MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII

Anexa nr. 1 la OMEdC nr. 3171 din 30.01.200

STANDARD DE !RE"TIRE !RO#ESIONAL

Cali$i%area C&a$&r '(ili'(

Ni)el 3

*UCURETI 200+

A,(&r )arian(a re)i-,i(.

Sil)ia D,nl&/0 /r&$e'&r 1rad,l I "r,/ %&lar de Ar(e 2i Me'erii 3S/ir, 4are(5 0 Ti6i2&ara

C&n',l(an(
7alen(ina O(,le'%,0 /r&$e'&r 1rad,l I "r,/ %&lar de Ar(e 2i Me'erii 3S/ir, 4are(5 0 *,%,re2(i

Coafor stilist

UNITI DE COM!ETENE

Uni(.8i de %&6/e(en8e C&6/e(en8e %9eie 1. 2. 3. !. #. $. &. (. Comunicare n limba modern Gndire critic i rezolvare de probleme Managementul rela iilor interpersonale "tilizarea calculatorului i prelucrarea informa iei Comunicare %ezvoltarea carierei profesionale 'rocesarea datelor numerice )ni ierea unei afaceri C&6/e(en8e (e9ni%e 1enerale

N,6.r de %redi(e : 2 1 1 1 1 1 1 1

*. )giena+ securitatea muncii i protec ia mediului 1,. Managementul calit ii 11. Managementul salonului de estetic i ngri-ire a corpului omenesc 12. .ealizarea cadrului ambiental 13. /rganizarea activit ii 1!. .ela ia cu clien ii 3 C&6/e(en8e (e9ni%e '/e%iali-a(e 1#. 0daptarea lucrrilor la caracteristicile clientului 3 1$. 'unerea n valoare a lucrrilor 1&. )storia coafurii 1(. 0plica iile artelor plastice n coafur 1*. 1ngri-irea prului 2,. 2unsori 21. 'igmentarea i depigmentarea prului 22. Coafarea prului 23. Mac3iaT&(al

,+# ,+# 1+# 1 1 1+# 1+ 2 1 1+# 2 1 2 2 2 1+# 30

Coafor stilist

Ti(l,l Uni(.8ii; Ni)el de %ali$i%are; 7al&are Credi(;

1. COMUNICARE <N LIM*A MODERN =NI7EL 3> 3 2?0

C&6/e(en8e; 1.1 /b ine informa ii prin receptarea de mesa-e orale+ n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru 1.2 /b ine informa ii prin receptarea de mesa-e scrise+ n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru 1.3 45prim mesa-e orale+ n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru variate 1.@ 4laboreaz mesa-e scrise+ n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru variate 1.+ 'articip la interac iuni verbale orale pe teme cotidiene i pe teme profesionale

Coafor stilist

Ti(l,l Uni(.8ii;

1. COMUNICARE <N LIM*A MODERN =NI7EL 3>

C&6/e(en8a 1.1; OA8ine in$&r6a8ii /rin re%e/(area de 6e'aBe &rale? Cn '%&/,l Cnde/linirii ,n&r 'ar%ini de l,%r, Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> )dentificarea informa iilor necesare i suficiente pentru decodarea sensului global al mesa-elor orale =A> /b inerea de informa ii 6 detalii specifice corecte+ relevante pentru sarcina de lucru =%> )dentificarea punctelor de vedere i a opiniilor e5primate+ precum i a atitudinilor i sentimentelor =d> )dentificarea sensului elementelor de vocabular 7i de accent 8 pentru domeniile ocupa ionale unde accentul este relevant9 nefamiliare cu a-utorul conte5tului sau prin asocieri 6 cone5iuni =e> )ni ierea de ac iuni adecvate pentru confirmarea sau clarificarea sensului mesa-ului =$> .ealizarea de ac iuni adecvate pe baza informa iilor ob inute pe cale oral C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; :urse i tipuri 2e5te care con in unele elemente de vocabular 6 de accent nefamiliare+ emise la vitez de mesa-e orale; normal+ n diverse registre+ de lungime variabil; mesa-e+ formale i informale+ emise de cei din -ur< conferin e+ discursuri+ prezentri de produse 6 servicii< transmisiuni radio i 2=+ tal>?s3o@?uri+ anun uri publice< conversa ii telefonice+ inclusiv mesa-e telefonice nregistrate. )nforma ii ideea principal 7sensul global9< ob inute; informa ii factuale+ pe teme de interes comun< informa ii factuale pe teme de interes profesional; instruc iuni+ e5plica ii+ specifica ii de produse i servicii< opinii+ puncte de vedere+ atitudini 7pro+ contra+ neutr9+ sentimente. Aimba-; termeni specifici mesa-elor mass media< vocabular specific comun+ relevant pentru domeniul ocupa ional. variet i de accent 7pentru domeniile ocupa ionale unde este relevant9 Moduri de ntrebri+ limba- corporal 6 nonverbal+ verificarea sensului prin alte surse< ac iune; comunicarea informa iilor 6 detaliilor ctre alte persoane< ac iuni proprii 7realizarea de opera ii+ activit i9. !r&Ae de e)al,are 'robe scrise sau orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice i ob in prin ascultare informa ii+ detalii+ opinii+ atitudini+ sentimente+ aa cum se precizeaz n criteriile de performan 7a9+ 7b9+ 7c9 i n condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

'robe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s ac ioneze pentru identificarea elementelor de vocabular 7i de accent 8 pentru domeniile ocupa ionale unde accentul este relevant9 nefamiliare i clarificarea sensului+ aa cum se precizeaz n criteriile de performan 7d9+ 7e9 i n condi iile de aplicabilitate. 'robe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s ac ioneze pe baza informa iei ob inute prin ascultare+ aa cum se precizeaz n criteriul de performan 7f9 i n condi iile de aplicabilitate. 'robe orale i6sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s foloseasc strategii de n elegere prin ascultare+ aa cum se precizeaz n criteriile de performan 7a9+ 7b9+ 7c9+ 7d9+ 7e9+ 7f9 i n condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

Ti(l,l Uni(.8ii;

1. COMUNICARE <N LIM*A MODERN =NI7EL 3>

C&6/e(en8a 1. 2; OA8ine in$&r6a8ii /rin re%e/(area de 6e'aBe '%ri'e? Cn '%&/,l Cnde/linirii ,n&r 'ar%ini de l,%r, Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> )dentificarea de informa ii i opinii relevante pentru sarcina de lucru n te5te referitoare la domeniul ocupa ional =A> :canarea unui te5t mai lung pentru identificarea rapid de informa ii 6 detalii specifice necesare =%> "tilizarea unor materiale de referin pentru identificarea sensului+ atunci cnd este necesar =d> Corelarea n mod coerent a mai multor informa ii din diverse pr i ale unui te5t 6 din te5te diferite =e> 2ransferul informa iilor din te5te referitoare la domeniul ocupa ional n diverse forme de prezentare =$> 0nalizarea avanta-elor i dezavanta-elor unor situa ii descrise n te5te+ n scopul lurii unor decizii =1> .ealizarea de ac iuni adecvate pe baza informa iilor identificate n te5te cu con inut opera ional comple5

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 2ipuri de te5t; 2e5te+ care con in i elemente de vocabular nefamiliare+ n diverse registre+ de lungime variabil; te5te specifice domeniului ocupa ional; manuale+ rapoarte+ note+ fie te3nice< te5te de popularizare; tiri i articole de pres+ reclame+ anun uri< te5te cu con inut opera ional; coresponden + fa5uri+ formulare+ standarde+ instruc iuni< mesa-e+ cereri+ reclama ii. informa ii factuale+ relativ comple5e+ pe teme de interes comun< informa ii profesionale; instruc iuni+ e5plica ii+ date te3nice ale unor produse i servicii< date privind; materii prime+ materiale i produse finite+ opera ii i procese

)nforma ii ob inute;

Materiale de referin ; Borme de prezentare; Moduri ac iune;

te3nologice dic ionare< diagrame i alte materiale vizuale< instruc iuni+ manuale te3nice+ prospecte+ pagini )nternet. tabele+ grafice+ sc3eme< noti e. de comunicarea informa iilor 6 detaliilor ctre alte persoane< transferul informa iilor n diverse forme de prezentare< ac iuni proprii; realizarea de opera ii+ modificarea unor opera ii+ luarea de decizii.

Coafor stilist

!r&Ae de e)al,are 'robe orale sau scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice informa ii+ detalii sau opinii+ aa cum se precizeaz n criteriile de performan 7a9+ 7b9 i n condi iile de aplicabilitate. 'robe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s utilizeze materiale de referin adecvate pentru identificarea sensului+ atunci cnd este necesar+ aa cum se precizeaz n criteriul de performan 7c9 i n condi iile de aplicabilitate. 'robe orale+ scrise sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s prelucreze informa ii n diverse moduri+ aa cum se precizeaz n criteriile de performan 7d9+ 7e9+ 7f9 i n condi iile de aplicabilitate. 'robe orale+ scrise sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s ac ioneze adecvat pe baza informa iei ob inute prin lectur+ aa cum se precizeaz n criteriile de performan 7f9+ 7g9 i n condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

Ti(l,l Uni(.8ii; C&6/e(en8a 1.3;

1. COMUNICARE <N LIM*A MODERN =NI7EL 3> Ex/ri6. 6e'aBe &rale? Cn '%&/,l Cnde/linirii ,n&r 'ar%ini de l,%r, )aria(e

Cri(erii de /er$&r6an8.; a. /ferirea i solicitarea de informa ii pentru ndeplinirea unei sarcini de lucru A. /ferirea i solicitarea de instruc iuni n vederea ndeplinirii unei sarcini de lucru profesionale %. Bormularea clar+ precis i n mod politicos a informa iilor+ instruc iunilor+ ntrebrilor i solicitrilor d. :olicitarea i oferirea de clarificri i e5plica ii atunci cnd informa ia 6 instruc iunea nu este n eleas imediat e. 'rezentarea de descrieri clare i detaliate pe subiecte legate de domeniul de interes propriu i profesional $. "tilizarea adecvat a termenilor de specialitate comuni 6 familiari relevan i pentru sarcina de lucru C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 2ipuri de informa ii; :c3imburi de informa ii+ care pot con ine i elemente de vocabular nefamiliare+ la vitez normal+ n diverse registre+ n conversa ii de lungimi variate+ privind; activit i de rutin i non?rutiniere; instruc iuni+ e5plica ii+ detalii de operare+ sfaturi< aran-amente sociale< descrieri de obiecte+ procese+ opera ii< probleme opera ionale n situa ii de via cotidiene. personal i social 8 situa ii specifice n familie+ coal+ comunitate< profesional 8 situa ii specifice n organiza ie+ la locului de munc+ situa ii conflictuale. vocabular adecvat conte5tului personal i social< vocabular specific comun+ relevant pentru domeniul ocupa ional. fa n fa < la telefon+ robot telefonic. comunicarea 6 transmiterea de informa ii 6 detalii ctre interlocutor 6 i.

Conte5te;

Moduri de comunicare; Moduri de ac iune; Aimba-;

Coafor stilist

!r&Ae de e)al,are 'robe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s ofere i s solicite informa ii i instruc iuni+ aa cum se precizeaz n criteriile de performan 7a9+ 7b9+ i n condi iile de aplicabilitate 'robe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s ofere i s solicite clarificri i e5plica ii+ aa cum se precizeaz n criteriile de performan 7c9+ 7d9 i n condi iile de aplicabilitate 'robe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s realizeze descrieri+ aa cum se precizeaz n criteriul de performan 7e9 i n condi iile de aplicabilitate 'robe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s utilizeze adecvat terminologia specific+ aa cum se precizeaz n criteriul de performan 7f9 i n condi iile de aplicabilitate

Coafor stilist

10

Ti(l,l Uni(.8ii;

1. COMUNICARE <N LIM*A MODERN =NI7EL 3>

C&6/e(en8a 1.@; ElaA&rea-. 6e'aBe '%ri'e? Cn '%&/,l Cnde/linirii ,n&r 'ar%ini de l,%r, )aria(e Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> Completarea de documente i formulare profesionale specifice domeniului ocupa ional =A> .edactarea unor te5te func ionale variate mai comple5e+ structurate i cu folosirea de conectori =%> 2ransmiterea+ n limba- clar i precis+ de informa ii corecte viznd aspecte din domeniul de activitate =d> "tilizarea unor materiale de referin adecvate pentru a verifica corectitudinea informa iei i limbii folosite =e> 0decvarea formatului i limba-ului la conte5t+ la tipul de te5t+ la subiect i la cititorul inten ionat =$> "tilizarea conven iilor folosite n comunicarea scris formal 6 informal C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 2ipuri de te5te func ionale; formulare i alte documente specifice+ n func ie de domeniul ocupa ional 7facturi+ facturi pro?forma+ fie te3nice+ fie de eviden + fie de produc ie+ documente de eviden primar+ standarde9< coresponden personal i profesional; scrisori+ note+ mesa-e 7inclusiv e?mail9< procese verbale+ rapoarte+ eseuri. 1n te5te+ care con in i elemente de vocabular nefamiliare+ n diverse registre+ de lungimi variate; informa ii factuale+ inclusiv date personale< aran-amente i instruc iuni< idei+ opinii+ puncte de vedere< mesa-e din partea altor persoane< raportri privind desfurarea unor evenimente+ edin e+ procese. i pentru e5primarea raporturilor n cadrul comunicrii 7prieteni+ colegi+ membri ai organiza iei+ ierar3ii9 pentru atingerea scopului comunicrii 7te3nici de argumentare+ formule de persuasiune9 formule de comunicare standardizate+ formule de polite e. organizarea locului de munc< activit i i procese de produc ie< calitatea serviciilor 6 produselor. dic ionare+ glosare de termeni specializa i i sintagme specifice< documente normative i te3nice modele de documente i formulare.
11

2ipuri de informa ii;

Conven ii limba-;

Conte5te;

Materiale de referin ;

Coafor stilist

!r&Ae de e)al,are 'robe scrise sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil completeze formulare i s ntocmeasc coresponden + te5te func ionale i documente specifice domeniului ocupa ional+ aa cum se precizeaz n criteriile de performan 7a9+ 7b9+ 7c9 i n condi iile de aplicabilitate. 'robe scrise sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s utilizeze materiale de referin adecvate pentru a verifica corectitudinea informa iei i limbii folosite+ aa cum se precizeaz n criteriul de performan 7d9 i n condi iile de aplicabilitate. 'robe scrise sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s utilizeze un format recomandat+ un limba- adecvat i conven ii folosite n mod obinuit n comunicarea scris formal 6 informal+ aa cum se precizeaz n criteriile de performan 7e9+ 7f9 i n condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

12

Ti(l,l Uni(.8ii;

1. COMUNICARE <N LIM*A MODERN =NI7EL 3>

C&6/e(en8a 1.+; !ar(i%i/. la in(era%8i,ni )erAale &rale /e (e6e %&(idiene 2i /e (e6e /r&$e'i&nale Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> /ferirea de opinii proprii i sus inerea lor cu argumente n conversa ii de teme diverse de interes =A> 'articiparea cu contribu ii la discu ii profesionale de rutin+ n conte5te profesionale predictibile =%> 45primarea clar i fluent a propriilor opinii i puncte de vedere legate de domeniul de activitate =d> :olicitarea n mod adecvat a opiniilor interlocutorului i rspunsul adecvat la acestea =e> .ealizarea de prezentri pe teme din domeniul ocupa ional+ pe baz de materiale pregtite n prealabil =$> =erificarea n elegerii i solicitarea 6 oferirea de clarificri 6 e5plica ii cnd informa ia nu este clar n eleas+ n conversa ii i prezentri =1> 'articiparea la conversa ii folosind un limba- adecvat la conte5t i respectnd conven iile folosite n conversa ie i normele sociale i culturale+ n func ie de rolul i rela iile cu interlocutorul 6 ii C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 2ipuri de interac iuni; a. :c3imburi de opinii+ care pot con ine i elemente de vocabular nefamiliare+ la vitez normal+ n diverse registre+ n conversa ii de lungimi variate+ privind; c3estiuni de ordin social i de interes public curent< c3estiuni profesionale de interes comun b. %iscu ii profesionale+ care pot con ine i elemente de vocabular nefamiliare+ derulate cu vitez normal+ n diverse registre+ n conversa ii de lungimi variate+ privind; aran-amente la locul de munc+ cum ar fi planuri+ activit i i aran-amente opera ionale< rela ii cu clien ii i partenerii+ negocieri+ contractri 7n func ie de domeniul ocupa ional9. c. 'rezentri scurte+ care pot con ine i elemente de vocabular nefamiliare+ fcute la vitez normal+ privind; relatri ale unor evenimente i conversa ii+ rapoarte intermediare 6 de progres< prezentri de produse+ te3nologii. a. :c3imburi de opinii; situa ii sociale informale+ situa ii familiare+ situa ii conflictuale< ntlniri profesionale de rutin+ contacte profesionale informale+ sarcini de lucru< b. %iscu ii profesionale; interviuri individuale+ fa n fa sau telefonic< ntlniri formale 6 informale+ activit i profesionale zilnice<
13

Conte5te;

Coafor stilist

c. 'rezentri 8 conte5te profesionale formale i informale. de pro i contra n sus inerea unor idei personale< ipoteze+ predic ii< preferin e+ evaluri de; produse+ servicii+ procese. Materiale pentru noti e+ sc3eme de prezentare< prezentri; suport vizual; folii 6 plane 6 modele 6 mostre. Conven ii i formule de ini iere+ ntre inere i nc3eiere a unei conversa ii 6 discu ii+ limbalimba-; nonverbal vocabular adecvat conte5tului personal i social< vocabular specific comun+ relevant pentru domeniul ocupa ional. Moduri de fa n fa + n perec3i sau n grup mic 7sc3imburi de opinii+ discu ii profesionale9< interac iune; n fa a unui auditoriu 7prezentri9< la telefon+ robot telefonic 7sc3imburi de opinii+ discu ii profesionale9. :c3imburi opinii; !r&Ae de e)al,are; 'robe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s poarte discu ii n care s? i prezinte i s?i argumenteze opiniile+ aa cum se precizeaz n criteriile de performan 7a9+ 7b9+ 7c9 i n condi iile de aplicabilitate. 'robe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s contribuie semnificativ la discu ii profesionale+ aa cum se precizeaz n criteriul de performan 7b9 i n condi iile de aplicabilitate 'robe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s solicite opinii i s rspund adecvat la acestea+ aa cum se precizeaz n criteriul de performan 7d9 i n condi iile de aplicabilitate 'robe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s pregteasc i s fac prezentri+ n care s includ informa ii faptice+ interpretri i opinii+ aa cum se precizeaz n criteriul de performan 7e9 i n condi iile de aplicabilitate 'robe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s verifice n elegerea+ s solicite clarificri i s ac ioneze n vederea clarificrii+ aa cum se precizeaz n criteriul de performan 7f9 i n condi iile de aplicabilitate 'robe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s participe la conversa ii utiliznd un limba- adecvat i respectnd conven ii folosite n conversa ie+ aa cum se precizeaz n criteriile de performan 7b9+ 7c9+ 7d9+ 7g9 i n condi iile de aplicabilitate

Coafor stilist

14

Ti(l,l Uni(.8ii; Ni)el; 7al&are Credi(;

2. "DNDIRE CRITIC I REEOL7ARE DE !RO*LEME =NI7EL 3> 3 1.0

C&6/e(en8e; 2.1 )dentific probleme comple5e 2.2 .ezolv probleme 2.3 4valueaz rezultatele ob inute

Coafor stilist

15

Ti(l,l Uni(.8ii; 2. "DNDIRE CRITIC I REEOL7ARE DE !RO*LEME =NI7EL 3> C&6/e(en8a 2. 1; Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> =A> =%> 0nticiparea situa iilor problem %efinirea problemei .eflectarea asupra propriilor ac iuni Iden(i$i%. /r&Ale6e %&6/lexe

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; :itua ii problem; 0nticiparea problemei; %efinirea problemei; .eflectarea; calitatea muncii+ proces de munc+ interac iuni ntre oameni+ sesizri+ situa ii de urgen corelarea factorilor determinan i cu situa ia problem identificarea problemei+ cauze i efecte ale problemei+ cui apar ine problema pune ntrebri relevante asupra problemei< compar situa ia problem cu situa ia normal< emite idei privind rolul lui n rezolvarea problemei

!r&Ae de e)al,are; !r&Ae &rale 2i /ra%(i%e prin care elevul demonstreaz c este capabil s anticipeze i s analizeze situa iile problem+ conform criteriilor de performan 7a9+ 7b9 i condi iilor de aplicabilitate. !r&Ae &rale 2i '%ri'e prin care elevul demonstreaz c este capabil s reflecteze asupra propriilor ac iuni+ conform criteriului de performan 7c9 i condi iilor de aplicabilitate.

Coafor stilist

16

Ti(l,l Uni(.8ii;

2."DNDIRE CRITIC I REEOL7ARE DE !RO*LEME =NI7EL 3> Re-&l). /r&Ale6e

C&6/e(en8a 2. 2;

Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> =A> =%> =d> )dentificarea solu iilor posibile 0legerea celei mai potrivite solu ii+ n urma reflectrii asupra consecin elor posibile i a evalurii lor 1ntocmirea planului de ac iune 0plicarea planului de ac iune

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; :olu ii posibile; :electare; Custificare; 1ntocmire; 0plicare; !r&Ae de e)al,are; !r&Ae &rale 2i '%ri'e prin care elevul demonstreaz c este capabil s identifice solu ii+ s selecteze i s -ustifice solu ia ce urmeaz a fi aplicat+ conform criteriilor de performan 7a9+ 7b9 i condi iilor de aplicabilitate. !r&Ae '%ri'e prin care elevul demonstreaz c este capabil s ntocmeasc planul de ac iune conform criteriului de performan 7c9 i condi iilor de aplicabilitate. !r&Ae /ra%(i%e 2i &rale prin care elevul demonstreaz c este capabil s aplice planul de ac iune+ conform criteriului de performan 7d9 i condi iilor de aplicabilitate. metode de rezolvare compar i analizeaz solu iile posibile i decide argumentare pe baza criteriilor utilizate n selectarea solu iei listarea ac iunilor n ordinea efecturii lor+ alocarea de resurse 7materiale+ financiare+ timp9 i stabilirea responsabilit ilor punerea n practic i monitorizarea ac iunilor prevzute

Coafor stilist

17

Ti(l,l Uni(.8ii; 2. "DNDIRE CRITIC I REEOL7ARE DE !RO*LEME =NI7EL 3> C&6/e(en8a 2. 3; Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> =A> =%> 0nalizarea rezultatelor /b inerea feed?bac>?ului 0nalizarea metodei aplicate E)al,ea-. re-,l(a(ele &A8in,(e

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 0nalizarea rezultatelor; Beed?bac>; 0nalizarea metodei; compar rezultatul ob inut cu cel dorit< aplic msuri de corec ie+ dac este cazul concluzii+ calificative proprii i de la alte persoane resurse+ ac iuni+ responsabilit i< genereaz i e5tinde idei+ sugestii alternative n scopul mbunt irii metodei aplicate

!r&Ae de e)al,are; !r&Ae &rale 2i /ra%(i%e prin care elevul demonstreaz c este capabil s analizeze rezultatele+ s ob in feed?bac>?ul i s analizeze metoda aplicat+ conform criteriilor de performan 7a9+ 7b9 i 7c9 i condi iilor de aplicabilitate.

Coafor stilist

18

Ti(l,l Uni(.8ii; 3. MANA"EMENTUL RELAIILOR INTER!ERSONALE =NI7EL 3> Ni)el; 7al&are Credi(; 3 1.0

C&6/e(en8e; 3.1 Creeaz i men ine rela ii profesionale 3.2 Gestioneaz conflicte 3.3 Gestioneaz ateptrile factorilor interesa i

Coafor stilist

19

Ti(l,l Uni(.8ii; 3. MANA"EMENTUL RELAIILOR INTER!ERSONALE =NI7EL 3> C&6/e(en8a 3. 1; Creea-. 2i 6en8ine rela8ii /r&$e'i&nale

Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> Crearea unei infrastructuri a comunicrii bazate pe ncredere i n elegere reciproc =A> 0scultarea activ i ncura-area unui dialog constructiv =%> :tabilirea unor rela ii de cooperare+ n interesul reciproc al pr ilor =d> :us inerea muncii n ec3ip =e> 0plicarea unor modalit i de mbunt ire a rela iilor interpersonale C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e 0scultare activ; %ialog constructiv; urmrete interlocutorul+ nu ntrerupe interlocutorul+ preia argumentele interlocutorului ofer sugestii+ ascult sugestiile celorlal i+ formuleaz propuneri consensuale< e5prim un feedbac> pozitiv< cade de acord< face distinc ie ntre fapte+ opinii i sentimente suport pentru dezvoltarea profesional a membrilor grupului+ ncredere n deciziile luate de grup+ discutarea desc3is a ini iativelor+ analiza critic si evaluarea opiniilor n grup factori determinan i; personali+ psi3o?sociali+ conte5tuali< metode de identificare a modalit ilor de mbunt ire; observare+ analiza unor indicatori de coeziune social+ interviuri+ culegere de mrturii+ motivare+ ncura-are+ integrare+ redefiniri de rol+ evitarea -ocurilor de putere

.ela ii de cooperare;

Modalit i de mbunt ire;

!r&Ae de e)al,are; !r&Ae &rale 2i /ra%(i%e prin care elevul demonstreaz c este capabil s creeze i s men in rela ii profesionale+ aa cum se specific Dn criteriile de performan 7a9+ 7b9+ 7c9+ 7d9 i 7e9 i n condi iile de aplicabilitate formulate.

Coafor stilist

20

Ti(l,l Uni(.8ii; =NI7EL 3>

3.MANA"EMENTUL RELAIILOR INTER!ERSONALE

C&6/e(en8a 3. 2; Cri(erii de /er$&r6an8.;

"e'(i&nea-. %&n$li%(e

=a> )dentificarea surselor de conflict =A> )dentificarea modalit ilor de rezolvare a conflictelor =%> Medierea conflictelor C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e :urse de conflict; Modalit i de rezolvare; nen elegeri+ interese i obiective opuse6diferite renun area+ for area+ aplanarea+ compromisul+ confruntarea+ feedbac> legat de performan i acceptare ascult pr ile aflate n conflict i le antreneaz n adoptarea unei modalit i de rezolvare

Mediere;

!r&Ae de e)al,are; !r&Ae &rale 2i /ra%(i%e prin care elevul demonstreaz c este capabil s gestioneze conflicte n situa ii reale 7sau asemntoare situa iilor reale9+ aa cum se specific n criteriile de performan 7a9+ 7b9+ 7c9 i n condi iile de aplicabilitate formulate.

Coafor stilist

21

Ti(l,l Uni(.8ii; =NI7EL 3> C&6/e(en8a 3.3;

3. MANA"EMENTUL RELAIILOR INTER!ERSONALE

"e'(i&nea-. a2(e/(.rile $a%(&ril&r in(ere'a8i

Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> %efinirea rolurilor func ionale i a intereselor factorilor interesa i
=A>

0nticiparea i satisfacerea ateptrilor acestora

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e Bactori interesa i; .oluri func ionale; )nterese; persoanele implicate direct sau indirect n conflict n calitate de manageri+ colegi+ clien i personale+ psi3o?sociale+ conte5tuale

0nticipare i satisfacere; asimilarea rolului factorilor interesa i+ comunicarea cu factorii interesa i prin ntrebri i ascultare activ !r&Ae de e)al,are; !r&Ae &rale 2i /ra%(i%e prin care elevul demonstreaz c este capabil s gestioneze ateptrile factorilor interesa i+ preferabil n situa ii reale+ aa cum se specific n criteriile de performan 7a9+ 7b9 i n condi iile de aplicabilitate formulate.

Coafor stilist

22

Ti(l,l Uni(.8ii; @. UTILIEAREA CALCULATORULUI SI !RELUCRAREA IN#ORMATIEI =NI7ELUL III> Ni)el; 7al&are Credi(; 3 1.0

C&6/e(en8e; !.1 "tilizeaz informa ii de pe internet @.2 /rganizeaz i prelucreaz informa ia @.3 "tilizeaz te3nologii )2 multimedia 7Eeb+ comunicare9 pentru crearea documentelor Eeb. @.@ "tilizeaz aplica ii soft@are n managementul informatizat al proiectelor

Coafor stilist

23

Ti(l,l Uni(.8ii;

@.UTILIEAREA CALCULATORULUI SI !RELUCRAREA IN#ORMATIEI =NI7EL 3> U(ili-ea-. in$&r6a8ii de /e in(erne(

C&6/e(en8a @. 1; Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> =A> =%>

'rezentarea no iunilor de baz. :electarea surselor de informa ie conform criteriilor de eficien . 'rezentarea te3nicilor de cutare a informa iei necesare n sistemele informa ionale i informatice.

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; Fo iuni de baz; informa ie dat+ sistem+ sistem informa ional+ proces informa ional+ sistem informatic+ baz informa ional+ te3nic+ flu5 informa ional. :urse de informa ie; bnci de date+ baze de date+ )nternet+ resurse umane implicate n sistemul informa ional. Criterii de eficient; uurin n utilizare+ rapiditatea ob inerii informa iei+ corectitudinea informa iei ob inute+ relevan a informa iei ob inute pentru sistem. 2e3nici de cutare; motoare de cutare+ selectarea dup criterii6c3ei multiple+ utiliznd operatorii rela ionali 7G+GH+I+IH+ egal+ diferit9 operatorii logici 70F%+ /.+ F/29. !r&Ae de e)al,are; 'robe orale6practice i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s defineasc no iunile de baz ale unui sistem informa ional+ conform criteriului de performan 7a9 cuprinznd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s selecteze sursele de informa ie corespunztoare criteriilor de performan + aa cum se precizeaz n criteriul de performan 7b9 conform condi iilor de aplicabilitate. 'robe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte te3nicile de cutare a informa iei necesare n sistemele informa ionale i informatice+ aa cum se precizeaz n criteriile de performan 7c9+ conform condi iilor de aplicabilitate. Coafor stilist
24

baz

sau

Ti(l,l Uni(.8ii;

@. UTILIEAREA CALCULATORULUI SI !RELUCRAREA IN#ORMATIEI =NI7EL 3> Or1ani-ea-. 2i /rel,%rea-. in$&r6a8ia.

C&6/e(en8a @. 2; Cri(erii de /er$&r6an8.;

=a> )dentificarea structurilor de date necesare organizrii informa iei de diferite tipuri =A> Codificarea i memorarea datelor n structurile identificate. =%> /b inerea instrumentelor de lucru pentru sistemului informatic =d> "tilizarea te3nicilor soft@are specifice ob inerii unor rezultate6rapoarte eficiente. C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 2ip de informa ie6dat; :tructuri de date; liste. )nstrumente de lucru; 2e3nici soft@are; tabele+ sc3i e+ grafice+ formulare 7templates9+ rapoarte 7simple+ comple5e+ pivot9. utilizarea macrocomenzilor 7macro9+ interogri ale bazelor de date+ validarea datelor. numeric+ ir de caractere 7te5t9+ imagini+ logic. fiiere 7te5t+ binare9+ foi de lucru+ tabele+ baze de date+

!r&Ae de e)al,are; 'robe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s identifice structurile de date necesare organizrii informa iei+ aa cum se precizeaz n criteriul de performan 7a9+ conform condi iilor de aplicabilitate. 'robe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s codifice i s memoreze informa ia+ aa cum se precizeaz n criteriul de performan 7b9+ conform condi iilor de aplicabilitate. 'robe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s ob in instrumente de lucru pentru sistemul informatic+ aa cum se precizeaz n criteriul de performan 7c9+ conform condi iilor de aplicabilitate. 'robe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s utilizeze te3nici soft@are specifice ob inerii unor rezultate6rapoarte eficiente+ aa cum se precizeaz n criteriul de performan 7d9+ conform condi iilor de aplicabilitate. .

Coafor stilist

25

Ti(l,l Uni(.8ii; @. UTILIEAREA CALCULATORULUI SI !RELUCRAREA IN#ORMATIEI =NI7EL 3> C&6/e(en8a @. 3; U(ili-ea-. (e9n&l&1ii IT 6,l(i6edia =FeA? %&6,ni%are> /en(r, %rearea d&%,6en(el&r FeA. Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> =A> =%> =d> 'rezentarea instrumentelor de lucru i te3nologiilor Eeb formatrii6prezentrii elementelor de continut din documentele Eeb. 'lanificarea i proiectarea unui document Eeb pentru propria organiza ie. "tilizarea te3nologiei Eeb pentru ob inerea unui document Eeb n concordan cu elementele de con inut. 2estarea i validarea documentului Eeb creat n conformitate cu cerin ele i specifica ia proiectului. )dentificarea structurilor de date necesare organizrii informa iei de diferite tipuri editoare de te5te i de calcul tabelar care salveaz documentele ca pagini Eeb+ editoare de J2MA+ editoare de imagini+ sisteme de gestiune a bazelor de date+ servere te5t+ liste+ tabele+ imagini+ 3r i de imagini+ sunete+ cadre+ filme+ butoane+ casete de dialog+ casete combinate+ ferestre+ baze de date 0:'+ Client?:erver viteza de ncrcare+ raport te5t6imagine+configurare i administrare+ rapoarte+ formulare+ cutare i regsire a informa iei de con inut+ acurate e+ lizibilitate+ de design+ conformitate cu cerin ele proiectului. necesare

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; )nstrumente de lucru;

4lemente de con inut; 2e3nologii Eeb; %ocument Eeb; Cerin e; !r&Ae de e)al,are;

'robe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte instrumentele de lucru i te3nologiile Eeb necesare formatrii6prezentrii elementelor din documentele Eeb+ aa cum se precizeaz n criteriul de performan 7a9+ conform condi iilor de aplicabilitate. 'robe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s planifice i s proiecteze un document Eeb pentru propria organiza ie+ aa cum se precizeaz n criteriul de performan 7b9+ conform condi iilor de aplicabilitate. 'robe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s utilizeze te3nologii Eeb pentru ob inerea+ testarea i validarea unui document Eeb dinamic n acord cu elementele din specifica ia proiectului+ aa cum se precizeaz n criteriile de performan 7c9 i 7d9+ conform condi iilor de aplicabilitate. Coafor stilist
26

Ti(l,l Uni(.8ii; @. UTILIEAREA CALCULATORULUI SI !RELUCRAREA IN#ORMATIEI =NI7EL 3> C&6/e(en8a @.@ ; U(ili-ea-. a/li%a8ii '&$(Gare Cn 6ana1e6en(,l in$&r6a(i-a( al /r&ie%(el&r. Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> =A> =%> =d> %escrierea conceptelor generale utilizate n managementul proiectelor. 'lanificarea unui proiect simplu utiliznd aplica ii soft@are n conformitate cu etapele+ componentele i obiectivele proiectului. "tilizarea instrumentelor soft@are pentru prezentarea proiectelor. Aivrarea i validarea proiectelor conform cerin elor.

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; Concepte generale; no iunea de proiect+ obiectivele proiectului+ fazele unui proiect+ managerul de proiect+ ec3ipa de proiect 7roluri9+ planul unui proiect+ elemente de evaluare+ structura pe 7EK:9+ grafic de activit i+ traiectorie critic.

activit i

4tapele unui proiect; -ustificarea economic+ structura ec3ipei de proiect+ planul de proiect+ structura activit ilor 7EK:9+ alocarea resurselor 7efort6durata+ cost+ dependin e9+ cereri de sc3imbare cu -ustificare i aprobare+ controlul riscului+ rapoarte 7de progres+ de e5cep ii+de sfrit de proiect9. Componentele proiectului; organiza ia de proiect+ planurile+ mi-loacele de control+ etapele+ managementul riscului+ controlul sc3imbrii+ managementul configura iei+ calitatea. )nstrumente soft@are; !r&Ae de e)al,are; 'robe practice+ orale i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s descrie conceptele generale utilizate n managementul proiectelor+ aa cum se precizeaz n criteriul de performan 7a9+ conform condi iilor de aplicabilitate. 'robe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s planifice un proiect+ s utilizeze instrumentele soft@are pentru reprezentarea proiectelor+ s livreze i s valideze proiecte simple conform cerin elor+ aa cum se precizeaz n criteriile de performan 7b9+ 7c9 i 7d9+ conform condi iilor de aplicabilitate. Coafor stilist
27

pentru crearea graficelor+ sc3itelor+ sabloanelor de prezentare+ diagramelor 7Gantt9.

Ti(l,l Uni(.8ii; Ni)el; 7al&are Credi(; I. C&6/e(en8e;

+. COMUNICARE =III> 3 1.0

+.1 :us ine prezentri pe teme profesionale +.2 Modereaz dezbateri i edin e +.3 4laboreaz documente pe teme profesionale

Coafor stilist

28

Ti(l,l Uni(.8ii; C&6/e(en8a +.1; Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> =A> =%>

+. COMUNICARE =NI7EL 3> S,'8ine /re-en(.ri /e (e6e /r&$e'i&nale

'regtirea prezentrii n func ie de obiective+ tem i audien /rganizarea logic i concis a informa iei "tilizarea unor te3nici menite s trezeasc interesul i s conving audien a

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 'regtire; /rganizare; consult surse 7baze de date+ manuale+ articole+ reviste de ntrebri altor persoane+ selecteaz informa iile specialitate9+ pune

prezentare structurat+ stil adaptat situa iei+ scopului+ nevoilor audien ei+ realizarea electronic 7aplica ii de tip Lpo@er pointM sau altele9. prezentare atractiv pentru audien + te3nici de implicare a audien ei+ argumentare logic+ fapte i date statistice+ suport non?verbal 7imagine+ grafic9+ e5emplificri+ gestic+ mimic asociat+ pronun ie+ intona ie.

2e3nici;

!r&Ae de e)al,are !r&Ae &rale i /ra%(i%e =B&% de r&l9 prin care elevul demonstreaz competen a de realizare a unei prezentri n situa ii de comunicare public aa cum se specific n criteriile de performan 7a9+ 7b9 i 7c 9 i n condi iile de aplicabilitate formulate.

Coafor stilist

29

Ti(l,l Uni(.8ii; C&6/e(en8a +.2; Cri(erii de /er$&r6an8.;

+. COMUNICARE =NI7EL 3> M&derea-. de-Aa(eri 2i 2edin8e

a> 'regtirea unei dezbateri i6sau edin e pe o tem anume A> 'articiparea la o dezbatere i6sau edin pe o tem anume %> 45primarea opiniilor i ideilor n condi ii de respect reciproc d> 'rezentarea succint a con inutului+ concluziilor+ deciziilor i ac iunilor C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 'regtire; agend+ structur+ tipul situa iei+ nevoile interlocutorului+ tipul interlocutorului 7colegi+ clien i+ furnizori+ alte persoane9+ luri de cuvnt+ ntrebri posibile+ compromisuri posibile+ consensul vizat tiin ifice+ te3nice+ sociale face observa ii constructive+ are n vedere obiectivul propus+ ra ioneaz+ d dovad de receptivitate ascult cu aten ie+ invit interlocutorul s vorbeasc+ ncura-eaz discu ia prin ntrebri+ argumente+ aprobri+ accept opinii diferite de cele proprii+ nu face discriminri concis+ clar+ conciliant+ corect din punct de vedere lingvistic i gramatical sumar al ideilor abordate i al reac iilor la ele

2eme; 'articipare; .espectare;

45primare; 'rezentare;

!r&Ae de e)al,are; 'robe orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s participe la i s modereze constructiv dezbateri i edin e+ aa cum se specific n criteriile de performan 7a9+ 7b9+ 7c 9 i 7d9 i n condi iile de aplicabilitate formulate.

Coafor stilist

30

Ti(l,l Uni(.8ii; C&6/e(en8a +. 3;

+. COMUNICARE =NI7EL 3> ElaA&rea-. d&%,6en(e /e (e6e /r&$e'i&nale

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> 'regtirea documentului n conformitate cu func ia acestuia A> :crierea unui document clar i corect %> =erificarea documentului+ asigurndu?se c acesta ndeplinete criteriile profesionale respective

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; Bunc ie; 'regtire; instruc iuni+ manuale+ scrisori sau rapoarte stiluri i forme corespunztoare anumitor scopuri i audien e+ organizarea materialului

Claritate i acurate e; norme ortografice i de punctua ie+ reguli gramaticale+ coeren + folosirea imaginilor+ a sc3emelor+ graficelor i diagramelor =erificare; !r&Ae de e)al,are; !r&Ae '%ri'e prin care elevul demonstreaz c este capabil s elaboreze o scrisoare de afaceri+ un set de instruc iuni i un scurt raport+ aa cum se specific n criteriile de performan 7a9+ 7b9 i 7c 9 i n condi iile de aplicabilitate formulate. corectarea+ redactarea+ editarea te5tului

Coafor stilist

31

Ti(l,l Uni(.8ii; Ni)el; 7al&are Credi(; 3

. DEE7OLTAREA CARIEREI !RO#ESIONALE =3>

1.0

C&6/e(en8e; .1 1i valorific resursele personale pentru ob inerea unui loc de munc. .2 1i stabilete o strategie de dezvoltare a carierei profesionale .3 :e instruiete continuu pentru dezvoltarea carierei profesionale

Coafor stilist

32

Ti(l,l Uni(.8ii; C&6/e(en8a .1; 6,n%..

. DEE7OLTAREA CARIEREI !RO#ESIONALE =NI7EL 3> I2i )al&ri$i%. re',r'ele /er'&nale /en(r, &A8inerea ,n,i l&% de

Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> =A> =%> =d> 0utoevaluarea nivelului de pregtire. )dentificarea cerin elor locului de munc. 0lctuirea portofoliului personal pentru ocuparea unui loc de munc. 'rezentarea la interviu i aprecierea rezultatului obtinut

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; Fivel de pregatire ; studii+ competen e profesionale+ abilit i sociale+ aspira ii profesionale. Cerin ele locului de munc ; fia postului+ fia anga-atului+ reglementri+ condi ii specifice anga-atorului. 'ortofoliu personal ; rezultate la testri+ premii+ diplome+ certificate+ Curriculum =itae+ autoevaluare+ produse reprezentative pentru locul de munc+ recomandri. )nterviu ; atitudine+ postur+ prezentare+ limba- verbal i nonverbal+ inut. 0precierea rezultatului ; comentariu cu privire la perfoman a personal+ completarea portofoliului personal n func ie de rezultatul ob inut. !r&Ae de e)al,are; !r&Ae &rale H '%ri'e ; prin care candidatul demonstreaz c este capabil s se autoevalueze i s identifice cerin ele locului de munc prin raport+ prezentare oral aa cum se precizeaz n criteriile de performan 7a9 i 7b9 n condi iile de aplicabilitate date !r&Ae &rale H '%ri'e H /ra%(i%e prin care candidatul demonstreaz c este capabil s?i alctuiasc portofoliul i s se prezinte la un interviu prin -oc de rol 6 simulare aa cum se precizeaz in criteriile de performan 7c9 i 7d9+ n condi iile de aplicabilitate date

Coafor stilist

33

Ti(l,l Uni(.8ii; C&6/e(en8a . 2;

. DEE7OLTAREA CARIEREI !RO#ESIONALE =NI7EL 3> I2i '(aAile2(e & '(ra(e1ie de de-)&l(are a %arierei /r&$e'i&nale

Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> =A> =%> =d> )dentificarea obiectivelor carierei proprii %escrierea realist a obiectivelor n raport cu oportunit ile prezente sau viitoare )dentificarea oportunit ilor de formare profesional 7 formal+ nonformal+ informal9 corespunztoare obiectivelor stabilite )ntocmirea unui plan pentru atingerea obiectivelor stabilite pentru cariera profesional

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; /biective; calificri+ competen e+ aptitudini necesare unei calificri+ spirit de ini iativ

:urse i oportunit i de formare ; centre de formare profesional+ programe de formare continu la locul de munc+ programe de scurt durat+ cursuri serale+ consultan de specialitate+ nv mnt la distan 6 frecven redus+ conferin e+ studiu individual+ nv are continu+ voluntariat. !r&Ae de E)al,are; !r&Ae &raleH '%ri'e prin care elevul demonstreaz c este capabil s i stabileasc o strategie de dezvoltare a carierei profesionale conform criteriilor de performan 7a9+ 7b9+ 7c9 i 7d9 i n condi iile de aplicabilitate date.

Coafor stilist

34

Ti(l,l Uni(.8ii;

. DEE7OLTAREA CARIEREI !RO#ESIONALE =NI7EL 3>

C&6/e(en8a . 3; Se in'(r,ie2(e %&n(in,, /en(r, de-)&l(area %arierei /r&$e'i&nale Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> =A> :electarea informa iilor n func ie de op iunile personale i profesionale vizate 4valuarea carierei personale n func ie de acumularea de competen prin nv are de? a lungul ntregii vie i.

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; )nforma ii ; cercetare on?line+ articole i emisiuni ale mass?media+ articole de specialitate+ manuale+ consultan specializat+ afie+ discu ii+ aprecierea propriilor performan e. autoevaluri ale carierei pe baza profilurilor ocupa ionale+ a evolu iei calificrilor la nivel na ional i european+ consultarea unor persoane specializate 7psi3ologi+ consilieri ai carierei profesionale9+ consultarea unor agen ii de recrutare de personal

4valuarea carierei;

!r&Ae de e)al,are; !r&Ae &rale 7prezentari orale9 6 practice 7simulare9 prin care elevul demonstreaz c poate s?i procure informa ii din diverse surse i s fac aprecieri asupra propriului proiect de carier+ aa cum se specific n criteriile de performan a9 i b9 i n condi iile de aplicabilitate date.

Coafor stilist

35

Ti(l,l ,ni(.8ii; Ni)el de %ali$i%are; 7al&area %redi(,l,i; C&6/e(en8a;

7. !ROCESAREA DATELOR NUMERICE =NI7EL 3> 3 1

7.1. 'lanific o activitate i culege date numerice n legtur cu aceasta. 7.2. 'relucreaz datele numerice. 7.3. )nterpreteaz rezultatele ob inute i prezint concluziile.

Coafor stilist

36

Ti(l,l ,ni(.8ii; 7. !ROCESAREA DATELOR NUMERICE =NI7EL 3> C&6/e(en8a 7.1 ; !lani$i%. & a%(i)i(a(e 2i %,le1e da(e n,6eri%e Cn le1.(,r. %, a%ea'(a Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> =A> =%> Colectarea datelor numerice corespunztoare activit ii planificate :electarea datelor ob inute din msurtori6alte surse 1nregistrarea datelor

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; %ate numerice; :electare; 1nregistrare date; !r&Ae de e)al,are; 'robe orale i scrise prin care elevul demonstreaz competen a de planificare a unei activit i i culegere a datelor numerice n legtur cu aceasta. dimensiuni+ distan e+ temperatur+ mas+ concentra ie+ densitate+ tensiune dup natura mrimii msurate i scopul msurrii tabele+ fie

Coafor stilist

37

Ti(l,l ,ni(.8ii;

7. !ROCESAREA DATELOR NUMERICE =NI7EL 3> !rel,%rea-. da(ele n,6eri%e

C&6/e(en8a 7. 2; Cri(erii de /er$&r6an8. =a> =A> =%> =d>

4fectuarea calculelor n mai multe etape cu numere de mai multe mrimi "tilizarea formulelor de calcul .eprezentarea grafic a datelor ob inute Citirea graficelor

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; Calcule; Bormule de calcul; puteri+ radicali+ procente+ scri i propor ii transformri de unit i de msur+ calcule economico?financiare+ ecua ii liniare cu dou variabile+ media aritmetic+ geometric+ dispersia+ abaterea medie ptratic grafice n plan coordonatele graficului+ rela ia dintre mrimile reprezentate

.eprezentare grafic; Citirea graficelor; !r&Ae de e)al,are;

!r&Ae &rale 2i '%ri'e prin care elevul demonstreaz competen a de prelucrare a datelor numerice+ aa cum se specific n criteriile de performan 7a9+ 7b9+ 7c 9 i 7d9 i n condi iile de aplicabilitate formulate.

Coafor stilist

38

Ti(l,l ,ni(.8ii =NI7EL 3> C&6/e(en8a 7. 3; Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> =A> =%>

7. !ROCESAREA DATELOR NUMERICE

In(er/re(ea-. re-,l(a(ele &A8in,(e

Compararea rezultatelor cu valori date pentru determinarea erorilor6abaterilor i Bormularea concluziilor n baza unei analize critice "tilizarea rezultatelor n rezolvarea unei probleme i luarea deciziilor optime

tendin elor

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; Comparare rezultate; 2ipuri de grafice; 2ipuri de diagrame; !r&Ae de e)al,are; !r&Ae &rale? '%ri'e 2i /ra%(i%e prin care elevul demonstreaz competen a de interpretare a rezultatelor ob inute din procesarea datelor numerice+ aa cum se specific n criteriile de performan 7a9+ 7b9+ 7c 9 i n condi iile de aplicabilitate formulate. erori+ cauze+ tipuri de erori+ tendin e liniare+ n coloane i bare+ circulare+ radar+ Gantt cumulativ+ 'aretto+ de dispersie

Coafor stilist

39

Ti(l,l Uni(.8ii; Ni)el; 7al&are Credi(; C&6/e(en8e;

I. INIIEREA UNEI A#ACERI =NI7EL 3> 3 1.0

I.1 1i autoevalueaz abilit ile antreprenoriale I.2 %efinete posibilit ile pie ei I.3 4laboreaz un plan de afaceri

Coafor stilist

40

Ti(l,l Uni(.8ii; C&6/e(en8a I.1;

I. INIIEREA UNEI A#ACERI =NI7EL 3> <2i a,(&e)al,ea-. aAili(.8ile an(re/ren&riale

Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> =A> )dentificarea criteriilor+ abilit ilor i avanta-elor fundamentale legate de activitatea antreprenorial 4valuarea propriilor abilit i+ ambi ii i obiective n func ie de criteriile fundamentale ale activit ii antreprenoriale discutate n criteriul de performan 7a9

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; E)al,are; analiza punctelor tari i slabe proprii+ discu ii cu profesorii+ colegii i prin ii !r&Ae de e)al,are; !r&Ae &rale 2iH'a, '%ri'e prin care elevul demonstreaz c este capabil s se evalueze ca poten ial antreprenor+ aa cum se specific n criteriile de performan 7a9+ 7b9 i 7c 9 i n condi iile de aplicabilitate formulate.

Coafor stilist

41

Ti(l,l Uni(.8ii;

I. INIIEREA UNEI A#ACERI =NI7EL 3> De$ine2(e /&'iAili(.8ile /ie8ei

C&6/e(en8a I. 2;

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> A> %> d> studierea evolu iilor economice analizarea i evaluarea posibilit ilor pie ei e5aminarea resurselor disponibile i poten iale identificarea strategiilor de mar>eting

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e 4volu ii economice; 0nalizarea posibilit ilor pie ei; la nivel global+ na ional+ regional i local impactul evolu iilor economice asupra oportunit ilor de afaceri+ analiz :E/2+ ciclul de via al produsului

.esurse;

financiare 7credit bancar+ sponsorizri+ asocieri+ proiecte cu finan ri nerambursabile9+ umane+ materiale+ oportunit i de dezvoltare. mar>eting de ni sau alte strategii

:trategii de mar>eting; !r&Ae de e)al,are;

!r&Ae '%ri'e prin care elevul demonstreaz c poate defini posibilit ile pie ei+ aa cum se specific n criteriile de performan 7a9+ 7b9+ 7c 9 i 7d9 i n condi iile de aplicabilitate formulate.

Coafor stilist

42

Ti(l,l Uni(.8ii; C&6/e(en8a I. 3;

I. INIIEREA UNEI A#ACERI =NI7EL 3> ElaA&rea-. ,n /lan de a$a%eri

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> alegerea unei oportunit i de afaceri lund n considerare riscurile+ resursele i legisla ia A> elaborarea unui plan de afaceri simplu %> prezentarea i -ustificarea planului de afaceri C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e .iscuri; .esurse; Aegisla ie; 'lan; analizarea riscurilor+ scenarii posibile plan financiar+ repartizarea bugetului+ alocarea resurselor+ identificarea resurselor financiare+ subven ii+ abilit i sntate i securitatea muncii+ probleme de mediu+ legisla ia muncii+ drept comercial structur+ organizare+ management+ informa ii+ clien i i furnizori+ resurse umane+ logistic

!r&Ae de e)al,are; 'robe orale i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s elaboreze i s prezinte un plan de afaceri ntr?o situa ie real+ aa cum se specific n criteriile de performan 7a9+ 7b9 i 7c 9 i n condi iile de aplicabilitate formulate.

Coafor stilist

43

Ti(l,l ,ni(.8ii; Ni)el; 7al&are %redi(; C&6/e(en8e;

:. I1iena? 'e%,ri(a(ea 6,n%ii 2i /r&(e%8ia 6edi,l,i 3 0?+

:.1 0plic legisla ia privind igiena i securitatea muncii :.2 %esfoar ac iuni de evitare a riscurilor privind igiena i securitatea muncii :.3 0plic msuri de protec ie a mediului

Coafor stilist

44

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a :.1; Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> =A> =%>

:. I1iena? 'e%,ri(a(ea 6,n%ii 2i /r&(e%8ia 6edi,l,i A/li%. le1i'la8ia /ri)ind i1iena 2i 'e%,ri(a(ea 6,n%ii

'rezentarea legisla iei privind igiena i securitatea muncii ec3ipei de lucru Monitorizarea modului de aplicare a normelor de igien i securitatea muncii =erificarea func ionrii sistemelor+ dispozitivelor i a condi iilor de igien i securitatea muncii

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 'rezentarea legisla iei; Mod de aplicare; prin instructa-e generale la locul muncii+ instructa-e curente+ periodice+ afie+ filme+ cataloage+ brouri+ pliante+ simboluri e5isten a sau semnarea periodic a fiei individuale de instructa-+ folosirea ec3ipamentelor de lucru i protec ie+ e5isten a trusei de prim a-utor+ a materialelor igienico?sanitare specifice locului de munc specifice locului de munc 7de completat in func ie de fiecare domeniu9

:isteme+ dispozitive; !r&Ae de e)al,are;

'robe orale6scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte legisla ia privind igiena i securitatea muncii n ec3ipa de lucru+ conform criteriului de performan 7a9 i condi iilor de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s monitorizeze aplicarea normelor de igien i securitatea muncii i s verifice func ionarea sistemelor+ dispozitivelor i a condi iilor de igien i securitatea muncii+ conform criteriilor de performan 7b9 i 7c9 i condi iilor de aplicabilitate.

Coafor stilist

45

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a :.2;

:. I1iena? 'e%,ri(a(ea 6,n%ii 2i /r&(e%8ia 6edi,l,i De'$.2&ar. a%8i,ni de e)i(are a ri'%,ril&r /ri)ind i1iena 2i 'e%,ri(a(ea 6,n%ii

Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> =A> =%> :upraveg3erea activit ilor la locurile de munc pentru evitarea riscurilor Auarea msurilor pentru evitarea riscurilor privind igiena i securitatea muncii Coordonarea ec3ipei pentru rezolvarea situa iilor provocate de accidente

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; :upraveg3erea activit ilor; observarea i verificarea activit ilor specifice locului de munc+ a ec3ipamentelor de protec ie+ a truselor sanitare+ a parametrilor de lucru+ a sistemelor de siguran i a posturilor de prevenire a incendiilor interven ii specifice locului de munc prin nlturarea factorilor de risc specifici activit ii i locului de munc stabilirea sarcinilor+ eliminarea cauzelor accidentelor+ evacuarea accidenta ilor+ anun area organelor abilitate

Msuri; Bactori de risc; Coordonarea ec3ipei;

!r&Ae de e)al,are; 'robe orale6practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s supraveg3eze activit ile la locul de munc+ conform criteriului de performan 7a9 i condi iilor de aplicabilitate. 'robe practice prin e5erci iu i simulare prin care elevul demonstreaz c este capabil s ia msuri pentru evitarea riscurilor privind igiena i securitatea muncii i s coordoneze ec3ipa pentru rezolvarea situa iilor provocate de accidente+ conform criteriului de performan 7b9 i 7c9 i condi iilor de aplicabilitate.

Coafor stilist

46

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a :.3; Cri(erii de /er$&r6an8.; =a> =A> =%> =d>

:. I1iena? 'e%,ri(a(ea 6,n%ii 2i /r&(e%8ia 6edi,l,i A/li%. 6.',ri de /r&(e%8ie a 6edi,l,i

)dentificarea surselor de poluare de la locul de munc i din vecintatea acestuia 0sigurarea mi-loacelor pentru ndeprtarea surselor de poluare i a efectelor 4valuarea activit ii ec3ipei privind protec ia mediului 0plicarea de msuri de prevenire a polurii mediului

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; :urse de poluare; Mi-loace pentru ndeprtare; 4valuarea activit ii; Msuri !r&Ae de e)al,are; 'robe orale6practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s identifice sursele de poluare de la locul de munc i din vecintatea acestuia+ conform criteriului de performan 7a9 i condi iilor de aplicabilitate. 'robe orale6practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s asigure mi-loacele pentru ndeprtarea surselor de poluare i a efectelor+ conform criteriului de performan 7b9 i condi iilor de aplicabilitate. 'robe scrise6practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s evalueze activit ile ec3ipei privind protec ia mediului i s aplice msuri de prevenire a polurii mediului+ conform criteriilor de performan 7c9+ 7d9 i condi iilor de aplicabilitate date. substan e c3imice+ deeuri+ ambala-e+ diferite no5e+ radia ii+ poluan i fonici+ vibra ii instruirea personalului+ dotarea cu ec3ipamente de protec ie a mediului specifice activit ii desfurate observare+ raportare+ stimulare+ feed?bac> eliminarea materiilor prime i materialelor poluante

Coafor stilist

47

Ti(l,l ,ni(.8ii; Ni)el; 7al&are %redi( ;

10. Mana1e6en(,l %ali(.8ii 3 0?+

C&6/e(en8e; 10.1 10.2 .ealizeaz planificarea calit ii proceselor i a produselor6serviciilor. Monitorizeaz calitatea proceselor i a produselor6serviciilor

10.3 1mbunt ete calitatea proceselor i a produselor6serviciilor

Coafor stilist

48

Ti(l,l ,ni(.8ii C&6/e(en8a 10.1

10. Mana1e6en(,l %ali(.8ii Reali-ea-. /lani$i%area %ali(.8ii /r&%e'el&r 2i a /r&d,'el&rH 'er)i%iil&r

Cri(erii de /er$&r6an8. =a> =A> =%> %efinirea nivelului de calitate acceptat :tabilirea resurselor necesare 4laborarea planului de ob inere a calit ii proceselor i produselor6 serviciilor

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e Fivel de calitate acceptat cerin e privind calitatea+ indici de calitate+ indicatori de noncalitate 7numr de produse livrate cu defecte pe sptmn+ numrul de servicii prestate necorespunztor pe o perioad de timp+ numrul de zile necesare pentru remedierea defectelor9 umane+ de timp+ financiare+ materiale stabilirea succesiunii etapelor de ac iune i a termenelor+ repartizarea sarcinilor i a responsabilit ilor

.esurse necesare 'lan

!r&Ae de e)al,are 'robe orale6practice de evaluare prin care candidatul demonstreaz c este capabil s realizeze planificarea calit ii proceselor i produselor6serviciilor ntr?o organiza ie+ conform criteriilor de performan a+ b+ i c n condi iile de aplicabilitate date.

Coafor stilist

49

Ti(l,l ,ni(.8ii C&6/e(en8a 10.2 Cri(erii de /er$&r6an8. =a> =A> =%>

10. Mana1e6en(,l %ali(.8ii M&ni(&ri-ea-. %ali(a(ea /r&%e'el&r 2i a /r&d,'el&rH 'er)i%iil&r

:upraveg3erea proceselor 'revenirea apari iei defectelor 0nalizarea calit ii proceselor i produselor6 serviciilor

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e 'rocese; 'revenirea 0nalizarea !r&Ae de e)al,are 'robe orale6scrise6practice de evaluare prin care candidatul demonstreaz c este capabil s monitorizeze calitatea produselor i serviciilor la locul de munc+ conform criteriilor de performan a+ b+ i c n conditiile de aplicabilitate date. activit i+ flu5 te3nologic+ ciclul de via a produsului6servicului identificarea i ndeprtarea factorilor care determin apari ia defectelor compararea valorilor caracteristice de calitate cu standardele

Coafor stilist

50

Ti(l,l ,ni(.8ii C&6/e(en8a 10.3 Cri(erii de /er$&r6an8. =a> =A> =%>

10. Mana1e6en(,l %ali(.8ii <6A,n.(.8e2(e %ali(a(ea /r&%e'el&r 2i a /r&d,'el&rH'er)i%iil&r

0nalizarea datelor despre desfurarea proceselor i despre calitatea produselor6 serviciilor .ezolvarea problemelor identificate :tabilirea obiectivelor pentru mbunt irea calit ii

C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e 0nalizarea pe baza datelor din analiza personal i a informa iilor suplimentare ob inute de la anga-a i i clien i+ prin comunicare desc3is i munc n ec3ip+ pentru identificarea puntelor tari i a punctelor slabe neconformit i+ reclama ii+ insatisfac ia clientului+ deficien e ale materiilor prime folosite+ ale procesului de realizare a produselor+ ale atitudinii sau competen elor profesionale ale lucrtorilor remedierea defectelor produselor+ dac este posibil< compensarea nemul umirilor clien ilor+ mbunt irea procesului+ perfec ionare a personalului realiste+ msurabile+ adaptate cu obiectivele generale ale ntreprinderii

'robleme identificate

.ezolvare

/biective !r&Ae de e)al,are

'robe orale6scrise6practice de evaluare prin care candidatul demonstreaza c este capabil s realizeze mbunt irea calit ii produselor i serviciilor la locul de munc+ conform criteriilor de performan a+ b+ i c n condi iile de aplicabilitate date.

Coafor stilist

51

Ti(l,l ,ni(.8ii; Ni)el; 7al&are %redi(;

11. MANA"EMENTUL SALONULUI DE ESTETIC I <N"RIJIRE A COR!ULUI OMENESC 3 1?+

C&6/e(en8e; 11.1 0lctuiete sc3ema de ncadrare 11.2 0provizioneaz cu materiale i produse 11.3 0c ioneaz pentru ob inerea randamentului economic 11.@ 'romoveaz serviciile oferite

Coafor stilist

52

Ti(l,l ,ni(.8ii;

11. MANA"EMENTUL SALONULUI DE ESTETIC I <N"RIJIRE A COR!ULUI OMENESC 11.1 ALCTUIETE SC4EMA DE <NCADRARE

C&6/e(en8a;

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> stabilirea categoriilor de anga-a i n func ie de serviciile oferite A> determinarea numrului de anga-a i pe categorii %> realizarea sc3emei ierar3ice d> elaborarea fiei postului pentru fiecare anga-at C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; Categorii de anga-a i Fumrul de anga-a i Bia postului

? personal pentru cur enie+ casier+ frizer+ coafor+ manic3iurist+ pedic3iurist+ coafor stilist ? n func ie de mrimea unit ii ? conform contractului de munc+ la care se adaug sarcini n cadrul salonului 7ef de tur+ responsabil ':) etc.9

!r&Ae de e)al,are; 'robe scrise prin care elevul dovedete c este capabil s stabileasc categoriile de anga-a i n func ie de serviciile oferite+ s determine numrul anga-a ilor din fiecare categorie i s realizeze sc3ema ierar3ic a personalului din unitate aa cum este specificat n criteriile de performan a9+ b9 i c9 i respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe scrise prin care elevul dovedete c este capabil s elaboreze fiele postului pentru fiecare anga-at al unit ii aa cum este specificat n criteriul de performan d9 i respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

53

Ti(l,l ,ni(.8ii;

11. MANA"EMENTUL SALONULUI DE ESTETIC I <N"RIJIRE A COR!ULUI OMENESC 11.2 A!RO7IEIONEAE CU MATERIALE SI !RODUSE

C&6/e(en8a;

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> calcularea stocului de produse i materiale e5istent A> stabilirea necesarului de materiale i produse pentru o perioad determinat %> ntocmirea notei de comand a produselor i materialelor d> recep ia comenzilor e> depozitarea materialelor i produselor n condi ii corespunztoare $> controlarea distribuirii produselor i materialelor din depozit C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; Calcularea stocului :tabilirea necesarului Materiale i produse .ecep ia Condi ii de depozitare Controlarea distribuirii !r&Ae de e)al,are 'robe practice i scrise prin care elevul dovedete c este capabil s calculeze stocul de materiale i produse e5istent aa cum este specificat n criteriul de performan a9 i respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice i scrise prin care elevul dovedete c este capabil s stabileasc necesarul de materiale i produse pentru o perioad determinat de timp i s ntocmeasc nota de comand aa cum este specificat n criteriile de performan b9 i c9 i respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul dovedete c este capabil s realizeze recep ia comenzii i s depoziteze materialele i produsele n condi ii corespunztoare aa cum este specificat n criteriile de performan d9 i e9 i respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul dovedete c este capabil s controleze distribuirea produselor i materialelor din depozit aa cum este specificat n criteriul de performan f9 i respectnd condi iile de aplicabilitate.

? pe tipuri de produse i materiale ? n func ie de stocul e5istent+ de serviciile oferite+ de numrul preconizat al clien ilor i pe baza statisticilor perioadelor anterioare ? pentru lucrri de specialitate+ pentru comercializare+ pentru cur enie i igienizare+ ? calitativ? integritate+ caracteristici organoleptice+ termen de valabilitate ? cantitativ? numr+ cantitate ? rafturi+ dulapuri n depozit ? conform indica iilor din prospecte? temperatur+ umiditate+ luminozitate ? respectnd condi iile de igien ? n func ie de termenul de valabilitate

Coafor stilist

54

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

11. MANA"EMENTUL SALONULUI DE ESTETIC I <N"RIJIRE A COR!ULUI OMENESC 11.3 ACIONEAE !ENTRU O*INEREA RANDAMENTULUI ECONOMIC

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> selectarea celor mai bune oferte de materiale+ produse i ec3ipamente A> monitorizarea consumului de produse i materiale %> stabilirea pre urilor lucrrilor C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; Cele mai bune oferte Monitorizarea consumului :tabilirea pre urilor !r&Ae de e)al,are 'robe practice6 scrise prin care elevul dovedete c este capabil s selecteze cele mai bune oferte de produse+ materiale i ec3ipamente aa cum este specificat n criteriul de performan a9 i respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul dovedete c este capabil s monitorizeze consumul de materiale i produse aa cum este specificat n criteriul de performan b9 i respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice i scrise prin care elevul dovedete c este capabil s stabileasc pre urile lucrrilor aa cum este specificat n criteriul de performan c9 i respectnd condi iile de aplicabilitate. ? cel mai bun raport pre 6 calitate ? repartizarea de produse i materiale anga-a ilor ? informarea anga-a ilor asupra consumurilor standard ? s acopere costul lucrrilor+ s asigure profit+ s fie atractive pentru clien i

Coafor stilist

55

Ti(l,l ,ni(.8ii;

11. MANA"EMENTUL SALONULUI DE ESTETIC I <N"RIJIRE A COR!ULUI OMENESC 11.@ !ROMO7EAE SER7ICIILE O#ERITE

C&6/e(en8a;

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> adaptarea ofertei unit ii la cerin ele pie ei A9 prezentarea ctre clien i a gamei de servicii oferite %> folosirea mi-loacelor de reclam vizual i auditiv d> conceperea unor oferte atractive pentru clien i e> analizarea rezultatelor programelor de promovare C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 0daptarea

'rezentarea serviciilor Mi-loace de reclam /ferte atractive 0nalizarea

? studierea ofertei de servicii n domeniul coafurii a pie ei locale+ identificarea nielor de pia + oferirea serviciilor care s acopere nia identificat+ ? promovarea calit ii serviciilor ?e5plicarea sumar a te3nicii de lucru+ a produselor folosite i a efectelor benefice ? afie+ pliante+ spoturi publicitare+ pagini Eeb ? abonamente+ reduceri de pre + servicii complementare+ demonstra ii+ spectacole de promovare a tendin elor n mod ? urmrirea impactului asupra clien ilor a diferitelor campanii publicitare+ reflectarea n profitul realizat ? folosirea informa iilor pentru proiectarea viitoarelor campanii publicitare

!r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul dovedete c este capabil s adapteze oferta unit ii la cerin ele pie ei aa cum este specificat n criteriul de performan a9 i respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe orale prin care elevul dovedete c este capabil s prezinte clien ilor gama de servicii oferite aa cum este specificat n criteriul de performan b9 i respectnd condi iile de aplicabilitate.

'robe practice prin care elevul dovedete c este capabil s foloseasc mi-loace de reclama vizual i auditiv i s conceap oferte atractive pentru clienti aa cum este specificat n criteriile de performan c9 i d9 i respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe scrise prin care elevul dovedete c este capabil s analizeze rezultatele programelor de promovare aa cum este specificat n criteriul de performan e9 i respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

56

Ti(l,l ,ni(.8ii; Ni)el; 7al&are %redi(; C&6/e(en8e;

12. REALIEAREA CADRULUI AM*IENTAL 3 1

KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK 12.1 0rmonizeaz culorile i formele n salonul de estetic i ngri-ire a corpului omenesc 12.2 Creeaz o ambian plcut n salon 12.3 /fer mi-loace de destindere

Coafor stilist

57

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

12. REALIEAREA CADRULUI AM*IENTAL 12.1 ARMONIEEAE CULORILE I #ORMELE <N SALONUL DE ESTETIC I <N"RIJIRE A COR!ULUI OMENESC

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> alegerea culorilor i formelor finisa-elor astfel nct s creeze o atmosfer tonic+ rela5ant A> alegerea i ncadrarea mobilierului i a aparaturii %> asortarea len-eriei i a ec3ipamentului de protec ie la culorile din salon C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; Binisa-e 0legerea i ncadrarea

? gresie+ faian + linoleum+ var+ vopsea etc. 0 culori i forme compatibile ntre ele+ dar i cu finisa-ele ? innd cont de normele ergonomice

!r&Ae de e)al,are; 'robe practice i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s armonizeze culorile i formele n salonul de estetic i ngri-ire a corpului omenesc aa cum este specificat n criteriile de performan a9+ b9+ c9 i respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

58

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

12 REALIEAREA CADRULUI AM*IENTAL 12.2 CREEAE O AM*IAN !LACUT <N SALON

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> asigurarea unui fond muzical plcut+ rela5ant A> purtarea discu iilor pe un ton calm %> selectarea decora iunilor potrivite d> folosirea uleiurilor aromatice C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; %iscu ii %ecora iuni "leiuri aromatice !r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s asigure un fond muzical plcut+ rela5ant i s foloseasc uleiurile aromatice n salonul de estetic i ngri-ire a corpului omenesc aa cum este specificat n criteriile de performan a9 i d9 i respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s poarte discu ii pe un ton calm aa cum este specificat n criteriul de performan b9 i respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s selecteze decora iunile potrivite aa cum este specificat n criteriul de performan c9 i respectnd condi iile de aplicabilitate.

? cu colegii+ cu clien ii+ cu furnizorii ? plante+ tablouri+ postere ? cu efecte rela5ante sau tonice

Coafor stilist

59

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

12. REALIEAREA CADRULUI AM*IENTAL 12.3 O#ER MIJLOACE DE DESTINDERE

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> crearea unei ambian e rela5ante n sala de ateptare A> dotarea salonului cu publica ii de specialitate %> analizarea impactului produs de ambian asupra lucrtorilor i a clien ilor C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 0mbian rela5ant 'ublica ii 0nalizarea impactului !r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s creeze o ambian rela5ant n sala de ateptare i s doteze salonul cu publica ii de specialitate aa cum este specificat n criteriile de performan a9+b9 i respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s analizeze impactul produs de ambian asupra clien ilor i a lucrtorilor aa cum este specificat n criteriul de performan c9 i respectnd condi iile de aplicabilitate.

? mi-loace audio? vizuale 7radio+ televizor+ video+ filme de specialitate9 ? cataloage i reviste de specialitate actuale+ reviste cu rubrici de mod+ coafur+ mac3ia-< reclame6prospecte pentru produse+ instrumente i aparate utilizate n salon ? prin c3estionare i discu ii

Coafor stilist

60

Ti(l,l ,ni(.8ii; Ni)el; 7al&are %redi(;

13. OR"ANIEAREA ACTI7ITII 3 1

C&6/e(en8e; 13.1 4ficientizeaz activitatea n salon 13.2 .epartizeaz sarcinile de lucru 13.3 0sigur colaborarea n cadrul ec3ipei

Coafor stilist

61

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

13. OR"ANIEAREA ACTI7ITII 13.1 E#ICIENTIEEAE ACTI7ITATEA <N SALON

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> diagnosticarea clientului A> stabilirea formei finale a coafurii i a lucrrilor necesare pentru ob inerea ei %> monitorizarea e5ecutrii opera iilor de ctre lucrtori d> interven ia pentru ob inerea coafurii propuse C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; %iagnosticare :tabilirea formei finale Monitorizarea )nterven ia !r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s diagnostic3eze clientul i s stabileasc forma final a coafurii i lucrrile necesare pentru ob inerea acesteia aa cum este specificat n criteriile de performan a9 i b9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s monitorizeze e5ecutarea opera iilor de ctre lucrtori i s intervin pentru ob inerea coafurii propuse aa cum este specificat n criteriile de performan c9 i d9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

? e5aminare+ realizarea profilului clientului ? discu ii cu clientul ? observarea e5ecutrii opera iilor de ctre lucrtori+ corecturi necesare ? a-ustarea tunsorii+ reglarea volumelor+ armonizarea form? culoare

Coafor stilist

62

Ti(l,l ,ni(.8ii; 13. OR"ANIEAREA ACTI7ITII KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK C&6/e(en8a; 13.2 RE!ARTIEEAE SARCINILE DE LUCRU

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> testarea lucrtorilor pentru stabilirea opera iilor pe care le e5ecut cel mai bine A> stabilirea succesiunii lucrtorilor i a opera iilor pe care le vor e5ecuta pentru ob inerea unei coafuri %> planificarea opera iilor e5ecutate de un lucrtor C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 2estarea /pera ii 'lanificarea !r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s realizeze testarea lucrtorilor pentru a stabili opera iile pe care acetia le e5ecut cel mai bine aa cum este specificat n criteriul de performan a9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s stabileasc succesiunea lucrtorilor i a opera iilor pe care acetia le vor e5ecuta pentru ob inerea unei coafuri i s planifice opera iile e5ecutate de un lucrtor aa cum este specificat n criteriile de performan b9 i c9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

? lucrri practice+ observarea activit ii ? ondularea prin montarea prului pe bigudiuri+ ondula ia permanent+ tunsori de dam+ tunsori brbteti+ decolorarea prului +vopsirea prului+coafarea prului ?stabilirea timpului necesar unei opera ii i a succesiunii clien ilor pentru evitarea suprapunerilor i a timpilor mor i

Coafor stilist

63

Ti(l,l ,ni(.8ii; 13. OR"ANIEAREA ACTI7ITII KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK C&6/e(en8a; 13.3 ASI"UR COLA*ORAREA <N CADRUL EC4I!EI Cri(erii de /er$&r6an8.; a> favorizarea specializrii lucrtorilor A> ncura-area sc3imbului de idei pentru gsirea celor mai bune solu ii %> colaborarea pentru ob inerea unei coafuri d> recompensarea lucrtorilor cu performan e C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; :pecializarea ? ncura-area participrii la cursuri de perfec ionare pentru actualizarea informa iilor i dezvoltarea competen elor ? n func ie de nclina ii; pentru ondularea prin montarea bigudiurilor+ ondula ia permanent+ tunsori+ decolorarea prului+ vopsirea prului+ coafarea prului :olu ii Colaborarea .ecompensarea 'erforman e ? te3nici de lucru+ produse+ tratamente+ armonizare ? transmiterea informa iilor despre opera iile e5ecutate+ colegilor cu care colaboreaz pentru realizarea coafurii ? popularizarea performan elor n salon+ mass?media< material< sponsorizarea perfec ionrii+ a participrii la diferite evenimente ? cei mai mul i clien i+ calitatea lucrrilor+ cele mai mari realizri materiale+ promovarea nout ilor+ creativitate+ rezultate la concursuri

!r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s favorizeze specializarea lucrtorilor aa cum este specificat n criteriul de performan a9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s ncura-eze sc3imbul de idei pentru gsirea celor mai bune solu ii i s asigure colaborarea pentru ob inerea unei coafuri aa cum este specificat n criteriile de performan b9 i c9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s recompenseze lucrtorii cu performan e aa cum este specificat n criteriul de performan d9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

64

Ti(l,l ,ni(.8ii; Ni)el; 7al&are %redi(;

1@. RELAIA CU CLIENII 3 3 1?+

C&6/e(en8e; 1@.1 1i asum statutul de coafor stilist 1@.2 :tpnete modul de adresare ctre clien i 1@.3 %ovedete adaptabilitate

Coafor stilist

65

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

1@. RELAIA CU CLIENII 3 1@.1 II ASUM STATUTUL DE COA#OR STILIST

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> contientizarea rolului coaforului stilist A> perfec ionarea continu %> adoptarea inutei i a comportamentului specifice coaforului stilist C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; .olul coaforului stilist 'erfec ionare

Ninut i comportament !r&Ae de e)al,are;

? creator de mod ? creator de frizuri originale ?deasigner?ul unei imagini n care clientul s se regseasc ? ob inerea de informa ii noi despre tendin ele modei+ produse i te3nici de lucru ? folosirea noilor produse i te3nici de lucru ? documentarea asupra istoriei artei+ modei+ mac3ia-ului+ coafurii i te3nicilor de coafur ? manierat< organizat n gndire+ imagina ie i ac iune< demonstreaz siguran i profesionalism

'robe orale6 scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s i asume rolul coaforului stilist i s se perfec ioneze continuu aa cum este specificat n criteriile de performan a9 i b9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s adopte inuta i comportamentul specifice coaforului stilist aa cum este specificat n criteriul de performan c9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

66

Ti(l,l ,ni(.8ii; 1@. RELAIA CU CLIENII 3 KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK C&6/e(en8a; 1@.2 ST!DNETE MODUL DE ADRESARE CTRE CLIENI

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> alctuirea formulelor de prezentare eficiente A> folosirea unui limba- accesibil+ n rela iile cu clien ii %> formularea de mesa-e clare+ sugestive pentru prezentarea coafurilor propuse C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; Bormule de prezentare

AimbaMesa-e clare+ sugestive

? la telefon; ofer clientului informa ii despre numele salonului i al lucrtorului i despre serviciile oferite ? n contactul direct; prezentarea personal+ a serviciilor oferite de salon+ a facilit iilor ? include i termeni de specialitate ? descrierea elementelor coafurii+ a modului de armonizare cu tunsoarea i culoarea prului+ cu particularit ile clientului ? folosirea de sc3i e+ a calculatorului

!r&Ae de e)al,are ; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s alctuiasc formule de prezentare eficiente aa cum este specificat n criteriul de performan a9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s foloseasc+ n rela iile cu clien ii+ un limba- accesibil i s formuleze mesa-e clare+ sugestive pentru prezentarea coafurii aa cum este specificat n criteriile de performan b9 i c9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

67

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

1@. RELAIA CU CLIENII 3 1@.3 DO7EDETE ADA!TA*ILITATE

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> asimilarea noilor tendin e ale modei i noilor te3nici de lucru A> adaptarea la cerin ele clien ilor C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 0similarea ? cunoaterea+ prelucrarea i aplicarea n practic 0daptarea ? n elegerea dorin ei clientului< capacitatea de a rspunde stilurilor variate ale clien ilor OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO !r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s asimileze noile tendin e ale modei i noile te3nici de lucru aa cum este specificat n criteriul de performan a9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s se adapteze la cerin ele clien ilor aa cum este specificat n criteriul de performan b9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

68

Ti(l,l ,ni(.8ii; Ni)el,l; 7al&are %redi(;

1+. ADA!TAREA LUCRRILOR LA CARACTERISTICILE CLIENTULUI =ni)el 3> 3 2

C&6/e(en8e; 1+.1 0lctuiete profilul clientului 1+.2 .spunde cerin elor clientului 1+.3 Consiliaz clientul

Coafor stilist

69

Ti(l,l ,ni(.8ii; 1+. ADA!TAREA LUCRRILOR LA CARACTERISTICILE CLIENTULUI =ni)el 3> C&6/e(en8a; 1+.1 ALCTUIETE !RO#ILUL CLIENTULUI

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> stabilirea caracteristicilor fizice A> determinarea tipului psi3ologic i a statutului social %> observarea dominantelor comportamentale C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; Caracteristici fizice 2ipul psi3ologic :tatutul social %ominante !r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s stabileasc caracteristicile fizice ale clientului aa cum este specificat n criteriul de performan a9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s determine tipul psi3ologic i statutul social al clientului aa cum este specificat n criteriul de performan b9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s observe dominantele comportamentale ale clientului aa cum este specificat n criteriul de performan c9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

? tipul i culoarea tenului< tipul+ calitatea+ cantitatea si culoarea prului< forma i imperfec iunile fe ei i ale craniului< constitu ia corporal< direc ia de cretere i cderea natural a prului ? temperament+ personalitate ? domeniu de activitate+ func ie+ timp liber disponibil ? impetuozitate+ siguran + timiditate+ rezervat etc.

Coafor stilist

70

Ti(l,l ,ni(.8ii;

1+. ADA!TAREA LUCRRILOR LA CARACTERISTICILE CLIENTULUI =ni)el 3> 1+.2 RS!UNDE CERINELOR CLIENTULUI

C&6/e(en8a;

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> identificarea cerin ei clientului A> crearea coafurii potrivite %> introducerea unor elemente ce individualizeaz coafura propus C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; )dentificarea %orin a Coafura potrivit

? prin discu ii+ folosirea de imagini+ programe de calculator ? referitoare la tunsoare+ form+ culoare+ stil+ ocazie ? pune n valoare calit ile i masc3eaz imperfec iunile fizice ? este n armonie cu stilul clientului+ mbrcmintea+ mac3ia-ul+ culorile preferate ? pentru ocazia n care va fi purtat 4lemente de individualizare ? evit coafurile ablon ? simetrii6 asimetrii+ armonizri6contraste care pun n valoare particularit ile clientului

!r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s identifice dorin a clientului aa cum este specificat n criteriul de performan a9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s creeze coafuri potrivite i s introduc elemente ce individualizeaz coafura propus aa cum este specificat n criteriul de performan b9 i c9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

71

Ti(l,l ,ni(.8ii;

1+. ADA!TAREA LUCRRILOR LA CARACTERISTICILE CLIENTULUI =ni)el 3> 1+.3 CONSILIAE CLIENTUL

C&6/e(en8a;

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> prezentarea clar i sugestiv a tunsorii+ formei i culorii propuse A> sus inerea propunerii %> stabilirea+ de comun acord cu clientul+ a tunsorii+ formei si culorii C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 'rezentarea ? creeaz+ prin e5plica ii profesioniste+ imaginea tridimensional final a coafurii+ a distribu iei greut ii coafurii+ a contururilor :us inerea ? argumente teoretice+ modalit i de adaptare a coafurii la profilul clientului+ prezentarea elementelor de individualizare a coafurii+ simulri+ sc3i e+ programe de calculator :tabilirea ? prin discu ii !r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte clar i sugestiv tunsoarea+ forma i culoarea propuse aa cum este specificat n criteriul de performan a9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s sus in propunerea fcut aa cum este specificat n criteriul de performan b9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s stabileasc+ de comun acord cu clientul+ tunsoarea+ forma i culoarea aa cum este specificat n criteriul de performan c9 i respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

72

Ti(l,l ,ni(.8ii; Ni)el,l; 7al&are %redi(

1 . !UNEREA IN 7ALOARE A LUCRRILOR 3 1

C&6/e(en8e; 1 .1 'rezint verbal lucrrile realizate 1 .2 Gsete modalit i optime de prezentare vizual 1 .3 Creeaz ansamblul estetic

Coafor stilist

73

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

1 . !UNEREA <N 7ALOARE A LUCRRILOR 1 .1 !REEINT 7ER*AL LUCRRILE REALIEATE

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> folosirea unei e5primri elevate pentru prezentarea lucrrii A> nf iarea viziunii de ansamblu asupra lucrrii realizate %> eviden ierea elementelor ce au stat la baza conceperii coafurii C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 45primare elevat =iziune de ansamblu

4lemente

? corect gramatical+ vocabular bogat+ folosirea termenilor de specialitate+ fraze clare+ succesiune logic a ideilor ? pentru coafurile cu tem? viziunea artistic+ multitudinea ipostazelor temei+ unitatea tematic a lucrrilor ? pentru coafurile destinate situa iilor obinuite? modalit ile de regsire a profilului clientului n imaginea creat prin coafur i mac3ia? caracteristicile clientului+ te3nicile de lucru+ no iuni de culoare+ no iuni de geometrie+ elemente de stilistic+ ritmuri compozi ionale+ elemente decorative

!r&Ae de e)al,are; 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s foloseasc o e5primare elevat pentru prezentarea lucrrii realizate aa cum este specificat n criteriul de performan a9 i respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s nf ieze viziunea sa de ansamblu asupra lucrrii realizate aa cum este specificat n criteriul de performan b9 respectand condi iile de aplicabilitate. 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s eviden ieze elementele ce au stat la baza conceperii coafurii aa cum este specificat n criteriul de performan c9 respectnd condi iile de aplicabilitate

Coafor stilist

74

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

1 . !UNEREA IN 7ALOARE A LUCRRILOR 1 .2 "SETE MODALITI O!TIME DE !REEENTARE 7IEUAL

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> alegerea manec3inului potrivit A> aezarea manec3inului pentru punerea n eviden a coafurii %> amplasarea sursei de lumin C&ndi(ii de a/li%aAili(a(e; 0legerea manec3inului ? avnd n vedere; telegenie6fotogenie+ caracteristicile prului+ prestan a+ armonizarea cu stilul coafurii 0ezarea ? pozi ii pentru fotografiere+ filmare+prezentare 'unerea n eviden ? imagini de ansamblu ale elementelor constitutive ale coafurii 0mplasarea ? astfel nct ung3iul de iluminare s pun n valoare elementele coafurii !r&Ae de e)al,are; 'robe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s aleag manec3inul potrivit aa cum este specificat n criteriul de performan a9 i respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s aeze manec3inul pentru punerea n eviden a coafurii aa cum este specificat n criteriul de performan b9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s amplaseze sursa de lumin pentru prezentarea coafurii aa cum este specificat n criteriul de performan c9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

75

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

1 . !UNEREA <N 7ALOARE A LUCRRILOR 1 .3 CREEAE ANSAM*LUL ESTETIC

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> complentarea+ prin mac3ia-+ a imaginii create prin coafur A> recomandarea aspectului final al manic3iurii i al pedic3iurii %> propunerea unor variante de asortare a mbrcmintei i a bi-uteriilor C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; Mac3iaManic3iura6pedic3iura fantezie 0sortare !r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s completeze prin mac3iaimginea creat prin coafur aa cum este specificat n criteriul de performan a9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s recomande aspectul final al manic3iurii i al pedic3iurii aa cum este specificat n criteriul de performan b9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s propun variante de asortare a mbrcmintei aa cum este specificat n criteriul de performan c9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

? forme+ culori ? forma ung3iilor+ culoare+ modelul manic3iurii6pedic3iurii ? stil+ culori+ accesorii

Coafor stilist

76

Ti(l,l ,ni(.8ii; Ni)el,l; 7al&are %redi(;

17. ISTORIA COA#URII 3 1?+

C&6/e(en8e 17.1 'rezint principalele curente istorice ale modei 17.2 %escrie evolu ia stilurilor i te3nicilor n domeniul coafurii 17.3 )noveaz pe baza elementelor clasice

Coafor stilist

77

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

17. ISTORIA COA#URII

17.1 !REEINT !RINCI!ALELE CURENTE ISTORICE ALE MODEI KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK Cri(erii de /er$&r6an8.; a> ncadrarea n epoc a curentelor modei A> reflectarea modului n care evolu ia societ ii i a artei au influen at moda %> eviden ierea elementelor definitorii pentru principalele curente ale modei C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; )ncadrarea n epoc Moda 4lemente definitorii !r&Ae de e)al,are; 'robe orale6 scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s ncadreze n epoc curentele modei aa cum este specificat n criteriul de performan a9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe orale6 scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s reflecte modul n care evolu ia societ ii i a artei au influen at moda aa cum este specificat n criteriul de performan b9 i respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe orale6 scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s eviden ieze elementele definitorii pentru principalele curente ale modei aa cum este specificat n criteriul de performan c9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

? prezentarea tabloului istoric ? mbrcminte+ bi-uterii+ mac3ia-+ coafur ? stil+ culori+ accesorii+ forme

Coafor stilist

78

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

17. ISTORIA COA#URII 17.2 DESCRIE E7OLUIA STILURILOR I TE4NICILOR <N DOMENIUL COA#URII

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> prezentarea evolu iei stilurilor n coafur de? a lungul istoriei A> caracterizarea principalelor coli de coafur %> precizarea momentelor cruciale i a personalit ilor ce au marcat evolu ia te3nicilor de lucru n coafur d> eviden ierea elementelor estetice care caracterizeaz moda n prezent e> e5plicarea te3nicilor de lucru moderne C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; Pcoli de coafur Caracterizarea colilor de coafur 4lemente estetice !r&Ae de e)al,are; 'robe orale6 scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte evolu ia stilurilor de coafur de? a lungul istoriei aa cum este specificat n criteriul de performan a9. 'robe orale6 scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s caracterizeze principalele coli de coafur aa cum este specificat n criteriul de performan b9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe orale6 scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s precizeze momentele cruciale i personalit ile ce au marcat evolu ia te3nicilor de lucru n coafur aa cum este specificat n criteriul de performan c9. 'robe orale6 scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s eviden ieze elementele estetice care caracterizeaz moda n prezent i s e5plice te3nicile de lucru moderne n coafur aa cum este specificat n criteriile de performan d9 i e9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

? englez+ francez ? stil+ particularit i+ contribu ii la evolu ia modei i a te3nicilor n coafur ? stil+ culoare+ forme+ tipuri de materiale+ accesorii+ mac3ia-

Coafor stilist

79

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

17. ISTORIA COA#URII 17.3 INO7EAE !E *AEA ELEMENTELOR CLASICE

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> prezentarea tunsorilor i a coafurilor clasice A> e5plicarea te3nicilor de e5ecutare a coafurilor i tunsorilor clasice %> crearea de noi tunsori i coafuri pornind de la cele clasice d> folosirea cunotin elor despre istoria modei n conceperea coafurilor cu tem C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 2unsori clasice Coafuri clasice Coafuri cu tem !r&Ae de e)al,are; 'robe orale6 scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte tunsorile i coafurile clasice i s e5plice te3nicile de e5ecutare a acestora aa cum este specificat n criteriile de performan a9 i b9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s creeze noi tunsori i coafuri pornind de la cele clasice aa cum este specificat n criteriul de performan c9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s foloseasc cunotin ele despre istoria modei n conceperea coafurilor cu tem aa cum este specificat n criteriul de performan d9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

? de dam i brbteti ? e5ecutate pe baza ondulrii prin montarea pe bigudiuri+ prin realizarea melcilor+ a ondulelor directe ? coafuri create prin stilizarea unei teme

Coafor stilist

80

Ti(l,l ,ni(.8ii; Ni)el,l; 7al&are %redi(;

1I. A!LICAIILE ARTELOR !LASTICE <N COA#UR 3 2

C&6/e(en8e; 1I.1Bolosete no iunile de culoare pentru colorarea prului 1I.2 Concepe frizuri pe baza ritmurilor compozi ionale decorative 1I.3 .ealizeaz frizuri cu centre de interes 1I.@ :tilizeaz elemente din natur pentru ob inerea unor frizuri

Coafor stilist

81

Ti(l,l ,ni(.8ii;

1I. A!LICAIILE ARTELOR !LASTICE <N COA#UR

C&6/e(en8a;

1I.1 #OLOSETE NOIUNILE DE CULOARE !ENTRU COLORAREA !RULUI

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> realizarea nuan rii culorilor A> ob inerea griurilor cromatice %> folosirea tonurilor cromatice i acromatice d> aplicarea cunotin elor despre dominanta de culoare+ armonia i contrastele cromatice n colorarea prului e> e5plicarea semnifica iei culorilor C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; Fuan area culorilor Griuri cromatice 2onuri cromatice i acromatice :emnifica ia culorilor !r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s realizeze nuan area culorilor i s ob in griurile cromatice aa cum este specificat n criteriile de performan a9 i b9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s foloseasc tonurile cromatice i acromatice i s aplice cunotin ele despre dominanta de culoare+ armonia i contrastele cromatice n colorarea prului aa cum este specificat n criteriile de performan c9 i d9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s e5plice semnifica ia culorilor aa cum este specificat n criteriul de performan e9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

? amesteacarea culorilor pentru ob inerea diferitelor nuan e ? grizarea culorilor de galben+ portocaliu i rou prea puternice ? nc3ise i desc3ise ? simbolistic+ efecte psi3ice

Coafor stilist

82

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

1I. A!LICAIILE ARTELOR !LASTICE <N COA#UR 1I.2 CONCE!E #RIEURI !E *AEA RITMURILOR COM!OEIIONALE DECORATI7E

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> folosirea simetriei+ asimetriei i antisimetriei n ob inerea frizurilor A> aplicarea repeti iei+ alternan ei i grada iei n realizarea tunsorilor i coafurilor %> realizarea frizurilor prin includerea suprapunerii i ec3ilibrului C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; :imetria .epeti ie 0lternan a Grada ia :uprapunerea 4c3ilibrul !r&Ae de e)al,are; 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s foloseasc simetria+ asimetria i antisimetria n ob inerea unei frizuri aa cum este specificat n criteriul de performan a9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s aplice repeti ia+ alternan a i grada ia n realizarea tunsorilor i a coafurilor aa cum este specificat n criteriul de performan b9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s realizeze frizuri prin includerea suprapunerii i ec3ilibrului aa cum este specificat n criteriul de performan c9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

? bine propor ionat+ ec3ilibrat+ concordan a mai multor pr i+ care formeaz un tot unitar ? repetarea unui element prin sucesiuni la distan e egale i n pozi ii identice+ pe o direc ie dat ? o succesiune a dou forme sau dou culori sau dou pozi ii diferite+ care revin pe rnd n niruire ? trecere lent de la o mrime la alta+ de la o culoare mai nc3is la una mai desc3is ? dou motive de acelai fel sau diferite aezate suprapus+ acoperindu?se par ial ? propor ionarea diverselor forme+ culori+ contraste

Coafor stilist

83

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

1I. A!LICAIILE ARTELOR !LASTICE <N COA#UR 1I.3 REALIEEAE #RIEURI CU CENTRE DE INTERES

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> ob inerea centrelor de interes prin culoare A> crearea centrelor de interes prin form %> combinarea formei i culorii pentru ob inerea centrelor de interes d> folosirea elementelor decorative ca centre de interes ntr?o coafur OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; Centre de interes ? unul singur sau unul principal i unul sau dou secundare Culoare ? pigmentarea sau depigmentarea prului Borm ? tunsoare sau element al coafurii 4lemente decorative ? flori+ clame decorative+ scoici+ voal+ panglici etc. OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO !r&Ae de e)al,are 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s obtin centre de interes prin culoare+ s creeze centre de interes prin form i s combine forma i culoarea pentru ob inerea centrelor de interes aa cum este specificat n criteriile de performan a9+ b9 i c9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s foloseasc elemente decorative ca centre de interes ntr?o coafur aa cum este specificat n criteriul de performan d9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

84

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

1I. A!LICAIILE ARTELOR !LASTICE <N COA#UR

1I.@. STILIEEAE ELEMENTE DIN NATUR !ENTRU O*INEREA UNOR #RIEURI KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK Cri(erii de /er$&r6an8.; a> e5plicarea regulilor i modurilor de stilizare A> stilizarea elementelor din natur %> ob inerea de coafuri prin aplicarea diferitelor moduri de stilizare OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; .eguli de stilizare ? e5tragerea caracterului particular dintr?o form detaliat< simplificarea+ geometrizarea+ amplificarea i adaptarea formelor din natur< e5tragerea esen ialului< reprezentarea prin simbol 4lemente din natur ? componente ale florei i faunei+ apa+ focul+ anotimpurile Moduri de stilizare ? prin culoare+ n form i culoare OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO !r&Ae de e)al,are; 'robe orale6 scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s e5plice regulile i modurile de stilizare aa cum este specificat n criteriul de performan a9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s stilizeze elemente din natur aa cum este specificat n criteriul de performan b9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s obtin coafuri prin aplicarea diferitelor moduri de stilizare aa cum este specificat n criteriul de performan c9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

85

Ti(l,l ,ni(.8ii; Ni)el,l; 7al&are %redi(;

1:. <N"RIJIREA !RULUI 3 1

C&6/e(en8e; 1:.1 .ealizeaz sc3ema de tratament 1:.2 Men ine starea de sntate a prului i a pielii capului 1:.3 4duc clientul pentru mentinerea snt ii prului i pielii capului

Coafor stilist

86

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

1:. <N"RIJIREA !RULUI 1:.1 REALIEEAE SC4EMA DE TRATAMENT

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> e5aminarea strii pielii capului i a prului A> alegerea produselor pentru ngri-ire i tratament %> planificarea aplicrii produselor alese pentru tratament C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; :tarea pielii capului :tarea prului

'roduse pentru ngri-ire i tratament 'lanificarea aplicrii !r&Ae de e)al,are;

? normal+ gras+ uscat ? sntoas6 cu modificri patologice ? normal+ gras+ uscat ? gros+ sub ire ? drept+ ondulat ? sntos6 deteriorat6 cu modificri patologice ? balsam+ masc pentru pr+ creme nutritive+ lo iuni ? etape+ termene+ tipul de produs+ succesiunea produselor

'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s e5amineze pielea capului i prul aa cum este specificat n criteriul de performan a9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s aleag produsele pentru ngri-ire i tratament i s planifice aplicarea produselor alese pentru tratament aa cum este specificat n criteriile de performan b9 i c9 respectnd condi iile de aplicabilitate

Coafor stilist

87

Ti(l,l ,ni(.8ii; 1:. <N"RIJIREA !RULUI KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK C&6/e(en8a 1:.2 MENINE STAREA DE SNTATE A !RULUI I A !IELII CA!ULUI

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> ree5aminarea periodic a strii pielii capului i a prului A> alegerea te3nicilor de lucru i a produselor n func ie de starea de sntate a pielii capului i a prului %> efectuarea cu responsabilitate a diferitelor lucrri de coafur d> prevenirea deteriorrii firului de pr OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; .ee5aminarea ? de fiecare dat cnd clientul solicitat realizarea unei lucrri de coafur .esponsabilitate ? folosirea produselor de calitate+ n termen de valabilitate ? realizarea testelor de toleran pentru diferite produse ? dozarea corect a produselor+ conform instruc iunilor din prospect ? respectarea timpului de ac iune ? evitarea supranclzirii prului 'revenirea ? aplicarea periodic de produse pentru 3rnirea i prote-area firului de pr !r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s realizeze ree5aminarea periodic a strii pielii capului i prului aa cum este specificat n criteriul de performan a9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s aleag te3nicile de lucru i produsele n func ie de starea de sntate a pielii capului i a prului aa cum este specificat n criteriul de performan b9 . 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s efectueze cu responsabilitate diferitele lucrri de coafur aa cum este specificat n criteriul de performan c9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s previn deteriorarea firului de pr aa cum este specificat n criteriul de performan d9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

88

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

1:. <N"RIJIREA !RULUI 1:.3 EDUC CLIENTUL !ENTRU MENINEREA SNTII !RULUI I !IELII CA!ULUI

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> recomandarea produselor pentru ngri-irea prului A> e5plicarea modului de folosire a produselor de stQling %> prezentarea sc3emei de tratament propuse C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; .ecomandare 'roduse pentru ngri-irea prului 'roduse de stQling :c3ema de tratament

? enumerarea produselor i e5plicarea ac iunii lor ? potrivite clientului ? ampon+ balsam+ masc pentru pr+ lo iuni+ creme 3rnitoare ? fi5ativ+ gel+ spum fi5atoare+ cear ? produse+ succesiune i intervalele de timp pentru aplicare+ modul de aplicare

!r&Ae de e)al,are; 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s recomande produse pentru ngri-irea prului aa cum este specificat n criteriul de performan a9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s e5plice modul de folosire a produselor de stQling aa cum este specificat n criteriul de performan b9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte sc3ema de tratament propus aa cum este specificat n criteriul de performan c9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

89

Ti(l,l ,ni(.8ii; Ni)el,l; 7al&are %redi(;

20. TUNSORI 3 2

C&6/e(en8e; 20.1 .ealizeaz tunsori folosind diferite te3nici de lucru 20.2 Creeaz tunsoarea potrivit clientului

Coafor stilist

90

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a ;

20. TUNSORI 20.1 REALIEEAE TUNSORI #OLOSIND DI#ERITE TE4NICI DE LUCRU

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> efectuarea de tunsori clasice de dam i brbteti A> asimilarea te3nicilor moderne de tundere a prului %> e5ecutarea de tunsori moderne d> efectuarea de tunsori actuale folosind elemente ale tunsorilor clasice C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 2unsori clasice de dam 2unsori clasice brbteti 2e3nici moderne 4lemente ale tunsorilor clasice !r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s efectueze tunsori clasice de dam i brbteti aa cum precizeaz criteriul de performan a9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s asimileze te3nicile moderne de tundere a prului i s e5ecute tunsori moderne aa cum precizeaz criteriile de performan b9 i c9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s efectueze tunsori actuale folosind elemente ale tunsorilor clasice aa cum precizeaz criteriul de performan d9 respectnd condi iile de aplicabilitate. ? n linie dreapt+ n scar+ n ung3i+oval+ garcon+ demigarcon ? tunsoarea cu breton+ tunsoare scurt cu crare pentru bie i+ nem easca+ carre+tunsoarea clasic cu crare 6 fr crare+ englezeasc+ italian+ sport+ tunsori plastice ? te3nici actuale ? forma de baz+ linii de tiere a prului

Coafor stilist

91

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

20. TUNSORI 20.2 CREEAE TUNSOAREA !OTRI7IT CLIENTULUI

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> conceperea tunsorii potrivite clientului A> folosirea cunotin elor despre forme i volume pentru conceperea tunsorii potrivite %> corelarea tunsorii cu forma coafurii propuse i culoarea prului d> combinarea te3nicilor de lucru pentru ob inerea tunsorii concepute C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; Conceperea

? ine cont de profilul clientului ? introduce elemente de individualizare a tunsorii+ de punere n eviden a trsturilor frumoase i de atenuare a imperfec iunilor ? aplic cunotintele despre ritmurile compozi ionale decorative 2e3nici de lucru ? clasice i moderne ? folosirea instrumentelor de ultim genera ie !r&Ae de e)al,are; 'robe practice i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s conceap tunsoarea potrivit clientului+ s foloseasc cunotin ele despre forme i volume pentru conceperea tunsorii potrivite i s coreleze tunsoarea cu forma coafurii propuse i culoarea prului aa cum precizeaz criteriile de performan a9+ b9 i c9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s combine te3nicile de lucru pentru ob inerea tunsorii concepute aa cum precizeaz criteriul de performan d9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

92

Ti(l,l ,ni(.8ii; Ni)el,l 7al&are %redi(

21. !I"MENTAREA I DE!I"MENTAREA !RULUI 3 2

C&6/e(en8e; 21.1 =opseste prul 21.2 %epigmenteaza prul 21.3 Concepe colorarea prului 21.@ :e preocup de men inerea strii de sntate a pielii capului i a prului

Coafor stilist

93

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

21. !I"MENTAREA I DE!I"MENTAREA !RULUI 21.1 7O!SETE !RUL

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> efectuarea vopsirii prului A> realizarea uvi elor i a meelor C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; =opsirea prului ? la rdacin sau pe toat lungimea firului de pr .ealizarea uvi elor i a meelor ? te3nici de uvi are? folosind casca de plastic+ folia de aluminiu+ 3rtia special ? efecte urmrite; luminozitate+ focalizare+ contrast+ armonizare+ accentuarea asimetriilor sau a simetriilor coafurii6tunsorii+ a contururilor !r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s efectueze vopsirea prului aa cum precizeaz criteriul de performan a9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s realizeze uvi e i mee aa cum precizeaz criteriul de performan b9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

94

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

21. !I"MENTAREA I DE!I"MENTAREA !RULUI 21.2 DE!I"MENTEAE !RUL

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> e5ecutarea diferitelor procedee de decolorare A> realizarea depigmentrii prin diferite moduri de decolorare %> efectuarea decapa-ului folosind diferite metode n func ie de efectul dorit C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 'rocedee de decolorare ? cu agen i de decolorare sub form de solu ii+ creme+ spume+ pudr decolorant Moduri de decolorare ? total 7 la rdcin+ pe lungimea i pe vrfurile firului de pr9+ la rdcin+ prin amponare ? realizarea uvi elor Metode de decapa? baia de ulei+ pudr decolorant n amestec cu ap o5igenat+ aplicarea unei vopsele mai desc3ise la culoare fr o5idant !r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s e5ecute diferite procedee de decolorare aa cum precizeaz criteriul de performan a9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s realizeze depigmentarea prului prin diferite moduri de decolorare aa cum precizeaz criteriul de performan b9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s efectueze decapa-ul folosind diferite metode aa cum precizeaz criteriul de performan c9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

95

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

21. !I"MENTAREA I DE!I"MENTAREA !RULUI 21.3 CONCE!E COLORAREA !RULUI

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> alegerea culorilor dup tendin ele modei A> selectarea culorilor n func ie de caracteristicile clientului %> combinarea culorilor 6nuan elor pentru colorarea prului n func ie de efectul dorit d> corelarea culorii6 culorilor6 nuan ei6 nuan elor cu forma prului e> introducerea unor elemente de individualizare a colorrii propuse C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 0legerea culorilor ? documentare cu privire la produsele+ te3nicile noi i tendin ele modei Caracteristicile clientului ? fizionomie+ culoarea tenului + a oc3ilor+ a sprncenelor+ stilul acestuia 4fectul ? dominanta de culoare+ armonie sau contrast cromatic+ luminozitate+ simetrie6 asimetrie Borma ? tunsoare+ coafur 4lemente de individualizare ? accentuarea caracteristicilor personale !r&Ae de e)al,are; 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s aleag culorile dup tendin ele modei i n func ie de caracteristicile clientului aa cum precizeaz criteriile de performan a9 i b9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s combine culorile6 nuan ele pentru colorarea prului n func ie de efectul dorit aa cum precizeaz criteriul de performan c9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s coreleze culoarea6 culorile6 nuan a6 nuan ele cu forma prului aa cum precizeaz criteriul de performan d9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s introduc elemente de individualizare a colorrii propuse aa cum precizeaz criteriul de performan e9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

96

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

21. !I"MENTAREA I DE!I"MENTAREA !RULUI 21.@ SE !REOCU! DE MENINEREA STRII DE SNTATE A !IELII CA!ULUI I A !RULUI

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> selectarea produselor de calitate A> alegerea produselor n func ie de scopul urmrit %> respectarea modului de aplicare i a timpului de ac iune d> aplicarea produselor de ngri-ire i tratament al prului indicate dup pigmentare6depigmentare C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 'roduse de calitate :copul urmrit Mod de aplicare i timp de ac iune 'roduse de ngri-ire i tratament !r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s selecteze produsele de calitate i n func ie de scopul urmrit aa cum precizeaz criteriile de performan a9 i b9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s respecte modul de aplicare i timpul de ac iune al produselor aa cum precizeaz criteriul de performan c9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s aplice produsele de ngri-ire i de tratament al prului indicate dup pigmentarea6 depigmentarea prului aa cum precizeaz criteriul de performan d9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

? pentru a evita degradarea prului ? culoarea6 nuan a dorit ? indicate n prospect ? ampon+ balsam+ masc+ uleiuri

Coafor stilist

97

Ti(l,l ,ni(.8ii; Ni)el,l 7al&are %redi(

22.COA#AREA !RULUI 3 2

C&6/e(en8e; 22.1 /nduleaz prul folosind diferite te3nici 22.2 Concepe coafura 22.3 .ealizeaz coafarea prului 22.@ .ealizeaz e5tensia prului 22.+ .ed prin coafur diferite teme

Coafor stilist

98

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

22.COA#AREA !RULUI 22.1 ONDULEAE !RUL #OLOSIND DI#ERITE TE4NICI

Cri(erii de /er$&r6an8.L a> e5ecutarea ondulrii prin montarea prului pe bigudiuri A> realizarea melcilor i a ondulelor directe %> efectuarea de coafuri cu foenul i peria rotativ d> e5ecutarea ondula iei permanente e> ntinderea prului C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e Montarea pe bigudiuri ? separarea zonelor de montare a bigudiurilor+ direc ia de montare a bigudiurilor? n func ie de coafura dorit Melci i ondule directe ? mbinarea cu celelalte elemente pentru ob inerea coafurii dorite Coafuri cu foenul ? pe pr lung+ mediu i scurt /ndula ia permanent ? ob inerea de tipuri diferite de ondule folosind te3nici diferite< pe pr lung+ mediu i scurt 1ntinderea prului ? ob inerea de grade diferite de ntindere? te3nici i produse diferite !r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s e5ecute ondularea prin montarea prului pe bigudiuri aa cum precizeaz criteriul de performan a9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s realizeze melcii i ondulele directe aa cum precizeaz criteriul de performan b9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s efectueze coafuri cu foenul i cu peria rotativ aa cum precizeaz criteriul de performan c9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s e5ecute ondularea permanent aa cum precizeaz criteriul de performan d9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s e5ecute ntinderea prului aa cum precizeaz criteriul de performan e9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

99

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

22.COA#AREA !RULUI 22.2 CONCE!E COA#URA

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> adaptarea coafurii la profilul clientei i la situa ia n care va fi purtat A> crearea coafurii in spiritul tendin elor modei %> armonizarea form? culoare d> introducerea unor elemente de originalitate e> crearea unei diversit i de coafuri pornind de la tunsori i culori asemntoare C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; :itua ia ? serviciu+ spectacol+ aniversare+ dineu oficial+bal mascat Borma ? tunsoare i coafur 4lemente de originalitate ? combinarea te3nicilor de ondulare+ acccesorii+ e5tensii+ mee+ mpletituri Coafuri ? pe pr lung+ mediu i scurt !r&Ae de e)al,are; 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s adapteze coafura la profilul clientei i la situa ia n care va fi purtat aa cum precizeaz criteriul de performan a9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s creeze coafuri n spiritul tendin elor modei aa cum precizeaz criteriul de performan b9. 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s creeze armonia form? culoare i s introduc elemente de originalitate aa cum precizeaz criteriile de performan c9 i d9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s creeze o diversitate de coafuri pornind de la tunsori i culori asemntoare aa cum precizeaz criteriul de performan e9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

100

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en(a;

22.COA#AREA !RULUI 22.3 REALIEEAE COA#AREA !RULUI

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> mbinarea te3nicilor de ondulare a prului pentru ob inerea coafurii A> pieptnarea prului pentru ob inerea formei propuse %> amplasarea volumelor n func ie de caracteristicile clientei d> finisarea coafurii C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; Caracteristicile clientei 0mplasarea volumelor Binisarea

? forma i imperfec iunile fe ei i craniului+ forma i lungimea gtului+ siluet+ nl ime ? taparea ? simetrie6asimetrie+ valorificarea colorrii prului ? pentru ob inerea unei coafuri le-ere sau bine fi5ate ? folosirea elementelor de legtur

!r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s mbine te3nicile de ondulare a prului pentru ob inerea coafurii aa cum precizeaz criteriul de performan a9. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s pieptene prul+ s amplaseze volumele n func ie de caracteristicile clientei i s finiseze coafura aa cum precizeaz criteriile de performan b9+ c9 i d9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

101

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

22.COA#AREA !RULUI 22.@ REALIEEAE EMTENSIA !RULUI

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> consilierea clientului A> efectuarea e5tensiei prului %> oferirea de sfaturi pentru ngri-irea prului dup aplicarea e5tensiilor C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; Consilierea ? prin discu ii cu clientul ? pentru stabilirea; ?tipului de e5tensii? din pr natural sau artificial+ varianta european sau afro+ lungimea+ culoarea< ?metodei de e5tensie a prului ? contraindica iile e5tensiilor 45tensia prului ? prin diferite metode; englezeasc+ italian+ fran uzeasc+ de tip afro+ metode actuale :faturi ? indica ii de pieptnare+ splare+ uscare+ coafare+ vopsire a prului+ produse de ngri-ire i de stQling indicate dup realizarea e5tensiilor+ nlocuirea e5tensiilor !r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s consilieze clientul aa cum precizeaz criteriul de performan a9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s efectueze e5tensia prului aa cum precizeaz criteriul de performan b9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s ofere sfaturi pentru ngri-irea prului dup aplicarea e5tensiilor aa cum precizeaz criteriul de performan c9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

102

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

22.COA#AREA !RULUI 22.+ RED !RIN COA#UR DI#ERITE TEME

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> surprinderea esen ialului unei teme A> n elegerea mesa-ului artistic al unei opere literare sau muzicale %> stilizarea temei pentru transpunerea n coafur i mac3iad> e5primarea unei teme printr?o multitudine de forme pstrnd unitatea tematic C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 2ema ? elemente ale naturii; componente ale florei+ faunei+ anotimpurile+ apa+ focul+ fulgi de nea etc.< imaginea viitorului< abunden a .a. /pere literare ? pies de teatru+ poezie .a. /pere muzicale ? balet+ oper .a. :tilizare ? prin aplicarea metodelor i regulilor de stilizare Multitudine de forme ? elementele temei sau e5primarea temei n forme diferite !r&Ae de e)al,are; 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s surprind esen ialul unei teme + s n eleag mesa-ul artistic al unei opere literare sau muzicale i s stilizeze tema pentru transpunerea ei n coafur i mac3ia- aa cum precizeaz criteriile de performan a9+ b9 i c9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s e5prime o tem printr?o multitudine de forme pstrnd unitatea tematic aa cum precizeaz criteriul de performan d9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

103

Ti(l,l ,ni(.8ii; Ni)el,l; 7al&are %redi(;

23. MAC4IAJ 3 1?+

C&6/e(en8e; 23.1 Concepe mac3ia-ul potrivit profilului clientei 23.2 0plic te3nica de mac3ia23.3 Completeaz prin mac3ia- stilizarea unei teme

Coafor stilist

104

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

23. MAC4IAJ 23.1 CONCE!E MAC4IAJUL !OTRI7IT !RO#ILULUI CLIENTEI

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> e5aminarea fe ei A> realizarea fiei de mac3ia%> aplicarea no iunilor de culoare n armonizarea mac3ia-ului d> alegerea mac3ia-ului potrivit ocaziei e> corectarea asimetriilor fe ei cu a-utorul fardurilor C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 45aminare ? tipul de ten+ caracteristici morfologice+ imperfec iuni 0rmonizarea mac3ia-ului ? culoarea oc3ilor?culoarea tenului? coafur? mbracaminte?bi-uterii /cazia ? serviciu+ spectacol+ dineu oficial+ nunt 0simetriile fe ei ? vizeaz nasul+ pome ii+ oc3ii+ sprncenele+ fruntea !r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s e5amineze fa a i s realizeze fia de mac3ia- aa cum precizeaz criteriile de performan a9 i b9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s aplice no iunile de culoare n armonizarea mac3ia-ului i s aleag mac3ia-ul potrivit ocaziei aa cum precizeaz criteriile de performan c9 i d9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s corecteze imperfec iunile fe ei cu a-utorul fardurilor aa cum precizeaz criteriul de performan e9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

105

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

23. MAC4IAJ 23.2 A!LIC TE4NICA DE MAC4IAJ

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> alegerea produselor n func ie de tipul de mac3ia- i de tipul de ten A> pregtirea tenului pentru aplicarea produselor de mac3ia%> realizarea tipului de mac3ia- respectnd succesiunea etapelor C&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; 'roduse de mac3ia? crem de zi 3idratant+ fond de ten+ pudr+ ru-uri+ rimel+ fard de obraz+ fard de oc3i+ contur de oc3i+ contur de buze 2ip de mac3ia? de zi+ de sear+ fantezie+ pentru scen 'regtirea tenului ? demac3iere+ pulverizare cu lo iune 3idratant :uccesiunea etapelor ? n func ie de produsele de mac3ia- folosite !r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s aleag produsele de mac3ia- n func ie de tipul de mac3ia- aa cum precizeaz criteriul de performan a9 respectnd condi iile de aplicabilitate. 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s pregateasc tenul pentru aplicarea produselor de mac3ia- i s realizeze tipul de mac3ia- respectnd succesiunea etapelor aa cum precizeaz criteriile de performan b9 i c9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

Coafor stilist

106

Ti(l,l ,ni(.8ii; C&6/e(en8a;

23. MAC4IAJ 23.3 COM!LETEAE !RIN MAC4IAJ STILIEAREA UNEI TEME

Cri(erii de /er$&r6an8.; a> conceperea unitar a redrii temei prin coafur i mac3iaA> folosirea modurilor de stilizare a temei prin mac3iaC&ndi8ii de a/li%aAili(a(e; Moduri de stilizare !r&Ae de e)al,are; 'robe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s conceap unitar redarea unei teme prin coafur i mac3ia- i s foloseasc modurile de stilizare a temei prin mac3ia- aa cum precizeaz criteriile de performan a9 i b9 respectnd condi iile de aplicabilitate.

? prin form+ prin culoare+ prin form i culoare

Coafor stilist

107