LIMBA ROMN LITERAR

CONTEMPORAN
(Fonetic, Vocabular, Gramatic, Sinteze)

aabs.
Ac.
.
act.
adj.
adv.
apoz.
aprop.
art.
AT
atr.
c.ag.
C.A.G.

R E V I E R I
= absolut
= acuzativ
= accentuat
= (diateza) activ
= adjectiv; adjectival
= adverb; adverbial; (coordonare) adversativ
= apoziie; appziional
= de apropiere
= articol; articulat
= propoziie subordonat atributiv
= atribut
= complement de agent
= propoziie subordonat completiv de agent

card.
= cardinal
c.c.c. = complement circumstanial condiional
c.c.cum. = complement circumstanial cumulativ
C.CUM. = propoziie subordonat circumstanial cumulativ
c.c.cv. = complement circumstanial concesiv
cc.cz. = complement circumstanial de cauz
c.c.exc. = complement circumstanial de excepie
c.c.instr. = complement circumstanial instrumental
cel.
= complement circumstanial de loc
c.c.m. = complement circumstanial de mod
c.c.rel. = complement circumstanial de relaie
c.c.sc = complement circumstanial de scop
c.c.soc. = complement circumstanial sociativ
c.c.t.
= complement circumstanial de timp
c.d.
= complement direct
CD
= propoziie subordonat completiv direct
. . = propoziie subordonat circumstanial de excepie
c.i.
= complement indirect
CI
= propoziie subordonat completiv indirect
C.INSTR. = propoziie subordonat circumstanial instrumental
CL
= propoziie subordonat circumstanial de loc
CM
= propoziie subordonat circumstanial de mod
CNS
= propoziie subordonat circumstanial consecutiv
com.
= comun
comp.
= comparativ
concl.
= (coordonare) conclusive
conj.
= conjuncie; conjunctiv
coord.
= coordonare; coordonat(); coordonator(e)
cop.
= (coordonare) copulativ
C.REL.
= propoziie subordonat circumstanial de relaie
CS
= propoziie subordonat circumstanial de scop (final)
C.SOC.
= propoziie subordonat circumstanial sociativ

CT
= propoziie subordonat circumstanial de timp
C
= propoziie subordonat circumstanial condiional
CV
= propoziie subordonat circumstanial concesiv
CZ
= propoziie subordonat circumstanial de cauz
D.
= dativ
dem.
= demonstrativ
dep.
= de deprtare
det.
= determinat; determin
dezv. = dezvoltat()
diat.
= diatez
disj.
= (coordonare) disjunctiv
egal. = de egalitate .
encl.
.= enclitic
e.p.s. = element predicativ suplimentar
expr.
= expresie, exprimat
f.
= form
fem.
= feminin
G.
= genitiv
gen.
= genitival
gr.
= grad de comparaie
hot.
= hotrt
i.
= inciden
imp.
= imperfect
ind.
= indicativ
inf.
= infinitiv
infer. = de inferioritate
int.
= interogativ
intranz. = intranzitiv
invar.
= invariabil
nt.
= de ntrire
juxt.
= (coordonare prin) juxtapunere
loc.
= locuiune
masc.
= masculin
m.m.c.p. = mai mult ca perfectul
n.
= neutru
N.
= nominativ
n. = neaccentuat
neart.
= nearticulat
neg.
= negativ()
nehot. = nehotrt
nereg. = neregulat
nom.
= nominal
num.
= numeral
ord.
= ordinal
P.
= propoziie principal
part.
= participiu

pas.
= pasiv
p.c.
= perfectul compus
pers.
= persoan; personal
pl.
= plural
pos.
= posesiv
poz.
= pozitiv
PR
= propoziie subordonat predicativ
pred.
= predicat; predicativ
PR. SUPL.= propoziie-predicativ suplimentar
prep.
= prepoziie
prez.
= prezent
procl. = proclitic
pron.
= pronume; pronominal
prop.
= propoziie
p.s.
= perfectul simplu
refl.
= reflexiv()
reg.
= regent; regulat
rel.
= relativ
SB
= propoziie subordonat subiectiv
sec.
= secundar
sg.
= singular
subord. = subordonat()
subst. = substantiv; substantival
sup.
= superlativ
super. = de superioritate
s.v.g.
= schimbarea valorii gramaticale
term.
= terminaie
tranz.
= tranzitiv
V.
= vocativ
var.
= variabil
verb.
= verbal

IZVOARE

I.Al. Brtescu-Voineti = I.Al. Brtescu-Voineti, Niculi Minciun

I.L. Caragiale
= I.L. Caragiale, Cldur mare
G. Cobuc
= George Cobuc, Vara
I. Creang
= Ion Creang, Amintiri din copilrie
Al. Davila
= Alexandru Davila, Vlaicu-Vod
Gala Galaction
= Gala Galaction, La Vulturi!
O. Goga
= Octavian Goga, Plugarii
C. Hoga
= Calistrat Hoga, Singur
Emil Isac
= Emil Isac, Minerul
N. Labi
= Nicolae Labi, Mama
Fnu Neagu
= Fnu Neagu, Dincolo de nisipuri
Marin Preda
= Marin Preda, O or din august
M. Sadoveanu
= Mihail Sadoveanu, Neamul oimretilor
Marin Sorescu
= Marin Sorescu, Astfel
Nichita Stnescu
= Nichita Stnescu, Noi
G. Toprceanu
= George Toprceanu, Rapsodii de toamn
Al. Vlahu
= Alexandru Vlahu, ara. Poporul
V. Voiculescu
= Vasile Voiculescu, Imn muncii
Aceste texte au fost extrase din Dumitru Svulescu, Limba romn.
Lecturi literare. E.D.P., Bucureti, 1990.
Pentru alte texte, dup numele autorului se indic titlul operei.

FONETICA
SUNET. LITER. ALFABET

F o n e t i c a este o ramur a lingvisticii care studiaz

sunetele vorbirii, adic ale limbajului articulat, specific omului,
urmrind structura acustic a sunetelor, modul cum se produc, se
combin sau se modific.
Spre deosebire de fonetic, f o n o l o g i a , o disciplin
mai nou, face abstracie de faptul c sunetele pot avea mai multe
variante i studiaz fonemele (sunetele-tip), adic acele uniti sonore
care au funcia de a diferenia cuvintele ntre ele, aa cum se
ntmpl, de pild, cu m, l, r, s, t, n seria de cuvinte mac, lac, rac,
sac, tac.
Dominate nc de un spirit tradiionalist, manualele colare
pstreaz ns vechea terminologie i de aceea se folosesc sunet cu
sensul de fonem" i fonetic cu sensul de fonologie".
Cuvintele sunt alctuite din silabe, iar acestea din sunete
(foneme).
n scris sunetele sunt redate prin litere, care, aezate ntr-o
anumit ordine, formeaz a l f a b e t u l unei limbi.
Alfabetul limbii romne cuprinde 31 de litere:
aA

b
cC

dD
eE
fF
gG
hH

iI

jJ

lL

mM
nN
oQ
pP
qQ

rR
sS

tT

uU
vV
wW
xX
yY
zZ

n general litera corespunde unui sunet, ca n cuvintele elev (5

sunete, 5 litere) i cas (4 sunete, 4 litere). Exist ns numeroase
situaii care demonstreaz c litera nu trebuie confundat cu sunetul
(fonemul):
14

a) Aceeai liter poate nota sunete (foneme) diferite:

Literele i g, dac nu sunt urmate de literele h, e, i
noteaz sunete care se rostesc ca n cuvintele carte, acord, respectiv
gar, ograd (lingvitii noteaz aceste sunete k, g).
Literele i g, dac sunt urmate de literele e, i pot reda sau
sunete care se rostesc ca n cuvintele cerb, cistern, gem, girant
(lingvitii noteaz aceste sunete c, g, iar e, i sunt sunete independente)
sau redau un singur sunet (deci literele e, i nu marcheaz sunete
independente), dup cum se poate vedea la desprirea lor n silabe:
ceas (o silab), melci (o silab), geam (o silab), fragi (o silab).
b) O singur liter poate reprezenta simultan dou sunete:
Astfel litera x reprezint att grupul de sunete ks (ca n cuvintele
excepie, excursie, prefix, sufix), ct i grupul de sunete gz (ca n
cuvintele examen, exemplu, exerciiu), pe care muli vorbitori l
pronun, tot ks creznd c aa e bine. Pentru pronunarea corect a
cuvintelor se pot consulta ndreptarul ortografic, ortoepic i de
punctuaie al Academiei Romne, ediia din 1995, G. Beldescu,
Ortografie, ortoepie, punctuaie (1982), Dicionarul ortografic,
ortoepic i morfologic al limbii romne (1989) - cu observaia c
ultimele dou lucrri nu reflect modificrile ortografiei din 1993 i
Flora uteu, Elisabeta oa, Dicionar ortografic al limbii romne
(1994), care noteaz i transcrierea fonetic, deci pronunarea, corect a
cuvintelor.
c) Grupurile de litere ch, gh urmate de literele e sau i reprezint
dou sunete (e, i i pstreaz calitatea de sunete independente) n
cuvinte ca:
pachet (6 litere, 5 sunete)
chitan (8 litere, 7 sunete)
gheu (6 litere, 5 sunete)
ghind (6 litere, 5 sunete)
Alteori aceleai grupuri de litere marcheaz un singur sunet
(notat de lingviti k', g') dup cum se poate remarca la desprirea n
silabe:
unchi (o silab; 5 litere, 3 sunete)
unghi (o silab; 5 litere, 3 sunete)
chiar (o silab; 5 litere, 3 sunete)
ghiar (dou silabe; 6 litere, 4 sunete)
15

d) Acelai sunet poate fi redat, n scris, prin litere diferite:

Sunetul este redat n mod curent prin litera la nceputul ori la
sfritul cuvntului (nceput, ntrebuinare, a cobor, a hotr) sau
dup prefix (nencetat, rentrebuinare) i prin litera n interiorul
cuvntului (adnc, pine, Romnia).
Sunetul este redat prin litera n carte, curaj, acar etc., prin
litera n kaliu., kilogram, kilometru etc., i mai rar prin litera q n
Qatar (se pronun catar).
Sunetul v este notat att prin litera v n vapor, avion, a avansa
etc., dar i prin litera w n watt, Weber, Wolf etc.
Dei limba romn are o scriere fonetic, adic scriem aproape
cum vorbim, s-a putut observa c ntre liter i sunet (fonem) nu
exist ntotdeauna o echivalen deplin.
Sistematiznd situaiile discutate mai sus se poate ajunge la
urmtoarele concluzii:
1. n mod obinuit o liter noteaz un singur sunet (fonem) aa
cum este cazul literelor a = a (sac), = (mr), = (Romnia),
b = b (bine), d = d (dac), f = f (foc), j = (jar), 1=1 (leu), m = m
(mo), n=n (nuc), p = p (pom), r = r (rac), s = s (suc), = (arpe),
t = t (tren), = ts (ap), v = v (var), z = z (zon).
2. Literele e, i, , , , g, h au urmtoarele valori:
e: - vocala e (ev)
- diftongul ie (el, ei, ele, este, eram, e etc.) .
- semivocal (pleac)
- liter ajuttoare n combinaiile ce, ge, che, ghe nainte de
o vocal (tcea, geam, cheam, ghea)
i: - vocala i (in)
- vocala i nesilabic (la sfritul cuvntului cnd marcheaz
nmuierea consoanei finale ca n lupi, pomi, lucrezi, chemi) semivocala i n diftongi (iepure, i)
- liter ajuttoare n combinaiile ci, gi, chi, ghi nainte de o
vocal (cium, giuvaer, chior, ghiol) sau la sfritul
cuvntului (unchi, unghi)
o: - vocala o (pom)
- semivocala
o n diftongi (soare) sau n triftongi
(lupoaic)
16

u: - vocala (urs)
- semivocala n diftongi (legau) sau n triftongi (loveau)
c: - consoana nainte de vocal (n afar de e, i) i nainte
de consoan (car, cravat)
- consoana nainte de e, i (ceap, ciur)
- consoana k' n combinaia ch+e, i (chel, chip)
g: - consoana g nainte de vocal (n afar de e, i) i nainte de
consoan (gal, grav)
- consoana nainte de e, i (gest, giruet)
- consoana g' n combinaia gh+e, i (ghem, ghiveci)
h: consoana h (harnic)
liter ajuttoare n combinaiile ch+e, i i gh+e, i ,(rachet,
chiuvet, gheret, ghiocel)
Literele k, q, w i sunt folosite n nume proprii strine (Kiev,
Qatar, Washington, Yemen) sau n neologismele cu o circulaie
internaionala, avnd urmtoarele valori:
k: consoana nainte de vocal (afar de e, ) i nainte de
consoan (kaki, kripton)
consoana k' nainte de e,i (keramit, kilometru)
q: consoana (guasar, quarc)
w: consoana v (watt)
semivocala (western, whisky)
y: vocala i (hobby)
semivocala i (yoga)
Litera x noteaz grupul de sunete (foneme) ks (taxi, box) sau gz
(exemplu, examen, exerciiu).

17

VOCALE. SEMIVOCALE. CONSOANE

Dup cum am vzut, cuvintele sunt alctuite din silabe, iar
acestea din sunete, pe care le notm cu ajutorul literelor.
Sunetele articulate sunt fenomene fizice care se caracterizeaz
prin trie, nlime, durat i timbru. Ele iau natere atunci cnd aerul
expirat din plmni intr n vibraie i i modific caracteristicile n
funcie de obstacolele pe care le ntlnete n drumul su: laringele,
coardele vocale, cavitatea bucal (limba, palatul sau cerul gurii, uvula
sau omuorul, dinii i alveolele lor, buzele).
Sunetele sunt de dou feluri: v o c a l e (aerul intrat n
vibraie nu ntlnete nici un obstacol n timp ce parcurge laringele,
coardele vocale i cavitatea bucal) i c o n s o a n e (aerul
ntlnete diferite obstacole).

E este vocal plenison sau silabic n cuvintele elev (e-lev),

cetate (ce-ta-te), prevedere (pre-ve-de-re) i semivocal n cuvintele
cea (cea-), lucreaz (lu-crea-z), verdea (ver-dea-).
I apare ca vocal plenison sau silabic n cuvintele min, (min), plimbare (plim-ba-re), codri (co-dri) i ca semivocal n
cuvintele iarn (iar-n), mai (mai), mturoi (m-tu-roi).
O apare ca vocal plenison sau silabic n cuvintele om (o
silab), colonel (co-lo-nel), concert (con-cert) i ca semivocal n
cuvintele moar (moa-r), soare, (soa-re), culoare (cu-loa-re).
U apare ca vocal plenison sau silabic. n cuvintele urs (o
silab), buntate (b-n-ta-te), drume (dru- me) i ca semivocal n
cuvintele ou (ou), cadou (ca- dou), erou (e- rou).

V o c a l e l e sunt, sunete continue, deci cu o durat lung,

care se rostesc fr ajutorul altor sunete. Limba romn are 7 vocale:
a, e, i, o, u, , .

Dup cum s-a putut observa, semivocalele nu pot fi rostite

singure i de aceea ele nu pot alctui o silab dect mpreun cu o
vocal plenison.

Unele vocale sunt n t r e g i , sau p l e n i s o n e , i pot

forma singure o silab (a-cru, e-ra-t, i-lo-gic, o-pe-r, u-ra-gan) sau
mpreun cu una sau mai multe consoane (ca-s, spre, n-co-tro).

C o n s o a n e l e , spre deosebire de vocale, care sunt

sunete continue, sunt sunete ale vorbirii formate mai ales din
zgomote care iau natere sau prin nchiderea i apoi deschiderea
brusc a cavitii bucale, fie prin strmtarea drumului, pe care l
strbate aerul n vibraie. Consoanele nu pot fi rostite singure, ci cu
ajutorul unei vocale.

Alte vocale, n anumite condiii fonetice, pot fi i

s e m i v o c a l e , care nu pot s formeze singure o silab, ci se
asociaz cu o vocal alctuind diftongi sau triftongi (vom vedea, mai
jos, ce se nelege prin diftongi i triftongi). Dintre cele 7 vocale ale
limbii romne a, , sunt ntotdeauna plenisone, iar celelalte 4 vocale
(e, i, o, u) pot fi att plenisone, deci capabile s formeze singure o
silab, ct i semivocale, dup cum se poate observa din exemplele
care urmeaz.
18

Limba romn are 22 de consoane, pe care lingvitii le

noteaz astfel: b, k, , k', d, f, g, , g', h, j, 1, m, n, p, r, s, , t, ts, v, z
(vezi cap. Sunet, liter, alfabet)
19

DIFTONG. TRIFTONG. HI
Dac desprim n silabe (vezi cap. Silaba) cuvntul moar
(moa - r) observm, c n prima silab vocala a este precedat de
semivocala o. Acest grup de dou sunete diferite (dintre care unul
este vocal, iar cellalt este semivocal), care se pronun n
aceeai silab, se numete d i f t o n g .
Dac vocala urmeaz dup semivocal, diftongul se
numete u r c t o r sau a s c e n d e n t .
Diftongii urctori sau ascendeni sunt:
ea: alearg (a-lear-g), sear (sea-r), vedea (ve-dea);
ia: iarb (iar-b), iasc (ias-c), iarn (iar-n);
ie: iepure (ie-pu-re), iertare (ier-ta-re), piedic (pie-di-c);
io: iod (iod), ibl (io-l), Iorgu (Ior-gu);
iu: Aiud (A-iud), iute (iu-te), studiu (stu-diu);
oa: boal (boa-l), coal (coa-l), toat (toa-t);
u: nou (no-u), plou (plo-u), rou (ro-u).
Dac vocala este urmat de o semivocal, diftongul se
numete o b o r t o r sau d e s c e n d e n t .
Diftongii cobortori sau descendeni sunt:
ai: pai (pai), rai (rai), haimana (hai-ma-na);
ei: mei (mei), tei (tei), suveic (su-vei-c);
ii: cutii (cu-tii), copii (co-pii);
i: cli (cli), si (si), tigi (ti-gi);
i: cpti (c-p-ti), rmi (r-mi), mine (mi-ne);
oi: muuroi (mu-u-roi), ploi (ploi), noi (noi);
ui: pui (pui), nimnui (ni-m-nui), vzui (v-zui);
au: august (au-gust), bgau (b-gau), sau (sau);
eu: corifeu (co-ri-feu), leu (leu);
iu: argintiu (ar-gin-tiu), fiu (fiu), geamgiu (geam-giu).
20

Dac desprim n silabe cuvntul vedeau observm c silaba a

doua (deau) cuprinde n afar de vocala a i dou semivocale e i u:
Grupul de sunete alctuit dintr-o vocal i dou semivocale
care se pronun n aceeai silab se numete t r i f t o n g .
Triftongii au de obicei structura:
semivocal + vocal + semivocal ca n cuvintele beau, vreau,
triau, triai, lupoaic etc., n timp ce structura
semivocal + semivocal + vocal apare mult mai rar, ca de
pild n cuvintele leoarc, inimioar.
La desprirea n silabe a cuvntului poezie (po-e-zi-e)
remarcm c vocalele alturate oe i ie fac parte din silabe diferite
(ele nu se rostesc mpreun, n aceeai silab). Acest fenomen poart
denumirea de h i a t, prin care se nelege ntlnirea n interiorul
aceluiai cuvnt a dou vocale care fac parte din silabe diferite.
Vocale n hiat ntlnim i n cuvintele urmtoare: aer (a-er),
alcool (al-co-ol), cooperativ (co-o-pe-ra-ti-v), zoologie (zo-o-lo-gie), tiin (ti-in-), poet (po-et), teatru (te-a-tru), naiune (na-i-une) etc.
O b s e r v a i e : ntruct rostirea vocalelor n hiat solicit un
efort suplimentar din partea vorbitorilor se observ n ultima vreme
tendina de a rosti greit cuvintele zoologie, alcool, cooperativ,
tiin, tiinific, aspectuos, respectuos prin nlturarea uneia dintre cele
dou vocale n hiat (zologie, alcol, coperativ, tint, tinific,
aspectos, respectos!). Alteori se introduce o semivocal ntre cele dou
vocale n hiat: poet (pronunat greit poiet), poezie (pronunat greit
poiezie), alee (pronunat greit aleie), idee (pronunat greit ideie),
muzee (pronunat greit muzeie), licee (pronunat greit, liceie) etc.
Ambele soluii trebuie evitate.
21

ACCENTUL
Dac desprim n silabe cuvintele carte (car-te) i scriitor
(scri-i-tor) se observ c, de fiecare dat, una dintre silabe se
pronun mai intens dect celelalte: este vorba de silabele car,
respectiv tor. Aceast pronunare mai intens sau pe un ton mai nalt a
unei silabe dintr-un cuvnt, sau a unui cuvnt dintr-o propoziie sau
fraz, se numete a c c e n t .
Spre deosebire de limba francez, unde accentul st
ntotdeauna pe ultima silab a cuvntului, i de limba maghiar, unde
accentul st ntotdeauna pe prima silab a cuvntului, limba romn
are un accent l i b e r, n sensul c el nu are un loc fix, ci poate sta:
a) pe ultima silab a cuvntului:
podea (po-de)
popor (po-pr)
uor (u-r)
b) pe penultima silab a cuvntului:
mas (m-s)
parte (pr-te) Timioara (Timi-a-ra)
c) pe antepenultima silab a cuvntului:
mtur (m-tu-r)
ptur (p-tu-r.)
repede (re-pe-de)
d) pe a patra sau a cincea silab (numrat de la sfrit spre
nceputul cuvntului):
prepeli (pr-pe-li-) nousprezece
(n-u-spre-ze-ce).
Dei accentul este liber, se poate constata c cel mai frecvent
accentuarea se face pe penultima sau pe antepenultima silab a
cuvntului.
Comparnd flexiunea nominal i cea pronominal cu flexiunea
verbal se observ anumite diferene n ceea ce privete accentul.
Astfel, n cazul substantivelor, accentul rmne fix, aa cum se
vede din compararea formelor gramaticale ale cuvntului stdiu (N.
Ac. singular), stdiului (G.D. singular), stdii (N. Ac. plural),
stdiilor (G.D. plural), care au accentul pe prima silab (st). Locul
accentului se schimb doar n cazul unor neologisme ca rdio radiuri, zro - zeruri.
22

Spre deosebire de substantive i pronume, n flexiunea verbelor se remarc

frecvent schimbarea locului accentului:
atept (a-tept), ateptm (a-tep-tm), ateptaserm (a-tep-t-se-rm)
cnt (cnt), cntm (cn-tm), cntaserm (cn-t-se-rm)
studiez (stu - diz), studiai (stu-dii), studiasem (stu-di-sem).
Fiind liber, accentul are adeseori funcia de a deosebi dou cuvinte sau dou
forme gramaticale diferite care ns au aceeai grafie.
Prima situaie o ilustrm cu perechile de cuvinte:
acele (pluralul substantivului ac) acle (pluralul pronumelui aceea);
copi (pluralul substantivului copil) cpii (pluralul substantivului copie);
compnie (subunitate militar) - compane (tovrie");
hin (substantiv) - han (adjectiv);
trturi (plurarul substantivului tort)-tortri (pluralul substantivului tortur);
vsel (adjectiv) vesl (substantiv) etc.
A doua situaie poate fi exemplificat prin:
cnt (timpul prezent) cnt (timpul perfectul simplu);
fgi (timpul prezent) fug (timpul perfectul simplu) etc.
Aceste cuvinte i forme gramaticale se numesc o m o g r a f e i nu trebuie
confundate cu omonimele, care au aceeai form, dar i aceeai structur sonor,
adic se pronun la fel, ca de pild cs locuin, cldire" i cs locul unde
se fac pli" sau a semn a nsmna" i a semn a fi asemntor".
n limba romn exist i cuvinte care au dou variante de accentuare
rip-arp, bolnv-blnav, suntm-sntem, sunti- sntei., dintre care doar
primele sunt corecte. i n cazul unor neologisme constatm circulaia unor
forme paralele, accentuate diferit datorit faptului c ele au fost mprumutate
din limbi diferite, doar primele fiind considerate corecte de ndreptarul
ortografic, ortoepic i de punctuaie al Academiei: antc-ntic, butlie-butele,
caractr-carcter, editr-editor, matr-mtur, regizr-regzor, sevr-sver,
simbl-smbol, vestibl-vestbul.

23

SILABA
Dac pronunm cuvntul carte remarcm, fr nici o
greutate, c deschidem gura de dou ori, adic grupm sunetele care
alctuiesc cuvntul n dou uniti: car i te. Prima unitate este
alctuit dintr-o vocal (a) ncadrat de dou consoane (c i r), iar a
doua unitate cuprinde o vocal (e) precedat de o consoan (t).
Procednd n acelai fel observm c n cuvintele acolo i ora
prima unitate sonor este alctuit dintr-un singur sunet: vocala a,
respectiv vocala o. Aceste uniti sonore, alctuite dintr-o vocal sau
o grupare de sunete (dintre care unul este vocal) i pronunate cu
un singur efort respirator (adic cu o singur deschidere a gurii) sunt
numite s i l a b e .
Cuvintele pot fi m o n o s i l a b i c e , adic alctuite dintr-o
singur silab: ac, bun, ou, rac, pic, sac, toc, unt etc., sau
p l u r i s i l a b i , adic alctuite din dou sau mai multe silabe:
anten, (an-te-n), bine (bi-ne), elev (e-lev), geografie (ge-o-gra-fie), Romnia (Ro-m-ni-a).
Dup accent, silabele se clasific n silabe a c c e n t u a t e
(fiecare cuvnt are o s i l a b accentuat) i s i l a b e
n e e n t u a t e : bn-c, cr-te, do-rn-, ghi-ci-to-re etc.
Dup p o z i i a n cuvnt, silaba poate fi:

- Silaba poate fi format din:

a) un singur sunet (adic o vocal): acas (a-c-s), oper
(o-pe-r);
b) mai multe sunete (dintre care unul este vocal): cravat
(cra-va-t), rezolvare (re-zol-va-re);
c) dou cuvinte rostite mpreun:
I-am spus c ne-am distrat grozav.
d) un cuvnt mpreun cu sfritul altui cuvnt :
Iat-o pe Ioana!
e) un cuvnt mpreun cu nceputul altui cuvnt:
i-aduci aminte?
f) sfritul unui cuvnt mpreun cu nceputul altui cuvnt
(mai ales n limbajul poetic):
n zadar striga-mpratul ca i leul n turbare...
(M. Eminescu).

- silab i n i i a l : ac-cent, Bu-cu-reti, e-xa-men etc.

- silab m e d i a n : bi-bli-o-le-c, po-e-zi-e, u-ni-ver-sal etc.
- silab f i n a l : -um, ling-vis-ti-c, u-ni-ver-si-ta-te etc.

24

25

DESPRIREA CUVINTELOR N SILABE

26
De
multe
ori,

cnd De multe ori cnd ajungem la sfritul rndului, constatm c un

cuvnt format din mai multe silabe trebuie segmentat astfel nct
ultima parte a lui s fie scris n rndul urmtor. Aceast segmentare
nu se poate face oricum, la ntmplare, ci trebuie s se in seama de
anumite reguli.

I
.
R
e
g
u
l
i
c
a
r
e
s
e
b
a
z
e
a
z

p
e
p
r
o
n
u
n

a
r

e:

Grupurile vocalice se despart astfel:

1. vocalele n hiat fac parte din silabe diferite: a-er, a-u-tor,
po-et, co-o-pe-ra-ti-v etc.
2. diftongii i triftongii fac parte din aceeai silab: ar-gin-tiu,
bu-toi, dum-nea-ta, moa-r, ro-m-neas-c; cu-le-geau, le-oai-c,
vo-iau etc.
n ceea ce privete consoanele i grupurile consonantice trebuie
respectate urmtoarele reguli:
1. cnd o consoan este ntre dou vocale, desprirea se
face naintea consoanei: a-p, pe-re-te, ra-pid, ta-t etc.
La fel se procedeaz dac naintea consoanei se afl un diftong (doin, pui-c, te-mei-nic) sau un triftong (cre-ioa-ne, lu-poai-c).
Grupurile de litere ch, gh (urmate de e sau i) noteaz o singur
consoan: u-re-che, un-gher.
Litera x noteaz dou consoane (cs sau gz), dar este considerat o
unitate i deci este tratat ca o consoan ntre dou vocale: a-xi-o-m,
e-xem-plu, e-xa-men, ta-xi.
2. cnd dou consoane apar ntre vocale, desprirea se face
ntre cele dou consoane: ac-i-u-ne, or-bi-tor, ver-ti-cal etc.
27

3. desprirea se face n faa celor dou consoane, dac prima

dintre ele este b, c, d, f, g, h, p, t sau v, iar a doua este l sau r: o-blic,
a-cru, co-dru, a-flu, a-pro-pi-a, te-a-tru, e-vla-vi-e.
4. cnd trei consoane apar ntre vocale, desprirea se face de
obicei ntre prima i a doua consoan: fil-tra, lin-gvist, ob-tesc etc.
5. dac cele trei consoane ntre vocale sunt lpt, mpt, mp, ncs,
nct, nc, ndv, rct, rtf, stm desprirea se face ntre a doua i a treia
consoan:
con-junc-i-e
sculp-tor
sand-vici
somp-tu-os
arc-tic
re-demp-i-u-ne
jert-f
sfinc-ii
ast-ma-tic
un-tu-a-i-e .
6. patru sau cinci consoane ntre vocale se despart ntre
prima i a doua consoan:
con-struc-tor
mon-stru
Foarte rar desprirea se face ntre a doua i a treia consoan,
n cuvintele tung-sten, ang-strom, horn-blen-d, pentru c gruprile de
consoane ngs, nbl sunt greu de pronunat n limba romn.

Trebuie s artm c exist i situaii n care cuvintele nu se

despart la capt de rnd:
- cuvintele compuse din abrevieri literale: ONU, UNESCO etc.;
- abrevierile unor formule curente: a.c. (anul curent), am.
(ante meridian), p.m. (past meridian), .e.n. (nainte de era noastr),
.a.m.d. (i aa mai departe) etc.;
- numeralele ordinale notate prin cifre romane sau arabe: al Vlea, a 5-a etc.
Se recomand, de asemenea, s nu se despart la capt de rnd:
- silabele iniiale sau finale formate dintr-o singur vocal
(a-cru, su-i);
- abrevierea literal a prenumelui de numele de familie
(I. Popescu);
- cuvintele compuse i grupurile ortografice scrise cu cratim,
dac locul despririi coincide cu locul cratimei (bun-gust, du-te);
- notaiile abreviate ca 10 km, 3 kg, art. 1 etc.

II. Reguli care se bazeaz pe structura morfologic a cuvintelor:

n czul cuvintelor formate prin compunere sau prin derivare
cu prefixe i sufixe, desprirea n silabe trebuie s in seama de
elementele lor constitutive:
a) cuvinte compuse:
ast-fel (nu as-tfel); de-spre (nu des-pre); drept-unghi (nu dreptunghi); port-a-vi-on (nu por-ta-vi-on) etc.
b) cuvinte derivate cu prefixe:
an-or-ga-nic (nu a-nor ga-nic); dez-or-ga-ni-za (nu de-zor-gani-za); in-e-gal (nu i-ne-gal); sub-li-ni-a (nu su-bli-ni-a) etc.
c) cuvinte derivate cu sufixe:
sa-vant-lc (nu sa-van-tlc); vrst-nic (nu vrs-tnic)
28

29

EXERCIII

1. Analizai structura fonetic a cuvintelor urmtoare i

stabilii numrul de litere i de sunete:
agent, aspru, bucium, cri, cinci, chenar, deputai, examen,
exterior, farmec, geant, general, ghea, ghem, ghimpe, hanorac,
invincibil, nsui, meci, ochelari, senatori, tinichigiu, vechi.
2. Desprii n silabe versurile urmtoare i analizai
structura fiecrei silabe (vocal, semivocala, diftong, triftong,
vocale n hiat, consoan):
La steaua care-a rsrit
E-o cale-att de lung
C mii de ani i-au trebuit
Luminii s ne-ajung.
(M. Eminescu, La steaua)
3. Desprii cuvintele urmtoare n silabe i artai care
sunt regulile pe care le-ai aplicat:
aeroport, bacalaureat, contraargument, electrotehnic, astru,
antarctic, delincvent, funcional, contraindicat, descoperire,
preocupare, actual, naiune.
4. Explicai de ce cuvintele urmtoare au fost
desprite astfel n silabe:
a-fec-tu-os, par-tid, con-trar, ma-es-tru, sim-plu, ling-vis-ti-c, in-ope-rant.
5. Folosind ndreptarul ortografic, ortoepic i de
punctuaie, Dicionarul ortografic, ortoepic i morfologic al limbii
romne sau Dicionarul ortografic al limbii romne, artai cum se
accentueaz corect cuvintele:
intm sau ntim, unc sau nic, fenomn sau fenmen, diplm sau
dplom, epc sau poc.

30

30

VOCABULARUL

STRUCTURA VOCABULARULUI
V o c a b u l a r u l cuprinde totalitatea cuvintelor dintr-o
limba. Astfel, limba romn are aproximativ 120 000 de cuvinte
(dac socotim i variantele, numrul lor ajunge la aproximativ 140
000 de cuvinte). Un dicionar care inventariaz i explic toate
cuvintele din limba romn, n curs de realizare, este Dicionarul
limbii romne, din care au aprut, pn acum, literele M-T.
Dicionarele destinate marelui public se opresc doar la cuvintele
aflate n uz, renunnd la arhaisme, regionalisme, la termenii de
strict specialitate din domeniul tiinei i al tehnicii. Astfel,
Dicionarul limbii romne moderne (1958) are 49.649 de cuvinte,
Dicionarul explicativ al limbii romne (1975) cuprinde 56.568 de
cuvinte, (Supliment, 1988, adaug 11 000 de cuvinte), numrul lor
fiind mai redus n Mic dicionar al limbii romne (1974) de Ana
Canarache i Vasile Breban, Dicionar colar (1976, 1995) de
Dumitru I. Hncu sau Dicionarul limbii romne pentru elevi (1983),
coordonat de Luiza i Mircea Seche.
Nu toate cuvintele sunt la fel de importante, unele fiind
folosite mai frecvent i de ctre toi vorbitorii, altele mai rar.
Din punct de vedere al frecvenei i al importanei pe care o
au pentru comunicarea ntre vorbitorii unei limbi, vocabularul se
mparte n:
a) fondul de baz (numit i fondul lexical principal sau
vocabularul fundamental);
b) masa vocabularului (sau restul vocabularului).
ntre cele dou compartimente nu exist granie exacte.
Fondul de baz include aproximativ 1 500 de cuvinte, care
denumesc noiuni fundamentale sau ajut la exprimarea relaiilor
sintactice, fr ele comunicarea nefiind posibil.

32

n general, pentru ca s fac parte din fondul de baz, cuvintele trebuie s

ndeplineasc urmtoarele condiii:
1. s fie cunoscute i folosite foarte frecvent de toi vorbitorii;
2. s fie vechi n limba romn;
3. s aib mai multe nelesuri (dac denumesc noiuni);
4. s fie baz pentru cuvinte noi (prin derivare, compunere si schimbarea valorii
gramaticale), expresii i locuiuni.
Astfel de la om, motenit din limba latin, s-au format prin derivare, de la forma
de singular, omuor (cu sufixul -uor), omule (cu sufixul -ule), neom (cu prefixul ne-),
iar de la forma de plural, omenesc (cu sufixul -esc), omenie (cu sufixul -ie), a omeni (cu
sufixul -i), omenete (cu sufixul -este), omenire (cu sufixul -ire) i altele. Acest cuvnt
intr i n structura a numeroase expresii i locuiuni ca:- om cu om, de la om la om, a fi
la mintea omului, nu-i picior de om, un om i jumtate, a face (pe cineva) om, a se face
om etc.
De la mn, motenit din limba latin, s-au format cuvintele derivate mnu (cu
sufixul -uj, mnuoar (cu sufixul -uoar), mnu (cu sufixul -u), a mnui (cu
sufixul -ui),- cuvntul compus ndemn, de la care s-au format ndemnatic (cu sufixul
-atic), ndemnare (cu sufixul -are). Acest cuvnt apare i n numeroase expresii i
locuiuni, dintre care amintim: o mn (de oameni), mn n mn, mn de la mn, a
fi pe mna cuiva, a da pe mn, a pune mna, a avea mn, a fi n mn, a nu da
vrabia din mn.
Buz, pstrat din limba traco-dacilor, are urmtoarele derivate: buzioar (cu
sufixul -ioar), buzoaie (cu sufixul -oaie), buzat (cu sufixul -at); el apare i n
numeroase expresii: a rmne cu buzele umflate, a-i muca buzele (de necaz), a se
linge pe buze, a se terge pe buze, a-i crpa buza dup ceva, a lsa buza n jos etc.
Lista celor aproximativ 1500 de cuvinte care alctuiesc fondul de baz al
vocabularului limbii romne a fost stabilit de acad. Al. Graur (1954).
Cuvintele din fondul de baz denumesc:
1. obiecte uzuale: ac, a, car, ceas, cerc, ciocan, cui, cuit, mas, oal, pat,
plug, roat, sap, scar, scaun, urub, topor, vas etc.;
2. aciuni, stri: a alerga, a avea, a bea, a cdea, a certa, a curge, a dovedi, a
face, a fi, a hrni, a intra, a iei, a mbrca, a ncla, a ncepe, a nchide, a nva, a
judeca, a lua, a lucra, a lumina, a mirosi, a mnca, a odihni, a pate, a rspunde, a
ridica, a supra, a teme, a trsni, a ustura, a vinde etc.;

3. pri ale corpului omenesc: barb, burt, buz, cap, cot,

deget, dinte, gt, gur, limb, msea, nas, ochi, os, palm, pr, picior,
piele, piept, snge, spate, trup, umr, unghie, ureche etc.;
4. animale i psri: berbec, bou, broasc, cal, capr, cine,
coco, cuc, gin, gsc, iap, iepure, lup, mgar, miel, mnz, oaie,
pete, porc, ra, arpe, oarece, urs, vac, viel, vulpe, vultur etc.;
5. arbori i fructe: alun, brad, cire, fag, mr, nuc etc.;
6. culori: alb, albastru, galben, negru, rou, verde;
7. relaii de familie: bab, biat, brbat, btrn, copil, fecior,
femeie, fiu, frate, ginere, mam, neam, nene, nepot, socru, sor, so,
tat, unchi, vr;
8. alimente, buturi: ap, brnz, carne, colac, fasole, lapte,
mazre, miere, mmlig, pine, unt etc.;
9. zilele sptmnii, anotimpurile: luni, mari, miercuri, joi,
vineri, smbt, duminic, iarn, primvar, var, toamn.
Tot din fondul de baz al vocabularului mai fac parte:
1. pronume: acel, acest, alt, st, care, ce, cine, el, eu, m, meu,
nimeni, nimic, noi, nostru, nou, o, su, se, tu, tu, voi, vostru;
2. numerale: un(o), doi, trei, patru, cinci, ase, apte, opt,
nou, zece, sut, mie;
3. adverbe: acolo, acum, aici, att, ba, bine, chiar, cnd, ct,
cum, da, nainte, napoi, nuntru, mai, mine, nu, parc, sus, tot,
totui, unde;
4. prepoziii: a, ctre, cu, de, din, dup, fr, n, ntre, ntru, la,
pe, pentru, pn, prin, spre, sub etc.;
5. conjuncii: c, cci, ci, cum, dac, dar, de, deci, dei, iar,
nct, ns, ori, sau, s, i etc.;
6. interjecii: hai, iac, na, zu.
Masa vocabularului cuprinde:
1. a r h a i s m e l e , adic cuvinte care au ieit din uz:
ag, arnut, bir, cminar, firman, hatman, pa, polcovnic, sptar etc.;
34

2. n e o l o g i s m e l e (cuvinte mprumutate recent): abataj,

abonament, acostament, acumula, acvariu, anvelop, asfalt, bacalaureat,
baterie, bec, cadran, calorifer, decan, decanta, decor, defileu, definiie,
echipaj, ecran, embargo, far, fermoar, general, hol, ideal, ilustraie, impozit,
independen, lentil, lexicon, lichid, magnet, manet, ni, nivel, nord,
oficiu, olimpiad, paravan, ramp, rat,reper, robinet, sanatoriu, schi,
sejur, sond, talie, tarif, taxi, televizor, universitate etc.;
3. t e r m e n i i t e h n i c o - t i i n i f i c i :
complement, diatez, fraz, predicat, propoziie, topic etc. (lingvistic),
binom, catet, cosinus, ecuaie, logaritm, teorem etc. (matematic),
centrifug, centripet, inducie, inerie, laser, osciloscop, refracie,
sincrofazotron, tranzistor etc. (fizic), acid, acrilat, anilin, hidroliz, ion,
nitrat, polimerizare, solubil etc. (chimie), adenom, alergie, amnezie, benign,
bisturiu, incizie, infarct, malign, plag etc. (medicin), avocat, delincvent,
jurisconsult, procuror, tribunal, uzufruct (drept) etc. Sunt socotii termeni
tehnici cuvintele cu care denumim unelte, dispozitive, maini i piesele lor
componente, procese de fabricaie etc. Astfel, n industria de automobile apar
cuvinte ca acumulator, alternator, ambreiaj, bloc motor, bobin de inducie,
bujie, capot, carburator, caroserie, cutie de vitez, delcou, etrier, filtru (de
benzin, de aer), jant, habitaclu, pomp (de ap, de benzin, de ulei),
rezervor de benzin etc.
4. r e g i o n a l i s m e (cuvinte folosite pe o arie geografic
restrns): ppuoi, buhai, ciubote, coluni etc. (Moldova), bolnd, ctan,
imal etc. (Transilvania), bumb, cotarc, pais, trimf etc. (Banat) etc.;
5. c u v i n t e l e a r g o t i c e (cuvinte folosite de grupuri
sociale restrnse pentru a nu fi nelese de cei din jur): diriga (diriginta),
magu (magnetofonul), profu (profesorul) n limbajul elevilor, a ciordi, a
umfla, a parli, a mangli (a fura), bitari, mlai, lovele (bani), prnaie,
mititica, universitate (nchisoare) n limbajul rufctorilor etc.;
6. t e r m e n i i de j a r g o n (cuvinte folosite pentru a
afia o pretins superioritate): bonsoar, bonjur, darling, madam, mersi etc.
35

EXERCIII
1.
Subliniai
arhaismele
cu
o
linie,
regionalismele cu dou linii, iar neologismele cu o linie
ntrerupt:
absurd, activ, ag, aliotman, baril, biofizic, butc,
caimacan, cascad, cioareci, ciubot, ciubucciu, clop,
complex, cucuruz, curechi, dard, descriptiv, dijm,
dolman, emerit, eolian, fain, foraibr, gealat, giubea,
glod, goz, hatman, hibernare, husar, ienicer, ilu,
imanent, lapidar, leic, lobd, lubeni, mahmudea,
mameluc, metropol, musai, musaip, nectar, nefer,
palan, piparc, piscin, postelnic, racl, regulament,
snea, spahiu, intirim, vizir.
2. Gsii, pe coloana din dreapta, sinonimele
arhaismelor urmtoare:
caftan
firman
iatagan
iminei
jalb
pehlivan
peche
polcovnic
snea
ucaz

ordin
decret
puc
acrobat
manta
reclamaie
colonel
sabie
pantofi
cadou

MBOGIREA VOCABULARULUI
De-a lungul evoluiei sale limba romn s-a mbogit permanent cu
cuvinte noi. Cele mai multe cuvinte noi au fost create de la cuvinte care existau
deja n limba romn, prin derivare, compunere i schimbarea valorii
gramaticale, procedee numite mijloace interne. Alt cale, extern, de mbogire
a vocabularului, la fel de important, o constituie mprumutarea cuvintelor din
alte limbi i adaptarea lor (fonetic i gramatical) la normele limbii romne.

MIJLOACE INTERNE DE MBOGIRE A VOCABULARULUI

1. DERIVAREA
Procedeul prin care se formeaz un cuvnt nou cu ajutorul sufixelor sau al
prefixelor se numete d e r i v a r e .
a) DERIVAREA CU PREFIXE
Prefixul este un sunet sau un grup de sunete care se ataeaz n faa
rdcinii cuvntului pentru a forma un cuvnt nou.

36

36

37

Limba romn are 86 de prefixe, dar cele mai frecvente sunt:

des-(dez): a descalifica, a desface, a despgubi etc.
a dezgropa, a dezlega, a dezumfla etc.
n-(m-): a nconjura, a ntemeia, a nzpezi etc.
a mboboci, a mpietri, a mpovra etc.
ne-:
neaprat, neom, nestatornic etc.
rs-(rz-): rscopt, rsfa, rsturna etc.
rzbate, rzgndi etc.
re-:
recunoate, reda, reorganiza etc.
OBSERVAII:
1.
Prefixul n- devine m- cnd cuvntul
de baz ncepe cu consoanele p, b;
2.
Prefixele des-, rs- devin dez-,
respectiv rz-, cnd cuvntul de baz ncepe
cu consoanele b, d, g, I, m, n, r, v sau cu o
vocal.
Dup s e n s u l pe care l atribuie cuvintelor formate cu ajutorul
lor, prefixele sunt de mai multe feluri, dintre care amintim:
1. prefixe privative (cu sensul fr, lipsit de")
des-(dez-): desface, dezlega, dezlipi etc.
de-: desra, deira, deurubaetc.
- (- n faa unei vocale): apatrid, asimetric, analfabet,
anorganic etc.
2. prefixe negative
ne-: neatenie, nefiresc, nencetat etc.
in-i(im-);
incorect,
indisciplin,
insucces,
impartial,
impermeabil, impur etc.
3. prefixe iterative (cu sensul repetare)
rs- (rz-): rsciti, rscumpra, rzgndi etc. re-:
reacoperi, reciti, reintra etc.
4. prefixe care exprim ideea de superlativ
arhi-: arhicunoscut, rhincrcat, arhiplin etc.
extra-: extrafin, extraplat, extraurgent etc.
hiper-: hipercorect, hipersensibil, hipertehnicizat etc.
supra-: supraaglomerat, supraelastic, supraveghea etc.
ultra-: ultraelegant, ultramodern, ultrascurt etc.
38

Observaie: Numeroi termeni tehnico-tiinifici sunt formai cu

elemente de compunere1, care n limba de origine sunt cuvinte
independente: aero-(aer), auto-(nsui, main"), biblio-(carte"),
bio-(via"), cardio-(inima"), climato-(clim"), demo-(popor"),
dermato-, dermo-(piele"), di- (de dou ori"), epistemo- (cunoastere"),
fungi-(ciuperc"), geo-(pmnt), hemo-(snge"), hipo-(referitor la
cal), homo-(-) (acelai"), hidro(ap"), iso-(izo-),(egal, la fel"),
macro-(mare"), micro-(mic"), morfo-(form"), moto-(cu motor"),
oftalmo (ochi, vedere"), onto-(fiin"), orto-(corect, adevrat"), port(poart, ine"), pseudo-(fals"), rino-(nas"), semi-(pe jumtate"),
speo-(peter"), uni-(unul singur"), vice-(n loc de, lociitor,
adjunct), zoo-(animal"), care se recunosc dup terminaia -o, poli(mai mult"), tele-(departe"). Cuvintele de acest tip se ncadreaz la
cuvintele formate prin compunere.
b) DERIVAREA CU SUFIXE
Sufixul este un sunet sau un grup de sunete care se ataeaz dup
rdcina cuvntului pentru a forma un cuvnt nou. Dintre cele peste 700 de
sufixe, cele mai frecvente pot fi grupate astfel:
1. Clasificarea morfologic a sufixelor:
a) sufixe substantivale (cuvntul derivat cu sufix este un substantiv):
- ar: buctar, fierar, strungar etc.
- eas: croitoreas, lptreas, mireas, etc.
- ime: muncitorime, prospeime, rnime etc.
- i: casieri, feti, port/f etc.
- u: culcu, glbenu, urcu etc.
b) sufixe adjectivale (cuvntul derivat cu sufix este un adjectiv):
- esc: pmntesc, romnesc, tineresc etc.
______-------------O list complet a acestor elemente de compunere, numite i
p r e f i x o i d e , n Formarea cuvintelor n limba romn, vol. I,
Compunerea , de Fulvia Ciobanu i Finua Hasan, Editura Academiei, 1970,
p. 241-260.
39

- iu: argintiu, ruginiu, viiniu etc.

- os: botos, dureros, furios etc.
c) sufixe verbale (cuvntul derivat cu sufix este un verb):
- a: brzda, nflora, nnoda etc.
- i: coti, nflori, ntineri etc,
- iza: muamaliza, romniza, oreniza etc.
- ui: chintui, nfptui, mnui etc.
d) sufixe adverbiale (cuvntul derivat cu sufix este un adverb):
- ete: brbtete, romnete, vitejete etc.
- i: chior, cruci, piepti etc.
- mente: moralmente, realmente, socialmente etc.
2. Dup sensul pe care l atribuie cuvntului derivat, sufixele
sunt de mai multe tipuri, dintre care amintim:
a) sufixe augmentative:
- an: bietan, golan, grsan etc.
- oi: bieoi, butoi, ldoi etc.
- oaie: csoaie, ldoaie, scnduroaie etc.
b) sufixe diminutivale:
- a: copila, motna, trandafira etc.
- el: scaunel, tinerel, uurel etc.
- ic: burtic, mncric, prjituric etc.
- i: blnia, odi, penit etc.
- u: celu, greieru, vielu etc.
- u: grdu, ptu, trenu etc.
- ule: gerule, scule, stegule etc.
c) sufixe pentru denumirea agentului (cel care face o
aciune):
- ar: argintar, fierar, sifonar etc.
- a: arca, nunta, pota etc.
- giu: grataragiu, reclamagiu, scandalagiu etc.
- ist: ceferist, fochist, gornist etc.
- tor: asculttor, fumtor, muncitor etc.
d) sufixe pentru nsuiri:
- ar: familiar, insular, stelar etc.
- a: coda, frunta, nrva etc.
- ist: idealist, realist, umanist etc.
- os: fricos, lunecos, mucos etc.
- at: buzat, catifelat, pistruiat etc.
- esc: muncitoresc, srbtoresc, tineresc etc.
- iu: auriu, pmntiu, tuciuriu etc.
40

e) sufixe pentru denumiri abstracte:

- are: nfiare, ntrebare, repetare etc.
- ere: prere, scdere, vedere etc.
- ire: iubire, privire, simire etc.
- tate: buntate, singurtate, vecintate etc.
- eal: acreal, oboseal, pcleal. etc.
f) sufixe pentru denumirea unei colectiviti:
- et: brdet, fget, tineret etc.
- ime: muncitorime, studenime, rnime etc.
- i: aluni, ppuri, zmeuri etc.
g) sufixe care indic modalitatea:
- ete: copilrete, franuzete, nebunete etc.
- i: curmezi, fi, piezi etc.
h) sufixe pentru nume proprii de familie:
- escu: Ionescu, Popescu, Vcrescu etc.
- : Munteanu, Severineanu, Vleanu etc.
O b s e r v a ie: Cuvintele formate cu elementele de
compunere -atlon (prob, exerciiu"), -bal (minge"), -icid
(care ucide"), - dezie (care mparte"), -enal (la un numr
de ani"), -fil (care iubete"), -fug (care fuge, alung,
respinge"), -fob (care urte, respinge, cruia i e fric
de..."), -for (care duce, poart"), -gram (scriere,
nregistrare"), -log (cuvnt, vorbire, care studiaz"), -mestru
(lun"), -pedie (educaie"), -plan (care plutete"), -pol
(dreptul de a vinde"), -pol (ora"), -scop (care privete,
examineaz"), -tec (dulap, sertar, colecie") etc. (care n
limba de origine sunt cuvinte independente) se ncadreaz
la cuvintele compuse.1
2. COMPUNEREA
Limba se poate mbogi cu cuvinte noi i prin c o m p u n e r e, procedeu prin care din dou sau mai multe cuvinte, fie prin
alturare, fie prin contopire, se creeaz un cuvnt nou:
1

O list complet a acestor elemente de compunere, numite i sufixoide, n

Formarea cuvintelor in limba romn, vol. I, Compunerea, de Fulvia
Ciobanu i Finua Hasan, Editura Academiei, 1970, p. 241-260.

41

- cuvinte compuse prin alturare: inginer-ef, nou-nscut,

prim-ministru, o sut doi, ca s, de la etc.
- cuvinte compuse prin contopire: untdelemn (unt+de+lemn),
cumsecade (cum+se+cade), oarecare (oare+care) etc.
- cuvinte compuse din iniiale sau abrevieri: Asirom
(Asigurrile Romne), C.F.R (Caile Ferate Romne), Tarom
(Transporturi aeriene romne), Comaliment (Comer cu alimente),
Peco (Petrol comer) etc.
Substantivele pot fi compuse din:
- substantiv+substantiv: rochia-rndunicii, fierar-betonist, zimunc etc.
- substantiv+prepoziie+substantiv: drum-de-fier, Vlenii de
Munte etc.
- adjectiv+substantiv: bunvoin, ru-fctor, rea-voin etc.
- verb+substantiv: pap-lapte, Sfarm-Piatr, Strmb-Lemne
etc.
Adjectivele pot fi compuse din:
- adjectiv+adjectiv: galben-verzui, social-politic, tehnicotiinific etc.
- adverb+adjectiv: bine cunoscut, nou-nscut etc.
- adverb+participiu
negativ:
nemaiauzit,
nemaintlnit,
nemaivzut etc.
Numeralele cardinale propriu-zise (excepie unu-zece, sut, mie,
milion) i colective sunt formate prin compunere:
- numeral+numeral: douzeci, patruzeci, optzeci etc.
- numeral+prepoziie+numeral:
unsprezece,
paisprezece,
nousprezece etc.
- numeral+conjuncie+numeral: douzeci i unu, patruzeci i
cinci etc.
- adjectiv+numeral: tustrei, tuspatru etc.
Pronume formate prin compunere: dnsul, dumneata, cellalt,
altcineva, oricare, fiecare, cineva etc.
Verbe formate prin compunere: autocaracteriza, automutila,
pirograva, telecomanda etc.
Adverbe formate prin compunere: acas, alturi, departe,
desear, devreme (prepoziie+substantiv), iari, totui (adverb+pronume), alaltieri, altcndva (adjectiv pronominal+adverb),
ast-iarn, ast-sear, ast-noapte (adjectiv+substantiv) etc.
Prepoziii compuse: de la, de prin, de peste, despre etc.
Conjuncii compuse: ca s, fiindc, ntruct, nct etc.
42

3. SCHIMBAREA VALORII GRAMATICALE

Prin acest procedeu, numit i conversiune, cuvntul nou se
formeaz prin trecerea lui de la o parte de vorbire la alta. Astfel, pot
deveni substantive: adjectivele (frumosul n art), numeralele (ora
dou, nota zece), pronumele (n sinea mea, eul liric), verbele la modul
participiu (Cititul i lrgete orizontul) i adverbele (Binele pe care
mi 1-a fcut e mare).
Prin schimbarea valorii gramaticale pronumele de ntrire,
posesive, demonstrative, nehotrte, negative, interogative i relative
pot deveni adjective:
Eu nsumi l-am ajutat.
Casa mea are o grdin cu flori.
Aceast carte m-a cucerit.
Oricare prieten te poate ajuta.
Nici un efort nu este prea mare.
Ce carte i-ai cumprat?
Nu tiu care drum este de preferat.
Adjectivul poate deveni adverb n contexte ca:
Ea deseneaz frumos.
Toate corurile din concurs au cntat armonios.
Substantivele care denumesc momentele zilei, zilele sptmnii i
anotimpurile prin articulare devin adverbe:
Ziua nvm, iar seara ne uitm la televizor.
Marea avem educaie fizic, iar joia avem dirigenie.
Iarna mergem la patinoar, iar vara la trand.
Verbele la participiu devin adjective: jocuri ctigate, magazin
nchis, probleme rezolvate etc.
MIJLOACELE EXTERNE DE MBOGIRE A
VOCABULARULUI
MPRUMUTUL
De-a lungul dezvoltrii sale, limba romn i-a mbogit
vocabularul i prin mprumutarea unor cuvinte din limbile popoarelor
sau din culturile cu care poporul nostru a intrat n contact.

43

Din limbile slave, limba romn a mprumutat cuvinte ca:

bab, bogat, bolnav, clopot, coco, deal, drojdie, gt, a iubi, lunc,
munc, a munci, obraz, a plti, plug, prieten, a, sfri, slab, slnin,
stomac, trup, vadr, veveri, zpad etc.
Limba romn a mprumutat din limba greac cuvinte ca: a
agonisi, arvun, carte, drac, farmec, folos, a economisi, ieftin, a
plictisi, prosop, zahr etc., din limba turc acadea, baclava, cafea,
cerdac, duumea, musaca, pilaf, rahat, sarma, telemea etc., din limba
maghiar a bnui, a cheltui, cizm, marf, meteug, ora, pild, oim
etc., din limba german chelner, chifl, corectur, crenvurti,
glaspapir, grund, halb, halt, rucsac, din limba rus combinat,
coraport, exponat, instructaj, mecanizator, procuratur, taiga etc., din
limba englez computer, container, corner, fotbal, gag, greder, hi-fi,
hochei, iahting, jazz, motel, ofsaid, radarele, din limba v italian
cuvinte ca allegro, bariton, bilan, duet, partitur, solo, valut,
virament etc.
Cele mai numeroase mprumuturi s-au fcut din limba latin
literar (n secolul al XIX-lea): cistern, clar, a compune, a comuta,
condiie, conflict, a decide, fabul, familie, a fluctua, fond, fruct, glorie,
grad, gramatic, ideal, lactat, liter, pictor, rege, subtil, tezaur, a
traduce etc. i din limba francez: anatomie, angoas, anihila,
ansamblu, astronaut, bazin, bec, benign, bibliografie, bujie, caiet,
candidat, carnaval, cibernetic, claxon, clor, coeficient, colaj, colegiu,
colesterol, constelaie, conversa, cuplaj, dactilografia, etichet,
facsimil, filament, frigider, furaj, gabarit, garaj, ghid, grava, grip,
hemoragie, hiat, hus, intestin, parez, periplu, perisabil, a raporta, a
redresa, refractar, a refrigera, scleroz, sculptor, seism, serviciu,
serviet, tartin, taxi, teatru, telescop, televiziune, uniform, uzin,
uzur, vaccin, vademecum, valiz, variabil, vertij, vibraie, volan etc.

FAMILIA LEXICAL
F a m i l i a l e x i c a l (numit i familia de cuvinte) include
toate cuvintele care se pot forma de la un cuvnt de baz prin derivarea cu
sufixe i prefixe, prin compunere i prin schimbarea valorii gramaticale.
Astfel, de la verbul a cunoate se formeaz prin derivare cunoatere (cu
sufixul -ere), cunosctor (cu sufixul -tor), cunotin (cu sufixul -in).
Adugnd prefixul re- se obin cuvintele a recunoate, recunoatere,
recunosctor, recunotin, iar cu ajutorul prefixului ne- se creeaz cuvintele
necunoatere, necunosctor. Prin schimbarea valorii gramaticale participiul
cunoscut devine adjectiv (M-am ntnit cu un om cunoscut), sau substantiv
(M-am ntnit cu un cunoscut), iar adjectivul cunosctor se transform n
substantiv (Un cunosctor apreciaz operele de art).
Dac cercetm structura cuvintelor care alctuiesc o familie lexical
observm c ele au un element comun, n cazul nostru cunosc cu variantele
curtai, cunoat, denumit r d i n . Pe alt parte, cuvintele" n discuie
mai au un element comun. Dac comparm sensurile lor putem constata,
destul de uor, c ele sunt
nrudite.
Iat i alte familii lexicale.
Om include n familia sa cuvintele omuor, omu, omet (formate prin
derivare din forma de singular), a omeni, omenie, omenesc, omenire, omenos,
neomenos, omenete (formate prin derivare din forma de plural).
Groap are o familie lexical din care fac parte gropuoar, gropi,
gropan, gropoi, gropar, gropreas, gropi, a ngropa, ngropare, a dezgropa,
dezgropare, ngropat (adj., subst.), nengropat (adj., subst.), dezgropat (adj.,
subst.).
Adjectivul dulce are de asemenea o familie numeroas: dulcea,
dulceag, dulcegrie, dulcior, dulciuri, un dulce-o dulce (subst.), a ndulci,
ndulcire, ndulcit (adj.), nendulcit, ca i adjectivul lung: a lungi, lungime,
lungire, lungan, lungre, lunguie, lungule, lungu.
45

44

EXERCIII
1. Formai verbe cu ajutorul prefixului n- (m-) i al sufixelor -a, -i
de la cuvintele urmtoare: boboc, curaj, fior, floare, galben, noapte,
nod, parte, podoab, rou.
2. Formai verbe cu ajutorul prefixului des-(dez-) din: a califica, a
centra, a compune, a cumpni, a ngropa, a mini, a organiza, a
pgubi, a robi, a umfla.
3. Formai substantive cu ajutorul sufixelor -ar, -tate, -ee, -ime,
-tor de la cuvintele: blnd, fier, frumos, limpede, mult, oel, ru, a scrie,
senin, strin, strung, colar, tnr, a topi, a vinde.
4. Formai adjective cu sufixele -atic, -esc, -iu, -nic, -os de la
cuvintele: amar, castan, cea, cenu, dar, moale, muncitor, pace,
pmnt, primvara, ploaie, singur, spate, colar, zi.
5. Construii ase propoziii n care frumos, inteligent, repede s
fie, pe rnd, adjective i adverbe.
6. Construii cinci propoziii n care substantivele diminea, zi,
noapte, luni, var s fie folosite cu valoarea adverbial.
7. Identificai procedeul (derivare, compunere, schimbarea
valorii
gramaticale)
prin
care
au
fost
create
cuvintele
urmtoare: apus, arhicunoscut, ascuitoare, bieel, bnu,
binevoi,
bolboroseal,
brumriu,
cumsecade,
douzeci,
durere,
fiecare,
fiindc,
fiin,
nglbeni,
nvtur,
legtur,
limpezi,
muncitor,
oarecum,
rsrit,
ruvoitor,
rule, scurttur.
8. Grupai n familii urmtoarele cuvinte: a bate, a crea,
a culege, a cunoate, zilnic, legtur, a nrdcina, a
recunoate, a dezlega, btaie, creator, culegtor, cunoscut, zi,
rcitur, bttor, dezlegare, rdcin, rcoare, cules, cunosctor,
ziulic, rcorit, creare, legturica, a rzbate, rdcinosm a recrea, zimunc, cunoatere, nr-dcinat, a racoti, a reculege, recunoatere, a
dezrdcina, recreat, rceal, reculegere, nelegat, a strbate, dezrdcinat, rcitor, recunotin, zilioar, rdcinuta, rece,
necunosctor, zilier, a lega, bttur, dezradacnare, rcire, cunotin,
a rci.

46

47

CUVINTE MONOSEMANTICE
I POLISEMANTICE

Dac raportm forma cuvntului la coninutul su, putem

observa c unele cuvinte denumesc obiecte, fiine, fenomene, nsuiri,
aciuni, stri etc., adic au sens lexical (ele se numesc cuvinte n o i o
n a l e), n timp ce altele, cum sunt prepoziiile i conjunciile, sunt
lipsite de sens lexical, avnd rolul unor instrumente gramaticale (ele
se numesc cuvinte rela i o n a l e ) .
Cuvintele care exprim noiuni au destul de rar un singur
neles (cuvinte m o n o s e m a n t i e); de obicei ele au capacitatea
de a exprima mai multe nelesuri (cuvinte polis e m a n t i c e ) .
Din prima categorie fac parte mai ales cuvintele noi,
mprumutate recent, n special neologismele din domeniul tiinei i
al tehnicii. Acest lucru este explicabil, cci n acest domeniu al
activitii umane comunicarea are nevoie de precizie i exactitate.
Astfel de cuvinte sunt: -aselenizare, axiom, biolog, bisturiu, calciu,
carburator, centrifug, dializ, excipient, filament, galvanizare, infarct,
litiu, mangan, neon, a obtura, periscop, radio, spectrometru, teorem,
vacuum etc.
Cuvintele polisemantice sunt, n general, mai vechi n limb i
au ajuns la bogia de sensuri de astzi datorit folosirii lor, de-a
lungul timpului, n contexte variate.
Astfel ochi are urmtoarele sensuri: organ al vzului; fiecare
dintre spaiile libere ale unei ferestre; poriune de teren (ochi de
pdure"); ntindere de ap; bucl obinut prin ndoirea unui fir;
orificiu la maina de gtit, pe care se aaz cratiele; mugur; fiecare
din petele colorate de pe penajul punului; particul rotund de
grsime care plutete pe un lichid; tub electronic (ochi magic);
specialitate culinar preparat din ou.

48

Cuvntul joc are sensurile: aciunea de a juca; totalitatea pieselor care

servesc la jucat (joc de ah"); dans popular; ntrecere sportiv (jocuri
olimpice"); aciunea de a interpreta un rol ntr-o pies de teatru (joc de
scen"); aciune distractiv care angajez sume de bani i se bazeaz pe
calcul sau hazard (joc de cri); lrgimea golului dintre dou piese care
lucreaz n contact.
Dup cum se poate observa din cele dou exemple, cuvintele
p o l i s e m a n t i c e au mai multe sensuri, dar n cursul comunicrii,
cnd sunt folosite n propoziii sau fraze, ele au un singur neles. Nu toate
sensurile unui cuvnt sunt la fel de importante. Unul dintre sensuri, numit sens de
baz sau p r i n c i p a l , este mai vechi i apare spontan n mintea
vorbitorilor la rostirea cuvntului. Celelalte sensuri, care s-au dezvoltat treptat,
se numesc s e n s u r i s e c u n d a r e .
Alt distincie ntre sensurile unui cuvnt are la baz un criteriu stilistic,
care ia n considerare legtura direct sau indirect dintre sensul cuvntului i
realitatea denumit de acesta. Astfel cuvntul are un s e n s p r o p r i u ,
care denumete n mod direct obiectul, fiina, fenomenul sau aciunea din
realitate, i un sens f i g u r a t , care nu denumete, ci atribuie anumite
nsuiri prin raportarea la alte obiecte, fiine, fenomene sau aciuni. Astfel,
cuvntul cerc, motenit din limba latin, deci un cuvnt foarte vechi n limba
romna, are sensul propriu figur geometric plan format din mulimea
tuturor punctelor egal deprtate de un punct fix". Din sensul propriu s-au
dezvoltat sensurile figurate: 1. nume dat unor obiecte n form de linie
circular (Copiii se joac cu cercul); 2. disc gradat (cercul busolei); 3. grup de
oameni legai prin preocupri sau interese comune (cerc tiinific, cerc de
prieteni). Cuvntul mas, care are aceeai origine i vechime, are sensul
propriu mobil format dintr-o plac dreptunghiular, ptrat sau rotund,
sprijinit pe unul sau mai multe picioare i pe care se mnnc, se scrie etc.".
Sensul figurat al cuvntului este ceea se mnnc; mncare" i l ntlnim,
de exemplu, n propoziia: Masa n tabr a fost excelent.
Sensul figurat se nate ntotdeauna din sensul propriu i are la baz de
obicei o comparaie sau o metafor. Acest lucru este evident n propoziiile
urmtoare, n care cuvintele subliniate au sens figurat:
Vestea a provocat o explozie de bucurie.
nvtoarea noastr avea o privire cald.
Rspunsurile lui curgeau unul dup altul.
Din cele artate rezult c pentru precizia exprimrii este necesar
cunoaterea exact a tuturor sensurilor pe care le au cuvintele polisemantice
i c prin folosirea sensurilor figurate comunicarea are un plus de
expresivitate i devine mai plastic.
49

EXERCIII
1. Citii cu atenie frazele urmtoare, selectate din
romanul Moromeii de Marin Preda, precizai care sunt
sensurile verbului ridica i artai care dintre ele este
sensul de baz:
a) Niculae se ntoarse spre mas, ridic spre soru-sa o
privire care mocnea de ur i apuc lingura n mn.
b) La iarn preul grului are s se ridice de dou ori
ct acum, va vinde i va plti atunci.
a) ugurlan se ridic de pe prag, apuc puca i se duse
cu ea n grdin.
d) - Asta nu m privete! replic primarul ridicnd puin
vocea.
e) - Dup ce ridicm case n Bucureti, ne nsurm, b,
Nil, i atunci venim colea n sat cu nevestele.
2. nlocuii verbul a clca din propoziiile urmtoare cu
unul potrivit ca sens, din stnga paginii:
a trece
Copitele cailor calc iarba.
a bttori
De suprare nu-i calc nimeni pragul.
a netezi
Gospodina calc rufele uscate.
3. Formulai cte dou propoziii n care fiecare dintre
cuvintele urmtoare s aib sensuri diferite: ascuit, dezvoltat,
galerie, interes, interior, lun, a (se) pregti, slab, a (se) topi, a
transfera.
4. Formulai propoziii n care cuvintele urmtoare s fie
folosite, pe rnd, cu sens propriu i cu sens figurat: coast, a
dezlega, a se evapora, a (se) ndoi, a muri, a (se) nate, a
pescui, a rsri, a spuni, tulbure.
5. Consultai un dicionar al limbii romne i extragei
cinci cuvinte polisemantice care au cel puin trei sensuri i
formulai cu ele propoziii.

50

SINONIMELE
S i n o n i m e l e sunt cuvinte (sau expresii) cu forme diferite, care,
n anumite contexte, au neles apropiat sau foarte apropiat.
Simpla niruire a unor cuvinte pe care le credem cu sens asemntor
nu este suficient ca s afirmm c acele cuvinte sunt sinonime; numai
contextul ne ajut s vedem apropierile de sens, nuanele, posibilitile de
nlocuire a unui cuvnt cu altul. De aceea, unele dicionare folosesc contexte
pentru explicarea cuvintelor.
La prima vedere, oricine spune c a alerga este sinonim cu a fugi i poate
demonstra uor c Am fugit spre coal echivaleaz cu Am alergat spre coal.
Cele dou verbe se substituie, aici, aproape perfect. n alte contexte nlocuirea
nu mai este posibil: Am fugit de tine nu se poate substitui cu Am alergat de
tine. Dac schimbm prepoziia, cele dou verbe devin din nou sinonime: Am
fugit la tine = Am alergat la tine. Folosind alte prepoziii, situaia se schimb
din nou. Spunem: N-am fugit niciodat de la coal (cu sensul n-am plecat),
iar dac folosim, n aceeai propoziie, verbul n-am alergat, sensul este cu totul
altul.
Observm deci c, pentru a nelege i pentru a utiliza corect sinonimele,
trebuie s cunoatem bine sensurile cuvintelor (sensul propriu, sensul figurat,
sensul de baz, sensul sau sensurile secundare).
n lucrrile tiinifice (matematic, fizic, chimie etc.) de regul nu se
folosesc nici sinonime, nici cuvinte polisemantice, pentru c n stilul tiinific
este nevoie de precizie, de claritate - i nu de expresivitate, ca n literatura
artistic sau n vorbirea de fiecare zi.
n vorbire are un mare rol i intonaia: ea poate s schimbe sinonimele n...
antonime. De exemplu, dac rostim cu ton admirativ: Ai rspuns grozav! putem
nlocui adverbul cu foarte bine, excelent, minunat, extraordinar, teribil. Dar dac
rostim fraza pe un ton ironic: Ai rspuns grozav"!, acelai cuvnt (grozav) intr
n sinonimie cu ru, groaznic, penibil, lamentabil.
i semnele de punctuaie ne ajut s nelegem sensul folosit de autorul
comunicrii. Folosirea ghilimelelor marcheaz (vezi exemplul de mai nainte) un
sens contrar celui obinuit.
Aadar, sinonimia ofer o mulime de posibiliti de exprimare nuanat,
ngrijit, precis. Aceasta ne impune s cunoatem temeinic sensul de baz al
cuvintelor, precum i sensu lsecundar, propriu sau figurat. n acest scop ne sunt
de un real ajutor, pe lng dicionarele explicative, i Dicionar de sinonime, sub
redacia prof. univ. dr. Gh. Bulgr, Editura Albatros, 1972, 1994, Dicionar
analogic i de sinonime de M. Buc, I. Evseev, Fr. Kiraly, D. Craoveanu, Livia
Vasilu, Editura tiinific i Enciclopedic, 1978 i Dicionarul de sinonime al
limbii romne de Luiza Seche i Mircea Seche, Editura Academiei R.S.Romnia,
1982.
51

EXERCIII
1. Citii n dicionar explicaiile date verbului face i
observai bogia sinonimic a acestuia.
2. Formulai contexte n care a face s fie sinonim cu a
alctui, a ntocmi, a fabrica, a construi, a cldi, a executa, a crea, a
ctiga, a produce, a determina, a lucra, a valora.
3. Procedai la fel cu verbul a fi, folosind sinonimele a exista,
a se afla, a se gsi, a proveni, a costa, a se ntmpla, a tri.
4. nlocuii cuvintele subliniate cu sinonimele lor: i fnlnd a
doua oar sabia, rcni aa de cumplit, nct mazurii, nfricoai,
smucir friele i se npustir pe poart. (M. Sadoveanu)arele
5.

Grupai urmtoarele cuvinte n serii sinonimice:

a) art, tocmeal, toropeal, margine, marinar, miestrie, hotar,

virtuozitate, trguial, pricepere, matelot. amoreal, frontier,
meteug, nvoial, grani, iscusin, matroz, ndemnare,
somnolen,
dibcie,
corbier,moleeal,
extremitate,
ingeniozitate, vaporean, abilitate, limit, talent.
b) a amna, a duce, a modifica, a ncuviina, a transfigura, a
construi, a ncetini, a nnoi, a deplasa, a aproba, a edifica, a
trgna, a transporta, a preface, a consfini, a ridica, a lungi, a
temporiza, a schimba, a cra, a ngdui, a cldi, a tergiversa, a
transforma, a purta, a nla, a permite, a face, a trena, a alctui.

cuvinte marinar, miestrie, hotar, virtuozitate, trguial,

n serii pricepere, matelot. amoreal, frontier, meteug,
sinoni nvoial, grani, iscusin, matroz, ndemnare,
mice: somnolen,
dibcie,
corbier,moleeal,
extremitate, ingeniozitate, vaporean, abilitate, limit,
a)
talent.
art, b) a amna, a duce, a modifica, a ncuviina, a
tocme transfigura, a construi, a ncetini, a nnoi, a deplasa,
al,
a aproba, a edifica, a trgna, a transporta, a
torope preface, a consfini, a ridica, a lungi, a temporiza, a
al,
schimba, a cra, a ngdui, a cldi, a tergiversa, a
margi transforma, a purta, a nla, a permite, a face, a
ne,
trena, a alctui.

OMONIMELE
Cuvintele care au form identic, dar neles diferit se numesc
omonime.
Motociclitii poart casc, (casc - acopermnt de protecie a capului)
El casc de plictiseal, (casc - deschide gura)
Planul a fost desenat pe hrtie de calc, (de calc = translucid)
Eu calc mai apsat, (calc = pesc)
Spre deosebire de cuvintele polisemantice, ale cror sensuri sunt
nrudite, cuvintele omonime au sensuri ndeprtate, ntruct, de cele mai
multe ori, ele au etimologii (origini) diferite, adic provin fie din cuvinte
diferite din aceeai limb (prx plete" i pr2 pom", mare1 care depete
dimensiunile obinuite" i re2 ntindere de ap sunt motenite din limba
latin), fie din cuvinte diferite din limbi diferite (lac1 ap stttoare este
motenit din limba latin i lac2 vopsea" este mprumutat din limba german,
par1 lemn gros este motenit din limba latin i par2 divizibil cu doi este
un mprumut din limba francez).
Prin derivare de la unele omonime se pot forma alte lanuri de
omonime: De la porumbi plant din familia gramineelor s-a "format
porumbar1 loc unde se depoziteaz porumbul, iar de la porumb2 porumbel
s-au format porumbar2 adpost pentru porumbei i porumbar3 specie de
uliu, n timp ce de la porumb fructul porumbarului" s-a format porumbar4
arbust slbatic din familia rozaceelor".
mprumuturile recente au intrat uneori n relaie de omonimie cu
cuvinte mai vechi:
cas2 birou sau loc pentru pli cu cas1 cldire, bob2 sanie cu
bob1 smn de cereale, grunte, gol2 introducerea mingii n poarta
echipei adverse cu gol1 lipsit de, fr coninut", mil2 unitate de msur a
distanei care echivaleaz cu 1.609,3 m" cu mil1 compasiune, poli2 act
financiar cu poli1 etajer, ram2 vsl cu ram1 cadru n care se pune
un tablou, ras2 grup de indivizi de aceeai specie; fiecare din grupurile
biologice de populaii cu ras1 hain lung de postav etc.
54

Contieni de resursele expresive ale omonimelor, marii scriitori le-au

folosit cu mult miestrie atunci cnd au urmrit prin jocurile de cuvinte
obinerea unor efecte umoristice.
n toat inima bate i tresare
n pruncul tvlit de lingoare.
n slbnoagele lui mdulare,
n stolul de mute
Tbrte s-l mute" (Tudor Arghezi, Cntec din fluier)
Cei interesai pot consulta Dicionarul de omonime (1966) de Gh.
Bulgr i Al. Popescu-Miheti, care cuprinde aproximativ 1.200 de dublete
i triplete omonimice i Dicionar de omonime (1993) de Alexandru
Popescu-Miheti. n lipsa acestora se poate consulta orice dicionar
explicativ, n care omonimele sunt notate cu un indice numeric pus n urma
cuvntului, tocmai pentru a le deosebi de cuvintele polisemantice, de
exemplu de1 conjuncie, de2 interjecie, de3 prepoziie, i de4 pronume relativ
invariabil sau o1 substantiv a optsprezecea liter a alfabetului; sunetul notat
cu aceast liter", o2 interjecie, o3 articol nehotrt i o4 numeral cardinal
(pronumele o nu apare n dicionar fiind forma de acuzativ a nominativului
ea).
Observaie:
Omonimele nu trebuie confundate cu cuvintele o m o g r a f e ,
care se scriu la fel, dar se pronun diferit:
acle-cele, copi-cpii, hin-han, modle-mdele, parleleparalle, ri-ro, slcii-slci, trturi-tortri, vi-vo etc.

55

EXERCIII
1. Comparai textele urmtoare, identificai omonimele,
explicai sensul lor i artai valoarea lor morfologic:
a) El poart calul dnd ocol
n trap grbit, n pas domol
i ochii paei mari s-aprind
Crunta-i barb netezind,
St mut, de suflet gol. (George Cobuc, El-Zorab)
Biric se rsuci speriat. n poart, n locul Polinei l
recunoscu pe Blosu. (Marin Preda, Moromeii)
b) O coaj de mlai de ieri
De-o vezi la noi tu ne-o apuci,
Bieii n rzboi ni-i duci,
Pe fete ni le ceri.
(George Cobuc, Noi vrem pmnt)
i de pe bici l-am cunoscut,
i cum eseam, nici n-am tiut
Cum am srit i m-am zbtut
S ies de la rzboi. (George Cobuc, Pe lng boi)
c) Cum trebuie s stea colarul n banc?
(B. tefnescu-Delavrancea, Domnul Vucea)
Avem datorii mari la banc i la fonciire.
(Marin
Preda, Moromeii)
2. Identificai omonimele i artai valoarea lor morfologic:
a) Maic-ta de-i vie
Bine-ar fi s vie
Pn'la noi la vie.
(C. Negruzzi, Cum am nvat romnete)
b) Li-i rndul s vorbeasc i oamenii de rnd
Ieii n rzvrtire, mulimi, ca din pmnt,
i, hotri la fapt, sa lepede din lege
Pe cei ce-aduc rzboiul, s-i prind i s-i lege. (Tudor
Arghezi, Pianjenul negru)
3. Consultai un, dicionar i alctuii propoziii cu omonimele
cuvintelor: constituie, cui, lam, mil, sol, tors, truc, unde.

56

ANTONIMELE
Antonimele sunt cuvinte cu form diferit i opuse ca sens: adevrminciun, succes-eec, frumos-urt, drept-strmb, acesta-acela, unul-altul, a
intra-a iei, a urca-a cobor, bine-ru, sus-jos etc.
Se poate constata, din aceste exemple, c antonimele pot fi substantive,
adjective, pronume (rar), verbe i adverbe.
Multe antonime se formeaz cu ajutorul prefixelor, astfel:
a) ambele cuvinte au prefixe: a confirma-a infirma, antebelic-postbelic, a
ncuraja-a descuraja etc.
b) numai unul dintre antonime are prefix: normal-anormal, democraticantidemocratic, util-inutil, semnijicativ-nesemnijicaliv etc.
Cele mai frecvente prefixe cu care se formeaz perechi antonimice sunt
ante- i post-, con- i in-, n- (m-) i des- (dez-), in- i ex-, pre- i post-, sub- i
supra- etc.: antebelic-postbelic, a confirma-a infirma, a ncrca-a descrca, a
mbrca-a dezbrc, a excludea include, poslja-preja, a subaprecia-a
supraaprecia etc.
Cea mai mare frecven au antonimele realizate cu un singur prefix, mai
ales ne- i in-: acceptabil-neacceptabil (inacceptabil), cunoscut-necunoscul,
plcere-neplcere, rbdare-nerbdare, recunotin-nerecunotin, capabilincapabil, complet-incomplet, egal-inegal, parimpar etc.
Alte prefixe cu care se formeaz antonime sunt: a-, an-, anti-, contra-, des(dez-), i-, ca de exemplu: normal-anormal, organic-anorganic, rzboinicantirzboinic, indicat-contraindicat, a face-a desface, a lega-a dezlega, legalilegal, reversibil-ireversibil etc.
Cele mai multe antonime se folosesc pentru a desemna caracterul omului,
aspecte ale comportrii sale sau pentru a preciza anumite caliti i nsuiri ale
obiectelor i fenomenelor, emoii i sentimente, ca de exemplu: amar-dulce,
aspru-fin, complicat-simplu, corect-greit, curat-murdar, drept-strmb, esenialneesenial, favorabil-nefavorabil, greu-uor, perfect-imperfect, instabil-stabil,
nalt-scund, r-mic, ploios-secetos, slab-tare, ur-iubire etc.

57

Ca i sinonimele, antonimele au un rol deosebit n

sporirea posibilitilor de exprimare clar, aleas, variat,
convingtoare.
Un instrument util pentru cunoaterea antonimelor din
limba noastr este Dicionar de antonime de Marin Buc i O.
Vineler, Editura Enciclopedic Romn, 1974 (ediia I), 1990
(ediia a II-a).
EXERCIII
1. Alctuii contexte n care s folosii perechile
antonimice: complex-simplu, complicat-simplu, dificiluor, divizibil-indivizibil, favorabil-nefavorabil, invizibilvizibil, mat-transparent, mereu-niciodat, nicieripretutindeni, prefcut-sincer.
2. Identificai cuvintele antonime din urmtoarele
texte:
a) Copiii nva buntatea de la natur, iar rutatea
de la oameni.
(N. lorga)
b) Moftangiul poate avea sau nu profesiune, poate fi
bogat sau srac, prost ori detept, nerod ori de spirit,
tnr, btrn, de un sex sau altul sau de amndou, el
a fost, este i va fi un romn adevrat.
(I.L. Caragiale)

58

PARONIMELE
Spre deosebire de omonime, care sunt cuvinte cu aceeai form,
p a r o n i m e l e au o structur fonetic asemntoare i pot fi confundate
foarte uor.
Paronimele sunt, n general, cuvinte perechi, dintre care unul este folosit mai
des i de aceea mai cunoscut de ctre vorbitori, n timp ce cellalt, mai puin
cunoscut, este nlocuit, n mod greit, cu acela care este mai frecvent i asemntor n
ceea ce privete forma.
Astfel cuvintele original i originar au aproape aceeai structur fonetic, ele
deosebindu-se doar prin consoana final. Original are sensurile: 1. care constituie
primul exemplar; care a fost produs ntia oar ntr-o anumit form; 2. care este
propriu unei persoane sau unui autor; neimitat dup altcineva; 3. care iese din comun,
neobinuit, ciudat, bizar, excentric, extravagant; n timp ce originar are sensurile: 1.
care este de loc din...; care i are obria n...; 2. n forma de la nceput, de origine;
iniial, astfel c folosirea unuia n locul celuilalt schimb total sensul comunicrii.
Tot paronime sunt i urmtoarele perechi de cuvinte, pe care le enumerm n
ordine alfabetic:
a apropia-a apropria. Primul are sensurile: 1. Refl. A se deplasa n spaiu mai
aproape de ceva sau cineva; a fi, a se afla aproape de un anumit interval de timp; a
avea nsuiri sau trsturi asemntoare; 2. a-i face prieten pe cineva sau a se
mprieteni cu cineva. A apropria are sensurile: 1. a-i nsui un lucru strin; 2. a face
ca un lucru s fie potrivit pentru un anumit scop.
a colabora-a corobora. Cel dinti are sensurile: 1. a participa alturi de alii la
realizarea unei aciuni sau a unei opere care se realizeaz n comun; 2. a publica o
lucrare ntr-un periodic sau ntr-o culegere. A corobora-are sensul a ntri, a sprijini,
a da putere, a consolida; a confirma."
complement-compliment. Complement are urmtoarele sensuri: 1. parte de
propoziie care determin un verb, un adjectiv sau un adverb; 2. ceea ce se adaug la
ceva spre a-1 ntregi (complementul unui unghi);
59

3. substan "de natur proteic prezent n serul normal i care particip la

procesul imunitii, n timp ce compliment are sensurile: 1. cuvnt de laud, de
mgulire, care exprim o atitudine prieteneasc, de stim, de respect sau de
consideraie; 2. (la pl.) salutri trimise unei persoane prin intermediul cuiva; 3.
nclinarea capului sau a trupului n semn de salut respectuos; plecciune.
eminent-iminent, Primul are sensul care se distinge prin caliti
intelectuale deosebite; excepional, superior, remarcabil, excelent, n timp ce
al doilea are sensul care este gata s se produc sau s se ntmple (i nu se
poate amna sau evita); inevitabil.
familiar-familial. Familiar are urmtoarele sensuri: 1. (despre exprimare,
limbaj) care este folosit n (sau apropiat de) vorbirea obinuit; simplu, fr
pretenii; (despre oameni) simplu, prietenos, apropiat; 2. care este bine
cunoscut, obinuit cuiva. Familial are sensul care aparine familiei; privitor la
familie; destinat familiei".
a investi-a nvesti. Primul dintre ele are sensul a plusa, a aloca, a cheltui
un fond, un capital, diverse mijloace materiale ntr-o ntreprindere; a face o
investiie, n timp ce al doilea are sensul a acorda cuiva n mod oficial un
drept, o autoritate, o demnitate, o atribuie etc.
pronume-prenume. Pronume are sensul parte de vorbire care nlocuiete
un nume, iar prenume are sensul numele de botez; numele mic".
Lista cuvintelor este departe de a se epuiza cu exemplele de mai sus. Din
prezentarea sensurilor pe care le au aceste perechi de cuvinte rezult importana
pe care o are cunoaterea paronimelor pentru ca exprimarea noastr s fie
corect i exact. Singurele dicionare speciale de paronime sunt Paronimia n
limba romn (1993) de Nicolae Felecan i Dificulti semantice. Paronime i
grupuri lexicale cu aspect paronimic (1994) de Silvi u Constantinescu, o ediie
dezvoltat a Micului dicionar de cuvinte perechi (1976), chiar dac n ultimele
dou lucrri alturi de paronime sunt incluse i perechi de cuvinte care nu au
form asemntoare, ca acceptare-accepie, acces-ascensiune, aciditateacidulare, fortuit-forat etc.
60

EXERCIII
1. Alegei dintre cele dou cuvinte paronime pe cel
potrivit:
original
a) Minai Eminescu este <
> din Botoani
originar
original.
b) Poeziile sale au un stil <
originar.
familiale.
c) El a lipsit dou zile din motive <
familiare.
familial.
d) Ea mi-a vorbit tot timpul pe un ton <
familiar.
complemente.
e) Colegul meu mi-a transmis <
complimente.
Complementul,
f)
\ unui unghi reprezint diferena
/pn la 90.
Complimentul

2. Consultai un dicionar i apoi formulai propoziii

cu cuvintele paronime: arbitral-arbitrar, atlas-atlaz,
companie-campanie,
floral-florar,
oral-orar,
ordinalordinar, temporal-temporar.

61

a) singular: elev, floare

b) plural: elevi, flori
Unele substantive sunt defective de nu
Este partea de vorbire flexibil care denumete:
- obiecte: creion, mas, pahar, coal, sat- substantive cu form numai pentru s
- fiine: om, elev, privighetoare, cine, urseroism, Timioara;
- fenomene ale naturii: ploaie, vnt, ger - substantive cu form numai pentru p
- nsuiri: frumusee, mrinimie, blndee Bucureti etc.
- stri sufleteti: bucurie, tristee, veselieUnele substantive au sens colectiv: pop
detaament etc.
- aciuni: citire, scriere, plecare
- relaii interumane: prietenie, solidaritateUnele substantive au forme multiple d
sau de plural (capete, capi, capuri).

SUBSTANTIVUL

MORFOLOGIE

Definiia

Felul

Genul

Numrul

A) dup n e l e s :
Cazul i
1. substantive comune: mas, funciile
colar, duioie,
1. cntare,
N o m i n a t i v u l
colaborare etc.
sintactice
2. substantive proprii: Prvu,
- subiect: Colegul de banc a rspun
1 Decembrie, Universitatea de Vest din -Timioara
nume predicativ: Acesta este coleg
etc.
- atribut (apoziie): Dan, colegul meu
B) dup a l c t u i r e :
- element predicativ suplimentar: To
1.
substantive simple:
2. G e n i t i v u l
2.
substantive compuse:
- prin contopire: untdelemn, radiografie, Cmpulung.
- fr prepoziie;
- prin alturare: cine-lup, zi-lumin, Trgu-Mure.
- atribut genitival:
Frunzele copacilor fonesc.
Substantivul are trei genuri:
- atribut apoziional, precedat de adve
a) masculin: (un) elev - (doi) elevi
Ei sunt ceteni ai acestei ri, adic ai
b) feminin: (o) feti - (dou) fetie
- nume predicativ:
c) neutru: (un) costum - (dou) costume Cartea este a colegului meu.
Genul substantivelor care denumesc fiine -se cu
exprim:
prepoziii i locuiuni prepoziion
a) prin cuvinte diferite: brbat-femeie, baiat-fat
dedesubtul, naintea, napoia, mpot
b) prin derivare cu sufixe (substantive mobile):
lupn dreapta,
n faa, n locul, n stng
lupoaic, ra-roi, viel-vielu
- atribut prepoziional:
Copacul din faa casei are peste o sut
nume predicativ:
c) prin substantiv cu o singura form pentru- denumirea
Noi
suntem mpotriva rzboiului.
ambelor sexe (substantive epicene): elefant, rndunic,
complement
indirect:
nar, veveri etc.
Noi luptm contra corupiei.

din cauza ceii.

- complement circumstanial de scop:
Ei se pregtesc n vederea olimpiadei.
- complement circumstanial condiional:
- n locul colegei, el ar fi renunat.
- complement circumstanial concesiv:
n ciuda eforturilor, tot nu l-am ajuns din urm.
- complement circumstanial de relaie:
n privina echipei antrenorul s-a hotrt de mult.
- complement circumstanial cumulativ:
n afara crilor i-a adus i un caiet.
- complement circumstanial de excepie:
N-a venit nimeni n afara lui Dan.
3. Dativul
- complement indirect: I-am dat colegului un pix.
- atribut (pe lng substantive nearticulate care denumesc grade de
rudenie, profesiuni, funcii sau pe lng substantive care denumesc
aciuni i sunt nsoite de un atribut prepoziional):
E frate prietenului meu.
Acordarea de burse elevilor merituoi se face la nceputul anului
colar.
- atribut apoziional, precedat de adverbul adic:
Li s-au acordat premii celor mai buni, adic ctigtorilor.
- atribut prepoziional, precedat de prepoziie (conform, contrar, datorit,
graie, mulumit, potrivit):
Succesul datorit muncii ne bucur ntotdeauna.
- complement circumstanial de loc:
Stai locului!
- complement
circumstanial
de
mod,
cu
prepoziiile
conform, contrar, potrivit:
Trenul a sosit conform graficului.

66

- complement circumstanial de loc:

Ei au stat de vorb n faa colii.
- complement circumstanial de timp: Am ajuns acolo
naintea colegilor.
- complement circumstanial de cauz: Avionul n-a decolat

compl
ement
circu
mstan
ial de
cauz,
cu
prepo
ziia
datori
t:
Dato
rit
epide
miei
de
grip
au
lipsit
muli
elevi.
compl
ement
circum
stania
l
instru
mental
, cu
prepoz
iiile
datori
ta,
graie,
mulu
mit:
Grai
e
comp
uterel

or orice proiect se realizeaz mult mai repede dect nainte.

- nume predicativ (rar):
Comportarea echipei a fost conform ateptrilor.
4. A c u z a t i v u l
- complement direct, cu prepoziia pe (vezi cap. Complementul
direct) sau fr prepoziie:
Orice romn l iubete pe Eminescu. Liceul lor pregtete un
spectacol omagial.
atribut substantival prepoziional:
Ieri am cumprat un volum de versuri.
atribut substantival apoziional, precedat de adverbul adic:
Am ntlnit trei colegi, adic pe Mircea, Ctlin i Andrei.
complement indirect:
Ne gndim cu recunotin la prinii notri.
complement de agent, cu prepoziiile: de, de ctre:
Romanul a fost citit de toi colegii mei.
complement circumstanial de loc:
Din Bucureti circul spre Timioara multe trenuri.
complement circumstanial de timp:
n fiecare zi l ntlnesc la ora opt.
- complement circumstanial de mod:
A plecat fr nici o explicaie.
- complement circumstanial de cauz:
Plnge de durere.
- complement circumstanial de scop:
A plecat n ora pentru cumprturi.
- complement circumstanial condiional, cu locuiunea
prepoziional n caz de:
n caz de ploaie meciul are loc n sal.
67

68

Observaii 1. Substantivele care denumesc

timp prin articulare i schim
complement circumstanial concesiv, cu adverbe
locuiunile
(ziua, seara, vara, i
prepoziionale: cu tot, cu toat, cu toate: Omul ziua lucreaz, iar noapte
Cu toate eforturile
2. Substantivul poate intra n
complement circumstanial consecutiv: adjectivale: mn de fier, luc
nva de minune.
verbale: a avea loc, a da zor,
complement circumstanial sociativ, cu prepoziia
la cale etc.
cu locuiunile prepoziionale
adverbiale: n fa, n spate, d
prepoziionale: n cursul, n
cu tot cu:
conjuncionale: din cauz c,
El i-a petrecut vacana
complement circumstanial instrumental: 3. n limbajul artistic substanti
cu urmtoarele valori stilisti
La examene poi scrie

epitet: pr de aur, codri d

complement circumstanial de relaie:

comparaie:
Pe un deal rsare
E bun la matematic,
jratic.
(M.
Eminescu)
complement circumstanial opoziional, cu locuiunea
personificare: Codrule, codru
prepoziional n loc de:
Eminescu)
n loc de ap bea mult ceai.

Pe un picior de pla
complement circumstanial cumulativ, cumetafor:
propoziia
Pe-o
gur
de rai. (Mioria)
compus pe lng
afar de:
Pe lng romane el a mprumutat de la bibliotec i un
volum de versuri.
EXERCIII
complement circumstanial 1.
de excepie,
locuiunea
Analizai,cumorfologic
prepoziional n afar dei sintactic, substantivele
La concurs n-a participat din
nimeni
textele:
mei.
a) Codrii uriai, ca o
El nu face nimic dect sport.
mn de vreascuri
element predicativ, suplimentar:
netrebnice, se zvrcoleau
Eu te tiam n vacan.
neputincioi i ipau de
nume predicativ:
usturime nduit, sub
Paharele sunt din cristal.
vpaia incendiului
universal. (C. Hoga)
5. V a t i v u l
b) Alunece luna
exprim o adresare, o chemare;Prin vrfuri lungi de brad.
Ptrunz
talanga
substantivul n vocativ nu are funcie
sintactic;
Al serii
vnt,
substantivul n vocativ se desparte
prin rece
virgul
de restul
Deasupr-mi teiul sfnt
propoziiei.
S-i scuture creanga. (M.
Eminescu)
2. Formulai propoziii n
care substantivele grdin,
scnteie,
mare
i
gramatic s fie folosite la
cazul genitiv singular cu

arti
col
hot
r
t i
ne
hot
r
t
(M
od
el:
ca
s
un
ei
ca
se
ca
sei
)
3.
C
on
str
uii
pro
po
ziii
n
car
e
su
bst
ant
ivul
ele
vul
s
fie

at
ri
b
ut
s
u
b
st
a
nt
iv
al
,
c
o
m
pl
e
m
e
nt
in
di
re
ct
,
re
s
p
e
cti
v
n
u
m
e
pr
e
di
c
at
iv.

privirea
senin
...
copiilor.adverbiale
Toate sesunt
5. Prin articulare unele adverbe i locuiuni
transform
marea frumusee ...
n prepoziii
i locuiuni prepoziionale:
Definiia Este partea de vorbire flexibil care precizeaz
n ce msur
rii mele.
adverb, loc. adverbial
obiectul- denumit este cunoscut de vorbitor:
c) Crestele ... mai
nainte
nali
muni
erau
Locuim n cas.
napoi
acoperite de zpad.
dedesubt
Construim o cas.
... mai bun atlet i ...
n fa
Casa este a fratelui meu.
mai bune atlete li s-au
n jos
acordat medalii.
etc.
A. dup n e l e s :
Felul
3. pri
Analizai
morfologic
6.
Articolul
are
forme
omonime
cu
alte
de vorbire:
1. articolul hotrt (propriu-zis):
cuvintele
evideniate:
un
caiet-nite
caiete
(articol),
-i, -le (plural)
2. articolul demonstrativ (adjectival): caietalt caiet (adjectiv nehotrt); crile
(pronume); o fotografienite fotografii
(articol),
7
(singular), cei, cele (plural)
fotografii
(numeral),
o
vd
(pronume),
3. articolul posesiv (genitival):
(plural)
4.
articolul nehotrt:
EXERCIII
B. dup p o z i i e :
1. enclitic (se lipete la sfritul cuvntului):
1.
Identificai
colegul, cartea, Oltu
substantivele articulate i
2. proclitic: un caiet
artai felul, genul, numrul
Mircea.
i cazul articolelor:
a) Cartea lui Radu este
Observaii 1. Articolul nu are neles luat separat.
interesant.
2. Articolul nsoete diferite pri
de vorbire:
b) i dau lui Radu o carte
un substantiv (poezi
interesant.
un adjectiv (silitoru
un numeral (al trei/ea, c) Le spun copiilor o
poveste.
d) un
Petalele
florilor
Dac substantivul este precedat de
adjectiv sau
de o s-au
scuturat la cderea
parte de vorbire cu valoare adjectival,
articolul substantivului: prietenu nopii.
e) Fetelor,
venii
n
nti ntiul loc.
grdin!i se analizeaz
3.
Articolul nu are funcie sintactic
mpreun cu partea de vorbire pe care o
2. Completai spaiile
nsoete.
punctate
cu articolele
4. Articolul hotrt sau nehotrt
substantivizeaz
potrivite
i
adjectivul, pronumele, numeralul
i adverbul
precizai felul lor.
(verdele cmpiei; eul liric; a luat
a) ... fluture i .... albin
nu se uit).
zburau deasupra ... flori i
a ... copaci.
b) Admir
holdele
aurii ... cmpiilor, brazii
trufai
...
munilor,
albastrul pur... cerului,
ARTICOLUL

a) Al meu a plecat pentru

a-l atepta.
b) A mea ncepe a citi.
c) Ai mei se duc la librrie
pentru a-i cumpra cri.
d) Fata cea mic ce-a
ntrebat-o?
e) Ce-l preocupa pe elevul
cel silitor?
i) Ce-i scriu dirigintelui
cei plecai n tabr?

ADJECTIVUL
Definiia

Felul

Este partea de vorbire flexibil care se declin i exprim

nsuirea unui obiect, acordndu-se n gen, numr i caz cu
substantivul pe care l determin.
ntr-o slbatic splendoare
Vedeam Ceahlul la apus... (G. Cobuc)
Adjectivul poate exprima:
- nsuirea obiectelor i fiinelor: greu, uor, mic,
luminos, tnr etc.
- materia din care este fcut un obiect: lemnos,
metalic, cartilaginos etc.
- elementele
constitutive
ale
unei
colectiviti:
studenesc, muncitoresc etc.
- referirea la posesor sau la origine: (cas)
rneasc, (ran) bnean etc.
Dou sau mai multe cuvinte care mpreun au valoare de
adjectiv
formeaz
o
l o c u i u n e
a d j e c t i v a l : oameni de seam, sportiv de
frunte etc.
Dup f o r m adjectivele se clasific n:
1. Adjective v a r i a b i l e
a) cu dou terminaii (au forme diferite pentru
genurile
masculin
i
feminin
la
numrul
singular):
bun-bun,
vechi-veche,
romnescromneasc etc.
b) cu o terminaie (au o singur form pentru
toate genurile la nominativ singular): mare,
iute, fierbinte, limpede, subire, tare, tulbure,
verde etc.
2.
Adjective i n v a r i a b i l e (au aceeai form,
indiferent de gen, numr, caz): asemenea, aa,
gata, ferice, ditai, sadea, gri, havan, lila, maro,
oliv, vernil etc.

Gradele de Adjectivele au urmtoarele grade de comparaie:

comparaie 1. gradul p o z i t i v (nsuirea obiectului nu implic nici un raport
de comparaie):
El a dat un rspuns bun.
2. gradul c o m p a r a i v (nsuirea este n grad diferit fa
de nsuirea altor obiecte sau fa de aceeai nsuire a aceluiai
obiect n mprejurri diferite):
a)
de s u p e r i o r i t a t e :
El a dat un rspuns mi bun dect al colegilor.
b)
de e g a 1 i t a t e:
Rspunsul lui a fost tot aa (la fel) de bun ca al colegei.
c)
de i n f e r i o r i t a t e :
Rspunsul su a fost mai puin bun dect al colegului.
3. gradul s u p e r l a t i v (nsuirea, raportat
sau nu la nsuirea altor obiecte, are gradul cel
mai nalt sau cel mai sczut):
a)
r e 1 a t i v de superioritate sau de inferioritate:
El era cel mai bun dintre toi.
El era cel mai puin bun dintre toi.
b)
a b s o 1 u t:
El este foarte (tare, prea) bun la matematic.
Superlativul absolut se mai poate exprima i prin:
1. folosirea unor adverbe ca admirabil, colosal, extraordinar,
nemaipomenit, nespus, uluitor etc. + prepoziia de + gradul
pozitiv:
El este extraordinar de bun la fizic.
2. repetarea adjectivului:
El este bun, bun!
3. lungirea i repetarea vocalei:
El este buuun!
4. construcii exclamative:
Ce bun e el la inim!
5. folosirea prefixelor prea-, str-, arhi-, extra-, hiper-, super-,
supra-, ultra-:
Acest hotel ultracentral este arhicunoscut.
Nu au grade de comparaie:
a)
adjectivele care n limba latin, de unde au fost mprumutate,
sunt forme de comparativ sau superlativ: major, inferior, superior,
interior, exterior, anterior, posterior, ulterior, optim, ultim, suprem

etc.

b) adjectivele care exprim nsuiri care nu pot fi comparate: rotund,

sferic, ptrat, perfect, complet, mort, venic, pulmonar, politic etc.
72

73

Funcii
sintactice

Observaii

74

Adjectivul poate ndeplini, n propoziie, urmtoarele

funcii sintactice:
- atribut adjectival:
...florile galbene, albastre i roii, ca trezite din somn, i
ridicau ncet ctre ceruri potirul lor strlucitor. (C. Hoga)
- nume predicativ:
Aceast tire era destul de veche. (Gala Galaction)
- element predicativ suplimentar:
Noi l tim bun la matematic.
- complement indirect:
Din verde s-a fcut galben.
- complement circumstanial de timp:
nc de mic avea aptitudini pentru muzic.
- complement circumstanial de cauz:
Lupului i sfria gtlejul de flmnd ce era. (I. Creang)
- complement circumstanial concesiv:
Mort-copt, trebui s fac pe cheful mamei.
(I. Creang)
- complement circumstanial de relaie:
De frumoas putem spune c e foarte frumoas.
1. Pe lng adjectivele propriu-zise sau provenite din
participii sau adverbe, n limba romn exist i
adjective pronominale (posesive, de ntrire,
demonstrative, nehotrte, negative, relative i
interogative), descrise la capitolul Pronume.
2. n operele literare, n majoritatea cazurilor,
adjectivul are funcia stilistic de e p i t e t:
i ca o tain cltoare,
Un nor cu muntele vecin
Plutea-ntr-acest imens senin
i n-avea aripi s mai zboare!
i tot vzduhul era plin
De cntece ciripitoare. (G. Cobuc)

EXERCIII
1. Construii propoziii n care urmtoarele adjective s fie folosite
la toate gradele de comparaie: btrn, harnic, sperios, senin, vioi.
2. Precizai felul, genul, numrul, cazul i gradul de comparaie al
adjectivelor din urmtoarele texte:
a) Ptrunz talanga
Al serii rece vnt,
Deasupr-mi teiul sfnt
S-i scuture creanga. (M. Eminescu)
b) Mre n straiul lui bogat, clare pe un roib nalt de Lehia, Orheianu
se art n uli, urmat de slujitorii lui narmai. (M. Sadoveanu)
c) Coasta era grozav de prvlatic i lablanicioara, dup ce se
nvrtea
i
se
zvrcolea
sus,
printre
stncile
pure, cobora acum de-a dreptul. (Gala Galaction)
3. Analizai adjectivele din textul de mai jos i precizai care dintre ele
pot avea grade de comparaie:
...iar din ceruri, peste pmnt, ca din o sit imens, mini colosale i
nevzute cerneau o ploaie de foc mistuitor. (C. Hoga)
4. Gsii adjectivele cu rol de epitet i ncercai s comentai funcia
lor stilistic n urmtorul text:
Soarele i ridicase de pe fa zabranicul su de aburi roietici i, ajuns
n rscrucile cerurilor, i cumpnea, parc, neclintit, pe albastrul ters al
adncurilor, discul su de lumin topit. (C. Hoga)
5. Identificai adjectivele cu rol de epitet din textul urmtor i formai
apoi cte o propoziie cu fiecare dintre ele:
Uraganele umplur jgheaburile largi ale munilor i, ca nite imense
puhoaie vijelioase, se rostogoleau prpstios la vale. (C. Hoga)

75

PRONUMELE
Definiia

Formele pronumelui personal

PERS. a II-a
PERS. I

Este partea de vorbire care ine locul unui nume i se

flexioneaz, n ansamblu, dup gen, numr, caz i persoan.
Cazul
1.PRONUMELE PERSONAL

Pronumele p e r s o n a l

este pronumele care desemneaz

diferitele persoane. Ei arat:

- persoana care vorbete (persoana I): eu, noi
- persoana cu care se vorbete (persoana a ll-a): tu, voi

sg.

N.
eu
G.
-_
D. f. acc. mie
f.neacc. mi
mi
mi-mi
-mi-

- persoana sau obiectul despre care se vorbete (persoana a lll-a): el, ea,

pl.

sg.

pl.

noi
nou
ne
ne-ne
-neni
ni-

tu
ie
i
ti
ti-i
-i-

voi
vou
v
v-v
-vvi
vi-

ei, ele, dnsul, dnsa, dnii, dnsele, nsul, ns, nsii, nsele (cu
prepoziiile ntr(u), dintr(u)). .
Pronumele personal se declin, schimbndu-i forma dup persoan, numr
i caz, iar la persoana a lll-a i dup gen.
La persoan I i a ll-a pronumele personal nu are forme pentru

Cazul

PERS. I
sg.
pl.

Ac. f. c.
.
f. neacc.

cazul genitiv i de aceea sunt folosite adjective pronominale posesive

acordate n gen, numr i caz cu substantivul pe care l nsoesc. Vocativ
nu are dect persoana a ll-a. La cazurile dativ i acuzativ pronumele
personal are dou tipuri de forme: a c c e n t u a t e (numite i lungi

V.

v-vPERS A II-A
sg.
pl.

mine

noi

tine

voi

m
m-m
m-m-

ne
ne-ne
-ne-

te
te-te
-te-

tu!

v
v-v
-vv-vvoi!

PERS. a III-a
MASCULIN FEMININ

sg.
el
lui
lui
i
i
i-i
-i-

pl.
ei
lor
lor
le
le-le
-leIi
li-li-

PERS.
MASCULIN
Sg. Pl.
el ei

sg.
ea
ei
ei
i
i
i-i
-i-

A III-A
FEMININ
Sg. Pl.
ea ele

l
l-l
-l-

i
i-i
-i-

o
o-o
-o-

le
le-le
-le-

sau tone) i n e a c c e n t u a t e (numite i scurte sau atone):

76

pl.
ele
lor
lor
le
le-le
-leIi
li-li-

77

2. PRONUMELE DE POLITEE
n vorbirea cu persoanele sau despre persoanele crora
li se cuvine respect se folosesc pronumele de p o I i t e e:
dumneata, dumneavoastr (persoana a ll-a), dumnealui,
dumneaei, dumnealor (persoana a lll-a).

Cazul

Formele pronumelui de politee

Persoana a ll-a
singular
abreviere
plural

abreviere

dumneavoastr

d-voastr;
dv.; dvs.

N. Ac. V.

dumneata

d-ta

G. D.

dumitale

d-tale

Persoana a III-a
N.G.D.Ac. m. dumnealui
f. dumneaei

d-lui

dumnealor

d-lor

Alte forme ale pronumelor de politee sunt: dom-nia-ta, domnia-lui,

domnia-voastr, domniile-voastre, domniile-lor ), mtlu,
mtlic, tlic(n limbajul afectiv).
3. PRONUMELE REFLEXIV
Pronumele r e f l e x i v ine locul obiectului asupra cruia se
exercit direct sau indirect aciunea verbului i care este identic cu
subiectul verbului.
Pronumele reflexive au forme proprii numai pentru persoana
a lll-a. El nu are dect dou cazuri: dativ i acuzativ, cu forme
accentuate i neaccentuate, care nu se deosebesc dup gen i
numr:
Cazul
Formele
Formele neaccentuate
accentuate
D.
Ac.

d-ei

sie,siei
sine

i, i, i-, -i, -ise, se-, -se, s-, -s-

Pentru persoana I i persoana a ll-a, la singular i la

plural, se folosesc formele neaccentuate ale pronumelui
personal la cazurile dativ i acuzativ:
Cazul
Persoana l
Persoana a ll-a
Singular
Plural
Singular
Plural
ti, ti, ti-,
v, v-, -v,
mi, mi, mi-, ne, ne-, -ne,
-ne-, ni, ni-, -ni- -i, -i-v-, vi, vi-,
-mi, -mi-vi-, v-, -vD.
A.

m, m-, -m, ne, ne-,

-m-, m-, -m- -ne, -ne-

te, te-,
-te, -te-

v, v-, -v,
-v-, v-, -v-

Pronumele reflexiv, la persoana I i a ll-a, are ntotdeauna

aceeai persoan cu subiectul i cu verbul pe care l nsoete,
n timp ce pronumele personal are o alt persoan.
S se compare:
Eu (pers. I sg.) m (pers. I sg.) spl (pers. I sg.) = m este
pron. reflexiv
Tu (pers. a ll-a sg) m (pers. I sg.) speli (pers. a ll-a sg.) =
m este pron. personal
78
79

4. PRONUMELE DE NTRIRE
Pronumele de n t r i r e se folosete astzi, n limba
literar, numai ca adjectiv pronominal, acordat cu
pronumele sau substantivul pe care l nsoete cu scopul
de a preciza obiectul determinat. Pronumele i adjectivul
pronominal de ntrire este compus din nsu-, ns-, ini-,
nse-, care au forme distincte dup gen, numr i caz, i
formele neaccentuate de dativ ale pronumelui reflexiv: mi,
i, i, ne, v i forma de dativ a pronumelui personal le.
Cazuril
Singular
e
Masc.
Fem.
nsmi
N. Ac. nsumi
nsemi
G. D.

Persoana I
Persoana a ll-a

N.Ac.
G. D.
N.Ac.
G. D.

Persoana a IIl-a

Plural
Masc.
Fem.
nine
nsene

nsui

nsi
nsei

niv

nsev

nsui

nsi
nsei

nii

nsei
(nsele)

5. PRONUMELE POSESIV
Pronumele p o s e s i v nlocuiete att numele
obiectului posedat, ct i numele posesorului.
Pronumele posesiv este ntotdeauna nsoit de
articolul posesiv al, a, ai, ale, care se acord cu obiectul
posedat n gen i numr.
Pronumele posesiv are forme diferite pentru cele trei
persoane gramaticale, dup genul i numrul obiectului
posedat i dup numrul posesorilor.
Numrul

Genul

obiectelor
posedate

80

Un singur posesor

Mai muli posesori

Persoana Persoan Persoana Persoana I Persoana a

a a ll-a
a llI-a
ll-a

Un obiect
posedat

M.
F.

al meu
a mea

al tu
a ta

Mai multe
obiecte
posedate

M. F.

ai mei
ale mele

ai ti
ale tale

al su
a sa

al nostru
a noastr

al vostru
a voastr

Observaii:
1. La persoana a Ill-a plural cnd sunt mai muli posesori
se folosete ca pronume posesiv pronumele personal la cazul
genitiv lor, a crui form este invariabil.
2.Datorit articolului pronumele posesive pot avea la plural
forme de genitiv-dativ: alor mei, alor ti, alor si, alor notri, alor
votri3. Paralel cu pronumele i adjectivele posesive (al) su, (a)
sa se folosesc pronumele personale de persoana a lll-a singular
la cazul genitiv (al, a, ai, ale) lui, (al, a, ai, ale) ei. La persoana a
lll-a plural pronumele personal (al, a, ai, ale) lor . nlocuit cu totul
pronumele posesiv al su. Aceste pronume (lui, ei, lor) se
analizeaz ca pronume personale n cazul genitiv.
4. Cnd nsoete un substantiv pronumele posesiv devine
adjectiv pronominal posesiv, care se acord cu substantivul n
gen, numr i caz:
Profesorul a apreciat lucrarea ta. (ta- adj. pron. pos., fem.,
sg., Ac., se acord cu substantivul lucrarea)
5. Dup prepoziiile i locuiunile prepoziionale care se
construiesc cu cazul genitiv, pentru c pronumele personal nu
are forme pentru acest caz la persoana I i a ll-a, se folosesc
adjective pronominale posesive (meu, mea, tu, ta, su sa,
nostru, noastr, vostru, voastr) n cazul acuzativ (acordul se
face cu prepoziia sau cu substantivul din structura locuiunii
prepoziionale n funcie de articolul hotrt -l sau -a !):
Ei merg n a i n t e a noastr (nu nostru!)
Muli se nvrtesc n j u r u I tu (nu ta !)
6. Indiferent de valoarea de pronume sau de adjectiv
pronominal posesiv, (ai) notri i (ai) votri nu se scriu niciodat cu
doi i.

ai si
ai notri
ai votri
ale sale ale noastre ale voastre

81

6. PRONUMELE DEMONSTRATIV
Pronumele d e m o n s t r a t i v nlocuiete numele unui
obiect, deosebindu-l totodat de alte obiecte prin indicarea
apropierii sau a deprtrii lui n spaiu sau n timp, a identitii sau
diferenierii fa de alte obiecte.
Obiectul apropiat sau cunoscut este nlocuit prin
pronume demonstrativ de a p r o p i e r e: acesta, aceasta,
acetia, acestea, la care se mai adaug n limbajul familiar sta,
asta, tia, astea.
Obiectul deprtat sau necunoscut este nlocuit prin
pronume demonstrativ de d e p r t a r e: acela, aceea, aceia,
acelea, cellalt, cealalt, ceilali, celelalte, la care se mai adaug
n limbajul familiar la, aia, ia, alea, mai rar cestlalt,
cestlalt, cestlali, cestlalte.
Unele pronume indica att deprtarea, ct i
diferenierea: cestlalt, cellalt.
Asemnarea unui obiect cu altul sau identitatea unui obiect cu
sine nsui este exprimat prin pronumele demonstrativ de
i d e n t i t a t e: acelai, aceeai, aceiai, aceleai.
Observaii
1. Cnd pronumele demonstrative nu in locul numelor de
fiine sau de lucruri, ci le nsoesc, determinndu-le, ele devin
adjective pronominale demonstrative, acordate n gen, numr i
caz cu substantivul:
Aceti elevi au rezolvat i celelalte probleme. Elevii aceia
au cumprat cartea aceea de la anticariat.
2. Formele de feminin ale pronumelor demonstrative
aceasta, asta, aceea, acestea sunt folosite frecvent cu sens
neutru:
Ce ai vorbit voi, asta ne intereseaz!
3.
Unele pronume demonstrative intr n structura
locuiunilor adverbiale: de aceea, pentru aceea, dup aceea, cu
toate astea, cu toate acestea, afar de aceasta, pe lng aceasta,
iar n vorbirea popular de aia, de asta etc.
4.
Nu se recomand folosirea formelor regionale
ista, aista, cela, ceea, stlalt, llit, ceallalt etc.
82

7. PRONUMELE INTEROGATIV
Pronumele i n t e r o g a t i v apare n propoziii interogative i ine locul
cuvintelor ateptate ca rspuns la ntrebare.
Pronumele interogative sunt: cine? (cu ajutorul lui se ntreab, de
obicei despre fiine), ce? (cu ajutorul lui se ntreab mai ales despre
obiecte i aciuni), care? (se refer att la fiine, ct i la obiecte), i
ct? ct? ci? cte? (se refer la o cantitate).
Pronumele cine?, care?, ct?, ct?, ci?, cte? au urmtoarele
forme:

N.Ac.
G.D.

cine?

care?

masc.
i fem.

singular

cine?
cui?

ct?

masc.

fem.

care?
cruia?

care?
creia?

plural
masc. i
fem.
care?
crora?

singular

plural

masc.

fem.

masc.

fem.

ct?

ct?

ci? cte?
ctor? ctor?

Observaii
1. Pronumele interogativ ce? este invariabil.
1. Pronumele interogative, n afar de cine?, cnd nsoesc un
substantiv devin adjective pronominale interogative, care se acord n
gen, numr i caz cu cuvntul determinat:
Care roman i-a plcut mai mult?
Ce program i-ai fcut pentru vacan?
Ci prieteni ai?
8. PRONUMELE RELATIV
Pronumele r e l a t i v leag o propoziie secundar de regenta
ei, deci are rolul unei conjuncii subordonatoare, dar n acelai timp ine
locul unui substantiv. Se numete pronume r e l a t i v pentru c cu
ajutorul lui sunt exprimate r e l a i i sintactice de subordonare n fraz.
Pronumele relative sunt: cine, care, ce, ct, ct, ci, cte (au
aceleai forme ca i pronumele interogative i de aceea n unele
gramatici sunt numite pronume interogativ-relative), la care se adaug
i un pronume relativ compus ceea ce, care are sens neutru i se
comport ca o unitate indivizibil. (Grupurile cel ce, cei ce i cele ce nu
s-au sudat i de aceea trebuie tratate ca dou pronume distincte).
83

Pronumele relativ ce este invariabil, iar celelalte

Cazul

Singular
masculin

N. Ac. care cine ct

G. D. cruia cui -

Plural
feminin

masculin

care cine ct care ci

cruia cui -

crora ctor

feminin
care cte
crora ctor

pronume relative au formele urmtoare:

Observaii
1. Pronumele relative, singure sau precedate de
prepoziii sau locuiuni prepoziionale, leag o propoziie
secundar de regenta ei.
2. Pronumele relativ are ntotdeauna i funcie
sintactic n propoziia subordonat pe care o introduce
nfraz: subiect, atribut pronominal, complement direct,
indirect, de agent sau circumstanial, nume predicativ i
element predicativ suplimentar.
3. Pronumele relative cine i ce pot alctui,
mpreun
cu verbul tie, cnd nu are sensul cunoate, afl, se
informeaz", locuiuni pronominale, adjectivale sau
adverbiale:
Nu e cine tie cede capul lui. (loc. pronominal)
Ea nu e cine tie ce dansatoare, (loc. adjectival)
Ei nu au fost cine tie ce pregtii, (loc. adverbial)
4. Foarte rar pronumele ce mpreun cu un verb la
modul infinitiv alctuiete o construcie infinitival cu rol de
complement direct pe lng verbul a avea:
El nu are ce face.
Noi nu avem ce citi.
5. Pronumele ce are valoare adverbial cnd este
echivalent cu ct de":
Noi tim ce frumoas este ara noastr.
6. Pronumele relative, n afar de cine i ceea ce,
cnd nsoesc un substantiv devin adjective pronominale
relative cu'funcie de atribut adjectival:
Nu tim care drum este mai bun.
nc nu m-am hotrt ce cri s-mi cumpr.
Dup recensmnt se va cunoate ci locuitori are
oraul nostru.
84

9. PRONUMELE NEHOTRT
Pronumele n e h o t r t ine locul unui substantiv fr s
dea vreo indicaie precis asupra obiectului.
Dup forma pe care o au, pronumele nehotrte sunt:
- pronume nehotrte s i m p l e : unul, una, unii, unele;
altul, alta, alii, altele; att, atta, atia, attea;
- pronume nehotrte c o m p u s e ; dintr-un pronume i
diverse elemente (fie-, ori-, oare-, -va): fiecare, fiecine; oricare,
oricine, orice, orict, orict, or/ci, oricte; oarecare, oriicare,
oriicine, oriice, oriict, oriict, o riici, oriicte; careva,
cineva, ceva, ctva, civa, cteva; din vre-i un pronume
nehotrt: vreunul, vreuna, vreunii, vreunele; din adjectiv
nehotrt i un pronume nehotrt: altceva, altcineva;
- l o c u i u n i p r o n o m i n a l e nehotrte alctuite
din:
cine tie + cine, ce, ct;
nu tiu + care, cine, ce, ct;
te miri+ cine, care, ce.
Unele pronume nehotrte se declin:
Cazul
N. Ac.

singular
masculin
altul
att
cineva
ctva
fiecare
oarecare
oricare

feminin
alta
atta
cineva
ctva
fiecare
oarecare
oricare

plural
masculin
alii
atia
civa
-

feminin
altele
attea
cteva
-

85

Cazul

singular
masculin
feminin

plural
masculin
feminin

N.Ac.

oricine
oriicine
unul
vreunul

oricine
oriicine
una
vreuna

unii
vreunii

unele
vreunele

G. D.

altuia
att
cuiva
ctva
fiecruia
oarecruia
oricrui(a)
oricui
unuia
vreunuia

alteia
atta
cuiva
ctva
fiecreia
oarecreia
oricrei(a)
oricui
uneia
vreuneia

altora
attor
ctorva
fiecrora
unora
vreunora

altora
attor
ctorva
fiecrora
unora
vreunora

Pronumele nehotrte altceva, ceva, orice sunt

invariabile.
Observaii
Cele mai multe pronume nehotrte pot deveni, fr
s-i modifice forma, adjective pronominale cnd nsoesc
substantive: atta timp, atta lume, atia colegi, attea
probleme, ceva greuti, ctva timp, ctva vreme, civa
ani, cteva zile, fiecare ora, om oarecare, orice anotimp,
orict efort, orict grij, orici prieteni, oricte greuti,
unii oameni, unele rspunsuri.
Pronumele nehotrte altul, alta, alii, altele, unul,
una, vreunul, vreuna, cnd devin adjective pronominale i
modific forma: alt coleg, alt ntrebare, ali vizitatori, alte
zile, un examen (n opoziie cu: alt examen), o ntrebare (n
opoziie cu alt ntrebare), vreun prieten, vreo carte.
Nu pot deveni adjective pronominale altceva,
altcineva, careva, cineva, oricine, n timp ce n
vorbirea popular fiece, niscai i niscaiva sunt
ntotdeauna adjective.

86

10. PRONUMELE NEGATIV

Pronumele n e g a t i v apare numai n propoziii negative i ine
locul unui (unor) substantiv(e) din propoziia pozitiv corespunztoare,
negndu-l sau negndu-le totodat.
Pronumele negative sunt urmtoarele: nimeni (cu varianta
nimenea), nimic (cu varianta nimica), nici unul, nici una, nici unii, nici
unele.
Nimeni i nimenea nlocuiesc nume de persoane, nimic i nimica in
locul unor nume de lucruri, iar nici unul, nici una, nici unii, nici unele
substituie att nume de persoane, ct i nume de lucruri.
Nimeni i nimica se declin numai la singular:
N. Ac. nimeni nimenea
G. D. nimnui nimnuia
Nici unui, nici una, nici unii, nici unele sunt forme compuse din adverbul
nici, care n flexiunea acestor pronume rmne invariabil, i pronumele
nehotrte unul, una, unii, alii, care i modific forma n timpul
declinrii (vezi Pronumele nehotrt).
Nimic, nimica sunt invariabile.
Observaii
1. Pronumele
negative
nimic
i
nimica
nsoite
de
prepoziii
alctuiesc
locuiuni
adjectivale:
de
nimic
fr
valoare, fr importan, fr caracter", i adverbiale: pe
n'mic, pe nimica toat aproape gratuit, sub preul real", cu
nimic, ntru nimic n nici un fel, deloc":
El s-a dovedit un om de nimic. (loc. adjectival)
Prietenul meu a cumprat un radiocasetofon pe nimic. (loc. adverbial)
Cele dou colege nu se deosebesc cu (intru) nimic.(loc. adverbial)

2. Nimic cu valoare de
fr valoare":
Cheltuiete banii pe nimicuri.

substantiv

are

sensul

lucru

3. Nici unul, nici una pot deveni adjective pronominale, dar cu

formele nici un, nici o, care stau ntotdeauna naintea substantivului:
Echipa noastr n-a pierdut nici un meci pn acum.
Azi n-a cumprat nici o carte.
87

Funcii
sintactice

88

- subiect:
Noi am rmas, iar ceilali au plecat.
- nume predicativ:
Cine suntei voi?
Ceasul este al lui.
- atribut pronominal genitival:
Problemele lui sunt i ale noastre.
- atribut pronominal n cazul dativ:
Echipa i-a reluat antrenamentele de o sptmn.
- atribut pronominal prepoziional n cazurile
acuzativ, genitiv i dativ:
Lauda de ine nu e bun.
Lupta mpotriva lor nu s-a ncheiat.
Succesele datorit altora nu ne bucur prea mult.
- atribut pronominal apoziional n cazul nominativ
sau, cnd este precedat de adverbul explicativ
adic, n cazurile nominativ, genitiv, dativ i
acuzativ:
Mircea, el personal ini-a telefonat ieri.
Au venit toi, adic eu, tu i ea.
Clubul este i al meu, i al tu, i al lor, adic
al tuturor.
Eu rspund celor care mi scriu, adic acelora
care mi sunt prieteni.
Am discutat despre prieteni, adic despre tine.
- complement direct:
N-am vzut acolo pe nimeni.
- complement indirect:
Despre tine am auzit numai lucruri bune.
- complement de agent:
ntotdeauna n momentele grele a fost ajutat de
cineva

- complement circumstanial de loc:

De la noi pleac mereu mulumit.
-complement circumstanial de timp:
El a sosit naintea celorlali.
- complement circumstanial de mod:
Ei sunt mai bine pregtii dect alii.
- complement circumstanial de cauz:
Am ntrziat din cauza lor.
- complement circumstanial de scop:
El s-a dus acolo numai pentru ea.
- complement circumstanial condiional:
n locul lor, noi am fi procedat altfel.
- complement circumstanial concesiv:
n ciuda acestora, ei au plecat totui la timp.
- complement circumstanial sociativ:
mpreun cu ei au mai venit i alii.
- complement circumstanial instrumental:
Cu ea poi deschide orice u.
- complement circumstanial de relaie:
Pentru mine ahul este o veche pasiune.
- complement circumstanial opoziional:
n locul lui au plecat alii.
- complement circumstanial cumulativ:
Pe lng tine mai am i ali prieteni.
- complement circumstanial de excepie:
N-a venit nimeni n afar de voi.
- element predicativ suplimentar:
De la un timp eu te vd altul.
Observaii

Nu au funcie sintactic:
- dativul etic: Cine mi-au vzut
Mndra ciobnel? (Mioria)
- pronumele n cazul vocativ:
Ct de frumoas te-ai gtit,
Naturo, tu! (G. Cosbuc)

89

Pronume
care pot
deveni
adjective
pronomin
ale

90

1. Pronumele personal nu poate deveni adjectiv.

2. Pronumele de politee nu poate deveni adjectiv.
3. Pronumele reflexiv nu poate deveni adjectiv.
4. Pronumele de ntrire este folosit azi numai ca adjectiv
pronominal de ntrire:
Mircea nsui mn-n lupt vijelia-ngrozitoare. (M.
Eminescu)
5. Pronumele posesiv devine adjectiv pronominal cu
funcie de atribut adjectival atunci cnd nsoete
un substantiv:
Copiii ti sunt nepoii i motenitorii mei. (Gala
Galaction)
6. Pronumele demonstrativ devine adjectiv pronominal
cu funcie de atribut adjectival cnd nsoete un
substantiv (acesta, aceasta, acela,
aceea, aceia, acelea au formele acest, aceast,
acel, acea, aceti, aceste cnd stau naintea
substantivului):
n linitea aceasta a satului, deodat se fcu un uor zvon.
(M: Sadoveanu)
7. Pronumele interogativ (n afat de cine) devine,
adjectiv pronominal cu funcie de atribut
adjectival cnd st n faa unui substantiv:
Care om nu-i amintete de copilrie?
Ce emisiune i place mai mult?
8. Pronumele relativ (n afar de cine i ceea ce)
devine adjectiv pronominal cu funcie de atribut
adjectival cnd precede un substantiv:
Am aflat ce succese ai avut.
9. Pronumele nehotrt (cu excepia pronumelor
altceva, altcineva, cineva, careva) devine adjectiv
pronominal cu funcie de atribut adjectival fr
sau cu modificarea formei lor (alt, alt, ali, alte,
un, o, vreun, vreo):
Am s v mprtii pe la alte uniti.
(Marin Preda)

10. Pot deveni adjective pronominale cu funcie de

atribut adjectival numai pronumele n e g a t i v e
nici unul, nici una, dar cu forma modificat nici, un,
nici o:
...nici o pat de nor nu plutea pe seninu-i albastru i
limpede. (C. Hoga)

EXERCIII
Identificai i analizai morfo-sintactic pronumele i
adjectivele pronominale din textele urmtoare:
1. Noi suntem semine i pmntul e al nostru.
(Nichita Stnesu)
2. ...am pstrat n sngele nostru vitejia acelor dou
popoare mari din care ne tragem. (Al. Vlahu)
3. Mr-e inima de lacrimi plin,
C-n ea s-au ngropat mereu
Ai mei, i-o s m-ngrop i eu! (G. Cobuc)
4. Care din voi va ndrzni astzi s ridice un deget
asupra mea? (M. Sadoveanu)
5. Viaa nsi cere, la toi ne d porunc.
Struitoare-ndemnuri spre larg hrnicie.
(V. Voiculescu)
6. V-a ntreba pe cine cutai... (M. Sadoveanu)
7. Toi priveau curioi la strinii care intraser n sat.
(M. Sadoveanu)
8. Se uit la unii i la alii pe care-i ntlnete, i rde...
(M. Sadoveanu)
9. n pieptul ei ardea toat pdurea i btile inimii erau
bolovani ncini, care sreau din loc i o izbeau n coaste.
(Gala Galaction)
91

NUMERALUL
Definiia

Este partea de vorbire flexibil care exprim:

- un numr fr referire la obiecte: doi, apte, douzeci etc.
- numrul obiectelor: doi elevi, cinci cri, unsprezece lei
etc.
- ordinea obiectelor: al treilea elev, a doua zi, secolul al
douzecilea etc.

Clasificare

A. numeale cardinale
1. propriu-zise simple: unu, doi, trei, zece, sut, mie etc.
compuse: douzeci, treizeci i unu, o sut doi
etc.
2. colective: amndoi, tustrei, tuspatru etc.
3. fracionare: jumtate, sfert, doime, tieime, zecime etc..
4. multiplicative: ndoit, ntreit, nsutit, nmiit etc.
5. distributive: cte doi, cte trei, cte zece etc.
6. adverbiale: o dat, de dou ori, de zece ori etc.
B. numerale ordinale:
primul, nti-prima, al doilea-a doua, al treilea-a treia etc.

Funcii
sintactice

- subiect
Doi au plecat acas.
Al treilea a rezolvat bine problema.
- nume predicativ
Ei sunt cinci.
Ea este a doua n clas.
- atribut adjectival
A doua zi vom vizita Muzeul de Istorie.
- complement direct
Am luat un zece la extemporal.
- complement indirect
Am spus celor doi s vin la timp.
- complement circumstanial de mod
Am sunat de trei ori.

92

Observaii 1. De reinut pronunarea i scrierea corect a urmtoarelor numerale

compuse: paisprezece, cincisprezece, aisprezece, optsprezece.
2. Numeralele cardinale un, o, cnd nsoesc un substantiv, au aceleai
forme cu articolul nehotrt, dar se deosebesc ca sens (exprim
numrul obiectelor, rspund la ntrebrile ci? cte?):
Un elev a rezolvat bine problema, (articol nehotrt)
Azi am cumprat un caiet, o carte i dou creioane. (numeral)
3. Numeralul care nsoete un substantiv are acelai caz cu
substantivul determinat i ndeplinete funcia de atribut adjectival:
Iat vin n cale,
Se cobor la vale
Trei turme de miei
Cu trei ciobnei. (Mioria)
4. De la douzeci n sus, numeralul i schimb valoarea gramatical
i devine substantiv, fiind urmat de un atribut substantival
prepoziional:
Douzeci de elevi au plecat n excursie la Predeal.
douzeci = subiect, exprimat prin numeral substantivizat;
de elevi = atribut substantival prepoziional
5. La cazul genitiv, numeralele cardinale primesc n fa prepoziia a:
Efortul a zece elevi a fost ncununat de succes.
6. La cazul genitiv numeralele ordinale au n fa articolul adjectival
(celui, celei) urmat de prepoziia de:
Rezultatul celui de al treilea a fost mai bun.
7. La cazul dativ se folosete prepoziia la:
Am dat la cinci dintre ei premii n cri.

93

EXERCIII
1. Analizai morfologic i sintactic numeralele din
textele urmtoare:
a) Am un copac cu dousprezece ramuri
Jumate verzi, jumate uscate,
n fiecare ramur cte patru cuiburi, n
fiecare cuib cte apte ou Jumate albe,
jumate negre. (Folclor)
b) Pun i cei zece tovari, zece voinici pltii i
mbrcai de mo Dnil, plecaser la sfritul lui ghenarie.
(Gala Galaction)
c) Iar mari dez-diminea puse tarniele i desagii pe
cai, i legndu-i frumuel cu cpstrul: pe cel de-al doilea
de coada celui ntiu, pe cel de-al treile de coada celui al
doile, pe cel de-al patrule de coada celui al treile, cum i
leag muntenii, a zis... (I. Creang)
d) Dou din bombardiere, pur i simplu, explodar n
aer, lovite n plin, pulverizndu-se ntr-un brusc incendiu. Al
treilea o lu razna, dar nu n direcia sud, spre Capital, ci
aiurea. (M. Preda)
2. Formai numeralele ordinale de la numeralele
cardinale cinci, nou, doisprezece, douzeci, patruzeci i
doi, o sut treizeci i ase i construii cu ele propoziii.
3. Formai numeralele distributive de la numeralele
cardinale ase, nou, aptesprezece, douzeci i nou,
patruzeci i construii cu ele propoziii.
4. Formai numeralele colective de la numeralele
cardinale trei, patru, cincii alctuii propoziii cu ele.
5. Formai numeralele multiplicative de la numeralele
cardinale doi, 6 sut, o mie i alctuii cu ele propoziii.
6. Formai numeralele adverbiale de la numeralele
cardinale cinci, zece, douzeci i unu, o sut, o mie i
alctuii cu ele propoziii.
7. Construii propoziii cu numeralul adverbial o dat
i adverbul odat.

94

VERBUL
Definiia

Felul

Este partea de vorbire flexibil care exprim:

- aciuni: a nva, a lucra, a scrie etc.:
- stri: a atepta, a rmne, a sta etc.
- existena: a fi, a exista, ase afla etc.
- micarea: a alerga, a fugi, a merge, a sosi, a veni etc.
- declaraia: a afirma, a ntreba, a spune, a vorbi etc.
- sentimente, aciuni ale simurilor sau manifestri
de voin: a auzi, a dori, a iubi, a hotr, a porunci,
a refuza, a sili, a vedea, a zri etc.
Locuiunea verbal este un grup de cuvinte care are sens unitar i
valoarea unui verb: a lua parte = a participa, a pune la cale = a
plnui, a bga de seam = a observa, a trage pe sfoar = a pcli etc.
A. Dup rolul sintactic i morfologic:
1. Verbe p r e d i c a t i v e (ndeplinesc singure, dac sunt la
un mod personal, funcia de predicat verbal): a citi, a hotr, a
lucra, a merge, a vedea etc.
2. Verbe c o p u l a t i v e (leag numele predicativ de
subiect; ndeplinesc, dac sunt la un mod personal, mpreun cu un
nume predicativ rolul de predicat nominal):
a f i (cnd nu este sinonim cu a exista, a se afla, a se gsi, a merge,
a tri, a costa, a,dura, a avea loc, a se ntmpla, a se petrece, a
trebui etc.). Unu-i moldovan. (Mioria)
a d e v e n i (este ntotdeauna verb copulativ): Toamna, codrul
devine de aur.
a s e f e (cnd este sinonim cu a deveni, a se preface):
Eu m fac clu, de-i vorba neamul a mi-l izbndi. (Al. Davila)
a iei (cnd este sinonim cu a deveni): El a ieit inginer.
a j u n g e (cnd este sinonim cu a deveni):
Ileana a ajuns profesoar.
95

a r m n e (cnd nu este sinonim cu a staiona):

...ar fi rmas pe loc trsnit. (Gala Galaction)
a p r e a (cnd are subiect): Cucerirea Everestului,
odinioar, prea un vis.
a n s e m n a (cnd nu este sinonim cu a scrie, a nota,
a face semn): Medalia olimpic nseamn mai nti de toate
munc.
a
r e p r e z e n t a (cnd este sinonim cu a
nsemna):
Cucerirea cupei reprezint im mare succes.
a c o n s t i t u i (cnd este sinonim cu a nsemna):
Oare strategia vieii nu constituie tocmai piatra de ncercare a
adevratelor caractere? (L. Blaga)
2. Verbe auxiliare (ajut la formarea modurilor i timpurilor
compuse, precum i a diatezei pasive):
a fi intr n alctuirea formelor de indicativ viitor anterior
(voi fi lucrat), conjunctiv perfect (s fi lucrat), condiionaloptativ perfect (a fi lucrat), prezumtiv prezent (va fi lucrnd) i
perfect (va fi lucrat), infinitiv perfect (a fi lucrat) i de diatez
pasiv, toate modurile i timpurile (eu sunt ludat I eu sunt
ludat etc.).
a a v e a intr n alctuirea formelor de indicativ perfect
compus (am citit), condiional-optativ prezent (a citi) i perfect
(ai fi citit) i ajut la exprimarea viitorului popular (am s
citesc, aveam s citesc).
a vrea intr n alctuirea formelor de indicativ viitor (voi citi)
i viitor anterior (voi fi citit) i prezumtiv prezent (voi fi citind)
i perfect (voi fi citit).

96

B. Dup posibilitatea de a fi construite cu un complement

direct:
1. Verbe t r a n z i t i v e (care pot avea un complement
direct):
a face (o mncare), a iubi (munca), a hotr (data),
alumina (drumul), a pregti (examenul), a vedea
(filmul) etc. Unele verbe t r a n z i t i v e pot fi
construite cu dou complemente directe. Cele mai
frecvente sunt: a anuna (pe cineva ceva), a ntreba
(pe cineva ceva), a nva (pe cineva ceva), a ruga (pe
cineva ceva), a sftui (pe cineva ceva).
2. Verbe intranzitive (care nu pot fi construite cu
complement direct). n general sunt intranzitive:
verbele copulative (a fi, a prea, a deveni, a nsemna,
a ajunge etc.), verbele de micare (a alerga, a merge,
a sosi etc.), verbele care arat existena (a fi, a se afla,
a exista etc.), verbele nsoite de pronume reflexiv n
acuzativ (a se gndi, a se hotr, a se mira, a se
speria etc.), verbele la diateza pasiv (a fi ludat, a fi
pedepsit, a fi vzut etc.).
C. Dup referirea la persoan:
1. Verbe p e r s o n a l e : au forme pentru toate
persoanele:
a cnta: eu cnt, tu cni, el, ea cnt, noi cntm,
voi cntai, ei, ele cnt.
2. Verbe i m p e r s o n a l e : nu au subiect i, de regul,
au numai form de persoana a III-a. Aceste verbe arat
fenomene ale naturii (plou, ninge, fulger, se
nsereaz etc.) sau sunt folosite cu pronume reflexiv i
sunt urmate de o propoziie subiectiv (separe, se
spune, se zice etc.).
3. Verbe u n i p e r s o n a l e : se folosesc numai la
persoana a III-a (a ltra, a mci, a oua etc.).

97

3. Persoana i numrul
- persoana I (care vorbete)
singular: eu nv (tac, merg, fug, hotrsc) plural: noi
nvm (tcem, mergem, fugim, hotrm)
- persoana
a
II-a
(cu
care
se
vorbete)
singular: tu nvei (taci, mergi, fugi, hotrti)
plural: voi nvai (tcei, mergei, fugii, hotri)
- persoana a III-a (despre care se vorbete)
singular: el, ea nva (tace, merge, fuge, hotrte)
plural: ei, ele nva (tac, merg, fug, hotrsc).
4. M o d u l (arat cum este prezentat aciunea de ctre
vorbitor).

Verbul a trebui este unipersonal ca form i

impersonal prin coninut (are sensul e necesar").
Categorii
1. C o n j u g a r e a : verbele se mpart n patru
gramaticale conjugri, dup terminaia la modul infinitiv:
conjugarea I - a (a cnta, lucra)
conjugarea a II-a - ea (a tcea, vedea)
conjugarea a III-a - e (a culege, a merge)
conjugarea a IV-a - i (a auzi, a sosi)
(a cobor, a hotr)
2. D i a t e z a (exprim raportul dintre aciune i
subiectul gramatical).
- diateza activ (aciunea este fcut de subiectul
gramatical):
eu cnt (tac, fac, citesc, hotrsc) - diateza pasiv
(aciunea este fcut de altcineva i este suferit de
subiectul gramatical). Se formeajutorul verbului
auxiliar a fi + participiul verbului de conjugat: eu
sunt cutat(), vzut(), mpins(), ocrotit), trt()
de ctre cineva
- diateza r e f l e x i v (subiectul particip intens la
aciune). Se formeaz din diateza activ + pronume
reflexiv n acuzativ sau dativ, care nu are funcie
sintactic (pronumele reflexiv nu poate fi nlocuit cu
un pronume personal n acelai caz):
el se gndete - el i nchipuie.

A) Moduri personale(predicative)
1. indicativ (exprim o aciune prezentat de vorbitor ca
real): eu lucrez, tac, culeg, sosesc, cobor
2. conjunctiv (exprim o aciune nesigur, dar
posibil):eu s lucrez, s tac, s culeg, s sosesc, s
cobor
3.condiional-optativ
(exprim
o
aciune
realizabil, posibil sau dorit): eu a lucra, a tcea, a
culege, a sosi, a cobor
La timpul perfect exprim o aciune ireal: eu a fi lucrat,
a fi tcut, a fi cules, a fi sosit, a fi cobort
4. imperativ (exprim aciunea sub form de
porunc, sfat, rugminte)
lucreaz! taci! culege! sosete! coboar! nu lucra! nu
tcea! nu culege! nu sosi! nu cobor!
5.
prezumtiv (exprim o aciune ipotetic)1
eu voi fi lucrnd, voi fi tcnd, voi fi culegnd, voi fi
sosind, voi fi cobornd

O b s e r v a i e : Verbele nsoite de un pronume

reflexiv care poate fi nlocuit cu un pronume personal n
acelai caz alctuiesc categoria verbelor active p r o n o
m i n a l e: a se spla, a se vedea, a se pregti etc., a-i
aminti, a-i scoate, a-i vizita etc. n aceste cazuri
pronumele reflexiv are i funcie sintactic.
1

B. Moduri nepersonale (nepredicative)

1. infinitiv (denumete aciunea): a lucra, a tcea, a culege,
a sosi, a cobor ;
2.gerunziu
(exprim
aciunea
n
desfurare):
lucrnd, tcnd, culegnd, sosind, cobornd;
3. participiu (denumete aciunea suferit de un obiect):
lucrat, tcut, cules, sosit, cobort.
4. supin
(denumete
aciunea
verbal):La timpul perfect,
Acest mod
verbal
nu se studiaz
n gimnaziu.

formele coincid cu cele ale viitorului anterior: eu voi fi lucrat, voi fi tcut,
voi fi cules etc.

98

99

5.Timpul
Modul indicativ are urmtoarele timpuri:
- prezent: eu lucrez, tac, culeg, sosesc, cobor
- trecut:
imperfect: eu lucram, tceam, culegeam, soseam, coboram
perfect simplu: eu lucrai, tcui, culesei, sosii, cobori
perfectul compus: eu am lucrat, am tcut, am cules, am
sosit, am cobort
mai mult ca perfectul: eu lucrasem, tcusem, culesesem,
sosisem, coborsem
- viitor:
- viitor I: eu voi lucra, voi tcea, voi culege, voi sosi, voi
cobor;
- viitorul anterior: eu voi fi lucrat, voi fi tcut, voi fi cules, voi
fi sosit, voi fi cobort.
Modul conjunctiv are dou timpuri:
- prezent: eu s lucrez, s tac, s culeg, s sosesc, s cobor;
- perfect: eu s fi lucrat, s fi tcut, s. fi cules, s fi sosit, s fi
cobort (la toate persoanele).
Modul condiional-optativ are dou timpuri:
- prezent: eu a lucra, a tcea, a culege, a sosi, a cobor;
- perfect: eu a fi lucrat, a fi tcut, a fi cules, a fi sosit, a fi
cobort.

Funciiile
sintactice ale
modurilor
personale

1. Verbele predicative la moduri personale au funcia de

predicat verbal:
Amintiri crncene rscolir deodat mintea i sufletul
lui Tudor. (M. Sadoveanu)
2. Verbele copulative la moduri personale au funcia de
predicat nominal mpreun cu un nume predicativ:
Nu erau prea dese focurile, nici atacanii nu preau prea
numeroi. (M. Preda)

Funciiile
sintactice ale
modurilor
nepersonale

1. Modul i n f i n i t i v poate ndeplini urmtoarele

funcii sintactice:
- subiect: E uor a da sfaturi.
- nume predicativ: A nva nu nseamn a memora.
- atribut verbal: ...observase bucuria lui de a povesti.
(M. Preda)
- complement direct: Pot rezolva orice problem.
- complement indirect: Oricnd suntem gata de a
rezolva orice problem.
- complement circumstanial de timp: A sosit nainte de
a ncepe spectacolul.
- complement circumstanial de mod: A plecat fr a se
grbi.
- complement circumstanial de scop: A intrat n librrie
pentru a cumpra cri.
- complement circumstanial consecutiv: El nu a fost
destul de atent pentru a evita accidentul.
- complement circumstanial opoziional: n loc de a
alerga merge ncet

2. Modul g e r u n z i u :
atribut verbal (neacordat): I-a rspuns cu ochii
strlucind ca o vpaie.
atribut adjectival (acordat): Am admirat furnalele
fumegnde ale Hunedoarei.
element predicativ suplimentar: Ei au plecat cntnd.
subiect: S-a auzit tunnd.
complement direct: Am auzit spunndu-se multe
lucruri despre tine.
complement circumstanial de timp: Lund o poziie
regulamentar, caporalul zise... (M. Preda)

100

101

Modul prezumtiv are dou timpuri:

- prezent: eu voi fi lucrnd, voi fi tcnd, voi fi culegnd, voi
fi sosind, voi fi cobornd;
perfect: eu voi fi lucrat, voi fi tcut, voi fi cules, voi fi
sosit, voi fi cobort.
Modul infinitiv are dou timpuri:
prezent: a lucra, a tcea, a culege, a sosi, a cobor;
_
perfect: a fi lucrat, a fi tcut, a fi cules, a fi sosit, a fi cobort.

 complement circumstanial de mod: Venea alergnd.

complement circumstanial de cauz: Neavnd suficient
tmtp, n-arh putut termina lucrarea n ntregime.
complement circumstanial condiional: Numai citind
i lrgeti orizontul.
complement circumstanial concesiv: Chiar i
grbindu-te nu vei sosi la timp.
3. Modul p a r t i c i p i u :
- atribut adjectival: Leciile nvate nu se uit.
- nume predicativ: Ei sunt bine informai n domeniul
sportului.
- element predicativ suplimentar: Ele au venit invitate
de noi.
4.
-

102

Modul s u p i n:
subiect: Era simplu de imaginat..(M. Preda)
atribut verbal: Am cumprat past de lipit.
nume predicativ: Problema era de rezolvat pentru azi.
complement direct: Am de fcut planul excursiei.
complement indirect: Pe la ora nou ne-am apucat de
mncat.
complement circumstanial de loc: S-a dus la scldat.
complement circumstanial de scop: Pixul se folosete
pentru scris.
complement circumstanial consecutiv: Mnnc de
speriat.
complement circumstanial de relaie: De citit nu a
citit destul.

EXERCIII
1. Analizai sintactic i morfologic, verbele din textele urmtoare:
a)
Codrule, Mria-Ta,
Las-m sub poala ta,
C nimica n-oi strica
Fr num-o rmurea,
S-mi atrn armele-n ea. (Folclor)
b) Agripina se repezi la Puna, l ridic din albie l puse n poal
i, prin ua din fund,'ni n grdin Se strecur pe lng grajd,
ajunse pe Mriuca i pe viad si trndu-i dup ea, ncepu s urce
coasta din faa n fag. (Gala Galaction)
c) El atept pn i vzu ndeprtndu-se de tot pe ofier, o lu
cu grij spre corpul de gard, intr, trase un nchiztor de la alt arm,
l vr ntr-a lui si reveni la post (M. Preda)
2. Precizai valoarea predicativ, copulativ sau de verb auxiliar a lui
fi n textele urmtoare:
a) Dac nu eti tare n clipa aceea, te zpceti si spui tot chiar
dac taci din gur. (M. Preda)
b) Vreau s tiu c-a fost nchis la Snagov aceast fiar. (Al.
Davila)
c) Ar fi putut totui s spun c nchiztorul armei soldatului era
la el n buzunar. (M. Preda)
3. Analizai, sintactic i morfologic, verbele la moduri nepersonale din
urmtorul text:
Vznd eu c nu-i chip de stat mpotriva prinilor ncepui a m gndi
la pornire, zicnd n sine-mi cu amrciune... (I. Creang)
4. Formulai cinci propoziii cu locuiuni verbale si artai cu ce verbe
pot fi nlocuite.
5. Subliniai cu o linie verbele tranzitive si cu dou linii pe cele
intranzitive:
Femei i fete cu caaveici de vulpe i cu fuste de ln, dungate cu
vrste galbene i roe pe fund negru, veneau la leturghie. Femeile
aveau broboad cafenie pe cap; fetele erau cu capetele goale gtite cu
flori de grdin. Unele erau frumoase i spionau cu priviri agere pe cei
trei oteni. (M. Sadoveanu)
103

6. Identificai verbele la modul indicativ, timpul viitor:

a) Toi ca m'ine-n ast noapte, Vlade, nu vor fi trdai;
Toi, toi, fr s loveasc, n-o s cad-njunghiai.
Unul va fi mai destoinic, va strbate pn la tine i...
Atunci ti vei aduce-aminte, poate, i de mine.
(Al. Davila)
b) Floarea-soarelui, btrn,
De pe-acum se sperie
C-au s-i cad n rn
Dinii de mizerie. (G. Toprceanu)
7. Subliniai cu o linie verbele la diateza activ i
diateza activ pronominal, cu dou linii pe cele la diateza
pasiv i cu trei linii pe cele fa diateza reflexiv:
a) n sfrit, ca s nu-mi uit vorba, toat noaptea cea
dinainte de plecare, pn s-au revrsat zorile, m-am
frmntat [...] cum a putea ndupleca pe mama...
(I. Creang)
b) Dup nsntoire ceru doar s fie transferat. Nu
btu pe nimeni din baterie, tunarii se fereau de el.
(M. Preda)

ADVERBUL
Definiia

104

Este partea de vorbire neflexibil care arat

caracteristica unei aciuni, a unei nsuiri sau a unei
stri. Adverbul determin un verb, un adjectiv sau
un adverb:
Bine v-a m g s i t , oameni buni. (M. Sadoveanu)
Echipa noastr a fost temeinic a n t r e n a t .
Era cam d e p a r t e .
Locuiunea adverbial este un grup de cuvinte cu
valoare de adverb: n fa, n spate, pe urm, din cnd
n cnd, cot la cot, pe de rost etc.

Felul

1. dup n e l e s :
- adverbe i locuiuni adverbiale de loc: acolo, afar,
aproape, departe, nainte, pretutindeni, la dreapta, de jur
mprejur etc.
- adverbe i locuiuni adverbiale de timp: azi, astzi,
atunci, curnd, devreme, an de an, din cnd n cnd,
ast-noapte etc.
- adverbe i locuiuni adverbiale de mod: anevoie,
degeaba, bine, frete, piezi, de-a dreptul, cot la cot, de
nevoie etc.
2. dup f o r m :
- adverbe simple: aproape, departe, dimineaa, tr etc.
- adverbe compuse: asear, dedesubt, ntotdeauna,
totui, alaltieri, undeva etc.
3. dup o r i g i n e :
- adverbe primare: da, nu, aici, cam, foarte, ieri, departe,
aa etc.
- adverbe provenite din alte pri de vorbire:
prin derivare (cu sufixele -este, -i):
prietenete, romnete, cruci, piepti etc.
prin schimbarea valorii gramaticale a substantivului
(ziua, noaptea, vara, iarna, joia etc.) sau a adjectivului
(frumos, tare, clar, corect etc.)
4. alte categorii de adverbe:
- adverbe pronominale interogativ-relative: unde, ncotro,
cnd, cum, ct
- adverbe nehotrte: undeva, cndva, cumva, oriunde,
oricnd, oricum, orict, cteodat, ctva etc.
- adverbe i locuiuni adverbiale corelative: aa,
att, tot, totui, de aceea, de asta, cu toate acestea etc.

105

Gradele de
comparaie 1. pozitiv: nva bine.
2. comparativ
- de superioritate: nva mai bine dect mine.
- de egalitate: nva tot att (aa) de bine ca i mine.
- de inferioritate: nva mai puin bine dect mine.
3. superlativ
relativ de superioritate: nva cel mai bine.
relativ de inferioritate: nva cel mai puin bine.
absolut: nva foarte (tare, prea) bine.
Funcii
sintactice

Observaii

106

1. complement circumstanial:
- de loc: Apoi se uit n sus i de jur mprejur.
(I.Al. Brtescu-Voineti)
- de timp: Sfrir curnd puterile. (Gala Galaction)
- de mod: Unul dintre ei era mbrcat orenete. (Marin
Preda)
2. atribut adverbial: tim cel mai bine legea i mersul
nainte. (N. Stnescu)
3. predicat
verbal:
Poate
c
te
vom
vizita;
predicat nominal: Bine c n-am ntrziat.
4. nume predicativ: Aa sunt toate mamele, grijulii i
duioase.

1. Nu toate adverbele au grade de comparaie.

2. Adverbele mai, puin, foarte, prea, tare ajut la
formarea gradelor de comparaie.
3. Adverbele
pronominale
interogativ-relative
au
funcia de complement circumstanial (unde, cnd,
cum, ct) sau de nume predicativ (cum):
Spune-mi unde, cnd i cum vii! (complemente)
Cum este timpul la munte? (nume predicativ)
4. Adverbele predicative sunt urmate obligatoriu de o
conjuncie subordonatoare (c, s mai rar ca...s,
dac, de) care introduce o propoziie subiectiv.
5. Adverbele de mod de ntrire (chiar, i chiar,
tocmai, mi ales, mai cu seam) i de restricie
(dect, doar, numai) nu au funcie sintactic.

6. Prin articulare cu articol hotrt unele adverbe

(nainte, napoi, dedesubt etc.) i locuiuni adeverbiale (n sus, n jos, n fa etc.) devin prepoziii,
respectiv, locuiuni prepoziionale, care se
construiesc cu cazul genitiv.
7. Scriitorii folosesc adverbele cu valoare artistic
ca epitet al aciunii (Lungii flutur spre vale/Haina iluzorie.
G. Toprceanu) sau ca element al antitezei (Cei de deasupra
tot deasupra, iar cei de dedesubt tot dedesubt. C. Hoga)
EXERCIII
1. Subliniai adverbele i locuiunile adverbiale i artai felul lor:
a) Cu ochii ncruntai cetea necontenit slovele mari de pe crucea
tatlui su i-i veni n minte dintr-o dat dintre icoanele nnegurate de uitare
chipul palid, stropit de snge, al unui otean mort. (M. Sadoveanu)
b) Ocheau cu grij. Un foc de aici, unul de dincoace. Ofierul se uita
din cnd n cnd s vad efectul. (M. Preda)
c) Nu se auzeau dect tlngile, din ce n ce mai deprtate, ale
turmelor de deasupra. (Gala Galaction)
d) Astfel ateni
La tot i la toate
Am nvat mereu .
S fim venici. (Marin Sorescu)
e) Dar Salomia s-a apropiat se vede prea zgomotos, c odat au
zburat vrbiile. (I.AI. Brtescu-Voineti)
2. Artai la ce grade de comparaie sunt adverbele din textele
urmtoare:
a) Mai trziu o coofan
Fr ocupaie
A adus o veste-n goan
i-a fcut senzaie. (G. Toprceanu)
b) ...tim cel mai bine locul i patima i rostul. (N.Stnescu)
3. Alctuii propoziii n care adverbele departe i repede s fie la
toate gradele de comparaie.
4. Artai ce pri de vorbire sunt cuvintele spaiate:
a) Acum se vedea I a r intenia avionului. (M. Preda)
b) Pianul scotea un sunet I a r i armonios.
5. Alctuii propoziii n care adjectivele frumos, limpede i scurt s
aib valoare de adverbe.

107

PREPOZIIA
Definiia

Este partea de vorbire neflexibil care leag:

- un a t r i b u t de substantivul sau pronumele determinat:
Unul din rzi le pofti ziua-bun. (M. Sadoveanu)
- un c o m p l e m e n t de verbul, adjectivul sau
adverbul determinat:
Vlad, grsu, aprins, la fa i leoarc de sudoare,
czu jos ca un bujor frnt de ploaie. (Gala Galaction)
Locuiunile prepoziionale sunt grupuri de cuvinte cu
valoare de prepoziie: n faa, n spatele, n cursul, n
vederea, n timp de, n curs de, mpreun cu etc.
Veneau si rzi n urma lor. (M. Sadoveanu)

Felul

108

1. dup f o r m :
a) prepoziii simple: a, contra, cu, din, n, la, pn,
spre, sub etc.
b) prepoziii compuse: despre, de la, de pe la, de
ctre, nspre, pe lng, pe sub, printre etc.
2. dup o r i g i n e :
a) prepoziii propriu-zise: de, din, la, pe, pn, spre,
sub etc.
b) prepoziii provenite din substantive (graie,
mulumit), din verb {datorit) sau din adverbe
(dedesubtul, mprejurul, naintea, nuntrul,
contra, mpotriva etc.)
3. dup r e g i m u l a z u a l:
a) prepoziii i locuiuni prepoziionale care cer cazul
acuzativ: cu, din, la, prin, alturi de, mpreun cu
etc.
b) prepoziii i locuiuni prepoziionale care cer cazul
genitiv: contra, asupra, mpotriva, naintea,
napoia, n cursul, n jurul, n vederea, la dreapta
etc.
c) prepoziii care cer cazul dativ: conform, contrar,
datorit, graie, mulumit, potrivit.

Observaii

Prepoziia i locuiunea prepoziional nu au funcie

sintactic. Ele se analizeaz mpreun cu atributele sau
complementele pe care le leag de cuvntul determinat.

EXERCIII
1. Subliniai, n textele urmtoare, prepoziiile i
locuiunile prepoziionale, artnd cazurile cu care se
construiesc:
a) Pe cer, de pe aeroport urca cu repeziciune o
formaie de trei avioane. Fuseser luai prin surprindere?
(M. Preda)
b) Din nou veniser ns asupra lor avioane, care de
ast dat lsar bombe, dar fr o precizie prea mare.
(M. Preda)
c) A cumprat omul de la domnul Frimu, din pdurea
care o taie, trei stnjeni de lemne. (I.AI. Brtescu-Voineti)
d) Femei i fete cu caaveici de vulpe i cu fuste de
ln, dungate cu vrste galbene i roe pe fund negru,
veneau la leturghie. (M. Sadoveanu)
e) Agripina, roie la fa i cu cmaa sfiat pe
pieptul umflat ca un cimpoi, venea tot blagoslovind cu capul i
cu minile. (Gala Galaction)
2. Identificai prepoziiile i locuiunile prepoziionale i
artai care sunt cuvintele pe care le leag:
Veneau i rzi n urma lor, mbrcai n straiele cu
care aveau obiceiul s ias la oaste: ciubote de piele ro,
pantaloni largi i ncreii n jurul mijlocului dintr-un iac
cafeniu i ilice negre cu nasturi rotunzi de argint i cu
mnecile largi. (M. Sadoveanu)

109

CONJUNCIA
Definiia

Este partea de vorbire neflexibil care leag:

- dou pri de propoziie de acelai fel:
Mriuca i Vlad se jucau n fundul grdinii. (Gala
Galaction)
- dou propoziii:
Mergi cu inima slobod i Dumnezeu din ceruri s aib
mil de tinereea ta! (Gala Galaction)
Locuiunile conjuncionale sunt grupuri de cuvinte cu
valoare de conjuncie: din cauz c, din pricin c, n
caz c, pn s, mcar c, chiar de, n timp ce, din
moment ce etc.

Felul

1.
Dup f o r m :
-conjuncii simple: i, iar, dar, c, s, dac, de etc.
-conjuncii compuse: cci, aadar, fiindc, ca s etc.
2. Dup f u n c i e :
a)conjuncii i locuiuni conjuncionale coordonatoare:
copulative: i, nici, precum i, nu numai...ci (i), nu
numai... dar (i), nu numai c...ci (i), nu numai c...
dar (i);
adversative: dar, iar, ns, ci;
disjunctive: sau, ori, fie... fie;
conclusive: deci, aadar, prin urmare, n concluzie,
vaszic;
b)conjuncii i locuiuni conjuncionale subordonatoare
universale: c, s, ca s, dac, de i specializate fiindc,
ntruct, deoarece, nct; pentru c, din cauz c etc.1

Observaii n fraz au rol de conjuncii i pronumele, adjectivele i

adverbele relative i nehotrte.
1

Vezi capitolul Analiza sintactic a frazei

110

EXERCIII
1. Identificai conjunciile, artai felul lor (simple,
compuse sau locuiuni) i raportul (de coordonare sau de
subordonare) pe care l stabilesc:
a) Se strecur pe lng grajd, ajunse pe Mriuca i
pe Vlad i, trndu-i dup ea, ncepu s urce coasta din fag
n fag. (Gala Galaction)
b) Adormise cu adevrat n post sau doar se
prefcuse soldatul care sursese? (M. Preda)
c) Deci ca s nu piarz vreme mult l oprete din
povestire i-i zice s mai atepte afar. (LAI. BrtescuVoineti)
d) L-a gsit sub trei grune
Mort de inaniie.
i-acum pleac s anune
Cazul la poliie. (G. Toprceanu)
e) Cu braul drept i pipi mna stng, s vad
dac st bine n chinga ei. (M. Sadoveanu)
2. Artai ce leag conjuncia i n textele urmtoare:
a) Se ntoarse apoi la ceilali i cuvnt cu voce
rguit parc de trud. (M. Sadoveanu)
b) lablanicioara se limpezi i sczu n albia-i
ntortocheat i adnc. (Gala Galaction)
c) lat chinurile mele, ale unui romn,
Basarab, de sine vrednic si de numele-i btrn.
(AI. Davila)
3. Identificai valoarea morfologic a cuvintelor
subliniate i explicai ortografia lor:
Bunicii mei sunt nehotri: s rmn n sat sau s
vin la noi, la ora. n toamna trecut constenii lor s-au
ntrecut n hrnicie. Unii au cules porumbul, iar alii l-au
depnuat. Bunicului i-ar fi plcut s fiu i eu printre ei, n
satul natal. El are o cas nou. Ani de-a rndul trudit a ca
s ne vad oameni cu carte. Meri i peri dei stau aliniai,
ncrcai de roade, n livada din spatele casei. Curnd,
dei vacana e pe sfrite, m voi duce i eu n satul n
care m-am nscut.
111

INTERJECIA
Definiia

Este partea de vorbire neflexibil care red stri sufleteti,

manifestarea unei voine sau sunete din natur: au, vai, ah, m,
his, cirip-cirip, pleosc etc.

Felul

Dup o r i g i n e, interjeciile se clasific n:

- interjecii propriu-zise: oh, ah, hai, huo, vai etc.
- onomatopee: bee, uti, tic-tac, cucurigu etc.
- provenite din alte pri de vorbire: pcat! nainte!

Funcii
sintactice

1. predicat:
i iat c dup attea sptmni ploile sttur. (Gala Galaction)
2. complement direct:
In linitea adnc a pdurii el auzi: cu-cu! cu-cu!
3. complement circumstanial de mod
Ei mergeau ontc-ontc.
4. atribut:
Era o var...h!
5. nume predicativ:
E vai de ci dac nu sunt asculttori.
6. subiect:
Se auzea doar tic-tac

Punctuaia

Dup interjecii se pune ntotdeauna virgul sau semnul

exclamrii.
Nu se despart prin virgul iat, iac, uite.

EXERCIII
1. Subliniai interjeciile i artai, unde este cazul,
funcia lor sintactic:
a) lat ce se ntmpla. (M. Preda)
b) De aceea am venit n mijlocul vostru i nu va
cuteza unul s mite braul! Ha-ha! (M. Sadoveanu)
c) De ce nu vrei s vii, mi biete?
(I.AI. Brtescu-Voineti)
112

ANALIZA
MORFOLOGIC

ANALIZA MORFOLOGIC

Analiza morfologic a prilor de vorbire nseamn analiza

f o r m e i cuvntului i precizarea urmtoarelor date:
SUBSTANTIV
1. felul (comun sau propriu, simplu sau compus);
2. genul (masculin, feminin sau neutru);
3. pentru substantivul care denumete fiine se precizeaz
dac este mobil (forme diferite de gen) sau epicen (aceeai form
pentru ambele genuri);
4. numrul (singular sau plural); se precizeaz dac
substantivul are numai form de singular sau numai form de
plural;
5. cazul (nominativ, genitiv, dativ, acuzativ sau vocativ);
6. felul articulrii (articulat cu articol hotrt, articulat cu
articol nehotrt sau nearticulat).
ARTICOL
1. felul dup funcie, (hotrt, posesiv sau genitival,
demonstrativ sau adjectival, nehotrt);
2. felul dup poziie (proclitic sau enclitic).
ADJECTIV
1. felul (adjectiv variabil cu dou terminaii, adjectiv variabil
cu o terminaie, adjectiv invariabil);
1. genul (masculin, feminin sau neutru):
2. numrul (singular sau plural);
3. cazul (nominativ, genitiv, dativ, acuzativ sau vocativ);
4. gradul de comparaie (pozitiv, comparativ de inferioritate,
de egalitate sau de superioritate, superlativ relativ sau
absolut) -se precizeaz numai dac adjectivul poate fi
comparat.
114

PRONUME
1. felul (personal, de politee, de ntrire, reflexiv, posesiv, demonstrativ,
interogativ, relativ, nehotrt, negativ). La pronumele personal se indic:
1. persoana (I, II a, a IlI-a);
2. numrul (singular sau plural);
3. genul (numai la persoana a III-a);
4. cazul (nominativ, genitiv, dativ, acuzativ sau vocativ);
5. form accentuat sau neaccentuat (numai la cazurile dativ i
acuzativ).
La pronumele i adjectivul pronominal de ntrire se indic:
1. persoana (I, a Ii-a, a IlI-a);
2. numrul (singular sau plural);
3. genul (masculin, fenimin, neutru); _,_
4. cazul.
La pronumele reflexiv se indic:
1. persoana (I, a Ii-a, a IILa);
2. numrul (singular sau plural);
3. cazul (dativ sau acuzativ);
4. forma (accentuat sau neaccentuat);
5. se va meniona, cnd este cazul, c pronumele reflexiv a devenit
marc gramatical a diatezei reflexive sau a diatezei pasive.
La pronumele i adjectivul pronominal posesiv se indic:
1. felul pronumelui n funcie de numrul posesorilor i numrul
obiectelor posedate (un posesor-un obiect posedat, un posesor-mai multe
obiecte posedate, mai muli posesori-un obiect posedat, mai muli posesorimai multe obiecte posedate);
2. persoana (I, a Iha, a IlI-a);
3. genul;
4. numrul (singular sau plural);
5. cazul.
La pronumele i adjectivul pronominal demonstrativ se indic:
1. felul (de apropiere, de deprtare, de identitate);
2. genul (masculin, feminin sau neutru);
3. numrul (singular sau plural);
4. cazul (nominativ, genitiv, dativ, acuzativ sau vocativ).
La pronumele i adjectivul pronominal nehotrt se indic:
1. felul (simplu sau compus);
2. genul (masculin, feminin, numai la pronumele i adjectivele care
deosebesc n flexiunea lor genul: altul, vreunul, alt, vreun)
3. numrul (singular sau plural, numai la pronumele i
adjectivele care deosebesc n flexiunea lor numrul);
4. cazul (nominativ, genitiv, dativ, acuzativ sau vocativ).
115

116
La pronumele i adjectivul pronominal relativ i interogativ se
indic:
1. genul (numai la pronumele i adjectivul care la cazurile
genitiv i dativ, numrul singular);
2. cazul.
La pronumele i adjectivul pronominal negativ se indic:
1. genul (numai la pronumele nici unul, nici una, i adjectivele
nici uri, nici o);
2. numrul (numai la pronumele nici unul, nici una, nici unii,
nici unele);
3. cazul (nominativ, genitiv, dativ sau acuzativ).
NUMERALUL
1. felul (cardinal propriu-zis, cardinal colectiv, cardinal
fractional, cardinal multiplicativ, cardinal distributiv, cardinal
adverbial, ordinal);
2. genul (numai dac are forme flexionare care indic genul);
3. numrul (numai la numeralul fracionar i multiplicativ);
4. cazul (nu are caz numeralul cardinal adverbial).
VERB
1. felul (predicativ sau copulativ);
2. conjugarea (I, a Il-a, a Ill-a, sau. a IV-a);
3. modul (indicativ, conjunctiv, condiional-optativ, imperativ,
prezumtiv, infinitiv, gerunziu, participiu, supin);
1. timpul (prezent, imperfect, perfectul simplu, perfectul;
compus, mai mult ca perfectul, viitor, viitor anterior - timpuri ale
modului indicativ; prezent, perfect - timpuri ale modurilor conjunctiv,
condiional-optativ, prezumtiv i infinitiv);
2. persoana (I, a II-a, a II-). Cnd este cazul se precizeaz c
verbul este unipersonal sau impersonal;
3. numrul (singular sau plural);

7. diateza (activ, activ pronominal - cnd pronumele reflexiv

are funcie sintactic-, reflexiv - cnd pronumele reflexiv este marc
gramatical, deci fr funcie sintactic - sau pasiv);
8. tranzitivitatea (tranzitiv sau intranzitiv);
9. forma (afirmativ sau negativ);
10. regulat sau neregulat (sunt neregulate verbele a fi, a avea, a
vrea, a bea, a da, a lua, a mnca, a sta, a usca).
O b s e r v a i e: n cazul locuiunilor verbale se-arat din ce sunt
alctuite i apoi se face analiza morfologic l complet a fiecrui
cuvnt component.
ADVERB
1. felul (adverb sau locuiune adverbial; de loc, de timp, de mod
sau relativ, interogativ ori nehotrt);
2. gradul_.de comparaie (pozitiv, comparativ de inferioritate, de
egalitate sau de superioritate, superlativ relativ sau absolut) numai dac
are grade de comparaie.
PREPOZIIE
1. felul dup form (simpl, compus sau locuiune
prepoziional);
2. cazul cu care se construiete (acuzativ, genitiv sau dativ).
CONJUNCIE
1. felul dup form (simpl, compus sau locuiune
conjuncional):
2. felul dup relaia pe care o stabilete (coordonatoare
copulativ, coordonatoare adversativ, coordonatoare disjunctiv,
coordonatoare conclusiv sau subordonatoare).
INTERJECIE. Cnd este cazul se indic funcia sintactic.

SINTAXA PROPOZIIEI SI A FRAZEI

118

SUBIECTUL
120

Definiia

Felul

Este partea principal de propoziie despre care se spune

ceva cu ajutorul predicatului. Subiectul arat:
cine este autorul aciunii:
Agripina czu la umbra unui stog i ascult.
(Gala Galaction)
cine sufer aciunea exprimat de un verb
la diateza pasiv:
Sublocotenentul Rou nu fu plns de nimeni.
(Marin Preda)
cui i se atribuie o nsuire sau o
caracteristic exprimate de un predicat nominal:
... cerule limpede sticl (I.Al. Brtescu-Voineti)
Cartea este a colegului meu de banc.

Prin ce
parte de
vorbire
poate fi
exprimat

Dup prezena sau absena n propoziie:

A) subiect e x p r i m a t :
- simplu: Oile erau pe munte, ntr-ale lui Dnil. (Gala
Galaction)
- multiplu: Erau de fa i Prvu Miu i fii-sa Salomia i
lea Manda, mama Slomiei, i mo Grigore, alt vecin.
(I.Al. Brtescu-Voineti)
B) subiect n e e x p r i m a t :
- inclus (verbul predicat este la persoana I sau II-):
Ca trestia (noi) ne-am ndoit sub vnt - dar (noi) nu neam rupt. (Al. Vlahu)
- subneles (verbul predicat este la persoana III-;
subiectul a mai fost exprimai anterior):
Mama ne-a luat de mn i- (mama) ne-a trt pn sus
n poieni. (Gala Galaction)
- nedeterminat (nu se precizeaz persoana care face
aciunea):
S-a comunicat la radio, dar scrie i n ziar.

Topica

- substantiv comun sau propriu:

Muntele se nvlui o lun ntreag n neguri.
(Gala Galaction)
oimaru sttu n loc zmbind. (M. Sadoveanu)
- pronume (personal, de politee, demonstrativ, posesiv,
interogativ, relativ, nehotrt, negativ):
Tu nu-i mai aduci aminte? (M. Sadoveanu)
Dumnealor sunt numai prieteni ai mei. (M.Sadoveanu)
Acela era tatl su. (M. Sadoveanu)
Ai notri-au sosit primii.
Cine i-a auzit gndul de i l-a mplinit aa de curnd? (I.Al.
Brtescu-Voineti)
Toi priveau curioi la strinii care intraser n sat. (M.
Sadoveanu)
Nimeni nu-l vzuse vreodat ntristat sau rznd n hohote.
(Marin Preda)
- verb la un mod nepersonal (infinitiv, gerunziu sau supin):
A nva este datoria fiecrui tnr.
Se aude cntnd.
Rmne de vzut ce rezultat vom obine.
- orice parte de vorbire cu valoare de substantiv:
ndrzneii nving.
... erau numai trei. (Marin Preda)
Al treilea o lu razna. (Marin Preda)
Binele cu bine se rspltete. (Proverb)
Subiectul poate sta nainte sau dup predicat:
Aceast tire era destul de veche. (Gala Galaction)
Au pierit codrii. (M. Sadoveanu)
Uneori subiectul poate fi intercalat n structura locuiunii verbale
sau ntre verbul copulativ i numele predicativ:
i va aduce el aminte de aceast ntmplare!
Vei fi i tu prezent acolo?

Punctuaia Nu se desparte prin virgul de predicat.

Observaii

Exist i propoziii fr subiect, el fiind inexprimabil (predicatul

este un verb care exprim un fenomen al naturii: ninge, plou, tun,
fulger, se nsereaz.

PROPOZIIA SUBORDONAT SUBIECTIV (SB)

122

EXERCIII
1. Artai felul subiectelor (simplu, multiplu, inclus,
subneles, nedeterminat) din propoziiile urmtoare:
a) Numaidect nite nourai albi se destrmar n aer,
iar prpstiile rostogolir un ropot de pistoale. (Gala
Galaction)
b) Erai un copil cnd s-a ntmplat aceasta; pe urm,
printre strini, ai uitat de toate! (M. Sadoveanu)
c) Mriuca i Vlad se jucau n fundul grdinii, adic
lng uvoiul lablanicioarei i sub cei din urm fagi nfipi n
coasta muntelui, cci grdina i casa lui Ozun erau la
marginea celorlalte. (Gala Galaction)
d)
Zboar veti contradictorii,
Se-ntretaie tirile...
Ce e?... Ce e?... Spre podgorii
Toi ntorc privirile. (G. Toprceanu)
e)
A mea e lacrima ce-n tremur
Prin sita genelor se frnge... (O. Goga)
2. Analizai morfologic cuvintele cu rol de subiect:
a) Eu mai am un bra tare i te voi aeza cu pieptul pe
mormntul printelui meu, pe care tu l-ai ucis cu buzduganul
lui Aron. (M. Sadoveanu)
b) Domnule, nu te supra, dumneata tii multe. (I.Al.
Brtescu-Voineti)
c) Ce e, mam? Cine ip? (Gala Galaction)
d) Atacul dur mult, cnd unul era n aer, ca s-i ia
nlime, cellalt parc cobora pn la zece metri. (Marin
Preda).

Rolul n fraz
Predicatul propoziiei
r e g e n t e este
e x p r i m a t prin:

Rolul n fraz
ndeplinete funcia de subiect al predicatului sau al unui
verb la mod nepersonal din propoziia regent.
a) verb personal, predicativ, diateza activ sau pasiv, la
persoana a III-a singular sau plural, fr subiect:
Cine adun la tineree r la btrnee.
Ceea ce mi-ai spus e c u n o s c u t de toat lumea.
b) verb la diateza activ, unipersonal prin form i
impersonal prin coninut: a trebui, a rezulta, a reiei etc.:
T r e b u i e s se ntoarc. (Marin Preda)
Din pres r e z u l t c uzina clin oraul nostru i-a
schimbat profilul.
c) verb la persoana a III-a singular, diateza reflexiv cu
valoare impersonal: se admite, se aude, se cade, se
cunoate, se povestete, se presupune, se spune, se
stabilete, se vede etc.; se ntmpl, se pare, se poate, se
cuvine, se impune etc.:
N u s e c a d e s nu salui pe colegii ti.
S e p a r e c rmsese. (Marin Preda)
S - a r f i p u t u t s nu-l mai ntlnesc niciodat.
d) forme impersonale ale unor verbe personale, nsoite sau
nu de pronume personal n cazurile dativ sau acuzativ: a
ajunge, a conveni, a fi, a merge, a plcea, a rmne, a veni
(cu sau fr nume n dativ), a afecta, a durea, a interesa, a
mira, a uimi (cu sau fr pronume n acuzativ), a nsemna,
a importa:
Dac nu a venit la timp a f o s t pentru c s-a rtcit.
Dac i-a trimis o scrisoare n s e a m n c nu te-a uitat.
ie i p l s asculi muzic.
ie nu-i o n v i n e s i se spun adevrul n fa.
Te p r i v e t e cum rezolvi problema.
Fiind cald, i v i n e s te arunci n ap mbrcat.
Nu m e r g e s nu le pregteti temeinic.
M m i r c nu a venit cu noi n excursie.
M i n t e r e s e a z ce ai fcut ieri.

123

e) expresie verbal impersonal (a fi + adverb): e adevrat, e

bine, efiresc, e greu, eposibil, e uor etc.
E r a ntr-adevr greu s rmi mult vreme chiar cu
totul vesel n apropierea acestui ofier. (M. Preda)
N u - i b i n e s fii ngmfat.
E r a d e m i r a r e ce se ntmplase cu formaia
aceea care nu se mai ntorcea.
(M. Preda)
f) adverb sau locuiune adverbial predicativ (urmeaz,
obligatoriu, o conjuncie subordonatoare: c, s, mai rar
ca...s, dac, de): bine, bineneles, desigur, firete,
poate, probabil, sigur, fr ndoial, ct pe ce etc.
P o a t e c are dreptate.
F r n d o i a l c frunziul ginga i ecourile i
rsuflrile pdurii aveau un ndemn.(M.Sadoveanu)
Elemente
jonctionale

124

pronume i adjective pronominale: cine, care, ce, ceea ce,

ct (ct, ci, cte)
i n e ntreab nu greete.
Nu se tie e a fcut acolo.
Ne privete direct e probleme avem.
Rspunde r tie.
C i vor veni la spectacol nu se tie.
pronume i adjective pronominale nehotrte:
oricine, oricare, orice:
O r i i n e tie rspunde corect.
E corect o r i scrie.
O r i e carte scrie e bine primit de publicul cititor.
- conjuncii subordonatoare: c, s, ca...s, dac, de:
i s-a prut c plou.
Nu-mi place s pierd timpul.
Trebuie a omul s cread n viitor.
N-ar fi ru d ai nva mai mult.
Se ntmpl de trece i o sptmn pn vine pe la noi.

- adverbe relative: unde, cnd, cum, ct:

Nu se tie n d e plecm n vacan.
S-a comunicat la radio c n d ncepe campionatul.
Ne-a impresionat m a srit n ajutor.
Nu m intereseaz c t stai acolo.
Topica

Propoziia subordonat subiectiv st, de obicei, naintea

regentei cnd determin un verb personal fr subiect:
Cine are carte are patru ochi.
Dup regent stau, de obicei, propoziiile subiective care
determin verbe impersonale, expresii verbale impersonale
i adverbe predicative:
Trebuie s mai ateptm.
E clar c are dreptate.

Punctuaia Nu se desparte prin virgul de propoziia regent.

Observaii

1. Uneori, propoziia subordonat subiectiv este reluat n

regent printr-un pronume demonstrativ i, n acest caz, se
desparte prin virgul:
Cine va persevera, a c e l a va izbndi.
C n-a venit, a s t a se tie.
2. Verbul a trebui i, n general, construciile impersonale
sunt uneori intercalate ntre subiectul propoziiei
subordonate subiective i predicatul acesteia:
u2/trebuie1/s citesc mai mult2/.
Trenul2/trebuia1/s soseasc la ora apte2/.
Problema2/evident1 /c era greit2/.
3. Unele verbe impersonale sunt urmate de propoziii
completive indirecte: N u-mi pas c plou.
m i p a r e b i n e (ru) c l-am cunoscut.

125

EXERCII
I
1. Identificai propoziiile subiective din frazele
urmtoare i artai care este elementul lor regent i prin
ce sunt introduse:
a) La cmp cnd pzea boii cu ali biei de seama
lui, se juca el i cu ei; dar mai drag i era s se rzleeasc
deoparte i s se uite cu bgare de seam la ierburi i la
lighioni. (I.AI. Brtescu-Voineti)
b) La sfritul colii, domnul nvtor Irimescu a zis
c e pcat ca aa biat cu tragere de inim la nvtur
s nu mearg mai departe. (I.AI. Brtescu-Voineti)
c) De dou ori i se ntmplase s vaz pe cmp cum
un brzune negru-galben se luptase cu un pianjen mai
mare dect dnsul, cum i biruise i cum l luase ntre labe
i zburase cu el. (I.AI. Brtescu-Voineti)
2. Subliniai subiectele i transformai-le n propoziii
subordonate subiective:
a) Cel harnic are rezultate bune.
b) i place sportul.
c) Nu-i greu de ctigat un meci.
d) A citi nseamn a-i mbogi cunotinele.
e) M intereseaz rezultatele voastre de la concurs.
3.Alctuii fraze dup schemele urmtoare:

PREDICATUL
Definiia

Este partea principal de propoziie care atribuie subiectului o

aciune, o stare sau o nsuire.

Felul

Predicatul este de dou feluri:

A) predicatul verbal- atribuie subiectului o aciune artnd ce
face subiectul.
Rspunde la ntrebrile: ce se spune despre subiect?
ce face subiectul?
Dumneata spune-i c-am venit eu, (I.L. Caragiale)
B) predicatul nominal- atribuie o nsuire sau o calitate
subiectului, artnd cine este, ce este sau cum este subiectul.
Rspunde la ntrebrile: cine este subiectul? ce este subiectul?
cum este subiectul?
-am rmas stpni pe moioara noastr. (Al. Vlahu)

Prin
ce
parte
de
vorbire
poate
fi
exprimat
predicatul
verbal

A) Predicatul verbal poate fi exprimat prin:

1. verb predicativ la un mod personal:
Cnd au venit bieii i l-au ntrebat de ce i-a strigat, le-a povestit
nspimntat c a vzut o lcust. (I.Al. Brtescu-Voineti)
2. locuiune verbal la un mod personal:,
... un flcoan al dracului ne-a luat n rs cum se cade. (I. Creang)
3. interjecie:
Ne ntovrim cu dnii, de frica lieilor din Ruginoasa, i haihai, hai-hai, pn-n ziu, iac-te-ne n Trgul-Frumos. (I. Creang)
4. adverb sau locuiune adverbial (nu admite verbul copulativ
a fi):
Poate s fi fost la cnttori, cnd urletele vijeliei ncepur a-i
cobor glasul. (C. Hoga)

127

Prin
ce
parte de
vorbire
poate fi
exprimat
predicatul
nominal

128

B) Predicatul nominal poate fi exprimat printr-un verb

copulativ la un mod personal (a fi, a deveni, a prea, a
nsemna, a rmne, a ajunge, a iei, a se face, a se
nate, a se chema, a se numi, a reprezenta, a constitui
etc.1) i un nume predicativ.
Numele predicativ poate fi exprimat prin:
1. substantiv n cazul nominativ (rar n cazurile genitiv
sau acuzativ cu prepoziie):
Bunicii mei sunt s t r n e p o i i acelor oameni.
(M. Sadoveanu) Echipa ctigtoare este a o l i i
noastre. Vara soarele pare d e a u r ncins.
2. pronume n cazul nominativ (rar n cazurile genitiv
sau acuzativ cu prepoziie):
Cea mai rea lene e a c e e a ce are nevoie i
de vremea altora. (Nicolae Iorga)
Cartea este a l i .
Ierbarul este p e n t r n o i .
3. adjectiv:
Cnd a aflat adevrul s-a fcut p a 1 i d la fa.
4. numeral n cazul nominativ (mai rar n cazurile
genitiv sau acuzativ cu prepoziie):
El era al d o i l e a n clas. Crile sunt a l e
celor doi.
Rsunsul lui este de z e c e .
5.verb la un mod nepersonal (infinitiv sau supin):
El prea
n e l e g e explicaia
profesorului.
ntmplarea lui era d e n e r e z u t .
6. adverb:
Vremea la munte a fost a l t f e l dect la es.
Cum a fost concursul?
7. interjecie:
i cu strjuirea voastr, era v i de pielea
noastr. (I. Creang)

Vezi capitolul Verbul, unde se precizeaz cnd aceste verbe au valoare copulativ
sau predicativ.

Topica

Punctuaia

Predicatul verbal st, de obicei, imediat dup subiect sau dup

grupul sintactic al subiectului (subiect + atribut), dar poate sta i
naintea lui mai ales cnd propoziia este interogativ sau
exclamativ:
Dnil avea optzeci de ani. (Gala Galaction) S vin i el!
Se afl copii n sal?
Numele predicativ st, de obicei, dup verbul copulativ:
Coasta era g r o z a v
de
p r v l a t i c . (Gala
Galaction)
Numele predicative exprimate prin pronume sau adverbe
relative sau interogative stau n faa verbului copulativ: tim
cine este vinovatul. este prietenul lui? m a fost timpul la
munte?
Uneori ntre verbul copulativ i numele predicativ pot fi
intercalate alte pri de propoziie: Hainele devin prin splare i
fierbere mai curate.
Predicatul nu se desparte de subiect prin virgul:
Un salcm privispre munte
Mndru ca o flamur. (G. Toprceanu)
Aerul din peter era nbuitor i greu.
Cnd verbul copulativ este urmat de mai multe
nume predicative, acestea se despart prin virgul,
dac nu sunt legate ntre ele prin conjuncia i:
Uriaii muni... erau acum b l a j i n i , t i h n i i i
p r i d i d i i de soare. (Gala Galaction)

EXERCIII
1. Subliniai n textele urmtoare predicatele verbale cu o linie
i predicatele nominale cu dou linii:
a) Milostiv te crede lumea, dar nu eu, cci te ghicesc.
Nu mai sunt primejdioas, deci am voie s triesc. (Al. Davila)

b) Nu m putui, totui, opri de a nu m desfta o clip privind la lupta

uria, ce se nchisese ntre ea i o musc mare cu spetele lucitoare i verzii
care nzuia, numaidect, s se adposteasc de aria dogoritoare a
soarelui, n umbra umed a uneia din narile ei; i cu greu ai fi putut hotr
care dintre amndou erau mai iscusite n strategie, musca sau Pisicua?
(C. Hoga)
c)Dup cte pot s-mi nchipui eu, zise ofierul, nu s-a renunat la
paza rafinriilor de la Ploieti, sau te pomeneti c v-au ngropat pe toi i ai
rmas numai tu? Te pomeneti c ai fost cel mai viteaz, de-ai scpat... (M.
Preda)
d) Aceast tire era destul de veche i Dnil o spunea Agripinei,
nc o dat, la nceputul lui mai, suprat i mhnit n inim-i c vetile cele
mari pe care le atepta nu mai veneau deloc. (Gala Galaction)
e) n gndurile acestea, auzi n dosul stnei un plnset de copil. Se
ridic din locu-i i se uit peste arcuri cu mna streain la ochi: Dar asta
ce s fie! Era Mriuca. Mai ncolo eraVlad i tocmai n fund venea o femeie
care nu putea s fie dect Agripina, care avea umbletul i schimele unei
nebune. (Gala Galaction)
f) Iar Tudor.cu soia lui Ania, i Mihu i toi ceilali rzi au fost
urgisii i prigonii, dar s-au inut cu trie. Pe urm cei ce-au venit dup ei
au fost clcai i supui de alii; i vremea necontenit i-a lovit pn ce Ie-a
plecat frunile adnc spre pmnt. (M. Sadoveanu)
g) Noi suntem semine i pmntul e al nostru, tim cel mai bine
locul i patima i rostul,
tim cel mai bine legea i mersul nainte, suntem, dup
nevoie, i lacrim i dinte. (Nichita Stnescu)
2. Alctuii propoziii al cror predicat nominal s includ
urmtoarele verbe copulative: a deveni, aprea, a se face.
3. Construii cte dou propoziii cu predicate nominale ale cror
nume predicative s fie exprimate prin substantive, adjective i verbe la
infinitiv.
4. Alctuii propoziii n care verbele a nsemna, a ajunge, a
rmne, a iei s formeze pe rnd predicate verbale (singure) i
predicate nominale (mpreun cu un nume predicativ).
5. Construii trei propoziii n care a fi s fie, pe rnd, verb predicativ,
verb auxiliar al diatezei pasive i verb copulativ.

130

PROPOZIIA SUBORDONATA PREDICAITVA (PR)

Rolul n
fraz

Corespunde unui nume predicativ, ndeplinind aceast funcie

pe lng un verb copulativ din propoziia regent.

Cuvntul
determinat
din
propoziia
regent
este
un
verb
copulativ

fi (cnd nu este sinonim cu exista, a se afla, a se gsi,

a tri, a costa, a merge, a proveni, a dura, a se ntmpla,
a se petrece): Prerea noastr este c vom obine rezultate
bune.
a deveni
Ea v a d e v e n i au dorit prinii ei.
a prea
Ei p r e a u c nu urmresc cu atenie emisiunea.
a nsemna (cnd nu este sinonim cu a scrie, a nota, a face
semn):
Dac au obinut aceste rezultate n s e a m n c s-au
pregtit.
a rmne (cnd nu este sinonim cu a se opri, a staiona):
Bunica a r m a s cum o tiam.
a ajunge (cnd este sinonim cu a deveni):
Colegul meu a a j u n s ce este tatl su.
a se face (cnd este sinonim cu a deveni, a se preface):
Colega mea s e f c nu m cunoate.
Verbele copulative a iei, a se simi, a se crede, a se nate, a
reprezenta, a constitui, a se chema, a se numi formeaz
predicatul nominal mpreun cu un nume predicativ i foarte
rar mpreun cu o propoziie subordonat predicativ.

131

Elemente
joncionale

a) conjuncii i locuiuni conjuncionale subordonatoare:

c, s, ca... s, dac i, rar, de, ca i cum, ca i cnd:
Adevrul e c a fcut mai multe greeli.
Dorina colectivului nostru a fost s ne pregtim
cu toii ct mai bine.
Ideea lui a fost a n vacan s adunm plante
medicinale.
ntrebarea este d a c
astzi mai gsim bilete
pentru concert.
b) pronume relative: cine, ce, care, ceea ce, ct (ct,
ci, cte):
Problema este i n e va conduce grupul spre caban.
Mircea se va face este fratele su.
Noi vom deveni e e a ce am visat de attea ori.
- ntrebarea este are va iei pe locul I la concurs.
c) adverbe relative: cum, cnd, unde, ct:
Problema lor este m s aplice mai bine rezultatele
cercetrii.
ntrebarea este c n d intr n fabricaie noul
produs..
Problema este u n d e vom dormi dac nu gsim
locuri la caban.
Mrimea ariei nu este ct ai apreciat-o tu.

Topica

n mod obinuit propoziia subordonat predicativ st

n urma regentei. Foarte rar, cnd se insist asupra ei, ea
poate sta i n faa regentei: Ce eti tu sunt i eu.

Punctuaia

Nu se desparte niciodat prin virgul de regent.

132

Observaii

1. Verbul a fi este folosit cu valoare copulativ mai ales n

urmtoarele situaii:
a) n propoziiile regente care au structura: subiect,
exprimat prin substantiv cu articol hotrt care
denumete o noiune abstract {adevrul, concluzia,
dorina, ntrebarea, problema etc.) + atribut
(substantiv sau pronume n genitiv, adjectiv posesiv) +
verbul copulativ este, dup care urmeaz o propoziie
subordonat predicativ:
Concluzia referatului a fost c avem rezultatele bune.
Problema este ce vom face n finala competiiei.
Dorina noastr a fost s fim ntotdeauna primii.
NOT: Atunci cnd substantivul este nearticulat sau
articulat cu articol nehotrt, el nu are funcie de subiect, ci
de nume predicativ antepus, ceea ce face ca propoziia care
urmeaz s fie subordonat subiectiv:
Un lucru e1/ s te plimbi2/ i alt lucru e3/ s fii util echipei4/.
1. propoziie principal (predicatul: un lucru e):
2. propoziie subordonat subiectiv (regent este prop. 1);
3. propoziie principal (predicatul: lucru e);
4. propoziie subordonat subiectiv (regent este prop. 3).
b) n frazele n care propoziia regent este alctuit
numai din verbul copulativ este; nainte st o
propoziie subordonat subiectiv introdus prin
pronume relativ (ce, ceea ce); dup propoziia regent
urmeaz o propoziie subordonat predicativ:
Ceea ce nu mi-a comunicat 1/este2/ c participarea la excursie
este condiionat de rezultatele la nvtur3/.
1. propoziie subordonat subiectiv (regent este prop. 2)
2. propoziie principal;
3. propoziie subordonat predicativ (regent este prop. 2).

133

) n frazele n care verbul copulativ se repet. n acest

caz, n propoziia subordonat predicativ rolul de
nume predicativ este ndeplinit de pronumele relativ
(cine, ce, ceea ce) sau de adverbul relativ (cum). Tu
eti1/ cine eti2/.
1. propoziie principal (eti= verb copulativ; cere o
propoziie cu rol de nume predicativ);
2. propoziie subordonat predicativa (cine eti-predicat
nominal; subiectul este inclus: tu).
2. Verbul a nsemna este folosit cu valoarea copulativ n
urmtoarele situaii:
a) Cnd este precedat de pronumele relativ-interogativ ce.
la acest caz pronumele ndeplinete funcia de nume
predicativ antepus, iar dup a nsemna urmeaz sau
subiectul propoziiei sau o propoziie subiectiv. .
Ce nseamn pierderea unui minut? (ce=nume
predicativ; nseamn verb copulativ;
pierderea= subiect)
Ce nseamn1/ s pierzi un minut?2/ (1.
propoziie principal; 2 propoziie subordonat
subiectiv)
b) In fraza cu o propoziie regent alctuit numai din
verbul copulativ nseamn; propoziia din fa este
subordonat subiectiv (introdus prin dac, mai rar
prin s), iar propoziia urmtoare este subordonat
predicativ:
Dac n-a venit1/ nseamn2/ c n-are timp 3/.
1. propoziie subordonat subiectiv (regent: prop. 2);
2. propoziie principal;
3. propoziie subordonat predicativ (regent: prop. 2).

EXERCIII

1. Identificai numele predicative i apoi transformai-le n

propoziii subordonate predicative:
a) Noi vom deveni peste civa ani specialiti cu nalt
calificare.
b) Problema cea mai urgent este gsirea unor soluii eficiente.
c) Pomii nflorii nseamn trezirea naturii la via.
2. Completai frazele cu atribute potrivite i cu propoziii
subordonate predicative:
a) Ideea......................este..............
b) Dorina....................este...............
c) ntrebarea...............este...............
d) Concluzia................este...............
e) Problema................este...............
3. Completai frazele urmtoare cu propoziii subordonate
subiective si predicative:
a)..................1/este2/............................ 3/
b)..................1/ nseamn2/....................3/
4. Analizai frazele urmtoare i identificai propoziiile
subordonate predicative:
a) Soarele i acoperise faa cu un zbranic de aburi roietici
i stihiile preau c plnuiesc ceva n ncremenirea lor. (C. Hoga)
b) Adevrul era c fusese la nceput srac lipit i ceea ce
avea acum nc nu se cunotea. (M. Preda, Moromeii)
c) Las1 mam, ca lumea nu-i numai ct se vede cu ochii. (I.
Creang).
135

ATRIBUTUL
Definiia

Este partea secundar de propoziie care determin un

substantiv, un pronume sau alt cuvnt cu valoare de
substantiv.

Cuvntul
determinat

- substantiv:
Atac de infanterie n d i i a est,
sublocotenentul. (M. Preda)
- pronume:
Toate a c e s t e a vor fi rezolvate curnd.
- parte de vorbire cu valoare de substantiv:
Trei dintre ei sunt buni matematicieni.
C i t i t u l crilor i lrgete orizontul.

Felurile
atributului

1. Atributul adjectival, exprimat prin:

- adjectiv (sau locuiune adjectival):
...umpleau deprtrile ntunecoase i goale cu cel mai
de pe urm rsunet prelung. (C. Hoga)
- numeral:
Concursul este programat peste trei sptmni.
- adjectiv pronominal (de ntrire, posesiv,
demonstrativ, nehotrt, negativ, interogativ,
relativ):
Ea nsi m-a ajutat.
Bunicii mei sunt strnepoii acelor oameni. (M.
Sadoveanu)
Alte cteva praie neau mai jos de printre pietre.
(Gala Galaction)
...nu-i ieea din gur nici un cuvnt. (M. Preda)
Care drum duce spre Bucureti?
Nici tunarii nu stiuser ce rol jucase bateria. (M.
Preda)
- verb la modul participiu:
...mesteca zorit, tot aruncnd ochii la Puna,
adormit n albie. (Gala Galaction)
- verb la modul gerunziu acordat cu substantivul:
Pe cer se profileaz courile fumegnde ale uzinei.

136

strig

2. Atributul substantival, exprimat prin substantiv sau alt

parte de vorbire cu valoare de substantiv
- n cazul genitiv:
Pe ulia satului, din rpa din dosul bisericii, se repezir
toi flcii oimretilor. (M. Sadoveanu)
- n cazul dativ (rar): El este frate Mriei.
- n cazul acuzativ cu prepoziii i locuiuni prepoziionale:
A plecat Niculi la ora, cu crua cu lemne. (I. Al.
Brtescu-Voineti)
- n cazul nominativ (apoziie):1
Caporalul Ana nu-1 vzuse plecnd pe sergentul
Ionescu... (M. Preda)
3. Atributul pronominal, exprimat prin pronume personal,
posesiv (rar), demonstrativ, nehotrt, negativ, interogativ,
relativ:
- n cazul genitiv:
Brnov, precum se tie, a venit domn n ara lui. (M.
Sadoveanu)
- n cazul dativ:
Iablanicioara se limpezi i sczu n albia-i ntortocheat i
adnc. (Gala Galaction)
- n cazul acuzativ cu prepoziii i locuiuni prepoziionale:
A plecat, pentru c avea o ntlnire cu altcineva.
4. Atributul verbal, exprimat prin:
- verb la modul infinitiv cu prepoziie: Dorina de a urma
medicina o avea. din copilrie.
- verb la modul supin:
Mainile de splat uureaz munca gospodinelor.
- verb la modul gerunziu neacordat:
El a vzut o main trecnd n vitez.

1. Atributul substantival apoziional poate sta, dac este precedat de adverbele adic,
anume, i n cazurile genitiv, dativ i acuzativ (vezi cap. Substantivul).

5. Atributul adverbial, exprimat prin adverb sau locuiune

adverbial; de obicei cu prepoziie: Osteneala ei de pn
atunci ar fi fost de prisos. (Gala Galaction)
Topica

Atributul substantival, pronominal, verbal i adverbial st, n

mod obinuit, dup cuvntul determinat. Atributul adjectival
poate preceda sau urma elementul regent, cu excepia celor
exprimate prin numerale cardinale sau adjective pronominale
nehotrte, negative, interogative i relative, care stau numai
naintea cuvntului determinat.

Observaii

1. Atributul substantival, prepoziional poate fi confundat

uneori cu un complement:
Tocmisem un om din Vidra pentru un drum cu sania.
(Geo Bogza, ara de piatr).
2. Atributul adjectival exprimat prin adjectiv sau participiu
situat la nceputul propoziiei i desprit prin virgul de
substantivul regent poate fi confundat cu un complement
circumstanial:
Accidentat n meciul anterior, el azi n-a putut juca.
Bun la matematic, el a rezolvat primul problema.
3. Atributul pronominal n dativ, atunci cnd st n faa unui
verb, poate fi confundat cu un complement indirect.
Pronumele n dativ este a t r i b u t cnd dup
verb urmeaz un substantiv, de obicei articulat, cruia i
putem aduga un adjectiv posesiv sau un pronume
personal, persoana a III-a, cazul genitiv:
i-am admirat fotografia= Am admirat fotografia ta.
Pronumele n dativ este c o m p l e m e n t
i n d i r e c t , cnd putem aduga, n faa sau n urma
verbului, forma accentuat a pronumelui (mie, ie, luisiei, nou, vou, lor):
i-am adus o fotografie. = ie i-am adus o fotografie.

138

EXERCIII
1. Identificai atributele, artai felul lor i precizai
care este cuvntul'determinat de ele:
a) Greierul, cntre neobosit al zilelor de var,
amuise istovit, sub nlimea ocrotitoare a ierburilor.
(C. Hoga)
b) Pe lng el, cobora, chinuit, singura crare mai
lesnicioas celor cteva case de oameni, ntemeiate n
acest cuib de vulturi. (Gala Galaction)
c) i aceast istorisire [...] am scris-o n linitea unei
prisci, avnd n inima mea rsunetul durerii lor.
(M. Sadoveanu)
d) Nici tunarii de lng Otopeni nu tiuser chiar n
mod sigur ce rol jucase bateria lor n aprarea nu numai a
capitalei, ci i a altor puncte eseniale ale situaiei militare.
(Marin Preda).
e) O puternic suflare de vnt trectoare i iute, ca un
glas de pieire, strecurndu-se printre frunziuri, se stinse
tnguios i jalnic, n nesfritul umbros al deprtrilor.
(C. Hoga).
f) Era linite mprteasc. Nu se auzeau dect
tlngile, din ce n ce mai deprtate, ale turmelor de
deasupra.
(Gala Galaction)
g) De la holdele din Brgan,
Cu spicul greu atrnnd sus
n vrful naltelor lnci
Pierdute cndva de oastea lui Darius,
Am tiut c tot ce ne calc pmntul
Devine panic recolt. (Marin Sorescu)
h) Din streaina munilor, ce-nal marginea rii de la
Severin pn la Dorohoi, ruri frumoase, dttoare de
viat, si nenumrate praie se despletesc, n crri de
argint, peste-ntinsele esuri ale Valahiei i printre dealurile
blnde ale Moldovei. (Al. Vlahu)
j) ntr-o ar aa de frumoas, c-un trecut aa de
glorios, n mijlocul unui popor att de detept, cum s nu fie o
adevrat religie iubirea de patrie? (Al. Vlahu).
139

PROPOZIIA SUBORDONAT ATRIBUTIV (AT)

Rolul n
fraz
Cuvntul
determinat
din propoziia
regent

Felul

140

Corespunde unui atribut i determin un substantiv,

pronume sau alt cuvnt cu valoare de substantiv din
propoziia regent.
- substantiv
Dragu-mi era satul nostru cu O z a n a cea frumos
curgtoare i limpede ca cristalul, n care se oglindete
cu mhnire Cetatea Neamului de attea veacuri. (I.
Creang)
- pronume
i era greu s nvee ceva ce nu-iplcea.
- pri de vorbire substantivizate.
...i va ajuta pentru tot b i n e 1 e ce-l vei face. (M.
Sadoveanu)
Dup sensul lor i punctuaia n fraz, propoziiile
atributive sunt de dou feluri:
1. atributiva e x p l i c a t i v sau i z o l a t
adaug, n fraz, o informaie suplimentar
referitoare la cuvntul determinat, poate lipsi i
se desparte prin virgul de proporia regent:
Soarele nsufleea, cu lumina de aur idealizat a
razelor sale, picturile mari i grele de rou
curat, care atrnau pe vrful negru-verde al
fiecrei frunze mici i ascuite de brad. (C. Hoga)
Sunt explicative sau izolate propoziiile atributive care
determin:
a) substantive proprii
Nu tia nici L i e, care se ntorsese singur acas....
(M. Sadoveanu) :
b) pronumele personale
Voi, care v-ai pregtit pentru concurs, tii ce nseamn
un antrenament serios.
2. atributiva
d e t e r m i n a t i v sau n ei z o l a t identific cuvntul determinat sau
exprim o calitate a acestuia, absolut necesar
pentru nelesul frazei; nu poate lipsi din fraz, cci
sensul acesteia ar fi incomplet, i nu se desparte prin
virgul de propoziia regent: Era voinic Agripina,
tnr i vnjoas, dar povara cu care se lupta era
peste puterile unei femei. (Gala Galaction).

Sunt determinative sau neizolate:

a) propoziiile atributive care urmeaz dup un substantiv
articulat precedat de prepoziie:
Ceilali l nsoir pe uteru pn la 1ocul unde albia rului
se vedea ntinzndu-se drept nainte. (Fnu Neagu)
b) propoziiile atributive introduse prin conjuncii:
Aceste prituri creau impresia c poziia artileritilor e
asaltat din toat prile de un inamic numeros. (Marin
Preda).
Elemente
joncionale - pronume relative: care, ce, cine(rar), ceea ce, ct (ct,
ci, cte) cu sau fr prepoziii:
O s v trimitem ntriri n vederea luptelor pe care vei fi
silii s le dai (Marin Preda)
Razele albe din bec se rspndesc n odaie.
Drag miner, se fac din crbunele negru... (Emil Isac)
Tudor chema pe panduri, pe pliei i pe toi c i mai
aveau o scnteie de brbie n piept. (Gala Galaction)
- conjuncii subordonatoare: c, s, ca... s, dac:
Aici, lng Iablanicioara, 1-a ajuns ntr-o zi vestea
c Alexandru uu a murit... (Gala Galaction)
Dar nici el nu arta nici un fel de dorin s se
apropie de ei. (Marin Preda)
Ne-am exprimat dorina ca toi s participe la meci.
Cnd fu n stare s vorbeasc nu ddu un rspuns clar dac
a auzit sau nu a auzit mpucturile de somaie. (Marin
Preda)
- adverbe relative: unde, cnd, cum:
Voi ine minte coala unde am nvat.
i el fusese secerat n acea
aruncase grenada. (Marin Preda)

secund

141

cnd

Topica

Punctuaia

142

Doar eu m lupt cu gndul m s-i port de

cheltuial. (I. Creang)
Propoziiile atributive introduse prin adverbele
relative unde, cnd, cum urmeaz ntotdeauna
dup substantive, care exprim ideea de loc (loc,
localitate, strad, ar, etc.), de timp (clip,
moment, zi, noapte, sptmn, an, epoca etc.) sau
de mod (fel, mod, mprejurare etc.), iar adverbul
relativ poate fi nlocuit prin pronume relativ
precedat de prepoziie:
... visul ei de tinere a rmas n taina p o i e n i i de
unde (din care) se vedeau satele i apele Orheiului.
(M. Sadoveanu)
Va veni i v r e m e a cnd (n care) o s-mi dai
dreptate.
Modul cum (n care) a rezolvat problema dovedete
inventivitate.
St dup tfuvntul (substantiv, pronume, parte de
vorbire cu valoare de substantiv) determinat:
Mo Dnil, fruntaul ciobanilor de pe Scripetele,
era un o m care trecuse prin multe suferine i:
ncercase multe vaduri de amrciune. (Gala .
Galaction)
Dac cuvntul determinat nu ocup ultimul loc n
regent, atunci propoziia atributiv apare intercalat:
...sub c i r e i i slbatici, cre i coborau .
rdcinile ctre oasele morilor, se fcu n lumina
dimineii tcere. (M. Sadoveanu)
Nu se desparte prin virgul propoziia atributiv
neizolat:
Modificarea asta a adus-o chiar Vasile de fric s nu
dm de bnuit c prea spunem toi acelai lucra. (Marin
Preda)
Se desparte prin virgul propoziia atributiv izolat:
...uriaii muni, care attea zile frmntaser i
sloboziser, din coamele lor zbrlite pn la cer,
ploile, trsnetele i uvoaiele, erau acum blajini, tihnii
i prididii de soare. (Gala Galaction)

Observaii

1. Cnd elementul joncional este un pronume relativ n cazul

genitiv (crui, crei, cror), el se acord n gen i numr cu
substantivul regent din fa, n timp ce articolul genitival (al, a,
ai, ale) se acord cu substantivul urmtor din propoziia
atributiv:
Bateria a crei comand o avea trebuia s supravegheze cerul.
(Marin Preda).
Bateria al crei comandant a fost sublocotenentul Rou a
supravegheat cerul.
2. Propoziia atributiv introdus prin conjuncia s dup o
propoziie regent n cafe apare verbul a avea + substantiv poate
fi confundat cu o propoziie completiv indirect:
Abia avu putere s se stpneasc (M. Sadoveanu) = Abia avu
putere de a se stpni.
3. O propoziie atributiv de tip special, care se studiaz numai
n liceu, este propoziia atributiv a p o z i i o n a l .
Raportul sintactic apoziional, situat la grania dintre
subordonare i coordonare, poate fi exprimat n fraz:
- prin pronumele relativ compus ceea ce (cnd propoziia
atributiv apoziional se refer la ntregul coninut al propoziiei
regente):
Romnia a fcut pai importani spre Europa, ceea ce va avea
urmri pozitive pentru toi cetenii ei.
cu ajutorul adverbelor explicative adic,
anume, i anume: n problema discutat s-a ajuns la un consens,
adic nimeni nu s-a opus.
prin juxtapunere (fr element joncional
subordonator):
Propunerea noastr este aceasta: o decizie final va fi luat
peste o lun.
143

EXERCII
I
1. Identificai propoziiile atributive i precizai felul lor
(explicativ sau izolat, determinativ sau neizolat):
a) Ce i-o fi spus? se ntrebau artileritii cu aceeai
presimire ca i a caporalului, c soarta lor se lega n clipele
acelea de a ofierului, i dac aveau norocul ca ei s se
poarte bine n lupt i s dea ordinele cele mai bune, i
vieile lor vor fi mai ferite. (Marin Preda).
b) Fnul cu care astupase Agripina copca scobit sub
cpi era rvit de jur mprejur i Puna nicieri. (Gala
Galaction)
c) Nu tragei n avioanele care or s v mitralieze,
poate nu v descoper i avei ansa s dobori pe urm
iar bombardierele care se vor ridica. (Marin Preda).
d) A mea e lacrima ce-n tremur
Prin sita genelor se frnge, !
Al meu e cntul ce-n pustie
Neputincioasa jale-i frnge. (O. Goga)
e) Se vedeau proiectilele plecnd i pierind suple i
rapide ca nite peti cenuii care neau s se nfig n
prada greoaie care urc ncet pe cer. (Marin Preda).
2. Identificai propoziiile atributive i nlocuii ele
mentul joncional cu unul sinonim:
a) Din casa voastr, unde-n umbr
Plng doinele i rde hora,
Va strluci odat vremii
Norocul nostru, al tuturora. (O. Goga)
b) i sunt veacuri de cnd unii dup alii anii fug
i de cnd aceast ar nu e, vai! dect un rug
Unde mucenicii notri, muritori ntr-o credin,
Motenire-i las vlaga i ndejdea-n biruin.
(Al. Davila)
3. Construii ase fraze n care unde, cnd, cum s
introduc propoziii atributive i propoziii circumstaniale
de loc, de timp, de mod.

COMPLEMENTUL DIRECT
Definiia

Este partea secundar de propoziie care arat obiectul asupra

cruia se exercit o aciune sau rezultatul ei.

Cuvntul
determinat

- verb tranzitiv:
-a r e oi mai multe. (Mioria).
- locuiune verbal tranzitiv:
...s-1 nv eu a mai 1 u a de alt dat drumeii n r s! (I.
Creang)
- interjecie tranzitiv (iat, iac, uite):
Iat pe colegii mei.

Prin
ce - substantiv cu prepoziia pe sau fr prepoziie:
parte
de Tudor chema pe panduri, pe pliei. (Gala Galaction)
Vedeam Ceahlul la apus. (G. Cobuc)
vorbire
poate
fi - pronume cu prepoziia pe sau fr prepoziie:
Dac near fi prins pe toi, nu ne-ar mai fi
exprimat
mpucat pe nici unul. (Marin Preda)
De unde l-ai luat? (I.L. Caragiale)
- numeral (cardinal sau ordinal):
...doborr dou i pe al treilea l ntoarser ndrt. (Marin
Preda)
- verb la modurile infinitiv, gerunziu sau supin:
Urletele vijeliei ncepur a-i scobor glasul. (C. Hoga)
El a vzut intrnd n coal un grup de elevi.
Am terminat de citit.
Topica
Punctuaia
Observaii

144
145

In mod obinuit st dup cuvntul determinat.

Nu se desparte prin virgul de cuvntul determinat.
1. Se construiesc obligatoriu fr prepoziia pe complementele
directe exprimate prin:
- substantive comune sau proprii articulabile:
Caut cartea.
Priveam Ceahlul.
- formele neaccentuate ale pronumelor personale i reflexive:
Eu l cunosc de mult.
El se spal nainte de a mnca.

2. Se construiesc obligatoriu cu prepoziia pe complementele

directe exprimate prin:
- substantive proprii nume de persoane sau de animale:
l chem peMihai.
L-am vzut pe Grivei.
- substantive comune nume de persoane considerate unice:
Am chemat-o pe mama la telefon.
formele
accentuate
ale
prenumelor
personale
i reflexive:
Eu te ajut pe tine.
Se laud pe sine.
- pronume posesive, demonstrative, negative, nehotrte i
relativ-interogative care in locul unei persoane:
I-am vzut pe ai ti, dar i pe ceilali.
- numerale ordinale, cardinale colective i cardinale propriii-zise
precedate de cei, cele (i substantivele precedate de aceste
numerale):
I-am ajutat pe cei trei, dar i pe primul:
3. Complementul direct poate fi reluat sau anticipat prin forme
neaccentuate ale pronumelui personal. Reluarea este obligatorie la:
- complementele directe exprimate prin substantive articulate
hotrt:
Articolul l-am citit de dou ori.
- marea majoritate a complementelor directe construite cu
prepoziia pe:
Pe elevul acesta l-am vzut acolo.
Anticiparea este obligatorie cnd complementul direct este
exprimat prin pronume personal, posesiv i demonstrativ:
M caut pe mine.
Am vzut-o e e a.
L-am citit pe a 1 tu.

146

EXERCIII
Subliniai CU dou linii complementele directe i cu o linie
elementul lor regent:
a) Pe-ntinsele ape
S am un cer senin.
Nu-mi trebuie flamuri,
Nu voi sicriu bogat,
Ci-mi mpletii un pat
Din tinere ramuri. (M. Eminescu)
b) De la o vreme musca si schimb planul de atac i
ncepu s bat prile mai slabe ale citadelei, ca i cum adic
Pisicua n-ar fi avut nici picioare, nici coad, nici dini i, mai cu
seam, darul nepreuit de a-i scutura cu atta putere pielea
spetelor sale. (C.Hoga)
c) Vara, n zile frumoase de srbtori, cntnd i chiuind,
cutreieram dumbrvile luncile umbroase, prundul cu
tioalnele, arinile cu holdele, cmpul cu florile si mndrele
dealuri. (I. Creang)
d) Iar pe Tudor l priveau neamurile lui cum c-o mn
trage de barb trupul greu al boierului i-l leapd lng piatra
de mormnt pe care era nsemnat numele lui lo-nacu si anul
cumplit al morii lui. (M. Sadoveanu)
e) De cte ori nu l-a urecheat tat-su pentru c-i pierduse
o jumtate de zi, uitndu-se cum mncau ori cum i fceau
gogoile viermii de mtase pe care-i cretea maica-sa? (I. Al.
Bratescu-Voineti).

147

PROPOZIIA SUBORDONAT COMPLETIV DIRECT

(CD)
Rolul n
Corespunde unui complement direct i arat obiectul asupra cruia
fraz
se exercit aciunea din propoziia regent sau rezultatul acesteia.
Cuvntul - verb (sau locuiune verbal) tranzitiv():
determinat
Plopii i rsurile
din
proS p u n c vine-un vnt de iarn
poziia
Rscolind pdurile. (G. Toprceanu)
regent
g a i de s e a m c soarele fusese cu mult mai harnic
dect mine. (C. Hoga)
- interjecie predicativ (iat, iac, uite):
Iat ce aflar tunarii despre el. (Marin Preda).
Elemente - conjuncii subordonatoare: c, s, ca... s, dac:
S le spui curat
joncionale
m-am nsurat. (Mioria)
Mo Dnil atepta la stn s coboare ciobanii cu oile. (Gala
Galaction)
Noi toi dorim a rezultatele s fie foarte bune.
E un negustor care cic a pierdut o pung cu bani i ntreab d
n-a gsit-o cineva. (I.Al. Brtescu-Voineti)
- pronume relative sau nehotrte: care, cine, ce, ceea
ce, ct (ct, ci, cte), oricine, orice:
Cu greu ai fi putut hotr care din amndou erau mai iscusite n
strategie, musca sau Pisicua. (C. Hoga)
Trebuie s ajutm pe i n e are nevoie.
Dai ce-a mai rmas, ca s-mi ntregesc ce-i al meu.(M. Sadoveanu)
El a povestit c e e a ce i s-a ntmplat.
ntreab pe o r i c i n e ntlnete.
- adverbe
relative:
unde,
cnd,
cum,
ct.
Spune-mi u n d e duce acest drum.
Nu tim n d plecm.
tii cum au aprut? (Marin Preda)
Nu am aflat t stm acolo.
Topica

De obicei st dup propoziia regent.

Punctuaia

Cnd st dup propoziia regent nu se desparte prin virgul.

Cnd st naintea regentei, folosirea virgulei este facultativ.

148

Observaii 1. Propoziiile completive directe introduse prin pronume sau adjective

pronominale relative sau nehotrte referitoare la persoane i nsoite
de prepoziia pe sunt reluate (obligatoriu) sau anticipate (facultativ)
printr-un pronume personal n cazul acuzativ, form neaccentuat,
aezat n regent: Pe cine ntlneti s-l salui. (7)-am trimis pe ci
am ntlnit.
2. Pe lng unele verbe (a anuna; a asculta, a ntreba, a nva, a ruga,
a sftui, a vesti) pot aprea att un complement direct, ct i o
propoziie completiv direct sau chiar dou propoziii completive
directe (una referitoare la o persoan, cealalt - la o aciune):
M-a anunat c pleac.
Sftuiesc pe cine m ascult s nvee limbi strine.
EXERCIII
1. Subliniai cu o linie propoziiile completive directe i cu dou linii verbele
tranzitive determinate de acestea:
a) M ntreb ce popor a avut pe lume o soart mai
aprig i mai zbuciumat, ce neam de oameni a stat mai
viteaz i mai ntreg n faa attor dureri! (Al. Vlahu)
b)tiu c-ai depit adesea dreptul dat de o solie;
C-ai ctat, aci, s zdruncini scaunul din temelie;
C te-ai dus chiar pn-acolo s dai mn de-ajutor
Ucigailor ce-asupr-mi ncercat-au un omor;
tiu c crime sunt acestea, i c-ar fi dreptate dreapt
S te dau, ca pe-un nemernic, prad gdelui ce-ateapt.
(Al.Davila).
c)Nu mai tia dac nu se oprise prea trziu. Declar doar c nu-i aducea
bine aminte cum se petrecuser lucrurile. Ar fi putut totui s spun c
nchiztorul armei soldatului era la el n buzunar. (Marin Preda)
d) Nimeni nu nelegea de ce e doar caporal, cnd putea s fie subofier,
att de bine tia cum e fcut i cum funcioneaz un tun. (Marin Preda).
e) Ai s nelegi ndat ce caut n sat la dumneavoastr, cnd i-oi spune
cum m cheam. (M. Sadoveanu).

149

COMPLEMENTUL INDIRECT
Definiia

Este partea secundar de propoziie care arat obiectul

cruia i se atribuie o aciune, o nsuire sau o caracteristic.

Cuvntul - verb:
determinat Dmbovia se m i n u n e a z de strlucirea i
mndreea n care se desfac malurile sale. (Al. Vlahu)
- locuiune verbal:
Bibliotecara mi-a a d u s a m i n t e c n-am restituit
cartea mprumutat.
- adjectiv:
Inima lui e p 1 i n de mil pentru cei nenorocii. (Al.
Vlahu)
- adverb:
Suntem g a t a de a ncepe concursul.
- interjecie:
Dar v a i de masul nostru! (I. Creang)
Prin ce
- substantiv:
parte de - - n dativ:
vorbire
Pe lng ei, cobora, chinuit, singura crare mai
poate fi
lesnicioas celor cteva case de oameni. (Gala Galaction)
exprimat - - n genitiv (cu prep. i loc. prep. asupra, contra,
mpotriva, din partea etc.):
Orfelinatul primi, din partea unitii militare din care
fcuse parte o decoraie. (Marin Preda)
- n acuzativ (cu prep. despre, de, la, cu etc.):
Oh! de acum atrn soarta de-un cuvnt! (Al. Davila)
- adjectiv (rar):
Din srac a devenit bogat.
- pronume:
n dativ:
... ea. mi pregtea cu grij cele trebuincioase. (I. Creang)
n genitiv (cu prep. i loc. prep. asupra, contra,
mpotriva, din partea):
Flcii nvlir asupra lor.(M. Sadoveanu)
n acuzativ (cu prep. de, despre, cu, prin etc.):
Se temea de ea.
150

- numeral: Vorbim despre primii din clas.

- verb la modurile:
infinitiv:... i tocmai cnd eram hotrt a spune
mamei aceste, iaca i soarele rsare. (I. Creang)
supin: M-am sturat de schiat.
gerunziu: Nu m satur ascultnd muzic.
Topica

Punctuaia
Observaii

Poate sta att nainte, ct i n urma cuvntului determinat:

Privirile de farmec bete
Mi le-am ntors ctre pmnt (G. Cobuc)
Doar toamn g l a s s dea
Frunziului veted. (M. Eminescu)
Nu se desparte prin virgul, indiferent de locul fa de cuvntul
determinat.
1. Cele mai frecvente verbe, expresii verbale i adjective care se
construiesc cu complemente indirecte sunt: a colabora (la), a
se gndi (la), a consta(n), a se pricepe(la), a rezulta(din), a se
bucura(de), a se mulumi(cu), a se teme(de), a fi demn(de,) a fi
mndru(de), a fi dispus(la), a fi satisfcut(de), a fi hotrt(la)
(n parantez prepoziia care leag complementul).
2. n funcie de poziia fa de elementul regent, complementul
indirect n cazul dativ este reluat sau este anticipat prin
pronume personal form neaccentuat:
a) se reia complementul indirect exprimat prin substantiv sau
pronume ori de cte ori el este aezat naintea elementului
regent:
Cltorului i ade bine cu drumul. (Proverb).
b) complementul indirect este anticipat atunci cnd este exprimat
prin substantiv nume de persoan sau prin pronume i st dup
elementul regent:
I-am dat Elenei nite flori.
151

EXERCIII
1. Subliniai cu o linie complementele indirecte i cu
dou linii cuvintele determinate de ele:
a) Orheianu se opri i zise c-un fel de mulmire,
rotindu-i ochii asupra tuturor celor de fa. (M.Sado-veanu)
b) Nu m putui opri de a nu m desfta o clip privind
la lupta uria, ce se ncinsese ntre ea i o musc mare.
(C. Hoga)
c) Astfel ateni
La tot i la toate,
Am. nvat mereu
S fim venici. (Marin Sorescu)
d) li btea i nu-i ieea din gur nici un cuvnt care
s-l justifice fa de trup i fa de el nsui. (Marin Preda)
e) Iar tu'de,omor
S nu le spui lor,
S le spui curat
C m-am nsurat
C-o mndr crias
A lumii mireas. (Mioria)
2. Analizai morfologic complementele indirecte din
textele 1 a, b,c, d, e.
3. Precizai ce pri de vorbire determin
complementele indirecte din textele 1 a, b, c, d, e.

Rolul n
fraz
Cuvntul
determinat
din propoziia
regent

Elemente
joncionale

Topica

152

PROPOZII

A SUBORDONATA COMPLETIV INDIRECT (CI)

Corespunde unui complement indirect i determin un verb, un adjectiv,
un adverb sau o interjecie din propoziia regent.
- un verb sau o locuiune verbal:
nti s-a s f i i t s-i spuie... (I. Al. Brtescu-Voineti)
ineau foarte tare la el, aa cum sunt n s t a r e s in ranii unii la
alii. (Marin Preda).
- adjectiv:
i, dei eram n r e d i n a t c n cele din urm biruina va cumpni
spre partea Pisicuei, m hotri totui:.. (C. Hoga)
- adverb:
El se uit doar, g a t a s continue. (Marin Preda)
- interjecie:
V a i de cine nu-i face datoria
- conjuncii subordonatoare: c, s, ca... s, dac, de:
Cnd m-am auzit vorbind mi-am dat seama nu voi spune... (Marin
Preda)
.. .avusese grij s -l trezeasc la timp. (I. Creang)
Noi ne-am hotrt ca mine s plecm la Bucureti.
Nu-mi pare ru dac mor. (Marin Preda)
El s-a apucat d e a sdit pomi.
- pronume relative: cine, care, ce, ceea ce, ct (ct, ci, cte) n dativ
sau acuzativ, cu sau fr prepoziie:
Nu suntem siguri c i n e va arbitra meciul din final.
Prinii s-au bucurat nespus de ce au aflat din scrisoarea primit de la
Vlad.
Mi-a povestit despre ceea ce s-a petrecut acolo.
M-am gndit la c t e mi-ai spus.
- pronume nehotrte (n dativ sau n acuzativ cuprep.) oricine, oricare,
orice:
Eram pregtii pentru o r i c e se va ntmpla.
- adverbe relative: unde, cnd, cum, ct:
Nu m-am hotrt cum s discut cu el ca s nu se supere. Se gndea c n d s
plece i unde s se duc. Nu suntem siguri c t o s stm acolo.
Poate sta att nainte, ct i dup propoziia regent:
Cui nu-i convine nu-i cerem nimic.
Nu-i cerem nimic cui nu-i convine.

Punctuaia
Observaii

Nu se desparte prin virgul, indiferent de poziia fa de

regent.
Verbul a-i aminti i locuiunea verbal a-i aduce
aminte se pot construi att cu o subordonat completiv
direct, ct i cu o subordonat completiv indirect:
a) cu subordonat completiv direct:
i-a amintit c i-a dat cartea.
i aduceau aminte c morarii le-au fcut greuti n toi
anii. (Fnu Neagu)
b) cu subordonat completiv
indirect:
i-a amintit de ce i-a spus ieri.
Ea i aduce aminte de ceea ce s-a ntmplat acolo
EXERCIII

1. Identificai n textele urmtoare propoziiile subordonate

completive indirecte i precizai elementul lor regent:
a) Niculi o s se ruineze i o s nceap s se
ndoiasc el nsui dac a vzut i a auzit cu adevrat ce
tie, de vreme ce acest om detept care fcuse ase clase
de liceu, nu-l credea. (I. Al. Bratescu-Voineti).
b) Btrnii ajung o vreme rea, opti oteanul la
urechea lui Mihu, cnd nu neleg nimica i, ca i copiii, nu se
pricep s-atepte. (M. Sadoveanu)
2.
Transformai subordonata completiv indirect din
exerciiul 1 b n complement indirect.
3.
Identificai complementele indirecte din textele de
mai jos i transformai-le n propoziii subordonate indirecte:
a) Atitudinea lui este demn de laud.
b) Sunt bucuros de cele auzite.
c) M gndeam la reuita excursiei.
d) Ei sunt convini de dreptatea noastr.
e) i-ai dat seama de greeala fcut?
154

COMPLEMENTUL DE AGENT
Definiia

Este partea secundar de propoziie care arat cine este autorul

aciunii exprimate de un verb la diateza pasiv.

Cuvntul
determinat

verb la diateza pasiv la un mod personal sau

nepersonal (infinitiv, gerunziu sau participiu):
Poziia artileritilor e a s a l t a t de un inamic numeros.
(Marin Preda).
El poate fi a j u t a t de colegii si.
F i i n d v z u t de un trector, autorul accidentului n-a
scpat nepedepsit.
De pe faa a r s de secet a Dobrogei au disprut, de-a lungul
vremii, cele mai multe sate. (Geo Bogza)
verb la diateza reflexiv cu sens pasiv:
O invenie nu se face chiar de oricine.
Cuvntul
substantiv precedat de prepoziiile de sau de ctre:
determinat
Unealta e sfinit de gndul care-o poart. (V.
din prop o - Voiculescu)
ziia
Primul avion care s-a ridicat n aer cu mijloace proprii de bord a
regent
fost inventat de ctre Traian Vuia.
pronume (personal, posesiv, demonstrativ, nehotrt, negativ,
interogativ sau relativ) precedat de prepoziiile de sau de ctre:
Meciul de ieri a fost urmrit la televizor i de noi.
Cupa a fost cucerit de ai notri.
Echipa campioan a fost antrenat de ctre acela care a preluat-o
anul trecut.
Aceast problem poate fi rezolvat de oricine.
Ea n-a fost ajutat de nimeni.
De cine ai fost vzut?
Nu tiu de cine a fost interpretat cntecul.
numeral (cardinal sau ordinal) cu valoare substantival precedat
de prepoziiile de sau de ctre:
Decizia a fost impus de doi dintre noi.
Cheia exerciiului a fost descoperit de al treilea.
Topica

n mod obinuit st dup verbul regent. Dac este exprimat

prin pronume interogativ sau relativ sau dac se insist asupra
lui st n faa verbului determinat:
De cine ai fost pregtit?
tii de cine ai fost reclamat?
De mine ai fost ajutat, nu de altcineva.
155

Punctuaia
Observaii

Nu se desparte prin virgul.

Confuzia dintre complementul de agent i complementul
indirect poate fi evitat prin:
a) nlocuirea prepoziiei simple de cu prepoziia
compus de ctre, posibil numai n cazul
complementului de agent;
Eclipsa de lun a fost urmrit de puini oameni. =
Eclipsa de lun a fost urmrit de ctre puini oameni.
(c.ag.)
Oamenii sunt doritori i de alte distracii, (ci.). =
Oamenii sunt doritori de ctre alte distracii.
b) complementul de agent devine subiect dac nlocuim
verbul la diateza pasiv cu acelai verb la diateza activ:
Eclipsa de lun a f o s t u r m r i t (diateza
pasiv) de puini oameni (c. de ag.). =
Puini oameni (subiect) a u u r m r i t (diateza
activ) eclipsa de lun..

PROPOZIIA SUBORDONAT COMPLETIV DE AGENT

(C. AG.)
Rolul n
fraz

Corespunde unui complement de agent i arat cine este

autorul unei aciuni exprimate printr-un verb la diateza pasiv.

Cuvntul
determinat
din propoziia
regent

verb la diateza pasiv, la un mod personal:

Roadele pmntului sunt culese de cine l lucreaz.
locuiune verbal la diateza pasiv, la un mod personal:
oferul a f o s t t r a s la r s p u n d e r e de cine dirija
circulaia n zona respectiv.
verb la diateza reflexiv cu sens pasiv:
Orice cerere se r e z o l v de cine este competent.
verb la diateza pasiv, la un mod nepersonal (infinitiv,
gerunziu sau participiu):
Noi ne-am exprimat dorina d e a f i s p o n z o r i z a i
de cine sprijin sportul colar.
Fi i nd
sprijinii
de cine are experien
putem reui.
A j u t a i de cine pred noiunile de informatic, elevii pot
folosi computerele cu rezultate dintre cele mai bune.
pronume relativ precedat de prepoziiile de sau de ctre:
Clima este influenat de e e a ce se petrece n
straturile superioare ale atmosferei.
Cei mai buni au fost premiai de ctre cine a
organizat concursul.

EXERCIII
1. Identificai complementele de agent, artai prin ce sunt
exprimate i precizai cuvntul lor regent:
a) Acolo, sub cerul imens, eti copleit de imensitatea
ogoarelor. (Geo Bogza)
b) Deodat oteanul i simi pieptul nfierbntat de o
cldur necunoscut. (M. Sadoveanu).
c) tiu c-ai depit adesea dreptul dat de o solie. (Al.
Davila).
d) Luminat de razele lunii, ea prea muiat de un aer de
aur. (M. Eminescu, Ft-Frumos din lacrim)
e)
Orfelinatul primi o decoraie nsoit de o adres.
(Marin Preda)
2. Alctuii propoziii n care urmtoarele verbe folosite la diateza
pasiv sa fie nsoite de complemente de agent: a asculta, a citi,
a ctiga, a ntocmi, a scrie.
3. Alctuii propoziii cu complemente de agent exprimate prin
pronume personal, pronume nehotrt i pronume interogativ.
156

Elemente
joncionale

Topica

St n mod obinuit dup verbul determinat din propoziia

regent.

Punctuaia

Nu se desparte prin virgul de propoziia regent.

Observaii

Propoziia completiv de agent este folosit foarte rar, pentru

exprimarea ideii de autor fiind preferat complementul de agent.

157

EXERCIII
1. Construii cinci fraze n care verbele
urmtoare, folosite la diateza pasiv, s fie
determinate de propoziii completive de agent: ajuta,
a elibera, a interpreta, a mpinge, a privi.

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL DE LOC

Definiia
Este partea secundar de propoziie care arat:
locul aciunii: Florile-n grdin se agit. (G. Toprceanu)
direcia: Am pornit-o nainte, spre Podu-Leloaie (I. Creang)
punctul de plecare: De jos, din sat se ridicar i sfredelir slvile
ipete. (Gala Galaction)
limita spaial: Pn la poienia de sub stn tot mai era! (Gala
Galaction)
spaiul strbtut: Coborau din stnc n stnc, din munte n
plai... (Gala Galaction)

2. Transformai propoziiile secundare subiective

din frazele urmtoare n propoziii completive de agent:
a) Cine are bani i construiete o cas mai mare.
b) Ce nate din pisic oareci mnnc.
c) L-a recomandat cine l cunoate foarte bine.
3. Identificai propoziia completiv de agent i
precizai cuvntul determinat:
Totui nici ele [slciile] nu sunt iertate de ceea ce
timpul aduce oricrei alctuiri a firii: nici de mbtrnire,
nici de moarte. (Geo Bogza, Cartea Oltului)

Cuvntul verb: Un salcm p r i v i spre munte.(G. Toprceanu)

determinat interjecie: Hai mai aproape!
Prin ce
parte de
vorbire
poate fi
exprimat

substantiv n cazul acuzativ fr prepoziie (de obicei nsoit de

atribut cu sens cantitativ) sau cu prepoziie sau cu locuiune
prepoziional:
Am mers trei kilometri.
S-a ivit pe culme Toamna. (G. Toprceanu)
substantiv n cazul genitiv precedat de o prepoziie (naintea,
napoia, dedesubtul) sau de o locuiune prepoziional
(n faa, n spatele, n stnga, n susul etc.):
...sta mai mult la izvorul Iablanicioarei, deasupra caselor fcute
nti. (Gala Galaction)
Grdinile au fost amenajate mai ales de-a lungul rului.
pronume cu prepoziie sau locuiune prepoziional:
Rpezi-te pn la el de vezi, gata-i de drum? (I. Creang)
Veneau i rzi n urma lor. (M. Sadoveanu)
numeral cu prepoziie:
Creionul nu era n primul buzunar, ci n al doilea.
adverb sau locuiune adverbial de loc:
Vedeam Ceahlul la apus. Departe-n zri albastre dus. (G. Cobuc)
Puna, izbit de colo pn colo, ncepuse iar s plng. (Gala
Galaction)

158
159

Topica

De obicei st dup cuvntul determinat.

Punctuaia

n mod obinuit nu se desparte prin virgul.

EXERCIII
1. Identificai n textele urmtoare complementele
circumstaniale de loc:
a) Numai colo, sus n vie
Rumenele lobode
Vor de-acuma-n vduvie
S triasc slobode. (G. Toprceanu)
b) Dar privete snul bietei noastre de moii.
Numr, de poi, pe dnsul urmele de vrjmii;
Prin palaturi, prin colibe, jos, n esuri, sus la munte!
(Al. Davila)
c) Nu caut de prisos: prin dreptul tribunalului
gsete o jumtate de coal de hrtie. O ridic, o bag n
sn i dup ce iese din ora, se suie n cru, taie hrtia
n dou: o jumtate o taie iar n dou i, scondu-i banii
din chimir, face dou fiice... (I. Al. Brtescu-Voineti)
d) Fr s mai priveasc n urm, Tudor se
prpstui
pe poart; Lie l prinse la subsoar i-l ajut s salte n a;
i la iptul de nval cunoscut de'ei, clreii pornir n
ropot spre Murgeni, spre mazuri i spre curtea boiereasc.
e) N-am mai trecut de mult prin sat i-mi spune
Un om ce de pe-acas a venit
Cum c-a-nflorit la noi mlinul
i c-ai albit, mmuc, ai albit. (N. Labi)

PROPOZIIA SUBORDONAT
CIRCUMSTANIAL DE LOC (CL)
Rolul n
fraz

ndeplinete funcia de complement circumstanial de loc artnd

locul (n sensul descris la complement) n care se petrece aciunea
din propoziia regent.

Cuvntul
verb:
determinat
Ai s p l e c i unde zic eu. (I. Creang)
din propoziia regent interjecie:
Hai unde vrei!
Elemente
joncionale

adverbele relative unde i ncotro sau compusele lor nehotrte

ori(i)unde, orincontro cu sau fr prepoziii:
Un d e intr soarele, nu intr medicul.
M puteam repezi din cnd n cnd cu tovarii
mei la clci n Humuleti, pe unde tiam noi. (I.Creang)
A plecat n c o t r o a vzut cu ochii.
Oriunde se gsete ap, grdinile sunt nfloritoare.
La Sinaia, o r i n o t r o te uii, vezi numai muni.
pronume sau adjective pronominale relative cu prepoziii:
Plecm la ci n e ne-a invitat.
Am fost cazai l hotel am dorit.

Corelative n Uneori n regent apare adverbul corelativ de insisten acolo:

regent
Unde nu gndeai, acolo l aflai.
Cnd st naintea elementului joncional nu se desparte prin virgul
de acesta: Departe de ora, acolo unde ncep munii, s-a construit o
caban.
St, de obicei, dup regent. Cnd se insist asupra ei apare n faa
Topica
regentei.
Atunci cnd urmeaz dup regent, de obicei nu se desparte prin
Punctuaia
virgul. Cnd st n faa regentei, virgula este obligatorie.
Adverbele relative care introduc propoziii circumstaniale de loc
Observaii
ndeplinesc funcia de complement circumstanial de loc n
propoziiile din care fac parte.

160
161

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL DE TIMP

EXERCIII
1. Identificai propoziiile circumstaniale de loc din
frazele urmtoare:
a) S-a pus el, nu-i vorb, luntre i punte ca s-i vre
codia cea brligat undeva, dar degeaba i-a fost, c, pe
unde se ducea, tot n gol umbla. (I. Creang)
b) Tunarii avuseser timp sa afle i ce fel de om
fusese el acolo de unde venise, s-i dea seama i dac cu
ei rmsese acelai. (Marin Preda)
2. Construii fraze n care propoziiile circumstaniale
de loc s fie introduse prin oriunde, oriiunde, ncotro.
3. Completai fraza cu o propoziie regent nct
propoziia secundar s fie, pe rnd, circumstanial de
loc, subiectiv, completiv direct, completiv indirect,
atributiv:
.........................................unde ne vom petrece vacana.

Definiia

Este partea secundar de propoziie care determin un verb (mai

rar o interjecie sau un adjectiv) artnd:
timpul
(cnd?
de
cnd?
pn
cnd?):
i-ntr-adevr o ar nou s-a ridicat de atunci n rsritul Europei.
(Al. Vlahu)
durata (ct timp? n ct timp?):
...n patru ceasuri eu zic s faci una nou. (I. Al. Brtescu-Voineti)
frecvena (de cte ori?):
...fcuse n tineree de trei ori avere i de trei ori i-o mturase
puhoiul nvlirilor strine. (Gala Galaction)

Cuvntul verb: Acu i spun mamei c m duc la clugrie. (I. Creang)

determinat interjecie: Hai acum cu noi!
adjectiv: A t e n t n cursul explicaiilor, poi nva mai uor.
Prin ce
substantiv n cazul acuzativ, fr sau nsoit de prepoziie sau
parte de
locuiune prepoziional (ctre, din, de la, dup, n, prin, pn la
vorbire
etc.; n timp de, n vreme de, n curs de, n jur de etc.
poate fi
O clip se oprir mbulzii n uli. (M. Sadoveanu)
exprimat Dup nsntoire ceru doar s fie transferat. (Marin Preda)
A doua zi, dup ce a lucrat la nite zbrele, a presrat mlai prin
locul unde vzuse el vrbiile. (I. Al. Brtescu-Voineti)
A stat acolo muli ani.
substantiv n cazul genitiv precedat de o prepoziie (naintea) sau
de o locuiune prepoziional (n
urma, n cursul, de-a lungul):
n urma eforturilor depuse coala a fost renovat naintea
deschiderii noului an de nvmnt.
pronume:
Noi am sosit naintea lui.
adverbe i locuiuni adverbiale de timp (acum, alaltieri, altdat,
asear, ast-noapte, astzi, atunci, cnd, cndva, curnd, devreme,
dis-de-diminea, dup-amiaz, dup-mas, ieri, ndat,
ntotdeauna, mine, odat, oricnd, trziu etc.) sau
adverbe
provenite
din
substantive
(noaptea,
ziua,
duminica, lunea, iarna, vara etc.):

162
163

Topica

Acuma ai scpat, zise ofierul, dar pn ieri nu scpaseri.

(Marin Preda)
Din cnd n cnd ghidul se oprea pentru a studia harta.
Seara a povestit la poart cele vzute i auzite. (I.Al.
Brtescu-Voineti)
verb la modurile gerunziu sau infinitiv (precedat
de prepoziia pn sau locuiunea prepoziional
nainte de):
Citindu-i scrisoarea, am trit un sentiment de bucurie.
i pn a nu rsri soarele, gospodria lui i tot satul cu ea
s-au zvrcolit n flcri. (Gala Galaction)
S-a gndit mult nainte de a rspunde.
adjectiv:
De mic era talentat la desen.
Poate sta att nainte, ct i dup cuvntul determinat:
Numaidect, nite nourai albi se destrmaser n aer. (Gala
Galaction)
La voi alearg totdeauna
Truditu-mi suflet s se-nchine. (O. Goga)

Punctuaia

De obicei se desparte prin virgul complementul

circumstanial de timp exprimat prin verb la modul
gerunziu aezat la nceputul propoziiei:
Mergnd spre cas, am intrat ntr-o librrie.

Observaii

1. Complementul circumstanial de timp exprimat prin

substantiv este nsoit, de cele mai multe ori, de numerale
sau adjective (a doua zi, peste dou zile, dup multe
sptmni, peste civa ani etc.). Acestea trebuie analizate
separat ca atribute ale substantivelor cu rol de
complement.
2. Uneori complementul circumstanial de timp este foarte
apropiat de un complement circumstanial de loc:
I-a mrturisit totul pe drum.

164

EXERCIII
1. Identificai complementele circumstaniale de timp din
urmtoarele texte i artai prin ce pri de vorbire sunt exprimate:
a) Astzi, capitala noastr, care-a stat pitit printre
muni attea veacuri, sporete - sigur i puternic - n
mijlocul cmpiei dunrene. (Al. Vlahu)
b) Dup un scurt popas, fcut la podul de la Timieti,
de pe Moldova, pornim nainte spre Moca i suim ncet-ncet
codrul Pacanilor. (I. Creang)
c) i aa, lundu-ne rmas bun de la gazd, care era tot afar
culcat, pe alt prisp, plecm. (I. Creang)
d) n ziua aceea, mo Dnil se suise la stn dis-dediminea. (Gala Galaction)
e) Dar cea miori
Cu ln plvi
De trei zile-ncoace
Gura nu-i mai tace. (Mioria)
f) Apoi pleac mai departe
Pustiind crrile,
Cu alai de frunze moarte
S colinde zrile. (G. Toprceanu)
g) Va strluci odat vremii
Norocul nostru-al tuturora. (G. Goga)
h) Ieri ai fost tu tare i astzi sunt eu! (M. Sadoveanu)
i) ntr-o noapte, cnd plutonul era de gard, pe la orele trei se
auzi un strigt ngrozit. (Marin Preda)
j) Tot atunci se auzi un ipt i dinspre atacatori i
numaidect siluetele lor cenuii fcur brute salturi aruncnd ceva i
cznd apoi imediat pe burt. (Marin Preda)
165

PROPOZIIA SUBORDONAT CIRCUMSTANIAL DE TIMP

(CT)
ndeplinete funcia de complement circumstanial de timp,
artnd timpul, durata ori frecvena unei aciuni sau a unei
nsuiri din propoziia regent.
Cuvntul verb:
determinat i dup ce s-a uitat n ochii biatului, i-a d a t o pova. (I. Al.
din propo- Brtescu-Voirieti)
ziia
adjectiv:
N e a t e n i cnd pdurarul le-a artat drumul, ei s-au rtcit
regent
din nou.
Rolul n
fraz

Elemente Adverbe relative: cnd (de cnd, pn cnd, de pe cnd, pe

joncionale cnd), cum (de cum), ct:
Vntul cnd bate
Printre ele-a rzbate (Mioria)
nc d e p e c n d era copil i-a jucat renghiuri.
(I. Al. Brtescu-Voineti)
Mriuca i Vlad se ndemnau i se mpingeau unul pe altul
p n cnd intrau n roata puberilor umede. (Gala Galaction)
i cum ajung n dreptul teiului, pun demncarea jos n crare... (I.
Creang)
Stm acolo t avem timp.
Adverbe nehotrte: oricnd, oriicnd
Orind am timp liber fac sport.
Conjuncii i locuiuni conjuncionale: dac (n vorbirea
popular), n timp ce, n vreme ce, dup ce, pn ce, ndat ce, de
ndat
ce,
nainte
s,
nainte
ca
s, pn s, de cte ori, ori de cte ori, ct timp, ct
vreme:
Dac vede ea i vede c nu m dau, zvrr!
de vro dou-trei ori cu bulgri n mine. (I. Creang)
i
vremea
necontenit
i-a
lovit
pn
ce
le-a
plecat frunile adnc spre pmnt. (M. Sadoveanu)
...i i trebuia vreme pn s se dezmeticeasc.
(C. Hoga).
...dup ne suim n cru, suprai i plni, ca vai de noi,
Luca Moneagu, harabagiul nostru, d bici cailor. (I. Creang)
n a i n t e ca rezultatele s fie afiate, unii concureni au
emoii.
166

Corelative
n regent

Uneori n regent apare un adverb corelativ: atunci, ndat,

imediat, tocmai, pe loc:
Cnd constat abateri, pe loc ( atunci, ndat) ia msurile
cuvenite.

Poate sta att nainte, ct i n urma regentei: Dup ce-ascult

scrisoare-ti ndelung porni a plnge.
(Al. Davila)
El atept pn l vzu ndeprtndu-se de tot pe ofier. (M.
Preda)
Punctuaia Atunci cnd urmeaz dup regent, de obicei nu se desparte prin
virgul. Cnd st n faa regentei se desparte de aceasta prin
virgul. Dac este intercalat n regent, se izoleaz prin virgule:
i prin tine-n el gsit-am, cnd restritea m lovea,
Singurul statornic reazm ce-am avut n tara mea.
(Al. Davila)

Topica

Observaii

1. Adverbul relativ cnd nu este un jonctiv specializat pentru

propoziia circumstanial de timp. El poate lega n fraz,
propoziii secundare subiective, predicative, completive directe,
completive indirecte, atributive i, mai rar, circumstaniale
cauzale i condiionale.
2. Urmtoarele locuiuni conjuncionale leag n fraz numai
propoziii circumstaniale de timp: n timp ce, n vreme ce, pe
cnd1, dup ce, pn ce, ndat ce, imediat ce, nainte s, nainte
ca s, pn s, ori de cte ori.
3. Uneori cuvntul de legtur este precedat de adverbe de ntrire
(tocmai, chiar, mai ales) sau de restricie (numai, doar, dect):
...i t m a i cnd eram hotrt a spune mamei aceste, iaca i
soarele rsare. (I. Creang)
4. Uneori adverbul corelativ preced adverbul relativ cnd; el
face parte ns din propoziia regent:
S te duci acolo atunci cnd i voi spune eu!

1) Locuiunile conjuncionale n timp ce, in vreme ce, pe cnd mai pot

introduce propoziii circumstaniale opoziionale (ele nu se studiaz n ciclul
gimnazial), ca n fraza urmtoare: Eu am cincisprezece ani, n timp ce (n
vreme ce, pe cnd) fratele meu are douzeci de ani.
167

EXERCIII
1. Identificai propoziiile circumstaniale de timp din
frazele urmtoare:
a)... i tot aa i zicea i neica Andrei, cnd se gndea
la lipsa lui de mijloace l la ajutorul ce puteau s-i dea de aici
ncolo braele lui Niculi. (I.AI. Brtescu-Voineti)
b) Mai trziu cnd se nnoreaz i ncepe s bat vntul,
i pune cojocul pe dnsul i simte ceva rece n sn.
(I.AI. Bratescu-Voineti)
c) ...i cum umbl pe poteca din marginea drumului,
vede jos, dinaintea lui, un portofel de piele neagr.
(I.AI. Brtescu-Voineti)
d) Cnd doarme plugul pe rotile
n pacea serilor de toamn,
La voi coboar Cosnzeana,
A visurilor noastre doamn. (O. Goga)
e) Inima-mi e-nduioat cnd n clipa cea mai grea
Vd cum dragostea lui Stare nfoar tara mea.
(Al. Davila)
f) Dup ce domnul ef i-a povestit istoria toat, dup ce i-a
artat banii, au rmas amndoi amuii. (I. Al. Brtescu-Voineti)
2. Construii dou fraze n care adverbul relativ cnd
s introduc o propoziie circumstanial de timp, respectiv
o propoziie atributiv.
3. Completai fraza n aa fel nct propoziia
subordonat s fie, pe rnd, temporal, subiectiv, completiv
direct, completiv indirect i atributiv:
............................................................. cnd plou.
168

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL DE MOD

Definiia

Este partea secundar de propoziie care arat modul cum se

desfoar o aciune sau felul n care se prezint o nsuire.

Cuvntul
determinat

verb (la mod personal sau nepersonal):

...ea mi p r e g t e a cu ngrijire cele trebuitoare
z i n d u - mi de la o vreme cu asprime... (I. Creang)
adjectiv:
Btrnul l opri dinaintea unei cruci de piatr, lng un mormnt
p 1 i v i t cu ngrijire. (M. Sadoveanu)
adverb:
i nlnd a doua oar sabia rcni aa de ump1it nct mazurii,
nfricoai, smucir friele. (M. Sadoveanu)

Prin
ce
parte
de
vorbire
poate
fi
exprimat

substantiv n cazul acuzativ (cu prepoziiile fr,cu, n, ca etc.):

Priveam fr de int-n sus... (G. Cobuc)
numeral:
...fcuse n tineree de trei ori avere. (Gala Galaction)
verb la modurile infintiv (cu prep. fr) i gerunziu:
El, ce sufer, ce tace, ce iubete i ce crede
Fr-a cerceta, n domnul pus de datin... (Al. Davila)
Venea alergnd spre postul de comand al bateriei. (Marin Preda)
(vezi Observaii, p. 225)
adverb sau locuiune adverbial de mod:
Se aez turcete lng amplasamentul de comand al ofierului.
(Marin Preda)
oimaru privi cu luare-aminte spre tovarii lui. (M. Sadoveanu)
interjecii:
...ne suim n cru, suprai i plni, ca vai de noi. (I. Creang)

Topica

Poate sta att nainte, ct i dup cuvntul determinat:

Suntei bine camuflai? (Marin Preda)
Atunci l vzur nti neamurile lui, turbat ca fiara. (M. Sadoveanu)

Punctuaia Indiferent de poziia fa de cuvntul regent, nu se desparte de

acesta prin virgul.
169

Observaii

1. Adeseori complementul circumstanial de mod este

al doilea termen al unei comparaii de egalitate
(nva ca i mine) sau de inegalitate (nva mai
bine dect mine).
2. Adjectivul care st dup verb, dar se acord n
gen, numr i caz cu subiectul sau complementul
direct, este considerat de Gramatica Academiei
element predicativ suplimentar.
Nu tia nici Lie, care se ntorsese singur acas, ngrijat i
uimit. (M. Sadoveanu)
3. Tot element predicativ suplimentar este considerat
verbul la gerunziu care st dup verbul-predicat
i arat o aciune paralel i simultan:
Eu te-am auzit cntnd la pian. (=Eu te-am auzit i tu cntai
la pian n timp ce te auzeam).

EXERCIII
1. Subliniai n textele urmtoare complementele circumstaniale
de mod cu o linie, iar cuvintele determinate de ele cu cu dou linii:
a) Vntul i flutur-n prul auriu i ochii ei verzi, ca apa adnc i
limpede la umbr, zmbesc a batjocur. (I. Al. BrtescuVoineti)
b)... vulturii pluteau neobosit, scldndu-i aripile n lumin i
dnd fiorii morii psretului de cas. (Gala Galaction)
c) Coasta era grozav de prvlatic, i lablanicioara dup ce se
nvrtea i se zvrcolea sus, printre stncile pure, cobora
acum de-a dreptul, frngndu-se din piatr tn piatr i
zdrobind cu vuiet de fiecare piatr pare c nu ap, ci bulgri
de zpad. (Gala Galaction)
d) Mort-copt, trebui s fac pe cheful mamei, s plec fr voin i
s las ce-mi era mai drag. (I. Creang)
e) Din nou venir ns asupra lor avioane, care de ast dat
lsar bombe, dar fr o precizie prea mare. (Marin Preda)

170

PROPOZIIA SUBORDONAT CIRCUMSTANIAL DE MOD (CM)

Rolul n
fraz

Corespunde unui complement circumstanial de mod, artnd

cum se desfoar aciunea sau cum se prezint o nsuire din
propoziia regent.

Cuvntul
determinat
din
propoziia,
regent

- verb:
Fr s mai priveasc n urm, Tudor s e prpstui pe poart.
(M. Sadoveanu)
- adjectiv:
n ziua aceea, dup ploaie, munii mi se preau nespus de
na1 i , cum nu i-am vzut niciodat.
- adverb:
S pleci e m a i bine dect mai rmi.

Elemente
joncionale

adverbe relative: cum, precum, ct

Fiind aglomeraie, ne-am urcat cum am putut.
Dar pr fierul plugului trece prin inima muuroiului de
furnici, spintecnd ntr-o clip cetatea harnicelor muncitoare,
aa i fierul nenorocirii spintecase n trei rnduri rostul i viaa
romnului Dnil. (Gala Galaction)
conjuncii i locuiuni conjuncionale: fr (ca) s, dect s,
parc, de parc, c i cum, ca i cnd, cu ct, pe msur ce:
...porni nebun, cu Mriuca i Vlad, dup ea, fr s le
vorbeasc, fr ca s -i mai tie. (Gala Galaction)
A trecut pe lng noi ca i cum nu ne-ar cunoate.
S tii c eram comandant de tun, afirm sergentul, ca i
c n d nu s-ar mai fi putut stpni de rs. (Marin Preda)
Alearg parc ar avea aripi la picioare.
i mai bine s rmi pe loc, Ioane, chiteam n mintea mea cea
proast, d e t s plngi. (I. Creang)
Cu ct citeti mai mult, cu att tii mai mult.
Zgomotul cretea pe m sur ne apropiam de ru.

171

Corelative
n regent

n propoziia regent pot fi folosite adverbe i

locuiuni adverbiale corelative: aa, att, n aceeai
msur etc.
Cum i aterni, a a vei dormi. (Proverb)
Ct poi, att faci.

Topica

Poate sta att nainte, ct i dup propoziia regent:

Cum nu se d scos ursul din brlog..., aa nu m dam
eu dus din Humuleti. (I. Creang)
Ea a sosit la noi fr s ne anune dinainte.

Punctuaia

Se desparte prin virgul de propoziia regent: Nu se

desparte prin virgul atunci cnd corelativul aa apare
n faa adverbului relativ cum:
Meciul s-a desfurat aa cum am prevzut.

Observaii

1. Propoziia circumstanial de mod apare uneori n

fraz ca al doilea termen al unei comparaii de
egalitate: i arunc pe ochi civa pumni de ap cum
i-ar fi aruncat pe nite crbuni aprini (Gala
Galaction) sau de inegalitate: El a nvat mai mult
dect au nvat ceilali.
2. Uneori, corelativul aa i adverbul cum se despart
prin virgul de elementul regent. i n acest caz
adverbul corelativ aa face parte din propoziia
regent:
ineau foarte tare la el, aa1/cum sunt n stare2/ s tin
ranii unii la alii n armat3/. (Marin Preda)

EXERCIII
1. Identificai propoziiile circumstaniale de mod din
frazele:
a) i l vd c mi arat cu mna ncotro, ca i cnd
asta l-ar fi interesat pe el n clipele acelea, ce minciun
tmpit s spun, ca i cnd de aici ar fi venit pericolul, c
n-am tiut s spunem ncotro o luase. (Marin Preda)
b) Nelinitea moneagului cretea cu ct privea mai
mult cerul fr nori. (Gala Galaction)
c) Privi spre femei i spre copiii strni la o parte:
dup aceea se altur sfatului btrnilor, fr s zic nici o
vorb. (M. Sadoveanu)
2. Construii fraze n aa fel nct propoziia secundar
s fie, pe rnd, circumstanial de mod, subiectiv, completiv
direct, completiv indirect i atributiv:
........................................cum a rezolvat el problema.
3. Identificai complementele circumstaniale de mod
i transformai-le n propoziii circumstaniale de mod:
a) Agripina ncepuse ziua nici mai vesel, nici mai trist
ca alte zile. (Gala Galaction)
b) Foarte bine se nimerete atunci ntlnirea, i
m bucur, cci am venit aicea la mpcciune...
(M. Sadoveanu)

172
173

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIALDE CAUZ

Definiia

Este partea secundar de propoziie care determin un verb

sau un adjectiv, artnd cauza unei aciuni, a unei stri sau a
unei nsuiri.

Cuvntul
determinat

- verb:
T r e m u r a de frig.
- adjectiv:
Am ajuns la caban r u p i de oboseal.

Prin ce parte - substantiv sau pronume n cazul acuzativ cu prepoziiile de,

de v o r b i r e din:
poate fi
Vara te ndui de cldur. (I. Creang)
exprimat
- substantiv sau pronume n cazul genitiv cu locuiunile
prepoziionale:
din
cauza,
din
pricina1:
Circulaia a fost ntrerupt din cauza zpezii.
- adjectiv cu prepoziia de:
...nu-i ncape cureaua de pntecoi ce sunt. (I. Creang)
- verb la gerunziu:
Netiind drumul, s-a rtcit.
Poate
sta att naintea, ct i n urma cuvntului determinat.
Topica
1. Verbul copulativ a fi la gerunziu ndeplinete funcia de
complement circumstanial de cauz mpreun cu un nume
predicativ.
2. Locuiunile adverbiale de asta, de aceea, pentru aceea sunt
complemente circumstaniale de cauz sau de scop n
funcie de propoziia subordonat cu care se coreleaz:
De aceea l-am certat, fiindc a ntrziat. = . . cz.
Pentru ca s-1 supravegheze, de aceea 1-a luat cu el. = . .
scop.

Observaii

EXERCIII
1. Analizai sintactic i morfologic cuvintele cu rol de
complement circumstanial de cauz din textele urmtoare:
a) De emoie, n surdin,
Subt un snop de bozie,
O pstaie de sulcin
A fcut explozie. (G. Toprceanu)
b) Nu strbtuserm calea jumtate, cnd doi cai, stini
de oboseal, slbii din pricina foametei, czur i ddur ochii
peste cap. (Fnu Neagu)
c) i pe cnd femeile se crucesc de mirare, pleac cu
flcul spre reedina jandarmeriei, cu droaia de copii dup
dnii. (AU. Brtescu-Voineti)
d) Codrii uriai, ca o mn de vreascuri netrebnice, se
zvrcoleau neputincioi i ipau de usturime nduit, sub
vpaia incendiului universal. (C. Hoga)
e) Tudor oimaru rmase ca fulgerat, cu ochii
rotunzii, nfricoai de groaz luntric. (M. Sadoveanu)
2. Transformai complementele circumstaniale de
cauz de la exerciiul 1 n propoziii subordonate.

G.G. Neamu, Elemente de analiz gramatical, EE,

Bucureti, 1989, p. 107 consider c din cauza, din pricina sunt
complemente circumstaniale de cauz nsoite de atribute exprimate
prin substantive la cazul genitiv.
174

175

PROPOZIIA SUBORDONAT
CIRCUMSTANIAL DE CAUZ (CZ)
Rolul
fraz

n Corespunde unui complement circumstanial de cauz, artnd cauza

unei aciuni sau a unei nsuiri din propoziia regent.
Cuvntul
- verb:
determinat
Sublocotenentul Rou n u f u p1 n s de nimeni, pentru c n-avea de
din
prop. cine. (Marin Preda)
regent
- adjectiv: Eram o b o s i i fiindc drumul a fost lung.
Elemente conjuncii i locuiuni conjuncionale: c, cci, dac (rar), de,
joncionale deoarece, fiindc, ntruct, devreme ce, din moment ce, din cauz
c, din pricin c, pe motiv c:
De prut ru, lui nu i-a prut, -i plcea i munca la cmp i mai ales
dulgheria. (I.A1.Brtescu-Voineti)
...trebuie s cutm a-1 zburtci, cci nu se tiu zilele omului.
(I.Creang)
Nu era nici el acas, ci numai nevasta i copiii, fiindc plecase de astiarn. (Gala Galaction)
Chiar Pun Ozun se urca rar pe aici, pentr era o crare cumplit.
(Gala Galaction)
adverbul relativ cu valoare de conjuncie cum:
E scris de mn i, cum tia s citeasc, citete... (I.Al. BrtescuVoineti)
Corelative n propoziia regent pot aprea locuiunile adverbiale corelative de
n regent aceea, pentru aceea: De a c e e a ( p e n t r u a c e e a ) a
ntrziat, pentru c nu s-a sculat la timp.
Poate sta att nainte, ct i dup propoziia regent. Au topic fix
Topica
propoziiile circumstaniale cauzale introduse prin c, cci (dup
regent) i cum (n faa regentei).
Punctuaia Indiferent de poziia ei fa de regent, propoziia subordonat
circumstanial de cauz se desparte prin virgul.
Observaii 1. Subordonata circumstanial cauzal introdus prin dac apare
mai ales n fraze interogative:
Dac te-ai strduit aa de mult, de ce te temi?
2. Predicatul din propoziia circumstanial cauzal nu poate fi
exprimat niciodat prin verb la modul conjunctiv.
3. Raportul circumstanial cauzal poate fi exprimat i prin juxtapunere,
deci fr element joncional, i atunci se folosete semnul de punctuaie
dou puncte:
n zdar cercetai cu privirea ntinderea cerurilor pn la cele mai
deprtate margini ale sale: nici o pat de nor nu plutea peste
seninu-i albastru i limpede. (C. Hoga)
176

EXERCIII

1. Identificai subordonatele circumstaniale cauzale din

textele urmtoare:
a) Multe din locurile frumoase, pe care le-am vzut,
mi revin acum, nvluite n farmecul deprtrii, i parc m
dojenesc, unele c n-am spus destul, altele c n-am spus
nimic de ele. (Al. Vlahu)
b) De n-ar pica sudoarea pe glii, n-ar crete grul,
Cci stropii rodnici rana pmntului srut.
(V. Voiculescu)
c) Nu ndrzni, c i-i braul frnt. i te iert pentru
cuvntul tu prost, cci o dat, n via, mi-ai fcut un bine.
(M. Sadoveanu)
d) Artileritii pierir n anuri tocmai la timp: poziia
bateriei fusese reperat i o ploaie de gloane se abtu
asupra lor. (Marin Preda)
e) Luca Moneagu, ns, mna cum tia el, cci
smroagele lui de cai erau vlguii din cale-afar, i slabi i
ogrjii ca nite mi de cei leinai. (I. Creang)

177

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANTIAIL DE SCOP

Definiia

Este partea secundat de propoziie care arat scopul unei

aciuni.

Cuvntul
determinat

Topica

verb: M e r g e i la Moldova sor pentru mntuirea ei.

(Al. Davila)
locuiune verbal: Am luat 1 n sal pentru a urmri
spectacolul.
- substantive sau pronume n cazul acuzativ (cu
prepoziiile dup, pentru):
Tocmisem ntr-o zi un om din Vidra pentru un drum cu
sania. (G. Bdgza, ara de piatr)
Am fost la librrie dup cri.
- substantive sau pronume n cazul genitiv (cu locuiunea
prepoziional n vederea):
Noi ne pregtim intens n vederea concursului.
- verbe la modurile infinitiv sau supin (cu prepoziiile
pentru, spre, la):
...s se ridice o secund pentru a arunca la rndul lor cu
grenade. (M. Preda)
El a dus rufele acolo pentru splat.
Poate sta nainte, ct i dup cuvntul regent.

Punctuaia

In mod obinuit nu se desparte prin virgul.

Prin ce
parte de
vorbire
poate fi
exprimat .

EXERCIII
1. Identificai complementele circumstaniale de scop din
textele urmtoare i artai prin ce sunt exprimate:
a). ..i trebuia vreme pn s se dezmeticeasc i s se
descurce din ierburile nclcite n care fusese aruncat, spre a-i
gsi din nou echilibrul de lupt. (C. Hoga)
b) Nici un vnt din cele patru nu-i prsise nc culcuul
su spre a nvia codrii amorii. (C. Hoga)
c) Dou dintre ele rostogolir cu minile pn-n gura
vadului un pietroi mare, ct o buturug, ca s fie acolo pentru
splat rufele. (Fnu Neagu)
d) i eu s nir attea coli: n Humuleti, la Broteni n
crierii munilor, n Neam, la Flticeni, i acum la Socola, pentru
a cpta voie s m fac, ia, acolo, un pop prost, cu preuteas i
copii; prea mult mi se cere! (I. Creang)
178

Rolul n
fraz

PROPOZIIA SUBORDONAT CIRCUMSTANIAL DE SCOP

(FINAL) (CS)
Corespunde unui complement circumstanial de scop si arat
scopul aciunii din propoziia regent.

Cuvntul
determinat
din propoziia
regent

Elemente
jonctionale

Adverbe
corelative

Topica
Punctuaia

verb sai locuiune verbal:

n vremea aceasta, mo Dnil atepta la stn s c o b o a r e
ciobanii cu oile, ca s le adape. (Gala Galaction)
Hoii de morari au pus mna de au spat anuri mari, i acum
apa curge n iazurile lor. (Fnu Neagu)
interjecie:
H a i cu noi ca s le dm o mn de ajutor.
conjuncii i locuiuni conjuncionale: s, ca... s, de,
pentru ca s, ca nu cumva s, pentru ca nu cumva s:
Rogu-te, mn mai tare, mo -Luca, zic eu, s nu se mai uite
satul ca la urs la noi. (I. Creang)
...brae multe se ntinser spre el ca s-l mbrieze. (M.
Sadoveanu)
S-a dus de a cumprat cri.
P e n t r u c a s ajung acolo a cltorit o zi.
n fiecare zi m scol devreme m v a s ajung
cu
ntrziere la scoal.
Uneori n regent apar locuiunile adverbiale corelative de
aceea, de asta, pentru aceea:
De a c e e a am venit la tine, ca s-i aduc crile promise.
Pentru ca s m ajung din urm, p e n t r u
a c e e a s-a
grbit.
Poate sta att nainte, ct i n urma regentei.
Atunci cnd st dup regent nu se desparte prin virgul dect
dac are un corelativ (de aceea, pentru aceea). Atunci cnd
st n faa regentei, de obicei se desparte prin virgul.

179

Observaii

1. Propoziia circumstanial de scop introdus prin

de apare numai n vorbirea popular i exprim,
spre deosebire de cele care au predicatul la
modul conjunctiv, ideea c aciunea se realizeaz:
S-a dus s aduc ap. (Nu e sigur c a adus ap)
S-a dus de a adus ap. (=S-a dus ca s aduc ap i a i
adus-o)
2. Grupurile de cuvinte n scopul s, cu scopul s nu
sunt
locuiuni
conjuncionale;
conjuncia
s
introduce o propoziie atributiv care determin
substantivul scopul.
EXERCIII

1. Identificai propoziiile subordonate circumstaniale de

scop din frazele urmtoare:
a)
Spune-i i d-ta bietului, omule, ce se cuvine, ca si ieie ndejdea i s-i caute de drum. (I. Creang)
b)
Dup ce tatl i fiica intrar n curtea lor de piatr,
oteanul, ca s poat revedea pe Magda ct mai curnd, se
desprise de ei ca s fac un ocol grabnic n satul lui. (M.
Sadoveanu)
a) Un lstun, n frac, apare
Sus pe-un vrf de trestie
Ca s ie-o cuvntare n aceast chestie. (G. Toprceanu)
b) Dup ce-ascuft scrisoarea-i ndelung porni a plnge
Dar, apoi, ddu porunc oaste grabnic a se strnge
Ca s-alerge, fr preget, la iubitul su vecin
Si s-i curee moia de pqn si de strin.
(Al. Davila)
e) S-i spui lui vrncean
i lui ungurean
Ca s m ngroape
Aice pe-aproape,
n strunga de oi
S fiu tot cu voi;
n dosul stnii
S-mi aud cnii. (Mioria)
180

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL CONDIIONAL

Definiia

Cuvntul
determinat
Prin
ce
parte
de
vorbire
poate
fi
exprimat

Este partea secundar de propoziie care arat condiia de care

depinde realizarea unei aciuni sau o nsuire: n caz de nevoie voi
rmne acolo dou zile. Eu, n locul lor, a fi fost bucuros de
acest rezultat.
- verb: n caz de ploaie excursia va fi a m n a t .
- adjectiv: Eu, n locul colegului meu, a fi fost mai a t e n t.
- substantivele caz, condiie, eventualitate, ipotez precedate de
prepoziii (n, cu):
n eventualitatea unei schimbri v voi anuna.
n cazul acesta vom pleca abia peste dou zile.
Te ajut numai cu condiia de a m ajuta i tu.
- substantiv n cazul acuzativ precedat de locuiunea
prepoziional n caz de:
n caz de furtun se recomand decuplarea antenei.
- substantiv sau pronume n cazul genitiv precedate
de locuiunea prepoziional n locul:
Eu, n locul lui, a fi plecat n excursie.
- adverbele altfel, altminteri:
Voi munci toat ziua, altfel nu voi termina lucrarea.
Ajut-m s termin, altminteri nu pot merge cu tine.
- verb la modul gerunziu:
Numai struind l vom putea convinge.
nelegndu-l, l vei ajuta.

Topica

n mod obinuit st n faa cuvntului determinat.

Punctuaia

n general nu se desparte prin virgul. Se desparte prin virgul dac

este exprimat prin verb la gerunziu sau dac este intercalat ntre
subiect i predicat:
Conducnd cu atenie, poi evita orice accident.
Noi, n locul lor, nu am fi refuzat ajutorul tu.

EXERCIII
1. Construii patru propoziii n care complementul circumstanial condiional s
fie exprimat, succesiv, prin substantive, precedate de locuiunile prepoziionale
n locul, n caz de, prin verb la gerunziu i prin adverb.
2. Identificai complementele circumstaniale condiionale din textele urmtoare i
artai prin ce sunt exprimate:
a) Dar trind i nemurind, te-oi sluji, eu, badeo! (I. Creang)
b) Altul, n locul lui, ar fi murit si ar fi nviat de bucurie. (Folclor)
181

PROPOZIIA SUBORDONAT CIRCUMSTANIAL

CONDIIONAL (C)
Are rolul de complement circumstanial condiional i arat o
Rolul n
condiie de care depinde realizarea aciunii sau nsuirea din
fraz
propoziia regent: Dac te strduieti, poi nvinge orice obstacol.
Cuvntul
determinat

verb:
Dac nu vine la timp, p l e c m fr el.
din prop.
adjectiv:
Excursia va fi m i n u n a t , dac vizitm Delta Dunrii.
regent
Elemente conjuncii i locuiuni conjuncionale: dac, de (cu sensul
joncionale dac"), s, n caz c: Dac plou, meciul va avea loc n sal. De
eti om, f-ti ochii roat peste tar si hotare. (Al. Davila)
Mgulit sunt eu pe Simon s-l aud zicndu-mi frate. (Al. Davila)
n caz c nvingem, ne calificm n final. adverbul relativ cnd:
Nu v-ar fi team c n d ai ti c suntei
aprai.
Uneori n propoziia regent apar adverbele corelative apoi, atunci:
Corelative Dac nu vei veni la timp, apoi m voi supra. Dac nu-mi aduci
n regent cartea mprumutat, a t u n c i vei avea de lucru cu mine.

EXERCIII
1.
Identificai propoziiile subordonate circumstaniale
condiionale din urmtoarele texte:
a) i dup mintea ce-o aveam ne-am fi ntors chiar atunci, de nu
eram dai n seama lui mo Luca, de care ne ruinam ca i de
prinii notri. (I. Creang)
b) Dac dumanul vostru ar cere legmnte ruinoase de la voi,
atunci mai bine murii prin sabia lui, dect s fii privitori mpilrii i
ticloiei rii voastre. (Al. Vlahu)
c) ...moneagul ar fi mai spus ceva dac privirea aprig a lui
oimaru nu i-ar fi ngheat vorba pe buze. (M. Sadoveanu)

Topica

2.
Alctuii trei fraze cu propoziii subordonate
circumstaniale condiionale introduse prin conjunciile dac,
de, s.
3.
Construii cinci fraze n care conjuncia dac s
introduc, pe rnd, propoziie subordonat condiional,
subiectiv, predicativ, completiv direct i completiv
indirect.

Propoziia subordonat circumstanial condiional poate sta att n

faa, ct i n urma regentei: Dac trebuie, te duci. Te duci, dac
trebuie.
Punctuaia Se desparte de obicei prin virgul indiferent de poziia pe care o
ocup fa de regent.
Observaii 1. Locuiunea conjuncional n caz c este specializat pentru
propoziii subordonate circumstaniale condiionale.
2. Conjuncia dac este o conjuncie universal, care poate lega
propoziii subordonate subiective, predicative,atributive, completive
directe i completive indirecte, precum i propoziii subordonate circ.
condiionale, cauzale, concesive, temporale (n vorbirea popular) i
opoziionale. Cnd leag o propoziie circumstanial condiional, ea
poate fi nlocuit cu numai dac sau n caz c: Vin, dac (numai
dac, n caz c) am timp.
3. Uneori elementul joncional (duc) lipsete. n acest caz
intonaia cu care citim fraza ne arat c raportul de subordonare se
realizeaz prin juxtapunere:
Te pregteti zi de zi, faci progrese; nu te pregteti zi de zi, rmi
n urm. = Dac te pregteti zi de zi, faci progrese; dac nu te
pregteti zi de zi, rmi n urm.
182

183

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL CONCESIV

Definiia

Este partea secundar de propoziie care arat un fapt care ar

fi trebuit s mpiedice realizarea unei aciuni sau existena
unei caliti.

Cuvntul
determinat

verb
Cu toat opoziia noastr, el a ales totui un traseu dificil.
adjectiv
Era nc v i g u r o s n ciuda vrstei.

Cuvntul
determinat din
prop o z i i a
regent

- substantiv sau pronume n cazul acuzativ, precedat de

locuiunile prepoziionale cu tot, cu toat, cu toate:
Cu tot efortul depus, n-a obinut dect premiul al III-lea.
Cu toat glgia din jur, el tot a auzit chemarea
mea.
Cu toate avertismentele noi am plecat spre caban
fr schiuri.
substantiv sau pronume n cazul genitiv, precedat
de locuiunea prepoziional n ciuda:
n ciuda timpului nefavorabil, avionul a decolat la timp.
adjectiv precedat, de obicei, de adverbul chiar:
Chiar accidentat i nerefcut, tot voi lua parte la
concurs.
verb la modurile infinitiv i gerunziu:
Fr a se fi antrenat mult timp, ea i-a depit
recordul personal.
Chiar mrind viteza, tot nu-1 poi ajunge din urm.

Observaii

Uneori n propoziie apare un adverb corelativ (tot,

totui):
n ciuda viscolului de afar tot (totui) a ieit
din cas.

184

EXERCIII

1.
Recunoatei, n textele urmtoare, complementele
circumstaniale concesive i artai prin ce sunt exprimate:
a) Mort-copt trebui s fac pe cheful mamei, s plec fr
voin i s las ce-mi era drag! (I. Creang)
b) i cu toate acestea m-am milostivit eu -am pus
cuvnt s ierte toate. (M. Sadoveanu)
3. Construii cinci propoziii n care s apar complemente
circumstaniale concesive exprimate prin substantive
precedate de locuiunile prepoziionale n ciuda, cu tot (cu toat,
cu toate), adjectiv precedat de adverbul chiar, verb la infinitiv
precedat de prepoziia fr i verb la gerunziu precedat de
adverbul chiar.

185

PROPOZIIA SUBORDONAT
CIRCUMSTANIAL CONCESIV (CV)
Rolul n fraz Corespunde unui complement circumstanial concesiv i
arat o mprejurare care ar putea mpiedica, dar nu
mpiedic aciunea sau existena unei caliti din propoziia
regent.
El iubete natura, cu toate c locuiete la ora.
Dei nu face prea mult sport, este destul de voinic.
Cuvntul
verb: i dei ziua era la nceput, soarele totui a r d e a
determinat din cu putere i p r e v e s t e a o adevrat zi de cuptor.
prop o z i i a (C. Hoga)
regent
adjectiv:
Sunt
n e v r e d n i c ,
i
n e v r e d n i c fi-voi chiar de m-ai ierta. (Al. Davila)
Elemente
joncionale

186

conjuncii subordonatoare: dei, dac (= chiar dac), de

(= chiar de), s (= chiar s):
Avea ochii crpii de somn, fiindc, dei era trecut de
amiaz, abia se sculase din pat, (Fnu Neagu)
D l atepi o zi ntreag, el tot nu vine.
O cunoate i orb d e-ar fi, de pe pas. (I.Al.Brtescu-Voineti)
S fi avut timp, tot n-a fi mers la acest film.
locuiuni conjuncionale subordonatoare: cu toate c,
chiar dac, chiar de, fr s, fr ca s, iar n vorbirea
popular mcar c, mcar s, mcar dac, mcar de, chit
c:
N-am dobort nici un bombardier, cu t o a t e c
erau mari ct nite case. (Marin Preda)
C h i a r dac nu ne-a cerut, noi i-am dat ajutor.
C h i a r de s-ar ascunde, tot l gsim.
Nu m duc, mam, la Socola, m c a r s m omori! (I.
Creang)
pronume i adjective pronominale nehotrte:
orice, oricare, oricine cu sau fr prepoziii.
O r i c e problem ar avea de rezolvat la olimpiad,
el va obine n mod sigur un premiu.

O r i c a r e ar fi drumul, mergem pe el pn la capt.

Ori c i n e ne va fi ghid, noi ne vom simi bine la munte.
adverbe nehotrte: orict, oricum i, mai rar, oricnd,
oriunde:
O r i c t de tare s-ar grbi, nu va ajunge la timp.
O r i c u m ar fi timpul, noi plecm pe litoral.
Corelative Foarte frecvent, n propoziia regent ntlnim un adverb
n regent corelativ (tot, totui), care exprim ideea de concesie:
Dei suntem grbii, tot (totui) te ateptm.
Punctuaia Indiferent de locul pe care l ocup, propoziia subordonat
circumstanial concesiv se desparte prin virgul de propoziia
regent.
1. Propoziia subordonat circumstanial concesiv are
Observaii
urmtoarele elemente joncionale specializate:
dei, cu toate c, chiar dac, chiar de, mcar c (s, dac,
de) i orict.
2. n vorbirea popular elementul joncional apare n interiorul
propoziiei, dup substantivul care exprim mprejurarea su
ipoteza n ciuda creia se realizeaz aciunea din regent:
De piatr de ai fi fost, i nu se putea s nu-i salte inima de
bucurie... (I. Creang)
3. Foarte rar propoziia subordonat circumstanial concesiv
apare fr elementul joncional, raportul de subordonare fiind
realizat prin juxtapunere:
Vrei, nu vrei, tot trebuie s participi la concurs.
EXERCIII
1. Recunoatei, n frazele urmtoare, propoziiile subordonate circumstaniale
concesive:
a) Orict de ndrjit i de lung fu acest atac, totui nu fu lovit dect un singur
tunar. (M. Preda)
b) Dac nu eti tare n secunda aceea, te zpceti i spui tot chiar dac din
gur taci. (M. Preda)
c) ntr-o jumtate de or te gsete n orice unitate te-ai piti. (M. Preda)
d) S nu m faci, ia acu, s ieu culeerul din ocni i s te dezmierd, ct eti
de mare! (I. Creang)
2. Construii trei fraze n care propoziiile subordonate circumstaniale sa fie
introduse prin dei, dac i s, iar n propoziiile regente s se gseasc
adverbele corelative totui sau tot.

187

Definiia

Este partea secundar de propoziie care arat urmarea sau

consecina unei aciuni sau a unei nsuiri.

Cuvntul verb
determinat Ei 1ureaz pe ogoare de mai mare dragul.
adjectiv
E destul de neatent pentru a grei drumul,.
Prin ce
substantiv cu prepoziia de:
parte de
Colegul nostru recit de minune.
v o r b i r e verb la modurile infinitiv i supin:
poate fi
E destul de detept pentru a nu fi pclit.
exprimat
Mnnc de speriat.
locuiune adverbial:
Cnta de-a mai mare dragul!
Topica

St ntotdeauna dup cuvntul la care se refer.

Punctuaia Nu se desparte prin virgul.

Observaii

1. Complementul circumstanial consecutiv este folosit foarte

rar, fiind preferat propoziia subordonat corespunztoare.
2. Cu ajutorul complementului circumstanial consecutiv se
poate reda, mult mai expresiv, ideea de superlativ al aciunii
sau al nsuirii:
Mnnc de speriat. - Mnnc foarte mult.

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL CONSECUTIV

PROPOZIIA SUBORDONAT
CIRCUMSTANIAL CONSECUTIV (CNS)
EXERCII I
1. Construii propoziii n care s folosii complementele
circumstaniale consecutive de minune, de mirare, de mai
mare dragul.

Rolul
fraz

n Corespunde unui complement circumstanial consecutiv i arat

rezultatul sau urmarea unei aciuni sau a unei nsuiri din propoziia 1
regent.

Cuvntul
determinat
din
propoziia
regent

Elemente
verb
joncionale
S-a a n t r e n a t serios nct a ajuns cel mai bun.
adjectiv
Te pomeneti c ai fost cel mai v i t e a z de-ai scpat. (Marin
Preda)
adverb
...l izbi n ochi un val de pmnt i de pietri care l orbi att de ru
nct zadarnic ncepu s dea din pleoape, c vederea nu i se
limpezea. (Marin Preda)

conjuncii i locuiuni conjuncionale: nct, c, aa c, s, ca s,

pentru ca s, de: i nlnd a doua oar sabia, rcni aa de cumplit,
n c t mazurii, nfricoai, smucir friele i se npustir pe
poart. (M. Sdoveanu) Drumul spre vrful muntelui este att de
greu, ai nevoie de un echipament adecvat. Soneria nu funciona,
aa c el btu la u. Nici unul dintre noi n-are vreo zgrietur pe el
s zici c. ne-am fi btut. (Marin Preda) Nu era att de naiv ca s -l
nele toi. ateria era aproape de aeroport p e n t r u ca nemii s
nu ncerce lichidarea ei sigur printr-un atac de infanterie. (Marin
Preda) Acu v ard cteva jordii prin olul cela, de v-a trece
spurcatul. (I. Creang)

Corelative
n regent
Topica

Destul de frecvent, n regenta propoziiei consecutive apar adverbele

corelative aa, att: Cnta aa ( a t t de) frumos, nct i-a cucerit
pe toi cu glasul ei.
St ntotdeauna dup propoziia regent.

Punctuaia

De obicei se desparte prin virgul de propoziia regent.

189

188

EXERCIII
1. Identificai propoziiile circumstaniale consecutive din
frazele urmtoare:
a) -apoi nu vin eu acum ntiai dat la lai, s-mi
deie pova unul ca dnsul ce rnduial trebuie s pzesc.
(I. Creang)
b) ranii notri, aa glumei cum sunt ei, ne tot
fichiuiau, n treact, care dincotro, de ni-era mai mare
ruinea, de ruinea lui mo Luca. (I. Creang)
c) tiu c-ai depit adesea dreptul dat de o solie, C te-ai
dus chiar pn-acolo s dai mn de-ajutor Ucigailor
ce-asupra-mi ncercat-au un omor.
(Al. Davila)
d) i cte alte petreceri pline de veselie nu se fceau
pe la noi de-i prea tot anul zi de srbtoare. (I. Creang)
e) La steaua care-a rsrit
E-o cale-att de lung
C mii de ani i-au trebuit
Luminii s ne-ajung. (M. Eminescu)
f) ...cam pe la prnzul cel mare ne-aflam iar n
Flticeni, trecnd desculi prin vad, n dreptul Baei, Moldova
ngheat pe la margini, i la dus i la ntors, de ne degera
mduva-n oase de frig! (I. Creang)

190

PARTI DE PROPOZIIE
SI PROPOZIII SUBORDONATE
STUDIATE N LICEU

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANTIAL SOCIATIV

Definiia

Este partea secundar de propoziie care determin un verb, o

interjecie predicativ sau un adjectiv, artnd fiina sau
obiectul care nsoete subiectul sau un complement n
svrirea aciunii sau n suportarea efectelor ei.

Cuvntul verb:
determinat Ei i-a u p e t r e c u t vacana mpreun cu civa
prieteni din Arad.
interjecie predicativ:
H a i d e cu noi!
adjectiv:
Nava scufundat este ruperabi1 cu tot cu ncrctur.
n s o i r e a se refer la:
subiect:
mpreun cu noi au sosit i ali t u r i t i .
complement direct:
Noi am chemat pe f i e c a r e mpreun cu prinii.
complement indirect:
Elevii au discutat d e s p r e s u b i e c t u l
romanului mpreun cu modalitile narative.
complement de agent:
Problemele cele mai grele au fost rezolvate d e elevi mpreun
cu profesorul lor.
complement circumstanial cumulativ:
Pe lng M i r c e a c u Ioana au venit i alii.
complement circumstanial de excepie:
Nu a mai venit nimeni n a f a r d e Mih a i cu Irina.
Prin ce
parte de
vorbire

194

substantiv cu prepoziiile cu, fr sau locuiunile

prepoziionale mpreun cu, laolalt cu, la un loc cu,
cu tot cu, cu... cu tot:
El a dansat numai cu Luminia.
Unchiul meu nu pleac niciodat fr umbrel.
Vecinul nostru i-a vndut casa mpreun ca
terenul din jurul ei.
Ei au cumprat apartamentul cu mobil cu tot.
Hocheitii nu se antreneaz la un loc cu lotul de
patinaj artistic.

poate fi
exprimat

pronume cu prepoziiile cu, fr sau locuiunile

prepoziionale mpreun cu, laolalt cu, la un loc cu,
cu tot cu, cu... cu tot:
Ne simim ntotdeauna bine mpreun cu voi. Cu el
mergem la munte oricnd.
numeral cu valoare de substantiv cu prepoziiile
cu, fr sau locuiunile prepoziionale mpreun cu,
laolalt cu, la un loc cu, cu tot cu, cu... cu tot:
Cu cei doi au mai venit i ali prieteni de-ai lor.
mpreun cu al treilea a urcat pe podium i al patrulea
clasat.

Topica

St att n faa cuvntului regent, ct dup acesta.

Punctuaia

Nu se desparte prin virgul de cuvntul determinat.

Observaii

1. Complementul circumstanial sociativ referitor la

subiect poate fi confundat cu un element al
subiectului multiplu. n cazul subiectului multiplu
verbul-predicat este la numrul plural:
El mpreun cu colegii si vine la timp. (. .
soc.)
El mpreun cu colegii si vin la timp. (subiect
multiplu)
2. Complementul circumstanial sociativ poate fi
confundat cu un complement circumstanial
instrumental construit cu prepoziia cu. Primul
poate fi identificat cu ntrebarea mpreun cu cine?,
iar prepoziia poate fi nlocuit cu locuiunea
prepoziional mpreun cu, n timp ce complementul
circumstanial instrumental rspunde la ntrebarea cu
ajutorul cui? Am rezolvat problema cu colegii mei.
(. c. soc.) Am rezolvat problema cu metoda ta. (.
instr.) 3. Complementele circumstaniale introduse
prin construciile n rnd cu, cot la cot cu, umr la
umr cu pot fi interpretate fie modale, fie sociative:
Cot la cot cu prietenii poi nvinge orice obstacole.

195

EXERCII I
1. Identificai i analizai din punct de vedere morfologic
complementele circumstaniale sociative din textele urmtoare:
a) Destul c foarte de diminea, dumnealor, frumos
gtite, mpreun cu tnrul Goe, ateapt cu nerbdare, pe
peronul din urbea X, trenul accelerat... (I.L. Caragiale,
Domnul Goe)
b) n alt zi ne trezim c iar vine printele la coal cu
mo Fotea, cojocarul satului... (I, Creang)
c) Vznd c ei mi-am aprins paie-n cap cu asta, am
terpelit-o de acas numai cu beica cea de porc... (I.
Creang)
d) Erau toi ciobani i plecau cu caii ncrcai cu piei i
brnzeturi i veneau cu ei napoi ncrcai cu mlai. (Gala
Gaiaction)
e) ...ntlneau oameni hotri, pornii cu flinta, cu
coasa, ori cu furca la spinare, spre steagul ridicat de domnul
Tudor. (Gala Gaiaction)
f) Rmnnd de tnr singur n Bucureti, de capul meu,
m ferisem s intru-n crd cu oricine... (Mateiu I. Caragiale,
Craii de Curtea-Veche)
g) Apoi pleac mai departe
Pustiind crrile
Cu alai de frunze moarte
S colinde zrile. (G. Toprceanu)
h) Macedon Cercetau, ndat ce iei din biseric,
aduse nvtorului Herdelea tirea c popa umbl s mpace pe
Ion cu Vasile Baciu. (L. Rebreanu, Ion)
i) l leg colea de stlp i-i bat caielele n spinare cu
cma cu tot. (Marin Preda, Moromeii)
2. Precizai funcia sintactic a cuvintelor subliniate:
a)
Dei este interzis, unii au intrat n curtea depozitului
cu maina.
g) Unii au plecat din curtea depozitului cu maina.
196

PROPOZIIA SUBORDONAT CIRCUMSTANIAL

SOCIATIV (C. SOC.)
Rolul n fraz

Corespunde unui complement circumstanial sociativ, artnd

fiina sau obiectul care particip la svrirea aciunii din
propoziia regent alturi de subiectul su complementul
direct a! acesteia. Trebuie s mergi pe munte numai cu cine
este antrenat i bine echipat.

Cuvntul
verb i locuiune verbal:
determinat din Te s i m i bine cu cine vorbete politicos.
propoziia
Am l u a t -o la fug spre cas mpreun cu cine se mai afla pe
regent
acolo.
interjecie predicativ:
H a i pe la noi cu cine i place.
adjectiv:
Preul casei devine mai mare numai cu ce se afl n ea.
Elemente
pronume i adjective pronominale relative i nehotrte,
joncionale
precedate de prepoziiile cu, fr sau de locuiunile
prepoziionale mpreun cu, cu tot cu, laolalt cu, dimpreun
cu:
Cu cine nu este corect nu poi face afaceri.
El i-a pierdut geanta cu lucruri avea n ea.
Andrada a dansat mpreun cu oricine a invitat-o.
adverbul relativ ct i adverbul nehotrt orict, precedate de
prepoziia cu:
S-a ntors acas cu ct a adunat muncind un an ntreg.
Nu te poi urca n avion cu orit ncape n bagaj.
Topica

Poate sta att nainte, ct i n urma regentei.

Punctuaia

Nu se desparte prin virgul de propoziia regent.

Observaii

Spre deosebire de complementul corespunztor, propoziia

circumstanial sociativ este folosit foarte rar.

197

EXERCIII
1. Completai frazele urmtoare cu propoziii
circumstaniale sociative:
a) El colaboreaz...............................................
b) ................................nu trebuie s te mprieteneti
niciodat.
c) ntr-o expediie pe Everest poi pleca.......................:
d) ntr-un bloc cu mai multe apartamente fiecare
familie mparte cheltuielile de ntreinere...............................
2. Completai frazele urmtoare cu propoziiile regente:
a) numai cu cine i place.
b)..............................cu ce avea pe el.

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANTIAL
INSTRUMENTAL
Definiia

Cuvntul
determinat

Este partea secundar de propoziie care arat mijlocul la care

se recurge pentru realizarea aciunii.
M i j l o c u l prin care se realizeaz aciunea este:
un lucru, un obiect sau un instrument propriu-zis:
La nevoie artileristul trebuie s lupte i cu puca, grenada i
arma alb. (Marin Preda)
o persoan:
El mi-a trimis scrisoarea printr-un prieten.
materia:
tie numai bunul Dumnezeu cu ct snge ne-am pltit noi
pmntul acesta, scump tuturor romnilor. (Al. Vlahu)
o aciune:
n zadar cercetai cu privirea ntinderea cerurilor.
(C. Hoga)
verb:
La postul de comand tnrul ofier s u p r a v e g h e a i el
obiectivul cu binoclul. (Marin Preda)
locuiune verbal:
...ddu f o c curii de la Murgeni el singur cu mna lui. (M.
Sadoveanu)
adjectiv (rar);
Are o boal v i n d e c a b i l prin tratament balnear.

Prin
ce substantiv nume de lucruri, obiecte, instrumente, fiine,
parte
de
aciuni sau nsuiri n cazul acuzativ cu prepoziiile: cu, din,
vorbire
dup, prin, printr(u):
poate
fi Luca Moneagu, megieul nostru, v duce cu crua cu doi cai
exprimat
ca nite zmei. (I. Creang)
substantiv n cazul dativ cu prepoziiile datorit, graie,
mulumit:
Graie aparaturii de bord sofisticate avioanele decoleaz si
aterizeaz n orice condiii atmosferice.
Mulumit sateliilor meteorologici tim cum va fi vremea.
198

199

Topica

- pronume (personal, posesiv, demonstrativ, nehotrt,

negativ, interogativ i relativ) n cazul acuzativ cu
prepoziiile cu, din, dup, prin, printr(u):
El a rezolvat problema prin mine.
Neavnd alt minge, am jucat cu a noastr.
Dup asta se vede c n-a citit tot romanul.
Ei au scris cu altceva.
Nu se deosebete de noi prin nimic.
Cu ce ai cltorit?
Ct gingie e n cntecul cu care-i adorm trncile
copiii! (Al. Viahu)
- pronume n cazul dativ cu prepoziiile datorit,
graie, mulumit:
Accidentul a fost evitat graie aceluia care a condus cu
atenie.
- verb la un mod nepersonal (infinitiv, gerunziu):
Ei a nceput prin a-i cuta asociai.
Nu poi reui dect muncind.
Poate sta att nainte, cnd se insist asupra lui, ct i
dup cuvntul determinat:
Am auzit cu urechile mele.
Cu urechile mele am auzit.

Punctuaia De obicei nu se desparte prin virgul.

Observaii

200

1. Substantivele ajutorul, mijlocirea, intermediul precedate de prepoziiile cu, prin sunt complemente
circumstaniale instrumentale i nu locuiuni
prepoziionale.
2. Aspectul negativ al complementului circumstanial
instrumental se exprim cu ajutorai prepoziiei fr:
Fr bani nu poi cumpra nimic.
3. Destul de frecvent complementul circumstanial
instrumental intr n componena unor expresii
verbale: a face cu ochiul, a face cu ou i cu oet, a
da cu gura, a da cu piciorul, a duce cu vorba (cu
preul, cu zhrelul), a trage cu urechea etc.

EXERClII
1. Identificai complementele circumstaniale instrumentale i artai prin ce sunt exprimate:
a) Dac dumanul vostru ar cere legminte ruinoase
de la noi, atunci mai bine murii prin sabia lui. (Al. Vlahu)
b) ...sta mai mult la izvorul lablanicioarei rostuind pe
ciobani i mngindu-i btrneea cu un ceaslov bisericesc. (Gala Galaction)
c) Groaza vestei se prefcu deodat n groaza faptului vzut cu ochii. (Gala Galaction)
d) Cci aa ne amgea mama cu o pupz. (I. Creang)
e) Dar oimaru se repezise i acoperi pe Magda cu
sabia. (M. Sadoveanu)
f) Unele erau frumoase i spionau cu priviri agere pe
cei trei oteni. (M. Sadoveanu)
g) Dar broscoii din rstoac
l insult-n pauze
i din papur-l provoac
Cu prelungi aplauze. (G. Toprceanu)
h) Atunci cu ce l mpucase soldatul? (Marin Preda)
i) Soarele nsufleea, cu lumina de aur idealizat a razelor
sale, picturile mari i grele de rou curat. (C. Hoga)
j) n turbarea ei canicular, aria miezului nflcrat
de iulie muca cu dinii de foc de pretutindeni i i ostoia
setea sa covritoare cu cele de pe urm picturi de via,
umede i vii, sorbite din vinele adnci ale lucrurilor. (C. Hoga)

201

PROPOZIIA SUBORDONAT CIRCUMSTANIAL

INSTRUMENTAL (C. INST.)
Rolul n fraz

Corespunde unui complement circumstanial instrumental

i arat mijlocul prin care se realizeaz aciunea din
propoziia regent

Cuvntul
determinat din
prop o z i i a
regent

- verb:
Cu ct carte tiu, cu ct nu tiu, peste civa ani p o t
s ajung dichiu la vrun mitoc. (I. Creang)
- locuiune verbal:
Am luat-o spre Bucureti cu ce am putut.
- pronume sau adjectiv relativ precedat de prepoziiile
cu, prin:
Ea s-a remarcat prin ceea ce a realizat pn acum.
Te poi documenta cu cri gseti n biblioteca ta.
- pronume sau adjectiv nehotrt precedat de prepoziiile
cu, prin:
El mi trimite scrisori prin o r i c i n e are ocazia.
Ursul se hrnete cu o r i c e fructe gsete n pdure.

Elemente
joncionale

Topica

St att dup propoziia regent, ct i n faa acesteia.

Cu ce piese are la dispoziie poate repara orice televizor.
Poate repara orice televizor cu ce piese are la dispoziie.

Punctuaia

n mod obinuit nu se desparte prin virgul de propoziia

regent.
Spre deosebire de complementul circumstanial
instrumental, propoziia care i corespunde la nivelul
frazei este puin frecvent.

Observaii

EXERCII I
1. Construii trei fraze n care propoziiile circumstaniale
instrumentale s fie introduse prin pronume relative precedate de
prepoziii.
2.. Transformai n propoziii complementele circumstaniale
instrumentale din propoziiile urmtoare:
a) Se spaser puuri din care apa era scoas cu caii sau cu asinii. (Geo
Bogza)
b) Dac Achim are s stea toat vara la Bucureti, nseamn c el va
tunde oile i cine tie ce are s fac cu lna. (Marin Preda)

202

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANTIAL DE RELAIE

Definiia

Este partea secundar de propoziie care arat obiectul,

persoana sau partea dintr-un ntreg la care se refer (se
limiteaz) o aciune ori o nsuire.

Cuvntul
determinat

- verb: De vzut nu l-a m v z u t pn acum.

- adjectiv: ...nu eti cel m a i mare n grad. (Marin Preda)
- adverb: nvm s vorbim c o r e c t gramatical.
- o construcie comparativ:
...strneam pietrele c t m i n e de sus.(I. Creang)
- o construcie cu nume de uniti de msur:
coala are un teren de o s u t d e m e t r i de lat.
Prin
ce - substantiv, pronume sau o parte de vorbire substantivizat n
parte
de cazul acuzativ, precedate de prepoziiile de, dup, n, la,
vorbire
pentru, sau n cazul genitiv, precedate de prepoziia asupra:
poate
fi Cinele acesta e bun de stn.
exprimat
Fratele meu e mic n ani, dar bun la matematic.
Pentr un turist antrenat traseul nu pune probleme.
Agenii economici nu s-au neles aspra preului de vnzare
cu amnuntul.
- substantiv, pronume sau o parte de vorbire substantivizat,
precedate de o locuiune prepoziional: ct despre, cu privire ia,
referitor la, relativ la, n materie de, n privina, din partea, din
punct de vedere, la care Mioara Avram (Gramatica pentru toi,
1986, p. 312) mai adaug cteva mbinri cvasilocuionale:
legat de, apropo de, privitor la, sub aspect, sub raport n timp ce
G.G. Neamu (Elemente de analiz gramatical, 1986, p.107)
neag caracterul locuional al mbinrilor n privina, din punct
de vedere:
Ct d e s p r e mine, lungit, cum stteam, mi fceam socoteala
cum a putea mprti posteritii... (C. Hoga)
Ar trebui s ne documentm u p r i v i r e la economia de pia.
R e f e r i t o r 1a sport el este ntotdeauna bine informat.
R e l a t i v la timpul probabil trebuie s ne bazm pe buletinul
meteorologic.
n m a t e r i e de brnzeturi francezii sunt considerai cei mai
buni specialiti.
n p r i v i n a timpului liber nu ne putem plnge c ne lipsete.
Din p a r t e a lor toate examenele sunt la fel de grele.
Privitor la Marte programul spaial a fost amnat.
203

Topica

- adjectiv precedat de prepoziia de.

D e inteligent e inteligent, dar nu prea nva.
- verb la modul supin sau la modul infinitiv (rar):
De vorbit au vorbit cteva ore.
El e bun n a rezolva orice ncurctur.
- adverb:
Marfa, cumprat corespunde valoric,calitativ, precum i
cantitativ.
De bine e bine cum ai procedat.
n general nu are o topic fix, dar dac este exprimat prin
adjectiv sau adverb precedate de prepoziia de ori prin verb la
modul supin, st n fata cuvntului determinat.

Punctuaia Nu se desparte prin virgul de cuvntul determinat.

Observaii

204

1. n mod obinuit orice complement circumstanial de

relaie poate fi intercalat n urmtorul context:
n ceea ce privete...............................................
E bun la matematic =E bun n ceea ce privete matematica.
Pentru un sportiv antrenat un traseu de 20 km e uor. = n ceea
ce l privete pe sportivul antrenat, un traseu de 20 km e uor.
2. Denumirea acestui tip de complement este destul de vag,
fiind propuse, de-a lungul timpului, i alte denumiri:
complement circumstanial limitativ sau complement
circumstanial al referinei (D. Irimia, Structura gramatical a
limbii romne. Sintaxa, 1983, p. 177)

EXERCII I
1. Identificai complementele circumstaniale de relaie i
artai prin ce sunt exprimate:
a) La un semn deschis-i calea i s-apropie de cort
Un btrn att de simplu dup vorb, dup port.
(M. Eminescu)
b) De aceea, pentru mine, muntele munte se zice, de aceea,
pentru mine, iarba iarb se spune, de aceea, pentru mine, izvorul
izvorte, de aceea, pentru mine, viaa se triete. (Nichita
Stnescu)
c) Ceea ce pentru un civil are un neles, pentru un militar are
altul. (Marin Preda)
d) Dar de vorbit cu ei trebuie s vorbeasc numaidect.
(I. Agrbiceanu)
e) De bucuroas era ea bucuroas, aa cum povestise tatl
su, dar nu i-a plcut pinea. (Marin Preda, Moromeil)
2. Construii cinci propoziii cu complemente circumstaniale
de relaie exprimate prin substantive precedate de locuiunile
prepoziionale n privina, cu privire la, privitor la, prin adjectiv
precedat de prepoziia de i prin verb la modul supin.

205

PROPOZIIA SUBORDONAT CIRCUMSTANIAL

DE RELAIE (C. REL.)
Rolul n
fraz

Corespunde unui complement circumstanial de relaie i

arat la cine se refer ori se limiteaz aciunea sau
existena unei nsuiri din propoziia regent sau di n ce
punct de vedere este emis comunicarea.

Cuvntul
determinat
din
prop o z i i a
regent

- verb sau locuiune verbal:

Pentru cine muncete timpul s e s c u r g e repede.
n ceea ce privete meciul, el a avut loc, dar fr prea muli
spectatori.
- adjectiv:
Ei sunt o pereche p o t r i v i t i n ceea ce privete
nlimea.
- adverb:
Pentru ceea ce intenionezi este b i n e s fii prevztor.

Elemente
joncionale

- pronume relative sau nehotrte, precedate de

prepoziiile n, la, pentru:
n ceea ce privete corectitudinea, exprimarea lui las de
dorit.
Pentru cine face sport acest drum nu e greu de strbtut.
- adverbul relativ ct, singur sau precedat de
prepoziiile n, ntru:
t privete viitorul, noi suntem optimiti.
- conjunciile s, ca s (rar):
S joace fotbal, n- jucat niciodat.

Topica

St att n fa, ct i dup propoziia regent.

Punctuaia

Se desparte prin virgul numai dac st n faa regentei.

Observaii

1. Spre deosebire de complementul corespunztor,

propoziia circumstanial de relaie este folosit mai
rar.
2. Cele mai frecvente propoziii circumstaniale de
relaie sunt alctuite din mbinri fixe care includ
verbul privete: n ceea ce privete..., n ce
privete..., ct privete...
3. n mbinri fixe, verbul privete este urmat de un
complement direct i de aceea sunt greite
formulrile de tipul n ce privesc preurile..., n care
preurile este considerat subiect, aceast funcie fiind
ndeplinit de pronumele relativ (ce, ceea ce).

206

EXERCIII
1. Construii trei fraze n care propoziiile circumstaniale de
relaie s fie introduse prin n ce privete, n ceea ce
privete i ct privete.
2. Identificai propoziiile circumstaniale de relaie din frazele
urmtoare:
a)
ugurlan da de bnuit c n ce privete
problema discutat, nu credea c Moromete poate s
neleag ce gndea de fapt ugurlan despre ea i asta
orict de mult ar ncerca ugurlan s-i explice. (Marin Preda,
Moromeii)
b)
Astfel mie mi pare s fi observat c Slavici a
nceput s scrie mai ru n ce privete literatura, mai bine n
ce privete politica. (M. Eminescu, Despre cultur).
207

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL OPOZIIONAL

Definiia

Este partea secundar de propoziie care arat obiectul sau

aciunea care se opune celor exprimate prin subiectul, prin
complementul sau prin predicatul propoziiei.

Cuvntul
determinat

O p o z i i a poate fi exprimat fa de:

- subiect:
n locul colegilor si au venit alii.
- complement (direct, indirect sau circumstanial):
Unii prefer m u z i c a n loc de pictur.
n loc de premiu s-a mulumit cu o m e n i u n e .
Va venii m i n e n loc de azi.
- nume predicativ:
Ea a ajuns f a r m a c i s t n loc de doctori.
- predicat:
n loc de a face ceva util se p l i m b toat ziua.

Prin ce
parte de
vorbire
poate fi
exprimat

208

- substantiv, precedat de locuiunile prepoziionale

n loc de i n locul:
n loc de Lavinia a venit Luminia. n locul ceaiului
prefer laptele.
- pronume (personal, posesiv, demonstrativ, nehotrt,
negativ, interogativ sau relativ) precedat de locuiunile
prepoziionale n loc de i n locul:
n locul lui a intrat un juctor de rezerv.
Aceast familie s-a mutat n locul alor mei.
n loc de asta f mai bine altceva!
n loc de unii au venit alii.
n loc de nimic el prefer chiar i o locuin mai mic.
n locul cui ai participat la concurs?
nc nu se tie n locul cui va fi angajat.
- numeral substantivizat, precedat de locuiunile
prepoziionale n loc de i n locul:
n loc de cinci au venit opt.
Ctlin a participat la concurs n locul celui de al treilea.
- verb la modul infinitiv precedat de locuiunea
prepoziional n loc de:
n loc de a amna la infinit luarea deciziei el s-a hotrt
imediat.

Observaii

1. Cnd se refer la subiect, complement sau nume

predicativ raportul subordonator opoziional este echivalent, ca
sens, cu un raport de coordonare adversativ ntre dou pri de
propoziie precedate de nu i, respectiv, ci: El citete poezii n
loc de romane = El citete nu romane, ci poezii.
2. Cnd se refer la un predicat verbal, complementul
circumstanial opoziional echivaleaz, ca sens, cu o propoziie
coordonat adversativ:
n loc de a pleca imediat a mai stat o or; = Nu a plecat
imediat, ci a stat o or.

EXERCIII
De completat: p.1 a, b, c
d) De cnd ai plecat d-ta, m-am culcat eu aici, c-a vrut s se culce
ofierul care a venit n locul d-tale... (L. Rebreanu, Pdurea
spnzurailor)

209

PROPOZIIA SUBORDONAT CIRCUMSTANIAL

OPOZIIONAL (C. OPOZ.)
Rolul n
fraz

Elemente
joncionale

Corespunde unui complement circumstanial opoziional i se

opune coninutului regentei prin ntregul ei coninut sau
numai printr-o parte a lui (predicat, complement etc.).
n loc s fie atent vorbete tot timpul.
Daca ieri a plouat, azi este timp frumos.
Dup elementele lor joncionale, care, cu excepia locuiunii
conjuncionale n loc s, sunt comune cu cele ale altor
propoziii subordonate circumstaniale, se disting ase tipuri
de propoziii circumstaniale opoziionale:
1. opoziional fals condiional introdus prin dac;
Dac Timioara este un ora de cmpie, Braovul este un
ora de munte.
2. opoziional fals temporal, introdus prin cnd(rar), pe
cnd, n timp ce, n vreme ce, ct vreme, pe ct vreme:
Anul colar are trei trimestre, n timp ce anul universitar este
mprit n dou semestre.
Pe cnd Romnia are un mare port maritim, Cehia i
Slovacia nu au ieire la mare.
3. opoziional fals local, introdus prin unde (rar), de
unde:
De n d e pn ieri a nins, astzi este un timp minunat.
4. opoziional fals final, introdus prin locuiunea
conjuncional pentru ca s: nainte s-au certat tot timpul,
pentr a acuma s fle cei mai buni prieteni.
5. opoziional fals modal (foarte rar), introdus prin
locuiunea conjuncional fr s:
Ei pleac din casa n care locuiesc fr s tie unde se mut.
6. opoziional propriu-zis, introdus prin locuiunea
conjuncional n loc s:
n l o c s i a tramvaiul prefer mersul pe jos.

Elemente
corelative

Raportul opoziional poate fi ntrit prin prezena n regent

a unor corelative: apoi, dimpotriv, n schimb, ns.

Punctuaia

De obicei se desparte prin virgul de propoziia regent

Topica

Observaii

Stau n faa regentei propoziiile circumstaniale opoziionale false

condiionale i false locale, dup regent stau cele false finale i
false modale, n timp ce cele false temporale sau cele introduse prin
n loc s nu au topic fix.
1. Ca sens raportul circumstanial opoziional se aseamn cu
raportul de coordonare adversativ i de aceea orice propoziie
circumstanial opoziional poate fi nlocuit printr-o propoziie
principal coordonat adversativ:
n loc s citeasc, prefer televizorul.=Nu citete, ci prefer
televizorul
2. Singurul jonctiv specializat pentru raportul opoziional este
locuiunea conjuncional n loc s.
3. Mai frecvente sunt propoziiile opoziionale false temporale,
cele false condiionale i cele introduse prin n loc s.
4. Pentru a exprima raportul opoziional limba literar prefer
jonctivele n ioc s, pe cnd i dac, n timp ce de unde apare
numai n vorbirea popular. 5. Uneori propoziia circumstanial
opoziional are i o nuan comparativ: Mai bine ai citi n loc
s te plimbi.

EXERCIII
1.
Identificai propoziiile circumstaniale opoziionale:
a) n vremea asta puiul l mai mare, n loc s stea nemicat ca fraii
lui, dup cum le poruncise m-sa, zboar. (I.Al Brtescu-Voineti)
b) Acela a fost un moment de triumf al raiunii i al frumuseii, n
spaiul egeean i n alte cteva puncte pe care le puteau ati'nge
corbiile greceti, n timp ce mari pri din lume mai scoteau strigtele
barbariei. (Geo Bog'za)
c) ntr-o zi lovi un soldat care spre deosebire de ceilali, n loc s se
sperie la sfrit, fata i se lumin. (Marin Pred)
d) Albia rului cotea dintr-o dat la dreapta, ca mai ncolo, la vreo
sut de pai, rzgndindu-se, s-o apuce mult mai la stnga, tind prin
islaz. (Fnu Neagu)
2.
Construii trei fraze n care propoziiile circumstaniale
opoziionale s fie introduse prin de unde, pe cnd i pentru ca s.
211

210

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL CUMULATIV

Definiia Este partea secundar de propoziie care arat lucrul, fiina sau
situaia creia i se adaug cele exprimate prin subiect, prin
complement sau prin predicatul propoziiei.
Cuvntul - subiect:
lng colegi l ajut i p r i n i i .
determinat Pe
- complement direct:
n afar de romane citete i n u v e l e .
- complement indirect:
Pe lng sport este pasionat i de e l e c t r o n i c .
- complement de agent:
n afar de mine a fost vzut i d e a l i i .
- complemente circumstaniale:
n afar de mari el mai este disponibil i j o i a . Pe lng
Cluj el mai merge i la r a o v :
- nume predicativ:
Pe lng secretar ea este i t e l e f o n i s t .
- predicat:
Pe lng asta a mai i n v a t .
- substantiv, precedat de prepoziia compus pe lng i de
Prin ce
locuiunile prepoziionale afar de, n afar de i n afara:
parte de
Pe lng matematic se pregtete intensiv i la limba romn.
vorbire
El mai face i altceva n afara fotbalului.
n afar de prieteni mai are i dumani.
poate fi
exprimat - pronume (personal, posesiv, demonstrativ, nehotrt i
relativ), precedat de prepoziia compus pe lng i
locuiunile prepoziionale afar de, n afar de i n afara:
Pe lng ei au fost invitai i ali colegi.
La concurs n afar de acesta au participat i ali trei colegi.
Au fost premiai, pe lng alii, i prietenii mei.
Meciul a fost urmrit de 60 000 de spectatori, pe lng care
trebuie s mimarm i cteva sute de mii de telespectatori.
- numeral cu valoare de substantiv, precedat de prepoziia
compus pe lng i de locuiunile prepoziionale afar de, n
afar de i n afara:
Pe lng cei doi au intrat n sal nc patru.
n afar de primul, al doilea i ai treilea au mai primit premii
substaniale i urmtorii trei clasai.
- verb la modul infinitiv, cu prepoziia compus pe lng i
locuiunea prepoziional n afar de:
Pe lng a nva mai are i alte ndatoriri. n afar de a-i face
temele mai trebuie s i nvei.

Topica

212

Punctuaia

St att nainte, ct i dup cuvntul determinat.

n mod obinuit nu se desparte prin virgul.
Se desparte prin virgul dac este intercalat ntre predicat i
partea de propoziie la care se refer:
L-au ajutat, pe lng colegii si, i civa prieteni.
EXERCIII

1. Completai propoziiile urmtoare cu cte un complement

circumstanial cumulativ:
a).....................................am citit i cteva romane.
b) La festival............................a participat i formaia Sfinx.
c) Ctigtorul concursului a primit un televizor.......................
d)..................................... magazinul este deschis i duminica.
e).................... mi place i handbalul.
2.
Identificai complementele circumstaniale cumulative i artai
prin ce sunt exprimate:
a) Mai posed planta nc o prevedere, pe lng celelalte, pentru ca
i seminele s fie mprtiate ct mai departe de trunchiul mamei.
(I. Simionescu, Flora Romniei)
b) n afar de acestea, babele care frag pe fundul sitei n 41 de bobi,
toi zodierii i crturresele i femeile bisericoase din sat i
bgaser mamei o mulime de bazaconii n cap, care de care mai
ciudate. (I. Creang)
c) Dumneavoastr tii bine c n afar de cele dou companii care
fac paza paratului mai avem alte vreo dou, risipite n diferite
posturi n ora. (Camil Petrescu, Un om ntre oameni)
d) n afar de cei de pe scri i cei dinluntru, pe lng zidurile
spitalului stteau alii sub umbra duzilor. n grupuri mici. (Marin
Preda, Moromeii)
e) Pe lng asta, n urechile gripinei se prigoneau mereu ipetele i
mpucturile din vale. (Gala Galaction)

213

PROPOZIIA SUBORDONAT CIRCUMSTANIAL

CUMULATIV (C. CUMUL.)
Rolul
fraz

Cuvntul
determinat
din
propoziia
regent
Elemente
joncionale

Corelative
n regent
Topica

ndeplinete funcia de complement circumstanial cumulativ,

artnd ce se adaug la ceea ce exprim propoziia regent sau
la ce se adaug coninutul acesteia.
- verb:
Pe lng c nva, mai f i sport.
- adjectiv:
In afar c e frumoas, e i d e t e a p t .
- locuiuni conjuncionale: dup ce, dup ce c, pe lng c, n
afar c, afar c, plus c, iar n vorbirea popular: las() c,
necum s: n a f a r c nu ne scrie nici mcar nu ne
telefoneaz.
P e l n g c nu nva mai i lipsete.
D u p c e c este frig, mai i plou.
El este bine pregtit, p l u s c are i o bun educaie.
L a s ' lipsete mult, dar nici nu ne anun din timp.
- pronume i adjective pronominale relative i nehotrte,
precedate de prepoziiile pe lng, peste - i de locuiunile
prepoziionale afara de, n afar de, dincolo de;
A citit i alte cri, p e l n g e e a c e i-a
recomandat profesorul.
n a f a r d e c i n e au fost invitai au mai venit i
civa prieteni.
P e s t e o r i c e s-a spus despre el pn acum mai e i
dezordonat,
- adverbul dect (rar):
Acolo am mai aflat i altceva d e c t tiam.
De obicei n regent apare un corelativ adverbial:
i, mai i, nc i, nici, apoi:
n afar c nva mult se m a i i distreaz.
Pe lng c nu vine la timp, n i c i mcar nu-i cere scuze.
Poate sta att nainte, ct i dup propoziia regent. Stau
numai dup regent propoziiile circumstaniale cumulative
introduse prin plus c i dect.

215

Punctuaia

Observaii

Se desparte de obicei prin virgul de propoziia

regent. Propoziiile circumstaniale cumulative
introduse prin pronume relative sau un adverb se
despart sau nu prin virgul n funcie de gradul de
legtur cu propoziia regent.
1. Propoziiile circumstaniale cumulative introduse prin
afar c, n afar c, prin pronume relative i
nehotrte precedate de afar de, n afar de i prin
adverbul dect pot fi confundate cu propoziiile
circumstaniale de excepie, care au ns o regent cu
verbul predicat la forma negativ, precum i pronume
sau adjective ori adverbe negative sau nehotrte: Am
gsit i altceva n afar de ceea ce am cutat.
(propoziie circumstanial cumulativ) Nu am gsit
nimic n afar de ceea ce am cutat. (propoziie
circumstanial de excepie)

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL DE EXCEPIE

216

Definiia
Excepia
este
exprimat
fat de

EXERCIII
1. Completai textele urmtoare cu cte o propoziie
circumstanial
cumulativ
folosind
locuiunile
conjuncionale n afar c, pe lng c, dup ce i dup ce
c:
a)..................................mai practic i parautismul.
b) Azi e i frig..............................................................
c)................................................mai are i pretenia
de a i se schimba marfa cumprat.
d) Lipsete mult de la coal,........................................
e) ................................................... pune radioul foarte tare.
2. Identificai propoziiile circumstaniale cumulative
din frazele urmtoare:
a) La toate am fost osndit pe lume, dar s m
creaz oamenii i nebun, dup ce sunt nefericit, ar fi mai
mult dect mi este dat s rabd i s tac. (B. tefnescuDelavrancea)
b) Dup ce c eti chior, nici n-auzi bine. (Marin
Preda, Moromeii)
c) Pe lng c-i pgubete stpnul, nu prinde nici
meseria. (Z. Stancu, Pdurea nebun)

Prin ce
parte de
vorbire
poate fi
exprimat

Este partea secundar de propoziie care exprim obiectul care

constituie o excepie fa de subiect, de complement, de
atribut sau de numele predicativ.
- subiect:
La concursul de fizic nu s-a nscris nici un c o l e g n
afar de Ctlin.
- complement direct:
Nu joac a l t c e v a dect baschet.
- complement indirect:
Ea nu mprumut cri n i m n u i dect prietenei sale.
- complement de agent:
El n-a fost ajutat de n i m e n i n afar de colegul de banc.
- complement circumstanial:
n vacan nu plecm, n i i u n d e dect la bunici. Biblioteca e
deschis n fiecare z i n afar de duminic.
- atribut (rar):
Volumul are poezii r e u i t e n afar de cteva.
- nume predicativ:
Pentru c lein la vederea sngelui ea poate deveni o r i c e
n afar de medic.
- substantiv, precedat de locuiunile prepoziionale afar de, n
afar de, n afara, cu excepia sau adverbul de mod de restricie
dect: Nu-i place nici un sport afar de fotbal, n afar de muzee
nu a vizitat nimic. Bunica nu ascult nici o emisiune n a f a r a
buletinului meteorologic.
Cu excepia oferilor prudeni nimeni nu ncetinete n dreptul
trecerii de pietoni. Nu-l intereseaz nimic det punctualitatea.
- pronume (personal, posesiv, demonstrativ, nehotrt),
precedat de locuiunile prepoziionale afar de, n afar de, n
afara, cu excepia sau de adverbul de mod de restricie dect:
A f a r d e m i n e n-a venit nimeni.
Nu s-a nscris nimeni n a f a r d e a i notri.
Toi au permis de conducere n a f a r a acestora.
C u e x c e p i a unora toi prefer marea.
Dan n-a dansat cu nimeni d e t cu ea.
numeral cu valoare substantival, precedat de
locuiunile prepoziionale afar de, n afar de, n afara, cu
excepia sau de adverbul de mod de restricie dect:
Toi au jucat bine afar de unul.
n a f a r d e a l t r e i l e a , toi medaliaii au obinut
timpi mai buni dect vechiul record.
217

Topica

C u e x e p i a c e l o r d o i toi au citit cartea

recomandat.
Nimeni nu a adus flori d e t al doilea.
- adverb precedat de adverbul de mod de restricie dect:
Nu citete ziarul niciodat det smbta.
St att n fa, ct i dup cuvntul fa de care exprim
ideea de excepie. St numai dup cuvntul determinat
complementul circumstanial de excepie construit cu
adverbul dect.

Punctuaia

Se desparte prin virgul numai dac se insist asupra lui

Observaii

1.
Complementul circumstanial de excepie
construit cu locuiunile prepoziionale afar de, n
afar de i n afar poate fi confundat cu un
complement circumstanial cumulativ.
Complementul circumstanial de excepie, de
tipul amintit mai sus, apare n propoziii negative, iar
cuvntul fa de care exprim excepia este un
substantiv, nsoit de un adjectiv pronominal negativ
(nici un, nici o) ori nehotrt (alt, alt, ali, alte), sau
un pronume negativ (nimeni, nimic, nici unul, nici
una) ori nehotrt (altcineva, altceva) sau un adverb
negativ (niciunde, nicicnd, niciodat, nicicum) ori
nehotrt (altundeva, altcndva, altcumva):
n afar de sport nu face nimic n timpul liber. (c.c.
excepie)
n afar de sport mai face i altceva n timpul liber.
(c.c. cumulativ)
2.
Complementul circumstanial de excepie
construit cu adverbul dect poate fi confundat cu alte
pri de propoziie (subiect, complement, atribut, nume
predicativ).
Complementul circumstanial de excepie
presupune prezena n propoziie a unui pronume sau
adjectiv pronominal negativ ori nehotrt sau a unui
adverb negativ ori nehotrt:
Nu a venit nimeni decat Ion, (c.c. de excepie)
Nu a venit dect Ion, (subiect)
Nu vine niciodat nechemat dect joia.(c.c de excepie)
Nu vine nechemat dect joia. (c.c. de timp)

218

219

EXERCIII

220

PROPOZIIA SUBORDONAT CIRCUMSTANIAL

DE EXCEPIE (C. EXC.)

Rolul n fraz

Este propoziia care ndeplinete funcia unui complement

circumstanial de excepie, artnd ce se exclude de la cele
exprimate n regent.

Cuvntul
determinat
din
prop o z i i a
regent

- subiect:
N-a venit n i m e n i dect cine trebuia.
- complement direct:
Noi nu am fcut a l t c e v a dect c l-am ajutat.
- complement indirect:
n afar de cum va fi. vremea nu am mai discutat despre
nimic.
- complement circumstanial:
Nu-l vizitm n i c i o d a t dect cnd ne cheam.
Nu pleac n i i u n d e n afara de unde l trimii.
- nume predicativ (rar):
El nu va ajunge n i m i c , dect ceea ce vor prinii si.
- locuiuni conjuncionalc: afar c, n afar c:
n afar merge la servici nu mai face nimic.
- conjuncia c, precedat de adverbul de mod de restricie
dect:
Nu s-a comunicat nimic d e c t mine va ploua.
- pronume relative: cine, care, ce, ceea ce, ct, ct, ci,
cte, precedate de locuiunile prepoziionale afar de, n
afar de, n afara sau de adverbul de mod de restricie
dect:
N-a venit nimeni n a f a r de ine a fost invitat.
Noi n-am fcut nimic d e c t ceea ce ni s-a cerut.
Redacia nu trimite revista la nimeni d e t la i
s-au abonat mai muli ani la rnd.
- adverbe relative: unde, cnd, cum, ct, precedate de
adverbul de mod de restricie dect:
Nu pleac niciodat la plimbare d e c t n d are timp.
Nu-l poi trimite niciunde d e c t u n d e vrea el.
- adverbul de mod de restricie dect:
Toat ziua n-a fcut nimic det s-a odihnit.

1. Completai propoziiile urmtoare cu complemente

circumstaniale de excepie:
a) La ora 6 i 40 de minute nu pleac nici un tren..........
b)..........................ea nu iubete nici un animal.
c) Ea nu urmrete nici o emisiune TV............................
d) El nu este punctual niciodat......................................
e).........................toi locatarii au cldur suficient.
2.
Identificai complementele circumstaniale de
excepie din textele urmtoare i artai prin ce sunt
exprimate:
a) Nici unul nu prea s fie ngrijorat de soarta bateriei
afar, poate, de ofier. (Marin Preda)
b) Goneau unul lng altul n tcere, aplecai peste
coamele cailor i pn aproape de ntiul sat prin care
trebuiau s treac, n afar de un automobil cu nite faruri
puternice, nu ntlnir pe nimeni. (Marin Preda, Moromeii)
c) Nu auzeau alte zgomote dect clocotul ceaunului de
pe pirostrii, vjitul nfundat al uvoiului din dosul casei i, pe
la rstoace, rsetele celor doi copii sau mugetul unui viel
desprit de maic-sa. (Gala Galaction)

Elemente
joncionale

221

Topica

St att n faa regentei, ct i dup aceasta, n afar de cele

introduse prin dect, care stau numai dup regent.

Punctuaia n mod obinuit nu se desparte prin virgul de propoziia

regent.
Observaii

1. Regenta propoziiei circumstaniale de excepie include

un pronume, un adjectiv sau adverb negativ (nimeni,
nimic, nici unul, nici una, nici un, nici o, niciunde,
niciodat, nicicum etc.) sau un pronume, adjectiv sau
adverb nehotrt (altul, alta, altcineva, altceva, alt,
alt, altundeva, alt-cndva, altcumva etc.).
2. Prezena pronumelor, adjectivelor i a adverbelor
negative i nehotrte i negaia din faa predicatului
nltur confuzia cu propoziia circumstanial
cumulativ introdus prin pronume relativ precedat de
locuiunile prepoziionale n afar de i n afara:
n afar de cine au fost invitai n-a mai venit nimeni,
(prop. circ. de excepie)
n afar de cine au fost invitai au venit i alii, (prop. circ.
cumulativ)
EXERCIII

1. Completai textele urmtoare cu propoziii circumstaniale de

excepie:
a) Noi n-am fcut la Sinaia nimic..............................................
b) Ei nu pleac la munte cu nimeni.............................................
c) ...................................................n-am citit nimic.
d) Un astfel de accident nu se poate ntmpla niciodat.............
2. Identificai propoziiile circumstaniale de excepie din frazele
urmtoare:
a) Credeai c alt treab n-au ei n parlament dect s
discute c ai tu fonciire mult de pltit? (Marin Preda, Moromeii)
b) ... fetele astea s-au fcut i ele mari i alt zestre dect c
sunt vrednice i cinstite n-au. (Marin Preda, Moromeii)
c) ... ele au stat acolo tot timpul i nimic altceva n-au fcut
dect s stea i s se tot uite cum se scurg spre hor fetele de seama
lor. (Marin Preda, Moromeii)
222

ELEMENTUL PREDICATIV SUPLIMENTAR

Definiia

Cuvntul
determinat

Este partea secundar de propoziie care nsoete un verb sau,

mai rar, o interjecie predicativ, exprimnd o caracteristic sau
o aciune s i m u l t a n e
cu aciunea verbului i
r e f e r i t o a r e la un nume (sau o construcie echivalent) cu
diferite funciuni pe lng acel verb.
Referirea la un nume nu se face direct, ci prin intermediul
verbului i de aceea elementul predicativ suplimentar este o
parte de propoziie cu dubl subordonare: att fa de un verb,
ct i fa de un nume (substantiv, pronume sau o parte de
vorbire cu valoare de substantiv). Elementul predicativ poate
exprima:
- o n s u i r e simultan cu aciunea i referitoare la:
subiect:
A p a Rutului u r g e a pe vale subire i limpede... (M.
Sadoveanu) = Apa Rutului curgea pe vale + apa Rutului
era subire i limpede, n timp ce curgea pe vale.
complement direct:
nainte de examen noi l-am v z u t pe tlin destul de o
p t i m i s t. = nainte de examen noi l-am vzut pe Ctlin +
Ctlin era destul de optimist cnd l-am vzut.
complement indirect:
Lui A n t o n i zicem Toni. = Lui Anton i zicem + el este
Toni cnd i ne adresm.
complement de agent:
Profesorul apreciaz numai rezolvrile fcute singuri de
e l e v i. = Profesorul apreciaz numai unele rezolvri +
aceste rezolvri sunt fcute singuri de elevi.
- o a c i u n e secundar (verb la gerunziu) simultan cu
aciunea principal i referitoare la:
subiect:
Numai D u n r e a , neostenit, curge mereu uotind. (Z.
Stancu, Florile pmntului) = Numai Dunrea, neostenit,
curge mereu + Dunrea uotete n timp ce curge.

 complement direct:
Neamurile lui 1 vzur venind ncet pe poarta bisericii..
(M. Sadoveanu) = Neamurile l vzur + el venea ncet n
timp ce l vedeau neamurile.
complement indirect:
Ne-am pomenit cu el solicitndu-ne ajutorul. = Ne-am
pomenit cu el + el ne solicita ajutorul cnd ne-am pomenit
cu el.
Prin ce
parte de
vorbire
poate fi
exprimat

- adjectiv:
Alt om mi-a spus c-ai stat la pat bolnav. (N. Labi)
- substantiv cu sau fr prepoziie:
Noi o tiam elev bun.
Toi colegii l credeau de la ora.
- pronume:
Dup voce eu l-am crezut altcineva.
- numeral cardinal sau ordinal:
Noi am plecat cinci i am rmas pn la urm doi.
Luminia a terminat cursurile prima, iar Victor a ieit al
doilea.
- verb la modul gerunziu:
Vulturii pluteau neobosit scldnda-i aripile n lumin.
(Gala Galaction)

Topica

St ntotdeauna dup verbul la care se refer.

Punctuaia

Nu se desparte prin virgul de verbul determinat.

Observaii

1.
Elementul predicativ suplimentar exprimat prin
adjectiv poate fi confundat cu un complement
circumstanial de mod exprimat prin adverb din cauza
omonimiei pariale dintre cele dou pri de vorbire.
Elementul predicativ suplimentar exprimat prin adjectiv se
acord cu numele la care se refer n gen i numr, n timp
ce complementul circumstanial de mod rmne invariabil:
Rurile de cmpie curg lenee spre mare. (element
predicativ suplimentar). Rurile de cmpie curg lene spre
mare. (complement circumstanial de mod).

224

2. Elementul predicativ suplimentar exprimat prin adjectiv

sau substantiv nume de persoan ori de profesiune poate fi
confundat cu un atribut adjectival, respectiv substantival,
care st la nceputul propoziiei i se desparte prin virgul:
Ea a venit rugat de mine. (element predicativ
suplimentar).
Rugat de mine, ea a venit imediat, (atribut) El s-a angajat
electrician la un atelier auto. (element predicativ
suplimentar) Electrician foarte bun, el a gsit repede un
servici. (atribut)
3. Elementul predicativ suplimentar exprimat prin verb la
modul gerunziu poate fi confundat cu un complement
circumstanial de mod. Pentru a fi complement circumstanial
de mod verbul la gerunziu trebuie s exprime o aciune care
poate caracteriza aciunea principal i nu o aciune nsoitoare
a acesteia (Mioara Avram, Gramatica pentru toi, p. 308):
Vine alergnd (opind, srind ntr-un picior) = complement
circumstanial de mod
Vine cntnd (rznd, plngnd) = element predicativ
suplimentar 4. Cel mai frecvent elementul predicativ
suplimentar st dup verbe care exprim ideea de deplasare (a
pleca, a sosi, a intra, a iei, a se apropia, a se deprta etc.)
sau verbe tranzitive cu complement direct (a auzi, a vedea, a
gsi, a lsa, a face etc.)
Ea a plecat (a intrat, s-a apropiat, s-a deprtat) vesel.
Le-am vzut (am auzit, am gsit, am lsat) cntnd.
5. Elementul predicativ suplimentar exprimat prin adjectiv
se acord cu subiectul i complementul la care se refer numai
n gen i numr i st ntotdeauna n cazul nominativ.

EXERCIII
1. Completai urmtoarele propoziii cu elemente
predicative suplimentare exprimate prin adjective:
a) Noi nu am vzut-o niciodat............................
b) De la coala noastr toi elevii pleac bine.............
c) Acest tnr a fost considerat.................... pentru
serviciul militar.
d) Bunico, m bucur c te-am gsit.....................
e) Friptura nu-i place dect......................bine.
2. Completai urmtoarele propoziii cu elemente
predicative suplimentare exprimate prin verbe la gerunziu:
a) Am ntlnit-o n ora....................cumprturi
pe
mtua mea.
b) Pe el nu l-am auzit niciodat........................urt.
c) L-ai vzut vreodat...................la vioar?
3. Identificai elementele predicative suplimentare i
artai prin ce sunt exprimate:
a) Altfel nu m-a fi putut lmuri cum [...] m trezii
deodat agat pe o achie de stnc, de unde sub
picioarele mele prpastia se deschidea neagr, fioroas i
fr fund. (C. Hoga)
b) n timp ce privesc neclintit ntr-acolo i atept
lansarea proiectilului urmtor, tiu c i nsoitorul meu
trebuie s-l fi zrit pe brbatul acela, i, cum nu mai
urmeaz nici o detuntur i vzduhul ne nconjoar tcut cu
pnza lui de spaim, m ntorc spre dnsul, privindu-l cum
sttea ghemuit n iarb, la vreo ase metri naintea mea.
(Zaharia Stancu)

PROPOZIIA SUBORDONAT
PREDICATIV SUPLIMENTAR (PR. SUPL.)
226 Rolul n

fraz

Corespunde unui element predicativ suplimentar i exprim o

aciune simultan cu aciunea regentei i referitoare la
subiectul, complementul direct sau complementul indirect al
regentei.

Cuvntul
determinat
din
propoziia
regent

- verbul-predicat i subiectul su:

Aproape de culme s e v d c a p r e l e negre cum sar
din stnc n stnc. (= Aproape de culme se vd caprele
negre + ele sar din stnc n stnc n timp ce sunt vzute)
- verbul-predicat i complementul su direct:
N o i l - a m v z u t p e H a g i cum a marcat
primul gol. (noi l-am vzut pe Hagi + el a marcat primul
gol cnd l-am vzut noi)
- verbul-predicat i complementul su indirect:
N e u i t m l a e l cum citete. ( = Ne uitm la el + el
citete n timp ce noi ne uitm la el)

Elemente
joncionale

- conjuncii subordonatoare: c, s i locuiunea

conjuncional fr s:
El ne tie c suntem punctuali.
Profesorul ne-a fcut s nelegem mai bine fenomenul.
Colegul meu a intrat fr s salute.
- pronume i adjective pronominale relative: cine, care, ce,
ct, ct, ci, cte:
El m tie i n e sunt.
Noi l cunoatem te parale face.
- adverbe relative: cum, precum, ct i ce adverbial (sinonim
cu ct de):
Unele lucruri nu pot fi lsate cum sunt.
Au vzut-o cu toii t este de mare.
Fiecare o tie frumoas s-a fcut.

Topica

Propoziia predicativ suplimentar st ntotdeauna dup

propoziia regent.

Punctuaia

Nu se desparte prin virgul de propoziia regent.

Observaii

1. Propoziia predicativ suplimentar determin frecvent

un verb tranzitiv cu un complement direct (a auzi, a
gsi, a lsa, a ti, a vedea etc.). n absena
complementului direct din regent, propoziia secundar
este subordonat completiv direct:
Te-am vzut c pleci. (PR. SUPL.) Am vzut c pleci.
(CD)
2. n clasele V-VIII propoziia predicativ suplimentar
este analizat, dup caz, propoziie completiv direct
sau circumstanial de mod.

EXERCIII
Identificai n frazele urmtoare propoziiile predicative suplimentare
i artai cuvintele din regent la care se refer acestea:
a) Si acum iat-l pe sergentul sta, militar de ast dat,
c nici mcar nu-i trece prin minte c nu mai are, poate, nici
dou zile de trit. (Marin Preda)
b) Fii atent la sergentul lonescu, dac l vezi ca uita de
tun ori se bag cu capul la pmnt ca s scape, mpusc-l,
dac eu nu mai sunt n via. (Marin Preda)
c) Imediat cnd i vedea c prea se cred pe undeva
pe-acas, pe mirite, lua poziia de drepi i ncepea s comande:
la tun fuga mar! (Marin Preda)
d) - M, locane, eu te susin - zise Moromete ca i mai
nainte, fr s-i ia ochii de pe ziar. (Marin Preda, Morometil)
e) Vzndu-I c se deprteaz, Ion al lui Miai ii striga i
se ridic i el de pe butuc. (Marin Preda, Morometil)
f)M duc acolo i m odihnesc i s te vd pe tine ce ai
s faci! (Marin Preda, Morometil)

228

ANALIZA SINTACTIC A PROPOZIIEI

I A FRAZEI

230

ANALIZA SINTACTIC A PROPOZIIEI

P r o p o z i i a este o comunicare fcut cu ajutorul unui

singur predicat. Ea cuprinde ca pri principale subiectul i
predicatul, iar ca pri secundare atributul i complementul.
A analiza o propoziie nseamn a identifica prile de
propoziie i a arta raporturile dintre ele.
n raport de c o o r d o n a r e se gsesc mai multe pri de
propoziie de acelai fel: subiecte, nume predicative, atribute sau
complemente.
n raport de s u b o r d o n a r e se gsete cuvntul
determinant fa de cel determinat, adic atributele i complementele
fa de cuvintele pe care le determin.
Subiectul i predicatul se gsesc pe acelai plan; ntre ele nu
este nici raport de coordonare, nici de subordonare.
Etapele analizei sintactice a propoziiei sunt urmtoarele:
1. se precizeaz predicatul;
2. cu ajutorul predicatului se stabilete subiectul, care poate fi
exprimat, subneles, inclus n desinena verbului sau poate lipsi;
3. se delimiteaz prile de propoziie care determin subiectul
(grupul sintactic al subiectului);
4. se delimiteaz prile de propoziie care determin
predicatul (grupul sintactic al predicatului).
De reinut c, la rndul lor, atributele i complementele pot fi
determinate de atribute (dac sunt exprimate prin substantive sau
pronume) sau de complemente (dac sunt exprimate prin adjective,
verbe la un mod nepersonal sau adverbe).

n propoziie nu au funcie sintactic substantivele n cazul

vocativ, conjunciile i locuiunile conjuncionale, interjeciile (cu
unele excepii), iar prepoziiile, locuiunile prepoziionale i articolele
se analizeaz mpreun cu cuvintele pe care le nsoesc. Adverbul
232
negativ nu se analizeaz mpreun cu cuvntul la care se refer (de
obicei un verb).
Prile de propoziie se exprim prin pri de vorbire, deci
analiza sintactic trebuie completat cu cea morfologic.
Exist diferite moduri de a efectua n scris analiza sintactic:
1. Se ia fiecare cuvnt i se precizeaz funcia lui n propoziie,
analizndu-se apoi partea de vorbire prin care se exprim.
De exemplu: Miei albi fugeau ctre izvor.
Miei = subiect, exprimat prin substantiv comun, simplu, genul
masculin, numrul plural, cazul nominativ, nearticulat;
albi = atribut adjectival, exprimat prin adjectiv propriu-zis,
variabil, cu dou terminaii, genul masculin, numrul plural, cazul
nominativ, gradul pozitiv;
fugeau = predicat verbal, exprimat printr-un verb predicativ,
conjugarea a IV-a, modul indicativ, timpul imperfect, persoana a III-a
plural, diateza activ, intranzitiv, forma afirmativ, regulat;
ctre izvor = complement circumstanial de loc, exprimat prin
substantiv comun, simplu, genul neutru, numrul singular, cazul
acuzativ, nearticulat, precedat de prepoziia simpl ctre.
2. O analiz sintactic cu referiri mai sumare la morfologie se
poate face notnd partea de propoziie cu majuscule deasupra
cuvintelor analizate (SB = subiect, PV = predicat verbal, PN = predicat
nominal, AT = atribut, CD = complement direct, CI = complement
indirect, CL = complement circumstanial de loc, CT = complement
circumstanial de timp, CM = complement circumstanial de mod, CZ
= complement circumstanial de cauz, CS = complement
circumstaniel de scop) etc., iar partea de vorbire prin care se exprim
- cu litere mici, dedesubtul cuvintelor respective (s = substantiv, adj ==
adjectiv, pron = pronume, num = numeral, vb = verb, adv = adverb
etc.)
De exemplu:
PV
SB
CL AT
AT
Alunece luna prin vrfuri lungi de brad.
vb
s prep + s adj prep + s

3. Uneori, pentru simplificare, se poate face schema propoziiei:

De exemplu:
Amintiri crncene rscolir deodat mintea i inima lui Tudor.
SB
PV
Amintiri ------------------------------ rscolir
crncene
AT

deodat
CM

mintea
CD

inima
CD
lui Tudor
AT

ANALIZA SINTACTIC A FRAZEI

F r a z a este unitatea sintactic superioar propoziiei,
alctuit din dou sau mai multe propoziii, dintre care cel puin una
este propoziie principal.
Analiza frazei urmrete aplicarea n practic a cunotinelor
acumulate pe parcursul studierii sintaxei i contribuie la sesizarea i
nsuirea unor principii de construire corect i armonioas a unitilor
sintactice.
Rezultatele ei depind ns nu numai de nsuirea, n prealabil,
a unor noiuni despre raporturile sintactice, funciile sintactice ale
prilor de vorbire, corespondena dintre prile de propoziie i
propoziiile subordonate, ci i de respectarea unor etape, a cror
succesiune este n general obligatorie.
Prima etap include operaiile urmtoare:
1.1. Lectura textului pentru nelegerea ct mai exact a
sensului frazei;
1.2. Sublinierea cuvintelor cu rol de predicat;
1.3. ncercuirea elementelor joncionale;
1.4. mprirea frazei n propoziii i numerotarea lor;
1.5. Verificarea delimitrii corecte a fiecrei propoziii.

Etapa a doua, analiza sintactic propriu-zis a frazei,

cuprinde, de asemenea, mai multe operaii:
2.1. Identificarea propoziiei (propoziiilor) principale;
234
2.1. Precizarea felului propoziiei (propoziiilor) secundare i
stabilirea propoziiilor de care depind acestea;
2.2. Alctuirea schemei.
Cele mai importante aspecte, care trebuie avute n vedere cnd
parcurgem aceste etape, sunt:
1.1. Este necesar lectura atent, chiar de mai multe ori, a
textului pentru a putea surprinde toate nuanele, iar dac el este un
fragment dintr-o oper literar cunoscut, el trebuie uneori ncadrat
ntr-un context mai larg (vezi textul discutat la 1.5).
1.2. Trebuie identificate i subliniate verbele (predicative i
copulative), locuiunile verbale, folosite la un mod personal, adverbele
predicative (dup ele urmeaz, obligatoriu, o conjuncie
subordonatoare {c, s, ca...s, mai rr dac, de) i interjeciile care
au funcia de predicat (iat, iac, uite, hai i unele onomatopee). Este
necesar ca verbele copulative fr nume predicativ n propoziie (vezi
lista lor la capitolele Verbul, Predicatul) s rmn n atenia noastr,
eventual s fie notate cu x deasupra, pentru
etapa 2.2.
1.3. Elementele joncionale n fraz sunt:
1. conjunciile i locuiunile conjuncionale
2. pronumele i adjectivele relative
3. pronumele i adjectivele nehotrte
4. adverbele relative
5. adverbele nehotrte
1.3.1. Conjunciile i locuiunile conjuncionale, dup
raporturile sintactice exprimate cu ajutorul lor, sunt de
dou feluri:
a) c o o r d o n a t o a r e (leag ntre ele, n fraz, dou
propoziii principale, dou propoziii secundare care determin
aceeai regent sau, mai rar, o parte de propoziie cu o propoziie
secundar cu aceeai funcie sintactic). Ele sunt de mai multe
feluri;
- copulative: i, nici, nu numai (c)... dar (i), nu numai
(c)... ci (i)
- adversative: dar, iar, ns, ci,
- disjunctive: ori, sau, fie
- conclusive: deci, aadar, prin urmare, n concluzie, n
consecin, vaszic.

b ) s u b o r d o n a t o a r e (leag o propoziie secundar de

regenta ei):
236
- universale: c, s, ca s, dac, de
- specializate (leag un singur tip de propoziie subordonat)
Observaii: n anumite situaii c i s nu sunt conjuncii
subordonatoare i deci deci nu leag propoziii secundare:
1. C nu este element joncional subordonator cnd face parte
din locuiunea conjucional adversativ numai c:
Vin, n u m a i c (=dar) nu voi sta mult timp.
2. S nu este element joncional subordonator cnd modul
conjunctiv are valoare de imperativ: S mergem! S vin toi la
concurs! sau intr n componena formei populare de viitor: Am s
vin (=voi veni) i eu la serbare.
Urmtoarele propoziii au conjuncii i locuiuni
conjuncionale specializate:
- propoziia circumstanial de loc (CL): nu are;
- propoziia circumstanial de timp (CT): n timp ce, n vreme
ce, pn, pn ce, pn s, pe cnd, ori de cte ori {n timp ce, n vreme
ce, pe cnd pot ntroduce n fraz i propoziii circumstaniale
opoziionale);
- propoziia circumstanial de mod (CM): parc, de parc, ca
i cum, ca i cnd (rar, numai dup verbul copulativ a fi, introduc
propoziii predicative), precum, pe msur ce;
- propoziia circumstanial de cauz (CZ): cci, deoarece,
fiindc, ntruct, pentru c, din cauz c, din pricin c, din moment
ce, de vreme ce, pe motiv c;
- propoziia circumstanial de scop (CS): pentru ca s (foarte
rar, introduce propoziii circumstaniale consecutive, si opoziionale);
- propoziia circumstanial condiional (C): n caz c;
- propoziia circumstanial concesiv (CV): dei, cu toate c,
chiar dac, chiar de, mcar c (s, dac, de), orict;
- propoziia circumstanial consecutiv (CNS): nct;
Propoziii circumstaniale studiate numai n liceu:
- propoziia circumstanial de relaie: n ce privete, n ceea
ce privete, ct privete;
- propoziia circumstanial opoziional: n loc s;
- propoziia circumstanial cumulativ: pe lng c, dup ce
c, las' c, plus c; n afar c (introduce i propoziii
circumstaniale de excepie);

- propoziia circumstanial de excepie: nu are (n afar c

introduce i propoziii circumstaniale cumulative)
1.3.2 Pronumele i adjectivele relative: cine, care, ce, ceea ce,
ct, (ct, ci, cte).
1.3.3 Pronumele i adjectivele nehotrte: oricine, oricare,
orice, orict (orict, orici, oricte), cu variantele oriicine,
oriicare, oriice, oriict (oriict, oriici, oriicte). Au rol de
cuvnt de legtur numai cnd sunt urmate de un predicat. S se
compare enunurile:
Citete orice, (nu leag propoziii)
Citete/ orice gsete. (leag o propoziie completiv direct
de regenta ei)
1.3.4. Adverbele relative: unde, ncotro, cnd, cum, ct.
1.3.5. Adverbele nehotrte: oriunde, oricnd, oricum, orict,
cu variantele, oriiunde, oriicnd, oriicum, oriict (vezi
observaia de la 1.3.3)
1.4. Deoarece elementele joncionale enumerate la 1.3
introduc propoziii, reiese c ele constituie nceputul acestora i
segmentarea frazei n faa fiecrui jonctiv rezolv n general
delimitarea propoziiilor:
Cnd ddu peste moul/ ce ntindea crlige/ se fcu foc de
suprare/ i ncepu/ s ipe la el/ s le ia de acolo/ s nu sperie
petele din prima zi/. (Fnu Neagu)
n delimitarea propoziiilor trebuie s se in seama de
urmtoarele reguli:
1.4.1. Fiecare propoziie are un singur predicat.
1.4.2. Elementul joncional ocup n mod obinuit locul nti
n propoziie, cu urmtoarele excepii:
a) conjuncia coordonatoare adversativ ns;
Ei au plecat cu avionul1/, noi ns am preferat trenul2/.
b) pronumele relativ n cazul genitiv:
Oraul1/pe strzile cruia ne plimbm acum/are o istorie
multisecular1/.
c) elementul joncional precedat de un adverb de mod de
ntrire (chiar, mai ales, tocmai, i cu sensul chiar") sau de restricie
(dect, doar, numai), care face parte din propoziia secundar, dup
cum dovedete schimbarea topicii:

Vin la tine1/ numai dac am timp 2./ = Numai dc am timp 1/

238
vin la tine2/.
d) elementul joncional al propoziiei concesive, dar numai n
vorbirea popular:
De piatr de-ai fi fost1/, i nu putea2/ s nu-i salte inima de
bucurie3/. (I. Creang)
1.4.3. Nu au element joncional propoziiile principale i
propoziiile secundare coordonate prin juxtapunere cu o alt
propoziie secundar anterioar. (Alte cazuri vezi la 2.1)
1.4.4. Dou elemente joncionale situate la nceputul frazei se
despart ntotdeauna:
i 1/ pe cnd femeile se crucesc de mirare,2/ pleac cu flcul
spre reedina jandarmeriei...1/ (I.Al.Brtescu-Voineti)
Dac1/ ce ne-am propus2/se va realiza1/, vom fi foarte
bucuroi3/.
1.4.5. Dou elemente joncionale din interiorul frazei rmn la
aceeai propoziie numai dac primul coordoneaz propoziia
subordonat (introdus prin al doilea element joncional,
subordonatei") cu o propoziie anterioar, construit, de obicei, cu un
cuvnt de legtur identic:
Oi brsan1,/
De eti nzdrvan2/
i de-a fi3/ s mor
n cmp de mohor4,/
S-i spui lui vrncean1/... (Mioria)
n aceast fraz conjuncia i coordoneaz dou propoziii
circumstaniale condiionale (2 i 3), care sunt subordonate fa de
propoziia 1.
1.4.6. Trei elemente joncionale succesive la nceputul frazei
se despart astfel: ultimul rmne unde se afl, penultimul aparine
celei mai apropiate propoziii fr element joncional, iar primul
trebuie ncadrat ntr-o propoziie fr jonctiv, situat la distan mai
mare:
i 1/ fiindc 2/ ce am de fcut3/ este greu de realizat singur 2/,
mi-am adunat prietenii de ndejde1/.

Schematic, repartizarea celor trei jonctive se prezint astfel:

i fiindc ce

1.5. Verificarea mpririi corecte a frazei n propoziii

presupune urmtoarele operaii:
a) Rescriem textul pe propoziii, una sub alta, verificnd s nu
avem dou elemente joncionale (vezi excepia admis la 1.4.5);
b) transformm propoziiile subordonate n propoziii
principale prin:
- renunarea la elemente joncionale;
- nlocuirea verbelor la modul conjunctiv (mod al
subordonrii) cu aceleai verbe, dar la modul indicativ;
- completarea propoziiei cu un adjectiv demonstrativ (acesta,
aceasta, acetia, acestea), dac ultimul cuvnt este substantiv
articulat cu articol hotrt i este precedat de o prepoziie;
c) citim fiecare propoziie pentru a vedea dac toate cuvintele
au funcie sintactic n propoziie.
n cazul n care propoziia nu este corect delimitat, cuvintele
n plus nu se leag de celelalte pri de propoziie i trebuie s le
cutm un loc n alt propoziie.
De pild, fraza urmtoare:
La urm, Agripina tia c mai erau pe acas i alte gospodine, care
trebuie s fi fugit cum fugise i ea, prin pdure, i turcii negreit c se
luaser dup ele. (Gala Galaction)
Dup sublinierea predicatelor, identificarea elementelor
joncionale i mprirea n propoziii fraza arat n felul urmtor:
La urm, Agripina tia 1/ c mai erau pe acas i alte gospodine,2/
care trebuie3/ s fi fugit4/ cum fugise i ea, prin pdure5/ i turcii
negreit6/ c se luaser dup ele7/.
Verificarea delimitrii corecte:
a) 1. La urm, Agripina tia
2. c mai erau pe acas i alte gospodine
3. care trebuie
4. s fi fugit
5. cum fugise i ea, prin pdure

6. i turcii negreit
7. c se luaser dup ele.
b) Fr elemente joncionale i dup nlocuirea verbului la modul
conjunctiv, propoziiile devin:
1. La urm, Agripina tia
2. mai erau pe acas i alte gospodine
3. trebuie
4. au fugit
5. fugise i ea, prin pdure
6. turcii negreit
7. se luaser dup ele.
c) Lectura fiecrei propoziii evideniaz urmtoarele cuvinte care
nu au funcia sintactic n propoziia n care au fost ncadrate:
1. prin pdure este complementul circumstanial al verbului au fugit
ntruct numai femeile din sat au fugit prin pdure, n timp ce Agripina a
ales poteca care urma uvoiul Iablanicioarei, o scar de bolovani i
rdcini";
2. turcii nu are funcie sintactic pe lng adverbul
predicativ negreit; substantivul are rol de subiect al predicatului
se luaser din propoziia 7.
Rezult deci c propoziiile 4, 5, 6 i 7 nu au fost delimitate corect.
Aceste propoziii au, corect, urmtoarea alctuire:
4. au fugit... prin pdure
5. fugise i ea
6. negreit
7. turcii... se luaser dup ele.
2.1. Analiza propriu-zis a frazei ncepe cu identificarea propoziiei
(propoziiilor) principale, care nu au element joncional subordonator i
care, citite separat, au neles. Unele propoziii principale, regente ale unor
propoziii subiective, predicative, completive directe - n mod obinuit - ale
unor propoziii atributive i circumstaniale cu adverbe corelative n
regent - de cele mai multe ori -citite fr aceste subordonate, nu cuprind o
comunicare complet. De aceea, singurul criteriu sigur pentru identificarea
propoziiei principale este absena elementului joncional subordonator.
Este adevrat c, uneori, i raportul subordonator se poate realiza
prin juxtapunere (fr element joncional), ca de pild n frazele:

240

1. Ai carte, ai parte.
2. Vrei, nu vrei, te lum cu noi.
3. Azi am ntrziat: n-a sunat ceasul.
Aceste fraze echivaleaz cu:
1.Dac ai carte1/, ai parte2/. (1. C; PP.)
2.Chiar dac vrei1/, chiar dac nu vrei2/, te lum cu noi 3./ (1. CV; 2.
CV; 3. PP.)
3.Azi am ntrziat1/ fiindc n-a sunat ceasul2/. (1. PP; 2. CZ)
Aceste cazuri sunt ns destul de rare i intonaia ne arat
c propoziiile subliniate nu stau pe acelai plan cu propoziia principal,
ele fiind propoziii subordonate.
Un loc aparte ntre propoziiile principale l ocup propoziia
i n i d e n t . Ea apare de obicei n fraz pentru a indica intervenia
unui personaj, predicatul ei fiind exprimat printr-un verb de declaraie (a
spune, a zice, a ntreba, a rspunde etc.). Ea este ncadrat ntre virgule
sau linii de pauz:
- Rogu-te, mn mai tare, mo Luca, 1 /zic eu,2! s nu se mai uite
satul ca la urs la noi!3/ (I. Creang)
2.2. Propoziiile secundare se identific prin prezena unui element
joncional subordonator (excepie, vezi 2.1) i prin rolul lor sintactic fa
de un cuvnt din propoziia regent.
Felul propoziiei subordonate se stabilete n funcie de:
a) anumite c a r a c t e r i s t i c i
ale
elementului
r e g e n t , n cazul propoziiilor subordonate subiectiv, predicativ,
atributiv, completiv direct i completiv indirect;
b) o n i n u t u 1 p r o p o z i i e i s u b o r d o n a t e , n
cazul propoziiilor circumstaniale.
Astfel, pentru a identifica o propoziie subiectiv, predicativ,
atributiv, completiv direct i completiv indirect ne vine n ajutor
tocmai cercetarea atent a cuvntului determinat din propoziia regent,
ntruct aceste propoziii sunt introduse n fraz prin aceleai elemente
joncionale:
Nu se tia c plecm la munte.
Adevrul este c plecm la munte.
M bucur tirea c plecm la munte.
El nu tia c plecm la munte.
Noi nu suntem siguri c plecm la munte.
n aceste fraze, propoziia secundar, c plecm la munte are, pe
rnd, rolul de subiect, nume predicativ, atribut, complement direct i
complement indirect, deoarece elementul regent este

diferit, avnd anumite particulariti morfologice i sintactice (verb

reflexiv impersonal, deci fr subiect; verb copulativ fr nume
predicativ; substantiv; verb tranzitiv fr complement direct;
respectiv adjectiv).
(Trsturile cele mai importante ale elementului regent al
acestor propoziii sunt evideniate n schemele recapitulative, n
seciunea Cuvntul determinat n propoziia regent).
Propoziiile circumstaniale (de loc, de timp, de mod, de cauz,
de scop, condiionale, concesive i consecutive) au o oarecare
independen fa de regentele lor, n sensul c identificarea lor nu
este dependent de anumite caracteristici, obligatorii, ale elementului
regent. Dovada este faptul c aceeai propoziie regent poate fi
determinat de propoziii circumstaniale diferite:
Plecm unde ne-am propus.
Plecm dup ce obinem bilete de tren.
Plecm cum au plecat i ceilali.
Plecm, fiindc a nceput vacana.
Plecm ca s ne odihnim.
Plecm, dei nu e timp frumos.
Plecm, dac vine i el cu noi.
Plecm, nct rmi singur.
n aceste fraze, verbul plecm este complinit, n ordine, de o
propoziie circumstanial de loc, de timp, de mod, de cauz, de scop,
concesiv, condiional i consecutiv.
Propoziiile circumstaniale pot fi legate de regentele lor att
prin conjuncii universale (c, s, ca s, dac, de), ct i prin
conjuncii i locuiuni conjuncionale specializate (vezi 1.3.1). n
primul caz, nlocuirea conjunciei universale cu una specializat este
un criteriu sigur de verificare a circumstanei pe care o exprim
propoziia respectiv:
Tremur att de tare c (=fiindc) a venit fr palton. = CZ
Tremur att de tare c (= nct) ne-a speriat pe toi. = CNS
Revenind la propoziiile din fraza discutat la 1.5, ele sunt:
1. La urm Agripina tia = propoziie principal (nu are
element joncional subordonator);
2. c mai erau pe acas i alte gospodine = propoziie
secundar completiv direct, subordonat fa de propoziia 1 (are
rol de complement direct al verbului tranzitiv fr complement direct
tia);

3. care trebuie = propoziie secundar atributiv, subordonat

242 fa de propoziia 2 (are rol de atribut al substantivului gospodine);

4. s fi fugit... prin pdure = propoziie secundar subiectiv,

subordonat fa de propoziia 3 (are rol de subiect al verbului
impersonal trebuie);
5. cum fugise i ea = propoziie secundar circumstanial de
mod, subordonat fa de propoziia 4;
6. i... negreit = propoziie secundar completiv direct,
subordonat fa de propoziia 1 (are rol de complement direct al
verbului tranzitiv fr complement direct tia), coordonat copulativ
prin i cu propoziia 2;
7. c turcii se luaser dup ele = propoziia secundar
subiectiv, subordonat fa de propoziia 6 (are rol de subiect al
adverbului predicativ negreit).
Prin simplificare, aceeai analiz se poate realiza prin folosirea
simbolurilor i indicarea, n parantez, a propoziiei regente:
1. P.P.
5. CM (4)
2. CD (1)
6. CD (1)
3. AT (2)
7. SB (6)
4. SB (3)
2.3 Schema, care ncheie analiza sintactic a unei fraze, reflect
raporturile dintre propoziii. n schem propoziiile sunt redate prin
numerele lor de ordine (nsoite de simbolul propoziiei), aezate pe
mai multe planuri:
- n planul nti: propoziiile principale;
- n planul al doilea: propoziiile subordonate care determin
propoziiile principale;
- n planul al treilea: propoziiile subordonate care determin
pe cele din planul al doilea;
- n planul al patrulea: propoziiile subordonate care
determin pe cele din planul al treilea
i aa mai departe.
Raportul de coordonare este marcat printr-o linie orizontal
(deasupra se noteaz conjuncia, dedesubt se noteaz felul raportului
de coordonare: copulativ, adversativ, disjunctiv sau conclusiv; n
absena conjunciei se precizeaz c raportul de coordonare
copulativ se realizeaz prin juxtapunere).
Propoziiile principale incidente sunt plasate n schem la
acelai nivel cu celelalte propoziii principale, dar fr s fie legate

de acestea printr-o linie orizontal, simbolul raportului de coordonare.

Raportul de subordonare este marcat prin linii verticale sau
oblice care unesc subordonat cu regenta ei.
Astfel schema frazei discutate se prezint n felul urmtor:

3. a) Analizai fraza;
b) Identificai i analizai sintactic i morfologic verbele la
moduri nepersonale;
c) Construii dou propoziii n care ar s ndeplineasc,
pe rnd, funcia de complement direct i, respectiv,
complement indirect n cazul dativ:
l urmresc cu gndul de-a lungul veacurilor, l vd cu
pieptul dezvlit n zloat i-n btlii, muncind ca s plteasc
drile rii, luptnd ca s-i apere pmntul, cznd i
ridicndu-se iar, murind la es i renscnd n muni, pururea
tnr, pururea mndru, cu toate nevoile ce-au dat s-l rpuie.

(Al. Vlahu)

TEXTE PROPUSE PENTRU ANALIZ

1. a) Analizai fraza;
b) Identificai i analizai sintactic i morfologic
substantivele cu rol de atribut;
c) Precizai gradele de comparaie ale adjectivelor din text:
Adui n Dacia de mpratul Traian, rmai aici, n
urma celei mai vajnice lupte ce-au vzut timpurile vechi, am
pstrat n sngele nostru vitejia acelor dou popoare mari din
care ne tragem... (Al. Vlahu)
2. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic ultima propoziie;
c) Artai cum s-au format cuvintele urma, biruitor, a
rzbate, mre:
... i nu o dat, n zbuciumul attor veacuri, ne-am artat
urmaii vrednici i ai legionarilor biruitori care-au vnzolit lumea
-au abtut codrii ca s rzbat n cetatea lui Decebal, i ai
uriailor nvini, care, nemaiputndu-se apra, i-au dat o
moarte aa de mrea i tragic n flcrile Sarmizegetusei.
(Al. Vlahu)
244

4. a) Analizai fraza;
b) Transformai vorbirea direct n vorbire indirect;
c) Gsii sinonimele cuvintelor frumos, iubire, falnic,
mndru:
ntr-o ar aa de frumoas, c-un trecut aa de glorios,
n mijlocul unui popor att de detept, cum s nu fie adevrat
religie iubirea de patrie, i cum s nu-i ridici fruntea, ca falnicii
strmoi de odinioar, mndru c poi spune: Sunt romn!
(Al. Vlahu)
5. a) Analizai fraza;
b) Identificai atributele i artai felul lor;
b) Construii o fraz cu aceeai schem:
Codrule, Mria ta,
Las-m sub poala ta,
C nimica n-oi strica
Fr numa-o rmurea,
S-mi atrn armele-n ea.
(Eminescu, Literatur popular)
6. a) Analizai fraza;
b) Identificai atributele adjectivale i pronominale;
c) Artai cum s-au format cuvintele iscoditor, socoteal, a
mprti, simire, ceva:
Ct despre mine, lungit, cum stteam n fundul cel mai
adnc al peterii mele, fr team de priviri iscoditoare, mi
fceam socoteal cum a putea mprti posteritii deprtate
deosebitele simiri, pe care le ncearc cineva, cnd e aruncat
de viu i fr pcate, n gurile de flcri ale Tartarului! (C.
Hoga)

7. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic textul subliniat;
c) Construii trei propoziii n care univers s fie, pe rnd,
subiect, complement indirect n cazul dativ i
246
complement direct:
De la o vreme, musca i schimb planul de atac i
ncepu s bat prile mai slabe ale citadelei, ca i cum adic
Pisicua n-ar fi avut nici picioare, nici coad, nici dini i, mai cu
seam, darul nepreuit de a-i scutura cu atta putere pielea
spetelor sale, nct geniul strategic al tuturor mutelor
universului, la un loc, ar fi rmas neputincios fa de
cutremurul prpditor al spinrii i al coastelor ei. (C. Hoga)
8. a) Analizai fraza;
b) Identificai atributele adjectivale i artai prin ce sunt
exprimate;
c) Explicai cum s-au format cuvintele descrcare,
zguduitor, ndrzne:
Fierbeau vzduhurile i cerurile clocoteau sub
descrcrile zguduitoare ale tunetelor, i pmntul nfricoat
se cutremura nemernic, sub ropotul de trsnete care cdeau
asurzitoare prin ntuneric, ca nite imense boambe de flcri,
i spulberau, ca i cum ai sufla ntr-un scop de rn, frunile
de stnci ndrznee ale celor mai semei dintre munii si. (C.
Hoga)
9. a) Analizai fraza;
b) Identificai locuiunile adverbiale i artai funcia lor
sintactic;
c) Construii trei fraze n care pronumele relativ care s
fie, pe rnd, n propoziia pe care o introduce, atribut
pronominal genitival, complement direct i complement
indirect:
Vezi! de aceea, mtrguna
A-nvat un brusture
S le spuie-n fa una
Care s le usture. (G. Toprceanu)
10. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic cuvintele cu rol de
subiect;

c) Transformai (contragei) propoziia circumstanial de

timp n complement circumstanial de timp:
n sfrit[...] toat noaptea cea dinainte de plecare, pn
s-au revrsat zorile, m-am frmntat cu gndul, feliu i chip,
cum a putea ndupleca pe mama s m deie mai bine la
mnstire. (I. Creang)
11. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic textul subliniat;
c) Alctuii familia cuvntului a nva:
i doar m sileam i eu, ntr-o prere, s-o fac a nelege
pe mama c pot s m mbolnvesc de dorul ei... i s mor
printre streini! c vru-mieu Ion Mogorogea, Gheorghe
Trsnea, Nic Olobanu i alii s-au lsat de nvat i despre
asta, tot mnnc pne pe lng prinii lor. (I. Creang)
12. a) Analizai fraza;
b) Identificai adverbele i locuiunile adverbiale i artai
funcia lor sintactic;
c) Alctuii familia cuvntului tnr.
Eu nu tiu cum s cred attea veti
Cnd din scrisori eu vd precum matale
Din zi n zi ntinereti. (Nicolae Labi)
13. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic cuvintele cu rol de
atribut;
c) Identificai cuvintele folosite cu sens figurat:
S-ar fi trntit ntreag n omtul ce fierbea la vadurile
lablanicioarei i ar fi secat uvoiul dintr-o sorbire, dar mai avea
atta minte s cugete c ar fi rmas pe loc trsnit, copiii s-ar fi
prpdit i osteneala ei de pn atunci ar fi fost de prisos.
(Gala Gaiaction)
14. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic pronumele din text;
c) Artai care cuvinte din text au omonime:
Mi se pare c la Curtea-i nu se tie ce se cade
Unui sol trmis de craiul, unui sol imperial. (Al. Davila)
15. a) Analizai fraza;
b) Construii o fraz cu aceeai schem;
c) Identificai arhaismele din text:

De-o vrea pace, pace fie; iar de-o vrea rzboi, s-i spui
C-am aflat la el ducaturi, ri mnoase, scumpe scule,
i ca-n ara mea strbun, mai sunt Gheorghie destule.
(Al. Davila)
16. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic textul subliniat;
c) Construii cinci fraze n care dac s introduc,
succesiv, o propoziie subordonat subiectiv,
predicativ, completiv indirect, atributiv i
condiional:
Dac mor de fier sau par, chiar ei nu o tiu, dar mor;
i, murind, srut snul rii mume, cci i doare
Plnsul ei btrn -obrajii nc-a unui fiu ce-i moare!
(Al. Davila)
17. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic textul subliniat;
c) Alctuii familia cuvntului mn:
Prclabe, vreau poporul meu s fie ntiinat
De unirea i-nrudirea care-aici s-au ncheiat
Ca s pomeneasc ara, ea pe-o zi de praznic mare,
Ziua cnd din letopise i-a ters anii de-nchinare,
Iar eu m-a ruga la Domnul i-i voi mulumi smerit,
C de mna ucigas-n ast noapte m-a ferit. (Al. Davila)
18. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic pronumele din text;
c) Gsii trei cuvinte de legtur sinonime cu cci:
Nu m nel, cci dac mazurii mei vor rcni numai o dat,
cu strnicie, n limba lor, vor veni toi ceilali i v vor pune pe
toi cu feele la pmnt. (M. Sadoveanu)
19. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic predicatele din text;
c) Gsii sinonimele cuvintelor val, road, munc:
S curg val de lacrimi i sngele ca rul,
Ce road vor aduce cnd munca nu le-ajut?
(V. Voiculescu)
20. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic cuvintele cu rol de
atribut;
c) Conjugai verbul a crea la modul indicativ, timpul
prezent:

248

La rmul Muncii, st Omul i-ancoreaz,

Cci cea mai veche Tain i Lege de pe Lume
E munca ce urzete, nal i creeaz. (V. Voiculescu)
21. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic cuvintele cu rol de
atribut;
c) Alctuii familiile cuvintelor copil i romn:
Ne-ai vrjit copilria i bunicii i prinii,
Tot ce e simire nalt, cald, suflet romnesc,
Ai vibrat pna-n zenitul unde atrii se-ntlnesc. (Victor Eftimiu)
22. a) Analizai fraza;
b) Analizai cuvintele cu rol de subiect;
c) Construii o fraz cu aceeai schem:
Noi n-am lunecat peste nimeni
n tulbure-al gloriei ceas,
St frunza n codri ciulit
S dea, de-i primejdie, glas. (Ana Blandiana)
23. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic adverbele i
locuiunile adverbiale;
c) Alctuii familiile cuvintelor drum i pdure:
Lumina-i bun acum ca apa de izvor
i nu e greu s-ajungi la neamuri
De departe, s trimii din vreme veste
C eti pus pe drum i vei ajunge
Prin pduri degrab. (loan Alexandru)
24. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic ultima propoziie;
c) Artai cum s-au format cuvintele ceva, pesemne, a
destinui, putere, aplicare:
Vru s spun ceva, pesemne s destinuie acea idee care i
copleise n clipele acelea sufletul, dar avu puterea s-o pstreze
numai pentru el tocmai pentru ca s-o poat pesemne pune n
aplicare i s rmn secretul lui. (Marin Preda)
25. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic pronumele din text;
c) Transformai (contragei) ultima propoziie n parte de
propoziie:

Nu uitai c sunt i eu sergent, dom' sublocotenent, zise

artileristul cu acea expresie ca de petrecere, care atrsese
atenia tuturor de cnd venise (Marin Preda)
26. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic predicatele din text;
c) Alctuii familia lexical a verbului a lega:
i una e s mori la datorie, cnd te izbete un glon ori o
schij, i alta e s fii legat de un stlp i s te execute plutonul
de execuie. (Marin Preda)
27. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic prima propoziie;
c) Construii trei propoziii n care verbul a judeca s fie
folosit la diatezele activ, reflexiv i pasiv:
Asta nu e important, a rspuns colonelul german,
urmeaz s declarai la cercetri de ce, fapt e c l-ai omort i
trebuie s fii judecai cu toii, toat bateria. (Marin Preda)
28. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic pronumele din text;
c) Transformai (contragei) propoziiile secundare n pri
de propoziie:
Am ncredere, dom', colonel, i-am rspuns eu, mi dau
seama c ne-ai salvat viaa, dar nu tiu ce s-a ntmplat cu
pistolarul. (Marin Preda)
29. a) Analizai fraza;.
b) Analizai sintactic i morfologic cuvintele cu rol de
atribut;
c) Construii o fraz n care pronumele relativ ceea ce s
aib funcie de subiect n propoziia pe care o introduce:
Vrur s salute, dar palidul ofier le fcu un semn de
nerbdare i le spuse ceea ce comandantul su i spusese iui,
trecnd ns sub tcere amnuntul c erau att de vulnerabili
cum i atrsese atenia colonelul. (Marin Preda)
30. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic pronumele din text;
c) Gsii dou locuiuni conjuncionale sinonime cu ca i
cnd:
Nimeni nu-l vzuse certnd sau njurnd vreun tunar, dar
nici glumind cu ei i se purta ca i cnd tunul ar fi fost o

vieuitoare supranatural, n jurul creia nu te poi hlizi ca un

prost sau sta cu cracile n sus i fumnd cu nepsare. (Marin
Preda)
31. a) Analizai fraza;
250
b) Analizai sintactic i morfologic textul subliniat;
c) Gsii antonimele cuvintelor bine, a apropia, greu:
- Biei, zise caporalul Ana, ochii bine i fr fric, nu
tragei fr rost, c dac l lsm s se apropie, o s fie mai
greu. (Marin Preda)
32. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic pronumele din text;
b) Gsii omonimele cuvintelor din ultima propoziie:
Nu lovir pe nimeni, dar sub protecia lor atacanii
ndeprtai ncepuser s fac salturi lungi trgnd i ei din
mers i fcnd un zgomot de lupt care paraliz pentru cteva
clipe ntreaga baterie. (Marin Preda)
33. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic cuvintele cu rol de
atribut;
c) nlocuii substantivele din text cu sinonime:
Aceste prituri creau impresia c poziia artileritilor e
asaltat din toate prile de un inamic numeros i c sfritul
lor se apropia. (Marin Preda)
34. a) Analizai fraza;
b) nlocuii conjuncia dei cu trei locuiuni conjuncionale
sinonime;
c) Gsii omonimele cuvintelor din text:
Dar poate c pistolarii, dei vzuser c erau aproape de
ea, nu putuser totui s-i mai continue salturile lor lungi?
(Marin Preda)
35. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic pronumele relative din
text;
c) Gsii sinonimele cuvintelor subliniate:
Pe el nu-l speriaser exploziile, se uitase i vzuse din
care parte veneau acei atacani care ineau bateria sub focul
pistoalelor, mpiedicndu-i pe tunari s se ridice o secund
pentru a arunca la rndul lor cu grenade n cei care i asaltau.
(Marin Preda)

36. a) Analizai fraza;

b) Analizai sintactic i morfologic cuvintele cu rol de atribut;
c) Construii patru propoziii n care recolt s
ndeplineasc, pe rnd, funciile de subiect, nume
predicativ, atribut substantival genitival i complement
direct:
De la holdele din Brgan,
Cu spicul greu atrnnd sus
n vrful naltelor lnci
Pierdute cndva de oastea lui Darius,
Am tiut c tot ce ne calc pmntul
Devine panic recolt. (Marin Sorescu)
37. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic pronumele din text;
c) Gsii cinci conjuncii i locuiuni conjuncionale
sinonime cu cci:
Nu cerem nimniu nimic, ns oricine dac el
vrea-l numim i prieten i vecine.
Aici i pinea, sarea, noi o avem la mas,
cci he-am fcut-o singuri, zidindu-ne o cas.
(Nichita Stnescu)
38. a) Analizai fraza;
b) Analizai morfologic cuvintele cu rol de complement;
c) Construii o fraz cu aceeai schem:
Cei din fa simir c i-au pierdut i grbir n trap pn la
un col al malului de unde ncepea o pdure de plopi pe o limb
de pmnt ngust. (Fnu Neagu)
39. a) Analizai fraza;
b) Analizai sintactic i morfologic ultima propoziie;
c) Gsii sinonime cuvintelor a nsoi i albie:
Ceilali l nsoir pe uteru pn la locul unde albia rului
se vedea ntinzndu-se drept nainte - o dr de cret ce nu se
mai isprvea nicieri, (Fnu Neagu)
40. a) Analizai fraza;
b) Analiza sintactic i morfologic a textului subliniat;
c) Transformai
n
propoziii
corespunztoare
complementele exprimate prin verbe la moduri
nepersonale:
i aducndu-i aminte de o vorb auzit de maimulte ori de
la tat-su: de banul nemuncit nici praful nu s-alege nainte de
a aipi n cru i zice c el chiar de nu l-ar ntreba nimeni,
dac i s-ar ntmpla s gseasc o pung cu bani, ar duce-o la
primrie la domnul ef de jandarmi. (I.AI. Brtescu-Voineti)

252

CHEIA EXERCIIILOR

Lu / mi / nii / s / ne-a / jun / g.

cv
F O N E T I C A

254

cv

cvs cv cs v cvc cv

Exerciiul 3
a - e - ro - port
1 2 3
1. dou vocale n hiat se despart;

Exerciiul 1
agent (5 litere - 5 sunete), aspru (5 litere - 5 sunete), bucium (6 litere 6 sunete), cri (5 litere - 5 sunete; ultimul sunet este vocala /
nesilabic), cinci (5 litere - 4 sunete), chenar (6 litere -5 sunete),
deputai (8 litere - 8 sunete; ultimul sunet este vocala i nesilabic),
examen (6 litere - 7 sunete), exterior (8 litere - 9 sunete), farmec (6
litere - 6 sunete), geant (6 litere - 5 sunete), generai (7 litere - 7
sunete), ghea (6 litere - 5 sunete), ghem (4 litere - 3 sunete), ghimpe
(6 litere - 5 sunete), hanorac (7 litere - 7 sunete), invincibil (10 litere 10 sunete), nsui (6 litere - 6 sunete; ultimul sunet este vocala i
nesilabic), meci (4 litere - 3 sunete), ochelari (8 litere - 7 sunete;
ultimul sunet este vocala i nesilabic), senatori (8 litere - 8 sunete;
ultimul sunet este vocala i nesilabic), tinichigiu (10 litere - 9 sunete),
vechi (5 litere - 3 sunete).
Exerciiul 2
La / stea /
cv
ccsv
E-o / ca /

ua /
sv
le-a /

ca /
cv
tt /

re-a /
cs v
de /

r /
cv
lun /

s / rit
cv cvc
g

sv
C /

cv
mii /

cs v
de /

cvc
ani /

cv
i-au /

cvc
tre /

cv
bu / it

cv

cvs

cv

Vcvn

svs

ccv

cv vc

2. n cazul unei consoane ntre vocale desprirea se face n faa

consoanei;
3. n cazul unei consoane ntre vocale desprirea se face n faa
consoanei.
ba - ca - la - u - re - at
1 2 3 4 5
1. n cazul unei consoane ntre vocale desprirea se face n faa
consoanei;
2. n cazul unei consoane ntre vocale desprirea se face n faa
consoanei;
3. dou vocale n hiat se despart;
4. n cazul unei consoane ntre vocale desprirea se face n faa
consoanei;
5. dou vocale n hiat ce despart.
con - tra - ar - gu - ment
1 2 3 4
1. n cazul unui grup de trei consoane ntre vocale desprirea se
face ntre prima i a doua consoan a grupului;
2. n cazul cuvintelor derivate i compuse se ine seama de
structura cuvntului;
3. n cazul unui grup de dou consoane ntre vocale desprirea
se face ntre cele dou consoane;
4. n cazul unei consoane ntre vocale desprirea se face n faa
consoanei.
e - lec - tro - teh - ni - c
1 2 3 4
5

1. n cazul unei consoane ntre vocale desprirea se face n

faa consoanei;
2. n cazul unui grup de trei consoane ntre vocale, desprirea
se face ntre prima i a doua consoan a grupului;
3. n cazul cuvintelor derivate i compuse se ine seama de
structura cuvntului (electrotehnic este cuvnt compus);
4. n cazul unui grup de dou consoane ntre vocale desprirea 256
se face ntre cele dou consoane.
5. n cazul unei consoane ntre vocale desprirea se face n
faa consoanei;
as -tru
l
1. n cazul unui grup de trei consoane ntre vocale desprirea
se face ntre prima i a doua consoan a grupului;
ac - tu - al
1 2
1. n cazul unui grup de dou consoane ntre vocale desprirea
se face ntre cele dou consoane;
2. dou vocale n hiat se despart.
na - i - u -ne
1 2 3
1. n cazul unei consoane ntre vocale desprirea se face n faa
consoanei;
2. dou vocale n hiat se despart;
3. n cazul unei consoane ntre vocale desprirea se face n faa
consoanei.
Exercitliul 4
a - fec - tu - os
1 2 3
1. n cazul unei consoane ntre vocale desprirea se face n faa
consoanei;

2. n cazul unui grup de dou consoane ntre vocale desprirea

se face ntre cele dou consoane;
3. dou vocale n hiat se despart.
par - tid
1
1. n cazul unui grup de dou consoane ntre vocale desprirea se
face ntre cele dou consoane.
con - trar
l
1. n cazul unui grup de trei consoane ntre vocale desprirea se
face ntre prima i a doua consoan a grupului.
ma - es - tru
1 2
1. dou vocale n hiat se despart;
2. n cazul unui grup de trei consoane ntre vocale desprirea
se face ntre prima i a doua consoan a grupului.
sim - plu
1
1. n cazul unui grup de trei consoane ntre vocale desprirea
se face ntre prima i a doua consoan a grupului.
ling - vis - ti - c
l
2 3
l. n cazul grupului de trei consoane ngv ntre vocale
desprirea se face ntre a dou i a treia consoan a grupului;
2. n cazul unui grup de dou consoane ntre vocale
desprirea se face ntre cele dou consoane;
3. n cazul unei consoane ntre vocale desprirea se face
naintea consoanei.
in - o - pe - rant
1 2 3
1. n cazul unui cuvnt format prin derivare sau compunere
(inoperant este cuvnt derivat) desprirea ine seama de structura
cuvntului;

2. n cazul unei consoane ntre vocale desprirea se face n faa

consoanei;
3. n cazul unei consoane ntre vocale desprirea se face n faa
consoanei.
Exerciiul 5
Sunt corecte urmtoarele accenturi:
intim / intim/ (ambele pronunri sunt considerate corecte), unic,
fenomen, diplom, epoc.
Exerciiul 5
Sunt corecte urmtoarele accenturi:
ntim / intm/ (ambele pronunri sunt considerate corecte), nic,
fenomn, dplom, poc.

V O C A B U L A R U L

STRUCTURA VOCABULARULUI
Exerciiul 1
arhaismele (subliniate cu o linie): ag, aliotman, butc, caimacan,
ciubucciu, dard, dijm, gealat, giubea, hatman, husar, ienicer,
mahmudea, mameluc, musaip, nefer, postelnic, snea, spahiu, vizir.
regionalisme (subliniate cu dou linii): cioareci, ciubot, clop,
cucuruz, curechi, dolman, fain, foraibar, glod, goz, ilu, leic, lobd,
lubeni, musai, plan, piparc, racl, inirim.
neologismele (subliniate cu linie ntrerupt): absurd, activ, baril,
biofizic, cascad, complex, descriptiv, emerit, eolian, hibernare,
imanent, lapidar, metropol, nectar, piscin, regulament.
Exerciiul 2
caftan = manta; firman = decret; iatagan = sabie; iminei = pantofi;
jalb = reclamaie; pehlivan = acrobat; peche = cadou; polcovnic =
colonel; snea = puc; ucaz = ordin.
MBOGIREA VOCABULARULU
Exerciiul 1
a mboboci, a ncuraja, a nfiora, a nflori, a nglbeni, a nnopta, a
nnoda, a mpri, a mpodobi, a nroi.

258

Exerciiul 2
a descalifica, a descentra, a descompune, a descumpni, a
dezgropa, a dezmini, a dezorganiza, a despgubi, a dezrobi, a
dezumfla.
260
Exerciiul 3
blndee, fierar, frumusee, limpezime, mulime, oelar, rutate,
scriitor, senintate, strintate, strungar, colrime, tineree (tinerime),
topitor, vnztor.
Exerciiul 4
amarnic, castaniu, ceos, cenuiu, darnic, molatic,
muncitoresc, panic, pmntesc, pmntiu, pmntos, primvratic,
ploios, singuratic, sptos, colresc, zilnic.
Exerciiul 5
El are un scris frumos. (adj.) El scrie frumos. (adv.)
Concurentul a dat un rspuns inteligent. (adj.) Ea a rspuns
inteligent. (adv.)
Pstrvii triesc n apa repede de munte. (adj.) El a rspuns
repede. (adv.)
Exerciiul 6
Dimineaa e rcoare. Noi nvm ziua. Noaptea ne odihnim.
Lunea avem educaie fizic. Vara elevii merg n tabr la mare.
Exerciiul 7
Derivare = D; compunere = C; schimbarea valorii gramaticale =
SVG: apus (SVG), arhicunoscut (D), ascuitoare (D), bieel (D), bnu
(D), binevoi (C), bolboroseal (D), brumriu (D), cumsecade (C),
douzeci (C), durere (D), fiecare (C), fiindc (C), fiin (D), a
nglbeni (D), nvtur (D), legtur (D), a limpezi (D), muncitor
(D), oarecum (C), rsrit (SVG), ruvoitor (C), rule (D), scurttur
(D).
Exerciiul 8
a bate, bttur, bttor, btaie, a rzbate, a strbate;
a crea, creator, creare, a recrea, recreat;

a culege, culegtor, cules, a reculege, reculegere;

a cunoate, cunoatere, cunoscut, cunosctor, a recunoate,
recunoatere, cunotin, recunotin, necunosctor;
a lega, legtur, nelegat, legturic, a dezlega, dezlegare;
rdcin, rdcinos, rdcinu, a nrdcina, nrdcinat, a
dezrdcina, dezrdcinare, dezrdcinat;
rece, a rci, rceal, rcitur, rcoare, a rcori, rcitor, rcorit,
rcire;
zi, zi-munc, ziulic, zilioar, zilnic, zilier.

CUVINTE MONOSEMANTICE I
POLISEMANTICE
Exerciiul 1
a) a ndrepta,n sus;
b) a crete, a se scumpi;
a) a se scula de jos, prsind poziia de aezat sau culcat =
sens de baz;
c) a face s se aud, s rsune cu putere;
d) a construi, a cldi.
Exerciiul 2
Copitele cailor calc (bttoresc), iarba.
De suprare nu-i calc (trece) nimeni pragul.
Gospodina calc (netezete) rufele uscate.
Exerciiul 3
Pinea se taie mai uor cu un cuit ascuit.
Locomotiva a scos un uier ascuit.
Fratele meu este mai dezvoltat dect cei de vrsta lui.
Obiectivul nostru este s devenim o ar dezvoltat.
Duminic am vizitat galeria de pictur a muzeului.
Minerii au cobort n galerie.
Elevii au urmrit cu interes experiena din laborator.

Interesul nostru este s nvm ct mai bine.

Oltul este cel mai mare ru interior din ara noastr.
Acas avem un interior plcut.
Luna strlucete pe cer.
n aceast lun este mai frig.
Noi ne pregtim din timp pentru olimpiadele colare.
Bunica a pregtit pentru noi multe bunti.
Cinele tu este cam slab.
Adversarii notri au dat la concurs rspunsuri slabe.
Plumbul se topetela 327,5C.
El topit banii n cteva zile.
Fratele meu fost transferat n alt ntreprindere.
Cldura se transfer de la un corp la altul.
Exerciiul 4
n cdere i-a fracturat o coast.
Drumul de coast urca erpuind.
Pisicua s-a dezlegat din pripon.
n timpul liber dezleg careuri de cuvinte ncruciate.
Benzina se evapor foarte repede.

Speranele noastre s-au evaporat cnd echipa advers a marcat al

doilea gol.

Ea a ndoit scrisoarea i a introdus-o n plic.

M ndoiesc c se va ine de cuvnt.
n timpul rzboiului au murit milioane de oameni nevinovai.
Mircea moare dup matematic.
Noi ne-am nscut n Romnia.
Nici o invenie nu se nate din senin.
Vecinul meu a pescuit un somn de dou kilograme.
El a pescuit stafidele din cozonac.
Soarele rsare vara foarte devreme,.
Deodat n faa mainii a rsrit un pieton neatent.
Tata se spunete nainte de a se rade.
Prinii m-au spunit pentru isprava fcut.
Cnd plou, apa rului este tulbure.
Din cauza temperaturii avea o privire tulbure.

Exerciiul 5
Se rezolv cu ajutorul dicionarului.

SINONIMELE
262

Exerciiul 1
Se rezolv cu ajutorul dicionarului.
Exerciiul 2
Un ceas este fcut (alctuit) din sute de piese. Etc.
Exerciiul 3
n Romnia sunt (exist) numeroase rezervaii naturale.
coala noastr este (se afl) n centru.
Dup-mas voi fi (m voi gsi) pe stadion.
El este (provine) din Cluj-Napoca.
Ct a fost (a costat) cartea?
Dac a ntrziat a fost (s-a ntmplat) pentru c a greit drumul.
Ct voi fi (voi tri), n-o voi uita pe nvtoarea mea.
Exerciiul 4
i ridicnd a doua oar sabia, url att de ngrozitor, nct
mazurii, speriai, traser friele i nvlir pe poart.
Exerciiul 5
a) art, miestrie, virtuozitate, meteug;
pricepere, iscusin, ndemnare, dibcie, ingeniozitate,
abilitate, talent;
tocmeal, trguial, nvoial;
toropeal, amoreal, somnolen, moleeal;
margine, hotar, frontier, grani, extremitate, limit;
marinar, matelor, matroz, corbier, vaporean.
b) a amna, a ncetini, a trgna, a lungi, a temporiza, a
tergiversa, a trena;
a duce, a deplasa, a transporta, a cra, a purta;
a modifica, a transfigura, a nnoi, a preface, a schimba,
a transforma;
a ncuviina, a aproba, a consfini, a ngdui, a permite;
a construi, a edifica, a ridica, a cldi, a nla;
a face, a alctui.

OMONIMELE
Exerciiul 1
1. a) poart, verb, duce dintr-un loc n altul i poart, subst.
264
deschidere amenajat ntr-un zid sau gard;
b) rzboi, subst., lupt, conflict armat i rzboi, subst.,
unealt casnic de esut;
c) banc, subst., scaun lung pentru dou sau mai multe
persoane i banc, subst., instituie financiar care
efectueaz operaii de plat i de credit;
Exerciiul 2
a) vie, adj., s vie, verb i vie, subst.;
b) lege, subst. i s lege, verb;
Exerciiul 3
Avea o constituie robust. Orice republic are o constituie.
El a btut un cui n perete. Cui i trebuie aceast carte?
Tata s-a ras cu o lam nou. Lama este un animal ierbivor din
America de Sud.
Fa de dumanii rii ne purtm fr mil. O mil marin are
1852 m.
Reprezentanta rii noastre a obinut la sol medalia de aur. Sol
este o not muzical.
Bunica a tors lna. Orice gimnast sau nottor are un tors
armonios.
Scamatorii apeleaz ntotdeauna la un truc. Vagonul de tramvai
silenios este montat pe un truc de tip nou.
Pentru transmiterea mesajelor urgente se folosesc unde radio.
Unde locuieti?
ANTONIMELE
Exerciiul 1
Un strung complex efectueaz mai multe operaii dect unul
simplu.

O metod simpl de calcul este preferabil uneia

complicate. Traseul de creast e dificil, n timp ce drumul prin
pdure e uor.
4 e divizibil, n timp ce 3 e indivizibil.
La munte este timp nefavorabil, dar pe litoral timpul este favorabil
pentru plaj.
Obstacolul este vizibil de la mare distan, dar n caz de cea
devine invizibil.
n camerele de locuit avem geamuri transparente, iar n baie geam
mat.
n zona ecuatorial plou mereu, dar niciodat nu ninge.
Dei are prieteni pretutindeni, nicieri nu se simte mai bine ca
acas.
Prefer un prieten sincer unui om prefcut.
Exerciiul 2
a) buntatea, rutatea;
b) bogat, srac; prost, detept; nerod, de spirit; tnr, btrn;
PARONIMELE
Exerciiul 1
a) originar; b) original; c) familiale; d) familiar; e) complimente;
f) complementul.
Exerciiul 2
Comisia arbitral i-a dat dreptate.
Hotrrea lor a fost arbitrar.
Am cutat n atlas continentul Australia.
Bluza ei este din atlaz.
ntre cele dou fenomene exist un raport cauzal.
Fiecare prepoziie are un regim cazual.
O companie de pompieri a stins incendiul n cteva minute.
Campania agricol de toamn a fost fructuoas.
Aranjamentul floral a fost de mare efect.
Pentru trasarea liniilor curbe ne folosim de un florar.

Examenul s-a desfurat oral.

n fiecare zi avem un orar echilibrat.
Al doilea i a doua sunt numerale ordinale.
Ieri am studiat fraciile ordinare.
Cu locuiunea conjuncional pn s se poate exprima numai
raportul temporal.
n timpul verii eu locuiesc temporar la bunici.

MORFOLOGIA

SUBSTANTIVUL

Exerciiul 1
a) codrii - subst. com., simplu; masc., pl., N., art. cu art. hot. -i, sub.;
ca o mn - subst. com., simplu, fem., sg., art. cu art. nehot. o, Ac,
precedat de adv. de comp. ca, atr. subst. prep.;
de vreascuri - subst. com., simplu, n., pl., neart., Ac, precedat de prep.
simpl de, atr. subst. prep.;
de usturime - subst. com., simplu, fem., sg., neart., Ac, precedai de
prep. simpl de, c.c. cz.;
sub vpaia - subst. com., simplu, fem., sg., art. cu art. hot. -a, Ac.,
precedat de prep. simpl sub, c.c.l.;
incendiului - subst. com., simplu, n., sg., art. cu art. hot. -lui, G., atr.
subst. gen.
b) luna - subst. com., simplu, fem., sg., art. cu art. hot. -a, N., sub.;
prin vrfuri - subst. com., simplu, n., pl., neart., Ac., precedat de prep.
simpl prin, c.c.l . ;
de brad - subst. com., simplu, masc., sg., neart., Ac., precedat de prep.
simpl de, atr. subst. prep.;
falanga - subst. com., simplu, fem., sg., art. cu art. hot. -a,
N., sub.;

266

al serii - subst. com., simplu, fem., sg., art. cu art. gen. (pos.);
al i art. hot. -i, G., atr. subst. gen.;
vnt - subst. com., simplu, n., sg., neart., Ac., c.d.;
teiul - subst. com., simplu, masc., sg., art. cu art. hot. -l, N., sub.;
creanga - subst. com., simplu, fem., sg., art. cu art. hot. -a
Ac., c.d.
Exerciiul 2
n spatele unei grdini se afl casa mea. Gardul grdinii este
din lemn.
n strlucirea unei scntei este lumin. Strlucirea scnteii te
orbete.
n apa unei mri se afl mult pete. Valurile mrii se izbesc de
rm.
Exerciiul 3
Rspunsul elevului (atr. subst. gen.) a fost prompt. I-am dat
elevului (c.i.) o carte. Cartea aceasta este a elevului (nume pred.).

ARTICOLUL
Exerciliid 1
a) cartea - subst. art. cu art. hot. enclitic -a, fem., sg., N.;
lui Radu - subst. art. cu art. hot. proclitic lui., masc., sg., G.;
b) o carte .- subst. art. cu art. nehot. o, fem., sg., Ac;
lui Radu - subst. art. cu art. hot. proclitic lui, masc., sg., D.;
c) copiilor - subst. art. cu art. hot. enclitic -lor, masc., pl., D.;
o poveste - subst. art. cu art. nehot. o, fem., sg., Ac.;
d) petalele - subst. art. cu art. hot. enclitic -le, fem., pl., N.;
florilor - subst. art. cu art. hot; enclitic -lor, fem., pl., G.;
(la) cderea- subst. art. cu art. hot. enclitic -a, fem., sg., Ac.;
nopii - subst. art. cu art. hot. enclitic -/, fem., sg., G;
e) fetelor - subst. art. cu art. hot. enclitic -lor, fem., pl., V.

268

Exerciiul 2
a) Un fluture i o albin zburau deasupra unei flori i unor copaci.
b) Admir holdele aurii ale cmpiilor, brazii trufai ai munilor, albastrul
pur al cerului, privirea senin a copiilor. Toate sunt marea frumusee a
rii mele.
c) Crestele celor mai nali muni erau acoperii de zpad.
Celui mai bun atlet i celor mai bune atlete li s-au acordat medalii.
Exerciiul 3
a) al - art. pos. (gen.), masc., sg., nsoete un pron. pos.;
a-l a prep. simpl, nsoete un verb la modul inf. (a atepta);
-l- pron. pers., pers. a III-a, masc., sg., Ac., f. neacc.;
b) a- art. pos. (gen.), fem., sg., nsoete un pron. pos.;
a- prep. simpl, nsoete un verb la modul inf. (a citi);
c) ai - art. pos. (gen.), masc., pl., nsoete un pron. pos.;
a-i -a- prep. simpl, nsoete un verb la modul inf. (a cumpra);
-i - pron. pers., pers. a III-a, sg., D., f. neacc.;
d) cea art. dem. (adj.), fem., sg., N. (nsoete un adjectiv);
ce-a ce pron. rel., Ac.;
-a - verbul auxiliar a avea cu care se formeaz timpul perfectul compus
(a ntrebat).
e) ce-l - ce- pron. interog., N.,;
-l pron. pers., pers. a III-a, sg., masc., Ac., f. neacc.;
cel - art. dem. (adj.), masc., sg., Ac. (nsoete un adjectiv);
f) ce-i - ce- pron. interog., Ac.;
-i pron. pers., pers. a III-a, sg., masc. D., f. neacc.;
cei - art. dem. (adj.), masc., pl., N. (substantivizeaz participiul
plecai).
ADJECTIVUL
Exerciiul 1
- gradul pozitiv: btrn, harnic, sperios, senin, vioi;
- gradul comparativ de superioritate: mai btrn, mai harnic, mai
sperios, mai senin, mai vioi;

- gradul comparativ de egalitate: tot aa de (la fel de) btrn, tot

aa de (la fel de) harnic, tot aa de (la fel de) sperios, tot aa de (la fel
270
de) senin, tot aa de (la fel de) vioi;
- gradul comparativ de inferioritate: mai puin btrn, mai puin
harnic, mai puin sperios, mai puin senin, mai puin vioi;
270
- gradul superlativ relativ: cel mai btrn, cel mai harnic, cel
mai sperios, cel mai senin, cel mai vioi sau cel mai puin btrn, cel mai
puin harnic, cel mai puin sperios, cel mai puin senin, cel mai puin
vioi;
- gradul superlativ absolut: foarte (tare, prea) btrn, foarte
(tare, prea) harnic, foarte (tare, prea) sperios, foarte (tare, prea) senin,
foarte (tare, prea) vioi.
Exerciiul 2
a) rece - adj. var., o term., n., sg., N., gr. poz.;
sfnt = adj. var., dou term., masc., sg., N., gr. poz.;"
c) mre = adj. var, dou term., masc., sg., N., gr. poz.;
bogat = adj. var., dou term., n., sg., Ac., gr. poz.;
nalt - mre = adj. var., dou term., masc., sg., Ac., gr. poz,; narmai
= adj. (provenit din participiu), var., dou term., masc., pl., Ac., gr.
poz.;
c) grozav de prvlatic = adj. var., dou term., fem., sg., N., gr. sup.
abs.;
pure = adj. var., dou term., fem., pl., Ac., gr. poz.;
Exerciiul 3
imens = adj. var., dou term., fern., sg., Ac., nu are grade de
comparaie;
colosale - adj. var., dou term., fern., pl., N., nu are grade de
comparaie;
nevzute = adj. (provenit din participiu), var., dou term., pl., N.,
nu are grade de comparaie;
mistuitor = adj. var., dou term., n., sg., Ac., gr. poz.;
Exerciiul 4
roietici = epitet, sugereaz culoarea norilor dup rsritul
soarelui;
neclintit = epitet, sugereaz ncremenirea naturii n miezul
zilei toride de var;

ters - epitet, sugereaz lipsa contururilor din cauza

distanelor;
alb - epitet, sugereaz strlucirea soarelui;
topit = epitet cu valoare metaforic, sugereaz att strlucirea soarelui,
ct i cldura metalului incandescent.
Exerciiul 5
Adjectivele cu funcie stilistic de epitet sunt: largi, imense,
vijelioase.
Lectura crilor ne deschide orizonturi largi de cunoatere.
Omul are posibiliti imense de a stpni tainele naturii.
Apele vijelioase au fost domolite de barajele construite de-a lungul
rului.

PRONUMELE
Exerciiul 1
noi - pron. pers., pers. I, pl., N., sub.;
al nostru = pron pos., un obiect - mai muli posesori, pers. I, N., nume
pred.;
Exerciiul 2
nostru = adj. pron. posesiv (se acord cu subst. sngele), mai muli
posesori - un obiect, pers. I, n., sg., Ac., atr. adj.;
acelor = adj. pron. dem. de dep. (se acord cu subst. popoare), n., pl.,
G., atr. adj.;
(din) care = pron. rel., n., pl., Ac., c.i.;
ne = pron. refl., pers. I, pl., Ac., f. neacc., fr funcie sintactic (marc
a diatezei reflexive);
Exerciiul 3
mi- = pron. pers., pers. I, sg., D., f. neacc., atr. pron. (det. subst.inima);
(n)ea = pron. pers., pers. a III-a, fem., sg., Ac., f. acc., precedat de
prep. n, c.c.l.

s- = pron. refl., pers. a III-a, pl., Ac., f. neacc., c. d.;

ai mei = pron. pos., mai multe obiecte - un posesor, pers. I, N.,
sub.;
m = pron. refl., pers. a I, sg., Ac., f. neacc., c.d.;
eu = pron. pers., pers. I, sg., N., sub.
Exerciiul 4
272
care = pron. interog., sg., N., sub.;
(din) voi = pron. pers., pers. a II-a, pl. Ac., f. acc., precedat de
prep. din, atr., prm. prep.;
(asupra) mea = adj. pron. pos., un posesor - un obiect, pers. I,
Ac., precedat de prep. asupra, c.i.
Exerciiul 5
nsi = adj. pron. de ntrire, fem., sg., N., atr. adj.;
(la) toi = pron. nehot., masc., pl., Ac., precedat de prep. la,
c.i.;
ne = pron. pers., pers. I, pl., D., f. neacc., c.i.
Exerciiul 6
v- = pron. pers., pers. a II-a, pl., Ac., f. neacc., c.d.;
(pe) cine = pron. rel., Ac., c.d.
Exerciiul 7
toi = pron. nehot., masc., pl., N., sub.;
care = pron. rel., N., sub.
Exerciiul 8
se= pron. refl., pers. a III-a, sg., Ac., f. neacc., fr funcie
sintactic (marc a diatezei reflexive);
(la) unii = pron. nehot., masc., pl., Ac., precedat de prep. la,
.i.;
(la)alii = pron. nehot., masc., pl., Ac., precedat de prep. la,
.i.;
(pe) care = pron. rel., Ac., precedat de prep. pe, .d.;
-i = pron. pers., pers. a III-a, masc. pl., Ac., f. neacc., reluarea
. d. pe care.

Exerciiul 9
ei - pron. pers., pers. a IlI-a, fem., sg., G., atr. pron. gen.;
toat = adj. pron. nehot. (se acord cu subst. pdurea), fem., sg.,
N., atr. adj.;
care - pron. rel., N., sub.;
o = pron. pers., pers. a III-a, fem., sg., Ac., f. neacc., . d.

NUMERALUL
Exerciiul 1
a) un = num. card, propriu-zis, simplu, masc. Ac., atr. adj.;
dousprezece = num. card. propriu-zis, compus, fem., Ac., atr.
adj.;
cte patru=num. card, distributiv, Ac., atr. adj.;
cte apte = num. card, distributiv, Ac., atr. adj.;
b) zece= num. card, propriu-zis, simplu, N., atr. adj.;
c) zece= num. card, propriu-zis, simplu, N., atr. adj.;
c) (pe) cel de-al doilea =num. ord. substantivizat, masc., ., .d.;
celui ntiu = num. ord. substantivizat, masc., G., atr. subst. gen.;
pe cel de-al treilea - num. ord. substantivizat, masc., ., .d.;
celui al doile = num. ord. substantivizat, masc., G., atr. subst. gen.;
pe cel de-al patrule = num.-ord. substantivizat, masc., Ac., c. d.;
celui al treile = num. ord. substantivizat, masc., G., atr. subst. gen.;
d) dou = num. card, propriu-zis simplu substantivizat, fem., pl., N.,
sub.;
al treilea = num. ord. substantivizat, n., N., sub.;
Exerciiul 2
cinci = al cincilea, a cincea; nou - al noulea, a noua;
doisprezece = al doisprezecelea, a dousprezecea; douzeci - al
douzecilea, a douzecea; patruzeci i doi - al patruzeci i doilea, a
patruzeci i doua; o sut treizeci i ase - al o sut treizeci i aselea,
a o sut treizeci i asea.

Exerciiul 3
ase - cte ase; nou - cte nou; aptesprezece - cte
aptesprezece; douzeci i nou - cte douzeci i nou; patruzeci cte patruzeci.
Exerciiul 4
trei - tustrei; patra - tuspatru; cinci - tuscinci.
Tustrei au trecut linia de sosire. Au fost la teatru tuspatru.
Tuscinci au obinut premii la olimpiada de matematic.
Exerciiul 5
doi - ndoit; o sut - nsutit; o mie - nmiit.
Fa de colegii si a depus un efort ndoit.
Ctigul su a fost nsutit.
Cu ajutorul microscopului electronic imaginile sunt mrite nmiit.
Exerciiul 6
cinci - de cinci ori; zece - de zece ori; douzeci i unu - de
douzeci i unu de ori; o sut - de o sut de ori; o mie - de o mie de
ori.
Am sunat de cinci ori. L-am cutat de zece ori pn l-am gsit.
Am ncercat s rezolv problema de douzeci i unu de ori. Am auzit
de o sut de ori relatarea celor petrecute la caban. Acest satelit s-a
nvrtit n jurul pmntului de o mie de ori.
Exerciiul 7
mi va povesti el odat ce s-a ntmplat atunci.
El a greit numai o dat.
VERBUL
Exerciiul 1
a) las = pred. verb., verb pred., conj. I, mod imp., pers. a II-a,
sg., diat. act., tranz., reg., f. afirm.;
n-oi strica = pred. verb., verb pred., conj. I, mod ind., viit. I (f.
pop.), pers. I, sg., diat. act., tranz., reg., f. neg.;
s atrn = pred. verb., verb pred., conj. I, mod conj., prez., pers. I,
sg., diat. act., tranz., reg., f. afirm.

274

b) se repezi = pred. verb., verb pred., conj. a IV-a, mod ind., p.s., pers. a III-a,
sg., diat. refl., intranz., reg., f. afirm.;
ridic = pred. verb., verb pred., conj. I, mod ind., p.s., pers. a III-a, sg., diat.
act., tranz., reg., f. afirm.;
puse = pred. verb,, verb pred., conj. a III-a, mod ind., p.s., pers. a III-a, sg., diat.
act., tranz., reg., f. afirm.;
ni = pred. verb., verb pred., conj. a IV-a, mod ind., p.s., pers. a III-a, sg.,
intranz., reg., f. afirm.;
se strecur = pred. verb., verb pred., conj. I, mod ind., p.s., pers. a III-a, sg.,
diat. act. pron., tranz., reg., f. afirm.;
ajunse = pred. verb., verb pred., conj. a III-a, mod ind., p.s., pers. a III-a, sg.,
diat. act., intranz., reg., f. afirm.;
trndu- = c.c.m., verb pred., conj. a IV-a, mod gerunziu, diat. act., tranz., reg.,
f. afirm.;
ncepu = pred. verb., verb. pred., conj. a III-a, mod ind., p.s., pers. a III-a, sg.,
diat. act., tranz., f. afirm.;
s urce = pred. verb., verb. pred., conj. I, mod conj., prez., pers. a III-a, sg., diat.
act:., tranz.. reg., f..afirm.;
c) atept = pred. verb., verb pred., conj. I, mod ind., p.s., pers. a III-a, sg., diat.
act., tranz., reg., f. afirm.;
vzu= pred. verb., verb pred.; conj. a II-a, mod ind., p.s., pers. a III-a, sg., diat.
act., tranz., reg., f. afirm.;
ndeprtndu-se = c.c.m. (e.p.s.), verb pred., conj. I, mod gerunziu, diat. act.
pron., tranz., reg., f. afirm.;
o lu = pred. verb., loc. verb, conj. I, mod ind., p.s., pers. a III-a, sg., diat. act.,
intranz., nereg., f. afirm.;
intr = pred. verb., verb pred., conj. I, mod ind., p.s., pers. a III-a, sg., diat. act.,
intranz., reg., f. afirm.;
tinse = pred. verb., verb pred., conj. a III-a, mod ind., p.s., pers. a III-a, sg., diat.
act., tranz., reg., f. afirm.;.
vr = pred. verb., verb pred., conj. a IV-a, mod md., p.s., pers. a III-a, sg., diat.
act., tranz., reg., f. afirm.;
reveni = pred. verb., verb pred., conj. a IV-a, mod ind., p.s., pers. a III-a, sg.,
diat. act., intranz., reg., f. afirm.
a)

Exerciiul 2
a)
nu eti tare = verb cop., formeaz un pred. nom.
mpreun cu numele pred. tare;
b) a fost nchis = verb auxiliar, ajut la formarea diatezei
pasive;
c) era = verb predicativ (este sinonim cu se gsea, se afla).
Exerciiul 3
vznd = c.c.t., expr. prin verb pred,, conj. a II-a, mod
gerunziu, diat. act., tranz., reg., f. afirm.;
a m gndi = c.d., expr. prin verb pred., conj. a IV-a, mod inf.,
prez., diat. refl., intranz., reg., f. afirm.;
zicnd = c.c.m.(e.p.s.), expr. prin verb pred., conj. a III-a, mod
gerunziu, diat. act., tranz., reg., f. afirm.;
de stat = sub., expr. prin verb pred., conj. I, supin, intranz.,
nereg., f. afirm.
Exerciiul 4
Pentru cele 5 propoziii putei folosi locuiunile verbale
urmtoare:
a avea loc (= a se desfura), a da ortul popii (= a muri), a
duce de nas (= a nela), a face cu ou i cu oet (= a certa), a o lua (=
a merge, a pleca), a pierde din vedere (= a uita), a pune la cale (= a
plnui) etc.
Exerciiul 5
veneau - intranz.; aveau tranz.; erau - verb intranz.; erau verb intranz.; spionau - verb tranz.
Exerciiul 6
Verbele la modul indicativ, timpul viitor sunt urmtoarele: nu
vor fi trdai, n-o s cad, va fi (mai destoinic), va strbate, i vei
aduce aminte(a), au s cad(b).
Exerciiul 7
a) s nu-mi uit = diat. act. pron. (pron. refl. -mi are funcia de atr.
pron. al subst. vorba); s-au revrsat - diat. refl. (pron. refl. este
marc gramatical); m-am frmntat = diat. act. pron. (pron. refl.

276

m- are funcia de c.d.; poate fi nlocuit cu un pron. pers.); a putea =

diat. act.; (a) ndupleca = diat. act.
b) ceru - diat. act.; s fie transferat = diat. pas.; nu vzu = diat.
act.; se fereau = diat. act. pron. (pron. refl. se are rol de c.d.;
poate fi nlocuit cu pronume personal m, l etc.)
ADVERBUL
Exerciiul 1
a) necontenit - adv. de mod;
dintr-o dat = loc. adv. de mod;
b) cu grij - loc. adv. de mod;
aici - adv. de loc;
dincoace = adv. de loc;
din cnd n cnd = loc. adv. de timp;
c) dect = adv. de mod (de restricie);
din ce n ce = loc. adv. de mod;
deasupra = adv. de loc;
d) astfel = adv. de mod; mereu
= adv. de timp;
e) prea zgomotos = adv. de mod; odat
= adv. de timp.
Exerciiul 2
a) mai trziu = gr. comp. de sup.;
b) cel mai bine = gr. sup. rel.
Exerciiul 3
gr. poz.: departe, repede;
gr. comp. de super.: mai departe, mai repede;
gr. comp. de egal.: tot aa (la fel) de departe, tot aa (la fel) de
repede;
gr. comp. de infer.: mai puin departe, mai puin repede;
gr. sup. rel.: cel mai (puin) departe, cel mai (puin) repede;
gr. sup. abs.: foarte (tare, prea) departe, foarte (tare, prea)
repede.

Exerciiul 4
a) clar - adv. de mod.; b) clar = adj.
Exerciiul 5
El se exprim frumos. Ea mi-a explicat limpede problema.
El a vorbit scurt.
PREPOZIIA
Exerciiul 1
a) pe (Ac.), de pe (Ac.), cu (Ac.), de (Ac.), prin (Ac.);
b) din (Ac.), asupra (G.),de (Ac.), fr (Ac.);
c) de la (Ac.), din (Ac.), de (Ac.);
d) cu (Ac), de (Ac.), cu (Ac.), de (.), u (.), pe (Ac.) la
(Ac.);
e) la (Ac.), cu (Ac.), pe (.), (.), cu (.).
Exerciiul 2
n urma = loc. prep., leag un c.c.l. de verbul determinat;
n = prep. simpl, leag un c.i. de adjectivul determinat;
cu = prep. simpl, leag un c.c.m. de verbul determinat;
la = prep. simpl, leag un c.c.l. de verbul determinat;
de = prep. simpl, leag un atr. de subst. determinat;
n jurul = loc. prep., leag un c.c.l. de adj. determinat;
dintr- = prep. simpl, leag un atr. de subst. determinat;
cu = prep. simpl, leag un atr. de subst. determinat;
cu= prep. simpl, leag un atr. de subst. determinat;

CONJUNCIA
Exerciiul 1
a) i = conj. simpl, coord. cop.; i - conj. simpl, coord. cop.;
s - conj. simpl, subord.

278

b) sau = conj. simpl, coord. disj.;

c)deci - conj. simpl, coord. concl.;
cas - conj. compus, subord.;
i - conj. simpl, coord. cop.;
s = conj. simpl, subord.;
d) i = conj. simpl, coord. cop.; s = conj, simpl,subord.;
e)s = conj. simpl, subord.; dac = conj. simpl, subord.
Exerciiul 2
a) dou prop. principale;
b) dou prop. principale; dou atribute;
c) dou compl. indirecte.
Exerciiul 3
sau = conj. coord. disj.;
s-au = pron. refl. + verb auxiliar;
iar = conj. coord. adv.;
i-ar = pron. pers. + verb auxiliar;
cas = subst.;
ca s = conj. subord. compus;
dei = adj.;
dei = conj. subord.
INTERJECIA
Exerciiul 1
a) iat = interjecie, pred. verb.;
b) Ha-ha = interjecie, fr funcie sintactic;
c) mi = interjecie, fr funcie sintactic.

SINTAXA PROPOZIIEI I A FRAZEI

280

SUBIECTUL
Exerciiul 1
a) nite nourai = sub. simplu; prpastiile = sub. simplu;
b) (tu) = sub. inclus; aceasta = sub. simplu; (tu) = sub. inclus;
c) Mriuca i Vlad = sub. multiplu; grdina i casa = sub.
multiplu;
d) veti = sub. simplu; tirile = sub. simplu; ce - sub. simplu;
ce = sub. simplu; toi = sub. simplu;
e) lacrima= sub. simplu; ce= sub. simplu;
Exerciiul 2
a) eu = sub. simplu, expr. prin pron. pers., pers. I, sg., N.;
prop. 2 are sub. inclus (tu); (tu) = sub. simplu, expr. prin pron. pers.,
pers. a II-a, sg., N.;
b) dumneata = sub. simplu, expr. prin pron. pers. de politee,
pers. a II-a, sg., N.;
c) ce = sub. simplu, expr. prin pron. interog., N.; cine = sub.
simplu, expr. prin pron. interog., N.;
d) atacul= sub. simplu, expr. prin subst., com., simplu, n.,
art. cu art. hot. -l, N.; unul = sub. simplu, expr. prin pron. nehot., n.,
sg., N.; cellat - sub. simplu, expr. prin pron. dem., de deprtare,
masc., sg., N.

PROPOZIIA SUBORDONAT SUBIECTIV

Exerciiul 1
a) s se rzleeasc deoparte = elementul reg.: expr. verb.
impers. drag era; cuvntul de legtur: conj. subord. s;
s se uite cu bgare de sean, la ierburi i la lighioni =
elementul reg.: expr. verb. impers. drag era; cuvntul de legtur:
conj. subord. s;
b) ca aa biat cu tragere de inim la nvtur s nu mearg,
mai departe = elementul reg.: expr. verb. impers. e pcat; cuvntul de
legtur: conj. subord. compus ca... s;
c) s vad pe cmp - elementul reg.: verbul refl. impers. se
ntmplase; cuvntul de legtur: conj. subord. s;
Exerciiul 2
a) cel harnic: Cine este harnic/ are rezultate bune.
b) sportul: i place/ s fac sport.
c) de ctigat: Nu-i greu/ s ctigi un meci.
d) a citi: S citeti/ nseamn a-i mbogi cunotinele.
e) rezultatele: M intereseaz/ ce rezultate ai obinut la
concurs.
Exerciiu! 3
Modele de fraze construite dup schemele date:
a) Cine nva temeinic1/ i mbogete cunotinele2/ i tie3/
s se descurce n orice mprejurare4/.
a)
Cine este bolnav1/ ia medicamentele2/ pe care i le-a prescris
3
medicul /.
c) Dac lipsete1/ nseamn2/ c este grav bolnav4/, sau Ceea ce
am aflat astzi1/ este2/ c traseul excursiei s-a modificat 3/.

PREDICATUL
Exerciiul 1
a) crede = pred. verb.; nu (cred) = pred. verb. subneles;
ghicesc = pred. verb.; nu sunt primejdioas = pred. nom.; am =
pred. verb.; s triesc - pred. verb.;
b) nu putui = pred. verb.; se ntinsese - pred. verb.; nzuia
- pred. verb.; s se adposteasc = pred. verb.; ai fi putut = pred.
verb.; erau mai iscusite = pred. nora.;
c) pot = pred. verb.; s-mi nchipui = pred. verb.; zise =
pred. verb.; nu s-a renunat = pred. verb.; te pomeneti - pred.
verb.; au ngropat = pred. verb.; ai rmas = pred. verb.; te
pomeneti = pred. verb.; ai fi fost cel mai viteaz = pred. nom.; ai
scpat = pred. verb:;
d) era veche = pred. nom.; spunea = pred. verb.; atepta
=
pred. verb.; nu veneau= pred. verb.;
e) auzi = pred. verb.; se ridic = pred. verb.; se uit =
pred. verb.; ce s fie = pred. nom.; era = pred. verb,; venea = pred.
verb.; nu putea = pred. verb.; s fie Agripina = pred. nom.; avea =
pred. verb.;
f) au fost urgisii = pred. verb. (diat. pas.); (au fost)
prigonii = pred. verb., (diat. pas.); s-au inut = pred. verb.; au
venit = pred. verb.; au fost clcai = pred. verb. (diat. pas.); (au
fost) supui = pred. verb.; a lovit = pred. verb.; a plecat = pred.
verb.;
g) suntem semine = pred. nom.; e al nostru = pred. nom.;
tim = pred. verb.; tim = pred. verb.; suntem i lacrim i dinte =
pred. nom.
Exerciiul 2
Modele:
El va deveni un bun mecanic. La prima vedere problema
prea de nerezolvat. Ea s-a fcut farmacist.
Exerciiul 3
Modele:
Pred. nom. cu nume pred. expr. prin subst.: El este colegul
meu de banc. Ea este ctigtoarea concursului.

Pred. nom. cu nume pred. expr. prin adj.: Prietenul meu pare
ntotdeauna atent. ara mea este minunat.
Pred. nom. cu nume pred. expr. prin verb la modul inf.:
Dorina noastr -este de a ne prezenta ct mai bine. A nva
temeinic nseamn a te pregti pentru via.

282

Exerciiul 4
Modele:
Ea a nsemnat n caiet rezultatul experienei. (pred. verb.)
Prietenia nseamn oricnd o mn ntins. (pred. nom.)
Am ajuns cu bine la destinaie. (pred. verb.)
El a ajuns inginer electronist. (pred. nom.)
Excursionitii au rmas la Predeal dou zile. (pred. verb.)
Profesorul nostru de matematic a rmas neschimbat. (pred.
nom.)
Noi ieim de la cursuri la ora 13. (pred. verb.)
La terminarea facultii ea va iei profesoar. (pred. nom.)
Exerciiul 5
Modele:
Colegul meu este n clas. (verb pred.)
Nu sunt ajutat ntotdeauna de colegi. (verb aux. al diatezei pas.)
El este prietenul meu. (verb cop.)

PROPOZIIA SUBORDONAT PREDICATIV

Exerciiul 1
a) specialiti: Noi vom deveni peste civa ani 1/ ceea ce neam propus2./
b) gsirea: Problema cea mai urgent este1/ s gsim soluii
pentru a spori productivitatea muncii2/.
c) trezirea: Pomii nflorii nseamn1/ c natura s-a trezit la
via2/.

Exerciiul 2
Modele:
a) Ideea lui este s aplicm regulile nvate.
b) Dorina noastr este s obinem un loc de frunte.
c) ntrebarea ta este cum vom proceda n acest caz.
d) Concluzia raportului este c am obinut rezultate bune.
e) Problema noastr este s gsim cea mai bun soluie.
Exerciiul 3
Modele:
a) Ceea ce n-am tiut1/ este2/ c n vacan vom pleca la mare 3.
b) Dac ntrzie1/ nseamn2/ c nu cunoate drumul3/.
Exerciiul 4
a) c plnuiesc ceva n ncremenirea lor;
b) c fusese la nceput srac lipit; nc nu se cunotea;
c) numai ct se vede cu ochii.

ATRIBUTUL
Exerciiul 1
a) cntre = atr. subst. apoz. (det. subst. greierul); neobosit =
atr. adj. (det. subst. cntre); al zilelor - atr. subst. gen. (det. subst.
cntre); de var = atr. subst. prep. (det. subst. zilelor); ocrotitoare
= atr. adj. (det. subst. nlimea); a ierburilor - atr. subst. gen. (det.
subst. nlimea).
b) singura - atr. adj. (det. subst. crare); mai lesnicioas = atr.
adj. (det. subst. crare); cteva = atr. adj. (det. subst. case); de
oameni = atr. subst. prep. (det. subst. case); ntemeiate - atr, adj. (det.
subst. case); acest = atr. adj. (det. subst. cuib); de vulturi - atr. subst.
prep. (det. subst. cuib).

c) aceast - atr. adj. (det. subst. istorisire); unei prisci =

atr. subst. gen. (det. subst. linitea); mea = atr. adj. (det. subst.
284inima); durerii = atr. subst. gen. (det. subst. rsunetul); lor = atr.
pron. gen. (det. subst. durerii).
d) de lng Otopeni = atr. subst. prep. (det. subst. tunarii);
sigur = atr. adj. (det. subst. mod); ce = atr. adj. (det. subst. rol); lor =
atr. pron. gen. (det. subst. bateria); a capitalei = atr. subst. gen. (det.
subst. aprarea); a puncte - atr. subst. gen. (det. subst. aprarea);
altor = atr. adj. (det. subst. puncte); eseniale = atr. adj. (det. subst.
puncte); ale situaiei = atr. subst. gen. (det. subst. puncte); militare =
atr. adj. (det. subst. situaiei).
e) puternic = atr. adj. (det. subst. suflare); de vnt - atr. subst.
prep. (det. subst. suflare); trectoare = atr. adj. (det. subst. suflare);
iute = atr. adj. (det. subst. suflare); de pieire = atr. subst. prep. (det.
subst. glas); strecurndu-se - atr. verb. (det. subst. glas); umbros =
atr. adj. (det. subst. nesfritul);- al deprtrilor = atr. subst. gen.
(det. subst. nesfritul).
f)mprteasc = atr. adj. (det. subst. linite); mai deprtate =
atr. adj. (det. subst. tlngile); ale turmelor = atr. subst. gen. (det.
subst. tlngile); de deasupra = atr. adv. (det. subst. turmelor).
g) din Brgan = atr. subst. (det. subst. holdele), cu spicul = atr.
subst. prep. (det. subst. holdele); greu = atr. adj. (det. subst. spicul);
atrnnd = atr. verb. (det. subst. spicul); naltelor = atr. adj. (det. subst.
lnci); lnci = atr. subst. gen. (det. subst. vrful);-pierdute = atr. adj.
(det. subst. lnci); lui Darius - atr. subst. gen. (det. subst. oastea);
panic = atr. adj. (det. subst. recolt).
h) munilor = atr. subst. gen. (det. subst. straina); rii = atr.
subst. gen. (det. subst. marginea); frumoase = atr. adj. (det. subst.
ruri); dttoare = atr. adj. (det. subst. ruri); nenumrate = atr. adj.
(det., subst. praie); de argint = atr. subst. prep. (det. subst. crri);
ntinsele = atr. adj. (det. subst. esuri); ale Valahiei = atr. subst. gen.
(det. subst. esuri); blnde = atr. adj. (det. subst. dealurile); ale
Moldovei = atr. subst. gen. (det. subst. dealurile).
i) frumoas = atr. adj. (det. subst. ara); cu un trecut = atr.
subst. prep. (det. subst. ar); glorios = atr. adj. (det. subst. trecut);
detept = atr. adj. (det. subst. popor); adevrat = atr. adj. (det. subst.
religie); de patrie = atr. subst. prep. (det. subst. iubirea).

PROPOZIIA SUBORDONAT ATRIBUTIV

Exerciiul 1
a) c soarta lor se lega n clipele acelea de a ofierului = AT det.,
neiz. (elementul regent: subst. presimire);
ca ei s se poarte bine n lupt = AT det., neiz. (elementul regent:
subst. norocul);
(i) s dea ordinele cele mai bune, = AT det., neiz. (elementul
regent: subst. norocul);
(i)...i vieile lor vor fi mai ferite = AT det., neiz. (elementul
regent: subst. presimire);
b) cu care astupase Agripina copca scobit sub cpi = AT det.,
neiz. (elementul regent: subst. fnul);
c) care or s v mitralieze = AT det., neiz. (elementul regent: subst.
avioanele); s dobori pe urm iar bombardierele = AT det.,
neiz. (elementul regent: subst. ansa); care se vor ridica = AT
det., neiz. (elementul regent: subst. bombardierele);
d) ce-n tremur prin sita genelor se frnge = AT det., neiz. (elementul
regent: subst. lacrima); ce-n pustie neputincioasa jale-i plnge =
AT det., neiz. (elementul regent: subst. cntul).
e) care neau AT det., neiz. (elementul regent: subst. peti);
care urca ncet pe cer = AT det., neiz. (elementul regent: subst.
prada).
Exerciiul 2
a) unde (=n care) -n umbr plng doinele; i (unde = n care) rde
hora.
b) unde (=n care) mucenicii notrii, muritori ntr-o credin;
motenire-i las vlaga i ndejdea-n biruin.
Exerciiul 3
Modele:
Pleac n locul unde l-am trimis. (AT)
Pleac unde l-am trimis. (CL)
Vine n clipa cnd l chem. (AT)
Vine cnd l chem. (CT)
A rezolvat problema n modul cum a nvat. (AT)
A rezolvat problema cum a nvat. (CM)
286

COMPLEMENTUL DIRECT
Exerciiul 1
a) un cer (det. verbul tranz. s ani); sicriu (det. verbul tranz. nu
voi); un pat (det. verbul tranz. mpletii).
b) planul (det. verbul tranz. schimb); prile (det. verbul
tranz. s bat); picioare, coad, dini, darul (det. verbul tranz. n-ar fi
avut); pielea (det. verbul tranz. a scutura).
c) dumbrvile, luncile, prundul, arinile, cmpul, dealuri (det.
verbul tranz. cutreieram).
d) pe Tudor, l (det. verbul tranz. priveau); trupul (det. verbul
tranz. trage), -l (det. verbul tranz. leapd).
e) -/(det. verbul tranz. nu a urecheat), jumtate (det. verbul
tranz. pierduse), gogoile (det. verbul tranz./acea;/), pe care, -i(det.
verbul tranz. cretea).

PROPOZIIA SUBORDONAT
COMPLETIV DIRECT
Exerciiul 1
a)ce popor a avut pe lume o soart mai aprig i mai zbuciumat
-CD (det. verbul tranz. m ntreb, verb cu dou c.d. la diat. act.);
ce neam de oameni a stal mai viteaz i mai ntreg n faa attor
dureri = CD (det. verbul tranzitiv m ntreb, verb cu dou c.d. la
diat.act.).
b) c-ai depit adesea dreptul dat de o solie = CD (det. verbul tranz.
tiu);
c-ai ctat = CD. (det. verbul tranz. tiu);
s zdruncini scaunul din temelie = CD (det. verbul tranz. ai
ctat);
c te-ai dus chiar pn-acolo = CD (det. verbul tranz. tiu);
c crime sunt acestea = CD (det. verbul tranz. tiu);
-ar fi dreptate dreapt = CD (det. verbul tranz. tiu)
c) dac nu se oprise prea trziu = CD (det. verbul tranz. nu tia);
c nu-i aducea bine aminte = CD (det. verbul tranz. declar);

cum se petrecuser lucrurile - CD (det. loc. verb. tranz. nu-i

aducea aminte);
s spun = CD (det. verbul tranz. ar fi putut);
c nchiztorul armei soldatului era la el n buzunar = CD (det,
verbul tranz. s spun)
d) de ce e doar caporal =. CD (det. verbul tranz. nu nelegea);
s fie subofier = CD (det. verbul tranz. putea);
cum e fcut = CD (det. verbul tranz. tia);
(i) cum funcioneaz un tun = CD (det. verbul tranz. tia)
e) ce caut n sat la dumneavoastr = CD (det. verbul tranz. ai s
nelegi);
cum m cheam = CD (det. verbul tranz. oi spune)

o musc = subst. com., simplu, fem., sg., art. cu art. nehot.

o, Ac.;
la tot- prep. simpl + pron. nehot., n., sg., Ac.;
la toate = prep. simpl + pron. nehot., fem., pl., Ac.;
-i- pron. pers., pers. a III-a, sg., masc., D., f. neacc.;
fa de trup = loc. prep. + subst. com., simplu, fem., sg.,
neart., Ac.;
fa de el = loc. prep. + pron. pers., pers. -, sg., masc.,
Ac., f. acc.;
de omor = prep. simpl + subst. com., simplu, n., sg., neart.,
Ac.;
le = anticiparea c.i. lor prin pron. pers., pers. a III-a, pl.,
masc., D., f. neacc.;
lor = pron. pers., pers. a III-a, pl., masc. D., f. acc.;
le = pron. pers., pers. a III-a, pl., masc. D., f. neacc.;
cu o crias prep. simpl + subst. com., simplu, fem., sg.,
art. cu art. nehot. o, Ac.

COMPLEMENTUL INDIRECT

Exerciiul 3
Vezi rezolvarea exerciiului 1 a, b, c, d, e.
Exerciiul 1
a) asupra tuturor (det. verbul rotind);
b) a nu m desfta (det. verbul a opri); la lupta (det. verbul
privind); ntre ea i o musc (det. verbul se ncinsese);
c) la tot (det. adj. ateni); la toate (det. adj. ateni);
d) -i (det. verbul nu ieea); fa de trup (det. verbul s
justifice); fa de el (det. verbul s justifice);
e) de omor (det. verbul s nu spui); le, lor (det. verbul s nu
spui), le (det. verbul s spui); cu o crias (det. verbul m-am nsurat).
Exerciiul 2
asupra tuturor = prep. simpl + pron. nehot., pl., masc., G.;
de a nu m desfta = verb. pred., conj. I, inf., prez., diat. act.
pron., tranz., reg., f. neg.;
la lupta - prep. simpl + subst. com., simplu, fem., art. cu
art. hot. -a, Ac.;
ntre ea = prep. simpl + pron. pers., pers. a III-a, sg., fem.,
Ac., f. acc.;

288

PROPOZIIA SUBORDONATA
COMPLETIV INDIRECT
Exerciiul 1
a) dac a vzut (det. verbul s se ndoiasc); (i) a auzit cu
adevrat (det. verbul s se ndoiasc);
b) s-atepte (det. verbul nu se pricep).
Exerciiul 2
Nu se pricep la ateptat (la ateptare).
Exerciiul 3
a) de laud; Atitudinea lui este demn/ s fie ludat.
b) de cele auzite; Sunt bucuros/ de ceea ce am auzit.
c)
la reuita; M gndesc/ c excursia va reui.
d)
de dreptatea; Nu sunt convini/ c avem dreptate.
e)
de greeala; i-ai dat seama/ c ai fcut o
greeal?

COMPLEMENTUL DE AGENT
Exerciiul 1
a) de imensitatea = . de ag. (det. verb diat. pas. eti copleit),
expr. prin. subst. com., fem., sg., Ac., art. hot. -a, precedat de prep.
simpl de;
b) de o cldur = . de ag. (det. verb part. nfierbntat), expr.
prin subst. com., simplu, fem., sg., Ac., art. nehot. o, precedat de
prep. simpl de;
c) de o solie = . de ag. (det. verb part. dat), expr. prin subst.
com., simplu, fem., sg., Ac., art. nehot. o, precedat de prep. simpl
de;
d) de razele = . de ag. (det. verb part. luminat), expr. prin
subst. com., simplu, fem., pl., Ac., art. cu art. hot. -le, precedat de
prep. simpl de;
de un aer = . de ag. (det. verb part. muiat), expr. prin subst.,
com., simplu, n., sg., Ac., art. nehot. un, precedat de prep. simpl de;
e) de o adres = . de ag. (det. verb part. nsoit), expr.
prin subst. com., simplu, fem., sg., Ac., art. nehot. o, precedat de
prep. simpl de.
Exerciiul 2
Melodia a fost ascultat de toi. Romanul a fost citit
i de fratele meu. Concursul a fost ctigat de echipa
cea mai bun. Lucrarea a fost ntocmit de un colectiv.
Acest roman a fost scris de Mihail Sadoveanu.
Exerciiul 3
Maria a fost vzut de mine n ora. (pron. pers.)
Aceast problem poate fi rezolvat de oricine (pron. nehot.)
De cine ai fost ajutat? (pron. interog.) .

290

PROPOZIIA SUBORDONAT
COMPLETIV DE AGENT
Exerciiul 1
Vei fi ajutat ntotdeauna de cine i este prieten adevrat.
Adeverina a fost eliberat de cine era ndreptit.
Cntecul a fost interpretat de cine a luat locul nti la
festival.
Vagoneii sunt mpini de cine sunt angajai n acest scop.
Tablourile au fost privite cu admiraie de cine a participat
la vernisaj.
Exerciiul 2
a) O cas mai mare este construit de cine are bani.
b) oarecii sunt mncai de ce se nate din pisic.
c) A fost recomandat de cine l cunoate foarte bine.
Exerciiul 3
de ceea ce timpul aduce oricrei alctuiri a firii; det. verb
diat. pas. nu sunt iertate.
COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL DE LOC
Exerciiul 1
a) colo, sus, n vie;
b) pe dnsul, prin palatini, prin colibe, jos, la esuri, sus, la
munte;
c) prin dreptul tribunalului, n sn, din ora, n cru, din
chimir;
d) n urm, pe poart, la subsuoar, n a, spre Murgeni,
spre mazuri, spre curtea;
e) prin sat, de pe-acas, la noi.

PROPOZIIA SUBORDONAT
CIRCUMSTANIAL DE LOC
Exerciiul 1
a) pe unde se ducea = CL;
b) de unde venise = CL;
Exerciiul 2
Modele:
l iau cu mine oriunde merg. Oriiunde te uii, vezi semnele
toamnei. Plec ncotro mi s-a spus.
Exerciiul 3
La nceputul verii plecm unde ne vom petrece vacana. (CL)
nc nu se tie unde ne vom petrece vacana. (SB) Prietenii notri tiu
unde ne vom petrece vacana. (CD) Noi nu ne-am hotrt unde ne
vom petrece vacana. (CI) Nu am ales nc locul unde ne vom petrece
vacana. (AT)
COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL DE TIMP
Exerciiul 1
a) astzi = adv. de timp;
veacuri = subst. com., simplu, n., pl., neart., Ac.;
b) dup un popas = prep. simpl + subst. comun, simplu, n., sg., art.
cu art. nehot. un, Ac.;
c) lundu-ne rmas bun = loc. verb., modul gerunziu;
d) n ziua - prep. simpl + subst. com., simplu, fem., sg., art. cu art.
hot. -a, Ac.; dis-de-diminea = loc. adv.;
e) de zile = prep. simpl + subst. com., simplu, fem., pl., neart., Ac.;
f) apoi = adv. de timp;
g) odat = adv. de timp;
h) ieri = adv. de timp; adv.;
astzi = adv. de timp;
i) ntr-o noapte = loc. adv.;
cnd = adv. rel. de timp;
pe la orele = prep. compus + subst. com., simplu, fem., pl., art. cu
art. hot. -le, Ac.;
j) atunci = adv. de timp;
numaidect = adv. de timp;
apoi = adv. de timp;
imediat = adv. de timp;
292

PROPOZIIA SUBORDONAT
CIRCUMSTANIAL DE TIMP
Exerciiul 1
a)cnd se gndea la lipsa lui de mijloace i la ajutorul - CT;
b) cnd se nvioreaz = CT;
i (cnd) ncepe = CT;
c)cum umbl pe poteca din marginea drumului = CT;
d) Cnd doarme plugul pe rotile n pacea serilor de toamn = CT;
e)cnd n clipa cea mai grea vd = CT;
f) Dup ce domnul ef i-a povestit istoria toat = CT
dup ce i-a artat banii = CT.
Exerciiul 2
Modele:
Cnd termin leciile deschid televizorul. (CT)
n momentul cnd termin leciile deschid televizorul. (AT)
Exerciiul 3
Modele:
Vin, cnd plou. (CT)
Nu se tie cnd plou. (SB)
Noi nu tim cnd plou. (CD)
Noi nu suntem siguri cnd plou. (CI)
Toamna este anotimpul cnd plou. (AT)

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL DE MOD

294

Exerciiul 1
a) ca apa (det. adj. verzi); a batjocur (det. verbul zmbesc);
b) neobosit (det. verbul pluteau); scldndu-i (det. verbul
pluteau) - poate fi analizat i ca e.p.s.;
dnd (det. verbul pluteau) - poate fi analizat i ca e.p.s.;
c) de-a dreptul (det. verbul cobora); frngndu-se (det. verbul
cobora) - poate fi analizat i ca e.p.s.; zdrobind (det. verbul cobora) poate fi analizat i ca e.p.s.; cu vuiet (det. verbul zdrobind);
d) pe cheful (det. verbul s fac); fr voin (det. verbul s
plec);
e) din nou (det. verbul venir); fr o precizie (det. verbul
lsar).

PROPOZIIA SUBORDONAT
CIRCUMSTANIAL DE MOD
Exerciiul 1
a)

c mi arat cu mna = CM (sau prop. pred. supl.);

ca i nd asta l-ar fi interesat pe el n clipele acelea = CM;

ca i cnd de aici ar fi venit pericolul = CM;
b)
cu ct privea mai mult cerul fr nori = CM;
c)
fr s zic nici o vorb = CM (sau prop. pred. supl.).

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANTIAL
DE CAUZ
Exerciiul 1
a) de emoie = c.c.cv., expr. prin prep. simpl + subst. com.,
simplu, fem. , sg., neart., Ac.;
b) de oboseal = c.c.cv.., expr. prin prep. simpl + subst.
com., simplu, fem., sg., neart., Ac.;
din pricina = c.c.cz., expr. prin subst. com., simplu, fen;., sg.,
ari. cu ari. hol. -a. Ac. precedat de prepoziia din:
c) de mirare = c.c.cz., expr. prin prep. simpl + subst. com.,
simplu, fem., sg., neart, Ac.;
d) de usturime = c.c.cz., expr. prin prep. simpl + subst. com.,
simplu, fem., sg., neart., Ac.:
e) de groaz = c.c.cz., expr. prin prep. simpl + subsl. com.,
simplu, fem., sg., neart., Ac.
Exerciiul 2
a) deoarece a avut emoii;
b) pentru c erau foarte obosii:
c) fiindc n-au mai vzut aa ceva;
d) din cauz c simeau o usturime nnduit;
e) fiindc a fost cuprins de o groaz luntric.

Exerciiul 2
i noi am rezolvat cum a rezolvat el problema. (CM)
Nu se tie cum a rezolvat el problema. (SB) Colegii tiu cum a
rezolvat el problema. (CD)
M-am gndit mult timp cum a rezolvat el problema. (CI)
Ne-a surprins pe toi modul cum a rezolvat el problema. (AT)
Exerciiul 3
a) nici mai vesel, nici mai trist ca celelalte = cum le-a nceput i
pe celelalte;
foarte bine = cum am dorit-o i eu.

295

PROPOZIIA SUBORDONAT
CIRCUMSTANIAL DE CAUZ
Exerciiul 1
a) c n-am spus destul = CZ;
c n-am spus nimic de ele = CZ;
b) cci stropii rodnici rana pmntului srut = CZ;
c) c i-i braul frnt = CZ;
cci o dat n viat, mi-ai fcut un bine = CZ;
d) poziia bateriei fusese reperat - CZ;
o ploaie de gloane se abtu asupra lor = CZ;
e) cci mroagele lui de cai erau vlguii din cale-afar, i slabi i
ogrjii ca nite mi de cei leinai = CZ;

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL DE SCOP

Exerciiul 1
a) spre a-i gsi = prep. simpl + verb pred., conj. a IV-a,
mod inf., prez., diat. act. pron., tranz., reg.;
b) spre a nvia = prep. simpl + verb pred., conj. I, mod. inf.,
prez., diaz. act., intranz., reg., f. afirm.;
c) pentru splat = verb pred., conj., I, mod supin, tranz., reg., f.
afirm.;
d) pentru a cpta = prep. simpl + verb pred., conj. I, mod
inf., prez., diat. act., tranz., reg., f. afirm.

PROPOZIIA SUBORDONAT
CIRCUMSTANIAL DE SCOP
Exerciiul 1
296a) ca s-i ieie ndejdea = S;

s-i caute de drum = CS;

b) ca s poat revedea pe Magda ct mai curnd = CS;
ca s fac un ocol grabnic n satul lui = CS;
c) ca s ie-o cuvntare n aceast chestie = CS;
d) ca s-alerge fr preget, la iubitul su vecin = CS;
s-i curee moia de pgn i de strin = CS;
e) s fiu tot cu voi = S;
s-mi aud cnii =CS.

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL CONDIIONAL

Exercitiu 1
Modele:
n locul prietenului meu, eu a fi plecat n excursie.
n caz de ploaie, nu mai plec la plimbare.
Muncind, reueti.
Voi pleca devreme, altfel nu voi ajunge la timp.
Exerciiul 2
a) trind = c.c.c., expr. prin verb pred., conj. a IV-a, mod
gerunziu, diat. act., intranz., reg., f. afirm.;
nemurind = c.c.c., expr. prin verb pred., conj. a IV-a, mod
gerunziu, d. act., intranz., reg., f. neg.;
b) n locul lui = c.c.c, expr. prin loc. prep + pron. pers., pers.
a III-a, sg., masc., G.

PROPOZIIA SUBORDONAT
CIRCUMSTANIAL CONDIIONAL
Exerciiul 1
a) de nu eram dai n seama lui mo Luca = C;
b) Dac dumanul ar cere legminle ruinoase de la voi = C;
c) dac privirea aprig a lui oimaru nu i-ar fi ngheat vorba
pe buze = C.
Exerciiul 2
Modele:
Dac a fi tiut ora plecrii, a fi venit la timp.
De-ar fi avut mai mult timp, ar fi venit cu noi.
S fi tiut, i-a fi spus.
Exerciiul 3
M o d e l e:
Ajunge la timp, dac pleac acum. (C)
Nu se tie dac va veni cu noi. (SB)
ntrebarea este dac va putea termina lucrarea la timp. (PR)
El nu tie precis dac poate rezolva problema de geometrie. (CD)
Noi nu suntem siguri dac medicul i va da avizul. (CI)
COMPLEMENTUL CIRUMSTANIL
CONCESIV
Exerciiul1
a)mort-copt = c.c.cv.. expr. prin adjective, var., cu dou term.,
masc., sg., N.;
b) cu toate acestea = c.c.cv., expr. prin loc. adv.
Exerciiul 2
Modele:
n ciuda condiiilor atmosferice nefavorabile, activitatea aeroportului
nu s-a ntrerupt nici o clip.
Cu toat admiraia1/ pe care i-o purtm2/, am dezaprobat faptele
sale.1/
Chiar neatent, el observ greelile imediat.
Fr a citi ziarele n fiecare zi, este totui destul de informat.
Chiar terminnd coala general tot va pstra legturile cu fotii
colegi.

298

PROPOZIIA SUBORDONAT
CIRCUMSTANIAL CONCESIV
Exerciiul 1
a) orict de ndrjit i de lung fu acest atac = CV;
b) chiar dac din gur taci = CV;
c) n orice unitate te-ai piti = CV;
d) ct eti de mare = CV.
Exerciiul 2
Modele:
Dei plou, totui se plimb prin parc.
Dac a avea timp, tot n-a merge la meciul de astzi.
S fi alergat mai tare, tot n-a fi ajuns la timp.
COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL CONSECUTIV
Exerciiul 1
Modele:
nva de minune.
Dei are numai ase ani, cnt la vioar de mirare.
Ea croeteaz de mai mare dragul.

CIRCUMSTANIAL CONSECUTIV
Exerciiul 1
a)s-mi deie pova unul ca dnsul = CNS;
b)
de ni-era mai mare ruinea, de ruinea lui mo Luca =
CNS;
c)s deie mn de ajutor ucigailor = CNS;
d)
de-i prea tot anul zi de srbtoare = CNS;
e)c mii de ani i-au trebuit luminii = CNS;
f) de ne degera mduva-n oase de frig = CNS.

PRI DE PROPOZIIE I PROPOZIII SUBORDONATE

STUDIATE N LICEU
COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL SOCIATIV
Exerciiul 1
a) mpreun cu tnrul = c.c.soc., expr. prin subst. com., simplu,
masc., sg., Ac., art. hot. -l, precedat de loc. prep. mpreun cu;
b) cu mo = c.c.soc., expr. prin subst. com., simplu, masc., sg.,
Ac., neart., precedat de prep. simpl cu;
c) cubeica = c.c.soc., expr. prin subst. com., simplu, fem., sg.,
Ac., art. hot. -a, precedat de prep. simpl cu;
d) cu cii = c.c.soc., expr. prin subst. com., simplu, masc., pl., Ac.,
art. hot. i precedat de prep. simpl cu;
cu ei = c.c.soc., expr. prin pron. pers., pers. a III-a, pl., masc., Ac.,
f. acc., precedat de prep. simpl cu;
e) cu flinta = c.c.soc., expr. prin subst. com., simplu, fem.,
sg., Ac., art. hot. -a, precedat de prep. simpl cu;
cu coasa = c.c.soc., expr. prin subst. com., simplu, fem., sg., Ac.,
art. hot. -a, precedat de prep. simpl cu;
cu furca = c.c.soc., expr. prin subst. com., simplu, fem., sg., Ac.,
art. hot. -a, precedat de prep. simpl cu;
f) cu oricine = c.c.soc., expr. prin pron. nehot., Ac., precedat de
prep. simpl cu;
g) cu alai = c.c.soc., expr. prin subst. com., simplu, n., sg., Ac.,
neart., precedat de prep. simpl cu;
h) -Vasile Baciu = c.c.soc., expr. prin subst. propriu, compus,
masc., sg., Ac., precedat de prep. simpl cu;
i) cu cma cu tot = c.c.soc., expr. prin subst. com., simplu, fem.,
sg., Ac., neart., precedat de loc. prep. cu... cu tot.

300

Exerciiul 2
a)
b)

cu maina = c.c.soc
cu maina = c.c. instr.

PROPOZIIA SUBORDONAT
CIRCUMSTANIAL SOCIATIV
Exerciiul 1
a) El colaboreaz cu cine trebuie.
b) Cu cine nu are caracter nu trebuie s te mprieteneti
niciodat.
c) ntr-o expediie pe Everest poi pleca numai cu cine este
antrenat.
d) ntr-un bloc cu mai multe apartamente fiecare familie
mparte cheltuielile de ntreinere cu cine mai locuiete acolo.
Exerciiul 2
a) Danseaz numai cu cine i place.
b) A plecat cu ce avea pe el.

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL
INSTRUMENTAL
Exerciiul 1
a) prin sabia = c.c.instr., expr. prin subst. com., simplu, fem.,
sg., Ac., art. hot. -a, precedat de prep. simpl prin:
b) cu un ceaslov = c.c.instr., expr. prin subst. com., simplu,
n., sg., Ac., art. nehot. un, precedat de prep. simpl cu;
c)cu ochii = c.c.instr., expr. prin subst. com., simplu, masc.
pl., Ac., art. hot. -i, precedat de prep. simpl cu;
d)cu o pupz - c.c.instr., expr. prin subst. com., simplu, fem.,
sg., Ac., art. nehot. o, precedat de prep. simpl cu;
e) cu sabia = c.c.instr., expr. prin subst. com., simplu, fem., sg.,
Ac., art. hot. -a,- precedat de prep. simpl cu;

f) cupriviri = c.c.instr., expr. prin subst. com., simplu, fem., pl.,

Ac., neart., precedat de prep. simpl cu;
g) cu aplauze = c.c.instr., expr. prin subst. com., simplu,
fem., pl., defectiv de numrul sg., Ac., neart., precedat de prep.
simpl cu;
h) cu ce = c.c.instr., expr. prin pron. interog., invariabil, Ac.,
precedat de prep. simpl cu;
i) cu lumina = c.c.instr., expr. prin subst. com., simplu, fem.,
sg., Ac., art. hot. -a, precedat de prep. simpl cu;
j) cu dinii = c.c.instr., expr. prin subst. com., simplu, masc.,
pl., Ac., art. hot. -i, precedat de prep. simpl cu;
cu cele = c.c.instr., expr. prin pron. dem. dep., fem., pl., Ac.,
precedat de prep. simpl cu;

302

PROPOZIIA SUBORDONAT
CIRCUMSTANIAL INSTRUMENTAL
Exerciiul 1
Mi-am notat cu ce am avut la ndemn.
Pn acolo nu poi cltori dect cu ce i se pune la dispoziie.
Cu ce va produce centrala atomo-electric de la Cernavod se
va rezolva deficitul energetic al rii.
Exerciiul 2
a) Se spaser puuri din care apa era scoas cum se putea.
b) Dac Achim are s stea toat vara la Bucureti nseamn c
el va tunde oile i cine tie ce are s fac cu ce are s ctige din
vnzarea lnii.

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANTIAL DE
RELAIE
Exerciiul 1
a) dup vorb - c.c.rel., expr. prin subst. com., simplu, fem.,
sg., Ac., neart., precedat de prep. simpl dup;
dup port = c.c.rel., expr. prin subst. com. simplu, n., sg., Ac., neart.,
precedat de prep. simpl dup;
b) pentru mine (apare de patru ori) = c.c.rel., expr. prin pron.
pers., pers. I, sg., Ac., f. acc., precedat de prep. simpl pentru;
c) pentru un civil = c.c.rel., expr. prin subst. com., simplu,
masc. sg., Ac., art. nehot. un, precedat de prep. simpl pentru; pentru
un militar = c.c.rel., expr. prin subst. com., simplu, masc., sg., Ac.,
art. nehot. un, precedat de prep. simpl pentru;
d) de vorbit = c.c.rel., expr. prin verb pred., conj. a IV-a, supin,
intranz., reg., f. afirm.;
e) de bucuroas = c.c.rel., expr. prin adj., var., cu dou term.,
cu patru forme flexionare, fem., sg., Ac., gradul poz., precedat de
prep. simpl de.
Exerciiul 2
n privina matematicii nu ne facem probleme.
Cu privire la excursie nu am luat nc nici o hotrre.
Privitor la reform nc nu avem toate legile necesare.
De curioas ea este foarte curioas din fire.
De citit el citete foarte mult.
PROPOZIIA SUBORDONAT
CIRCUMSTANIAL DE RELAIE
Exerciiul 1
n ce privete drepturile omului n Romnia au avut loc
schimbri radicale.
Avem greuti numai n ceea ce privete scrierea cu .
Ct privete timpul liber, ei au optat pentru sport.
Exerciiul 2
a)
n ce privete problema discutat = C.REL.;
b)
n ce privete literatura = C.REL.; n ce privete politica =
C.REL.;

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL OPOZIIONAL

304

Exerciiul 1
a) n locul zilelor = c.c.opoz., expr. prin subst. com., simplu,
fem., pl., G., art. hot. -lor, precedat de loc. prep. n locul;
b) n locul meu = c.c.opoz., expr. prin adj. pron. pos., un pos.
- un ob. posedat, pers. I, n., sg., Ac., precedat de loc. prep. n locul
(adj. pron. pos. meu se acord n gen, numr i caz cu subst. locul
din structura locuiunii prepoziionale);
c) n locul unuia = c.c.opoz., expr. prin pron. nehot., n., sg.,
G., precedat de loc. prep. n locul;
d) n locul d-tale = c.c.opoz., expr. prin pron. de politee, pers. a
II-a, sg., G., precedat de loc. prep. n locul.

PROPOZIIA SUBORDONAT
CIRCUMSTANIAL OPOZIIONAL
Exerciiul 1
a) n loc s stea nemicat ca fraii lui = prop. circ. opoz.;
b) n timp ce mari pri din lume mai scoteau strigtele
barbariei = prop. circ. opoz.;
c) n loc s se sperie la sfrit = prop. circ. opoz.;
d) ca mai ncolo, la vreo sut de pi, rzgndindu-se, s-o
apuce mult mai la stnga, tind prin islaz = prop. circ. opoz.
Exerciiul 2
De unde pn ieri a fost timp frumos, astzi plou cu gleata.
Constana este situat la mare, pe cnd Braovul este lng
muni.
Ieri s-au btut pentru ca astzi s se mpace.

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL CUMULATIV

Exerciiul 1
a) Pe lng nuvele am citit i cteva romane.
b) La festival pe lng ali invitai a participat i formaia Sfinx,
c) Ctigtorul concursului a primit un televizor pe
lng cri
d) n afar de zilele lucrtoare magazinul este deschis i duminica.
e) n afar de baschet mi place i handbalul.
Exerciiul 2
a) pe lng celelalte = c.c.cum., expr. prin pron. dem. de dep.,
fem., pl., Ac., precedat de prep. compus pe lng;
b) n afar de acestea = c.c.cum., expr. prin pron. dem. de
aprop., fem., pl., Ac., precedat de loc. prep. n afar de;
c) n afar de... companii c.c.cum., expr. prin subst. com.,
simplu, fem., pl., Ac., neart., precedat de loc. prep. n afar de;
d) n afar de cei = c.c.cum., expr. prin pron. dem. de dep.,
masc., pl., Ac., precedat de loc prep. n afar de;
e) pe lng asta = c.c.cum., expr. prin pron. dem. de aprop.,
fem., cu sens neutru, sg., Ac., precedat de prep. compus pe lng.
PROPOZIIA SUBORDONAT
CIRCUMSTANIAL CUMULATIV
Exerciiul 1
a) n afar c nva bine mai practic i parautismul.
b) Azi e i frig, n afar c ninge.
c) Pe lng c nici n-a pltit-o integral mai are i pretenia de
a i se schimba marfa cumprat.
d) Lipsete mult de la coal, pe lng c nici nu prea nva.
e) Pe lng c se ceart cu vecinii pune radioul foarte tare.

306

Exerciiul 2
a) dup ce sunt nefericit = prop. circ. cumul.
b) dup ce c eti chior = prop. circ. cumul.
c) pe lng c-i pgubete stpnul = prop. circ. cumul.

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL DE
EXCEPIE
Exerciiul 1
a) La ora 6 i 40 de minute nu pleac nici un tren dect
rapidul de Bucureti.
b) n afar de pisici ca nu iubete nici un animal.
c) Ea nu urmrete nici o emisiune TV n afara filmelor
seriale.
d) El nu este punctual niciodat dect lunea.
e) n afar de cei de la ultimul etaj toi locatarii au cldur
suficient.
Exerciiul 2
a) afar de ofier = c.c.exc, expr. prin subst. com., simplu,
masc., sg., Ac., neart., precedat de loc. prep. afar de;
b) afar de un automobil = c.c.exc, expr. prin subst., com.,
simplu, n., sg., Ac., art. nehot. un, precedat de loc. prep. afar de;
c) dect clocotul = c.c.exc, expr. prin subst., com., simplu, n.,
sg., Ac., art. hot. -l, precedat de adv. de mod de restricie dect;
(dect) vjitul = c.c.exc, expr. prin subst., com., simplu, n., sg.,
Ac., art. hot. l, precedat de adv. de mod de restricie dect;
(dect) rsetele = c.c.exc, expr. prin subst., com., simplu, n.,
pl., Ac., art. hot. -le, precedat de adv. de mod de restricie dect;
(dect) mugetul = c.c.exc, expr. prin subst., com., simplu, n.,
sg., Ac., art. hot. -l, precedat de adv. de mod de restricie dect.

PROPOZIIA SUBORDONAT
CIRCUMSTANIAL DE EXCEPIE

Exerciiul 2
a) Am ntlnit-o n ora fcnd cumprturi pe mtua mea.
b) Pe el nu l-am auzit niciodat vorbind urt.
c) L-ai vzut vreodat cntnd la vioar?

Exerciiul 1
a) Noi n-am fcut la Sinaia nimic dect ne-am odihnit,
b) Ei nu pleac la munte cu nimeni dect cu cine are
echipament corespunztor.
c) n afar de ceea ce ni s-a recomandat n-am citit nimic.
c) Un astfel de accident nu se poate ntmpla niciodat dect cnd
eti neatent.

Exerciiul 3
a) acat = e.p.s., expr. prin adj. (provenit din part.), var.,
cu dou term., cu patru f. flexionare, masc., sg., N.;
neagr = e.p.s., expr., prin adj., var., cu dou term., cu patru f.
flexionare, fem., sg., N., gradul poz.;
fioroas = e.p.s., expr. prin adj., var., cu dou term., cu patru f.
flexionare, fem., sg., N., gradul poz.;
fr fund = e.p.s., expr. prin subst. com., simplu, n., sg., Ac., neart.,
precedat de prep. fr;
b) neclintit = e.p.s., expr. prin adj. (prov. din part.), var.,
cu dou term., cu patru f. flexionare, masc., sg., N., gradul poz.;
tcut = e.p.s., expr. prin adj. (prov. din part), var., cu dou term., cu
patru f. flexionare, n., sg., N., gradul poz.;
privindu = e.p.s., expr. prin verb pred., conj. a IV-a, gerunziu, d. act.,
tranz., reg., f. afirm.;
ghemuit = e.p.s., expr. prin adj. (prov. din part.), var., cu dou term.,
cu patru forme flexionare, masc., sg., N., gradul poz.

Exerciiul 2
a) dect s discute - prop. circ. de exc.
b) dect c sunt vrednice i cinstite = prop. circ. de exc.
c) dect s stea = prop. circ. de exc;
i s se tot uite = prop. circ. de exc.
ELEMENTUL PREDICATIV SUPLIMENTAR

Exerciiul I
a) Noi n-am vzut-o niciodat trist (vesel, suprat,
neatent etc.).
b) De la coala noastr toi elevii pleac bine pregtii.
c) Acest tnr a fost considerat apt (bun, inapt etc) pentru
serviciul militar.
d) Bunico, m bucur c te-am gsit sntoas (neschimbat,
bucuroas, vesel, optimist etc).
d) Friptura nu-i place dect rumenit (condimentat) bine.

PROPOZIIA SUBORDONAT PREDICATIV

SUPLIMENTAR

308

Exerciiul 1
a) c nici mcar nu-i trece prin minte = PR. SUPL.;
b) c uit de tun = PR. SUPL.; ori se bag cu capul la pmnt =
PR. SUPL.;
c) c prea se cred pe undeva pe-acas, pe mirite = PR. SUPL.;
d) fr s-i ia ochii de pe ziar = PR. SUPL.;
e) c se deprteaz = PR. SUPL.;
f) ce ai s faci = PR. SUPL.

REZOLVAREA TEXTELOR PROPUSE

2.r-au vnzolit lumea = AT, det., neizolat, subord. fa de

prop. 1 (are rol de atr. al subst. legionarilor), coord. cop. prin i cu 3;
3.-au abtut codrii = AT, det., neizolat, subord. fa de prop. 1
(are rol de atr. al subst. legionarilor), coord. cop. prin i cu 2, regent
fa de prop. 4;
4. ca s rzbat n cetatea lui Decebal = C3, subord. fa de prop.
3;
5. care, nemaiputndu-se apra, i-au dat o moarte aa de mrea
i de tragic n flcrile Sarmizegetusei = T explicativ, izolat, subord.
fa de prop. 1 (are rol de atr. al subst. uriailor).

PENTRU ANALIZ

1.
a) 1. Adui n Dacia de mpratul Traian, rmai aici n urma celei
mai vajnice lupte... am pstrat n sngele nostru vitejia acelor doua
popoare mari P, regent fa de propoziiile 2 i 3;
2. ce-au vzut vremurile vechi = AT, subordonat fa de prop. 1
(are rol de atr, al subst. lupt);
3, din care ne tragem= AT, subord. fa de prop. 1 (are rol de atr.
al subst. popoare).

b) Traian - atr. subst. apoz., expr. prin subst. propriu, simplu,

masc., sg., N., neart.;
popoare - atr. subst. gen., expr. prin subst. comun, simplu, n., pl.,
G., neart.
c) celei mai vajnice = gr. sup. rel.;
vechi = gr. poz.;
mari = gr. poz.
2.
A) 1. i au o data, n zbuciumul attor veacuri, ne-am artat
urmaii vrednici i ai legionarilor biruitori ...i ai uriailor nvini = P,
regent fa de prop. 2, 3 i 3;

310

b) care = sub., expr. prin pron. rel., N.;

nemaiputndu- = c.c.cz., expr. prin verb pred., conj. a II-a,
gerunziu, act., reg., f. neg. ;
se = c.d., expr. prin pron. refl., pers. a III-a, sg., Ac., f. neacc;
se apra = c.d., expr. prin verb pred., conj. I, inf., prez., act.
pron., reg., f. afirm.;
i- = c.i., pron. refl, pers. III-, pl., D., f. neacc.;
i-au dat = p.v., expr. prin verb pred., conj. I, ind., p.c, pers. a
IlI-a, pl., d. act. pron., tranz., nereg., f. afirm.;
o moarte = c.d., expr. prin subst. com., simplu, fem., sg., Ac.,
art. cu art. nehot. o;
aa = c.c.m., expr. prin adv. de mod;
de = prep. simpl;
mrea = atr. adj., expr. prin adj. propriu-zis, var., 2 term., 4
forme, fem., sg., Ac., gr. poz.;
i = conj. coord. cop., leag dou atribute;
tragic = atr. adj., expr. prin adj. propriu-zis, var., 2 term., 4
forme, fem., sg. , Ac., gr. poz.;
n flcrile = .c.l., expr. prin prep. simpl + subst. com.,
simplu, fem., pl., Ac., art. cu art. hot. -le;
Sarmizegetusei = atr. subst. gen., expr. prin subst. propriu,
simplu, fem., sg., G., art. cu art. hot. -i.

) urma = format prin derivare cu suf. -a din verbul a urma;

biruitor = format prin derivare cu suf. -itor din verbul a birui;
a rzbate = format prin derivare cu prefixul rz- din verbul a bate;
mre = format prin derivare cu suf. -e din adjectivul mare.
312
3.
a) 1. l urmresc cu gndul de-a lungul veacurilor = P, coord.
cop. prin juxt. cu prop. 2;
2. l vd cu pieptul dezvlit n zloat i-n btlii, muncind...,
luptnd..., cznd i ridicndu-se iar, murind la es i renscnd n
muni, pururea tnr, pururea mndru, cu toate nevoile = P, regent
fa de prop. 3, 4, 5, coord. cop. prin juxt. cu prop. 1;
2. ca s plteasc drile rii = CS, subord. fa de prop. 2;
3. ca s-i apere pmntul = CS, subord. fa de prop. 2;
3. ce-au dat = AT det., neizolat, subord. fa de prop. 2; (are
rol de atr. al subst. nevoile), regent fa de prop. 6;
4. s-l rpuie = CD, subord. fa de prop. 5 (are rol de c.d. al
verbului tranz. au dat).

b) muncind = c.c.m. (Gramatica Academiei l consider e.p.s.),

expr. prin verb pred., conj. a IV-a, gerunziu, act., intranz., reg., f.
afirm.;
luptnd = c.c.m, (e.p.s.), expr. prin verb pred., conj. I, gerunziu,
act., intranz., reg., f. afirm.;
cznd - c.c.m. (e.p.s.), expr. prin verb pred., conj. a II-a,
gerunziu, d. act., intranz., reg., f. afirm.;
ridicndu-e = c.c.m. (e.p.s.), expr. prin verb pred., conj. I,
gerunziu., tranz., (pron. refl. se are rol de c.d.) reg., f. afirm.;
murind = c.c.m. (e.p.s.), expr. prin verb pred., conj. a IV-a,
gerunziu, act., intranz., reg., f. afirm.;

renscnd = c.c.m. (e.p.s.), expr. prin verb pred., conj. a III-a,

gerunziu, act., intranz., reg., f. afirm.;
c) Ne iubim ara. (c.d.) rii i nchinm toate forele noastre, (c.i.)
4.
a) 1. ntr-o ar aa de frumoas, c-un trecut aa de glorios, n
mijlocul unui popor att de detept, cum s nu fie o adevrat religie
iubirea de patrie = P, coord. cop. prin i cu prop. 2;
2. i cum s nu-i ridici fruntea, ca falnicii strmoi de
odinioar, mndru = P, regent fa de prop. 3, coord. cop. prin i cu
1;
3. c poi spune = CI, subord. fa de prop. 2 (are rol de c.i. al
adj. mndru);
4.
Sunt romn!"
neexclamativ, simpl, afirm.

independent,

enuniativ,

b) c eti romn.
c) frumos = minunat, ncnttor, admirabil, fermector, plcut;
iubire = dragoste, afeciune, amor;
falnic = mre, impuntor, grandios, impozant, seme;
mndru = fericit, mulumit, satisfcut, ncntat.
5.
a) 1. Codrule, Mria ta, las-m sub poala ta = P, reg. fa de
prop. 2;
2. c nimica n-oi strica fr num-o rmurea = CZ, subord. fa
de prop. l, reg. fa de prop. 3;
3. s-mi atrn armele-n ea = CS, subord. fa de prop. 2.

b) Mria = atr. apoziional;

ta = atr. adj.
314
ta = atr. adj.
o = atr. adj. (expr. prin num. card.)
-mi = atr. pron.
c) Model: Am ntrziat pentru c m-am oprit s stau de
vorb cu un prieten.
6.
a) 1. Ct despre mine, lungit... mi fceam socoteal = P, reg.
fa de prop. 2, 3;
2. cum stteam n fundul cel mai adnc al peterii mele, fr
team de priviri iscoditoare = CM, subord. fa de prop. 1;
3. cum a putea mprti posteritii deprtate deosebitele
simiri = AT det., neizolat, subord. fa de prop. 1 (ate rol de atr. al
subst. socoteal), reg. fa de prop. 4;
4. pe care le ncearc cineva = AT expl., izolat, subord. fa
de prop. 3 (are rol de atr. al subst. simiri), reg. fa de prop. 5;
5. cnd e aruncat de viu i fr pcate, n gurile de flcri ale
Tartarului = CT, subord. fa de prop. 4.

b) atribute adjectivale: lungit, cel mai adnc, mele, iscoditoare,

deprtate, deosebitele;
atribute pronominale: mi
c) iscoditor = format prin derivare cu suf. -itor din verbul
a iscodi;
socoteal = format prin derivare cu suf. -eal din verbul a
socoti;
a mprti = format prin derivare cu prefixul m- i sufixul -i
din. subst. prta;
simire = format prin derivare cu suf. -ire din verbul a simi;
ceva = format prin compunere din ce + va.

7.
a) 1. De la o vreme, musca i schimb planul de atac = P
coord. cop. prin i cu prop. 2;
2. i ncepu = P coord. cop. prin i cu prop. 1, reg. fa de
prop. 3 i 4;
3. s bat prile mai slabe ale citadelei = CD, subord. fa de
prop. 2 (are rol de c.d. al verbului tranz. ncepu);
4. ca i cum adic Pisicua n-ar fi avut nici picioare, nici
coad, nici dini i, mai cu seama, darul nepreuit de a-i scutura cu
atta putere pielea spetelor sale = CM, subord. fa de prop. 2, reg.
fa de prop. 5;
5. nct geniul strategic al tuturor mutelor universului, la un
loc, ar fi rmas neputincios fa de cutremurul prpditor al spinrii i
al coastelor ei = CNS, subord. fa de prop. 4.

b) de la o vreme = c.c.t., expr. prin loc. adv. format din

subst. com., simplu, fem., sg., Ac., cu art. nehot. o + prep. comp. de
la;
musca = sub., expr. prin subst. com., simplu, fem., sg., N.,
art. cu art. hot. -a;
i = atr. pron.,.expr. prin pron. refl., pers, a III-a. sg. D., form
neacc.;
i schimba = pred. verb., expr. prin verb pred., conj. I, ind.,
p.s., pers. a III-a, sg., diat. act. pron., tranz., reg., forma afirm.;
planul = c.d., expr. prin subst. com., simplu, n., sg. Ac., art. cu
art. hot. -l,
de atac = atr. subst. prep., expr. prin subst. com., simplu, n.,
sg., Ac., neart., precedat de prep. simpl de.
c) odel: Universul este infinit. (subiect). Savanii
cerceteaz universul cu ajutorul sondelor spaiale, (c.d.) Cercettorii
acord universului toat atenia. (c.i.)

8.
a) 1. Fierbeau vzduhurile = P, coord. cop. prin i cu prop. 2 i
3;
2. i cerurile clocoteau sub descrcrile zguduitoare ale
tunetelor = P, coord. cop. prin i cu prop. 1 i 3;
3. i pmntul nfricoat se cutremura nemernic sub ropotul de
trsnete = P, coord. cop. prin i cu prop. 1 i 2, reg. fa de prop. 4 i 5;
4. care cdeau asurzitoare prin ntuneric, ca nite imense
boambe de flcri = AT determ., neizolat, subord. fa de prop. 3 (are
rol de atr. al subst. trsnete), coord. cop. prin i cu prop. 5;
5. i spulberau... frunile de stnci ndrznee ale celor mai
semei dintre munii si = AT det., neizolat, subord. fa de prop. 3
(are rol de atr. al subst. trsnete), coord. cop. prin i cu prop. 4, reg.
fa de prop. 6;
6. ca i cum ai sufla ntr-un strop de rn = CM, subord. fa
de prop. 5.

b) Atributele adjectivale sunt: zguduitoare (adj.), nfricoat

(adj.), imense (adj.), ndrznee (adj.), si (adj. pron. pos.).
c) descrcare = format prin derivare cu suf. -are din verbul a
descrca,
zguduitor - format prin derivare cu suf. -itor din verbul a
zgudui;
ndrzne = format prin derivare cu suf. -e din verbul a
ndrzni.
9.
a) 1. Vezi= P, coord. cop. prin juxt. cu prop. 2;
2. de aceea, mtrguna a-nvat un brusture = P, regent fa de prop.
3, coord. cop. prin juxt. cu prop. 1;
316

3. s le spuie una-n fa = CD, subord. fa de prop. 2 (are rol

de c.d. al verbului tranz. cu dublu complement direct a-nvat),
regent fa de prop. 4;
4. care s le usture = AT det., neizolat, subord. fa de prop. 3
(are rol de atr. al pron. nehot. una).

b) de aceea = c.c.cz., expr. prin loc. adv.;

n fa - c.c.m., expr. prin loc. adv.
c) Mtrguna1/, al crei interlocutor era un brusture2/, era
foarte vorbrea1/, (atr. pron. gen.)
Cartea1/, pe care o studiezi acum2/ i va folosi n viitor1/, (c.d.)
Prietenul / cruia i scrii2/ i va rspunde negreit1/, (c.i.)
10.
a) 1. In sfrit, toat noaptea cea dinainte de plecare... m-am
frmntat cu gndul, feliu i chip = P, regent faa de prop. 2 i 3;
2. pn s-au revrsat zorile = CT, subord. fa de prop. 1;
3. cum a putea ndupleca pe mama = AT det., neizolat,
subord. fa de prop. 1 (are rol de atr. al subst. gndul), regent fa
de prop. 4;
4. s m deie mai bine la mnstire = CI, subord. fa de prop.
3 (are rol de c.i. al verbului a ndupleca).

b) Prop. I = subiect inclus (eu);

Prop. 2 = zorile, expr. prin subst. com., simplu, masc. pl.
(defectiv de numr), N., art. cu art. hot. -le.
317

Prop. 3 = subiect inclus (eu);

Prop. 4 = subiect subneles (mama).
c) pn s-au revrsat zorile = nainte de revrsatul (revrsarea)
zorilor.

11.
a) 1. i doar m sileam i eu, ntr-o prere = P, reg. fa de
prop. 2;
2. s-o fac a nlege pe mama = CI, subord. fa de prop. 1 (are
rol de c.i. al verbului intranz. m sileam), reg. fa de prop. 3, 6 i 7;
3. c pot = CD, subord. fa de prop. 2 (are rol de c.d. al
verbului tranz. a nlege), coord. cop. prin juxt. cu prop. 6 i 7, reg.
fa de prop. 4 i 5;
4. s m mbolnvesc de dorul ei = CD, subord. fa de prop. 3
(are rol de c.d. al verbului tranz. pot), coord. cop. prin i cu prop. 5;
5. i s mor printre streini = CD, subord. fa de prop. 3 (are
rol de c.d. al verbului tranz. pot), coord., cop. prin i cu prop. 3;
6. c vru-mieu Ion Mogorogea, Gheorghe Trsnea, Nic
Olobanu i alii s-au lsat de nvat = CD, subord. fa de prop. 2
(are rol de c.d. al verbului tranz. a nlege), coord. cop. prin juxt. cu
prop. 3 i prin i cu prop. 7;
7. i despre asta, tot mnnc pne pe lng prinii lor = CD,
subord. fa de prop. 2 (are rol de c.d. al verbului tranz. a nlege),
coord. cop. prin i cu prop. 6 i 3.

b) s m mbolnvesc = pred. verb., expr. prin verb pred., conj.

a IV-a, conj. prez., pers. I, sg., diat. refl., intranz., reg., forma afirm.;

318

de dorul = c.c.cz., cxpr. prin prep. simpl + subst., com.,

simplu, n., sg., Ac., art. cu art. hot. -l;
ei = atr. pron. gen., expr. prin pron. pers., pers. a III-a, sg.,
fem., G.
c) a nva, nvare, nvat (subst.), nenvat, nv (subst.),
dezv (subst.), nvtor, nvtoare, nvtorime, nvcel,
nvtora, a renva, renvare.
12.
a) 1. Eu nu tiu = P, regent fa de prop. 2 i 3;
2. cum s cred attea veti = CD, subord. fa de prop. 1 (are rol de
c.d. al verbului tranz. nu tiu);
3. cnd din scrisori eu vd = CZ, subord. fa de prop. 1,
regent fa de prop. 4;
4. precum matale din zi n zi ntinereti = CD, subord. fa de
prop. 3 (are rol de c.d. al verbului tranz. vd).

b) nu = adv. de mod de neg., fr funcie sintactic.

cum = c.c.m., expr. prin adv. rel. de mod;
cnd = c.c.t., expr. prin adv. rel. de timp;
precum = e.c.m., expr. prin adv. rel. de mod;
din zi n zi = c.c.m., expr. prin loc. adv.
c) tnr, tinerel, tineree, tineresc, tineret, a ntineri, ntinerire,
ntinerit, nentinerit, a rentineri, rentinerit, rentinerire.
13.
a) 1. S-ar fi trntit ntreag n omtul = P, regent fa de prop.
2, coord. cop. prin i cu prop. 3;
2.ce fierbea la vadurile Iablanicioarei = AT det., neizolat,
subord. fa de prop. 1 (are rol de atr. al subst. omtul);
3.i ar fi secat uvoiul dintr-o sorbire = P, coord. cop. prin i cu
prop. 1, coord. adv. prin dar cu prop. 4;
4.dar mai avea atta minte = P, coord. adv. prin dar cu prop. 3,
regent fa de prop. 5;
319

5. s cugete = CNS, subord. fa de prop. 4, regent fa de

prop. 6, 7 i 8;
6. c ar fi rmas pe loc trsnit = CI, subord. fa de prop. 5
(are rol de c.i. al verbului intranz. s cugete), coord. cop. prin juxt. cu
prop. 7 i 8;
7. copiii s-ar fi prpdit = CI, subord. fa de prop. 5 (are rol
de c.i. al verbului intranz. s cugete), coord. cop. prin juxt. cu prop. 6
i prin conj. i cu prop. 8;
8. i osteneala ei de pn atunci ar fi fost de prisos = CI,
subord. fa de prop. 5 (are rol de c.i. al verbului intranz. s cugete),
coord. cop. prin i cu prop. 6 i 7.

b) Iablanicioarei = atr. subst. gen., expr. prin subst. propriu,

simplu, fem., sg., G., art. cu art. hot. -i;
= atr. adj., expr. prin num. card, propriu-zis, fem., Ac.;
atta = atr. adj., expr. prin adj. pron. nehot., fem., sg., Ac.;
ei = atr. pron. gen., expr. prin pron. pers., pers. a III-a, sg.,
fem., G.;
de pn atunci = atr. adv., expr. prin prep. compus + adv. de
timp.
c) omt, fierbea, trsnit.
14.
a) 1. Mi se pare = P, regent fa de prop. 2;
2. c la Curtea-i mi se tie = SB, subord. fa de prop. 1 (are
rol de sub. al verbului impers. se pare), regent fa de prop. 3;
3. ce se cade unui sol trmis de craiul, unui sol imperial,= SB,
subord. fa de prop. 2 (are rol de sub. al verbului impers. nu se tie).
320

b) mi = c.i., expr. prin pron. pers., pers. I, sg., D., f. neacc.;

se = pron. refl., pers. a III-a, sg., Ac., f. neacc., fr funcie
sintactic;
-i = atr. pron., expr. prin pron. pers., pers. a II-a, sg., D., f.
neacc.;
se= pron. refl., pers. a III-a, sg., Ac., f. neacc., fr funcie
sintactic;
ce = subiect, expr. prin pron. rel., N.;
se = pron. reflex., pers. a III-a, sg., Ac., f. neacc., fr funcie
sintactic;
c) mi = pron. pers. i mi = subst. not muzical";
pare = verbul a prea i pare = adj. par divizibil cu 2 la fem.,
pl.;
ce = pron. interog., pron. rel., adj. interog., adj. rel., adv.
sol = ambasador", sol = not muzical i sol = pmnt;
de = prep., de = conj. subord., de = interjecie i de = pron. rel.
(regional).
15.
a) 1. De-o vrea pace = C, subord. fa de prop. 2;
2. pace fie = P, regent faa de prop. 1, coord. adv. prin iar cu
prop. 3;
3. iar... s-i spui = P, regent fa de prop. 4, 5 i 6, coord. adv.
prin iar cu prop. 2;
4. de-o vrea rzboi = C, subord. fa de prop. 3;
5: c-am aflat la el ducaturi, ri mnoase, scumpe scule = CD,
subord. fa de prop. 3 (are rol de c.d. al verbului tranz. s spui),
coord. Cop. prin i cu prop. 6;
321

6. i c-n ara mea strbun, mai sunt Gherghie destule = CD,

subord. fa de prop. 3 (are rol de c.d. al verbului tranz. s spui),
coord. cop. prin i cu prop. 5.

b) Dac plou, stm acas, iar dac va fi timp frumos,

comunic prietenilor c vom pleca spre cabana Omu i c vom
rmne acolo dou zile.
c) curte, sol, crai.
16.
a) 1. Dac mor de fier sau par = CD, subord. fa de prop. 2
(are rol de c.d. al verbului tranz. nu tiu);
2. chiar ei nu o tiu = P, reg. fa de prop. 1, coord. adv. prin
dar cu prop. 3;
3. dar mor= P, coord. adv. prin dar cu prop. 2, coord. cop. prin
i cu prop. 4;
4. i, murind, srut snul rii mume = P, reg. fa de prop. 5,
coord. cop prin i cu prop. 2 i 3;
5. cci i doare plnsul ei btrn -obrajii nc-a unui fiu = CZ,
subord. fa de prop. 4, reg. fa de prop. 6;
6. ce-i moare = AT det., neizolat, subord. fa de prop. 5 (are
rol de atr. al subst. fiu).

b) murind = c.c.t., expr. prin verb pred., conj. IV, gerunziu,

diat. act., intranz., reg., forma afirm.;
srut = pred. verb., expr. prin verb pred., conj. I, ind., prez.,
pers. III-, pl., diat. act., tranz., reg., forma afirm.;
snul = c.d., expr. prin subst., com., simplu, masc., sg., Ac., art.
cu art. hot. -l;

rii = atr. subst. gen., expr. prin subst. com., simplu, fem., sg.,
G., art. cu art. hot. -i;
mume = atr. subst. apoz., expr. prin subst. com., simplu, fem.,
sg., G., neart.
) d 1 e:
Nu se tie dac va fi timp frumos. (SB) ntrebarea este dac vom
primi ajutorul solicitat. (PR) Noi nu suntem siguri dac va veni cu
noi. (CI) Mi-am pus mereu ntrebarea dac omenirea va gsi drumul
spre pace. (AT)
Poi fi un om informat numai dac citeti ziarele. (C)
17.
a) 1. Prclabe, vreau = P, coord. adv. prin iar cu prop. 6, 7,
reg. fa de prop. 2, 4;
2. poporul meu s fie-ntiinat de unirea i-nrudirea = CD,
subord. fa de prop. 1 (are rol de e.d. al verbului tranz. vreau), reg.
fa de prop. 3;

b) c = conj. subord., simpl, leag o prop. CZ de regenta ei,

nu are funcie sintactic;
3. care-aici s-au ncheiat = AT det., neizolat, subord. fa de
prop. 2 (are rol de atr. al subst. unirea, nrudirea);
4. ca s pomeneasc ara, ca pe-o zi de praznic mare, ziua =
CS, subord. fa de prop. 1, reg. fa de prop. 5;
5. cnd din letopise i-a ters anii de-nchinare = AT det.,
neizolat, subord. fa de prop. 4 (are rol de atr. al subst. ziua);
6. iar eu m-oi ruga la Domnul = P, coord. adv. prin iar cu prop.
1 i coord. cop. prin i cu prop. 7;

7. i-i voi mulumi smerit = P, coord. cop. prin i cu prop. 1 i

6, reg. fa de prop. 8;
322

8. c de mna uciga-n ast noapte m-a ferit= CZ, subord.

fa de prop. 7.
323

de mna = c.i., expr. prin subst., com., simplu, fem., sg., Ac.,
art. cu art. hot. -a, precedat de prep. simpl de;
uciga = atr. adj., expr. prin adj., var., dou term., 4 forme,
fem., sg., Ac.;
n noapte - c.c.t., expr. prin subst., com., simplu, fem., sg., Ac.,
precedat de prep. simpl;
ast - atr. adj., expr. adj. pron. dem. de apropiere, fem., sg.,
Ac.;
m- = c.d., expr. prin pron. pers., pers. I, sg., Ac., form neacc.;
a ferit= pred. verb., expr. verb pred., conj. a IV-a, ind., perf.
comp., pers. a III-a, sg., diat. act., tranz., reg., forma afirm.
c) mn, mnu, mnuc, mnui, mnoaie, mnoc, mnu,
a mnui, mnuire, mnuit (adj.), mnuit (subst.), nemnuit, a nmna,
nmnre, ndemn, ndemnare, ndemnatic.

pe toi = c.d., expr., prin pron. nehot., masc., pl., Ac., precedat
de prep. pe.
c) cci = deoarece, ntruct, fiindc, pentru c etc.

18.
a) 1. Nu m nel = P, reg. fa de prop. 2 i 4;
2. cci... vor veni toi ceilali = CZ, subord. fa de prop. 1,
coord. cop. prin i cu prop. 4;
3. dac mazurii mei vor rcni numai o dat, cu strnicie, n
limba lor = C, subord. fa de prop. 2;
4. i v vor pune pe toi cu feele la pmnt = CZ, subord. fa
de prop. 1, coord. cop. prin i cu prop. 2.

b) s curg = pred. verb., expr. prin verb pred., conj. a III-a,

conj., prez., pers. a III-a, sg., act., intranz., reg., f. afirm.;
vor aduce = pred. verb., expr. prin verb pred., conj. a III-a,
ind., viitor I, pers. a III-a, pl., act., tranz., reg., f. afirm.;
nu ajut = pred. verb., expr. verb pred., conj. I, ind., prez.,
pers. a III-a, sg., act., tranz., reg., f. neg.
c) val = talaz;
road = recolt, belug;
munc = activitate, aciune.

b) m = c.d., expr. prin pron. refl. pers. I, sg., Ac., f. neacc.;

lor = atr. pron. gen., expr. prin pron. pers., pers. a III-a, pl., G.;
ceilali - sub., expr. prin pron. dem. de dep., masc., pl., N.;
v = c.d., expr. prin pron. pers., pers. a II-a, pl., Ac., f. neacc.;

324

19.
a) 1. S curg val de lacrimi i sngele ca rul = CV, subord.
fa de prop. 2;
2. Ce road vor aduce = P, regent fa de prop. 1 i 3;
3. cnd munca nu le-ajut = CZ, subord. fa de prop. 2.

20.
a) 1. La rmul Muncii numai, st Omul = P, coord. cop. prin i
cu prop. 2;
2. i-ancoreaz = P, regent fa de prop. 3, coord. cop. prin i
cu prop. 1;
3. cci cea mai veche Tain i Lege de pe Lume e munca = CZ,
subord. fa de prop. 1 i 2, regent fa de prop. 4, 5 i 6;
4. ce urzete = AT det., neizolat, subord. fa de prop. 3 (are rol de
atr. al subst. munca), coord. cop. prin juxt. cu prop. 5 i 6;
5. nal = AT, det., neizolat, subord. fa de prop. 3 (are rol
de atr. al subst. munca), coord. cop. prin juxt. cu prop. 4 i prin i cu
prop. 6;
325

6. i creeaz = AT det., neizolat, subord. fa de prop. 3 (are

rol de atr. al subst. munca), coord. cop. prin i cu prop. 4 i 5.

cald = atr. adj., expr. prin adj., var., 2 term., 4 forme, fem., sg.,
N., gr. poz.;
romnesc = atr. adj., expr. adj., var., 2 term., 3 forme, n., sg., N.
c) copil, copila, copilit, a copilri, copilrie, copilrete;
romn, romnc, romna, romnesc, Romnia, romnete, a
romniza, romnizare.

b) muncii = atr. subst. gen., expr. subst., com., simplu, fem.,

sg., G., art. cu art. hot. -i;
cea mai veche = atr. adj., expr. prin adj. propriu-zis, var., 2
term., 2 forme, fem., sg., N., gr. sup. rel.;
de pe lume = atr. subst. prep., expr. prin prep. compus +subst.
com., simplu, fem., sg., Ac., neart.
c) eu creez, tu creezi, el creeaz, noi crem, voi creai, ei
creeaz.
21.
a) 1. Ne-ai vrjit copilria i bunicii i prinii, tot = P. reg. fa
de prop. 2, coord. cop. prin juxtapunere cu prop. 3;
2. ce e simire, nalt, cald, suflet romnesc = AT det.,
neizolat, subord. fa de prop. 1 (are rol de atr. al pron. nehot. tot);
3. ai vibrat pn-n zenitul = P, reg. fa de prop. 4, coord. cop.
prin juxt. cu prop. 1;
4. unde atrii se-ntlnesc = AT det., neizolat, subord. fa de
prop. 3 (are rol de atr. al subst. zenitul).

b) ne- = atr. pron. n D., expr. prin pron. pers., pers. I, pl., D., f.
neacc.;
tot = atr. pron. apoz., expr. prin pron. nehot., sg., N.;
nalt = atr. adj., expr. prin adj., var., 2 term., 4 forme, fem.,
sg., N., gr. poz.;

326

22.
a) 1. Noi n-am lunecat peste nimeni n tulbure-al gloriei ceas =
P, coord. cop. prin juxt. cu prop. 2;
2. st frunza n codri ciulit = P, reg. fa de prop. 3, coord.
cop. prin juxt. cu prop.1;
3. s dea... glas = CS, subord. fa de prop. 2, reg. fa de prop.
4;
2. de-i primejdie = C, subord. fa de prop. 3.

b) prop. 1: noi = sub., expr. prin pron. pers., pers. I, pl., N.;
prop. 2: frunza = sub., expr. prin subst., com., simplu, fem., sg., N.,
art. hot. -a; prop. 3: (ea) = sub. subneles; prop. 4: primejdie = sub.,
expr. subst. com., simplu, fem., sg., N., neart.
c) La apariia norilor pe cer, excursionitii se grbesc, mresc
ritmul ca s poat ajunge, dac ncepe furtuna, la adpost.
23.
a) 1. Lumina-i bun acum ca apa de izvor = P, coord. cop. prin
i cu prop. 2;
2. i nu e greu = P, reg. fa de prop. 3 i 4, coord. cop. prin i
cu prop. 1;
3. s-ajungi la neamuri de departe = SB, subord. fa de prop. 2
(are rol de sub. al expr. verb. impers. nu e greu), coord. cop. prin juxt.
cu prop. 4;
327

4. s trimii n lume veste = SB, subord. fa de prop. 2 (are rol

de sub. al expr. verb. impers. nu e greu), reg. fa de prop. 5 i 6,
coord. cop. prin juxt. cu prop. 3;
5. c eti pus pe drum = AT det., neizolat, subord. fa de
prop. 4 (are rol de atr. al subst. veste), coord. cop. prin i cu prop. 6;
6. i vei ajunge prin pduri degrab = AT det., neizolat,
subord. fa de prop. 4 (are rol de atr. al subst. veste), coord. cop. prin
i cu prop. 5.

poz.;

b) acum = c.c.t., expr. prin adv. de timp;

ca = adv. de comp., fr funcie sintactic;
greu = nume pred., expr. prin adv. de mod, gr. poz.;
de departe = art. adv., expr. prin prep. simpl + adv. de loc, gr.

din vreme = c.c.m., expr. prin loc. adv.;

degrab = c.c.m., expr. prin adv. de mod, gr. poz.;
c) Drum, drumeag, drumule, drumuor, drume, a drumei,
drumeie, drum-de-fier, drumar;
Pdure, pdurice, pdurar, pdurreas, pduros, pdure, a
mpduri, mpdurire, mpdurit (adj.), nempdurit, a rempduri,
rempdurire, rempdurit (adj.).

2 i 3;

4. care i copleise n clipele acelea sufletul = AT det.,

neizolat, subord. fa de prop. 3 (are rol de art. al subst. idee);
5. dar avu puterea = P, regent fa de prop. 6, coord. adv. prin
dar cu prop. 1;
6. s-o pstreze numai pentru el = AT det., neizolat, subord.
fa de prop. 5 (are rol de atr. al subst. puterea), regent fa de prop.
7 i 8;
7. tocmai pentru ca s-o poat pesemne pune n aplicare = CS,
subord. fa de prop. 6, coord. cop. prin i cu prop. 8;
8. i s rmn secretul lui = CS, subord. fa de prop. 6.
coord. cop. prin i cu prop. 7;

24.
a) 1. Vru = P, coord. adv. prin dar cu prop. 5, reg. fa de prop.

2. s spun ceva = CD, subord. fa de prop. 1 (are rol de c.d.

al verbului tranz. vru), coord. cop. prin juxt. cu prop. 3;
3. pesemne s destinuie acea idee = CD, subord. fa de prop.
1 (are rol de c.d. al verbului tranz. vru), regent fa de prop. 4,
coord. cop. prin juxt. cu prop. 2;

b) i = conj. coord. cop. simpl, fr funcie sintactic;

s rmn secretul = pred. nom., expr. prin verb cop., conj. a
III-a, conj., prez., pers. a III-a, sg., act., intranz., reg., f. afirm. + nume
predicativ, expr. prin subst. com., simplu, n., sg., N., art. cu art. hot.
-l;
lui = atr. pron. gen., expr. prin pron. pers., pers.a III-a, sg.,
masc. G.
c) ceva = format prin compunere din ce + va;
pesemne = format prin compunere din pe + semne;
a destinui = format prin derivare cu prefixul des- din a tinui;
putere = format prin derivare cu suf. -ere din a putea;
aplicare = format prin derivare cu suf. -are din a aplica.
25.
a) 1. Nu uitai... dom' sublocotenent = P, regent fa de prop.
2;
2. c sunt i eu sergent = CD, subord. fa de prop. 2 (are rol de
c.d. al verb. tranz. nu uitai);

328

329

3. zise artileristul cu acea expresie ca de petrecere = P i.,

regent fa de prop. 4;
4. care atrsese atenia tuturor = AT explicativ, izolat,
subord. fa de prop. 3 (are rol de art. al subst. expresie), regent fa
de prop. 5;
5. de cnd venise = CT, subord. fa de prop. 4.

b) eu = sub., expr. prin pron. pers., pers. I, sg., N.;

care = sub., expr. prin pron. rel., N.;
tuturor = atr. pron. gen., expr. prin pron. nehot., pl., G.
c) de cnd venise = de la venirea lui.
26.
a) 1. i una e = P, regent fa de prop. 2, coord. cop. prin i cu
prop. 4;
2. s mori la datorie = SB, subord. fa de prop. 1 (are rol de
sub. al pred. nom. una e), regent fa de prop. 3;
3. cnd te izbete un glon sau o schij = CT, subord. fa de
prop. 2;
47 i alta e = P, regent fa de prop. 5 i 6, coord. cop. prin i
cu prop. 1;
5. s fii legat de un stlp = SB, subord. fa de prop. 4 (are rol
de sub. al pred. nom. alta e), coord. cop. prin i cu prop. 6;
6. i s te execute plutonul de execuie = SB, subord. fa de
prop. 4 (are rol de sub. al pred. nom. alta e), coord. cop. prin i cu
prop. 5.

330

b) una e = pred. nom., expr. prin verb cop., conj. a IV-a,

ind., prez., pers. a III-a, sg., act., intranz., nereg., f. afirm. + nume
predicativ antepus, expr. prin pron. nehot., fem. cu sens neutru,
sg., N.;
s mori = pred. verb., expr. prin verb pred., conj. a IV-a, conj.,
prez., pers. a II-a, sg., act., intranz., reg., f. afirm.;
izbete = pred. verb., expr. prin verb pred., conj. a IV-a, ind.,
prez., pers. a III-a, sg., act., tranz., reg., f. afirm.;
alta e - pred. nom., expr. prin verb cop., conj. a IV-a, ind.,
prez., pers. a III-a, sg., act., intranz., nereg., f. afirm. + nume pred.
antepus, expr. prin pron. nehot., fem. cu sens neutru, sg., N.;
s fii legat = pred. verb., expr. prin verb pred., conj. I, conj.,
prez., pers. a II-a, sg., diat. pas., intranz. (tranz. la diat. act.) reg., f.
afirm.;
s execute = pred. verb., expr. prin verb pred., conj. I, conj.,
prez., pers. a III-a, sg., act., tranz., reg., f. afirm.
c) a lega, legare, legator, legtoreas, legtur, legturic,
legtorie, a dezlega, dezlegare, dezlegat (adj.), legat (adj.), nelegat,
legat (subst.).

6 i 8;

27.
a) 1. Asta nu e important = P, coord. cop. prin juxt. cu prop. 3,

2. a rspuns colonelul german = P i.

3. urmeaz = P, regent fa de prop. 4, coord. cop. prin juxt.
cu 1,6 i 8;
4. s declarai la cercetri = SB, subord. fa de prop. 3 (are rol
de sub. al verbului impers. urmeaz), regent fa de prop. 5;
5. de ce (se subnelege: l-ai omort) = CD, subord. fa de
prop. 4 (are rol de c.d. al verbului tranz. s declarai);
6. fapt e = P. reg. fa de prop. 7, coord. cop. prin juxt. cu prop.
1 i 3, prin i cu prop. 8;
7. c l-ai omort = SB, subord. fa de prop. 6 (are rol de sub.
al pred. nom. fapt e);
331

8. i trebuie = P, reg. fa de prop. 9, coord. cop. prin i cu

prop. 1, 3 i 6;
9. s fii judecai cu toi = SB, subord. fa de prop. 8 (are rol
de sub. al verbului impers. trebuie).,

b) asta = sub., expr. prin pron. de aprop., fem. cu sens

neutru, sg., N.;
nu e important = pred. nom., prin verb cop., conj. a IV-a, ind.,
prez., pers. a III-a, sg., Ac., intranz., nereg., f. neg. + nume pred.,
expr. prin adj. propriu-zis, var., 2 term., 4 forme, n., sg., N., gr. poz.
c) Un bun matematician judec problema nainte a o rezolva.
(diat. act.)
Cel care a greit a fost judecat n faa clasei. (diat. pas.)
Cei doi vecini s-au judecat de mai multe ori. (diat. refl.)
28.
a) 1. Am ncredere, dom' colonel = P, coord. cop. prin juxt. cu
prop. 3 i 5;
2. i-am rspuns eu= P i.;
3. mi dau seama = P, reg. fa de prop. 4, coord. cop. prin juxt.
cu prop. 1 i coord. adv. prin dar cu prop. 5;
4. c ne-ai salvat viaa = CI, subord. fa de prop. 3 (are rol de
. i. al loc. verb. intranz. mi dau seama);
5. dar nu tiu = P, reg. fa de prop. 6, coord. adv. prin dar cu
prop. 1 i 3;
6. ce s-a ntmplat cu pistolarul = CD, subord. fa de prop. 5
(are rol de . d. al verb. tranz. nu tiu).

b) i- = c.i., expr. prin pron. pers., pers., a III-a, sg., D., f.

neacc.;
eu = sub., expr. prin pron. pers., pers. I, sg., N.;
mi = pron. refl., pers. a III-a, sg., D., f. neacc., fr funcie
sintactic;
ne = atr. pron., expr. prin pron. pers., pers. I, pl., D., f. neacc.;
ce = sub., expr. prin pron. rel., N.;
s- = pron. refl., pers. a III-a, sg., Ac., f. neacc., fr funcie
sintactic.
c) Am ncredere, dom'colonel, i-am rspuns eu, mi dau
seama de salvarea vieii noastre, dar nu tiu ntmplarea cu
pistolarul.
29.
a) 1. Vrur = P, reg. fr de prop. 2, coord. adv. prin dar cu
prop. 3 i 4;
2. s salute = CD, subord. fa de prop. 1 (are rol de c.d. al
verb. tranz. vrur);
3. dar palidul ofier le fcu cu semn de nerbdare = P, coord.
adv. prin dar cu prop. 1, coord. cop. prin i cu prop. 4;
4. i le spuse ... trecnd ns sub tcere amnuntul = P, reg. fa
de prop. 5 i 6, coord. cop. prin i cu prop. 1 i 3;
5. ceea ce comandantul su i spusese lui = CD, subord. fa de
prop. 4 (are rol de . d. al verbului tranz. spuse);
6. c erau att de vulnerabili = AT det., neizolat, subord. fa
de prop. 4 (are rol de atr. al subst. amnuntul), reg. fa de prop. 7;
7. cum i atrsese atenia colonelul = CM, subord. fa de
prop. 6

b) palidul = atr. adj., expr. prin adj. propriu-zis, var., 2 term., 4

forme, masc., sg., N., gr. poz.;
332

de nerbdare = atr. subst. prep., expr. prin prep. simpl + subst.

com., simplu, fem., sg., Ac., neart.;
su = atr. adj., expr. prin adj. pron. pos., un posesor - un obiect
posedat, pers. a III-a, masc., sg., N. (se acord cu subst.
comandantul);
c) Nu tiu1 / ceea ce s-a ntmplat.2/
30.
a) 1. Nimeni nu-l vzuse certnd sau njurnd vreun tunar = P,
coord. adv. prin dar cu prop. 2, coord. cop. prin i cu prop. 3;
2. dar (pred. subneles: n u - l vzuse) nici glumind cu ei = P,
coord. adv. prin dar cu prop. 1, coord. cop. prin i cu prop. 3;
3. i se purta = P, reg. fa de prop. 4, coord. cop. prin i cu
prop. 1 i 2;
4. ca i cnd tunul ar fi fost o vieuitoare supranatural = CM,
subord. fa de prop. 3, reg. fa de prop. 5;
5. n jurul creia nu te poi hlizi ca un prost sau sta cu cracile
n sus i fumnd cu nepsare = AT explicativ, izolat, subord. fa de
prop. 4 (are rol de atr. al subst. vieuitoare).

b) nimeni - sub. expr. prin pron. neg., N.;

-l = . d., expr. prin pron. pers., pers. a III-a, sg., masc., Ac., f.
neacc;
cu ei = i., expr. prep. simpl + pron. pers. III-a, pl., masc.
Ac., f. acc.;
se = pron. refl., pers. a III-a, sg., Ac., f. neacc., fr funcie
sintactic;
n jurul creia = c.c.l., expr. prin loc. prep. + pron. rel., fem.,
sg., G;
te = pron. refl., pers. a II-a, sg., Ac., f. neacc., fr funcie
sintactic.
c) ca i cum, de parc.
334

31.
a) 1. Biei, ...ochii bine i fr fric = P, coord. cop. prin juxt.
cu prop. 3
2. zise caporalul Ana = P i.;
3. nu tragei fr rost = P, reg. fa de prop. 4, coord. cop. prin
juxt. cu prop. 1;
4. c .. .o s fie mai greu = CZ, subord. fa de prop. 3, reg.
fa de prop. 5;
5. dac l lsm = C, subord. fa de prop. 4, reg. fa de
prop. 6;
6. s s apropie = CI, subord. fa de prop. 5 (are rol de
ci. al verb. tranz. cu d. lsm).

b) Biei = subst., com., simplu, masc., pl., V., neart., fr

funcie sintactic;
zise = pred. verb., expr. prin verb pred., conj. a III-a, ind., p.s.,
pers. a III-a, sg., tranz., reg., f. afirm.;
caporalul = sub., expr. prin subst., com., simplu, masc., sg., N.,
art. cu art. hot. -l;
Ana = atr. subs, apoz., expr. prin subst., propriu, simplu, masc.,
sg., N., art. cu art. hot. -a.
c) bine ru; a apropia a deprta; greu uor.
32.
a) 1. Nu lovir pe nimeni = P, coord. adv. prin dar cu prop. 2;
2. dar sub protecia lor atacanii ndeprtai ncepur = P, reg.
fa de prop. 3, coord. adv. prin dar cu prop. 1;
335

3. s fac salturi lungi trgnd i ei din mers i fcnd un

zgomot de lupt = CD, subord. fa de prop. 2 (are rol de c. d. al verb.
tranz. ncepur), reg. fa de prop. 4;
4. care paraliz pentru cteva clipe ntreaga baterie = AT det.,
neizolat, subord. fa de prop. 3 (are rol de atr. al subst. zgomot).

b) pe nimeni = c.d. expr. prin. prep. simpl + pron. neg., Ac.;

lor = art. pron. gen. expr. prin pron. pers., pers. a III-a, pl., G.;
ei = sub., expr. prin pron. pers., pers. a III-a, pl., N.;
care = sub., expr. prin pron. rel., N.
c) care- pronume i care = subst. car la pl.;
baterie = subunitate de artilerie, baterie = vas cu ghea n care
se pun sticle cu butur, baterie = surs de electricitate i baterie =
ansamblu de instrumente de percuie.
33.
1. Aceste prituri creau impresia = P, reg. fat de prop.
2 i 3;

artileritilor = atr. subst. gen., expr. prin subst., com., simplu,

masc., pl., G., art. cu art. hot. -lor;
toate = atr. adj., expr. prin adj. nehot., fem., pl., Ac. (se acord
cu subst. prile);
numeros = atr. adj., expr. prin adj. propriu-zis, var., 2 term., 4
forme, masc., sg., Ac., gr. poz.;
lor = atr. pron. gen., expr. prin pron. pers. III-, pl., G.
c) prituri = zgomote; impresie = senzaie; poziie =
amplasament;
artileriti = tunari; pri = direcii; inamic = duman, vrjma;
sfrit = moarte, distrugere.
34.
a) 1. Dar poate = P, regent fa de prop. 2;
2. c pistolarii ... nu putuser totui = SB, subord. fa de prop.
1 (are rol de sub. al adv. pred. poate), reg. fa de prop. 3 i 5;
3. dei vzuser = CV, subord. fa de prop. 3, reg. fa de
prop. 4;
4. c erau aproape de ea = CD, subord. fa de prop. 3 (are rol
de c. d. al verb. tranz. vzuser);
5. s-i mai continue salturile lor lungi = CD, subord. fa de
prop. 2 (are rol de d. al verb. tranz. nu putuser).

2. c poziia artileritilor e asaltat din toate prile de un

inamic numeros = AT det., neizolat, subord. fa de prop. 1 (are rol
de atr. al subst. impresia), coord. cop. prin i cu prop. 3;
3. i c sfritul lor se apropia = AT, de., neizolat, subord.
fa de prop. 1 (are rol de atr. al subst. impresia), coord. cop. prin i
cu prop. 2.

b) aceste = atr. adj., expr. prin adj. pron. dem. de aprop., fem.,
pl., N. (se acord cu subst . prituri);
336

b) cu toate c, chiar dac, mcar c.

c) dar = conj. coord. adv. i dar = cadou; poate = verbul a
putea i poate = adverb; de = prep., de = conj., de = interj. i de
= pron. rel. (regional);
mai = adv., mai = a V-a lun a anului i mai = ciocan de lemn.
337

35.
a) 1. Pe el nu-l speriaser exploziile = P, coord. cop. prin juxt. cu
prop. 2 i 3;
2. se uitase = P, coord. cop. prin juxt. cu prop. 1 i prin i cu
prop. 3;
3. i vzuse = P, reg. fa de prop. 4, coord. cop. prin i cu
prop. 1 i 2;
4. din care parte veneau acei atacani = CD, subord. fa de prop.
3 (are rol de . d. al verb. tranz. vzuse), reg. fa de prop. 5;
5. care ineau bateria sub focul pistoalelor, mpiedicndu-i pe
tunari = AT det., neizolat, subord. fa de prop. 4 (are rol de atr. al
subst. atacani), reg. fa de prop. 6;
6. s se ridice o secund pentru a arunca la rndul lor cu
grenade n cei = CI, subord. fa de prop. 5 (are rol de .i. al verb.
tranz. cu . d. mpiedicnd), reg. fa de prop. 7;
7. care i asaltau = AT det., neizolat, subord. fa de prop. 6
(are rol de atr. al pron. dem. de dep. cei).

b) care (prop. 5) = sub., expr. prin pron. rel., N.;

care (prop. 7) = sub., expr. prin pron. rel., N.
O b s e r v a i e : Care (prop. 4) este adj. pron. relativ i
ndeplinete funcia de atr. adj. al subst. parte.
c) speriaser = nspimntaser, nfricoaser, tulburaser;
vzuse = zrise, observase, descoperise, bgase de seam;
mpiedicnd = oprind;
a arunca = a azvrli, a lansa;
asaltau = atacau.
338

36.
a) 1. De la holdele din Brgan, cu spicul greu atrnnd
sus n vrful naltelor lnci pierdute cndva de oastea lui Darius,
am tiut = P, reg. fat de prop. 2;
2. c tot ...devine panic recolta = CD, subord. fa de prop. 1
(are rol de c.d. al verb. tranz. am tiut), reg. fa de prop. 3;
3. ce ne calc pmntul = AT det., neizolata, subord. faa de
prop. 2 (are rol de atr. al pron. nehot. tot).

b) din Brgan = atr. subst. prep., expr. prin prep. simpla +

subst., propriu, simplu, n., sg. (defectiv de nr.), Ac., neart.;
cu spicul = atr. subst. prep., expr. prin prep. simpl + subst.,
com., simplu, n., sg., Ac., art. cu art. hot. -l;
greu = atr. adj., expr. prin adj. propriu-zis, var., 2 term., 4 forme,
n., sg., Ac., gr. poz. (se acord cu subst. spicul);
atrnnd = atr. verb., expr. prin verb pred., conj. I, gerunziu,
act., intranz., reg., f. afirm.;
naltelor = atr. adj., expr. prin adj. propriu-zis, var., 2 term., 4
forme, fem., pl., G., gr. poz. (se acord cu subst. lnci);
lnci = atr. subst. gen., expr. prin subst., com., simplu, fem., pl.,
G., art. cu art. hot. -lor (apare la adjectivul antepus);
pierdute = atr. adj., expr. prin verb., conj. a III-a, participiu,
fem., pl., G. (se acord cu subst. lnci);
lui Darius = atr. subst. gen., expr. prin subst., propriu, simplu,
masc., sg., G., art. cu art. hot. proclitic lui;
ne = atr. pron. n D., expr. prin pron. pers., pers. I, pl., D., f.
neacc.;
panic = atr. adj., expr. prin adj. propriu-zis, var., 2 term., 4
forme, fem., sg., N., gr. poz. (se acord cu subst. recolt).
c) Recolta din acest a n a fost excelent. (sub.)
Strngerea recoltei s-a fcut la timp i fr pierderi. (atr.
subst. gen.)
339

Praila efectuat la timp nseamn recolte mari de porumb,

(nume pred.) Irigaiile sporesc recolta obinut, (c.d.)
37.
a) 1. Nu cerem nimnui nimic = P, coord. adv. prin ns cu
prop. 2;
2. ns oricine ...-l numim i prieten i vecine = P, reg. fa de
prop. 3, coord. adv. prin ns cu prop. 1;
2. dac el vrea = C, subord. fa de prop. 2;
3. Aici i pinea, sarea, noi o avem la mas = P, reg. fa de
prop. 5;
4. cci ne-am fcut-o singuri, zidindu-ne o cas = CZ, subord.
fa de prop. 4.

b) nimnui = i., expr. prin pron. neg., D.;

nimic = c. d., expr. prin pron. neg., Ac.;
oricine = c. d., expr. prin pron. nehot., Ac.;
el = sub., expr. prin pron. pers., pers. a III-a, sg., masc., N.;
-l = reluarea .d. oricine, expr. prin pron. pers., pers. a III-a,
sg., masc., c., f. neacc.;
noi = sub., expr. prin pron. pers., pers. I, pl., N.;
o = relurea c. d. pinea, sarea prin pron. pers., pers. a III-a, sg.,
fem., Ac., f. neacc.;
ne = .i., expr. prin pron. refl., pers. I, pl., D., f. neacc.;
-o = d., expr. prin pron. pers., pers. a III-a, sg., fem., Ac., f.
neacc.;
ne = .i., expr. prin pron. refl., pers. I, pl., D., f. neacc.
c) cci = fiindc, ntruct, deoarece, pentru c, din cauz
c, din pricin c etc.

2. c i-au pierdut = CD, subord. fa de prop. I (are rol de . d.

al verbului tranz. simir):
3. i grbir n trap pn la un col al malului P, reg. fa de
prop. 4, coord. cop. prin i cu prop. 1;
4. de unde ncepea o pdure de plopi pe o limb de pmnt
ngust = AT explicativ, izolat, subord. fa de prop. 3 (are rol de
atr. al subst. col).

b) l- = d., expr. prin pron. pers., pers. a III-a, pl., Ac., f.

neacc.;
n trap = ..m., expr. prin prep. simpl + subst. com., simplu,
n., sg., Ac., neart.;
pn la un col = ..1., expr. prin prep. compus + subst. com.,
simplu, n., sg., Ac., art. cu art. nehot. un:
de unde = ..1., expr. prin prep. simpl + adv. rel. de loc;
pe o limb = c.c.1., expr. prin prep. simpl + subst. com.,
simplu, fem., sg., Ac., art. cu art. nehot. o.
c) El a nvat s schieze de mic i acum are ansa s
ajung campion.
39.
a) 1. Ceilali l nsoir pe uteru pn la locul = P, reg. fa de
prop. 2;
2. unde albia rului se vedea ntinzndu-se drept nainte - o
dr de cret = AT det., neizolat, subord. fa de prop. l (are rol de
atr. al subst. locul), reg. fa de prop. 3;
3. ce nu se mai isprvea nicieri = AT det., neizolat, subord.
fa de prop. 2 (are rol de atr. al subst. dr).

38.
a) 1. Cei din fa simir = P, reg. fa de prop. 2, coord. cop.
prin i cu prop. 3;

341
340

b) ce= sub., expr. prin pron. rel., invar., N.;

nu se isprvea = pred. verb., expr. prin verb pred., conj. a IV-a, ind.,
imp., pers. a III-a, sg., diat. refl., intranz., reg., f. neg.; mai = adv. de
mod intensiv fr funcie sintactic; nicieri = . . 1., expr. prin adv.
de loc.
c) a nsoi = a ntovri, a escorta, a urma;
albie = matc, curs.

praful = sub., expr. prin subst. com., simplu, n., sg., N., art. cu
art. hot. -l;
nu s-alege = pred. verb., expr. prin verb pred., conj. a III-a,
ind., prez., pers. a III-a, sg., refl., intranz., reg., f. neg.
c) aducndu-i aminte = cnd i-a adus aminte;
nainte de a aipi = nainte s aipeasc.

40.
a) 1. i aducndu-i aminte de o vorb auzit de mai multe ori
de la tat-su... nainte de a aipi n cru i zice = P, reg. fa de
prop. 2 i 3.
2. de banul nemuncit nici praful nu se alege = AT
(apoziional), subord. fa de prop. 1 (are rol de atr. apoz. al subst.
vorb);
3. c el ...ar duce-o la primrie ori la domnul ef de jandarmi =
CD, subord. fa de prop. 1 (are rol de .d. al verbului tranz, i zice),
reg. fa de prop. 4 i 5;
4. chiar de nu l-ar ntreba nimeni = CV, subord. fa de prop.
3;
5. dac i s-ar ntmpla = C, subord. fa de prop. 3, reg. fa
de prop. 6;
6. s gseasc o pung cu bani = SB, subord. fa de prop. 5
(are rol de sub. al verbului impers. s-ar ntmpla).

b) de banul = . i., expr. prin subst. com., simplu, masc.,

sg., Ac., art. hot. -l;
nemuncit = atr. adj., expr. prin adj., var., 2 term., 4 forme,
masc., sg., Ac.;
342

343

BIBLIOGRAFIE SELECTIVA
Academia Republicii Socialiste Romnia, Gramatica limbii romne,
ediia a doua, tiraj nou, Editura Academiei R.S.
Romnia, Bucureti, 1966, vol.I-II.
AVRAM, MIOARA, Gramatica pentru toi, Editura Academiei R.S.
Romnia, Bucureti. 1986.
AVRAM,
MIOARA.
BRNCUS,
GRIGORE,
BULGR,
GHEORGHE,
CIOMPEC,
GEORGETA.
DIACONESCU,
ION,
HRISTEA
THEODOR
(coordonator), BQGZA-IRIMIE, RODICA, UTEU,
FLORA, Sinteze de limba romna, Ediia a treia revzut
i din nou mbogit. Editura Albatros. Bucureti, 1984.
CONSTANTINESCU-DOBRIDOR, GH., Morfologia limbii
romne. Editura tiinific. Bucureti, 1974.
CIOMPEC, GEORGETA, DOMINTE. CONSTANTIN, FORSCU,
NARCISA, GUU-ROMALO, VALERIA, VASILIU,
EMANUEL, Limba romn contemporan. Fonetica.
Fonologia. Morfologia (sub coordonarea acad. Ion
Coteanu). Ediie revizuit i adugit, Editura Didactic i
Pedagogic, Bucureti, 1985.
COTEANU, ION. Gramatica de baz a limbii romne. Editura
Albatros, Bucureti, 1982.
COTEANU, ION, FORSCU, NARCISA, BIDU-VRNCEANU,
ANGELA, Limba romn contemporan. Vocabularul.
Ediie revizuit i adugit. Editura Didactic i
Pedagogic, Bucureti, 1985.
DIACONESCU, ION. Infinitivul n limba romn. Editura tiinific
i Enciclopedic, Bucureti, 1977.
DIACONESCU, ION. Probleme de sintax a limbii romne actuale.
Editura tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1989.
DIMITRIU, C. Gramatica limbii romne explicat. Morfologia.
Editura Junimea, Iai, 1979.
HODIS, VIOREL. Apoziia si propoziia apozitiv. Editura
tiinific, Bucureti, 1990.
IORDAN, IORGU, GUU-ROMALO, VALERIA. NICULESCU
ALEXANDRU. Structura morfologic a limbii romne
contemporane. E d i t u r a tiinific, Bucureti, 1967.
344

IORDAN,

IORGU, ROBU, VLADIMIR, Limba romn

contemporan, Editura Didactic i Pedagogic,
Bucureti, 1978.
IRIMIA, DUMITRU, Structura gramatical a limbii romne. Verbul.
Editura Junimea, Iai, 1976.
IRIMIA, DUMITRU, Structura gramatical a limbii romne.
Sintaxa. Editura Junimea, Iai, 1983.
IRIMIA, DUMITRU, Structura gramatical a limbii romne.
Numele i pronumele. Adverbul. Editura Junimea, Iai,
1987.
KIRLY, FRANCISC, Lexicul limbii romne. Tip. Universitii din
Timioara, 1983.
METEA, ALEXANDRU, DRINCU, SERGIU, Analize gramaticale,
Editura Facla, Timioara, 1974.
METEA, ALEXANDRU, DRINCU, SERGIU, Modele i teste
rezolvate de analiz gramatical pentru admiterea n
licee i nvmntul superior, Editura Petrion, Bucureti,
1992.
NEAMU, G.G., Elemente de analiz gramatical, Editura
tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1986.
NEAMU, G.G., Predicatul n limba romn, Editura tiinific si
Enciclopedic, Bucureti, 1986.
NICOLESCU, AUREL, Probleme de analiz a frazei, Editura
tiinific, Bucureti, 1969.
NICOLESCU, AUREL, Probleme de sintax a propoziiei. Editura
tiinific, Bucureti, 1970.
SRBU, RICHARD, Antonimia lexical n limba romn. Editura
Facla, Timioara, 1977.
ERBAN, VASILE, EVSEEV, IVAN, Vocabularul romnesc
contemporan. Editura Facla, Timioara, 1978.
VINELER, ONUFRIE, Probleme de sinonimie, Editura tiinific i
Enciclopedic, Bucureti, 1983.

C U P R I N S

Cuvnt nainte (AlexandruMetea)................................................. 5

Abrevieri (AlexandruMetea).........................................................
7
Izvoare.......................................................................................... 11
FONETICA ........................................................................ 13
Sunet. Liter. Alfabet. (Alexandrii Metea).................................... 14
Vocale. Semivocale. Consoane (Alexandru Metea)....................... 18
Diftong. Triftong. Hiat. (Alexandru Metea)................................... 20
Accentul (Alexandru Metea)......................................................... 22
Silaba (Alexandru Metea)............................................................. 25
Desprirea cuvintelor n silabe (Alexandru Metea) ..................... 27
VOCABULARUL............................................................. 31
Structura vocabularului (Alexandru Metea)................................... 32
mbogirea vocabularului (Alexandru Metea).............................. 37
Familia lexical (Alexandru Metea).............................................. 45
Cuvinte monosemantice i polisemantice (Alexandru Metea)....
48
Sinonimele (Constantin Vintilescu)............................................... 51
Omonimele (Constana Deatc)..................................................... 54
Antonimele (Constantin Vintilescu).............................................. 57
Paronimele (Constanta Deatc, Alexandru Metea)......................... 59
MORFOLOGIA.................................................................. 63
Substantivul (Margareta Ocolian, Alexandru Metea) ................. 64
Articolul (Margareta Ocolian)..............................................,.... 70
Adjectivul (Eugenia. Felicia Gligor)............................................. 72
Pronumele (Adriana Balea, Alexandru Metea).............................. 76
Numeralul (Florica Popa)............................................................. 92
Verbul (Elena Marinescu)............................................................. 95
Adverbul (Ileana Alexeev)............................................................. 104
Prepoziia (Ileana Alexeev)........................................................... 108

Conjuncia (Ileana Alexeev)............................................................110

Interjecia (Ileana Alexeev).............................................................112
Analiza morfologic (Alexandru Metea).........................................113
SINTAXA PROPOZIIEI I A FRAZEI...................................119
Subiectul (Ileana Alexeev)..............................................................120
Propoziia subordonat subiectiv (Ileana Alexeev)..........................123
Predicatul (Florica Petreanu)..........................................................127
Propoziia subordonat predicativ (Alexandru Metea)......................131
Atributul (Alexandru Metea)............................................................136
Propoziia subordonat atributiv (Alexandru Metea).........................140
Complementul direct (Silvia Rogobete)...........................................145
Propoziia subordonat completiv direct (Silvia Rogobete)............147
Complementul indirect (Florica Maria Puca)...............................150
Propoziia subordonat completiv indirect (Florica Maria
Puca)............:............................................................................152
Complementul de agent (Alexandrii Metea)....................................155
Propoziia subordonat completiv de agent (Alexandru
Metea)............................................................................................157
Complementul circumstanial de loc (Silvia Rogobete).................. 159
Propoziia subordonat circumstanial de loc (Silvia
Rogobete)....................................................................................... 161
Complementul circumstanial de timp (Virginia Macovei)...............162
Propoziia subordonat circumstanial de timp (Virginia
Macovei)........................................................................................166
Complementul circumstanial de mod (Florica Maria Puca) ...169
Propoziia subordonat circumstanial de mod (Florica Maria
Puca)...........................................................................................171
Complementul circumstanial de cauz (Adriana Balea) .................174
Propoziia subordonat circumstanial de cauz (Adriana
Balea).............................................................................................175
Complementul circumstanial de scop (Alexandru Metea)................ 177
Propoziia subordonat circumstanial de scop (Alexandru
Metea)............................................................................................179
Complementul circumstanial condiional (Florica Popa)................181
Propoziia subordonat circumstanial condiional (Florica
Popa)............................................................................................182
Complementul circumstanial concesiv (Alexandru Metea)..............184
Propoziia subordonat circumstanial concesiv (Alexandru
Metea)...........................................................................................186
347

346

Complementul circumstanial consecutiv (Alexandru Metea)........188

Propoziia subordonat circumstanial consecutiv (Alexandru
Metea)............................................................................................189
PRI DE PROPOZIIE SI PROPOZIII STUDIATE
N LICEU............................................................................193
Complementul circumstanial sociativ (Alexandru Metea).............194
Propoziia subordonat circumstanial sociativ (Alexandru
Metea)............................................................................................197
Complementul circumstanial instrumental (Alexandru Metea) ...199
Propoziia subordonat circumstanial instrumental (Alexandru
Metea)............................................................................................201
Complementul circumstanial de relaie (Alexandrii Metea)..........203
Propoziia subordonat circumstanial de relaie (Alexandru
Metea)............................................................................................206
Complementul circumstanial opoziional (Alexandru Metea).......208
Propoziia subordonat circumstanial opoziional (Alexandru
Metea)...........................................................................................210
Complementul circumstanial cumulativ (Alexandru Metea).........212
Propoziia subordonat circumstanial cumulativ (Alexandru
Metea)'...........................................................................................215
Complementul circumstanial de excepie (Alexandru Metea) ....217
Propoziia subordonat circumstanial de excepie (Alexandru
Metea).............................................'..............................................221
Elementul predicativ suplimentar (Alexandru Metea)....................223
Propoziia subordonat predicativ suplimentar (Alexandru
Metea)].......................................................................................... 227
ANALIZA SINTACTIC A PROPOZIIEI SI A
FRAZEI..............................................................................231
Analiza sintactic a propoziiei (Silvia Rogobete)..........................232
Analiza sintactic a frazei (Alexandru Metea)................................234
Texte propuse pentru analiz (Alexandru Metea) ..........................244
CHEIA EXERCIIILOR.....................................................253
Fonetica..........................................................................................254
Vocabularul.....................................................................................259
Morfologia.....................................................................................267
Sintaxa propoziiei i a frazei........................................................280
Rezolvarea textelor propuse pentru analiz....................................310
BIBLIOGRAFIE SELECTIV............................................344
348