Sunteți pe pagina 1din 1

.

De asemenea, datele politice 9i istorice (timpul


ceruE de mutli cdrturai ,siinleleasd ca o neesard parte prezintd un
ocupalieiruso-ausfn'ece de la 1787-1792 )
a procesului de modemizare. ln oice caz, in 1833, argument al incadrdrii textului Tn categoria celor
reclama ,,Magazinului de noutdli gi mode" al fralilor gtiinlifice.
Bogosz nu mai avea aproape deloc iz oriental: el . Funcfia esenfiald a nfesajului este informativd 9i
jurul
desfdcea iegenitor biiuterii, afticole pentru rochii, stofe, explicativS, pentru ci toate informaliile graviteazdin
porletanuri, mobile, tapilerii, arme de foc, trdsuri, contextului fanariot.
ciocolatd, vinui ,,strdine", partumuri, apd de colonie 9i c) De ce debuteazd textulcu o serie de interogalii?
ligarete de Havana. tarin 1818, Vodd Cangea i1i uimea . lnteroga[iile din primul alineat au valoarea unei
capitata asisf6nd /a ascensiunea, ln marginea ipoteze, intruc6t anticipeazd problemele abordate'
B u cu re gtiuI ui, a un ui b al o n, n u mit in d ocu me ntele vre m ii, . Astfel, se configureazd structura argumentativd a
,,bdgicd". textului, pentru cd datele ulterioare rdspund acestor
(Vlad Georgescu, lsforia rom1nilor.
intrebdri. in plus, sunt 9i o modalitate persuasivd, prin
lntre Orient 9i Occident)
care se cdgtigd aten[ia lectorului'
'este opinia autorului fafd de impactul,
Cerinfe gisugestii de rezolvare d) Care
fanariotismului?
[Citegte textul cu voce tare] . in viziunea luiVlad Georgescu fanariotismul a deter-

1. Ge poli deduce despre autorul textului 9i minat, politic 9i cultural, o modalitate de orientalizare a
despre situafia de comunicare? vieliiromAnegti.Areprezentat,practic,momentulizoldrii
de lumea occidentalS
a) Cui se adreseaz5 textul?
. Textul se adreseazd unui lector specializat,
. Schimbarea a survenit in timpul rdzboiului ruso-
austriaco-turc, cdnd s-a produs, treptat, revenirea la
respectiv unui istoric, dar 9i oricdrui receptor interesat
stilul de viald euroPean.
de aspectele prezentate.
. Acest luiru se remarci din absenfa mdrcilor 2. Careeste opinia ta despre semnificalia modei
subiective care sugereazd o neimplicare a autoruluiin in diferite perioade istorice? Susfine cu argumente
transmiterea informaliilor. opinia Prezentati
b) Ce tip de text este acesta? . in opinia mea, vestimentralia a devenit un reper de
. Textul aparfine stilului gtiinfific gi este obiectiv prin gi cultulale ale
adaptare a omului la schimbdrile istorice
folosirea persoanei a treia, cu o singurd excepfie (Apa fiedrei epoci, ca o fonnd de uniformizare a stilurilor de via$'
'cum am ardtat), care ilustreazd paternitatea lucrdrii.
r0t
102

S-ar putea să vă placă și

  • Structura An SC 20112012
    Structura An SC 20112012
    Document2 pagini
    Structura An SC 20112012
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0001
    Img 0001
    Document1 pagină
    Img 0001
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Testdeevaluareiniţialăcls 9
    Testdeevaluareiniţialăcls 9
    Document2 pagini
    Testdeevaluareiniţialăcls 9
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Partea I (60 de Puncte) A
    Partea I (60 de Puncte) A
    Document1 pagină
    Partea I (60 de Puncte) A
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Partea I (60 de Puncte) A
    Partea I (60 de Puncte) A
    Document1 pagină
    Partea I (60 de Puncte) A
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0035
    Img 0035
    Document1 pagină
    Img 0035
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0034
    Img 0034
    Document1 pagină
    Img 0034
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0028
    Img 0028
    Document1 pagină
    Img 0028
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0033
    Img 0033
    Document1 pagină
    Img 0033
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0032
    Img 0032
    Document1 pagină
    Img 0032
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0029
    Img 0029
    Document1 pagină
    Img 0029
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0026
    Img 0026
    Document1 pagină
    Img 0026
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0031
    Img 0031
    Document1 pagină
    Img 0031
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0025
    Img 0025
    Document1 pagină
    Img 0025
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0024
    Img 0024
    Document1 pagină
    Img 0024
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0017
    Img 0017
    Document1 pagină
    Img 0017
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0022
    Img 0022
    Document1 pagină
    Img 0022
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0019
    Img 0019
    Document1 pagină
    Img 0019
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0023
    Img 0023
    Document1 pagină
    Img 0023
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0020
    Img 0020
    Document1 pagină
    Img 0020
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0021
    Img 0021
    Document1 pagină
    Img 0021
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0018
    Img 0018
    Document1 pagină
    Img 0018
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0011
    Img 0011
    Document1 pagină
    Img 0011
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0016
    Img 0016
    Document1 pagină
    Img 0016
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0014
    Img 0014
    Document1 pagină
    Img 0014
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0013
    Img 0013
    Document1 pagină
    Img 0013
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0009
    Img 0009
    Document1 pagină
    Img 0009
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0010
    Img 0010
    Document1 pagină
    Img 0010
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări
  • Img 0008
    Img 0008
    Document1 pagină
    Img 0008
    Mihaela0502
    Încă nu există evaluări