PROPOZI IA SUBORDONAT PREDICATIV (PR)

DEFINIIE: - este subordonata care ndeplinete n fraz funcia sintactic de nume predicativ al propoziiei regente: Plcerea lui este de a citi. (nume predicativ) Plcerea lui este 1 (s) citeasc.! (predicativ) NTREBRI: ce" cine" cum" (adresate verbului copulativ din regent) TERMENI REGENI: - verb copulativ care constituie predicatul no inal inco plet al re!entei : a fi, a deveni, a iei, a se face, a ajunge, a prea, a nsemna, a rmne, a se nate etc. #otr$rea lor este 1 (c) vor veni. ! %l a devenit 1 (ce) i-a dorit. ! &sta nseamn 1 (c) n-a fost atent. ! 'i(ai a rmas 1 (cum) l tiai. ! %l prea 1 (c) este obosit. ! E"EMENTE DE RE"#IE: a$ pronu e relative: cine, care ce, ct, cel ce ) *ntrebarea este1 (ce) vor face$ ! b$ ad%ective prono inale relative: Problema este 1 (a cui) propunere o susinem. ! c$ pronu e ne&ot'r(te: oricare, oricine, orice, orict: +anul este 1 (al oricui) l muncete. ! d$ ad%ective prono inale ne&ot'r(te: Premiul este 1 (pentru orice) om c$tig. ! e$ adverbe relative: unde, ct, cum, cnd, ncotro: ,edumerirea noastr este 1 (c$nd) va veni. ! )$ adverbe ne&ot'r(te: oricum, orict: %l este1 (oricum) vrea. ! !$ con%unc*ii subordonatoare: ca, s, ca s, dac, de: Propunerea mea este 1 (s) plecm ! *ntrebarea este 1 (dac) va reui. ! &$ locu*iuni subordonatoare con%unc*ionale: dup cum, ca i cum, ca i cnd, de parc: -otul era1 (dup cum) planificaser. ! %ste 1 (de parc) n-ar fi. ! E"EMENTE +,RE"#TI-E: nu are elemente corelative. nici elemente de relaie specifice. T,.I+#: - antepusa verbului copulativ din regent: Problema este 1 (ce) vrea. ! - postpusa (c$nd vorbitorul insist asupra celor spuse n propoziia predicativ): (/ine) suntei 1 suntei. ! ./N+T/#IE: nu se desparte de regent prin virgul indiferent de locul pe care l ocup.

PROPOZI IA SUBORDONAT SUBIECTIV (SB)

DEFINIIE: - este subordonata care ndeplinete n fraz funcia sintactic de subiect al propoziiei regente: % uor a scrie versuri. (subiect) % uor 1 (s') scrii versuri. ! (subiectiv) NTREBRI: cine" ce" TERMENI REGENTI: - verb personal: 0ine 1 (cine) poate.! - verb i personal: este, trebuie. -rebuia 1 (s) mearg.! - verb personal devenit i personal: a rmne, a ajunge, a psa, a plcea, a veni etc. &1unge 1 (c$t) ai alergat. ! 2m$ne 1 (cine) vrea.! - e0presie verbal' i personal': e bine, e ru, e uor, e greu, e lesne, e dificil, e posibil, e drept, e recomandabil, e cu putin, e de prisos, este de dorit, e de crezut, e culmea, e pcat, e un adevr, e un noroc, una e, alta e, e un fapt etc. % bine 1 (c) s-a nt$mplat aa. ! - verbe re)le0ive 1i i personale: se cuvine, se cade, se ntmpl, se zice, se aude, se spune, se pare, se poate, se vede etc. 3e zice 1 (c) plou. ! 3e cuvine 1 (s) fim civilizai. ! - verb i personal cu pronu e 2n dativ : a-i fi dat, a-i fi sortit, a-i fi otrt, a-i fi scris, a-i prea, a-i rmne, a-i da prin gnd, a-i trece prin minte, a-i plcea, a-i veni etc. 4-a fost dat 1 (s) a1ung acolo.! 'i-a convenit 1 (ce) s-a propus la edin.! - adverb sau locu*iune adverbial' predicativ' : desigur, firete, probabil, poate, negreit, pesemne, cu siguran, cu certitudine, fr ndoial, de bun seam etc. 5esigur 1 (c) vor veni i ei. ! E"EMENTE DE RE"#IE: a$ pronu e relative: cine, care ce, ct, cel ce : (/ine) se scoal de diminea 1 departe a1unge.! b$ ad%ective prono inale relative: %ste susinut 1 (care) elev nva. ! c$ pronu e ne&ot'r(te: oricare, oricine, orice, orict: (6ricine) muncete 1 are de toate. ! d$ ad%ective prono inale ne&ot'r(te: (6rice) om muncete 1 are de toate. ! e$ adverbe relative: unde, ct, cum, cnd, ncotro: ,u se tie 1 (c$nd) a plecat. ! )$ con%unc*ii subordonatoare: ca, s, ca s, dac, de: % bine 1 (c) a venit. ! 7 ,u se tie 1 (dac) vine. ! !$ locu*iuni subordonatoare con%unc*ionale: cum c, cum de, dect s: % de mirare 1 (cum de) a rezistat. ! E"EMENTE +,RE"#TI-E: nu are elemente corelative. nici elemente de relaie specifice. T,.I+#: - antepusa (c$nd rspunde la ntrebarea cine3): (/ine)- i (arnic 1 are totul. ! - postpusa (c$nd rspunde la ntrebarea ce3): % ru 1 (ce) face. !

./N+T/#IE: de obicei nu de desparte de regent prin virgul indiferent de locul pe care l ocup. /$nd st naintea regentei i este reluat prin pronume demonstrativ. se desparte ntotdeauna prin virgul:

(/ine) alearg mai repede. 1 acela e c$tigtor. !

PROPOZI IA SUBORDONAT ATRIBUTIV (AT)

DEFINIIE: - este subordonata care ndeplinete n fraz funcia sintactic de atribut pe l$ng un substantiv sau substitut al acestuia din propoziia regent: &m urmat sfatul dat. (atribut) &m urmat sfatul 1 (pe care) ni l-ai dat. ! (atributiv) NTREBRI: care" . c$t" . c$te" . ce fel de". al (a. ai. ale) cui" TERMENI REGENI: - substantiv: %l este biatul1 (pe care) l-am cutat.! - pronu e: &cela 1 (care) nva! tie1 . - nu eral: &l doilea. 1 (care) a nt$rziat! a avut mai mult de ateptat1 . E"EMENTE DE RE"#IE: a$ pronu e relative: cine, care ce, ct, cel ce: Primete premiul elevul 1 (care) e silitor. ! &m urmat sfatul 1 (ce) mi l-ai dat. ! b$ pronu e intero!ativ: &sculi muzica 1 (pe care) ai ascultat-o i ieri" ! c$ adverbe relative: unde, ct, cum, cnd, ncotro: ,u se tie ziua1 (c$nd) a plecat. ! ,u cunosc locul 1 (unde) merge. ! d$ adverbe intero!ative: ,u cunosc locul 1 (unde) merge" ! d$ con%unc*ii subordonatoare: ca, s, ca s, dac: & luat (otr$rea 1 (s) vin. ! *ntrebarea 1 (dac) vine ! i-a pus-o i el. 1 e$ locu*iuni subordonatoare con%unc*ionale: de s, cum c, pn s: *ntr-una din zile 1 (p$n s) plec n concediu. ! m-a vizitat 4onescu. 1 E"EMENTE +,RE"#TI-E: nu are elemente corelative. nici elemente de relaie specifice. T,.I+#: - postpus: 8tiu rspunsul ntrebrii1 (pe care) i-a adresat - o. ! - intercalat (cu condiia s urmeze termenului regent): 9iua 1 (n care) m-a vizitat ! mi-o amintesc i acum.1 ./N+T/#IE: dac este determinativ (neizolat) nu se desparte prin virgul. iar dac este e:plicativ (izolat) se desparte prin virgul de regenta ei. &tributiva e:plicativ intercalat se izoleaz prin virgule de regenta ei.

Propoziia subordonat predicativ (PR) Elemente definitorii PR se obine prin extensia unui nume predicativ; Ea ndeplinete funcia de nume predicativ pe lng un verb copulativ din regent; Propoziia regent are un predicat nominal incomplet; Prin contragere, se obine un nume predicativ; PR nu are element de relaie specializat ex Dup terminarea colii, va ajunge ce dorete ATENIE ex Prietenul meu este politicos, aa cum l tii. !ac verbul copulativ are nume predicativ, subordonata nu mai poate fi PR Elemente re!ente PR poate avea element regent un verb copulativ fr nume predicativ ex Se pare c e obosit Elemente de relaie "on#uncii subordonatoare$ Cltoria prea c nu se mai termin Prepoziii$ Problema este dac va gsi drumul. Pronume relative$ ntrebarea este cine se afla acolo %dverbe relative$ Dificultatea va fi unde stm la caban %dverbe ne&otrte$ Meritul este al oricui se pregtete ATENIE 'ntre dou sau mai multe PR se poate stabili un raport$ !e #uxtapunere$ Datoria elevului este s nve e, s ia noti e, s fie atent %dversativ$ !coala pare c este mic, dar c e luminoas. "onclusiv$ ntrebarea este cine face referatul, aadar, cine va fi autorul. !is#unctiv$ Daniel a ajuns ce a vrut el sau ce au dorit prin ii. "opulativ$ Problema este dac a ajuns la caban i dac s"a instalat. E"tensia numelui predicativ (odificri$ %pare un predicat; %pare un element de relaie )ce, cum, dac*; %pare o propoziie subordonat; Propoziia este ec&ivalentul numelui predicativ ex #l a devenit blond. #l a devenit cum bnuiam. #ontra!erea PR (odificri$ !ispare un predicat; !ispare elementul de relaie; !ispare o propoziie subordonat; Propoziia regent primete un nume predicativ, ec&ivalent al PR ex $u este pentru cine se pregtete $u este pentru prieteni Topica PR este aezat aproape totdeauna dup regent

ex Problema este pe cine vor pune comandant Punctuaia PR nu se desparte prin nici un semn de punctuaie de regenta ei ex Copilul se fcea dup cum sperau prin ii

Propoziia subordonat subiectiv ($%)

Ec&ivalentul minor al +, este un subiect +, se obine prin extensia unui subiect 'ndeplinete funcia de subiect al unei propoziii regente Elemente re!ente -erbe personale% & venit cine era de ateptat -erbe unipersonale prin forma i impersonale prin coninut$ 'rebuie s plec -erbe reflexive impersonale$ Se (ice c va ninge -erbe personale$ # bine %dverbe i locuiuni adverbiale predicative$ Probabil c va sosi la timp .orme impersonale ale unor verbe personale$ mi convine c pleac -erbe pasive impersonale$ #ste tiut c va c)tiga E"tensia subiectului /n predicat potrivit; Pentru +, aezat naintea regentei, cuvintele de relaie$ cine, cel, ce; Pentru +, dup regent$ ca, s. ex *olnavul va pleca m)ine din spital. Cel ce este bolnav va pleca m)ine din spital. #ontra!erea $% !ispare elementul de relaie; !ispare un predicat %numite adverbe i locuiuni adverbiale, anumite verbe impersonale nu permit contragerea$ firete, pesemne, trebuie. Topica +, este aezat, de obicei, dup regent ex M deranjea( c nu are ncredere Punctuaia +, nu se desparte, n general, prin nici un semn de punctuaie de regenta ei ex +rmea( s"l caut mai t)r(iu +, se desparte prin virgul de regenta ei cnd st naintea regentei ex Cine nu greete, acela nu este om. Tipare&model "e este ca "eea ce este ca !ac nseamn c !ac se c&eam c !ac este ca s "nd este ca i cum "nd este ca i cnd

"nd este parc "nd este de parc ex C)nd mri i o fat, este ca i c)nd i"ai arde casa.

Propoziia subordonat atributiv (AT)

Propoziia subordonat atributiv )%0* corespunde atributului, determinnd aceleai pri de vorbire, adic substantive i substituitele lui Elemente re!ente +ubstantiv$ 'impul care este pierdut nu se mai recuperea(. 1ocuiune substantival$ ,uarea de mit, pe care legea o pedepsete, este un act imoral. Pronume$ -ilmul este aceste pe care l"am v(ut. 2umeral$ Primul care a vorbit, a sus inut a e adevrat. %d#ectiv substantivizat$ &tributiva pe care o studiem nu e grea. Elemente de relaie Pronume relative$ Propunerea pe care mi"ai fcut"o nu m interesea(. "on#uncii subordonatoare$ S"a emis presupunerea c te(a se va am)na. %dverbe relative$ Modul cum ai re(olvat e.erci iile m"a uimit. Pronume ne&otrte$ Datoria oricui l vede este s"l c/eme. E"tensia atributului ex Copilul cuminte este ndrgit. Copilul care este cuminte este ndrgit. #ontra!erea AT ex Stiloul pe care l"am cumprat este foarte frumos. Stiloul cumprat este frumos. Punctuaia "nd %0 se afl imediat dup cuvntul regent, nu se desparte prin virgul$ ex 'o i elevii cunosc situa iile c)nd se folosete virgula. !ac %0 este desprit de unul sau mai multe cuvinte, atunci se separ prin virgul$ ex 'o i elevii cunosc situa iile tipice, c)nd se folosete virgula. Topica %0 sta totdeauna dup regent

Propoziia subordonat completiv direct (#')

Propoziia subordonat completiv direct )"!* arat obiectul asupra cruia se exercit aciunea din propoziia regent sau rezultatul acestuia i i corespunde, n planul frazei, complementului direct Termen re!ent -erb tranzitiv$ #l a plecat spun)nd c va veni a doua (i. 1ocuiune verbal tranzitiv$ Profesorul a bgat de seam c lipsesc doi elevi. 3nter#ecie predicativ$ 0at ce ne"a e.plicat Elemente de relaie "on#uncii subordonatoare$ ca, s, ca s, ca ... s, dac, de1 Pronume relative$ care, cine, ce, ceea ce, c)t, c) i, c)te1 Pronume ne&otrte$ oricine, oricare, orice, oric)t; %dverbe relative$ unde, cum, c)nd. E"tensia complementului direct ex &m pregtit g/io(danul. &m pregtit ce mi trebuia #ontra!erea #' ex 'u ai salutat pe cine cunoti. 'u ai salutat pe cunoscu i. Topica Propoziia "! poate sta nainte sau dup regent ex C ai sosit, acum am aflat. &m re(olvat ce trebuia. Punctuaia "!, aezat dup regent, nu se desparte de aceasta prin nici un semn de punctuaie !ac este aezat naintea regentei, ea poate fi desprit prin virgul, pentru a evidenia un anumit aspect al comunicrii ATENIE /nele "! pot fi reluate sau anticipate n regent, prin formele neaccentuate ale pronumelui personal n acuzativ ex l aprecie( pe cine e serios. -erbele 4a ntreba5, 4a ruga5, 4a nva5, 4a anuna5, 4a asculta5, 4a sftui5 se construiesc cu dou "! sau pot avea un complement direct i o "! ex 'e rog s m ascul i.

Propoziia subordonat completiv indirect (#I)

Propoziia subordonat completiv indirect )"3* corespunde, n planul frazei, complementului indirect din propoziie Termen re!ent -erb tranzitiv sau intranzitiv$ M bucur c ai n eles. 1ocuiune verbal$ #l i aducea aminte cum fusese odinioar satul. %d#ectiv$ -ata era mirat c mama tia tot %dverb$ #ste bine de cine are curaj. 3nter#ecie$ 2ai de cine n"ascult de prin i. Elemente de relaie "on#uncii subordonatoare )ca, s, ca s, de, dac*$ #ra convins c va reui. Pronume sau ad#ective relative6ne&otrte )care, cine, ce, ceea ce, ct*$ Cui nva bine i se d un premiu. %dverbe relative )unde, cum, cnd*$ $u"i ddea seama unde se afl E"tensia complementului indirect ex &m dat fratelui un telefon. &m dat un telefon cui trebuia. #ontra!erea #I ex &m mul umit cui m"am ajutat. &m mul umit prietenului. Topica "3 poate sta naintea regentei sau dup aceasta "3 poate aprea intercalat Punctuaia "nd "3 este aezat dup regent ea nu se desparte prin virgul de regenta ei ex M tem c am greit. "nd este aezat naintea regentei, se folosete virgula pentru a evidenia un anumit element al construciei ex 3ricui dorete, i acord sprijin. "nd este intercalat, "3 se desparte n mod obligatoriu de restul regentei prin virgule ex Convins c va reui, s"a pre(entat la e.amen ATENIE "3 poate fi reluat printr7un pronume, atunci cnd se intenioneaz sublinierea ideii exprimate ex C nu va reui, de asta nu m tem.