Sunteți pe pagina 1din 6

Nr.

Unitatea de
o/d nvare

Subcompetene

I.Sisteme
-Identificarea substanelor
vitale 10 ore chimice din celul.
-Diferenierea componentelor
celulei vegetale i animale i a
funciilor lor.
-Compararea structurii celulei
vegetale i animale.
-Argumentarea importanei
schimbului de substane i
energie la nivel celular.
-Ierarhizarea nivelurilor de
organizare structural a
organismelor.
-Propunerea unor regimuri
alimentare pentru creterea i
dezvoltarea normal a omului.

Coninut tematic

Ealonarea n timp
Nr. de
Data
ore

1. Celula- unitatea fundamental a lumii


vii.

2.Compoziia chimic a celulei.

3.Structura celulei.

4.Organite bimembranare.

5. Evaluare inial.

6.Organite unimembranare i
amembranare

Tehnologia
didactic
Activitate frontal
Activitate individual
Activitate n grup
Conversaie euristic
Lectur Gidat
M.Empatiei
Arbore genealog

7.Schimbul de substane i energie la nivel 1


celular.
8.Organizarea structural a organismelor: 1
celul-esut-organ-organism.
9. Particulariti structurale ale celulei
vegetale i animale.
Lucrare de laborator Nr.1
Analiza la microscop a unor celule
vegetale i animale.

Autoinstruirea

10.Evaluare formativ.
1

Piangen
Algoritm
Lucrul cu textul
Lucrare practic

Note

II. Sisteme de -Recunoaterea elementelor


susinere
componente ale sistemului
9 ore
locomotor la om.
-Descrierea fiziologiei
sistemului locomotor la om.
-Analiza unor afeciuni ale
sistemului locomotor.

1.Sistemul osos la om.


2.Scheletul uman: scheletul axial.
3.Scheletul uman : scheletul apendicular.
4.Sistemul muscular la om. Grupele
principale de muchi.
5.Structura, compoziia i proprietile
muchilor.

-Aplicarea aciunilor de
acordare a prim ajutor in caz de
entorse, fracturi
6.Fiziologia sistemului locomotor.

7.Afeciuni ale sistemului locomotor i


acordarea prim ajutor n caz de afeciuni.
Lucrare practic Nr. 1
Acordarea primului ajutor n caz de
entorse, fracturi, luxaii.

Activitate frontal
Activitate individual
Activitate n grup
Lucrul cu textul
Reprezentri grafice
Proiect de cercetare
Asalt de idei
Lucrul cu textul
Problematizarea
Eseu
Piangen
Algoritm
Arbore genealog
Piangen
Algoritm
Lucrul cu textul
Test

8.Igiena sistemului locomotor.


9. Evaluare formativ
III. Sisteme de
coordonare i Identificarea elementelor
integrare ale constitutive ale
organismelor sistemelor nervos i endocrin la
n mediu.
om.
10 ore
-Interpretarea rolului de
coordonare ale sistemelor
nervos i endocrin n activitatea
organismului uman.

1. Stuctura i particularitile sistemului


nervos.
2. Sistemul nervos central la om.
Encefalul. Mduva spinrii.
3. Sistemul nervos periferic.

4.Reflexe condiionate i necondiionate.


Lucrare de laborator Nr.2
-Planificarea aciunilor de
Evidenierea experimental a unor
meninere a strii de sntate ale reflexe la om.

Lucrare practic
Conversation
Autoinstruire
Lucrul cu textul
Piangen
Algoritm
Lucrul cu textul
Activitate frontal
Activitate individual
Lucrul cu text

sistemelor nervos i endocrin la


om.
5. Activitatea nervoas superioar.
6.Igiena sistemului nervos.
7.Particulariti ale sistemului endocrin la
om.
8.Glande endocrine: hipofiza, epifiza,
glanda tiroid, glandele suprarenale,
timusul i glande mixte: pancreasul,
gonadele
9. Sistemul neuroendocrin de coordonare
i integrare.
10. Evaluare sumativ.

IV.Reproduce
rea n lumea
vie.
Bioritmuri.
Ocrotirea
mediului.
12 ore

-Recunoaterea organelor de
1.Reproducerea la om. Organe de
reproducere la om.
reproducere la om.
-Descrierea procesului de
fecundaie, gestaie i natere la 2.Fecundaia, gestaia i naterea la om.
om.
-Stabilirea corelaiei ntre
3.Creterea i dezvoltarea la om. Perioada
creterea i dezvoltarea fizic la de sugar, copilrie, adolescen, adult i
om cu aspecte ale dezvoltrii
senescen.
psihice.
-Determinarea pe baza msurrii 4.Educaie sexual.
unor parametri a creterii i
Infeciile cu transmitere sexual
dezvoltrii propriului organism. 5.Bioritmurile omului.
-Formularea recomandrilor
pentru profilaxia maladiilor
6. Activitatea ciclic a inimii.
sexual transmisibile.
Lucrare practic Nr 2
-Argumentarea importanei
Msurarea pulsului, ritmului respirator

Piangen
Asalt de idei
Lucrul cu textu
Activitate n grup
Asalt de idei
Test
Activitate n grup.
Problematizarea
Problematizarea

planificrii familiei.
n condiii de repaus i de activitate
-Identificarea bioritmurilor
fizic.
fiziologice de lung i de scurt
durat la om.
7. Activitatea ciclic a organilor
reproductoare feminine.
-Argumentarea importanei
bioritmurilor in activitatea
8. Bioritmurile i sntatea.
organismului uman.
9.Influena alcoolului asupra organismului
-Identificarea factorilor cu
uman.
influen nociv asupra
organismului uman.
10. Influena tutunului asupra
-Compararea organelor i a
organismului uman.
organismelor sntoase cu
Lucrare de laboratorNr.5 Evideniere
organe i organisme
experimental a influenei tutunului
afectate de factori nocivi.
asupra plmnului.
-Formularea consecinelor
nocive a unor substane toxice, 11.Influena drogurilor asupra
tutunului, alcoolului, drogurilor organismului uman.
asupra organismului uman.
-Argumentarea importanei unui 12.Evaluare sumativ
mod sntos de via.
V. Regnul
Protista,
Ciuperci,
Plante.

Definirea noiunilor: sistematic, 1.Principii de clasificare.


taxonomie, uniti taxonomice.
2. Regnul Protista. Algele.
-Identificarea unitilor
taxonomice.
3. Regnul Ciuperci.
-Descrierea particularitilor
regnurilor de organisme.
-Diferenierea trsturilor
distinctive ale filumurilor de
plante .
-Compararea particularitilor
structurale ale plantelor

4. Licheni.
5.Regnul Plante.
6. ncrengtura Muchi.
7. ncrengtura Ferigi.

Arbore genealogy Lucrul


cu textu
Activitate individual
Algoritm Reprezentri
grafice

monocotiledonate i
dicotiledonate.

-Clasificarea plantelor i a din


localitate.

8. ncrengtura Gimnosperme.
9. ncrengtura Angiosperme. Organe
vegetative.
10. ncrengtura Angiosperme. Organe
generative.

-Argumentarea rolului plantelor


n natur i n viaa omului
11. ncrengtura Angiosperme.
Diversitatea angiospermilor.

VI. Regnul
Animale.

-Recunoaterea elementelor 1.Increngatura Celenterate


component a Viermii plati

-Descrierea
particularitilor
Increngatura Aetropode
-Definirea noiunilor:
Nevertebrate.
Vertebrate.
Organele de simt.
Aparatul locomotor
Sistem nervos
-Recunoaterea organelor
de reproducere a Viermii
plati

2.Increngatura Viermii plati


Viermii cilindrici
3.Increngatura Viermii inelati
4.Increngatura Moluste
5.Increngatura Artropode
Clsa Crustacee
6.Clasa Arahnide.Clasa Insecte
7.Increngatura Cordate.Supclasa Peste
8.Increngatura Cordate.Clasa Amfibieni

Analiza unor afeciuni ale


sistemului nervos.

Identificarea elementelor
constitutive ale Sistemului

9.Increngatura Cordate.Clasa Reptile


10.Increngatura Cordate.Clasa Pasari
11.Increngatura Cordate.Clasa Mnanifere.

nervos ,Aparatul locomotor.