Psihologie clinic

Studiu de caz

Student: Richea Laura

Realizai un studiu de caz n care s facei precizri cu privire la urmtoarele puncte:

1. Date demografice despre caz:

Nume (Iniiale): A. M.
Sex: Feminin
Vrst: 72
Mediu de provenien: Urban

2. Informaii anamnestice (univers familial, evenimente majore de via, realizri i

eecuri, etc) relevante pentru nelegerea situaiei actuale:
A M este n prezent internat ntr-un centru de ngrijire n partea destinat
vrstnicilor autonomi. Aceasta se bucura de compania celorlali rezideni, este cooperant
la activitile organizate n centru i particip activ la terapia ocupaional.
Familia a decis ca A.M. s fie adus n centrul de ngrijire deoarece are probleme
de orientare, tulburri de vorbire, prezint deteriorarea comportamentului, afectarea
funciilor motorii i de coordonare. Aceste deficiene s-au instalat n urma unei intervenii
chirurgicale pe creier, intervenie ce a avut loc n urma unui accident rutier.
A.M. face parte dintr-o familie cu bune capaciti financiare, profesia pe care
aceasta a avut-o fiind n domeniul contabilitii. Pe parcursul vieii nu s-a confruntat cu
evenimente majore care s i afecteze starea de sntate. A.M. are 3 copii care se implic
activ n activitile acesteia. La sfritul sptmnii A.M. prsete centrul pentru a-i
petrece timp mpreun cu familia.

3. Prezentarea problematicii actuale dificultate/ obiectivul interveniei de specialitate/

solicitare din partea clinetului:

A.M. sufer de afazie progresiv primar astfel fiindu-i afectat capacitatea de

comunicare, scriere, vorbire i nelegere, pierderea capacitii de a formula cuvinte, limbaj
evitant, dificil de elaborat i negramatical. Atrofia lobilor temporali i frontali au dus la
dezinhibiie comportamental.
A.M. prezint comportamente inadecvate n diverse situaii sociale, pierderea
empatiei, abuzul de anumite tipuri de mncruri.
Pentru a mbuntii viaa de zi cu zi a clientei, se poate lucra cu aceasta prin teparie
ocupaional, deoarece i face plcere s fie implicat n activiti ce implic migala, astfel
mbuntind motricitatea fin. De asemenea, un alt obiectiv al interveniei de specialitate ar fi
stabilirea unei rutine zilnice i impunerea unor mese fixe cu proporii adecvate. Cel de-al treilea
obiectiv ar fi fixarea unor edine de logopedie ce vor ajuta la identificarea unor metode
alternative de comunicare n locul mbuntirii discursului, dezvoltarea unui limbaj alternativ
prin gesturi, desene i ajutorarea bolnavului n dezvoltarea unor aspecte ce tin de deglutiie,
consum de lichide i hran.

4. Identificarea punctelor forte i a vulnerabilitilor cazului; analiz cu identificarea

riscurilor i a resurselor:

Puncte forte:
-

Implicarea familiei;

Stadiul incipient al bolii.

Vulnerabiliti:
-

Vrsta pacientei;

Capacitate de concentrare redus.

Riscuri:
-

Oboseal;

Suprasolicitare.

Resurse:
-

Cooperare din partea pacientei;

Dorina pacientei de a participa la activitile ce i sunt propuse

5. Propuneri de intervenie, fondate pe datele nregistrate anterior

Una dintre cele mai importante intervenii psihologice ce pot avea loc n acest caz este
meninerea relaiilor sociale ale pacientului cu covrstnicii cu att mai mult cu ct acesta
triete alturi de persoane de aceeai vrst n centrul de ngrijire. Pe de alt parte, pot avea
loc activiti de tipul jocurilor Sudoku, puzzle pentru a ncetinii declinul cognitiv al pacientei. De
asemenea, discuiile libere ce au loc n edina de consiliere au rolul de a ajuta pacienta s
verbalizeze anumite cuvinte sau familii de cuvinte, edinele de logopedie avnd un rol extrem
de important.