este
definitorie pentru fiina uman, contribuind esenial la formarea personalitii i la
mplinirea existenei noastre.]
- Argumentaia: formularea argumentelor i dezvoltarea fiecruia (prin dovezi, prin
explicaii, analogii, exemple etc.); pot fi precizate i eventuale contraargumente urmate
de probe care s le infirme, ntrind aseriunea emitorului.
- Concluzia: reluarea ideii principale din ipotez (sau din tez, dac aceasta exprim
dezacordul), ntrit ca sintez a argumentaiei dezvoltate anterior. Enunul final trebuie
s fie pregnant, memorabil; concluzia propriu-zis poate fi ns urmat de un ndemn care
s reprezinte o provocare pentru receptor sau de o interogaie care s genereze reflecia
asupra viitorului.
Particulariti ale discursului argumentativ:
- textul tiinific de tip argumentativ (demonstraia tiinific) se caracterizeaz prin
informaii obiective, prin referine i dovezi certe, prin perspectiva imparial, obiectiv
(emitor neimplicat), prin limbaj denotativ, impersonal, prin lexicul specializat etc.;
- textul argumentativ din sfera mass-mediei, a vieii publice ori private adaug informaiilor
obiective, ntr-o msur mai mare sau mai mic, judeci de valoare, aseriuni subiective
sau speculative, formulate dintr-o perspectiv asumat, subiectiv. Limbajul, denotativ i
conotativ, primete mrci ale subiectivitii, ale retoricii argumentative, se nuaneaz
expresiv i/sau afectiv. Scopul informativ i cel cognitiv simt dublate, n aceste cazuri, de
scopul persuasiv;
- n ambele situaii, ns, textul are o structur specific (ipoteza/teza, argumentaia,
concluzia), fiind organizat ca serie de raionamente nlnuite prin indici textuali specifici
(organizatori textuali, conectori argumentativi, modalizatori etc.);
- sunt utilizate strategii i tehnici argumentative: strategia cooperrii (adresare direct,
apeluri la raiune, la valori etice, la nelegere, sensibilitate etc.), strategia negaiei
polemice (se exprim dezacordul fa de un anumit punct de vedere), strategia
discreditrii (se contest probitatea, competena unor oponeni sau se combat posibile
contraargumente), strategia comparaiei sau a metaforei argumentative etc.; tehnica
citatului, a interogaiei argumentative, tehnici asociate gndirii logice: deducia, inducia,
analogia, inferena, demonstraia, explicaia, reducerea la absurd etc.
Tipurile de argumente utilizate mai frecvent sunt:
- argumentele logice: se adreseaz raiunii, apelnd la operaiile fundamentale ale gndirii
(analiza, sinteza, comparaia, generalizarea, abstractizarea i concretizarea), evideniind
categoriile adevrat/fals cu ajutorul diverselor tipuri de raionamente (deductiv, inductiv,
analogic sau prin inferen);

argumentele psihologice: vizeaz mentaliti, concepii, prejudeci, stereotipii de gndire

(argumentul autoritii, cel al informaiei creditabile, al modelului funcional etc.);
argumentele etice: fac apel la valorile morale, susinnd ipoteza/teza prin discriminri de
tipul bine/ru, drept/nedrept, loial/neloial, moral/imoral etc.;
argumentele pathemice: au n vedere emoii, sentimente, pasiuni: activism civic, elan
patriotic, compasiune, generozitate, buntate, toleran, altruism, indignare etc.;
argumentele pragmatice: valorific fora persuasiv a exemplificrilor, a comparare:
valorice (eficient/ineficient, util/inutil, oportun/inoportun, modern/vetust, schimbare/
stagnare etc.); apeleaz la date concrete, la ierarhizri valorice, clasificri, statistici etc.
Structurile lingvistice specifice textului argumentativ sunt numeroase:
organizatori textuali (operatori) specializai pentru a exprima: progresia (Un prim
argument... Un alt argument/n primul rnd. ..n al doilea rnd.. ./Mai nti... Apoi.
../ducnd mai departe ideea; nu numai c..., ci i...; dintr-o alt perspectiv; un alt
aspect al problemei; n mttmuare; Pe de o parte... Pe de alt parte,...), analogia (tot astfel,
n acelai timp, n chip wsrKdntor, cu alte cuvinte, pe scurt, rezumnd), opoziia (n mod
contrar, din contr, cu toate mxstea, totui, s-ar putea obiecta c...), finalitatea (pentru
aceasta, avnd n vedere, n acest mov. in vederea, n sfrit) sau concluzia (n
consecin, ca urmare a acestui fapt, pe scurt, astfel Imt, prin urmare; n concluzie, pot
afirma c...) etc.;
conectori argumentativi: conjuncii, prepoziii, adverbe de mod, substantive i locuiuni
corespunztoare (deoarece, fiindc, ntruct, datorit, cci, pentru c, deci, aadar, prin
urmare, totui, dei, precum, la fel ca, diferit de, n afar de, pe lng; sub aspectul, pe
fondul; fie .fi e etc.);
verbe evaluative: Eu consider c.../sunt de prere c/mi se pare/a aprecia c...;
modalizatori: adverbe de mod, care exprim atitudinea emitorului (desigur, firete, 0t
erident, imposibil etc.).
4. Textul narativ
Textul narativ se definete ca un tip textual complex, ce const n
povestirea/relatarea irc r ntmplri, a unei serii de evenimente reale sau ficionale,
ordonate n virtutea unei logici interne.
Naraiunea (diegeza) reunete dou paliere de referin:
- istoria/fabula/subiectul este stratul evenimentelor narate: universul povestit"
(ceea ce se povestete) se organizeaz ntr-o serie evenimenial n care ntmplrile
relatate sunt dispuse ntr-o succesiune temporal;
- istorisirea/discursul narativ/fabulaia (modul n care se nareaz) are n vedere
modalitile de enunare a evenimentelor, discursul prin care se povestete, structurile textuale, universul povestirii, discursul narativ" (G. Genette), nsumnd
discursul naratorului i discursul personajelor.
Textul narativ nonliterar este focalizat asupra istoriei/fabulei; accentueaz
evenimentele narate, care sunt, preponderent, reale (povestirefactual). Contrastiv,
naraiunea beletristic este centrat pe discursul narativ, pe modalitile de enunare
a unor evenimente ficionale (povestire de ficiune)1. Cele dou tipuri de texte narative au
urmtoarele particulariti:
5. Textul descriptiv

Textul descriptiv vizeaz prezentarea elementelor constitutive i a particularitilor

unui spaiu fizic, ale unui obiect, fenomen, proces ori detalierea nfirii i/sau a trsturilor de personalitate/de caracter ale unor personaje literare sau ale unor persoane
reale/ale unor personaliti.
Textul descriptiv are ca marc definitorie capacitatea de reprezentare a unor
aspecte simultane, coexistente n spaiu. Prin predominana organizrii spaiale i,
implicit, prin suspendarea temporalitii, discursul descriptiv se difereniaz de
textul narativ. Alt element de contrast este opiunea demersului narativ pentru
diegesis (relatare), n timp ce textul descriptiv apeleaz frecvent la mimesis
(reprezentare).
Un model reductiv al textelor descriptive difereniaz dou tipuri:
-

descrierea obiectiv, specific textelor nonliterare (tiinifice, oficial-administrative si

uneori, publicistice), are ca funcii principale: funcia de structurare a cunoaterii (scop
informativ i explicativ) i, n unele cazuri, funcia de evaluare (scop pragmatic de
msurare, comparare, ierarhizare, selectare);
descrierea subiectiv apare frecvent n operele literare (lirice, epice sau dramatice), n
texte publicistice, n comunicarea colocvial. Cumuleaz funcii multiple: funcia de
structurare a cunoaterii (scopuri diverse: informarea receptorului i familiarizarea lui cu o
perspectiv subiectiv, crearea efectului de real", caracterizarea personajelor etc.),
funcia estetic (crearea atmosferei, detalierea principalelor repere ale universului
ficional, comunicarea emoional etc.), funcia textual (contribuie la progresia textului,
la producerea semnificaiilor).
Descrierea artistic reprezint un caz particular al descrierii subiective, chiar dac,
uneori, simuleaz o perspectiv obiectiv, realist. Acest mod de expunere ia, frecvent,
forma descrierii de tip portret i a descrierii de tip tablou (a unui peisaj, a unui
interior, a unui fenomen etc.).
Cele patru tipuri de texte - informativ, argumentativ, narativ, descriptiv - pot aprea
combinate. De exemplu, textul argumentativ poate avea o secven n care un argument
logic/un contraargument este dezvoltat ca discurs informativ (apelnd la date exacte, la
informaii statistice, la atestri documentare etc.), ca discurs descriptiv (detaliind, de
pild, rezultatele unui studiu de caz/ale unui experiment etc.) sau chiar narativ (dac
referina/exemplificarea vizeaz un eveniment semnificativ din istorie/din existena unei
personaliti/din viaa personal). Tot astfel, componenta informativ este intrinsec unei
argumentri sau unei demonstraii tiinifice, unei descrieri obiective. n textul narativ, de
asemenea, poate fi inserat o pauz descriptiv etc.