Sunteți pe pagina 1din 38

Dansuripopulareformadeteatrudans

KovcsJnos ClujNapoca Iunie2013

1.Teatrulidansul 1.1.Dansul 1.2.Folclorulcoregrafic 1.3.Fenomenuldeteatrudans 1.3.1.Abordareaistoric 1.3.2.Abordarelogic 1.3.3.Teatruldansfolcloric 2.Evoluiaetnocoreologiei 2.1.EvoluiaetnocoreologieinRomnia 2.2.EvoluiaetnocoreologieinUngaria 3.Aspectefundamentaledecompoziie 3.1Izvorultemelordesprecesdansm? 3.2.Componenteiinstrumente 3.3.Compoziie 3.4.Fraza 3.5.Spaiulscenic 4.6.Dinamica 4.7.Ritmul 3.8.Motivaiaigesturile 3.9.Muzica 3.10.Forma 3.11.Dramaturgie 3.11.1.Dramaturgiaarteidansului 3.11.2.Tipologiadramaturgului

Introducere
CeicarenucunoscviaadedansuridinTransilvanianupreaipotdaseamadece esteimportantdansul(popular)aici.Niciceicarecunoscfoartebineaceastscennuarputeadaun rspunsconcordant,ncreztor.Aapentrucnzilelenoastreavemlipsdentrebricurspunsuri concretedeexemplusituaiadansuluipopular,actualitatea,funciaisensulluialctuiescunsetde problemecomplicate,controversate,carenecesitabordridiverse. Dacnerestrngemlapstrareatradiiilorcareestechiaronecesitateimportant,atunci experimentelepentruinovareafolcloruluicoregraficdescenvaaveantotdeaunaunhandicap.n cazulacestamenintoriitradiiilorpctuiescchiarcontratradiiilor,deoareceelesepstreaznumai acoloundesuntrennoitencontinuu.Snumaivorbimdecoregrafiisauartitiicaresuntntotalitate saunprimulrndtradiionali,carevorfijudecaticafiinddeclasasecund,deoareceartitiiadecvai aidiferitelorperioadencearcntoategenurilesvorbeascprezentuluidespreprezentinus reconstruiasccevandeprtat,strvechi.Crearea,definiereauneiramurialartei,pentruareproduce formulesocialeidestildeviadeacumunsecolsauimaimultacestaestetotalnecunoscut,un efortneobinuitnistoriaartelor.Nuvreausspuncsuntundumanalfolcloruluicoregrafic autentic,chiariubesccuentuziasmdansulimuzicatradiional.Dardacvorbimdespredansul autentic,elafostconceputdacpotsfolosescacesttermenpentrualdansa,nupentrual viziona.Stndnfaasceneivizionndunspectacolautenticestecavizitareaunuimuzeu.nantitez cuacestaestespectacolulautenticcondimentatcuunmesajctrespectatori,saumaimult spectacolulcontemporanavndcabazdecreaiefolclorulcoregrafic.Acesteadifercelmaimultn ceeaceprivetecaracteruldeaatingespectatorii,nacestespectacoleestevorbadespreoamenii careiivizioneaz,estevorbadesprerealitiledeazi.Desigur,nutrebuienegatintreaceste spectacoleexperimentalesegsescuneleprofundsubnivel,coninndovaloareartisticminimal. Darncercndcevanou,aspunecevaactual,reacionndlantrebrileprezentului,prezentareaunui coninutmultiplu,difereniatdoaracestaestescopulfiecreiarterelevantenoriceperioad. Tradiiiletrebuietotuipstratedeoareceocazionalnencnt,iceesteimaiimportant,constituie unpunctdereferinpentruaspiraiiledeazi. AmalestemaDansuripopulareformadeteatrudansdeoarececredcviaadedansdin Romniaartrebuisinseamadeunobiectivcheiendezvoltareairspndireaarteidansului: strnireainteresuluifadefolclorulcoregrafic,drmareastereotipurilorfadeacestgen, 4

contientizareapubliculuiasupranumeroaselorntruchipriiintenseiputerideexpresivitatea dansuluipopular.Considercesteadecvatpentrureprezentareavalorilorisentimentelorsauchiara imaginilorcomplexe.

1.Teatrulidansul

1.1.Dansul
Despregenezadansuluinestladispoziieimensamateriedocumentar:pedeoparte peteriledinepocadepiatr,precumdesenelepestncaleepociibronzului,pedealtpartedela popoarelenaturaledeastziprininepuizabilultezaurdemicareidans. Acestmaterialdedansstrns,scris,fotografiatcumarisacrificii,iastziviu,estedeo importandeosebitpentruistoriadansului.Pebazaacestuiaputemconstataimaiprecisprince moddedezvoltareatrecutpncndascunsaputeredeviadinnoisatransformatnformde micare,careafostfunciadansuluinsocietateaprimitivicearmasdinelpeseamaomuluidin prezent. Msurarearealatrecutuluidansului,scriereaautenticaistorieiestengreunat foartemultdefaptulccreaianupoatesrmnpeculmi,pentrucasecat,dupce repertotiulnamaifostjucat.Situaiaestedeaanatur,parcdespreoanumitcompoziie muzicalamdoriscomunicmdoarprindescriere,darnsicreaianuamputeacunoate niciodat1. Esteadevratcdindescrierilecontemporaneidintradiiileviiputemtragemulteconcluzii. Darnregistrarea,eternizareadansuluinumainsecolulalXXleaapututorezolvacumva,cu ajutorulfilmuluiiascrieriidansuluikinetografia.Dansuliapstratcelmaimultnenregistrat amalgamuldeartenedifereniat. Creaiilepoeticenaceletimpurinuseciteauinuserecitau,ciprezentareaeransoitde cntece,muzic,dans,nschimbmtilenueraupstratenmuzeesauedituri,cieraufolositecu ocaziasrbtorilor. Dinaceastactivitateaarteiprimitivesauruptiaudevenitindependenteunelearte. Bineneles,arteleplasticenprimulrnd,dupdescoperireascrisuluiliteratura,iardupelaborarea notelormuzicalemuzica.Scriereadansuluisanfiinatcelmaitrziu,nsecolulXVIIdacsocotim aanumitascriereanaliticadansului.Diferitelesistemedescriereadansuluinumainsecolulal XXlea,cndncepesserspndeasckinetografialuiLbnRudolfiRudolfBenesh. nmareparteparticularitiledansuluihotrscloculnierarhiafamilieiartelor.Prin SzkeIstvn:Roluldansuluinuniversulficiunilorscenice,EdituraUniversitiideArtTeatral TrguMure
1

imposibilitatea,neputinanregistrriiproduciilordintrecutnuputemredeteptadansurilenntregul lorautentic,darprobabilcunoatemmaimultcadespreoricareart,cumautritdansurilencercul amilioanedeoameni. Dansulesteoartindependentatuncicnd,cupropriilesalemijloaceiexprimun coninutartisticcareestedeacelairangcucreaiilecelorlaltearte,carepoatefidezvoltat numaicumijloaceleartisticealedansuluiipecaredoardansulpoateslexprime2. Mariiartitiaidansuluisauluptatntotdeanunapentruridicareaarteilordinpoziiaoprimat idesconsiderat.nurmaacesteilupteautrebuitsnvinginsuficientadezvoltareaproprieilorarte. iautrebuitsdeasocotealtuturorfrmntrilor,oridoreausscufundedansullanivelulindustriei divertismentului. Dansul,ansambluldemicriritmice,variatealecorpuluiomenesc,executatenritmulunei melodii,fiindfundamental,estemicarearitmicvieacorpuluiomenesc,iarprinintermediulmicrii dmfruexprimriisentimentelor,gndurilorcelormaielementaremanifestrideviaomeneasc. Nuntmpltor,dansulesteconsideratngeneralcaceamaiprimitivart.Artalanatereasa,ncea mandeprtatformputeassemanifestenumaiprinmicare.naintedetoate,omulseputea exprimanfaasemenilorprinmicareiprinacestcompusdeexprimareprimitiv,aucrescut,sau difereniatcutimpulcelelaltearte. Dansulesteunmijloccomplexdeexprimare,conturndinfluenaartelorcaunaliaj,ntro strnsconexiunecuramurileacestora.Desigurnuoricemicareestedansicnuoricedanseste art.Dardacfenomenelearteidansuluisuntattdecomplexe,amdorisnelegemcelpuinlegile debazalesaleiinevitabildinmicare,prinmicare,toateacesteanefiindaltcevadectbazaartei dansului. ntremicareaartisticiobinuitgsimdouprincipaledeosebiri.Unaeste,c micareaobinuiturmreteunscoppractic,micareaartisticnschimbexprim, nseamnceva.Cealalt,cmicareaobinuitestedeterminatdescopulmicrii,dareste arbitratiliber,nschimbmicareaartisticarepropriulsusistemdelegi3. Aacumdansulaajunspestrzileoraelordintradiionalelelocuri(deex.eztoare)mai apoinsliledebal,canfinalsptrundnlocurilededistracieicaselezilelornoastre,aasau schimbatiformele.Deci,dansuriledeuzgeneral,nurmadezvoltrii,auevoluatnextremdediferite forme.Izvoruloricruialtdansdeuzgeneralesteartapopular,maimult,alculturiidansuluide SzkeIstvn:Roluldansuluinuniversulficiunilorscenice,EdituraUniversitiideArtTeatral TrguMure 3 SzkeIstvn:Roluldansuluinuniversulficiunilorscenice,EdituraUniversitiideArtTeatral TrguMure
2

scen,dardesigurexisttotncadruldansurilordeuzgeneraluneleforme,cumarfidansurilede societate,istorice,deoriginepopular,darservindcadistractiearistocraiei. Cutotulaltfunciendeplinescdansuriledescen.Aicidejasedesparteartaipublicul, sepctacolulesterealizatdeartitiprofesioniti,deoareceaceastaleestemeseria,aceastale mplinetentreagalorvia.Publiculnschimbestedoarspectatoriconsumatordeart,nudevine autor,nupoatesintervin,nupoateparticipaladansinuarputeapentrucarfiimposibildeal nva.Spectacolulesteooperdeartscenic,totaaiarepropriilelegi,caioricarealtcreaie scenic,dispunnddeunconinut,stiligenbinedeterminat. idansulscenicsadezvoltatdindansuldeuzgeneral,iarmaideaproape,dincultura popular.nfiinareasaacontribuitlamodificareadansuluideuzgeneral.Dansulpopularfiind impregnatcuelementescenice,pantomimice,dedram,carenudepeaugraduldeuzgeneral,au pututfitotuiizvoruldansuluiscenic.

1.2.Folclorulcoregrafic
Dansulpopularesteoramurartisticafolcloruluintrunsensmailarg,acrei nsemnedeformiconinutsuntdefinitedesistemuldecontientizareaclaselorigrupurilor socialeaparintoareconceptuluidepopor4. Literalmente,nsensulclasic,numimdansuripopulare,aceledansurifrecvente, comune,carenEuropasaupstratnceledinurmntradiiarnimiicaparteorganica divertismentului,ritualurilorcomunitilorstetilentschimbtoare5. Dupnceputulromantismuluidansurilepopulareaujucatunrolimportantnformarea contiineiivalorilornaionalenBazinulCarpaticilamultepopoareBalcanice.Deaceean EuropadeEstnuamintimdansulpopularnumaicamotenireistoricspecialciicaparteorganic aculturiinaionale.Astzinlumeaglobalizat,maialesnrilefiindndezvoltare,roluluiluidefactor azidentitiinaionalenunumaicnuscadecimaimult,creteiserspndete.naceastsituaie seafltangoulargentinian,salsasausambacarenultimii20deaniauptrunsipeteritoriulnostrui auopopularitaterelativmare. Viaadansurilorpopularesepoateseparapedouarii:ceatradiional,autenticcaremai trietensateiceascenic,artisticcareestedezvoltatdeansamblurileprofesionisteiamatoare.

4 5

Plfy,Gyula(szerk.):Nptnckislexikon.2001:111112 MartinGyrgy,1980,Tnchzssznpad. 8

BartkavorbitdenceputulsecoluluiXXcafiindultimulceasaldansurilorpopulare.Din fericirenoiputemfimartoriiexisteneifolcloruluicoregraficinzilelenoastre.Acestedansuritriesc caofraciuneamoteniriiistorice,dararhivelevideonregistratedinmijloculsecoluluiXXpnazi, dauposibilitateacaiacuminviitoracestedansurisfietransferategeneraieiurmtoare. nperioadelesuccesivealeistorieicoregrafieieuropenediferiteleformeigenuride dansaualternatunelecualtele.Fiecareperioadistoricaavutformededanscaracteristice caresauntreesutcuntreagaviaasocietii.Fiecareschimbaredeepocistoric,a nsemnattotodatschimbareaitransformareatreptataformelorigenurilordedans. Aceastschimbareaavutnsoinfluenmairedusasupradansurilormairezistenteimai viabileprilejuitedeceremoniiritualeioinfluenmaimareasupradansurilordepetrecere, careserveaunecesitiledintotdeaunaalesocietiipentrudistracie.Dar,pecnddansurile ritualeautritcaelementeocazionaleiaccesoriilaperiferiavieiicoregrafice,dansurilede petrecere,ncepndmaialescuEvulMediu,audeterminatdincencemaimultstructura generalavieiiiculturiicoregraficeeuropene.6 Tradiiilecoregraficedeastzialepopoareloreuropenepotfidivizaten:dialectulApusean, dialectuldinEuropaCentralideRsrit,dialectuldinsudestulEuropei.Acestetreidialectemari sedeosebescnunumainceeaceprivetevitalitateafolcloruluicoregrafic,darinceeaceprivete existenacategoriilordegenideformcaracterizatenainte.AstfelnEuropaApuseandomin dansuriledeperechicucaracterlegat,nEuropaCentralideRsritformeleliberei individualeiarnsudestulEuropeidansurilecolectivenlan7. CulturacoregraficromneascseafllagraniadintredialectulfolcloricdinEuropa CentraliceldinsudestulEuropei.Eaestepedeopartepurttoareaformelorcoregrafice medievaleiarpedealtparteaunorformecoregraficeceaparinepociimodernencaretranziiai schimbriledegenocupunlocdeosebitdeimportant.nculturacoregraficromneascdeosebim stiluldunrean,stilulapusean,stilulcarpatic,stilulrsriteanstilulmacedoromnizone intermediare. Punereapescenafolcloruluicoregraficpoatefiefectuatndoufeluri:celautenticiteatrul dansbazatpefolclor.Aceasttemvafidezbtunurmtoarelecapitole.

MatinGyrgy,Raportuldintrefolclorulcoregraficmaghiariromnnperspectivainterferenelor europene 7ZamfirDejeu,DansuriTradiionaledinTransilvania,2000,EdituraClusium


6

1.3.Fenomenuldeteatrudans

Pentruacreaodefiniieautenticavemnevoiedeaimpuneoabordarelaniveloriginario delimitarectmaiclaraplanurilordiscursuluiiaconceptelorcheie.nacestscoptrebuiesstabilim ctmaiclarceestefenomenulteatrudans.Aceastformdearttrebuieanalizatprinprismaadou abordricare,nfinal,ivordovedicomplementaritatea:abordareaistoriciabordarealogic.n cazulncaresedoreteanalizareaeficientiautenticafenomenului,nutrebuiepierdutdinvedere niciunuldintreceledouaspecte,dacnusedoretesfiedoarodefiniieateatrului,saudoaral dansului,cidefiniereauneiarteautonome,nscutenuprinalturareaadouarte(ncazulacestaam vorbidesprespectacoluldeteatruidans,cucarenutrebuieconfundatspectacoluldeteatrudans),ci printranscenderealorsintetizatoare.

1.3.1.Abordareaistoric
nNatereatragediei,FriedrichNietzschedemonstreazcartadionisiac,fenomenspiritual irepetabilnscutnepocadeauratragedieigrecetiiafilosofieipresocratice,ndeprteazn primulrnddinuniversulsimbolicvorbireacatransparenspiritualadiscontinuitii fenomenaleimersulcadezvoltarerudimentarastaticiiindividuale8 .Prinurmare,cntnd, omulvauitasvorbeascidansnd,smearg9 .Nietzscheanunastfelunprincipiuaceeace, pestemaibinedeunveac,sevanumiteatrudans,fenomennscut,probabildelocntmpltor,totn Germania. nistoriaarteispectacoluluisamanifestatperiodictendinadeunificaresintetizatoareaartelor (chiariprimulbaletdecurteBalletComiquedelaReine,1561,sedoreaomanifestarede amploarencareversul,muzicaidansultindeaussearmonizezentrunntreg10.) Necesitateaapariieifenomenuluiteatrudansseparecrezidmaipuinntendinadansului deafuncionalaolaltcualtearte,ctnnevoiaactoruluideaseafirmacaoinstancaresntrupeze mesaje,pentruanufuncionadoarcaunsimpluvehiculdecuvinte.nacestsens,regizorulJerzy Grotowski,prinalsu"TeatruLaborator",prefigureazcumultforconsacrareaacesteiformede artncareinterpretulnunumaictransmiteunmesaj,cidevinechiarmesajul.Grotowskiafirma: "Actorulesteunomcarelucreazcutrupulsunpublic.Dacacesttrupsemulumetedoar ssenfiezepesine,ceeaceoriceomobinuitpoatesofac,atuncielnuesteun

FriedrichNietzscheNatereatragediei FriedrichNietzscheNatereatragediei 10TildeUrseanu,IonIanegic,LiviuIonescuIstoriabaletului,EdituraMuzicalaUniunii CompozitorilordinRepublicaSocialistRomnia


8 9

10

instrumentasculttor,capabilsrealizezeunactspiritual."11PrinTeatrulLaborator,Grotowskiva aducelumiisceneiposibilitateadeasedeschidectreonouformdeart,ctreunfenomenncare dansulsdevinanimamundiaactuluiteatral.Dar,dupcumafirmGeorgeBanu,"Grotowskisa ndeprtatdeteatrucndanelescascensiuneaaatinspunctullimit,cnd,defapt, ptrunsesentrunteritoriunecunoscut,acelaalteatruluidans,exploatatapoidenumeroi descendeni.PartizanulLumiiVechiafostprecursorulLumiiNoiceoareazipePinaBauschca regin"12 . Prinmodulncareivaconcepespectacolele,prinelementulabisalcarecatalizeazdiscursul scenic,cesepstreazpermanentnsferacotidianuluitransfigurat,darmaialesprinstatutuldansului derespiraieefectivaaciunii,PinaBauschimpunedefinitivnpeisajulculturalinternaionalfenomenul teatrudans.Descinznddinexpresionismulgerman,discipolaluiKurtJooss,PinaBauschimpune aceastformdeartnperfectcorelaiecuuncontextsocioistoric,cutraumeleinelinitile GermanieidindeceniileceauurmatceluidealDoileaRzboiMondial.Dansatoareicoregrafde excepie,PinaBauschvaficeacarevaimpunedefinitivdansatorulcareintegreazundiscurs teatralnpropriulsutrup 13. Odefiniereautenticateatruluidansimpuneocunoatereacondiiilorncaresacristalizat fenomenul,precumiamoduluincarediscursulteatralicelscenicsengemneazntronouform discursiv,ceancarenumaiputemvorbidoardedansatori,saudoardeactori,cideartiticare ntrupeazmesaje.

1.3.2.Abordarelogic
Abordarealogicpresupunedelimitareaconceptualafenomenului,adicprecizareagenuluin caresenscrieteatruldans,darmaialesdiferenaspecificceldeosebetedealtefenomenescenice. Fenomenulteatrudanssenscrie,cagen,nsferaartelorspectacolului,diferenaspecificfiind identificabil,nspecial,prinmodulncareopiuneapentruunanumitlimbajdedanssusineideeaunui spectacoldeteatrudans. Spectacoluldeteatrumicareesteoformteatraldeosebitnsumndposibilitiindividuale. Materialulabordatdeacestapoatefiselecionatnmodliberdintreelementeletehnicealediverselor tipuridedansitehnicdemicare,aleacrobaieiorichiaraleartelormariale.Stilulimediultehnic dominantsuntdefinitedeinteniile,simulesteticipregtireaartistuluisaualespectatoruluicreator.n contextularteimicrii,sperctacoluldeteatrumicareseapropiedeartacoregrafic,iarnsens dramaticmplinetepreteniileteatrale.ncadrulacestuigen,prezenamicriiestemaipuin

GeorgeBanu,Ultimulsfertdesecolteatral,editura"Paralela45",2003 GeorgeBanu,Ultimulsfertdesecolteatral,editura"Paralela45",2003 13MarcelleMichel,IsabelleGinotDansulnsecolulXX


11 12

11

estetizantdectncadruldansului.ncontextulteatraloimportandeosebitocapt funcionalitatea,atractivitateasauexpresivitatea. nfapt,genulsepreteatmaialeslailustrareaacelortransformricaresepetrecn interiorulfigurilor(personajelor)inrelaiiledintreele.Efectulscontatesteproduspecale senzorial.Spredeosebiredeinteniabazatpeanalizsauformulareimediat,spectacolulde teatrumicaremobilizeazbunvoinaconstantaspectatorulilor,iarnelegereaspectacolului esteajutatdeurmrireaconstantiaprofundareaspectacolului14. Adesea,laacestespectacoleexistoprezenputernicaactoriloriadansatorilorforma scenic,esutminuios,esterezultatulproceselorcareaulocnrealitatei,deasemenea,aprezenei fiziceintenseaactoriloriacontroluluispecificaltimpului.Pentruamplasareanspaiuestenevoiede condiiipotrivitescenelorstudio,iarefectulcelmaiintensesteatinsatuncicndcurareexcepii spectatoriiobservdinproximitateactorulicelemaimicigesturifcutedeacesta.ntimpcencazul uneiactivititeatraletradiionale,interpretareaesteorientatspreexterioriserealizeazuncontrol permanentalefectuluiprodusasupraspectatorului,nceeaceprivetespectacoluldeteatrumicare, rolulspectatoruluipoatefiasemnatmaialescucelalunuimartor,aadarpersoanacarevizioneaz sepctacoluldevinemartoruloculariobservatorulfinalevenimentelor. npofidafaptuluicprezenatextualneesteexclus,laacestespectacoleevenimentelese petrecadeseansituaiicareseafldincolodetext,aadarntrocircumstanncareexprimarea situaieinuesteposibildectprinmijloacelemicrii,alegesticii,aletcerii.potrivitacestora,creaiile deacestgendifermultideaanumitelescenealespectacoluluimut,ncarenloculdesfurrii faptelorpotfiobservatenprimulrndaluziilereferitoarelaacestea,excluzndastfel,decelemai multeori,posibilitateaunorinterpretriprofunde. Activitatealegatdeteatrumicaresolicitdinparteaactoruluiaptitudinirareoriutilizate. Moduldeinterpretareperceputnacestgenartisticseamnmaidegrabcumuncaactoruluidefilm, undespredeosebiredepracticascenicsuntprezentedeobiceireaciileprimareiinterpretarea lipsitdemijloace. Spectacolul,realizataproapeexclusivprinprestabilireaduslaextremamicrii,ia naterefrecventcarezultatalactivitiicomunearegizoruluicoregrafiaansambluluiartistic. npofidaunorconstrngeri,partiturarealizatasiguractoruluicoregrafolibertate substanialnactivitateasascenic.Depild,adaptareasensibilaritmuluiinternnceeace priveteproduciapoatecauzatransformriimportanteidinpunctuldevederealschimbrii centruluidegreutatesituaionaloridincelaldecalajuluidintrerelaii.nceeaceprivete

UrayPterInstruireaitendineleinstruirii(Coregrafiaietnocoreologiamaghiardin TransilvanianmileniultreiEdituraInstitutuluipentruStudiereaProblemelorMinoritilorNaionale, 2009)


14

12

aceastformteatraldeosebit,creareadinnoudelaunspectacollalaltulamicrii,a gestticiiiaaciuniidevineocomponentdelasineneleas15.

1.3.3.Teatruldansfolcloric nprimulrnd,casaputemvorbintradevrdesprefolclorulcoregraficnformade teatrudans,trebuiesclarificmceseascundenspateletermenuluidecoregrafie. Coregrafialiteralmentenseamnkinetografie,darpeparcursuldezvoltriiistorice,cuvntula

cptatsensuldepiesdedansiacestaadevenitprimordial.Coregrafiaesteocreaieaartei interpretativecuoconstruciecontient,carenuestemaiprejosdedram,decntecdeartsaude compoziie.Coregrafulesteregizor,compozitordedansntrosingurpersoan,alcruiconcepiii instruciuniiurmrescdansatorii,deasemeneacontieni,naturalmentedupproprialor personalitateidupmsuratechniciidecaredispun. Bazacreaiilordeteatrudansbazatpefolclorestecoregrafia,lafelcailaTanztheater, singurullucrucarediferestelimbajuldansului:nucontemporan,numodernsaupostmodern,ci dansfolcloricmaghiar,romnsaualealtornaionalitidinBazinulCarpatic. Prinurmareproduciiledeteatruldansbazatpefolclor(caiceledeteatru)peste Teatruldansdefolclorcaigendeartinterpretativpretindeunniveldedansideactorie construciacontient,trebuiestransmitiunmesaj. mairidicat.ntrunspectacoldegenundesuntmaimultedansuri,careareiunfirdramaticnueste ndeajunsdoardansulnsine,arenevoieideoparteactoriceasc.Existmaimultetendinen dezvoltareinacestgen:unaestepovestirea,prelucrareauneiopereliterareprindans,cealaltare labazimagini,situaii,sentimentedeviasauchiarfilozofiideviamaiabstracte,intangibile. Ambeleabordrifolosesccaresursdansulpopularcaformdeexprimarefrsepuizeze materialuldedans,deoarececompilaiilelungidedanssuntndefavoarealinieidramaturgice.

2.Evoluiaetnocoreologiei

UrayPterInstruireaitendineleinstruirii(Coregrafiaietnocoreologiamaghiardin TransilvanianmileniultreiEdituraInstitutuluipentruStudiereaProblemelorMinoritilorNaionale, 2009)


15

13

Apariia dansului n cultura uman nu poate fi definit, deoarece nu este unartefactfizicclar identificabil care se pstreaz milenii, ca uneltele de piatr, sculele de vntoare sau picturile rupestre. Baletul, ca form teatral a dansului, a ajuns pe scenele, curile europei n secolul 17. Apariia dansului popular n forma unei arte scenice poate fi determinat cu mai mult exactitate: Ansamblul Academic de Stat Igor Moiseyev, primul colectiv profesional de dansuri populare din lume, a crui influen se simte pn astzi i n cultura folclorului coregrafic din Romnia, ia inut prima repetiie n 10. februarie 1937.16 n consecin, pentru a observa evoluiaarteiscenicealdansuluipopular,estesuficientsprivimnumaisecolul20. n domeniul folclorului coregrafic primele instituii de stat au fost n Romnia Ansamblul Artistic Ciocrlia, fondat n 1947 iar n Ungaria Teatrul de Dans Honvd, nfiinat n 1949. Acesteansambluriauchiariastziunroldeterminantnviaadansuluipopularautohton.

2.1.EvoluiaetnocoreologieinRomnia
Anuseconfundacoregrafiacuetnocoreologia?????????????? Putere mondial a vremii, Uniunea Sovietic a avut o mare influen i asupra dezvoltrii culturii din rile aflate sub autoritatea lui. Promovnd arta popularcafiindmaipresusdeceacult, folclorulanflorit(deex.CntareaRomniei).StilulMoiseyev,unstildedansstilizat,utilizndtehnica baletului, a ajuns i n ara noastr, dar din lipsa de calificare adansatorilorarezultat,dinpcate,o versiune perimat adesea apropiinduse prea mult de kitsch a"baletuluifolcloric"virtuos sispectaculos,careestepromovatprinmaimultecanalemedia.17 Folosirea tehnicii baletului este o practic utilizat chiar i astzi n predarea folclorului coregrafic. De exemplu Anexa nr. 1 la ordinul ministrului educaiei i cercetrii nr. 3007 /

04.01.2005 cuprinde metodologia de studiere a cursurilor de Dans romnesc i Dans de caracter, se sugereaz urmtoarele coninuturidetaliate:dansulpolonez(mazurca):cheisimplei duble, pas balanc, golube, pas de bourre, pas gala dansul unguresc: chei simpleiduble, pas balanc, pas de bourre, battement dvelopp, golube, sforicic dansul italian

www.moiseyev.rositeuloficialalAnsambluluiAcademicdeStatIgorMoiseyev KnczeiCsongorPropunerepentruinstituionalizareanvmntuluicoregrafic(Coregrafiai etnocoreologiamaghiardinTransilvanianmileniultreiEdituraInstitutuluipentruStudierea ProblemelorMinoritilorNaionale,2009)


16 17

14

(tarantella): modaliti de mnuire a tamburinei, forme de battement tendu i jet, pas embot,pasbalanc,paschapp.18 Cu acest afirmaie nu vreausspunccunotinatechniciibaletuluiduneazdansatorului popular ci c nu este suficient pentru interpretarea corect, autentic a figurilor. Chiar i Marcelle VuilletBaum a considerat c dansul maghiar, in antitez cu celedinURSS,coninepreapuine elemente care ar avea conexiune cu baletul clasic. Fiind instructor de balet la Ansamblul Honvd a observat c baletul, ca stil, a influenat dansatorii. C preluarea stilului de balet este sau nu greeal, este discutabil. Totui, evoluia situaiei n aceast direcie nu este considerat norocoas,fiindcacestcazaratc ansamblulnuare un stilfolcloricmarcant.
19

Problema creterii nivelului artistic a produciilordedansfolcloricdinRomnianuparesse

rezolve, ntruct nu exist planuri de nvmnt n domeniul folclorului coregrafic sau a etnocoreologieinicipentrunvmntulsuperior,nicipentrucelpreuniversitar. Cercetrile cea ce privesc manifestareafolclorulcoregraficautohtonpesceneledinRomnia lipsesc, deci situaia, analiza acestuia nu exist. Despre acest fenomen avem numai cteva direcii stabilite pe care ar trebui urmate. Neexistnd bibliografie n acest sens sau foarte puin putem afirmadoarfoartepuin. Ce putem spune este c paralel cu unele fenomene, desigur foarte nuanate, care atest o descretere a interesului fa de practicarea anumitelor genuri folclorice n contextul lor tradiional, asistm la un adevratboomalproduciilordefolclornplanulculturiidemas.Negsim nfaaunui proces cu vaste implicaii socioculturale, datorat permanentului dialog ntre productorii i consumatorii de informaii culturale, reductibil n esen la o intensificare a transferului creaiei folclorice dintrun context cultural n altul i anume: din cel tradiional n cel alculturiidemassaual creaiei culte. Cretera numrului de producii folclorice nu numai coregrafii ci i alte domenii se datoreaz influenei massmediei asupra consumatori, i uurinei de a tramsmite aceast cultur (tele)spectatorilor. Dac vorbim despre transmiterea folclorului coregrafic consumatorilor, este incontestabil c acest proces care const n ruperea unui echilibru existent, consolidat prin tradiie, i folosirea limbajului folcloric ca mijloc de transmitere a unor noi mesaje, imprim acestor creaii profunde modificri de structur i sens. Produsele care sunt n prezent vehiculate n planul culturii de mase (att la sate ct i laora),aductotmaimult ndiscuie
18 19

http://www.edu.ro/index.php/articles/6816 ScurtaistoriealTeatruluideDansHonvd 15

conceptul de autentic, opoziia ntre stilizat i brut, ntre artistic i artizanal20. Ca exemplu putem lua canalele de muzic popular romneasc care difuzeaz ntre altele i coregrafii ale ctorva ansambluri populare. Aceste producii n mare parte pierd din caracterul original al dansurilornfavoareaspectaculozitii. innd seama de faptul c aceste produse exercit o influen crescnd asupra nsi fondului folcloric, datorit n special girului moral conferit de mijloacele massmediei, cosider c nu este lipsit de interes ncrcarea, chiar sumar, de a determina modul de existen, semnificaia i structuralor,cairaportulncaresesitueazfadecreaiilefolcloricepropriuzise. Considerat n planul tradiional, folclorul poate fi privit ca un limbaj complex, sincretic, ce coreleaz ntrun context social dat (profan, ceremonial, ritual) coduri diferite, purttoare ale unui mesaj comun, adresatunuigrupsocialnacelaitimpiemitorireceptoralmesajului.Elconstituie un sistem coerent, n care componentele: poetice, muzicale, coregrafice, gestice, mimice, teatrale etc., se coreleaz i se ierarhizeaz n baza unor norme i legi intrinsece, specifice, instituite prin tradiie. Ar fi ns o greeal elementar s considerm acestsistemcafiindunsistemnchis. Raportarea la contextul culturii naionale ne poate oferi realele lui dimensiuni, evidena permanenei transferurilorntrediferiteleplanuriculturaleiaprocesuluievolutivcareldefinescilguverneaz. Referindune n cele ce urmeaz la una din componentele acestui sistem i anume dansul popular, credem c nu exagerm afirmnd de la bun nceput c odat rupt din contextul tradiionalincadratnaltsistemcultural,definitdealiparametrii,elnceteazde amaifiunfaptdefolclornnelesulstrictaltermenului21. n primul rnd dansulpopularesteactualizatdectreformaiile artisticedeamatorii profesioniste care l practic, ntrun unic context social: spectacolul scenic organizat, deoarece spectacolulconstituieunadinprincipalelecidetransmitereainformaiilorculturalespremasalarga consumatorilor. Specialitii sunt unanimi n a recunoate prezena componentelore formale ale spectacolului n multiple manifestri folclorice. Dar fa de contextul spectacular al horei satului de exemplu, spectacolul scenic instituie o serie de norme care modific esenial structura limbajului coregrafictradiional. Legile scenei, funcia preponderent spectacular, impun n primul rnd o selecie n ansamlul dansurilor ce constituie o tradiie dat (local, zonal etc.), pentru a fi transpuse scenic n

20 21

AncaGiurchescu:Raportulntremodelulfolcloriciproduselespectacularededanspopular AncaGiurchescu:Raportulntremodelulfolcloriciproduselespectacularededanspopular 16

special acele tipuri care conin n structura lor parametrii cu potene spectaculare maxime. Ca urmare, din numrul att de mare de dansuri existente n tradiia folcloric romneasc sa constituit un corpus relativ restrns de piese considerate apte de a fi valorificate pe scen (ceea ce explic i apariia fenomenului de mod, caracterizat prin prezena obsesiv pe scen a ctorva dansuri de marespectaculozitate). Legilesceneiimpunmodificrinsiparametrilorconstitutiviaidansurilor. Orientarea n funcie de modul de dispunere al publicului, gsirea unor unghiuri de vizibilitate optim implic modificri ale formaiei, prizei i raporturilor ntre dansatori. Necesitatea organizrii spaiului scenic, respectnd cerinele de contrast i variaie, impune crearea aanumitelor desene coregrafice. Uneori folosirea lor exagerat reduce dansul la o formal i ablonard nlnuire de traiectorii i grupri. Realizarea unui anumit contur dinamic determin modificarea structurii arhitectonice i legarea aproape obligatorie a dansurilor sau a fragmentelor de dansnsuite.Remarcmprezenasuitelorin folclorul propriuzis, ca form specific de existen a anumitor dansuri n context coreic. n acest caz ns, ele sunt rezultatul evoluiei istorice i exprim relaii funcionale precise ntre dansuri. Reducerea distanei ntre scen i public se realizeaz prin mrirea amplitudinii micrilor, eliminarea elementelor ornamentale greu sesizabile. De asemenea restrngerea timpului la o durat optim de vizionare, ca i ncadrarea dramaturgic a piesei respective, implic nscrierea eintrunchenarfix,ce presupuneexistenamarcataunuinceputifinal. Respectarea unor norme ale esteticii clasice, aflate uneori n opoziie cu cele ale esteticii folclorice, impune modificri facturii dansurilor, n sensul omogenizrii i sincronizrii micrilor, a integrrii individualitilor n ansamblu. Din acest punct de vedere dansul scenizat se situeaz pe o poziie opus celui folcloric, cruia i sunt proprii variaia, improvizaia spontan, policinetismul, toate avnd ca mobil libertatea de exprimare temperamentaliartisticafiecruidansator22. n principal, necesitatea de a suscita continuu interesul publicului, de al impresiona afectiv, de al capta, determin o selectare chiar a coninutului de micare al dansurilor, potenarea efectelor efectelor ritmice sonore, accelerarea tempoului de execuie icretereadinamiciipeseama creterii intensitii n execuia micrilor, ca i a folosirii, uneori exagerate, a strigturilor care subliniazisusintotodatmomenteledenalttensiune. Aadar,ca elementdespectacol,dansulpopularnformasascenic esteunelaborat unic, ce nu admite variante spontane, pe care realizatorul, prin intermediul interpreilor, l ofer spre
22

AncaGiurchescu:Raportulntremodelulfolcloriciproduselespectacularededanspopular 17

consum publicului spectator. El ar putea fi considerat n anumitecaziruca o nouformdeexistent a folclorului, atunci cnd interveniile de scenizare sunt minime, dar n nici un caz nu poate fi confundatcufaptuldefolclorpropiuzis. Spectacolul, ca unul din mijloacele principale de comunicare n contextul culturii de mas, apare ca produsul unui dialog ntre o producie i un consum, fapt care implicit presupune existena la acest nivel a doucategoriideindivizi:productoriideinformaiiculturale(ncazulnostru spectacoluldedans)iconsumatorii. n raport cu funciile asumate n cadrul spectacolului, categoria productorilor se submparte n organizatori, realizatori, i interprei. n cele ce urmeaz m voi referi pe scurt la ultimeledou. Interpreii, respectiv participanii activi n formaiile artistice, constituie un grup specializat, a crui componen este definit printro serie de norme selective. Spre deosebire de planul folcloric, n care practicarea dansului era o regul social obligatorie, aderarea la un grup artistic devine un act de liber opiune, supus nclinaiilor, intereselor, modei etc. Chiar i n rndul celor interesaidepracticareadansului,ntroformaieartisticseopereazostrictselecie,criteriile vizndcalitileartistice,fizice,intelectuale. Statutul de interpret presupuneprincipalcunoaterealimbajuluidansuluipopular.Din acest punct de vedere interpreii se divid n dou categoriidistincte:ceipentrucaredansulconstituie un limbaj natural (n general din mediul rural) i cel din mediul urban pentru care el reprezint un limbajartificial. n raport cu spectacolul ns, ambele categorii se situeaz pe poziia de outsider deoarece fiecare producie scenicreprezintoformparticulara acestuilimbajcenecesit,pentru a putea fi folosit, o explicitare i un proces de nvare, aciuni ndeplinite n principal de ctre instructorulsaucoregrafulformaiei.

2.2.EvoluiaetnocoreologieinUngaria
ara vecin,Ungaria,aintratnlumeascenicadansuluipopularnacelaitimpcaRomnia, cu aceeiai influene din partea sovietic, ansamblul lui Igor Moiseyev, dar nfiinareaspecializriide Dansator folclor coregrafic, n 1971, n cadrul Colegiului Maghiar de Art Coregrafic din Budapesta, a ajutat la creterea performanelor artistice. Un alt factor determinant n dezvoltarea ideologiei asupra predrii ipunerii pescenadasurilorpopulareafostmicareaamatoareputernic

18

din domeniul respectiv, din care au rezultat un numr mare de dansatori semiprofesioniti. Aceti amatori reprezentau ns i publicul ansamblurilor profesionite, care, cltorind i observnd dansurile autentice din sate unde mai triau aceste dansuri, au cerut i iau impusautenticitateipe scen. La mijlocul secolului 20., coregrafii ca Molnr Istvn, Rbai Mikls sau Szab Istvn au creat din dansuri populare o art coregrafic modern i de caliate. Modern nvremeaaceeia,dar implicnd tot stilul Moiseyev. Corul, care cnt pe patru voci, orchestra numeroas i muzica popular stilizat vine n deficitul caracterul autentic. Ei au fost primii care au considerat i au i demonstrat faptul c: cu sau fr un fir dramatic concret, folosind elemente expresioniste, dar totuiavndlabazuncaracterfolcloric,ipescenadansuluisepoatenateceafostrealizat nmuzicdeBartkiKodly.23 Tematica specacolelor de dansuri populare prelucrate a fost conform politicii de art, adic credina societii n socialism, pe un ton idilic. Au fost create coregrafii pe teme politice sau chiar militare ca Dimineantabr(SsdiLszliSeregiLszl) careprezintviaalinititieroic a soldailor, sau piesele trio (cor, orchestr, dansatori) al Ansamblului Maghiar de Stat ca Nuntadin Ecser (Rbai Lszl) sau Balada latin (RbaiMikls).Duposcurtpauzcauzatderevoluia din 1956, lng compoziziii stilizate, sau nscut i suite avnd ca baz dansul autentic, dar caracterul acestora a artat c utilizarea rezultatelor cercetrilor din domeniul folclorului coregrafic nc nu au nceput. Un rol inspiraional a avut i libertatea de a cunoate tendinele din arta vesteuropan i acceptarea rezultatelor acestora. Creatorii vremii au considerat dansul popular o limb plastic, cu a crui ajutor se poate vorbi prezentului despre prezent. n creeaiile lordansurile aufostfolositecalimbajdeteatru. n anii 70 au sau conturat dou tendine bine limitate: pe de o parte folclorul pur, autentic cu o coregrafare moderat, iar pe cealalt parte prioritatea mesajului coregrafic, mai mult sau mai puin folosind folclor, cu oputernicinterveniestilisticicoregrafic.Coregrafiidinprimacategorie au folosit folclorul pentru a creea spectacole, in care fantezia regizorala se manifesta maxim ntrun obiceipuspescenaiardinaceastcauztendinaa fost caracterizatdemonotonitate.Coregrafiidin a doua generaie au posedat o imaginaie proprie, avnd metode pedagogice revoluionare. Ei au avut perspectice diferite, dar acelai scop: din forme tradiionale, prin disecarea prilor i instrumentelor acestora s se creeze ceva nou. Semnificaia folclorului nu a fost vzut ca imitaia formelor, ci ca reformulare sensului tradiiei. Aceast generaie a nceput ceva,acruiconsecinese

23

Dr.JakabnZrndiMriacoalamaghiar,2009 19

simt practic pn azi n arta folclorului coregrafic i n artacontemporan,careaevoluatsimultancu folclorulscenic. n compoziiile lor similar artitilor europeni contemporani, care au creat n alte arii ale artelor au fost dezvoltate ntro manier modern idei, gnduri despre temele actuale n contextul social de atunci. Aceast abordare, adic folosirea izvorului pur ca istrument, caracterizeaz compoziiile coregrafilor Galambos Tibor, Szigeti Kroly, Gzegzfalvaz Katalin, Novk Ferenc i Kricskovics Antal. Pe cealalt parte este Timr Sndor, care ia stabilit ca obiectiv folclorul autentic.PrinanalogialuiBartkBlaelaridicatdansulpopularlanivelulartelorsuperioare. Prin compararea metodelor coregrafice folosite putem afirma, c construcia divers contrastant, compoziia contrapunctat este prezent la toi. Acesta se refera att la interpretarea comportamentelor umane ct i la selectarea tipurilor de dans, la lumea ritmic i la juxtapunerea gesturilor caracterelor, lalimbajulmuzicalicoregraficfolositinunultimulrnd lafolosireaspaiului scenic. n identitatea imaginaiei este de remarcat obiectivitatea ideilor, este evitat percepia idilic, didacticitatea, mimica i jocul teatral, n locul acestora sa bazat pe construcie i pe succesiunea figurilor. Temele cele mai ndrgite au fost baladele, teme biblice, mitologia i tragedii antice. Despre mesajul creaiilor putem spune, c lng cele lirice, au fost tratate teme ca rzboiul i pacea, problematica contemporan a dragostei, puterea, tensiunea relaiilor dintre individ i societate, contradicii cauzate de deferenele sociale, problemele minoritilor. Aceste mesaje sunt abordate din perspectiva societii i al eticii. Umorul, senintatea, satira sau grotescul nu caracterizeaza creaaiilelor. Modelul bartokian creaii originale, construite din elemente folclorice, care sunt attantice ct i moderne a fost urmrit de coregrafii menionai. Creaiile i munca lor pedagogic a pornit evoluiaoriginal,proprieadansuluinUngaria,darcareaavut,iareefectinrilevecine.

3.Aspectefundamentaledecompoziie

3.1Izvorultemelordesprecesdansm?
n primul rnd vreau s menionez c subiectul unei coregrafii este important mai ales coregrafului. Subiectul este sursa de ispiraie pentru el. Publicului i este n mare parte indiferent despre ce este vorba n dans. Chiar dac este narativ sau simbolic, nu asta este important. 20

Entuziasmul i talentul coregrafului pstreaznviatemaitranspunepulsaiile luipe scen.Decele mai multe ori, publicul vede n micare numai rezultatul, care este sau nu captivant. n ciuda acestui fapt, coregraful trebuie s cread nmreia temeialese,altfeldinpiesvadevenirutinispectatorii observ, c n cele din urm nu se ntmpl nimic. n cazul folclorului coregrafic, tema corespunde unei zone, sau unui dans anume. Publiculestenmarepartenetiutor,chiardinexperienpotspune, c dup un spectacol de 2 ore, n care am dansat 10 coregrafii diferite, mai muli spectatori mau ntrebatdesprecoregrafialorpreferatccedansera. Totodat, subiectul, care pare foarte captivant pentru coregraf, poate s nui plac publicului, sau mai mult, nul percepe nici nelesul, nici stilul de micare.nantitezcucelelaltearte, dansulnupoatessebazezepejudecataistoriei. De unde vin ideiile? Din multe izvoare: experienele vieii, muzic, dram, legende, istorie, psihologie,literatur,religie,folclor,fantezie. Dup ce am ales o tem, ne gndim la aciune, care este nsui micarea. Exist motivaie pentru aciune n tema aleas? ntotdeauna trebuie s fim contieni c limbajul dansului are limite i nu poate fi forat s exprimeceeacenupoate,limbajulreprezentndtotalitateaacelorcalificative necesare i suficiente, care definitiveaz un oarecaregenaldansuluiluatntrunsensgeneral i cu ajutorul crora putem fixa asemenea reglementri, care organizeaz formarea a astfel de genuri, iar diferenele existente ntre ele le pun exact n apropiere24. n multe coregrafii de dansuri populare, figurile autentice sunt forate. De exemplu de multe ori am vzut perechi nrotaie care n aceeai timp se deplasaudintroparteascenei pecealalt.Prindansnusepoateexprimade exemplu: ea este mama mea, ceea ce poate fi descris prin numai patru cuvinte, n schimb, cu ajutorul dansului putem reprezenta caractere sau comportamente n numai cteva secunde, pentru care,unscriitorartrebuisscriemultepagini.

3.2.Componenteiinstrumente
Cunoatereapriitiinificealarteidansuluiesteesenialpentruancepeacreaunspectacol. Muli cred c talentul coregrafic ajunge pentru a deveni recunoscut, faimos, dar n realitate marii coregrafi au n spatele lor ani lungi de studii. Cunoatere tehniciiestetotunnecesarcoregrafului.Un coregraf bun cunoate nu numai baletul sau numai danul etnic, ci i dans contemporan, jazz etc. Coregrafii folclorici trebuie s cunoasc ct mai multe dansuri, pentru a cunoate particularitii lor.

24

SzkeIstvn:RolulDansuluinuniversulficiunilorscenice,2008 21

Eu nsumi nu tiu totul despre tiina coregrafrii, dar totui vreau s amintesc numai cteva aspecte fundamentale. Toate micrile omeneti, sau chiar cele ale animalelor desciru o linie n spaiu, realizeaz contact cuobiectelenconjurtoare,existneiunanumitfluxdeenergiedinamic,iarepropriul ritm. Micrile sunt cauzate de motive fizice, psihice, emoionale sau instinctive, acestea fiind motivaiamicrii. Fr motivaie nu exist micare. Analizarea micrii rezult elementele dansului: spaiul, dinamica, ritmica i motivaia. Toate cele patru sunt importante. Dinacesteelementeesteconstituit dansul.Dacnuesteprezentamesteculechilibratalacestora,dansularedesuferit.

3.3.Compoziie
Dintre constituentele artei coregrafice cea mai ampl parte este compoziia. Dansul este o art n care compoziia are dou aspecte: timpul i spaiul. Compoziia poate fi considerat i static, adic dansul poate fi oprit n orice clip, iar atunci descrie un desen n spaiu. Totodat,compoziia funcioneaz i n timp, ntruct timpul este prezent n toate secveele aflatenmicare.Estemultmai complex dect planul unui desen,omicaresetransformncealalt,princaredejaseconecteazla timp,ideaceeaareiform,ducedelafrazelastructuricomplexe. Simul formelor este o trstur necesar pentru un coregraf. Acest sim se nate din experien. n viaa de zi cu ci ne ntlnim cu o foarte variat gam deforme:cldiri,maini,poduri, strzi, cartiere, etc. Coregraful este celcaretrebuiessimtdespreoformcestebun,pertinent sau nu. Formele utilizate n dansul folcloric sunt foarte puine. De aceea coregraful trebuie s gndeasccevaoriginal,coregrafiasfieplindeevenimente. Compoziia poate fi simetric sau asimetric, iar n acelai timp poate fi opus sau succesiv. Simetria sugereaz stabilitate. Formele echilibrate ca automobilele, porile, bisericile etc. servesc omul care este nsui simetric, i sugereaz siguran, echilibru, stabilitate. Dar! Ieind din viaa de zi cu zi, oamenii nu mai doresc ceea ce lensoete,adic simetria, ci doresc emoii, entuziasm. Putem pune ntrebarea, c atunci nu avem nevoie de simetrie pe scen? Ba da. Dar s nu fie exagerat. Dac ntro coregrafie este prea mult simetrie, devine monoton i este plictisitoare pentru public. Simetria este de folositpentrua sugera linite, odihn.Estefolositdemulteorilanceputulilafinaluluneisecvene,pentrua creaomasdeenergiepozitivceeaceestetransmisspectatorilor25.

25

DorisHumphrey:Artacoregrafic 22

Asimetria este tot ceva cu care omenirea se ntlnete n fiecare zi. Rivalitatea n sport, n politic sau altundeva sunt toate asimetrice i aduc experiena puternic al imprevizibilitii. S ne uitm numai la cldirile simetrice construite pe timpul socialismului. Acum, n 2013nuleconsiderm frumoase, nu ne place, dar ne plac parcurile japoneze, n care natura apare n forma ei slbatic, asimetric. Aceste dou categorii pot fi mprite iar n dou: opus i succesiv.Liniilemicrilorpotfi opuse, adic unghiulare, sau continue succesive. Aceste moduri de construcie au efect contrar asupra spectatorului i au o importan deosebit n perceperea coregrafiei. Liniile opuse sugereaz putere. Micrile opuse sunt folosite nexprimareaconflictelorinterioare,emotiveicelorsubiective, exprimarea veseliei sau speranei. Contrariul lui, micarea succesiv este mai moale, mai blnd. Liniacontinuesteplcutpentruochi. Definind i explicnd pe scurt cele patru categorii urmeaz deanalizatfolosirea,combinarea lor. n primul rnd folosirea unei singure categorii de compoziie pe parcursul unui spectacol este monotonia i plictiseala n sine. Combinarea simetriei cu asimetrie i opusului cu succesiviate este varianta cea mai bun. Se poate pune ntrebarea: n ce proporie le folosim, i pe care cnd? Experienandomeniulcoregraficaducecusinesimulcombinriicelorpatru. n cazul dansurilor preluate din folclorul coregrafic, mai ales nproduciilefolcloricedinar, simetriaestefolositnexces.Nuestecaptivant,slbetecoregrafia,carelafinaldevineplictisitoare. Corpul uman este tridimensional. Dac coregrafia chiardac esteabstractdorete s se adreseze acestor oameni trebuie s foloseasctoateceletreidimensiuni,pentruafiplin de via. Nimic nu deumanizeaz micarea ca structurarea plat. Din cnd n cnd se poate utiliza, atunci nu creaz daune mari sau dimpotriv poate avea efect pozitiv pentru c realizeaz contrastul dorit. ns coregraful trebuie s fie contient de faptul c poate strica vitalitatea. Structurarea planarestebinevenitncazulpuneriipescenaritualelor,careau devenit att de tradiionale nct nu sentimentele, emoiile sunt celemaiimportantesaualtor teme reci iimpersonale.Adeseasefolosete,dinobinuin,pentruexprimareasentimentelor personale,rezultatulfiinduneecdeprimat26.

3.4.Fraza

26

DorisHumphrey:Artacoregrafic 23

Pn acum am vorbit despre compoziie n ceea ce privete spaiul, acum s vedem timpul. Astanseamncimaginilesuntntransformarecontinu,constituindforme.irulformelorestefraza. Micarea divizat este cea mai confortabil att dansatorului ct i spectatorului. M refer la alternana micrilor puternice i celor moi. i corpul omenesc funcioneaz asemenea: inima bate i se odihnete, plmnii se umple i se golesc, muchii au nevoie de odihn dup munc. Aa este i ziua energic urmat de noaptea odihnitoare, studiul greu urmat de vacan. Spectatorului i place alternana tensiunedestindere. Un spectacol 100% tensiuneobosetepubliculiarcelodihnitorulladoarme27. O coregrafie bun este compus din fraze, iar forma frazelor este uor de recunostut, cu nceput i final, cu un fir complet, de dimensiuni variate. Frazele pot fi de mii de feluri, dar leputem pune n trei categorii simple: primul, n care punctul culminant este la nceput, al doilea, cu punctul culminat la final, iar al treilea, avndul la mijloc. Punctul culminant nu se refer numai la spaiu ci poatefidinamicamaiputernic,tempoulcrecutsauoricealtelementalmicrii. Punctul culminant n dansurile etnice poate fi ajuns, prin ritm, muzic, figuri mai complexe, sincron.

3.5.Spaiulscenic
Dansul este de cele mai multe ori prezentat pe scen, de aceeaunuicoregrafesteimportant cunoaterea spaiului scenic, trebuie s fie contient de importana acestuia, a crui proprieti, dimensiuniiscopdifermultdealtespaii. n primul rnd, cele 4 coluri ale scenei sunt sprijinite din costrucie. Cele dou din spate ncadreazsimetricpersonajulcareaparepescen.iatribuiesemnificaie,putere.Coluriledinspate suntmultmaipotrivitepentruancepespectacolul,dectceledinfa. Mijlocul scenei, echilibrul perfect, un sprijin din toate punctele de vedere, este cel mai puternicpunctalscenei. Colurile din fa i partea din fa a scenei atribuie un caracter personal dansatorului, se vede prea detaliat. Aici nu se poate face nimic serios, aici este locul comicului. Este nsunlocbun pentruieireadinscen. Despredireciiledemicareputemspunecmicareadreptnainteesteceamaiputernic,al doilea este diagonala, mai slab este micarea dintro parte n cealalt, cea mai slabfiindmicarea

27

DorisHumphrey:Artacoregrafic 24

n cerc. Micarea n cerc, chiar dac este executat de o singur persoan devine interesant doar dacseexecutcuvirtuozitate. Pentru dans putem folosi doar facilitile naturale ale scenei, dar, dac dorim, putem sl i modificm.Acestetransformrisefaccuajutorulluminilor,saucuelementededecor.

4.6.Dinamica
Dinamicafacedansulsfieinteresant.Nuexistnimicnlumencaresnuexistediversitate. npicturculoarea,nmuzictonulivolumulsunetului,legatoistaccato,nmicaremoaleiascuit saugradeletensiunii.Aceastgamareomulimedevariaii. Cndncepemslucrmladinamic,trebuieclarificatccuvintelecaascuit,moale, rapid,lent,tensiunesuntnoiunirelative,dartotodatspectatorulsimteceestemoalesau ascuit,dacseuit.Micrileascuitesuntcelemaiputernicedacsecombincuviteza,iar micrilelenteimoilinitesccelmaibine.Totui,nuestecorectsrmnempreamultntro singurdinamic,deoarecepreamultemicribruteobosescpublicul,iarpreamultlegato adoarmespectatorul28. Dinamicaesteforavitalaldansului.nfiecaredansatorexistoparteadinamiciipecarel poatereprezentacelmaibine. Dinamicacaptivantesteodinamiccontrastantincazulfolcloruluicoregrafic.Fiecare suitfolcloricoriginalncepecuunjoclent,iarpnlafinaltempoulcretepnlaunanumitnivel. Corgrafulnsareputereadeaschimbaprilesuiteintreele,crendcontraste.Sepoatenchipuica ocoregrafiedindansurimureenesaibcafinaldealungu.Sigur,numincazulncarese foloseteelementeteatrale,unfirdramaturgic,orictdeslabarfi.

4.7.Ritmul
Dintrecomponentelearteicoregraficeritmularecelmaimareefectasuprapublicului..Dac structurasurprinztoare,dinamicaestenumaionuanfin. Ritmulesteprezentchiarinfiinauman,carearepatruizvoaredeorganizarearitmului.. Primulesteorganulderespiraie,urmeazritmulfunctiilorsubcontiente,cabtileinimii,mehanismul motoric,picioareleinunultimulrndritmulemoional.Pentrudansator,evident,celmaiimportant
28

DorisHumphrey:Artacoregrafic 25

estemehanismulmotoric,deaicincepedansul.Ritmulareimpactasupratuturor,maialesritmul complex,presupunndcinelegemstructura.Omulnelegemaicuplcerelucrurilecareauo anumitform,nuiconvinaccentelecareorireuescori,nusinicicelenereuite.Dariubesc surprizeleinritm. Folclorulcuprindedansuridelacelmailentpnlapresto.Coregrafularedeundesaleag dansulpotrivitpentrucreareadespectacoledeteatrumicare.Totui,dacncepemdansulrapid,i deaicinducemlapresto,atuncilasfritsedezvluiecamnceputmoderat,decitempoul,care estestrnslegatderitm,unulfadecellaltesterelativ.

3.8.Motivaiaigesturile
Micareafrmotivaieestedeneimaginat,trebuiesfieorientatdeunobiectiv, oricesimpluarfi.Comparndcuteatrul,unde,orictdeabstractarfiopies,scriitorulnu lacompusdincuvintealeatoriisuccesive.Motivaiaestesubstanacompoziieicoregrafice iargesticaesteoramurimportantaei,unlibajdecomunicare,careexistdininceputul timpuriloricareesteattdeutilpentrucesteuorderecunoscut.Gesturilesencadreaz npatrucategorii:sociale,funcionale,ritualeiemoionale.Exempledegesturisociale: aplecareanfaacuiva,strngereaminii,luareadermasbun,mbriarea,salutareasau marul,unmecidefotbalcuspectatoriijuctori,unchef,meetingpolitic.Aplecareanfaa cuivaesteacumdoaromicarecumnasprecap.Original,dumanulcaptivatafostmpins nfaatrunuluivictorios,undesenchinacufaanjosiminilentoarse.Corpulera neprotejatiarelinfoensiv,frnicioarm.Prizonierulafostntotalitateservitvoineicelui carelaluatprizonier.ncurilefrancezeienglezeaplecareaadevenitomicarefin dezvoltat.Atuncincexistceledoupropietiimportante:capuldescoperitigtul vulnerabil.naplecriledezicuzi,ntreprieteniaurmasacestedoucaracteristici.Mai trziubrbaiiaufolositnumairidicareaplriei,iaracumestesuficientsatingcudegetul plriacaredemulteorinicinuexist.29 Dacndansfolosimoriceformdeaplecare,estesuficientunmicsemnasupracorpului aplecatiasupracapului.Acestlucruestevalabilincazulsalutului,almbririi.Dansatorulpoate ssebazezepeacestemicri.

29

DorisHumphrey:Artacoregrafic 26

Existcumiilemicridezvoltatepentruobiectivefuncionale.Acestegesturipotfiextrase dinmediullororiginalifolositenartamicri:pieptnarea,tierealemnului,mturarea,coaserea, mrcarea,semnareauneiscrisori. ncazulgesturilorritualeistoriciisusinchinduiivechiigreciianticiaufostattdeocupate curespectareacerinelorformalereligioase,nctaproapecnuauavuttimppentrualtceva.Chiari astziexistomulimederitualurivechi.Cunoatemmicrilebineformatealemultorreligii,sau avemialteritualurideundeputemsustrage,cafuncionareacomplicatajudectoriei,ncoronarea, campaniileelectorale.nviaasatuluitriescpnaziritualuri,alungarearului,cstoria ndrgostiilor,botezul,etc. Gesturilecelemaiimportantepentrudansatorsuntceleemoionale.Ctevasentimentesunt strnslegatedeanumiteforme:durereaesteurmatdeplns,carefaceconexiunealafaiochi, respiraiadevinenpbuit,corpulsebalanseaznstngaidreaptasunfainspate.Orice micareasemntoarevansemnadurere.

3.9.Muzica
Nutoatepieselemuzicalesuntpotrivitedansului,cerculpieseloradecvateeste restrns,iaracesteatrebuiesfiemelodice,ritmice,idramatice.Triplacriterieexcludeoparte considerabilaliteraturiimuzicale:compoziiileintelectuale,pieselecareprezintvirtuozitatea artistuluisauposibilitileunuisingurinstrumentmuzical,opereleimpresionistice,pieselemarica simfoniile,compoziiilepreacunoscutecuexcepiacazuluincaredansulurmeazcorectlinia dramaturgicgnditdecompozitor,infinalclicheele. Muzicapecareconstruimspectacolulpoatefilivesaunregistrat.Dacoptmpentrumuzica live,ntrebareaestecemrimearefondulfinanciarpentruasusinemuzicienii.Muzicanregistratare ielpropriiledezavantaje,publiculreacioneazmaibinepeapropiereamuzicilive. Muzicapoatefialeasdintrepieseledejaexistentesaupoateficompusopieasnou.Dac optmpentrucompunereamuzicii,coregrafulintrnrelaiecucompozitorulidinaceastcauz trebuiescunoascmuzica,teoriamuzicii.Cunoatereanoiunilormuzicaleconstituieunavantaj, deoaracecompozitorul,carenucunoatedansul,nelegemaiuortermeniistaccatosaucrescendo dectexplicaiilecoregrafuluicagenulIntru,facnitemicri,vineocdere,urmeazpirueteetc. Existoaltcaledeutilizareamuzicii,aefectelorsonorepescen.Dansulpoatefinchipuit prezentatfrmuzic,pelinite.Ritmulpoatefiaccentuatnacestcaz.Efectelesonore,casunetul

27

pailor,btidinpalmsauchiarrespiraiaseaudmaibinefrmuzic.Maimult,putemfolosi instrumentedepercuie.Folosireanacestmoddeefectesonorepoatefiutilizatintercalatntredou secvenemuzicalcoregrafice.

3.10.Forma
Dupanalizareaelementelordansului,creatorulncepesansamblezeprilecas rezulteounitatecompact.nceeacepriveteforma,celmaiimportantestecontinuitatea. Dacdorimsconstruimcevacaptivant,nupoatefintreruptdeschimbareacostumelorsau aldecorului.Continuitateaitemporizareapoatereuiprinmaimultemaniere.Canmuzic, iaiciexistctevalegiimportante,necesare.Existcinciforme:formaABA,forma narativ,formarecurent,suitaiformantrerupt30. AdevratformABAesterar.Existdansuri,carencepcumseisfresc,daregreus lensuimlaaceastcategorie,cndnrealitateauformaABCDEFGHA.StructuraABAesten totalitateformal,nusepotrivetecucoregrafiiledramatice. Formanarativestefolositfoartedes.Arelegisimilaredramei,pornetedintrosituaie, evolueaz,sedezvluieiserezolv.ncazulacestaestelafeldeimportantreprezentareafigurilor, conflictului,concluziei,cancazuldramei. Formarecurentestepreapuinfolosit,seutilizeaznmarepartedoarcndimuzicaare aceeaiform.Baladelepopularesuntcelemaibuneexemplepentruaceastform. Suitaestecelmaidesfolosit.Provinedinmuzic,darafostutilizatfoartemultndans.Cel maicunoscutestenceputulmoderat,partecentrallentifinalrapid,captivant. Formantreruptstaproapeumorului,comicului. Oformsuplimentararficeafolositnprezentareadansurilorpopulareautentice.ncepe cuocoregrafie,urmezuncntec,iariunjoc,uncntec.Publiculnuvedenimicsurpinztorn aceastform.Nuvreausspuncesteplictisitor,darsepoatemodificaaceastformpentrua mbuntiicalitateaartisticalspectacolului. Dansurilepopulareaparpescendemulteorinformalorautentic.Deaceeatrebuiesne uitmlaformalorcompoziionaliarhitectonic.nelegndfolclorulcaunfaptsincretic,unde diferiteleelementecomponentesecoreleazntreele,ampututobservapentrunceputoevident analogientreformelemuzicaleicelecoregrafice.nfunciedespecificulcreaieitradiionale

30

DorisHumphrey:Artacoregrafic 28

coregrafice,amodalitilorsaledeexpresie,termeniicaredefinescanumiteformecompoziionalen dansnuvorputeaaveaunconinutideaticcaceidinmuzic. DansuriledinTransilvania,ndiversitatealorprezintformelecompoziionalemaijos descrise. Formamonopartitincludedansurilececuprindosingurtemreprezentatprintro figursaumotivceserepetidenticsaufoartepuinvariatritmicsauplastic 31.Forma monopartitpoateaveaunaspectdeschis,nspecialdansuriledeconstruciemotiviciunaspect nchisncazulconstruciilorperfectconturatecumarfimotivesaufiguri.Totoformmonopartit esteiceaadansurilorcarecuprindointroducerecumicrifoartesimplecaunpreambul,icarese executosingurdatlanceputuldansuluirelundusencontinuarencontinuarenumaitema. Formabipartitcuprindedansuriceconindouteme.Acestetemepotfireprezentate prinfiguriceaducfiecareunconinutdeideiicare,ncuprinsuldansului,auaceeai importan.Unitateacreaieiartisticepresupuneiounitateacelordoutemecesebazeaz peelementecomune:ritmice,cineticesaustilistice.Ceadeadouatempoateapreacao dezvoltareaprimei.Poatefiiointroducere,adicofigurcutoateatributeleei,darcare, decelemaimulteori,nuconineelementecaracteristicepentrudansulrespectiv32.nacest cazcaracterulspecificaldansuluiestedatdetemapropriuzis. Formatripartitcuprindetreitemecaresesuccedicarepstreazanumite elementecomune33.Elepotfifigurisauprimaimarialedansului.primatemareuncaracter expoziional,aduoaestenucleulcentralaldansuluiiaratreiadezvoltpacestnucleu. Formanlnuitcuprindeunnumrmaimarededoufiguricedecurgunadin cealalt.Elenusuntngeneraldelimitatedecadenefinale,astfeldansulnformasa integralnuareunfinalpropriuzissereiamereudelanceput,caunperpetuummobile. Formanlnuitestemaievidentncazuldansurilorcusuprapuneredimensionalneconcordant cumelodia.nacestecazurisfritulfrazeimuzicalenuimpuneoncheierefiguriicoregrafice. FormacurefrenontlnimcelmaimultlaBruri,ndansurilefecioretisaun nvrtitelecuponturi.Refrenulestereprezentatdeunadintrefiguricarerevinemereuntre celelalte.Figurapoatefirepetatidentic,darivariat,ntimpceaazisulcupletvacuprindefiguri ceaducdefiecaredatelementecoregraficenoi. nformatemcuvariaiuniconinutuldeideiesteexprimatnfiguradebaz.Pe parcursuldesfurrii,aceastfigurestereluatnmodvariaional,ritmicsaucinetic.n ZamfirDejeu,DansuritradiionaledinTransilvani,2000,EdituraClusium ZamfirDejeu,DansuritradiionaledinTransilvani,2000,EdituraClusium 33
31 32

29

uneledansuri,temacuvariaiuniesteprecedatdeointroducere.naltelegsimintroducere,temcu variaiuni,apoitemaadoua. Formaliberexprimlipsauneiarhitectonicipreciseadansuluiiestefrecventn dansuriledeconstruciemotiviccucaracterimprovizatoric.nacestcaz,chaincadrulunui dans,interpreiiiiautoatlibertateanceeaceprivetesuccesiuneaiorganizarea motivelorsaufigurilor.Frecvenaacesteiformeestemarendansurilecusolitipentrucaici sepotafirmadansatoriiceimaitalentai. CeleapteformedeconstruciealedansurilordinTransilvaniaexplicpedeplinvarietatea lor,iarnfrecvenamareaformeiliberecaracterullorarhaic.

3.11.Dramaturgie
3.11.1.Dramaturgiaarteidansului naintedetoate,dansulsanscutdinbucurieipatim,iarfrsentimenteipasiuniarfi gol,potrivnicvieii.Datoritsentimentelor,dansulctigfrumusee,daracestlucruesteadevrat pentruoriceartndeosebipentruartadansului.Cndcuvntulabiamaiestecapabilsexprime sentimentelendinamicasa,atuncicndcuvntul,vorbireanumaiprinchiotsauurletarputeafi capabildeintensificareaexprimriisentimentelor,atuncincepedansul.Dincauzaaceastadansulse apropiededram. ndansulscenicprezentareatablouluicmpuluideluptvaaveaomareimportann dezvoltareadramei,vafipunctulculminant.Mijloculdeexprimareainterpreilornefiindcuvntulci micare,adicnluptvedemnviindnsifapta,aciunea,idelasinedinmicare,dinfaptese dezvoltcaractere,motivaiaconflictuluidramatic. Dramaturgiadansuluidramsempartendoutipuriprincipale.ntrunul,ncdelanceput, fiecareelementslujetedezvoltareadramei,fiecaremicareiaciunejustificnemijlocit,nuestesau aproapenuestedivagaie,episod,cadrupictural,aciuneanuseopreteniciodat,cintromsur gonetenainte. Cealaltstructur,ncareaciuneaestemaidifereniat,aremaimulteramuri,dupprile ascuitealedrameiaciuneaestemailent,avnduncadrupictural,apoiurmeazpriliricesau epice,nunainteaznliniedreaptctreel

30

Ritmulpropriualdansuluidram,ncarefadeprozadramaticurmeazaciunicuun tempomairapidalprilorexpresivealeliriciisauepicii,derivnfinaldincauzalipseicuvntuluii dincauzalegturiidansuluicuarteleplastice.Daracestahotrteirolulepiciinartadansului.De aceeaepicanusetransformntrungenautonom,idinaceastcauznecesitunrolsuplimentar. Monotonitateaestefatal,contrastelesuntcaptivante,incitante.Omulreacioneazlafelde nervosienergiclaoricesituaie,moderatilinitit,origndetesauiacioneaz,orieoptimistorie pesimist.ntrosituaienormal,omul,dinnaturnureacioneaz,inicinupoatereacionanattea feluri.nschimb,coregraful,dacsidoretesucces,trebuiesilrgeascablitateadepropriedea reaciona,trebuiescauteisneleagcomportamente,carestaudepartededisponibilitateasa natural.Tempourilefoartelentesaucelefoarterapidesuntmultmaiinteresantepentrucstaumult maidepartederitmulvieiidezicuzi. 3.11.2.Tipologiadramaturgului Ceestedramaturgul?Cineestedramaturgul?Ceesteroluldramaturgului?Ontrabare simpl,darrspunsulascundeimaimultentrebriivariaiiderspunsuri.Meritsncepcuo definiiemailarg,dupCardullo,dinperspectivateatrului.Obiectivuldramaturgieiestes diminuezecontradiciiledintrelaturateoretic,intelectualiceapracticateatrului,s frmntezeceledountrosingurunitate.34Aceastformdecreareasintezeiesteofuncie principaladramaturgului,iprobabilacestaldefinetecelmaipotrivit.Estedeosebitdeimportant aceastdualitatespecial:teorie,practicicoordonareaacestora.nteatrusauscenadedanslafel. Maimultdectatt,acestroldeintermediar,deconectorntreceledoupriexistpemaimulte planuri,estedominantideterminantnmaimulteforme,deoarecenzilelenoastredramaturgul decoregrafielucreazanariiplinedecontradicii.Practicelesteprimulreceptoral spectacolului,primulspectatorntimpulprocesuluidecreaie:elesteoglinda,elcorecteaz, estenacelaitimpproductoriscenarist.35Dramaturgulncoregrafieesteuncaracter multifuncionalpepaletalargalartelorspectacolului.

BertCardullo:Whatisdramaturgy?NewYork,PeterLangPublishing,2009. BettinaMilz:ConglomeratesDancedramaturgy&dramaturgyofthebody.Dramaturgya toolboxfor[condensed]impossibilities. http://209.85.129.132/search?q=cache:QSfsNkdJEJ:www.tau.ac.il/~dramatur/docs/CONGLOM ERATES.doc+Bettina+Milz:+%E2%80%9CCONGLOMERATES%E2%80%9D+DANCE&cd= 3&hl=hu&ct=clnk&gl=h


34 35

31

ncazulidealdramaturgulicoregrafullucreazmpreunntrunfeldesimbiozechilibrat. ntrebareaestecnpracticcumfuncioneazaceastcolaborare?Condiiacolaborriistrnse cudramaturgulesteorelaiedemunccaresebazeazpeointensncrederereciproc. ncredereanseamnaici,cfiecareparterespectmoduldeabordare,puntuldevedereal celuilaltiestecapabilsdeschidnoidrumuri,canaledecomunicaieinoisisteme,pentru creareadeuniti.Dinparteacoregrafuluiacestanseamnsinunlocipentrudramaturg nprocesuldecreeaie,sidezvluiepuncteleproblematice,desprecaresreflectezeis deaunnouavntgndirii,creriicomune.Larndulsu,dramaturgulncontextul cooperriiincrederiitrebuiesacceptecoregrafulcauncomponentdebazalprocesului decreaie.Dramaturgulalegeinstrumenteleadecvate,iarlascamateriacreatoaresipun nmicare,idacestenevoiesaducchiariinstrumentenoi.36 nprocesulmaisusdescrisdramaturgulnmodevidentestemaimultpartenerdecreaie, consultant,darareialtefuncii,activiti,sarcini.BettinaMilzlempartenmaimultecategorii.Iar aceasttipologiededramaturgcoregraficestesintezatoturoractivitiloricarakterelormainainte discutate.Milzdistinge5categoriidefunciipoziii. Primulestedramaturgulcercettor,careacioneaznprimafazdecreaie,depregtirei culegerededate.Cercetareaartistic,culegereadematerialesepoatefacenmultefeluri,toatesunt diverseipreaparticularecasfiecomparate,ntructsuntatteacideancepeformareaunui spectacol.nciudaacestuifapt,ntotdeaunaexistunpunctdeplecareprobabilsimplulfapt,cse ncepeolucrare,sauoideelatentdeanideziledoreteoform,adeseaprimulimpulsestedatde untextliterar,opoz,onenelegere,experienagreutiidetratarealitateavieii.Dramaturguleste celcare,lanceputulnceputurilor,alimenteaziinspirprocesulcreator.Aducemateriale:poze, muzic,texte,elementediverseimruniriicaresevoradugalasetuldematerialeaflatncontinu creterenfazapregtitoare.ntimpcencazuluneioperesepunentrebareacumidece,nce mediu,cucedecorpoatefiprezentatocomedien2013,ncazulspectacoluluideteatrumicare construitdinelementdinfolcloracestprocesestemultmaicompeximaiproblematic. Acestaestefiguradebazaldramaturgului.Dinpcate,dinmaimultemotivedeexemplu celfinanciaracestesarcinisuntndeplinitedensuicoregraful. 3.11.2.1.Dramaturgultranslator PilHansen:DanceDramaturgy:possibleworkrelationsandtools.In:Spaceandcomposition. NordicCentreforthePerformingArts&TheDanishNationalSchoolofTheatre,2005.124141.
36

32

Deacolo,aici,deaiciacolotraducemmuzicaitextulpelimbamicrii,traducemcititul, tcerea,explicaie,explicaiafals,descrierea...facemastalarepetiii,nspectacolmpreunfac astacoregraful,spectatorul,ansamblul,criticul.Traducereanunseamnprocesuldereprezentaie. Maimult,nseamnprocesuldeatransformantroexperienpozitiv,deconstruireaimaginilor subnelese,separaiasunetelor,micriloriemoiilor.scrieMilz,apoicontureazoteoriepuin obscur,desprecorpulgreucomunicnd.Desprecorpulcareesteputernicnarticulaiaformelor corporale.Corpurilesuntntrostare<ntre>.Corpurilenuseleagdediscipline,maimultunesc ariilediferiterezultndcevacenuaexistatnainte.Senascamestecurideosebitedincorpori, texte,obiecte,culori,spaii,melodii,imagini,emoii...Sepoateauziomicare,sepoatevedeaun sunetiauzintunericul.Ungndfrumos,darnudefinieazcaracteruldetraductoraldramaturgului, ntimpcearfiimportantmenionareafaptuluicroluldetraductorpoatefidezvluitcelmaibine ntrediciplinele,genurileiinstrumentelemainaintemenionateicelmaiimportant:nunfelulncare, deexemplu,untextestetraduspelimbajuldansului,ciastfel,nctsgseascaceaform, combinaiedeinstrumente,incarenelesuldat,stareadespiritsauchiarsentimentuldinamic, intensitateapoatefiexprimatncoregrafie.Deexemplu,urmndianalizndlogicaluiMilz, dramaturgultraductorelaboreazolimbinterlingvisticdescen,demicare,ncaresinoniuma sauchiarantitezauneimicriesteunefectdelumin,ncareogradulmediualuneisrituriesteo anumitintensitatesonor,iargradulsuperioresteolinitepeuntimpstabilit,iarpiruetelerimeaz utilizareaspaiuluiscenic.ntradevr,esteosicronizareartisticmaialesnfazapregtitoarea spectacolului,deoarececndsenateopera,atunci,acolodacsemuncareuetenuestenevoie detranslator,totulesteaxiomatic.Lafelspectatoruluisaucreatorului.
3.11.2.2.Dramaturgulspectator

ntructdansulispectacolulauuncaracterdeirepetabilitateideschimbare continu,aiciestecelmainecesarunochiextern,cinepoatetransmitetrireaicicolo,pstrndn minteschimbariledinpies,chiardelanceput.Estenevoiedeopersoan,carearecurajuldea scoatepri,deadefiniceeacealiinuaufcuto. Afistrin,astanafaraproduciei,nseamnnacelaitimpirolulprimuluispectator. Oarentradevrobservceeaceeravoinacreatorului?Afiochiexteriornceeacepriveteun spectacoldedansnseamniomicarectreexterior,deoarecedramaturgultrebuiesseexclud dinpies,trebuiesconstruiascismeninodistansuficient,spoatintervenihotrt:trebiue scautenoiposibiliti,saibndoieli. 33

Deoarecesuntconvinsdefaptul,cspectatorulestefoarteinteligentievalueaztotceea cevede,tiu,cvapercepenspateleopereifinalizateacealuptfertil,careaavutlocntremateria debazartisticiviaarealpeparcursulrepetiiilor.nacelaitimp,vapercepetoateproblemele politice,socialeipersonale,respectivprincipiul,cuajutorulcruiatoateacesteaaufostconstruite decreatorirezultndunspectacolscenic.scrieMilz.Prinacesta,atingeacelaidomeniupecare lamexaminatmaisus:problematicadramaturgului,careseidentific,cupoziiaspectatorului,dar nicieanuvorbeteexactdespremetodicancareperecheacreator,fiindconstrnsnacestrol, poatereuissendeprtezedetendinadeaaveaateptri.


3.11.2.3.Dramaturgulvizionar,fantezist

nacesthaoscreativnlumeacomplexacreaieiartistice,nvrtejuldendoieli,care nconjoaropera,dramaturgulestecel,caretrebuiesiaducamintedeprimeleideinscuten legturcuspectacolul.Nunumaideideile,ciidepasiunea,careapornitproiectulideobiectivul creatoruluitrebuiesseaminteasc.Tocmaideaceea,dramaturgularesarcinadeancurajaartistul lacucerireanoilorteriorii.Deadezvoltanoisisteme,deainspiracreatorulndescoperireaanoi formeideaaveancrederencelemaibizarreidei,slencerce,apoislearunce,ccidinaceste experienevornateunelemotivecheiealspectacolului.mrturiseteMilz,idefaptcuaceast categoriedescrieofuncieteoreticifictiv,ccinsrcineazdramaturgulcuomisiunegreu realizabil.Tipuldedramaturgvizionarpoatefidefinitmaialescasunetulinteriorintuitival artistului,acestansnufuncioneazcaosarcinpractic.noricecaz,acestgnd,nmodullui utopistic,estefrumos.
3.11.2.4.Dramaturguldetipgazd

Nuconteazccinevaesteundramaturgliberprofesionist,sauinstituionalizatiprovine dintrosferrelativbinefinanat...cinelucreazcadramaturgntroechippasionatsemic ntrozondeosebitcelpuinaceastaaratexperienameadinGermaniapecareamobinuton ultimiiani.Deasuprasarcinilordramaturgiceclasice,trebiuesfiecapabildemiidealte.Dramaturgul estenacestcazproductor,elaboratordestructuriartistice,managerdeproiect,buctar,strategist intropersoan,caredincolodefaptulcprevinepericoleledeoricefel,esteresponsabilipentru buget,eladministreazcontracteleidesigurelinelegturainteractivcupublicul...scrieMilzcu

34

umoriironie,descriindalcincileatipdedramaturg.Ea,cuaceastafirmaie,nuschieazdoaro confuziederolurispecificedramaturgului,ciunfenomencaracteristicculturiiscenicecontemporane. Atelierele,dessubfinanate,nuipotpermitentreinereaunuidramaturgpropriu,nacestfel dramaturgulvafimanagersaumanagerulvafidramaturgulspectator,daraceastsoluiestprea departedeceaideal.nartnuexistzoomopticdireciaprivirii,calitateaiadncimeaeisunt lafel,chiardacpoatefocusa,apropia,ndeprta.Funciaproductoruluisauasistentuluiregizorului sunttotaldiferitedeceaadramaturguluiiacestea,ncazulideal,nuseinverseazaacumnici rolurile. TipologiadedramaturgncazuldansuluiestebinegnditdeBettinaMilz.Toatecategoriile suntjustificate,desntlnimfunciisimilareitrsturinecesare(perspicacitate,gndirenstructur, creativitate,contiin),ceeacesusinefenomenulcompletlogic,cnusepoateinicinuaresens delimitareaputernicacategoriilormenionate.Funcionriicorecteadramaturguluiaparinecelmai multmuncadecercetareiochiulexterior,dargndindunelasituaiipracticeireale,iacincilea categorieestevital. Dramaturgulsintetizeaziunete.ntotacesttimpesteinstabiliincert,dartotodateste inspiratorilucreazlagraniacercetriiteoreticeipracticecreatoare.

35

4.Concluzii
Delaapariiadansuluielaevoluat,sadezvoltatisaschimbatnmultefeluriinmulte direcii.Apariiabaletuluiesteunpunctderepernistoriaacesteiarte,iarsecolulalXXleaputeafi martoralceleimaiinventiveicreativeepocialdansului.Direciiledeevoluieidezvoltaresuntcele maivariate.nzilelenoastreartacoregraficestetotuincutareadrumuluipotrivitaprndiacum direciiexperimentalecusuccesmaimultsaumaipuin. naceastlucrareamvorbitdespreodireciecarembinanticul,vechiulcuceestemodern, contemporan.Sustenabilitatealuinaranoastresterealicredcdintredireciileurmate,cucea maimareansndezvoltareirspndirenunumaintreartiticiincadrulpublicului.Totodat acestgeneducpubliculceesteimportantnceeaceprivetecelelategenurimaiabstracte,pentruc odatcucontopireadansuluipopularcuocompoziiecareiconferuncaracterdramatic, teatruldansfolcloricaducespectatoriidintreiubitoriiteatruluiidintreiubitoriidansuluipopular. Pentruadrmastereotipurileceexistfadedansulpopularacestgenestecelmaipotrivit.


36

Bibliografie 1. SzkeIstvn:Roluldansuluinuniversulficiunilorscenice,EdituraUniversitiide ArtTeatralTrguMure 2. Plfy,Gyula(szerk.):Nptnckislexikon.2001:111112 3. MartinGyrgy,1980,Tnchzssznpad. 4. MartinGyrgy,Raportuldintrefolclorulcoregraficmaghiariromnnperspectiva interfereneloreuropene 5. ZamfirDejeu,DansuriTradiionaledinTransilvania,2000,EdituraClusium 6. FriedrichNietzscheNatereatragediei 7. TildeUrseanu,IonIanegic,LiviuIonescuIstoriabaletului,EdituraMuzicala UniuniiCompozitorilordinRepublicaSocialistRomnia 8. GeorgeBanu,Ultimulsfertdesecolteatral,editura"Paralela45",2003 9. MarcelleMichel,IsabelleGinotDansulnsecolulXX 10. UrayPterInstruireaitendineleinstruirii(Coregrafiaietnocoreologiamaghiar dinTransilvanianmileniultreiEdituraInstitutuluipentruStudiereaProblemelor MinoritilorNaionale,2009) 11. www.moiseyev.rositeuloficialalAnsambluluiAcademicdeStatIgorMoiseyev 12. KnczeiCsongorPropunerepentruinstituionalizareanvmntuluicoregrafic (CoregrafiaietnocoreologiamaghiardinTransilvanianmileniultreiEditura InstitutuluipentruStudiereaProblemelorMinoritilorNaionale,2009) 13. http://www.edu.ro/index.php/articles/6816 14. ScurtaistoriealTeatruluideDansHonvd 15. AncaGiurchescu:Raportulntremodelulfolcloriciproduselespectacularededans popular 16. Dr.JakabnZrndiMriacoalamaghiar,2009 17. DorisHumphrey:Artacoregrafic 18. BertCardullo:Whatisdramaturgy?NewYork,PeterLangPublishing,2009. 19. BettinaMilz:ConglomeratesDancedramaturgy&dramaturgyofthebody. Dramaturgyatoolboxfor[condensed]impossibilities. http://209.85.129.132/search?q=cache:QSfsNkdJEJ:www.tau.ac.il/~dramatur/do

37

cs/CONGLOMERATES.doc+Bettina+Milz:+%E2%80%9CCONGLOMERATES %E2%80%9D+DANCE&cd=3&hl=hu&ct=clnk&gl=h 20. PilHansen:DanceDramaturgy:possibleworkrelationsandtools.In:Spaceand composition.NordicCentreforthePerformingArts&TheDanishNationalSchool ofTheatre,2005.124141.

38