PROGRAMA ANALITICĂ

Denumirea
Presa şi literatura
disciplinei
Anul de studiu III Semestrul* Tipul de evaluare finală
I Cv.
(E/V/C...)
Regimul disciplinei (CA. – de cunoaştere
avansată, C. – complementară, SC. – seminar de
C Numărul de credite 3
cercetare)

Total ore din planul Total ore de studiu

14 54 Total ore pe semestru 75
de învăţământ individual
Lect.drd.Angelo Mitchievici
Titularul disciplinei
*Dacă disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează câte o fişă
pentru fiecare semestru)
Facultatea Litere Numărul total de ore (pe semestru) din planul de
învăţământ.
Catedra Filologie Română, 14 ore
COD
Filozofie şi
Jurnalism
Total
Profilul Jurnalism C** S L P

Specializarea C 14 14 - -
** C-curs, S –seminar, L-activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Obiectivele disciplinei
1. Înţelegerea şi studierea discursurilor conexe discursului jurnalistic
2.Raportarea corectă a presei la literatură şi precizarea zonelor de interferenţă
3. Identificarea câtorva teme cu carcter interdisciplinar şi construirea unui discurs jurnalistic
modern

Competente specifice (competenţele generale sunt menţionate în fişa specializării)

1. Cunoaştere şi înţelegere

- Înţelegerea mecanismelor de comunicare între presă şi literatură

şi a rolului expresivităţii stilistice/literare şi de comunicare a
textului publicistic
- Raportarea la textul publicistic ca la un text de „frontieră”
- Utilizarea corectă a conceptelor puse în circulaţie în contexte
reprezentative

2. Explicare şi interpretare

- Explicarea relaţiilor ce se stabilesc între presă şi literatură şi a

strategiilor literare de persuasiune utiliazte în textul publicistic
(pamflet, reportaj, editorial etc.)
- Explicarea şi analizarea zonelor litigioase în textul publicistic de

1
 la violenţa de limbaj la pornografie
- Îneţelegerea iradierii unro concepte din spaţiul literar în presă şi a
raportului dintre subiectivitate şi subiectivitate, dintre estetic şi
etic în actul jurnalistic
3. Instrumental – aplicative
- Implementarea conceptelor prin studii de caz şi dezbatere utilizând texte
publicistice şi literare afine
- Aplicaţia în contexte specifice a unor teorii de la istoria literară la
antropologie culturală în cazul unui Georges Bataille
4.Atitudinale
- Delimitarea corectă între etic şi estetic în actul jurnalistic şi edificiarea
unei responsabilităţi privind profesia de jurnalist
- Înţelegerea jurnalismului deopotrivă ca atitudine etică, exerciţiu civic şi act
cultural
- Raportarea adecvată la factorii de risc pe care-i ridică actul jurnalistic

La stabilirea notei finale se iau în Ponderea în notare, exprimată în %

considerare (Total = 100%)
-răspunsurile la examen/colocviu (evaluarea
25%
finală)
-răspunsurile finale la lucrările practice de
laborator
-testarea periodică prin lucrări de control

-testarea continuă pe parcursul semestrului 25%

-activităţile gen teme /referate /eseuri

50%
/traduceri /proiecte etc.
-alte activităţi (precizaţi)
.........................activitatea în cadrul -
seminarului..........................................
Descrieţi modalitatea practică de evaluare finală, E/V,
Referat la sfîrşitul semestrului, urmat de examinare orală pe baza referatului scris
Cerinţe minime pentru nota 5 Cerinţe minime pentru nota 10
(sau cum se acordă nota 5) (sau cum se acordă nota 10)

Prezenţa activă la lucrările de seminar,
redactarea unui pamflet şi a referatului la
sfîrşitul semestrului şi cunoaşterea
principalelor concepte puse în circulaţie
Redactarea unui referat academic care să dezvolte
idei proprii pe baza unui bibliografii conţinînd
minim trei lucrări teoreitce din bibliografie sau
din lectura suplimentară, cunoaşterea a cel puţin
trei texte teoretice din bibliografia fundamentală
şi prezenţa constantă la lucrările de seminar şi la
dezbaterile iniţiate în cadrul cursului

Estimaţi timpul total (ore pe semestru) al activităţilor de studiu individual pretinse studentului
(completaţi cu zero activităţile care nu sunt cerute)
1.Descifrarea şi studiul notiţelor de curs 5 8.Pregătire prezentări orale

2
2.Studiu după manual, suport de curs 9.Pregătire examinare finală 2
3.Studiul bibliografiei minimale indicate 25 10.Consultaţii 1
4.Documentare suplimentară în 5 11.Documentare pe teren -
bibliotecă
5.Activitate specifică de pregătire 7 12.Documentare pe INTERNET 2
SEMINAR şi/sau LABORATOR
6. Realizare teme, referate, eseuri, 8 13. Program individual de pregătire 4
traduceri etc.
7.Pregătire lucrări de control - 14.Alte activităţi... -
TOTAL ore de studiu individual (pe semestru) = 54

2. Conţinutul tematic de bază

Observaţii
(Se fac

Forma de evaluare
Stagiu de practică
Aplicaţi specificaţii
Numărul temei

i privind anul de
studii,

Seminar

Credite
semestrul, locul

Curs
Tema Total de desfăşurare a

Laborator
ore activităţilor în

Teren
Clasă
teren, cadrele
didactice
responsabile
etc., după caz)
Presa şi Literatura
2 1 1
1 Curs introductiv: presa şi literatura, zone de
intereferenţă

2 Pamfletul ca gen literar 2 1 1

3 Pamfletul şi violenţa de limbaj 2 1 1
4 Kitschul şi presa: mecanismele culturii de consum
2 1 1
Strategii manipulatorii la nivelul discursului 2 1 1
5
jurnalistic
Raportul dintr presa, literatura şi imagine aşa cum se 2 1 1
6 desprinde din discursul jurnalistic

7 Presa şi pornografia: limitele discursului 2 1 1

TOTAL DISCIPLINĂ (conform planului de 28 14 14
cl 3 Cv
învăţământ)

3. Bibliografia
Surese primare
Matei Călinescu: Cinci feţe ale modernităţii, Bucureşti, Ed. Univers, 1995.
Munteanu Cornel: Pamfletul ca discurs literar, Bucureşti, Ed. Minerva, 1999.
George Niţu: Pamfletul în literatura română, Timişoara, Editura de Vest, 1994.
Gilles Lipovetsky, Eseu asupra societăţii de hiperconsum, Iaşi, Polirom, 2007.
Tatiana Slama-Cazacu: Strateageme comunicaţionale şi manipularea, Iaşi,
Polirom, 2000.

3
 Georges Batailles: Erotismul, Bucureşti, Ed.Nemira, 2005.

Surse secundare

Jean Baudrillard, Strategiile fatale, Iaşi, Polirom, 1996.

Jean Baudrillard: Societatea de consum, Ed. Comunicare, 2005.
Roland Barthes: Camera luminoasă, Cluj-Napoca, Ed. Ideea Design and Print,
2005.
Walter Benjamin, Iluminări, Bucureşti, Ed. Univers, 2002.
Patrick Baudry: Erotismul şi pornografia, Eurosong and Book, 1998.

Data completării: 1 octombrie 2008 Semnătura titularului:

Lector Dr. Angelo Mitchievici