Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Componente: I. Curriculum
Structura anului colar; Schema orar; Orarul (cei care lucreaz cu clase simultane vor ntocmi orarul astfel nct s rezulte modul de cuplare a disciplinelor; pe orar se vor specifica orele de desfuare a leciilor); Catalogul clasei; Programa pentru disciplina opional (avizat de ISJ); Planificarea calendaristic; Proiectele unitilor de nvare; List cu materialele didactice (proprii/ ale colii) List cu lectura suplimentar pentru copii.
II. Evaluare
Matrice / tabele pentru nregistrarea rezultatelor evalurilor formative; Teste de evaluare cu descriptori de performan (iniiale, sumative; s fie prezent interpretarea probelor: rezultate obinute, concluzii, msuri de ameliorare); Fie de evaluare formativ, fie de lucru pe discipline; Programe de pregtire suplimentar a elevilor capabili de performan, a elevilor care ntmpin dificulti n nvare (tabele nominale cu elevii pe discipline de nvmnt; program / orar de pregtire suplimentar; coninutul pregtirii suplimentare tabel: data / disciplina / tema abordat / observaii); fie de recuperare/dezvoltare Fie cu nregistrarea rezultatelor evalurilor la educaia fizic.
Fi de observare sistematic a comportamentului elevilor (n cei 4 ani): data, eveniment, msur, semntura printelui; Fie psihopedagogice; Proces verbal privind protecia elevilor i anexe; Dosarul privind oferta de discipline opionale (lista disciplinelor propuse, procese verbale, tabele nominale etc.); Dosarul privind activitatea cu prinii: graficul activitilor (nr. crt. / tema / obiective urmrite / data / loc / evaluare / finalizare), materiale prezentate, procese verbale (dac este cazul), tabelul nominal cu membrii comitetului de prini, materiale informative trimise prinilor etc.; Chestionare pentru prini; Referatele prezentate n cadrul lectoratelor cu prinii; Mapa printelui Regulamentul de ordine intern; proces verbal din care s rezulte prelucrarea acestuia (elevi i prini); Regulile clasei, responsabilitile specifice ale elevilor n clas.
Programul activitilor extracurriculare (nr. crt. / tema / obiective urmrite / data / loc / evaluare / finalizare); Situaii privind participarea i rezultatele obinute de elevi la diferite concursuri. Portofoliul clasei cu activitile extracurriculare; Proiecte educaionale la care s-a participat;
V. Alte materiale
Fia postului; Contractul individual de munc ; CV actualizat. Fie de asisten la cercuri pedagogice,
Scopul principal al unui asemenea demers este ca activitatea s aib finalitatea dorit: creterea calitii activitilor desfurate cu elevii i a nivelului pregtirii acestora.
nv.
Structura anului colar; Schema orar; Orarul pentru clase simultane ntocmit astfel nct s rezulte modul de cuplare a disciplinelor; pe orar se vor specifica orele de desfuare a leciilor); Catalogul clasei; Programa pentru disciplina opional (avizat de ISJ); Planificarea calendaristic; Proiectele unitilor de nvare; List cu materialele didactice (proprii/ ale colii); List cu lectura suplimentar pentru copii. L
Matrice / tabele pentru nregistrarea rezultatelor evalurilor formative; Teste de evaluare cu descriptori de performan (iniiale, sumative: - interpretarea probelor: rezultate obinute, concluzii, msuri de ameliorare); Fie de evaluare formativ, fie de lucru pe discipline; Fie de recuperare/dezvoltare Programe de pregtire suplimentar a elevilor capabili de performan; Programe de pregtire suplimentar a elevilor care ntmpin dificulti n nvare (tabele nominale cu elevii pe discipline de nvmnt; program / orar de pregtire suplimentar; coninutul pregtirii suplimentare tabel: data / disciplina / tema abordat / observaii); Fie cu nregistrarea rezultatelor evalurilor la educaia fizic.
Teste de evaluare (iniiale, sumative) -interpretarea probelor: rezultate obinute, concluzii, msuri de ameliorare; Fie de evaluare formativ, fie de lucru pe discipline;
Programe de pregtire suplimentar a elevilor care ntmpin dificulti n nvare -tabele nominale cu elevii pe discipline de nvmnt; -program / orar de pregtire suplimentar; coninutul pregtirii suplimentare tabel: data / disciplina / tema abordat / observaii; o
Fi de observare sistematic a comportamentului elevilor (n cei 4 ani): data, eveniment, msur, semntura printelui; Fie psihopedagogice; Proces verbal privind protecia elevilor i anexe; Dosarul privind oferta de discipline opionale (lista disciplinelor propuse, procese verbale, tabele nominale etc.); Dosarul privind activitatea cu prinii: graficul activitilor (nr. crt. / tema / obiective urmrite / data / loc / evaluare / finalizare), materiale prezentate, procese verbale (dac este cazul), tabelul nominal cu membrii comitetului de prini, materiale informative trimise prinilor etc.; Chestionare pentru prini; Referatele prezentate n cadrul lectoratelor cu prinii; Mapa printelui Regulamentul de ordine intern; proces verbal din care s rezulte prelucrarea acestuia (elevi i prini); Regulile clasei, responsabilitile specifice ale elevilor n clas.
Fi de observare sistematic a comportamentului elevilor (n cei 4 ani): data, eveniment, msur, semntura printelui;
Fie psihopedagogice
Programul activitilor extracurriculare (nr. crt. / tema / obiective urmrite / data / loc / evaluare / finalizare); Situaii privind participarea i rezultatele obinute de elevi la diferite concursuri; Portofoliul clasei cu activitile extracurriculare; Proiecte educaionale la care s-a participat.