PROIECT DIDACTIC

CONSILIERE I ORIENTARE PROPUNTOR: prof. Curetean Rodica CLASA : a VI a B COALA SPECIAL CU CLS. I-VIII ARAD TEMA: CINE SUNT EU? OBIECTIVE: Dezvoltarea abilitilor de autocunoatere i intercunoatere; Optimizarea ncrederii n sine i n ceilali; Pregtirea pentru succes; Achiziionarea unor competene i aptitudini; Creterea interesului pentru schimbare, nvare, dezvoltare; nelegerea schimbrii ca parte a creterii i dezvoltrii; Participarea activ la propria educaie i la integrarea n viaa social. METODE I PROCEDEE: conversaia, explicaia, exerciiul, observaia, MODUL DE ORGANIZARE : frontal, individual, pe grupe de elevi. MATERIAL DIDACTIC: fie de lucru, plan

SCENARIUL DIDACTIC
MOMENTELE LECIEI -CAPTAREA ATENIEI ACTIVITATEA NVTORULI Salutul de diminea: BUN DIMINEAA, FRUMOILOR! CUM V SIMII ASTZI? Prezint elevilor o plan (ANEXA 1) CUM TE SIMI ASTZI? -Motiveaz, de ce ? - ANUNAREA TEMEI I A OBIECTIVELOR -DIRIJAREA NVRII - astzi vreau s vd n ce masur voi v cunoatei pe voi ACTIVITATEA ELEVULUI - elevii se salut ntre ei atribuindu-i cte o nsuire EVALUARE Frontal OBSERVAII

- se identific cu unul din chipurile de pe plan i motiveaz alegerea fcut -

Individual

Activitate individual

- elevii vor primi nite fie de lucru

Individual

-PREZENTAREA NOULUI CONINUT, A SARCINILOR I OBINEREA

- mpart elevilor nite fie a.( ANEXA 2 ) HARTA INIMII - se vor citi cteva fie

Elevii vor completa fia conform cerinelor - Elevii i vor spune prerea despre colegii lor iar acetia vor spune ideile crui coleg i-au plcut mai mult. - l va felicita i-i va spune ct de mult i-a plcut ceea ce a gndit
-

Observarea curent

Individual

b. (ANEXA 3 ) PERFORMANELOR EU SUNTEU VREAU S FIU

- se vor citi cteva fie i se vor comenta

- Copiii vor completa fia conform cerinelor prezentnd : 1.caracteristici fizice 2.caracteristici psihice 3.caracteristici sociale 4.caracteristici ideale 5.statut 6.caracteristici pozitive/negative

Individual

ASIGURAREA FEED-BACK-lui I INTENSIFICAREA RETENIEI

se va face o scurt sintez a ceea ce s-a fcut n timpul orei

Frontal

-Elevii vor iei pe rnd la tabl i - se va face o scurt apreciere a felului vor scrie cte un animal, o cum a decurs lecia iar n ncheiere : floare,un personaj, culoare, copac, mncare, pasre cu care JOC : CIORCHINELE -EU s-ar identifica motiveaz de ce (ANEXA 4)

Individual