Sunteți pe pagina 1din 30

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII Anexa nr. 2 la OMECI nr. 4857 din 31.08.

2009

CURRICULUM pentru clasa a IX-a

Domeniul Tehnici poligrafice

2009

Autori: Prof. ing. gr. I, Matei OLTEANU Prof. ing. gr. I, Mariana Violeta Ciobanu Prof. ing. gr. I, Maria Zamfir Colegiul Tehnic MEDIA, Bucureti Colegiul Tehnic MEDIA, Bucureti Colegiul Tehnic MEDIA, Bucureti

Consultan:

Paula POSEA expert formare profesional- CNDIPT

PLAN DE INVMNT clasa a IX a Aria curricular Tehnologii Domeniul pregtirii de baz: TEHNICI POLIGRAFICE Cultur de specialitate i pregtire practic sptmnal Total ore/an = 9 ore/spt. x 36 sptmni = 324 ore Modul I. Forme de imprimare i tipar de prob Total ore /an: 108 din care: Laborator tehnologic Instruire practic 36 Modul II. Echipamente pentru pregtirea formelor de imprimare i tipar de prob Total ore /an: 108 din care: Laborator tehnologic Instruire practic 36 Modul III. Sntatea i securitatea muncii Total ore /an: 36 din care: Laborator tehnologic Instruire practic Modul IV. Materiale poligrafice Total ore /an: 72 din care: Laborator tehnologic 36 Instruire practic Stagiu de pregtire practic - Curriculum n dezvoltare local Modul V. * _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Total ore/an: 90 Total ore /an = 3 spt. x 5 zile x 6 ore /zi = 90 ore/an TOTAL GENERAL 414 ore/an Not: n clasa a IX-a stagiul de pregtire practic se desfoar n atelierele coal. * Denumirea i coninutul modulului/modulelor vor fi stabilite de ctre unitatea de nvmnt cu avizul inspectoratului colar, n vederea dobndirii unitilor de competene cheie Rezolvarea de probleme i ,,Organizarea locului de munc din standardul de pregtire profesional.

MODULUL: FORME DE IMPRIMARE I TIPAR DE PROB 1. Not introductiv Curriculum-ul pentru clasa a IX-a, liceu tehnologic, domeniul de baz Tehnici poligrafice cuprinde modulele aferente culturii de specialitate: Forme de imprimare i tipar de prob, Echipamente pentru pregtirea formelor de imprimare i tipar de prob, Materiale poligrafice, Sntatea i securitatea muncii, avnd alocate un numr ore de conform planului de nvmnt. Modulul Forme de imprimare i tipar de prob are alocat un numr de 108 ore din care un numr de 36 ore de pregtire practic. Acest modul reunete unitile de competene: Forme de tipar I i Copierea montajului din standardele de pregtire profesional. 2. Unitile de competene / rezultate ale nvrii la care se refer modulul. Forme de tipar I Copierea montajului

3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare DENUMIREA MODULULUI: FORME DE IMPRIMARE I TIPAR DE PROB Cunotine Deprinderi Criterii de evaluare Rezultatul nvrii 1: Pregtete formele de tipar offset tradiional pentru montarea n main 1. Operaia de tanare. 1. tanarea formelor de tipar pe maini 1. Verificarea operaiilor de pregtire a 2. Maini specializate: dispozitive de specializate. formelor de tipar pentru montarea n main. tanat plci (cu poansoane i acionare 2. Plierea formelor de tipar, cu sau fr barete, 2. Calcularea grosimii colilor de aternut manual sau pneumatic) n prile de clap i spate aezate sub form dup efectuarea msurrilor 3. Caracteristicile colilor de aternut; 3. Fixarea formelor de tipar i a aternuturilor necesare adncimea cilindrului port form fa pe cilindrii port-form de inelul de rulare; nlimea formei peste inel; nlimea plcii fa de cilindrul port form; grosimea plcii; grosimea total a aternutului Rezultatul nvrii 2: Formeaz imaginea n tehnologia DICO WEB 1. Polimeri utilizai la realizarea formelor 1. Fixarea polimenurului de pe banda 1. Descrierea polimerilor utilizai n realizarea port imagine. DICO tape pe forma port imagine formelor port imagine. 2. Ageni de condiionare a straturilor 2. Condiionarea straturilor metalice 2. Explicarea etapelor formrii imaginilor n metalice. nesensibilizate ale formei prin aplicarea tehnologia DICO-WEB. agentului de condiionare DICO wipe pentru mrirea umectabilitii straturilor metalice n scopul mpiedicrii prelurii cernelii n aceste zone, n timpul imprimrii 3. tergerea imaginii imprimate de pe form Rezultatul nvrii 3: Pregtete formele de tipar offset DI pentru imprimarea tirajului 1. Forme DI (role film cu trei straturi: 1. Expunerea formelor DI la sursele 1. Descrierea operaiei de expunere a formelor poliester, titan, silicon) specializate prin gravarea imaginilor pe DI. 2. Tipuri de laseri utilizai la expunerea formele de tipar cu ajutorul baretelor 2. Clasificarea laserilor utilizati n DI. formelor DI. cu diode laser 3. Montarea/demontarea formelor de tipar DI

2. Curarea siliconului ars prin expunere cu ajutorul dispozitivelor automate 3. Schimbarea formelor de tipar DI prin nlocuirea rolelor film utilizate. Rezultatul nvrii 4: Introduce suportul de copiere i montajul n dispozitivul de reperaj Suporturi de copiere. 1.tanarea suportului de copiere i a - Plci cu fotopolimeri montajului - Plci de aluminiu presensibilizate, 2.Fixarea suportului i a montajului n repere - Hrtie pergament pentru tiefdruck. 3.nchiderea etan a mesei cristal a utilajului folosit Rezultatul nvrii 5: Seteaz parametrii de lucru ai utilajului folosit 1. Stabilirea parametrilor de lucru Rama de copiat - Pri componente masa de cristal, sursa 2. Reglarea valorilor parametrilor de de vacuum, sursa de expunere, sistemul de lucru ridicare a capacului, dispozitivul opritor 3. Eliminarea disfuncionalitilor pentru meninerea ridicat a capacului, capac. - Funcionare. - Parametrii de lucru vacuum, timp de expunere. - Disfuncionaliti sisteme de reperaj neadecvate, vacuum insuficient, surse de expunere defecte. Rezultatul nvrii 6: Efectueaz expunerea suportului Etape ale procesul tehnologic de copiere: 1. tanarea suportului de copiere i a 1. Operaii pregtitoare: tanarea montajului, fixarea suportului i a suportului de copiere i a montajului, montajului n repere, nchiderea etan fixarea suportului i a montajului n a mesei de cristal repere, nchiderea etan a mesei de 2. Stabilirea parametrilor de lucru cristal 3. Reglarea valorilor parametrilor de 2. Stabilirea parametrilor de lucru lucru 3. Reglarea valorilor parametrilor de 4. Eliminarea disfuncionalitilor

1. Pregtirea montajului pentru efectuarea operaiei de copiere. 2. Clasificarea suporturilor de copiere.

1. Descrierea componentelor i a modului de funcionare a ramei de copiat. 2. Punerea n funciune a ramei de copiat.

1. Descrierea operaiilor pregtitoare expunerii suportului de imprimare. 2. Explicarea modalitilor de reglare a parametrilor de lucru. 3. Realizarea etapelor procesului tehnologic de expunere a suportului.

lucru 5. Expunerea 4. Eliminarea disfuncionalitilor 6. Demontarea ansamblului montaj 5. Expunerea suport de reperaj 6. Demontarea ansamblului montaj 7. ntreinerea utilajului nlturarea suport de reperaj corpurilor strine de pe masa de cristal, 7. ntreinerea utilajului nlturarea montarea unui aternut sub cauciucul corpurilor strine de pe masa de cristal, mesei, n cazul formatelor mari montarea unui aternut sub cauciucul mesei, n cazul formatelor mari Rezultatul nvrii 7: Prelucreaz suportul expus pentru obinerea formei de imprimare Operaii de prelucrare a suporturilor de 1. Developarea, splarea, gumarea, imprimare: coacerea suportului - Developarea, 2. Stivuirea formelor - Splarea, - Gumarea, - Coacerea suportului

1. Descrierea etapelor de prelucrare a suporturilor de imprimare. 2. Realizarea operaiilor specifice procesului de prelucrare a suporturilor de imprimare.

4. Coninutul formrii 1.Operaia de tanare. 2.Maini specializate: dispozitive de tanat plci (cu poansoane i acionare manual sau pneumatic) 3.Caracteristicile colilor de aternut; adncimea cilindrului port form fa de inelul de rulare; nlimea formei peste inel; nlimea plcii fa de cilindrul port form; grosimea plcii; grosimea total a aternutului 4.Polimeri utilizai la realizarea formelor port imagine. 5.Ageni de condiionare a straturilor metalice. 6.Forme DI (role film cu trei straturi: poliester, titan, silicon) 7.Tipuri de laseri utilizai la expunerea formelor DI. 8.Suporturi de copiere. Plci cu fotopolimeri Plci de aluminiu presensibilizate, Hrtie pergament pentru tiefdruck. 9.Rama de copiat Pri componente masa de cristal, sursa de vacuum, sursa de expunere, sistemul de ridicare a capacului, dispozitivul opritor pentru meninerea ridicat a capacului, capac. Funcionare. Parametrii de lucru vacuum, timp de expunere. Disfuncionaliti sisteme de reperaj neadecvate, vacuum insuficient, surse de expunere defecte. 10. Etape ale procesul tehnologic de copiere: -Operaii pregtitoare: tanarea suportului de copiere i a montajului, fixarea suportului i a montajului n repere, nchiderea etan a mesei de cristal -Stabilirea parametrilor de lucru -Reglarea valorilor parametrilor de lucru -Eliminarea disfuncionalitilor -Expunerea -Demontarea ansamblului montaj suport de reperaj -ntreinerea utilajului nlturarea corpurilor strine de pe masa de cristal, montarea unui aternut sub cauciucul mesei, n cazul formatelor mari 11. Operaii de prelucrare a suporturilor de imprimare: Developarea, Splarea, Gumarea, Coacerea suportului 5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modulului - Laboratorul de poligrafie - Atelier coal - Sal de curs 6. Sugestii metodologice Activitile de nvare se vor desfura dup caz n: sala de curs; laboratorul de poligrafie; atelierele specializate pentru fiecare gen de tipar;

Coninuturile incluse n modul se preteaz la utilizarea metodelor de nvare centrate pe elev. Se recomand renunarea la expunere i utilizarea la clas a metodei de nvare prin descoperire, brainstorming-ul, studiul de caz, problematizarea, simularea, jocul de rol, metoda bulgrelui de zpad, dezbaterea etc. Astfel de metode impun de la sine folosirea pachetelor de materiale de nvare, ghidul profesorului i ghidul elevului. Modelele de materiale de nvare create pentru fiecare domeniu, pot fi folosite ca atare sau adaptate conform structurii claselor de elevi n funcie de: stilurile de nvare identificate; tipurile de inteligene recunoscute; nevoile speciale identificate la anumii elevi; Pentru nevoile speciale identificate, materialele de nvare vor fi individualizate i se pot propune activiti suplimentare specifice care s-i ajute pe acei elevi, cu anumite dificulti, s le depeasc. Folosirea mijloacelor audio video poate fi, de exemplu, extrem de util n dezvoltarea tuturor stilurilor de nvare, dar i ca activitate suplimentar n anumite cazuri. 7. Sugestii cu privire la evaluare Evaluarea trebuie s fie, corelat cu Criteriile de Performan i cu tipul probelor de evaluare care sunt precizate n Standardul de Pregtire Profesional. Se evalueaz numai competenele din acest modul, evaluarea altor competene nefiind relevant. O competen se evalueaz o singur data. Demonstrarea unei alte abiliti n afara celor din competenele specificate este lipsit de semnificaie n cadrul evalurii. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete dobndirea competenelor specificate. Pe parcursul modulului se realizeaz evaluare formativ, iar la sfritul lui se realizeaz evaluarea sumativ, pentru verificarea atingerii competenelor. Pentru evaluare, se recomand a fi utilizate, cu precdere, alturi de metodele tradiionale: portofoliu didactic fie de observaie metoda proiectelor. fie de autoevaluare .a. De asemenea, folosirea mijloacelor audio video poate fi extrem de util n dezvoltarea tuturor stilurilor de nvare chiar dac n urma aplicrii chestionarelor au rezultat elevii cu stiluri preponderente de un anume gen. Pentru evaluare, se recomand a fi utilizate, alturi de metodele tradiionale, cu precdere: portofoliu didactic fie de observaie metoda proiectelor Se propune un exemplu de instrument de evaluare pentru competena 1 Realizeaz forme pentru serigrafie Instrument de evaluare Completai n scris tabelul de mai jos respectnd cerinele din coloanele 1, 2, 3 i 4. Definii Precizai Descriei Enumerai Evaluator procedeul de produsele color procesele etapele tipar serigrafic obinute prin tehnologice de producerii serigrafiere realizare a formelor de tipar formelor serigrafice

serigrafice

Verificai daca respectivul candidat a efectuat cu succes activitile de mai sus. Semnai si specificai data pe document 8. Bibliografie http://www.stbride.org/links.htm http://www.aireinfo.com/FR/sites_imprim.html INNA CIUREA, DINU CONSTANTINESCU, Tehnica tiparului plan, Editura Didactic i pedagogic, Bucureti, 1965; CONSTANTIN CIUREA, Maini de imprimat n industria poligrafic, Editura Didactic i pedagogic, Bucureti, 1965; ROGER DEDAME, Les matires doeuvre et les mthodes de travail dans limpression offset, Editions Franois Robert, Paris 1990. ROGER DEDAME, La photo reproduction et limpression offset sur rotatives, Editions Franois Robert, Paris 1987. ROGER DEDAME, Les machines offset et leurs quipements, Editions Franois Robert, Paris 1988. MARTIN EISENHUT, HEINZ FUCHS, DIETMAR LEISCHNER, HANS HELMUT REHHE, Berufsfeld Drucktechnik Grundstufefachteorie fur alle Berufe der Druckindustrie mit Fachrechenteil, Verlag Dr. max Gehlan-Bad Hamburg vor der Hohe, 1995 Colecia REVISTA TIPOGRAFILOR, editura CIVIO Reviste specializate, Bucureti, 2000 2004

MODULUL: Echipamente pentru pregtirea formelor de imprimare i tipar de prob 1.Not introductiv Curriculum-ul pentru clasa a IX-a, liceu tehnologic, domeniul de baz Tehnici poligrafice cuprinde modulele aferente culturii de specialitate: Forme de imprimare i tipar de prob, Echipamente pentru pregtirea formelor de imprimare i tipar de prob, Materiale poligrafice, Sntatea i securitatea muncii, avnd alocate un numr de ore conform planului de nvmnt. Modulul Echipamente pentru pregtirea formelor de imprimare i tipar de prob are alocat un numr de 108 ore din care un numr de 36 de ore de pregtire practic. Acest modul reunete unitile de competene: Msurri i Echipamente poligrafice din standardele de pregtire profesional. 2.Unitile de competene / rezultate ale nvrii la care se refer modulul. Msurri Echipamente poligrafice

3.Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare DENUMIREA MODULULUI: Echipamente pentru pregtirea formelor de imprimare i tipar de prob Cunotine Deprinderi Criterii de evaluare 1. Rezultatul nvrii 1: Recepioneaz materialele pentru efectuarea msurrii Materiale poligrafice 1. Hrtia i cartonul 2. Cerneluri poligrafice 3. Materiale fototehnice 2. Rezultatul nvrii 2: Executa msurrile 1.Pregtirea probelor pentru msurare conform 1. Probe i epruvete standardelor n vigoare 2. Instrumente i aparate pentru 2.Reglarea aparatelor, instrumentelor si msurarea produselor poligrafice 1. Scalele de control dispozitivelor 2. Densitometre 3.Executarea msurrii conform standardelor 3. Spectofotometre n vigoare 4. Ghiduri Pantone Matching System (PMS) 5. Rigle, tipometre 6. Lupe 3. Parametrii msurai pentru produsele tiprite a. Densitatea optic b. Limea punctului de raster (dot gain) c. Trapping-ul (deviaiile de culoare) d. Contrastul e. Echilibrul de gri 3. Rezultatul nvrii 3: Prelucreaz datele obinute n urma efecturii msurrii 1. Oblicitatea formatului. 1.Identificarea materialelor 2.Descrierea tipurilor de msurri

1.Enumerarea instrumentelor de msur 2. Utilizarea instrumentelor i aparatelor de msur pentru produsele tiprite. 3. Descrierea parametrilor msurai.

1.Calcularea i exprimarea rezultatelor

2. Curba de transfer a cerneluirii pentru fiecare cerneal n parte i curba invers de corectare a lirii punctului de raster. 3. Coreciile expunerii plcilor pe baza curbei de transfer a cerneluirii. 4. Prelevarea probelor. Terminologie. Principiul metodei. Mod de lucru. Buletin de luare a probelor. Condiii de acceptare a lotului. 5. Buletine de ncercare: denumirea produsului, metoda folosit, rezultatul obinut, alte detalii de lucru nespecificate n standard care ar putea influena rezultatele, data i locul ncercrii 1. Rezultatul nvrii 4: Identific echipamentele poligrafice 1. Montajul Procese tehnologice de montaj Echipamente pentru realizarea montajului 2. Copierea filmelor Procese tehnologice de copiere Rame de copiat 3. Tiparul de prob Tehnologia tiparelor de prob Maini i echipamente pentru realizarea tiparului de prob 2.

2.Interpretarea rezultatelor

1.Corelarea echipamentelor poligrafice cu procesele tehnologice specifice 2.Selectarea echipamentelor pe domenii de utilizare 3.Diferenierea echipamentelor n funcie de lucrrile de executat

Rezultatul nvrii 5: Descrie principalele subansambluri funcionale ale echipamentelor poligrafice Elementele i rolul funcional al: 1.Identificarea principalelor subansambluri

3.

sistemelor DTP echipamentelor pentru montaj echipamentelor pentru copiat echipamentelor pentru tipar de prob

funcionale ale echipamentelor poligrafice 2.Explicarea rolului fiecrui subansamblu funcional n cadrul echipamentului

Rezultatul nvrii 6: Efectueaz operaii de reglare a principalelor subansambluri funcionale ale echipamentelor poligrafice 1.Efectuarea operaiilor de reglare pentru echipamentele pre-press 2.Setarea iniial a parametrilor echipamentelor 1. Descrierea reglajelor efectuate la echipamentelor pre-press. 2. Reglarea parametrilor echipamentelor pre-press. 1. Enumerarea normelor de ntre ehipamentelor poligrafice. 2. Efectuarea operaiilor de ntreinere a echipamentelor poligrafice.

1. Reglajele efectuate la mecanismele i aparatele echipamentelor pre-press 2. Parametrii specifici proceselor tehnologice de pregtire a formei de tipar 4. 1.

Rezultatul nvrii 7: ntreine echipamentele poligrafice Norme de ntreinere a echipamentelor 1.Curarea general a aparatelor poligrafice componente ale echipamentelor 2 Gresarea i ungerea echipamentelor poligrafice poligrafice 2.Ungerea periodic a echipamentelor poligrafice 3.Efectuarea cureniei la locul de munc

4.Coninutul formrii 1.Materiale poligrafice -Hrtia i cartonul -Cerneluri poligrafice -Materiale fototehnice 2.Probe i epruvete 3.Instrumente i aparate pentru msurarea produselor poligrafice -Scalele de control -Densitometre -Spectofotometre -Ghiduri Pantone Matching System (PMS) -Rigle, tipometre -Lupe 4.Parametrii msurai pentru produsele tiprite -Densitatea optic -Limea punctului de raster (dot gain) -Trapping-ul (deviaiile de culoare) -Contrastul -Echilibrul de gri 5. Oblicitatea formatului. 6. Curba de transfer a cerneluirii pentru fiecare cerneal n parte i curba invers de corectare a lirii punctului de raster. 7. Coreciile expunerii plcilor pe baza curbei de transfer a cerneluirii. 8. Prelevarea probelor. Terminologie. Principiul metodei. Mod de lucru. Buletin de luare a probelor. Condiii de acceptare a lotului. 9. Buletine de ncercare: denumirea produsului, metoda folosit, rezultatul obinut, alte detalii de lucru nespecificate n standard care ar putea influena rezultatele, data i locul ncercrii 10. Montajul Procese tehnologice de montaj Echipamente pentru realizarea montajului 11.Copierea filmelor Procese tehnologice de copiere Rame de copiat 12.Tiparul de prob Tehnologia tiparelor de prob Maini i echipamente pentru realizarea tiparului de prob 13.Elementele i rolul funcional al: - sistemelor DTP - echipamentelor pentru montaj - echipamentelor pentru copiat - echipamentelor pentru tipar de prob 14. Reglajele efectuate la mecanismele i aparatele echipamentelor pre-pres 15. Parametrii specifici proceselor tehnologice de pregtire a formei de tipar 16 Reguli de ntreinere a echipamentelor poligrafice 17. Gresarea i ungerea echipamentelor poligrafice
Material elaborat prin finanare Phare Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

15

5.Resurse materiale minime necesare parcurgerii modulului - Laboratorul de poligrafie - Atelier coal - Sal de curs 6.Sugestii metodologice Activitile de nvare se vor desfura dup caz n: sala de curs; laboratorul de poligrafie; atelierele specializate pentru fiecare gen de tipar; Coninuturile incluse n modul se preteaz la utilizarea metodelor de nvare centrate pe elev. Se recomand renunarea la expunere i utilizarea la clas a metodei de nvare prin descoperire, brainstorming-ul, studiul de caz, problematizarea, simularea, jocul de rol, metoda bulgrelui de zpad, dezbaterea etc. Astfel de metode impun de la sine folosirea pachetelor de materiale de nvare, ghidul profesorului i ghidul elevului. Modelele de materiale de nvare create pentru fiecare domeniu, pot fi folosite ca atare sau adaptate conform structurii claselor de elevi n funcie de: stilurile de nvare identificate; tipurile de inteligene recunoscute; nevoile speciale identificate la anumii elevi; Pentru nevoile speciale identificate, materialele de nvare vor fi individualizate i se pot propune activiti suplimentare specifice care s-i ajute pe acei elevi, cu anumite dificulti, s le depeasc. Folosirea mijloacelor audio video poate fi, de exemplu, extrem de util n dezvoltarea tuturor stilurilor de nvare, dar i ca activitate suplimentar n anumite cazuri. 7.Sugestii cu privire la evaluare Evaluarea trebuie s fie, corelat cu Criteriile de Performan i cu tipul probelor de evaluare care sunt precizate n Standardul de Pregtire Profesional. Se evalueaz numai competenele din acest modul, evaluarea altor competene nefiind relevant. O competen se evalueaz o singur data. Demonstrarea unei alte abiliti n afara celor din competenele specificate este lipsit de semnificaie n cadrul evalurii. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete dobndirea competenelor specificate. Pe parcursul modulului se realizeaz evaluare formativ, iar la sfritul lui se realizeaz evaluarea sumativ, pentru verificarea atingerii competenelor. Pentru evaluare, se recomand a fi utilizate, cu precdere, alturi de metodele tradiionale: portofoliu didactic fie de observaie metoda proiectelor. fie de autoevaluare .a. De asemenea, folosirea mijloacelor audio video poate fi extrem de util n dezvoltarea tuturor stilurilor de nvare chiar dac n urma aplicrii chestionarelor au rezultat elevii cu stiluri preponderente de un anume gen. Pentru evaluare, se recomand a fi utilizate, alturi de metodele tradiionale, cu precdere:
Material elaborat prin finanare Phare Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

16

portofoliu didactic fie de observaie metoda proiectelor Se propune un exemplu de instrument de evaluare pentru competena 4 Identific echipamentele poligrafice Instrument de evaluare Completai n scris tabelul de mai jos respectnd cerinele din coloanele 1, 2 i 3. Definii Precizai Enumerai Evaluator procesul etapele instrumentele folosite tehnologic de efecturii la montarea filmelor montaj montajului

Verificai daca respectivul candidat a efectuat cu succes activitile de mai sus. Semnai si specificai data pe document 8.Bibliografie http://www.stbride.org/links.htm http://www.aireinfo.com/FR/sites_imprim.html INNA CIUREA, DINU CONSTANTINESCU, Tehnica tiparului plan, Editura Didactic i pedagogic, Bucureti, 1965; CONSTANTIN CIUREA, Maini de imprimat n industria poligrafic, Editura Didactic i pedagogic, Bucureti, 1965; ROGER DEDAME, Les matires doeuvre et les mthodes de travail dans limpression offset, Editions Franois Robert, Paris 1990. ROGER DEDAME, La photo reproduction et limpression offset sur rotatives, Editions Franois Robert, Paris 1987. ROGER DEDAME, Les machines offset et leurs quipements, Editions Franois Robert, Paris 1988. MARTIN EISENHUT, HEINZ FUCHS, DIETMAR LEISCHNER, HANS HELMUT REHHE, Berufsfeld Drucktechnik Grundstufefachteorie fur alle Berufe der Druckindustrie mit Fachrechenteil, Verlag Dr. max GehlanBad Hamburg vor der Hohe, 1995 Colecia REVISTA TIPOGRAFILOR, editura CIVIO Reviste specializate, Bucureti, 2000 2004

Material elaborat prin finanare Phare Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

17

MODULUL: SNTATEA I SECURITATEA MUNCII 1. Not introductiv Modulul Sntatea i securitatea muncii face parte din cultura de specialitate pentru domeniile de pregtire de baz , clasa a IX-a liceu tehnologic i are alocat un numr de ore conform planului de nvmnt. Acest modul reunete unitile de competene cheie Igiena i securitatea muncii din standardele de pregtire de nivel 1 i 2 de calificare i ca urmare vizeaz competene general valabile n orice domeniu de pregtire de baz. Aspectele specifice privitoare la securitatea i sntatea n munc vor fi precizate la modulele de specialitate, unde vor fi prezentate cerinele fiecrui loc de munc sau ale fiecrei tehnologii i echipament. 2. Unitatea/ Unitile de competene/ rezultate ale nvrii la care se refer modulul - Igiena i securitatea muncii- nivel 1 - Igiena i securitatea muncii- nivel 2 3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare

Material elaborat prin finanare Phare Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

18

DENUMIREA MODULULUI: SNTATEA I SECURITATEA MUNCII Cunotine Deprinderi Criterii de evaluare Rezultatul nvrii 1: Numete factorii de risc i bolile profesionale la locul de munc o Factori de risc: ageni patogeni, 1. Observarea existenei factorilor de risc. 1.Enumerarea factorilor de risc n funcie substane toxice, substane explosive, 2. Raportarea prezenei factorilor de risc sau a de specificul locului de munc factori de climat ( temperatur, situaiilor de munc care prezint pericol 2.Recunoaterea riscului practicrii unei umiditate, cureni de aer),vibraii, pentru securitatea i sntatea muncitorilor din calificri zgomote, radiaii, etc. domeniul chimie industrial 3.Asocierea factorilor de risc cu bolile o Risc de mbolnvire, risc de 3.Raportarea deficienelor sistemelor de profesionale n funcie de specificul accidentare, risc de invaliditate protecie locului de munc o Boli profesionale: boli ale cilor respiratorii, boli ale pielii, afeciuni ale diferitelor organe de sim, boli interne Rezultatul nvrii 2: Ia msuri pentru reducerea factorilor de risc o Factori de risc: ageni patogeni, o Raportarea prezenei factorilor de risc 1. Identificarea factorilor de risc pentru substane toxice, substane explosive, sau a situaiilor de munc care prezint fiecare loc de munc factori de climat ( temperatur, pericol pentru securitatea i sntatea 2. Descrierea consecinelor riscurilor umiditate, cureni de aer),vibraii, lucrtorilor identificate. zgomote, radiaii, etc. o Raportarea deficienelor sistemelor de protecie Rezultatul nvrii 3:Aplic legislaia i reglementrile privind securitatea i sntatea la locul de munc, prevenirea i stingerea incendiilor o Termeni i definiii specifice o nsuirea i respectarea legislaiei din 1. Utilizarea termenilor i expresiilor o Politica de sntate i securitate a domeniul securitii i sntii n specifice domeniului. muncii- Legea securitii i sntii n munc i a msurilor de aplicare a 2. Identificarea persoanelor responsabile munc acestora. cu sntatea i securitatea la locul de o Responsabiliti generale i specifice: o Utilizarea corect a echipamentului munc ale angajatorilor, angajailor, individual de protecie 3. Definirea regulilor specifice privitoare

Material elaborat prin finanare Phare Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

19

managementului ntreprinderii, inspeciei muncii, autoritilor locale, etc. o Mijloace de protecie: echipamente de protecie specifice locului de munc Rezultatul nvrii 4:Acord primul ajutor n caz de accident o Manifestri de alterare a strii de o Anunarea imediat a situaiilor de sntate produse n caz de accident: accident i a incidentelor. stri de ameeal, lein, stop cardio respirator, stri de grea, hemoragii,etc. o Trusa de prim ajutor o Msuri de prim ajutor Rezultatul nvrii 5: Aplic regulile de sntate i igien individual la locul de munc o Reguli de igien : igiena corporal, o Aplicarea regulilor de igien igiena vestimentaiei, igiena individual la locul de munc alimentaiei o Utilizarea materialelor de igien o Materiale de ntreinere a igienei: individual la locul de munc materiale igienico sanitare, produse cosmetice, alimente de protecie o Consecine ale nerespectrii regulilor de igien: intoxicaii, toxiinfecii alimentare, boli parazitare, dermatoze, etc.

la sntatea i securitatea muncii descrise de reglementrile de la locul de munc 4. Descrierea echipamentelor de protecie specifice locului de munc 1. Recunoaterea manifestrilor n caz de accident. 2. Utilizarea materialelor din trusa de prim ajutor. 3. Aplicarea masurilor de prim ajutor.

1. Adoptarea regulilor de igien individual la locul de munc 2. Folosirea materialelor de igien individual la locul de munc 3. Evaluarea consecinelor nerespectrii regulilor de igien individual la locul de munc

Material elaborat prin finanare Phare Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

20

4. Coninutul formrii
Coninuturi tematice

Activiti de nvare propuse

1. Noiuni generale de securitate i sntate n munc 1.1.Termeni i definiii specifice 1.2. Legea securitii i sntii n munc nr. 319/ 2006 1.3. Legea nr. 307/2006 privind aprarea mpotriva incendiilor 1.4. Pregtirea i instruirea personalului 1.5.Tipuri de instructaje de protecie a muncii 1.6.Drepturi i obligaii ale angajatorului i angajatului 1.7.Mijloace de protecie: echipamente de protecie specifice locului de munc 2. Accidente de munc i boli profesionale 2.1.Accidente de munc . Clasificarea accidentelor de munc. 2.2.Cauzele producerii accidentelor de munc; - nerespectarea instruciunilor de lucru - apariia accidental a substanelor explosive, caustice, toxice, inflamabile, pulberi industriale la locul de munc 2.3.Msuri de prevenire a accidentelor 2.4.Declararea i cercetarea accidentelor de munc 2.5.Msuri de prim ajutor n caz de accident 2.6.Boli profesionale : boli ale cilor respiratorii, boli ale pielii, afeciuni ale diferitelor organe de sim, boli interne 2.7.Cauzele producerii bolilor profesionale: condiii speciale de munc, ageni patogeni, ageni chimici, vibraii, zgomote, radiaii etc. 3. Aprarea mpotriva incendiilor 3.1 Mijloace de stingere a incendiilor (hidrani, stingtoare de incendiu) 3.2.Indicatoare i panouri avertizoare 4. Microclimatul la locul de munc 4.1. Factori de climat ( temperatur, umiditate, ventilaie, luminozitate, cromatic) 4.2.Principii ergonomice n organizarea locului de munc 5. Igiena muncii 5.1.Reguli de igien : igiena corporal, igiena vestimentaiei, igiena alimentaiei 5.2.Materiale de ntreinere a igienei: materiale igienico sanitare, produse cosmetice, alimente de protecie 5.3.Consecine ale nerespectrii regulilor de igien: intoxicaii, toxiinfecii alimentare, boli parazitare, dermatoze, etc.
Material elaborat prin finanare Phare Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

Documentarea cu ajutorul Internetului Completarea de formulare de instructaj de protecia a muncii Prezentare de echipamente de protecie utilizate n domeniul chimie industrial

Filme pe teme de securitate i sntate n munc

Studii de caz Completarea fielor de evaluare

Aplicaii privind folosirea stingtoarelor de incendiu

Studii de caz pe teme ergonomice

Studii de caz Referate cu tematic de igiena muncii

21

5.Resurse materiale minime necesare parcurgerii modulului n cadrul instruirii prin modulul Sntatea i securitatea muncii se pot utiliza fie de documentare, folii, videoproiector, CD, panouri avertizoare, echipamente de protecie utilizate n domeniul chimiei industrial, formulare de instructaje de protecia muncii, stingtoare de incendii etc.

6. Sugestii metodologice Timpul alocat pentru studierea modulului este de 36 ore de pregtire teoretic, urmnd a se extinde printr-o formare specific fiecrui loc de munc pe parcursul stagiului de practic ce se va desfura la agentul economic dup finalizarea clasei a X-a. n elaborarea curriculum-ului pentru modulul Sntatea i securitatea muncii s-a pornit de la unitile de competene cheie Igiena i securitatea muncii din standardele de pregtire profesional de la nivelul 1 i 2. Dobndirea rezultatelor nvrii se va realiza prin activiti de pregtire teoretic precum: expunerea, explicaia i conversaia, dar mai cu seam se vor utiliza metode de predare activ- participative precum: simularea, studiul de caz, jocul de rol, exerciiul. Un accent deosebit se va pune pe motivarea nvrii prin metoda descoperirii precum i pe documentare i cutarea informaiilor utiliznd cele mai moderne surse. Se recomand ca instruirea s se desfoare n cabinete de protecia muncii special amenajate i dotate cu materiale documentare i instrumente moderne de predare precum: videoproiector, filme tematice, colecii de legi i normative privind securitatea i sigurana muncii, reviste de specialitate etc. Metodele de predare/ nvare trebuie s fie centrate pe elev, s stimuleze participarea activ i direct a elevilor n timpul procesului de predare/ nvare. Metodele pentru implicarea activ a elevilor sunt recomandate lund n considerare gradul de relevan fa de modul; formarea practic, simulare, jocuri de roluri, aplicaii n caz de alarm de incendiu, vizit la un punct de lucru pentru intervenie n caz de incendiu, dezbateri., studii de caz, problematizarea etc.

7. Sugestii cu privire la evaluare Exist trei tipuri de evaluare: iniial, formativ i sumativ Evaluarea iniial are rolul de a verifica dac elevul deine cunotinele i abilitile necesare pentru a putea parcurge cu succes programul de formare. Evaluarea formativ asigur profesorului/ formatorului feed back-ul procesului de predare i nvare. Prin aceast evaluare profesorul cunoate nivelul de dobndire a noilor cunotine i abiliti de ctre elev i dac acesta este pregtit pentru a nva noi subiecte. Evaluarea final a modulului sau evaluarea sumativ verific dac au fost dobndite toate rezultatele nvrii asociate modulului. Evaluarea va cuprinde i activiti practice
Material elaborat prin finanare Phare Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

22

n care se va urmri dac elevul este capabil s lucreze n echip, rezolve o problem, s fac o prezentare s scrie un raport. Funcie de specificul modulului, aceast evaluare poate fi fcut printr-un portofoliu sau miniproiect/proiect. Competenele cheie Evaluarea final a modulului va ncorpora de asemenea i evaluarea acelor competene cheie care se dezvolt n cadrul modulului mpreun cu competenele tehnice specifice acestuia ( de exemplu: utilizarea IT, comunicarea n limba matern sau n limba strin, competene de calcul matematic, etc.). Aceste competene vor ajuta elevul pentru nvarea pe tot parcursul vieii. Autoevaluarea i evaluarea n perechi Profesorul va explica ntotdeauna ce se ateapt de la evaluarea sumativ i va discuta i agrea cu elevii criteriile de evaluare pentru o ncheiere cu succes a modulului. Profesorul i va ncuraja pe elevi s se autoevalueze sau s se evalueze unul pe cellalt. Profesorul va pstra toate evidenele evalurii pentru a putea dovedi atingerea rezultatelor nvrii i a criteriilor din standardul de pregtire i curriculum. Instrumente de evaluare recomandate Pentru a promova modulul, elevii trebuie s demonstreze c pot ntruni toate criteriile asociate cu toate rezultatele. Elevii vor duce la ndeplinire exerciii practice, proiecte, teme de lucru i/sau probleme care constituie evaluarea modulului. 8. Bibliografia - Legea Nr.319 / 2006 a Securitii i sntii n munc - Legea nr. 307/2006 privind aprarea mpotriva incendiilor - H.G. Nr. 493 / 2006 privind Cerinele minime de securitate i sntate referitoare la expunerea lucrtorilor la riscurile generate de zgomot Reviste de specialitate: RISC SI SECURITATE IN MUNCA - Revista de informare in domeniul securitatii si sanatatii in munca, editata de Institutul National de Cercetare Dezvoltare pentru Protectia Muncii Redactia: Bd. Ghencea nr. 35A, Sector 6, 061695, Bucuresti, tel./fax. (021) 315.78.22, email: cis_inpm@rnc.ro Cuprinsul ultimului numar. REVISTA ROMANA DE MEDICINA MUNCII- publicatie a Societatii Romane de Medicina Muncii , acreditata de catre Colegiul Medicilor din Romania, revista de informare in domeniul medicinei muncii Editura MEDMUN Redactia: Str.Pictor Negulici nr.9, sector 1, Bucuresti, cod:71289, tel/fax: 2 30 93 42 Cuprinsul numerelor din anul 2002 (1/2002 si 2/2002); Curpinsul numerelor din anul 2003 (1/2003)

Material elaborat prin finanare Phare Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

23

MODULUL:MATERIALE POLIGRAFICE 1.Not introductiv Curriculum-ul pentru clasa a IX-a, liceu tehnologic, domeniul de baz Tehnici poligrafice cuprinde modulele aferente culturii de specialitate: Forme de imprimare si tipar de prob, Echipamente pentru pregtirea formelor de imprimare si tipar de prob, Materiale poligrafice, Sntatea i securitatea muncii, avnd alocate un numr de ore conform planului de nvmnt. Modulul Materiale poligrafice are alocat un numr de 72 ore din care un numr de 36 de ore de pregtire practic desfurate prin laboratorul tehnologic. Acest modul reunete unitile de competene: Cerneluri poligrafice,Suporturi de imprimare1, Suporturi de imprimare 2. din standardele de pregtire profesional. 2.Unitile de competene / rezultate ale nvrii la care se refer modulul. Cerneluri poligrafice Suporturi de imprimare 1 Suporturi de imprimare 2

Material elaborat prin finanare Phare Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

24

3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare DENUMIREA MODULULUI : MATERIALE POLIGRAFICE Cunostinte Deprinderi Rezultatul invatarii 1 : Recepioneaz cerneala in vederea imprimrii 1.Sorturi de cerneal: pentru ziare, afie, ilustraii, albe, negre, colorate 2.Parametrii de calitate: culoare, nuana, intensitate, consistenta, grad de frecare, greutate specifica Msurarea parametrilor de calitate a cernelii. Diferenierea sorturilor de cerneal utilizate la imprimare offset Verificarea parametrilor de calitate : culoare, nuana, intensitate, consistenta, grad de frecare, greutate specific Criterii de evaluare

Rezultatul invatarii 2: Pregtete cerneala pentru imprimare 1.Sicativi 2.Paste 3.Firnis 1. Alegerea cernelii de tipar 2. Adaptarea caracteristicilor cernelurilor la condiiile de imprimare 3. Utilizarea adaosurilor in modificarea vitezei de uscare a cernelii 1. Respectarea regulilor de manipulare si transport ale materialelor 2. Descrierea modului de obinere a amestecurile cernelurilor de tipar 3. Respectarea condiiilor de imprimare n timpul amestecrii cernelii. 1. Alegerea sortului de cerneluri in concordan cu suportul de imprimare folosit i cu genul formei de imprimare 25

Rezultatul nvrii 3: Coreleaz folosirea cernelurilor 1. Sorturi de cerneal cu 1.Adaptarea cernelii la condiiile care impun compoziie specifica suportului un imprimat de calitate. si formei de imprimare, 2.Recunoaterea sortului de cerneluri i a
Material elaborat prin finanare Phare Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

metodei de uscare a imprimatului, solvenilor, vitezei de imprimare, numr de culori

suportului de imprimare adecvat

Rezultatul nvrii 4: Recepioneaz suporturile de imprimare 1.Tipuri de suporturi de imprimare: -Hartie si carton -Materiale plastice -Materiale textile -Folii metalice 2..Parametrii de calitate ai hrtiei culoarea; forma; dimensiuni; integritate fizica; greutate specifica; rezistenta la rupere 3.Parametrii de calitate pentru materiale plastice,textile,metalice -caracteristici fizice -caracteristici mecanice -caracteristici tehnologice 1. Verificarea parametrilor de calitate ai hartiei si cartonului 2. Verificarea caracteristicilor fizice, mecanice, tehnologice 1. Recunoaterea tipului de suport de imprimare 2. Descrierea proprietilor i a parametrilor de calitate a suporturilor de imprimare.

Rezultatul invatarii 5. Pregtete suporturile de imprimare Procese tehnologice de pregtire a 1. Aclimatizarea hrtiei suporturilor pentru imprimare 2. Baterea colilor de hrtie - Aclimatizarea hrtiei: 3. Pregtirea mainii de tiat in vederea naturala si forata rotunjirii -Baterea hrtiei: 4. Rotunjirea mecanic a colilor de in vederea tierii; in vederea hrtie imprimrii
Material elaborat prin finanare Phare Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

1. Respectarea condiiilor de umiditate i temperatura n timpul aclimatizrii suporturilor de imprimare 2. Executarea operaiei de batere a hrtiei n vederea imprimrii 3. Respectarea si executarea operaiilor de montare, demontare a cuitului n 26

- Rotunjirea mecanic: maini cu i fr calculator de proces

maina de tiat. 4. Executarea rotunjirii suportului de imprimare Rezultatul invatarii 6.Identific posibilitile de valorificare a deeurilor rezultate n urma utilizrii suporturilor de imprimare 1.Tipuri de deeuri: hrtie, mase 1. Valorificarea deseurilor rezultate 1. Recunoaterea tipurilor de deeuri plastice, pan metalic, textile. in urma utilizarii suporturilor de 2. Descrierea modului de valorificare a 2.Msuri pentru valorificarea imprimare deeurilor obinute tipurilor de deeuri rezultate n urma 2. Utilizarea ambalajelor speciale de 3. Executarea operaiei de balotare a utilizrii suporturilor de imprimare expediere a deeurilor deeurilor 4. Expedierea ctre unitile specifice a deeurilor in vederea valorificrii

Material elaborat prin finanare Phare Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

27

4.Coninutul formrii 1.Sorturi de cerneal: pentru ziare, afie, ilustraii, albe, negre, colorate 2.Parametrii de calitate: culoare, nuana, intensitate, consistenta, grad de frecare, greutate specifica 3.Sicativi 4.Paste 5.Firnis 6. Sorturi de cerneal cu compoziie specifica suportului si formei de imprimare, metodei de uscare a imprimatului, solvenilor, vitezei de imprimare, numr de culori 7.Tipuri de suporturi de imprimare: -Hrtie si carton -Materiale plastice -Materiale textile -Folii metalice 8..Parametri de calitate ai hrtiei culoarea; forma; dimensiuni; integritate fizica; greutate specifica; rezistenta la rupere 9.Parametrii de calitate pentru materiale plastice,textile,metalice -caracteristici fizice -caracteristici mecanice -caracteristici tehnologice 10.Procese tehnologice de pregtire a suporturilor pentru imprimare - Aclimatizarea hrtiei: naturala si forata -Baterea hrtiei: in vederea tierii; in vederea imprimrii - Rotunjirea mecanic: maini cu si fr calculator de proces 11.Tipuri de deeuri:hrtie,mase plastice,pan metalic,textile. 12.Masuri pentru valorificarea tipurilor de deeuri rezultate in urma utilizrii suporturilor de imprimare 5.Resurse materiale minime necesare parcurgerii modulului - Laboratorul de poligrafie - Atelier coal - Sal de curs 6.Sugestii metodologice Activitile de nvare se vor desfura dup caz n: sala de curs; laboratorul de poligrafie; atelierele specializate pentru fiecare gen de tipar; Coninuturile incluse n modul se preteaz la utilizarea metodelor de nvare centrate pe elev. Se recomand renunarea la expunere i utilizarea la clas a metodei de nvare prin descoperire, brainstorming-ul, studiul de caz, problematizarea, simularea, jocul de rol, metoda bulgrelui de zpad, dezbaterea etc. Astfel de metode impun de la sine folosirea pachetelor de materiale de nvare, ghidul profesorului i ghidul elevului. Modelele de materiale de nvare create pentru fiecare domeniu, pot fi folosite ca atare sau adaptate conform structurii claselor de elevi n funcie de: stilurile de nvare identificate;
Material elaborat prin finanare Phare Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

28

tipurile de inteligene recunoscute; nevoile speciale identificate la anumii elevi; Pentru nevoile speciale identificate, materialele de nvare vor fi individualizate i se pot propune activiti suplimentare specifice care s-i ajute pe acei elevi, cu anumite dificulti, s le depeasc. Folosirea mijloacelor audio video poate fi, de exemplu, extrem de util n dezvoltarea tuturor stilurilor de nvare, dar i ca activitate suplimentar n anumite cazuri. 7.Sugestii cu privire la evaluare Evaluarea trebuie s fie, corelat cu Criteriile de Performan i cu tipul probelor de evaluare care sunt precizate n Standardul de Pregtire Profesional. Se evalueaz numai competenele din acest modul, evaluarea altor competene nefiind relevant. O competen se evalueaz o singur data. Demonstrarea unei alte abiliti n afara celor din competenele specificate este lipsit de semnificaie n cadrul evalurii. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete dobndirea competenelor specificate. Pe parcursul modulului se realizeaz evaluare formativ, iar la sfritul lui se realizeaz evaluarea sumativ, pentru verificarea atingerii competenelor. Pentru evaluare, se recomand a fi utilizate, cu precdere, alturi de metodele tradiionale: portofoliu didactic fie de observaie fie de autoevaluare .a. De asemenea, folosirea mijloacelor audio video poate fi extrem de util n dezvoltarea tuturor stilurilor de nvare chiar dac n urma aplicrii chestionarelor au rezultat elevii cu stiluri preponderente de un anume gen. Pentru evaluare, se recomand a fi utilizate, alturi de metodele tradiionale, cu precdere: portofoliu didactic fie de observaie metoda proiectelor Se propune un exemplu de instrument de evaluare pentru competena 4 : Recepioneaz suporturile de imprimare

INSTRUMENT DE EVALUARE Nr. crt. Listai suporturile de imprimare Precizati parametrii de calitate ai suporturilor Evaluator

8.BIBLIOGRAFIE
Material elaborat prin finanare Phare Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

29

1. Helmut Kipphan, Handbook of Print Media - ditura Springer-Verlag Berlin Heidelberg, editia 2001 2. Vasile Biris, Tehnoredactare- Editura Axy Impex, Bucuresti, 2003 3. Sorin Albaiu, Utilaje si tehnologie poligrafica , manual pentru licee industriale cu profil de poligrafie clasa a XII-a, scoli de maistrii si profesionale - Editura didactica si pedagogica, Bucuresti, 1977 4. Sorin Albaiu , Nicolae Stanica, Utilaje si tehnologie poligrafica , manual pentru licee industriale cu profil de poligrafie clasa a XI-a Editura didactica si pedagogica, Bucuresti, 1977 5. E. Pavel si Sorin Albaiu:, Utilaje si tehnologie poligrafica , manual pentru licee industriale cu profil de poligrafie clasa a XII-a, si scoli profesionale - Editura didactica si pedagogica, Bucuresti, 1978 6. E. Nita si N Vasilache, Tehnologie poligrafica , manual pentru licee industriale cu profil de poligrafie clasa a IX-a - Editura didactica si pedagogica, Bucuresti, 1980 7. Inna Ciurea si Dinu Constantinescu, Tehnica tiparului plan - Editura didactica si pedagogica, Bucuresti, 1965 8. Ing. Cristina Dobre, Solutia de umezire mereu la ordinea zilei revista Tehnica n tipografie. Nr.3/98 9. Ing. Daniela Cazanescu , Din nou despre solutia de umezire revista Tehnica n tipografie. Nr.1/96, Studiul materialelor poligrafice 1. *** , Colectia de reviste Tehnica n tipografie SERTI, Bucuresti Surse de documentare Internet 11. http://www.print-media-academy.com 12. http://cerig.efpg.inpg.fr Bernard Pineaux EFPG La solution de mouillage dans le procd ofset (juillet 1998) 13. http://www.prisco.com/techtalk/TechTalkPDF/ 14. http://fujihuntusa.com: Water, pH, and conductivity for printers 15. http://www.anchorlith.com 16. http://www.prepress.pps.com 17. http://www.farrukh.co.uk 18. http://www.pneac.org 19. http://www.withflair.com.au 20. http://www.paperboardpackaging.org 21. http://www.wmich.edu

Material elaborat prin finanare Phare Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

30