CREAIE VESTIMENTAR

Clasa a VI-a A, a VII-a

Arie curricular : ACTIVITI TEHNOLOGICE
Autori: Prof. GRNICEANU CRISTINA
Prof. STOICA FLORICA
Prof. POPA AURELIA


NUMELE CURSULUI: CREAIE VESTIMENTAR
TIPUL OPIONALULUI: OPI ONAL LA NI VELUL ARI EI CURRI CULARE
GRUP INT: CLASA a VI I -a a VI I I -a
AN COLAR: 2012 2013
Nr. ore pe sptmn: 1 or
Nr total de ore: 35
ARGUMENT
nc din vechime, omul a avut nevoie de veminte. Indiferent cum a evoluat moda de-
a lungul timpului, un lucru este sigur: pasiunea pentru haine nu se demodeaz niciodat!
Imbracamintea ocupa, n randul celorlalte bunuri de larg consum, un loc special, deoarece ea
reflecta cel mai prompt neincetata evolutie a civilizatiei materiale si spirituale a societatii
contemporane. A se imbraca nu este numai o preocupare practica a omului, ci, mai ales, una
estetica si de diferentiere sociala. Hainele ofera informatii despre nivelul social si cultural al
purtatorului, despre gusturile si preferintele acestuia sau chiar despre profesia pe care o
exercita.
Iata de ce cursul de Creatie Vestimentara oferit de coala pentru Deficieni de Auz
nr. 2 Sfnta Maria incearca s dezvaluie tainele crearii vesmintelor.
Cursul abordeaza temele esentiale ale creatiei vestimentare, pornind de la informatiile
generale despre structura corpului uman, despre caracteristicile culorilor si tesaturilor,
ajungand pana la realizarea practica a diferitelor obiecte de vestimentatie (fuste, pantaloni,
pardesie, haine pentru copii). Fiecare prezentare este completata cu elemente referitoare la
istoria costumului, iar la sfarsitul modulelor de curs se afla un dictionar de specialitate, care
surprinde termenii cei mai importanti pentru aceasta disciplina.
Introducerea orelor de creaie vestimentar n coala pentru Deficieni de Auz n
cadrul unui curs opional interdisciplinar rspunde nevoilor i ateptrilor elevilor notri.
Noiunile de creaie vestimentar i pot ajuta pe elevii deficieni de auz i n orientarea
colar i profesional, munca de confecioner de mbrcminte fiind una dintre profesiile
accesibile lor.
Bibliografie
Gheorghe Ciontea Utilajul si tehnologia meseriei Confectioner
mbracaminte din tesaturi si tricoturi
Eugenia Creanga Croitoria de la clasic la modern
COMPETENE GENERALE
1. Cunoaterea i utilizarea materialelor, a instrumentelor si a tehnicilor de lucru specifice
2. Exersarea abilitilor, proiectarea i confecionarea unor produse utile, simple, estetice i originale
3. Formarea i educarea comportamentelor specifice muncii n echip, de colaborare
4. Valorificarea originalitii, experienei, talentului
CONINUTURI COMPETENTE SPECIFICE ACTIVITATI DE
INVATARE
EVALUARE
1. Informatii generale despre
structura corpului uman.
Pozitie, proportii, constitutie.
Luarea masurilor.
Obtinerea unui tipar de baz

2. Stiluri vestimentare: clasic, tinuta
de birou, romantic, sport, etno.
Stilul propriu
Alegerea stilului potrivit

Cunoaterea structurii corpului uman
Folosirea uneltelor i echipamentelor specifice
Alegerea i pregtirea materialelor pentru
executarea produselor
de mbrcminte
Construirea tiparelor pentru produse de
mbrcminte

Adecvarea stilului vestimentar la vrst i
eveniment

Croirea produselor de mbrcminte

Pregtirea i reglarea mainilor
Utilizarea i ntreinerea uneltelor in conditii
de siguranta
Identificarea materialelor necesare

Exerciii de identificare a prilor
corpului uman
Exerciii de msurare a diferitelor
elemente
Exerciii de construire a tiparelor
Exerciii de combinare a culorilor
Exerciii de nelegere a
importanei stilului potrivit

Exerciii de identificare a etapelor
specifice;

Exerciii de ndemnare n
folosirea uneltelor

Activiti de exploatare i


Urmarirea constant a modului n
care se respect normele de
securitate a muncii.


Realizarea unor portofolii, desene,
mape, albume foto, postere etc.;


3. Rolul esturii si al culorii n
crearea vemintelor.
tipul materialului,
cromatica,
imbinarea armonioasa a
culorilor
4. Tipuri de custuri
detalii decorative

[Link] i vrsta


[Link] pentru mbrcminte

[Link] tehnica a fustelor.
Pltci, buzunare, tieturi, drapri s.a.

Pregtirea materialelor pentru croit
Alegerea corect a materialelor de baz i
corelarea corespunztoare a materialelor
auxiliare si accesoriilor
Stabilirea dimensiunilor tiparului
Construirea tiparului
Transpunerea tiparului pe material
Realizarea pieselor componente ale tiparului

Executarea custurilor manuale

Executarea custurilor mecanice
Efectuarea custurilor manuale in functie de
destinatie
Asamblarea produsului prin custuri manuale
Imbinarea corect a pieselor
Finisarea custurilor
Montarea garniturilor i accesoriilor
Finisarea produsului
Clcatul produselor
Prezentarea produselor
ntreinere corect a
echipamentelor

Exerciii de prezentare a unor
stiluri vestimentare


Activiti de grup n care elevii s
formuleze ntrebri i s dea
rspunsuri referitoare la rolul
stilului, esturii i culorilor


Exerciii de identificare a stilurilor
vestimentare, esturilor,
diferitelor tipuri de custuri

Identificarea fazelor de realizare a
unui produs


Exerciii de sesizare a diferenelor
valorice dintre produsele realizate


Exerciii de ilustrare prin desen,
grafic, pictur, colaje, etc. a unor
modele.


Realizarea de mape, portofolii,
pliante, albume


Organizarea unor concursuri



Realizarea unor expoziii tematice ;



Pregtirea i realizarea unei
expozitii cu produse realizate