UNIVERSITATEA “VALAHIA” DIN TÂRGOVIŞTE

DEPARTAMENTUL PENTRU PREGATIREA PERSONALULUI DIDACTIC

PLAN DE CONSILIERE INDIVIDUALĂ

Date cu privire la elev P.A.V, 13 ani, clasa a VII-a.

(inițialele numelui și Mama: P.A, 40 ani, economist.
prenumelui, vârstă, clasă, Tata: P.R, 40 ani, director firmă de taxi.
mediu familial, stare de Elevul are o stare de sănătate bună.
sănătate, situaţie şcolară etc.) Este un elev mediocru.

Definirea Elevul are probleme comportamentale, de adaptare, randamentul școlar este scăzut, dezinteres spiritual, stimă
problemei/problemelor cu de sine scăzută, absenteism.
care se confruntă elevul

Obiectivele urmărite  Creșterea randamentului școlar;

 Îmbunătățirea încrederii în sine;
 Conștientizarea punctelor tari și a punctelor slabe ale propriei personalități;
 Îmbunătăţirea interacţiunii cu prietenii, colegii, profesorii, părinții etc.;
 Să accepte ajutorul și să ajute pe alții;
 Să ia parte la activităţile educaționale în grup;
 Stimularea nevoilor și deprinderilor spirituale.
Planul de acţiune (paşi, Pași: discuții cu elevul și părinții acestuia, integrarea în diferite activități educaționale în grup, ședințe de
strategii de intervenţie, număr consiliere în grup, autoevaluarea comportamentului.
şedinţe de consiliere etc.) Strategii de intervenție: observaţia riguroasă a elevului, analiza în detaliu a cazului, jocul de rol, jocul de
grup şi cu reguli, poveştile terapeutice.
Număr de ședințe de cosiliere: 10 ședințe.
 UNIVERSITATEA “VALAHIA” DIN TÂRGOVIŞTE
DEPARTAMENTUL PENTRU PREGATIREA PERSONALULUI DIDACTIC

Evaluare (concluzii, În urma consilierii elvului, acesta a îneput să aibă rezultate mai bune la învățătură, numărul prezențelor a
recomandări) crescut, și-a lărgit numărul de prieteni, relația cu profesorii și colegii s-a îmbunătățit.
Recomand ca atât părinții, cât și profesorii să aprecieze verbal progresele făcute de elev pentru a-i crește stima
de sine.

Numele şi prenumele studentului: Vișan Valentina Georgiana

Anul III
Facultatea de Științe Economice
Specializarea: Contabilitate și Informatică de gestiune