LICEUL TEHNOLOGIC 1MAI Municipiul PLOIETI

CATEDRA
Prof.
Disciplina :

Plan remedial individual de aciune (MODEL *)

Nume i prenume elev: .................................................................Clasa: ......................
Sprijin propus : ameliorare i recuperare
Sprijin oferit de : coal, familie
Prinii / persoanele care au copiii n grij trebuie s : -

pstreze legtura cu coala;

- supravegheze atent elevii (activitate, anturaj, dozarea timpului)
Elevii trebuie s : - cear sprijin profesorului, dirigintelui, familiei pentru a elimina eecul;
- participe efectiv la ore.
Aspectul (aspectele)care reprezint motiv de
Date de ncepere : ..............
Perioada de evaluare: ...........
ngrijorare:
Perioada monitorizrii i a
Data revizuirii (dac este
dezinteres fa de disciplin
interveniei: ...................................
cazul): ........................

Resurse i tehnici posibile

Posibile
Metode/ tehnici de Rezultate
inte de atins
Criterii de reuit
de asisten/ sprijin
strategii la clas evaluare (exemplificri) ateptate
1.nsuirea unor
cunotine minime

mprirea materiei n - sarcini realizabile

pai mici
- ndrumri clare

- ncurajare

Tehnici moderne,
variate

Captarea
ateniei

2.Dezvoltarea interesului
pentru disciplina predata

Schimbarea frecvent
a activitii

- mijloace alternative
(bibliotec, internet,)

- expunere

Evaluarea alternativ

Motivaia
nvrii

3.Dobndirea unor tehnici

de munc intelectuale

Concentrarea gradat
asupra activitii

- exemple, aplicaii

- motivare

Tehnici tradiionale

Progres

(*) planul remedial individual va fi adaptat n funcie de nevoile i trebuinele proprii fiecrui elev.