Numele si prenumele:

Clasa:
Lucrare scris la limba i literatura romn
Clasa a X-a
Semestrul I
1. Identific personajele ale cror gnduri sunt reflectate mai jos i precizeaz ce rol joac acestea n
viaa lui Ion:
A. Rmnea totui hotrt s pedepseasc pe Ion, mngindu-se c o parte se va rsfrnge, mcar
indirect, i asupra nvtorului." (Opere 4, p. 91)
B. - Inva-m d-ta ce s fac i cum s fac, c eti om nvat!... (...)
Dac nu vrea el s i-o dea de bunvoie, trebuie s-l sileti! zise ..................... dup un rstimp de
gndire, nehotrt puin, ca i cum ar fi vrut s vad cum i va primi Ion vorbele. Flcul tresri. I se
pru c n minte i s-a deschis deodat o dr luminoas care i arta lmurit calea. Oft prelung,
parc i-arfi czut o povar uria de pe inim.
2. Realizeaz o schem din care s reias c Ion se afl la mijlocul conflictului dintre cele dou
personaje recunoscute mai sus.
3. Care sunt elementele cu valoare de motive anticipative prin care Liviu Rebreanu prefigureaz
destinul tragic al personajului?
4. Tragicul acioneaz pe axa iubire moarte. Analizeaz scena srutrii pmntului din acest
perspectiv.
5. Precizeaz tipul de naratiune, de narator, perspectiva narativ i viziunea din romanul Ion.
6. Comentati in 15-20 de rnduri afirmatia lui G. Clinescu conform creia femeia reprezinta doua
brate de lucru, o zestre si o producatoare de copii".
II. Prezentati destinul personajului Gavrilescu din nuvela La ignci de M. Eliade.

(3p.)

1p. din oficiu, dac se respect regulile de ortografie i de punctuaie, aezarea textului n pagin,
lizibilitatea acestuia.
Timp de lucru: 50 de minute.