Creativitatea

Creativitatea este in acelasi timp o problema foarte

noua si foarte veche.
Foarte noua sub raport stiifintic, obiectiv si concret in
care este definite si tratata, mai ales in perioada postbelica.
Foarte veche sub raportul preocupatiilor culturale pentru
ceea ce reprezinta aportul omului pe aceasta planeta si chiar
a insusi destinului cultural al omenirii.
Termenul creativitate isi are originea in cuvantul latin
“creare”, care inseamna “a zamisili”, “a fauri”, “a naste”. El
a fost introdus de psihologul American Gordon Allport
(1937) si inlocuieste vechii termini spirit innovator,
inventivitate, talent.
Prima incercare de studiere pe baze stiintifice a
creativitatii o datoram lucrarii savantului englez Francis
Galton, Hereditary Genius(1869). Cercetand arborele
genealogic al unui numar considerabil de familii celebre, din
care timp de mai mult generatii, au provenit mari
personalitati creatoare, Galton trage concluzia ca ereditatea
este factorul determinant al fortei creatoare si ca oamenii
geniali sunt inzestrati cu aptitudini intelectuale exceptionale.
Creativitatea poate fi definita drept “capacitatea
de a imagina raspunsuri la probleme, de a elabora
solutii inedited si originale” (E. Limbos) sau “ un
complex de insusiri si aptitudini psihice care in
donditii favorabile, genereaza produse noi si de
valoare pentru societate” ( Al. Rosca ).
Examinarea definitiilor creativitatii conduce la concluzia
ca noutatea, originalitatea, ingeniozitatea, valoarea
teoretica, productivitatea, utilitatea, eficienta,
noutatea, reprezinta trasaturi esentiale ale activitatii
creatoare.

─Productivitatea- se refera la numarul mare de idei,

solutii lucrari de specialitate, produse mai mult sau mai putin
materiale.
 ─Noutatea- se refera la distanta in timp a lucrurilor,
ideilor. Astfel exista lucruri foarte noi( insa acestea au un
grad redus de originalitate de cele mai multe ori)
─Originalitatea-se caracterizeaza prin raritatea
ideilor, solutiilor, sau produselor. De obicei sunt considerate
originale rezultatele creativbitatii care apar o singura data
intr-o colectivitate.
─Ingenioizitatea- presupune eleganta si deosebita
eficacitate a modelelor de rezolvare.
─Valoarea teoretica- consta in faptul ca activitatea
creeatoare trebuie sa prezinte insemnatate din punct de
vedere theoretic sau practice.
─Eficienta- se refera la rezultatele obtinute prin
punerea in practica a anumitor idei.

Multa vreme creativitatea a fost considerata apanajul

oamenilor de geniu, al unei minoritati.iar cercetarea sa
orientat in special asupra unor oameni cu o forta creatoare
mai mare. J.P. Guilford a sutinut insa ca toti oamenii sunt
inzestrati cu o forta creatoare si ca aceasta este o trasatura
general umana si ca toti oamenii pot fi distribuiti pe o scala a
creativitatii evident la niveluri diferite.
Alexandru Rosca a sustinut ca creativitatea se refera
si la gasire de noi soulutii a rezolvarii anumitor probleme, de
aducere a noi idei in societate. De ex: Un architect deciza sa
creeze proiectul cladiri diferit fata de predecesoarele
acesteia care prin urmare ii uimeste pe toti ceilalti.
In aceste conditii putem afirma ca exista doua feluri de
creativitate una cotidiana, care este obisnuita si apare
aproape mere in rezolvarea anumitor probleme, si o
creativitate de nivel inalt, accesibila numai unor anumitor
minoritati.
Irving Taylor face diferientieri mai fine si numeste
cinci niveluri ale creativitatii.
1Creativitatea expresiva – este forma fundamentala
a creativitatii care nu este conditionata de nici o aptitudine si
este cel mai usor de surprins deseori in desenele copiilor.
Caracteristicile principale ale acestui nivel al creativitatii
sunt spontanietatea si livertatea exprimarii.
 2Creativitatea productiva- este nivelul specific
tehnicienilor pentru ca presupune insusirea unor deprinderi
care permit imbunatatirea modalitatilor de exprimarea
creatiei.
3Creativitatea inventiva- estea cea care valorifica
prin inventii si descoperiri si care presupune gasirea de cai
noi de interpretare a unor relatii cunoscute.
4Creativitatea inovativa- presupune intelegerea
profunda a principiilor fundamentale ale unui domeniu( arta
stiinta) si apoi modificarea decisive a abordarii uni fenomen.
5Creativitatea emergena- este nivelul maxim al
creativitatii la care ajung putini indivizi si presupune gasirea
unor idei care sa revolutionize un intreg domeniu de
cunoastere. Este cazul principiului evolutionist a lui Darwin
sau a teoriei relativitatii lui Einstein.. Cei care ajung la acest
nivel poarta numele de genii.