Proiect didactic

Unitatea scolară:
Clasa:
Profesor:
Aria curriculara: Om si societate
Disciplina: Economie
Subiectul lecţiei: Stiinta economica
Tipul lectiei: comunicare de noi cunostinte
Durata: 50 minute

Competente generale
1. Utilizarea conceptelor specifice stiintelor sociale pentru organizarea demersurilor de cunoastere si
explicare a unor fapte, evenimente, procese din viata reală
2. Aplicarea cunostintelor specifice stiintelor sociale în rezolvarea unor situatii-problemă, precum si în
analizarea posibilitătilor personale de dezvoltare
3. Cooperarea cu ceilalti în rezolvarea unor probleme teoretice si practice, în cadrul diferitelor grupuri
4. Manifestarea unui comportament social activ si responsabil, adecvat unei lumi în schimbare
5. Participarea la luarea deciziilor si la rezolvarea problemelor comunitătii

Competente specifice
1.1 Identificarea si caracterizarea
rolului de consumator pe care îl îndeplineşte orice persoană
2.1. Interpretarea cererii ca expresie a trebuinţelor persoanei şi a resurselor ca mijloace de satisfacere a
trebuinţelor
4.1 Proiectarea unui comportament raţional al consumatorului impus de tensiunea nevoi-resurse

Obiective operationale:
 O1- să utilizeze corect conceptele specifice economiei ca ştiinţă.
 O2 - sa explice noţiunile: microeconomie, macroeconomie
 O3 - să clasifice noile concepte.
 O4 – sa distinga obiectivele de baza ale economiei.

Metode didactice şi procedee:

- observarea dirijată (Od)
- conversaţia (Cv)
- explicaţia (Exp)
- invatarea prin descoperire (InvD)

Mijloace de învăţământ:
- tabla (T)
- manual (M)

Bibliografie:
1. Manual Economie aplicata, cls XII, Elena Balan, Mariana Iatagan, Delia Olaru, Angela Tesileanu,
Ed. Humanitas
2. Roatiş, Florian – Economie. Sinteze şi comentarii de texte. Întrebări şi teme de reflecţie. Dicţionar
de termeni.Teste grilă şi probleme. Subiecte bacalaureat 2001. Bacalaureat şi admitere în facultate.
Editura Polirom, Iaşi, 2002.
3. Hutira, Tamas – Economie Politică. Editura Universităţii de Nord, Baia-Mare, 2006.
 Strategii didactice
Modalitati de
Timp de
Secvenţa lecţiei Obiective Conţinutul lecţiei Metode şi organizare a
lucru Mijloace de învăţământ
procedee activitatii
didactice
- consemnarea absenţelor
1. Moment
4 min - verificarea aspectului clasei Cv Activitate frontală
organizatoric
şi a tinutei elevilor
2. Verificarea Activitate frontală
- elevii primesc intrebari din
cunoştinţelor 5 min Cv
lectia anterioara
anterioare
- profesorul va intreba elevii
cum ar putea sa defineasca
Cv
economia.
Od - tabla
3. Captarea atenţiei O1 5 min - profesorul va nota pe tablă Activitate frontală
Exp - manual
titlul lecţiei;
-profesorul va anunţa
obiectivele lectiei.
4. Explicarea - elevii notează schiţa lecţiei Cv
O1
conceptelor 3 min si ascultă explicaţiile Od - tabla Activitate frontală
O2
teoretice profesorului Exp
5. Prezentarea O1 25 min - se anunţă tema pusă în - tabla Activitate frontală
conţinutului lecţiei O2 discuţie; - manual
O3 - Profesorul ii va intreba pe
elevi care ar fi definita
economiei ca stiinta.
- Profesorul va explica ce
reprezinta stiinta economica.
- Elevii vor nota in caiete
definitia si exemplele date de Od
catre profesor. Cv
- Profesorul va explica care Exp
sunt nivelurile de abordare InvD
cele mai cunoscute.
- Elevii vor nota in caiete
nivelurile de abordare si
exemplele date de catre
 profesor.
- Elevii vor nota in caiete
definitia stiintei economice;
- Profesorul va explica care
sunt punctele comune ale
ideilor si cunostintelor potrivit
spiritului general de intelegere
a nevoilor.
- Elevii vor nota in caiete
cele spuse de profesor;
- Profesorul va explica care
sunt obiectivele de baza ale
economiei, ca stiinta;
- Elevii vor nota cele spuse
de profesor.
- se va face o scurtă
recapitulare a lectiei amintind
6. Obţinerea principalele definitii si
O2 Od
performanţei. clasificari - tabla
O3 5 min Cv Activitate frontală
Asigurarea feed- - se va cere elevilor sa - manual
Exp
back-ului elaboreze o definitie proprie
stiintei economice dupa cele
invatate.
- elevii vor fi apreciaţi
7. Evaluarea conform modului de Od
3 min - -
performanţei prezentare a raspunsurilor Cv
- tema pentru acasa