OBIECTUL PREFERAT

OBIECTIV
Identificarea colegilor pe baza obiectelor personale
DURATA
50 minute
MATERIALE NECESARE: -
DESFASURAREA ACTIVITATII:
Pregatirea activitatii Cereti fiecarui elev sa aduca la scoala, intr-o punga opaca, un
obiect preferat (care il reprezinta). Adunati pungile aduse de elevi intr-o cutie mare.

1. Anuntati elevii ca vor avea sarcina de a identifica pe colegul caruia ii apartine obiectul
din punga.

2. Luati pe rand cate un obiect, prezentati-l clasei si solicitati elevilor sa ghiceasca carui
coleg i-ar putea apartine obiectul respectiv.Elevii care au identificat proprietarul
trebuie sa prezinte ce anume i-a consdus la respectiva persoana. Fiecare proprietar
identificat explica de ce si-a ales obiectul respectiv si in ce fel il reprezinta acesta.

3. Concluzionati, aratand ca scopul activitatii a fost acela de a se cunoaste mai bine pe

sine si pe ceilalti. Intrebati elevii in ce masura simt ca au realizat acest lucru.
Identificati si alte modalitati prin care elevii se pot cunoaste mai bine.

DISCUTII:
o In ce masura obiectele/activitatile preferate ne ajuta sa cunoastem o persoana?
o Ce caracteristici ale colegilor au putut fi cunoscute prin intermediul acestei
activitati?
o De ce este important sa facem cunoscute preocuparile noastre?

DE URMARIT:
Elevii:
- sa identifice colegii pe baza unor obiecte reprezentative pentru acestia
- sa realizeze legatura dintre obiectele preferate si caracteristicile personale ale colegilor

Lemeni Gabriela, Mihalca Loredana, Mih Codruta (coordonatori) - Consiliere si Orientare, Ghid de educatie 1
pentru cariera-Activitati pentru clasele I-IV, Editura ASCR, Cluj-Napoca, 2005, pag 10