Manual: Prospects Advanced, Macmillan Profesor Vaida Katinka An scolar: 2008/2009; sem Planificarea unitatilor de invatare

!" #A# $% "VA#A &% '(") "!#!& $%& VA#% Vocabular & functii ale limbii & gramatica - exprimarea opiniei - oferirea de informatii '(MP *P%'+ 2.2. 4.1. '(MP%#%")% $%& VA#% Sa prezinte oral/in scris o experienta legata de vacanta de vara; Sa traduca din lb. romana in lb.engleza un text/cateva propozitii notiuni invatate in cls. a !a" Sa identifice ideile principale din textul ()t pa*s to advertise+; A'# V ),) $% -"V,)A&% #xercitii de redactare #xercitii de retroversiune &%*!&*% *AP#+ / (&% A.('A #% %VA.!A&% $ema de lucru in clasa %roba orala

&evision

!" # "%/0 MP&( V%$0

1+ t pa2s to advertise
Vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei &ramatica & vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei - comentarea parerilor 3 exprimarea acordului/ dezacordului fata de alte pareri

1.1.

#xercitii de identificare a sensului global al textului

2andouts cd-pla*er textboo3 dictionar* different articles

$ema de lucru in clasa

1.2.

2.2.

'.'.

Sa identifice informatii specifice din textul ()t pa*s to advertise+ in #xercitii pt. vederea rezolvarii ex. 2b, c, d, e /p. identificarea 4; informatiei specifice Sa prezinte in scris si apoi oral (povestea+ unei reclame, cu /edactarea exprimarea sentimentelor (povestii+ unei personale in legatura cu aceasta; reclame ex. ' /p. -" %rezentarea orala Sa-si sustina punctul de vedere in cadrul unei discutii vizand diverse aspecte legate de reclame importanta reclamelor, comentarea unor reclame, etc"; ex. 1/p. 4, ex. ./p. . & motto-ul lectiei; 0onversatia 1ezbaterea

$ema de lucru in clasa 4bservarea

4bservarea

2.2.

$ema de lucru

'.1.

Sa produca si sa prezinte o reclama in scris si apoi oral a unui produs ales de catre fiecare ec5ipa in parte; Sa solicite raspunsuri si opinii din partea interlocutorului in cadrul unei conversatii telefonice pe marginea unui produs ex.6a, b, c, d/p. 7"; Sa ofere/ solicite reformulari/explicatii in cadrul unei conversatii telefonice vizand un produs comercializat prin telefon ex 6d/p.7" Sa identifice ideile principale dintr-un text oral ex - a/p.."

'.2.

/edactarea unei reclame; proiect de grup; prezentarea reclamei 0onversatia 8uditia unei casete 9oc de rol 0onversatia 9oc de rol #xercitii de redactare a conversatiei 8uditia #xercitii de identificare a sensului global al textului 8uditia #xercitii de citire pt. identificarea informatiei specifice

in clasa 4bservarea $ema de lucru in clasa

2+ Au4iliar2 ver5s in place of clauses or p6rases 7+ *ense ver5s 8 action ver5s

&ramatica & vocabular & functii ale limbii

1.1.

$ema de lucru in clasa 4bservarea

1.2.

$ema de lucru in clasa 4bservarea

Sa identifice informatii specifice dintr-un text oral in vederea rezolvarii unei sarcini de lucru ex - a, b/p.."

$ema de lucru in clasa 4bservarea

!" # : '!.#!&% '.A*9

1+:#6e ;o2 luck clu5: 52 A+ #an

Vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei 3 exprimarea acordului/ dezacordului fata de alte pareri - oferirea de informatii &ramatica & vocabular & functii ale limbii

1.4.

Sa identifice diverse puncte de vedere din motto-ul lectiei si din ex. 1.a, b, c/p. 6 pt. a le compara cu punctul de vedere personal; Sa identifice ideile principale din textul ($5e 9o* :uc3 0lub+;

#xercitii de identificare a sensului global al unor texte #xercitii de identificare a sensului global al textului #xercitii pt. identificarea informatiei specifice 0onversatia ?ormularea de opinii #x. de formulare a unei argumentari Scrierea unui eseu

2andouts cd-pla*er textboo3 dictionar* different articles

$ema de lucru in clasa 4bservarea $ema de lucru in clasa 4bservarea $ema de lucru in clasa 4bservarea 4bservarea

1.1.

1.2. Sa identifice informatii specifice din textul ($5e 9o* :uc3 0lub+ in vederea rezolvarii ex. ' b, c,d/p.; 2.2. Sa prezinte oral o experienta traita < exprimarea sentimentelor/reactiilor personale pe tema rasismului 2.2. Sa prezinte oral o experienta traita < exprimarea sentimentelor/reactiilor personale pe tema rasismului Sa identifice ideile principale dintr-o scrisoare de solicitare a unei slu=be vezi si ex. -/p.1>" Sa identifice informatii specifice dintr-o scrisoare de solicitare a unei slu=be vezi si ex. -/p.1>" sa redacteze o scrisoare de intentie 1.2. Sa identifice ideile principale dintr-un text un 0V"

2+ .inkers 7+ .etters of application

&ramatica & vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei - oferirea de informatii

1.1.

$ema de lucru acasa

1.2.

2.4. 1.1.

#xercitii de identificare a sensului global al textului #xercitii pt. identificarea informatiei specifice /edactarea scrisorii de intentie

$ema de lucru in clasa

<+ 'V
&ramatica & vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei - oferirea de

$ema de lucru in clasa

$ema de lucru in clasa < acasa $ema de lucru

informatii

2.4. Sa identifice informatii specifice dintr-un text un 0V" 1.1. Sa redacteze un 0V 1.2. Sa identifice ideile principale din textul ()ntervie@s+ 2.2. Sa identifice informatii specifice din textul ()ntervie@s+ Sa prezinte oral un interviu

=+ ntervie>s
&ramatica & vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei - oferirea de informatii

#xercitii de identificare a sensului global al textului #xercitii pt. identificarea informatiei specifice /edactarea unui 0V #xercitii de identificare a sensului global al textului #xercitii pt. identificarea informatiei specifice 0onversatia 9ocul de rol

in clasa

$ema de lucru in clasa

$ema de lucru in clasa < acasa $ema de lucru in clasa

$ema de lucru in clasa

$ema de lucru in clasa 4bservarea

#A.K "? P( "#*

*#%&%(#@P%*

1.1.

/6at imaAe do 2ou 6ave of central %uropeB

Vocabular & functii ale limbii 3 exprimarea opiniei - oferirea de informatii - exprimarea acordului/dezacord ului fata de parerea altora &ramatica & vocabular & functii ale limbii

1.4.

2.2.

'.'.

2.2.

Sa identifice ideile principale din diverse texte scrise & orale privind #xercitii de diferite tari identificare a sensului global al textului Sa identifice diverse puncte de 8uditia vedere din texte scrise & orale vezi textele lectiei" pt. a le compara cu punctul de vedere personal 0onversatia/dezb aterea Sa prezinte oral diverse nationalitati < sa-si exprime sentimentele/ reactiile personale vis-A-vis de acestea 1iscussion & 1ebate/p.1'" 0onversatia/dezb aterea Sa-si sustina punctele de vedere in cadrul unei discutii vizand diverse aspecte legate de diverse tari 1iscussion & 1ebate/p.1'" redactarea unui eseu Sa prezinte in scris o tara < sa-si exprime sentimentele/ reactiile personale vis-A-vis de aceasta

$ema de lucru in clasa 4bservarea %roba orala $ema de lucru in clasa 4bservarea

4bservarea

$ema de lucru acasa

#A.K "? P( "#*

*tress
Vocabular & functii ale limbii 3 exprimarea opiniei - contrazicerea parerii altora - comentarea parerilor

1.1.

Sa identifice ideile principale din diverse texte scrise & orale Sa identifice diverse puncte de vedere din texte scrise & orale vezi textele lectiei" pt. a le compara cu punctul de vedere persona Sa-si sustina punctele de vedere in cadrul unei discutii vizand diverse aspecte legate de stres

1.4.

#xercitii de identificare a sensului global al textului 8uditia

$ema de lucru in clasa 4bservarea

'.'.

conversatia ex de formulare a unei argumentari conversatia

4bservarea

'.4. 4bservarea Sa avanseze oral raspunsuri adecvate la ipotezele emise de colegi vis-A-vis de tema lectieiB stresul Sa completeze un c5estionar axat pe aceasta tema

2.4. &ramatica & vocabular & functii ale limbii 2.4.

completare de c5estionar

$ema de lucru in clasa 4bservarea $ema de lucru acasa 4bservarea

redactarea unui c5estionar Sa redacteze un c5estionar legat de proiect de grup aceasta tema pe care sa-l aplice colegilor si profesorilor din liceu < alte categorii", pe care sa-l prezinte mai apoi clasei

!" # =: .(*# 8 C(!"$

1+ #6e M2ster2 1.1. of Mac6u Pic6u

Vocabular & functii ale limbii 3 exprimarea opiniei - exprimarea presupunerilor 1.2.

Sa identifice ideile principale din textul ($5e C*ster* of Cac5 %icc5u+ Sa identifice informatii specifice din textul ($5e C*ster* of Cac5 %icc5u+ in vederea rezolvarii ex. ' b, c, c/p.24 Sa identifice ideile principale dintr-un text oral despre incasi in vederea rezolvarii ex.- a, b, c, d/p.2. /edactarea unui eseu despre incasi pe baza informatiilor furnizate de lectie < documentatiei personale vezi ex../p.2." /edactarea unor propozitiispeculatii despre incasi , uzand de verbe modale< )nfinitiv perfect ex. 4/p.2-" /edactarea unei scrisori catre o agentie de voia= in vederea obtinerii unei subventii ex. 6/p.2."

#xercitii de identificare a sensului global al textului #xercitii pt. identificarea informatiei specifice #xercitii de identificare a sensului global al textului /edactarea unui eseu %rezentarea

2andouts cd-pla*er textboo3 dictionar* different articles

$ema de lucru in clasa 4bservarea $ema de lucru in clasa 4bservarea $ema de lucru in clasa 4bservarea

1.1.

&ramatica & vocabular & functii ale limbii

2.4.

$ema de lucru acasa

2+ Modal ver5sDPerfect nfinitive

&ramatica & vocabular & functii ale limbii

/edactare de propozitii /edactarea unei scrisori

$ema de lucru in clasa 0onversatia $ema de lucru acasa

7+ 'ompound ad;ectives

P&(?&%**

1+ E&una>a2:

1.1.

Sa identifice ideile principale din

#xercitii de

$ema de lucru

'9%'K

52 K+VonneAut
Vocabular & functii ale limbii 3 exprimarea opiniei 1.2.

textul (/una@a*s+ un fragment" Sa identifice informatii specifice din textul (/una@a*s+ un fragment" in vederea rezolvarii ex. 1/p. 26 Sa-si sustina punctul de vedere in cadrul unei discutii pe marginea problemelor existente in general in familii Sa identifice ideile principale din textul scrisorii vezi ex. '/p. 2;" 1.2. Sa identifice informatii specifice din textul scrisorii in vederea redactarii unei astfel de scrisori vezi ex. '/p. 2;" /edactarea unei scrisori de solicitare a unei subventii vezi ex. '/p. 2;"

identificare a sensului global al textului #xercitii pt. identificarea informatiei specifice 0onversatia #x. de confruntare de opinii #xercitii de identificare a sensului global al textului #xercitii pt. identificarea informatiei specifice /edactarea scrisorii

in clasa 4bservarea $ema de lucru in clasa 0onversatia 4bservarea

'.'.

2+ /ritinA a formal letter

&ramatica & vocabular & functii ale limbii 3 exprimarea opiniei - solicitarea de informatii - oferirea de informatii

1.1.

$ema de lucru in clasa 0onversatia $ema de lucru in clasa 0onversatia

2.4.

7+ &ep6rasinA

$ema de lucru in clasa < acasa

!" # F : '9A"?%*

1+ Gerlin3 $ivided no

1.1.

Sa identifice ideile principale din textul

#xercitii de identificare a

2andouts

$ema de lucru in clasa

more
Vocabular & functii ale limbii 3 exprimarea opiniei - descrieri de evenimente - exprimarea acordului/dezacord ului fata de parerea altora &ramatica & vocabular & functii ale limbii 1.2.

(Derlin- 1ivided Eo Core+ F ex. 2 sensului global al a/p. '> textului Sa identifice informatii specifice din textul (Derlin- 1ivided Eo Core+ in vederea rezolvarii ex. 2 b, c, d, e/pp. '>-'1 Sa-si sustina punctul de vedere in cadrul unei discutii pe marginea informatiilor lectiei Sa identifice ideile principale dintr-un text oral in vederea rezolvarii ex.' a, b, c/p. '1 #xercitii pt. identificarea informatiei specifice 0onversatia #x. de formulare de argumente 8uditia 0onversatia /edactarea unei compuneri %rezentare

cd-pla*er textboo3 dictionar* different articles

0onversatia $ema de lucru in clasa 0onversatia 4bservarea

'.'.

1.1. 2.2.

$ema de lucru in clasa 0onversatia $ema de lucru acasa 4bservarea $ema de lucru in clasa 4bservareaconversatia 4bservarea

2+ Participial 'lauses
&ramatica & vocabular & functii ale limbii

sa prezinte pe scurt, in scris, desfasurarea evenimentelor care au #xercitii dus la daramarea zidului Derlinului '.'. rezolvare de exercitii 0onversatia #x. de formulare de argumente 1.1. Sa-si sustina punctul de vedere in cadrul unei discutii pe marginea diverselor aspecte legate de procesul imbatranirii F ex . a, b, c /p. '' Sa identifice idei si cuvinte necunoscute din poezia (G5en Hou 8re 4ld+ de G.D.Heats Sa identifice informatii specifice #xercitii de identificare a sensului global al textului #xercitii pt. identificarea informatiei specifice 8uditia

7+ E/6en 2ou are old: 52 /+G+Keats

Vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei

1.2.

$ema de lucru in clasa 0onversatia $ema de lucru in clasa 0onversatia

&ramatica & vocabular & functii ale limbii

2.2.

1.1.

<+ E(n AAinA E 52 M+ AnAelou

Vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei 1.2.

din poezia (G5en Hou 8re 4ld+ /edactarea unei de G.D.Heats in vederea rezolvarii prezentari ex. 1 b, c, d, e/p. '' %rezentarea propriu-zisa Sa prezinte in scris un film/ o carte/ o experienta in care apare acest subiect (&etting 4ld+ Sa identifice idei si cuvinte necunoscute din poezia (4n 8ging+ de C. 8ngelou Sa identifice informatii specifice din poezia (4n 8ging+ de C. 8ngelou in vederea rezolvarii unor exercitii Sa-si sustina punctul de vedere in cadrul unei discutii pe marginea poeziei Sa-si sustina punctul de vedere legat de o tema data Sa rezolve diferite tipuri de exercitii #xercitii de identificare a sensului global al textului #xercitii pt. identificarea informatiei specifice 0onversatia #x. de formulare de argumente

$ema de lucru acasa 4bservarea $ema de lucru in clasa 0onversatia $ema de lucru in clasa 0onversatia 4bservarea

'.'.

#%*# "?

#%*# "?
&ramatica & vocabular & functii ale limbii

'.'.

#xercitii de redactare rezolvare de exercitii

proba scrisa

&%V * ("

&%V * ("
&ramatica & vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei 3 exprimarea presupunerilor

'.'.

Sa-si sustina punctul de vedere legat de cateva teme abordate pe parcursul semestrului Sa avanseze oral ipoteze / sa formuleze raspunsuri adecvate la ipotezele colegilor vis-a-vis de textul (?oundI 8 Ca*an-st*le village in J3raineI+ p.112" Sa traduca din lb. romana in lb. engleza un text/ cateva propozitii fara a=utorul dictionarului"

0onversatia #x. de formulare de argumente $ema de lucru in clasa

'.4.

4.1.

#xercitii de retroversiune

!" # H: *!&C "? #9% "#%&"%#

1+ #6e name Aame

Vocabular & functii ale limbii 3 exprimarea opiniei - exprimarea ipotezelor/ presupunerilor - exprimarea acordului/dezacor dului fata de parerea altora

'.'.

'.4.

1.1. 1.2.

Sa-si sustina punctul de vedere 0onversatia asupra mass-mediei si in special asupra internetului Fex. 1 a, b; ex 2 a, b, c/p.'4 #x. de formulare Sa avanseze ipoteze si sa de opinii si formuleze raspunsuri adecvate la argumente ipotezele colegilor privind massmedia tv, ziare, internet, radio", preferintele diverselor categorii sociale legate de mi=loacele mass- #x. de predictie mediei, etc. < ex 'a/p.'4 #xercitii de Sa identifice ideile principale din identificare a textul sensului global al ($5e Eame &ame+ textului Sa identifice informatii specifice din textul ($5e Eame &ame+ in vederea rezolvarii exercitiilor ' b, c, e/pp.'4-'sa redacteze un text despre una dintre companiile mentionate in lectie 8pple, Cc1onalds, Cicrosoft, C$V"- ex. ' e/p.'Sa identifice ideile de baza dintr-o scrisoare a unei firme ce ofera posibilitatea de a participa la un interviu ex. . b/p.'." #xercitii de identificare a sensului global al textului #xercitii de citire pt. identificarea informatiei specifice #xercitii pt. identificarea informatiei specifice #xercitiu de redactare

2andouts cd-pla*er textboo3 dictionar* different articles

4bservarea $ema de lucru in clasa 4bservarea

&ramatica & vocabular & functii ale limbii

$ema de lucru in clasa 4bservarea

2.4.

2+ .etters of application
Vocabular & functii ale limbii 3 exprimarea opiniei

1.1.

$ema de lucru acasa

1.2.

&ramatica & vocabular & functii ale limbii

$ema de lucru in clasa 4bservarea

2.4.

7+ Io5

2.4.

Sa identifice informatii specifice dintr-o scrisoare a unei firme ce ofera posibilitatea de a participa la un interviu si din anuntul dat de

intervie>s
&ramatica & vocabular & functii ale limbii 3 exprimarea opiniei - oferirea de info - solicitarea repetarii si reformularii '.1.

firma in vederea redactarii unei scrisori de solicitare a unei slu=be ex. . a/ p.'."

redactarea unei scrisori de solicitare a unei sa redacteze o scrisoare catre firma slu=be respectiva - ex. . b /p. '. sa redacteze si sa completeze un c5estionar vizand un interviu pt. ocuparea unor diverse slu=be ex ; a, b, c /p.'7" sa solicite idei, pareri, opinii, informatii si sa ofere raspunsuri adecvate la acestea in cadrul unui interviu ex. ; a, b, c/p.'7" redactare de c5estionar =ocul de rol exprimare de opinii =ocul de rol

$ema de lucru acasa

4bservarea

4bservarea

#A.K "? P( "#*: (". "%

1.2. 1+ /6at do 2ou do onlineB Vocabular & functii ale limbii 3 exprimarea opiniei '.'.

Sa identifice informatii specifice din texte orale in scopul rezolvarii unor exercitii ex/p.'6" Sa-si sustina punctul de vedere vis -aF vis de motivele diverselor categorii sociale de a naviga pe internet, avanta=e & dezavanta=e ale navigarii pe internet,etc. Sa solicite oral idei/ opinii/ pareri interlocutorului si sa dea raspunsuri/ sa comenteze la acestea in cadrul dezbaterii propuse de ex 1iscussion and 1ebate/p.'; Sa solicite reformulari/explicatii cand informatia nu este inteleasa in cadrul dezbaterii propuse de ex 1iscussion and 1ebate/p.'; Sa-si sustina punctul de vedere legat de diverse teme propuse de ex 1iscussion and 1ebate/p.';

#xercitii pt. identificarea informatiei specifice 0onversatia ?ormularea de argumente 0onversatia ?ormularea de argumente

$ema de lucru in clasa 4bservarea 4bservarea

2+ $e5ate
Vocabular & functii ale limbii 3 exprimarea opiniei - solicitarea repetarii si reformularii - exprimarea acordului/ dezacordului fata de parerea altora

'.1.

$ema de lucru in clasa 4bservarea 0onversatia /eformulari/explicatii

'.2.

'.'.

0onversatia

'.'. &ramatica & vocabular & functii ale limbii

Sa redacteze si sa-si sustina punctul de vedere asupra motivelor care ii determina pe unii oameni sa fie dependenti de )nternet

/edactarea de paragrafe

$ema de lucru acasa

!" # 8: /9A# A&% @(! AC&A $ (CB

1+ /62 are >e '.'. afraid of t6inAsB

Vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei 3 exprimarea presupunerilor 3 exprimarea acordului/ dezacordului fata de parerea altora 1.1.

Sa-si sustina punctul de vedere legat de diverse temeri ale oamenilor, posibile motive, solutii de invingere a acestor temeri ex. 1/p.4>" Sa identifice ideile principale din textul (G5* 8re Ge 8fraid of $5ingsK+ ex 2 a/p.4>" Sa identifice informatii specifice din textul (G5* 8re Ge 8fraid of $5ingsK+ in vederea rezolvarii unor exercitii ex. 2b, ex. ' a, b, ex. 4 a, b /pp.4>-41" /ezolvare de exercitii ex . a,b, c, d"

0onversatia ?ormularea de argumente #xercitii de identificare a sensului global al textului #xercitii pt. identificarea informatiei specifice

$ema de lucru in clasa 4bservarea

1.2.

2+ Prepositions at t6e end of Js

exercitii

$ema de lucru in clasa < $ema de lucru acasa

#A.K "? P( "#*: %KAM*

1+ %4ams
Vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei

'.'.

Sa-si sustina punctul de vedere legat de examene necesitatea / inutilitatea examenelor, subiectivismul/obiectivitatea examinatorilor,etc" Sa identifice ideile principale din (8re #xams Eecessar*K+ si sa-si exprime parerea vis-A-vis de acestea Sa-si sustina punctul de vedere legat de tema dezbaterii (8re #xams Eecessar*K+ Sa solicite oral idei/ opinii/ pareri interlocutorului si sa dea raspunsuri/ sa comenteze la acestea in cadrul dezbaterii propuse de ex 1iscussion and 1ebate/p.4; Sa solicite reformulari/explicatii cand informatia nu este inteleasa in cadrul dezbaterii propuse de ex 1iscussion and 1ebate/p.4;

0onversatia ?ormularea de argumente $ema de lucru in clasa 4bservarea #xercitii de identificare a sensului global al textului 0onversatia 0onversatia 0onversatia ?ormulare de opinii $ema de lucru in clasa 4bservarea $ema de lucru in clasa 4bservarea

1.1.

2+ $e5ate : Are e4ams necessar2 or notB/ 9o> to Aet #op Marks in t6e %4ams
&ramatica & vocabular & functii ale limbii 3 exprimarea acordului/ dezacordului fata de parerea altora

'.'. '.1.

'.2.

0onversatia ?ormulare de explicatii

!" # 10: @(! 1+ /6atLs A&% /9A# cookinAB @(! %A# Vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei

'.'.

1.1.

Sa-si sustina punctul de vedere legat de diverse aspecte ale unei diete ec5ilibrate/stil de viata sanatos < ex. 1, ex. 2a,b/p.->" Sa identifice ideile principale dintr-un text oral ex 2 c/p.->"

0onversatia ?ormulare de opinii #xercitii de identificare a sensului global al textului 0onversatia #xercitii pt. identificarea informatiei specifice #xercitii de identificare a sensului global al textului 0onversatia #xercitii pt. identificarea informatiei specifice

2andouts cd-pla*er textboo3 dictionar* different articles

$ema de lucru in clasa 4bservarea $ema de lucru in clasa

1.2.

1.1.

Sa identifice informatii specifice dintr-un text oral ex 2 c/p.->" in vederea rezolvarii unor exercitii ex 2c, d /p. ->" Sa identifice ideile principale din textul (G5atLs 0oo3ingK+ < ex. 'a,b/p.-1"

$ema de lucru in clasa 4bservarea

1.2.

&ramatica & vocabular & functii ale limbii

2.2. Sa identifice informatii specifice din textul (G5atLs 0oo3ingK+ in vederea rezolvarii unor exercitii ex 'c/p.-1 < ex. - a, c/p.-2 < ex. .a, b, c/p.-2 Sa prezinte in scris punctul sau de vedere pe tema ( 8 Sound Cind in a Sound Dod*+

$ema de lucru acasa redactarea unei compuneri $ema de lucru in clasa< acasa

2+ $(/$ $3for contrast 8 emp6asis 2+ $e5ate: '.'. Meat3eaters vs veAetarians

Vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei

exercitii

conversatia formularea de

$ema de lucru in clasa 4bservarea

3 exprimarea
acordului/ dezacordului fata de parerea altora - exprimarea presupunerilor

/ezolvare de exercitii

argumente

Sa-si sustina punctul de vedere in cadrul dezbaterii (Can-eaters vs. Vegetarians+

Manual: Prospects Advanced, Macmillan Profesor Vaida Katinka An scolar: 2008/2009; sem Planificarea unitatilor de invatare

#alkinA Points: Creedom

Vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei

1.1.

Sa identifice ideile principale din textul (2o@ ?eel 1o Hou ?eelK+

#xercitii de identificare a sensului global al textului 0onversatia 0onversatia ?ormularea de argumente /edactare unei prezentari 0onversatia ?ormularea de argumente /edactarea unui eseu

$ema de lucru in clasa 4bservarea

'.'.

Sa-si sustina punctul de vedere in cadrul unei discutii despre ideea de libertate Sa prezinte in scris o carte/un film/ o experienta traita axat a" pe tema libertatii Sa-si sustina punctul de vedere in cadrul unei discutii despre necesitatea/inutilitatea cartii de identitate 1iscussion and 1ebate/p..-" Sa prezinte in scris parerea asupra temei (2uman 4bligations+ ex -p..-

2.2. &ramatica & vocabular & functii ale limbii

$ema de lucru acasa

'.'.

$ema de lucru in clasa 4bservarea

2+ $e5ate : dentit2 'ards

&ramatica & vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei - comentarea parerilor - exprimarea acordului/ dezacordului fata de alte pareri 2.2.

$ema de lucru acasa

!" # 17: .(V% A# C &*# * ?9#

1+ #6e ultimate 5lind date

Vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei comentarea parerilor &ramatica & vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei

'.'.

1.1.

Sa-si sustina punctul de vedere in cadrul unei discutii despre dragostea la prima vedere Mex. 1 a, b, ex.2 a,b,c, ex. 'a,c/p...

0onversatia ?ormularea de argumente

2andouts cd-pla*er

$ema de lucru in clasa 4bservarea $ema de lucru in clasa 4bservarea

1.2.

#xercitii de textboo3 identificare a sensului global al textului dictionar* Sa identifice ideile 0onversatia principale din textul ($5e different Jltimate Dlind 1ate+ #xercitii pt. articles identificarea informatiei specifice Sa identifice informatii specifice din textul ($5e Jltimate Dlind 1ate+ in vederea rezolvarii unor exercitii ex. ' b, d ,ex. 4, ex.-/pp...-.7 redactarea unei stiri asupra esecului in casnicie a cuplului ex-/p. .7" #xercitii pt. identificarea informatiei specifice exercitii Sa identifice informatii specifice din textul #x.7/p..6 in vederea rezolvarii unor exercitii ex.7 a, b, c/p..6 exercitii

$ema de lucru in clasa 4bservarea < tema pt. acasa continuarea ex.-/p..7"

1.2.

2+ #ime e4pressions 7+ $e5ate: E.ove at first

'.'.

$ema de lucru in clasa 4bservarea 0onversatia ?ormularea de argumente /edactarea prezentarii $ema de lucru in clasa

siA6t is not a realit2; t6e concept e4ists onl2 in t6e minds 2.2. of t6e aut6ors of c6eap love

stories: Vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei - comentarea parerilor - exprimarea acordului/ dezacordului fata de alte pareri

Sa-si sustina punctul de vedere in cadrul unei discutii pe tema dezbaterii /p..; Sa prezinte in scris un film/ o carte cu aceasta temaB dragostea

$ema de lucru in clasa 4bservarea $ema de lucru acasa

!" # 1<: MAK "? M(V %*

1+ #itanic
Vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei

'.'.

1.1.

Sa-si sustina punctul de vedere in cadrul unei discutii pe tema filmelor & cinematografului ex.1, ex. 2 /p.7> <ex. 4 a /p.71" Sa identifice ideile principale din textul ($itanic+ ex. 4 b /p.71"

0onversatia ?ormularea de argumente #xercitii de identificare a sensului global al textului 0onversatia #xercitii pt. identificarea informatiei specifice

$ema de lucru in clasa 4bservarea

1.2. Sa identifice informatii specifice din textul ($itanic+ in vederea rezolvarii unor exercitii ex. 4 c, d /p.71 Sa prezinte in scris filmul ($itanic+ sau unul dintre persona=ele preferate din film. exercitii

$ema de lucru in clasa 4bservarea

&ramatica & vocabular & functii ale limbii

2.2.

redactarea prezentarii rezolvari de exercitii

2+ nversions in Eif:3 claus e

$ema de lucru in clasa 4bservarea $ema de lucru acasa $ema de lucru in

clasa

#A.K "? P( "#*: MA?%

1+ maAe
Vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei

'.'.

1.1.

Sa-si sustina punctul de vedere in cadrul unei discutii pe tema imaginii lor despre ei insisi, despre impresiile pe care doresc sa le produca asupra colegilor/prof/parintilor,e tc Sa identifice ideile principale din lectia NG5en *ou @ant to ma3e a good impression, @5at do *ou doK+ Sa-si sustina punctul de vedere in cadrul unei discutii pe tema propusa vezi 1iscussion and 1ebate/p.7-" Sa redacteze o prezentare (8utoportret+

0onversatia ?ormularea de argumente #xercitii de identificare a sensului global al textului 0onversatia 0onversatia ?ormularea de argumente /edactarea prezentarii

$ema de lucru in clasa 4bservarea

2+ $e5ate paA+H=
&ramatica & vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei - comentarea parerilor - exprimarea acordului/ dezacordului fata de alte pareri

'.'.

$ema de lucru in clasa 4bservarea

2.2.

$ema de lucru in clasa 4bservarea $ema de lucru acasa

!" # 1H: .%#L* '%.%G&A#%

2+ .etter of complaint
&ramatica & vocabular & functii ale limbii

1.1.

Sa identifice ideile principale din textul ()nsane daredevil s3is do@n #verest+

#xercitii de identificare a sensului global al textului 0onversatia

cd-pla*er

$ema de lucru in clasa

textboo3 dictionar* different articles $ema de lucru in clasa $ema de lucru in clasa

1.2. #xercitii pt. Sa identifice identificarea informatii specifice informatiei specifice din textul ()nsane daredevil s3is do@n #verest+ redactarea plangerii in vederea rezolvarii unor exercitii ex. 1 a,b, /p.6> sa redacteze o scrisoare de plangere ex. '/p.61"

1+ .etLs cele5rate0
Vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei 2.4.

&ramatica & vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei - descriere de evenimente

'.'.

0onversatia ?ormularea de argumente #xercitii de identificare a sensului global al textului 0onversatia #xercitii pt. identificarea informatiei specifice

1.1. Sa-si sustina punctul de vedere in cadrul unei discutii pe tema diverselor sarbatori existente in lume Sa identifice ideile principale din textele oral & scris" ale lectiei (:etLs

$ema de lucru in clasa

2+ 'ompound nouns 7+ 'ausative 9AV% 8 ?%#

1.2.

$ema de lucru in clasa

2.2.

$ema de lucru in clasa redactarea

0elebrate+

presentarii exercitii $ema de lucru acasa $ema de lucru in clasa $ema de lucru in clasa

Sa identifice informatii specifice din textele oral & scris" ale lectiei (:etLs 0elebrate+ in vederea rezolvarii unor exercitii ex. 2 a, b, c ,d, ex ' a, b /pp.6.-67 Sa redacteze o prezentare a unei sarbatori Sa rezolve exercitii ex. -/p.66" Sa rezolve exercitii

exercitii

#A.K "? P( "#*: *P(&#*

1+ $o 2ou t6ink sport is a force for AoodB

Vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei

'.'.

1.1.

Sa-si sustina punctul de vedere in cadrul unei discutii pe tema sportului avanta=e/dezavanta=e ale practicarii unor sporturi, sporturi extreme,etc" Sa identifice ideile principale din textele oral & scris" ale lectiei (Sports+

0onversatia ?ormularea de argumente #xercitii de identificare a sensului global al textului 0onversatia 0onversatia ?ormularea de argumente /edactarea prezentarii

$ema de lucru in clasa

$ema de lucru in clasa

$iscussion and $e5ate

Vocabular & functii ale limbii & grammar - exprimarea opiniei - comentarea parerilor - exprimarea acordului/ dezacordului fata de alte pareri

'.'.

2.2. Sa-si sustina punctul de vedere in cadrul unei discutii pe tema dezbaterii /p.;1 Sa-si redacteze o prezentare (Sportul meu preferat+

$ema de lucru in clasa 4bservarea $ema de lucru acasa

!" # 18: $ *APP %A& "? /(&.$

1+ $isappearinA >orld
Vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei 3 exprimarea presupunerilor - descrieri de fenomene

'.' .

Sa-si sustina punctul de vedere in cadrul unei discutii pe marginea unei imagini ex. 1 a, b, c/p.;2" subiectelor propuse de ex. 4a, b, c /p.;' Sa identifice ideile principale din textul (1isappearing Gorld+

1.1 .

0onversatia textboo3 ?ormularea de argumente dictionar* #x. de predictie ex. 1 c/p.;2" different articles #xercitii de identificare a sensului global al textului 0onversatia #xercitii pt. identificarea informatiei specifice

$ema de lucru in clasa 4bservarea

$ema de lucru in clasa 4bservarea

1.2 .

Vocabular & functii ale limbii & grammar - exprimarea opiniei - exprimarea acordului/ dezacordului fata de alte pareri

1.1 .

Sa identifice informatii specifice din lectie in vederea rezolvarii exercitiilor 2 a, b, c/p.;' < din ex. -/p.;4

$ema de lucru in clasa

#xercitii de identificare a sensului global al textului 0onversatia

$ema de lucru in clasa

Sa identifice ideile /edactarea raportului principale din textele ex. ' /p.;' ex. 'a, b, c, d/p.;'" < ex. -/p.;4 /edactarea scrisorii 2.2 . 2.2 . Sa redacteze un raport in scris pe tema ($5e ?ragile #art5+ ex. 4 d/p.;'" Sa redacteze o scrisoare catre %. Denc5le*- autorul articolului ex. ./p ;-" Sa traduca propozitii din lb. rom in lb. engleza propozitii axate pe tema lectiei" #xercitii $ema de lucru acasa $ema de lucru in clasa < $ema de lucru acasa

2+ Ver5s follo>ed 52 ?erund / nfinitive

4.1 .

$ema de lucru acasa

#A.K "? P( "#*: .A"?!A?%

'.'. 1+ /6atLs 2our favourite >ord in %nAlis6B Vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei

Sa-si sustina punctul de vedere in cadrul unei discutii pe marginea cuvantului preferat in lb. romana & lb. engleza < asupra punctelor de vedere continute de lectie

0onversatia ?ormularea de argumente

$ema de lucru in clasa 4bservarea

2+ $e5ate/paA+ 101
Vocabular & functii ale limbii & grammar - exprimarea opiniei - exprimarea acordului/ dezacordului fata de alte pareri

'.'.

Sa-si sustina punctul de vedere in cadrul unei discutii pe tema similaritatilor/diferentelor intre lb. romana & lb. engleza Sa redacteze o scrisoare ex Griting/p. 1>1"

0onversatia ?ormularea de argumente

$ema de lucru in clasa 4bservarea

2.2.

/edactarea unei scrisori

$ema de lucru acasa

&%V * ("

&%V * ("
&ramatica & vocabular & functii ale limbii - exprimarea opiniei - exprimarea acordului/ dezacordului fata de alte pareri - exprimarea presupunerilor

'.'.

Sa-si sustina punctul de vedere legat de cateva teme abordate pe parcursul semestrului Sa avanseze oral ipoteze / sa formuleze raspunsuri adecvate la ipotezele colegilor vis-a-vis de temele abordate Sa traduca din lb. romana in lb. engleza un text/ cateva propozitii fara a=utorul dictionarului"

0onversatia #x. de formulare de argumente $ema de lucru in clasa

'.4.

4.1.

#xercitii de retroversiune