Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Unitatea de nv mnt: Profesor: AN SCOLAR: Clasa: Disciplina: Unitatea de nv are: Titlul lec iei: Timp necesar: G rupul scolar tehnic Tirgu Frumos Ana-Maria Dumitrescu 2010-2011 a 12-a A ruta directa, a XIII-a ruta progresiva Economie aplicat Locul i rolul firmei pe pia /Constituirea resurselor financiare Rela iile cu b ncile, fondurile de investi ii, societ ile de asigurare 50 minute
-
1.OBIECTIVE CADRU: 1.1 dobndirea de noi cuno tin e prin utilizarea/aplicarea corect a unor concepte i instrumente economice. 1.2 dobndirea unor abilit i practice n comunicarea cu institu iile bancare i nebancare. 2.OBIECTIVE DE REFERIN : 2.1 s prezinte caracteristicile finan rii/credit rii; 2.2 s analizeze diferitele tipuri/forme ale credit rii i posibilit ile de interac ionare cu institu iile de profil; 2.3 s identifice gre elile frecvente care stau la baza ineficien ei unor credite ob inute i s con tientizeze existen a riscurilor sau a situa ilor neprev zute ce pot genera prejudicii n afacere; 2.4 s - i nsu easc cuno tin ele de baz care faciliteaz nl turarea erorilor n ntocmirea documenta iei specifice actului credit rii. 2.5 s identifice formele rela iei cu fondurile de investi ii; 2.6 s con tientizeze avantajele rela iei cu societ ile de asigurare prin efectele pe care aceast rela ie le dezvolt ; 2.7 s utilizeze corect concepte i instrumente economice.
3.MODALIT I DE REALIZARE: - 3.1 transmiterea unor con inuturi informa ionale care s permit n elegerea necesit ii economiei aplicate n activit ile pragmatice i n sfera social . 4.OBIECTIVE DERIVATE: - 4.1 Cognitive: o 4.1.1 s defineasc b ncile/creditul; o 4.1.2 s enumere sursele credit rii n contextul avantajelor i dezavantajelor presupuse; o 4.1.3 s enumere etapele procesului de creditare; o 4.1.4 s defineasc fondul de investi ii o 4.1.4 s defineasc oferta public primar ; o 4.1.5 s prezinte avantajele i dezavantajele asocierii cu un fond de investi ii; o 4.1.6 s defineasc asigurarea o 4.1.7 s enumere efectele asigur rii o 4.1.8 s prezinte traseul spre listarea la burs a firmelor - 4.2 Afectiv-atitudinale:
o 4.2.1 s participe activ la desf urarea lec iei prin problematizare i exemplificare. 4.2.2 s con tientizeze posibilitatea e ecului i rolul competitivit ii/ concuren ei n cre terea eficientiz rii unei afaceri; 5.STRATEGIA DIDACTIC : 5.1 Metode i procedee didactice: expunerea, explica ia, conversa ia euristic , studiul de caz. 5.2 Mijloace de nv mnt: manual, fi a de testare feedback, videoproiector 5.3 Moduri de instruire: organizare frontal i individual BIBLIOGRAFIE: - B lan, Elena; Iatagan, Mariana; Olaru, Delia; Tesileanu, Angela; Economie aplicat , Manual pentru clasa a XII-a / a XIII-a, Editura Humanitas Educa ional, Bucure ti, 2007 - www.cnvmr.ro, www.zf.ro, - Ghidul metodologic pentru aplicarea programelor colare din aria curricular Om i societate. -
Asigurarea genereaza mai multe efecte pt firma asigurata: -efecte primare prin care firma este compensate financiar de efectele unui eveniment nefavorabil; -efecte secundare prin care firma platind prima de asigurare obtine protective financiara, in acest fel isi poate utiliza fondurile pt dezvoltarea afacerii, nemaifiind nevoita sa creeze reserve in scopul acoperirii eventualelor daune.