Sunteți pe pagina 1din 2

Art terapia in tulburarile de spectru autist

Art terapia in lucru cu copii si tineri cu probleme de dezvoltare precum ADHD,


Autism, Tourette, dificultati de invatare, sau care au fost supusi violentei sau neglijati

Art terapia este o forma de psihoterapie care foloseste procesul artistic,


materialele folosite si spatiul ca mod de comunicare.

Prin art terapie oamenii pot gasi eliberarea de emotiile coplesitoare,de crize
sau traume. Astfel, se poate creste starea de bine iar viata de zi cu zi poate fi
imbunatatita.

Art terapia ofera o perspectiva ce nu poate fi disponibila prin alte mijloace. Poate
creste abilitatea oamenilor de a comunica, ajuta a reconcilierea conflictelor (interioare
si exerioare), îmbunătățirea gradului de conștientizare de
sine, managementul comportamental, dezvoltarea aptitudinilor sociale.

Margaret Naumburg, educator si terapeut ce a folosit pentru prima data art terapia
ca forma distincta de psihoterapie, spunea ca exprimarea prin arta este o cale de
manifestare a imaginilor existente in inconstient.

Art terapia a fost folosita pe o gama larga de populatie, de la copiii mici pana la
varstnici, de la veterani la prizonieri si oameni cu dizabilitati psihice si fizice inclusiv la
copiii cu tulburari din spectrul autist.

In multe tari art terapia este vazuta, de ceva vreme, ca fiind o terapie
complementara sau ajutatoare in cadrul terapiilor copiilor cu autism alaturi de
terapia prin muzica, terapia prin joc etc.

Tulburarea din spectrul autist (TSA) este o tulburare a proceselor de dezvoltare


care apare in primii doi ani de viata. Astfel, este afectat limbajul, jocul, cognitia,
dezvoltarea sociala si abilitatile de adaptare. Studiile facute de specialistii in
analiza comportamentala au demonstrat ca interventia timpurie si intensiva poate
ajuta semnificativ la recuperarea copiilor cu tulburari din spectrul autist. Una dintre
cele mai folosite strategii de modelare comportamentala si care are rezultate este
ABA (Applied Behavior Analysis). Insa in ABA, de multe ori partea afectiva,
emotionala este lasata la urma intrucat metodele de a le masura sunt
considerate subiective.

Pentru copiii si adultii cu note din spectrul autist lumea poate reprezenta o
supraincarcare senzoriala in fiecare zi. Pornind de la auz si miros foarte pronuntat
pana la a se simti coplesiti in spatii aglomerate, combinand cu dificultati de exprimare
si intelegere a interactiunilor sociale, toate acestea fac dificila experimentarea
mediului inconjurator.

De multe ori se considera ca, atat timp cat copiii cu TSA au abilitatile de comunicare
compromise, nu pot participa la psihoterapie. Am fost intrebat cum se poate folosi
art terapia la acesti copii atat timp cat ei sunt invatati sa defineasca emotiile
prin tehnicile ABA. Avand in vedere faptul ca acestia gandesc foarte mult in
imagini se pot deschide si construi linii de comunicare cu clientii tacuti sau
non-verbali folosind diversele materiale utilizate in art terapie. Din acest motiv,
art terapia ofera o cale de a accesa procesul psihoterapeutic.

In art terapie exista mai multe variante de a lucra cu clientii: fie sunt rugati sa
exprime ceea ce simt in acel moment fie sunt invitati sa faca lucrari dupa
anumite teme.
O tema cu care copiii din spectrul autist ar putea lucra ar fi imaginea propriului
corp. Pentru aceasta tema sunt necesare o coala de hartie cu imaginea corpului
uman, o cutie cu diverse materiale precum sfoara, margele, sclipici, scoici, monede,
crengi frunze etc; materiale de arta (creioane, acuarele, tempera, creta etc) si o cutie
in care sunt asezate diverse imagini decupate din reviste. In cazul in care
motricitatea copilului o permite putem oferi posibilitatea sa-si aleaga si sa decupeze
singur imaginile preferate.

Sedintele de art terapie sunt structurate astfel incat sa aiba un inceput, o parte in
care copilul lucreaza si un final iar regulile si limitele sunt destul de clar definite.
Acestea ajuta copilul sa-si construiasca rutina de care are nevoie pentru a se simti in
siguranta.
In acest proces creativ copiii experimenteaza aspectul senzorial al procesului prin
textura materalelor.Colajul ii ajuta sa inlature anxietatea prin faptul ca pot participa
activ si prin faptul ca au libertatea de a alege materialele preferate astfel incat sa se
poata exprima pe sine.

De asemenea, prin art terapie se poate oferi ocazia reducerii sensibilitatii tactile
prin expunerea la diverse materiale. Se pot stimula si dezvolta abilitatile motorii
fine prin taierea, asezarea si organizarea materialelor. Prin faptul ca se tin
ocupate mintea si mainile le permite copiilor sa-si schimbe focusul de la
experimentarea coplesitoare a mediului la activitati placute prin crearea lucrarilor de
arta.