Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
STATISTICA
STATISTICA
la urmtoarele ntrebri:
1. Cum definii statistica?
2. Se poate mini prin statistic?
3. Cum se pierde informaie primar prin discretizarea
datelor?
4. n ce const o gndire statistic?
5. Care sunt noiunile de baz folosite ntr-o analiz
statistic?
6. Cum folosim calculatorul ntr-o analiz statistic?
7. Ce tipuri de scale de msurare folosim n analiza
statistic.
CE ESTE STATISTICA ?
Este o tiin
pentru c studiaz regularitile cu care
fenomenele economice i sociale se produc, evideniaz
gradul de influen a factorilor i mutaiile structurale din
interiorul fenomenelor i de asemenea permite extinderea
cunoaterii fenomenelor studiate
Este o disciplin
al crei obiect de studiu l reprezint fenomenele
de mas, numite colectiviti statistice sau populaii statistice
n care acioneaz legi statistice i care folosete metode
proprii de descriere i analiz.
Este un domeniu de activitate
de culegere, prelucrare, interpretare i valorificare
a datelor privind fenomenele de mas, organizat n instituii
publice sau societi particulare.
Este o tiin metodologic
constnd ntr-o colecie de metode, de instrumente
indispensabile cunoaterii realitii.
Este o tiin de grani
alturi de econometrie, psihologie economic .a.
constnd n folosirea instrumentelor formale furnizate de
matematic n cunoaterea celorlalte domenii: economie,
sociologie, medicina, politic etc.
.este un omnibus al cunoaterii empirice.
Mai spun unii c statistica este o minciun.
Confiden
Este intervalul n care rezultatul unei analize statistice
realizate pe o parte a populaiei statistice este corect pentru
populaia ntreag sau eronat dar nu cu mai mult dect un
nivel dat.
Model statistic
Este construcia logic (funcia, ecuaia, sistemul) care
exprim trsturile i corelaiile eseniale din manifestarea
real a fenomenului sau procesului studiat.
De ce trebuie s cunoatem teoria statistic dac
computerul ofer faciliti n domeniu?
S reinem c fa de statistic, teorie sau practic, ne
gsim permanent n una din situaiile de mai jos:
suntem utilizatori de informaie statistic avnd sau nu
la ndemn un computer,
suntem furnizori de informaie statistic avnd sau nu la
ndemn o reea de calculatoare,
suntem concomitent utilizatori i furnizori de informaie
statistic cci potrivit teoriei sistemelor suntem sistem i
subsistem n acelai timp.
Pentru a cunoate i a aciona riguros i eficient n
oricare din situaiile prezentate mai sus se impune
deopotriv cunoaterea teoriei statistice i a calculatoarelor.
Teoria scalrii:
Scalarea reprezint msurarea fiecrei variabile, adic
acordarea de valori fiecrei variabile pentru unitile
populaiei.
Tipuri de scale
Scala nominal, numit i scal categorial.
Aplicarea acestei scale const n repartizarea datelor
ntr-un numr de clase astfel nct fiecare unitate
nregistrat s aparin unei clase i numai uneia iar
dou uniti aparinnd aceleiai clase se consider
echivalente.
Observaii:
folosirea acestei scale nu presupune neaprat graduare
pentru o uoar prelucrare e nevoie de codificare.
Codificarea numeric sau alfabetic sugereaz adesea o
ordonare care poate conduce la greeli n analiz .
prelucrarea datelor msurate cu o astfel de scal
presupune numrare
indicatorii cu care se sintetizeaz datele msurate ntr-o
astfel de scal sunt frecvenele relative i modulul
(dominanta).
Exemplu:
a) S-a realizat un studiu psihologic n dou coli dintr-o
localitate privind influena tipurilor temperamentale ale
elevilor asupra rezultatelor la nvtur. S-au nregistrat
urmtoarele:
La coala A
Tabelul nr.1
Tipul
Numr de
temperamental
elevi
coleric
16
sangvinic
24
melancolic
19
flegmatic
16
Total
75
La coala B
Tabelul nr.2
Tipul
Numr de
temperamental
elevi
coleric
29
sangvinic
36
melancolic
40
flegmatic
20
Total
125
S-a procedat la codificare, numrare i calcul de indicatori
i s-au obinut urmtoarele:
Tabelul nr.3
Tip
1
2
3
4
Total
coala A
Frecvena
Frecvena
absolut
relativ
16
21,33%
32,00%
24
19
25,33%
16
21,33%
75
100,0%
coala B
Frecvena
Frecvena
absolut
relativ
29
23,2%
36
28,8%
32,0%
40
20
16,0%
125
100,0%
Alta
Total
Sau:
Centrul
universitar
Timioara
Sibiu
Iai
Bucureti
Cluj
Braov
Alta
Total
17
880
2,0%
100,0%
Numr de
solicitani
130
170
37
205
224
97
17
880
Tabelul nr.5
Ponderea
solicitanilor
14,7%
19,3%
4,2%
23,3%
25,5%
11,0%
2,0%
100,0%
Exemple:
10
3
2
69
72
74
13,5 %
4,0 %
2,7 %
93,3 %
97,3 %
100,0 %
74
100,0%
dominanta
mediana
Se observ c n exemplul dat codul asociat nivelului de
creativitate exprim o graduare a acestuia, de la cel mai mic
nivel pn la cel mai complex, spre deosebire de exemplele
anterioare (pentru scala nominal), n care nu se impunea
ordonarea.
n
studiul privind cererea pentru nvmntul,
exemplificat mai sus, superior o ntrebare formulat n
chestionar a fost urmtoarea:
Tabelul nr.8
19. n ce msur suntei de acord c urmtoarele cursuri de afaceri v vor fi
necesare n domeniul pentru care vrei s v pregtii?
Foarte
Foarte
Cursuri
mult
neutru
puin
mult
putin
Management
Marketing
Finane
Contabilitate
Managementul
resurselor umane
Micro/Macroeconomie
Drept economic
Scala ordinal este denumit deseori scal de opinie.
Scala pentru msurarea variabilelor cantitative este:
Scala interval, introduce distana ntre valorile variabilei.
Exemplu: analiza populaiei, n sens demografic, dup
caracteristica vrst presupune folosirea scalei interval:
sub 20 ani, 20-30 , 30-40 , 40-50 , 50-60 , 60 ani i
peste
Observaii:
punctul zero n cazul scalei interval este considerat
arbitrar ales adic nivelul zero nu semnific absena
fenomenului. Dac punctul zero al scalei este dat n mod
natural, nu arbitrar, atunci se poate introduce i relaia de
ordine i operatorul de raport i spunem c msurarea se
realizeaz pe o scal raport.
- msurarea prin scala interval permite o varietate mare
de calcule.
Exerciii propuse
Departajai caracteristicile
continue, din irul care urmeaz:
discrete
de
cele
BIBLIOGRAFIE
1. Baron T.,Anghelache C-tin, ian E., Statistica, Editura
Economic, 1996, p.13-18.
2. Bdi M., Baron T., Korka M., Statistic pentru
afaceri, Editura Eficient, Bucureti, 1998, p.13-24
3. Biji E., Wagner P., Lilea E., Statistic, Editura
Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1999, p.9-41
4. George C. Canavos, Don M. Miller, An Introduction to
modern business statistics, Duxbury Press, 1993, p.6-17
5. Goschin Zizi, Statistic, Editura Expert, Bucureti
,1999, p.11.17.
6. Jaba E., Statistica, Editura Economic, 1998, p.3-26.
7. Maniu A., Mitru C-tin, Voineagu V, Statistica pentru
managementul
afacerilor,
Editura
Economic,
Bucureti, 1996, p.17-26