Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DMU I DMM
OBIECTIVE CADRU:
1. Dezvoltarea capacitii de autocunoatere, cunoaterii celorlali i a mediului nconjurtor
2. Dezvoltarea capacitilor psiho-individuale n vederea adaptrii la mediu
3. Formarea unor abiliti manuale i a unor deprinderi practic-aplicative
4. Formarea conduitelor independente pentru integrarea n plan social
OBIECTIVE DE REFERIN
1.1 Explorarea senzorial (vizual, auditiv, gustativ, olfactiv, tactilkinestezic) a obiectelor, fiinelor
1.2 Formarea i dezvoltarea psihomotricitii:
- coordonare oculo-motorie
- schem corporal;
- conduite perceptiv-motrice de baz (culoare, form, mrime);
- orientare, organizare, structurare spaio-temporal
1.3 Operarea cu diverse elemente din mediul nconjurtor
2.1 Stimularea dezvoltrii intelectuale prin exersarea i dezvoltarea proceselor psihice de baz
2.2 Valorificarea structurilor psihoindividuale n conduite independente
3.1 Formarea i dezvoltarea unor conduite motrice generale
3.2 Exersarea i valorificarea abilitilor manuale prin realizarea de produse n cadrul unor activiti organizate
4.1 Iniierea i stabilirea de relaii cu cei din jur, utiliznd diverse forme de comunicare
4.2 Participarea la situaii de comunicare i relaionare social
4.3 Rezolvarea unor situaii practice de via prin folosirea experienei personale
Competene
specifice
Activiti de
nvare
Ob.
de
referin
Coninuturi
Resurse
Metode i mijloace
1.Evaluare iniial
nelegerea mesajelor
nelegerea regulilor
Jocuri de micare
Jocuri de nvare
Tabla
Plane
Fie de lucru
Jetoane
Jocuri
Jucrii
Activitate frontal
i individual
Observarea dirijat i
nedirijat,
conversaia,exerciiul
demonstraia
2. Explorarea
senzorial
-dezvoltarea
sensibilitii:
vizuale,
auditive,
olfactive,
gustative,
tactil-
Tabla
Plane
Fie de lucru
Jetoane
Jocuri
Jucrii
Activitate frontal
O1.1
Nr.
ore
Sptm
na
2
2
2
2
SEM I
S1
S2
1
1
1
1
S3
Obs.
kinestezice
3.Psihomotricitatea:
-coordonarea oculomotorie
-organizarea schemei
corporale
-conduitele perceptivmotrice de baz :
culoare, mrime,
form
-orientare i
organizare spaiotemporal
4. Jocuri de operare
cu elemente familiare
din mediul
nconjurtor
- dezvoltarea
coordonarii
oculo-motorie
-stabilizarea
schemei
corporale
-consolidarea
conduitelor
perceptivmotrice de
baz : culoare,
mrime, form
-consolidarea
orientarii i
organizarii
spaiotemporal
-dezvoltarea
abilitatilor de
joc cu obiecte,
de constructie
-formarea
abilitatilor de
respectare a
regulilor
jocului,
-consolidarea
O1.1
O1.2
O1.3
O2.1
O2.2
O3.1
O3.2
O4.1
O4.2
O4.3
O1.1
O1.2
O1.3
O2.1
O2.2
O3.1
O3.2
O4.1
O4.2
O4.3
i individual
Observarea dirijat i
nedirijat,
conversaia,exerciiul
demonstraia
Tabla
Plane
Fie de lucru
Jetoane
Jocuri
Jucrii
Activitate frontal
i individual
Observarea dirijat i
nedirijat,
conversaia,exerciiul
demonstraia
Tabla
Plane
Fie de lucru
Jetoane
Jocuri
Jucrii
Activitate frontal
i individual
Observarea dirijat i
nedirijat,
1
1
1
1
S4
1
1
1
1
1
1
1
1
S5
S7
S6
1
1
1
1
1
S8
operatiilor
gandirii prin
joc
conversaia,exerciiul
demonstraia
1
1
1
1
1
1
S9
1
1
1
1
1
1
S10
S11
1
1
1
1
1
1
S12
5. Jocuri pentru
integrare sociocultural
6. Jocuri pentru
dezvoltarea
proceselor psihice de
baz
-Jocuri de stimulare a
gndirii, memoriei,
imaginaiei, ateniei,
limbajului:
-consolidarea
integrrii
sociale prin
activiti de
grup
-stimularea
gndirii,
exersarea
memoriei,
creterea
ateniei
-dezvoltarea
abilitilor de
comunicare
verbal i
nonverbal
-dezvoltarea
capacitii de
sintez i
generalizare a
unor cunotine
despre fiine,
O1.1
O1.2
O1.3
O2.1
O2.2
O3.1
O3.2
O4.1
O4.2
O4.3
O1.1
O1.2
O1.3
O2.1
O2.2
O3.1
O3.2
O4.1
O4.2
O4.3
Tabla
Plane
Fie de lucru
Jetoane
Jocuri
Jucrii
Activitate frontal
i individual
Observarea dirijat i
nedirijat,
conversaia,exerciiul
demonstraia
Tabla
Plane
Fie de lucru
Jetoane
Jocuri
Jucrii
Activitate frontal
i individual
Observarea dirijat i
nedirijat,
conversaia,exerciiul
demonstraia
1
1
2
S13
S14
2
2
S15
4
4
4
S16
S17
S18
SEM. II
S19
1
1
1
1
1
1
S20
1
1
1
1
1
1
S21
obiecte i
lucruri din
mediul
copilului
7. Abiliti manuale
-dezvoltarea si
consolidarea
abilitilor
manuale
O1.1
O1.2
O1.3
O2.1
O2.2
O3.1
O3.2
O4.1
O4.2
O4.3
Ce se aude.... ?
Jocul rimelor,
Ce vezi in imagine?,
- jocuri de exersare a diferitelor tipuri de
comunicare (nonverbal, verbal);
Mima
Bate ritmul
Dac vesel se triete
- jocuri sincretice (de analiz i sintez
perceptual i n plan mental)
Puzzle
Potrivete imaginile cu povestea
- jocuri analitico-sintetice (de comparaie, cu
unele elemente de abstractizare i
generalizare, tiprezolvare de probleme);
Ce este diferit?
Familia de animale,
Aprozarul
Cum este corect?
Pune ce se potrivete,
- Jocuri de manipulare i prehensiune: Adun
ct mai multe mrgele!
Prinde ct mai multe creioane!
Du ct mai multe haine!
Du ct mai multe obiecte!
- Jocuri de ndemnare:
Mrioare
Felicitri
- Jocuri de exersare a coordonrii oculomanuale:
Aruncarea mingii
Jucm cri
1
1
1
1
1
S22
S23
1
1
1
Tabla
Plane
Fie de lucru
Jetoane
Jocuri
Jucrii
Activitate frontal
i individual
Observarea dirijat i
nedirijat,
conversaia,exerciiul
demonstraia
1
1
1
1
S24
1
1
1
1
S25
1
1
S26
1
1
8. Jocuri pentru
valorificarea
structurilor psihoindividuale n
conduite
independente
-consolidarea
unor
comportament
e i deprinderi
autonome n
situaii de via
independent
O1.1
O1.2
O1.3
O2.1
O2.2
O3.1
O3.2
O4.1
O4.2
O4.3
- Jocuri de construcie:
Orelul din mozaic,
- Jocuri de asamblare:
Constructii din lego
- Jocuri de expresie grafico-plastic:
Fetelor le plac florile
Baietii iubesc masinile
- Jocuri de stimulare, dezvoltare a
diferiterilor tipuri de comunicare (mimicogestual, verbal):
Mare-mic
Unul/una-multi/multe
Daca nu-i asa, atunci cum e?
- Jocuri de aciune cu obiecte pentru
satisfacerea unor trebuine, necesiti propri/
jocuri cu subiecte din viaa cotidian:
Vorbesc la telefon cu bunica
Lum masa la restaurant
Ce este?
La ce folosete?
- Jocuri de exersare a deprinderilor de
autonomie personal:
M spl pe dini
mi leg singur ireturile
mbrcm ppuile
Cu ce ne splm/mbrcm/nclm?
- Jocuri de aciune concret cu elementele
mediului:
Cnd m doare ceva art unde!
Cnd sunt bolnav, cine m ajut?
Ne ngrijim clasa
Facem ordine n dulap
S27
1
1
1
Tabla
Plane
Fie de lucru
Jetoane
Jocuri
Jucrii
Activitate frontal
i individual
Observarea dirijat i
nedirijat,
conversaia,exerciiul
demonstraia
2
2
4
S28
1
1
1
1
S30
1
1
1
1
S31
1
1
1
S32
S29
1
9. Conduite motrice
generale
10. Situaii de
comunicare i
relaionare social.
Recapitulare
-dezvoltarea
motricitii
specifice i a
celei generale
-dezvoltarea
capacitatii de
joc evoluat si
exersarea unor
situatii posibile
O1.1
O1.2
O1.3
O2.1
O2.2
O3.1
O3.2
O4.1
O4.2
O4.3
O1.1
O1.2
O1.3
O2.1
O2.2
O3.1
O3.2
O4.1
O4.2
O4.3
Tabla
Planse
Fise de lucru
Jetoane
Jocuri
Jucarii
Jetoane
Activitate frontal
si individuala :
obs. dirijata si nedir.
conversatia,exercitiul
demonstratia
- Jocuri simbolice
. jocuri afective:
Clovnul
De-a mama i copilul
. jocuri de identificare cu un model:
Mare meter sunt!
Gospodarul
. jocuri de socializare:
Cuvinte magice
Potasul
Vnztoarea
Cine a greit?/Cum ai face tu?
Tabla
Plane
Fie de lucru
Jetoane
Jocuri
Jucrii
Activitate frontal
i individual
Observarea dirijat i
nedirijat,
conversaia,exerciiul
demonstraia
Not: Sptmna 18-22 aprilie 2016 este o sptmn de activiti extracolare derulate n cadrul Sptmnii Altfel.
1
1
1
1
S33
1
1
S34
1
1
1
1
S35
1
1
1
1
1
1
S36