Arie curricular : ACTIVITI TEHNOLOGICE Autori: Prof. GRNICEANU CRISTINA Prof. STOICA FLORICA Prof. POPA AURELIA
NUMELE CURSULUI: CREAIE VESTIMENTAR TIPUL OPIONALULUI: OPI ONAL LA NI VELUL ARI EI CURRI CULARE GRUP INT: CLASA a VI I -a a VI I I -a AN COLAR: 2012 2013 Nr. ore pe sptmn: 1 or Nr total de ore: 35 ARGUMENT nc din vechime, omul a avut nevoie de veminte. Indiferent cum a evoluat moda de- a lungul timpului, un lucru este sigur: pasiunea pentru haine nu se demodeaz niciodat! Imbracamintea ocupa, n randul celorlalte bunuri de larg consum, un loc special, deoarece ea reflecta cel mai prompt neincetata evolutie a civilizatiei materiale si spirituale a societatii contemporane. A se imbraca nu este numai o preocupare practica a omului, ci, mai ales, una estetica si de diferentiere sociala. Hainele ofera informatii despre nivelul social si cultural al purtatorului, despre gusturile si preferintele acestuia sau chiar despre profesia pe care o exercita. Iata de ce cursul de Creatie Vestimentara oferit de coala pentru Deficieni de Auz nr. 2 Sfnta Maria incearca s dezvaluie tainele crearii vesmintelor. Cursul abordeaza temele esentiale ale creatiei vestimentare, pornind de la informatiile generale despre structura corpului uman, despre caracteristicile culorilor si tesaturilor, ajungand pana la realizarea practica a diferitelor obiecte de vestimentatie (fuste, pantaloni, pardesie, haine pentru copii). Fiecare prezentare este completata cu elemente referitoare la istoria costumului, iar la sfarsitul modulelor de curs se afla un dictionar de specialitate, care surprinde termenii cei mai importanti pentru aceasta disciplina. Introducerea orelor de creaie vestimentar n coala pentru Deficieni de Auz n cadrul unui curs opional interdisciplinar rspunde nevoilor i ateptrilor elevilor notri. Noiunile de creaie vestimentar i pot ajuta pe elevii deficieni de auz i n orientarea colar i profesional, munca de confecioner de mbrcminte fiind una dintre profesiile accesibile lor. Bibliografie Gheorghe Ciontea Utilajul si tehnologia meseriei Confectioner mbracaminte din tesaturi si tricoturi Eugenia Creanga Croitoria de la clasic la modern COMPETENE GENERALE 1. Cunoaterea i utilizarea materialelor, a instrumentelor si a tehnicilor de lucru specifice 2. Exersarea abilitilor, proiectarea i confecionarea unor produse utile, simple, estetice i originale 3. Formarea i educarea comportamentelor specifice muncii n echip, de colaborare 4. Valorificarea originalitii, experienei, talentului CONINUTURI COMPETENTE SPECIFICE ACTIVITATI DE INVATARE EVALUARE 1. Informatii generale despre structura corpului uman. Pozitie, proportii, constitutie. Luarea masurilor. Obtinerea unui tipar de baz
Cunoaterea structurii corpului uman Folosirea uneltelor i echipamentelor specifice Alegerea i pregtirea materialelor pentru executarea produselor de mbrcminte Construirea tiparelor pentru produse de mbrcminte
Adecvarea stilului vestimentar la vrst i eveniment
Croirea produselor de mbrcminte
Pregtirea i reglarea mainilor Utilizarea i ntreinerea uneltelor in conditii de siguranta Identificarea materialelor necesare
Exerciii de identificare a prilor corpului uman Exerciii de msurare a diferitelor elemente Exerciii de construire a tiparelor Exerciii de combinare a culorilor Exerciii de nelegere a importanei stilului potrivit
Exerciii de identificare a etapelor specifice;
Exerciii de ndemnare n folosirea uneltelor
Activiti de exploatare i
Urmarirea constant a modului n care se respect normele de securitate a muncii.
Realizarea unor portofolii, desene, mape, albume foto, postere etc.;
3. Rolul esturii si al culorii n crearea vemintelor. tipul materialului, cromatica, imbinarea armonioasa a culorilor 4. Tipuri de custuri detalii decorative
5.Moda i vrsta
6.Accesorii pentru mbrcminte
7.Realizarea tehnica a fustelor. Pltci, buzunare, tieturi, drapri s.a.
Pregtirea materialelor pentru croit Alegerea corect a materialelor de baz i corelarea corespunztoare a materialelor auxiliare si accesoriilor Stabilirea dimensiunilor tiparului Construirea tiparului Transpunerea tiparului pe material Realizarea pieselor componente ale tiparului
Executarea custurilor manuale
Executarea custurilor mecanice Efectuarea custurilor manuale in functie de destinatie Asamblarea produsului prin custuri manuale Imbinarea corect a pieselor Finisarea custurilor Montarea garniturilor i accesoriilor Finisarea produsului Clcatul produselor Prezentarea produselor ntreinere corect a echipamentelor
Exerciii de prezentare a unor stiluri vestimentare
Activiti de grup n care elevii s formuleze ntrebri i s dea rspunsuri referitoare la rolul stilului, esturii i culorilor
Exerciii de identificare a stilurilor vestimentare, esturilor, diferitelor tipuri de custuri
Identificarea fazelor de realizare a unui produs
Exerciii de sesizare a diferenelor valorice dintre produsele realizate
Exerciii de ilustrare prin desen, grafic, pictur, colaje, etc. a unor modele.
Realizarea de mape, portofolii, pliante, albume
Organizarea unor concursuri
Realizarea unor expoziii tematice ;
Pregtirea i realizarea unei expozitii cu produse realizate